《水羽毛》有感（共20篇）由网友“krosa”投稿提供，下面是小编为大家整理后的《水羽毛》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：《水羽毛》有感
“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就等于和一位高尚的人谈话。”小学三年来，我读过很多书，每一本书都有各自的含义，利用不同方式告诉我们一些道理。在这个寒假里，我读了一本书《水羽毛》，书中有许多动人的小故事，其中我最喜欢的是《白脖儿和白尾儿》。
故事讲的是在森林里有两只麻雀，一只叫白脖儿，一只叫白尾儿，它们是很要好的邻居，也是一对形影不离的好朋友。有一天，白脖儿想要出趟远门，它担心缸里的面粉会生虫子，临走时委托白尾儿帮它把面粉晒一晒，白尾儿毫不犹豫的答应了，白脖儿放心的出门了。
一天阳光明媚，白尾儿将白脖儿的面粉拿到外面去晒一晒，那又白又亮的面粉映入白尾儿的眼帘。此时，白尾儿心想，这雪白的面粉做成包子会很好吃。可这又不是自己的东西呀!它又想：如果是白脖儿在家一定会把面粉送给我的，还不如我自己拿呢?于是白尾儿大方的拿了白脖儿的面粉和糖做了美味可口的包子，吃绿色作文网的津津有味。过了几天，白尾儿又想吃包子了，这次他直接在白脖子儿家做的，而且还住在了白脖儿家里。过了几天白脖儿回来了，它进门发现白尾儿躺在自己的床上，有些奇怪，认为白尾儿是梦游到他家里。当它发现面粉和糖都不见了的时候，伤心的哭着说：“冬天可怎么过呀!”白尾儿听了羞愧难当，想把自己的面粉还给白脖儿，它又舍不得。终于想出了好办法，它忙活了一夜，做了一袋美味的糖包子送到白脖儿家门口，白脖儿一早起来发现门口有一袋热乎乎的包子，他很兴奋，他把白尾儿叫来一起吃包子。
从那以后，每当白尾儿想吃包子，门口就会出现一袋甜包子。从此，这两只麻雀更加友好了，森林里的花草都说他们是最漂亮的麻雀。
读了这个故事，让我深深地领会了一个道理，不是自己的东西不能擅自使用，一定要经过主人的同意。如果发现自己有错误要及时弥补过失，否则心里会羞愧不已。这本书中还有很多诱人的故事，让我百看不厌。
篇2：《水羽毛》有感
第一次看到《水羽毛》这本书的时候，我还有点疑惑，水羽毛是什么东西呢?为什么羽毛和水还有关系呢?慢慢才知道，小水滴变成了水蒸气，当它升到高空时，它变成了一朵雪花，在变成雪花之前，它在追逐一根白色的羽毛，这根羽毛是从一个白色的天鹅身上掉下来的，这就是水羽毛的来历。而我以为《小雨滴的悄悄话》讲的全部都是小雨滴的故事，没想好这本书里讲了好多故事。比如鸟儿，小河，枫叶的故事……有趣极了。
原来，大自然是如此的奇妙。原来不仅是人类有生命会说话，它们也有生命语言，就像小草会死去，鸟儿会唱歌一样。我们要保护大自然，热爱大自然，不能让大自然受到伤害。就像妈妈现在保护我，我以后也要保护妈妈一样!
篇3：《水羽毛》有感
这是一本内容十分丰富的书，讲述的是小男孩桑桑在小乡村里和他的小伙伴们一起生活的故事。这本书主要写了秃-鹰、小白船这几个人物。秃-鹰是一个秃头的乐天派，小白船是一个和他形影不离的小女孩，也是最了解他的小女孩。这本书就是写他们之间的友谊和围绕他们发生的一些故事。
每一个人物都有一个独立的故事，写了小白船如何与作者笔下的小男孩认识，秃-鹰如何走出秃头的烦恼。也写了桑桑如何与他们一起成长，一起学习一起玩乐的故事。最后桑桑走了，永远地离开了那个小乡村，这真是一本美丽的好书，让我有收获了很多。
这本书告诉我们，要珍惜美好，要珍惜友谊和亲情，如果不珍惜，失去时就晚了，我们现在的童年就十分美好，我们要珍惜。
篇4：《水羽毛》有感
这是一本内容十分丰富的书，讲述的是小男孩桑桑在小乡村里和他的小伙伴们一起生活的故事。这本书主要写了秃-鹰、小白船这几个人物。秃-鹰是一个秃头的乐天派，小白船是一个和他形影不离的小女孩，也是最了解他的小女孩。这本书就是写他们之间的友谊和围绕他们发生的一些故事。
可是我们有的同学平时常常说起自己怎么怎么不幸福，盼着自己快快长大，可以不听父母的唠叨，可以一个人生活自由自在，可是真的如此吗?
