三照检查材料理想信念方面

时间:2023-08-25 07:36:39 其他范文 收藏本文 下载本文

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三照检查材料理想信念方面

篇1:民主生活会班子照检查材料

在召开组织生活会前,要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析,准确查摆问题,与同志间相互交流谈心,广泛征求意见,促进团结,求得共识,找准关键问题的所在,高标准、严要求的写好分析材料,充分做好组织生活会的各项准备工作,对组织生活会上各个环节做到心中有数。

开好民主生活会,关键是要认真开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。

对待批评时,要认真听取,虚心接受,有则改之,无则加勉,实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思,不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由,从错误中汲取教训,及时改正,化被动为主动,变不利因素为有利因素,使问题朝着积极的方向发展。批评别人时,是提醒和指出他人的缺点和错误,提出改进意见,目的是帮助同志。因此,态度要诚恳,说话要有依据,做到客观公正。要注意批评的方式方法,和风细雨式的批评好接受,而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性,既不能伤其自尊,又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受,增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查,也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见,很多工作是要大家帮忙的,因此在批评他人的时候,碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足,即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气,没有达到批评和促动的目的。

自我批评,是对自身缺点和错误进行剖析,目的是自警、自励。因此,解剖自己时,态度要诚恳,要多从主观上深挖根源,切实触及思想和灵魂。结合“两学一做”学习教育,检讨自己的学习和工作,语言要清晰明确,敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想,以便达到更好的效果;不能浅尝辄止,肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言,实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则,这样就导致了走过场,没有实际意义。

“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容,其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器,抵制“四风”,严格践行三严三实,努力提升个人品德,切实把服务群众工作落到实处,做一名合格党员。

篇2:民主生活会班子照检查材料

今天我们召开专题民主生活会。是按照县委要求和专题民主生活会程序准备的,会前,镇党委就此次专题民主生活会征求了相关意见建议,班子成员之间相互交换了看法,也分别与镇村干部谈了心,征求了大家的意见。去年,党的群众路线教育实践活动和“学习讨论落实”活动,拂思想之尘、祛作风之弊、除行为之垢,“四风”蔓延势头得到有效遏制、党风政风呈现出许多新变化新气象,今年我们对照“三严三实”要求,深入查找班子突出问题。下面,我代表镇党委班子作对照检查,不当之处,请领导们、同志们批评指正。

一、存在的问题

(一)班子集体的理论学习不够,思想需进一步解放

领导班子成员普遍存在“修身不严”,理论学习不够的问题,对制定的学习计划,没有严格的执行,致使平时工作中存在重实践、轻学习的倾向,没有形成班子集体理论学习的长效机制,理论武装工作需要改进和加强。主要表现在:一是用于学习的时间较少,即使学了一些理论也不够系统,读书笔记、心得体会写得少;二是学习自觉性不强,参与有组织的学习目的不明确;三是学习内容肤浅,只求读过,不求读精,对所学内容理解不透彻、不深入,在学以致用上效果差。四、学习内容单一,天天忙于学习上级要求的各个会议精神及系列讲话,对农村相关政策法律法规学习的不够。

(二)班子成员走访少,疏远群众、脱离实际帮助群众脱贫致富办法不多、意识不强,产业发展效果不明显。

领导班子个别存在“谋事不实、创业不实”的现象,深入一线力度不够,更多时候陷于事务性工作,没有真正沉下去研究问题。由于宗旨意识淡化、党性修养不强、责任心不够等,对群众疾苦关心不够,对群众反映的问题有应付态度,在做群众工作上,方法简单,缺乏耐心,办事拖拉。部分班子成员对群众反映的问题,被动解决多,主动化解少。个别班子成员认为自己是领导,比群众高明,对群众意见置之不理,群众甚是不满。少数班子成员到村不经过调查就作指示,作“重要讲话”,情况还不清楚就指手画脚,朝令夕改,说话不算数,承诺不兑现。比如,对待农村工作只是了解表面的、比较肤浅的东西,不能较深入的指导农村实践和产业结构调整。部分干部观念陈旧,手段落后,没有形成真正的主导产业,还停留在传统农业上。对现代化农业知识及法治社会运用法治思维调解矛盾纠纷认识不够,致使帮助农民增产致富的路子不多,调解矛盾的效率不高。伤害了干群感情,拉远了群众距离。

(三)管理制度体系不完善,个别领导干部“律己不严”

在坚决惩处班子成员违规违纪行为上,没有树立起鲜明导向、没有形成高压态势。存在以功代过现象,有的时候觉得大家工作出了力、受了罪,偶尔早回一次家、休息多一点,只要不影响正常工作,也就不去过问追责。存在人情宽恕问题,主要对大家在人情往来方面的暖房、满月随礼、操办事宜,只要不造成恶劣影响,也就不去“煞风景”般的制止。存在督促检查措施不严问题,对于纪律制度,虽然在会上经常强调,但在落实过程中真刀真枪、认真较真地检查是否在岗、是否下基层、是否认真工作等方面却动作不大不硬。如,镇某村干部家暖房,就有不少干部随礼,镇党委只是口头上教育批评,但没有追责。

(四)部分领导干部不把工作当事业干,不安心在乡镇工作,存在不敢担当,不愿负责。

少数班子成员担当意识不强,遇事情先考虑自己的“官帽子”,该拍板的不拍板,该推进的不推进,怕担责任,怕冒风险,不敢大胆突破和创新。比如在引导农民发展产业上,部分班子成员怕冒风险,对一些有潜力的产业不敢旗帜鲜明地给予支持,导致多个村长期以来支柱产业发展不起来,农民生活水平长期得不到提高。个别班子成员团结协作意识差,缺少“拉一下”、“搭把手”意识,只管自己分管工作,总体工作不考虑或考虑较少,比如在完成一些任务繁重、难度大的工作如计划生育,少数班子成员错误认为这项工作应完全由分管副职独立完成,根本没有考虑计划生育是国策,政府的事就是自己的事,不愿担当,不愿负责,不能形成齐心协力、齐抓共管的工作局面,致使这项工作搞不好。有的班子成员有时存在“摆平就是水平、搞定就是稳定、没事就是本事”的错误倾向,特别是在一些棘手问题、急难险重任务面前,有时把“解决问题作为唯一目标”,觉得只要能够把问题解决掉就行,而不管采取的手段方法,导致一些问题解决了的同时引发了后续的问题,治标不治本,不能顾全大局。

