高一寒假乐园答案(锦集12篇)由网友“kaykayx”投稿提供,以下是小编为大家整理后的高一寒假乐园答案,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:高一寒假乐园答案
高一寒假乐园答案
一、语言文字运用(27分,其中选择题每题2分)
1.下列词语中加点字的读音正确的一组是( )
A.攻讦(jié) 瘦削(xuē) 嫉恨(jì) 逸兴遄飞(chuán)
B.憎 恨(zèng) 缄默(jiān) 毋宁(wù) 一抔黄土(póu)
C.自诩(xǔ) 笞刑(chī) 氛围(fēn) 扪参历井(shēn)
D.镣铐(liáo) 后嗣(sì) 殷红(yīn) 命途多舛(chuǎn)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.这幢小屋既然得以幸存,一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的庇护,才能历尽苍桑,而未跟别的楼舍同遭厄运。
B.现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磬石上的时候。
C.我问老王凭这位主顾,是否能维持生活。她说可以凑合。可是过些时老王病了,不知什么病,花钱吃了不知什么药,总不见好。
D.一种人以为传统像服装,服装以入时为美,而去追求时髦;另一种人以为传统像文物,文物惟古是尚,应该保护其斑驳陆离的面貌,切忌刮垢磨光。
3.下列各句中,加点成语使用正确的一句是( )
A.在这片历史街区居住的都是一些老居民,她们对这里的环境和生活都已经习以为常,安之若素。
B.书法家大笔一挥,运腕挥毫,笔走龙蛇,只见兔起鹘落,作品一蹴而就。
C.东阳横店的秦王宫气势磅礴,景象壮观,放眼望去,众多宫殿飞檐上翘,如同鸟儿般跃起,真有腾蛟起凤的气势啊!
D.就高一会考复习那点活儿,我叁下五除二就可以把它弄清爽!谁像你,几天也拿不下来。
4.下列各句中没有语病的一句是( )
A.国际社会普遍认识到,海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要之路。
B.“地球一小时”熄灯不是行为艺术,其深意在于“超越一小时”,使节能环保真正成为我们长期的意识与习惯。
C.青年自主创新素质的培养,关键是能否积累基础的知识文化,奠定良好的科学理论基础。
D.黄岩岛事件的起因是菲律宾方面侵犯中国主权,袭扰中国渔船渔民造成的,中方唿吁菲方应该切实尊重中国主权。
5.下列有关课文内容的分析,错误的一项是( )
A.“因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。” 这段文字运用比喻,语带双关,使得语言显得格外诙谐生动、鲜活新颖。
B. 《在马克思墓前的讲话》一文中,恩格斯运用讳饰的手法,“安静地睡着了”,“停止思想”委婉含蓄地表达了对马克思的敬重,以及对其逝世的悲痛之情。
C.“虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。”一句运用拟人的手法,用“小睡也别有风味”来表现月光“不能朗照”时的荷塘具有的朦胧美。
D.“则当佳节大典之际,她们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏”,用比喻手法,对国民政府当局进行辛辣的讽刺,揭示出实行“送去主义”造成的严重后果。
6.下列对联所描述的人物分别是( )
①大明湖畔,趵突泉 边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
②唐代论诗人,李杜以外,惟有几篇新乐府 ;苏州刺吏,湖山之曲,尚留叁亩旧祠堂。
③铁板铜琶,继东坡同唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
④谢宣城何许人?只凭江上五言诗要先生低首;韩荆州差解事,肯让阶前盈尺地容国士扬眉。
A.柳永 王勃 陆游 杜甫 B.李清照 白居易 辛弃疾 李白
C.柳永 王勃 辛弃疾 杜甫 D.李清照 白居易 陆游 李白
7. 下列加点词的解释与例句相同的一项的是( )
例:今者出,未辞也,为之奈何?
A.于是,辞相印不拜 B.大礼不辞小让
C.辞楼下殿,辇来于秦 D.君子疾夫舍曰而必为之辞
8.下列句子中,加点词语的活用现象与例句相同 的一项是( )
例:夫五人之死,去今之墓而葬焉
A.既来之,则安之 B. 雄州雾列,俊采星驰
C.籍吏民,封府库 D. 谨庠序之教
9.下列句子中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )
A.千里逢迎,高朋满座 B. 黎民不饥不寒
C.穷饿无聊,追购又急 D. 行李之往来,供其乏困
10.下列句子句式与其她叁句不同的一项是( )
A.无乃尔是过与 B.恐年岁之不吾与
C.缙绅而能不易其志者 D.而今安在哉
11. 把下面带序号的句子组合成语意连贯的一段话,并填入横线处。(只填序号)(3分)
拉姆则山像母亲一样敞开胸怀,守在东方,____________,_____________;______________,_____________;____________,_______________,有人说:天下之至柔征服了天下之至刚。
①当折曲和雅曲在郭达山脚相会时 ②雅曲从北边蜿蜒而来
③当雅曲用柔情的双手牵起狂放的折曲时 ④粗犷而浩荡
⑤折曲从南边的雪中奔腾而出 ⑥袅娜而幽静
12. 根据下面的报道,概括说明研究人员试验取得的结果。(不超过25个字)(4分)
希腊亚里士多德大学研究人员对28名吸烟者和34名不吸烟者进行了试验。研究人员用微弱电流刺激受试者地舌头,这会使人产生一种类似金属味道的味觉。结果发现,吸烟者普遍需要更强的电流才会产生这种味觉。舌头的味觉感受器是味蕾,它的作用非常重要,研究人员用内诊镜观察受试者舌头上的味蕾后发现,吸烟者的味蕾更为扁平,并且周围相关血管的发育状况也不好,这会大大影响味蕾发挥作用。
二、现代文阅读(24分)
(一)阅读下面文段,完成13—15题(9分)
正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐她;资产者——无论保守派或极端民主派---都竞相诽谤她,诅咒她。她对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。现在她逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对她表示 、和 。而我可以大胆地说:她可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
13、依次填入文章横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A、悼念 尊敬 爱戴 B、尊敬 爱戴 悼念
C、悼念 爱戴 尊敬 D、尊敬 悼念 爱戴