长大了有什么好?可以不听父母的唠叨?可是父母为了你付出了很多，为了你他们这些年流了多少汗水和泪水?一个人生活?还自由自在?你想过没有，没有了父母的帮助，小小和我们很难在这个世界上生活下去，现在很多的同学生活上根本就不会自理，很多同学都过着衣来伸手饭来张口的生活，连一双小小的袜子都没洗过，离开父母一个人生活那是不可能的，我们还是好好珍惜这美好的童年，珍惜父母为我们付出的一切吧!
就在前几天，我看完了曹文轩写的《青铜葵花》。看完这本书，我不由自主地流下了眼泪，因为，这本书令我非常感动，书中讲述了一个宁静而又安详的小村庄——大麦场里发生的一个感人的故事，男主人公叫做青铜，女主人公叫做葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的好朋友，他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回她的城市。男孩青铜从此遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……故事中，青铜葵花们遭遇了水灾、火灾、蝗灾的痛苦，但是他们总是坚持着，齐心协力，等待着渡过难关。
青铜，虽然是一个哑巴男孩，但是，他用那无声的语言感动了他的家人，让他的家人们领养了孤儿葵花。葵花，是一个很听话的小女孩，哥哥去干什么，她总是不声不响地跟在哥哥的身后，哥哥让她去干什么，她总是会听话地干这干那。
青铜十分渴望坐进教室，朗读一篇篇课文，可是当他得知家里的钱只供一个人的学费时，为了能让她妹妹在明亮的教室里读书，他毫不犹豫地收起了那强烈的欲望，把上学的机会让给了妹妹，这真是一个胸怀宽广的哥哥
篇5：《水羽毛》有感
寒假过得好快，转眼间就到了开学的时间。回想起来，寒假里我最开心的事情，就是读到了一篇又一篇好玩的故事了。当然，我最喜欢的就是汤阿姨写的那篇《水羽毛》。
刚刚打开书的时候，我有点疑惑。羽毛不都是轻飘飘的吗?我看到过的小鸟的羽毛，孔雀的羽毛，都是轻飘飘的，可以被风吹起来。但是什么是水羽毛呢?
带着这个疑问，我开始慢慢阅读这个故事。原来，小水滴变成了水蒸气的时候，就像轻飘飘的羽毛一样，飞上了天空。等到它们飞到足够高的高度的时候，就感受到了天空中无比的寒冷。这时候，它们就在高空中变成了一朵又一朵的小雪花，飞在空中，美丽极了。当它变成雪花之前，其实它在追逐一根白色的羽毛，而这根羽毛来自于一只美丽的白天鹅，所以啊，这就是水羽毛的真正来历。
书中不光讲了这一滴水的来历，还讲了许多它的同伴们的故事。有的水滴来自于流泪的眼睛，有的水滴是一块冰凌产生的。而这滴追随着羽毛的水滴，终于记起了它的来历，它成了一滴有思想的水滴。
因为它想起了自己是一滴水羽毛，所以它拥有了自由和快乐。我们同样在学习中，不能忘记自己学习的目的，才能收获最好的成绩。
篇6：读《羽毛男孩》有感
读《羽毛男孩》有感600字
肖凯翔 苍南灵溪六小追梦中队
我慢慢合上书，感到了深深的震撼。我明白了一个道理-----做人要讲诚信。
罗伯特是班上最倒霉的小伙，经常被同学尼克欺负，也被尼克叫做“罗大呆”。
之后，学校发起了帮扶老人活动。罗伯特在一次偶然之下和一个看上去疯疯癫的老人艾迪斯组合。艾迪斯总是让人捉摸不透，却要让罗伯特登上传说中被诅咒的“机会之屋”。在那里，一个曾经以为自己会飞的男孩在顶楼坠落身亡。
胆小的“罗大呆”怎么敢来“机会之屋”呢？但他为了实现对老人的承诺，还是去了。“罗大呆”信守承诺的品质，令我敬佩。我回想起我自己做过的事，不禁羞愧万分。
