教育五查摆五强化问题清单

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教育五查摆五强化问题清单

篇1:教育五查摆五强化问题清单

“五治”活动中,通过认真学习市区机关效能建设大会精神,认真查摆问题,制定整改方案。

一、存在问题

(一)基层党建方面。社区“两委”班子建设情况不平衡,个别社区工作开展落实不到位。部分班子内部不团结,造成工作被动。个别社区两委班子成员里没有女同志。在居务、政务和党务公开上还是流于形式,公开不及时。个别村村级财务管理混乱,极易滋生违法违纪现象,在群众中造成了不良影响。

(二)工作作风及党风党纪方面。主要表现在少数机关干部学习不主动,自觉性不高,抓落实的力度不够,责任心不强;深入基层调查研究的不够,有时有畏难情绪;工作中有急躁情绪,对待服务对象的态度还不够热情,处理问题的方式方法还不够灵活。个别同志经常是处于奉命行事,落实任务,上级安排什么工作就干什么工作,缺乏工作主动性,不能做到超前思考、提前预测、及时准备。

(三)个人思想作风方面。政治理论学习不够系统深入,存在明显的实用主义现象,多用时方学、有用时才学、急用时先学,自觉性有待提高,不能有计划、有重点、有针对性地安排自学。思想解放的不够,与区级经济发展的形势存在差距,开拓创新和敢为人先的精神还没有得到较好发扬;深入基层少,工作作风不够深入。基本上是会议多、接待多、应酬多,浮在上面,深不下去。好多工作安排布置的多,检查落实的少,指导指挥的多,会议上讲的多,交流谈心的少。

二、整改措施

(一)树立发展的观念,做解放思想的表率。在今后的工作中,努力增强加快经济发展的紧迫意识和危机意识,着力研究适应管理区经济发展形势的新方法、新举措。要带头转变观念,带头开拓创新,克服求稳和保守思想,看准的事就大胆试、带头闯,带出一个“敢为人先、争创一流”的班子和队伍。

(二)树立楷模的观念,做严格自律的表率。坚持严以律已,带头执行纪委廉洁自律的规定。深入基层倾听群众呼声,关心群众疾苦,踏踏实实地为基层解决实际困难,要时刻牢记党的宗旨,不断加强党性锻炼,做敢于负责的模范,做善于团结的模范,做联系群众的模范,做廉洁奉公的模范,清清白白为官,堂堂正正做人,扎扎实实办事,努力为班子做出榜样。

(三)树立奉献的观念,做勤奋工作的表率。作为党工委书记,自己要时刻意识到肩上沉甸甸的责任,在今后的工作中,始终保持良好的精神状态,强烈的事业心和责任感,勇挑重担,切实肩负起富民强管理区的神圣使命,用自己实实在在的行动践行以人为本,执政为民理念。

(四)树立自强的理念,做力争上游的表率。今后工作中,我要把这次民主生活会上大家对我提出的批评、建议以及征求的意见和同志们对我的期望,做为自己干好工作的不竭动力,脚踏实地,埋头苦干,从群众最不满意的事抓起,从群众最希望的事做起,努力改变工作方法,改进工作作风,做任何工作都要高起点、高标准、高要求,用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩报答党和人民。

(五)树立科学的理念,做领导艺术的表率。要把发挥一班人的作用同关心爱护班子成员有机结合起来,做到大事讲原则,小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则,遇事多同班子成员商量,发挥好集体的智慧和力量,经常沟通思想,沟通感情,密切关系,增进团结,注意调动全体班子成员的积极性,定期召开民主生活会,用批评和自我批评的方法解决好班子中存在的问题,不断增强党委班子的凝聚力和战斗力。

篇2:教育五查摆五强化问题清单

诚信是中华民族的传统美德,是中国人安身立命的基本规范和行为准则。同志指出,讲仁爱、重民本、守诚信等思想,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价值。这一重要论述,为今天党员干部弘扬守诚信的传统美德提供了遵循。做人要有人品,当官要有官德。企业无信,则难求发展;社会无信,则人人自危;政府无信,则权威不立。党员干部要有强烈的责任感和使命感,不断加强自我修养,争做诚信风尚的引领者,切实履行时代赋予的职责和使命。

