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甜甜的爱诗歌

时间：2023-11-29 08:02:20 其他范文收藏本文下载本文

甜甜的爱诗歌（推荐11篇）由网友“指间缘”投稿提供，下面是小编为大家带来的甜甜的爱诗歌，希望大家能够喜欢!

甜甜的爱诗歌

篇1：甜甜的爱诗歌

甜甜的爱诗歌

爱就像清晨的露珠留在草叶上，虽然晨光把他带走，可他的痕迹还在。

不管你爱或者不爱，爱却留在你的心中，不多不少。

你把你的影子刻在了我的记忆里。

回忆就像断了片的电影，

在我脑海里

想你。

你用千丝万缕的'情丝编制了一块臧图腾方帕，把我的心包裹在里面。

我用一片一片的红叶放到水杯里，让你喝下。把甜甜的爱种在你的骨髓里，印在你的脑海里。

枫叶的美就像你的美，不像鲜花那么娇艳妖娆，你的美清纯朴实质感。

我的心动起于敏，止于你。

你给我田田的爱，我会将爱化作一粒稻米播种下。

深秋的雨夜，打开窗透过细雨会飘来阵阵稻花香，花落时，记得我是大米。

我给你甜甜的爱，是让你咀嚼爱的味道。

你给我半格的放纵，我给你一时的向往。

深夜熟睡的我被你的吻唤醒，蒙醒的我把你拥在怀里。

娇柔的你把我融进你的体内，暗香涌动。

爱在那刻瞬间迸发放纵，甜甜的你。

甜甜的爱，化作温润的空气。

让你我自由的呼吸。

篇2：甜甜的柚子爱情诗歌

甜甜的柚子爱情诗歌

我有一枚甜柚子

甘甜却又带着一丝丝青涩

淡黄色的外壳小巧可爱

晶莹剔透的果实闪动人心

果瓣中清晰的纹路

传承着生命的力量

柚汁在太阳光与果瓣间的简单折射中

呈现出彩虹般的光彩

临近地平线的偏移

光彩愈来愈弱

消失在梦初始的地方

只到万物复苏

我也将踏上归途

在未来机械金属材质的町中踱步前行

伴随着金属回荡声消失在黑夜的尽头

脚步声越来越接近金属几何中心

柚子的鞋跟在地面上噼啪作响

刺耳般的到来

回音般的`消散

像是一对酒杯相互撞击

撞击出合金气息的火花

直到火花闪灭

一阵微风划过天际

冲击云霄

和光赛跑

和梦想赛跑

以根号二光速的速度逃离黑洞

逃离这个令人流泪的世界

但逃避终究要面对现实

不妨静下心来

寻找一条祥和的街道

一手牵着我可爱的柚子

一手拿着一本书

漫步在温馨又宁静的世界中

接受阳光与春风的沐浴

静静地聆听着

风吹起书本的声音

像是一个技艺精湛的音乐家

谱写着时代与未来之章

也许

正是我沿着光之方向追寻梦想的时候

总是有人在默默地鼓励着.....

篇3：诗歌：甜甜的节日

六一的风儿暖暖的，

六一的大地灿灿的，

六一的小草绿绿的，

六一的花儿香香的，

六一的天空蓝蓝的，

六一的歌儿甜甜的，

六一的节日甜甜的，

六一属于我们大家的。

篇4：甜甜的爱作文

这件事到现在我还记得，永远也忘不掉。

那是一个周五的晚上，我们一家都在客厅看电视，爸爸半躺在沙发上，目不转睛地盯着电视机，偶尔看到有趣的地方，他还会笑出声来，仿佛我们是空气似的。

我和妈妈、弟弟坐在沙发上看电视，妈妈和弟弟手里还拿着甜瓜吃。可他俩并没有给我吃一口，我在旁边看着一个甜瓜见了底，一口也没吃上，我生气极了！我觉得妈妈不爱我，才不给我吃，所以我一怒之下冲回自己的小屋，销上门，睡了。

