当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 禁毒事迹材料内容

禁毒事迹材料内容

时间：2023-12-16 08:32:58 其他范文收藏本文下载本文

禁毒事迹材料内容（精选20篇）由网友“鸡翅”投稿提供，以下是小编精心整理的禁毒事迹材料内容，供大家阅读参考。

禁毒事迹材料内容

篇1：必读的禁毒知识内容

禁毒是一个全世界都关注的问题。

每年的这段时间，其实都是禁毒宣传月，事实上，禁毒宣传肯定不局限在这一个月。

毒品一日不绝，我们的禁毒就应该一日不止。

毒品会造成什么样的危害?吸毒又会有哪些严重的后果?

拒绝毒品，我们要怎么做?

什么是毒品?

根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

哪些行为是吸毒?

常见的吸毒行为有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种。

吸毒为什么会成瘾?

总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性，就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生精神依赖(心瘾)，进而形成追求使用该药物的行为;另一方面，毒品进入人体后，破坏人体正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态(身体依赖)。一旦停止吸毒，就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。

法律对吸毒行为的处罚

全国人大常委会《关于禁毒的决定》第八条规定：“吸食、注射毒品的，由公安机关处15日以下拘留，可以单处或并处元以下罚款，并没收毒品和吸食、注射器具。吸食、注射毒品成瘾的，除依照前款规定处罚外，予以强制戒除，进行治疗、教育。强制戒除后又吸食、注射毒品的，可以实行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除”。

沾染了毒品对我们有什么危害吗?

危害当然有!而且很严重!

吸毒会使人的心，肺，肝等器官造成损害，吸毒会破坏人的生理机能和新陈代谢并引发多种疾病，吸毒过量还会导致突然死亡。

毒品会对人体的神经系统，呼吸系统，消化系统，免疫系统等都会产生危害。吸毒者多数会出现幻觉及神情恍惚现象，长期吸食毒品会使人的神经系统反应迟钝，导致神经不正常，出现精神病症状。毒品的快速蔓延还会使整个群体受到侵蚀和毒害。

提醒大家一下，不是说你自己不主动地去做这个事情，就完全是安全的。

拒绝毒品，我们怎么做?

为什么明知道吸毒不好，还会有人去吸毒呢?

是的。

首先因为青少年是接受新事物比较快的群体。

他们吸食毒品有很多原因，比如说：交友不慎，盲目好奇，寻求刺激，受他人教唆，被人诱骗，不良家庭环境影响，或者是存在一种侥幸心理，认为尝一口没有问题，结果越陷越深...等等。

但是，个人的主观因素则起着决定性的作用，要想不吸毒，就要珍爱生命，坚决拒绝毒品。

毒品好可怕，我们要如何拒绝它呢?

如果有人不幸沾染上毒品之后想要戒毒，想要回归到正常的生活轨迹，我们有哪些方式可以帮助到他们呢?

人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，人格必将扭曲。毒品不仅残暴地销蚀着人的灵魂，还无情地破坏着人们的家庭生活。因此，我们应该做到以下几点，谨慎地防备它，战胜它：

1.要洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。

2.要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。

3.多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。

4.要加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。

至于戒毒一般有三种模式：一般是自愿戒毒;第二种是社区戒毒;第三种是强制隔离戒毒。

禁毒是全社会的共同责任，除了大力加强易制毒化学品管理之外，我们同时应注重毒品预防的宣传教育，让禁毒知识进家庭、进社区，包括进一些场所。毒品一日不绝，我们的禁毒就一日不止!

禁毒需要大家的共同努力，禁毒意识更是要从小就开始普及的哦，每个家长都必须给孩子树立健康的好榜样，要培养人人都有“拒绝毒品”的坚强意识。

只要我们行动起来，团结一心，就一定能把“ 毒品”这个致命的恶魔铲除，从而让我们的生活永远充满幸福、阳光。

篇2：青少年禁毒知识竞赛内容

青少年禁毒知识竞赛内容大全（整理）

青少年儿童应该知道的禁毒知识

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

根据中国禁毒网权威发布，毒品分为传统毒品、合成毒品、新精神活性物质(新型毒品)。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。

《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。

青少年吸毒的危害有哪些？

1、对人体有直接毒害：长期吸毒对人体的毒害主要表现在中枢神经系统，同时伴有机体其他器官功能失调和组织病理变化。此时，人的主要症状有：精神萎靡、感觉迟钝，运动失调、幻觉、妄想、定向障碍和性功能障碍等。

2、对人体的免疫功能有严重损害。

3、戒断反应对人体的危害：许多人在没有钱继续购毒、吸毒的情况下，突然终止吸毒或减少吸毒量后，会发生严重的戒断反应及各种并发症，常常会引起死亡，甚至会因痛苦难忍而自杀身亡。

4、吸毒会引起很多并发症：

(1)

静脉注射毒品：对人体的危害性最大，也最容易引起吸毒过量而死亡。吸毒者应用不卫生的注射器向静脉注射毒品，会导致各种疾病的感染，如细菌性心内膜炎、破伤风、败血症、横断性脊髓炎、病毒性肝炎，甚至艾滋病。调查表明，静脉注射毒品与艾滋病两者的并发率极高。肌肉或皮下注射毒品的局部：可出现感染、脓肿、色素沉着、疤痕硬结等症状。

(2)通过呼吸道吸毒：长期把毒品加温后吸入体内，会对呼吸系统造成损害，轻者易患气管炎，中者可导致肺炎、肺空洞、肺气肿和肺癌，有的人会发生脑白质变性。

(3)吸毒会发生精神障碍与心理变态：人在吸毒后表现最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。吸毒者的行为特点是一切围绕毒品转，甚至会为吸毒而丧失人伦道德。

总之，虽然吸毒不属于刑事犯罪，但是吸毒会对身体造成严重的伤害，特别是青少年吸毒的对身体的伤害更大。不少人因为吸毒而家破人亡，所以我们应当珍爱生命，远离毒品，对于吸毒的人我们应当及时劝阻他们。

青少年怎样防范新型毒品

一、要有警觉戒备意识，对诱惑采取坚决拒绝的态度。如不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料;在公共场所不随便离开座位，离开座位时最好有人看守饮料、食物等;

二、不要盲目追求刺激、与他人攀比;不要认为吸毒是有钱人的标志;不要把吸毒和享受划等号。

三、如果你的朋友拉你下水，让你也成为离不开毒品的人。所以，毒友不可交!

四、不要贪图眼前的小恩小惠，谨记天下没有免费的午餐，千万莫尝第一口。

五、尽量少进入迪厅、酒吧、KTV等治安复杂的场所。

六、生活中遇到困难挫折，要设法寻找正确的途径去解决，决不能借毒解愁。

七、只要吸食了新型毒品，没有不成瘾的，只是吸毒成瘾的时间长短存在个体差异罢了。

八、吸毒不是减肥而是减命。千万不要用这种极端的方式来减肥。

青少年如何保护自己远离毒品

1.增强自我保护意识，学会自觉保护自己

只要我们认真学习毒品知识，了解毒品的危害，了解吸毒成瘾，难以戒断，我们就能有一个心底，建立坚实的思想防线。

2.善于识别和交朋友

如果你交了好朋友，你会互相进步，互相鼓励，互相学习，愿意帮助别人。这些朋友会对你的生活产生很好的影响。如果你不喜欢学习，思想落后，吸烟，喝酒，甚至道德腐败，你就会学习不好。因此，这些朋友不能交朋友，但尽量避免这些人的纠缠，以保护自己免受影响。

3.树立防毒意识

毒贩经常不择手段吸毒，引诱孩子吸毒。例如，在递给你的香烟中，毒品可能会混合在一起，毒品可能会放入给你的饮料中。毒贩就是这样攻击孩子的。只要我们熟悉他们的伎俩，我们就不会染上毒品。

4.识别环境

(1)不适合儿童活动的地方，如游戏室、迪厅、网吧、视频厅等。

(2)拒绝吸烟，不要接陌生人递过的香烟和饮料。

(3)向老师或家长倾诉挫折和烦恼，寻求长辈的帮助。

禁毒教育对青少年有什么意义?

