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小学生家庭教育好习惯

时间：2024-02-29 07:23:33 其他范文收藏本文下载本文

小学生家庭教育好习惯（共9篇）由网友“bobo98141”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的小学生家庭教育好习惯，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。

小学生家庭教育好习惯

篇1：小学生家庭教育好习惯

小学生家庭教育好习惯

习惯一：保持一颗谦虚的心

学会发现别人的优点，向他们学习。告诉孩子，“每个人都有自己的闪光点，我们应该从别人的闪光点中想想，自己是不是也能这么做？”这个时候，保持一颗谦虚的心是极有必要的。

曾经有个孩子不敢举手回答问题，可同桌勇于发言，时常得到老师夸奖。孩子听从妈妈的话向同桌请教“秘诀”，同桌大方地告诉他：“反正说错了也没关系，老师不会怪我们的。”正是这句话打开了孩子的心扉，慢慢地，这个孩子也跟着同桌主动回答问题，也正是这股劲头，孩子的成绩提高了，性格也越见开朗。

习惯二：别人的东西不能拿

帮孩子建立物权意识，区分自我和他人的界限。告诉孩子：“自己的东西可以自己支配，可是别人的东西不能拿。如果想要拿别人的东西，一定要征求别人的同意，不能偷偷拿，也不能明着抢。

有的孩子会偷偷拿大人的钱去买东西，看到其他同学的玩具，孩子可能会“顺手”拿回家。这正是孩子没有物权意识造成的，爸爸妈妈要帮助孩子承担责任。

当孩子喜欢拿别人的东西时，不要轻易界定孩子是小偷，请先帮助他分清楚：物品是有私人和公共的。对私人物品，不能乱碰；对公共物品，从哪里拿的要放回哪里，谁先拿到谁先使用，后来者就要学会等待。

习惯三：讲道理，善待他人

每个人都愿意面对一张微笑的脸。微笑待人的人，总是真诚友善、宽容大度，他们走到哪里都会是受欢迎的人。爸爸妈妈应当教会孩子讲礼貌，比如日常生活里常说“你好”、“谢谢”、“对不起”，在请求他人帮忙时多用“麻烦你帮我……好吗？”的句式，平时多关心他人……长久以往，孩子会收获到比礼貌更有意义的人生财富。

有这样的一个故事：有一个孩子每天上学时，会主动跟看门的'老爷爷打招呼。别的孩子都没有这样的行为，这让老爷爷对他印象深刻。有一天上课铃声响起，老爷爷没等到那个孩子，不由得有些担心。正当老爷爷走到路口瞧瞧时，恰好看到一个男人正对那个孩子拉拉扯扯，想把他拖进面包车。老爷爷急忙冲过去，制止了坏人的行为，解救了孩子。可想而知，正是孩子对老爷爷平时的礼貌行为，才让自己保命！

习惯四：遵守时间

合理的生活安排、规律的作息可以增强孩子的秩序感，树立时间观念，提高做事效率。但让孩子学会守时，并不是件容易的事。

父母以身作则的同时，可以尝试把主动权交到孩子手里：“10分钟后就关掉电视去做作业”、“再睡20分钟就得起床了”。慢慢地，孩子也不会为了偷懒找各种借口。

习惯五：在错误中反思自己

孩子在生活中做错事，在学习中做错题是常见的事，如何做到下不为例，这就需要孩子能在错误中反思自己，从而彻底改正过来。

当孩子做错事时，爸爸妈妈请别光顾着责怪他，不妨这么反问：“你知道自己哪里做错了吗？”等孩子回答后，认真和孩子约定：“那下次我们记住这个教训，不要再犯了好吗？”对待学习也是，懂得反思的孩子能够及时总结，查漏补缺，大大减少错误再次出现的几率。从长远来看，这能够“缝补”知识漏洞，给孩子的学科打下牢固的基础。

习惯六：自己的事自己做

很多家长怕把事情交给孩子做的话，孩子会搞砸，可是谁第一次做事不是迷迷糊糊的呢？多给他一些尝试的机会，慢慢地，你会发现孩子的能力超乎你的想象！请让孩子养成“自己的事自己做”的好习惯。在孩子学会自理之前，父母要做的是放手。

