新年周记500字大全(（精选14篇））由网友“谢先森”投稿提供，下面是小编为大家整理后的新年周记500字大全，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：周记500字
周记500字大全（一）：《我》
我不善交朋友，有时偶遇知音，便结为莫逆之交，别人一概对之冷冷清清，漠不关心。现在我的好友是王云，我们俩性格相仿，志同道合，时常到楼下散散步，谈谈心。黄强虽与我关系也甚密切，但我俩不是同类人，动不动便会动口舌。我在六中自认为结识的人不少，别人认识我的也不少，但大多只是一面之缘而已。
我曾痴迷过书法，日夜兼工，执迷不悟，耽误过学习。虽说那老师曾表扬我进步快，但妈妈仍硬生生不让我学了，说这是喧宾夺主，不务正业。现在我迷篮球，却没时间玩儿，技术也不好，没人跟我玩，大受奚落，唉，殆矣，殆矣！
我的性格不至于懦弱，却也妙不到哪里。有时一丁点儿委屈受不了，比如初开学时，思念家乡，时刻向往回家。那时我坐在第九排，动不动就向门外张望似乎在祈盼着什么，那么痴痴地望着。直到期中考试结束，才把这种心理状态打消。当时的感觉是一种无以名之的解脱的快意，像如释重负一般。
这便是我一个14岁的男孩。一个身体瘦弱的初一学生。我不知对自己的评价究竟如何。这是由于“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我存在许多令人憎恶的毛病，同样也有自己独到的特点。亲爱的老师们，同学们不知你们对我是怎样看的？我热切祈盼得到你们的指点与建议，使我能取长补短，更加出色。
周记500字大全（二）：《合作的启示》
我在下午写了一会作业以后，便与三号寝室的那些人物玩篮球去了。
总共有四名队员，分为两组，我与斌一组，春与明一组，随后展开了“搏斗”。斌是个学习好，与人善，不骄不馁的人物，与他一组实是求之不得。再观看另一组，春是个“个人主义”，明是不屈不挠。尽管两队看似势均力敌，但打开却是另一番样子。自认为不行的我，每个回合都能接到斌的传球。越打我与斌越有兴致，尽管我总共才投进三颗球。这样，半个小时下来，胜负关系已不言而喻了。
比赛结束后，我感到十分兴奋。我不是为打赢而兴，而是倾慕斌从打篮球这一事实上透出来的非凡合作精神。他不以技术高超而居功自傲，反倒因为丁点失败向我道歉。我觉得这不仅仅是一件平凡的小事，它可以比谆谆告诫对我更有用。“胜不骄，败不馁”，我两点都做不到，但斌都做到了。我意识到，他比我强，强得多。他是那么善于与人合作，使你打心眼里暖茸茸的。从他身上，我汲取到不少有益的东西，那是只可意会，不可言传的，我真感谢他。
希望经过这次自我教育之后，我能与斌看齐。此外，我很想和他交个朋友。
周记500字大全（三）：《坚强面对》
伴随着光阴的流逝，我越来越体会到生活中的悲欢。尤其是作为一名中学生就读于异地他乡之后，时聚时散的，令人喜怒无常。
午饭后，我迈着紧凑的步子往回走。因为门没开，所以我暂时呆在四号寝室。我坐在那里欣赏着五花八门的交谈，不料，却看到一个熟悉的身影从门前闪过。尽管当时我思绪很乱，而且正不知盯着哪发呆，但是，我的直觉告诉我，是爸爸来了。我一下子从床上蹦起来奔了出去，大呼“爸爸！”只见爸爸一回头，()便是一个灿烂的微笑。我很高兴地扑上去，让爸爸牵着我的手，寝室门没开，爸爸便要带去饭店吃饭，我的肚子尚未填饱，自然是毫无异议。
在张口大嚼的同时，更重要的是父子间的对话。爸爸这次的突如奇来，果然是有事顺路的。爸爸的话题总是问我有困难没有，是否需要帮忙，而且一连问了好几次，每次我都是摇摇头，说：“什么都好，一点儿事没有。”这样，午宴便在一问一答中收场了。
