给我的情人散文诗((共11篇))由网友“Humming”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的给我的情人散文诗,欢迎大家收藏分享。
篇1:给我的情人散文诗
给我的情人散文诗
好久不见面了,我的情人。
你,真的还记得我吗?!
你,是否还在想念我?!
是啊,心思梦想真切,不知怎的,站在小河面前,让我突然想到了那第一次的约会,让我们都赤裸裸地在月老星星和流水面前,把所有的心里话托盘而出。是你对我说:我们的情如流水不断。是我对你讲:今生今世我不会忘记你……
所有的话语,都被月老记住了。
所有的思念,都在光影里颔首。
常常在你的'目光中回味无穷和感叹。
嬉戏着生活的万千风情,来去匆匆。
每天晚上的梦语,让我的情思难忘。
悄悄地在烛光下写诗,贴在心壁上。
只要一听到你的消息,我为你高兴。
就是那个月缺的夜晚,你到何方去。
至今,我仍在小河岸边等你……
篇2:旧情人的散文诗
旧情人的散文诗
听说枫叶该红了,满山都是一个人的叮咛,我却不知叶落的地方有没有人哭泣?
听说青鸟飞走很远了,我抬头,望不尽的却是这仰望一生的天蓝。
风起云散,我握不住风的气息,于是天空下起雨来。
满地的彩色水泡,一一升起又一一幻灭,在我眼前,却不在你面前。
听说石门山上的秋叶黄了,你的笑容也泛黄了,连日记里的句子都泛黄了。我关上昏黄的灯,有尘埃落在你眺望我的眸里,于是你的容颜模糊了。
我转身,是什么在敲打那扇古老的窗?我推开古城的门,雪落在你我最爱的`长椅上。雪化了,于是有人开始轻唱起来——我只望见一个萧瑟的背影,这背影离我似乎有一生那么远,望着望着,突然天就黑了……
“是该去看看海了”,也许在海边会遇见九月的飞絮,海鸥还在等待你我结婚的喜讯——其实我不愿面对大海,因为这不是春天。
“又过了一年……”,谁轻轻地说?恍如一声叹息,只是突然起风了,我听不清下一句……
我的马儿有点累了,这一路它追得太茫然,此刻在湖畔的秋千旁,它呆呆看着我,我沉默,发觉许多年前的我也是这样沉默。
我跃入湖中,我的马儿这一次没有阻拦我,它只是仰天长啸一声,然后挥动白色的羽翼,去吧!我唯一的心爱。
——多年后,在夕阳将落未落的街头,两个白发苍苍的老人相遇,于是神的婚礼如期举行……
篇3:散文诗:雨水无情人有情
散文诗:雨水无情人有情
雨,从天而降,犹如天兵神将,穿越空气,直到大地,所到之处,战无不胜。
雨,空中捉尘土,夹着有害物,清洁空气,加上降低气温,给人以爽朗的心情。
雨,流到大地,清洗物体,冲走垃圾,稀释有害物质,为人净化着生存之地。
雨,流入耕田,浇灌种植物,特别是久旱之地,胜过偶遇甘露。
雨,提高着地下水位,提高着水库的水位,提高着河、湖、海的水位,提高着水力发电和航运的`效力。
雨,就是这雨,给人类带来了多少福音。为人类生存发挥着积极作用。
然而,就是这雨,对人类也有消极作用雨下多了,植物的呼吸就受阻了,根霉烂了,果实受潮发霉了。
雨下多了,水土流失,庄稼被冲,土壤中有害物质流入地下,造成地下水污染。
雨下多了,山体滑坡,泥石下流,交通堵塞,经济受阻。
雨下多了,连人的心情都郁闷了,特别是酸雨的形成,更增添了人的担心。
雨,就是这雨,它对人类有时有情有时无情,作为人类能做到的就是,尊重规律,相信科学,依靠科学,及早防汛。雨灾来时,积极行动,雨水无情人有情。
篇4:那些岁月教给我的散文诗
以前,我喜欢笑
现在,我偶尔笑
以前,别人会问我你每天怎么有那么多开心的事
现在,别人会说你怎么总是皱着眉头进来
以前,我喜欢听安静的歌让自己沉静
现在,我企图用节奏感强的.音乐振奋自己
以前,我从不主动给朋友打电话
现在,我常想还有谁是还没联系过的
以前,我送礼物给朋友时总会把祝福的话写得大大的生怕别人看不到自己的心意
现在,我只会在页角悄悄的写下自己喜欢的一句话
以前,我吃辣让所以人惊叹
现在,我会在惯性动作下克制自己
以前,我大大咧咧倒头就睡
现在,我不在脸上糊弄一通绝不闭眼
以前,我通宵看小说
现在,我到点睡觉,偶尔被通宵也会找间隙小眯一会儿
以前,我心情不好会立马发说说、朋友圈以寻求安慰
现在,我只会在里面分享我的快乐
以前,我暗下决心以后要努力享受生活
现在,我会追悔曾经过于循规蹈矩
以前,我说人生短暂不能留遗憾
现在,我真爱生命,眷恋睁眼后的第一抹阳光
若你问
我喜欢哪个自己
我不会说
以前,我憧憬未来的我
现在,我向往之前的自己
我会说
以前,我尚小
现在,我已长大。
学会了
篇5:写给我的情人诗歌
写给我的情人诗歌
我在山这边吟唱
你在山那边飘舞
清风和白云替我们传信
那些欢乐和感伤