特别在孩子进入小学后，起床问题，叠被子，整理房间，收拾书包等这些事情就不要再为孩子包办了。爸爸妈妈可以为孩子举办“小仪式”庆祝孩子的长大，然后提醒孩子：“你现在走进小学，已经是小大人，以后自己的事情自己做，爸爸妈妈相信你能做好。”

习惯七：做事有计划

做事有计划的人才会赢得信任，不至于临时抱佛脚。有些孩子每次考试前就一团乱麻，做作业时三心二意，早晨起床上学常常找不到袜子，零用钱花不到月底就一分不剩……当孩子有这方面的坏毛病时，一定教会他懂得计划的重要性。

不妨让孩子在睡前梳理好第二天的日程，让孩子抄在便利贴上方便执行。养成这个好习惯，孩子绝对终生受益！

篇2：好习惯与家庭教育

每位家长都希望自己的孩子有一个良好的习惯，良好习惯是对孩子长时间实施正确养成教育积累的结果。良好的习惯会伴随孩子一生，让孩子终身受益。小学生仅有良好的学习习惯是不全面的，要让孩子成为身体健康、人格健全、成绩优秀的中学生，家长必须培养孩子养成各方面的良好习惯，为他们将来走向成功人生奠定基础。良好习惯的养成主要体现在以下几个方面：

1．好的生活卫生习惯的养成

良好的生活卫生习惯是中学生健康成长的基础，没有一个健康的体魄，其他方面就无从谈起。健康的身体是1，其它都是1 后面的0，没有1，后面的0是没有意义的，这句话很好地说明了中学生养成良好生活卫生习惯的重要性。良好的生活卫生习惯是从小养成的，家长从婴儿起就要为孩子创造整洁的生活环境，建立合理的作息时间，科学的饮食搭配，要求孩子讲卫生，让孩子做力所能及的事，逐步培养孩子的自理能力，避免过度保护，培养适应环境的能力，为今后步入社会奠定自我生存的基础。 2．良好消费习惯的养成

良好的消费习惯是孩子通过对自己的消费行为进行理性控制而养成的。现在的孩子绝大多数是独生子女，六个成年人守着一个孩子，如果无条件的满足孩子的各种消费欲望，不能对孩子的各种消费要求加以控制，很容易让孩子养成任性、自私的不良习惯。因此，家长从小就要教育孩子养成正确的消费观，理性的对待孩子提出的消费要求，避免使孩子养成相互攀比的不良习气。家长把自己工作劳累、赚钱辛苦的一面展示给孩子，让使孩子了解金钱的来之不易，学会节约，引导孩子建立正确的消费观念，养成良好的消费习惯，为以后独立面对生活奠定基础。 3．良好行为习惯的养成

行为习惯是个人与环境、行为相互影响的'结果。孩子一旦降临，就不是一个孤立的个体，必然受到外界环境，他人行为的影响。家长是孩子的第一任老师，在孩子良好行为习惯的养成过程中起着不可替代的作用，家长言谈举止、接人待物的习惯会直接影响到孩子在这方面的习惯形成。

因此，家长必须以身作则，言传身教，把孩子培养成具备尊敬老人、孝敬父母的优良品质，乐观积极的人生态度，文明规范的行为举止，热心助人、善待弱者的良好修养，不怕挫折、坚忍不拔的坚强意志，做事专心、诚实守信等良好习惯的中学生。这些良好的行为习惯是当代中学生应当具备的素质。

4．良好学习习惯的养成

养成良好的学习习惯是中学生取得良好成绩的关键。良好的学习习惯表现在课前预习，上课专心听讲，认真做好课堂笔记，课后及时复习，认真完成作业，科学分配时间，做事有始有终，积极主动阅读和自学能力等方面。良好学习习惯的养成是中学生发展的动力，没有动力，中学生的发展就会受到限制，影响到中学生潜能的开发。良好的学习习惯不是天生的，而是经过后天长时间培养逐渐养成的，良好学习习惯的养成需要良好的环境。在家庭教育中，家长要为孩子创造这样的环境，以身作则，言行一致，让家庭成为适合孩子养成良好学习习惯的场所。古代有孟母三迁的故事，今天的家长需要自我约束。例如，不能要求孩子专心学习，自己却和朋友玩牌，如果这样，孩子是不会养成良好学习习惯的。

