班级分析调查报告（通用18篇）由网友“yellow855”投稿提供，以下是小编精心整理的班级分析调查报告，希望对大家有所帮助。
篇1：班级分析调查报告
一、班级概况：
党政机关及事业单位管理人员1357人，占人才总量的15.8%，农村实用人才1230人，占人才总量的14.3%;专业技术人才6007人，占人才总量的69.9%;专业技术人才中具有高级职称的177人，占人才总量的2.1%;具有中级职称的2706人，占人才总量的31.5%;具有初级职称的3124人，占人才总量的36.4%。
四(1)班共有48名学生，其中男生有24名，女生有24名。从学生的智力水平看，我们班整体比较平均，差异主要集中在学习态度方面，30%的学生各方面都非常的突出，不仅学习态度，在新的知识接受能力也比较强，有20%的学生做作业速度较慢，其余较平均。
能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。
由于现代经济飞速发展，居民收入日益增加，生活水平大幅度提高，因此对各种生活用品的要求也开始严格。牙膏作为必备的生活用品之一，在全球占有广大市场，需求量之大，消费者之广泛，让商家趋之若鹜。目前在国内几个知名品牌牙膏的厂家竞争日趋激烈。诸如佳洁士、高露洁、黑人……牙膏品牌层出不穷，消费者也是各有所好，使用品牌广泛。所以我们针对这个现象，特展开了一项关于大学生牙膏市场的消费状况的调查。
二是**石化效益有所好转。1―2月份工业经济效益综合指数182.55，比去年同期上升37个百分点，工业效益整体好转，主要是**石化效益有所好转所致。1-2月，中石化**分公司实现利润1.13亿元，去年同期亏损3亿元，实现利税近5亿元，占全市规模以上工业企业实现利税4成多，去年同期利税为负。
二、突出优缺点分析
我们班优点在于学生与学生间关系非常融洽，班干部管理水平高，能帮助老师协调班级工作，也帮助学困生解决问题。班级纪律比较好。缺点在于：学生与学生两极化比较严重，好的学生非常好，态度端正，接受能力强，完成作业的质量高;但是20%的学生还暂处于困难阶段，主要上课注意力不够集中，做作业速度慢、拖拉严重。
三、对策与教育建议：
老年人随着年龄增长和生理条件变化，基本退出社会经济活动圈，活动范围主要局限于家庭和城市休闲场所。由于老年人阅历丰富，理性思维特色浓厚，因而决定了他们的日常消费需求和精神消费需求与其他群体不同。消费稳重，注重实用，讲求实惠是他们消费最大的特点。具体看，主要表现在以下几方面：
诉调衔接机制需进一步完善和深化。一是诉调衔接机制比较原则，可操作性需加强;二是个别人民调解员的法律知识与业务水平尚需提高;三是委托调解，协助提供缺乏必要的激励机制和责任机制。
1、平时注重对学生日常行为习惯的培养，落实好小学生日常行为规范，养成好习惯：行好路、吃好饭、做好操等规范。
2、进一步培养班干部队伍，我们班级的班干部已经有一定的管理水平，为了发展每位学生的能力，将进一步管理细化，使每位学生都能为班级出力，培养集体意识。
3、注重分层教育，因材施教。了解学生的心理特点，对待每一位学生的方式根据他的性格特点做调整，达到有效性。
4、加强学困生的管理，平时多与他们交流，帮助他们改掉一些坏习惯，树立正确的学习方法。
踏着春天的气息，迈着轻盈的'脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
5、注重关怀教育，多关心班中每一位学生，尤其是中间的学生。从细节着手，点滴关怀，走进孩子们的心灵。
多管齐下，攻坚克难。为解决好县委政府交办的涉法上访案件，各乡镇、各部门结合本地实际，大胆探索，创造性地开展工作，效果明显，并探索了一些经验。第一，我县各包案单位普遍落实了经费。如鹤游镇、法院分别各拿出3000元、4000元专项资金解决涉法上访的陈大贤案件。第二，我县绝大部分乡镇聘用信访信息员。通过他们来做信访人员的工作，及时了解信访人员动态，取得了事半功倍的效果。
6、加强家校互动，与家长保持沟通，共同探讨解决孩子出现的问题。
篇2：调查报告分析
调查报告分析
(一)当前十大社会病态
超八成受调查者认为当前社会处于亚健康状态，“信仰缺失”、“看客心态”、“社会焦虑症”位列当今社会病态前三项
“若请您为当今中国社会的健康程度打分，从0到10，分值越高越健康，您的诊断是?”选择5分及4分以下的各为24.4%和57.7%，选择6分以上的仅17.9%。
如果将“5分”视为社会肌体健康的警戒线，那么有超过八成的受访者认为当前中国社会正处于亚健康状态。
当前，中国社会总体运行状况良好，反腐之风正紧、八项规定深入人心、经济发展持续稳定、生活规范有序，但由于中国正经历急剧的社会转型，社会结构、生活方式、行为方式和价值观念等各方面交叠变化，难免有诸多不适应、不协调，这也使得社会病态成为中国现代化转型过程中的突出问题。
社会病态是社会常态或者健康状态的反常状态，是对社会中存在的问题、矛盾、冲突、混乱等现象的总体概括。
人民论坛问卷调查中心通过深入调查采访和梳理提炼，初步整理出如下13种公众反映较多的社会病态。
娱乐至死：崇尚个人享乐主义，心甘情愿地成为娱乐的附庸;
看客心态：阿Q式的冷漠、麻木与围观，崇尚“事不关己高高挂起”处世哲学;
习惯性怀疑：社会诚信危机导致人与人之间缺乏信任和安全感，从而怀疑一切;
审丑心理：丑闻成为丑闻制造者的通行证，假恶丑盛行、越骂越红;
社会焦虑症：因工作、生活、养老及未来无法预期等而长期紧张与不安;
信仰缺失：价值多元化下存在信仰与道德有关的精神危机，道德赤字与坏账凸显;
暴戾狂躁症：粗暴野蛮、乖张残暴，易怒且好走极端甚至危害社会;
“鸵鸟心态”：逃避现实，“掩耳盗铃”，面对压力与困难采取回避态度;
思考恐惧症：鹦鹉学舌，人云亦云，对于谣言或他人观点，不假思索，附和跟风;
网络依赖症：对网络及移动媒介上瘾，产生依赖，沉溺在虚拟世界中不能自拔;
炫富心态：展示、炫耀财富，虚荣心作怪，自卑心理的另一种反映，炫耀是为了获得满足感;
初老症：未老先衰，心比实际年龄老得快，过早放弃追求、过早妥协;
自虐心态：骂共产党、恨体制，甚至获得体制内好处越多的人骂得越凶。
综合调查数据，我们发现，“信仰缺失”、“看客心态”、“社会焦虑症”、“习惯性怀疑”、“炫富心态”、“审丑心理”、“娱乐至死”、“暴戾狂躁症”、“网络依赖症”、“自虐心态”位列当今十大社会病态。
(见下图)
(二)对五种突出社会病态的调查与分析
1、关于“信仰缺失、道德滑坡”。
近九成的受调查者认同“信仰缺失、道德滑坡”是一种普遍的“社会病”
传统中国是一个乡土社会，强调以道德和信仰形成社会规范来规约各种利益主体。
但调查发现，当今社会有高达88.0%的人(完全认同、比较认同者分别占60.2%和27.8%)认同“信仰缺失、道德滑坡”是一种普遍的“社会病”。
在回答“哪类群体信仰危机最严重”时，超过半数的网友(占比57.5%)认为信仰缺失主要表现在官员群体身上。
这样的调查结果并不奇怪，“大师”王林事件曝光后，“官场迷信”再度成为舆论关注和讨伐的焦点。
部分官员“不问苍生问鬼神”折射的是他们“权位观”和“为民观”的偏执与错位。
官场迷信是一面照妖镜，照出的是其背后官场腐朽的危险信号。
贪腐官员的所作所为，很大程度上是信仰缺失、精神缺钙所致。
信仰缺失削弱了党的凝聚力、战斗力，影响党员干部在人民群众中的形象和公信力。
“信仰缺失”的原因有很多，其中50.8%的网友认为“制度层面，一些不道德的现象没有受到制度的惩处，反而成为一些人效仿的对象”是造成这一病症最主要的病因。
“没有漏洞，就没有缺憾”，信仰与其说是束之高阁的繁文缛节，倒不如归为行之有效的典章律法。
除了制度方面的原因，“唯利是图”的市场经济和多元价值取向的冲击则分别以20.8%和15.1%的比重位列第二和第三大因素。
这说明信仰还受到经济因素和认知层面的影响。
2、关于“看客心态”
“看客心态”并不特定在哪类群体上表现更明显，每个人都可能成为看客
超过八成的网友认为“看客心态”是当前社会普遍存在的顽疾，其中认为这一心态“很普遍”、“较普遍”的网友分别占63.7%和25.5%，仅有0.3%的网友认为这一现象在社会中并不存在。
可见，“看客心态”已不再局限于学术探讨，它已成为“飞进寻常百姓家”的流行语。
概括来说，看客心态即是社会中的每个人只要在不涉及自身利益的前提下所表现出来的“事不关己”的情绪和态度。
当回答，“以下哪类群体的‘看客心态’最普遍”时，“说不清，因人而异”得票最高(占比31.3%)，就受访者来看，看客心态并不特定地存在某一特定人群，社会上每个人都可能成为看客。
当今社会，老人摔倒讹诈路人、见义勇为遭人冷眼、好心少女帮孕妇却被杀等等事件的发生，让“好人有好报”一说变得如此苍白无力，由此演变的“看客心态”逐渐成为“路人”自保的护身符，“宁少一事不多一事”渐渐成为社会大众的普遍心态。
特别值得关注的是，官员群体也成为“事不关己，高高挂起”的主要群体，占比26.9%，这个数据高于知识分子、白领阶层、青少年等其他群体。
调查结果显示，“冷漠和麻木的负面示范效应极易导致恶性循环，造成更多的社会矛盾和问题”(34.9%)和“个人主义、利己主义思潮泛滥，会严重影响公民的道德素养”(25.1%)成为“看客心态”最大的危害。
从宏观角度来看，看客心态不仅是一种孤立的病态，还是可以导致“多米诺效应”的`“原罪”，如果处理不好会导致一连串的社会问题;从微观角度来说，“看客心态”是一种腐蚀剂，这种心态如果长期存在下去，会侵蚀健康的人生境界、破坏高尚的道德情操。
3、关于“习惯性怀疑”。
“政府公信力下降”成为“习惯性怀疑”这一社会病症的主要祸根