对党忠诚

忠诚是共产党员的基本政治品格。同志强调,党员干部要努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。中央今年开展“两学一做”学习教育,就是要通过强化党章党规、同志系列重要讲话的学习,教育引导广大党员做合格的共产党员,说到底是要锻造忠诚老实的优秀品格。这是新时期共产党人守诚信的基石。

忠诚是“三严三实”的基本要求。“三严三实”为新形势下党员干部守诚信定了规矩,“严”与“实”已成为新时期党员干部守诚信的基本要求。修身、用权、律己,唯有严才是诚;谋事、创业、做人,唯有实才有信。党员干部无论对党组织还是对人民、对同志,都要忠诚老实。同志作出一系列严明党的政治纪律和政治规矩的重要论述,就是要促使广大党员干部保持诚信本色,做到在政治上忠诚可靠。党员干部践行“三严三实”、保持诚信本色,要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,做到台上台下一种表现,任何时候、任何情况下都不越界、不越轨。

忠诚是干部选拔任用的基本条件。同志强调:“什么样的人该用,什么样的人重用,都要把德放在首位”。《党政领导干部选拔任用工作条例》明确规定,要坚持德才兼备、以德为先原则。这里的“德”首先体现在忠诚老实上。什么样的干部是好干部,不同历史时期要求有所不同。但无论革命战争年代、社会主义革命和建设时期,还是全面深化改革之际,忠诚老实、政治上靠得住都是对党员干部的首要要求。因此,同志指出,要树立正确用人导向,使那些对群众感情真挚、深得群众拥护的干部,那些说话办事有灼见、有效率的干部,那些对上对下都实实在在、不玩虚招的干部,那些清正廉洁、公众形象好的干部,得到褒奖和重用。

忠诚是坚定信念的基本前提。同志要求,广大党员干部要坚定理想信念,真正做到虔诚而执着、至信而深厚。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想。对党员干部来说,实现中国梦必须对党的宗旨和理想深信不疑,在党言党、在党爱党、在党护党。党员干部只有真诚信仰马克思主义、真心为中国特色社会主义而奋斗,全心全意为人民服务,才能真正创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩;只有铸牢忠诚意识、强化忠诚教育、树立忠诚形象,才能经受住各种风险和考验,抵御住各种腐朽思想的侵蚀,才能有更高的境界、更广的眼界、更开阔的胸怀,永葆共产党人的政治本色。

取信于民

同志多次强调,人民是历史的创造者,群众是真正的英雄;人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有相信群众,请群众来监督和评判,我们党的各项工作才能做到不虚不空不偏。贯彻落实这些重要论述精神,要求我们结合工作实际弘扬守诚信的传统美德,以实际行动取信于民,赢得人民的信任和支持。

真诚爱民。始终以感恩的心对待人民群众,诚心诚意向人民群众学习,真心对人民群众负责,热心为人民群众服务,诚心接受人民群众监督。与人民群众交朋友要态度真诚,而不能高高在上。同志十分关注贫困地区、贫困群众的生活和发展,提出的“精准扶贫”“精准脱贫”就包涵真诚深厚的为民情怀。今年两会期间,同志将新型政商关系概括为 “亲”“清”二字,并指出,对领导干部而言,所谓“亲”,就是要坦荡真诚同民营企业接触交往,特别是在民营企业遇到困难和问题的情况下更要积极作为、靠前服务,对非公有制经济人士多关注、多谈心、多引导,帮助解决实际困难,真心实意支持民营经济发展。这一理念也可以扩展开来,适用于一般意义上的干群关系。

为民办事。取信于民,关键是要真心为群众办实事、办好事,让群众享受到实实在在的发展成果。同时,办实事好事要坚持实事求是。同志强调,要抓实在,既尽力而为、又量力而行,做那些现实条件下可以做到的事情,让群众得到看得见、摸得着的实惠;决不能开空头支票,也要防止把胃口吊得过高,否则就会失信于民。要做到“言必信、行必果”,任务目标一经确定,就要一步一个脚印、稳扎稳打向前进,积小胜为大胜、积跬步致千里,这也是守诚信的具体表现。

“徙木立信”。在党的群众路线教育实践活动开展之初,为了释解大家的担心和顾虑,同志指出,要把贯彻中央“八项规定”精神这一步抓好,起“徙木立信”的作用;这件事情要牢牢抓住,善作善成,才能做其他的事情。群众的眼睛是雪亮的,我们的工作取得了什么成效,是否能够长久坚持,是为了眼前利益还是为了长远利益,是真心为老百姓还是虚情假意,老百姓看得一清二楚。目前,一些地方不同程度存在政府公信力下降问题。提升政府公信力,需要我们从一件一件具体工作抓起,大力改进工作方式、转变工作作风,不断提高工作效率和服务水平,逐步积累、巩固和增进群众对政府、对党员干部的信任。