5．良好人际交往习惯的养成

良好的人际交往习惯包括礼貌待人、尊重他人、团结友爱，平等和谐与人相处，与老师、同学关系融洽等方面。中学生养成了良好的人际交往习惯，就会为自己创造良好的人际环境，在愉悦的环境中心理上没有压力，身心才会放松，才有可能专心投入到学习中，取得人生的成功。

为了中学生能养成这些良好的习惯，就要充分发挥家庭教育在中学生良好习惯养成中的作用，为此家长要注意以下几个方面：

1．创造有利于良好习惯养成的环境

环境影响人的习惯，孩子长期生活在某一特定环境中，就会养成与环境相适应的习惯。例如，家长做事邋遢，孩子就会丢三落四；家长礼貌待人，孩子就会彬彬有礼；家长作息有规律，孩子就会早睡早起；家庭气氛和谐民主，孩子就会乐观开朗。 2．要有足够的耐心，教育引导孩子养成良好习惯

望子成龙的心情人人都有，但操之过急是不会达到预期目的的，不能指望中学生在一夜之间养成好的习惯。良好习惯是经过多次反复逐渐形成的，有的是从不良习惯转变而来的。家长在教育孩子时，不能对孩子提出过高的要求，面对孩子的不良习惯要冷静处理，根据孩子的实际情况，采取循序渐进、耐心指导的方法，一步一步引导孩子养成良好的习惯。

3．及时诚恳地称赞和鼓励孩子的良好表现

实验证明，在称赞和鼓励中成长起来的孩子比那些在冷漠和指责中成长起来的孩子更有自信心，更有责任感，思维敏捷，做事有主见，心理更健康。称赞和鼓励是孩子身心健康成长的催化剂，是促使孩子养成良好习惯的有效方法。例如，当孩子把试卷拿回家，即使分数不理想，只要有进步，家长就应当即称赞孩子，并且是要发自内心的称赞，让孩子感觉到家长是在真心的表扬他，这样就会增强孩子对学习的信心，促其上进，养成喜欢学习的好习惯。

4．家长的日常行为习惯对孩子具有示范作用

孩子是家长的影子，家长的某些习惯可以在他们孩子的身上找到。因此，在日常生活中，家长要注意改掉自己身上的不良习惯，避免把这些不良习惯传染给孩子。用好的思想、品质作风去熏陶和影响孩子，处处做孩子的表率，给孩子良好习惯的养成起好的示范作用。

例如，家长习惯躺在沙发上看电视，孩子看电视时也不会坐在沙发上；家长喜欢读书看报，孩子也会养成喜欢阅读的好习惯；家长孝敬自己的父母，孩子也会孝敬他们。

5．在教育孩子养成良好习惯的过程中，家长要尊重孩子的人格家长要以诚恳的态度，恰当的方式指出孩子存在的不足，晓之以理，使孩子清楚错在那里，明白怎样去做。当孩子看到家长态度诚恳，尊重自己人格的教育方式，就会认真听取家长的教诲，不会产生逆反心理，真心反思，自觉改正不足，养成良好的习惯。事实证明，中学生良好的习惯出自良好的家庭教育。为了孩子的今天和明天，家长要把理性渗透到日常生活中，为中学生创设有利于养成良好习惯的家庭氛围，充分发挥家庭教育在中学生良好习惯养成中的作用，把自己的孩子培养成自尊自爱、身心健康、有社会责任感的中学生，为他们迎接未来挑战奠定坚实的基础。

