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电工事迹介绍怎么写

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电工事迹介绍怎么写（通用19篇）由网友“忍春轩”投稿提供，下面是小编为大家整理后的电工事迹介绍怎么写，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

电工事迹介绍怎么写

篇1：电工事迹介绍怎么写

实习生活转眼即逝，回顾那段日子，感触很深，收获颇多。这6个月里有领导和同事们的悉心关怀和指导，加上我自身的不懈努力地学习和钻研，能胜任设备维修和管理的工作，是我的荣幸同时也能为公司的生产效率的提高做点事。

我在部门指导老师的热心指导下，积极参与部门日常维修技术的工作，把书本上学到的理论知识与实际工作内容相对照，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际验证所学的理论知识，努力积累维修工作中的经验，让自己更快更好的融入到了工作中去。

记得20XX年4月初，我步入特变电工已有一个月了，对设备维修的知识还只是个模糊的概念，每次看到这些大型设备时，脑袋一片空白，而我在书本上学的理论知识不知该如何运用，从何处找入口，心里又急又慌又自叹不如，只能默默的在旁边看着师傅熟练的操作。后来，经过师傅的悉心引导，让我逐渐的战胜心中的恐慌，树立了一面敢想敢为的旗帜。5月初的时候，师傅加强了对我的教育，先主要是维修各种机床，在维修之前，首先用电笔试电，即使电源已关闭，也要认为带电，然后按照电气线路查故障;后来主要是维修电焊机，对于电焊机主要以线路板为主，首先要查外围的线路，接着一步一步往内部深入。对于这种思维，我努力学习，不懂就问，积极做好日常维修的笔记和总结，不再惧怕各种机床和行车的维修问题，基本上能解决一些常规的问题了，与此同时，也培养了我的一种团队的意识，遇到解决不了的难题时，就问领导和同事们，经讨论得到解决问题的方法。还有一次我清楚的记得那是星期天我加班，我和部分钳工老师傅去油箱车间老喷漆房安装提升电机，当我进去喷漆房时，我傻傻地看着那些设备，几乎所有正在运行的设备上都铺有一层厚厚的灰毯，心想能不能清理干净后再工作，还来不及我进行下步清理工作，忽然旁边一位有鼓劲的老师傅说：“赶快进去吧，争取早点完成。”恐怕没时间想更多的逃避方法了，只有鼓足干劲，踏实做事。和部门的老师傅做事，不知何来的干劲，竟然忘记身处的环境和时间，等快要完成这次任务出来时，大家已经是满头大汗了，心想：终于做完了，当我要提腿就走时。一位老师傅说：“还没做完呢，这么急着走啊，难道还想下午接着来吗?还要用万用表测三相的电阻是否平衡?测电机的电流，看与实际结果是否相符，要把事情一次做好。”我怎么又忘了呢?也许是我学校时没养成好习惯，没在意细节。但老师傅的一句话，提醒了我，教育了我，让我感受到之前从未受到的触动，也让我对特变电工的选择更加坚定。等事情终于告一段落后，大家都笑了，一个个都像化了妆似的，甚至都分不清谁是谁了，虽然这次任务比较简单，但那种恶劣的环境却在我的心中留下了深刻的印象，这些老员工发扬了特变电工的“特别能吃苦”的精神，同时也向年轻员工传承了吃苦耐劳的宗旨，言传身教。

随着公司的发展，规模不断地壮大，新型设备数量也不断增加，为了让这些设备能够正常的运转，提高生产效率，我努力熟悉全厂的设备，先后在不同的车间实习，来提高我的维修技能，并学会了并努力成为了维修专机设备的主力军。为了更好的了解设备情况，我翻阅了部门关于设备的资料，我惊讶于这些满满的数据，油箱车间竟然有150台电焊机，包括气保焊、手工焊、数字焊机和埋弧焊，设备种类多而复杂，还有4台焊机机器人、2台火焰切割机、2台等离子切割机、挂喷线和一批数控机床等等，想要去摸透如此繁多的设备，紧靠以往的维修设备工作，甚至比登天还难，再加上我对新型设备的内部了解不够深，更加难上加难。于是，我停下来，慢慢的思考，如果靠以往的维修设备为主，就忽略设备的维护和保养，是很难完成这项任务的，通过前后数据的对比，终于想到了解决暂时困境的良策，一方面定期检查设备的运转和出故障率情况，对使用电焊机的操作工做简单的培训;另一方面收集设备资料，提高自己的维修水平和能力，丰富维修设备的经验。通过努力，以及部门领导和车间的员工积极配合，设备出故障率明显降低，主要是气保焊、数字焊机和数控机床的效果最佳，同时也让我赢得更多的时间去深入焊接机器人和等离子切割机，这也更加证实了我的想法，我深信我会在维修专机设备做的更好，时间虽短，只要每天都在进步，我相信我会取的更大的成绩。

几个月来，由于我在工作方面下了工夫，因此也深得公司领导的信任，把油箱车间的专机设备交与我管理，虽然我的经验还不是很足，在理论水平、工作能力上还有待进一步的提高，但我有足够的信心做好我的工作，让自己更好地做好本职，服务公司。

在今后我打算做好以下几点来完善我的工作：

一、做好实习期工作总结，继续加强对公司各种制度和维修设备水平的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度。

二、以实践带动学习，全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中不断学习知识，更深层的提高自己的技能。

三、踏实做好本职工作。我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨，以一名共产党员的标准严格要求自己，为公司的发展服好务。

篇2：优秀教师事迹介绍

事迹简介：

徐英杰，男，汉族， 40岁，中共党员，天津市电子计算机职业中等专业学校高级教师。在教育教学过程中，他积极探索、勇于实践，取得突出成绩。培养多名学生在全市、全国大赛中获奖;组织教师研发编写中职教材，并在全国发行;组建学生创意实践工作室，培养学生自主创业的意识和能力，提高了学生的实践技能，得到家长和社会的好评。曾获全国模范教师、全国首届职教名师、天津市优秀教师等荣誉称号。

徐英杰，男，1970年11月出生，天津市电子计算机职业中等专业学校多媒体技术专业教师，教育部计算机设备配置与规划特聘专家。在工作中，他积极进取，孜孜以求，教书育人，以强烈的事业心、责任感，诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨。近年来先后被授予“天津市十五立功先进个人”、“天津市优秀教师”、“全国首届职教名师”、“全国模范教师”等荣誉称号。现将他的事迹介绍如下：

一、以自身的人格力量，成为学生欣赏的教师

作为一名专业教师，他热爱自己的事业，热爱自己的学生，热爱计算机职专这片养育他的热土。他常常告诫学生，从事计算机专业的工作是辛苦的，没有刻苦的钻研和不懈的追求就无法适应社会需求。工作中他废寝忘食，每天的工作时间都在十几个小时以上，绝大部分节假日也都用在教学与研究中。几年来，他放弃了多家计算机公司的高薪聘请，执着而辛勤地耕耘在职业教育这片土地上。

他真诚地对待每个学生，注重培养他们的学习兴趣。在他的眼里没有差生的概念，他认为学生不能以好坏区分，只是爱好和特长不同，理论学习困难的学生往往在观察和实践方面的能力很突出。他以广阔的视野，先进的理念，灵活的方法，指导学生探究问题，解决他们学习中的困难和疑惑，带给学生学习的动力、鲜活的知识和成才的本领，使学生自信、自立、成功成才。由他指导、70名学生参与成立的创业实训工作室“修罗数字媒体工作室”，担负起学校的各种会议、活动的支持工作，还对外承接项目，引导学生走上了自主创业之路。

他把全部的精力和智慧奉献给了学生，以自身的人格力量影响学生，真正地融入到学生的内心，成为学生离不开的良师益友。“桃李不言，下自成蹊”。来，在他的精心培育下，一大批优秀的毕业生成为全国技能大赛的高手和IT行业的技术骨干，许多学生成为他的挚友和同行。

二、以独特的教学风格，成为专家型教师

他教育理论功底扎实，在教学上形成了自己的独特风格。他善于创造性地选择与组织教学内容、设计教学过程，课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性、实践性特点。他把以人为本的教育思想融入到教学过程中，循循善诱的教诲，亲切的讲述，像甘泉、像雨露，滋润着每一个学生的心田。大家送给他一个亲切的绰号“徐琢磨”，这饱含着人们对他渊博的知识和不懈探索精神的敬佩之情。

1.对教材内容的优化整合

他针对不同学生的知识水平，灵活的组织教材。通过对教材的剖析，将教学内容进行合理的增删，然后重新组合，使其形成一个由浅入深、由表及里、由因到果的教学过程，便于学生对知识的理解和掌握。同一门课程，在不同的班级，他讲课的侧重点都有所不同。例如，在“计算机网络基础”课程中，有些班他侧重于原理的讲解，因为这个班的学生好问“为什么”;有些班他侧重于实践指导，因为这个班的学生好问“怎么做”。