二、存在问题的原因分析

对照“三严三实”要求,我们深刻认识到,查摆出来的这些问题,虽然有客观因素,但更多的是主观原因。从根源上剖析,主要有以下几个方面的原因:

(一)政治理论武装不到位。虽然经过教育实践活动和学习讨论落实活动,进行了大量学习,让班子成员理论水平有了一定提高,但距离新形势新要求还存在一定差距,尤其是有的领导干部由于政治理论欠缺,导致对政治形势分析、对政治任务理解不到位,在一些思想上与上级党组织统一跟进的速度较慢,出现了对当前高压反腐、大力刷新吏治、六权治本运行显得敏感性不强的问题,没有及时把思想和行动统一到上级党组织的安排部署上。

(二)进取精神和担当意识缺乏。有的敬业精神不强,对工作麻木不仁,冷淡厌烦,责任心不强,习惯于按部就班,循规蹈矩,墨守成规,领导安排做啥就做啥,推一下动一下,不推不督就不动;有的在工作中,考虑个人得失多,思考全局性的问题少;好人主义思想多,坚持原则少;有的认为有些工作干和不干一个样、干多干少一个样,靠经验办事、消极守摊,无所作为,得过且过,奉献精神淡化。面对艰巨繁重的工作任务,特别是面对一些上访性事件,畏难厌战情绪在班子成员中或多或少的存在。如在解决一些老上访户问题中,没有从根本上想办法,存在能拖一天算一天,能推一时推一时的思想,尽量不给自己找麻烦。

(三)领导班子成员率先垂范做得不够。领导带好头,群众才能有劲头。对于这个道理,虽然说起来班子成员都知道它的重要性,但在实际执行中却存在这样那样的问题。有的等待观望、你看我我看你,别人怎么做,我才怎么做,别人做到什么程度,我也做到什么程度;有的说一套、做一套,开会表态头头是道,实际执行却大打折扣;有的善作表面工作,人前一套、人后一套,没有从思想上真正做到示范带头;有的搞选择主义,不能做到事事做表率、事事搞带头,有时明知应该带头,却以这样那样的理由作了退缩。这些问题需要党委班子深入解决。

(四)领导班子宗旨意识淡薄,服务意识不强。农村是最好的课堂,群众是最好的老师。坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来到群众中去,是农村工作科学化的直接体现。镇党委领导班子之所以存在高高在上、抓工作不扎实、对农村工作中存在的问题解决不力等问题,实质上是没有树立正确的权力观,淡化了为人民服务的宗旨,没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”这一根本问题。从客观上说,是乡镇工作的事务多,没功夫,赶不上,但实际上还是没有牢固树立人民群众是最好的老师的观念,对群众疾苦的感受不直接不深刻,感情有所疏远,心系群众不够,主观努力不够。即便下到村里,也摆不正位子、放不下架子,多数是给村干部安排工作压担子、挑毛病,很少坐下来谈心沟通,不注重用群众听得懂、记得住的方式做工作,听不到真话,发现不了有价值的意见,考虑村干部、群众的需要和难处不够;不善于把贯彻中央、省市县委决策与充分体现群众意愿紧密结合起来,真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意作为检验农村工作成效的根本标准。

三、今后努力方向与改进措施

(一)从严加强思想政治教育,坚定信仰、信念、信心。把对班子成员、对领导干部、对基层党员干部的思想政治教育摆在重要位置,保持每个党员的政治定力,党性修养,坚定信仰、信念、信心。1、制定镇领导干部全年学习计划,坚持每半月至少一次集体学习,对系列重要讲话、对中央和省市县委重要会议文件讲话精神进行及时跟进、深入细致学习讨论;对农村“两委”班子成员进行一次“三严三实”集中培训,对党风廉政建设、基层党建、农村财务管理等内容进行培训,同时由各村组织对各自主要骨干党员、年轻党员在解放思想、增收致富、农业技术方面作出培训。2、强化党内组织生活制度执行力,各支部完善和执行好“三会一课”组织生活会,谈心变心,思想汇报,民主评议党员,党员党性定期分析和党员领导干部双重组织生活等制度,提高组织生活质量,提高党员自身修养和党员干部队伍整体素质。

(二)严格落实“两个责任”。坚持把加强党风廉政建设作为党委重大政治任务,始终记在心上、扛在肩上、抓在手上,任何时候都不含糊、不动摇、不懈怠。在今后的工作中,镇村两级干部要严格按照《册村镇党委落实“两个责任”加强镇村两级干部作风建设若干规定》、《关于在全镇开展陈规陋俗专项整治活动的实施方案》等文件要求,镇村干部要真正做到“要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做”。要“做人要实”带头讲实话、干实事、求实效,坚决杜绝形式主义和官僚主义,要以实际行动树立为民、务实、清廉的为民情怀。

(三)强化宗旨意识,主动服务群众。针对脱离群众、疏远群众、不接地气等关于宗旨意识淡薄问题,领导班子成员要以“三严三实”为要求,带头示范,做好表率,从思想上和行动上严格要求自己,把不严不实表现的问题,加以逐一改正,团结带领全体乡村干部把下乡住村包村增收工作做好,首先抓好镇机关干部全员包村走访活动。镇领导班子成员每年到各自所联系的村开展走访至少40次,一月至少吃住在村4天。特别是当前一定要深入推进“三资”清查和土地确权登记颁证工作。一定要做到底清数明,确保稳定,坚持尊重历史、民主协商、妥善解决突出问题的原则,把工作顺利圆满完成。

(四)把握“严”的内在要求,不断改造主观世界,坚持“实”的行为取向,努力创造优秀业绩。做好统筹兼顾,推动科学发展。通过开展“三严三实”活动,要达到工作成效的不断提高。明规矩,严纪律,强约束,从严上入手,从实处着力,锻炼过硬队伍是关键。强化理想信念,宗旨意识,党性修养,秉公用权,对党忠诚是核心。领导班子建设、干部队伍建设是抓手。首先领导班子带头贯彻和落实上级部门各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。一是咬住项目求实效。力求每个项目有个服务班子全程服务,加大项目和农民的结合度,提升富民增收的实效。二是细化责任抓落实。各项工作要细化到人,责任到人,追责到人,职责明确,责任到位,抓实工作。三是破解瓶颈求突破。在“三资”清查、土地确权、危房改造、计划生育、城镇建设、产业发展等一些工作中,要大胆创新,集中力量攻坚,把难推动的工作抓实抓出成效。四是抓好安稳筑底线。安全无小事,要切实强化防范意识,严密责任监管,加大维稳力度,加强安全生产,矛盾调处等工作,确保安全工作扎扎实实,万无一失。