篇3：好习惯与家庭教育

1、建立民主家庭氛围。

家庭环境对孩子的成长很重要，家庭是孩子接触的第一个社会环境，也应该是他们的第一个课堂。所以和谐民主的家庭氛围很重要。在这样一个家庭里，孩子会有足够的安全感，而且也乐于和父母沟通，对孩子正确人生观的形成十分必要。我觉得培养孩子首先她要健康，不管是身体还是心理都应该是健康向上的。每个家庭都会有或大或小的矛盾，父母处理这些问题时一定要理性，避免争吵。孩子在旁边看着，她就会知道有问题时我们应该讨论，而不是按自己的喜好办事，这样才是解决问题的好办法。例如元元很喜欢画画，我们就帮她报了华山美校的幼儿绘画班，但那个班老师要求很严格，完全不是她自己认为的那样涂涂画画玩玩的。回家还要完成作业，这个过程对她来说是很痛苦的。所以爸爸就想退掉那个班，而我认为孩子不能见困难就逃。所以我们两个就有了矛盾，但我们不是互相指责，而是坐下来仔细谈，分析这件事的利害得失。从孩子教育的长远大局出发，画画本来就是兴趣爱好，如果爱好变成了负担对孩子是不公平的，而且很容易让她成为只会学习的书虫。这样就得不偿失了，所以我们一致决定退掉了那个画画班。帮她报了一个边玩边学的画画班，这样她很高兴，虽然画画技术的成长肯定没有那个专业的画画班快，但没有挫伤她的爱好和乐趣，我们相信对她的成长应该是有益的。重要的是在这个时间的整个过程中，女儿也参与了整个过程的讨论和决定。明确告诉她要对自己的选择负责，这样她的心理成长会很多帮助。所以孩子的教育不是某项技能，而是一个整体的系统工程，要综合衡量各方面的影响才是正确的方法。

2、把她当作小“大人”。

我们把孩子当作大人来看，虽然他们很小，有时还会胡搅蛮缠。但我相信一句话：每个孩子都是一个天使。而且他们有自己的想法和解决问题的方式，我们要站在平等的角度，努力理解他们，和他们沟通，了解他们幼小的头脑在想什么？为什么他们不按我们的想法做？只有这样了你才能说服她，让她改掉坏习惯。“平等谈判、达成协议、认真执行、承担后果”是我和元元解决争议时常用的方法，例如元元晚上不喜欢早睡，总是拖着不睡觉，那我就告诉她，明天七点要起床去幼儿园的，如果你现在不睡明天早上会起不了床的，元元说：“我保证明天七点起床，不会赖床的。”于是我们拉钩约定，我不强迫她早睡觉，但她保证早上准时起床。于是当天她晚睡了大概一个小时，第二天元元果然说到做到，言出必行，准时起床，没有赖床。但晚上放学回来就说，今天不舒服，头晕晕的。我就说这是你睡觉时间不够造成的，你今天早点睡，看看明天怎么样。结果她试着早睡了，第二天果然不晕了，她自己意识到了早睡的必要，这样她晚睡的坏习惯就基本改过来了。我们没有命令和要求，而是和她一起讨论一起想办法。这样她就参与到教育自己的过程中来了。也乐于接受我的建议了。

3、快乐的学习、适当的规矩。

学习本来是很枯燥的事情，但孩子们有无限的热情，我们完全可以利用他们过剩的精力来学习，适当引导学习就会变成乐趣。孩子一般都是争强好胜的，他们希望得到表扬和独立。如果她看书时，刚开始她要我读给他们听，在这个过程中我就不断告诉她，你可以学着认识一些字，这样妈妈不在家的时候你就可以自己看书了，好多精彩的故事就不用等别人读给你听了。她发现这个办法不错，于是就在看书、看电视、出门时都在问这个字怎么读？那个字什么意思？这样在不知不觉之中她就学会了好多汉字，现在已经基本能自己看书了。但还有不认识的字啊，我就告诉她，如果学会拼音就所有的字都认识了，于是开始学拼音，现在也学会了。孩子毕竟是孩子，他们会挑自己感兴趣的事去做，而有些好习惯还是必须形成的。这时就需要一些规矩了，告诉她有些事是红线是不能商量的，没有讨价还价的余地。例如明确告诉她胡搅蛮缠是绝对不允许的，不管是有理还是无理，如果采用了胡搅蛮缠的方法，那一定是错的。对大班孩子良好习惯和性格的培养，需要民主与适当的”专制”相结合。