在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的识毒、防毒、拒毒意识。

青少年正处于生理、心理发育时期.好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭。

部分省份的吸毒者中，80%以上是青少年。因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

篇3：张海迪的主要事迹内容

张海迪的主要事迹内容

张海迪现任中国残联主席、北京冬奥组委执行主席、中国残奥委会主席。大家知道相关的知识内容吗？一起来了解一下！

1955年9月，张海迪出生在山东省文登县的一个知识分子家庭里，玲玲是她的小名。5岁之前，张海迪有一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳跑来跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。1960年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节“课”，她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽然跌倒了。从此，双腿丧失了知觉，张海迪也丧失了关于腿的记忆。童年时许多生活场景，她都清晰记得，独独不知道腿是怎样活动的，人走路时的感觉是怎样的。

得了什么病，竟然这样可怕？张海迪当年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，十分难治。5年中，她做了3次大手术，脊椎板被摘去6块，最后高位截瘫。这样，原来天真活泼的张海迪，只能整天卧在床上。当年，医生们一致认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。

看着伙伴们高高兴兴地背着书包上学校，最后有一天张海迪按捺不住心中的渴望，对妈妈说：“妈妈，我要上学！”但是正因自己的生活不能自理，所有的学校都不接收。

病情是无情的，每当病痛折磨她时，坚强的张海迪没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的头发，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的头发，都能编成一条辫子了！

对张海迪来说，家是一所特殊的学校。在这个特殊的学校里，聪明、好学的张海迪学拼音，学查字典，学一个又一个生字。她趴在床上，用胳膊支撑着身体，抄书。没有人催问。没有人检查督促。没有考试和考试中的竞争，全靠着自己。一本又一本小学课本学完了。但是很难哪，得走不少弯路，多耗费很多时刻。一道算术题，她做12遍，得出的竟是12个答案！她本来就不喜爱算术，得啦，丢开不学算了！但是不行，硬着头皮也得学会它。第13次最后算对了。发奋是加倍的，但是成功的喜悦也是加倍的呀。于是，她的学习自觉性、学习乐趣与生活的意志，还有思维潜质，便随着知识一齐增长起来了。

1970年4月，张海迪跟着带领知识青年下乡的父亲张坦夫、母亲毕江娇，坐着一辆大卡车，来到莘县十八里铺尚楼村，开始了农村生活。起初，张海迪感觉农村十分陌生，没有电灯和自来水，生活也十分艰苦。但是，在那些淳朴的村民身上，张海迪很快感到了更真、更朴素的爱。她发现小学校没有音乐教师，就主动到学校教唱歌。课余还帮忙学生组织自学小组，给学生理发、钉扣子、补衣服。

当看到当地群众缺医少药带来的痛苦，张海迪便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，发奋研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的.点儿，在自己的身上练针体会针感。

“书上写着怎样样进针，能够在白菜疙瘩上、在萝卜上。在白菜疙瘩上进了几天以后，就在自己身上（进针），我觉得医生就是要这样，首先要自己感觉。有人问我说，海迪是不是你的腿没有知觉，你的胸以下没有知觉，你在自己身上扎针不痛苦啊？我说恰恰相反，我最开始针灸的时候，是扎自己最疼的地方，比如向包括脸上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么样的感觉，我要知道。”功夫不负有心人，她最后掌握了必须的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。“曾有医生嘱咐过我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥疮，我会正因感染而死去。我给别人当医生，我也给自己当医生。15岁在农村的时候，我生了褥疮，晚上点着小油灯，对着镜子，我把自己身上溃烂的肉剪掉——因此，此刻最怕听的就是剪刀的声音。”

当年，张海迪作为一名待业青年，也曾有过自卑感。“1年多的时刻里，我四处报名，八方写信，常常在招工单位的门口一待就是半天。我真想能为社会做点事，可就是没有一个单位要我。在别人眼里，我是一个废人。”于是，当年，张海迪想到过自杀。

1974年7月14日，张海迪趁父母出工，收拾好东西，写好遗书，说自己不愿做沸腾生活的旁观者，然后一次性吃了30片冬眠灵，又给自己打了6支冬眠灵。在静静地躺在那儿等待离开这个世界的时候，张海迪忽然想到了尚楼村的乡亲们，真舍不得离开他们；又想到了保尔在海淀公园自杀的情景，他也绝望过，但最终还是战胜了懦弱和病残，成了生活的强者。想到这些，张海迪挣扎着爬起来。可药物起作用了，爬不起来了。于是，她拼命地喊：“快来人啊，救救我，救活我吧！”

经过五六天的抢救，张海迪最后苏醒过来。看到身边的亲人朋友、医生护士，她惭愧极了，对大家说：“我错了，从今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”

日后，曾有记者问张海迪：如果你能拥有第二次生命作为一个健全的人，你最大的愿望是什么？张海迪说：“假如我能再有一次生命，我会实现我最想做的一件事，就是当一个医生，这也是我从小的一个梦想，我15岁时就自学医术给乡亲们治病，但没有机会真正穿上白大褂当一名白衣天使。”

之后，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造完美的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。

认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。有一次，一位老同志拿来一瓶进口药，请她帮忙翻译文字说明，看着这位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知识。从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词，还给自己规定每一天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人，只要会点英语的，都成了她的老师。经过七八个年头的发奋，她不仅仅能够阅读英文版的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》，当她把这部书的译稿交给某出版社的总修改时，这位年过半百的老同志感动得流下了热泪，并热情地为该书写了序言——《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。

当初，为了给张海迪治病，母亲变卖了手表、衣服等物品，还欠了一身的债，从无怨言，默默地尽着母亲的神圣义务。尽管家里穷，但父母总是尽最大发奋满足她的要求。凡张海迪喜爱的书，不管花多少钱，跑多远的路，父母总要想方设法给她买到。生日或节假日，书成了父母送给她的最佳礼物。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，还当过无线电修理工。之后还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。

1981年，张海迪获莘县广播局先进工作者称号，这年12月《人民日报》首次报道了张海迪的事迹；1982年，张海迪获聊城地区“模范共青团员”和“三八红旗手”称号……

这天，张海迪总在说，人就得有勇气与生活中的不幸抗争。人的一生总会有坎坷，就看你以怎样的心态去对待——张海迪喜爱豪言壮语，正因她将自己的生活与座右铭式的豪言壮语融合在了一齐。

1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年十分关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”

随后，使张海迪成为道德力量。

张海迪说：“我像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首生命的赞歌。

“活着，就要为人民做事。”张海迪是这样说的，也是这样做的。

篇4：《禁毒》主题班会教案内容

教育主题：珍惜生命，远离毒品——禁毒教育主题班会教案

教育形式：主题班会

教育目的：

1、借助本次活动，了解毒品知识。

2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。

3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

教育过程：

一、引入

腾飞中也“阴暗”（视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。）班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷？于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，但是那里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”！这天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会！（班长仇玉柳上台）

二、认识——毒品真面目

主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓触目惊心，悚人毛发。它究竟是什么样貌的？人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。

同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？

（一）毒品的种类介绍。

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

（二）毒品的危害介绍。（结合图片学生自己讨论，老师归纳小结）

问：毒品有那些危害呢？

1、毒品毁人毁健康

a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统

d传染性病及“艾滋病”

2、毒品令人倾家荡产，家破人亡

a丧失工作潜力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨

3、吸毒导致堕落、犯罪

4、吸毒危害社会，成为世界公害

（三）毒品的成瘾性介绍。（给学生读有关吸毒者的故事）

毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依靠和身体依靠两种。

（四）讨论，交流体会。

1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2．让学生自由发言。

（五）让学生了解防毒的方法。

1．问：当有人向你带给毒品时，你会怎样做？（学生发言。）

2．防毒有五种措施：一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依靠的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

三、结束语

主持人：禁毒是我们这一代青年的职责，鲜艳秀丽的花季怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命，远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

《我们拒绝毒品》

毒品——一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。

吸毒——如同把自身转成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。

君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状？君不闻父母亲朋无泪的哭声？害已害人害家害国，毒品阿，损害了全人类数千年的健康与礼貌！

曾记否/百年前民族的劫难？曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称？历史的教训，国家的重任，就应铭刻于我们每个人的心中！

青少年朋友们，我们是祖国的期望，我们是地球未来的主人，应对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不！我们拒绝毒品！

全班诗朗诵《相信未来》

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，

我依然固执地铺平失望的灰烬，

用秀丽的雪花写下：相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水，

当我的鲜花依偎在别人的情怀。

我依然固执地用凝霜的枯藤，

在凄凉的大地上写下：相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪，

我要用手掌那托起太阳的大地，

摇曳曙光那支漂亮的笔杆。

用孩子的笔体写下：相信未来。

朋友，坚定地相信未来吧！

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来，热爱生命

教学后记：

这节课的学习，同学们都觉得很有好处。明白生命中有许多值得我们珍惜的东西，也明白了该如何来应对。大家都明白了该珍爱生命，健康成长。“珍爱生命，远离毒品”永久是我们打击毒品响亮的口号。同学们的用心展示，勇于合作，热情探讨，使我看到了大家对这次活动的激情和对毒品的深刻理解。我相信同学们能铭记诗中的劝告会成长为健康向上承担起民族复兴大业的接班人

篇5：禁毒主题班会稿教案内容

禁毒班会稿1

有这样一个传奇的故事，它是关于一个男人为了两个女性走上宣传禁毒之路的故事。故事的主人公今年45岁，老家在甘肃省金昌市，他的名字叫杨晓峰。22年前也就是1983年那年，杨晓峰突然患上了罕见的怪病——缩骨病，他的四肢开始萎缩变形，身高由原来的1。64米很快变成了1。55米。正在读大学的杨晓峰对这突如其来的打击完全丧失了生活的信心，曾多次选择自杀，都被亲朋救下了。杨晓峰克服重重困难，顽强地读完了大学。