第二天早上，我躺在床上沉思，忽然觉得太安静了，可是都已经十点了，爸妈不可能还没睡醒。我下床打开门，走了出去，才发现爸爸妈妈和弟弟都出去了，把我一个人留在了家里，我气得火冒三丈，头发都要竖起来了，又冲回了卧室，门一摔，盖上被子。过了好久，我的肚子饿得咕咕叫，出来一看12点了，还没人叫我。

出了房门，我打开冰箱，想找点吃的，却看见里面放着两半已经切开的甜瓜，旁边还有一张纸条。我拿出纸条，读了起来，上面写着：昨天晚上跟你开玩笑呢！甜瓜，就在厨房里放着，可是你回房间了，就没有叫你吃，先吃饭再吃甜瓜，爸爸妈妈带弟弟出去买菜，你多睡会。

原来昨天晚上我错怪了妈妈。妈妈，是我太小心眼了。

拿出甜瓜，闻一闻，是甜瓜的香味，更是妈妈爱我的味道……

篇5：社会活动——爱的甜甜话

一、预设目标

（一）

1、能用多种“符号”表达出“甜甜话”。

2、运用模仿、迁移，并根据不同的情境说出合适的“甜甜话”。

3、享受聆听甜甜话的温馨，感受被别人赞赏和赞赏他人的快乐。

（二）整合其他智能

1．语言智能：大胆讲述。

2．人际智能：学会与他人合作。

二、活动资源

1、14只玩具小动物、语气牌、心牌20个、蜡烛一根。

2、幼儿已有说甜甜话的经验。

三、示例活动

（一）“魔法小精灵”——出示语气牌，请幼儿观察。

（二）找“魔法小精灵”——请幼儿根据图片“变”出甜甜话，如：坐下，给我用一下

（三）“我猜、我猜、我猜猜猜”——请幼儿观看教师的手语并猜测其含义。祝您生日快乐、你好棒呦、你的眼睛像星星、祝你身体健康。

（四）请幼儿对小动物说说“甜甜话”——拓展甜甜的话的范围。

（五）情境中的甜甜的话——让幼儿在一定的情境中，运用多种方式表达同一种意思。

四、重点、难点

4、重点：1、能用多种“符号”表达出“甜甜话”。

2、运用模仿、迁移，并根据不同的情境说出合适的“甜甜话”。

难点：享受聆听甜甜话的温馨，感受被别人赞赏和赞赏他人的快乐。

（二）此活动可以采用表演法、游戏。

五、活动观察与评价

幼儿姓名：

各关键能力

表现突出

表现较好

表现一般

备注

模仿能力

倾听能力

表达能力

篇6：甜甜的爱初中作文

甜甜的爱初中作文

秋日里，月光温柔地爬上我的肌肤，亲吻着我的脸蛋儿。微风徐过，我似乎嗅到了属于我的那份甜蜜……

雨后的地上飘着泥土的腥味和青草的芳香，并且湿湿的。但儿时的我却总爱光着脚，搀上几个好伙伴，一起去踏水。即使玩到全身脏兮兮的，妈妈也从来都不会骂我，只是会假装很生气的样子，拍拍我的小屁股，说：“哎！又要去洗澡喽！”

洗完澡后，妈妈就回去后院里，神神秘秘地，终于充满好奇心的我按压不住了，也屁颠屁颠地过去了。月光照射在妈妈的身上，好美好美，美得就如一位天使。咦？她在干什么呢？好像很吃力的样子。我走近一看，原来是在采桂花呀！那一朵朵娇小玲珑的桂花开满枝头，一阵轻风吹过，散发出阵阵清香，让人觉得心旷神怡。它不像栀子花香味浓郁，也不像月季花的颜色那样鲜艳，可是它淡雅清新，别有韵味。