14、“马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。”马克思对此态度如何?从中表现了她怎样的气概?(3分)
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15、“她可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。”这里的“敌人”与“私敌”有何区别?这句话说明了什么?(4分)
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(二)阅读下面文段,完成16—19题(15分)
那山,那桥,那横溪
如果很多经历过的事会慢慢忘却,那么你看到过的山永远不会忘却。
那座山依然静静地站立在那儿,作为你记忆中永恒的背景,帮一个离乡已久的人慢慢恢复记忆。
如果没有那座山的背影,我想我会在老照片中的那座古老的石拱桥上匆匆而过,尽管一座古桥能够演绎出来的风花雪月常常让我流连忘返,但最后它也只是我打江南走过的其中一个驿站,而不会成为我最后灵魂栖息的家园。
我离开得太久了,以至于我差一点与我的故乡擦肩而过。而当我终于越过那水,那桥,那老房子,一眼看到照片远处的那两座熟悉的山头时,我的泪水比我还激动,早已盈满了眼眶。
那是我故乡的大梅山啊,那是我凝望了将近二十年的大梅山。
从青春年少到中年渐老,在大梅山脚下的一座古典的校园里,在每一个黄昏,当古老的钟声当当敲响,当夕阳的斜晖把小镇教堂的尖顶染亮,我会坐在校园旁边的一座小山坡上,与美丽的大梅山倾心相望。
日出日落,云起云飞,大梅山秀丽的风光把一个人生命中曾经会有的寂寞和单调的时光改写成了一种日后在她乡行途中不断回眸的难忘。
现在我可以抬脚迈进老照片,走过那座古老的石拱桥回去了。
那座桥就叫做“择阳桥”,是横溪古镇河口上的一座古桥,我无数次地走过这座桥,她的优美身段我心里最为知晓,直到它被贸然拆掉,最终被改建成一座平板的水泥桥。这座桥的后事,我想那时站在择阳桥上的两位大伯一定不知道。
从城里来的航船就是穿过最后的这座桥,然后在镇上的航船码头靠岸。那时的古镇也曾人山人海,每逢大市,老街上沿街摆满了摊,山里人挑着竹子、竹椅和竹筐,挑着番薯、竹笋和鸡鸭来赶集。航船码头泊满了船,城里的人,外乡的人,都到这里来贸易。而我也曾挤在喧闹的人群里,买过一把竹色青青的椅子带回家,送给我的母亲。如今,这把椅子还在,青色早已褪尽,母亲把它搬到门外的屋檐下,坐在黄昏从弄 堂里穿过来的金色余晖当中慢慢地给我女儿织着毛线衫的时候,它偶尔还吱呀吱呀地响。
我的往事都搁在这张老照片里了。
你还是沿着老街往前走吧,或者说沿着街边的那条河往前走。再往前走,那条河就变成了溪,我永远不会忘记那条清澈的溪流在我的青春岁月里一直在一座拦水的石坝上没日没夜地喧响,无论是我们在溪边校园里上课、出操,还是吃饭和睡觉。这些水声听得久了,就刻录在了我年轻时代的记忆带子里,以至于我以后无论在哪里,一听到流水声就恍惚,就昨日重现,就想着以前上课和出操时候的情形,还会冷不丁地想起成绩煺步时坐在岸边惆怅的样子。
那古典的校园还在,那校园里最古老的办公楼还在,歇山式的大屋顶永远是 我梦境里最鲜明的标志。我在那里读过书,也教过书,我想去那里看看我的老师和我的老同事。我想起校园里一位最德高望重的老教师说过的一句话:活着就是胜利。她现在已近百岁,就住在老街的一座老房子里,每天还在淡定地写书法。在她笔下黑白分明而又遒劲洒脱地挥舞中,所有的纷争,所有的沧桑,所有的荣辱,所有的名利,都如烟云,挥之即去。
我还想走过那条老街,去看看老理发店里的阿宝师傅。我不知道她的真名,我只是像所有前来理发的`人一样,亲切地叫她“阿宝师傅”。阿宝师傅曾经是国营理发店的掌门师傅,剃起头来是一招一式,她会依据你的头样自然剃出最合适你的发型。我从工作起就在她那儿理发,一直理到我离开横溪。她总会为我单独准备一条新毛巾,在我理发的时候给我留着擦洗。在横溪的那么多日子,我从来不到别人那里理发,无论阿宝师傅店里的队伍排得多长,我都愿意静静地等待,看门口的阳光从西家照到东家,看门口的自行车叮铃铃地骑过,看巷口的煤球炉子冒着烟把一壶淡如水的时光慢慢煮沸。
这只是一张老照片,是一百多年前一个海关税务司的洋雇员在宁波乡下转悠时拍下的。洋雇员的名字叫包腊(E.C.Bowra),英国人。但我一样地想念她,感谢她用镜头记录了我的故乡,让我们可以在记忆里从从容容地回家。
16.请分析文中划线句的含义。(3分)
巷口的煤球炉子冒着烟把一壶淡如水的时光慢慢煮沸。
▲
17.一百多年前拍摄的老照片,在文中出现多次,作者为什么要多次提到它?(3分)
▲
18.文中第六段写到“我会坐在校园旁边的一座小山坡上,与美丽的大梅山倾心相望”,而李白有两句诗“相看两不厌,只有敬亭山”,这两者是否有异曲同工之妙?试作分析。(4分)
▲
19.哲人说过,故乡之美不尽在山水,而尤在于人情,本文中写到了几处人情之美,请一一列举,并选择其中之一展开具体分析。(5分)
▲
三、古诗文阅读(共29分)
(一)阅读下面文段,完成20—23题(11分,其中选择题每小题2分)
项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐—亚父者,范增也;沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者叁,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命!”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒!”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩!”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啗之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,豪毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备她盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”
20.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.常以身翼蔽沛公,庄不得击 翼:像鸟儿张开翅膀一样
B.头发上指,目眦尽裂 眦:眼眶
C.项王按剑而跽曰 跽:跪而挺腰耸身
D.杀人如不能举 举:施行
21.下列加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A.因击沛公于坐 不如因而厚遇之
B.若属皆且为所虏 何以伐为
C.今者项庄拔剑舞 黟然黑者为星星
D.樊哙侧其盾以撞 斧斤以时入山林
22.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.范增多次示意项羽杀掉刘邦,但项羽都没有反应,她不把刘邦视为主要对手,不想在席间杀死她,表现了项羽自矜功伐、刚愎自用、优柔寡断的性格。
