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学习经验：勤奋是最好的学习方法

时间：2022-05-07 13:06:01 其他范文收藏本文下载本文

学习经验：勤奋是最好的学习方法(（合集8篇））由网友“sixiao520”投稿提供，下面小编为大家整理后的学习经验：勤奋是最好的学习方法，希望大家能够受用!

学习经验：勤奋是最好的学习方法

篇1：学习经验：勤奋是最好的学习方法

当今社会似乎弥漫着一股“秀”的风潮：美女模特秀身材、情侣夫妻秀恩爱、好学生秀成绩、大款秀财富……不过最热门的，也似乎最有意义的，当属各类成功人士在访谈节目上和各类自传中的“秀经验”了。但是如果我们能练就透过“忽悠”看本质的能力，就会发现在花里胡哨的成功经验背后，总离不开两个字 ——勤奋。

其实，勤奋就是最好的学习方法。换一句话说，勤奋是一切学习方法有用武之地的基础。

正所谓“巧妇难为无米之炊”，好的学习方法就如同炒菜的技法，这米呢，便是用在学习上的时间。学习就像做乘法一样，时间×技巧=成果，时间为0，那么技巧分值再高，成果也只能为0。

严重偏科的我一直当数学是我的一块心病，每每自己感觉已经付出了不少努力了，却总是在考完试发卷时刻看着少得可怜的分数，备受打击。终于有一次，我按捺不住了，愤愤不平地抱着卷子去找老师，想知道我数学“百学不得其解”的真正原因，是不是我真的没有丝毫数学细胞？

因为平时很少找老师提问题，我费了不少周折找到数学老师办公室，敲门进入，却看到了班上数学成绩数一数二的小胡，正抱着厚如板砖的一本习题集和老师认真讨论着。小胡活泼可爱，平时笑眯眯的，是个人缘很好的小女生，经常也会和大家凑在一起聊明星、侃八卦，看起来一点也不像书呆子。但是她的成绩却非常好，尤其是数学，有时能在课堂上解决令老师也十分困惑的难题，赢得满堂彩。成绩平平的我一直觉得她八成是聪颖过人，才能不费吹灰之力就学懂我无论如何也弄不明白的数学吧！怎么，竟然她也有不懂的问题要请教老师？

我恭恭敬敬地站在老师旁边一看，顿时羞愧得无地自容：小胡捧着的“板砖”是学校发的习题集，老师并没有要求我们做，但她的书上写得密密麻麻、花里胡哨，页脚都卷得不成样子了。我忙不甘示弱地试图在脑海中搜索关于我的习题集的记忆，只晓得这本书发下来之后就被我不知道扔到哪里去了，擦去扉页上的姓名和封皮上落的灰尘，还可以在书店里卖个好价钱。

我捧着低分的卷子，一腔愤愤不平烟消云散，感觉不好意思起来。顿时明白，什么叫差距？这就叫差距！原来优秀的小胡并不是如我所想，凭着聪明劲儿悠悠闲闲地就取得了好成绩，而是这么勤奋用功，她不优秀，谁优秀？再看看我，本来知识学得就不扎实，除了老师布置的硬性作业之外，又懒得再做其他努力，又有什么资格说“我已经很努力了，怎么还学不好？”

那天起，我慢慢发现身边的优等生都和小胡有大致相似的勤奋：艺儿的`作文写得行云流水，既引人入胜又内涵丰富，从来不必绞尽脑汁，其实这份娴熟缘自她从小广泛深厚的阅读积累，即使学习紧张她也一定挤出时间来看书；小陈的英语更是好似入了神仙境界，从不见他费力背课文、记单词、做一本又一本的阅读完型书，但每次考试都稳坐前几把交椅，其实这份自如与他高一一年为了备战托福夜以继日、废寝忘食地进行高难度的英语练习脱不了干系，据说一个假期过去他连眼镜都加厚了半毫米；乐乐的文综让人望尘莫及，平日和大家嬉笑打闹一副没心没肺的样子，但是要背的内容他能精确到第几行第几个词地复述出来，他总吹牛说自己记忆力好，其实这种熟悉是他考前书不离手、文综不离口的努力换来的……那些我们以为是仅仅凭着天赋便轻轻松松地脱颖而出的人，其实都很勤奋好学，每一分成绩都是汗水浇筑而成的。

