《学习雷锋好榜样》主题班会稿教案内容（通用19篇）由网友“咿咿啾啾”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的《学习雷锋好榜样》主题班会稿教案内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：《学习雷锋好榜样》主题班会稿教案内容
甲：伙伴们，在1963年3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。
乙：明天就是3月5日，今天，让我们利用本周班会时间，一起来“学习雷锋”，学习他的自强不息，学习他全心全意为人民服务的不朽精神。
篇2：《学习雷锋好榜样》主题班会稿教案内容
乙：全体起立，齐唱队歌。“我们是共产主义接班人，一二”。
甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。
乙：在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
甲：50年过去了，社会生活已经发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。
乙：伙伴们，下面就请跟随我和陈蕊伊的讲述一起来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
甲：雷锋1940年出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。他平时勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
乙：为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
甲：在本周班会召开之前，蔡老师给我们布置了作业，查找关于雷锋的故事，我想大家都已经准备好了很多有关的故事，下面就让我们一起来听听雷锋短暂而伟大的一生。
乙：听了刚才同学们的故事，让我们更加全面的了解了雷锋叔叔，他节俭的，把一双袜子补了又补，而为抗洪救灾捐款，他却又是那样的大方；
甲：帮助他人，一件平凡的小事，却被他视为终身的信念，做的是那样的轰轰烈烈。
乙：雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。
甲：因此说起雷锋，我们就不能不提雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
乙：下面，就请大家把找到的雷锋格言，朗诵出来，让我们通过《雷锋日记》一起走进他的灵魂世界。
甲：好了，听过大家朗诵，让我也想起雷锋的一段话，他曾说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
乙：这段话说的真好！每一句都告诉我们要做好自己的本职工作。
甲：是的，每一次想起雷锋，我就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
乙：的确，今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变。
甲：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，爷爷奶奶几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
乙：所以在今天这个特殊的日子里，我们更要学习雷锋，学习他助人为乐，刻苦耐劳、勤奋学习的精神。
甲：接下来，请大家将自己准备的小品进行表演，让我们更加深刻的体会到雷锋精神对现实生活的影响。
乙：太好了，让我们追随雷锋足迹，走进他的世界。
甲：让我们从自我做起，成为新时代的小雷锋。
乙：关爱自我，从培养良好的行为习惯做起。
甲：关爱他人，从孝敬老人，和睦邻里做起。
乙：关爱社会，从关心集体做起。
甲：关爱大自然，从节约、环保做起。
合：让我们行动起来，让祖国上下，哪里有红领巾，哪里就有雷锋精神。。
甲：不知道大家是否还记得，我们曾经学过的一首诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，下面掌声欢迎 同学为我们朗诵这首诗歌。
甲：新时代孕育出新榜样。从感动中国人物评选，到道德楷模评选，成千上万个雷锋式的先进人物不断涌现。
乙：伙伴们，3月5日是毛主席为雷锋同志题词纪念日，也是我国青少年志愿者服务日，让我们将雷锋精神发扬光大。
甲：今天的学雷锋主题班会虽然很快就结束了，但我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。让我们每个人都能以自己的实际行动不断建设，更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。
乙：下面请大家掌声欢迎蔡老师，为我们做本周班会总结。 谢谢蔡老师。伙伴们，通过本周“学习雷锋好榜样”主题班会，希望我们将雷锋这个名字永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。
甲：因为，取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。
乙：雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
甲：最后，请大家在白雅洁同学的带领下一起高唱《学习雷锋好榜样》，让我们用这首歌来结束本周主题班会吧！
合：本周班会到此结束，谢谢大家。
篇3：禁毒主题班会稿教案内容
禁毒班会稿1
有这样一个传奇的故事，它是关于一个男人为了两个女性走上宣传禁毒之路的故事。故事的主人公今年45岁，老家在甘肃省金昌市，他的名字叫杨晓峰。22年前也就是1983年那年，杨晓峰突然患上了罕见的怪病——缩骨病，他的四肢开始萎缩变形，身高由原来的1。64米很快变成了1。55米。正在读大学的杨晓峰对这突如其来的打击完全丧失了生活的信心，曾多次选择自杀，都被亲朋救下了。杨晓峰克服重重困难，顽强地读完了大学。
杨晓峰得了缩骨病后，他的爱人无法忍受他变丑变矮的样子，离开了他和女儿。这无疑给了杨晓峰更沉重地当头一击，他病倒了，住进了医院。这时，一个女人闯进了杨晓峰的生活——他的同窗小张。小张是个温柔善良的好姑娘，她对杨晓峰关爱有加，时常照顾他。有一次，杨晓峰因情绪激动，把正打吊瓶的针头拔下，打碎吊瓶想割腕自杀，恰好被及时赶到的小张发现，又救了他一命。虽然杨晓峰心里很感激救命之恩的小张，可是他没有勇气接受她的爱，为了不影响小张的生活，他在毕业后悄悄离开了她，自己一个人去了新疆。
1991年，杨晓峰在新疆某报当上了记者，他环游全国拍摄了大量的环保图片。，杨晓峰为宣传环保来到广西柳州市。一天中午，杨晓峰和朋友在一家餐厅吃饭时，看到一个衣衫褴褛的女孩在乞讨。经打听得知，原来这个小女孩是因为吸毒被父母赶出家门的，而且女孩几次在痛下决心戒毒后又开始复吸。杨晓峰带着诚意与小女孩的父母取得了联系，可是女孩子的父母已完全失去了信心，已经无力再监管小女孩了。善良的杨晓峰带着小女孩来到北京，并自己掏钱为女孩找到一家戒毒所，并为小女孩交了伙食费。半年后，杨晓峰从电话中得知，女孩已戒除了毒瘾。这件事使杨晓峰感触颇深，然而，真正让他加速走上宣传禁毒之路的还是那个小张。
，他在北京开办个人影展时，听说小张在河北省一家学校当教师。为了能再次见到这位救过他命的同学，他欣然找到了小张所在的学校，然而，他得到了一个令人震惊的消息——小张已经死了。犹如五雷轰顶的噩耗险些将杨晓峰击倒。经过询问，他才知道了真相：原来，小张毕业后分配到河北的一家学校任教，不久就结婚生子了。但是小张的家庭生活并不幸福，她在极度忧郁、彷徨的时刻，无意中沾上了毒品。上了毒瘾的小张最后无法自拔，自杀身亡了。听到小张那年轻的生命顷刻间就陨落在毒品的魔掌下时，悲痛、懊悔、惋惜、仇视，多种感受交织在一起的杨晓峰心中仿佛燃烧一团烈火，使他更加憎恨毒品。
从那时起，杨晓峰做出了走遍全国宣传禁毒的决心。他的想法得到了甘肃省金昌市禁毒委员会和金昌市公安局领导的支持和帮助。4月10日，杨晓峰经过3个月的精心准备，带着数千字的演讲稿和上万份禁毒宣传材料以及图片展所获的7万元现金，踏上了漫漫宣传禁毒这路……
这则故事是我在不久前的一本刊物上看到的，当我看完后，心中不禁对这个西北汉子由衷地产生了敬意之情。然而，当我静下心去回味故事的内容时，又为故事中的情节和主人公的传奇经历产生了几分怀疑。我想：世间难道真有这样传奇的故事吗?这是不是哪位作家杜撰出来的呢?然而，就在不久的一天上午，我的疑虑彻底打消了。
7月20日上午，我在处领导的安排下，和影视中心的同事去南站广场采访一位万里单骑来抚顺宣传禁毒的“民间禁毒英雄”。我知道国外像这样的自愿者很多，国内却凤毛麟角。而让我惊喜的是我采访的对象正是故事里的主人公——杨晓峰。呈现在我们眼前的是这样一副情景：一辆三轮摩托车上插着一面红旗，上面写着“禁绝毒品，珍爱生命”，车上还有一些禁毒宣传品。摩托车前是一个身高1米4多的粗壮汉子，他紫铜色的脸颊，络腮胡子，眼睛里充满了刚毅、坚强。他戴着一顶蓝色棒球帽、上身穿了件灰色衬衣。当得知他就是杨晓峰时，我心中肃然起敬。故事里的主人公就活生生出现在我面前，我还能怀疑什么呢?