B.鸿门宴上的斗争,情节叁起叁落:范增举玦,气氛始趋紧张,然而项王默然不应;继而项庄舞剑,形势严峻,而项伯以身翼蔽沛公;樊哙闯帐,紧张的气氛达到顶点,可是项羽赐酒又使危机缓和下来。
C.司马迁善于运用对照手法烘托人物形象。鸿门宴上,项羽的狂妄自大反衬了刘邦的能屈能伸,樊哙的勇勐威武反衬了张良的息事宁人。
D.语言精练生动,绘声绘色是选文的一大特点。寥寥几笔就能刻画出人物的鲜明个性,叁言两语就把宴会上杀气腾腾的场面勾画得动人心魄。
23.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分 )
(1)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者叁,项王默然不应。(3分)
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(2)故遣将守关者,备她盗出入与非常也。(2分)
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(二)阅读下面文段,完成24题(3分)
居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火叁月不灭,收其货宝妇女而东。人或说项王曰关中阻山河四塞地肥饶可都以霸项王见秦宫室皆以烧残破又心怀思欲东归,曰:“贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”说者曰:“人言楚人沐猴而冠耳,果然。”项王闻之,烹说者。
24.请用“/”为下面句子断句。
人 或 说 项 王 曰 关 中 阻 山 河 四 塞 地 肥 饶 可 都 以 霸 项 王 见 秦 宫 室 皆 以 烧 残 破 又 心 怀 思 欲 东 归
(叁)诗歌鉴赏(7分)
阅读下面诗歌,完25—26题。
宿淮浦忆司空文明①
李端
愁心一倍长离忧,夜思千重恋旧游。
秦地②故人成远梦,楚天凉雨在孤舟。
诸溪近海潮皆应③,独树边淮叶尽流。
别恨转深何处写,前程唯有一登楼。
【注】①大历末年,李端由校书郎出为杭州司马,司空曙(字文明)等友人仍留在长安,这首诗大约作于李端到杭州赴任途中。②秦地:唐京城长安。③此句以景物为喻,意为水尚知朝宗于海,人自然会眷恋都城。
25.这首诗的诗眼是什么?尾联哪一个词与诗眼相唿应?(2分)
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26.此诗颔联运用了虚实结合的表现手法,试作具体的分析。(5分)
____________________________________________________________________________ _______(四)名句名篇默写(每格1分,共8分)
27.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ▲ ,能克终者盖寡。 (魏征《谏太宗十思疏》)
(2)吾所以为此者, ▲ ! (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(3)夫如是,故远人不服, ▲ 。 (《季氏将伐颛臾》)
(4)东船西舫悄无言, ▲ 。 (白居易《琵琶行》)
(5) ▲ ,百年多病独登台。 (杜甫《登高》)
(6) ▲ ,更那堪、冷落清秋节! (柳永《雨霖铃》)
(7) ▲ ,秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》)
(8) ▲ ,吾将上下而求索。 (屈塬《离骚》)
四、作文(40分)
28.阅读下面材料,按要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作和生活方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……的确,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了塬本应该拥有甚至终生坚守的东西。作为中学生的你,是否思考过:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失了不该丢失的什么?
请以“不该丢失的 ”为题,写一篇文章。
【注意】①先补全所给题目,立意自定。 ②除诗歌外文体不限。 ③不少于700字。
语文试卷答案
命题人:虹桥中学高一语文备课组
6.B
7. C(“辞别”A.辞去;B.讲究,计较D.借口)
8.C(墓:名作动,修墓;A.形使动用法,使…安;B. 名词作状语;C.名作动,登记;D.形作动,认真从事;)
二、现代文阅读(23分)
(一)阅读下面文段,完成13—15题(9分)
13、B(2分)
14、马克思对敌人的攻击“毫不在意”,当作蛛丝“轻轻拂去”。(1分)表明马克思对敌人的极端蔑视,表现了她无产阶级的大无畏的气概。(2分)
15、“私敌”是指以“我”的利益为中心而树下的敌人,(1分)“许多敌人”是马克思为无产阶级事业斗争而树下的敌人。(1分)这句话说明了马克思一生光明磊落,不谋私利,把毕生精力都献给无产阶级解放事业。(2分)
(二)阅读下面文段,完成16—19题(15分)
19.列举了母亲、德高望重的老师、阿宝师傅。
①母亲:作者为母亲买了一把青竹椅,看出了作者对母亲的孝顺;而母亲多年后坐在这把变老的椅子上,为孙女织毛衣,老人的慈祥,浓浓的亲情跃然纸上。
②德高望重的老师:是一位智慧长者,忘记一切世间的纷争名利,淡定从容,仿佛这座古镇的灵魂人物,透出厚实的文化底蕴。
③阿宝师傅:剃头技艺高超,每次都为“我”备着专用的新毛巾,对“我”特别的厚待,在她身上,流露的是淳厚的古道热肠及浓浓乡情。
(简单的事件概括2分,具体分析情感或人物特点3分)(5分)
叁、古诗文阅读(共38分)
(二)阅读下面文段,完成24题(3分)
24.请用“/”为下面句子断句。
人 或 说 项 王 曰 /关 中 阻 山 河 四 塞/ 地 肥 饶 /可 都 以 霸 /项 王 见 秦 宫 室 皆以 烧 残 破 /又 心 怀 思 /欲 东 归(3分,错一处扣一分。“又 心 怀 思 /欲 东 归”可断可不断。)
【译文】过了几天,项羽率兵西进,屠戮咸阳城,杀了秦降王子婴,烧了秦朝的宫室,大火叁个月都不熄灭;劫掠了秦朝的财宝、妇女,往东走了。有人劝项王说:“关中这块地方,依恃山河四塞,土地肥沃,可以建都成就霸业。”但项王看到秦朝宫室都被火烧得残破不堪,又思念家乡想回去,就说:“富贵不回故乡,就象穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走,别人谁知道呢?”那个劝项王的人说:“人说楚国人象是猕猴戴了人的帽子,果真是这样。”项王听见这话,把那个人扔进锅里煮死了。
篇2:寒假乐园6年级答案
寒假乐园6年级答案
P1
我打算读这几本书:《士兵突击》 《红楼梦》 《一千零一夜》
我打算参加这些活动:堆雪人,打雪仗,春节拜年
我打算帮父母做这几事:洗三次碗、扫几次地
(说明:以上计划可按自己意愿改变!)