知会也好、不知也好
魂牵梦绕中,
有相随和守望
在这个春光明媚的日子
我默默的种下
珍藏九十九年的玫瑰花种子
仅仅为你
为着你甜甜的笑
为着你花蕾般的.身姿、和快活的伸展
为着你火红色的热情与浪漫
我要让高山上奔流的清泉,
来滋润你秘密勃发的生机
我要用春水一江的流淌
来倒映你嫩绿的娇媚
我要用大地一样宽广的情怀
将你轻轻怀抱
桃花正盛开着
恰似你的年华、你雅致的绽放
鸟儿正歌唱着
正如我颤动的心、我勃发的诗情
当清澈的湖水映满垂柳的辫子时
啊,多好、多好
我想,我就能拥抱你曼妙的舞姿了
篇6:写给我的情人感人的话
写给我的情人感人的话
1、柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
2、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!
3、写个爱字,穹劲洒脱。提起爱字,情意绵绵。诉说爱字,一发不收。感受爱字,天马行空。爱的世界,有你有我。爱的围绕,永远年轻!
4、永恒的爱情需要:怦然心动,你侬我侬的激情;经得起磨难,耐得住平淡的执着;非你不可,至死不渝的忠贞;以及执子之手,与子偕老的信仰。
5、相逢又告别,归帆又离岸,既是往欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
6、短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。
7、在成长的岁中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。
8、昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。
9、在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一睛,永远保持一颗年轻快乐的心。
10、不管未来有多久,请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。
11、幸,幸运;福,福分;幸福=幸运+福分;感,感觉;情,情缘;感情=感觉+情缘。有情缘很幸运,有福分就有感觉,愿拥有美好爱情。
12、我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
13、山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。
14、夜,因为星星的眼眸而绚丽;山,因为流水的缠绕而屹立。世界太大,让我们相遇;世界太小,我的眼里只有你。让我们彼此相携相依,去书写永恒的结局。
15、“有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。
16、写一封情书给你,默默地谱一只情歌,编织一种情结,爱一个人,不一定会让他知道,我们的爱要厚积而薄发。真爱难得,愿你幸福!
17、陈酒最好喝,老友最知心,朋友认识越久越值得珍惜,只因共同拥有太多太多的回忆。
18、承诺常常很像蝴蝶,美丽的飞盘旋然后不见。
19、风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。
20、友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。
21、一辈子是多少个天,每一分一秒是怎样的缠绵,再拆分成瞬间又是怎样的无限,永恒的风景在每一次双眼聚焦的定格,爱,被时间许诺。
22、凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤。
23、遗落的日子不单叫过去,还有名字叫芬芳。因为无论嬉笑还是惆怅,都因越来越多的今天值得品味鉴赏,爱是最增值的收藏。
24、幸福与否是每个人内心的`感受,就像穿鞋子,舒服不舒服只有自己知道,我们需要面对自己的内心,并努力去寻找想要的幸福。
25、光阴似箭,一转眼,年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭,是我们永远依恋的百草园。
26、人世间最珍贵的,莫过于真诚的友情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷。
27、眼睛近视,为了适应,有了眼镜!联系不便,为了适应,有了手机!等待相遇,为了适应,有了你!喜欢你没有道理我会学着适应你!