采访中，杨晓峰告诉我们，他在四年的时间里，行程了16万公里，足迹遍布全国31个省、直辖市、自治区，1000多个市县，做了上千场演讲，散发近11万份禁毒宣传品。他最初是骑自行车，先后骑坏了8辆，现在的摩托车是有关部门赠送他的。这些年为了宣传禁毒，他风餐露宿、踏雪迎风，甚至还面临过生死考验，尝遍了人世间的酸甜苦辣。最让他欣慰的是，几次在险境中逢生，更增加了他宣传禁毒的决心和毅力。他说：“老天不让我死，就是因为我还没有完成禁毒的使命。”四年中，杨晓峰所到之处结交了许多朋友，其中很多是吸毒人员。这些人都把他当成朋友，不断通信打电话，向他汇报戒毒成果。四年来，他劝说多名“瘾君子”去戒毒，为一些没有治疗款的吸毒青年资助共计达5万余元……
握别时，他告诉我们，他下一站去本溪市，终点将是北京。
禁毒班会稿2
同学们，每年的6月26日，大家知道这是一个什么日子吗?(国际禁毒日)1987年6月，在奥地利首都维也纳举行了联合国部长级禁毒国际会议，有138个国家的3000多名代表参加了这次国际禁毒会议。这次会议通过了禁毒活动的《综合性多学科纲要》。26日会议结束时，与会代表一致通过决议，从1988年开始将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。
毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因等。它首先损害人的大脑，影响中枢神经系统功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常生殖能力，并使人体免疫功能下降。吸毒的人容易感染各种疾病，严重的则丧失劳动能力，以至死亡。
毒品的对人类的危害是十分恶劣的。大家从更小的时候就可能听说过鸦片战争。当时有着大清帝国之称的在清王朝，由于一些不安好心的外国人，把大量的鸦片运进了中国，并在中国大势销售，将当时的中国由一个具有相当国力的国家变成一个谁都可以侮辱的国家。当时官员抽鸦片，无心问政;老百姓抽鸦片，没有钱就卖儿卖女。整个中国，民不聊生，死气沉沉。
今天，毒品还在危害着人类。据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17～35周岁的青壮年占78%!这么多惊人的数字展现在你的眼前，你是否也感到了一种前所未有的恐惧呢?
毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、丧失了工作能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的勇气，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!请大家仔细地想想，你觉得这样值吗?有很多因吸毒或贩卖毒品的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大啊!!
“毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上、宣传栏里、书本中……但是它到底是什么，为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害，而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢?
吸毒——这一丑恶现象乘着我国改革开放之机，肆无忌惮闯了进来，带来的危害真是数也数不清!主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体，使其体能产生改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种病发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。所以这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。而毒品进入人体后又作用于人的神经系统，出现精神依赖性，并导致幻觉和思维障碍等一系列的精神障碍。使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性!!吸毒不仅对人体与身心有一定的危害作用，还带给社会与家庭不少的伤痛。家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地!并且对社会生产力有巨大的破坏性，还扰乱社会治安，带给人们巨大的威胁，毒品活动造成环境恶化，并逐年缩小了人类的生存空间。
毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。难道中国人都忘了吗?吸毒于国、于民、于己有百害而无一利!毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志!我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品!
“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!
禁毒班会稿3
一、目的：旨在倡导学生认识毒品，了解吸毒对社会的危害，学会自我保护，抵制毒品的诱惑，净化校园环境。
二：时间：20__年6月21日
三：主持人高__(G)、蒋__(J)、徐__
三：流程
1.主持人讲解
2.互动游戏(毒品连连看)
3.小品
4.三句半
5.结束
四：内容
G尊敬的老师
J亲爱的同学们
GJX大家下午好!
X301班“向毒品Say No”主题班会现在开始。“毒品”——这个词大家并不陌生了，在去年我们也组织了一次禁毒班会，大家一定记忆忧新吧!
J毒品的泛滥已经不是一天两天的事情，而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。值此6月26日 “国际禁毒日” 即将来临之际，再次与同学们聊一聊毒品。
G我要考考大家，国际禁毒日是每年的几月几号?(请同学回答6月26日)回答正确。
J老徐咱们节目还没开始你就哈欠连天了，最近看你瘦了，是不是毒瘾发作?
X你才毒瘾发作，我是发愁
J什么事情说来听听
X周日去了趟乡下爷爷家，你知道我爷爷在种什么吗?
GJ种什么
X大麻
GJ啊….?
J根据《刑法》第三百五十一条 非法种植罂粟、大麻等毒品原植物的，一律强制铲除。情形严重的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。
G你看清楚了没有，到底是不是大麻?
X这就是我爷爷种的
G这，这是叫大麻吗?
J这分明就是黄秋葵嘛
G没文化真可怕，看来还得给你好好上课。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。下面我请同学来介绍一下。
1，冰毒即“甲基苯丙胺”，外观为纯白结晶体，故被称为“冰”(Ice)。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。冰毒的精神依赖性很强，吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。
2，摇头丸冰毒的衍生物，滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。外观多呈片剂，五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋，出现摇头和妄动，在幻觉作用下常常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病，精神依赖性强。
3，K粉 即“氯胺酮”，静脉全麻药，有时也可用作兽用麻醉药。白色结晶粉末，无臭，易溶于水，通常在娱乐场所滥用。服用后遇快节奏音乐便会强烈扭动，会导致神经中毒反应、精神分裂症状，出现幻听、幻觉、幻视等，对记忆和思维能力造成严重的损害。
4，鸦片 又叫阿片，俗称大烟。因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。生鸦片经过烧煮和发酵，可制成精制鸦片，吸食时有一种强烈的香甜气味。吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛，多次吸食就会上瘾。
5，海洛因，俗称白粉，长期使用会破坏人的免疫功能，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注射吸食还能传播艾滋病等疾病。历史上它曾被用做精神药品戒断吗啡，但由于其副作用过大，最终被定为毒品。
6，大麻对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，吸食后产生欣快感，有时会出现幻觉和妄想，长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝，并破坏人体的免疫系统。
G下面就让我们来做个毒品连连看的小游戏
X这里有三堆打乱的卡片，分别写有毒品的名称、性状和危害，三个人一组，分6组，请大家把各自正确的一组挑出来，看哪组又快又正确。
X某某组挑得又快又正确，大家给点掌声
G这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。我国最近几年青少年吸毒的比例在吸毒人口中占80%左右，青少年一旦因为一时的好奇尝试了第一次就没办法戒掉，所以我们应该认清毒品的危害，千万别引火自焚，走上一条不归路。
X下面就请同学上台表演小品《毒品恶魔》这是一个真实的故事改编。
“毒：我就是毒品，披着艳丽的外表。我用尽一切手段，诱拐人们吸食毒品。我会让你变得禽兽不如、六亲不认，完全失去了理智，满脑子渴望得到的都是毒品。
跳舞姑娘出场
毒：亲爱的小姑娘，你跳得真好，只是你的身材还是胖了点。
小姑娘：是的，这真是我最伤心的地方
毒：遇到我就对了，我能使你身材变成赵飞燕，舞姿赛过杨丽萍。来，吃一颗药。(拿出小瓶)
小姑娘：(接过小瓶吃进嘴里)啊!舒畅啊!飘飘欲仙，(继续跳舞退场)
毒品：千万不要有第一口，不然……嘿嘿嘿嘿……不然我就会伴你一生，推向黑暗甚至深渊直至死亡……(退场)
旁白：时光飞逝，往日的逍遥渐渐消失!
小姑娘：(上场蜷缩着颤抖说)冷冷冷难受呀，给我，给我钱，给我吸……
旁白：你将如何罢休，这毒品将跟随你到何时?你知道吗，在你吸下第一口后，成全了你自己，却伤害了多少人的心啊……
毒(上场换黑衣骷颅头)
小姑娘：终于找到你了，(跪下拉毒的裤子)我的爸爸，我的爷爷，这是我所有的钱了，快给我吸一口(拿出5元)
毒：哈哈哈哈，我可一直倍着你……为了吸一口，你没有尊严，失去了家，更没有未来，你的灵魂已经卖给我了。现在我的好朋友“死亡”要把你带走。哈哈….(一脚踢开)
小朋友上场
毒：小朋友来吃颗糖。(拿出小瓶)
小朋友：不要，看，他是毒品，打他(2个群众上台一起打)
毒：啊，不要啊，我一定会回来的!