“心中有党不忘恩,心中有民不忘本,心中有责不懈怠,心中有戒不忘为”,通过“三严三实”专题民主生活会,不断提高我们的执行能力。执政水平,为实现“富裕、文明、和谐”新册村而努力工作。

篇3:党的理想信念教育创新(三)

一、案例背景

两学一做”学习教育以来,学生工作部(研究生工作部)党支部,按照中央、省委、学校的具体要求,结合支部党员思想和工作实际,针对90后大学生热衷于使用网络的特征,做到“线上线下”双向联动、无缝衔接,突出基础在学、关键在做,引导全校16个学院的学生党支部在党团建设、学风引领、文体活动、科技创新、服务师生等5个方面勇挑重担,当好先锋,探索出一条“线上线下”为主要特点的党建工作新路径,为支部党建插上互联网翅膀,使得“互联网+党建”成为学习教育的前沿阵地、党建工作的交流平台、服务基层的有效载体。

二、案例做法

(一)与“线上”相联动,突出“学”字,激发师生党员学习热情。

第一、“线上平台”学。学生工作部(研究生工作部)党支部依托互联网技术,利用易班APP、微信群、QQ群等移动网络平台,编发党员学习材料,推送至支部党员的移动客户端,确保“两学一做”学习教育融入到支部党员的日常学习中,在支部党员中落实了教育全覆盖、学习全参与。

第二、“翻转课堂”学。党支部改变过去由支部书记一人主讲、支部党员带着耳朵听的“灌输式”传统模式,创新开设“翻转课堂”,该课堂由支部党员轮流主讲,每个党员每次重点讲好一个问题,主讲结束后支部成员利用微信、QQ等网络媒介上传学习资料和学习心得,巩固学习成效,最大程度地调动支部党员的学习积极性和主动性。

第三、“互动讨论”学。党支部结合网络热点文章、网络热点评论,围绕《习近平为何反复强调规矩意识》、《习近平系列论述教你“如何做一名合格中共党员”》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等主题,开展了12次的互动讨论,讨论结束后观看网络学习视频,最终形成支部专题讨论成果。

第四、“知识竞赛”学。党支部根据90后大学生热衷于通过网络获取信息、开展学习的现状,在学校易班平台推出“两学一做”易起来栏目,激发广大学生的学习热情。栏目主要分为党章党规、系列讲话、内容解读、合格党员、知识竞赛等板块, “两学一做”易起来网络平台自5月12日上线以来,已有5600余名学生浏览专题网页,896名学生党员添加“两学一做”易起来轻应用,761名学生党员在线系统学习,452名学生党员主动参与竞赛检查学习成效,广大学生党员通过网络学习、趣味学习、知识竞赛学习党章党规、学习习近平系列讲话,努力成为一名合格的共产党员。

党支部通过“互联网+”学、“翻转课堂”学、“专题讨论”学、“知识竞赛”学等方式,改变了以往的“照本宣读学”为现在的“随时随地学”,不仅方便大家阅读学习,更能达到因材施教,及时掌握支部党员的思想动态和学习效果,营造了人人学习党章党规、人人学习系列讲话、人人争做合格党员的学习氛围。

(二)与“线下”相联动,突出“做”字,发挥师生党员模范作用。

第一、“做细”,大学生思政教育特色项目和进德修业实践示范项目,为学生党员提供能力提升的平台。学生工作部(研究生工作部)党支部以广大学生党员为主力,以入党积极分子、优秀共青团员为支撑,组织开展大学生思政教育特色项目和进德修业实践示范项目,经过初审、评定、公示最终确定了 “易心向党,筑梦青春” 爱国爱党主题教育实践等12项大学生思政教育特色项目;“草鞋踏破长征路,民族精神代代传—学编草鞋”,纪念长征胜利80周年等30项大学生“进德修业”实践示范项目,发挥广大学生党员的先锋作用,助推学生成长成才。

第二、“做实”,“你我有缘、再约学霸”先锋示范活动,为学生党员提供展示学习风貌的窗口。学生工作部(研究生工作部)党支部主办的“你我有缘、再约学霸”活动得到16个学院广大学生党员的积极响应,最终进入决赛展示的团队中均有学生党员,学生党员比例高达80%,充分体现了学生党员在做人、做事、做学问中的模范带头作用。

第三、“做深”,礼敬中华优秀传统文化系列活动,为广大师生提供感受中华优秀传统文化的魅力的载体。学生工作部(研究生工作部)党支部立项、指导的 “大学生微讲堂”,围绕中华优秀传统文化开展系列活动,成功入选教育部全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目,该项目自启动以来,累计举办了10期,来自校内外的30余名主讲人先后登上讲堂(主讲嘉宾学生党员比例达90%),党员的先锋模范作用得到进一步体现,活动先后得到四川电视台、四川日报网、教育导报、四川教育网等媒体的报道。

学生工作部(研究生工作部)党支部在“线上平台”学、“翻转课堂”学、“专题讨论”学、“知识竞赛”学的基础上,通过“做细”、“做实”、“做深”思政教育项目,实现学做互进、知行合一,真正做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的优秀党员。

(三)线上线下同频共振,突出“创”字,开展建党95周年活动

为庆祝建党95周年,铭记党的光辉历史,弘扬党的优良传统,激发广大师生的爱党爱国热情,扎实开展“两学一做”学习教育活动,学生工作部、组织部依托易班网络平台创新性开展了《一心向党?党旗礼赞》系列活动,学生工作部(研究生工作部)党支部作为该项活动的主要策划、组织实施者线上开展了易起读党史“光辉旗帜,引领成长”主题征文活动、易起传薪火“铭记党恩、感恩奋进”网络寄语活动;线下开展了易起看电影“红色光影,永恒记忆”电影展播活动、易起晒成长“重温誓词,青春飞扬”最美宣誓活动。