当被问及“习惯性怀疑”的表现时，“政府说什么都不信”(41.2%)、“人与人之间缺乏信任感”(35.2%)、“怀疑食品、药品的安全性”(33.5%)、“对医生的职业道德不信任”(28.0%)是社会各群体认为的主要表现形式。
与习惯性怀疑的表现相对应的，“政府公信力下降”(24.0%)、“社会诚信缺失”(22.4%)、“食品、药品安全监管不力、惩处机制不完善”(16.6%)、“特定职业人员缺乏职业精神”(14.6%)成为“习惯性怀疑”这一社会病症诱发的重要原因。
今天，这种“不相信”、怀疑一切的情绪成为公众的集体意识，已然渗透进多数中国人的生活：吃饭不相信食品的安全性，出行不相信铁路行业解决买票难的能力和诚意，上医院不相信医生没有给自己多开药，打官司不相信司法会公正……诚然，怀疑有时候是一种进步，但社会公信力下降导致的信任危机却值得关注，不相信政府，不相信专家，更不相信媒体等已构成了当前社会上一堵亟待翻越的“信任墙”。
与此同时，得票率为32.6%的弱势群体成为易患“习惯性怀疑”症的第一大人群。
这一方面源于弱势群体占有极少的社会资源，在知识经济的社会中，他们无法凭借丰富的信息资源了解社会诸多现象背后的原因，只好采取“怀疑一切”的态度来面对未知的世界;另一方面在于弱势群体享有较低的社会认同，怀疑一切的心态其实也反映出他们的无奈与无助。
4、关于“娱乐至死”。
61.0%的受访者认为“娱乐至死”是社会流行的病症，官员群体和青少年群体成为最易感染人群
此次调查中，有61.0%的网友认为“娱乐至死”是社会流行的病症，其中认为这一病症“很普遍”和“较普遍”的分别占32.7%和28.3%。
这说明了，娱乐之风、享乐之气已成为社会各界广泛认同的社会疾病。
究其原因，“社会价值观体系紊乱，缺乏健康的公民文化土壤”(50.4%)、“逐利主义、拜金主义驱使下‘一切向钱看’所致”(46.9%)、“权力操控文化市场，管得过严、过宽、过死，导致真正有价值的文化产品‘难产’”(43.6%)是导致“娱乐至死”病症的前三位原因。
正如中国传媒大学教授王雪野所言，“当今，从电视到电影，从报刊到新兴媒体，无不充斥着以感官刺激为表象、穷尽低级搞笑、卖弄噱头之能事”。
在这个急速转型的社会里，娱乐被民众曲解为享乐，娱乐演变成一种文化产品，它需要借助市场来满足消费者各式各样的需求和欲望。
享乐主义代替了娱乐品质成为了最直接的消费形式。
从调查中可看出，官员群体(36.5%)和青少年群体(27.1%)成为这一社会病症的主要人群。
篇3：分析调查报告
一、市中长期贷款的基本情况
到20xx年底，市中长期贷款余额为23.39亿元，比20xx年增加4.17亿元，增长21.70，其中基本建设类余额为5.22亿元、技术改造类余额为4.48亿元，个人消费、住房、汽车、农业等其他类中长期贷款余额分别为3.57亿元、2.32亿元、1.20亿元、6.43亿元。从中长期贷款增减变化示意图看出，20xx—20xx年，市中长期贷款总额呈平稳增长态势，其年距增长分别为3.55亿元、3.66亿元、0.51亿元。
二、市中长期贷款呈现的特点
1.从新增贷款的主要投向来看。20xx年末，市中长期贷款余额达19.22亿元，较年初增加3.55亿元。新增贷款主要投向一是个人住房贷款和汽车消费贷款，仅此就增加2.11亿元；二是辖区各商业银行为辖内汾阳杏花村汾酒股份公司、柳林矾水沟煤矿、临县电矿、中阳龙虎水泥厂、孝义市金晖煤化工有限公司注入技改贷款，技术改造贷款当年增加0.91亿元。20xx年末，全市中长期贷款余额为22.88亿元，较年初增加3.66亿元，主要用于城镇居民公益事业煤气、供热、煤矸石发电项目的中长期贷款有所增加。如：孝义中行向孝义供热公司发放固定资产贷款0.28亿元，孝义建行为市煤矿石发电厂发放贷款1.02亿元，汾阳农行向汾阳医院外科综合大楼建设发放1930万元中长期贷款。20xx年末，全市中长期贷款余额达23.39亿元，较年初增加0.51亿元，主要投向煤矿技术改造和住房领域贷款。
2.从中长期贷款行际分布来看。工、农、建行的中长期贷款占绝对主导地位。20xx年底辖区19.22亿元中长期贷款中工、农、建三行贷款余额为17.50亿元，占全部贷款余额的91.1％，中行、发行、信用社的中长期贷款仅占8.9％。20xx年辖区22.88亿元中长期贷款中，工、农、建三行的贷款余额为20.39亿元，占比为89.1％，其它金融机构中长期贷款占比仅为10.9％。20xx年辖区23.39亿元中长期贷款中，工、农、建三行余额为21.05亿元，占比为90％，其它金融机构占比仅为10％。
3.从中长期贷款的行业分布来看。近年来，市中长期贷款的行业分布较广，新型产业贷款增幅迅猛。并呈现以下几个特点：
①中长期贷款集中投向煤炭行业。近年来作为支柱产业的煤炭行业，由于企业管理粗放，技术低下，安全不达标，有悖于国家的宏观产业和环保政策，因此许多企业不得不进行技术改造。据统计，20xx年—20xx年，投向煤焦行业的基本建设和技术改造中长期贷款余额分别为3.65亿元、5.50亿元、6.31亿元，分别占当年中长期贷款总额的10％、22％、21％。
②投向城市拆迁改造和市场建设中长期贷款增势明显。随着撤地建市和一批县级市的相继出现，辖区城镇化建设、三河改造工程、兴建体育馆等成为投资的亮点。据统计，20xx—20xx年辖区用于城市拆迁改造和市场建设的贷款分别达6646万元，8327万元、10332万元，分别占当年中长期贷款的3.5％、3.6％、4.4％。
③个人住房贷款增势强劲，汽车消费贷款增势回落。20xx年—20xx年，辖区个人住房贷款余额分别达13285万元、20288万元、23157万元，分别占个人消费贷款的37.1％、51％、64.8％。20xx年—20xx年汽车消费贷款在个人消费贷款中的占比分别为58.1％、46.6％、33.5％，同比逐年下降9.3、11.5、13.1个百分点。
④用于农业基础建设和扶贫攻坚项目的中长期贷款缓慢下降。20xx—20xx年，投向柳林亿元扶贫攻坚项目，汾阳汾州小米试验基础项目，临县、岚县等地的小杂粮试验基地项目以及辖区各县市机修梯田、节水灌溉、打旱井等项目占用中长期贷款额分别为6.53亿元、6.46亿元、6.43亿元，分别占同期中长期贷款总额的34％、28.12％、27.5％。
三、中长期贷款中存在的问题
1、中长期贷款投放行业集中趋势明显
市域经济属典型的资源型经济。辖内煤、铁、铝资源丰富，近年来，在全市“大上项目、上大项目”的经济发展战略指引下，全市新上马和发展壮大了一批煤焦、钢铁项目，这些企业为当地优势企业，是重点税源，政府和银行均予以政策倾斜。如20xx年，汾阳市工行向西山五麟煤焦有限公司分次发放8年期项目贷款1.44亿元人民币，该贷款占到汾阳市中长期贷款总额的55；孝义市近年来投向煤焦业的中长期贷款达1.74亿元，占到该市中长期贷款总额的52；20xx年末，中阳钢厂占用中长期贷款万元，占到中阳县同期中长期贷款总额的30%贷款向煤焦和钢铁等个别行业集中的趋势非常明显。一方面，贷款过分集中的同时也意味着风险的集中，贷款过分集中有悖于金融机构风险控制原则；另一方面，煤焦和钢铁两大主导产业被列为过热行业，在国家实施的新一轮经济宏观调控政策中，煤焦和钢铁行业受到调控首当其冲，相关企业的基建或技改项目多数被叫停，部分贷款风险显现。
2、农业贷款、个人贷款发展缓慢
①农业基础薄弱，辖区农业贷款需求量大。市为全国连片贫困区，自然条件差，农业基础薄弱，农业对中长期贷款需求量大。20xx年—20xx年，全市投向农业领域的中长期贷款分别为6.53亿元，6.46亿元和6.43亿元，分别占到同期中长期贷款总额的34％、28.3％和27.5％，需求量大但其占比却不增反降。②个人消费信贷发展缓慢。统计资料显示：20xx—20xx年，全市个人消费贷款余额分别为3.58亿元、3.99亿元和3.57亿元，分别占同期中长期贷款总额的18.6、17.5和15.3，余额徘徊不前，占比逐年下降。
3、不良贷款逐年增加，清收困难
①历史挂帐问题多：据统计，20xx—20xx年，全市中长期贷款净增77192万元，占到20xx年中长期贷款余额的33％，全市三分之二的贷款为20xx年以前发放，这一块旧贷款占用时间长，资产质量低，资金沉淀率高。原因之一是政策性因素所致的全市辖内各县市均存在人行和农发行划转农行贷款，这部分贷款清收难，大部分已成为双呆贷款。
②不良贷款清收困难，主要以核销为主：从统计数据上看，不良贷款占比虽呈现逐年缓慢下降态势，但不良额却呈攀升趋势。据调查，近年来除对部分贷款进行上报核销和剥离处理外，各国有商业银行真正清收盘活的中长期不良贷款很少。
四、规范管理中长期贷款的对策与建议
1、切实加强中长期贷款的三查：一是金融机构要严格做好贷前调查，严格遵守贷款操作规程，坚持项目评估和论证相结合，既要讲“北京话”，还要讲“地方话”，做到国家宏观政策和地方经济发展实际兼顾，杜绝地方政绩观下的行政干预。二是严格中长期贷款的贷中审查，特别是对贷款的主体身份确认，担保的有效合法、手续的严密完备、程序的公开透明进行严格审查。三是强化中长期贷款的贷后审查，防止贷款挪用转移用途。
2、加强对不良中长期贷款的动态清收：金融机构应视形成原因和资产实际状况对不良贷款进行分类，对属政策性原因造成且回收无望的贷款应加快核销或剥离；要积极争取有关部门支持，对关停并转企业实施破产，并按有关程序依法清收相应贷款；对转移、恶意逃废贷款的企业要对其借款人和担保人进行确认，发出资产保全通知，并联系金融同业进行联合制裁，将风险降到最低限度。
