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5月份考研英语应该怎么复习

时间：2023-12-17 08:07:41 其他范文收藏本文下载本文

5月份考研英语应该怎么复习（共9篇）由网友“低调自然”投稿提供，以下是小编收集整理的5月份考研英语应该怎么复习，仅供参考，希望对大家有所帮助。

5月份考研英语应该怎么复习

篇1：5月份考研英语应该怎么复习

对于漫长的考研备考，合理的复习规划是至关重要的，往年就有很多同学，因为前期复习时间没安排好，各科基础复习没能及时合理地提上日程，导致备考强化和冲刺阶段力不从心，直接影响最后阶段的备考心态、考试成绩。

5月对于英语复习来说，仍是一个积累基础的阶段，英语的复习无外乎是分为以下四类：

1.单词(背诵记忆)

对于词汇学习，推荐每个考生手里应该都必备一本单词书，并反复复习加背诵记忆，根据德国心理学家艾宾浩斯(H. Ebbinghaus)研究发现的规律，人们普遍的记忆规律是：在5分钟后重复一遍，30分钟后再重复一遍，12 小时后，1 天后，2 天后，4 天后，7 天后，15 天后重复记忆，就会记得很牢。

除了利用零散时间通过不断重复来记忆单词以外，建议大家也可以通过在线背单词功能的应用，来可以摆脱背词的枯燥。另外，通过卡片标记识、勤查询勤归纳、分类比较、边听边背等记忆方法，都可以取得很不错的效果。

2.语法(查漏补缺)

考研不具体考语法题，但是每一部分题目都需要语法知识，所以高中语法没学好，或者忘得差不多的童鞋一定要趁这机会把语法补回来。

3.长难句(分析积累)

这一阶段要注意精读文章，长难句和阅读理解的基础复习也要坚持练习。咱们每天都有【每日一练】的推送，大家可以练习哦，听说打卡还有机会领书呢~长难句准备考研阅读，需把70%的精力用在精读上。这个阶段的精读练习不要求数量，也不要求速度，目的是看懂文章。整理里面的生词、固定搭配和比较好的句子。另外学会翻译，特别是对于里面的长难句。精读的同时，注意背诵经典文章和段落。

4.写作(积累素材)

大家可以把历年来英语公共课的作文题目的话题整理一下，根据不同的话题积累自己的素材，通过英文的网站或者读物，看看关于这些话题，他人是怎么来表达观点或者列举例子的，务必要言之有物，行文具有逻辑，而不是随意堆簇句子和单词。大家如果真的想作文得考分，一定要有属于自己的模板，不是照着那里复制过来的，而是通过自己长期的写作，整理出来的最具有效率也逻辑最为清楚的模板。

通过四个方面的积累，在对词汇、句子、语法等有了一定的认知基础后，阅读理解比重可以开始逐渐上升。具体来说，要学会把词汇的认知、难句的分析、篇章的把握和解题的套路这四个层面合四为一。阅读要采取精读，文章的数量不在于多而在于精，要充分吸取每一篇文章的精华，做到词汇能够理解记忆，难句能够分析翻译，篇章结构学会梳理，自己提炼出每段的大意和篇章的主旨，进而理出文章的行文脉络。做错的题目要分析错误，特别是要做好错误笔记，反复练习直到没有词汇、语法及逻辑的盲区。

另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功！

1.考研英语应该怎么复习

2.考研英语应该如何复习

3.考研英语怎么复习心得

4.2016考研英语怎么复习？

5.考研英语怎么复习

6.考研英语到底该怎么复习

7.关于考研英语怎么复习

8.考研英语怎么复习？

9.考研英语怎么复习才高效

10.考研英语怎么复习

篇2：考研英语应该怎么复习

考研英语要想取得高分，正确的复习方法也是必备的基础，那么考研英语应该怎么复习呢，一起来看看!