杨晓峰得了缩骨病后，他的爱人无法忍受他变丑变矮的样子，离开了他和女儿。这无疑给了杨晓峰更沉重地当头一击，他病倒了，住进了医院。这时，一个女人闯进了杨晓峰的生活——他的同窗小张。小张是个温柔善良的好姑娘，她对杨晓峰关爱有加，时常照顾他。有一次，杨晓峰因情绪激动，把正打吊瓶的针头拔下，打碎吊瓶想割腕自杀，恰好被及时赶到的小张发现，又救了他一命。虽然杨晓峰心里很感激救命之恩的小张，可是他没有勇气接受她的爱，为了不影响小张的生活，他在毕业后悄悄离开了她，自己一个人去了新疆。

1991年，杨晓峰在新疆某报当上了记者，他环游全国拍摄了大量的环保图片。，杨晓峰为宣传环保来到广西柳州市。一天中午，杨晓峰和朋友在一家餐厅吃饭时，看到一个衣衫褴褛的女孩在乞讨。经打听得知，原来这个小女孩是因为吸毒被父母赶出家门的，而且女孩几次在痛下决心戒毒后又开始复吸。杨晓峰带着诚意与小女孩的父母取得了联系，可是女孩子的父母已完全失去了信心，已经无力再监管小女孩了。善良的杨晓峰带着小女孩来到北京，并自己掏钱为女孩找到一家戒毒所，并为小女孩交了伙食费。半年后，杨晓峰从电话中得知，女孩已戒除了毒瘾。这件事使杨晓峰感触颇深，然而，真正让他加速走上宣传禁毒之路的还是那个小张。

，他在北京开办个人影展时，听说小张在河北省一家学校当教师。为了能再次见到这位救过他命的同学，他欣然找到了小张所在的学校，然而，他得到了一个令人震惊的消息——小张已经死了。犹如五雷轰顶的噩耗险些将杨晓峰击倒。经过询问，他才知道了真相：原来，小张毕业后分配到河北的一家学校任教，不久就结婚生子了。但是小张的家庭生活并不幸福，她在极度忧郁、彷徨的时刻，无意中沾上了毒品。上了毒瘾的小张最后无法自拔，自杀身亡了。听到小张那年轻的生命顷刻间就陨落在毒品的魔掌下时，悲痛、懊悔、惋惜、仇视，多种感受交织在一起的杨晓峰心中仿佛燃烧一团烈火，使他更加憎恨毒品。

从那时起，杨晓峰做出了走遍全国宣传禁毒的决心。他的想法得到了甘肃省金昌市禁毒委员会和金昌市公安局领导的支持和帮助。4月10日，杨晓峰经过3个月的精心准备，带着数千字的演讲稿和上万份禁毒宣传材料以及图片展所获的7万元现金，踏上了漫漫宣传禁毒这路……

这则故事是我在不久前的一本刊物上看到的，当我看完后，心中不禁对这个西北汉子由衷地产生了敬意之情。然而，当我静下心去回味故事的内容时，又为故事中的情节和主人公的传奇经历产生了几分怀疑。我想：世间难道真有这样传奇的故事吗?这是不是哪位作家杜撰出来的呢?然而，就在不久的一天上午，我的疑虑彻底打消了。

7月20日上午，我在处领导的安排下，和影视中心的同事去南站广场采访一位万里单骑来抚顺宣传禁毒的“民间禁毒英雄”。我知道国外像这样的自愿者很多，国内却凤毛麟角。而让我惊喜的是我采访的对象正是故事里的主人公——杨晓峰。呈现在我们眼前的是这样一副情景：一辆三轮摩托车上插着一面红旗，上面写着“禁绝毒品，珍爱生命”，车上还有一些禁毒宣传品。摩托车前是一个身高1米4多的粗壮汉子，他紫铜色的脸颊，络腮胡子，眼睛里充满了刚毅、坚强。他戴着一顶蓝色棒球帽、上身穿了件灰色衬衣。当得知他就是杨晓峰时，我心中肃然起敬。故事里的主人公就活生生出现在我面前，我还能怀疑什么呢?

采访中，杨晓峰告诉我们，他在四年的时间里，行程了16万公里，足迹遍布全国31个省、直辖市、自治区，1000多个市县，做了上千场演讲，散发近11万份禁毒宣传品。他最初是骑自行车，先后骑坏了8辆，现在的摩托车是有关部门赠送他的。这些年为了宣传禁毒，他风餐露宿、踏雪迎风，甚至还面临过生死考验，尝遍了人世间的酸甜苦辣。最让他欣慰的是，几次在险境中逢生，更增加了他宣传禁毒的决心和毅力。他说：“老天不让我死，就是因为我还没有完成禁毒的使命。”四年中，杨晓峰所到之处结交了许多朋友，其中很多是吸毒人员。这些人都把他当成朋友，不断通信打电话，向他汇报戒毒成果。四年来，他劝说多名“瘾君子”去戒毒，为一些没有治疗款的吸毒青年资助共计达5万余元……

握别时，他告诉我们，他下一站去本溪市，终点将是北京。

禁毒班会稿2

同学们，每年的6月26日，大家知道这是一个什么日子吗?(国际禁毒日)1987年6月，在奥地利首都维也纳举行了联合国部长级禁毒国际会议，有138个国家的3000多名代表参加了这次国际禁毒会议。这次会议通过了禁毒活动的《综合性多学科纲要》。26日会议结束时，与会代表一致通过决议，从1988年开始将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因等。它首先损害人的大脑，影响中枢神经系统功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常生殖能力，并使人体免疫功能下降。吸毒的人容易感染各种疾病，严重的则丧失劳动能力，以至死亡。

毒品的对人类的危害是十分恶劣的。大家从更小的时候就可能听说过鸦片战争。当时有着大清帝国之称的在清王朝，由于一些不安好心的外国人，把大量的鸦片运进了中国，并在中国大势销售，将当时的中国由一个具有相当国力的国家变成一个谁都可以侮辱的国家。当时官员抽鸦片，无心问政;老百姓抽鸦片，没有钱就卖儿卖女。整个中国，民不聊生，死气沉沉。

今天，毒品还在危害着人类。据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17～35周岁的青壮年占78%!这么多惊人的数字展现在你的眼前，你是否也感到了一种前所未有的恐惧呢?

毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、丧失了工作能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的勇气，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!请大家仔细地想想，你觉得这样值吗?有很多因吸毒或贩卖毒品的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大啊!!

“毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上、宣传栏里、书本中……但是它到底是什么，为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害，而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢?

吸毒——这一丑恶现象乘着我国改革开放之机，肆无忌惮闯了进来，带来的危害真是数也数不清!主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体，使其体能产生改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种病发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。所以这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。而毒品进入人体后又作用于人的神经系统，出现精神依赖性，并导致幻觉和思维障碍等一系列的精神障碍。使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性!!吸毒不仅对人体与身心有一定的危害作用，还带给社会与家庭不少的伤痛。家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地!并且对社会生产力有巨大的破坏性，还扰乱社会治安，带给人们巨大的威胁，毒品活动造成环境恶化，并逐年缩小了人类的生存空间。

毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。难道中国人都忘了吗?吸毒于国、于民、于己有百害而无一利!毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志!我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品!

“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!

禁毒班会稿3

一、目的：旨在倡导学生认识毒品，了解吸毒对社会的危害，学会自我保护，抵制毒品的诱惑，净化校园环境。

二：时间：20__年6月21日

三：主持人高__(G)、蒋__(J)、徐__

三：流程

1.主持人讲解

2.互动游戏(毒品连连看)

3.小品

4.三句半

5.结束

四：内容

G尊敬的老师

J亲爱的同学们

GJX大家下午好!

X301班“向毒品Say No”主题班会现在开始。“毒品”——这个词大家并不陌生了，在去年我们也组织了一次禁毒班会，大家一定记忆忧新吧!

J毒品的泛滥已经不是一天两天的事情，而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。值此6月26日 “国际禁毒日” 即将来临之际，再次与同学们聊一聊毒品。

G我要考考大家，国际禁毒日是每年的几月几号?(请同学回答6月26日)回答正确。

J老徐咱们节目还没开始你就哈欠连天了，最近看你瘦了，是不是毒瘾发作?

X你才毒瘾发作，我是发愁

J什么事情说来听听

X周日去了趟乡下爷爷家，你知道我爷爷在种什么吗?

GJ种什么

X大麻

GJ啊….?

J根据《刑法》第三百五十一条非法种植罂粟、大麻等毒品原植物的，一律强制铲除。情形严重的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。

G你看清楚了没有，到底是不是大麻?

X这就是我爷爷种的

G这，这是叫大麻吗?