回到寝室后，爸爸帮我安顿着一切该安顿的东西，总是闲不下来。我坐在小凳子上飞速完成作业。旁边的一些寝室成员口中不干不净不知嘟嚷什么，直到现在仍令我怒气未消，不知他们在显什么风头？不久爸爸又要帮我提桶水，我坚决不让。因为多半会被别人掠抢而去。但我拗不过爸爸，还是让他去了。我们父子俩人一直等到最后才离开寝室，最后依依不舍的挥手道别了。
这是几十次聚散中的一回，我的整个初中生活就要这样一聚一散地过下去。也许等我长大些后会变得坚强些！但这终究仍是我情绪波动的转折点，也许是我太注重片刻后的别离，使得相聚后的一分一秒，不能都在激情中度过。而恰恰相反而又令人匪夷所思的是，我在平时倒是因为没有情绪的大起大落而变得若无其事。总而言之，我不得不承认――我确实仍然很脆弱！
篇2：周记500字
在我们的一生中，每个人都会拥有一份属于自己的东西，但他们总不能知足，总想要更好的。其实，他们未拥有的不一定比他拥有的更好。当然，我们也是如此。
我家里虽然是衣食无缺，但和同伴相比，没有太多精美的玩具，没有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他们相差甚远，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的无能为力，憎恨自己的家境，也曾和父母闹一些小脾气，但是，后来，我发现我错了，而且大错特错。
我的家境岁不是太好，但父母为了我尽心尽力，尽职尽责，总是把最好的留给我;父母的能力与他人相比虽有些差，但是我们一家人都平平安安，幸福快乐的生活，这有何尝比别人差呢?
我终于发现，只有学会感恩，才能更加珍惜现在所拥有的，因为所拥有的比所追求的更加真实，更加美好，这一些又归功于——学会感恩。
冰心在《繁星》中写道：小小的花，/也想抬起头来，/感谢春光的爱——/然而深厚的恩慈，/反使她终于沉默。/母亲呵!/你是那春光么?在冰心看来，“母爱”是博大无边的、伟大无穷的。这节小诗也清晰地告诉我：懂得了感恩，才会懂得生命的真谛。
我们要学会感恩，当你真正的学会感恩，你就会发现，幸福原来像满天的星星，一直在闪烁，微微抬头就可以看到他们温暖的光芒。
篇3：周记500字
那年夏天，我怀着忐忑而又期待的心情迈入了初中校园，开启了我人生的新篇章。漫步在教学楼通往食堂的绿色长廊里，呼吸着长廊两旁鲜花的芬芳，雨后的点点落红，片片绿叶，都装点着这美丽的校园。
每天最期待的莫过于中午欢快的用餐时间，多样的选择，自由的说笑，饱餐过后是一段自由阅读的时间，还有三十分钟的午睡时间，给予了我们充沛的精力，为下午的课程做好准备。
我们学校的活动尤为多姿多彩，红歌比赛，校园十佳歌手大赛，足球赛，兴趣小组，体锻课……这些丰富有趣的活动给我们的学习生活增添了不少乐趣，让我们全面发展。
我们的副课很充足，我最爱的就是心理课了，我们可以和自己的心灵对话，把心理知识运用到学习上，在生活中保持良好的'心态。
老师们很可爱，不仅仅教我们书本上的知识，更会传授给我们许多道理，教我们做人。他们恪尽职守，任劳任怨，为学校为学生辛勤地付出着。
合情合理，奖惩分明的规章制度营造了一个良好的氛围。做好事的同学会收到表扬书，成绩突出的同学会受到表彰，这样就更激发了同学们的斗志。
在这个校园里，在这个班集体里，我感受到了很多正能量，促使我前进，向更高的目标努力。
能踏进这个校园，是我的荣幸。希望在不久的将来，能看见更多幸运的新面孔出现在这个生机勃勃的校园里。
篇4：周记500字
周记500字（一）：《我的理想》