3、加强贷款期限管理，做到资金供应与项目建设的合理衔接：金融机构应密切审核和关注企业技改和贷款项目的进展情况，并根据项目进展程度及时合理投入贷款，这样既可使信贷资金发挥最大效益，又能帮助企业节约减少利息支出，防止企业挤占和挪用贷款，保证项目的正常进展，从而实现银企双赢。
4、大力发展住房和汽车等个人消费贷款：随着城乡居民生活水平的提高、消费观念的转变，消费信贷市场潜力大，金融机构要结合当前消费时尚，不断拓展消费信贷领域，开发适合银行操作的、新的大宗类消费信贷品种。
5、加大对中小企业扩大生产、技术改造资金的支持力度：县域内以中小企业为主，当前国家环保政策、产业政策对企业生产规模、生产技术的要求标准越来越高，中小企业急需产品升级，建议金融机构要进一步加大对产品有市场、企业有效益的中小企业的支持力度，保证中小企业生产技术改造资金需求。
篇4：分析调查报告
一、行业分析
1、市场总量及增长
近几年小家电市场每年以xx%左右的增长速度快速发展，20xx年，中国小家电生产规模达到14。4亿台，同比增长12。7%，全国小家电销售额达到971。9亿元（在各小家电品类中，厨卫类小家电占据最大的份额，占整体小家电市场销售额的78%，家居类小家电紧随其后）。20xx年销售规模达到11xx亿元人民币，同比预计增长14。1%，预计20xx年会突破xx00亿元，市场潜力巨大。从市场需求量上看，欧洲平均每家有30多种小家电，而在中国平均每家仅有3～4种小家电。随着人们经济水平的提高，小家电快速进入消费者家庭，在大家电市场日趋饱和、受人民币升值以及经济发展带来的收入增长、国家鼓励消费政策的出台等环境下，业内人士指出，今后2—5年仍将是我国小家电发展的黄金时期，年需求量增幅在30%以上。
另据中怡康数据显示，20xx年前三季度厨卫、小家电行业整体销售额达到1xx4亿元，同比增长16%，预计全年将达到xx00亿元的市场规模。面对如此巨大的市场机遇，雅乐思、爱庭、浪木等小家电品牌开始借助三四级市场高速成长从而快速崛起。
2、家电行业整体情况
最新统计数据显示，在发布20xx年度业绩预报的28家家电行业上市公司中，预增的有21家，续盈2家，扭亏1家，首亏2家，预减2家。整体而言，报喜的上市公司达到24家，占比高达85%，整体大面积盈利，意味着行业景气度持续高涨。但是分析发布业绩预告的公司数据，却可以发现一个事实：主营冰箱、洗衣机、空调的青岛海尔（29.06，0.44，1.54%）、美的电器（18.73，—0.22，—1.16%）、格力电器（19.00，—0.27，—1.40%）等主流大家电公司尽管营收规模都在四百亿元以上，但是业绩增幅都较大，可谓是大象起舞。而形成鲜明对比的是，近年来持续登陆资本市场的厨卫类小家电上市公司，尽管营收规模多在二三十亿元，其增幅却明显缓慢。
3、渠道竞争
20xx年中国网购家电突破800亿元，其中小家电占比超过50%，成为销售增长最快和最有潜力的销售渠道。美的日电集团CEO黄健表示，到20xx年中国人口预计将达到xx亿，加速发展的城镇化，将使城镇人口第一次超过农村人口，国内市场消费潜力非常巨大。美的到20xx年，日电中国营销总部的美的小家电专卖店将达到xx000家，销售网点将达到xx万家，其中增长最多的就是在三四级市场。
雅乐思电器销售公司总经理付英杰介绍说，在去年电磁炉全行业委缩30%的情况下，企业获得了xx%的增长，这在很大程度上受益于三四级市场的高速增长。爱庭电器有限公司办公室主任秦满棋表示，随着城镇化建设速度的加快，中国三四级市场家庭对电磁炉和电饭煲等小家电的需求量将会不断加大。“现在通过技术创新和成本降低，一台性价比高的电磁炉xx0多元就可以买到。这对于三四级市场的居民来讲，完全拥有购买力，市场潜力巨大。”秦满棋说。“未来以乡镇市场为代表的三四级市场显现出新商机，催生了小家电企业对三四级市场消费群的挖潜，下一个5—xx年，三四级以下市场将是电磁炉、电饭煲等小家电产业的最大价值洼地。”
二、市场分析
1、市场级别分析
有人统计，发达国家小家电产品品种与国内之比为2：1（近200种VS不到xx0种），小家电市场的繁荣必将是一个不断引进和研发产品品种的过程。很多生活小家电还有一个市场认知接受的过程，其随着产品品类与生活必须程度及其认知程度的界限，市场开发过程亦将呈现区域销售依次滚动的过程，竞争将随之呈现区域集中趋势（有业内人士统计，北京、上海和广州三个经济圈就占了计多小家电新兴品类约60%的市场份额）。
生活小家电区域进程按照产品生活必须程度从低到高依次如下：一级市场主要是以广州为代表的珠江三角洲城市及以上海为代表的长江三角洲城市和京津地区，二级市场主要以青岛、大连、福州、厦门、重庆等有代表性的大城市为主，三级市场是部分省会城市和经济较为发达地区的中等城市，四级市场是大部分的地级城市，五级市场是国内大部分的县级市场，六级市场是乡镇一级。
2、产品结构分析
20xx年相关统计数据显示，不论是出口还是内销，小家电销售额的增长速度均高于销售量的增长，这表明小家电行业正在进行着结构性调整。专家分析认为，消费者需求升级、产品标准提升等多种因素共同促进了小家电向精品变身。广东机电进出口商会统计数据显示，20xx年1—6月我国小家电出口额虽继续保持增长趋势，但与前几年相比，出口数量却是负增长；同时，传统的具有一定出口批量规模的小家电出口放缓，有些产品甚至出现了较大幅度的负增长，但一批具有一定科技含量、附加值较高的小家电新品出口放量增长，势头不容小视。比如，在空调的挤压下，电风扇市场曾一度萎缩，但通过企业的不断创新，目前的电风扇产品融入了负离子、光触媒等先进技术，能对空气品质进行改良，还拥有驱蚊、自动调温等高附加值功能，这为其开发了新的市场。
三、小家电销售渠道发展趋势分析
1、传统渠道发展趋势分析
传统渠道：仍占主流。
大市场大批发：小家电弱势品牌因市场投入小，虽然品质优良、行业有影响力，但消费者不认知，这些特点决定了其具有较强的批发能力，一方面能减少终端费用；另一方面因其有可靠的质量容易被下游经销商接受，可以满足二三级市场消费者对价格的敏感和对产品质量的苛求。大市场大批发的路线是这类小家电切入市场的突破口。
商场和电器专营店：由于区域经济发展的不平衡性以及地区市场环境的差异性等因素，在未来几年内，不论是从渠道数量还是渠道销售量来看，小家电流通仍将以传统的大型商场和代理制经销商为主。数据显示，在全国范围内，大型百货商场仍然占到厨卫家电销售总额的40%左右，特别是在新兴渠道尚未有余力顾及的二、三、四级市场以及国内一些比较富裕的乡镇村市场上，中小商场仍然拥有绝对的渠道领导力和控制力。
2、商场和电器专营店发展趋势分析
电器专营店的健康发展，离不开对业态的理性分析。对电器专营店的发展要科学理性的分析，不能一直坚持在大卖场经营，而抵制全国性家电连锁经营。
目前，进行连锁经营已经是电器专营店的发展趋势，这样才能充分宣传品牌的价值优势，有利于品牌产品的长远发展。
3、连锁渠道发展趋势分析
连锁渠道：未来的主战场。
对当前的中小城市而言，由于新兴渠道的蓬勃发展，大有蚕食商场之势。厨卫小家电的新兴连锁渠道包括家电类连锁企业（如国美、三联、苏宁等）、以国外品牌为主的综合性连锁等。随着大家电产品价格竞争的残酷性，使渠道商越来越关注利润空间较高的小家电产品。因此，未来家电连锁渠道将成为小家电市场的最主要销售渠道之一七、小家电行业投资分析及前景预测小家电以时尚、个性、高雅、方便、适用等为特点赢得了千万家庭的青睐，在赢得市场的同时，也建立起了利润与成长的行业大旗。
20xx年1月—11月我国家用电器实现主营业务收入为6300亿元，比上年同期增长了2。73%，实现累计利润总额294亿元，比上年同期增长了49。96%，截止至20xx年11月底，全行业规模以上企业数为3051家。
在产品质量和稳定性上厨卫、家居、生活类小家电都获得了稳步提升，产品技术含量也得到了加强，在品牌建设上也涌现出了以美的、格兰仕、格力、TCL、方太、亚都、苏泊尔、九阳、灿坤等为代表的一大批知名品牌，在营销网络构建上也形成了一批专业的小家电代理商、经销商，并在国美、苏宁等连锁体系占据了重要比例。
与传统家电产品不同，小家电在中国仍处于高速发展阶段，随着消费需求的增长，小家电产品的种类和数量都在不断增长，小家电平均利润率高，为企业带来的收益也高，未来几年小家电的增长率平均都在30%以上。
篇5：分析调查报告
班级：
市营学号：
姓名：王卓翡
时间：20xx年8月26日
一、访谈目的：
通过这次访谈来了解一些成功人士的奋斗历程，从中能够得到一些经验，了解创业的一些形式，提高我们的创业意识、使得我们对未来的就业有一个正确的认识。
二、访谈提纲
访谈对象：郑丽虹女士
访谈人：王卓翡
研究现象：研究郑女士在创业路程上是如何应对挫折和困难的。 研究目的：主要研究郑女士创业路程和主要经历，在现实社会中是否能够经受各种磨练，能否保持正确的生活观，正确的对待生活和未来。 研究对象：郑丽虹女士
三、访谈问题过程
问：请问当初创业的动机是什么？
答：虽然在这个年代很多事物已经饱和了，不过那时刚毕业不久，我学的专业是通信技术，可能因为自己不太喜欢这个专业，所以我想自己创业试试，因此开了这家服装店 问：那么创业的资金来源？
答：我想大多数现在都是小康家庭，我也不例外，很多人说不想靠家人因为家里人，我想在这个社会上不靠家人力量创业的很少，所以我父母赞助我创业
问：创业过程中遇到的困难及解决方法？
答：困难时肯定有得，就看你怎么去面对，比如客户开发这一块，刚出来就道，虽然在学校认识过很多人，不过还是远远不够，必须多打通人脉， 拓展自己的生意
问：请谈谈您对成功的理解。
答：这个问题仁者见仁智者见智。我个人现状而言我觉得还算成功，虽说不是什么大生意，不过可以让我和我家人衣食无忧我就满足了，有些事事知足常乐
问：您认为成功的人应该具备哪些品质?