“鼠标轻轻一点,行动快速跟上”,《一心向党·党旗礼赞》系列活动自五四青年节开展以来,系列活动网络浏览量达21000余次,1923名学生党员添加了“一心向党?党旗礼赞”易班轻应用,2812位学生党员抒发爱党之情,方便快捷的体验了‘互联网+党建’带来的幸福。

三、案例成效

学生工作部(研究生工作部)党支部结合“两学一做”学习教育,通过互联网+创新支部党建新模式,取得了“四个构建”的新成效,推动了支部党建工作的新发展,先后受到人民网、中国新闻网、搜狐网、四川教育网等媒体的宣传报道,得到广大师生的充分肯定和广泛赞誉。

(一)构建了互联网+学习新常态

学生工作部(研究生工作部)党支部通过易班网、QQ群、微信群等网络即时通讯软件,搭建“掌上”、“指间”移动多维“E互动”平台,共建共享网上学习资料,可随时共享自己的学习材料,丰富支部的学习资料,提高学习主动性。学生工作部(研究生工作部)党支部在“互联网+”环境下,就是要改变过去被动式、单向式的学习方式,建立当前主动式、互动式的学习模式,建设全方位、全过程、全覆盖的学习型党支部。

(二)构建了“两学一做”新课堂

学生工作部(研究生工作部)党支部结合易班的学习功能和互动性强的特点,构建有效推进“两学一做”线上课堂。首先,搭建“两学一做”学习教育“轻应用”,将“两学一做”学习内容分类整理上传,让师生党员随时随处可看可学;其次,搭建易班“两学一做”题库开展知识竞赛,学生在网络答题中加深理解;最后,搭建“两学一做”心得体会交流平台,吸引师生党员们积极参与并评论点赞,扩大学教育效果,打造“指尖上”的新课堂。

(三)构建了师生互动交流新桥梁

学生工作部(研究生工作部)党支部通过设置党员干部QQ群、微信群等账号,为党员提供了内部交流平台,极大的促进了部门之间、党员之间的同志情感,营造了良好的工作氛围;与此同时开通了易班“易沟通”平台,设置了师生留言专版专栏,师生匿名来信信箱,举报投诉电话等外部交流平台,方便师生的意见反馈与监督,收集学生意见建议273条,并向学生进行了及时回复,学生诉求得到了有效反映,学生的合理需求得到了及时满足,搭建了内外桥梁,进一步密切了师生关系。

(四)构建了互联网+管理新平台

学生工作部(研究生工作部)党支部将党支部延伸到网络,实现网上网下一体化管理,建立支部党员信息管理云数据库,搭建党员信息“E台帐”。通过运用“互联网+”创新实施多维度基层党建“E管理”,变革党员教育管理和服务模式,打破地域、时空界限和党员间的壁垒,建立党支部线上阵地、线下管理,实现了支部管理、成员沟通零距离。

四、案例启示

新时期支部党建搭上“互联网+”的快车,党建工作创新面临新的机遇,党建工作者要在实践中紧紧围绕并突出“四个特性”,不断创新“互联网+”下的党建工作方式方法,努力提升支部党建工作科学化水平。

(一)突出政治教育性

学生工作部(研究生工作部)党支部全体党员要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,强化对党的认同感、归属感,牢记全心全意为人民服务这个宗旨,带头落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”;在学习、工作、生活和廉洁自律等各方面做好表率,爱岗敬业,勤政廉洁,无私奉献,做到“四讲四有”。

(二)突出内容服务性

学生工作部(研究生工作部)党支部互联网+支部工作除发布上级决策部署、基层工作动态和党建特色亮点等内容外,结合支部特色和个人需要,定期发布生活小窍门、健康知识、行政管理、语言文学等方面的内容,并努力实现亲民接地气,在教师节、中秋节、春节等重要节日,送上党组织的真诚祝福,拉近距离感,提升获得感。

(三)突出师生互动性

学生工作部(研究生工作部)党支部将线下的党建活动与线上宣传相结合,线上线下联动,经过不断完善,逐步形成了在线学习、实时交流、榜样力量、专题活动等栏目,通过图文、视频、音频、课件、电子书、动漫等多种生动表现形式,多层次、多维度、多视角丰富学习教育,建立网络互动社区,开展微话题讨论、微访谈交流、微主题生活等系列教育活动,突出互动性和参与性,调动广大师生党员的积极性和主动性。

(四)突出工作特色性

学生党建要心怀大爱,掌握方法,这就要求学生工作部(研究生工作部)党支部全体成员以正能量的工作状态加强对学生的人文关怀,以大数据为基础增强问题意识,以问题为导向提高执行能力,将支部工作与学生德育、主题教育、教育教学等工作有机结合,构建支部特色的党建工作新思路,促进学生价值的实现。

“同频共振互联网,探索党建新方法”,互联网+”技术的趋势,增强了党组织的凝聚力和号召力,更好地发挥了党组织“堡垒”、“智库”、“助手”的作用,今后学生工作部(研究生工作部)党支部将不断总结、不断创新,一方面进一步推进校、院两级大学生网络文化工作室建设,打造直播间、名人坊、微视点、微课堂等网络党建教育精品,激发和调动广大师生的创新创造热情;另一方面将与组织部共同创建网上党校、开展网上培训、开辟网上党课等,把学生党支部建在网上,建设线上线下有机结合的学生党建网络社区,丰富党员的网络学习生活,力争早日实现“互联网+党建”,架起党建工作连心桥,让广大师生党员找到“网上家园”。

篇4:党的理想信念教育创新(三)

一、非公企业党建工作在石景山区的前期探索

近年来,石景山区非公企业党建工作始终以“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”为主线、以“发挥两个作用”为牵引、以服务人才为抓手、以实现“两个覆盖”为目标,充分发挥“两支队伍”作用,通过创新党建工作机制、优化党建活动载体,先后开展了“我是党员我承诺”活动、“1234”凝聚力工程和非公企业党建质量管理体系认证等系列党建工作。非公党建经历了从号召非公企业共产党员亮身份、树形象、我承诺、做贡献,到需求出发、服务入手、典型示范、目标引领、组织推动,促进非公企业实现“三有一化”,再到引入第三方社会监督机制推动非公企业党组织发挥政治引领和政治核心作用这三个阶段。经过这三阶段的工作,区域非公企业党建成绩显著,促进区域发生三大变化:

一是固定资产投资、销售收入、税收连续四年以30%的速度增长,增速连续四年居北京市十六区前列。石景山区科技园区一跃成为中关村六个千亿级产业园之一。园区先后被国家科技部、文化部、广电总局评为最佳产业园区(基地),共获得国家级匾牌8块。

二是非公党员由不足百名发展到五千名,在驻区规模非公企业实现了党的组织全覆盖的基础上,区域三千家非公企业还实现了党工作与服务全覆盖。

三是基层党建科学化建设取得长足发展。高科技园区党工委先后三次在全国高新区党建经验交流会上做主旨发言,“三会一课”电教片、非公党建网、非公党建“1234”凝聚力工程、商务楼宇党建工作站“五员”工作法、纪录片《在感恩中前行》等基层党建创新项目受到中央组织部和北京市委组织部的肯定和表彰。党的建设发挥了龙头和引擎作用,有力助推了园区的科学发展。

二、在历史新阶段下,积极探索非公党建工作新思路

(一)非公企业党建需要在把中关村建设成全球科技创新中心的历史新阶段下转变工作思路。

党的十八大提出了“两个1”的奋斗目标。对于石景山区来说,如何使区域非公企业党建工作支撑因首钢搬迁造成的经济空心化,进而将北京建设成全球科技创新中心,是石景山区所面临的新情况、新挑战、新课题。区委统一战线部认为,在新的形势下,传统的靠外力推动非公党建工作模式难以适应新情况、新挑战、新课题,非公企业党建工作迫切需要转变传统的靠外力推动工作模式,要通过在非公党建理论和实践上的创新举措,必须通过传承红色基因,培养造就一支爱国敬业,宗旨意识强的产业领军人才队伍;必须引导非公企业借鉴党在不同历史时期所形成的治理机制和治理方法,认真解决非公企业在党建工作中存在的党的建设与经济建设“两张皮”问题;必须加强党在意识形态工作中的主导地位和作用,增强企业话语权,从而激活非公企业党建内生动力,提高企业核心竞争力,充分发挥党在非公企业中的政治核心和政治引领作用,让区域非公企业主动承担经济、社会责任,实现党的建设与经济发展在园区同频共振,互促双赢。

(二)找准着力点,解决非公企业党的建设与经济工作“两张皮”问题。

石景山区在非公企业开展了以“为民、务实、清廉”为主题的教育实践活动,旨在为下一阶段在非公企业开展党的群众路线教育实践活动进行思想预热和组织动员。活动中发现在进一步推进非公企业党的建设上,虽然连续六年先后在非公企业开展了“我是党员我承诺”活动、“1234”凝聚力工程、非公企业党建质量管理体系认证等工作,推进了非公党建工作向纵深发展;基层党员较好的发挥了先锋模范作用;统战部也主动热情为非公企业办了不少好事、实事,受到了企业广泛好评。但是,有些企业家、出资人受当今思想意识多元化的影响,存在一定程度上的信仰缺失、精神迷茫,热衷于烧香拜佛、问计于神。在企业与党组织的关系上,更多看到的是党对经济建设的领导能力,即:对企业的扶持、服务力度的一面,而对党在非公工作中发挥政治核心、政治引领作用的一面认识还不够深入,有的甚至困惑、缺乏信心。他们认为党建工作重形式轻内容,与经济工作是“两张皮”,因而对党建工作不重视、模棱两可。这种非公企业存在的党建与经济工作“两张皮”现象,使得党组织“与新的社会阶层说话说不上去”,表现为有的非公企业虽然成立了党组织,但“三会一课”不落实;有的虽然开展党建工作,但工作开展的不温不火;有的干脆把党支部锁在抽屉里,基层组织形同虚设。因此,园区党工委认为,党组织服务非公企业需要着力解决的问题,就是要解决党的建设与经济工作“两张皮”问题。只有解决“两张皮”问题,才能提高企业家对党的“三个自信”,党在非公企业的路线方针政策才能真正落到实处。

(三)传承红色基因,是解决党建与经济工作“两张皮”的有效途径。

在新的历史条件下,解决党建与经济工作“两张皮”的有效途径和最佳办法是什么?党的软实力和正能量如何体现?如何将党的软实力和正能量转化成为非公企业主动开展党建工作内生动力?统战部在非公党建工作中始终带着这样的思考。

月31日石景山区委书记牛青山在区共青团代表大会闭幕式讲话中指出“任何事物,无论自然界的还是社会领域的,都有它的基因。所谓基因,就是事物存在和发展的依据。中国共产党存在、发展、壮大、胜利的依据就是党的红色基因。”统一战线部在学习牛青山书记讲话时认为牛书记关于红色基因的论述,解答了在非公企业党建工作开展过程中一直思考的“软实力”和“正能量”究竟是什么的问题,是激活非公企业持续深入开展党建工作的内在动力,能在理论和实践上较好的解决了非公企业党建与经济工作“两张皮”问题,开启了石景山区非公企业党建工作新阶段。

党的红色基因,是战争年代经实践证明了的中国共产党生存、发展、壮大、胜利过程中一系列活动过程、机制、矛盾冲突和解决的总集合。它主要包括三大内容。一是四大精神,即:井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神;二是战争年代党的三方治理架构,即:中国共产党创业者代表毛泽东、军事家代表朱德、共产国际代表前苏联形成的互为支撑的治理框架。三是解释马克思主义中国化的意识形态话语权等。