P2
填空题
4 1(2/3) 1/4
解方程
1(1/2) 1/10 2/12
文字题。
1.250 2.9
应用题
1.3 2.150 3.150
P3
一、C 二、√√ 删除“以后” 学校后面加“的”
三、计算题。
7(7/9) 1(63/35) 4/7 3/16 1/2 5(5/39)
P4
一、波澜壮阔 畏惧 盛气凌人 咨询 气势磅礴 慷慨 瑞雪兆丰年
二、
1.猪八戒 孙悟空 唐僧 红孩儿
2.刘备 诸葛亮 曹操 孙权 周瑜
3.林冲 武松 鲁智深
4.刘姥姥 王熙凤 林黛玉 贾宝玉
三、环顾 凝视 浏览 细看(注视) 仰望 俯视
四、假真 是非 甘苦 异同 旧新 求存 长短 粗精近远
P5
填空题。
1.5个1/6的'和是多少
2.把64均分成8份,其中3份的和是多少
3.6 60
4.1/9吨 2(1/3)
计算题
33 10 1/45
应用题
1.12 45
P6
一、想想做做
1.凡卡
2.语文
3.打乒乓
4.学就学得踏实,玩就玩个痛快
二、填空题
1.分子相乘的积 分母相乘的积
2.1 0
3.1/4 1/4
三、应用题。
41
P7
一、歇后语填空
1.节节高 2.尽是输 3.一清二白 4.愿者上钩 5.摸不得 6.各显神通 7.照旧 8一言不发 9.自身难保 10.里外不是人 11无法无天 12.摸不着头脑
二、思想 工作 左右 言语 如似 穷极 神煞 崩解 奔走 思想 顾盼 争战
三、
1.替罪羊——比喻代人受过的人
2.寄生虫——比喻依附别人的人
3.孺子牛——比喻兢兢业业的人
4.千里马——比喻出类拔萃的人
5.中山狼——比喻恩将仇报的人
P8
填空题
1.3 3
2. 3/2 9/3
3.5/6 6/5 1/6
文字题。
1.8/15 2.73
计算题
1(2/3) 7(3/5) 8/9 1/24 1 5
计算题
12
P9
二、应用题
56.52
P10
一、猜字迷
1.云 2.田 3.白
二、猜成语
1.来之不易 2.开卷有益 3.高瞻远瞩
三、
留言 名言 誓言 诺言 谎言
P11
填空题
5米 把32除以4后再乘以7是多少 1/8
判断题
√ ×
计算题
5/21 1/15 3(1/2) 16
应用题
1.60 2.20
P12
二、填空题
1.无数 无数 无数
2.曲线 ∏
3.∏D
4.面积 ∏r2
三、选择题
1.B 2. B
P13
一、
经济学家说——树木是绿色的银行
人类学家说——树木是人类的乐源
生物学家说——树木是生命的摇篮
医学家说——树木是绿色的疗养院
艺术家说——树木是大自然的美容师
画家说——树木是灵感的源泉
二、填一填。
成语加法 1.二、一、三 2.零、一、一 3.三、一、四 4.七、一、八
成语减法 1.十、一、九 2.八、一、九 3.六、一、五 4.双、一、一
P14.