首先，词汇，

作为考研英语基础之基础，是整个英语复习过程中都需要重视并坚持积累的。相信大多数同学都已经在基础阶段将考纲规定的5500词汇刷了一遍了，但是能把5500词汇都掌握下来的确是凤毛麟角。很多同学反映单词努力记了，很快又忘了。这很正常，因为你是human being，不是superman。正常人没有过目不忘的本领。

基础阶段扎实利用词根词缀法、联想记忆法、词源法等方法尽可能地把词汇书上的单词记下来，而在暑期阶段，跨考教育李燕老师推荐大家更多地将词汇的学习和记忆放在语境中学习，也就是“利用真题记单词”。任何一本考研英语词汇书里的单词都出自于真题，返回到具体的真题语境中了解单词的用法和考研中常考的语义这是重中之重。

所以，请同学们在做真题的过程中，碰见不认识的词汇，或者认识但是在语境中却理解不通(也就是熟词僻义)的这些词踏踏实实把词义弄清楚，并总结下来，因为这些才是你们词汇的盲区。

其次，语法长难句，

作为考研英语中必备的另一基础神器，也是让很多同学头痛的另一顽疾，在暑期的任务就是将在基础阶段学习的基本语法知识熟练运用于分析真题中碰见的长难句的拆分和理解上。务必努力将长难句一一攻克，这无论是对于阅读文章的理解还是之后的翻译题型的得分都是至关重要的。

再次，对于考研英语中分值比重最大的阅读

主要任务是-真题研读，此阶段我们自己学习仍然应该以精读为主，也就是说，做题校对答案为第一步，千万不要以为做完题目就行了，我们还是要学着像基础阶段一样，把文章中生词或发现的熟词僻义找出来积累，另外将文中出现的结构复杂，语义难以串联理解的句子找出来进行长难句剖析;

更为重要的是，强化阶段我们更加侧重用方法和技巧进行解题，将阅读分为主旨题、态度题、例证题、词意题、推理题和细节题等六大题型分别进行攻克。做完题目也得将每一题的正确选项和错误选项进行分析、总结考点。

最后，翻译与写作板块，

需要在掌握一定的词汇量以及基本语法的基础上学习一些翻译的基本技巧和方法并熟练运用于翻译。写作则需要在真题中积累一些可以用于写作的词，短语，句型等素材以及基本的写作技巧。

1.考研英语应该怎么复习

2.2016考研英语应该如何复习

3.考研英语应该如何复习

4.考研英语3-6月应该怎么复习

5.5月份考研英语应该怎么复习

6.考研英语怎么复习

7.2015考研英语怎么复习

8.2016考研英语怎么复习？

9.在职考研英语怎么复习

10.考研英语2怎么复习

篇3：考研英语3-6月应该怎么复习

在3月~6月，这个阶段使我们的学习的基础强化阶段，201x考研英语3-6月复习计划及建议。

在这个阶段中，我们英语学习的主要内容包括：一、词汇记忆；二、语法学习；三、全面深入地了解考研阅读，进行阅读强化训练，加强阅读文章的精读和分析，加强对文章中的长难句进行分析理解，掌握一定的阅读技巧和做题技巧，为暑期的强化阶段做准备。

在单词方面，建议在这4个月内对单词进行至少轮回2次的记忆。要求第一遍进行仔细记忆，以单词的排列顺序和布局为基础，第二遍的记忆以单词的单元分布为基础，在第一遍的基础上，强化单词记忆。单词记忆不是一蹴而就的，但是只要大家能够坚持先来，那么效果是慢慢就会体现出来的。

很多学生经常会问，这个阶段是不是该练练真题什么的了。其实不然，3月到6月这个段时间，除了单词记忆之外，我们是需要一定量阅读理解的训练的，但是这个并不是意味着让同学们把真题拿来一年一年的做，考研英语《考研英语3-6月复习计划及建议》。每年真题的完整训练是需要大家全面掌握各种考试技巧，并且能够全面了解考研英语的命题规律等等。这个阶段做全试卷练习，稍早。

但是这个阶段是需要同学做一定量的阅读理解训练的。这里我建议同学可以从每篇文章挑选几个重点句子或段落进行长难句分析并进行翻译训练，坚持翻译一段时间以后，就会发现自己的语言能力提高很多，对文章的理解轻松很多，进而提高阅读速度和理解速度。

此外，同学们要初步认知考研阅读理解的各题型特点和相应的应对技巧，以及选项的特征和题目的命制规则，并结合相应的题型练习，为下一个阶段的学习打下基础。

在5月份以后，可以试着进行全篇文章的阅读理解练习。首先争取在25分钟内自己先裸读全文并完成题目。然后对文章进行逐句逐段地精读，扫除一切词汇和句子障碍，进而彻底读懂读透文章，能准确的把握清文章的脉络和中心，再次核对答案，对题目进行回文定位查找，搞清正确答案的原因及错误选项错在什么地方，最后结合自己的实际情况，记忆文章中的难点及重点词汇；对影响自己对文章的理解的长难句进行句法结构分析，并翻译成汉语，可参照解析中的长难句。最后看文章后面的解析，验证自己的理解。