他在教学中不只是教授本学科的知识，而是将其他相关的知识与本学科知识有机联系起来，并告诉学生现在所学的知识会为以后哪些课程的学习奠定基础，使学生对专业课程的脉络有一个整体的认识。例如：在“微机原理”课程中，他引导学生利用BASIC语言的知识理解程序的结构，让他们认识到编程语言是互通的。在“数字电路”课程中，他让学生了解到，学好时序电路会为今后学习“计算机控制技术”打下扎实的基础，让学生有目的的学习知识。

2.对教学方法的探索实践

他根据教学内容的需要和学生接受能力的不同，恰当地选择和使用教学方法，采用先进的教育技术，把计算机辅助教学作为手段，调动了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力，取得了很好的教学效果。在“计算机组装与维护”课程中，他制作的课件运用“虚拟现实”技术，让学生在计算机上练习主板部件的安装和设置，既使学生实践了操作技巧，又为学校节省了费用。在期末考核中，使用课件的学生对该知识的掌握率达到了100%。

职业学校学生的实践技能高低，关系到他们的就业前途。培养什么技能，如何提高学生的技能水平是他反复琢磨的问题。他提出以用人单位要求为目标倒排课程的思路，组建特长班，将并行线形授课方式改为串行模块化授课方式，探索新的教学模式。他组织科研人员先后编写了多门实训课校本教材，取得良好的教学效果。

他熟悉学校所有先进教学设备的使用与维护，从课件脚本的编写，到各种媒体素材的采集，到素材的编辑处理，再到课件的制作打包，他一个人可以独立完成。现在，他已制作不同专业的教学课件几十个，并且指导多名教师运用现代教育技术提高课堂质量和效益。经他指导的教师参加天津市职教创优课，获得两个一等奖。

3.对不同学生的因材施教

不同的学生在知识基础和理解能力等方面存在着差异。他在教学中，本着“授之以渔”的思想，针对基础较好的学生，着重培养他们掌握学习的方法，鼓励他们学习更多的知识进行创新探索。级的一个学生爱好网页设计，他就在完成教学内容的前提下鼓励他学习动态网页，给他提供相关资料、解答疑难问题，让他自主学习，还把学校的网站交给他管理。针对基础较差的学生，注重培养他们的动手能力，提高他们的自信心，加强基础知识的掌握。有一个学生好玩游戏，对理论知识的学习缺乏兴趣，他就教他如何过关，帮助他解决计算机问题，当发现他有制作小游戏的想法时，就教他编程，给他动手的机会，同时引导他认识到“没有扎实理论基础，游戏也编不好”。对潜能突出的学生，他给予特殊的辅导，让他们成人成才。2006级的一个学生在入学前就取得了多项认证证书，进校后总感觉课程内容不解渴，他就给他创造学习环境，课余时间让他泡在机房，提高他的实践应用技能。

他运用掌握的计算机技术，指导学生动手实践。学校的计算机维修，新机房的建设，学校的网络系统的管理和维护，都是由他带领学生完成的。至今他已为学校节省了数十万元的费用。他教过的毕业生也成为了用人单位抢手的人才。

三、以突出的教科研成果，成为学校的一面旗帜

他是一名让自己的知识体系与时俱进的老师。以科研为先导，积极探索计算机辅助教学在教育教学实践中的应用，是他一以贯之的思想。在出色完成教学任务的同时，他积极投身教学科研。他编写了天津市职业高中《微型计算机原理与应用》学科教学大纲、《WINDOWS操作与应用技术》和《计算机应用基础》教材，撰写了《对多媒体和网络辅助教学的探索》、《计算机辅助教学的理论与实践》、《计算机组装与维护》等论文。他的研究成果曾获得河西区职教论文评选一等奖、天津市职教论文评选三等奖、中国计算机学会职教论文评选三等奖、天津市教科院实验基地教育科研优秀成果二等奖、中央教科所课题《现代教育技术促进教育发展的实验研究》中期评审一等奖。他讲的课获河西区职校实习课一等奖、天津市职业高中优秀课评选一等奖。他制定的《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》，成为该专业实训基地建设的部颁标准。由于在职教科研方面取得的成绩，他被评为天津市教科院实验基地教育科研先进工作者，被聘为天津市职教中心“微机原理”学科兼职教研员。

“普高成绩看高考，职校成绩看大赛”。他精心钻研大赛项目，在学校组织学生全员参与，精心挑选并培训学生。在他带领下，学校的学生参加“全国职业院校技能大赛”获得三个一等奖、三个二等奖，他也荣获优秀指导教师奖项。他培养的学生李晓晟获得全国“正泰品学奖”，学生刘庚申在全国“学装用微电脑”大赛中获得二等奖，现已成为网络公司的技术工程师;学生吕鸿儒、王学文在全国职教技能大赛“组网技术”项目获得二等奖，并已保送高职院校继续深造。他辅导学生制作的“电视场强仪”获得天津市青少年科技成果金奖。

，学校获得“中央财政支持实训基地项目”。他作为项目学校代表参加了实训设备招标工作，他的建议紧贴职教需求，被教育部采纳。在他的维护下，设备从到货到现在，每天使用时间超过10小时，所有设备完好率达到100%。开始，每年他都被聘请参与项目招标工作。

一分耕耘，一分收获。他以无私的奉献精神和突出的工作业绩，赢得了众多荣誉。被评为天津市职教系统最年轻的脱颖高级教师;，被评为“河西区第六届师德楷模”;，被评为“天津市十五立功先进个人”，“天津市河西区学科带头人”;，被评为“天津市河西区优秀共产党员”;，获得“河西区青年教师课件制作一等奖”，被评为“天津市优秀教师”;20，被评为“天津市教育招生考试院社会考试先进个人”;，被聘为“信息产业职业教育教学指导委员会计算机技术专业委员会”会员，被评为“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”;，被评为全国模范教师和全国首届职教名师。

虽然取得了不少成绩，但他总是说：成绩只能说明过去，未来还要我们不断地去开创。他正以与时俱进的精神，踏着时代的节拍，执着坚定地行进在那铺满鲜花、但也多有艰难的职教育人道路上。

篇3：班主任主要事迹介绍

教育是一项崇高的事业，而班主任工作则是有辛苦也有幸福，但更多是幸福，更多是能调动人的激情和热情的工作。我从教以来多年担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。在教育这片热土上，我用心用情在耕耘，我坚信每一段征程的背后，都有我深深的足迹，虽然会有失去，但职业的选择让我无怨无悔，特别是这一届的七年级，更是班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范表里如一，这是我教育生活中的更大骄傲。

从踏上教育工作岗位以来，我一直在学校担任着班主任工作。十五年的班主任工作，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的体会：

一、要抓好学生的思想工作和日常行为规范

在刚进入宫前乡中时，校领导就让我担任七年级班主任，而这个班级大都是都是男生，好动，叛逆是他们最大的特点，并且在这里面有一个残疾的学生。接了这个班级后，我首先加强他们的思想教育工作，经常找一些同学进行个人谈话，与于家长经常联系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班级里去，给他们讲一些寓含深刻道理的小故事，让他们分清是非，学会做人，讲文明讲礼貌，能在班集体与同学和睦相处。经过一年的努力，孩子们的表现进步了许多，并在最后的期末考试中优秀率达到了86%。

而今年的七年级班级，我充分利用校园流动红旗评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我充分发挥教室内板报的教育作用，采用“今日标兵”、“每日格言”、“公告栏”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，

都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合班级活动组织学生开展篮球比赛、跳绳比赛、朗诵经典诗歌比赛等，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。

二、一份责任就是一份力量，一份责任就是一份爱心

谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名初中班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。

我们班的陈某同学，刚开学时曾一度与同学关系紧张，言语伤人，动手动脚，甚至还有顶状老师的情况。同样的情形重复了几次。于是在某一个中午，他又与其他同学打了架后，我把他带到我的办公室，没有责骂他，只是“请”他帮我倒杯水，这时他露出了惊讶的表情，但还是照我说的做了。当他把水杯交给我后，我对他说了声“谢谢”。我问了问他家庭的情况，聊了聊他感兴趣的话题，鼓励他好好学学习，和同学们处理好关系。从那以后，他变得喜欢与老师接近了，由于他的基础比较差，我采用了他层次布置作业的方式，让他慢慢地对学习产生了兴趣，并且在言语上行为上变得规范了许多。