28、我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
29、风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,你是难忘的。
30、所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上。
31、单身是领悟,恋爱是失误,分手是觉悟,结婚是错误,离婚是醒悟,再婚是执迷不悟,没有情人是废物情人多了是动物。
32、星星爱着月亮,于是与月亮围绕;蝴蝶爱着花朵,于是与花朵缠绵;鸟儿爱着森林,于是与森林盘旋;我爱着你,于是与你相伴,一辈子。
33、曾经,稚嫩的小手牵在一起,约定了我们永远是朋友:六年的时光如此之快,把什么都改变了,但是我们的友谊没有改变,同时也实现了我们的约定是有效的。
34、当甚比一多啊!什么时候方能欢聚一堂啊?
35、你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。
36、眼睛在窗口望到的远方,是一片天和想你的目光,天把我的目光像风筝一样,放飞到了怎样爱你的国度,牵扯了我如此幸福的一生。
37、相逢又告别,归帆又离岸,既是往欢乐的终结,又是未来幸福的开端。面对着岁摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
38、默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。
39、不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。
40、风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!
41、你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。
42、吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。
43、一段不被接受的爱情,需要的不是伤心,而是时间,一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心,需要的不是同情,而是明白。
44、同学啊,让往夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!
45、毕业了,多么想留住那些温暖的子,但又多么渴望着能早投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
46、拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨。不要忘了我,朋友!用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!
47、一座城堡,有阳光拥抱,每一砖一瓦,都有爱的味道,一个微笑,用晴朗报到,每一分一秒,都是心的相交,亲爱的,想你了。
48、动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。
49、阳光是我灿烂的笑脸,洒落着对你爱情的热烈;春风是我温柔的话语,诉说着对你不变的誓言;花儿是我美丽的心愿,绽放着对你奔腾的情怀。爱你永远!
50、我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见
51、你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁就会永远地鲜艳,永远地芳菲。
篇7:献给我的文学情人诗歌
献给我的文学情人诗歌
今天,我手中的一束玫瑰,谁也不送
只送给你,送给我贴心的知己
至爱的情人,你伴我
在人生的小径一路走来
一直对我关爱入微,脉脉含情
尽管我不是最优秀的男儿
你却一直对我知热知冷
忘不了,风华年少时
我就大胆地追你,偷偷地向你献花
还请你接受我的深情
面对我的不知天高地厚
你只嫣然一笑,没有把我拒之门外
不断地鼓励着我
要爱就先爱生活、先爱大自然吧
她会开阔你的胸襟