这样，同学们就可以为后期研究真题进行冲刺学习打造一个夯实的英语基础，那么考得高分，当然也就不是梦想了。

1.考研英语应该怎么复习

2.5月份考研英语应该怎么复习

3.考研英语应该如何复习

4.2016考研英语怎么复习？

5.考研英语怎么复习心得

6.考研英语长难句怎么复习

7.考研英语怎么复习

8.考研英语怎么复习？

9.考研英语到底该怎么复习

10.考研英语作文怎么复习

篇4：考研英语二暑期应该如何复习

考研英语二暑期应该如何复习

稳扎稳打的基础阶段即将结束，面对即将到来的暑期强化阶段，许多英语二的学生开始着急，不知该如何进行准备。在此，中国教育在线考研频道为广大考生提出复习建议：

英语(二)考试是为高等学校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。

试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求填涂在答题卡1上，将英译汉和写作部分的答案按要求写在答题卡2上。

试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

一、完型

这个题型是将一篇280字左右的文章挖出20个空，让考生从给出的4个选项中选取最佳答案。其实，就这20个空而言，一半以上都是考察词汇的内容。所以对于完型的准备在很大程度上就是对单词的复习。针对词汇的复习，这里笔者给出两点建议：

1. 巩固基础阶段所学词汇。不少考生在基础阶段非常注重单词的背诵和记忆。但是，如果不及时进行巩固和复习的话，前期的努力将会付诸东流。所以，在前期背诵的基础上再加以强化的话，那么记忆的效果会非常明显。有的考生不愿意孤立地记忆单词的话，建议可将这些单词放入它们的载体---阅读文章中去，如此一来，单词有了相应的语境，记忆的效果会更佳，而且阅读的真题也会随之更加熟悉，一举两得。

2. 积累经济类词汇。鉴于英语二文章的题材一半以上都来自于经济类文章，在此建议考生们可对基础阶段所复习真题文章中的经济类词汇进行整理，如rebound, fluctuate, swing, bubble等，以便于在之后的英语复习尤其是阅读中减少阅读障碍，加深对文章的理解。

二、阅读

就难度而言，英语二的阅读比英语一简单。但是就题型而言，英语二和英语一的'差别并不明显，除了个别题型如篇章推断题和判断题。所以针对英语二阅读的复习仍旧可以

按照英语一的模式进行。即阅读三步走: 第一步，不查单词，不详细分析长难句，就做题;第二步，查单词，解构长难句，并分析选项，不仅分析正确选项的定位，并且分析错误选项的原因，从而了解干扰项的设置方式，以便以后进行选择时得以避免;第三步，翻译文章，目的是进一步熟悉单词及语法结构，并了解文章的完整含义。

三、新题型

在这个题型上，英语二和英语一的差异比较明显，主要是在于形式。就形式而言，在英语二中最难的是小标题，而这种形式却在英语一中是最容易的形式。所以这部分不建议投入过多的精力。

四、翻译

在这个题型上，英语二和英语一的差异同样比较明显。主要是在于这两个方面: 形式和分数。就形式而言，英语一是单独的五个句子，而英语二是150字左右的一到两个段落。就分数而言，英语一是10分，而英语二是15分，所以这部分要引起足够的重视。既然考试形式是段落，所以准备的时候，可选取真题文章中任意两个相邻的段落进行翻译练习，然后参照标准译文，揣摩翻译不到位的原因。

五、作文

这部分分为小作文和大作文。就小作文而言，英语一和英语二基本相同。但是就大作文而言，英语二与英语一的差异比较明显，也主要在形式和分数方面。在形式上，英语一是对图画进行描述、揭示图画所反映出来的社会现象、分析现象的原因以及提出解决方案;而英语二是对图表进行描述、揭示图表所体现的现象、分析现象的原因以及提出解决方案。所以在准备的时候可以积累一些描述图表的语言，以及分析原因的表达，比如，in that，result from, originate from, owing to, be attributed to等。来源同样是真题的阅读文章。

综上所述，暑期阶段的英语二的复习，不论是哪种题型都离不开真题。所以考研英语要想取得成功，真题才是王道。

篇5：考研英语复习单词应该如何背

考研英语复习单词应该如何背

孔子曰：“豫则立，不豫则废”，意思是凡事如果不做好计划，必将失败，2015考研英语复习单词应该这样背。老祖宗的话今天放在单词背诵上面成了金科玉律。能否成功地使用给大家提供的背单词方法的关键，就在于能否作坚持下去，所以在这里建议考生：坚持每天安排一定的时间进行量的词汇背诵，使自己保持良好的语言感觉和提高对文章的理解程度。