答：长沙名言有一句说的好，吃的苦耐的烦霸的蛮 问：您的生活态度是什么？
答：说乐观我谈不上，也不算太消极，不过倒是挺自信，过好每一天就好
问：您所从事的工作与您所学的专业是否一致呢？
答：不一致，一开始我就说过我是学的通信技术，因为毕竟是女生，而且喜欢打扮自己所以开服装店，现在有很多专业不对口啊，很正常。 问：请问创业的准备及条件要有哪些呢？
答：自己先跑市场，学习，或者有时候看看管理方面的书，上网查查资料，也会学学设计。 问：您对大学生创业有何建议
答：一定要理解吃亏是福这句话，就是先累计经验之后才获得成果。想一步登天难，刚创业时不急于求成，开始想赚很多是不可能的，等待时机，商机，钱自然到手，不会动脑子那就自己勤奋一点，靠劳力，总有一样你要能行
总结
大学生创业，这个词似乎已不再新鲜。在我们身边，也有很多创业的典范。有人摆地摊卖东西；有人开发软件、建网站；有人售卖各种小礼品；到处不乏有创业者的身影。无论是大是小，至少有创业的意识。现在国家也是非常支持大学生创业的，虽然对于大学生是否应该创业有着不同的声音，有人觉得大学生就应该自主创业，不仅自己得到了就业，同时还可以带动别人就业；但也有人说大学生缺乏经验，不提倡毕业就创业。因为有不同的声音，所以会有不同的选择。也许有创业意识的人很多，但真正付诸行动的人也许只是少数
创业很难，很多人都这样说，创过业的人会讲起创业的艰辛，不过那时的艰辛是成功时的回忆；没有创过业的人害怕那种艰辛，因为有这种害怕就不敢迈出第一步。创业难，因为缺乏启动资金，因为缺乏经验，因为缺乏顾客的信任....好几个大学生代表在发言时都提到了这几点。面对创业，也许面对的问题远远不止这些。而这些问题的解决也许不是大学生自己可以解决得了的。“毕业后不可能再向家里要钱，而我们自己又拿不出来那么多的钱”这是是一个很现实的问题。
我找的这位女士其实年纪也不算大，24岁吧，创业快三年了，还没有毕业就出来工作，自己赚钱，对于女人而言这种情况很少，我很佩服她有这样的冲劲和勇气，她说刚创业时生意并不是很好，之后才变好的，其中花费了很多脑力心力人力物力与财力，总而言之，我觉得凡事贵在经验，人生要有一颗勇于奋斗的心，才会显得有激情，遇到困难不退缩，遇到问题就解决问题。
采访的最后，这位姐姐还开玩笑的说，以前同学们都说她是不安分的人，因为她基本是从大一开始学创业，就跃跃欲试的想要创业，她以前的同学有的从做电脑代理开始，有的从产品促销开始，然后就是和朋友一起创办和管理社团，之后在一些创业型公司或外企实习，这些都培养了他们的创业能力和综合素质。创业始终是萦绕他们心头的梦想，为了实现心头的梦，一定要用全部的热情去拼搏。
大学生创业的原动力和影响因素，一个是内心的梦想和激情，另外一个就是我们现在最大的财富——坚韧！
篇6：分析调查报告
“年轻就是无限资本，年轻无所畏惧，年轻挑战无极限”！近年来由于社会的发展，青年（包括数量众多的大学毕业生）的就业问题日益严重，创业不外乎是一个就业之外的新兴现象，缓解了择业压力。但是由于青年缺乏社会经验，更加需要社会的需要和帮助。为了能让跟多的有志于自主创业的青年多一些借鉴参考，现将《当代青年自主创业调查问卷》结果汇总，将我看到的社会现实分享给大家。本次调查共发放调查问卷30份，其中回收问卷29份。
一、创业打算分析
在回收的29份问卷中，对创业的理解有19个人占65.5%的人表示“只要开创一份事业都可以叫创业”，这种理解是占了多数的。还有一个大家比较关心的是到底人们选择创业的目的是为了什么，问卷给了我们答案：其中“赚钱，积累社会经验”共有21个人选，占个全部的72.4%，对于这个结果还是处于意料之中的，毕竟在当今时代，金钱衡量着很多人是否成功。其次选了“应对当代的找工作压力”也是仅次于前面的选项。另外我也看到了有人选了“展现自我能力”，觉得还真不错。
二、创业融资渠道分析
作为一些刚刚踏出校门、迈入社会的学生来说，鲜有人能有充足的启动资金来支持自己的的创业梦想。这时诸多融资方式就摆在了我们面前。在所调查人群中，超过50%的人还是选择向亲朋好友借钱，仅13%的人选择向银行投资，而根据相关政策向政府部门申请资金和风险投资两项无人问津。其实，这样的情况也是可以理解的。
亲情借款，可以说是一种成本最低的“创业贷款”。对于大学生来说，刚刚踏入社会，人脉关系网还没有完善的建立起来，多还是以处在同等经济水平的同学为主。这时亲戚无外乎是一个很好的选择。如果关系比较亲近的亲朋好友在银行存有定期存款或国债积蓄，这时可以和他们协商借款，按照存款利率支付利息，并可以适当上浮，让你非常方便快捷地筹集到创业资金，亲朋好友也可以得到比银行略高的利息，可以说两全其美。
当然 切忌不可因为借贷关系，而与亲朋好友之间发生矛盾冲突而是关系僵化。
除此以外，创业者更应该注意一些国家对创业所推出的一些优惠政策，尤其是针对大学生创业群体，比如创业贷款等。自筹资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当扩大贷款规模；从事当地政府规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。作为新时代的青年，都要随时关注这些政策动向，做到“眼观六路耳听八方”，为我们今后的出路早作准备。在调查中57%的人对于国家出台的大学生自主创业的相关政策“不是很关心”，这不仅需要社会和学校的大力宣传，同学对此也要多加关心。
三、创业计划的分析
世界性金融危机影响市场，让广大毕业生感到了就业的压力，因此很多人放弃择业选择创业。但是一些毕业生没有做足功课就盲目投资创业，导致创业失败。所以，一个详细的创业计划是必不可少的。
在调查人群中，35%的创业想法来源于朋友，24%来自于媒体的影响，仅仅有6.6%是来自于自己的想法。所以，如果是有志于创业，必须制订一个完整的、可执行的创业计划书，即可行性报告，回答你所选的项目能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。回答这些问题必须建立在现实、有效的市场调查基础上，不能凭空想象，主观判断。根据计划书的分析，我们再要制定出企业目标并将目标分解成各阶段的分目标，同时订出详细的工作步骤。如果根据这些分析，你所选择的项目不能达到你的预期目标，或者自己还有很多条件无法满足，那就需要先暂停一下，完善自己后再重新审视。
当然，创业是不能盲目跟风的。要选择适合自己的市场定位。否则带来的不会是预期的盈利，反而会让自己身心疲惫的同时得不偿失。
四、创业过程的分析
在调查中，58%的人所选择的领域是在“市场需要”，可见大家为了能够快速盈利，不惜顶住风险放手一搏，选择市场最热门的行业进行创业。
71%所选择的创业方式是“合伙创业”。这点得到大多数学生的认可是可以理解的。学生创业由于缺少社会经验和商业经验，如果把自己独立放到整体商业社会，往往会难以把握。这时可以先给自己营造一个小的商业氛围，找到合伙人，进入行业协会是比较有效的一条途径。创业者可以借助行业协会了解行业信息，结识行业伙伴，建立广泛合作，促成自己在行业中的地位和影响。同时，创业者可选择一个能提供有效配套服务的创业园区落户，借助其提供的优惠政策、财务管理等服务，使企业稳定发展。另外，还可以找一个经验丰富的企业管理咨询师做企业顾问，并学会借助各种资源，学会和各方面的人合作，千方百计给自己营造一个好的商业氛围，这对创业者的起步十分重要。
当然，在创业过程中失败是不可避免的。失败了不气馁，调整方案，换个方式和方法继续前进，永远不要停止前进的脚步。对于创业者来说这很重要！看看我们身边一些成功的企业，特别是网络时代的英雄们，有几个是按他们创办初期的想法赚到钱的，他们大都经历过一个“死而复生”的过程，坚持就是胜利，唯有坚持才使他们成为今天的网络英雄。我们应该明白，失败并不可怕，它是企业迈向成功的阶梯。
大学生创业的初期，受资金的限制，在没有形成运作团队之前，方方面面的事情必需自己去做。当企业立了足，并有了资金后，就应该建立一个专业团队。创业者应从自己亲历亲为，转变为发挥团队中每一个人的作用，把合适的工作交给合适的人去做。一旦形成了一个高效稳定的团队，企业就会跨上一个台阶，进入一个相对稳定的发展阶段。
五、创业环境分析。
虽然国家出台了系列鼓励青年自主创业优惠政策和扶持办法。但自主创业之路异常艰难，除了创业者本身经验缺乏等条件限制外，更多的是缺乏整体有序的创业环境。与外国成熟又完备的创业环境相比，我国现在的自主创业环境还不是很完善，特别是政府职能还未完全转变，政府官员服务意识不强。因此，资金支持、政府政策、政府项目、创业教育与培训、商务环境等多方面都需进一步完善和健全。另外，传统社会观念阻碍也是创业环境不成熟的一种表现。我国传统的社会观念认为，考上了大学就是
跃过了“龙门”，大学毕业后理所应当去政府部门做公务员，或者去大公司任职“白领”。而大学生在毕业后自主创业，则会流言四起，认为是大学生个人能力问题导致找不到工作。
调查数据显示,在创业的准备阶段，80%的人都没参加过一次创业培训或者讲座，而另一方面在访谈中却了解到，有很多人是想参加的，但是却没有这个途径去学习，更多的人参加培训是在创业开始后进行的，这点值得我们去深思。
六、我的建议
对于创业者来说不仅要有扎实的理论知识，丰富的人脉资源，一些成功者所需要的素质也是必不可少的：
1、优秀的做人人品，合法诚信经营
2、对自己选择的事业有很强烈的热情
3、有做事业持之以恒的决心和勇气
4、看清楚自己创业的优势和劣势，并且会趋利避害
5、良好的心理素质，“不以物喜，不以己悲”，能以平常心看待成功和失败
6、创业思路清晰、明确，能够根据实际情况制定出清楚的路线方针，并及时调整
7、根据自己的实力，制定出短期、中期和长期目标
8、遇到挫折，意识到考验，对待企业战战兢兢，如履薄冰
9、强烈的社会责任感，知人善任
参考文献：
【1】 汪翕萍.大学生创业.上海交通大学出版社.20xx.1
【2】 ]陈楠.王奋.我国高校辅导员职业生涯管理探析.高等教育研究.20xx，22
【3】 刘平.大学生创业教程:理论与实践.清华大学出版社; 第1版 (20xx年8月1日)
篇7：分析调查报告
