我的记忆高中日记（精选10篇）由网友“玉盛裕”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我的记忆高中日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：我的记忆高中日记
我的记忆高中日记
在我记忆的沙滩，有许多金色的小贝壳。今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。
记得那见事发生在去年的春天里。当老师告诉我们明天要去春游时，我兴奋地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睁开眼睛，发现以经7：05分了，怎么办呢?还有15分钟就要开车了!我一骨碌跳起来，洗漱完毕后，抓起书包就向外冲。
当我来到马路边，正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手，拦下了它。一拉开车门，就跳上车，对司机说：“快，师专附小!”他笑着说“贪睡虫，快迟到了吧!行，我开快点。”说着，一踩油门，车子飞快地向前奔驰。可老天爷总是与我过不去。一到路口，就是红灯。我好不容易到了学校。车还没停稳，我就跳下车，跑进了学校的大门。
当我来到教室，看见同学们都背着书包，这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧，出租车已经掉头开走了。“啊!我的午饭，我的`水果，我的饮料全没了!”我不禁哇哇大哭起来。
正在这时，一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“方苑清，方苑清!”我忙擦干眼泪一看，啊!原来是传达室的老爷爷。他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。老爷爷摸着我的小脑袋，说：“小马虎，若不是好心的司机，你可要饿肚子啦!”
如今，我一看见出租车从眼前驶过，就忍不住朝里望望，好心的司机你在哪儿?
篇2：我的记忆日记
唉!说起今天最烦的一件事情是我的记忆又丢了。
早上下着毛毛雨，老天的心情似乎也不太好。我来到了教室里，准备把英语作业翻出来的时候，我左翻翻，右翻翻，抓耳饶腮，急得像热锅上的蚂蚁。最后，我拍了一下脑门――原来我昨天晚上以为英语作业是练习与测试，结果却是一张试卷。我心中立刻明白，这下英语课可惨了。
果然不出我所料，上英语课的时候，我的心里拎了一块石头，还有小鹿在我心中乱撞，提心吊胆啊!赵老师让我们拿出试卷的时候，我眉头紧闭着，嘴巴紧紧抿在一起，头上不停冒着汗，而腿也不停的颤抖着。当赵老师问有谁试卷没带的时候，下一秒，我的大名在黑板上出现了，这还是小事，关键要抄写英语第八单元和单词20+1遍。
事后我懊恼不已，我这个记性前一个月才好一点，现在又变成这样了。不需要记的东西我倒记得挺快的，该记的怎么就记不住呢!
我的记性真丢了!
篇3：高中写雪的记忆日记
高中写雪的记忆日记
去年，新年的第一场雪，在我无数次的期盼后，姗姗来迟。洁白的视野中，缤纷的世界似乎也随之简单，而心愈加轻盈如雪。许是怕搅碎尘世的安宁，雪落无言，以它最美的姿态飘舞在我们的掌心。“有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。”虽然缺失了梅的点缀，但与雪之情，就是人生初相遇，或许就在某个特定的时刻，恰好遇到特殊的彼此。
想着微笑的眼神，初见的情节，那份惊喜，那份感怀，就似一首经典老歌，多年之后，依然流淌在记忆最深处。雪中放歌，赏梅吟词，携手同行，终归是梦一场。淡淡的牵挂，淡淡的情怀，一切皆以淡淡的为最佳境界。飞雪舞红尘，人生如初见。
雪，飘飘洒洒，像个顽皮的孩子，贪玩得忘了回家，流连在纯净的世界里，被雪花簇拥着，心里便是无端的欢喜。虽然再也不能堆雪人，更不能在纯色的绒毯上随意打几个滚。但是，想在雪原中疯狂的念头，盘桓在脑海中，挥之不去。依稀间，切换到似曾相识的画面：旷野中，一起看雪肆意得飞舞，一起听雪纵情得私语，含笑的眼眸，流动的深情。幸福的片断，定格在永远无法复制的胶片里。零乱的思绪，杂乱的断句，占据了心灵地带。单调的心，停靠到何处，才可以接受绚烂的色彩?奔跑的心，流浪到何时，才能够拒绝冰冷的.存在。下雪的日子，不想让作业填满空白。
蜷缩在并温暖的屋里，呆呆地望着窗外。如影随形的寒意，阵阵袭来。终是禁不住雪花的诱惑，迫不及待地冲出了屋门。阴沉灰暗的天空，潇洒飞扬的花瓣，细密、急促地划出优美的弧线。空气中弥漫着酣畅的清新，仰起脸庞，片刻，眼里，眉间，唇上，落满了雪花的亲吻
忽然想起姐姐那天随手写下的句子：
雨悠长，情难离，明月相伴，西楼人远去。
雪纷飞，心已伤，寒窗幽冷，化作红尘怨。
惧怕幻想消失后的真切，惧怕留恋相拥时的温存，站在繁荣的路口，无法确定的方向。是谁在呼喊名字?是谁在奏响歌曲?倔强的心，因为一声轻柔的低唤，突然的慌张，迷乱，颤抖。眼中，满是甜蜜的笑。短暂的美丽，却是永恒的魅力!