填空题
1.1/10 2/3
2.1.5
3.2/5
判断题
1.× 2.√
选择题
1.D 2.C
解方程
1/15 6/7 48
P15
一、空中一只鸟,老是跟你跑。长长线牵牢,跟你老赛跑。风来飞得高,雨来往下掉。
二、
1.峰峦雄伟 峰峦叠嶂 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏 千峰万仞 危峰兀立 奇峰突兀,怪石嶙峋,连绵起伏,重峦叠嶂,孤峰突起(任选6个)
2.水波不兴。水波粼粼、风平浪静、碧波荡漾、水趣盎然 波光潋滟、清澈见底、悠悠烟水、碧波浩渺(任选六个)
三、判断题民。
1.√ 2.× 3.√
四、应用题
18.84 28.62
P16
1.赶趟儿 轻风流水
2.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
3.③ ② ③ ③
P17
判断题
1.√ 2.×
文字题
1.160 2.10
应用题
1.1500 2.10 3.20
P18
二、填空题。
1.百分之七十。 2.120/100 3.47/100 99%
三、计算题。
4/15 5/12
P19
填一填,用关联词填空。
1.不仅……而且 2.因为……所以 3.即使……也 4.只要……就 5.如果……就 6.虽然……但是
P20
选择题
1.B 2.B
填空题
1.3:2 3/2
2.100
化简下列各比。
3:5 5:1 12/5 1/4 1/35 5/27
应用题
20 30 40
P21
一、
踢毽子
打篮球
掷铁饼
投标枪
跳短绳
二、(说明,上排文言字图用数字表示)
1舟 2竹 3石 4川 5.燕
三、文字题
1.2(4/7) 2.13/15
P22
一、微 瘁 亲 道 节 如
1.鞠躬尽瘁 2.高风亮节 3.骨肉至亲
二、
1.多读好书可以丰富我们的知识。
> 2.我虽然这么用功,但成绩还不如他。
3.爸爸精精有味地观看精美的足球赛。
三、
1.假慈悲 2.自取灭亡 3.输光了
篇3:三年级寒假乐园的答案
三年级寒假乐园的答案
P2二 zēng hn l i h nn
三 得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终
四 1.天下谁人不识君 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
2.各显神通 孙悟空大闹天宫慌了神(八仙聚会-神聊)
3.明朝依旧晴 等闲识得东风面 漠漠水田飞白鹭 莫看江面平如镜
五1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 文天祥
2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。 顾宪成
3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟! 苏轼
4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》
5、书犹药也,善读之可以医愚。 刘向
6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。 高尔基
7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
六 我们小学生从小就要树立远大的'理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。
P3一 tng zhng ni gi pi zōng chǐ lin
二 圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿
P4三 拿出作业本开始写作业 会长痱子
五 葡萄 形状:圆形或椭圆
颜色:色泽随品种而异,有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等
吃法:可洗净后剥皮吃,也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝
味道:甘甜、酸、涩
P5六 1.寒冷 挨冻 崭新 2.位 封 块 件 句 片
3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去 说了一大堆好听的话,后来送了一件崭新的狐皮袄
4.(1)宝贵的意思:价值高,意义大 宝贵的棉袄指旧棉袄。
(2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子,生活因此得以继续,才会变好。
P65.雪中送炭,在别人最需要帮助的时候给予帮助,才是最有意义的。第二个朋友,别太自私。
P7一 寸金难买寸光阴。下笔如有神。
二 1.立 名 足 (2.词语接龙略)3.森 众 磊 晶 焱 淼 畾 鑫 垚 掱 皛
三 夺: D 大 ②④① 哄:H 口 ①③②
P8四 严格 精彩 沉重
五 进步 落后 节约 浪费 朦胧 清晰
六 人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角
七 说起吃西瓜,数爸爸吃得最快了。只见他双手捧着一块大西瓜,嘴巴从左边扫到右边,哈!一眨眼的功夫,他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴,塞得圆鼓鼓的,可爱极了!不一会儿,一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。
相比之下妈妈吃西瓜可就斯文多了。她咬一口,一骨碌,调皮的西瓜籽就从她的嘴里溜了出来。我嘛!特喜欢吃西瓜,可也特讨厌镶在西瓜肉里的瓜籽了。这就得麻烦妈妈了,她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出来,我就毫无顾忌,大口大口的吃了。啊!满嘴甜甜的瓜汁,从嘴里甜到心里,真是人间美味啊!吃罢西瓜,大家再看看我,小肚子也鼓起来了,嘴巴上,手臂上,还有胸前的衣服上都被西瓜汁染红了。
P9一 群芳吐艳 姹紫嫣红 喷薄欲出 夕阳西下 崇山峻岭 苍翠欲滴 旭日东升 行色匆匆
二 清-浊 廉-贪 功-罪 正-反 奖-罚 劣-优 善-恶 勤-懒
三 连一连:(左中右)145、224、313、452、531
四 八仙 张飞 包公 姜太公
五 3 5 1 4 6 2
P10六 1.(5段):1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖ 2.太阳 少女
3.慢慢 安静 照射 4.淡青色 银灰色 鱼肚白 翠绿 通红 鲜红
篇4:八上寒假乐园答案
八上寒假乐园答案
八年级寒假乐园答案详解(可能里边有错别字,抄的时候注意点)
11页 4.为说明自己在逆境中的生活。 5.白雪公主 ; 格林童话 12页
6.②④③①
7.第一件:我梦见父亲生病,担心父亲,往家打电话。 ; 第二件:父亲给我打电话没人接,怕是煤气中毒,赶来看我。
8.体现出在我们生活中牵挂与关爱是互相的',应该多关心他人。
9.