每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。

三、德高为师，身正为范

“先学后教，当堂训练”已成为当今学校的主方向。我校校长特别注重对老师教学质量方面的培养，经常为我们提供外出培训的机会以及请专家来我校指导。我们也知道，抓教研的任务是艰苦而复杂的。而现在大多数数学老师都身兼班主任，就如我一样，在刚开始接手七年级时，整天忙于教学和班级管理，本就没有时间进行学习。但如鲁迅先生所说：

“时间就像是海绵里的水，挤挤总会有的。”我积极学校每周一次的教研活动，努力备好课，写好反思。在每一学期，我总是第一个去上公开课。从我的第一堂《绝对值》到本学期的《相交线》《平行线》《多边形及其内角和》，尽管课堂上有很多的失败之处，但每一堂课都是我进步的阶梯。准备公开课的过程虽然累，但准备的每一个过程却是难忘的。当然旁观者清，当局者迷，为尽量避免这一情况出现，我在每一次公开课时，都将自己的情况录下来，回家放在电脑上慢慢地看，如自己听他人上课一样。这样便知道了自己的缺点以及如何去解决。有时，我将公开课的上法适当地带到了自己的课堂上，除每节课备好详案、写好教学反思外，更加重了对学生综合能力的培养，努力地将教学研究与课堂教学紧密地结合起来。

在本年度，我的论文《浅谈如何开展中学综合实践活动》，案例《放飞梦想翅膀，激发想象空间》分别获市三等奖。

四、勇于探索班级管理新模式

在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定班级章程、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面取得令人满意的成绩。

多年的班级管理工作，使我深刻认识到，教育是灵魂的教育，教育本身就意味着付出，我既然选择了教师，选择了班主任，我便义无返顾，一路走下去。我将继续为学生奉献自我，愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花，盛开在祖国肥沃的土地上!

我坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。在今后的教育教学工作中，我会以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。

篇4：班主任主要事迹介绍

7月我从怀远县师范学校毕业后，参加了五河县教师招考，成功成为一名光荣的人民教师。参加工作的第一年，我便接手了班主任工作。刚刚参加工作的我，没有任何经验，有的只是书本上的理论知识。于是我积极向同事们“取经”。一段时间后我便熟悉了班主任工作。当年的班主任工作就获得了校领导和同事们的认可与表扬。

由于工作表现突出，9 月—7月，我连续三年担任班主任工作。所谓“初生牛犊不怕虎”，在一股不服输的冲劲下，我一次次接受挑战，一次次接手了上届班主任所头疼的班级。由于常常接手这样的班级，所以花费的时间和精力较多，而收获的成果也更丰富，积累的经验也更多。在这几年中，无论是班级成绩评比、卫生评比、纪律评比、还是两操评比等，我的班级均名列前茅，较以往有较大幅度提升。

—，由于学校工作需要，我的教学工作量太大，所以没有再担任班主任工作。但仅仅一年后，—，2009—两学年，我又连续接手班主任工作。再次担任班主任，我可谓是轻车熟路，一切工作有条不紊。首先，向上届班主任咨询该班的情况，再仔细观察班级中每个人的能力及性格，然后根据每个学生的能力及性格分配班级工作，并随时根据需要进行调整，打破终身制。

然后，树立班级榜样。如学习之星、运动之星、文明之星、音乐之星等。让优秀学生有成就感，也让其他学生有学习的榜样，追赶的目标。

平时，要随时掌握班级动态并及时处理突发事件，更要多多关注后进生及爱调皮的学生。要转变他们必须先感化他们，要给予他们更多关爱和帮助。让他们感受到班级的温暖，并让他知道他也是班级的一份子，班级建设也需要他们的努力„„

今年，我又是六年级的班主任。虽然有很多事情要做，但每每走在路上遇到以前的学生喊我一声老师，并向别人介绍说，这是我的班主任时，我的心里还是觉得很自豪，很幸福，我觉得一切的付出都是值得的!

篇5：先进个人事迹简单介绍

夏乾峰同志现任大场镇纪委副书记、区监委派出大场镇监察室副主任，从事过宣传、统战、精神文明、文化、旅游等工作，先后获得“青岛西海岸新区‘青春心向党·建功新时代’百名青年先锋”、“青岛市—全国文明城市创建工作先进个人”等荣誉称号。

初心如磐战疫情，责任在肩勇担当。在疫情防控的特殊时期，改变思路谋出路，创新模式促振兴，连续举办两届“大场镇线上草莓节”，打造“线上直播配货+线下无接触配送”体系，“朋友圈带货”助力草莓产销，线上销量占总销量的45%以上，农户收益“不降反增”，亩均增收同比增长2300元，实现防疫发展“两手硬”；制作大场镇“战疫”系列事迹微信推送和视频50余篇，动态更新“防疫爱心榜”记录好人好事上百件，以榜样力量凝聚全镇人民众志成城、防控疫情，极大地鼓舞了全镇打赢疫情阻击战的士气；扶持成立7支爱心服务队，在防疫期间发挥重要作用，开展志愿服务数十次，带动全镇入党积极分子、后备人才和群众投入到抗战疫情当中。

以德为先树典型，行远自迩扬正气。注重培育和践行社会主义核心价值观，加强公民思想道德建设，按照文明实践所（站）星级建设标准，推动文明实践活动常态化、系统化、制度化，连续举办3届“德润大场”先模人物评选，推选出30名事迹先进的道德模范，组织全镇党员群众广泛宣传、学习，让模范精神直抵人心，在全镇形成“好人有好报”的鲜明导向和崇德向善的社会风尚；选树培育先进典型取得重大突破，积极向上级推荐大场好人好事，叫响文明实践品牌，在“奋斗十三五·最美新区人”发布仪式中，全镇3人获评“最美新区人”称号，1人获评“山东好人”，2人获评新区“十大道德模范”，12人获评新区“最美”人物。

构建宣传新矩阵，擦亮大场新品牌。融合运用媒体资源，拓展宣传阵地，凸显大场发展实绩。近两年共推送微信公众号600余篇、各级媒体报道1200余次，全面展示了“多彩大场”小镇形象和建设成果；拍摄制作的《“莓”好生活》微党课在省委组织部“我和我的支部”平台展播，拍摄以新村融合为主题的微纪录片《新村来了新书记》被新华社等中央媒体报道播放200多万次；深入挖掘全镇廉洁忠孝事迹，参与规划打造“家风传承教育基地”，传播清廉文化；举办“宣讲+文艺”“宣讲+互联网”“_，传颂红色经典”主题歌会等各具特色的宣讲活动200余场，串起了一堂堂让全镇党员群众深受感动与鼓舞的艺术思政大课，推动_宣讲向农村、向群众延伸。

篇6：先进个人事迹简单介绍

人间四月天，春暖花开，贡山独龙族怒族自治县的四月天，阴雨绵绵。连绵不断的雨下了一场又一场，每天如此，此时的贡山潮湿、阴郁，厚厚的云层遮住了阳光，但贡山“美丽县城”建设PPP项目的施工现场却干得热火朝天，这得益于项目部一班人勤恳实干的表率，更有益于项目经理张俊平的科学组织能力。

张俊平今年35岁，常年在怒江片区项目施工，，张俊平调任贡山“美丽县城”项目担任项目经理。项目分为19个项目点，总造价5.1亿，项目虽施工内容繁琐，但现场管理有序，成本控制得当，在全体管理人员的共同努力下，一次又一次圆满完成施工任务，取得良好的安全效益、经济效益和社会效益。

负重受任，不辱使命，始终坚守施工第一线

贡山距离昆明800公里，从张俊平进驻贡山的那天起，每天矜矜业业，坚守在贡山，坚守在项目部和施工第一线。茶余饭后，他也总诉说着对妻儿的思念、对父母的牵挂，每次都只能在晚饭过后才能抽空短暂的视频问候，几句简单的“你最近好吗？身体好吗？”之后，就又开始投入到紧张的工作中。有时候领导关切的问道：“现在项目上也不是那么忙，你回家看望一下吧”，他总说道项目上事情还很多，况且项目部的兄弟姐妹还在坚守，我不能搞特殊。他总是说要以身作则，在节日的时候想尽办法组织各种活动，用他的行动给项目员工家的温暖。

狠抓安全，严把质量，坚持亲力亲为

由于贡山地理位置特殊，雨水天气频繁，施工任务紧，材料运输困难，施工条件极差。张俊平的压力沉甸甸的压在心头，但他从没有退缩，反而事事都要严格监督。距垃圾处理厂项目3公里处道路还未修好，周围都是悬崖和松动易滚落的巨石，一般车辆无法进入，张俊平每次都是徒步走到施工地点，周围偶有塌方，但是丝毫没有影响他每天坚持去现场查看的决心，他总说现场距离县城太远，道路不通，容易出现很多安全和质量问题，必须要每天去查看才能放心。正因为他的坚持，项目增收节支、降低损耗，保质保量的按时完成了施工任务。