是啊，哪有“天上掉馅饼”的好事儿？每个牛人，其实都是“蜗牛”。聪明人要勤奋，需要通过努力挖掘自己的潜力、实现自身的价值；笨人更要勤奋，需要付出更多辛苦，去争取自己想要的人生。成功了我们要勤奋，因为成果需要通过不断的拼搏去保持、去实现新的超越；失败了更要勤奋，因为眼前的困难需要我们坚持不懈地努力克服、突破。即使一时间没有显著的成就，勤奋的努力也一定不会白费，因为凡事都有一个积累的过程，成功不可能一蹴而就，而每一天的勤奋所带给我们的，不仅仅是知识能力上的收获，还有意志品质上的锻炼。这些，都是不能拿“是否已经成功”这个标准去衡量的。

我明白了，偷懒无可厚非，但是如果不给学习以足够的时间和关照，注定得不到自己想要的结果。于是我下决心做一只不怕苦的“蜗牛”。

我开始每天在学校上晚自习，不打折扣地完成作业，再有针对性地做补充练习，之后披星戴月却满心充实地回家。周末和假期，我也一改“一觉睡到自然醒”、一天从中午开始的***惯，每天挣扎着抵制被窝的诱惑，八点起床到图书馆或是自习室报到，安顿下来一学就是一个上午。简单的午饭后，继续奋斗直到晚上回家。平时呢，我尽量少上网、少和同学闲扯，而是抓紧本来就不多的时间多看看书、多去老师办公室问问题……这样做收效自然是缓慢却显著的，我几科的成绩都慢慢上升了，连数学这个瘸腿科目也终于稳定下来。

后来，当有人问起我该怎么学习时，我一定能滔滔不绝地长篇大论一番，林林总总列出好多学习的技巧方法。但我也不会忘记，一切学习方法的基础、根本，就是勤奋，一切的成就，都必须要有相对应的付出才可能获得。

篇2：勤奋是最好的学习方法教育心得

接到老师的短信，知道了孩子的周清成绩和班级排名（总分第四），在一个各科成绩基本都是年级第一的班级，虽然只是周清，这样的成绩足以让人欣喜，这是孩子升入初中以来最好的成绩。

刚开学时有些担心，教了孩子两年的语文、数学和物理老师都换了，担心孩子对新老师不太适应。现在，看孩子每天斗志昂扬的，对各科的学习充满了兴趣，感觉孩子对各科老师都很喜欢。孩子喜欢老师，他才能喜欢老师的课，学习才能进步。听说新来的老师都是原九年级的老师，经验丰富，认真负责，今年带过全市的中招状元，特棒！不禁为孩子们感到高兴，能遇到这样的老师是孩子们的幸运。

孩子并不是特别聪明，以前成绩只是中等，这样的成绩与孩子最近的勤奋和刻苦有很大关系。

最近，孩子的时间抓得很紧，以前中午，孩子陪着我们吃饭、看电视，现在孩子基本没看过电视，中午的时间也利用起来了。孩子甚至理发的时间都舍不得浪费，头发长了自己对着镜子剪剪，天呀，昨天我一看孩子的头发，不禁哑然失笑，有一处剪得太短都漏头皮了，这得多长时间才能长长啊！周末，我建议孩子取消作文辅导班，给自己留半天的时间休息或阅读，孩子说下周日再定。

宽带快到期了，孩子说：“到期了就把它停了吧”（估计他怕管不住自己，本周末又玩一个小时的游戏）。我说：“那你抄作文怎么办？”（老师每周会要求孩子抄录优秀作文并背诵）。孩子说“买本中考满分作文就行了。”网络是工作需要，不能停。我想周末玩一个小时游戏，放松一下没什么不好。电视已经按孩子的要求停了，再把网络停了，我们的时间都不知道该怎么打发了，因为孩子的学习从来不让我们操心，只是偶尔会给我背背副科。

听到有的家长为孩子不愿意学习发愁，我很庆幸上帝给了我一个这么省心的孩子。学习从来不用督促，我不让他学习都不成。看着他熬夜背书，我有时会心疼，想让他早点儿休息，我告诉他晚上不必完全会背，明早再背就行，他不同意。背古文注释，我感觉背个大概就行了，他非要一字不差；背副科填空题，你只要开个头，他会把后面的全部内容背出来。孩子的语文进步最大，他是以倒数的成绩进入七年级的，通过两年的努力，他在两次大考中进过班级前十名，这一次周清是班级第二名。

随着成绩的提升，我发现孩子的自信也在提高。

七年级时，第一次月考，孩子说“我感觉自己不会倒数。”