中学生家庭教育的几点原则

家庭教育作为学校教育的基础，在孩子健康成长过程中有着不可替代的作用。家庭教育的方法多种多样，对某个孩子有效的方法在另一个孩子身上也许并不起作用；对某个家庭适用的教育方法，对另一个家庭不一定适用。家长应经常地了解、分析自己的教育效果，从而调整教育方法，做到因材施教。下面我根据自己的经验谈几点粗浅的体会：

一、以身作则。孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物。因此，家庭的生活环境、家长的榜样便是一种无声的教育，他们往往对孩子的生活习惯、道德情操、行为规范等影响极大。家长应不断加强自身修养，为孩子的做人做事树立榜样，使孩子耳濡目染、潜移默化的形成正确的观点、态度及良好的行为习惯。如家长尽量减少喝酒、抽烟等一些应酬活动，多培养孩子参加一些室外活动和游戏等。

二、目标鼓励。表扬鼓励是家庭教育中常用的一种教育方法。家长对孩子的好思想、好行为、好成绩及时肯定，可以强化孩子的正确行为规范，树立良好的道德品质。表扬一般以精神鼓励为主，物质鼓励为辅。在表扬孩子的同时，还要指明孩子好在哪里，或哪些地方比过去有了进步。家长对孩子的批评要慎重，不能把孩子当作家长的“出气筒”。对孩子的批评要公正合理，恰如其分。批评孩子还要注重场合，不要当着外人的面批评孩子，不要在睡觉或吃饭过程中批评孩子。家长在教育孩子是应尽量多表扬，少批评，任何孩子都是有上进心的，都希望得到表扬和肯定，家长应努力发现他们的“闪光点”，抓住孩子的积极因素进行鼓励。

三、交流疏导。家长要多以朋友的身份和孩子进行交流，了解孩子在学习中的思想反映，观察孩子学习中的精神状态，及时疏导孩子的思想疙瘩。对因学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要多加引导，帮助增强兴趣；对因考试成绩不理想而泄气的，要心平气和的帮助分析原因；对因在校和同学老师发生不愉快的事情，影响学习劲头的要耐心开导。

四、调节生活。精神饱满是学习好的一个基本条件，家长要讲究科学方法，调节好孩子的生活，尽量在有限的条件下为孩子创造有益于学习的环境，要根据孩子的生理、心理承受能力，科学安排学习，做到有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情和旺盛的精力投入到学习中去。

篇4：好习惯与家庭教育

1、好的生活卫生习惯的养成

2、良好消费习惯的养成

3、良好行为习惯的养成

行为习惯是个人与环境、行为相互影响的结果。孩子一旦降临，就不是一个孤立的个体，必然受到外界环境，他人行为的影响。家长是孩子的第一任老师，在孩子良好行为习惯的养成过程中起着不可替代的作用，家长言谈举止、接人待物的习惯会直接影响到孩子在这方面的习惯形成。

4、良好学习习惯的养成

5、良好人际交往习惯的养成

篇5：家庭教育的6个好习惯

家庭教育的6个好习惯

1、自己的事情自己做

从孩子很小的时候，就一定要培养他自己的事情自己做的好习惯。

从小事开始，自己的袜子自己穿，自己选择上学时穿的衣服，自己检查作业的完成情况。遇到事情让孩子按照自己的判断说出自己的想法，让孩子从小就有自己的独立思考能力。

孩子的人生早晚都是他自己的，所以让在他很小的时候有着自己独立思考的能力，有着自己的事情自己做的意识，当有一天你放手的时候就不会过于担心，他自己也不会恐惧。

2、参与家务劳动，培养责任感

凡凡妈从小就会给孩子分配固定的家务活。妈妈对凡凡说：妈妈负责做饭，爸爸负责洗碗，凡凡负责倒垃圾。所以凡凡一直很习惯的看到垃圾桶里垃圾多了就自己去倒。

而且每次家里要置办大的物件都会开会，比如买电视，买汽车，都让孩子参与一份意见，这种环境下长大的凡凡，一直对家里有一份责任感，觉得自己是家里的主要成员，这是我们的家，而不是爸爸妈妈的家。