我问妈妈：“妈妈，您那么吃力地把桂花摘下来干嘛，它那么香，摘下来不就不香了吗？”妈妈却只是笑而不答。接着，妈妈提着一大篮桂花走进厨房，没过多久，一股芳香扑鼻而来。眨眼间，一盘桂花糕就端上了桌子，那小小的，嫩嫩的桂花糕，馋着我直流口水，一口一个的往嘴里直塞。“哇，好甜！”我情不自禁的喊了出来，向妈妈伸出大拇指，妈妈又只是在微笑地看着我猛吃的样子，轻轻地抚摸着我的脑袋。无意间，我瞅见了妈妈的手，那双秀美细长的手不知何时蹦出一条鲜红鲜红的疤，儿时天真的我，笑嘻嘻地指着妈妈的手，说：“妈妈，你怎么能乱玩水彩笔呢？你看把手弄得这么脏，是要的`哦！”妈妈的眼眶里夹杂着泪花，但却还是微笑地看着我：“好好好，妈妈下次不玩儿了，不再让我的宝贝担心了！”。

时间似乎就如一次眨眼，很快就消逝了，根本没留下一丝痕迹。如今我已不再是只会哭哭啼啼的小女孩儿了，而是一位勇敢的初中生了。

又是秋天，桂花绽放的季节。那天恰巧是我的生日，还没踏进家门，就闻到了甜甜的桂花香。迫不及待的我四处寻找香味的源头，却只是徒劳无功罢了。原来桂花糕早就被妈妈藏了起来，孩子气的我跑到妈妈的身边撒娇的说：“妈妈，我想吃桂花糕，就吃一块行吗？好不好啊，妈妈？”“不行！今天一定得留到晚上吃，才会最香最甜！”妈妈微笑地说。

又是夜晚，我的生日会上，虽只有三人，但对我来说，却已是满足。万物在月光的照耀下，一切都变成了银白色，我仿佛走进了一个童话世界，一个充满甜蜜的世界。

当然，在这么美的环境下，怎么能够少的了甜甜的桂花糕呢我用手拾起一块，放在嘴里轻轻地咬了一口，好甜呀！妈妈再次笑了，又是一阵风吹过，吹来了丝丝甜蜜。我看看妈妈，她老了，真的老了。那昔日乌黑竖直的长发不知为何冒出了白丝，那双昔日清澈闪亮的大眼睛有了些许浑浊，那双我以为荣的手，却也生出了老茧与伤痕。我再次拿了一块桂花糕，放在妈妈的手中，她咬了一口，好甜呀！在那抹月色下，我度过了一个最甜的夜晚。

的确，那桂花糕真的好甜，甜到让人心醉，让人心疼。我不仅喜欢桂花糕，更喜欢桂花。它默默无闻，与世无争，无私奉献。这不就是妈妈吗？她无私伟大，每次有什么好处都只惦记着自己的儿女。我忽然觉得心窝里好甜好甜……

秋日里，月光下，映出甜甜的爱……

篇7：甜甜的爱叙事作文

甜甜的爱叙事作文

一阵浓浓的香气从不远处飘来，仔细嗅一嗅，正是那熟悉的梨水的香气，加快脚步，循着香甜的气味跑去。屋子里，又是母亲煮梨水的身影。我沉浸在一片香气中，仿佛又回到了那个深夜……

“不吃，不吃，我什么也不想吃！”喉咙发痛的我嘶哑地向妈妈叫喊着。一旁端着饭菜的妈妈着了急，赶忙哄着说道：“不吃不喝病怎么能好得了呢？这是你最爱吃的菜，快来……”不等妈妈说完，我又靠在了枕头上，烦躁地将头转向一边。妈妈站回一旁，没再说什么，掖掖被子，默默走了出去。

正当我昏昏欲睡时，隐约听见厨房又传来一阵“咕嘟嘟―咕嘟嘟”的声音。静悄悄的屋子里，那声音越来越响。此时，本就感到十分难受的`我已没有了睡意，缓缓走到两间屋子相隔的一扇窗前，一看究竟。

透过窗子，我一眼看见了灶台上那烧着水的锅，灶台旁是看着锅的妈妈。他小心翼翼地切着梨，有取来一堆粉末状的东西，洒在梨块上，而后将梨块放入烧着水的锅中。她要为我煮梨水了。只见妈妈迅速抄起铁勺，在锅中慢慢搅拌了起来。暗黄的灯光下。我甚至能清晰地看见妈妈额头上那一片密密麻麻的汗珠，使两鬓的几缕掺杂着银丝的头发浸湿，贴在她瘦弱的脸上。妈妈那副度数极高的眼镜重重地压在鼻梁上，镜片被白色的雾气蒙盖着，镜片后是两道深凹的眼窝和一双疲惫却又十分慈祥的眼睛。她的脸憔悴极了，黄得像头顶上的灯光。看得出，妈妈已疲倦不堪了。可她，仍坚定地守在锅旁，一直用勺子搅拌梨水，并时不时将梨水舀起，再洒下，还常用筷子去戳一戳梨块。那不断重复着的动作是那么娴熟，那么缓慢，又是那么轻。