旁白：它没有走开，它正在等待着复燃的机会，它像幽灵一样在我们身边徘徊，所以我们要时时刻刻提高警惕，远离毒品，让我们行动起来，共同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。
X这是一个真实的故事，在云南艺术学校一名以跳孔雀舞出名的19 岁的女生，因为相信毒品能治疗胃病，选择了一条不归之路。
下面请欣赏禁毒三句半
A敲起鼓来又打锣，不跳舞来不唱歌。今日只把一事讲，禁毒。
B鸦片冰毒海洛因，样样都会害煞人。呷你血来败你体。要命。
C当年鸦片害华人。民不聊生战火频。东亚病夫是国耻，记清。
D如今白粉又殃民。偏偏有人不自重。又贩又卖又要呷，玩命。
A富人吸毒断富根。穷人吸毒绝子孙。吸毒到底图咋咯。有蠢
B毒瘾发作最糟糕，手发颤来脚扯筋。形如疯子满地滚，吓人。
C毒品沾嘴就上瘾，瘦骨如柴面发青。毒患上身再来戒。费神。
D为了搞钱过毒瘾，想些法子及害人。六亲九转都不认，狠心。
A只要有钱去打针，咋咯坏事都做尽。杀头坐牢都不顾，气煞人。
B为了呷毒尽主意。妹姬还要及卖身。害人害己害国家。什怕人。
C若是针口溃烂了，还会染上艾滋病。世上冒得药来治。埋人。
D一家有了吸毒者，如同瘟鬼进了门。白色妖魔真可怕。当心。
合：为了自己和家庭，切莫吸毒害四邻。做个健康中国人，带劲!
J曾有人告诫吸毒者：“吸进去的是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难，如今，毒品已成为人类社会的公害。同学们为了我们的身心健康，社会和谐，经济的发展和社会的进步，让我们大家一起携手，
GXJ远离毒品，珍爱生命，迎接更加美好的明天!谢谢大家(完)
招募演员：介绍毒品6人，
连 连 看6组18人
小 品(6人)：毒、小姑娘、小朋友、旁白、群众2人
三 句 半：4人(小快板伴凑)
道 具：画骷颅头的黑披风、连连看卡片、5元钱、小药瓶
篇4：责任主题班会稿教案内容
责任班会稿1
男：告别了童年，我们步入了青春。然而，青春却总是那么短，韶华易逝。
女：你是否仍在等待，等待像“路边拾遗”一样的机遇？
男：你是否仍就茫然，让那点点韶光从指缝间逝去？
女：你是否还在犹豫，犹豫或许人生还会有更好的路？
男：青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张扬的，美丽的。
女：而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
男：有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程；
女：有的人则对自己的青春负责。忙碌于学习的他们，其实是在为自己的未来铺路。 男：而朋友，你呢？
男：只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！
女：让青春与责任同行，折散人生的光彩。
合：初二。1班主题班会“让我们牵手责任”正式开始
女：下面请看诗歌欣赏。
男：下面我们要给两分钟小组讨论读完这篇诗歌后你有什么感受。
【各小组说感受，之后找同学读】
男：好，正如同学们所说对生命负责就是对自己，对父母负责。
女：对，尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫。
男：下面请看一下我们这节课的学习目标。
女：那么同学们你们知道什么是责任吗？
男：下面有几个小故事让我们去了解什么是责任。
女：找几位同学读一下这几篇小故事。
【读完后】
男：这才是责任的真正含义。你思考对了吗？
男：责任，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念。
女：这是几种人的责任，哪位同学来读一下。
男：我们应首先对自己负责。
女：这是一些关于对自己负责的名言，请大家齐读。
女：小责任是家庭，集体赋予我们的，孝敬父母，认真学习工作，拒绝不良嗜好，爱心关爱他人，都是负责任的表现。
男：对于我们新时代的中学生来说，自觉承担责任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责任，勇于担负起自己应当担负的责任。
女：下面就到了集体责任。请同学读一下小故事。
男：我们应具有一定的集体责任感，既然你进入了这个班，就已经和这个班融为一体了。 女：没错你既然是这个班中的一员，就要为班级里一着想。
男：但不光要着想于班级还要着想于社会利益。
女：下面是一个小故事。
男：听完后想一想果农有什么责任。
女：下面请读一下这个小短文。
男；生活中我们要付的责任有很多很多，这就是我们所存在的价值。
女：大家可以举一些身边的例子来说明责任的存在吗？
男：读幻灯片20张。
女：从我们出生到现在，这十几年中，经历了许多，也付出了许多责任，所以说长大也是一种责任。
男：这是台北音乐家苏珊的故事。
女：这是大连司机黄志全的故事。读完后大家有什么启示？
男：他在生命的最后一分钟里，黄志全让我们明白了什么叫做责任，那是在平凡的小事中彰显出来的人格，在忽略的细节中散发出的高贵。他用他的责任为他的生命做了完美的谢幕，我们也必将完成属于我们的责任。我们也要向他学习这样高度的责任感。
女：读27张幻灯片。
男：下面，进入诗朗诵环节，请全体同学一起朗读诗歌《让青春承担责任》。
青春如奔跑，每一步都需要全力向前冲，
但终点大门的钥匙却在你我手中。
处在有限的生命长河中，我们更应该为着自己的梦想坚持到底，永不放弃！
尊敬父母成为了我们的责任，
认真学习成为了我们的责任，
为社会奉献青春成为了我们的责任，
让青春在拼搏中升值成为了我们的责任。
只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！
手捧着青春的我们，不应委靡，不应忧郁，
让我们勇敢地担负起自己的责任，
拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，
让青春承担责任，让责任引领人生！
女：让我们带上“责任”，无悔地走好“青春”这一程。
男：在班会课结束前夕，掌声欢迎我们的班主任做最后小结。
合：初二1班主题班会到此结束。
责任班会稿2
女：云雾被狂风吹散，又重新聚集，播散琼浆，那是对万物的责任。
男：鱼儿被远逐海洋，又重新启程，游回故乡，那是对后代的责任。
女：我们在风雨路上历经坎坷与挫折，又重新奋起，迈开步伐，那是对成长的责任 男：我们在家庭中孝顺听话，在校园里努力学习，那是对家庭与校园的责任。
女：敬爱的老师们、亲爱的同学们，
合：大家上午好。
男：我宣布__中学初二（1）班“以孝为本，以校为家——责任伴我们成长”主题班会，
合：现在开始。
女：拾起一片纸屑，扶起一枝小花，或者多说一句对不起、没关系，环境就会变得更美丽，人们之间的关系就会变得更和谐融洽。
男：是啊，责任不论大小，只要把它放在心上，你就会得到最好的回报。时时刻刻牢记：做一个文明人，整个校园都会因此变得和谐美好。接下来请欣赏小品《做个文明人》 。
女：说得真好，讲文明礼仪，做文明人，行文明事都是我们大家对校园应尽的责任。
男：自从我们呱呱坠地，会有很多事物伴随着我们成长。
女：就比如责任，它就是我们不可丢弃的包袱：有了它，步伐会变得沉重；可没有它，生命就失去了意义，那就让我们学习如何承担起这一份沉沉的重量吧！请听自创诗朗诵《责任与我们同行》。
男：所以，只要我们一直与责任同行，当五星红旗再次冉冉升起时，我们才能无愧的仰望。
女：校园里总有着这样一群身影。
男：他们不是英雄，也不是伟人，他们只是一群十四岁的少年。
女：他们用豆蔻年华的朝气和稚嫩的力量，来诠释他们在校园中的责任。
男：他们也许只是清扫一下地面，帮助一个同学，但他们的那份真挚的心却让所有人感受到他们对校园深深的情意。请看大屏幕。
女：短短一段微故事，记录了我们点点滴滴的校园生活，我们的肩上也渐渐担起了校园的责任。
男：最近，我们班也围绕责任举行了一些活动。
女：其中就包括我们分组进行的海报评比活动。
男：全班同学被分为五组，组长们都用手中的画笔绘出一张张五彩缤纷的画报。
女：当然，组员们也用自己的对责任的认识，写出一句句正气凛然的话语。
男：那就让我有请他们上来，来接受我们最诚挚的祝福和礼物。
女：这些同学都是我们的榜样，相信他们不仅会用手，更会用心、用行来书写一个又一个美丽的篇章。
男：而我们更要努力追上他们的脚步，做新时代负责任的好少年？
男：这些是我们对校园的责任，那我们对家庭还有些什么样的责任呢，请大家来说说吧？ 女：是啊是啊，这些都是我们对待家庭的责任！
男：爸爸用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间。
女：妈妈用细微入至的爱与无尽呵护下让我们无忧无虑地度过的岁月，无私地送给我一片明媚的晴空。
男：从古至今母爱都是被人们所赞颂的，唐代大诗人孟郊就写过一首名诗，有谁来为我们朗诵一下《游子吟》。
女：谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。父母给了我们生命，养育我们成长。因为有你，在我童年记忆的小河里，朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田，那幸福的味道最甜最美，最难忘......让我们共同回忆这美好时光，述说幸福的童年吧！请看课本剧《小巷深处》。
男：母爱的伟大让我们动容，无论是什么性格的妈妈一旦面对自己的孩子都是充满爱心的。 女：是啊，母爱是伟大的，它像冬天的毛衣，也像火红的太阳。
合：给我们带来了无尽的温暖。
男：当我们来到世上的那一刻起，父母们多了一份繁重的工作。
女：那可不仅仅是照顾我们，更多的是教育我们和引导我们。尽管这是一种沉重的负担 ，但他们却毫无怨言。请看大屏幕
男：小时候，我们总把父母的关爱当作天经地义；长大了，该我们回报的时候，我们却熟视无睹，任由他们任劳任怨的无私付出。
女：他们总是那么辛苦、那么努力，就是为了给我们一个舒适的生活环境。
男：所以我们要从现在开始。
合：学着回报，体谅父母，担当起照顾孝敬父母的责任，为他们分担烦恼与忧愁。
女：今天的主题班会到此结束。
合：再次感谢各位老师的到临。
责任班会稿3
五岁的小刚和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。
爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了小刚。
小刚问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢?”
爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”
小刚左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力量，或者多有金钱，而是他对别人多有帮助。
责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做得更好。
2，《责任让人勇敢》---------
有一个小村子里居住着一群人，听说敌人要来了，为了活命，他们决定逃到一个很远的村庄。他们没有吃的没有喝的，就艰难地上路了。走啊走啊，到了第三天的时候，他们已经又累又饿，他们都没有多少力气了。很多人支撑不了已经慢慢地倒下了。到了第四天的时候，队伍中的人已经是越来越少了，这时候有一个老人，因为又累又饿，加上年纪太大，他实在是走不动了，就对其他的人说，我实在是走不动了，你们走吧，不要管我，如果管我，恐怕我们谁都活不了。大伙都舍不得丢下老人不管，可是大家明白，现在每一个人都已经筋疲力尽了，如果再抬着一个人的话，所有的人都会死在路上。
最后大家只好留下老人，当大家正要走的时候，一个妇女把怀里的孩子递给老人，说：“这个孩子由你来带了。”说完，头也不回地跟大家走了。到第五天傍晚的时候，大家终于来到了目的地，整个队伍都欢呼起来，但只有那位母亲一个人跑到村口，朝来时的路上张望。第六天中午的时候，那位母亲终于看到老人抱着孩子一步步地捱了过来。
这个故事告诉我们：责任能够让一个人变得勇敢而坚强，是“一定要把孩子送到安全的地方”这一份沉重的责任使老人坚持下来。只有责任，才会让你超越自身的懦弱，真正的勇敢起来。
3，《两只乌鸦》—-------—
从前有两只乌鸦，一只是哥哥，一只是弟弟。他们刚刚搭好窝，冬天就到了，可是他们两个搭窝的时候总想偷懒，搭得很软，所以大风很快就把他们的窝吹了一个口子。
哥哥想：风把窝吹露了，弟弟一定很冷，他会去补的。弟弟想：哥哥一定很冷，他会去补的。就这样，他们两个谁也没去补。过了一阵，窝露的口子更大了，哥哥想：这回弟弟一定冷了，他会去补的；弟弟想：这回哥哥一定冷了，他会去补的。就这样他们又是谁也没去补。风越来越大了，把他们的窝从树上吹掉了，两只乌鸦掉在雪地里被冻僵了。
这个故事告诉我们：不要把事情都想成是别人的，家里的事应该是大家的，每个人都应该负责任，那样我们一定会有一个温暖的家。
主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神！责任心--------永远闪耀着金子般的光芒。
六、主持人（女）:
(一）学校里
同学们在学校里是学生，作为一名学生、集体中的一份子，我们应该尽到哪些责任呢？（指名说）
小结：是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！
（二）家庭中
家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？
（指名说）
小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。
（三）社会上
同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。我们生活在社会这个大家庭中，又该做些什么呢？
小结：（ A.树立远大的理想,立志做有益于社会、有价值的人。
B.立足现在,努力学好科学文化知识,提高自身的素养,准备将来为社会作出贡献。）
七、主持人（男）：对着别人谈责任是轻松的，因为我们本身不用去负担；给别人定责任也是容易的，因为我们本身不用去负担，可是当我们自己遭遇责任时，你又是什么样子呢？请欣赏刘品谦，王子玄等同学带来的情景剧------《我长大了》。
情节一：上课时
老师在讲课，小强一边喝饮料一边跟同学甲讲小话，老师听到声音回头看了他们一眼，
同学甲：“别讲了……”（见老师回头了，同学甲忙对小强摆手）
小强：“不怕，我们小声点就行了。16号你去看“欢乐中国行”没有？-------
（小强继续讲，老师提高了音量……突然他笑起来，老师生气了！）
老师：“小强，你干嘛呢？不能自觉点吗？”（老师讲完转过身去了）
小强：“我没说话呀！样样都要管，我长大了，不用你管！！”（小强在背后瞪着眼睛不满意地小声说，最后还吐吐舌头做鬼脸。）
情节二：放学了
“可算放学了!”小强伸着懒腰，边拍球边走，同学甲从后面跑上来，追上小强。
同学：小强，老师说你做的作业太乱了而且没有做完，叫你回去修改。”
小强：“改什么改，我做给她就不错了，烦死了！我们都长大了！不用他天天唠叨……”（小强拍着球，看都没有看同学）
情节三：回到家
小强回到家把球随意一扔，随便倒在椅子上，一只脚搭在另一只凳子上喘着气。大喊：“饭咋还没好？我饿死了”
妈妈：“宝贝儿子，吃饭了。”（妈妈抬着菜摆到桌子上来。）
小强看了看菜，大吼起来：又是这破菜，拿走，我不爱吃！
妈妈走到小强旁边，用手拍拍他的头说：“儿子，自从爸妈下岗后……”
妈妈话还没有说完，小强就把头使劲一摆，不想给妈妈摸，然后带着十分厌恶的神情说：“别磨叽了，天天讲天天讲，你也不嫌累，我都长大了，不爱听！……”
妈妈摇摇头转身走了。爸爸出场，爸爸拉了凳子准备吃饭，对小强说：“你怎么跟你妈说话的？是谁从早到晚地伺候你---------”（边说爸爸边拿手指头指指小强。）
小强直向爸爸瞅白眼，并“哼”了一声。爸爸生气了，站起来说：“你哼什么？”
“我愿意，怎么了？”小强也跳起来！妈妈听见吵架声赶忙从厨房跑出来拉着小强，可是小强还是很强硬地对着爸爸说：“我已经长大了，我就是不喜欢你用手指我！”
（演员定格，主持人上场，主持人开始说话后演员悄悄离场。）
主持人（女）：认为故事中小强真的长大了吗？（学生答）那么你认为小强是个怎样的人呢？（学生答）
同学们，你们认识小强吗？我觉得他好熟悉，像在我们身边生活着，有时候甚至就像我们自己。大家想想，什么叫长大呢？
主持人（男）：反过来，大家想想，我们的爸爸在单位会不会把没做完的工作扔下说：“管他的，我就是要乱做，领导他爱受不受？会不会？”（大家回答）；
我们的妈妈会不会饭菜也不做了，衣服也不洗了说：我不愿意做了，孩子自己有手有脚的，让他自己干吧！会吗？”（大家回答）；
我们的老师天天上课，按时批作业，改试卷，他能不能说，今天我累了，我烦了，就不上课了，不判作业了，会吗？”（同学回答）
为什么？（他们是成年人，他们知道自己应该负责任！）所以请大家告诉我，真正的长大意味着……（学生：责任！）
（八） 讨论：
（1）主持人（女）：不过我们也确实是在成长着，在我们身边就有许多富有责任心的同学。下面请同学联系实际，说说班级“责任心”强的典型事例。
（讲话内容可涉及认真学习，尊敬老师，关心同学，热心值日，随手捡垃圾；随手关灯、爱护花草树木等等）。
（学生a：责任感就是做好自己的事情！大家要团结一致。从军训到现在，大家从相识到相知，从不团结到现在的一起努力，表现出我们的积极、健康、向上的精神风貌，这就是以热爱集体的班级责任感。
学生b：责任感首先应该是班级的责任心与责任感。我觉得我们班是一个有责任感的集体，不说别的，就说擦黑板吧，我们有的值日的同学早上、晚上都会用湿抹布把黑板擦的干干净净。所以，很多教师说我们班黑板最干净！
学生c：责任感也表现在孝敬父母上，我们要体谅到母亲对自己的一片良苦用心。
学生d：做一个有一个责任感的人还需要珍惜时间，我们要学会珍惜时间，认真学习。我觉得课余时间有同学在教室大声说话，我觉得这不好。
主持人：大家是不是觉得这种人缺乏责任感呢。
学生齐答：是！
学生e：我是劳动委员，我们班从开学到现在的清洁状况一直很好。每个同学不乱扔乱丢，这就是有责任感的表现。但还是有个别同学不注意会乱扔纸屑。）
主持人（男）：同学们平时做得虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！我们要向这些同学学习！
主持人（女）：当我站在七年一班班这个集体中的时候我感到深深的自豪，我骄傲我是这个集体中的一个份子，在很多年后我还会感谢在座的每一位，是你们教会我要做一个有责任感的八中人，以及如何做一个有责任感的中国人！
九、主持人（男） ： 通过同学们的发言，我知道大家对责任有了更深刻的认识，我想考考大家，给大家出个题目：
（出示卡纸）:日出+日落=？
月亮+星星=？
（主持人可简单提示：答案是关于责任的。）
主持人（男）：日出+日落=太阳的责任，为我们带来光明。
：月亮+星星=黑夜的责任，让天空不再变的暗淡无味。
十、主持人（女）：花有果的责任
（男）:云有雨的责任
（ 女）:太阳有光明的责任。
（男）:世界上万事万物都有自己的责任。因此，自古就有许多人传诵着责任，让我们一起诵读关于责任的名人名言吧！
主持人（女）：同学们，读了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事连同你的名字，写在树叶型纸上并贴在“责任树”上。让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。
（把制作的关于责任的树叶型书签贴在黑板上的“责任树”上，同时配乐）。
十一、主持人（男）：（慢点说）
天下兴亡，有我责任。我希望我们同学能够做一名有强烈责任感的中国人！对自己负责，对家庭负责，对祖国的未来负责。我坚信，我一定能做到！让我们一起宣誓：
（全体起立，举起右手）：我宣誓，从今天起，立志做一个有责任感的人，热爱祖国，热爱集体，孝敬父母，尊敬老师，团结同学，遵守纪律，努力学习。勇当国家栋梁！！
十二、宣布活动结束
主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；
主持人（男）：责任心是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。
主持人（女）：同学们，未来是我们的。我们要开创未来。
主持人（男）：新世纪，新校园，我们更需肩负责任！
主持人（合）：让我们携手共进，伴随责任共同成长
十一
主持人（男）：在我们的班会即将结束的时候，请让我们饱含深情的诵读毕淑敏的
《 我很重要 》------------
主持人（女）：对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。
（合） 假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法飘荡。
（合） 假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。
主持人（男）： 我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄人他们的心底。
（合）假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会便太平洋为之涨潮。
（合） 面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?
主持人（女）： 相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?
（合）我很重要。
主持人（男）：我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方……
（合） 没有人能替代我，就像我不能替代别人。
（合）我很重要。
主持人（女）： 我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。
（合）我很重要。
主持人（男）： 我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后，我听到山岳和江海传来回声。
（合）是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