那里有生活的源泉
你的笔,会用之不竭、取之不尽
曾记得,我把发表的第一首小诗
当着最好的见面礼送你
请你容我登堂入室,
容我早晚都能看到你的倩影
你用一本本中外名著拓宽我的视野
我对你更是一往情深
忘不了,我在花前月下约你
牵手在悠悠小道上
畅谈美好的人生
忘不了,游览青山绿水时
芳草坡前留下
一串串相知相敬的笑声
如今,我走过了人生的花季
步入硕果累累的金秋
几十年一晃过去,我对你依然
保持着澎湃激情
多少次,我在书桌前
与你亲密拥抱,以庆贺我的诗文
又叩开国家刊物的大门
多少次,我们在窗前紧紧相吻
我的写作又有新的创意
构思的情节得到了你的肯定
忘不了,多少次我身处逆境
你用哲人的警言,不断振奋我的精神
——往前走,别灰心
迈出一道困难的坎
前面就有看不够的风景
每当春风得意时
你就理智地泼一盆冷水,别高兴过度,
要知道你身前随时险象环生
只有自省自励
才有望登上人生的峰顶
在我的'眼前,在我的心里
我是小船,你就是大海
两只双桨一直在向理想的彼岸靠近
我是黑夜,你就是一轮明月
把我的心空照明
我是一滴春雨,你就是田园
共同滋润出一片新绿
我是小鸟,你就是蓝天白云
一对翅膀时时穿梭人生的风雨雷霆
忘不了,是你改变了我的命运
造就了我多彩的人生
只因我喜欢文字
你一次次为我充当引荐人
让外界知道我,让单位认知我,
让众多的朋友接近我
让我在新的岗位上发挥最大的才能
所以我要时时感恩
我要一生为你专一忠贞
一忙完工作,就想与你相守
用我的笔为你化妆,用洁白的稿纸为你抒情
虽然,我们没有花烛夜的缠绵
这更让我们的爱神圣
我们没有像那些生死恋人一样
立下山盟海誓
但相互连线的两颗心
比那一潭清澈的春水还要纯净
啊,文学,我至爱的情人
今晚,我那也不去,我只想
守着灯下的宁静
与你说一会悄悄话儿
再倾诉我久蓄心中深情
我只想把情诗写好后
站起身来,向你毕恭毕敬地施上一礼
再次邀请你啊!在铺满
红地毯的梦想舞池里
欢快地跳上一曲
在闪烁的灯光下
旋转出青春的风韵
再次在相拥中轻轻地向你耳语
文学啊,我的情人
不管生活如何变化
我都会守你到老,爱你一生……
篇8:写给我海蓝色的情人散文
写给我海蓝色的情人散文
大海,是不是因为生在内陆的缘故,是不是因为我幼小时的心灵曾无意侵染了你海蓝色的童话,当我一埃懂得什么是思念,心中就无时无刻不向往和憧憬着你了。
我无法诉说,那蹉跎缠绵在心底的痴恋与遐思是不是因为你,我只是感觉,不见到你,这颗执拗的心就无法停止痛苦的流浪与追寻------
大海,想你千百万年呼唤着知音,等待的日子已苔痕丛生吧,如今是我,姗姗来迟-----
第一眼看见你,恍若梦中的幽会,震颤的心灵便起落衷情的潮汐,你如雪的海浪一波波地涌上岸来,撞在冷漠的岩石上,摔成一束束晶莹的海浪花,洗涤我厚重的征尘,示意我如惜如怜的目光!我漫步松软的海滩,呼吸着温馨的气息,凭风吹起如缕的长发,听你喁喁的诉说------
极目远方,海茫茫如烟如雾是无边的神秘,浪滚滚涛声似雨是无边的瑰丽。极尽处海天一色,“落霞与孤鹜齐飞”,彩云伴海鸥,是飞向那传说中的温柔之乡么?
大海,有人说你是一本敞开的书,有着海蓝色的封面和海蓝色的故事。今天,我有幸拜读你海蓝色的文字,翻阅你海蓝色的神话,品尝带着海腥味的陶醉:大海,你那美丽的水晶宫,那多情的小人鱼,那哀怨的精卫鸟,还有那虚幻缥缈的海市蜃楼都是在你浪涛迭起的版页中么?
大海,我想以我有限的智慧读你浩瀚千古的史诗,以星星的灵感,破译你海蓝色的真理------可是,大海,在你如此恢弘、豪阔、渊深的面前,微末如粒尘的我,顿失把握你的魄力和赢得你的信心了。然而,我无由惭愧也并不贪婪,因为你已给了我一颗宽广而平静的灵魂。我虽爱你如痴如迷,却无能剥夺你的自由,深知从古至今多少仁人志士曾爱你至诚至切,也不能将你掳走独存,专属私己名下,你永远是你,独一无二的你,无可替代不容交换的你!这也正是你卓绝的魅力和不朽的风范啊!
大海,此时此刻你是我海蓝色的情人。
你那海蓝色的潮涨和潮落,诉说着你海蓝色的酸甜苦辣,讲述着你海蓝色的悲欢离合。泡沫的喧嚣是你恣肆的戏虐,鱼鸟的`翱翔是你振奋的拼搏;你忽如驽马之刚烈,奔腾咆哮,忽如花月之娴静,淑雅洗练-------纷繁无尽的幕起幕谢坦露你亘古不变的海蓝色精魂!你有含污纳垢之雅量,除邪归正之警尺——乾坤在你掌中,虽多有倾斜,却总归平衡!