寒冷的冬天，我约好了朋友到公园玩。外面寒风呼啸，我想：这么冷，朋友应该不会去了吧？ 我就没有去公园。事后我才知道，原来朋友在那里等了我很久。我没有遵守自己的诺言，让朋友辛苦地等了几小时。我感受到了诚信的重要，我一定要向“罗大呆”学习，做一个守诚信的人，不能 因为一点小事违背了诺言。
我又想起《羽毛男孩》中“罗大呆”干过的一件事。他答应帮艾迪丝太太做一件羽毛衣，就 起早贪黑为她缝制，又疯了似的保护羽毛衣，还和他平时最怕的尼克打了一架。但穿上羽毛衣的.艾迪丝在唱完一生中最后一个音符时，罗伯特的火鸟还是死了。甚至为此被停学了，但他还是没忘记他的承诺。
罗伯特从一个弱小的男孩子走向了一个顶天立地的男子汉。而我们呢？在爱的海洋中丝毫没离开过，却还是在抱怨。当你有这样的想法时看看罗伯特吧！勇气，我还要多一点。是的，我们也需要，但我们更要有诚信。“人而无信，不知其可也”。一个人如果不讲信用，那怎么行呢？我们一定要讲诚信，做一个言而有信的人。
篇7：读《羽毛男孩》有感
肖凯翔 苍南灵溪六小追梦中队
我慢慢合上书，感到了深深的震撼。我明白了一个道理-----做人要讲诚信。
罗伯特是班上最倒霉的小伙，经常被同学尼克欺负，也被尼克叫做“罗大呆”。
之后，学校发起了帮扶老人活动。罗伯特在一次偶然之下和一个看上去疯疯癫的老人艾迪斯组合。艾迪斯总是让人捉摸不透，却要让罗伯特登上传说中被诅咒的“机会之屋”。在那里，一个曾经以为自己会飞的男孩在顶楼坠落身亡。
胆小的“罗大呆”怎么敢来“机会之屋”呢？但他为了实现对老人的承诺，还是去了。“罗大呆”信守承诺的品质，令我敬佩。我回想起我自己做过的事，不禁羞愧万分。
寒冷的冬天，我约好了朋友到公园玩。外面寒风呼啸，我想：这么冷，朋友应该不会去了吧？ 我就没有去公园。事后我才知道，原来朋友在那里等了我很久。我没有遵守自己的诺言，让朋友辛苦地等了几小时。我感受到了诚信的重要，我一定要向“罗大呆”学习，做一个守诚信的人，不能 因为一点小事违背了诺言。
我又想起《羽毛男孩》中“罗大呆”干过的一件事。他答应帮艾迪丝太太做一件羽毛衣，就 起早贪黑为她缝制，又疯了似的保护羽毛衣，还和他平时最怕的`尼克打了一架。但穿上羽毛衣的艾迪丝在唱完一生中最后一个音符时，罗伯特的火鸟还是死了。甚至为此被停学了，但他还是没忘记他的承诺。
罗伯特从一个弱小的男孩子走向了一个顶天立地的男子汉。而我们呢？在爱的海洋中丝毫没离开过，却还是在抱怨。当你有这样的想法时看看罗伯特吧！勇气，我还要多一点。是的，我们也需要，但我们更要有诚信。“人而无信，不知其可也”。一个人如果不讲信用，那怎么行呢？我们一定要讲诚信，做一个言而有信的人。
篇8： 读《羽毛男孩》有感
“小男孩怎么了？”哑巴王子问。
“有人说，”来尝试的女孩说，“他哭了好久好久，为了他的火鸟妈妈，最后连声音都哭哑了，变成了哑巴。有人说，他转天早上醒来，发现枕头旁边有两根金色的羽毛，闪闪发光，这两根羽毛带给他一辈子的勇气、爱和幸运。”
――题记
一个叫罗伯特・诺贝尔的孩子，自小父母就离婚了，而他在班中常常被尼克嘲笑，自从他参加了“老人计划”后，一切都变了。
在赡养院里，他认识了艾迪斯太太，艾迪丝让他去机会之屋顶楼，他去了，但由于害怕，只走到厨房就回来了。尼克听说了，不相信他有那么大的勇气，在尼克眼里，他是个不折不扣的“罗大呆”。于是，他们一起去了那里。从尼克口中得知，机会之屋顶楼曾有一个小男孩摔下去，而那个男孩不是别人，正是艾迪丝的孩子，戴维。
罗伯特上了顶楼，发现那里只有一扇破了个洞的窗户，于是他把这事告诉了艾迪丝，艾迪丝让他帮她缝一件羽毛衣，罗伯特答应了。从此，他每天辛苦地缝，不停地找羽毛。可就在快完成的时候，他和尼克打了一架，原因就是因为羽毛衣。尼克折断了两根羽毛：机会之屋的灰羽毛和海边的白羽毛。而就在这时，艾迪丝太太突然陷入了昏迷。