调查背景：随着人们的生活水平不断提高，化妆品市场也得以迅猛发展。1987年我国化妆品市场的销售额仅为10多亿元，1991年增加到40亿元，1993年猛增为90多亿元，近年来平均年增长率都达到50%。，化妆品市场越来越壮大，外国进口产品也不断涌入国内，也出现了许多问题。
调查目的：为了了解中国化妆品市场现状，消费者状况和消费者心态，市场的未来发展等问题，我对化妆品中国消费市场进行了这次调查，从中我对化妆品市场的概况进行了分析。
调查内容：随着人们生活水平慢慢的提高，人们对化妆品的追求也越来越高。外国进口品牌也越来越被国人认知，可是外国化妆品需要上税价位会高。
化妆品行业整体趋势
全球化妆品行业的零售额达253亿美元，而且持续5年强劲而稳定的增长趋势，尤其从以每年11。7%的增长率递增。另一方面，据分析家预测，虽然化妆品行业近几年来销售业绩节节上升，但就整个行业来讲缺乏革新的观念，因此无论是生产者还是销售者都面临不能满足消费者日益提高的消费品位的危机。
虽然近5年来化妆品行业不断涌现新品，但大多数只是在原有产品的基础上加入护肤的成分而不是在配方上有所突破，因此，在全球化妆品市场日益成熟的今天，生产商和销售商也面临着越来越大的挑战。各式各样女性美容时尚杂志及广告也成为推动化妆品行业革新的
调研报告调研报告格式调研报告写作技巧市场调研报告大学生调研报告
一个重要因妆品牌争先恐后推出其新品牌，其中脸部化妆品表现最为出众，占全球销售市场35%的份额，比较著名的品牌有露华浓的skin lights和shin—brightening系列，lvmh旗下的纪梵希也准备推出两到三款星级产品以巩固其在行业中的地位。
口红又是整个脸部化妆品中占有率最大的一部分，达30%，市场投资力度的加大以及各品牌相继推出的各式口红是市场蓬勃发展的重要因素。为了提升销售业绩，许多生产商还选定了中老年消费群，推出抗衰老口红，取得了相当不错的反响。使用及携带方便是另一个重要的市场因素，许多二合一及三合一的化妆品是近5年来市场的热卖品，表现出众的有妮维雅含维他命e及芦荟的三合一彩妆品。一些外形小巧的化妆品迎合了年轻消费者的口味，成为化妆品市场的又一类畅销品。如和，化妆品厂商们把目标集中在20岁以下和20—25岁的年轻顾客。
是化妆品市场的丰收年，一些加入了植物萃取精华及清爽配方的化妆品无论在大众还是高档品牌市场都大受欢迎。同一产品在不同的地方购买，价格也会有所不同，在美国药店出售的价格为40。72美元的化妆品在百货公司可能只需要29。05美元，因此人们更愿意去百货公司购买化妆品。
分析家们同时还指出另外一个影响化妆品市场的因素：广告宣传中的产品意识不够强。随意翻开一本化妆品杂志，除去产品名称及广告宣传标语，都是千篇 一律的美女，再加之现在的化妆品所含原料成分均是大同小异。因此消费者很难从中找出产品差异，选出适合自己的产品。
谈到产品原料，全球香精香料的供应已从原来的50%缩减到20%，因为不含香精成分的化妆品已越来越受到消费者的喜爱，而一些生产能力薄弱的小化妆品生产企业也在这残酷的竞争中被淘汰了。
排名前5位化妆品牌美国
品牌市场占有率%
1、倩碧（雅诗兰黛）
2、美宝莲（欧莱雅）
3、cover girl（宝洁）
4、露华浓
5、兰蔻（欧莱雅）
排名前5位化妆品牌西欧
品牌市场占有率%
1、gemey/美宝莲（欧莱雅）
2、l’oreal perfection
3、ma_ factor（宝洁）
4、lancome（欧莱雅）
5、margaret astor（coty）
谈到产品原料，全球香精香料的供应已从原来的50%缩减到20%，因为不含香精成分的化妆品已越来越受到消费者的喜爱，而一些生产能力薄弱的小化妆品生产企业也在这残酷的竞争中被淘汰了。
化妆品市场的种。种不利因素促使商家们努力创新、突破，以自己的优势和独一无二的配方巩固其原有地位并吸引更多的顾客。
篇8：分析调查报告
xxxx班xx小组
活动时间：20xx、11、23——20xx、12、4
活动地点：南京人口学院锁金村校区
活动成员：小组全体成员
一．活动流程
1、小组开会，确定目标，选择调查方法，小组分工
（1）选择调查“人口学院锁金村校区图书馆管理员”的原因：
方便、快捷、易操作工作人员易于交流、易于配合此项工作的工作人员与小组成员常打交道，联系密切
（2）调查方法（问卷调查法为主，访谈法为辅）
由于图书馆要求安静的环境，我们选择用问卷调查的方法，获取核心信息，配合使用少量的访谈法获得更多具体信息。
（3）小组分工
调查问卷编写：陈佳佳、孟庆贵
岗位说明书：王甜甜、丁丽娜
组织结构图：王小平
填写调查问卷负责人：李静
调查报告：张琴
ppt：王小平
打印：孟庆贵、丁丽娜
2、编制调查问卷
根据一些调查问卷的模板，结合小组的调查目标，调查问卷的编写按时完成。
3、请工作人员填写调查问卷
在所有组员看来，这并不是一件困难的事。请工作人员填写调查问卷，有那么难吗？起初，无论组员怎么劝说，工作人员死活不肯帮忙。组员们一个接一个地“进攻”，最终都被“击退”了。这样的情景，让组员们不知所措。图书馆内似乎装有“连通器”，工作人员都串通好了，要“为难”我们。组员们甚至想到找点关系。于是，组员们找来了一位图书馆的“内部人员”（组员们的同班同学）帮忙，但仍然遭到了工作人员的拒绝！我们当时想：我们没有恶意啊！真的没有想怎么样！为什么工作人员不理我们呢！
在这样的情况下，我们不得不冷静地思考，维持原定计划，再试一次，争取成功
提出两种应急方案召开紧急会议，动用各方面的力量，重新选择调查目标前一种方案机会渺茫，后一种方案需要承担较大的风险，最终，重新振作，维持原方案。当日晚上，我们再次“进军”图书馆。此时，我们发现现在正在上班的已经不是下午那拨人了，这让我们信心倍增。鼓足勇气，开始我们的“行动”。果真，工作人员还是有点犹豫，好在我们有备而来。组员们掏出学生证，证明身份，翻开《人力资源管理》的课本，向工作人员讲清楚调查的目的。最终，工作人员终于答应我们的请求了！坚持，让我们有所收获。就这样，当晚我们完成了这项任务！
4、分析调查问卷，查找相关资料，编写岗位说明书、组织结构图
组员们将调查问卷进行认真分析，总结，并上网查看图书馆的组织结构，查找有关图书馆工作人员责任等信息，完成岗位说明书、组织结构图的编写。
5、收集整理活动资料，分析，总结
活动即将结束，组员们将调查问卷等资料收集整理好。将电子档的文件汇总起来，总结本次活动。
二．活动教训
过分自信，没有从另一个角度体察他人的感受。这样的教训主要源于“请工作人员填写调查问卷”那一环节。因为别人帮不帮助你，那是他的权利，不是他的义务。我们不能一厢情愿地认为别人一定会毫不犹豫地帮助你！
三．成果展示（见电子档）
（1）调查问卷样卷
（2）岗位说明书
（3）组织结构图
篇9：班级情况分析
一、班级情景分析
经过小班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有必须的独立本事和自我服务本事，能主动表达自我的意愿，乐于参加教学活动，对英语、绘画有很大兴趣，动手本事普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮教师和同伴做一些力所能及的事情等。
经过上个学期总结，我班还存在问题：1、安全情景存在隐患，所以这学期本班教师应当继续把幼儿安全放到首位，把事故降到最地点，时刻给自我敲警钟;2、区角创造不够完美，在区角创设中我们会修改去年的不足，根据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。
二、班级管理幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的差错。所以，严格要求自我是我们最基本的工作要求，认真备课上课，精心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并制定好下周工作计划，同时做好家长工作，密切家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、开心。仅有我们团结一条心做个有心人，我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。
三、教育教学活动
认真学习《纲要》，结合园务计划，努力提高保教水平，本学期我们将继续做好保育工作，提高幼儿自我服务本事并有选择地授予幼儿一些自我保护本事的方法，保证幼儿的安全，在教育方面，我们将《纲要》资料贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展我们教师将严格执行各项教育常规要求，英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强，经过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自我，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主动听说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。本学期的幼儿活动比较繁多，所以我们决定提早做准备早打算，不到临零临尾抱佛脚，平时严加练习，把孩子最优秀最好的成绩展示出来。
四、活动区创设
幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时要研究它们教育性及符不贴合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位教师总结了一下去年班级创设的不足，觉得本班墙面设计比较出色、有特点，可是活动区的玩具比较单调，没有研究到幼儿年龄特点的发展及实际运用，并且没有利用废旧物品，我们决定修补活动区弥补上学期的不足，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教育教学相互联系起来。
五、安全教育