很多家长都喜欢把孩子看作是无知的，什么事情都要为孩子做主，都要替孩子着想，一直呵护着。其实这样反而让孩子失去了锻炼的机会。

3、养成阅读习惯

很多家长都知道，我们经常在文章里面强调：一定要让孩子大量阅读，阅读真的很重要！

大量阅读收获到的好处是：积累词汇，增强语感，提升写作能力，扩大知识面，提高口头表达能力。

孩子12岁之前，是阅读能力（即学习能力的基础）发展的最佳时期，尤其是小学阶段，这六年，可以说，什么都没有比大量阅读、提高阅读能力的发展更为重要。

只有在这个阶段博览群书、见多识广，孩子今后的成绩上升才会力量强大、后发制人、潜力无穷。

可能有些家长会说，我家孩子就是不喜欢看书。那是因为孩子从小没有养成阅读的习惯，家庭环境中也没有看书的氛围。

爸妈们要以身作则，给孩子树立爱读书的好榜样。可以和孩子一起看看书，不用限定孩子必须看经典名著，先从孩子的兴趣入手，只要让孩子养成阅读习惯，能够静下心来看书就可以了。

4、学会选择，懂得取舍

皓皓的爸爸每次带皓皓去超市之前，都会和皓皓做好约定。他会对皓皓说：我们这次去超市，你只能选择一样东西，薯片或者玩具。如果你选择了薯片，很好，你吃到了很美味的东西。如果你选择了玩具也不错，因为玩具可以玩很久。

皓皓第一次选择了薯片，而且爸爸让他在众多品牌和众多口味里快速挑选。第二周，他再次和爸爸去超市的时候，他选择了玩具。

我们的人生不可能同时拥有很多东西，人长大的过程就是要一次次面对取舍，培养孩子的选择能力，也是培养他的一种思考习惯，这对他以后的人生中，在重大选择的时候就会有自己明确的.目标。而越早有自己目标的人，成功的几率越大。

5、有规律的生活

帮助孩子养成有规律的生活习惯，比如每天几点起床，几点吃早饭，几点做作业，几点阅读，几点睡觉。这些看似平常的小事，坚持下来并不容易。但是如果孩子能习惯了这样的生物钟，不仅对孩子的身体成长有好处，而且对他长大以后做事的规划性和统筹安排性都是有极大好处的。

有规律生活长大的孩子，做任何事都会自发地制定计划，而且比较有耐力。

对于孩子能坚持制定和完成计划，家长一定要从小就给予极大的肯定和鼓励，甚至奖励，这会是难能可贵的优点，在长大后，有计划并能坚持的孩子更容易成功。

6、学会倾听，乐于助人

每个孩子在有了自己的想法，以及对世界的认识时，都会急于要与人分享，聪明的父母永远懂得细心和耐心地听孩子说话。倾听孩子说话是对孩子最大的尊重。

家长倾听了孩子说话，也要告诉孩子耐心倾听别人说话，你要告诉孩子：别人的想法听起来也会有趣的。

让孩子学会尊重别人的意见，让孩子懂得帮助别人，这样的孩子谁都会喜欢的。长大后，懂得倾听别人、乐于帮助别人的人，在人际交往方面也会有超高的人气，会拥有更多人脉。

如果你家孩子还没有养成这些好习惯，那么，从现在开始，请“逼着”孩子养成这6个好习惯，孩子想不优秀都难！因为优秀就是一种习惯！

篇6：小学生好习惯名言经典

1、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。——威·詹姆斯

2、起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。——王尔德

3、孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金

4、少成若天性，习惯成自然。——孔子

5、任何事物都不及习惯那么神通广大。——奥维德

6、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎

7、一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。 ——坎普滕的托马斯

8、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立

9、自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。——斯宾诺莎

10、习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。——马克·吐温《傻瓜威尔逊》

11、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾门斯

12、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle

13、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温

14、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

15、好习惯会使人受益终身。

16、由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎

17、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅茵

18、习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。——威·詹姆斯

19、习惯的力量是巨大的。——西寒罗

20、习惯创造的奇迹多么惊人呀!习惯的养成又是多少快和多么容易呀——无论地那些无关重要的习惯和那些使我们起根本变化的习惯，都是一样。——马克·吐温《三万元的遗产》