当罗伯特在周五分享会把羽毛衣带给艾迪丝时，她穿上了它，开始唱歌，那是她自三十年来第一次唱歌。
而当最后一个音符消失时，艾迪斯太太带着微笑去了。
罗伯特的火鸟飞走了。
但是，从这以后，罗伯特不再胆小，他坚信自己是会飞的男孩子，就像艾迪丝太太所说的一样。他收获了勇气、爱和幸运。
读完这本书，轻轻合上书页，我不禁为艾迪斯太太感到遗憾。但这一老一少用行动和对话告诉我们所有人：每个孩子都无所不能。因为无所不能的力量是来自内心的，来自一个触动、信念或者希望，来自你有办法站起来对着像尼克这样的男孩说“不”。
我们是会飞的孩子，勇气、爱和幸运是要靠自己去创造的。
“我应该让她飞的，这才是爱，给你爱的人自由，让你爱的人飞。”就像艾迪丝的丈夫恩格斯所说的，我们应该放开手，让我们爱的人飞，让他们去寻找属于自己的金闪闪的羽毛。
罗伯特做到了，他让艾迪丝重拾了对生活的希望，火鸟远飞了，带着幸福飞走了。“虚弱美丽的火鸟飞向天际，天上有弯弯的彩虹、耀眼的太阳，还有雨，但我看到一个男孩在哭，雨水化作他的眼泪。”
火鸟飞走了，但它还会回来吗？我们无从得知，但是，勇气、爱和幸运会留下来，伴我们一生，就看你有没有找到它们，抓住它们。
篇9： 读《羽毛男孩》有感
清明节的前夕，我从图书馆借来一本《羽毛男孩》，并花了一个晚上的'时间将书看完了，中途几次想要停下来，却都被书中的情节所吸引而欲罢不能，最后抵住了夜深袭来的困意。当我看完全书以后，我的心被书中的小男孩――罗伯特・诺贝尔的爱和惊人的勇气所深深折服。
在英国一个临海城市的学校里，班上最倒霉的男孩――罗伯特长着一副瘦弱不堪的模样，班上的尼克总喜欢欺负他，还常给他起难听的外号，如罗伯特・诺败尔、萝卜头，罗伯特的父母离婚了，不过仍然爱着他。
直到有一天，学校举行了一个活动，他认识了艾迪丝，而这个看似患了重病的老太太让他一定要去镇上有名的恐怖之地――无人居住的“机会之屋”。传说，一个曾经以为自己会飞的男孩在那里的顶楼坠落身亡。罗伯特虽然没有答应，但却出乎意料地去了。然后一切都变了。他帮助艾迪丝老太太缝制了羽毛衣，还帮她找回了歌声，让她带着微笑离开人世。
《羽毛男孩》是贝塔斯曼推出的第一部小说。这本书中虽然没有像《哈利・波特》那样眩目的魔法，但书中少年的经历和遭遇却也扣人心弦。最初我也是抱着轻松的心态去阅读此书，认为这只是一部普通的适合青少年看的小说，但读到最后却意外地被感动了。正如书上所说，三根羽毛给罗伯特带来了爱、勇气与幸运，尤其是当十二岁的罗伯特站在“机会之屋”的屋顶上坚定地喊出自己的信念，永不放弃，永不退缩时，他为了能让老太太没有遗憾，就准备好面对困难，并且义无反顾。与此同时，他也得到了勇气与爱。《羽毛男孩》通过故事间接告诉我们一个道理――寻找生命中能够让自己飞翔起来的羽毛，我个人对这句话的理解相当简单，生活中我们会遇到许多不如意的事情，如果能往好的方向去思考，你就会拥有一对翅膀，振翅高飞，飞向远方。这本书的情节环环相扣，轻快而又紧凑，读起来既紧张又刺激，也很感人，是一部让人欲罢不能的作品，它不但清澈，却又绝不幼稚，我不得不说这是一部极其成功的作品。
篇10： 读《羽毛男孩》有感
我慢慢合上书，感到了深深的震撼。我明白了一个道理-----做人要讲诚信。
罗伯特是班上最倒霉的小伙，经常被同学尼克欺负，也被尼克叫做“罗大呆”。
之后，学校发起了帮扶老人活动。罗伯特在一次偶然之下和一个看上去疯疯癫的老人艾迪斯组合。艾迪斯总是让人捉摸不透，却要让罗伯特登上传说中被诅咒的“机会之屋”。在那里，一个曾经以为自己会飞的男孩在顶楼坠落身亡。