雪夜，放逐自己，任灵魂漫游在无边的黑暗，任隔世的温柔一步步靠近……
篇4：高中童年的记忆日记500字
想起童年时的自己，感到无比的幼稚和娇气，一会儿去那玩玩，一会儿去向妈妈撒娇，又一会儿惹出一些令人措手不急的事情来。那些事情令人哭笑不得，令人头痛眼花，令人怒气冲冲……让我来打开记忆的匣门，取下那颗最闪耀的星吧!
那时候我才是一个5岁的小毛孩，在幼儿园里经常被欺负，但我总是杀人偿命，以血相报，使我爱上了恶作剧。班上的高个子打我骂我我都一声不吭，直到他们出去玩时，我将图钉放入他的铅笔盒，将他的作业扔进垃圾桶，在他的课本上写上“猴子派来的逗比___(人名)到此一游”，再将他的椅子换成后面那张要扔掉的椅子。最后站在一旁坐山观虎斗。果然，他一座在椅子上就摔了个底朝天，当他看见课本上的那句话，果然起作用了，他果然和另一个同学打了起来，他准备拿笔来戳他，没想到碰到了钉子，血都扎了出来，等到他准备拿垃圾桶盖到另外那个同学的身上时，他又看见了自己的作业本。他怒气冲冲，这时老师过来了，有一个人向老师告了密，使我插翅难逃。老师对着我的脸破口大骂，还说要把我送到什么什么派出所去。我慢条斯理得回答老师：“老师你的口水真多，再说派出所是什么东西，我们一起去看看吧，好让我认识认识。”老师突然变得更凶猛了，就像当年大闹天宫的孙悟空，拿着棒子追着我打。
童年往事令人捧腹大笑，令人喜笑颜开，令人的心情从雷阵雨转晴。
篇5：高中我的记忆说明文
在我们这个教室里，有着许多记忆，而让我感到最深刻的，就是大家在一起的时刻。
二年级时，一张张可爱、活泼的笑脸总能出现在那宽阔的操场上。我们在干什么，在那里追赶着、玩耍着。“叮铃铃”，上课铃一响，同学们就依依不舍地跑回了教室。而那时，我们是开心的。
……
四年级时，我们已经长得高高大大，在教室里玩耍，看书也已经成为习以为常的事。但是，同学们一次又一次地游戏已经变成了集体的活动，一个个又嘻又哈，又蹦又跳。那时，我们都是幸福的。
终于到了五年级，大家似乎变了，变得更加开朗了，已经把打架踢走在大脑之外。每节课一下，玩溜溜球的，玩“一二”集体游戏的……各种各样。男生们变得喜欢和大家一起进行集体游戏，女生们也愿意让他们加入。我们在一起快乐游戏，没有任何烦恼。而老师就在一旁偷偷地凝望着我们，脸上总会浮现一次次甜甜的笑。这时，我们是美好的。
追赶、欢笑、讲故事……都充满在我们教室里。让大家最想念又最想发生的，就是在教室里一起游戏的场景。因为，那是美好的，最纯净，最真实，最快乐，是我们最喜欢做的事。
当时，郭沐阳在，李毓博在，王卓群在……，大家都在。我们全部都快乐、开心、兴奋。我们在一起快乐地游戏，非常的幸福，已经达到了极限。我发现，那时的我们，好像更加懂得真情，好像更加懂事了。
这些，都是在这个“非常不一班”的教室里最美好，最深刻的记忆。在这些记忆中，我们不断地长大，不断地懂事，让这个教室充满了和谐、美好、快乐，使教室里幸福的气氛更深更浓。
我，一定会记住这些，记住这些永远留在，“非常不一班”教室里每个角落的美好、快乐和幸福。
篇6：高中我的记忆说明文
一颗流星划过寂静的夜空，笔直的陨落;绚烂的烟花在空中绽放，是那样的缤纷，可是却转眼即逝，留在人们脑中的只有那幻美的回忆。记忆也正如此，时空的齿轮开始逆转，时光倒流。
夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。