大海,爱你不是刻意的,那只是心甘情愿的期你容纳,不能拒绝的被你宽释。我无从把握,此时的我还是自己么?我已恍若一只海鸥,飞翔在茫茫的海面;一条小鱼,潜游在深深的海底;一枚贝壳,静静地卧在细细的海滩;一丛珊瑚,追逐着波浪优雅地飘曳;一艘轮船,在海天相接处独领风骚-------此时此刻,我心深处如有放歌之激越,是海的激越;似欲泪之沉潜是海的沉潜!
大海,只有你才能让我反复体验生的阵痛,死的凄绝,恨的冷漠,爱的润泽,以及属于生命的种种磨难和陶冶!也只有在你面前,我才能还原给生命所有的斑斓!我知道,对你什么都可以无忌,什么都可以不设防,而你都会明白,且容我爱我如初。正如——无论你以暴戾的狂涛卷来,还是温和的柔波涌起,我皆无惧且深爱。大海,今生守望你,如千古之预约,我没有所谓冷的理智和热的造作,我只有含混颠倒的呢喃和欲死欲生的眷恋!
如今才恍悟我的前缘。原来,我一直要去的地方,其实是海的所在。因为,只有在这儿,我才愿意驻足,愿意归宿所有的心愿永不离去!那颗灵魂,那被风霜之鞭雨雪之剑抽打砍削过的灵魂,才可以在这儿郑重交托。你应是我生命的彼岸了,也只有在你宽仁厚道的珍存中才有我顺遂的成长和香醇的圆熟!而那来路所有的流浪之苦,奔波之难,我才愿意回首之间纵笔消注,永不提及!
也终于明白,我为什么那么依恋涧溪,亲近湖泊,慕宠江河,皆因为那涧溪的清澈终是你的清澈,那湖泊的涟漪终是你的涟漪,那江河的漩涡终是你的漩涡-------面水而思,我曾痴想你的一切啊,那水中的千百日,波光水影映叠到千百回-------
大海,我是从远方而来,那随山中的一眼泉秘密出走的是我,那海天深处袅袅如云霞的是我,那持春之花香叶苦来向你问候的风儿是我,那携秋之瓜蜜果甜来为你祝福的鸟儿是我,那年年岁岁以百川的汇集向你表白,以万壑的诚信于你邀宠的是我,——收容我,辅助我,重新造就我-------
大海,识你之初是我幸运的开端,因为爱你,我爱了那惠顾你丰满你兼收并蓄充盈你的蛮江细流;因为爱你,我爱了那你所抚育,你所哺乳、你所灌溉的大地上广袤的绿色群族,因为爱你,我爱了那规则你、拥戴你、悉心照看你的高山峡谷;因为爱你,我爱了那赠你智慧赋你神采、潜你灵光的日月星辰,甚至爱了那庇护你超拔你也掺杂着使用你傲睨你嫉羡你的云霞长空------大海,因为爱你我也爱了完整的自己,爱了那世代以来似我又不似我,与我相通又与我独异的千千万万爱你的人们,他们皆是你骨血牵系着的子孙啊!
大海,也许我无能凝练你似倒背如流的诗篇,却愿是你海蓝色的经典中执掌歔欷的句点,仅以一滴水的形象潜进你的肌肤,流进你的血脉,垂成你浩淼不朽的生命篇章!