安全是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开始，为了使以后的工作顺利进行，使幼儿的身心得到更好的发展，我们将提高幼儿的自我保护本事与消防知识培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的知识，时时提醒自我和他们注意安全。严格做到认真填写交接班记录及时清点人数，与交接班教师交代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持每一天对幼儿进行晨检，对锐器及不安全的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园。每一天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观察幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，安全第一”，把幼儿的安全放到首位，保证幼儿健康成长。
六、家园联系
家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式坚持家园联系，让家长了解幼儿在园情景，让教师了解幼儿在家情景，双方交流思想，征求提议，每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈交流让家长主动配合本班的工作，并进取参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言，说出自我的教育心得，使家长更多了解我们教师对幼儿教育、教学，宣传我园的教育改革和先进教育模式，同与家长的教育思想坚持共识。
篇10：班级情况分析
一、班情分析
1、从整体上看，班级存在的问题是学生发展层次不一，浮躁、心高气傲，这也是文科学生存在的共性问题。具体到一班而言，这一现象更加突出严重，这个经过高二一学期四次考试当中能够体现出来。一班中坚力量及其薄弱，而这一环节是班级发展的最大瓶颈，因为这部分处于本科的边缘，恰恰是班级的生命力量，具体到班级位次上大约是1—25名之间。她们与前面同学的差距极大，不是所谓的几分问题，而是几个分数段的问题。这部分同学不是不学，反而学习态度总体上还是比较端正的，努力程度也行，这恰恰是工作的最大问题所在，能够说一班高考的成败就在此一举。
2、班级的另一尖锐问题是同学们的学习品位并不高，好多同学直接表现为不会学。表现为
①缺乏稳定而坚韧的心理支撑——“貌合神离”，持久性不强、耐力差：空想、妄想：韧劲差：纸人、稻草人，一碰就倒，一倒就降低目标，放松要求，不严格按照教师的要求做，以为自我有一套，自以为是，个人主义严重，天天瞎忙！
②学习风格上太粗放，有形式，无资料，没有自我的套路和实质性的东西；
③复习的效果不好，学生基础知识欠缺，不会解题，偏科现象严重，尤其对各科的学习不能平衡，作业量极大，严重冲击了基础的落实和巩固，这个能够从黑板中布置的作业和完成的情景能够看出来。
3、在常规上忽略了班级后面学生对班级整体的负面作用，甚至个别学生影响了其周围的一片，这些都需要我们在进入下学期后急需解决的问题。痛定思痛方能见成效，必须来点狠招。
二、后期工作
1、熟悉掌握自我本班学生的学习特点。
这需要了解学生的强弱科、学习的历史、学习的习惯，对学习的态度等，哪些学生学习效率不高，哪些学生学习目标不明确，哪些学生的上进心强，哪些学生无所事事混日子等等，仅有这样我们才能准确把握学生学习的问题所在，在指导学生中才能有的放矢，否则只是隔衣挠痒，浪费时间。
2、有层次性地对学生进行学法指导。
不能光看到学生的成绩，实际上很多学生包括好学生根本还不明白如何有效地学习。文综的学习只是停留在感性的背书上，以为考不好是因为书没背过。
①加强对学习计划的管理。必须针对自我的学习需求、时间安排、客观条件，制订出切实可行的学习计划，合理分配阶段性学习任务，并经过自我监控来实现学习目标。合理计划，能够帮忙学生有序安排时间，避免盲目，提高时间利用率。首先要给不一样科目分配好时间。其次，要给复习，作业或预先排好顺序。时间分配能够参考下列原则：先作业后预习再补偏，先复习后做题，先弱科后强科。每一件事情做前最好先规定好时间，提高单位时间内的学习强度，提高效率。
②加强对学习资源的管理。主要的学习资源包括：教材、教辅、学案、试卷、课堂笔记、纠错笔记、网络资源等。如果不能对学习资源加以有序管理，就不可能充分有效地利用学习资源，所以要注意培养及时整理学习资料的好习惯。
③加强对学习时间的管理。学习时间管理就是最大限度提高学习时间的利用率。要合理规划每一天的时间，尽量将时间分配合理；要有效地利用零碎时间，增强学习的节奏，强化时间意识，提高自主学习效率；要制定一个学习时间表，循序渐进地完成各项学习任务。
④加强对学习实践环节的管理。这一块注重对知识的落实和效率，注重做题的质量和速度等等。
规范学生学习行为：自评，互评，班干评，教师评。
（1）规范管理：强化班风学风，强化日常行为规范，营造浓郁的学习氛围；
（2）规范学科：各学科提出规范学习要求，并在训练中强化；
（3）规范答题：各学科明确规范答题要求，并不断训练强化；
（4）规范反思总结：学习及时反思，考试及时总结，错题及时更正；
（5）心理辅导：关注学生心理，开展心理辅导，确保身心健康，坚持最佳状态；
（6）规范读书：文科学科读书规范，目标任务明确，检查督促到位。
3、加强和任课教师的协调。
和任课教师统一思想，明确班级的目标。共同分析研究学生，确立班级学生的分类，尖子生、一本期望生、二本期望生、三本期望生等几个类别；分析学生薄弱的学科及对策；统一学生自主时间的安排和作业的分配；统一课堂纪律要求、课件要求、作业要求等；充分利用高二下学期教室调整及时加强与任课教师交流。划分关键生，让任课教师帮班主任和相关学生交流，安抚学生的思想情绪，指导学生的学习方法等，我们必须认识到班级的成功必须靠教师们的合作。
4、一如既往地抓好班级的常规工作，这是班级良好发展的保障。
①从班主任角度：必须具有高度的职责心，豁上靠上拼上，加强对班级的监督，做到事无巨细。
②抓好各项常规，不仅仅是为了量化成绩，更重要的是培养习惯，培养意识。切不可有光抓学习不要常规的心理，这样做会适得其反，实践已经证明了这一点。
③有类别分层次地做好学生的工作，异常是尖子生和具备一本期望的学生。
④做好学生的心理工作，该激励则激励，该减压则减压。
人，不能沉湎于自我心灵的舒适空间，一、要充分地认识自我。二、要顽强地战胜自我。三、要不断地创造自我。四、要坚定地守卫自我。
⑤加强和学生的谈话交流，充分利用一切时间和空间。
⑥加强班级的稳定，强化班级的纪律，做好后进生的工作，不能因其产生对班级的不良影响，两手都要抓，两手都要硬，实行金元加大棒政策。
⑦重点抓好班级自主学习时间的利用和效率。规范学生上自习的行为和要求。课堂时间，自习时间，业余时间
学习——蟾宫折桂，乐在其中！“家长进课堂”
卫生——脸面：清洁的教室，爽心悦目，心境好！不准在教室东西。（范围开学讨论，早餐，午餐肯定是不准的）
纪律——保障：课间讨论问题做到小声，不张扬。课前两分钟——静！
篇11：班级情况分析
一、班级概况：
四（1）班共有48名学生，其中男生有24名，女生有24名。从学生的智力水平看，我们班整体比较平均，差异主要集中在学习态度方面，30%的学生各方面都十分的突出，不仅仅学习态度，在新的知识理解本事也比较强，有20%的学生做作业速度较慢，其余较平均。
二、突出优缺点分析
我们班优点在于学生与学生间关系十分融洽，班干部管理水平高，能帮忙教师协调班级工作，也帮忙学困生解决问题。班级纪律比较好。缺点在于：学生与学生两极化比较严重，好的学生十分好，态度端正，理解本事强，完成作业的质量高；可是20%的学生还暂处于困难阶段，主要上课注意力不够集中，做作业速度慢、拖拉严重。
三、对策与教育提议：
1、平时注重对学生日常行为习惯的培养，落实好小学生日常行为规范，养成好习惯：行好路、吃好饭、做好操等规范。
2、进一步培养班干部队伍，我们班级的班干部已经有必须的管理水平，为了发展每位学生的本事，将进一步管理细化，使每位学生都能为班级出力，培养团体意识。
3、注重分层教育，因材施教。了解学生的心理特点，对待每一位学生的方式根据他的性格特点做调整，到达有效性。
4、加强学困生的管理，平时多与他们交流，帮忙他们改掉一些坏习惯，树立正确的学习方法。
5、注重关怀教育，多关心班中每一位学生，尤其是中间的学生。从细节着手，点滴关怀，走进孩子们的心灵。
6、加强家校互动，与家长坚持沟通，共同探讨解决孩子出现的问题。
篇12：班级情况分析
礼仪教育的基础在于“孩子”。幼儿礼仪教育是孩子人生之初的“必修课”，此刻的孩子大都是独生子女，在“六加一”的家庭环境中成长起来的他们往往享受到的是过多的爱与呵护。他们具有与别人和睦相处的良好愿望，可是却在交往中缺少：谦恭的态度，彬彬有礼的举止，礼貌的言论。对别人不能做到尊重和体谅，作为早期教育的实施者和引导者，让孩子们从小开始学习如何做人，如何与人相处，具有进取的社会意义。在幼儿园一日生活中实施礼仪教育，在实际操作中是切实可行的，幼儿在与教师、同伴的交往中受到潜移默化的影响，会对他们礼仪习惯的构成起到良好的促进作用。我们一向以来十分重视对幼儿礼仪方面的培养，幼儿园内有良好的礼仪环境。本学期我班开展了大带小活动中的礼仪教育，从孩子们的一日生活的点滴做起培养礼貌有礼貌的宝宝，我们还带动其他班级的孩子，来构建一个从善、从真、从美的和谐幼儿园。一段时间来取得了很好的效果，得到了广大家长的欢迎和支持。现将课题开展情景做一个阶段性的总结：
一、打造良好的礼仪环境。
环境就像一面镜子，它既能够折射出幼儿园的教育理念，也能够促进孩子的发展。幼儿在良好的环境中将受到有益的熏陶和感染。
⑴良好的礼仪教育物质环境。让孩子们在自由活动或来园离园的时间里，感受礼仪的熏陶。在各班级的活动室内，教师们开辟了礼仪教育，“我是礼仪小标兵”“礼仪乖宝宝”等等，让幼儿在环境的引导中，逐步养成规范的言行。
⑵创造良好的精神环境。幼儿园制定了教师和家长的礼仪行为规范，教师们从我做起，做孩子们的礼仪榜样；引导家长提高礼仪教育的认识，以进取的态度参与到幼儿的良好习惯培养活动中。
二、注重礼仪教学活动的有序开展。
我班经常开展以大带小的活动。课堂上，我们的教师灵活运用多种教学方法，带领幼儿：讨论辨析、诵读礼仪儿歌，进行趣味的情景练习……形式多样，充满童趣的礼仪教学使抽象的礼仪道德观念在幼儿头脑中形象化、具体化，从而使幼儿养成良好的礼仪行为成为必然。