主持人（女）： 重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命和责任的允诺。
（合） 让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布---------- 我很重要！
我宣布：七年一班《责任伴我成长》主题班会到此结束！再次感谢大家的光临！再见
篇5：《祖国在我心中》主题班会稿教案内容
一、活动目的：
根据中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动过程：
中队长：我们的祖国历史悠久，山清水秀。
我们的祖国地大物博，人杰地灵。 祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。五（1）中队主题班会《祖国在我心中》现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎前来参加活动的各位老师。
主持人女：轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国。
主持人男：碧绿的是草原，金色的是沙漠。
主持人女：蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
主持人男：在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵。
主持人女：同学们，面对这美丽的图画，你们爱我们的祖国吗？
生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。
主持人男：让我们齐唱《祖国祖国我爱你》
主持人女：从巍峨的高山到澎湃的江河。
男：从美丽的海南岛到富饶的中原大地。
女：在我的心中，祖国是一幅美丽的画，怎么看都看不厌。
男：在我的心中，祖国像一首感人的歌，怎么唱都唱不完。
合：祖国啊，母亲，教我们怎能不爱您？
女：请听带来诗朗诵《祖国祖国，我爱你》。
女：周恩来曾经说过：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
男：肖邦曾经说过：爱祖国高于一切。
女：首先有请大家朗诵有关爱祖国的名人名言。
主持男：沧海桑田，风雨坎坷我们中国曾经历尽磨难。中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；
主持人女：中国共产党吹响了救亡图存的第一声号角。他们爬雪山、过草地。在极端困难的条件下坚持抗战长达，给日本侵略者以沉重打击。
主持男：下面请听故事《一把木勺》
女：黑暗必将过去，光明终于到来。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上，庄严地向全世界宣告：中华人民共和国成立了！从此，我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀。可以说没有共产党就没有新中国。齐唱《没有共产党就没有新中国》。
主持男：同学们，从1949年的新中国成立到的今天，祖国日益强大！
女：从贫穷落后到改革开放，人民生活越过越好。瞧我们农村，也走进了新时代。
男：请金怡宁带来他的快板《长城长》、《祖国好》（快板词链接）。
主持人女：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。歌咏祖国。
主持人男：那么，同学们，你们了解自己的祖国吗？下面进行小组抢答赛，每答对一题得一面红旗，得红旗最多的一组为优胜组。
出示竞赛题目（热爱祖国知识竞赛题）：
主持人点数葵花后，宣布第__小组为优胜组，大家掌声祝贺。
主持男：现在，祖国意气风发地走在发展的道路上。
主持女：未来的祖国会更加富强！
主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
主持女：我们要从小热爱祖国。
主持合：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《歌唱祖国》。
《歌唱祖国》的歌声响起，一个，两个，三个，……最后汇成全班大合唱，活动达到高潮，在高潮中主持人宣布主题活动圆满结束。有请中队长。
下面请辅导员讲话。
辅导员讲话：
同学们，在大家的共同努力下，“祖国在我心中的主题班会进入了尾声。但真正的爱祖国不是一堂班会能完全体现的，更应该体现在平时的一点一滴中，让我们努力学习、顽强拼搏，把对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱中。无论到何时，无论在何处，我们都不能忘记自己是中国人。
呼号 退旗 用热烈的掌声欢送参加活动的老师和同学。
篇6：学习雷锋好榜样主题班会教案
活动背景：
当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。
活动目的：
通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。
[活动构思]
“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。
[活动准备]
收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
[实施步骤]
一、开场
主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?
主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?
合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
二、唱雷锋歌曲，说想法
甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)
乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)
三、讲故事，明道理
甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。
(3-4人讲故事)
乙：，是呀，勿以善小而不为 。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢?
甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)
四、读体会，升华认识
乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)
甲：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。
五、交流学雷锋计划，互相促进
甲：学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的`事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。
甲：学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。
(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)
乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：
1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。
3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
六、师总结，请个别同学来谈谈自己的体会。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
《雷锋日记》
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板， 擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
篇7：学习雷锋好榜样主题班会教案
活动目的
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程
一、主持人导出队会主题
合：同学们，下午好!
甲：学习雷锋好榜样主题队会现在开始!
乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)
乙：对了。
合：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
篇8：学习雷锋好榜样主题班会教案
学习雷锋好榜样主题班会教案范本1
活动目的
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程
一、主持人导出队会主题
合：同学们，下午好!
甲：学习雷锋好榜样主题队会现在开始!
乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)
乙：对了。
合：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.请听录音：雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.请看大屏幕：《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.请听《格言朗诵》(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的.，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
小品(看报纸)。
一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报!特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”(读报上的通讯稿，即张华同学的事迹。)
甲;张华同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢(张华同学讲事情的经过后，同学们献花。)
乙：小雷锋一个接一个地出现，有一次“手拉手献爱心“捐款活动，我班的31名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。(主持人请几位同学站起来，并表示感谢。)钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的!
甲：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么
全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。(“接班人”，全体起立，行队礼。)
乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面(开“火车”，学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。)
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样(手指大屏幕)，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
合：班会到此结束，谢谢!