职工为本，打造团队，建设企业文化

张俊平在工作实践中善待、尊重、关心每一名职工和县城人民，在对劳务协作队伍的管理上他非常人性化，强调服务意识，要求项目所有管理人员都是为一线职工服务，不管是公司正式职工还是劳务协作，都一视同仁。207月，菜市场改造项目接近尾声，建设方要求月底交付使用，他要求管理人员必须按时完成施工任务，他每晚都会去菜市场项目督促，买宵夜送到每一位加班人员手上，菜市场项目如约交付，满足了县城人民生活需求，规范整洁了县城市容市貌。

像诗歌里的描述，你是人间的四月天，笑音点亮了四面风，贡山项目因这群踏实肯干、砥砺前行的人们而变得温暖。

篇7：先进个人事迹简单介绍

她，是一名经常走访田间地头、农户家中的驻村工作队长，又是一位坚守防控一线、为“战友们”筹措防护物资的女战士。她是谁?她就是__，由县市场监督管理局下派到徐家坪镇鱼池子村，担任驻村工作队长。

作为驻村工作队长，__在全县脱贫攻坚为期6个月的“双百战役”中放弃休息、吃住在村，带领村两委班子奋力完成全村14户50人脱贫任务。春节，本应该是好好休整、一家团聚的美好时刻。但，疫情就是命令，防控就是责任。一接到工作通知，她闻令而动，第一时间从家中赶到村上，与镇村干部一道投入防控工作中。

她说，作为一名组织下派的驻村干部，自己虽然不是一名党员，但在关键时刻也要站得出、顶得上，要和人民群众在一起。因此，她每天带领村干部开展防控知识宣传、返乡人员排查、重点人员管控等工作，先后发放宣传资料180份，张贴宣传横幅、标语45幅，排查春节前返乡人员69名，对重点返乡人员建立了管控责任台账，她本人在防控一线持续工作了20余天。

虽然防控一线工作很辛苦，但__不言累、不言苦。当她看到，镇村口罩、消毒液等防护物资紧缺，干部们自身防护难以有效保障，__看在眼里、急在心上。通过发动亲戚朋友联系货源，她自掏腰包3335元购买84消毒液25箱1000斤。但口罩十分紧张，她不停地电话联系亲友、同学和同事，苦心人天不负，终于有爱心人士被她的执着感动，捐赠200个口罩给她。

筹措到200个口罩和1000斤消毒液后，__第一时间全部捐赠给徐家坪镇疫情防控指挥部，由镇上统筹分配给15个村(社区)使用，为镇村干部开展防控工作提供了安全保障。

篇8：家庭教育方面事迹介绍

金社初中汪老师和金渡初中张老师，二人在携手步入婚姻的殿堂，来相敬如宾、恩爱如初，他们用各自的爱和付出搭建了一个温暖的港湾。他们的小家是朴实平凡的，同时也是美丽的！

一、言传身教，育子有方

因为夫妻二人都是教师，他们更能懂得言传身教和因材施教的重要性。教育孩子首先须从正己开始，夫妻二人时刻做孩子的榜样，同时要掌握孩子的性格特点，有针对性的教导。

他们尊重孩子的想法，关注孩子的心理成长，经常主动和孩子沟通交流，了解孩子学习生活中一些想法，一起分享生活中的喜怒哀乐，给孩子营造一种轻松有爱的成长环境。他们尊重孩子的选择，但鼓励孩子持之以恒。在孩子面对困难挫折时，他们鼓励孩子要有克服困难的勇气和决心，越是艰难越是向前。

在孩子的学习上，有鼓励，有批评，但从不责怪，也不与别人作比较，而是根据孩子的特点明确目标和方向，让孩子综合全面发展。他们经常对孩子说：父母不要求你成绩最优秀，但必须要自信快乐，要懂得欣赏别人的优点，要有爱心。

在他们的精心教导下，大宝正在积极准备考研，二宝在幼儿园活泼可爱，深得老师的喜爱。

二、互敬互爱，和谐维家

互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。他们夫妻相濡以沫二十多年，面对生活中的琐碎难题，他们共同面对，一起负担。

汪的父亲早年生病卧床，张常常在床边给公公喂食，浆洗沾染了秽物的衣服；张的母亲近些年患上老年痴呆，汪利用节假日，陪岳母谈心、逛公园。汪家兄弟姊妹较多，大家族中事务和纠纷也就更多，对此张从无怨言，一直在背后默默支持，对于经济不宽裕的弟弟，她不时给予经济上的接济。他们都生活在农村，每当远亲近邻遇到困难时，总愿找到他们，他们也总是尽心尽力地给予力所能及的帮助。

三、爱岗敬业，不忘初心

在工作上，他们相互理解、相互支持，共同成长。遇到难题共同探索，收获成就及时分享。不论家庭事务多么繁重，他们从未放松过对工作的严要求，因为这是他们第一次走上讲台时的誓言，是他们从事教育事业的初心。

一路走来，有收获也有辛酸。年金社初中创建市级文明校园，作为主持这项工作的副校长，汪常常要工作到半夜才回家，面对生病的二宝，他咬紧牙关没有让困难阻碍这项工作，张独自抱着孩子上医院，陪伴着整宿哭闹的孩子，虽然她自己熬红了双眼，双腿绵软，但第二天一早，她依旧准时出现在教室检查学生的晨读。

汪与张，他们是世间最简单的儿女、夫妻、父母，也是简单的初中老师，他们都有着一颗平凡的爱心，用自己最真诚简单的方式，构建了一个和谐有爱的家庭。以家庭为出发点，诚诚恳恳做人，踏踏实实工作，为构建和谐社会尽一份自己的力量！

篇9：家庭教育方面事迹介绍

这是一个尚德明理的书香门第，这是一个崇善博雅的和谐家庭。

男主人小雷是灵宝市科技局的一名员工，他的业余爱好十分广泛，以书为伴，沉醉书香是他的最爱。

女主人小红是灵宝市第三小学的一名教师，出于兴趣爱好和职业的需要，更是将读书作为每日必做的一项重要功课。她热心教育事业，酷爱读书写博，是单位同事推崇的读书偶像，更是孩子们心目中上知天文下知地理的“女神”。

孩子赵炀楷就读于灵宝市第一高级中学，从小受到家庭读书氛围的影响，养成了热爱读书的好习惯，唐诗宋词、散文、游记、科普、生物及世界名著涉猎广泛，对我国的四大名著更是情有独衷。

亲子共读——养成读书好习惯

小红家庭是学习型家庭，家庭和睦温馨，书香浓郁。他们家庭藏书很多，有教育类、文学类、历史类、科普类等书籍。对于这个家庭来说这么多书籍便是他们最大的财富，这里的每一本书都是他们节衣缩食换来的，他们把它们当宝贝一样珍藏着。这还不够，他们每年还要订阅一些报刊杂志，如《河南教育》、《基础教育课程》、《读者》、《意林》、《教育时报》《未来科学家》、《启迪与智慧》、《红领巾》、《演讲与口才》等书籍。

读书是小红一家人的乐趣，他们与书朝夕相伴，快乐着，也收获着。他们家每个成员都注重学习，除了专业知识外，还坚持学习中国的历史、文化、科学、信息技术，每天都看报上网，关心天下大事，从中吸取新知识，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。他们不打麻将，不打电子游戏，将这些时间用于读书学习。他们创建了一个读书的良好的氛围，并互相影响。

一个人的阅读史，就是他的心灵发育史。因此读书要讲究方法，孩子读书需要指导。从儿子蹒跚学步、牙牙学语开始，他们就给儿子订阅了《娃娃乐园》、《东方娃娃》等杂志。每天都要陪着儿子翻一翻、讲一讲，当看到儿子一边听故事，一边带着甜蜜的微笑进入梦乡的时候，他们心里就充满了幸福。就在这种幸福的感觉中，一本本故事书慢慢变薄。儿子上小学时，喜欢读经典文学、科普书籍、历史书籍;到了中学，喜欢上了沈石溪著作的系列动物小说，喜欢阅读中外名著。他们与孩子遨游科学世界、品读春秋战国、做实验，与沈石溪、余秋雨、林格伦等名家对话，与孩子交流读书心得，举办家庭读书交流会，使孩子养成了读书的兴趣和好习惯。