勇于担当

勇于担当是党员干部守诚信的题中应有之义。诚信不能只停留在口头上,而要落实到具体实践中。要落实就要有勇于担当的品格,不能畏首畏尾,也不能争功诿过。

当前,中央“八项规定”精神和反“四风”的部署得到有效贯彻落实,“乱作为”现象越来越少,“不敢腐”“不能腐”正在向“不想腐”转变。但也有一些人以反腐为借口,“怕严畏难”“借难抵严”,在其位不谋其政,尸位素餐,在群众中引起负面影响。俗话说,为官避事平生耻。为官不为是党员干部不讲诚信、不敢担当的具体表现,需要分清“病因”、辨证施治。

目前出现的为官不为,原因主要表现在四个方面。一是从心态看,因怕事而不敢为。有的党员干部怕出事被上级追责,怕得罪人引火烧身,于是明哲保身、但求无过,缺乏担当精神,缺乏主持正义的勇气。二是从能力看,因平庸而不会为。面对新情况新问题新矛盾,无能为力、束手无策,缺乏开拓精神,跟不上时代发展进步的节奏,本领不足。三是从意识看,因懒政而不想为。懒政说到底还是缺乏责任意识,对权力的来源缺乏正确的认知,对群众缺乏应有的感情,对“以人民为中心的工作导向”缺乏坚定的信念,又不愿深入基层调查研究;安于现状,工作没有热情,缺乏进取心。四是从利益看,因私心作祟而不去为。有的党员干部不能正确处理公私关系,因为在职务、职称上没有达到自己的要求,就跟组织“叫板”,或者干脆撂挑子;有的因为失去了“灰色收入”,收入减少了,心理不平衡而不作为。

促使党员干部勇于担当、善于担当,加强思想教育和行政问责是有效手段。要针对党员干部能力上的“短板”,加大精准培训的力度,切实解决本领不足问题;对于因不作为而造成责任事故的,要严肃执纪问责,以儆效尤。为了消除想干事又怕出事的党员干部的顾虑,同志强调要保护作风正派、锐意进取的干部,真正把那些想干事、能干事、敢担当、善作为的优秀干部选拔到各级领导班子中来。这需要我们切实做到“三个区分开来”,即把严格管理干部和热情关心干部结合起来,把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误,同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失,同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。做到“三个区分开来”,就能让想干事、会干事的党员干部没有后顾之忧,大刀阔斧地开展工作。

篇3:五查摆五强化问题清单和整改清单

五查摆五强化问题清单和整改清单

姓名: 单位及职务

序号 五查摆五强化内容 需整改的问题 具体整改措施 整改时限
1 查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力

     
2 查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识

     
3 查摆宗旨意识是否淡薄,强化群众观念

     
4 查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神

     
5 查摆德行表现是否缺失,强化道德修养      
注:①“具体整改措施”栏,要具体实在,不要抽象;能够量化的要量化,做到可操作、可监督、可检查;②“整改时限”栏,要针对整改措施逐一明确,一般为“X年X月”、“已落实”、“已落实、长期坚持”。

市国土资源局“问题清单”:

1.理想信念教育不够深入、思想政治工作不够扎实。

2.业务培训力度不够。

3.党员干部直接联系服务群众制度落实不够到位。

4.廉政教育形式较为单一。

襄阳日报社“问题清单”:

1.舆论引导水平和服务中心工作能力与市委、市政府要求、人民群众的期待有差距。

2.党风廉政建设责任制落实不够。

3.工作作风不够扎实。

4.多元化产业发展体量不大,效益不高。

襄阳广播电视台“问题清单”:

1.开拓创新精神有待增强。

2.履职尽责意识有待提高。

3.为民服务观念有待加强。

市政务信息管理中心“问题清单”:

1.对政府网站群的管理不够。

2.对电子政务平台和网络信息安全、数据安全的重视不够。

3.对电子政务平台和对全市政务信息化调查研究不够,到部门、基层调研的时间太少,基本情况掌握不全面,导致在服务部门和基层信息化建设工作中针对性不强,协调、落实效率不高,网络信息安全、数据安全的重视不够。