上午两节语文课写作文，题目是《我的理想》，这可把我难住了。我至今还没有一个确定的理想，我真的无从下笔了，也许我花的时间算多的了，但写的却特别少。我们这组的同学交作文本给我时，我偷偷地看了，她们都比我写得好。谢芹虽然成绩差，但她有自己的理想----当一名军医，我真羡慕她的作文，她的作文比我写得好。刘明梅、杨芳芳写她们的理想也是当一名医生，赵艳当一名考古工作者，吕利当一名老师，赵雪梅当一名排球运动员。可我的理想呢？我真的不清楚自己的理想是什么，我想长大了不管做什么都应该对社会有用，不做一个庸碌之辈。但我的理想是什么呢？
“当医生，当老师，当科学家....”是我们当年的理想模式，我们曾经的理想，都实现了吗？
下午班会课上，老师公布了上学期期末考试名次，真没想到，我考试分数得了第一名，评定下来得了第二名。接着老师发了奖学金，我得了五块钱，这是一种物质奖励，我应该更加的努力一些。
呵呵好骄傲呀，那五元钱的奖学金，末了还不忘表表决心是我们的优秀品德。“三好学生”是我初中三年都“卫冕”的哦！不过现在倡导学校不应该给学生排名次，我也赞成，尤其是高中后名次再没有带给过自己骄傲、自信或是快乐，因为都在中间晃着呢，下不去却也怎么都上不来，成了压在心头的一块石头。
周记500字（二）：《教训》
俗话说,万事开头难。特别是我刚来六中的这几个星期，特麻烦。再加上我特别想家，所以就会出现错误，这不，今天我就遇到一个教训。
事情是从刚入学那天开始的，由于我去的时候第三排恰好有个座位，我也就顺势坐下来。老师讲话，点名之后，就打扫教室，我们不打扫的就出教室。由于我帮妈妈搬床铺，所以迟了会儿，老师又让自动调位，所以我的位置就变成了最后一排。()
而今天，我却私自跟他去抢位置，老师批评了我，我承认了错误。
我一定改正。
周记500字（三）：《想家》
我本来就是一个虚荣的人，特别爱逞能。这不，前几天来之前还说什么：“想家是大笨蛋”今天看来，是搬起石头砸了自己的脚。
也不知什么时候起，我突然开始想家，心里特不是滋味。上课老师没进来时，我觉得想家，老师进来也想，吃饭时也想，觉得有时还想哭似的，有时甚至产生了“回二中吧!”之类的念头，我实在忍不住了，就打了一气电话，恨不得把烦恼一股脑都吐出来。
才来两天，我的新鲜感已全部消失，脑子里想得都是家，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……我实在无法抑制自己这股内心的难以用语言形容的感受。但话又说回来了，我不是还得在这儿呆三年么？如果天天这样下去，还上什么学？我尽量克制着自己，希望我能坚强点。
篇5：周记500字
一年又一年，一天又一天，时间总是向前进，年龄随着时间的变化在不断增长，思维与想法不停地在改变。
成长不知不觉的便来到身边，年龄的增长只是客观存在，心理成长才是更加重要的事情。
或许一部分人在年龄很小的时候就已经有些成人般的做事方法和态度，但不过是因为自己所身处的环境改变了他们，很幸运我没有在和他们的环境中成长，生活总是无忧无虑的，也没有那么多的烦恼，没有丰富的阅历。
不过，总归是要长大的，当面对高考，面对填报志愿时，如何选择是一次重要的成长，你开始去思考自己的目标，自己的兴趣。也有了自己的利益，得与失中让自己更加优秀。
长大了，更懂事了，烦恼和压力也就随之而来，父母也不再是你心中的神，也开始懂得他们的辛苦和不易，慢慢去承担自己的责任，为自己的人生负责。
曾经自己是极其羡慕那些经历丰富的同龄人的，认为他们处事更加成熟，有些很强的吸引力，也更有自信，对于自卑的我来说是一个想要成为的榜样。不过当自己经历一些事情后，回过头来去看时，发觉自己是那么的天真和幼稚，我羡慕他们，他们又何尝不是在羡慕我呢？
成长一直都在，我对成长由最开始的期望到厌恶，直到现在的接受，这其中的变化也也是一种成长，小时候想要长大，认为可以更自由，中学时又厌恶长大，认为没有自由，而到现在，慢慢接受成长，一切都是自己的选择。