不一会儿，也许火候快到了，妈妈舀起一小匙水送入口中，用嘴巴细细地抿。迟疑了片刻，她皱了皱眉，扶了扶眼镜，嘴巴微微翕动了一下，像是在叨咕些什么，便重新又用大勺耐心地搅拌起来。还是同样的轻、缓慢。熟练……不知过了多久，终于看见妈妈的脸上露出满意的笑容，才将梨水舀起。盛出的梨水冒着热气，梨水晶莹剔透，几块小巧的梨也是那么精致，看着就让我顿时有了食欲。妈妈把梨水端了进来，微笑地望着我，满怀期待地将热乎乎的梨水递向我，说：“妈妈特意又煮了清肺化痰的梨水，还搁了一些润喉的川贝，趁热喝了吧！”我顺从地接过碗，慢慢地喝了起来。那碗梨水格外地甜，梨块软软的，滑滑的，吞下，我的喉咙立即舒服了许多。望着一旁笑得合不拢嘴的妈妈，我的心中也感觉暖暖的。

一段时间以后，我曾试着自己煮梨水喝，可任凭我如何去做，也从未有过那碗梨水那样甜。

直到再一次喝妈妈煮的梨水，我顿悟：妈妈的梨水中，其实还加了一样东西，那就是―一份甜甜的爱。

篇8：甜甜的爱作文600字

我从小不吃糖，因为怕吃了糖后生蛀虫。直到小时候我犯了一次错误，母亲气得“啪啪”打了我两巴掌，我低下头，委屈的泪流满面。母亲走了，我还在房间里泣不成声，这时，姥姥悄悄地走了进来，偷偷地从口袋里拿出一块巧克力递给我。那块巧克力我至今还记忆犹新，金皮的，里面包裹着棕褐色的圆圆的巧克力，在灯光下闪闪发光，看起来很是诱人。我经不起诱惑，接过巧克力放入口中，还犹豫要不要吃，它已经在口中化了，犹如牛奶一样丝滑，犹如阳光一样温暖，我的委屈顿时烟消云散。之后，我对糖有了一种莫名其妙的亲切感。

记得刚上初中，我暂定为班长。对于这一职务，我表现的很是殷勤。第一天，老师让我发书，从未干过这活儿，所以十分兴奋。蹦蹦跳跳地在两边的过道中穿梭，像一只活蹦乱跳的小兔子，又像是一条活泼自由的小鱼儿。不料，地面刚刚拖完，我一不小心来了个“大马趴”，书散落一地，我脑中顿时一片空白，感觉头上有顶乌云笼罩着我。只见同学们惊讶地看着我，老师脸色惨白，怒目而视，目光如火一般燃烧着射向我，我低下了头，看见又湿又脏的书，心中难过极了，不知道怎么办才好，此时，教室的空气仿佛凝固。这时，我同桌走了过来，对我说：“没事儿，我帮你捡，底下的这本给我！”听到这句话，仿佛抓到了救命的稻草。只见有很多同学都下地，走到我身边，安慰我两句，取走了较脏的书。我低头回到座位上，感到自己很没面子，如有地缝，我绝对能钻进去！这时，同桌把手伸到桌下，悄悄地递给我块糖。我瞄了一眼，是块水果糖。银色的糖纸在我眼中闪闪发光，仿佛其中充满了能量，糖纸两边拧成的蝴蝶结如她的辫子一样小巧、精致、可爱，但我并没有接过它，她小心翼翼地拧开糖纸，把糖果塞入我的.口中。我并没有嚼它，它却早已在口中化开了，如蜜一样甜，如阳光一样暖……

甜，就等于爱。