由于党的四大精神与非公企业发展中“初创期”、“危机期”、“快速成长期”和“上市前期”所需要的企业精神高度契合;党的三方治理架构与非公企业发展中形成的由企业家、职业经理人外部战略投资者组成的企业治理框架高度契合;党在意识形态的话语权与企业在核心竞争力上所需的软实力高度契合,统战部自年底在科技园区非公企业检验性的开展了以“传承红色基因,提高治理能力”为主题的“红色基因工程”,即通过“三个一”定制式微党课的方式在园区200家规模非公企业高管中大力开展传承红色基因,提高公司治理能力的宣讲活动。通过宣讲活动,阐述了“三个契合”理论对非公企业经济发展的现实指导意义,明确了彻底革命、艰苦奋斗、团结协作、谦虚谨慎、无私奉献、清正廉洁等精神是企业家需要承传的红色基因。参加微党课的企业家、职业经理人及投资方普遍反映,传承红色基因工程主题突出、形式新颖、内容生动、针对性强,提高了他们对党的政治认同,坚定了“三个自信”,增强了社会责任,归属感油然而生。同时,宣讲活动使企业在传承中找到了解决自身发展中遇到的“权力制衡、利益分配、关系协调”等深层次问题的有效方法。“红色基因”为非公企业发展指明了前进方向、提供了成功经验;“三个契合”为非公企业发展插上了腾飞翅膀、注入了新鲜动力。传承红色基因,从理论上打通了党建服务非公企业“最后一公里”,实践上解决了党的建设与经济工作“两张皮”问题。

三、实施“红色基因”工程,从指导理论到实施内容上对已有的非公企业党建工作模式进行突破和创新

(一)指导理论新:“三个契合”解决了“两张皮”问题,形成了指导非公企业党建的新思想

首先,红色基因是党的生命力所在,是我们建设精神家园的根基和源泉。所谓红色基因最集中体现为井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神。”统一战线部坚定的将集中体现红色基因的这四大精神作为非公企业党建的理论底色。

四大红色精神分别形成于党领导中国革命的不同历史时期:井冈山精神形成于党开始武装斗争的初创期,成功的解决了“红旗到底能打多久”的问题。长征精神形成于党遇到重大挫折的危机期,成功的解决了“如何度过冬天”的问题,延安精神形成于党利用重大历史机遇发展壮大的快速发展期,成功的解决了“如何发展壮大”的问题,西柏坡精神形成于革命胜利前期,成功的解决了“如何进京赶考”的问题。

从非公企业发展过程的视角看,一部中国革命史也可以看成一部非公企业创业史。从市场营销学视角看,非公企业也会经历类似的“初创期”、“危机期”、“快速成长期”和“上市前期”四个发展阶段,也会遇到类似的四个需要解决的问题,即“非公企业还能活多久”、“钱烧完了怎么办”、“如何快速成长”和“上市了怎么办”。统战部认为非公企业要想成功度过初创期、危机期、快速成长期和上市前期,克服上述四大困难,从胜利走向胜利,凭借什么?凭借党的红色基因。非公企业完全可以从党的生存、发展和壮大的历史进程中形成的被历史证明是正确的红色基因中寻找自身发展的理论与实践依据。

其次,在管理学家看来,非公企业发展过程遇到的最深层次问题就是非公企业治理问题。非公企业治理问题的核心是12个关键字,即:“权力制衡、利益分配、关系协调”。这些利益相关者之间的复杂权力、利益关系构成了非公企业在发展过程中的一系列深层次治理问题,很多非公企业就是因为没能解决好这些复杂的非公企业治理问题而倒在了从优秀走向卓越的路上。

(二)工作内容新:通过传承红色基因,提高了企业治理能力,坚定了非公企业对党和中国特色社会主义道路的政治认同

当前,非公企业党的建设,外力推动有余,内生动力不足。非公党建靠外力推动不能深入持久,只有产生内在动力才能为非公党建提供不竭动力。年初,园区党工委在非公企业开展了以“传承红色基因,提高治理能力”为主题的“三个一”定制式微党课活动,通过“红色基因”党课,引导非公企业在认识和解决自身发展过程中遇到的深层次治理问题的同时,将非公企业开展党建的动力由外力推动转变为内在驱动,营造出资人一手抓经济,一手抓党建的良好氛围。实现党的工作与经济工作同频共振,互促双赢。把以往靠政策红利、要素资源倾斜这一传统推进非公企业党建工作的“手动档”改装成传递软实力和正能量的“自动档”。“承红色基因,提高治理能力”活动具体分为四个步骤有序开展实施:

1、引导非公企业认识自身不同的发展阶段,有意识的从党生存、发展和壮大的历史过程中寻找解决困难取得成功的依据。

红色基因的生命力在于他总是在党生存、发展和壮大的不同历史阶段都有不同的与时俱进的内涵,解决党在不同时期面临的各种问题。非公企业成长过程主要存在四个阶段,即:初创期、危机期、快速成长期、上市前期。初创期非公企业面临的主要问题是“红旗到底能打多久”;危机期非公企业面临的主要问题是“钱烧完了如何过冬”;快速成长期非公企业面临的主要问题是“如何利用机遇发展壮大”;上市前期非公企业主要面临的问题是上市后如何“进京赶考”。同时,引导非公企业主动从集中体现红色基因的“四大精神”中寻找解决本阶段非公企业发展所面临深层次矛盾的经验和依据。

2、帮助非公企业共同分析非公企业在非公企业治理和治理能力问题上的五种死因,引导非公企业认识到传承红色基因、提高治理能力不是可有可无的空洞说教,而是与非公企业自身的生死存亡息息相关,通过“三个一”定制式微党课帮助非公企业分析了非公企业发展过程中的与传承红色基因有关的五大原因。

3、通过共同分析比较各种理论和解决方案,使党组织和非公企业自觉认识到党的红色基因是解决非公企业深层次治理问题的软实力和正能量

习近平总书记指出,曾经中国人苦苦寻找适合中国国情的道路。最后,中国选择了社会主义道路。习总书记的讲话同样适用于非公企业对非公企业发展道路和问题解决方案的寻找和选择。

而党的红色基因来源于先进的马克思主义理论,又吸收了中国传统文明和历史文化的精髓,经过自身长达28年革命历史的淬炼和检验,并能够随着时代和社会环境的不断焕发新的生命力。因此传承党的红色基因成为非公企业解决治理问题、提高治理能力。

4、通过学习党史传承红色基因来解决非公企业不同发展阶段的深层次非公企业治理问题,提高非公企业治理能力

习近平总书记在主持中共中央政治局第七次集体学习时强调:历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。习总书记的这段论述对于非公企业党建工作也有重要的指导意义。我们在实施“红色基因”工程中,将学习党史明确作为非公企业“传承红色基因,提高治理能力”的必修课。特别是围绕习总书记讲话中提到的“在对历史的深入思考中做好现实工作”的要求,将非公企业发展遇到的深层次治理问题与作为红色基因集中体现的四大红色精神形成的历史过程对照起来学习,从中寻找解决问题提高能力的内在依据。