篇9:写给我上辈子的情人-感恩作文
写给我上辈子的情人-感恩作文
我们是注定要相守一辈子的人。打从我一出世,就已注定。那个夕阳染红的傍晚,我来到你的身边,我忘记了你的表情,但我能想像出你眼角欣喜的泪滴。我们是注定要磕磕绊绊一辈子的人,每次争吵过后,外面对我满怀愧疚的轻泣。
父亲,别诧异,虽然我不曾对你说过这些但此时此刻,我多么想静静的`说给你听。
上次你和母亲为了家里的土地吵起了架,差一点大打出手,我摔了碗筷,斥责你的粗鲁与暴躁,尽说一些大逆不道的话,我原本以为你会狠狠的打我一顿。可是你没有,甚至第二天还向我道歉。可是当奶奶告诉我来龙去脉之后,我惊愕了,随即大哭一场,我为我的不明是非而羞愧,我为我的大逆不道而难过,父亲,对不起。
那一回考试失利后。我开始自暴自弃起来每天浑浑噩噩的,不求上进。你没有责备我,反而带我去爬山,给我讲了老鹰“脱胎换骨”只为再次搏击长空;给我讲了海伦凯勒的奋斗生涯给我讲了霍金的乐观向上,不畏惧困难……你希望我成为将者,让我别走你的后路,可你却又说希望我快乐,否则即使我考上清华,你也不会安心。你总是可以在我难过的时候激励我,让我继续拼搏……父亲,谢谢你。
你是伞,为我们遮风挡雨;你是树,让我们乘凉休息;你是山,让我们依靠长大……父亲我爱你,即使时光侵蚀了你的脸庞,皱纹爬上了你的额头,银霜染白了你的黑发,即使你的背不像往常那样硬朗有力。在我心中,你依旧是那个最帅的老男人……
有人说,女儿是父亲上辈子的情人,我想是的,否则我们怎么会这么好,我想轮回之后,下辈子我还做你的情人!
篇10:《散文诗》
《散文诗两篇》
教学目标:1. 基础知识目标:
A、 了解有关散文诗的知识 。
B、 理解《记忆》中所蕴涵着真谛。
C、 了解 《门槛》一文的写作背景,理解“门槛”的象征意义。
2. 能力培养目标:
把握《记忆》回旋婉曲、层层深入的写作特色及《门槛》的象征手法。
3. 思想教育目标:
A、 通过学习《记忆》一文,追求真善美,远离假丑恶,做生活的仁者、智者、强者。
B、 学习《门槛》一文,在面对人生选择的时候,要从容、镇定、要对理想执著追求,对信念坚定不移。
教学重点、难点:
1. 理解《记忆》中所蕴涵着真谛,把握《记忆》回旋婉曲结构特点
2. 理解“门槛”的象征意义
教学方法:诵读法,讨论法,比较阅读法。
一. 预习课文
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字
狭隘( ) 灰烬( ) 作孽( ) 冠冕( )
门槛( ) 执拗( ) 端详( ) 怜悯( ) 鬓( )角
2. 解释下列词语
(1) 芥蒂:细微梗塞物,比喻很轻微的嫌隙或不快。
(2) 执拗:固执任性,不听从别人的意见。
(3) 泯灭:形迹、印象等消灭。
(4) 作孽:造孽,做坏事。佛教用语。
(5) 得大自在:得到极大的自由,不受拘束。
(6) 春华秋实:春天开花,秋天结果。(多用于比喻)
二. 认知过程
导入:
开学至今我们学习了大量的诗歌和散文,今天我们将学习一种新的文体,也是这二者的结合体――散文诗。散文诗是中国诗歌发展史上第四次对诗歌形式专制的反叛,是一种新兴诗体。散文诗这种诗体在“五四”时期随着新文化运动诞生以后,大半个世纪以来,经过历代诗人的探索,至今取得独立地位并繁盛起来。它既具有散文的形式,更具有诗歌的意境美。下面就让我们一起来品读《记忆》和《门槛》这两篇散文诗的精品,来领略散文诗的语言美、形式美、意境美。
(一) 学习《记忆》
1. 请学生有感情的朗读,有条件播放配乐朗读材料,充分酿造课堂气氛,
2. 简析课文内容,深入鉴赏课文
(1)《记忆》中,“记忆所蕴含着的真谛”指的是什么?作者是怎样一步步形象地揭示这一真谛的?
提示:回答第一问既要从全文提炼又要重点归纳课文的几段。回答第二问先根据行文中领起与转折的标记,将全文分成几个部分,然后用简练的语句串联起来。
答:第一问,记忆是衡量人的高下、贵贱、美丑、善恶的尺度;在人们的记忆中,庸人、叛徒、蠢货、懦夫将遭唾弃,大公无私、乐于奉献、勇于献身的人将流芳百世。
第二问,先说什么是忘却,再说记忆没有这样那样的外在形式,然后才能触及什么是记忆的核心话题,最后对怀有各种记忆的人做出评价。领起与转折处有明显的标志:“记忆,是什么?”――“这说的是忘却,记忆呢?”――“记忆究竟是什么?”全文“先言他物”,几经盘旋,才“引起所咏之辞”,回环婉曲,层层深入,意趣盎然。
(2)在《记忆》中,作者假设我和你面对面亲切交谈,这一问答的写法有什么好处?