也许一份成长，也是一份回忆，有苦有乐，也有甜。
篇6：周记500字
这个星期六，我们一家还有姐姐一起来到太河水库边野炊。我们来到了山上的一条小溪边。大人用几块红砖头搭好了用火的灶台。在草地上铺好用来野餐的塑料布，在上面摆好各种各样没有被炒过的东西，如果想吃饭，就得干活。我和姐姐干的活一样，我们俩在周围一起找柴火。一片灌木丛吸引了我们的注意。我和姐姐用爸爸给的小刀子把部分灌木丛上的`树枝剪了下来。我和姐姐每人扛着十好几根柴火回到了营地。这时烧烤用的灶台已经摆上。
我和姐姐的第二项工作是烧水。我们每个人拿着一个桶来到溪边打水，我们每人打一桶就往回送一桶。我和姐姐开始比赛，看谁打水打的快。我快到终点了，可是悲剧立马上演。我摔倒了，满满的一桶水溅到了炉火旺盛的灶台上。姐姐在一边哈哈大笑。可是湿柴火却再也点不起来了，于是，爸爸又换了一把柴火，准备重新点燃。火越来越旺，我和姐姐拿着扇子两头的扇来扇区。
在大人的帮助下。饭终于做好了。有蘑菇，五花肉，小饼，大葱还有各种各样的水果……我和姐姐饿极了，不顾劝说，便狼吞虎咽的吃了起来。我和姐姐每人拿着一串蘑菇来回地烤来烤去，烤着烤着，便烤糊了。我和姐姐吃完饭后，又来到小溪边抓鱼，抓虾，逮螃蟹，可是却一无所获!
啊!今天的野炊可真好玩呀!
篇7：周记500字
今天老师给我们布置了一项作业：回去后让我们给老妈洗一次脚。如果你经常给你的亲人洗脚的话，就觉得这没什么呀？可是，在我看来是困难重重，简直比登天还难！
怎么办，不洗，又完成不了老师的作业。如果洗，又不知道怎么开口，唉……
最后，我终于说服了自己，咬了咬嘴唇，还是去给老妈洗吧！豁出去了！
那晚，老妈回到家，我走过去支支吾吾地说：“老妈，我……我想……”由于太紧张了，脸红得像大苹果。老妈瞪大了眼睛疑惑地问﹕“佳微，怎么了？”我紧张地说：“妈……妈，我……我想帮你，洗……脚。”
老妈先是一愣，然后回过神来，高兴地说：“真的吗？我的女儿长大了！”我慢慢有点不紧张了：“那我晚上就给您洗！”吃了晚饭，我烧好了水，麻利地把水倒在泡脚桶里，过了一会，所有准备就绪，就只欠东风了――我请来了老妈，让她坐在椅子上。
开始洗脚了，我帮老妈脱下袜子。老妈把脚伸进桶里。“哦！真舒服！”老妈感叹着。我看见老妈的脚小小的，上面有还没退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓着老妈的脚，上面有许多泡，不知怎么了，我突然有种想流泪的感觉。老妈为我付出了这么多，来，而我却丝毫没有报答过母亲，还把这种“千金小姐”的待遇，看成理所当然应有的。我想着，眼泪不知不觉溢满了眼眶。我下定决心：以后要多帮老妈洗脚，多做力所能及的事情，一定要辞掉“千金小姐”的待遇。做一个孝顺女……
母爱是神圣的，更是无可替代的，它像阳光一样温暖，照耀着我们人生的每一个角落。但是，我们在感受母爱时，也要懂得回报。
篇8：如何写周记500字
如何写一篇周记500字
一年多来，在这项工作中我感觉到了学生们的成长，他们的进步不只表现在学习习作上，还在于他们思想上的成熟，认识上的提高。
一、最初不知道周记怎么写