博客世界——缤纷的心灵花园

生活如美丽的万花筒向大家展示着她的多姿多彩，精彩的网络世界向小红家庭打开了一扇神奇之门。网上写博，像一块磁铁深深地吸引了他们。小红在博客里设置了“读书活动”、“悦读悦美”、“亲子共读”、“父母心得”、“伴子成长”等栏目，在里面写下了自己与班级孩子的故事，记录了儿子的成长历程;她的儿子在博客里面设置了“拒宅行动”、“科学探索”、“快乐读书”、“诗歌仿写”、“旅行印记”等栏目，博客里装载着儿子的喜怒哀乐。

之后，小红老师萌生了帮学生建立博客的念头。她利用课余时间，手把手亲自指导学生建博客，学生博客建好之后，又带动了家长。双休日，总有孩子的家长打电话询问建博事宜，她总是不厌其烦地在电话中教他们。付出就有收获，班级的孩子个个都开通了博客，部分家长也建立了博客。就这样，小红老师和儿子、学生、家长一起遨游在写博的文海中。

至今，小红引领师生、家长一起读书写博。她常向师生和家长推荐书目，还在班级进行图书漂流，书目有《数学神探006》、《森林报》等，举办了20多期读书交流会，她播撒着书香，传播着文化。赵炀楷、冯若铭株等学生已经写了200余篇博文，其中90余篇博文曾分获国家级、省级“金奖”。更为可喜的是，她带领师生和家长，已经举办了20多期读书交流会。在她的影响下，高艺卓的家庭举办了8期读书交流会。彭文瑶、吕佳琦等40多名学生荣获河南省“学生博腕儿”、“阅读天使”等称号，多名家长荣获“家长博腕儿”，符娟丽、董冠丽等多位老师荣获“优秀辅导教师”，席筱果、建怡昕等20多个家庭荣获河南省“书香家庭”。

写博，让她痛并快乐着。当同事携家人在弘农春秋园漫步时，她在书海中遨游;当朋友们结伴逛街时，她在博苑中耕耘。当她的付出与汗水绽放在博文之中，犹如一朵朵清新的花蕾，点缀着她缤纷的心灵花园时，一切的辛苦与不愉快就烟消云散，唯有喜悦萦绕心间。小红先后写了530余篇100多万字博文，其中《阅读让我成长》、《书香班级，快乐参与》等博文发表在国家级刊物，带给了她无穷的惊喜，使她在教师专业化成长的跑道上一路领航。

拒宅行动——享受阳光的沐浴

从家长的博文中，小红老师发现许多孩子痴迷上网络游戏，假期喜欢呆在家里，把最美好的时光交给了虚拟网络，成了名副其实的'“宅童”。为了让孩子告别“宅童”，拥有阳光的心态，找回多彩的童年，她决心为孩子营造一方沃土，决定与家长朋友开展一个有益的活动——拒宅行动。

她就此召开家长会，讲解这个活动的目的、意义，家长一致拥护。她牺牲双休日，写出活动方案，召集家长代表商讨具体活动事宜。有了周密的筹划，就有了精彩难忘的“拒宅行动”。他们分别召开了“书香润心灵”、“电影伴成长”、“郊游乐无穷”等活动，“拒宅行动”让学生在享受阳光沐浴同时，更是开阔了视野，增长了知识。

张嘉禾妈妈则感叹：拒宅行动，陪孩子成长，是我们家长的责任。感谢您，雷老师!拒宅行动，让我们一起努力。

芳草园里——万紫千红斗芳菲

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在丈夫的支持和帮助下，小红多年来的苦心经营赢来了满园芳菲。她所教的班级先后蝉联了八届河南省校讯通“书香班级”，班级博客圈被评为河南省“明日之星”，班级被评为三门峡市“文明班级”，她先后被评为河南省“教师博腕儿”、“优秀辅导老师”、“最受欢迎的导师”。她撰写的博文《一课四上，拾级而上》在国家级博客大赛中，获得一等奖;《齐读科普书，共做小实验》被评为教师状元文;教学设计《有余数的除法》荣获河南省特等奖;在《阅读力量》、《班主任之友》、《中小学数学》、《基础教育课程》《数学教案选》、《河南教研》、《教育时报》等报刊杂志发表文章300余篇。20至今，她多次为全市教师作示范课、观摩课，并承担了全市小学数学新课程培训工作，她带领老师们编写了《课时训练》、《1课3练》等4本教材。雷老师也获得河南省骨干教师、国家级优秀辅导教师，三门峡教学标兵、灵宝市教学名师、灵宝市教学骨干”等多项荣誉称号。

年，她被评为灵宝市最美教师，灵宝电视台连续报道了她的事迹，用博客和真诚传递爱与美的使者;在灵宝教育网站中，上传了她读书写博方面的专题视频和先进事迹材料;她在灵宝市各学校做了“灵宝市最美教师先进事迹巡回报告”，使众多教师、学生和家长受益。2019年9月28日，三门峡日报记者吴胜男以“博客里的师爱”为题，在西部晨风中报道了她的先进事迹;灵宝市教体局宣传科记者刘晓伟以“用博客传递爱与美的使者”为题，在金城晚报中报道了她读书写博的事迹;2019年4月29日，她被评为“灵宝市最美职工”，灵宝市电视台播出了她最美职工的事迹。

儿子赵炀楷，写了350余篇博文，多次被评为河南省“阅读之星”和“小小科学家”，还被评为三门峡市“优秀学生”等荣誉称号。(17秒)

由于工作成绩优异，小红的丈夫多次被单位评为“先进工作者”。

这是一个和谐的家庭，热爱读书的家庭。夫妻敬业爱岗，事业有成，儿子勤奋刻苦，文明礼貌。他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀儿子、热心助人、邻里和睦，用读书装点了生活，充实了头脑，提升了品位，从书中获得了无穷的力量和智慧。他们用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情构建了一个读书的家庭，和谐的家庭，真爱的家庭，赢得了上级、社区、师生和家长广泛的赞誉。

路还长，心飞扬，在读书写博的世界里，小红家庭一直向着春天的方向播洒勤奋，用读书写博传递爱与美，让读书写博充实人生。

篇10：家庭教育方面事迹介绍

王老师，女，1993年参加工作，现清丰县第一初级中学任教，从事初中班主任工作已有多年。

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；忠于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，坚决执行党的路线、方针、政策；遵纪守法，坚持党的信念不动摇，思想常新，理想永存，以关心教育下一代为己任，与时俱进，无私奉献。能积极推进素质教育，面向全体学生，注重学生的全面发展。既教书又育人，处处为人师表。王老师热爱着学校里的每一个孩子，满腔热情地为孩子们办实事，做好事，脚踏实地，任劳任怨，富有成效地开展学生的培养工作。教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用,尤其是对家庭教育工作的指导，学校更是具有得天独厚的优势，班主任以加强家庭教育指导工作来促进学校教育教学质量的全面提升。现将王老师家庭教育工作的主要事迹作如下介绍。

一、“沟通无限”

众所周知家庭对学生的影响巨大。它是学生与社会的桥梁，是个人成长的重要起始场所。父母与子女之间有着密切而深厚的感情。家庭的影响是潜移默化的，也是学校教育的重要补充和延伸。尤其目

前独生子女较多，了解他们的家庭教育尤为重要。所以王老师特别重视与家庭沟通。这已成为她班主任工作的一个重要组成部分。从不盲目地去与家长沟通，更讲求方法讲究沟通艺术。

协调学生家长与学校的关系，共同做好学生的教育工作，而不是“告状”。王老师在向家长介绍学生在校表现时，有时全面讲，有时只侧重某一方面；先要充分肯定学生的进步：“孩子比较懂事”、“xx现在比以前少动了”、“xx有些学科这次考的不错”、“”.......同时又要指出其缺点和存在的问题。特别是对班级里的“差生”和“难管生”，更是如此。“没有不犯错的学生”，只要是犯错时能认错，改正，就提醒学生对所犯的错可能导致的最坏结果有更深层次的认识，从不轻易叫家长，对家长告状。针对学习成绩不同的学生情况，再面对家长就要提出不同的建议。

其次、定期、适时、科学地召开家长会。调节学校与家庭、教师与学生间的关系，为学生的健康成长铺设一条捷径。开家长会时做到内容充实，有针对性，确定此次家长会的中心议题，使每位与会家长对子女的学习情况都能有所了解，同时明确学生身上存在的问题，找到合理的解决办法。此时讲究的是语言艺术。在实际工作中，大部分家长在子女成绩优异的情况下，乐于参加家长会，悉心听取教师对子女的情况介绍。但一少部分成绩较差的学生的家长，却以狭隘、消极的观点出发，放弃了对子女的希望，因此，召开家长会的时候，这一部分学生的家长就不愿意参加。对这样的家长，王老师就循循善诱，广而言之也是基础教育阶段培养形成的；在此阶段，人的创造性