八年级时，孩子说“进入班级前10名困难。”（小升初时年级前20名的学生在他班里10名）

九年级，我给孩子定的目标是稳定在班里前10名。看着周清成绩，我说：“成绩要稳定哦，不要忽高忽低，这样明年报志愿不好报。”孩子说：“好也好不到哪儿去，差也差不到哪儿去。”呵，一副信心满满的样子。

“自信是成功的基石”，愿孩子自信而不自负，快乐地学习，健康地成长。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，勤奋是最好的学习方法。中招的号角已经吹响，愿孩子做时间的主人，开拓进取，勇往直前！

篇3：学霸学习方法学习经验

学霸就是擅长学习、方法对、成绩好的学生，其实，学霸并非天生就是学霸，而是掌握了正确的学习方法、养成了良好的学习习惯，最终呈现给大家的就是学霸的形象了，那么学霸的学习方法有哪些呢？如何从学霸的身上学到宝贵的经验呢？

学霸身上有哪些特点？

1、不骄不躁。不会因为一次考试成绩好而沾沾自喜，也不会被一次考试的失利所打倒，只会在考试后认真总结，查漏补缺，让自己变得更加强大。

2、坚韧不拔。遇到苦难不退缩，迎难而上；能够将好的习惯长期保持下去。

3、积极主动。不需要老师、父母催着学，而是有自己的学习计划，能够主动发现问题、解决问题。

4、善于思考。学习上，有不会、不懂的问题，能够认真思考，能够找出最佳的解决方法。

5、刻苦努力。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”相信每一个学霸都明白这个道理。

学霸的学习方法有哪些？

1、以学为先。在我们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭排队时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、讲究条理。将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

4、学会阅读。学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

6、善做笔记。学会一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更要认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7、作业规范。认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

8、勤于思考，善于思考。这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

9、学习互助。与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

10、自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师、同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了，Nothing is impossible！。

情绪千万不能浮躁，要用良好的方法从容应对。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。

成为学霸的4个方法

1、做好计划，努力执行

你昨天比别人多做了什么?今天又有什么计划呢?不少学生在学习上只是在被动的敷衍学校老师，试问，这样怎么能学好呢?哪些学霸们，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚;同学们在这个方面要向他们学习。

学习计划一定要合理、科学，这样就会很容易执行，进而提升学习效率；此外，学习计划不是表格、不是文字，而是行动，制定计划就要认真执行，并长期坚持，才能养成好的学习习惯。

2、夯实基础，抓紧要点

学霸们在分析学习方法的时候，总说打好基础，大家千万不要有“课本没什么好看的”的念头，俗话说“万变不离其宗”，考试的时候大部分的知识都出自于课本，而且如果感觉自己学起来吃力，就证明基础知识没过关。想成为学霸就要过“基础关”。

3、勤于总结，善于反思

一个学生要把自己打造成真正的学霸，就必须要有强大的总结、反思能力，不仅要总结所学的知识点，更要总结学习经验，同时，要定时反思自己哪里做的好，哪里做的不好，好的继续保持，不好的及时改正。

4、认真听课、严于律己

学霸学习效率高，与上课认真听课有直接的关系，课堂一分钟，课下一小时。老师一节课的思路都是经过反复斟酌的，也都是教学经验的积累，跟着老师的思路走，就是高效学习的过程。

篇4：学习方法或学习经验有哪些

学习的方法

时间管理：设娱乐时间上限

如何管理时间?学霸们都有自己的心得。一天24小时，朱宝盈会安排1个半小时作为休息娱乐——有时是运动，有时是看电视剧。曾经她苦恼于外国名著学习，一开始完全看不懂。她选择从改编的电影和电视剧入手，在自己对名著中的人物有了一定熟悉度后再回归原著，便豁然开朗。她会对一天当中的所有休息和娱乐时间做一个计划，设定娱乐时间上限，按计划行事，这对于自制力相对较弱的人来说是有效的。

彭识航自述喜欢打游戏，在高一高二阶段玩游戏比较多，为了让自己全心投入高三的复习，他主动将手机交给班主任以表决心。“学习疲惫时，会找游戏方面的杂志看看，放松心情，或者找相熟的老师聊天谈心。”

张晓蔓则认为，在复习疲惫期，与其咬牙复习，不如稍微用半天时间阶段性放松，满血归来再复习。另外，每天坚持运动能保持身心愉悦、精力充沛。

辅导班：有没有必要上?