“奶奶，快看啊，这些小萤火虫好可爱啊!”一个七八岁的小女孩，扎着两个羊角辫，朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥，目光温和的望着不远处的小女孩：“是啊。”老人应答到。
小女孩听到老人的话，露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。
滴答滴答，时间在流逝。夜，寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久，小女孩终于玩够了，跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊，衣服早已湿透，但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。
小女孩躺在老人的怀里，抬起头眨着眼睛：“奶奶，你说为什么萤火虫会发光呢?”老人擦去女孩脸上的汗水，轻摇着蒲扇，回答说：”那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头：“萤火虫真是好孩子，我也要和萤火虫一样做一个还孩子。”老人脸上充满笑意，轻抚着小女孩的脸。
滴答滴答，时间还在流逝。夜，和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久，梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。
夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了以为慈祥的老人。一切都回不到以前，儿时的记忆会永存脑海。
篇7：高中我的记忆说明文
童年的往事如一朵七色花，每一片花瓣上都纪录着我的童年往事，有酸、有苦、有辣、但每一片花瓣都是那么让我回味无穷，开在记忆深处的是粉色的一瓣，是幸福的、是温暖的，是浓郁的母爱的味道。
母亲对我的爱，一刻都没有改变过，就是这样的，她对我的爱只会越来越深，直到永远。回想往事，每一次都会有心灵上的触动和愿望。
记得那是一年的夏天，早上天气非常晴朗，我高高兴兴的去上学，但过了不久，天空乌云密布、电闪雷鸣，下起了大雨来。放学后，我站在校门口，正在发愁怎么回家时，看见远处有一位中年妇女向学校跑过来，我想他一定是来接孩子的吧!我在心里暗暗地叹了一口气：唉，妈妈工作这么忙，想必是不会来接我的吧。不知不觉，她跑到了我面前，我仔细一看，竟然是妈妈。我的内心被一种叫温暖的气氛包围着。只见她全身都湿透了，脸上全都是水珠，不知是雨水还是汗水，她说：“让你等急了吧”接着妈妈撑起伞，说：“回家吧!”我的心被这伟大的母爱烘得暖暖的。“妈妈，你为什么不打伞来啊?”我不解的问妈妈。妈妈露出一丝微笑，耐心地说：“我怕你等急了，就从单位跑着来的，打伞跑着不方便，我就不打了。”霎时间，我的泪水夺眶而出，与雨水混在一起，慢慢的流着，我真的是感谢上天为我准备的这样的天气，让我感觉到母爱是多么的高尚。
母亲对我的爱如春风，吹拂着我的心;如春雨，滋润着我的心。记忆深处的花朵，在我充满阳光的心中绽放着，永远不会凋谢，只会越开越鲜艳、越娇美。
篇8：高中我的记忆说明文
“哒哒哒”，又是一阵缝纫机的声响在我耳畔萦绕。记忆里，唯有这充满韵味的声音，才使我回味无穷。