思想火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭；接触知识可能成为现实，也可能无法实现。良好的家庭教育不仅象雨露一样滋润着孩子幼小、纯洁的心灵，而且能帮助孩子健康茁壮地成长。它能培养孩子诚实、守信、善良的品质，家庭教育对孩子的深远影响以及对学校教育的巨大辅助作用。要求家长常与老师保持联系，及时准确地了解孩子的学习情况和思想动态。只有这样，才能保证家长和老师结成“伙伴”关系，形成稳定的家庭和学校的联系。做到家庭教育有的放矢。通过校讯通，使之成为老师与家长保持密切联系的桥梁，及时将学生的学习、思想、守纪等情况告知家长，使家庭教育具有较强的针对性。其次要求家长坚持“赏识教育”、鼓励教育，有节制地爱孩子。再次要求家长以身作则，率先垂范。只有这种身教，才是对孩子生动丰富、潜移默化的教育，有利于孩子形成良好的个性，养成良好的习惯，树立正确的、积极的人生观。

班里有个学生张龙超学习成绩很好，但很骄傲，来自农村，常随口骂人，与同学的关系相处不好，每次评比得票很少，他情绪很差，家中父母、姐姐都出去打工了。每次放假都是他自己买车票去山东与父母相聚。但家长都是通过每周一次的电话与老师沟通及时了解该生的思想动向，再通过学生过星期天时家长与学生打电话进行教育，还有老师与学生交流，三方面齐头并进进行教育。所以一直以来该生学习一直名列前茅，与其他学生的关系也有了很大改变。“只要孩子学习好，将来能够考上大学，其他问题都是小事，不必在乎。”的错误认识，宣传教育方针指出未来社会需要的，不是仅有高智商的人，而是需要有合作精神的，德、智、体、美、劳全面发展人才。帮助家长走出重智轻德的教育误区，重视孩子的思想品德教育。

二、“因材施教”

王老师认为家长教育子女在认识和方法上有些片面和错误，大多还是出自希望孩子成人成才的良好愿望。教师应理解和尊重家长，与家长建立平等的朋友关系。想家长所想，就有教育孩子的共同语言。王老师认为：每个学生都有不同的人生经历，个人的资质也是千差万别，就像人的手指伸出，什么时候也不可能无差别。对于不同的学生教育的方法，方向就不同。

班里总会有些学生成绩不好，上课说话、搞小动作、作业不按时做，其实是他们不会做。面对这种情况，王老师就结合各科老师对学生只留简单一些的作业。一旦发现他们的优点就扩大成他们的“闪光点”。对他们说：“其实你也很优秀，不知道你长大后会从事什么职业，所以在学习时找找自己对哪些学科能学得更好，说不定就是你以后扬名立身的基础。”面对苦学的学生，但成绩总是没有太大的提升，就说：“你知道抗日战争需要几年吗？学习不是一天两天就能奏效，也不是一月两月就出成绩，它需要你的方法，更需要你的坚持，只要坚持、坚持、再坚持，你就一定会成功。”“人都是活在希望中”，不管哪一类的学生，都要给他们希望，给他们方向是金子就炼金，是铁就要炼钢，是土就想法练成好的瓦。

教书育人是教师义不容辞的职责，但在现今的社会情况下，若想更好地完成这一使命，我们必须寻求家庭教育的配合，寻求家长的积

极参与和支持。家长学校创办以来，王老师还非常注意抓资料积累的工作，酷爱教育事业，始终保持旺盛的工作热情，工作一丝不苟，责任心强，在工作中坚持原则，秉公办事，为人正派，在教育中做出了突出成绩。在王老师和大家努力下，一种人人关心、支持教育的良好社会风尚在校内逐步形成，班主任的诚心、真心和责任心得到了家长的理解、支持与合作。

家庭教育是制约孩子人格形成和发展的重要因素，对孩子的健康发展有着重要的作用，作为一名家长应该意识到父母这个角色对孩子的重要影响；作为一名老师，应该在长期的教育过程中，抛弃不合理的教育观念，努力提高自己的教育认识，努力为孩子营造充满爱与温馨的家庭环境与学习氛围，让孩子能够健康、快乐的成长。

篇11：电工班长杰出能手先进个人事迹

电工班长杰出能手先进个人事迹

“花开花落几春秋？”在**港务公司有一朵盛开不落的电火花。从花样的年华走上电路，并爱上这条路，直至在这条路上撞出耀眼的火花，她就是**港务集团XX年度“十大杰出职工”，现任**港务公司机械操作队电工班班长的**。

吃苦耐劳甘于奉献

1991年，**从**港口技术学校毕业分配到**港务公司维修厂电工班当电工。一个刚刚走上工作岗位的女孩，同多数年青人一样有过自己的梦想和追求。性格内向的她，面对现实没有更多的怨言，只想既然分配自己干这行，就要把它干好，出个样。十几年来，她刻苦钻研技术，不断积累经验，从一名普普通通的维修工成为一名优秀的共产党员和专业的技术人员。

机械操作队电工班担负着**港区生产机械的电气设备、电路的维修工作，不但工作量大而且技术性强，所包容的知识面也广。**所在的班组大多数是新手，对车辆电机、发电机各种复杂的维修技术并不怎么熟练，几乎电机维修担子都压在她的肩上，沉默寡言的她，重活、脏活、累活干在前，从不喊一声苦，不叫一声累，总是兢兢业业、勤勤恳恳地认真做好每一件工作，完成每一项任务。在维修任务重，人手少的现实面前，经常加班和维修工们一起参加码头一线抢修，也就成了家常便饭。

去年6月的一个中午，秀玉正打算吃中午饭，突然接到调度的紧急通知：1601号吊机在铁路道口装卸火车时突然有冒烟的现象，车子无法工作，而火车皮赶着装车，下午又有火车入港，必须把吊机移开，否则可能发生事故。秀玉了解情况后，顾不上吃饭就赶紧拿起工作赶到现场，对车子进行“就诊”。一经把脉，秀玉发现原来是主钩线路对地，引起了线路部分烧毁，就对线路进行清理，更换烧毁的.线路，一直忙到了近两个小时，吊机终于恢复了正常生产。看着生产又顺利运行，秀玉终于松了一口气，听到肚子发出“咕咕”的声音，才意识到原来自己的午饭还没有吃。

心里时刻装着机械电路的经络，使之气血通畅要说是她分内的事，那么去另辟蹊径使这更能切合实际，就是她身上那股甘于奉献的精神在催化。机械操作队202、204、205号三辆拖车，原来是采用电启动。由于原设计问题和长期使用的原因，电启动常失灵。司机用车时，经常要用人力推动才能启动，非常不便。秀玉发现这一情况，经过分析研究，主张用了24伏电压大马达代替原来的12伏电压马达的办法来加大车辆启动电压。这一大胆的技术改造，使原来无法启动的车辆能轻松地启动，司机们无不齐声叫好。

增收节支变废为宝

旧配件的再利用是**的拿手活，作为一名维修技术人员她总是处处为企业着想，本着科学、负责的态度变废为宝，为企业增收节支。

XX年，一台16吨吊“变幅”电机曾经多方维修、调试，始终未能解决电机“转子”严重磨损造成的故障问题。秀玉心里明白，如果再不尽快解决问题，整台电机就可能报废。因此，她经过查阅有关技术资料后认为自己有能力把这台电机修好。于是，就大胆地揽下了这台电机维修的任务。她凭借自己所学到的知识和丰富的实践经验，给加工“转子”，经过精心装配和调试，电机如愿地投入使用。这一年，有几台机械的进口马达出现同样的故障。公司计划出两个处理方案：一是把这些进口马达外送外修理，二是更换马达整机。无论如何，这两种方案的耗费至少都要近万元。这笔钱又是她在积累的大量维修笔记中摸索，向老师傅请教后给省下了。

篇12：高中旗手事迹介绍

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好! 我是三(2)班的一名学生，我的名字叫张文媛。我在班里担任宣传委员的工作。今天我站在这里，面对全校师生的目光，心情十分激动，因为我知道自己当上了一名光荣的升旗手，我将亲手升起鲜艳的五星红旗，这是多么令人自豪啊! 我是一名喜欢读书的学生。高尔基说得好： “书籍是人类进步的阶梯，学校也非常支持我们读书，还为我们每个班级都出资建了班级的图书角，所以从三年级起我就养成了阅读课外书的好习惯，在多彩的文学世界里，我增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操。随着大量阅读，我的写作水平也在不断提高，我的每一篇作文几乎都得到 “优秀” 。我还是一个性格开朗、爱好广泛的女孩子，我曾经学过绘画、书法、手工等。我还喜欢旅行，每当节假日，我们一家人常常外出走一走、看一看，感受大自然无限的生机。我知道荣誉只属于过去，今后，我会更加努力，用优异的成绩为学校争光。谢谢大家!