三、礼仪活动的实施——大带小活动。
“大带小”活动就是让混龄的孩子在一齐组织的活动。从大年龄的小朋友角度看，能够经过这一活动培养他们的职责心和关心他人的品质。从小年龄的幼儿来看，能够在活动中学到哥哥姐姐一些处理问题的方法，学会如何与人交往。“大带小”活动打破了幼儿园封闭式教学模式，创造了让孩子走出班级的机会，让孩子广泛地去接触不一样年龄阶段的同伴。这对培养孩子社交本事也有必须的好处。陶行知、陈鹤琴等教育家认为，儿童教育育儿童有三个好处，
1是幼儿了解儿童的程度比成人更深刻;
2是给予鼓励儿童的效果比成人鼓励儿童所能获得的效果更为巨大;
3是幼儿教幼儿能教学相长。一学期来，在礼仪教育活动中，开展“大带小”活动的尝试，我们取得了成功，孩子们在这些丰富多彩的活动中实践礼仪行为，对他们良好礼仪习惯的构成起到良好的促进作用。
篇13：班级情况分析
一、班级情景分析
这学期我教授高二(6)(7)班的数学课。两班上大多数同学比较遵守纪律，在校学习习惯较好，学习态度认真，许多同学初中基础不好，学习习惯有待进一步培养，这是一个比较严峻的问题。
学生的来源很广，有着较强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。可是由于自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作，进取回答问题的学生集中在少数同学身上如6班的谢雷、庞然、7班的王颖鹏等。由于学生的学习习惯并没有稳定，还存在一些问题，很多学生的行为习惯有待进一步培养。个别学生的基础还是有些差，作业有拖拉现象，预习的时候不够主动，完成的不够好，有的学生没有把所有的项目都完成。
二、指导思想：
本学期，班级的工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征，构成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中简便地学习，有效地培养学生的学习兴趣；在这学期争取让学生的解题本事有很大的提高。
三、班级自主发展目标几点做法：
1、信任与尊重，培养学生职责意识。
职责心不能强迫养成，而是一种自觉行为。所以我们必须要充分相信学生，而不能靠各种强制手段。“让学生表达意见，让学生自我作决定，尊重学生的选择”是培养学生职责心的一个十分重要的方面。
2、表扬与鼓励，强化学生职责意识。
当学生有了必须的职责意识，再不断鼓励，以强化他们的职责意识。也是为了促进孩子的全面发展，主动发展。我认为，如果一个学生能事事按照教师的话去做，他不必须有职责心，仅仅是听话而已。如果学生能自觉主动为班级出力，为同学服务，这样的职责心才有了必须的高度。
四、改善方法
改善方法主要从两个方面着手：一为观念上的，二为可操作的技术层面上的。
观念上要改变的是：（1）面向全体学生的问题。尤其是尊重、关心、帮忙中差生的问题，这既是提高整体水平的需要，又是良好班风、学风构成的根本保证（2）因材施教问题（3）师生关系问题
教育、教学上可操作性的技术层面上需要改善的是：
教育上：
1、充分调动全体学生的进取性问题（多鼓励、少打击、不放弃不管考得有多差的学生）
2、关注学生的心理健康问题（信心问题、压力问题、动力问题、浮躁情绪、习得性受挫心理、无助感等）
教学上：
1、做最重要的事，做最有效的事。要有所选择，有所放弃；要有所为，有所不为。
2、克服盲且性、无计划性。（克服那种教师盲目教、学生盲目学；教师盲目布置，学生盲目应付的现象）在传授新课和复习时，注意从目标入手，解决课程的计划性。根据目标制订好计划（每一课、每一练习、每一周、每一专题、每一综合、每－检测等）。能够常常这样问自已：我这一节课要解决什么问题？怎样解决的？解决了吗？
3、做好分层，在教学中实行分层推进。教育要求我们面向全体学生。而每一位学生的生活经验、家庭教育、社会环境、学习态度、学习本事、学习基础、思维特征、性格取向等因素均不相同，所以学生各呈各样，所以就得避免“一刀切、齐步走”的教学方法，使得优等生“吃不饱”、中等生“吃不消”、困难生“吃不了”的现象得到改变，并逐步消除这种严重挫伤了大多数学生学习进取性的教学思想和行为。只要我们根据不一样类别学生的实际，找到这类学生的最近发展区，实施分类推进教学，再督促学生，使他们经过自身的努力，到达最近的发展目标，从而就能使大多数学生掌握我们所教授的资料。
具体的实施方法：（1）学生分类（2）目标分类（3）分类备课(分
类备课、分类教学)
分类教学包括：分类设问及提问、分类练习、分类辅导、分类布置作业、分类检测、分类评价。
总而言之，只要我把工作做细，做精，相信必须能取得令人满意的结果。
篇14：班级情况分析
10B班一共19名学生，其中女生8名，男生11名。虽然班级当中男生比较多，但班级的整体情景良好，纪律、卫生等问题不需要教师过多担心，同学们互帮互助，尊重师长，十分不错。
突出优缺点分析：
优点：学生很听话、很懂礼貌，上课听讲认真，并且进取主动，勇于提出自我的意见，有需要也能和教师沟通。
缺点：学生的自制力还不完备，教师在场的情景下能安静自习，教师不在场了，有时会放松下来。由于级是MYP的毕业班，学生没有话很多时间在处理同学关系上，班级的凝聚力有待提高。
对策与教育提议：
从培养学生的良好生活、学习习惯入手，防止出现纪律松散的现象；多开展班级活动，促进学生之间的感情，增强班级凝聚力；培养班干部的带头作用，带动班级学生学习，管好班级学生纪律。
篇15：班级情况分析
一、班级基本情景分析
我班的情景相信各位任课教师都有所了解，此刻由我作一个初步的分析：
1、整个班团体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。对外他们比较团结，有素养，有团体荣誉感，在几次重要活动中都体现了较好的自我管理本事。
2、班级中有一部分学生有良好的学习习惯；但他们的学习基础相对较差，好在他们都是比较听话的学生，只要他们的学习习惯得到进一步培养，相信他们的成绩会有所提高。
3、课堂上，具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。
总之，我班学生人数较少，表现出来的优缺点很鲜明，学习、工作本事参差不齐，学生的个性比较突出，但学生比较单纯，善良；课堂气氛也算活跃，相信在全体师生的共同努力下，最终会取得令人满意的成绩。
二、班级学生成绩划分情景
1．优秀学生名单：（前100名）
这些孩子总体上说都是进取上进，勤奋学习的好孩子。课堂上能专心听讲，善于思考，上进心强，能进取思考教师提出的问题。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。能出色完成教师布置的各项任务。懂得尊敬教师、友爱同学。期望能加倍努力，争取更大的提高。但一部分学生的成绩还存在着偏科的情景，我想经过他们自我的努力和全体任课教学的辛苦劳作，各方面必须会更上一层楼。
2．中等学生名单：（100——200）
这些学生在课堂上也能认真听讲，但作业很马虎，书写不清楚，有时分辨不出写了些什么字。自觉性不强，成绩不够稳定。有时怕困难，不能够勤奋学习。如果他们能把精力多花在学习上，并有恰当的学习方法，相信他们的成绩也能稳步提高。
3．后进生名单（200名以下）
这些贪玩、对自我不严格要求的孩子。听课不太认真，课上做小动作，课上有时随便说话，成绩较差。打架、骂人等不礼貌行为在你的身上还存在，加上这些学生的大脑的确很有问题。说实在有的连小学的知识都不会，你说一句让其去学都不成。当然期望全体任课教师想出恰当的方法，进一步增强学习的自觉性，虚心听从教师教导，进一步加强自控本事的培养，从而提高学生的学习成绩。
张青华
三、采取的措施：
1．做好后进后的转化工作
要想转化后进生，“偏爱”是关键
教师对后进生的转化就像医生要治疗病人一样，首先要认真诊断，了解后进生的成因，然后，才能对症下药。其实，后进生同样和其他学生一样渴望得到家长、教师和同学的尊重与爱护，但由于学习成绩不梦想，大多数后进生在心理上都存在较强的自卑感，久而久之，产生了逆反心理。
但我觉得后进生最缺乏的是关爱、最想得到信任。所以我们应当给他们体贴和温暖，用热情去感化他们。促使他们和教师坦诚相待，放心地交流沟通，构成良好的个性心理，逐渐转变成为大家期待的好学生。但要求教师在教育过程中要有耐性、要抓紧、抓反复。
当然，对待后进生也能够寻求家长的配合；注意营造团结、友爱、平等、进取的班级氛围，为后进生创造进取进取的环境；善于发现后进生的闪光点；教师要用自身树立榜样等方法都是很好的方法。
2．正确对待班级中的中等生
对待中等生我觉得最有效的方法是“博爱”。
中等生是一个班级中十分容易被忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们期望教师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的进取因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。鼓励他们充分发挥自我的特长，找到自信。
3．关注班级中的优等生
关注班级中的学困生的同时，教师往往忽视了那些天资聪颖，学习成绩突出的优秀生，对待这些学生最好的方法就是严爱。
漂亮的孩子谁都喜欢。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视和掩盖，被原谅，被袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对优等学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。当然，优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
最近我开始和他们谈心，进一步了解他们的内心世界，消除他们的心理障碍。
篇16：班级情况分析
一、期中考试前，班级情景：