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
篇9：《学习雷锋好榜样》主题班会教案
活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、结合班级的实际情况，提出我们要学习的雷锋精神——自律，助人。希望更多的“小雷锋”出现在我们的'日常生活中。
活动过程：
（一） 开场白
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，你们知道三月是什么日子吗
全班答：学雷锋活动月。
乙：大家都说对啦。
篇10：《学习雷锋好榜样》主题班会教案
（二） 认识雷锋
1、出示雷锋照片
甲：大家知道他是谁吗
全班答：雷锋。
2、雷锋简介
甲：下面有请陈亿佳为大家讲述雷锋的生平，大家掌声欢迎。
（三） 走进雷锋
1、小品《让座》
乙：雷锋叔叔是我们大家学习的榜样，他乐于助人，勤奋善良，下面请大家由陈思淼，沈徐哲等同学带来的小品《让座》，大家掌声欢迎。
2、雷锋故事大家说
甲：同学们，你们还知道哪些和雷锋有关的小故事呢（孙麒，施柏卉，许文彬讲故事）
3、学习雷锋
乙：听完了雷锋的故事，同学们，你们觉得我们可以怎么样向雷锋叔叔学习呢（小组讨论）
甲：向雷锋叔叔学习，就是要像他那样，尊老爱幼，助人为乐，团结同学，将读书当成是最快乐的事情。
甲：向雷锋叔叔学习，
乙：就是要做好身边的每一件小事。
甲：当同学没有橡皮时，我们主动借给他；
乙：当同学学习有困难时，我们主动借给他；
甲：当校园里有垃圾时，我们及时捡起它；
乙：当有人迷路时，我们主动告诉他……
甲：像这样的事我们大家都能做好。
4、歌曲《学习雷锋好榜样》
（四） 班主任总结
篇11：学习雷锋好榜样主题班会教案
活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事，使学生知道雷锋的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做人民的好孩子。
2、利用小组合作形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。 活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 活动过程：
一、导入：
1、师：三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。三月，是什么日子呢? 全班答：学雷锋活动月。
2、三月五日是什么日子?
3、你们认识雷锋叔叔吗?
4、看雷锋叔叔的照片。
5、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，并要求学会唱。
二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、了解雷锋。
师：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》 故事一：人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二：助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人?大家说一说。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。
1、小组讨论，讲身边的“活雷锋”故事。
2、雷锋永远是我们学习的榜样，同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。
四、活动总结。
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。
篇12：学习雷锋好榜样主题班会教案
学习雷锋好榜样”主题班会资料
活动目的：
1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。
3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程：
一、雷锋简介
雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。
二、雷锋的名言集锦
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去??”
“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”
“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”
三、雷锋故事联播
(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提 1 高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
(三) 做好事不留名
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。”
四、说说你身边的活雷锋
学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事。同学们，在你的身边有这样的活雷锋吗?请大家说说。
五、全班朗读《雷锋精神代代传》
只要我们有一颗善良的心，一对善于发现的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋!现在让我们一起来朗读《雷锋精神代代传》。
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
六、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》
七、 号召学生做好事，争做当代小雷锋
班主任布置班上每一位学生至少做一件好事，并且通过写作文的方式记录下来，在下周的主题班会上跟同学们分享你的学雷锋故事
总结： 一花独放不是春，百花齐放春满园，让大家共同行动起来，让雷锋精神在春风中摇曳，在继承中发扬!
篇13：学习雷锋好榜样主题班会教案
学“雷锋”主题班会 第一部分，开场白
男：三月，阳光明媚。
女：三月，万物复苏。
男：三月，春风送暖。
女：三月，大地换新颜。
男：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
女：对了。
男：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
女：如果你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?
男：如果你上一颗粮食，你是否哺育了游泳的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?
女：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣场那做美丽的理想?你既
然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变
得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应
该只是无穷无尽的支付者。
男：这是雷锋的一段话，45年前，一个年轻的士兵用短暂的生命历程谱写
了一段辉煌的人生之旅。而45年来，他的事迹铭刻在每一个中国人心
中，激励着一代又一代的中国人——他，就是雷锋!
女：今天是纪念雷锋同志的45周年，45年历程却没有让大家遗忘这位平凡的
同志雷锋精神在人们心中是永恒的。
合：下面便开始我们的这次班会
第二部分，雷锋生平介绍(王康)
A雷锋故居位于湖南省望城县简家塘(今雷锋镇)。原为地主唐四滚子的庄屋，雷锋祖父雷新庭三兄弟佃种唐家的田地时就住在这里。庄屋原有房屋12间，约80平方米，为四合院式的土砖茅房。三面环山，西面有塘和田。1940年12月18日，雷锋出生在这里，一直1956年11月，雷锋在这里度过了16个春秋。
B雷锋同志于一九四0年十二月十八日出生在湖南省望城一个贫苦农民家庭里，在短短四年多的时间里，他的爷爷，爸爸，妈妈，哥哥，弟弟五位亲人相继死去，小雷锋不满七岁就成了孤儿。
A一九四九年，雷锋家乡解放了。雷锋得以了党和人民政府的亲切关怀。一九五六年，雷锋高小毕业，先后在乡政府当通信员，在县委当公务员，在团山湖农场开拖拉机。一九五七年，他加入共青团。在参加根治沩水河的工程中，被评为工地模范。一九五八年，他来到鞍钢参加工业建设，多次被评为先进生产者，红旗手和标兵。一九六0年，雷锋参加解放军。参军后荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，沈阳部队工程兵领导机关授予他?模范共青团员?称号。一九六0年十一月，雷锋光荣地加入了中国共产党，一九六一年六月，当选为抚顺人民代表。一九六二年八月十五日，雷锋同学在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅二十二岁。
B雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以?钉子?精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。由于他的热心辅导少年先锋队，一九六三年三月二十三日，共青团中央特决定追认他为?全国优秀少先队辅导员?。
A雷锋在日中写到：?有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么有钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看到，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种?钉子?精神，善于挤和善于钻?。
B雷锋在工作中为我们总结出宝贵的?螺丝钉?精神，他在日记中写道：一个人的作用，对于革命事业来说就如一架机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的，我愿永远做一个螺丝钉。
A雷锋(1940-1962)：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国上下学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国。那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。多少年过去了，你还记得他吗?
B雷锋——一个光辉的名字，伴随着亿万热血青年走过了几十个春夏秋冬。?毫不利己，专门利人?，平凡小事中让我们看到他伟大的灵魂。雷锋精神将继续激励着共和国一代又一代人不断成长。
第三部分知识抢答
1、雷锋原名是：雷振兴
2、雷锋出生日期：1940年12月18日
3、雷锋是哪里的人;湖南省望城县简家塘村
4、雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁
5、雷锋多少岁殉职：22岁
6、雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部
7、学雷锋是哪天：3月5日
8、 3月哪些节日：爱耳日 3.8妇女节 植树节 消费者权益日
世界气象日
第四部分结束语
女：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我
们指明了前进的方向，通过这次班会，我相信会有更多的?小雷锋?出现在我们的周围。
男：?是的!从我们身边的小事做起，从点点滴滴做起，‘学雷锋，做好事’并不
是说只做大事或只做一两件好事，而不一直坚持的做下去 ，这并不是真正的‘学雷锋，做好事’ 虽然这也是做好事但那不是真正的‘雷锋精神’， 女：我们应该懂得向雷锋学习的真正意义!明白做好事要从身边的小事做起，逐
渐的积累，并不断的弘扬这种良好的传统美德 ，从而养成好的习惯 同时也会逐渐的靠近‘雷锋’!我们提倡不能把学雷锋当任务，走形式，更不能让雷锋‘三月来，四月走’，而要把这种‘学雷锋，做好事’的意识深深地扎根于心中。
男：让我们共同的来努力吧!发扬先辈们的传统美德来使我们的学校、社会更和谐，更美好!
第五部分：合唱：学习雷锋好榜样
篇14：《文明礼仪》主题班会稿记录内容
W：老师们。
Z：同学们。
合：大家下午好!
W：今天这节班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗?(想)
Z：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。《文明礼仪伴我行》
W：“文明礼仪”在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。我们小时候就学过《文明礼仪儿歌》
Z：同学们，生：都知道，
合：礼貌用语记得牢。
(男)对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
若求人，“请”字先，
最后别忘说“谢谢”，
影响别人，“对不起”
回答请说“没关系”
做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。
W：我们还学过礼貌问候的英文歌曲呢!How are you?
Z：在家里，在学校，马路上，网络上随处都可以看见“文明礼仪”这个词。
W：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，下面我们一起来看些图片，看看哪些是文明的，哪些是不文明的?
……(出示课件)
Z：我想，通过我们看到的图片和感受，我们应该更懂得，在生活中怎样注意文明礼仪，更希望同学们能认识到自己的缺点与不足，然后去改正。
W:今天我们就这个话题说说我们应该注意哪些方面的礼仪。尊师礼仪：
Z：在路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上，回答问题要自然大方，声音要清晰宏亮，老师讲课要认真听讲。
W：同学礼仪：
Z：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互学习取长补短。宽容理解，对人处事胸怀要宽，度量要广。同学之间讲文明懂礼貌。
W：家庭礼仪：
Z：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈生病时，要勤问候、多照顾。
W：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪。
Z：今天有一位小记者也来到我们的班会现场，她要采访我们班的同学，掌声欢迎她。(小记者走过来)
W：嗨，大家好!我是中国少年报的小记者，听说王岗小学三年级在开展文明礼仪的主题班会，我特地过来采访一下。你们敢接受我的挑战吗?