篇13：高中旗手事迹介绍

担任本周升旗手得有曹悦，辛雪，陈琳松，韩少皇。

学习上乐观而不服输。她不懈努力，从不放弃。在班上，她的学习成绩名列前茅，

家庭作业一丝不苟;在同学眼中，她乐于助人，在同学需要时，她总能伸出援助之手。她就

是曹悦，我们坚信她的满腔热情和刻苦的学习毅力终将换来更为灿烂的明天。

她学习成绩优秀，课堂上她聚精会神地听讲，认真的思考，精彩的回答，流利的谈

吐，优美的文笔，写得一手漂亮好字。她品学兼优，胸怀坦荡，善解人意。她勤奋执著地追

求着成功。我们相信终有一天，她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实，她就是辛

雪。

他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦，成绩优

异，他平时爱好广泛，在跑步方面也极有天赋，每次运动会，他总是为班级创下好的成绩。

这次成为一名光荣的升旗手他很自豪.他的座右铭是：脚踏实地用心做好每一件平凡的事。

他就是陈琳松。

韩少皇是一个老实的男孩，虽然他在班级里看似总是少言寡语，但他回答起问题、

对待班级的事情时，他总是用百分之百的热情去面对。他坚信：没有比人更高的山，没有比

脚更长的路。正是因为他这样的信念，铸就了他今天这样的好成绩。

由于以上四名同学成绩优异，在日常生活中乐于助人、关爱他人，表现极为突出，

所以被光荣的评委本周升旗手。

篇14：高中旗手事迹介绍

刘睿晗同学，是八年级 1 班的优秀班干部，她品学兼优、顾全大局、关爱班级、尊敬师长、团结同学，是班主任的得力助手。学习上他们积极要求进步，纪律上严格自律，劳动中任劳任怨、主动承担，堪称团员中的表率。作为班长，在班级日常管理中尽职尽责，想老师之所想，急老师之所急，不断加强自身修养，学习成绩稳步提高，深受师生的喜爱。

在校园艺术节训练中，她积极组织同学训练。在不在校时候，她自觉进行班级管理，模范遵守纪律，弘扬正气，深受师生的信赖。作为学习组长，能充分调动小组成员，积极参与小组合作学习，体现了组长在课堂教学模式改革中的组织作用，得到了同学们的广泛赞赏;能认真检查班级卫生，督促同学及时清扫，为班级营造了良好的学习环境。对待老师谦恭有礼，对待同学友善相处，对待学习一丝不苟，课堂上发言踊跃，课下勤学好问，成绩大幅度提升，受到老师的一致好评。她是班级同学学习的楷模，做人的榜样。

篇15：优秀班集体事迹介绍

优秀班集体事迹介绍

洪武北路小学五（2）中队是一个拥有30名队员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“我是班级小主人，班级就是我的家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆，一个优秀的`班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们每周组织班委例会或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《五（2）中队安全公约》、《五（2）中队节约公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级责任岗分工细则》、《班级责任星发放制度》、等一系列班级制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了，一个良好的学习氛围就自然形成了，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部队伍

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又班主任老师的培训指导，才光荣上岗的。现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。正副班长徐莫言、刘倩，既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。二位班长几年如一日的记录《中队日志》，记录大家成长道路上的点点滴滴。

班级美化和黑板报布置工作，是班级的面子工程，而这个大梁就是由宣传委吕士杰扛起的。他不仅自己设计，还把班级里有绘画特长的8个同学组织起来，成立了“黑板报小组”真是不简单！在她的带领下，通过这些同学共同协作，班级的布置和黑板报评比总是没得挑。

还有智多星学习委员刘啸宇，带领健儿们勇于拼搏的体育委员王宇白，多才多艺的文艺委员丁若琪，细心负责的生活委员蔡钰宁……班干部们个个以身作则，他们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

三、责任岗位大家担当

一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。

篇16：美德少年事迹介绍

美德少年事迹介绍

周思嘉，女，7月出生于泰兴市姚王镇肖万村，这是一个幸福的孩子，从小生活在蜜罐中，可就在她刚上幼儿园，刚开始懂事时，父母因为感情不和离了婚，从此孩子脸上的笑容不见了。在爷爷、奶奶、亲友的帮助和劝解下，她想通了，变得勤快、善良、阳光多了。今年9月，她坐到了一年级的教室里，认真听讲，主动帮助学习有困难的伙伴。散学后，她总是先完成自己的作业，然后帮爷爷、奶奶做家务，利用空余时间练自己喜欢的舞蹈。她就是花丛中翩翩起舞的蝴蝶，她就是那把自己的欢乐与人分享的阳光天使!

老师的好帮手

她上课时爱开动脑筋，积极举手发言，勤于练习，得到各科任老师的好评。她对待自己的学习能严格要求，精益求精，认真完成各科作业;平时能利用课外时间广泛阅读，大量积累，扩大知识面，补充营养，学习成绩一直名列前茅。

她是班上的'语文组长，她的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。她会经常参加班级和学校组织的一些活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。她对人真诚，热情，乐于助人、关心集体。作为班干部，努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。

同学的好榜样

在学习生活中，她有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。她不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，她总会耐心不厌其烦地辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教，

她为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。

家长的好孩子

在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起周思嘉，左邻右舍无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

奶奶做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。奶奶照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为奶奶洗脚，一双小手抚摸着奶奶的脚，说：“奶奶，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让奶奶感动得流泪。爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。而她才只是一名一年级的小学生。

爷爷、奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨她会悄悄起来，帮家人买来早点;中午，等家人吃好，她争着收拾碗筷;晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。她经常帮奶奶整理屋子，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

我们相信，沐浴着灿烂的阳光的周思嘉同学，刻苦好学，有一颗感恩之心，她一定会锻造成祖国的有用之才，她无愧于“美德少年”的光荣称号。

篇17：最美村干部事迹介绍

最美村干部事迹介绍

张冬英是我们村的副主任占妇女主任，她从当干部以来一直尊重老同志，为村民热情服务。十多年来帮助群众解决了很多的实际困难，从来不计较个人的得失，上届选举时她本可以当选副支书，可是为了照顾老同的退休问题主动地将副支书让给了他人。这次凭她的实力和在群众中的威望完全可以胜任主任一职，但是为了村两委会的团结和调动大家的.工作积极性又主动地让出主任一职，在明确提出不参选主任的情况下还得到了总票数的20%。一个如此能尊重老前辈，团结在书记周围，懂得奉献和团队合作的干部难道不是最美的干部吗？

张冬英同志，现任葛联村副主任占妇女主任，自参加村委会工作以来一直深受群众好评，工作认真负责踏实，做事工作上遇到有难事从不推让，尤其女同志只要有难事她总是第一个出现在她们面前，尽可能地帮助她们解决，让她们满意。邻里之间有什么矛盾她总是耐心劝说，最后她总能化解矛盾。她总说能为村民服务是她的福气，村民相信我选我当干部我就应该为他们服务。十多年来她帮助群众解决了很多的实际困难，从不计较个人得失。同时从不因为工作出色就不尊重别人，总是尊重老前辈，团结在书记周围，懂得奉献和团队合作！难道这样的干部不是最美的干部吗？

篇18：小学生孝敬事迹介绍

小学生孝敬事迹介绍

勤俭懂事的好孩子我很珍惜自己的生活，从不乱花钱，过年长辈给的压岁钱都让妈妈存起来，用作新学期的学费，我也从不要求爸爸妈妈买这个买那个，妈妈给我买得最多的是学习用品和课外书，这个暑假，我读了十多本课外书，还背了几十首古诗呢！现在每天放学后，我都会认真地做好老师布置的.作业，有时吃完饭后会跟爸爸妈妈下几盘五子棋或象棋，有时我还能打败爸爸妈妈呢，晚上也不看电视，每天在20：30前准时上床睡觉，星期六和星期天去上兴趣班，假期有空的时候，妈妈会带我去旅游，让我开阔眼界。

爸爸妈妈和老师们在为我的成长付出很多的辛劳，我渐渐长大了，知道了百善孝为先，孝是中华民族的传统美德，感恩是做人最起码的道德准则。我一定会好好学习，争取拿到更好的成绩，还要学会更加关爱长辈。我要让家中的每一天都是那么温暖，我应该让他们少操心，多放心，让爸妈常开心。愿天底下所有的孩子能感恩于父母的爱，长辈的爱，孝顺父母，关爱长辈。

