党课小组讨论题(共3篇)由网友“zhangxiaohe”投稿提供,下面是小编整理过的党课小组讨论题,欢迎您能喜欢,也请多多分享。
篇1:党课小组鉴定
党课小组鉴定
党课小组鉴定1.×××同学在本科学习阶段,思想上积极要求上进,始终严格要求自己,有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上,不断自我提高;在大二时他申请加入中国共产党,并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上,他能根据本专业的特点,系统地掌握基本知识,并在此基础上做了大量的实验和课程设计,具有较强的`科学研究能力和创新能力,具有很强的实践动手能力,顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还充分利用了课余时间参与社会实践活动。×××同学为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。大学四年来连任班××委员,并在院学生会担任要职,获得过××××学校优秀团员称号。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。
2。
在校期间,该同学在工作、学习和思想等多方面获得成功。在工作中,他踏实肯干,先后获得“院优秀学生干部”、“非典防治优秀标兵”和“江苏省优秀社团干部”等多项称号;学习中,他求实创新,不仅成绩突出,多次获校内奖学金,更在国内外大型竞赛中获奖,先后赢得XXX年首届XXX建模竞赛二等奖、XXX年全国大学生数学建模竞赛全国一等奖、和XXX年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖;思想上,他积极要求上进,以党员为目标严格要求自己,先后评为院优秀共青团员、团课优秀学员、XXXXX学院第四届党课优秀学院等光荣称号。
学校评语该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。
学校评语该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。
学校评语该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。
学 校评语该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
学校评语该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
篇2:党课小组总结
考虑到生活习惯和作息时间的相似性,更加方便对党的学习我们这一小组走访的是预备党员林x。
我们的第一个问题是如何在平时学习有关党的理论知识,他的建议是:由于我们才刚刚是入党积极分子,对共产党的认识还不够全面,要想更进一步的熟悉党,首先是材料的选取。比如《共产党宣言》《毛泽东思想》《邓小平理论》《三个代表》等一些基本的著作需要阅读。还有就是《党章》,里面提到了党的成立、发展、以及党员的权利与义务,再就是当今为化解金融危机一直不断学习的科学发展观。然后是学习的方式,可通过网络、报纸以及参考相关的文献。
我们的第二个问题是如何理解科学发展观。首先第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。之后逐一讲解了这四个方面。发展即是牢抓以经济建设为中心,坚持聚精会神搞建设不断解放和发展生产力。结合国外经济建设的先进经验和本国的优良传统,为把我国建设成为有中国特色的政治、经济、民主、文明的社会主义国家努力。以人为本则是全心全意为人民服务,尊重人民民主地位。做到发展为了人民,成果由人民共享。基本要求则是说在发展经济的同时要考虑环境及子孙后代的利益,使良好生态环境与人民的富裕生活协调发展。根本方法比较抽象,它要求我们正确处理个人利益与集体利益,物质文明与精神文明的建设,国内发展与改革开放等的关系,需要我们不断地学习。
另一个问题是如何落实科学发展观,我们当代的大学生应如何具体实施。首先是要加强基础理论知识的学习,如邓小平理论、三个代表重要思想及最近一直在学习的科学发展观。然后是不断发展自身及时关注国家大事,作为一名党员,不一定都要参政,但起码的政治修养还是要有的。在平时的学习生活中还要加强党性的修养的重要的问题。
采访过走在我们前面的林颜,解决了我在学习党课的过程中遇到的疑惑与不解,获益颇多。让我知道加强自身的发展最重要的是平时不断地学习与积累,而不仅仅靠组织起来大家的共同学习。
篇3:党课学习小组个人总结
在管理学院第十三期党课学习中,我小组经过讨论大家一致赞同就“大学生党员的先进性如何体现”这一论题进行深入探讨。为了使小组各个成员在此次讨论中对于该问题有仔细深入的了解和认识,我们将该论题剖析为两小点进行逐一讨论。
一、现将讨论过程及内容整理如党的先进性究竟是什么?作为大学生党员,要在学习,生活中体现党的先进性,首先我们必须弄明白党的先进性究竟是什么,只有这样我们才能正确的将党的先进性切实的和我们的日常学习生活联系起来。提及党的先进性,各个成员顿时积极踊跃地讲出了自己对党的先进性的了解及认识,通过我们以前的学习我们都知道党的先进性的本质内容概括为“三个代表”重要思想,同时《党章》中明确指出:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”关于中国共产党党员的先进性,《党章》中第二条作了明确阐述,指出“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务。”通过此次党课学习,我们也对党的先进性有了更深入的认识,党的先进性的基本内涵可概括为如下两点:
1、中国共产党必须始终走在人民的前列、走在工人阶级和广大群众的前列。这是党的先进性的最基本的含义,也是我们从建党以来就一直确认和坚持的标准。
2、中国共产党必须始终走在历史和时代潮流的前列。从根本上讲,党的先进性,是党与历史发展规律、时代发展进程、国家和民族面临的任务之间的比较关系。作为一个执政党,能否具有和始终保持自己的生命活力,归根到底,在于能否与时代发展的方向相吻合,始终走在时代潮流的前列。党的十六大提出了“三个代表”重要思想,就是对党的先进性的最新、最集中的提炼和概括。它告诉我们:一个政党是先进还是落后,要看它能否促进先进生产力和先进文化的发展;它的思想理论、价值观念是不是代表了历史前进的方向;它是仅仅为少数人谋利益,还是为绝大多数人谋利益。因此,在新的历史条件下,党的先进性,归根结底表现在坚持“三个代表”,制定出符合社会历史发展规律、符合人民群众根本利益的路线方针政策。
二、大学生如何体现和保持党的先进性大学生党员是中国共产党的重要新生力量,我们有知识、有理想、有能力,在党员队伍中属于优势群体。大学生党员作为学生这个大群体的先进分子,就要具有一定的先锋模范作用。有同学提出:我们的学生党员应在学生中起到旗帜作用,无论是在学习上,工作上还是在生活上都要给周围同学树立一个好榜样,让同学们能从我们身上切实体会到党的先进性。我们大学生学生党员应该如何体现先进性,我小组讨论认为主要应概括为以下两个方面:
第一,学生党员要体现先进性,就要树立全心全意为同学服务的宗旨。党的宗旨是全心全意为人民服务,在学校这个大家庭里,作为一个学生党员,我们有责任也有义务为同学们服务。在党课上袁新国老师及其他几名老师都多次提到“作为学生党员我们要见困难上,见利益让”。在学生工作上,要为同学们提供便利的条件,想同学之所想,急同学之所急,要为他们办实事,尽量丰富他们的课余生活,在面临利益抉择时,我们一定要主动将利益让给其他同学。用党员形象不断地感染每一位同学。在学习上,学生党员不仅要具有良好的专业文化知识,而且要尽心尽力帮助每一位学习上有困难的同学,让大家共同进步。与此同时,在“中国共产党党员的条件”这堂党课上老师明确指出,我们学生党员在学校的学风建设中,要身先士卒,不但要杜绝考试作弊的行为,而且有责任要制止同学们的作弊行为。在生活上,我们学生党员应该关心、帮助生活上有困难的同学,要善于与同学们沟通,及时发现生活上、心理上有问题的同学,及时进行心理辅导,让同学们能顺利度过大学生活。
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★ 三会一课整改报告
★ 党课方案
★ 三会一课党课讲稿
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