10.沙漠中的一片绿洲,黑暗里的一束火光,蕴藉抚慰着我们的心灵。
13页
一 1.B 2.A 3.B 4.B 5.C
二. 6. 1.2 7.∠M=∠N MC=ND
14页
ASA ; 全等三角形对应边相等 ; 等量代换
8. ∠CAD =∠BAE AAS ; ∠DAF =∠EAF ASA ;∠DFB=∠EFC SAS : AB=AC ∠B=∠C BF =CF ABF ACF SAS
15页
Ⅰ1.once 2.healthy 3.to bring 4.to help 5. to answer
Ⅱ 1.B 2.C 3. B 4. B 5.C
Ⅲ 1.How long sutf Twice 2. favorite peogram Animai World
3. once a week 4. exercise every day 5. What does
on weekend 6. More kids
16页
1─10BCBBADCDCC
Ⅴ 1─5 BCBAB
17页
一 1. ⑴利用声音来传播信息 ⑵ 利用声音来传递能量
2. 分贝 dB 0
3. 90 70 50
4. 能量 听 信息
5. ⑴妨碍 ⑵乐音 发声体有规则的振动 噪音 发声体做无规则的振动 ⑶ 声源处 声音传播处 人耳处
二 1.C 2. B 3.B
18页
4.A 5. C
三 1. 学中有许多细小的孔, 声音进入孔中就被吸收了
2.声音可以传递信息
3. 甲:超声波可以检测物体是否振碎 乙:超声波可以检测婴儿是否健康 丙:超声波可以清洗小的物体
19页
1. B
2.论─伦 晃─恍 惯─贯 娑─挲
3. 为黄州的景色优美而醉 4. 说明当时坏境很安静 20页 5. 水浒传 施耐庵
6. 语言描写 动作描写
7. 重情义 粗鲁
21 页
8.这是夸张的手法突出路人的匆忙, 顾不上这雕塑
9. 材料一:纪念性 纪念中国奥运第一人
材料二 : 主题性 表现王府井大街的特色
22页
一 . 1. C 2. D 3. D
二 . 4. 5 5. 没写 6. ABC CD ∠DCE
23页
7. 3cm
8. AD=AD SSS ; AAS AD=AD ; ∠DEA =∠DFA =90? AAS ∠B=∠C
24页
Ⅰ1.dentist 2. with 3. thirst 4. have 5. ears 6. ersrcise 7. moment
8.balented 9. unit 10. surf
Ⅱ1.stomach 2. should 3. activites 4. healthy 5. Drinking 6. is 7. to keep
8. stressed eat 9. are is 10. much
Ⅲ 1─7 ADDBBDC
25页
8─10 BBC
Ⅳ 1.What did Ann feel, ill ? 2. What do you should do you parent are out ? 3. NO . I don't think so 4. He shouldn't take the medicine three times a day 5. My eating habits are different from yours 6. The little boy often watches TV
Ⅴ 1─5 CDCBA
26页
一 1. 音调 响度 音色
2. 人耳 发声 人耳
3. 声音可以通过骨传过人耳──骨传声
4. 次声波 超出人的听觉范围
5. ⑴振动 ⑵响度与振动的振幅决定的
二 1─5 DCDDA
27页
6─8 . CCC
三 ⑴固体 ⑵ 水 ,水盆 ⑶ 真空
28页
1.C 2. D
3. 边塞 没写 萧关逢候骑,都护在燕然。
4. 大漠孤烟直,长河落日圆。
篇5:五年级语文寒假乐园答案
五年级语文寒假乐园答案
一、看拼音写词语(5分)
wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng lu yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列词语补充完整。(6分)
( )天( )地 风( )雪( ) ( )书( )画
( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
三、我会选词填空。(7分)
想象 品味 思考 编下去 列个单子 喜欢
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会( ),故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事( ),回过头来( )我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么( )他们。我还会再读( ),并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西( )。最后,我会( )作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
四、写出下列句子用什么修辞手法 (4分)
1、蟋蟀在弹琴。__________ 2、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________
3、小鸟好肥,身子像蓬松的球。________4、鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______
五、我能读句子,按要求填写。(8分)
1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比( ) 还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大,( )。
六、古诗词填空。(16分)
1、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(6分)
, 。
, 。
《泊船瓜洲》的`作者是 ,是 代诗人。
2 、瞧,我会默写《秋思》这首古诗。(6)
, 。
, 。
秋思的作者是 ,是 代诗人。
3、独在异乡为异客, 。(1分)
4、 ,王孙归不归?(1分)
5、自在飞花轻似梦, 。 2分
七、我会读课文片断(8分)
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的的秉性才好!”
1、用“//”将这段话分成四层,并按顺序排列层意:( )( )( )( )(4分)
A、外祖父教导我要学习梅花的精神。B、赞美梅花的精神。
C、外祖父说梅花是中国最有名的花。D、赞美中国人有梅花这种精神。
2、“气节”在课文中的意思是:
(2分)
3、写出几个中国历史上有气节的人物。(至少两个,多一个加一分,最多加五分)(2分)
八、我来读短文,然后回答问题。(16分)
湖
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕( )的悲翠,在阳光的照射下,闪炼( )着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的发光的悲翠。不然湖水为什么会绿的这样美?我凝( )视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“绵”。“绵”上无穷无尽的圆坏,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上天,你听“轰隆”,礼炮响,大会就要开始,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的……
1、把加点字的拼音填入括号里。(3分)
2、联系文章内容,解释词语。(4分)
竞相开放:
翩翩起舞:
3、根据文章内容回答问题。(4分)
(1)文章为突出表现“湖“之美,是从哪两个角度来写的?
(2)你喜欢那种状态下的湖?说说理由。
4、用“﹍”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起 的作用。(3分)
5、用横线画出第六自然段的中心句。(2分)
九、作文。30分
在你成长的道路中,接受过许多人的爱,有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次,写下来。
要求: ①内容具体
②能表达真情实感
③题目自拟
④字数在400以上。
参考答案
一、看拼音写词语(5分)
屋檐、忽略、支撑、侦查、洛阳
抉择、垂直、旅途、哺乳、研制
二、我能把下列词语补充完整。(6分)
上天入地 风欺雪压 能书善画 倾盆大雨 毫不犹豫 不容质疑
三、我会选词填空。(6分)
思考、编下去、品味、喜欢、列个单子、想象
四、(5分)拟人、设问、夸张、比喻、反问
五、(8分)1,朋友、家、长生果 、合理就可得分。
2,进行比较,合理就可得分、合理就可得分
六、我会根据课文内容填空。(16分)
1、《泊船瓜洲》 (宋)王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还?
2,3略
4在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。5春草明年绿,王孙归不归。6自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁(课文中出现即可得分)
七、(8分)
1,cbda 2,精神3略
八、我来读短文,然后回答问题。(16分)
1、略2、竞相开放:形容植物的花开放的过程,一朵朵,一簇簇地,争着抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面。翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。
3、(1)细雨中的湖像块绿色的锦;雷雨到来时的湖很热闹
(2)有道理即可。
4、过渡句:静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。作用:承上启下
5、雷雨到来时的湖真热闹。
九、作文。30分
篇6:八年级寒假语文乐园答案参考
1. ①附 ②离 ③匪 ④具
2.