通过培训和研讨,非公企业家普遍意识到,我们党在井冈山时期就建立了道路自信,不迷信和照搬其它国家成功的模式。同样,非公企业也应该探索符合非公企业实际的商业模式,建立自己的道路自信;即使在长征这么危险的时期,党也没有产生思想上组织上的混乱和对革命道路模式的绝望。同样,非公企业在遇到危机时,也要传承长征精神,同时也要掌握党处理长征过程中各种复杂问题的高超的治理能力,学习党在危机期如何通过局部调整,最大限度的团结整合各利益相关者度过危机;延安时期,党开辟了广泛的民族统一战线,表现出党高超的社会治理能力,到了1945年党的七大召开,中国共产党达到了组织上空前的团结和政治上的成熟。同时,创业型非公企业在快速成长期也要提高治理能力,对外要善于整合产业链上下游、渠道和客户终端的资源,对内要善于对人才从思想上和组织上进行整合,实现非公企业在快速成长阶段组织上的团结和治理能力上的成熟;西柏坡时期,党内滋生了革命意志衰退、享乐主义等错误思想。因此,党在七届二中全会上提出了“两个务必”的要求,为进京赶考交出满意的答卷。

(三)工作方式新:采用“三个一”定制性微党课形式开展传承红色基因,提高治理能力活动,新非公企业党建工作方式

在开展“传承红色基因,提高治理能力”活动中,我们意识到解决非公企业发展中遇到的深层次问题,只能用一把钥匙开一把锁,必须深入非公企业,一对一的开展工作。因此在活动中采用了“三个一”定制式微党课的方式来传播红色基因,帮助非公企业解决发展中深层次问题。三个一是指每次授课只针对一家非公企业,授课对象只针对非公企业出资人或非公企业高管这一个群体,只分析解决非公企业最关心的一个深层次问题。定制式是指在授课前熟悉了解非公企业的背景情况和问题初步诊断,专门为这一家非公企业设计课程方案进行授课。自年初开展“三个一”定制式微党课活动以来,已接受授课的非公企业普遍反映定制式微党课内容新颖、重点突出、好听易懂,解渴、上瘾。同时,体现了统战部在群众路线教育实践活动中不哗众取宠、不搞形式主义、不走过场,密切联系企业,为企业排忧解难的优良作风。

四、工作展望

实施以“传承红色基因,提高治理能力”为主题的微党课三年来,组织园区非公企业学习党史和作为红色基因集中体现的四大精神,对照分析非公企业自身发展过程中遇到的深层次问题,从党的红色基因中寻找提高治理能力、解决治理难题的方法和依据,解决非公企业党建与经济建设“两张皮”问题,解决了未来政策红利减少,资源配置市场化的形势下党组织开展非公企业党建缺乏源动力问题,提高了非公企业对党的政治认同和“三个自信”。

不忘初心,方得始终。下一步,我们将把“传承红色基因,提高治理能力”作为非公党建全新工作思路,认真研究非公企业自觉认同和传承红色基因后党如何继续提高自身的治理能力问题。如何更好发挥政治核心和政治引领作用问题。我们还将带着这些问题在非公企业党建实践工作中继续探索和研究。

篇5:党的理想信念教育创新(三)

一、实施背景

今年,中央决定在全党开展“学习党章党规,学习系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育。这是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。作为国有供电企业,面对电力体制改革不断深化的新形势,“十三五”发展的新任务,把“两学一做”融入企业党建工作,形成党员教育管理新常态,强化党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的电力党员干部队伍,为企业全面发展争先提供坚强的思想、政治和组织保证,实现电力企业又快又好发展,具有极强的现实意义。

二、主要做法

“微积分”模式分“微分”和“积分”两部分,“微分”即将支部工作进行细化分工,责任落实到人,实行动态管理。“积分”即对党员管理均实行积分制,对党员进行全方位多角度的评价,作为评先树优的重要依据。

1、前期准备,确定目标

一是加大党员培训力度,促进党员形成共识。习总书记指出:基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力,公司结合开展“两学一做”学习教育,创新党课讲授方式,领导干部带头学、做表率,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,并在所在支部讲党课。3月11日,公司党委书记冯勋强同志在北宋供电所党支部讲授了题为《坚持高标准、底线不逾矩,始终做到忠诚干净担当》的专题党课,3月25日,公司总经理、党委委员盖林农同志在利城供电所党支部讲授了题为《敢于担当、卓越争先,推动企业和谐健康发展》的专题党课,进一步统一了思想,带动公司党员切实改进工作作风,提升工作效率。各支部每周开展党员集中学习活动,采用党员轮流讲课的方式,联系实际讲党课,注重运用身边事例、现身说法,增强党课的吸引力和感染力。充分运用新媒体,建立党员微信群,及时更新“两学一做”学习内容,打造“两学一做”微课堂,方便党员随时随地学习,促使学习教育成为常态。创新开展“手抄党章100天”活动,通过微信、微博等新媒体对党员抄写的党章进行晾晒,活动受到上级党委的密切关注和高度评价,并在全系统内进行推广实施。定期开展交流座谈,强化互动交流、答疑解惑,促进党员在思想上形成共识,积极对待党委组织的各项活动,从而带动整体工作水平的提升。

二是积极开展调查研究,确定党委发展目标。公司党委成员分头与党员开展一对一、面对面交流,针对公司发展方向、工作规划等,积极征求党员意见建议。深入党员工作部门调查研究,了解党员工作困难,帮助党员解决实际难题,调动党员工作积极性。向本支部范围内职工发放调查问卷,查找党委工作中存在的问题,作为下一步改进工作的重点。到先进党委学习调研,学习先进好的做法,吸收经验,改正不足。

通过学习和调研,全体党员达成共识:要充分发挥党委的政治核心作用,将党组织建设成为党员的精神家园,为生产经营工作提供更多的精神动力和智力支持,从而促进企业又快又好发展。