J这分明就是黄秋葵嘛

G没文化真可怕，看来还得给你好好上课。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。下面我请同学来介绍一下。

1，冰毒即“甲基苯丙胺”，外观为纯白结晶体，故被称为“冰”(Ice)。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。冰毒的精神依赖性很强，吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。

2，摇头丸冰毒的衍生物，滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。外观多呈片剂，五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋，出现摇头和妄动，在幻觉作用下常常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病，精神依赖性强。

3，K粉即“氯胺酮”，静脉全麻药，有时也可用作兽用麻醉药。白色结晶粉末，无臭，易溶于水，通常在娱乐场所滥用。服用后遇快节奏音乐便会强烈扭动，会导致神经中毒反应、精神分裂症状，出现幻听、幻觉、幻视等，对记忆和思维能力造成严重的损害。

4，鸦片又叫阿片，俗称大烟。因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。生鸦片经过烧煮和发酵，可制成精制鸦片，吸食时有一种强烈的香甜气味。吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛，多次吸食就会上瘾。

5，海洛因，俗称白粉，长期使用会破坏人的免疫功能，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注射吸食还能传播艾滋病等疾病。历史上它曾被用做精神药品戒断吗啡，但由于其副作用过大，最终被定为毒品。

6，大麻对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，吸食后产生欣快感，有时会出现幻觉和妄想，长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝，并破坏人体的免疫系统。

G下面就让我们来做个毒品连连看的小游戏

X这里有三堆打乱的卡片，分别写有毒品的名称、性状和危害，三个人一组，分6组，请大家把各自正确的一组挑出来，看哪组又快又正确。

X某某组挑得又快又正确，大家给点掌声

G这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。我国最近几年青少年吸毒的比例在吸毒人口中占80%左右，青少年一旦因为一时的好奇尝试了第一次就没办法戒掉，所以我们应该认清毒品的危害，千万别引火自焚，走上一条不归路。

X下面就请同学上台表演小品《毒品恶魔》这是一个真实的故事改编。

“毒：我就是毒品，披着艳丽的外表。我用尽一切手段，诱拐人们吸食毒品。我会让你变得禽兽不如、六亲不认，完全失去了理智，满脑子渴望得到的都是毒品。

跳舞姑娘出场

毒：亲爱的小姑娘，你跳得真好，只是你的身材还是胖了点。

小姑娘：是的，这真是我最伤心的地方

毒：遇到我就对了，我能使你身材变成赵飞燕，舞姿赛过杨丽萍。来，吃一颗药。(拿出小瓶)

小姑娘：(接过小瓶吃进嘴里)啊!舒畅啊!飘飘欲仙，(继续跳舞退场)

毒品：千万不要有第一口，不然……嘿嘿嘿嘿……不然我就会伴你一生，推向黑暗甚至深渊直至死亡……(退场)

旁白：时光飞逝，往日的逍遥渐渐消失!

小姑娘：(上场蜷缩着颤抖说)冷冷冷难受呀，给我，给我钱，给我吸……

旁白：你将如何罢休，这毒品将跟随你到何时?你知道吗，在你吸下第一口后，成全了你自己，却伤害了多少人的心啊……

毒(上场换黑衣骷颅头)

小姑娘：终于找到你了，(跪下拉毒的裤子)我的爸爸，我的爷爷，这是我所有的钱了，快给我吸一口(拿出5元)

毒：哈哈哈哈，我可一直倍着你……为了吸一口，你没有尊严，失去了家，更没有未来，你的灵魂已经卖给我了。现在我的好朋友“死亡”要把你带走。哈哈….(一脚踢开)

小朋友上场

毒：小朋友来吃颗糖。(拿出小瓶)

小朋友：不要，看，他是毒品，打他(2个群众上台一起打)

毒：啊，不要啊，我一定会回来的!

旁白：它没有走开，它正在等待着复燃的机会，它像幽灵一样在我们身边徘徊，所以我们要时时刻刻提高警惕，远离毒品，让我们行动起来，共同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。

X这是一个真实的故事，在云南艺术学校一名以跳孔雀舞出名的19 岁的女生，因为相信毒品能治疗胃病，选择了一条不归之路。

下面请欣赏禁毒三句半

A敲起鼓来又打锣，不跳舞来不唱歌。今日只把一事讲，禁毒。

B鸦片冰毒海洛因，样样都会害煞人。呷你血来败你体。要命。

C当年鸦片害华人。民不聊生战火频。东亚病夫是国耻，记清。

D如今白粉又殃民。偏偏有人不自重。又贩又卖又要呷，玩命。

A富人吸毒断富根。穷人吸毒绝子孙。吸毒到底图咋咯。有蠢

B毒瘾发作最糟糕，手发颤来脚扯筋。形如疯子满地滚，吓人。

C毒品沾嘴就上瘾，瘦骨如柴面发青。毒患上身再来戒。费神。

D为了搞钱过毒瘾，想些法子及害人。六亲九转都不认，狠心。

A只要有钱去打针，咋咯坏事都做尽。杀头坐牢都不顾，气煞人。

B为了呷毒尽主意。妹姬还要及卖身。害人害己害国家。什怕人。

C若是针口溃烂了，还会染上艾滋病。世上冒得药来治。埋人。

D一家有了吸毒者，如同瘟鬼进了门。白色妖魔真可怕。当心。

合：为了自己和家庭，切莫吸毒害四邻。做个健康中国人，带劲!

J曾有人告诫吸毒者：“吸进去的是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难，如今，毒品已成为人类社会的公害。同学们为了我们的身心健康，社会和谐，经济的发展和社会的进步，让我们大家一起携手，

GXJ远离毒品，珍爱生命，迎接更加美好的明天!谢谢大家(完)

招募演员：介绍毒品6人，

连连看6组18人

小品(6人)：毒、小姑娘、小朋友、旁白、群众2人

三句半：4人(小快板伴凑)

道具：画骷颅头的黑披风、连连看卡片、5元钱、小药瓶

篇6：小学学校工作计划含有禁毒内容

三、主要工作：

(一)、坚持德育为首，切实加强学生的养成教育。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、认真开展对学生进行思想、政治、道德、学科、法制、美育和心理教育。还要对学生进行理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、文明礼仪教育等。促进我校校风、班风、学风建设，进一步促进我校德育工作的规范化和制度化，为更好地培养有理想、有文化、有纪律的在德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业，建设者和接班人打下良好的基础。一要继续组织学生学习“社会主义核心价值观”的活动，开展知荣辱树新风教育活动。让学生真真领会，落实在行动中，融合在生活中。二要上好品德与社会课，并组织学生深入学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，做到要熟记于心，切实纠正学风不正。三要加强法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》等。要从正反两面教育，从典型事例入手让学生从小就懂法、爱法、守法和自觉抵制社会不良现象的影响和侵蚀。四要继续加强班务管理力度。各班主任要制订好班主任工作计划、做到有计划、有目的、有措施、要抓好落实。①各班要制订好“三公约”要经常对照检查落实。②抓好班干部队伍的建设，要充分发挥班干部的助手作用。③要抓好班风、学风建设，培养学生遵纪守法、团结友爱、勤奋好学、主动积极地学习。④要抓好典型教育，形成一个竞争机制，以名人、英雄人物、好人好事、先进事迹为榜样。开展比学赶帮活动，每月各班 3 评出文明学生公布表扬，各班继续设立好人好事和违规登记本，扬后避短，促进班风建设。⑤要抓好班级活动，利用好校本课程和活动课开展形式多样的教育和实践活动。

3、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

(二)、加强学习交流，塑造教师形象。

1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;通过教务处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。

(三)、深化素质教育，全面提高教学质量。

1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照国家颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。

四、安全工作

坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的管理力度，进一步落实安全工作责任制，完善《学校安全检查制度》，继续实行“领导干部、学生校外安全护卫队”、“校内学生安全宣传督导队”值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控，继续推行“安全工作日报告制度”、“安全整改通知书制度”。加强对学生进行交通、用电、防火、防溺水等方面的安全常识及自救自护知识教育。建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。

五、后勤管理工作

后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务意识。

1、严格财务管理，做好经费预算，收支平衡、开支合理、严格执行账务公示制度，做到教师人人心里有底，人人为家着想。

2、进一步抓好对微机房、图书室等各室的管理。抓好对班级电视、日光灯、课桌凳椅等校产校具使用情况的监管。

3、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。后勤处和会计处要做好财产登记，完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

4、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。

总之，新学期的工作是任重而道远，只要全体教师以学校工作为重，增强责任意识，团结奋进，为促进我校教育教学工作健康发展贡献力量。

小学学校工作计划篇三

一、指导思想

以“三个代表”重要思想、科学发展观和市镇教育工作会议精神为指导，紧紧围绕“办一流教育，出一流质量”总目标，强化质量意识，加强教育教学管理，创新管理机制，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，深化教育改革，在教育事业上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教育质量上谋求新跨越，在教育行风建设上谋求新变化。解放思想，创新思路，精心打造名校品牌。

二、工作目标

1、办一流学校：进一步提高办学品味，打造办学特色，为争创市级德育工作示范学校、校本研训示范学校奠定基础。

2、创一流质量：

⑴学生品德习惯培养好，“学规范，争五好”标兵达30%，合格在95%以上;⑵学生文化知识掌握好，在镇各科质量监测和竞赛中保持领先位次;⑶学生特长发展好，艺体考评合格率在99%以上，且三分之一以上特长明显，不断凸显泥塑特色，在市以上艺体比赛中成绩突出。

3、建一流队伍：

不断加强行风建设，加强教师在岗培训和继续教育，校本培训参与率100%，教师参加各类培训考核合格率100%，教师课题研究参与率达100%，课堂教学合格率达100%，优秀率达50%以上，骨干教师占40%以上，家长、学生评议教师满意率达95%以上。