21、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳

22、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。——陶行知

23、心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。——马斯洛

24、人们想的和做的对他们来说都是理所当然的，只有时间才能慢慢使人改变，而任何合乎理智的论据都不能使人改变对他显然有害的一下习惯。——高尔基《与世隔绝》

25、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯

26、习惯能造就第二天性。——西塞罗

27、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

28、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德

29、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德

30、习惯就是一切甚至爱情中也是如此。——沃维纳格

31、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德

32、习惯支配着那些不善于思考的人们。——华兹华斯

33、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个个性;播种一个个性，你会收获一个命运。——普德曼

34、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基

35、习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。——马克?吐温《傻瓜威尔逊》

36、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹

37、坏习惯是在不知不觉中形成的。——奥维德

38、关于习惯的名人名言习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯

39、一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。——马克?吐温《汤姆?索亚历险记》

40、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

41、让每一个学生在学校里抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基

42、习惯要靠习惯来征服。 ——坎普滕的托马斯

43、播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

44、良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基

45、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底

46、只要能够掌握思想，养成正确的习惯，就可以掌握自己的命运，而且每个人都可以做到。——拿破仑

47、走自己的路，让别人去说。——但丁

48、有什么样的思想，就有什么样的行为;有什么样的行为，就有什么样的习惯;有什么样的习惯，就有什么样的性格;有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·艾霍尔

49、习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德

50、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。——这个对象就是自我。——休谟

51、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

52、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——爱默生

53、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——作者：萧伯纳习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

54、习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯

55、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。——但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔《民族主义》

56、习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。——培根

57、习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。——

58、人喜爱习惯，因为造它的就是自己。——忒壬斯

59、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯

60、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

篇7：小学生好习惯演讲稿

尊敬的老师，同学们：

大家好！

我是xxx，大家知道一个好的习惯对自己的影响是很大的，有时候还会被影响一生，今天我要进行的演讲题目就是《好习惯伴我成长》。

习惯分好习惯和坏习惯，今天我就来讲讲好习惯，它对我们的影响是往好的方向发展的。当自己培养了好的习惯，对自己的成长也是有利的。就拿刷牙来说，早晚都坚持刷牙，这就是一个好习惯。它不仅能够保持口腔的清新，还能够保护你的牙齿，让它不受蛀虫的伤害，这样就能有一口健康的牙齿了。你要知道，牙齿不好，是很要命的，它不仅仅是不美观，而且还是对身体的一种伤害。牙齿疼痛会让自己睡不好觉，吃不好饭，心情也会不好，所以每天早晚刷牙不仅是对牙齿好，还是对身体有好处的，这就是好习惯的作用，是不是影响很大，还不是一方面的，是很多方面都会被影响到。

我们的好习惯还有勤洗手，尤其是在饭前必须洗手，吃饭前洗手，是为了不让细菌跟着一起吃到肚子里，然后让细菌危害健康。从这里看，饭前的洗手就是健康的前卫，帮助身体提前抵挡细菌进入体内，引起身体的不适。勤洗手是为了避免我们在生活中全身都在接触空气，以及手时不时的碰触外在的东西，要做的空气中和其他的地方都是有细菌存在的，虽然它们我们看不见，但是它们却是各处都有分布的，因此勤洗手是对自己的健康负责，不让身体受到侵害，保护好自己，就要从自己做起。

我们还有好习惯就是锻炼身体，不要总是坐着或者是躺着不动，这看似享受，其实对身体的伤害也是很大的，所以平时没事的时候就跑跑步、打打球等运动，这样不仅是娱乐了生活，而且还能锻炼个人的身体，可以使我们的体格强健，这是对自己来说是很有利的，这样的习惯必须要有，好处多多。当然这样的好习惯，不是一两天就养成的，必须要每天都去做，即使是下雨天，也要找个室内的运动做做，不能因为天气不好就放弃，要知道好习惯的维持就是不能断的，一断掉就很难去拿起来的。