Z：你们敢吗?(齐：敢)
篇15：《文明礼仪》主题班会稿记录内容
主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
甲乙合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!
甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来父母的教育，
甲：从入学后老师的教育，
乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
甲：文明，是璀璨明珠的辉煌;文明，是民族孕育的希望：
乙：文明，是沟通情感的桥梁，;文明，是社会高飞的翅膀!
甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。
乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵
甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
乙：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。
甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
乙：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
篇16：学习雷锋好榜样主题作文
记得看过这么一则新闻：一位阿姨拿着刚取出的五万多元现金走出银行的大门，突然一阵大风呼啸着吹了过来，一下子把阿姨手里没攥紧的钱吹得满天飞舞，散落一地。正在阿姨焦急万分的时候，路过的行人停下了匆匆忙忙的脚步捡起钱来，还有一个小孩子费劲地趴在一辆汽车底下，伸长了胳膊捡出了几百元钱。这时感人的一幕出现了：人们纷纷把捡起的钱归还给了这位阿姨，而且一分不少。等那位阿姨数清钱正准备道谢时，帮着捡钱的人都走远了那位阿姨喃喃自语：还是好人多呀!
新闻没看完时我还为丢钱的阿姨着急呢，现在心中的一块石头也落地了。看着那些好心人，心中涌起一股暖流，突然想起一个人，一个从小就如雷贯耳的名字---雷锋!
对，这些人就是雷锋!谁说雷锋精神过时了?谁说雷锋离我们而去了?他就在我们身边。记得一次我坐车去外婆家，车上人很多，我只好站着，在我的身边同样站着一位年迈的老奶奶，走路颤颤巍巍的，似乎一碰就要倒的样子，“怎么没人给这位老奶奶让个座呀!”我心里正着急地想着。“老奶奶，请您到我这来坐吧。”一个小小的声音传过来。只见一个比我小很多的低年级学生正伸手来扶老奶奶，我连忙和他一起扶奶奶坐下，老奶奶连声说：“谢谢，好孩子!”这时我们都开心地笑了。
这时，我的脑海里又浮现了更多的雷锋：在车祸瞬间推开学生自已却被轧断双腿截肢的最美女教师张丽莉，有用一双柔弱的臂膀托举幼小生命的最美妈妈吴菊萍，有拾起中国人跌落的良心的陈贤妹，还有一心资助绩溪困难学生的“拾荒主席”张景兰……
每当听到或看到这些故事，感动之余我总会告诫自己：要做一个有道德的人!做一个像雷锋叔叔一样的人。像雷锋叔叔一样，在别人有困难的时候，伸出你的援助之手。可以是给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。这样，我是雷锋，你是雷锋，他也是雷锋，雷锋无处不在，雷锋就在我们身边!
篇17：学习雷锋好榜样主题征文
今天我怀着崇敬的心情读完了《学习雷锋好榜样》这篇文章，读完这篇课文后，让我感触很深。我从文中知道：雷锋叔叔很小的时候就成了一名孤儿，他的童年充满了苦难。在党和政府的帮助下，雷锋叔叔经过不断努力渐渐成长为一名优秀的革命战士。尽管雷锋叔叔的一生是这样的短暂，但是他做了无数件好事，帮助过很多很多的人，却从不留下姓名。他曾在日记里写到：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样冷酷无情。雷锋叔叔用实际行动证明了这一切。
我们作为小学生，应该怎样把雷锋的精神用在实际行动上呢?我认为，我们应该学习雷锋叔叔吃苦耐劳，努力学习，不断进步的精神。想想雷锋叔叔在那样艰苦的生活条件下，依然努力学习文化知识，再看看我们过着无忧无虑的生活，享受着美食，可我们中的很多同学学习不专心、不努力，成绩一蹋糊涂。我们还要学习他乐于助人，大公无私的精神。在别人遇到困难的时候，我们要及时的伸出援助之手，献出自己的爱心。记得在去年的一个星期六，天有点阴沉，好像要下雨的样子，我在楼下的道路上兴高采烈地滑着我的活力板，楼下还有许许多多的人：有的人在溜旱冰，有的人在踢足球，有的人在打羽毛球等等。突然，天空真的下起雨来了。我马上拿着活力板到车库门口的屋檐下躲雨。
在我刚赶到屋檐下的时候，便看见一个小朋友摔了一跤，应该是扭伤了脚，坐在地上“呜呜呜……”的哭了起来。苍天啊!你真不长眼睛，让一个天真可爱的小朋友坐在冰冷的公路上哭泣。雨下得更大了，小朋友的衣服给无情的雨水淋透了。这时，一个身披雨衣的高年级的小学生迎着风雨走了过来。他来到了那个小朋友身旁，伸手把小朋友牵了起来，然后关切的说：“小朋友，是不是把脚扭了?告诉哥哥。”小朋友哽咽着说：“是……是……呜呜呜……!”身披雨衣的小学生说：“哦!来，疼吗?让哥哥背你回家，告诉哥哥，你家在哪儿……”望着他们远去的背影，这位哥哥显得越来越高大，而我却显得那么渺小，我觉得惭愧极了，我在心里暗暗自责：老师经常要我们学雷锋做好事，我为什么就不能主动去帮助别人呢?我为什么就这么自私呢……
从那时起，我就更加严格要求自己，以雷锋叔叔为榜样，只要我能帮助别人的事(坏事我肯定不去做)，我一定尽力去做。记得在去年汶川大地震时，我每天都在关注着那里的新闻报到，当看到有人被救时，我和所有的人一起欢呼，一起高兴，当老师让我们为灾区献一份爱心时，我毫不犹豫地把自己积攒的25元零花钱捐给灾区，钱虽然不多，但是我尽自己的一份力了。每当我看到同学们需要帮助时，我都会主动去帮助他们。现在雷锋就像一面镜子，我要经常用这面镜子照照自己，这样我就会努力学习，争取不断进步。我也希望每个人都向雷锋叔叔学习，做一个有爱心的人。
篇18：学习雷锋好榜样主题演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好，很荣幸今天能站在这里演讲，我演讲的题目是《学习雷锋好榜样》。
这不，三月又到了，最近和雷锋有关的故事也是越来越多了，我也听到了这样一个故事。话说，雷锋哪为人民服务的精神被大家学习后，天堂上三个将要成为二十一世纪的新生命的小孩子也听说了雷锋的故事，就也想向雷锋一样成为一个受人尊敬、受人爱戴的人。于是他们就去找上帝帮帮忙，上帝便给了他们四个选择。一是拥有雷锋的手，二是拥有雷锋的脸，三是拥有雷锋的工具，四是拥有雷锋的心。第一个孩子借了雷锋的手，这双手布满了老茧，与他相熟的人都很奇怪，为什么他会拥有一双和他的人生经历完全不搭的手。第二个孩子决定借雷锋的脸，随着他不断长大，只是有越来越多的人说他长得很像雷锋，他依然没有受到他人尊重。到第三个孩子，他借了雷锋的工具，这些工具最后在他的房间里布满了灰尘，却没有派上一点用场，他也没成为受人尊敬的人。上帝在天上看着三个孩子的一生叹了口气。旁边雷锋的心依然在默默的跳动。
故事到这里就完了，但我却想到了更多的事情——应该怎么做，才能做到真正的学雷锋?