错别字
班、涣、治、栽
改正
斑、焕、制、裁
3.拟人的修辞手法。文段(一) 用“松柏反而更加精神抖擞”“自己一手弥补过来”等写出了冬天里“幽径”充满生机、令人喜爱的特点。文段(二) 用“天儿越晴,水藻越绿”、“水也不忍得冻上”等写出了冬天的济南水清澈、温暖、温情的特点。
4.文段(二)中“水也不忍得冻上”一句通过拟人手法,生动传神地写出了冬天济南的水温暖的特点,赋予了水以人的特点,把水写得温情而富有情趣,余味无穷。
5.本题选C。
6.本题选B。
7.“挂挂”形象地写出了那些发了财的生意人买字画的目的只是为了点缀、装饰和炫耀,是他们附庸风雅的工具。抒发了作者对此的蔑视和讽刺之情。
8.①对唐伯虎恃才自傲,疏放不羁的含蓄的批评。②对唐伯虎大起大落的人生经历的深沉感慨。③对唐伯虎的悲惨命运寄予了深深的同情。
9.明代因为“市场经济”的萌芽,使得那些恃才自傲的叛逆文人除掉科举之外似乎又多了一条路。使得文人中出现了不少的名士,形成了一种风气,促进了文化的繁荣与发展。但也有一些挤不进科举大道的人就佯作颠狂,作狂士状,鱼目混珠。
10.本题选C。
篇7:八年级寒假语文乐园答案参考
1.sù tuān gě qiú xī shù
2.飞奔的马 动词,连接 消散 坠落 只 几乎 用水淋洗 强迫
3.D 4.C 5.B
6.王子猷住在山阴县。有一夜下大雪,他一觉醒来,打开房门,叫家人拿酒来喝。眺望四方,一片皎洁,于是起身徘徊,朗诵左思的《招隐》诗。忽然想起戴安道,当时戴安道住在剡县,他立即连夜坐小船到戴家去。船行了一夜才到,到了戴家门口,没有进去,就原路返回。别人问他什么原因,王子猷说:“我本是趁着一时兴致去的,兴致没有了就回来,为什么一定要见到戴安道呢?”
7.一醒就要酒;眺望四方,一片皎洁,于是起身徘徊,朗诵《招隐》;忽然想起戴安道就立即连夜坐小船前往;到了之后没了兴致就原路返回。
8.王子猷的性格特质是外向独立型,疏阔爽朗,随性而发,他想起朋友,哪怕天黑下雪,他也立刻动身。一路舟车劳顿,身心疲惫,到了目的地戴家门前,兴致没了,他就掉头而回。王子猷看望朋友,是为了满足自己的友谊之乐,兴致没了,自然就不进戴门了,心灵快乐的源泉在于自己,而不在他人处;窦巩、陶渊明等。
9.王子猷:对待朋友比较随意,在朋友看来,他有些以自我为中心。 他不喜欢计划性,车到山前必有路,船到桥头自然直,他认为规划是画饼充饥,效果有限,价值不大,只能根据变化随时调整。
张岱:对知心朋友友好、豪爽。
10.甲文:描写雪景一片皎洁。是王子猷连夜坐小船前往戴家的起因,为后文乘小船连夜前往辛苦而失去兴致做铺垫。
乙文:天人合一,世俗之外。反衬出人的渺小,大自然的伟大。
11.元旦 春节 元宵 儿童
12.雁雁雁燕燕
篇8:八年级寒假语文乐园答案参考
1. ①致 ②绚 ③潇 ④籁
2.
错别字
潦、酿、誊、崖
改正
燎、踉、眷、涯
3.苏州昆曲保护取得成效 “百戏之祖”将立法保护
4.全国人民万众一心,奉献爱心,支援灾区人民。(意思对即可)
5.①从全文看,课文的标题是“背影”,文章的重点是写父亲的“背影”,父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象,不是背影,因而要略写。②从详略安排的角度看,前面详写了父亲过铁道时的背影,这里也应该略写。
6.这一处作者用朴实的语言来抒发胸臆,写得十分感人。望着父亲消逝的背影,离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形,透过这个词语,我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着,久久不忍离开。“再找不着了”,则更流露出一种怅然若失的痛苦。
7.地理气候条件 自幼生长的环境 居住环境。
8. 本题选C(刘三姐就比较像一个北方姑娘在文中缺乏依据;即便类似,选举用的是举例子和作比较的说明方法,旨在说明生长的环境对他的性格有着决定性的影响)。
9. 长城是我国建筑史乃至人类建筑史上的一项奇迹,显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。
10. 长城是我国建筑史乃至人类建筑史上的一项奇迹,显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。从爱护文物是一种爱国的表现这一角度讲,保护和维修长城的确是一种爱国行为。但是,在历史上,长城从来不是中华民族的共同象征。在中国正以改革开放的姿态走向世界的今天,长城更不可能成为中华民族的象征,我们不可以画地为牢,应该解放思想,为中国历史做出应有的贡献。
11. 本题选C。
12.本题选C。
篇9:八年级寒假语文乐园答案
一、
1、对近半个世纪各阶段流行音乐的研究
2、(1)你对现在流行音乐知道多少?
(2)对我们上一辈以及更早前的流行音乐知道多少?