胆小的“罗大呆”怎么敢来“机会之屋”呢？但他为了实现对老人的承诺，还是去了。“罗大呆”信守承诺的品质，令我敬佩。我回想起我自己做过的事，不禁羞愧万分。
寒冷的冬天，我约好了朋友到公园玩。外面寒风呼啸，我想：这么冷，朋友应该不会去了吧？ 我就没有去公园。事后我才知道，原来朋友在那里等了我很久。我没有遵守自己的诺言，让朋友辛苦地等了几小时。我感受到了诚信的重要，我一定要向“罗大呆”学习，做一个守诚信的人，不能 因为一点小事违背了诺言。
我又想起《羽毛男孩》中“罗大呆”干过的一件事。他答应帮艾迪丝太太做一件羽毛衣，就 起早贪黑为她缝制，又疯了似的保护羽毛衣，还和他平时最怕的尼克打了一架。但穿上羽毛衣的艾迪丝在唱完一生中最后一个音符时，罗伯特的火鸟还是死了。甚至为此被停学了，但他还是没忘记他的承诺。
罗伯特从一个弱小的男孩子走向了一个顶天立地的男子汉。而我们呢？在爱的海洋中丝毫没离开过，却还是在抱怨。当你有这样的想法时看看罗伯特吧！勇气，我还要多一点。是的，我们也需要，但我们更要有诚信。“人而无信，不知其可也”。一个人如果不讲信用，那怎么行呢？我们一定要讲诚信，做一个言而有信的人。
篇11： 读《羽毛男孩》有感
那天在图书馆淘书，发现了一本名叫《羽毛男孩》的外国文学书，不经意地翻了翻，却对它产生了浓厚的兴趣，把它借回了家。《羽毛男孩》讲述了一个叫罗伯特的男孩的故事。罗伯特原来被同学称做“罗笨蛋”，但他自从在养老院遇到了艾迪丝老太太，就变得不太一样了。他去了镇上的恐怖的“机会之屋”，花了很久织了一件羽毛衣，甚至还打了班里的“孩子王”尼克。最后，他帮艾迪丝老太太寻回了歌声。
读完整本书，我最感慨的不是罗伯特织羽毛衣时的坚忍不拔，而是他鼓起勇气去了“机会之屋”。传说，有个孩子曾幻想自己能飞，结果从这个屋子的三楼“飞”了下去。罗伯特虽然不知艾迪丝老太太让他去恐怖的“机会之屋”有什么意图，但他却答应她会去看看，我从这里看出罗伯特非常尊敬老人。如果是别人让他去，他一定不会去，但在艾迪丝老人面前，他却毫不犹豫地答应了，可见他尊敬老者的品质。答应艾迪丝后，他又很快去了“机会之屋”，尽管他胆怯、害怕，但他知道，答应别人的事就该做到。凭着这个信念，他最终越过阻碍，登上了屋顶。
“尊敬老者，信守承诺”，在中国，张良给老人拾鞋就是个活生生的例子。传说在秦汉时期，有一个叫张良的人。一次，他路过一座桥，看见一位老人坐在桥上。老人叫张良到桥下帮他拾鞋，当张良把鞋拾回并放在老人面前时，老人喝令张良：“帮我把鞋穿上！”张良很生气，但他明白“尊敬老人”的道理，便强忍怒火为老人穿鞋。老人待张良为自己穿完鞋后，叫张良三日后在桥上等他。三日后，张良来时，老人已在；又三日后，张良又晚来了；再三日后，张良终于早到了，那位老人给了张良失传已久的《太公兵法》。罗伯特和张良都懂得尊老，守信，他们最后都因此而得到了回报：罗伯特获得了友谊和勇气，明白了爱的力量；张良得到了《太公兵法》，成为了中国历史上一位名声显赫的人物。
罗伯特和张良的事迹告诉我们：“尊敬长者，信守承诺”很重要。虽然有时候，你的承诺看起来不可完成，但你必须试试。你想，罗伯特都能够为了实现承诺进入“机会之屋”，我们为什么就不行呢？我们首先要学习罗伯特尊敬长辈，不与长辈顶嘴，长辈有什么要求尽量满足。做到了尊敬长者，接下来就要信守承诺，不信守承诺，你可能就会受到别人的耻笑，得不到别人的信任，相反，你就能得到更多的人缘。加油，让我们一起来学学罗伯特吧！
篇12： 读羽毛男孩有感