学生中有很大一部分人最初不知道周记怎么写，到底要写些什么，感觉日子每天都一样，没什么特别的，有时交上来的周记就一两行字，无怪就是写日子过得真快，不知不觉又过了一周什么的。我就鼓励学生多阅读，曾经一段时间，我将家里的杂志拿到班上，比如《读者》、《青年文摘》、《奥秘》、《环球》、《哲思》等鼓励学生们在课后阅读，对优美的文章或是字句进行摘抄，但在摘抄完后必须得写点自己的赏析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一点令你感动，这样才能把别人的东西经过加工后变为自己的东西，这才是自己的收获。慢慢地，在现实生活中找不到写的同学，通过阅读和摘抄，开始把周记写得要象个样子了。最记得的就是陈相杰同学的周记，以前就象是记流水帐，这周做了什么，下周又该做什么，而现在他的周记写得越来越好，最后一次的周记他写到：这周我们办板报了，以前看别的同学办的时候认为很简单，轮到我时，才发现一点也不好办，画的画总是不对称，看起来完全不象，办了很久才办了那么一点，真失败。通过这件事我知道了，世界上没有简单的.事，不要以为这个简单那个简单，当你做的时候，也许你一点也做不好。永远不要小看一些小事，那样会让你不自量力。没有做不到的事，只有不肯做的事，只要你用心，一切都会做好的。
二、周记体现反思和总结
结合每次月考，周记都要安排一次月考总结，让学生学会思考，这次考试我取得了进步，主观与客观上的原因是什么，如果这次考试退步了，原因又是什么呢，以后将怎么样改进呢，有什么样的反思呢，我下次的目标又是什么呢，我将怎么样才能实现这个目标呢。高中学生随着年龄的增长，心智也不断成熟，老师就应该及时引导他们学会思考，不止在月考总结上，以后做什么事，都应该三思而后行，养成一种严谨的做事风格，此事做得还是做不得，做了有什么后果，不做又有什么后果，还有什么更简捷的途径可以达到同样的效果，从而优化做事方案，更具完善性。
三、周记反映班级状况
因为周记一般是不命题的，学生可以随意发表他们的观点和看法，有一部分学生周记都会提到班级现状，为作为班主任的我及时提供了一条掌握班级学生情况的有效渠道。比如陈韵秋同学写到：数学老师很好，真的很不错，他很有耐心，每讲完一个问题他都会一次又一次地问我们懂不懂，有时我们明明懂了又懒得回答，他看我们没反应便有会重讲一遍……通过这篇周记，我知道同学们对进高中一年来所换的第四位数学老师非常满意，让我不再为数学科担心。曾正明同学是班上的纪律委员，在他的周记中我总能感受到他对班级的关心和热爱，他写到：我们班总体很好，但有一些小问题，比如在言行和卫生保持方面我们还做得不够，有些同学出口成“脏”，他们很喜欢把“妈”带到学校来;有些同学把垃圾当球，把垃圾筐当篮球筐来练习投篮，而且有时不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情况后，我及时向班上同学们指出，创建一个优秀班级，在这些方面要特别注意，当然后来的效果也就非常显著了。李斌同学在周记中反映预备铃打响后，有些同学不能迅速安静下来，班长和纪律委员扯着喉咙喊：安静了，上课了!效果也不佳，他建议首先班干部要以身作则，带动周围的同学作好上课准备，而且管纪律的干部点名要有针对性，做工作不要怕得罪人。这些建议都很好，说明我们班同学是真正关心我们的班集体的，10班会越来越强大的。
四、周记反映学生的成长
经过一番艰辛的历程，我又在此写着我的感慨，考场上的一次次失利，并没有让我灰心，反而给了我动力，我觉得这次的考试给我的心情没造成多大的影响，在这次考试中我一直都是以轻松的状态去面对，从上一次考试给我的教训中，我学会了用笑面对一切，用快乐来装饰自己的人生。知识的压力并没有压跨我，反而让我更有信心去击跨它，这只不过是一次考试而已，并不能代表结果，更不会就此判定以后的人生道路。以前我只会抱怨自己的成绩差，自己不够认真，自己不够努力，样样挑缺点，那怎么可能会有进步，我们也应该学会找找自己的优点来增强信心，这样才会有动力，有了动力，才会有进步，有了进步才会成功。从现在起，我要学会用微笑来面对人世间的酸甜苦辣，迎接任何挑战，我相信，只要有了自信心、上进心，终有一天我会站在属于我自己的舞台，尽情地秀出自我!