(3)流行音乐代表某一时代特点,能反映出当代人的特点和崇仰。
(4)略
二、1、积累在平时的点滴中 2、B 3、略
? 6
1、hú hóng zhāng dūn 堤 洨 称 肖
2、B、
3、巧妙绝伦、惟妙惟肖、独一无二、就地取材
4、作引用、列数字、摹状貌、作诠释
5、zuì fú qiān mēi 毁 、弧、摄、叠、
6、B、A、C、C、
7、(1)措施:)增加公路总数,多修地铁入口、)减少小车出行,保持公车0增长。
(2)思路:出门多使用公交,减少道路拥挤,减少碳排放。
8、《朝花夕拾》、仙台、弃医从文、
9、原句是:朝闻道,夕死可矣。道是指道理,不是盗匪。
10、白日依山尽,(100=百、略)
篇10:八年级寒假语文乐园答案
语文寒假学案一
一.基础积累
1.略2.B3.①拈轻怕重 ②见异思迁 ③纯粹 4.D 5C. 6.A 7.迥 鉴 宛 湃
二、阅读理解:1.B 2.B3.②⑦⑩4.①⑧⑨5.突出了白的精神,强调要向白求恩同志去学习的必要,有力地证明了论点 6.对工作的极端负责任,对同志对人民的极端的热忱 7.白求恩同志毫不利己……的热忱从前线回来的人……无不为之感动
语文寒假学案二
一、1.C 2.D 3.A 4.C 5.结出丰硕的果 莲能纹丝不动,扎根大地
二、阅读理解(一)1.《论语》 知道它的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上对它有兴趣的人。 《论语》 他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。“人能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。”第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。2.B 3.要乐业 做工好苦 四 凡职业都是有趣味的 4.承接上文,总起下文
语文寒假学案三
一、思考:1.人与人相处,要多一些宽容。 2.与人相处,要多一些宽容——为什么要多一些宽容——怎么样才能做到宽容(总分结构) 3.要做到宽容,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。
4.四者有一个逐层递进的关系。“互谅、互让”是宽容的最基本的要求,“互敬、互爱”则是进一步的高要求,尤其是互爱,则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬”。
5.不是,它是文章观点的补充论证。如果不分青红皂白地一味强调宽容的重要性,可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息,要明辨是非、分清敌我,该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。这样,文章做到了既旗帜鲜明,又滴水不漏。6. 讲道理。 为什么要多一些宽容——怎么样才能做到宽容,宽容要避免什么情况。 文中阐述互谅、互让、互敬、互爱是运用了对比方法,告诉我们应该怎样做,不应该怎样做。 引用林则徐名言7.略
二、填空
1.①海纳百川,有容乃大。山高万仞,无欲则刚。——林则徐
②度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。——鲁迅
2.给汉字注音或写出字形
jīn bìng jiàn 芥蒂jiè 嫉妒jí 憎恨zēng 豁 睦 迥 蒂 嫉
3.人恒爱之;人恒敬之4.海纳百川 壁立千仞
三、仿造下面例句,再造两个句子
宽容是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;宽容解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃
四、阅读下面文段,回答文后问题。
1、包容、融化、化解 2、四者有一个逐层递进的关系。“互谅、互让”是宽容的最基本的要求,“互敬、互爱”则是进一步的高要求,尤其是互爱,则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬”。3、A
篇11:八年级寒假语文乐园答案参考
1.①称 ②恬 ③殷 ④眷
2.
错别字
辨、做、糜、汇
改正
辩、作、靡、会
3.(1)中国人均读书数最低,犹太人读书最多。发达国家人均读书量高于发展中国家。
(2)答案不唯一,能引用名言或运用比喻修,表达出想法或建议,语言连贯即可。示例:“书犹药也,善读之可医愚”,多读书,读好书,提高国民素质,实现中华民族的伟大复兴。
4.本题选B、D 。
5.所以然者何?水土异也。
6.南橘北枳
7.之所以这样的原因是什么呢?是水土不同啊。
8.准确而生动地描绘了楚王用笑来掩饰自己的难堪、窘迫,为自己下台阶找借口的心理。
9.相同之处在于:都机智善辨,沉着应对;都不畏强权,不卑不亢,维护了国家的尊严。
10.本题选C。
11.本题选B。
12.“透明”是指冬天一切晶莹透彻,玉宇澄清,视野开阔。
13.写南国的象牙红是为了赞美在酷寒中仍然不屈不挠,勇敢顽强的高贵品质。写冬天的水仙是反衬象牙红的高贵品质。
14.写孩子比试试履薄冰的胆量,使寒冬充满热烈的气氛。孩子身上寄寓着作者对未来的希望。
15.《济南的冬天》通过对济南冬天景物的描写,抒发了作者对济南深深的喜爱和赞美之情。本文通过冬日见闻、感受,抒发了对美好希望的憧憬,并要人们保持清醒的头脑,脚踏实地,让美好的希望早日到来。
篇12:四年级上寒假乐园答案
四年级上寒假乐园答案
1—5 ACBAB
(A) 6—10 ACBBC
(B) 11—15 YYNYN
(A) 16—20 CBCAA
(B) 21—25 YNNYN
26.box 27.pencils 28.them 29.sing 30.sad
(A) 31.computer 32.nurse 33.cake 34.hot 35.plane
(B) 36.is singing 37.rain 38.leaves 39.go to bed 40.having a holiday / on holiday / on vacation
(C) 41.The girl can’t hear the music.
42.What are you going to do?
43.Are there ten rulers in the pencil case?
44.What a nice day it is!
45.How many friends do you have?
46—50 BADAC 51—55 ABCDB
(A) 56—60 ACCBD
(B) 61—65 CADFE
66.player 67.was 68.in 69.children’s 70.toys
(A) 71.It’s ten to seven / six fifty in the morning.
72.The girl with a schoolbag on her back is Linda
73.She’s in the plane.
74.No,it isn’t.
75.我和我的朋友们在去学校的路上。
(B) 76.fly kites
77.in bushes
78.twin brother
79.Peter
80.他们看见彼得在树上
82.It’s the moon
83.3 (一个人有两只胳膊,六个人有12只胳膊,一张椅子有四条腿,12÷4=3)
84.B(所给图片从第2个图形开始,每个顺时针倾斜30度)
85.I’m a carrot.
86.A
★ 高一作文700字
★ 不一样的乐园作文
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