答:本文假设我(作者)与你(一个年轻的朋友)面对面亲切交谈,一问一答,这样“假设”的情境,有助于缩小读者与作者的.距离,有助于使作者“笔谈”变得和蔼可亲。虽如话家常一样,但是作者却用优美的语言,写出了许多优美的意象,使文章呈现出典雅的气象。
(3)文中两个传说表达了作者的什么观点?后面的议论表达了作者什么样的情感?
答:这两个传说表明了记忆是永恒的,作孽者人不毁之自毁之,行善者虽殒其身却人记之。表达了作者对庸人、叛徒、蠢货、懦夫的憎恶和对智者、勇士的崇敬与赞扬之情。
(4)在《记忆》中,哪两种修辞手法用得最多,最好?
答:比喻和排比。
比喻,具有系列化的特点。 “记忆 ” 被比喻成种种事物:灰烬、流水、落花。每一种比喻中,又作生动形象的进一步比喻性描写,以 “流水”之喻而论,更进一步的比喻性描写还在后面:“它奔涌而来,可也总要消逝到地平线之外去”,“即便是流水,到了天尽头,不还能解一解远行人的干渴么。”
排比,“医学家说……道德家说……佛家说……”“……是庸人……是叛徒……是懦夫”或引用名言,或写成精妙的警句,像诗一样单行排列,有气势,有分量。
(5)读完文章,请谈谈你对“记忆究竟是什么”这一问题的认识。
答:《记忆》从记忆角度,对纷繁的社会现象和人们的种种品行作了概括而生动的描写,表达了对真善美的歌颂,对假恶丑的批判。从根本上说,这里的“记忆”,是广大人民心中判断是非曲直的客观尺度。
总结:本文形散神聚。表面上好像零散杂乱,其实始终围绕着“记忆”的话题,而且“记忆”的话题,也不过是作者思想感情赖以表达的凭借,作者真正想表达的是对正义、对高尚情操的歌颂,对恶势力、对卑下行为的批判,但这写作意图藏而不露。在思路上,没有 “直线式”平铺直叙写来,而是采取曲线式写法,迂回婉转地表达思想感情。根据这一中心,作者尽情挥洒,力求形式生动活泼。总之,文章在形式上放得开,但表达的中心很集中,开与合很好地统一起来了
(二)学习《门槛》
1.作者介绍
屠格涅夫(1818-1883),19世纪俄国著名的批判现实主义作家。他第一部具有影响的作品是《猎人笔记》。50年代起,写长篇小说《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、《父与子》、《烟》、《处女地》(“艺术史诗”)
2.背景介绍
《门槛》是作者晚年的作品中思想境界较高的一篇。作者与女革命家一直有来往。 1878 年 1 月,俄国发生了女革命家刺杀彼得堡总督的事件,同时,屠格涅夫受到女革命家彼洛夫斯卡娅活动的影响,受到女友伏列夫斯卡哑献身精神的感染,对那些为俄国的解放事业不惜牺牲一切的英雄钦佩不已。于是,集她们于 “ 俄罗斯的姑娘 ” 之一身,通过虚幻的梦境,讴歌了俄国社会现实中的优秀分子,着力表现她们的崇高信仰和无私无畏的献身精神。
3.研习课文
(1)找出文中描写环境的语句,这是怎样一个环境,这样的环境描写有什么象征意义?对表现女主人公形象又有什么作用?
提示:找准相关语句,结合背景思考环境描写的作用
答:找出相关的环境描写的语句,“一座大楼。正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。”“望不透的黑暗中散发着寒气,随着寒气,从大楼深处传来一个慢吞吞的、不响亮的声音”这阴森恐怖的环境象征着当时俄国严酷的社会环境和严峻的革命形势。“大楼”象征伟大而壮丽的革命事业;“门槛”象征参加革命和不参加革命、进步与落后的分界线,也可象征革命者面前的一切艰难险阻。
这阴森恐怖、冷峻严酷的环境,是人物形象凸现的底色。
(2) 语言描写的句子,对女主人公的性格特点作出评价,女主人有哪些优秀品质,作者对她寄予了什么样的思想感情?