一、不要背单词书

光是背单词的效果不大，容易忘记，而且有时候明明知道的单词，听的时候又不知道是哪了。很多人背单词都会拿一本单词书翻来覆去一遍一遍的背，结果大部分人都是背了后边忘了前边。

常规的单词书都是英语单词加汉语意思，非常枯燥，看看就困了。而且英语一共就26个字母，单词背背就糊涂了。不背单词书怎么办呢?建议各位考生可以通过在阅读中背单词。

二、利用零散的时间背单词

印象中记忆力最好的时候是大一的时候每天起来背英语单词，那时真的很用功啊~

相信很多朋友都有过每天专门划一块时间出来背单词的经历。说实话，这样背一阵子自己会觉得生活特充实，但是收效如何就不一定了，而且现在的生活节奏都很快，对一些已经工作或者课业繁重的朋友来说这种方法不太经济实惠。据说牛人们都有一个背单词的方法，就是小卡片，随身携带，没事就翻出来看两眼。等车啊，等电梯啊，这些零散的'时间都可以用来背单词。只要坚持不懈，效果一定好。

三、分组记忆单词

不管平时是阅读中还是听歌看电影，积累起来的词汇肯定不只一两个。这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别。所以要分组。人的瞬时记忆是极其有限的，一次只能记忆 5-7个东西，所以单词也要分成5-7个一组，背一组，测试自己一组，背会了再背下一组。5-7个单词看似不多，只要坚持下来数量也是很可观的。著名英语专家赖世雄老师都说过，学英语，少就是多。

四、在遗忘临界点复习

大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。所以说及时复习那是相~当~重要的。大家一定要掌握好自己的遗忘临界点，我以前是第一天背过的单词，第二天复习，然后再开始背新的记得就比较牢的。

五、结合语境记忆活学活用

词汇量再大，如果不会应用，也白搭，毕竟口语、写作和单词都不是一回事。词汇固然重要，灵活运用更为重要。单纯记忆效果一般。从大家发表的看法中我们也能看出大家普遍都认为单词背了要会用，不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎么才能会用呢?首先，背的时候就要结合语境来背。结合语境最便捷的方法就是例句。体会在不同的句子中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后，看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记忆。

篇6：考研英语应该怎么做整体复习规划？

每一年的考研牵动着无数人的心，每一次的进步都让学生们开心不已。

在考研英语的复习上，大家有没有什么好的心得体会呢?

如果还没有找到学习的方向，想来制定一份整体的复习规划吧，这份也可以称之为学习计划，大家一起来了解一下吧!

一、先从阅读下手

哲学上讲，要抓住主要矛盾。考研英语也是同理。

建议大家在复习的时候要先从阅读下手。

当然做阅读有一个必备的前提那就是掌握大量单词。

合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。

只有不断扩充我们的单词量，才能让我们在阅读英语文章时得心应手。

1.为什么要先从阅读下手?

攻克阅读对于其他几项有提纲挈领的作用。阅读中会涉及到各种句型短语，我们的英语语感也在阅读能力的提升中不知不觉中得以建立，这种看似非常玄妙的能力在英语考试中往往会起到意想不到的作用。

2.如何攻克阅读?