小男孩怎么了？哑巴王子问。有人说，来尝试的女孩说，他哭了很长一段时间，因为他的火鸟母亲终于哭了，变成了哑巴。
有人说他第二天早上醒来，在枕头旁边发现了两根金色的羽毛。这两根羽毛给了他一生的勇气、爱和运气。一个名叫罗伯特・诺贝尔(RobertNobell)的孩子从小就离婚了，自从他参加老人计划以来，他一直被尼克嘲笑。在疗养院，他遇到了埃迪斯夫人，埃迪斯让他去了机会之家的顶层，但他不敢去厨房。尼克听说他不相信他有这么大的勇气。在尼克看来，他是个真正的傻瓜。所以他们一起去了那里。我从尼克那里得知，一个小男孩摔倒在机会之家的顶层，而那个男孩不是别人，而是埃迪斯的孩子大卫。
罗伯特走到顶层，发现只有一扇破了的窗户，于是他告诉埃迪斯，埃迪斯让他缝了一件羽毛衣。罗伯特同意了。从那以后，他每天都在努力寻找羽毛。但是当他接近完成的时候，他和尼克因为羽毛衣而打架。尼克打破了两根羽毛：机会之家的灰色羽毛和海边的白色羽毛。就在那时，埃迪丝夫人突然陷入昏迷。当罗伯特星期五把羽毛衣带给埃迪丝时，她开始唱歌。这是她30年来第一次唱歌。当最后一个音符消失时，埃迪斯夫人微笑着。罗伯特的火鸟飞走了。但从那以后，罗伯特就不再胆小了。他相信他是个会飞的男孩，正如埃迪斯夫人所说。
他获得了勇气、爱和运气。读完这本书后，我不禁为埃迪斯的妻子感到遗憾。但是这位老人用行动和对话告诉我们每个人：每个孩子都能做任何事。因为你能做的一切都来自于一种触摸信念，或者希望你能站起来对像尼克这样的男孩说不。我们是飞翔的孩子，勇敢的爱和运气取决于我们自己。我应该让她飞。这就是爱给你所爱的人的自由。正如埃迪斯的丈夫恩格斯所说，我们应该让我们所爱的人飞起来，让他们找到自己闪闪发光的羽毛。罗伯特让埃迪丝恢复了对生活的希望，火鸟飞走了，带着幸福飞走了。那只又弱又漂亮的火鸟飞向天空，阳光明媚，阳光明媚，但我看见一个男孩在哭，雨变成了他的眼泪。火鸟飞走了，但他会回来吗？我们不知道，但勇气、爱和运气将留在我们的生活中，看看你是否找到了他们来抓他们。
篇13： 读《水》有感
五年级下学期学习的一篇课文《水》令我非常感动。
那篇课文描写了一个非常缺水的村子，如果人们要喝水就要到几十里外的一个很小的泉眼去挑水喝，那个时候家家都建个水窖来储水，下雨天是人们最盼望的时刻。下雨时小孩、老人、男人、女人都从屋里走了出来，享受免费洗澡，还有的小孩去喝来自天空的雨水。可下雨就像过节一样稀少。文中还写了作者和他的兄弟像四根被晒干的狗尾巴草一样，整齐的排列在他的母亲身边，母亲用一勺水为兄弟几个解暑纳凉的情景，更突显了那个村子缺水的情况。
这篇课文令人太震撼了，那个地方的人生活的太艰苦了，而缺水的痛苦又折射出有水的幸福，写解暑纳凉的情景又反映出没有水的痛苦。
我们是在蜜罐里长大的孩子，每天吃喝都不用愁，所以非常浪费。有的同学把矿泉水放到水枪里打水仗，有的同学用完自来水后也不把水龙头关上，任清水大量流淌，如果那些水在文中的村子里，或者沙漠里，能救多少人啊！真令我心痛不已。
水是生命之源，没有水就没有花草树木，更没有我们人类，地球将会是多么荒凉。我们以后要珍惜水，不然世界上最后一滴水将是人们的眼泪。同学们请珍惜水吧！
篇14： 读《水》有感
今天，我学了《溪水与池水》的文章，让我又一次看到了勤奋与懒惰的后果有多么的不同！
《麦高菲读本》里的那句话我至今记得很牢，勤奋的人总是富足而快乐的，懒惰的人无一例外的贫苦与凄惨。
今天，我学了这篇文章，再一次验证了这句话是多么的正确。
溪水非常勤奋，总是不怕劳累地奔向前方，终于到达了广阔的大海，投入了大海妈妈的怀抱，感到非常的快乐；而池水却非常懒惰，贪图一时的享受和安逸，不愿意流动起来，结果变得又黑又臭，自食其果。