4.服务部门、服务基层主动性不够,积极主动地去发现问题和解决问题方面做得不够。

市农技推广中心“问题清单”:

1.对基层农技人员知识更新、技术培训不够。

2.服务新型经营主体帮扶措施落实不够好。

市农科院“问题清单”:

1.理想信念教育不平衡,一线科研人员存在重业务轻政治理论学习现象。

2.科技创新水平不高。

3.科技服务能力不强。

襄阳职业技术学院“问题清单”:

1.理论学习不够扎实、深入,评学、督学、考学还没有完全落到实处。

2.后示范建设任务全面推进不够。

3.干部日常管理监督还有缺位,个别党员干部存在理想信念缺失、为民务实不够的现象。

4.联系、关心群众不够,切实帮助师生解决实际困难和问题不够。

襄阳汽车职业技术学院“问题清单”:

1.学院的教学改革推进力度不够大,教师的教法、学生的学习能力、综合素质提升有差距。

2.学院管理的制度化、规范化还有一定差距,无章可循、或者有章不行的现象还不同程度存在。

3.基层党支部在学院改革发展中的核心作用发挥还不够充分。

市一中“问题清单”:

1.办学条件不能满足学校发展需要。

2.学校管理存在不精细、不规范的问题。

3.教学质量有待进一步提高,办学水平有待持续提升。

市三中“问题清单”:

1.理论学习不够。

2.党建工作有所弱化。

3.“为人民服务”的宗旨观念有所淡化。

4.享乐之风仍然存在。

市四中“问题清单”:

1.对党员思想政治学习要求不够。

2.为学生服务、为教职工服务意识有待加强,并落到实处。

3.对干部的培养教育重视不够。

市五中“问题清单”:

1.重视教师业务培训,对领导干部、党员教师政治思想和党性教育重视不够。

2.随着学校规模的进一步扩大,学校科学创新管理的力度需进一步加强。

3.作为又一个百年的跨越发展,学校在教育教学管理等方面需传承的经验、教训探讨总结归纳升华得不够。

市东风中学“问题清单”:

1.高中部学生食堂就餐管理有待加强。

2.学生在教学区饮水困难。

3.高中部多功能多媒体教室建设滞后。

市旅游服务学校(市九中)“问题清单”:

1.执行学校民主集中制议事决策程序不规范。

2.对学校行管后勤服务岗位人员工作考核机制不完备,有凭主观现象。

市三十六中“问题清单”:

1.思想认识不高,理想信念不够坚定。

2.对教师管理不严,碍于面子,主动担当责任意识不强。

3.宗旨意识淡薄,服务师生意识不强。

4.廉政风险防范意识不强,公务接待不规范。

市八中“问题清单”:

1.少数党员干部、教职工敬业精神不强,上班纪律松懈问题。

2.群众观念、为民意识不强。

3.学生食堂托管经营后质量、数量和价格监管不够。

市致远中学“问题清单”:

1.在管理工作中,班子成员有时只站在分管工作角度思考问题,缺少大局和全面意识。

2.学校教学质量目标与评价标准,教师、行管人员考核标准,课时津贴、职务津贴发放等方面制度规定不够健全,原有制度和现在实际不完全相符,不够科学和公平,亟需修订完善。

3.班子成员年龄严重老化,在工作和管理决策中,或多或少存在求稳怕乱,不求有功,但求无过的心理,改变现状、跨越发展的冲劲不足。存在管理软弱、怕得罪人的现象。

4.不能熟练使用信息化办公平台,不能做到无纸化办公,浪费纸张墨盒等资源。

湖北文理学院附属中学“问题清单”:

1.部分教师过分抱怨学生基础差,难教难管理,工作存在不作为倾向。

2.个别党员干部工作责任不到位问题。

3.思想建设工作虚化不够落实,与学校行政工作衔接不够。

4.典型示范引领作用发挥不足。

襄阳技师学院“问题清单”:

1.学生教育管理工作力度不够。

2.校园安全工作还需加强。

市护士学校“问题清单”:

1.政治理论学习开展不够。

2.制度执行不严,劳动纪律抓得不严。

3.抓工作有时激情不够,遇到错误不能及时批评。

市中心医院“问题清单”:

1.少数医务人员服务态度存在“生、冷、硬”现象。

2.门诊就医流程不够便捷,患者来回跑路、“三长一短”的现象还存在。

3.调研后分析研究不够深入,在成果转化运用、措施督办落实上存在一定差距。

市一医院“问题清单”:

1.行业作风建设需要持续加强。

2.门诊和住院就医难的问题。

市疾控中心“问题清单”:

1.思想政治教育疾控工作宣传及政务党务工作公开力度不够。

2.学习考核和管理力度不够,缺乏规范化的制度。

3.惠民利民服务力度不够。

市东风医院“问题清单”:

1.医院快速发展与员工的期盼还有一定的距离。

2.服务能力还不能适应群众日益增长的医疗卫生需求。

3.人才梯队建设不能满足业务发展要求。

市妇幼保健院“问题清单”:

1.干部和人才队伍建设需要进一步加强。表现为中层干部队伍年龄老化、人才引进困难。行政、业务管理需进一步加强。表现为职工工作积极性不高、服务和诊疗环境不优等。

2.医德医风和精神文明建设需要进一步加强。表现为医患关系不够融洽、职工文明素质不优、医院文化氛围不浓等。

篇4:教师五查摆五强化问题清单

为扎实推进“两学一做”学习教育的开展,进一步提升党员的党性修养,坚定理想信念,8月19日上午,悦来镇信民村党总支再次组织党员干部集中开展“两学一做”学习教育活动,要求全体党员对照党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自我批评,限时整改问题,自觉检身正己。

会上,信民村党总支书记黄选平和参会党员分享了“江海先锋”微信公众号推送的《党章知识选粹》微视频第8集:党员义务。随后,大家针对五方面内容进行“五查摆五强化”检身正己。一是查摆信仰信念是否动摇,有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清等问题,强化政治定力;二是查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义等问题,强化党的意识;三是查摆宗旨意识是否淡薄,有没有漠视贫困百姓、为群众办事不力等问题,强化群众观念;四是查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不善为等问题,强化担当精神;五是查摆德行表现是否缺失,有没有不注意个人品德、违反社会公德等问题,强化道德修养。

通过此次活动,教育引导党员干部放下思想包袱、正视问题,联系个人工作实际,从工作中找问题、党性上找差距,以对党忠诚、对人民负责的精神,真正查摆自己的问题。

篇5:教师五查摆五强化问题清单

党的群众路线教育实践活动开展以来,本人积极参与其中,通过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神,充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性。近期我结合自己的工作实际,认真开展“五对照五查摆”,对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向。具体情况分析如下:

一、存在的主要问题

(一)形式主义方面。主要表现为,学习自觉性不高,学习制度坚持的不好。理论学习和专业学习不够深入,自己虽然注重思想政治和业务学习,但总是不够系统和深入,存在时紧时松的现象,思想上没有提升到足够高度的重视,只从字面上理解,不深不透。政治理论学习与实际联系不够紧密,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,只按照党组织要求完成任务,学习的自觉性和主动性就不够,闲时学一阵子,忙时就学得少。

(二)官僚主义方面。深入基层少,不够深入群众,关心群众。思想比较狭隘,往往以为要到联系点的村子里看望慰问一下贫困户的艰苦生活才叫关心群众,一定要跟着领导到乡镇调研才叫深入基层。认为自己解决群众和基层实际问题能力弱,在为群众办实事方面就比较消极。

(三)享乐主义方面。主要表现在工作作风不够扎实。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻高标准严格要求自己。

(四)奢靡之风方面。存在攀比、追求享受、得过且过不安心工作的现象。

二、存在问题的主要原因。

(一)政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。平时疏于学习,总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。

(二)思维局限,进取意识不够强。认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

(三)群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众缺乏真功夫。

三、今后的努力方向和改进措施

针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质。具体做到以下几点:

(一)要进一步加强理论学习。提高自己的政治敏锐性,树加强世界观、人生观和价值观的深入改造。从实际出发,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效,注在理论联系实际,达到理论与实践相统一。

开展“五对照五查摆”自我剖析思想汇报思想汇报

(二)要进一步改进工作作风。增强主人翁和公仆意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,把个人的追求融入党的事业之中,和党组织保持一致,把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众生死与共;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。

(三)要进一步务实创新。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,增强主观能动性,创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制,使工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

在今后的工作中,我将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

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教育五查摆五强化问题清单
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