2、管理微分,责任细化

一是党员分组,责任细化。公司党委下辖13个支部,每个支部分别由不同部门的党员组成。党委将“两学一做” 学习教育的实施过程融入党建工作责任制评价标准,健全工作制度,各党支部根据实际情况成立党员小组,对评价标准进行分工,确保每项工作有人抓、有人管。每个党员小组负责1—2项考核内容,党员小组再将具体工作分配给每名党员,如:评价标准中第三项为强化理想信念教育,由第三党员小组负责,其中党支部学习计划制定由该小组一名党员进行起草,交党员小组讨论修改,最后经支委会或党员大会集中讨论后执行。

二是动态管理,调动党员积极性。支部党员分组后,每个党员小组的人员每季度调整一次,尽量多地创造每名党员与其他党员进行合作的机会;党员小组负责人每周轮换一次,为党员创造更多的机会参与支部管理工作。因交流较频繁,每项工作开展过后都要形成完整的资料,以便接手的人员能够尽快熟悉工作,从另一方面也做到了党员思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。

三是联系群众,形成辐射。继续开展党员“1+1”活动,每一名党员不仅要做合格党员,而且至少带动一名群众改进工作作风,提升工作效率。如:营销部党支部为切实提升员工服务能力,成立“党员问诊小组”,帮助员工查找服务中存在的问题,综合分析诊断问题产生的原因,提供解决思路,实现全员工作能力的整体提升。这里的党员与群众应该是互帮互助的关系,党员用政治的先进性带动群众,同时要认真听取群众的意见建议,还要及时学习群众身上的优点,改正自身存在的不足,达到共同提升、共同进步的目的。

3、评价积分,形成合力

一是党员评价积分。党员评价积分每月开展一次,年底进行考核。对党员的评价积分满分为100分,由三部分组成,即:支部评价、党员互评和群众评议。其中,支部评价是由支委会成员讨论对每名党员进行评分,占评价积分的30%。党员互评是由全体党员对某一名党员进行打分,最终成绩为全体党员打分的平均分,占评价积分的30%。群众评议为党员所在支部全体非党员职工对党员进行打分,最终成绩为全体党员打分的平均分,占评价积分的40%。此外,为每名党员提供10分的加分空间,鼓励党员在完成规定任务的同时,努力创新创效,为公司发展作出积极贡献。如:4月份,在公司举办的“党建工作落地大讲堂”优秀党课评选活动中,机关党支部普通党员孙丙龙讲述的《党员是怎样的人》,通过结合自身实际讲述了“如何成为一名合格的党员”,赢得了评委和听众的一致好评,获得一等奖。为此,在5月份党员评价积分中,孙丙龙同志获得了2分的额外加分。该举措进一步激发了党员积极奉献、奋力争先的积极性,对全面落实“两学一做”要求具有良好的促进作用。

二是小组评价积分。党员小组评价积分每季度开展一次,年底进行考核。党员小组评价积分满分为100分,由三部分组成:小组中每名党员评价积分的平均值,占小组积分的50%;支部评价得分,根据小组完成工作情况进行打分,占小组积分的30%;党员评价得分,检验党员对本小组工作的满意度,占小组评价积分的20%。党员小组的评价积分主要是为了增强党员相互合作的能力,为党员全力支持支部工作打下基础。

三是支部评价积分。党支部评价积分每年开展一次,与公司党委对党支部的检查考核同步,是支部对自身工作的一次自我检验。支部评价积分满分同样为100分,由全体党员评价积分的平均分、全体党员小组评价积分的平均分、党员评价得分及群众评议得分四部分组成。其中全体党员评价积分的平均分和群众评议得分各占30%,全体党员小组评价积分的平均分和党员评价得分各占20%。通过评议和评价真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

三、取得成效

“两学一做”要求坚持学用结合、知行合一,促使广大党员增强看齐意识,更加自觉地尊崇党章、履行党员义务,强化宗旨观念,在生产、工作学习和社会活动中起先锋模范作用。结合这一要求,国网利津县供电公司党委通过实施“微积分”党员管理模式,将党的建设和思想政治建设抓在日常,严在经常。“两学一做”,“学”是基础。公司党委通过组织全体党员认真学习党章党规,明确基本标准,树立行为规范,切实把党章作为必须遵循的根本行为规范,把《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党规党纪,作为规范党员行为的具体遵循。“做”是关键。做合格的共产党员,是学习教育的着眼点、落脚点,公司党委通过实施党员“微积分”管理,坚定了信仰信念、强化了政治意识、树立了清风正气、勇于担当作为,促进各项工作得到显著提升。一是保持了党员的纯洁性。以积分为镜,给党员树“镜子”,让党员比照自身寻找差距。通过评价积分,更加透明、科学,保持了党员的纯洁性。二是有效彰显了党员先进性,传递了正能量。公司的每项工作都是全体党员带领职工群策群力,共同努力的结果,党委凝聚力得到有效提升。每名党员的能力都得到了展示,党员归属感进一步增强。三是密切了党群关系,助力供电优质服务。通过“微积分”党员管理模式,形成了一套党员自我管理、主动参与、无私奉献、关怀鼓励的循环激励机制,极大地挖掘了党支部和广大党员的巨大潜力,提升了党建工作科学化水平,锻造了企业的核心竞争力,实现了企业的和谐共进发展。公司荣获“全国五一劳动奖状”、“山东电力先进基层党委”、“省级文明单位”等一百余项荣誉称号。

四、探索启示

“两学一做”是全面从严治党向基层延伸的有力抓手,通过实施党员“微积分”管理,不仅为公司实现跨越式发展奠定扎实的组织基础,而且实现了“两学一做”在基层的真正落地。一是把“两学一做”落实到了强化理想信念上。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中强调,“学”要带着问题学,“做”要针对问题该,着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神、道德行为五个方面的问题。“微积分”管理使全体党员干部自觉把党章党规和习近平总书记系列讲话要求转化为实际行动,做到学而信、学而用、学而行,以实实在在的成绩展示了学习效果。二是把“两学一做”落实到了守纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。所有党员都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。通过“微积分”管理和“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、不越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。保证了党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好道德关口,树好自身形象,为党员干部队伍增光添彩。三是充分发挥了党员的模范带头作用。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。通过党员“微积分”管理,公司党委以“让党徽闪光,为党旗添彩”为主题,选准选好不同层次、不同岗位党员发挥作用的有效载体,扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的党员“三亮一评”活动,使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。不断提升自身的服务能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,锻造出了一支“四铁”党员干部队伍。

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