勤奋和懒惰有着截然不同的结果，我警告自己每天都要勤奋学习本领，不可以贪玩，偷懒，这样，长大后才可以收获幸福和快乐！
庆幸的是，我现在已经开始尝到了一点勤奋的甜头。妈妈说我小时候长得很胖，脸圆圆的，很多肉肉，可是自从我四岁开始勤奋练芭蕾后，我开始变得苗条很多，脸蛋也没有原来那么圆了，我自己看照片都能明显的感觉到！嘿嘿，我觉得这是我从不间断练芭蕾的效果吧！
还有在弹琴上，从五岁学琴开始，到现在，我从不间断，终于今年暑假的考级我也取得了好成绩！
勤奋已经给我带来这么多的收获，今后我要一直保持下去！
篇15： 读《水》有感
这个暑假我看了许多书，可最让我觉得好看的是《荷叶水》这本书，让我获益匪浅。
这本书是曹文芳写的。她除了写这本书还有许多，比如；《丫丫的四季》《栀子花香》等。我很喜欢她的书。
这本书里的女主角叫悠悠，悠悠天生活泼可爱、烂漫、热情的小姑娘。悠悠有许多朋友和一位名叫小英的姐姐。悠悠在上河村被一群人欺负，小英姐在旁边却不理不睬的。于是大胡子叔叔带悠悠去水湾湾哪里上学。悠悠在哪认识了大美、二美和四美等许多朋友。四美和悠悠是同学，她们俩可要好了，一起上学，一起挖宝，一起去炸爆米花等，每次都很开心。
有一次，四美的爸爸眼镜爹给四美用木头做的鞋，走起路来还有滴塔滴塔的声音。悠悠“看了特别羡慕。眼镜爹也给她做了一双，悠悠穿了几天就不穿了，眼镜爹问她为什么？她说：“因为我怕穿坏了，小英姐就没得穿了。”眼镜爹说：“没关系，我给你的小英姐也做一双。”悠悠太开心了，脸上灿烂的像一朵花。根据，这件事体现出悠悠很爱小英姐，不顾以前的事情，我要向她学习这种不计前嫌的品质值得我学习。
同学们看过《荷叶水》的人赶紧体会体会悠悠的生活，没有看过的赶快去看吧。
篇16： 读《水》有感
《香水古堡爆炸案》是一本与众不同的科普小说。书中的情感十分丰富：兴奋、激动、悲哀、后悔、害怕、心惊动魄……令人觉得身临，其境，一场场冒险之旅在眼前展现。
文中讲述了多玛与伽斯帕来到伊勒古堡，但是他们即将入住的古堡发生了一场大爆炸，于是他们展开了调查――找到肇事者并探索罗乐（一种植物）的秘密。在这调查中，他们结识了维克多叔叔、波利迪女士。烹饪大师玛利亚、香水师德佩尔奥拉德、小男孩罗勒，小女孩欧德……同时，他们也学习到许多关于芳香植物的知识，还为多玛的妈妈――艾米丽制造了一款特殊的香水呢！最终，他们满载而归……
通过这本书，我懂得无数的植物知识。以前从未接触过的快乐鼠尾草、迷迭香、海索草都已被我理解得一清二楚。从中我也懂得了一个道理：解决问题要打破沙锅问到底，不是略略懂得就行。我以前做事都只是懂得了点小皮毛就以为自己很厉害，现在才明白，我没有深入浅出。
《香水古堡爆炸案》，是你，让我懂得深刻的道理；《香水古堡爆炸案》是你，让我在奇妙的植物世界畅游……
篇17： 读《水》有感
今天我读了一篇大家都很熟悉的文章叫《乌鸦喝水》。它讲了一件很有意思的事，一只乌鸦口渴了想喝水，于是它找到了一个水杯里装着水，但是，由于乌鸦的嘴不够长，只好想办法了，乌鸦想到了一个很好的办法，就是往杯子里放石头，不一会儿，水面升高了，乌鸦就能喝上水了。
乌鸦为什么能喝到水呢?因为乌鸦遇到困难时没有去问别人，自己开动了脑筋。
在生活和学习中我们也要像乌鸦一样，遇到困难不问别人，自己去想办法，比如原来我一看不懂奥数题就问爸爸妈妈，可现在我可不这样了，遇到看不懂的题我就自己动脑筋，试着用老师讲过的各种方法去尝试，反复看老师讲过的例题，直到自己弄懂为止，现在我再也不向过去那样，见到奥数题就邹眉头，我也变得慢慢喜欢上奥数了。