三、主要措施

1、不断创新管理机制，强化目标责任，增强质量意识。

⑴创新管理机制：认真解读并落实《界河镇小学进一步全面提高教育教学质量的实施办法》，层层分解责任，提高管理效能。

⑵强化目标责任：一是科学设置目标。目标既立足基础，又有发展提高;既包含所有主要工作，又突出重点。教育教学质量的目标，力求体现“两全”，注重学生的品德、习惯、知识和能力的评价。二是健全目标体系。学校的总体目标将合理落实到各年级，年级再将目标细化成每一名教师个体的奋斗目标。各个层级的目标既有层次性，又相互衔接。目标的制订做到上下结合，责任明确。三是完善评价机制，落实奖惩制度，体现多劳多酬，优绩优酬。

2、深入开展德育工作，加强常规训练，培养良好习惯。

认真贯彻国、省、市加强和改进未成年人思想道德建设工作会议及文件精神，结合新时期青少年的生理心理特点，通过扎实有效的管理与活动，认真开展具有各校特点，行之有效的小学生思想道德建设工作，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。

⑴加强行为规范教育。继续深化以“文明礼貌好、遵守交规好、遵纪守法好、学习习惯好和勤俭节约好”为主要内容的“学规范，争‘五好’”活动。学习南通常规管理的成功经验，下大气力，花真功夫，找准突破口，对学生行为规范进行严格训练、严格管理及严格考核评比，促进学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

⑵开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动，积极营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好风气。

⑶开展环境教育。结合世界环境日及爱鸟日，组织开展植绿、养绿、护绿活动。

⑷加强科学教育，利用科技活动周等重大节日开展创建“崇尚科学文明，反对迷信邪教”和青少年科技传播行动。

⑸开展多种形式的学生道德实践活动。新学期各校少先队要结合综合实践活动课程，全面实施“德育与心育相融合的活动课程”，结合社会主义荣辱观教育，开展“雏鹰争章”实践活动，“新世纪我能行”体验活动，“小手拉大手，文明一起走”活动，“扶残助残”活动，“爱心助成长”捐助活动，努力提高小学生道德实践能力。

⑹加强校园文化建设，认真组织开展“读书节”“写字节”“体育节”“艺术节”“科技节”等活动，丰富学生校园文化生活，提高学生文化艺术素养。

⑺健全学校德育工作的考核激励机制。加强德育工作考核评估工作，继续开展“三好生”“优秀少先队员”“先进班集体”的评比表彰活动。

3、扎实抓好教学工作，强化教研科研，提高教学质量。

牢固树立“质量立校”的思想，切实解决好实施素质教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、勇创一流。

⑴学习外地教学管理经验，进一步明确小学教学管理和教学工作相关要求，重点抓好教师教学常规和学生学习常规，积极推进教师“坐班制”和“交班制”，培养学生良好习惯，着力提高教学管理水平和课程实施水平。

⑵“开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，严格作息时间，把“教师课前准备，课件使用，学生作业处理”这些重要环节抓牢、抓实、抓细。

⑶狠抓教学流程管理。各科教学要坚持面向全体学生，各科教师要全面贯彻教育方针，以学生为主体，课堂为阵地，质量为根本，以过程管理为突破口，以提高教学和训练的针对性、有效性为重点，建立教学流程管理的长效机制。

⑷主攻课堂教学。以《课堂教学评估标准》为依据，以课堂练兵为主要形式。积极参与镇教研室开展的课堂教学达标活动。落实教学主渠道，主攻教学主阵地，提高学生的学习兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，着力减轻学生的学习负担。

⑸课外训练要落实到位，统筹安排，统一管理，将英语每日一读，语文每周三写，数学每日一练与“课堂作业”进行有机整合，强化练习效益的检查和学生学习习惯的培养。

⑹建立全面、科学、合理的符合素质教育要求的教学评价体系，从德、智、体、美、劳等方面综合评价教学效果。

⑺积极开展教科研活动，树立教科研兴校、兴教思想，大兴研究之风，从小处着眼，从问题入手，解决实际教学中遇到的问题，特别是集体备课的实效性问题。加大力度申报立项的省、市课题，加强研究，重视过程，收集整理研究成果，使每个教师都能参与市级以上课题研究，人人都有自己的研究课题。

⑻继续加强课改实验的常态管理，不断推进课程改革。为进一步推进课改实验，学校将严格按照省市县有关要求，制订专项实验计划，并通过报告、讲座、现场观摩、专题研讨、活动参与、课题论坛等多种形式对全校教师进行校本培训，使每位教师进一步意识到课改的重要性与紧迫性，主动、积极地投入到课改实验当中。

4、以人为本，注重发展，精心打造骨干教师队伍。

⑴继续加强教职工的政治学习，，高度重视师德教育，全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广大教师爱岗敬业，廉洁从教的意识。积极开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评选师德标兵，师德先进个人，表彰

爱生模范，爱生先进个人。巩固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果，不断提高师德水平。

⑵继续开展“培养教师，帮扶学生，走访家庭”活动：一是读书明智(每位教师每年至少订一份业务刊物，至少读5万字的理论著作，撰写不少于3000字的读书心得，每学期参加一次以上读书报告会，每周进一次阅览室读一小时书，做一篇读书摘记。)。二是帮扶结对(年级组长、教研组长、备课组长以及中层以上的管理人员、骨干教师至少和一名教师结对，教学新秀、教学骨干、学科带头人至少和两名教师结对。)。三是苦练内功。

⑶扎实开展校本教研，引导教师认真学习名家教学案例，通过集体备课、首课试讲、观摩课研讨、参与式评点、教学反思、教研沙龙、专家指导等，以教学理论指导教学实践，以教学实践创新教学理论，提高课程研究的实效性。

⑷加强教师的在岗培训进修和继续教育工作，确保各项培训工作顺利进行，通过培训不断提高教师业务文化素质。

5、统筹兼顾，积极做好其它各项工作。

严格执行上级部门制订的收费标准，规范收费行为，张榜公示，接受社会监督。努力做好工会工作，积极开展健康向上、有益教职工身心的各种工会活动。综合治理和平安创建工作常抓不懈，加强法制教育，并做到“四个落实”，即计划落实、内容落实、师资落实、课时落实;努力使全体是由生知法，懂法，守法。同时要把宣传报道工作以及创建工作做好做实。

四、月工作安排

八、九月份：

1、做好开学准备工作。

2、制定各部门工作计划，落实各部门工作目标。

3、签定教学目标责任状。

4、参加镇专题研讨活动。

5、开展“学规范，争‘五好’”教育月活动。

6、六年级毕业班教师座谈会。

7、教师节庆祝活动。

8、办理一年级新生学籍。

十月份：

1、“国庆”庆祝活动。

2、开展“弘扬和培养民族精神”教育月活动。

3、组织教师参加“亲近母语”征文大赛。

4、召开课改工作例会，交流新课程实施情况。

5、贯彻、实施《中小学教师教学常规实施细则》、《小学生学习常规》。

十一月份：

1、开展“人人知诚信，人人讲诚信”教育月活动。

2、组织学生参加“亲近母语”读写大赛。

3、期中质量调研。

4、召开家长会。

5、举行“消防日”专题教育活动。

十二月份：

1、组织音、体、美等综合学科面笔试。

2、迎接市镇视导与考核。

3、组织参加市学科竞赛活动。

4、举行冬季安全专题教育活动。

元月份：

1、“元旦”庆祝活动。

2、组织期末复习考试。

3、进行学期教育教学工作考核。

4、组织开展各种评先工作。

5、各部门整理装订各项资料。

篇7：禁毒主题班会记录内容

活动目标：

1、借助本次活动，了解毒品知识，深刻认识、理解毒品、性病等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。

2、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

活动重点、难点：

学习毒品的危害，并且根据导致青少年吸毒的成因，认识毒品对人体生理机能与人体心理精神意志的摧残，从根本上克服导致青少年吸毒的因素。

活动过程：

一、回顾毒品侵华史

班长黄霍淇：今日，我国科技正在腾飞。我们怎么会忘记百年屈辱血泪史?那时被列强用鸦片和舰炮撞开了国门，这一撞，我们民族就屈辱的一个世纪啊!再回头看看那悲痛的一幕幕吧，或许大家会有更深刻的记忆!