本期我班人员没有变化，48名学生，其中女生23名，男生25名。本期开学初，班级表现总体良好，可是寝室纪律、宿舍卫生、等方面表现相对不够好，所以在几次班级考核中不如人意，经过为其几周的时间整顿及同学们的努力，当然还有各位家长的配合，班级提高明显，总体来说，我认为班级良好，是一个和谐向上的团体
二、成绩分析
1．年级前10%的同学：入学前有：刘锦蓉、白文静、贾娜、王领岳（4名）其中后新加入：闫环宇、樊璐、冯旭、李春露、（4名）共8人。其中白文静由原先的年排3下降到18;贾娜由原先的22下降到55。
2．年级前30%的同学：入学前：共有13人：王艳霞、吕炎樟、闫环宇、王鑫悦、李
春露、刘星波、侯宁、李凯、樊璐、
王羽、王晋伊、郝宝霞、冯旭。
期中后共有6人：袁婷波、李凯、王艳霞、王光谱、吕炎樟、
赵楠
其中有5名同学掉出：王鑫悦、刘星波、侯宁、王羽、郝宝霞
中上等学生流失严重，并且班级第10名与第11名是年级的第64和第123名，中
上等学生出现断层。
3年级前50%的同学：入学前共8人：赵楠、袁婷波，冀成龙、杨哲、史金波、王光谱
额尔古耐、杜瑞杰
期中后共15人：杨学桐、王鑫悦、杜瑞杰、冀成龙、王叶萍、
郝宝霞、侯宁、刘智、王晋伊、赵心如、王敏、
孙采怡、王羽、刘星波、杨哲、
中上等学生掉入较多。
4班级总体情景分析：
全班共48名同学，有27名同学在年级排行中上升，有19名同学排行下降，上升和下降出现“大起大落”：
其中樊璐上升了135名，袁婷波上升150名，王光谱上升136名，杨学桐上升156名，王艳萍上升194名，刘智上升245名。
王鑫悦下降112名，吕炎樟下降64名，侯宁下降103名，刘星波下降143名。
三、原因分析
（1）目前总体成绩虽然较好，我个人认为是暂时现象。本班师资力量比较雄厚，这也为学生的学习供给了强有力的保障。
（2）家长十分重视，十分配合。这也为学生的学习供给了基础。
（3）学生方面，班级里的优等生学习十分自觉认真，在班级里起了引领与带头作用，比学习，比提高。
（4）由于班级里差生面比较大，这批学生从小学开始，学习目的性不明确，学习方法不当。学习没有构成良好的习惯，到教室后不能，并且不懂学习，作业不能独立完成。
（5）班级课堂气氛良好，但有“眼高手低”的弊病，课堂听懂了，课后不会做，这种现象较为严重。
三、改善措施
1、多关注优等生，让他们必须要坚持稳定。多关注中上等生，在必须程度上能够让他们与优等生逐一雌雄。重点抓中等学生，班级出现了中上等学生断层的现象，所以要想提成绩必须把中等生抓上来，这样才会出更多的优等生。多鼓励下游生！努力使两极分化最小化！
2、一如既往抓学风。要做到勤说（每一天每时常提醒）、勤问（每一天能够与个别学生进行交流）、更要勤做（每一天检查各科作业的完成情景），加大管理力度，让学生踏踏实实的真正将课本知识转变为自我的知识。
3、做好学生的思想工作，阐明各校之间竞争的严峻形势，让学生有忧患意识，从而调动学习的进取性。
4、多与各科教师联系，及时了解学生动态，理解科任教师的提议。多与家长交流，构成合力，共同督促学生学习，使其提高。
5、继续进行班级帮扶学习，让优生带动差生学习，共同取得提高。
6、举行一次学法交流会，促成每个学生构成适合自我的良好学习方法。
四对任课教师的提议
1、基础知识的掌握是学生后续学习前提条件，放弃任何一个学生就会给以后的教学带很大的隐患，缩小差生面，杜绝出现低分
2、共同关注学生良好的行为习惯和学习习惯的养成。
五对家长的提议
第一：严禁家长给孩子买通讯工具。有些家长误认为通讯工作方便联系，其实你不明白，凡是有了这些东西的孩子，大多数人的学业会受到很大的影响，跟玩电脑上瘾一样，一发不可收。种种迹象证明有通讯工具的孩子读书是读不好的。这是要请各位家长必须要记住的，因为这是我们众多班主任、众多任课教师的工作经验。真要有事联系校内是有电话的，或者请班主任帮忙。比如第四周某日晚学生回寝室后，就有男女学生利用手机长时间聊天，影响很大，这几位学生自我也不能像以前那样专注于学习，成绩下降幅度很大
第二：家长要严格控制好孩子的零用钱，一般不需要给，经常给多了绝对是件坏事情。大多数思想品质出问题的学生都是要跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后是在外面借钱，最终就要发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。有经验的班主任对此都是深有感触。家长不能对孩子太宽松，甚至溺爱放纵。要指出的是，有家长总送吃的东西到学校来，我个人认为是不好的，学校伙食也还能够，孩子有水果和牛奶，没必要再补充别的东西，尤其带些零食，对孩子健康起坏作用，还乱丢影响卫生，有同学还存在依靠和攀比现象
第三：双休督促并检查孩子作业是否完成，要养成习惯，多与教师联系，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。有许多家长十分配合学校工作，每次都在“家校联系本”上签字，也在班级博客中留言，至少家长看到了孩子在学校的表现，了解孩子和学校的一些情景，这对于孩子的管理和教育很有意义，也很有必要。但也有部分家长好像从来就不闻不问或很少过问，这很不好，体现对孩子的不够关心，对学校工作的不够支持，这样对孩子的配合教育和管理很不利
初中阶段对我们每位同学整个人生的发展实在是太重要了，走好了，会为将来的发展铺平道路，走不好，则会给自我的人生发展造成很大的障碍，将可能倍尝生活的艰辛与苦涩！作为他们的教师，我们更明白这一点，最终，再次期望也再次感激每一位辛勤工作的教师。因为我们相信：我们的付出，老天总是要回报我们的。
篇17：班级情况分析
（一）幼儿现状分析
本学期我们班共有幼儿18人，其中男孩8人，女孩10人。经过锻炼培养，孩子们各方面的本事均有所提高，班级的出勤率一向很好。
语言领域
1.优势：
（1）听不懂或有疑问时能主动提问。
（2）愿意与他人讨论问题，敢在众人面前讲话。
（3）别人讲话时能主动进取地回应。
（4）讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言较生动。
2.不足：
(1)阅读图书时不够专注，有玩闹现象。
(2)回答问题时，使用完整的语句连贯讲述本事相对薄弱。
健康领域
1.优势：
（1）经常坚持愉快的情绪，明白引起自情绪的原因，并努力缓解。
（2）能以手脚并用的方式安全的爬攀登架、网等。
（3）能连续拍球。
（4）能主动参加体育活动。
（5）能明白根据冷热增减衣服。
2.不足：
户外活动时安全意识不足。
社会领域
1.优势：
（1）有高兴地或趣味的事愿意与大家分享。
（2）能主动发起活动，在活动中出主意、想办法。
（3）自我的事情自我做，不会的愿意学。
（4）敢于坚持自我的意见并说出理由。
（5）能有礼貌与人交往。
（6）尊重为大家服务的人，珍惜他们的劳动成果。
2.不足：
规则意识不太强，经常有违反活动规则的现象。
科学领域
1.优势：
（1）对自我感兴趣的问题总是刨根问底。
（2）能动手动脑寻找答案。
（3）探究中能与他人合作交流。
（4）能发现事物简单的排列规律。
（5）能初步理解量的相对性。
2.不足：
任务意识差，不能很好地制定适合自我的计划。
艺术领域
1.优势；
（1）乐于收集美的物品，发现美的事物。
（2）乐于模仿有特点的声音。
（3）愿意和别人分享、交流自我的艺术作品和美感体验。
（4）进取参加艺术活动。
（5）能用多种工具、材料表达自我的感受。
（6）能用律动、舞蹈表现自我的情绪。
2.不足
演唱时，音准不够，节奏不够准确。
（二）班级保教人员情景分析
1.优势：
李教师有多年的工作经验，工作认真、负责，能够勇于承担班里的各项工作，年轻活泼，专业技能突出，工作热情高涨，善于调动幼儿的进取性。
赵教师，有爱心、耐心，有丰富的经验，能抓住幼儿的特点，具备承担各种教育活动的本事，教态端正，能被幼儿理解和喜欢。
王教师，是一位对幼儿有耐心，有爱心的好教师，工作进取主动，踏实认真，勤学好问，能很好的完成幼儿保育工作。
2.不足：
李教师：环境创设过程中，把握不够准确，缺少体现幼儿自主、探索性学习的资料。
赵教师：需要加强对班级幼儿的常规培养经验。
王教师：进一步熟悉幼儿园的一日生活常规，为幼儿创设更加良好的生活与学习环境。
（三）家长情景分析
1.优势：
大部分家长对我们的工作都很支持和配合，并会对我们的工作提出的合理的意见或提议。我们会利用各种途径主动的与家长进行沟通和交流，家长对我们的工作给予了认可，同时能在需要时随时给与大力支持。我们也利用空闲时间为家长上传孩子们在幼儿园的照片，使家长更好的了解孩子们在幼儿园的一日生活。家长还给我们的工作提出的合理的意见或提议。在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，经过多种途径开展家长工作。
2.不足：家长的工作还需要探索与创新方法，最大限度的利用家长的教育资源。
篇18：班级情况分析
本班共有学生45名，男生24名，女生21名，外省市借读生9名。本班学生中的女生行为习惯与学习习惯比较良好，基本能做到认真上课，思想集中，并按时完成作业，对教师所教知识能基本掌握，并做好预习和复习工作。可是本班的男生情景就不容乐观。他们不仅仅人数比较多，并且相对女生而言，比较调皮、捣蛋，行为习惯与学习习惯不太好。尤其上课时，思想无法集中，经常开小差，并且喜欢自说自话。对于教师的批评或表扬有些无动于衷，缺乏学习进取性。另外，本班学生中有半数的学生由于家里动拆迁或其他等原因，都由爷爷、奶奶带着，平时缺少学习上的指导，这对他们的学习和行为习惯的养成都带来了必须的困难。升入三年级，学生日常行规有提高：讲礼貌，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造出良好的班内氛围，养成了良好的学习习惯，开学能尽快地适应学校环境，投入到学习当中，争做优秀的小学生。
同时，本班在学习或管理上异常出色的学生不多，需要在以后的工作中不断培养。从整体而言，本班学生的总体素质平平。在今后的教学工作中，主要是抓好学生的行为习惯和学习习惯的培养，使学生养成良好的习惯，以到达教学事半功倍的效果。同时，也要抓好学生的培优补差工作，使班级的整体水平上一个新的台阶。
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