答:文中的语言描写有三类:一类是问话,声音慢吞吞、不响亮,语调冷冰冰,语句长,陈述一切苦难,表现正义事业的艰难,衬托出女主人公的坚强性格;另一类是答语,简短、坚决、果敢、有力,直接表现女主人公的坚强品质;最后一类是评语,“疯子”“圣人”截然相反,表现女主人公品格的伟大,也暗示出这种人物性格不被广泛理解造成的悲剧性。
在塑造女主人公形象时,作者寄托了对女主人公由衷的赞美和颂扬之情。
(3) 揣摩相关语句,回答下列问题。
A. 为什么一个人投身于革命后,会遭到“跟人们疏远,完全的孤独”的结果?
提示:联系鲁迅的《药》来理解。
答:这正反映了革命者脱离群众,漠视群众力量,缺乏进步的指导思想的弊端和当时人民群众的麻木。
B. 为什么说“你准备着无名的牺牲吗?你会死去――没有一个人……甚至没有一个人会知道,他尊敬的怀念的是谁……”?
答:牺牲而无名,这是最朴实、最高贵、最伟大的牺牲,展示了革命者崇高无私的精神境界。
C. 何理解问者的最后一个问题“你知道吗?将来你会不再相信你现在这个信仰,你会认为自己受了骗,白白地毁了你年轻的生命?”
答:“会”愿意是“有可能”,而不是“一定会”。这是一个假设性提问,一方面有革命半途而废的落荒者存在,另一方面,门内的声音要求她再次从内心里检验自己对革命的认识和思想准备。
D. 章最后两句话有什么含义?
答:那个远远躲在后面“咬牙切齿地咒骂”的人,是当时社会中一批庸人和市侩的代表。赞美“以为圣人”象征着人民群众对革命者的崇敬,代表整个社会和历史对这些英勇无私的革命志士唱出了歌颂的最强音。
(4) 关于象征
象征即借助对某一特定的具体形象的描写来体现某种抽象思维以及情感。象征的艺术效果在于能够赋予被象征物以暗示,引导读者想象和联想,使被概括的内容显得含蓄、深广。
结合背景理解本文中门槛和姑娘的象征意义。
“门槛”象征革命征途的险峻;
“一个姑娘”象征勇于献身的革命勇士。
提示:不看写作背景,“门槛”可以象征两种选择的分界线,人们心灵中矛盾的标尺,前进或后退,坚持或是放弃,都需要人们作出选择,
篇11:散文诗
散文诗二首
教学目标
1. 对散文诗的特点有所了解
2. 增强对诗歌的感受力
教学重点
1.《叶笛》的.写作技巧
2.《花的世界》中选取的花的.不同的象征意义
教学课时:[一课时]
教学过程
引言:今天我们将接触一个新的文学体裁――散文诗。散文诗起源于俄国,流传到我国已经90多年的历史了。是兼有抒情散文和抒情诗的特点的一种文学体裁。它是“混血儿”,它的形式是散文,灵魂是诗。散文诗没有模式,它本身是解放出来了的一种文体
茅盾先生曾用一句话概括了散文诗的特征:“散文形的诗”
介绍散文诗
散文诗:我们应该怎样理解茅盾的话呢,首先我们要明确诗和散文诗;抒情散文和散文诗的区别。当然只能大体地加以区别,绝对的区别标准是难以规定的。
a. 诗与散文诗
我们在此引用一下那家伦的观点,他以为散文诗是从诗或散文领域中分离出来,是近代文学向更精细的文学体裁发展的一种趋向,这一说法,值得注目。的确,在近代文学中,如报告文学、杂文都是从散文领域内分离出来而成为独立的文体的
1. 散文诗与一般新诗的区别在于: 散文诗不像一般新诗那样有严谨的格律,它不分行,不押韵
2. 可是既然是“诗”,散文诗必须具备诗的最主要的基质:感情,必须强烈;想象,必须丰富;意境,必须和谐。
b. 抒情散文与散文诗
1. 散文诗篇幅短小,有一定字数限制,抒情散文可稍长些;
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