二、认识毒品真面目

副班长尹雯：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓触目惊心，悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。

1. 毒品对人体生理的危害

a 毒品均直接作用于中枢神经系统，有兴奋，抑制，镇痛等作用，有成瘾性，吸食后往往使人产生高度的幻觉。但同时，也使人神志混乱，行为迟缓，甚至情绪失控，精神错乱，易爆发暴力行为。

b 毒品直接或间接作用于人体生殖系统，呼吸系统和消化系统。如：海洛因会减弱呼吸和心血管的活动，抑制咳嗽反射，降低视力，减少肠活动。而静脉注射海洛因的并发症有肺炎和其他并发性感染，包括艾滋病，营养不良，消瘦，剂量过度和呼吸抑制引起的死亡。

c 当对某一药物上瘾后无法服用该药物时，会淌眼水，流鼻涕，腰酸背痛，打呵欠，严重者失眠、恶心、四肢震颤、呕吐、意识模糊、精神错乱，甚至产生脑惊厥，癫痫发作，直至死亡。

2. 毒品对人体心理的危害

(1)毒品是使人成瘾癖的毒害性物质，它直接作用于中枢神经系统。当大量服用毒品后，中枢神经对毒品，尤其是兴奋剂，由于长期接受毒品的刺激而产生依赖性，即通常所说的容易上瘾。

(2)经调查，经过戒毒治疗后的“瘾君子”毒瘾复吸率高达90%。这个数据可表明吸毒者对毒品存在严重的心理依赖。大部分的戒毒者在戒毒机构的帮助下，实际已经戒除生理上的毒瘾，但却很难在心理上戒除毒瘾。其根本原因在于毒品使人获得暂时的精神镇静或使人处于幻觉之中，而在这种幻觉中，吸毒者的一切愿望获得满足。正是这种不劳而获的梦幻般的愿望的满足成为吸毒者戒除毒瘾的一道障碍。

3 毒品对社会的危害

(1)毒品对社会经济的危害

禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季利怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品的破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命，远离毒品” (yes to life，no to drugs)的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

具体方法有：

直截了当法：坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。

金蝉脱壳法：情况若不许可或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

秘密报案法：如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。

主动出击法：立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。

及时告知家长法：当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

(五)、班主任总结

“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”永远追求健康美好的人生。让每颗星星都闪发光彩，让每颗心灵为禁毒呐喊，这是本次班会课最突出的亮点。

篇8：小学学校工作计划含有禁毒内容

新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，本学期，我校将在xx教育局正确领导下，在大河中心学校的关心和指导下，紧紧围绕《xx教育局XX年工作要点》等文件精神，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

一、指导思想

以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动大河九小办学品位上台阶。

二、工作目标：

1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，把我们的九小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。本学期，学校要完成校园文化墙的布置工作。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

下一页更多精彩“小学学校工作计划”

篇9：禁毒主题班会稿教案内容

禁毒班会稿1

握别时，他告诉我们，他下一站去本溪市，终点将是北京。

禁毒班会稿2

“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!

禁毒班会稿3

一、目的：旨在倡导学生认识毒品，了解吸毒对社会的危害，学会自我保护，抵制毒品的诱惑，净化校园环境。

二：时间：20__年6月21日

三：主持人高__(G)、蒋__(J)、徐__

三：流程

1.主持人讲解

2.互动游戏(毒品连连看)

3.小品

4.三句半

5.结束

四：内容

G尊敬的老师

J亲爱的同学们

GJX大家下午好!

X301班“向毒品Say No”主题班会现在开始。“毒品”——这个词大家并不陌生了，在去年我们也组织了一次禁毒班会，大家一定记忆忧新吧!

G我要考考大家，国际禁毒日是每年的几月几号?(请同学回答6月26日)回答正确。

J老徐咱们节目还没开始你就哈欠连天了，最近看你瘦了，是不是毒瘾发作?

X你才毒瘾发作，我是发愁

J什么事情说来听听

X周日去了趟乡下爷爷家，你知道我爷爷在种什么吗?

GJ种什么

X大麻

GJ啊….?

J根据《刑法》第三百五十一条非法种植罂粟、大麻等毒品原植物的，一律强制铲除。情形严重的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。

G你看清楚了没有，到底是不是大麻?

X这就是我爷爷种的

G这，这是叫大麻吗?

J这分明就是黄秋葵嘛

G没文化真可怕，看来还得给你好好上课。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“_”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。下面我请同学来介绍一下。

1，_即“甲基苯丙胺”，外观为纯白结晶体，故被称为“冰”(Ice)。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。_的精神依赖性很强，吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。

2，摇头丸_的衍生物，滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。外观多呈片剂，五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋，出现摇头和妄动，在幻觉作用下常常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病，精神依赖性强。

G下面就让我们来做个毒品连连看的小游戏

X这里有三堆打乱的卡片，分别写有毒品的名称、性状和危害，三个人一组，分6组，请大家把各自正确的一组挑出来，看哪组又快又正确。

X某某组挑得又快又正确，大家给点掌声

X下面就请同学上台表演小品《毒品恶魔》这是一个真实的故事改编。

跳舞姑娘出场

毒：亲爱的小姑娘，你跳得真好，只是你的身材还是胖了点。

小姑娘：是的，这真是我最伤心的地方

毒：遇到我就对了，我能使你身材变成赵飞燕，舞姿赛过杨丽萍。来，吃一颗药。(拿出小瓶)

小姑娘：(接过小瓶吃进嘴里)啊!舒畅啊!飘飘欲仙，(继续跳舞退场)

毒品：千万不要有第一口，不然……嘿嘿嘿嘿……不然我就会伴你一生，推向黑暗甚至深渊直至死亡……(退场)

旁白：时光飞逝，往日的逍遥渐渐消失!

小姑娘：(上场蜷缩着颤抖说)冷冷冷难受呀，给我，给我钱，给我吸……

旁白：你将如何罢休，这毒品将跟随你到何时?你知道吗，在你吸下第一口后，成全了你自己，却伤害了多少人的心啊……

毒(上场换黑衣骷颅头)

小姑娘：终于找到你了，(跪下拉毒的裤子)我的爸爸，我的爷爷，这是我所有的钱了，快给我吸一口(拿出5元)

小朋友上场

毒：小朋友来吃颗糖。(拿出小瓶)

小朋友：不要，看，他是毒品，打他(2个群众上台一起打)

毒：啊，不要啊，我一定会回来的!

X这是一个真实的故事，在云南艺术学校一名以跳孔雀舞出名的19 岁的女生，因为相信毒品能治疗胃病，选择了一条不归之路。

下面请欣赏禁毒三句半

A敲起鼓来又打锣，不跳舞来不唱歌。今日只把一事讲，禁毒。

B鸦片_海洛因，样样都会害煞人。呷你血来败你体。要命。

C当年鸦片害华人。民不聊生战火频。东亚病夫是国耻，记清。

D如今白粉又殃民。偏偏有人不自重。又贩又卖又要呷，玩命。

A富人吸毒断富根。穷人吸毒绝子孙。吸毒到底图咋咯。有蠢

B毒瘾发作最糟糕，手发颤来脚扯筋。形如疯子满地滚，吓人。

C毒品沾嘴就上瘾，瘦骨如柴面发青。毒患上身再来戒。费神。

D为了搞钱过毒瘾，想些法子及害人。六亲九转都不认，狠心。

A只要有钱去打针，咋咯坏事都做尽。杀头坐牢都不顾，气煞人。

B为了呷毒尽主意。妹姬还要及卖身。害人害己害国家。什怕人。

C若是针口溃烂了，还会染上艾滋病。世上冒得药来治。埋人。

D一家有了吸毒者，如同瘟鬼进了门。白色妖魔真可怕。当心。

合：为了自己和家庭，切莫吸毒害四邻。做个健康中国人，带劲!

GXJ远离毒品，珍爱生命，迎接更加美好的明天!谢谢大家(完)

招募演员：介绍毒品6人，

连连看6组18人

小品(6人)：毒、小姑娘、小朋友、旁白、群众2人

三句半：4人(小快板伴凑)

道具：画骷颅头的黑披风、连连看卡片、5元钱、小药瓶

篇10：教师优秀团员主要事迹的内容

教师优秀团员主要事迹的内容

时光流逝，挥手间四年的工作生活也即将结束，剥掉刚来时的稚气，在这三年多的工作、学习和生活中，我思考着，成长着……作为一名年轻的教师，我时刻地严格要求自己，并深刻地体会到：不论是学习还是工作都要以身作则，做到最好！

勇闯！教学路上勇于探索

非师范专业的我，开始真的有些手忙脚乱，不知如何下手。但不服输的性格使自己身上有一股子“闯”劲。我坚持学习教育理论，不断探索新的教学模式，改进自己的教学方法，最大限度地提高每一个学生的学习能力，丰富每一堂课的内涵，提高课堂40分钟的效率。通过努力通过了普通话、心理学、教育学的考核，取得教师资格。

实干！扎扎实实干好工作

我热爱计算机教学工作，一步一个脚印扎扎实实地走过来，工作细致认真、大局意识强，有奉献精神。XX―XX学年度第二学期中被评为校级优秀党员。

网络治理。

升级系统，便于治理。

我充分利用winXX的特点，即治理员和普通用户的设置大大地提高了计算机的`安全性。

通过远程遥控可以远程地对计算机进行维护和治理，省时省力，大大地提高了工作效率。

升级杀毒软件，及时杀毒。

我能够及时升级计算机杀毒软件，做到随时杀毒，当机器出现问题及时修理。为保障老师们从网上及时获取信息，对全校各办公室的计算机进行巡检，做到随叫随到，排除故障，保证正常运行。