彭识航认为，高中阶段没太大必要上周末辅导班，而是应该把更多精力放在周一到周五学校学习的时间。建议利用高二升高三的暑假把高一高二的知识点重温一遍。

朱宝盈在中考后曾上过为期两周的高一超前班。上高一后，初期她的确考了高分，但后期，遇上没有超前学习的内容，考试成绩就不理想。这时她领悟到超前班带来的高分成绩属于“虚高”，她的学习能力并没有得到提升。因此，她认为如果要上辅导班，应以提高学习能力为目标，而不是一味超前学习知识。

接着我们邀请了一位中考高分学霸来分享中考拿分经验。小茗初中就读于珠江中学，高中就读于真光中学，中考考了762分，关于初中怎么学习能得高分，他有一些建议给到学弟学妹。

回归课本，观察生活

作为一名过来人，我想给成绩不太理想的学生的一些建议和提醒：首先，要注重课本，因为课本是出题者唯一的参考资料，也叫母题，所以要最大限度的掌握课本里的知识点和习题。

其次，上课前要预习，上课时要多思考问题，多发言，按时完成老师课后布置的作业。

同时，要有针对性的做题，一套卷子下来，错了的，要做质量分析，收集到错题本上，之后有针对性的找这方面的习题做。

在此同时，也要关心生活日常，比如身边的趣事，人生第一次的经历，都可以作为初中语文作文的素材，而且从趋势上看，广州中考语文作文命题逐步贴近生活实际，暗示着我们后人要多留意生活方方面面，多注重生活细节。例如，一讲到“广州”你会想到什么?广式早茶?上下九步行街?骑楼?西关大屋?

如果是我，我会这样写：“走在芳村大道的陆居路上，穿街过巷，街上人来人往，都在干什么呢?原来都在排队买牛杂，虽然没有整齐的铺面，但也阻挡不了这帮粉丝对阿婆牛杂的热情!原因在于——卫生，好味，平……”最贴地气的莫过于身边的事物了。

数学方法很简单，就是多做题，只有通过做题才能建立起数感，数感，就是不断是做错，不断的总结反思，才得到的，就比如：10²=100;顾名思义10²=10X10=100，这种式子是对于没数感的同学适用的。所以数感对于数学学习及考试重中之重。

英语，英语没有捷径，听说读写样样要通，除了这些还有一个重点及难点就是“语法”，这就难倒了一片读书少的考生了，语法顾名思义就是要培养语感，当然你平时都不读，何来语感呢?

政治，多留意时事政治，多做近几年的中考试题，把会考的简答题答案工工整整的抄写在开卷考试的课本对应的地方上，每一年广州中考政治平均分相应都很低，记住一句话：“人难我难我不畏难，人易我易我不大意。”

物理、化学，多动手做实验，在实验过程中也要留意其产生的现象，物理、化学的计算题公式(或方程式)要多背多运用，多做一些习题巩固知识点，从而让会的考时得心应手，让不会的考时也能混分。

学习的经验

第一、上课不一定要听懂。

作为研究生课程，老师讲必要的原理、公式推导等等，如果听不懂，大可不必惊慌，因为这是正常的。我们需要掌握的是某种方法的基本原理、适用条件、优缺点、结果解释、统计检验方法，这是最为重要的，其他东西能掌握更好，不能掌握也无所谓。

第二、自学问题。

如果某种方法周围熟悉的老师和朋友都不会，不妨在网上下载大量的资料和软件，多看多用，进行比较，功到自然成。最近我要用到岭回归，网上查到SPSS15.0的一个插件可以计算，但是按照说明书和网上资料，计算出错，后来网上下载SPSS16.0，还是出错，最后下载SPSS17.0，终于解决了问题，前后花了2个晚上的时间。

第三、不要迷信文献。

关于定量研究方法的很多文献，都有不足甚至错误，网上下载的一些教科书也经常出错，这种出错率总体感觉超过10%，如何发现错误呢?同种方法的文献，多看几篇，互相进行比较，自然会有所发现。

第四、多看软件使用手册。

许多软件都是国外开发的，国外开发的软件有一点很好，就是帮助文件非常适合于自学，有例子介绍、操作方法、甚至还有视频解说，往往起到事半功倍的效果，当然，必要的英文和数学基础是起码的，但绝对要求不高。

第五、有问题多请教，不要怕麻烦别人。

网上很容易找到一些掌握某定量研究方法的专家学者的联系方式，可以通过邮件进行联系。通常情况下，至少三分之一的学者会有反馈意见。当然，联系时注意起码的礼貌(比如，至少得告诉人家你是谁，在什么单位。网上经常有人跟我要PPT密码，又不说自己是谁，我一般都给，但心想这些人怎么连起码的礼貌都没有?)，问的问题也不宜过于空泛，尽量具体一点。如果别人没有反馈，也要保持一个良好的心态，毕竟大家都比较忙，别人没有义务为你解答，要想得开一点。