篇19：袁隆平的事迹介绍简短

袁隆平的简短的先进事迹

袁隆平的成长故事

世人对袁隆平的评价

袁隆平的简短的先进事迹

袁隆平，1930年9月1日生于北平(今北京)，汉族,江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙。

中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。

现任中国国家杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席。

2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。

成就

从1964年开始，袁隆平研究杂交水稻，1973年实现三系配套，1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号，1975年研制成功杂交水稻种植技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。

({袁隆平的杂交稻研究，在中国国内是具有开创性的，但是世界上首次成功的水稻杂交是由美国人HenryhankBeachell在1963年于印度尼西亚完成的，1966年在IRRI，菲律宾国际水稻研究所，培育出奇迹稻IR8。}——请支持者列出引用证明。)袁隆平的杂交稻研究，在中国国内是具有开创性的，不过并非世界首创，日本新城长友在1965年得到粳稻的三系配套，但未能用于生产。

1980-1981年,袁隆平赴美任国际水稻研究所技术指导。

1982年任全国杂交水稻专家顾问组副组长。

1985年提出杂交水稻育种的战略设想，为杂交水稻的进一步发展指明了方向。

1987年任863计划两系杂交水稻专题的责任专家。

1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。

1995年被选为中国工程院院士。

1995年研制成功两系杂交水稻，1997年提出超级杂交稻育种技术路线，2000年实现了农业部制定的中国超级稻育种的第一期目标，2004年提前一年实现了超级稻第二期目标。

从1971年至今，他任湖南农业科学院研究员，并任湖南省政协副主席、全国政协常委、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。

他先后出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。

荣誉

他先后获得“国家特等发明奖”、“首届国家最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖，并在2006年当选美国科学院院士。

2010年4月，荣登“2010中国心灵富豪榜首富榜”。

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袁隆平的成长故事

1960年罕见的天灾人祸，带来了严重的粮食饥荒，一个个蜡黄脸色的水肿病患者倒下了……隆平的5尺之躯也直接经历了饥饿的痛苦。

袁隆平目睹了严酷的现实，他辗转反侧不能安睡。

他想起旧社会，人民受统治阶级的剥削压迫，受战争的痛苦，缺衣少食，流离失所。

今天，人民当家作主，但仍未摆脱饥饿对人们的威胁。

他决心努力发挥自己的才智，用学过的专业知识，尽快培育出亩产过800斤、1000斤、2000斤的水稻新品种，让粮食大幅度增产，用农业科学技术战胜饥饿。

袁隆平赞成这样一个公式：知识+汗水+灵感+机遇=成功。

他依据对遗传学已有的较深的认识，对试验田里的退化植株仔细进行观察和统计分析，不仅论证“鹤立鸡群”的稻株是“天然杂交稻”，而且从其第一代的良好长势，充分证明水稻也存在明显的杂交优势现象，试验结果使他确信，搞杂交水稻的研究，具有光明的前景!

可是，杂交水稻是世界难题。

因为水稻是雌雄同花的作物，自花授粉，难以一朵一朵地去掉雄花搞杂交。

这样就需要培育出一个雄花不育的稻株，即雄性不育系，然后才能与其他品种杂交。

这是一个难解的世界难题。

袁隆平知难而进，他认为，雄性不育系的原始亲本，是一株自然突变的雄性不育株，也能天然存在。

中国有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的种子资源，是水稻的自由王国，“外国没有搞成功的，中国人不一定就不能成功”。

袁隆平迈开了双腿，走进了水稻的莽莽绿海，去寻找这从未见过、而且中外资料没见过报道的水稻雄性不育株。

时间一天天过去，袁隆平头顶烈日，脚踩烂泥，驼背弯腰地、一穗一穗地观察寻找。

“功夫不负有心人”，终于在第14天发现了一株雄花花药不开裂、性状奇特的植株。

袁隆平欣喜若狂。

1964年6月到1965年7月，他和妻子邓则，又找到了6株雄性不育的植株。

成熟时，分别采收了自然授粉的第一代雄性不育材料种子。

经过两个春秋的试验和科学数据的分析整理，撰写出第一篇重要论文《水稻的雄性不孕性》，发表在1966年《科学通报》第17卷第4期上。

文中还预言，通过进一步选育，可以从中获得雄性不育系、保持系(使后代保持雄性不育的性状)和恢复系(恢复雄性可育能力)，实现三系配套，使利用杂交水稻第一代优势成为可能，将会给农业生产带来大面积、大幅度的增产。

这篇重要论文的发表，被一些同行们认为是“吹响了第二次绿色革命”的进军号角。

又经过8年历经磨难的“过五关”(提高雄性不育率关、三系配套关、育性稳定关、杂交优势关、繁殖制种关)，到1974年配制种子成功，并组织了优势鉴定。

1975年又在湖南省委、省政府的支持下，获大面积制种成功，为次年大面积推广作好了种子准备，使该项研究成果进入大面积推广阶段。

1975年冬，国务院作出了迅速扩大试种和大量推广杂交水稻的决定，国家投入了大量人力、物力、财力，一年三代地进行繁殖制种，以最快的速度推广。

1976年定点示范208万亩，在全国范围开始应用于生产，到1988年全国杂交稻面积1.94亿亩，占水稻面积的39.6%，而总产量占18.5%。

10年全国累计种植杂交稻面积12.56亿亩，累计增产稻谷1000亿公斤以上，增加总产值280亿元，取得了巨大的经济效益和社会效益。

群众交口称赞靠两“平”解决了吃饭问题，一靠党中央政策的高水平，二靠袁隆平的杂交稻，人们用朴实的语言，说出了亿万中国农民的心里话。

随着杂交水稻的培育成功和在全国大面积推广，袁隆平名声大震。

在成绩和荣誉面前，袁隆平公开声称现阶段培育的杂交稻的缺点是“三个有余、三个不足”，即“前劲有余、后劲不足;分蘖有余，成穗不足;穗大有余，结实不足”，并组织助手们，从育种与栽培两个方面，采取措施加以解决。

20世纪80年代初期，面对世界性的饥荒，袁隆平心中再一次萌发了一个惊人的设想，大胆提出了杂交水稻超高产育种的课题，试图解决更大范围内的饥饿问题。

1985年，袁隆平以强烈的责任感发表了《杂交水稻超高产育种探讨》一文，提出了选育强优势超高产组合的四个途径，其中花力气最大的是培育核质杂种。

可是多年的育种实践，却没有产生出符合生产要求的组合。

他便果断迅速地从核质杂种研究中跳了出来，向新的希望更大的研究领域去探索。

袁隆平凭着丰富的想象、敏锐的直觉和大胆的创造精神，认真总结了百年农作物育种史和20年“三系杂交稻”育种经验，以及他所掌握的丰富的育种材料，于1987年提出了“杂交水稻育种的战略设想”，高瞻远瞩地设想了杂交水稻的二个战略发展阶段，即三系法为主的器种间杂种优势利用;两系法为主的籼粳亚种杂种优势利用;一系法为主的远缘杂种优势利用。

这是袁隆平杂交水稻理论发展的又一座新高峰。

在袁隆平的战略思想指引下，继湖北石明松1973年在晚粳农垦58自然群体中发现一株不育的光敏核不育材料之后，1987年7月16日，李必湖的助手邓华风，在安江农校籼稻三系育种材料中，找到一株光敏不育水稻。

历经两年三代异地繁殖和观察，该材料农艺性状整齐一致，不育株率和不育度都达到了100%，不育期在安江稳定50天以上，并且育性转换明显和同步。

这一新成果，为杂交水稻从“三系法”过渡到“两系法”开拓了新局面。

关于水稻“无融合生殖”研究的进展，也使一系法远缘杂种优势利用研究迈出了可喜的一步。

袁隆平对杂交水稻研究的前景，充满必胜信心。

随着杂交水稻在世界各国试验试种，杂交稻已引起世界范围的关注。

袁隆平近年来，先后应邀到菲律宾、美国、日本、法国、英国、意大利、埃及、澳大利亚8个国家讲学、传授技术、参加学术会议或进行技术合作研究等国际性学术活动19次。

自1981年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得建国以来第一个特等发明奖之后，从1985～1988年的短短4年内，又连续荣获了3个国际性科学大奖。

国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米纳森博士高度评价说：“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。”

袁隆平，从湖南省偏僻的安江农校里走来，从一个山村中等农校的青年教师，成长为举世瞩目的名人，登上了“杂交水稻之父”的宝座。

杂交水稻研究事业方兴未艾，正朝着袁隆平新的战略设想的方向迅猛发展!