这些习惯都是会伴我们成长的，因为好习惯一旦养成，也不是那么轻易的就会丢掉的，自然是会跟着我们成长的，重要的是它们都是有益于我们成长的。所以大家一定要养成好习惯。

谢谢大家！

篇8：小学生好习惯演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯”，那么，什么是教育？简单一句话，就是要养成好习惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。

我校为推进素质教育，培养小学生的健康人生，本着“教书先育人”的原则，在全校开展了“小学生百个行为好习惯养成教育”的系列活动。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且老师们的行为习惯都有了明显改观。

我作为一名老师，特别是一名班主任，为了更好的激发学生养成良好行为习惯的积极性，自己首先以身作则，率先垂范，特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时，提前到讲课时声洪亮板书时字规范……”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒监督下我的字写的比以前规范了，由于备课时刻苦钻研，讲课的质量也有了明显提高。“德高为师，身正为范”在我的带领下，孩子们掀起了自检自省，自我提高，互相监督，共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间形成学赶帮超的氛围。

在家里，原先的小皇帝，小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了，轻轻递上一杯茶；爸爸回家了慢慢放开一首歌；为爷爷捶捶背；帮奶奶揉揉肩。“谢谢，再见，对不起”已经成为了他们的口头语，爸爸妈妈乐了，爷爷奶奶乐了，在家人的赞扬声中孩子们更乐了。

在学校，校园里不爱护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了；楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了；教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了；作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。

学校到处一片和谐，愉快的氛围，一派积极向上的气氛，学校的大家庭不仅成了学习的乐园，更成了让学生快乐成长的摇篮。

习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生！

篇9：小学生好习惯演讲稿

尊敬的同学们：

大家好!

学习是我们一直都关心的事情，我们来到学校就是要好好学习，我们来上学，不是来玩的，是我们要学习，要努力的时候，这里寄托了爸妈的期望，也有老师的关爱，我们不能够辜负他们的付出。

当然想要养成学习好习惯就要好好学习，就要努力工作，每天都要不断的付出更多的努力去实现自己的梦想，但是学习讲究方法，同时也讲究效率，学习不是一促而就的，讲究方法讲究效率，想在有限的时间学到更多的东西我们就要养成学习的好习惯。

在我们发日常生活中我们每天需要做的事情不是没有规律的去读书，而是要养成学习的喜感，俗话说习惯成自然，只有有了好习惯，我们学习起来够事半功倍，才能够更高效的学习。

每天我们都在规定的时间去缺席，去做一件事情，时间长了这就成为了我们的习惯，学习需要的是积累，一天能够学习消化多少知识取决于我们自己的习惯，每天坚持学习一点，想一想我们一年有三百六十五天，这样日及鱼类之下我们的学习到的知识将会积累到多么庞大。

知识是我们人生的财富，我们在以后工作汇总就会引导这些财富去创造出我们的未来，我们现在要做的要养成好习惯。很多同学觉得读书非常有压力让我们的生活没有乐趣，那是因为我们没有养成固定的习惯，没有习惯成自然的感觉，就让我们没有学习的动力，当我们把每天的学习都变成我们每天的日常生活就如同我们每天吃饭喝水一样这样平凡，不管你是多么愚笨的人都会有一番成就的。

不要总是给自己找借口认为想要养成这样的习惯太难，我们都听过这样一句话世上无难事只怕有心人，既然有这样的想法我们就应该去实践，去实施，人不是在哪里空想总想着有一天我突然有了一个好习惯就可以成为学霸了，学习成功的人他们都有自己的学习好习惯，每个人的最求每个人的努力都取决自己，但是我们的习惯多我们的帮助也是非常大的这能够让我们少走弯路让我们能够有勇气去面对这样那样的困难，时间不是我们所要担心的也不要害怕自己做不到，只要去做了不敢成功还是失败至少自己没有辜负自己的期望。

我们都是祖国的花朵，未来不可知，但是我们的努力我们的习惯能够让我们走的更远走的更高，同学们我们一起去培养自己的学习习惯去努力做好自己吧。

谢谢大家!

★ 养成教育实施方案

★ 《影响教师一生的100个好习惯》读后感1000字