第六、可能的话，在一个领域里面研究深入一些。

掌握一些相对专门的技术，这样可以和掌握其他定量研究方法的学者进行交流，互相学习，共同提高，如果你自己完全没有价值的话，要想提高确实很难。

第七、发挥英语特长。

对于英语基础很好的朋友，不妨查阅大量的国外最新文献，掌握国外最新一流的研究方法，当然效果绝对是一流的。

第八、好好做人。

尊敬老师，团结同学，礼遇同事，为人谦逊，手脚勤快，注意小节，胸怀开阔……

需要注意的是，对于一些专门的以方法研究为主的学科，如数量经济方向、统计学方向，恐怕本文的方法并不适用，以方法创新为主的学科似乎没有捷径，必须花费大量的力气去研究和学习该领域方法的所有细节，在此基础上才有可能有所创新，因为方法的创新是最难的。

学习的问题，说到底还是一个人综合素质的问题，需要智商，需要情商，更多地需要坚持，如果在这过程中能够培养兴趣，善莫大焉。

学习的建议

1经验总结

1，苦累都不算事，有效的计划时间和学习态度;

2，把握“弯道时间”(假期收心，脚踏实地);

3，鼓励和自信以及高效的学习方法是垫脚石;

4，时间分配+错题本;

5，低谷怎么办?心态最重要;

2学习态度论

有人说“青春就是用来奋斗的”，有人说“青春就是用来挥霍的”，现在回想青葱岁月，更觉青春是为了找寻自我的，追寻无悔。

9年前的我，初入高中，只知道一个字“学”，在炼狱般地衡中，没有一顿饭不是跑步前去食堂，没有一天不是跑操背书，没有一天的生活不是被规划和自我规划。

有人说“衡中”生活太苦，衡中就是个监狱，没错，是监狱，没有一丝闲暇和自我时间，但就是在这里，几千学子奋笔疾书，起早贪黑的学习，要说智力水平，在我看来差别并没有太大，因为一切都被规定了，更重要的是学习方法和学习态度。

在这里，你知道“比你聪明的学生比你还刻苦，”“笨鸟先飞”“勤能补拙”，“付出就有回报”，体现的淋漓尽致。

天天有测，周周小测，月月大考，这样的节奏，让你连哀伤的时间都没有，考试成绩下滑了，没关系，马上还有证明自己的机会，就是这样一环一环，一步一步，没有喘息的生活，督促着我们一点点进步，一点点向前。

就拿我自己说吧，高一分到的是普通班，学号是十几，不算差，自己也满足，但当数理化文史政，同时让你应付的时候，我第一次考试就滑到四十多名，心情很是压抑，对自己产生了怀疑，我也同样这么刻苦，时间没比别人少花，可成效并不大。

其实最初没有意识到是学习效率和理解力的问题。我确实不是个聪明的孩子，但在老师眼里也算的上刻苦和努力里。当把自己作为学习的机器，被考试分数奴役时，你做再多的努力也收效甚微。

但如果端正自己的位置和态度，做学习的主人，由自己支配自己的学习时间和学习方法时，你会有横扫千军的感觉。

3改变不了环境，那就适应它

成绩的不理想，过苦的生活，还有各项纪律检查等等给不适应这里环境的我们以极大的挑战，怎么办?

没办法，逼着自己去适应，去调节，如果不逼一下自己，你永远不知道自己的潜力有多大。

篇5：高中高效学习方法以及学习经验

一、调整压力

每个同学都是学习优异、有理想有抱负的，每个人都不甘落后，可是总会有更加优秀的人，这样就会感觉到压力。有压力是正常，没有压力反倒不正常。关键是要学会正确地处理压力。面对压力，不能逃避，一定积极想办法去排解。

记住三点：自己很优秀;调整好自己的目标，并通过努力达到它，真正的竞争对手是自己;多看看成功人士奋斗的历史，因为和那些人比起来，也许所经历的不算什么。

二、找到适合自己的学习方法

找到自己的学习方法只有找到了适合自己的方法，才能决胜高三，在高考中获胜。不要去看别人如何，每个人都有自己的不同的特点，所以学习能力也不尽相同。要找到适合自己的学习方法，不要看到别人在做什么，自己没有做，就心里乱糟糟的，要有自己的规划，一步一步、踏实地做好自己的事情。