篇9：周记500字
今天老师给我们布置了一项作业：回去后让我们给母亲洗一次脚。如果你经常给你的亲人洗脚的话，就觉得这没什么呀？可是，在我看来是困难重重，简直比登天还难！
怎么办，不洗，又完成不了老师的作业。如果洗，又不知道怎么开口，唉……
最后，我终于说服了自己，咬了咬嘴唇，还是去给母亲洗吧！豁出去了！
那晚，母亲回到家，我走过去支支吾吾地说：“母亲，我……我想……”由于太紧张了，脸红得像大苹果。母亲瞪大了眼睛疑惑地问﹕“佳微，怎么了？”我紧张地说：“妈……妈，我……我想帮你，洗……脚。”
母亲先是一愣，然后回过神来，高兴地说：“真的吗？我的.女儿长大了！”我慢慢有点不紧张了：“那我晚上就给您洗！”吃了晚饭，我烧好了水，麻利地把水倒在泡脚桶里，过了一会，所有准备就绪，就只欠东风了――我请来了母亲，让她坐在椅子上。
开始洗脚了，我帮母亲脱下袜子。母亲把脚伸进桶里。“哦！真舒服！”母亲感叹着。我看见母亲的脚小小的，上面有还没退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓着母亲的脚，上面有许多泡，不知怎么了，我突然有种想流泪的感觉。母亲为我付出了这么多，来，而我却丝毫没有报答过母亲，还把这种“千金小姐”的待遇，看成理所当然应有的。我想着，眼泪不知不觉溢满了眼眶。我下定决心：以后要多帮母亲洗脚，多做力所能及的事情，一定要辞掉“千金小姐”的待遇。做一个孝顺女……
母爱是神圣的，更是无可替代的，它像阳光一样温暖，照耀着我们人生的每一个角落。但是，我们在感受母爱时，也要懂得回报。
篇10：500字周记
2月4日的晚上十点左右，20xx年的第一场雪终于下了起来。
那雪开始下的零星小雪，不一会儿，雪渐渐下大了，雪片也渐渐的大了起来。风吹着雪，雪儿们随着风，跳着舞，飘飘悠悠地落在地上。
我们一家人在舅舅家吃了饭。在回家的路上，雪越下越大，路灯照射着路，路上几乎没有车，外面静悄悄的。一路上，我们慢慢悠悠的开着车，十一点多时，我们才回到了家。
第二天一早，我早早的起了床，一夜之间，竟然房顶上、花园里、窗台、空调、路面、院子里、树枝上……上面全部都盖上了雪，房顶和花园的雪上面没有脚印，像棉花一样柔软，雪白雪白的雪，盖在 草丛上。
汽车和空调上的雪，一夜之间，就有十几厘米厚，雪把汽车给罩住了，就像汽车穿上了厚厚的棉衣。空调上的雪像一个刚刚烤熟的面包那样松软。
路面上结一层冰，汽车经过时，象蜗牛一样慢慢里面蠕动。两旁的树盖着雪，让我想了岑参写的诗句：“急如一夜春风来，千树万树梨花开!”