时光如梭，转间，十年过去了，奶奶家门前那梧桐树还依然是那副模样。“呦，小心肝儿回来啦!”坐在缝纫机前的奶奶一见我便激动起来，我笑着迎到奶奶面前，还是十年前不变的那老式缝纫机，我仔细打量起它来，木棕色的表面明显有着经历沧桑的痕迹，那脚踏板已经退了一层漆，而我只注意到，奶奶那娴熟的手法却与我记忆中的那份美好永远呼应着。
小时候，见奶奶无事时就用缝纫机织布，我也总是无聊地看着这“奇怪”的缝纫机，这缝纫机似乎有着魔力，勾引着我的心。
窗外，梧桐树的叶子被风无情地刮落到地上，总是有一个背影，佝偻着扫着满地的落叶。奶奶经常拾起一片叶子，试着用缝纫机构造出叶子的花纹，缝在衣服上，是不是好看些。
十年寒窗，奶奶每天就坐在缝纫机前，抚摸着，擦拭着，缝纫着。似乎沉浸在回忆之中。我向爷爷打听，才得知这件缝纫机是奶奶的爸爸传下来的，奶奶每天看着缝纫机，也就是在思念奶奶的爸爸。
缝纫机这样一个简简单单的东西，却使奶奶充满了回忆。想想现在的社会，谁还会花时间去自己制作衣服?正是缝纫机，带给了奶奶无尽的回忆，也在我的心中，永远刻下了那“哒哒哒”的声音。
“哒哒哒”，又是一阵缝纫机的声音。
门前的梧桐依然矗立在那里，依然有许多树叶被风吹落，但我总是会捡起一片，不由自主地放在奶奶的缝纫机上。
也许，这就是记忆，充满爱与思念的记忆，不管它对你有多大的重要性，但它，永远都会活在你的身边。
篇9：高中的我日记
何谓修养，修养就是谈吐高雅，举止得体，待人友善，行事文明。
现代社会要求每个人都能够德智体美全面发展，这也就是说，未来社会是人才主宰的世界。人将在未来扮演非同小可的角色。所以，修养必须是每个人必须具备的。
在我们普通人的意识里，修养似乎离我们比较远。可是修养一定是我们的必修课。我们常常会看到有人不分场合的破口大骂，有人顺手将垃圾丟弃。有人对含辛茹苦养他的父母不闻不问，有人对谆谆教诲他成长的老师指指点点。等等这些都只是微不足道，可是却无处不体现着我们的修养。
是灯红酒绿的社会麻痹了我们，还是无拘无束的环境放纵了我们?我们怎么可以这样，在社会这个大熔炉了，辨别不清对与错，善与恶。这个社会需要有修养的人来建设，所以我们一定要在努力学习科学文化知识的同时，加强自己道德思想的修养。
篇10：高中的我日记
我一直很喜欢看《垫底辣妹》这部电影，今天又看了一遍。
这部电影讲的是一个成绩很差并且素行不良的日本女孩，通过努力，最后考上了日本顶尖大学应庆大学的故事。
这是一部极为简单的青春片，但带给我们的却不仅仅那么简单。
故事的女主角叫沙耶加，在进入那个使她最后考上大学的补习班之前，她学力相当于小学的水平，成绩垫底。但她很幸运的遇见了可以改变自己一生的老师，他叫坪田。是这位名叫坪田的老师在激励着沙耶加，后来有网友评论说：我里清华只差了一位名叫坪田的老师。
女主角能如此成功除了有坪田老师的鼓励下，她还有一位伟大的母亲。在沙耶加自暴自弃的时候也是她一直陪伴在她的身边给予支持。
我们都希望在成长的道路上有像坪田一样的老师和一对伟大父母。正是因为这样才让沙耶加孤注一掷去逆转自己的命运，从而使得沙耶加从原来的吊车尾到现在的大学。
影片我认为最让人感动的地方是结尾沙耶加坐火车驶向远方时，看到车窗外坪田老师站在远处对着沙耶加乘坐的火车跳起来招手。这样的结尾我每一次看完都会泪流满面，相信其它观影的小伙伴们也会有同样的感受。
最后请相信未来，正在等你!
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