（二）服务教学和学校各项重大活动。

1、家长会现场直播。负责全校的测试与调整，保证活动的顺利进行。

2、及时解决各个办公室教师机和班内多媒体教学设备的问题，保证教学的正常进行。

（三）在朝阳杯、创优杯、评优课、及汇报课等活动中，我能够积极协助老师制作课件，利用flash、frontpage、powerpoint、洪图、等软件进行制作，并在市、区、学区比赛中获得较好成绩；所辅导的学生在“北京市第六届师生电脑作品比赛”中脱颖而出，被推荐到北京市去参加比赛。

学！学习路上不断攀登

人活到老学到老，我向来都是以严谨的态度认真对待，扎扎实实的把握好每一点知识，从不放过―个疑点，勤学好问是我的一大特点。利用业余学习时间，我通过计算机应用水平考试、英语口语初级考试；取得了电教教师上岗资格、信息系统工程师的国际和劳动部认证；论文《在网络环境下创新性学习的实际与实践》获北京市创造教育优秀论文二等奖。

走过秋的萧瑟、冬的严寒，自然就会迎来春的绿野、夏的烂漫，只有去拚搏才会赢得胜利。我必将会踏实的走好每一步，肩负起自己应负的责任，将我的青春奉献给教育事业，出色的完成自己的使命！

篇11：“新时代好少年”事迹内容

__，是遂宁市河东实验小学校学生。教师、父母一向教育他，要做一个德、智、体、美、劳全面发展的人。他修习德行，注重日常品行养成，品德端正积极向上；他积极思考，善于学习，学习成绩一向名列前茅；他热爱体育，身体健康，精力充沛，有为社会作贡献的身体基础；他有一双发现美、欣赏美的眼睛，生活阳光、快乐、欢乐；他热爱劳动，养成了自我的事情自我做好习惯，并积极主动帮忙父母做好家务。

他助人为乐。在学校里，他经常帮忙成绩不太好的同学辅导功课。他的作文曾获得过“__省第三届中小学生‘中国梦。语言梦。我的梦’征文活动”二等奖，许多同学都向他讨教写作方法，或者让他帮忙改一改作文，一旦收到这样的请求，他从不推辞，宁可牺牲休息时间也要帮忙同学，所以受到同学信赖和称赞。

他兴趣爱好广泛。会围棋、军棋、象棋、五子棋四种棋类，还学会了弹吉他、滑旱冰、写毛笔字、硬笔书法等，都受到了教师的表扬和喜爱，并取得了不错的成绩。他喜欢尝试新事物，理解新挑战。就以他学习游泳举例，其实他天生十分怕水，再加上五岁时一次溺水使他更加畏惧游泳，可是勇于挑战的天性让他不愿屈服，他勇敢应对困难，学会了自由泳、蝶泳，还挑战了令许多人畏惧的仰泳，从连续游五十米到一百米到两百米。

他喜欢户外活动。户外活动能锻炼一个人的品德和意志，周末在父母的带领下，参加户外途步活动，是户外徒步活动群里年纪最小，进群时间最长的小朋友。为此，他很骄傲很自豪，他参加户外徒步群时，群里还没有一个小朋友，此刻三年多过去了，此刻有更多的小伙伴加入进来，能够愉快地一齐爬山，在野外游戏，交流。在野外活动时，他也是“十项全能”，更可贵的是，每次离开时他都十分重视环境保护工作，会把垃圾收拾好，装在袋子里带走，让环保的意识贯穿于生活中的点点滴滴。

这就是助人为乐的__，这就是喜欢挑战的__，这就是热爱生活的__，这就是孝敬父母的__，这就是爱护环境的__，这就是热爱劳动的__，这就是新时代的好少年__。

篇12：“新时代好少年”事迹内容

女，11岁，__区第五小学学生，班长。一个活泼开朗的女孩，连年被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”。她尽责奉献，积极积极，是教师的好助手。刚当班长时受了不少“委屈”，也哭了几次，但总是擦干眼泪后继续坚持做好。

有一次临近放学突然下起暴雨，学校通知要紧急联系家长提前来接学生，她帮忙班主任查家长联系方式、打电话通知，等送走最终一个同学才发现忘记通知自我的父亲。她关心团体，爱护公物，班里桌凳坏了，总是第一时间想办法帮忙维修。她始终坚持班级前五名的学习成绩，并主动结对帮忙学习差的同学，做班级勤奋学习的“领头雁”；主动帮忙教师做好上课准备，做好教师同学们之间的沟通交流，做礼貌班级创立的“粘合剂”；同学有了困难就主动帮忙，违反校规班规就坚决制止，连一些调皮男生也服从她的“管理”了，成为同学们的“主心骨”。

她的父亲母亲都是工人，收入十分低，但她从不攀比任性，衣服、学习用品也是买最便宜的，从来不觉得丢人。因为她相信生活在农村的爷爷常常挂在嘴边的一句话：万事德为先。她始终相信世界是完美的，只要自我不断奋力，做一朵美丽的小花朵，祖国大花园就会更美丽！她在父母的影响下，奋力长大为一个尊敬长辈，孝敬长辈的小孩。平时，每一天吃完晚饭，就主动洗碗，帮母亲整理厨房。每到周末，做完功课，都会打扫房间，或洗衣服、做饭。母亲不让她做这些家务，怕影响她学习。她总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心境烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

总之，她是一位德才兼备的优秀好少年！

篇13：“新时代好少年”事迹内容

她是一个品学兼优、热爱团体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自我，激励自我，孜孜不倦地积极，力求在德、智、体、美等方面全面发展，受到同学、教师、学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”；“拾金不昧好学生”荣誉称号；三次被市中区评为区级“优秀学生”；被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号，6月被评为“市运河之都阳光少年”；10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号。

传递爱心助人为乐

关心同学，让世界充满爱。5月12日，四川汶川特大地震后，当看到多少儿童成为孤儿，多少父母失去小孩，十分难过，把自我积攒多年的所有压岁钱3000元捐给了红十字会，请他们转交给受灾的人民。紧之后在学校组织抗震救灾捐款活动，她又一次将自我的零用钱100元全部捐献出来。在先进事迹的感召下，市实验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十余万元。她的事迹被市红十字会发现，由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使“称号。

这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举，而是一种长期的、自觉的行为：二年级时，班里有位女同学脚扭伤了，不能走路，她就坚持每一天背她去厕所。教室距离厕所仅有二百多米远，那位同学的体重比她还重，背着她楼上楼下的跑，每走一步都十分困难，每去一趟厕所回来，她都累的满头大汗。就这样，以连十几天，直到这位同学的脚伤痊愈。事后，这位同学的家人十分感动。一次在操场上拾到70元钱，立刻交给教师，并积极帮教师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号，并号召全体学生向她学习。走出学校，同样把自我的爱心献给需要帮忙的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人，还经常搀扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回来，总会伸手帮忙，深得邻里喜爱。

负有职责感勇担重任

作为学校的大队委、班级的班长，不仅仅是教师的小帮手，同时积极为同学服好务。班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，为了美化教室，她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，她自我带头种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生机。活动开展得有声有色，不仅仅美化了班级，还培养了同学们热爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动，课间带领同学去学校操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。她很重视班级的团体荣誉。为争创先进班级，她每一天都要检查班里的卫生是否干净，同学们的红领巾是否戴齐。有几个调皮的男生学习成绩不太梦想，她就主动和他们交朋友，鼓励他们课间做些有意义的事，比如提水浇花，投沙包等。时间一长，他们竟然学乖了，教师同学网都很高兴。成为教师的好帮手，同学们的好伙伴。

勤奋学习成绩突出

在学习上，刻苦好学，成绩突出。她上课认真听讲勤于动脑，积极举手发言。每一天晨读，她都带领同学们朗读课文，她生动精彩的朗读常常博得师生的好评。数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，熟练的背诵，常常引来喝彩。课间，她注意放松调节自我，设计了几种课间小游戏，带领同学们充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从天然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的各科成绩始终在班级名列前茅。

__同学的先进事迹得到学校师生和社会的一致好评，这跟她平时的家庭教育、教师的培养是分不开的，同时也是她多年好学上进的丰硕成果。她小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋奋力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，是中国这个伟大时代的自豪和骄傲。

篇14：“新时代好少年”事迹内容

高__，男，11岁，现就读于__市第一实验学校。是一个爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异的好学生。生活中他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人；他兴趣广泛、才艺双全；开朗自信、乐观向上。

高__同学在教师的辛勤培育下，学习刻苦认真，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，踊跃发言，课后及时复习，养成良好的学习习惯。他喜欢广泛的阅读书籍，一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，他都十分喜欢看。至今看过的书籍有《上下五千年》、《普通的世界》、《中国历史故事集》、《四大名著》、以及一些儿童文学名著等……在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，良好的看书习惯，促进了他的写作水平，作文多次作为范文在班级交流，他坚持用知识来充实自我，培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。从一年级至今一向被学校评为“全优生”，20__年被评为__区优秀学生，20__年获得了__市优秀学生的荣誉。