下午两点的时候，妈妈叫我们出去转一圈，我转念一想，记得妈妈说过雪浇花对花非常好，就约妈妈一起到外面弄点雪浇花!
“好，这个主意不错!”妈妈高兴的回答。
到了夜里。站在阳台上向远处望去，夜幕下的东风桥在雪的映衬下，显得格外美丽、耀眼。在回家的路上，我们打起了雪仗。我捡了一根竹棍，爸爸用竹棍给我做了一个玩雪工具，玩的可开心啦!
第三天的早上，我打开窗户一看，空调上的雪已经约有二十五厘米，铁制的排水管下结了一个个冰柱，长的约有三十厘米，晶莹剔透，感觉很凉爽。
这场雪在我长这么大以来下得时间最长的一次，而且非常有意思，非常好玩!
篇11：500字周记
星期四第一节课一结束，窗外就飘起了洁白的雪花，他们像一个个伞兵降落到了陆地，有的落到了树上，为大树换上了冬装;有的降落到了围墙上，给围墙戴上了绒帽;有的降落到了地面上，在地 上铺了一层银白色的地毯……
我和同学们都戴上手套和帽子，飞快地冲到了楼下，刚一到楼下，一片雪景就扑入我的眼帘。我顺手抓起了一把雪，团成了一个椭圆状，扔到了一个同学身上，他见我砸了他一下，哪能让我白砸呀 ?他也开始向我进行了反击，我顿时陷入了“雪林球雨”之中，没过多久，我就被砸成了只落汤鸡。
我惊奇地发现，我还可以在这里滑雪，虽然没有冰但是这雪也够滑了啊。我欢快地在雪上滑来滑去，一会儿我直线滑行;一会儿弯道滑行;一会儿转着圈滑行……可是我过于兴奋，脚下一没注意， 摔了个倒栽葱，屁股疼的就像被抽打了一般，疼得我叫苦连天，袋子也裂了个大口。
我看到周围有的低年级滚起了大雪球，大得很——有三个篮球那么大。我也心动了，打算也滚一个大雪球，我先从基础的开始，我先做了一个小的雪球，然后把周围的雪抓来按在雪球上，但是行进 速度太慢了，我只好采取比方案把雪球在地上滚。我把雪球小心翼翼地放在了地上，然后向雪多的地方滚去，但是没滚多久没滚成圆形，倒是滚成了椭圆形，长得像一个大鸭蛋似的，我十分丧气。
很快上课铃打响了，我们只好依依不舍的离开这片雪景，我多么想今天能够停课，我们就能够永远在这片冰天雪地中快乐的玩耍了。当我会想起我玩雪的经过，自己都会笑出来。
篇12：周记500字两篇
咱们班有两个书虫，大书虫——金老师，小书虫——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲进了云层，月亮站在窗外，眨眼睛，可我还在床上看书。
我看书有个习惯，喜欢开台灯。妈妈每天晚上都像黑猫警长似的，悄悄把门打开一条缝，看房间里没什么动静，就轻轻关上门，蹑手蹑脚地走出去。可是每次都被我发现了，这就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，妈妈叫我睡觉，正当我看得津津有味时。妈妈推开门，龇牙咧嘴地说：“怎么还不睡觉?眼睛近视，明天该变成熊猫眼了!”说完就“啪”地一声，把电灯关了。我侧耳倾听着门外的动静，听见妈妈走远了，我便摸着黑，找到台灯的开关，拧亮，又看起书来。这时，我的耳朵变成了猫耳朵，时刻注意着门外的脚步声。突然，我听见了脚步声，就立马关上灯。妈妈在门外奇怪地说：“我明明看见有灯光的，怎么就没了呢?”我躲在被子里偷着乐。
妈妈想把事情查个水落石出。每天晚上等我睡着以后都来视察，我看书只能缩短时间。有一天，我正在开台灯看书，忽然妈妈神不知鬼不觉地出现在我眼前，她火冒三丈：“怎么现在还不睡?都9：30分了，明天我看你怎么起床!”妈妈气呼呼地走出门，刚走，又折回来交代：“关灯!睡觉!”