至于篇子每个学科的老师都是按照课下的时间都学习这一课的量来出的题目，好多学科在一起，做不完是正常的。有选择性的去做一些题目，比如自己相对薄弱的学科，就多看一些题目或者多看课本，已经掌握的差不多的学科就没有必要花费过多的时间。不要不分主次，眉毛胡子一把抓，不一定都做，但是做的一定要认真做，而且要做自己认为价值做的。

休息是学习的前提一定要休息好，才能有一个高效率的学习。找到自己的节奏，不要跟着别人丢了自己。开始如果觉得乱，可以找个小纸条，在晚上睡觉前，写下自己明天要做的事情，这样，当你不知道要做什么的时候，就看一下小纸条，会节省不少的时间，更主要的是，你不会因为自己不知道要做什么而心烦了。

根本是自己找到学习的动力，发自内心的知道自己该做什么。

篇6：高一语文学习方法：语文学习经验

第一，读整本经典著作。版《普通高中语文课程标准》中，18个学习任务群中，第一个就是“整本书阅读与研讨”，其重要性不言而喻。关于“整本书阅读与研讨”这个任务群的具体理解，笔者已于2月14日在公众号发了《了解普通高中语文新课标：整本书阅读与研讨》一文。下面大家可以看看北京卷的高考题如何考查经典阅读：

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

1.在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。

2.从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200字。

3.读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位?请选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。150-200字。

很多家长、学生苦于不知道读什么，其实只要是名著都可以读。最起码可以趁着这个假期读读《红楼梦》，我们的孩子有几人完整地读过这部经典巨作呢?

第二，读中国古代优秀作品。根据20版《普通高中语文课程标准》的内容，新教材中古代优秀作品所占的比重比较大，而多数学生古诗文的阅读积累以及阅读能力是比较薄弱的。而且古诗文基础相对扎实的学生，语言能力相对也比较强。可以利用这个暑期阅读甚至是背诵一些中国古代优秀作品，如优秀的古诗和《古文观止》、《史记》、明清小品文等。

第三，读时政新闻报刊。年版《普通高中语文课程标准》修订的基本原则中的第一条就是“坚持正确的政治方向”，其中明确提出“使学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观”。“立德树人”、“以德为先”是当今我国教育的大势，作为新时代的青年，“德”之首要就是要有社会责任感，要有社会担当。了解国家大政方针，知晓国家的发展，胸中有天下，才能成大器。

很多学生不会写作文，为什么?因为没有足够的阅读。写作与阅读密不可分，读得多了，自然会得到一些写作的启示。

所以，阅读是最根本的，语文的学习离不开阅读。如果说将来的高考决胜在语文，那么语文决胜在阅读。

篇7：俄语学习经验新概念俄语学习方法指导：俄语学习方法

1、要知道外语是一种语言艺术，也就是说的艺术，也就是说我们在用语言交流时，感受到的是语音信息，而不是语言和语法(你把自己当成刚会说话的儿童)，这就要求我们在学习外语的时候要不停地去说(读)，读的时候最好把内容的感情因素加进去，直到你所说的句子变成了一种语音符号(当你一听到这个句子是，想的不是这个句子的字面意思和语法，而是感受到一种信息)，这样说似乎很抽象。那就是一个字――读。

2、如何记单词，这是我们最头痛的问题。我的意见是通过读(说)句子的方法去记忆单词，不要单独记忆单词，没有用，这样即使记住了，过几天准忘掉。

3、语法怎么学，我建议不要把语法当作一门课去学习，要通过读(说)句子的方式去感受和体会语法。语法本身就是长期来人们对语言的一种规律总结，当你已经会说话时，你还用语法做什么!?过多的学习和研究语法会成为你学习的障碍，切忌，

备考资料

4、如何读书，当你读书时，遇到单词一定要去查

5、读什么样的书籍，建议读报纸(俄文)，因为报纸上的单词是日常交流中用的频率最广的单词

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篇8：高二数学学习经验高二数学针对性学习方法

高二数学学习经验分享

经验一：

1.不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2.不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3.不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

作题的效率如何提高呢?最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样做题效率就会高得多。

高二数学：针对性学习方法

高二学生针对自己的学习情况，采取一些具体的措施

(1)记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

(3)熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

(4)经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。

(5)阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。

(6)及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。

(7)学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。

(8)经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。

(9)无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。

★ 低年级班训口号