我想，学雷锋不是为了享受自己在这个过程中受人尊敬、受人爱戴，位于道德制高点上的优越感，她应该是我们发自内心的一种呼唤。我们不是为了获得荣誉而学雷锋，不是为了受人敬仰而学雷锋，更不是为了物质利益而学雷锋。我们学雷锋，是因为我们有爱，我们关爱着他人。我们愿意付出，我们真正愿意把自己人生中的一部分奉献给他人，这才是我们学雷锋的原因。“爱是我们唯一能够带走的东西，它使死亡变得如此从容。”回望一生时，那些我们曾经拥有过的财富与荣誉早已成为过眼云烟，真正留下痕迹的只有爱，只有我们曾经无私给予他人的爱。不要在自己的生命走到尽头时才后悔未曾付出，从现在起就开始吧，开始做一个关爱他人的人。
同时，我也认为我们学雷锋不是学习雷锋这个人，而是学习雷锋精神。现在又许多人认为，像雷锋这样伟大的人是不会存在的，他就像前一段时间讨论得很激烈的“人造韩寒”一样，是由于炒作而产生的。但不管大家怎么想，雷锋曾经做过的帮助他人的事是不会随着时间的流逝而消亡的。即使一切都成为历史，黑白也不会颠倒。我们所关注的不应该是雷锋本人，不管他是否完美，不可否认的是，雷锋精神已经成为了一个标志，一个工作认真、积极助人、全心全意为人民服务的奉献精神的标志。我们要学习的真是这种精神，引领我们前进的也正是这种精神，而这种精神早已在几十年的传承中成为一股独立的力量，它才是我们真正应该学习的东西。
学雷锋也不应该是一句口号，我们常常听到“学习雷锋精神有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，”“作为中学生，学雷锋可以让我们更好的建设国家，让我们成为一个优秀的人。”这样的标语。这样的话固然是正确的，它们也告诉了我们学雷锋的重要性，但更重要问题的是，我们应该怎样在具体生活做到学雷锋。可这个问题，却经常被忽视了。学雷锋需要的是我们的行动。一个细小的行动比一百句这样的话都来的更有价值。学雷锋并不需要多么宏大的目标，只要我们在日常生活中愿意付出。它可以是我们在坐电梯时等待他人的几秒钟，它可以是我们随手搀扶过路的老人，它可以是我们在公交车上为孕妇让座的一个身影，他可以是我们做过的每一个小事，每一个细节。并不是所有的人都一定要有舍己救人、一心只为他人的高尚，但只要在我们的心中有一方天地是我们为他人所留，那么雷锋精神就常在我们身边!当有一天，雷锋精神不在是一种形式，不在是一种口号，不再是一种满足感，不再是我们嘴里苍白无力的语言。当它真正成为我们每一个中华儿女内心中不可割舍、不可忘却、不可丢弃的力量，当每一个中国人都把雷锋精神当做自己内心的责任、当成我们前进的信仰、当成我们追求的象征、当我们以传承雷锋精神为己任，雷锋精神将不再是、一种理想、一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，我们的人生会因为参与了雷锋精神而更加灿烂，我们的社会会因为融入了雷锋精神而更加辉煌!高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，在我们这一代中，雷锋精神会发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
这时我又想起了开场我们说到的三个孩子，他们最终都没有成为雷锋那样的人。一开始，我和许多人一样，认为他们之所以没有成功，是因为他们没有选择雷锋的心。他们过于注重形式。可是现在我有了更多的理解，我想，无论他们选择的是什么，都不会对他们学习雷锋产生任何的促进或者阻碍的作用。真正的雷锋精神应该源自你自己的心里，当你的心里种下了这样一颗为人民服务的幼苗，不管是阳光是否灿烂。土壤是否肥沃。不管你有没有雷锋的手、雷锋的脸、雷锋的心，她都会慢慢长大，长成高大的大树，每一片叶子都向着无私奉献的爱，向着真正的伟大。
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇19：中学生中秋主题班会稿记录内容
中秋班会稿1
尊敬老师，亲爱的同学们：
大家好!
中秋的脚步越来越近了，满月的光芒，在一个又一个的夜晚，悄悄临近。
“不知天上宫阙，今夕是何年。”天上的日子似乎比人间要慢许多，但是，同学们，不要感叹时光的流逝，也不要将时光虚度。每一天本都它的有价值所在，将时光握紧，用分分秒秒来创造充实的时光。
将目光着手书本，而不是漫画。因为我们已经长大。
将身心专注学习，而不是玩耍。因为我们不再幼小。
时光的虚度，只会使人感到老去得更快;充实的学习，则会让人领略到成功于欣喜，光阴也不禁放慢了脚步。
多少轮中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圆月，将在不久来临?
我们步入初中，我们渐渐成熟，我们有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我们可以尽情地梦想，又如何去打捞那轮美丽的明月。
“人间悲欢离合，月有阴晴圆缺。” 挫折在所难免，面对着失败，我们不可以被打败。
坦然接受自己的错误，不要悲伤，没有错误的人生是不完整的。
认真分析自己的错误，勤勤恳恳，错误需要纠正，不能置之不理。
初中的学习离不开错误的纠正，这恰如前半月里的月亮，不断完美自己，使自己渐渐行往那近乎完美的满月。中秋将近，同学们或许已经闻到八月桂的浓香，尝到了月饼的可口。
中秋将近，象征着圆满的中秋之月，也将在不久后的夜空照亮。或许没有“举杯邀明月，对影成三人。”的豪情， 但是我们可以对自己说“月是圆满，月是美好，明月在心上， 快乐长久存!”
祝大家节日快乐!
中秋班会稿2
一、班会目的：
中秋节是我国民间仅次于春节的第二大传统节日，这一班会活动可使学生体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统文化的独特魅力，增强学生的人文素养，激发学生的爱国热情。培养学生热爱祖国传统文化的情感，主动亲近祖国优秀的历史文化，结合一年级学生实际，选择有代表性的事物，如：中秋的来历和吃月饼的习俗，使他们初步了解中华优秀文化。
二、班会形式：
教师通过故事形式，讲解中秋节的知识，结合游戏让学生一起参与互动。
三、班会时间：
2013年9月13日
四、班会地点：
一年（1）班教室
五、相关准备：
1、收集中秋节的相关知识。
2、收集有关中秋的诗歌和灯谜。
3、每位学生带好月饼。
4、布置教室。
六、班会过程：
一）导入庆中秋主题班会。
二）、教师讲解中秋节知识：
1、中秋知识竞猜：
1）、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？
（春节、端午节、中秋节）
2）、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？
（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
2、中秋节的来历
中秋节，也称仲秋节、团圆节、八月节等，是我国汉族和大部分少数民族的传统节日，也流行于朝鲜、日本和越南等邻国。因为秋季的七、八、九三个月（指农历），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以称之为中秋节。
3、讲故事——嫦娥奔月（中秋节的美丽传说）
师引：
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。__诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
三）师朗诵：《水调歌头·中秋》：
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
学生跟师诵读。
四）了解吃月饼的风俗：
到了宋代，月饼有“荷叶”、“金花”、“芙蓉”等等雅称，其制作方法更加清致。诗人苏东坡有诗称赞说，“小饼如嚼月，中有酥与饴”，酥是油酥，饴就是糖，其味道甜脆香美可想而知。
宋以后，制作月饼不仅讲究味道，而且在饼面上设计了各种各样与月宫传说有关的图案。饼面上的图案，起初大概是先画在纸上然后粘贴在饼面上，后业干脆用面模压制在月饼之上。满月形的月饼也跟十五的圆月一样象征着大团圆，人们把它当作节日食品，用它祭月，用它赠送亲友。这无疑是汉民族的一种民族心理的反映。
学生品尝自己带来的各种月饼。
五）中秋节的诗歌：
学生跟师诵读：
1、《中秋月》 （宋）苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，
此生此夜不长好，明月明年何处看。
2‘《中秋》 （宋）戴石屏
把酒冰壶接胜游，今年喜不负中秋。
故人心似中秋月，肯为狂夫照白头。
六）、猜灯谜：
比赛题：（事先与学生熟悉一下题目）
谜面 谜底
嫦娥下凡（打一花名） 月季
中秋菊开（打一成语） 花好月圆
举杯邀明月（打一礼貌用语） 赏光
华夏共赏中秋月（打一旅游用语） 观光
举头望明月（打一中药名） 当归
新婚度蜜月，中秋游异邦 （成语一） 喜出望外
中秋月夜座谈会 （气象用语一） 明晚多云
清风拂面中秋夜 （成语） 发扬光大
七、教师总结：
通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗歌、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
中秋班会稿3
在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是啊，人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓，“每逢佳节倍思亲。”
中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，而这一天天上的明月又分外明亮，分外的圆，所以又叫团圆节。中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然最为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我国，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，也都是在祁求国泰民安，丰衣足食，团团圆圆，平平安安。所以这天都以月饼作为礼物，亲友间互相赠送，以取团圆之意，家家赏月欢宴，呈现太平盛世，祥和，文明的景象，团圆节哦，也让我们更加深切盼望海峡两岸同胞们早日团圆，祖国的统一大业早日实现。
随着中秋节的即将来临，我们伟大的祖国建国__周年国庆节，也接踵而来，更增添了节日喜庆的气氛，在我们欢庆这双节之时，我们也应该在学业上来个双赢，为国家的建设，民族的振兴。造就成祖国有用之材，我们共同去努力吧!
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