嘿嘿，我就跟妈妈玩“猫捉老鼠”的游戏。敌退我进，敌来我防!谁让我喜欢看书呢!
篇13：500字周记
在我的心中，敬佩着一个人，不是陌生人，也不是朋友，更不是亲人，她和我在同一所学校里，是我的老师。我的老师们各有特点，比如体育老师，他有健壮的身材;比如音乐老师，她有美妙的歌神;还比如英语老师，她会外语的语言，而且说得特别流利……不过，我最敬佩的人是我的语文老师。
我的语文老师，她的知识很渊博，会背多首古诗，会几百个我们听也没听过的词语，最主要的一点是，她可以非常耐心地教我们知识，而且上课有人做小动作，她不会生气，也不会批评那个同学，她只会用和蔼的语气提醒一下那位不听话的同学，之后，就会继续上课。上课的时候，如果有一个同学发言特别积极，她就会说：“掌声送给某某某!”并把一根棒棒糖奖励给那位同学。我们都渴望得到老师的奖励，所以上课特别配合。她从来不会生气，脸上总是挂着两个小酒窝，开心的情绪带动了每一个人。
发作业时，她也是用特别和蔼的语气，鼓励这个有点糟糕的学生，下次加油;她也会表扬那个好的学生，要我们继续保持下去。
下课了，她不会着急走去休息，而是坐在教室里和我们聊聊天，说笑话，再谈谈心，不知不觉，也就上课了，她再去休息。
我的语文老师就是这样，她不仅教我知识，还教会我乐观的人生态度，值得我敬佩。
篇14：周记500字
今天我迎来了一场重要的考试——“会考”。我本怀着激动地心情来迎接这场考试，可是结果却令我大失所望，倒霉的事接二连三的向我袭来，使我措手不及。
刚到教室，就听见老师说：“同学们，大家都听明白我说的话了吗?”而我却一无所知，我连忙问我同桌：“老师刚刚说的什么啊?”谁知我的那个小心眼的同桌竟还生着我的气——昨天我把他的橡皮弄丢了。就在这时，老师走了过来对我说：“大家都在认认真真的复习，而你却大扰别人，一点紧张感都没有”。说完老师就把我拽到了后边，让我面壁复习。哎，当时我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。
这还不是最倒霉的，最倒霉的是：考试时我的2B铅笔竟不翼而飞了，我东找找西找找却始终没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁，束手无策。考试时，我为了考试成绩，终于狠下心来，丢掉了自己的面子——向监考老师汇报我的情况。终于，监考老师答应了让我和同学借2B铅笔，我欣喜地跑到我的一个好哥们哪去，本想让他借给我，可是，他也只有一支。
一瞬间，我的眼眶湿润了，我本以为我的考试生涯结束了，没想到老天还有一点人情味，我的同学借给我了一根铅，最终我我用他费了九牛二虎之力才勉强完成了考试。
下课后我和几个同学对答案，其结果却令我大失所望——本应会的题却出了不该出的错误。我的同学们也感到很纳闷，一向细心的我怎么犯这种低级的错误。
这真是一个倒霉的一天啊!我希望它永远不要再发生了!一定不要!
范文二
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。 “夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
★ 开学周记500字
★ 五年级寒假周记
【新年周记500字大全（精选14篇）】相关文章：
开学第一周周记500字2023-07-17
开学第一周五年级周记500字2023-02-14
快乐的春节初二周记500字2023-09-22
高中寒假周记500字2023-08-26
暑假初中生周记2023-09-08
二年级作文过端午2024-01-13
寒假五年级周记2022-07-22
难忘的一件事,周记500字2023-02-20
小学二年级作文过新年2022-05-02
初中校园周记4002023-11-07