首先江湖上广为流传的一个方法是把英语阅读全篇翻译成汉语。

对于这种方法是仁者见仁智者见智。

当然如果你有大量的时间和顽强的毅力可以试试这个方法。

不过，无论用什么方法，做英语阅读的根本是完完全全地理解整篇文章。

把题作对不是终点，在点滴积累中提高自己的阅读能力才是王道。

阅读练习需要长期不间断地努力。

3.阅读练习在质不在量。

建议大家可以每天做2篇阅读，并且一定要完全吃透这两篇文章。

同学们在做阅读的时候，可以把自己不认识的以及理解模糊的单词、读不通的句型打上记号。

等大家把自己做错的题弄懂以后，就可以回过头来处理带记号的单词和句子。

最后要把文章再快速浏览一遍，达到快速理解整篇文章意思的程度。

做到这些才算彻底吃透一篇英语阅读。

二、攻破完形填空

很多人会建议考研党在英语考试的时候将完形填空留在最后再做，因为完形不仅题量大，而且每个空的分值较低。

当然完形具体在什么时候做完全可以视自己情况而定。

完形填空考查的除了一些固定搭配，还有重要的一项就是在近义词中选出正确选项。

近义词的辨析一直都是让人非常头疼的一类题，要想做对它，要求我们平时背单词的时候要多关注词的英文解释，以及它在句子中的具体使用情况。

三、后期准备翻译和作文

翻译和作文这两项可以放在中后期进行准备。

同学们可以给自己规定每天必须翻译几个句子。

同时在进行翻译和作文练习的时候，一定要注意多加总结归类，不能让练习流于表面。

当然我们也都知道学习计划是因人而异的，很多建议如果不加以实行终究就只是纸上谈兵，没有现实意义。

面对考研，我们应该全力迎战。

篇7：考研英语阅读复习应该着眼的小处

很多同学可能都知道，考研英语阅读的文章都属于学术性议论文，学术性议论文有一个显著的特征，那就是单词比较难，句子结构复杂，即使你认识所有的单词，也能通过分析长难句的方法，弄清楚句子结构，但是还是读不懂这个句子到底在说什么。学术语言的专业和晦涩，使得很多英语基础即使较好的同学，看见考研英语阅读也是一个头两个大。今天老师就给同学们介绍一个熟悉的词组used to，通过这个词组的讲解，会打开你阅读文章的另一个世界。

我们都知道used to作为半情态动词是过去常常的意思，但是人们却极少关注它的隐含意现在不。举一个简单的例子I used to go on a diet. 我过去常常在节食，换句话说，我现在已经不减肥了。虽然这个词组告诉我们过去发生了什么，但是实际上隐含的意思是说，过去的已经过去了，现在已经不这样做了，所以过去怎么样已经不重要了。正因为如此，这个半情态动词总是和no longer一起连用，用no longer来转移话题，引出作者真正要讨论的问题。我们的阅读真题里面，也经常出现类似的表达。

的真题第二篇阅读，讨论到研究成果的出版模式，文章开篇就用一句It used to be straightforward.说到，研究成果以前的出版方式非常直接，并且开始叙述了一小段以前到底是怎么出版的，紧接着就用No longer转移话题，接下来就开始论述，由于网络和一些赞助机构的影响，研究成果的出版方式变了，并且接下来的整篇文章都在论述新的出版模式是怎么样的。因此，我们从篇幅，或者文章的论述中心就能知道，叙述的重点根本不可能在used to所在的句子，过去是怎么样出版的根本就不重要，现在这些文章是通过怎样的流程发表出来，才是文章叙述的重点。换句话说，used to所在的那个句子和段落，单词和句子没办法特别好的理解，对理解整篇文章没有什么大的影响。

再来看真题的第三篇阅读，讨论的是媒体的宣传。文章开篇就直接出现了used to。原句为The rough guide to marketing success used to be that you got what you paid for. 说到传统的市场宣传效果，是一分钱一分货，你付出多少宣传费用，就能收货多少宣传效果。这一句说完之后，就立刻出现了No longer这个词组，将话题转开，紧接着开始讨论，由于owned media(自媒体)的出现，这样的状况被改变了。传统的宣传方式，就只讨论了一句话，剩下的整篇文章都在探讨现在由于自媒体的介入，宣传到底变成什么样了。也就是说，文中的第一句话，言简意赅，难以理解，那我们完全可以不用去理解，因为过去的宣传不重要，重要的是现在怎么样了，并且这篇文章也没有在过去的宣传这件事情上设置任何的考题。

通过上面两个例子，大家明白了，used to所在的句子不重要，过去怎么样不重要，现在才最重要。可是为什么呢?这就要回到我们考研英语阅读文章的性质。这些文章都发表在西方一些权威的学术杂志上，例如The Economist(经济学人)，Time(时代周刊)，Newsweek(新闻周刊)，Businessweek(商业周刊)等等，能在这些杂志上发表的文章，都具有相当强的学术创新能力，不可能拾人牙慧，所以每篇文章都是最新的观点、理论、发明，所以以前怎么样不重要，现在怎么样了才最重要。近十年真题中，类似的考点还出现过很多次，过去考过的，以后还会再考。

通过上面的分析，大家会发现，阅读文章的时候，从这些小处着眼，理解了这些词语背后的意思，你会更好的抓住文章的中心，知道什么是文章论述的重点。当然，对于考生老说，重要的还有一点，那就是，当你读不懂某些不那么重要的句子的时候，也不需要那么慌张，这不是作者重要的思想，出题的可能性不大，即使出题了，比重也不会很大，最多就一道题，考生在考试的时候，心态也会更好一点。

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