他心地善良，乐于助人。他常说：帮忙别人，欢乐自我，赠人玫瑰，手留余香。他是这样想的也是这样做的，同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一齐探讨，他以真诚和热心得到了大家的认可。他在家从小养成了自强自立的好习惯，帮忙父母做一些力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好小孩。在社会上，他时刻记得自我是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。他经常到敬老院，儿童康复中心给爷爷奶奶和需要帮忙的小朋友做康复，给他们讲故事，送去关爱和问候。在每一次“献爱心”活动中，他总是积极地捐出自我积攒的零花钱，还积极提议，让家人一齐为灾区捐款、捐物。在邻里，他主动为周围的小伙伴送去精挑细选的课外书，和一些完好的玩具，他也会教他们学习、写字。

他遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，从小就养成节俭每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提醒家人和周围的人一齐环保。

在学校，高__尊敬师长，团结同学。从一年级到此刻，他一向当选为班长，不仅仅积极完成教师交给的工作，并且能帮忙教师管理班级，对于班团体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是班团体的事情他都会主动承担任务。他觉得教师们无私的传授给了他们知识，帮忙他茁壮长大，没有教师的辛勤付出，就没有他的好成绩，他始终带着一颗感恩的心，用自我的行动去报答教师。

除了掌握丰富的文化知识以外，他兴趣广泛多样，课外活动丰富多彩，他喜爱绘画和弹琴、跆拳道。在20__年__晚报举办的绘画大赛上获得了儿童组一等奖。还获得了学校第四届科技节“科学幻想画”比赛一等奖。高__从幼儿园时期就喜欢上了弹琴，取得了电子琴六级证书，经常在艺术节上看到他活跃的身影，丰富的课余爱好使他进一步丰富了知识，陶冶了情操。

高__有远大的梦想和爱国主义情怀，因为父亲也是一名军人，受父亲的影响，从小崇拜军人，经常听父亲母亲给他讲一些英雄人物的故事，每当讲到英雄牺牲的时候他总是热泪盈眶，当看到我国神舟飞船返航成功后，更进一步增强了自我报效祖国的远大梦想，立志将来必须要做一个有益于社会的人。

高__，一个善良、真诚、奋力、热情的小学生，正在学校教师的谆谆教导下，如同一株小白杨，和着阳光、伴着风雨，欢乐的长大着。

篇15：“新时代好少年”事迹内容

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，这可能说的就是__。这个女孩出生在一个贫困的农村家庭，直到如今家中还依然靠领取低保生活，可是贫寒的家庭环境，并没有让__丧失生活的期望和乐观。在5岁时，如山一般的父亲，永久的离开了她，母亲为照顾这个支离破碎的家庭，外出打工，只留下年迈又没有劳动本事的爷爷奶奶，俗话说，穷人家的小孩早当家，在刚刚进入小学的她，就已经用稚嫩的`肩膀和双手挑起这个家。身为留守儿童，不仅仅要照顾自我，还要照顾腿脚痛风、行动不便的爷爷和患有白内障的奶奶。每一天放学回家，就开始了忙碌起来，洗衣，做饭，担水，收拾家务，喂养牲畜都成为了她的家务工作。在这样一个如花般的年纪，她就是这样一个孝顺、勇敢、善良和坚强的女孩。

有这样一句话“不死的凤凰，浴火重生，即使再苦再难也要飞翔到那梦中的天堂。”20__年这位女孩的事迹被丹巴县宣传部、精神礼貌办、县教育局发现和报道，被评为“丹巴县孝心美德少年”。20__年该生被__州教育局、__州文体广电新闻出版局、共青团__州委、__州少工委联合表彰为“__州孝心少年”。

在小学阶段__对学习的热情和坚强的意志，在千军万马中考进了丹巴中学，在初中的两年多的时间里，__奋力学习，刻苦勤奋，在知识的殿堂和海洋汲取养分，不断的充实自我，让自我那双如天使的翅膀变得更加的茁壮。她在平时的学习生活中，待人和气，彬彬有礼，乐于助人，热衷于团体活动，是校舞蹈队、少年宫槐花文学社的成员。上初中以来，__一向担任班委，在班级管理中，兢兢业业，做好自我的本职工作，连续两年被评选为校级优秀学生干部。

__还热衷于志愿服务，在校青年志愿者大队中担任副大队长一职，多次组织同学们进行义务的志愿者服务活动，脏活、累活总是抢着做。这位女孩的梦想是以后能够成为一个像她去世的父亲一样的教师，用自我的青春和生命去点亮更多像自我一样贫寒学生的梦想。

篇16：“新时代好少年”事迹内容

__，女，汉族，出生于8月30日，少先队员，__市协神学校六年级2班学生，此刻是班级的卫生委员。

在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是积极帮忙父母做力所能及的事情，是个好小孩；在学校，她勤奋好学，心系团体，积极参加各项活动且成绩显着，是个好学生；在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结！

一、心怀梦想

作为一名新世纪的少年，__同学热爱祖国，看到身边的雾霾天气对人体的伤害，立志做一名环保小卫士。这是一个动力，为了实现这个梦想，从各个方面严格要求自我，积极上进。她从小就遵守纪律，讲礼貌，助人为乐。兴趣广泛，多才多艺。她关心团体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动。在班级开展的环保主题班会上，她把自我了解到的环保知识和小窍门和同学们一齐分享，让同学们了解如何在生活小事中做到节俭资源、保护环境。经过举办环保知识竞赛，开展节俭用水、回收废旧物品等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，节能环保成为大家的自觉行动。同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节俭用水等良好的生活习惯。

二、勤俭节俭

在家里，__是一个懂事听话的小孩，经常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家务事。家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，是一个彬彬有礼的好小孩。她从来不骂脏话、粗话，是一个讲礼貌的好小孩。生活中，她注意勤俭节俭，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节俭用水！”，并且自我也想了很多办法来节俭水，如：淘菜水能够冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。

三、宣传环保

她越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到身边开展的各项环保活动中去。她懂得小区的卫生不仅仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。她经常在周末和楼下的》小伙伴一齐捡拾垃圾。

在暑假期间，她积极投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以《倡议书》的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人明白怎样爱护我们自我的家园。在假期外出旅游时，她也很注意保护环境。那是在她三年级时到北京去旅游时，因为找不到垃圾桶，她将一个糖果袋在手中捏了大约一里路，导游阿姨直夸奖她是一个习惯好的小孩，就算一点垃圾也不随手乱扔。

__同学是优秀少先队员的代表，是礼貌的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，__同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必须会演绎更多的精彩。虽然我此刻做的可是是一些微小的事，但我坚信，只要我们人人都有保护环境的职责心，从自我做起，从小事做起，我们的社会必须会更美丽纯净。

篇17：“新时代好少年”事迹内容

__，今年9岁，就读于洪雅实验小学。在家里，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好小孩；在学校，她是个勤奋学习、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。

勤奋好学，积极上进

她热爱学习、求知欲强、课前仔细预习、上课认真听讲。课后，按时完成作业、及时复习，做到温故而知新。各门学习成绩在班上都名列前茅。连续两年被评为学校的“三好学生”，成为同学们学习的好榜样。

诚实守信，热心公益

她热衷参加各项公益活动，为白血病同学慈善捐款、敬老院慰问老人、去山区帮忙贫困留守学生……用一颗炽热的心感动着身边每一个人。有一次__独自一人在上学途中，拾到了一个装有1288元现金、银行卡的钱包，她不为金钱所动，将钱包交给了教师。她拾金不昧的精神获得教师、同学、社会的赞扬，洪雅县电视台进行了专门的采访报道。

乐于奉献，热爱团体

作为班上的班干部，她尽职尽责，为同学们服好务，为班团体增光添彩。协助教师管理好班级工作，成为教师得力的小助手。与同学和睦相处，遇到有困难的同学，她都会主动伸出友爱的双手。

尊重长辈，孝顺父母

每一天帮父母做些力所能及的家务，自我的事情独立完成，有较强的独立生活本事。对爷爷奶奶外公外婆更是孝顺。出门在外，她与人为善，对待邻里礼貌谦逊。

全面发展，特长突出

__兴趣广泛，多才多艺。爱好课外阅读、书法、画画、唱歌、舞蹈、模特、电子鼓。拉丁舞过7级、中国舞过6级、书法过3级、电子鼓过3级，先后获得全省中小学生艺术人才大赛获一等奖、全省星光灿烂舞蹈大赛金奖、全省体育舞蹈锦标赛精英组亚军、眉山市电视舞蹈大赛冠军。

篇18：2022禁毒安全教育主题班会教案内容

某社区的吴某，他明明明白自己居住的.楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。

——摘自“__”分析讨论：

①别人吸毒，真的不关我们的事吗②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎样办

③我们在交友、选取活动场所时应注意什么为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标

篇19：《禁毒》主题班会方案记录内容

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

教学过程：

一、课题导入

1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板书：(毒品)

2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?

二、课题展开

1、什么叫毒品?

毒品是我国的习惯性_，这里指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。_

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?

2、毒品的种类：______、____、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。

3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和

心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。

摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致心理_、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、_、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和_。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性

有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了______的俘虏。最后，他_了，留下一句话：“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把______白送给邻居四个

12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。听了以上几个故事后，小朋友们有什么想法?生自由讨论后，进行发言总结。

5、毒品的防范那我们应该怎么防范毒品呢?如果周围有人在吸食呢?

(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立刻提出反建议。

(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。三、总结我国政府非常重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。

学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害.