大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。
这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。
篇18： 读《水》有感
《一罐水》这个故事主要讲述了：在一百多年前，法国侵占了西班牙，西班牙的人在井里下了毒，不让侵略者们喝水。一天侵略者在一间房子里找到了水，他们让屋子里的母女俩先喝，然后自己再喝，结果那个伟大的`母亲为了赶走侵略者，也在水里下了毒，后来他们都喝了有毒的水，同归于尽了。 这是一个十分古老的故事，虽然我已经读过很多遍，但是当我再一次读的时候，还是不禁被那位母亲的爱国精神和奉献精神感动了。这天底下，哪一位母亲不爱自己的孩子？但是，这位伟大的母亲在孩子和国家之间毅然选择了国家，她用自己和孩子的生命为祖国的解放和人民的幸福作出了巨大的奉献，她的这种乐于奉献的精神，难道不值得我们学习吗？
读了故事，我觉得自己在这方面做得还不够。有一次，我答应在课间帮助同学讲解难题，可是一下课我就忘得一干二净，跑出去玩了，她来找我，我也找借口推辞。现在想来，真是惭愧，抽出一点时间去帮帮她，她不就能学得更好了吗？我一定要向那位母亲学习，做一个乐于奉献的人。
《一罐水》这个故事给了我很多启发，我一定要向那位母亲学习，做一个乐于奉献的人。
篇19： 读《水》有感
说来惭愧，其实原本是听哔哩哔哩的up主braska的不系舟，后又被推荐水上灯的。
这位up主在简介文案里的原书摘录，倒一下子震撼了我。
“总而言之，我不能和这个世界同流。”到底是怎样的女子，会说出这样一番话?我不由得在网上搜索起来。
本书的女主角水上灯，本名叫水滴，奈何出生时父亲便死了，母亲和整个家族认为她是一个不祥之人，便抛弃了她。水上灯怀着对整个社会的恨意，她发誓一定要出人头地……她最终成长为汉剧名角，但那些爱她的人因她而死，而她最终也变成了一个汉口卖茶叶蛋的老婆婆，没人会相信，她曾经是几十年前的名角水上灯。
作者方方说：这世上最柔软但也最无情的利刀便是时间。时间能将一切雄伟坚硬的东西消解和风化。时间可以埋没一切，比坟墓的厚土埋没得更深更沉。又何谈人心？脆弱的人心只需时间之手轻轻一弹，天大的誓言瞬间成为粉末，连风都不需要，便四散得无影无踪。
也许，我们也曾如水上灯一般，对某些人或事怀着满腔恨意，但若必须如水上灯这般，害得爱她的人死了，自己曾经如此璀璨的人生也变得平淡无奇，究竟还要不要去恨呢？
谁都不得而知了。
篇20： 读《水》有感
今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，乌鸦再次把嘴伸到瓶子里，结果喝到水了。
大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。
这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。
孩子在日常学习、生活中经常会遇到属于他们这个年龄的“困难”，有的孩子不怕困难，积极想办法。可也有的孩子只愿意做以前做过的事情，面对新的问题，他们没有足够的信心，不愿意去开动脑筋，以至于轻易地寻求大人助。
我们做家长的，遇到这种情况，不能代替孩子做，要鼓励孩子，给孩子勇气和力量，通过开动脑筋去完成。这样，才有利于孩子的成长，为以后的成功打下坚实的基础 。
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★ 观书有感朱熹
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