秋季开学工作会议精彩的讲话稿

秋季开学工作会议精彩的讲话稿（精选17篇）由网友“wke163”投稿提供，以下是小编精心整理的秋季开学工作会议精彩的讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：秋季开学工作会议讲话稿

同志们：

今天召集大家一起，召开一个收假收心会、工作动员会、任务部署会。前面，几位局分管领导就各自分管的工作进行了安排，我完全赞同，希望大家认认真真、不折不扣地抓好贯彻落实。下面，结合教育工作实际，我强调三点意见。

一、盘点回顾，上半年各项工作可圈可点

今年来，全县教科体人以“争创川东北教育示范县”的总体目标，按照“二四四”工作部署，苦干实干，成效明显。

一是高中考成绩再创新高。今年，我县高考本科上线1524人，重本上线324人，比去年增加75人，平昌中学考生何思远(全市理科状元)以669分被清华大学机械类专业录取。中考700分以上达378人，位居全市前列。

二是办学条件有效改善。我们充分整合教育资源，积极争取项目资金，全力加快教育基础设施建设，1-7月全县教育项目总投资近3亿元。江口三小9月份正式开课;西南大学第三实验学校工程进度超过预期;得胜中学、喜神小学等17所薄弱学校改造任务和公办幼儿园、教师周转房、公租房等建设项目顺利实施。

三是队伍建设持续强化。进一步强化教育开放合作，与西南大学建立了科教合作关系，邀请教育专家来我县举行了专题讲座，培训全县各中小学校长、教导主任近300人次，培训新教师近700人次。不断拓展教师补充渠道，面向社会公开考试招聘中小学教师300名，考核招聘音体美教师100名，招聘特岗教师98名，引进研究生和免费师范生9名，从代课人员中转岗选聘了186名中小学教职工，有力改善了全县教师年龄结构和学科结构。岳家小学教师吴文兴继当选中国当代十大最美教师、全国好老师后，又成功入围第二届马云乡村教师奖，为全县教师树起了学习的标杆。

四是政风行风明显好转。教职工“坐班制”全面铺开，实现了制度化、规范化、常态化;逗硬清理在编不在岗人员，9人被辞退;严厉打击“教育三乱”行为，查处违规收费2起，清退违规收费9.4万元，清理、取缔违规办班补课3起，点名道姓通报批评7人，惩扣绩效2人。

五是依法治校成效显著。“法律进校园”活动全面开展，依法治校工作推动有力，对全县87所学校法制副校长进行调整充实，49所学校在政法、检察、法院、公安、司法等部门聘请了法治辅导员，在任课教师中培养法制教育骨干教师300余名。五木小学“四化联动”依法治校工作模式、平昌中学“真”文化和“五化”推进依法治校、驷马中学的“四个依法”等得到了各级领导的肯定。

在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地认识到，我县教育发展水平与县委、县政府的总体要求还有较大差距，与人民群众接受优质教育的需求还有较大差距，与“争创川东北教育示范县”的发展目标还有较大差距。全县的优质教育资源依然偏少，教师队伍结构性矛盾突出，城乡教育发展还不均衡，教育行风及推进依法治校有待进一步改善。上述问题，还有待我们在以后的工作中不断完善和改进。

二、统筹谋划，务求全年各项工作必胜圆满

下半年，我们将按照“城乡统筹、均衡发展，标准化保基本、信息化促均衡、强师资提质量、推改革增活力”思路，统筹谋划，全力推动教育改革发展。

一要持之以恒抓党建。一是牢固树立“抓党建就是抓关键”的工作理念，紧盯重点领域、重点人员和重要时段，全面加强教育、监督和管理，严格落实“两个责任”和“一岗双责”。二是扎实开展“两学一做”学习教育，不断增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，充分发挥党员示范作用。三是深入推进“依法治校”，将“法律进学校”与廉洁文化进校园有机结合，不断丰富“小手拉大手”“三带三进”活动载体。四是持续开展正风肃纪，围绕师德师风、教育“三乱”、项目工作、学生营养餐、惠民政策等热难点开展专项治理，严肃查处反面典型，把问责追究作为常态，确保教育风清气正。

二要坚定不移抓质量。质量是教育永恒的主题，是学校发展的“生命线”，是素质教育的核心，也是人民群众对教育工作满不满意的重要标尺。我们一切工作的出发点和最终落脚点，就是要全面提高教育教学质量。因此，我们要牢固树立质量兴教的意识，理直气壮抓质量，千方百计提质量，凝心聚力促质量。要突出高中教育。我省将正式启动高考改革，普通高考各科全部使用全国卷。各校要强化教学研究，主动适应高考改革新形势，迅速制定20教学目标任务和工作方案，明确工作职责，目标到班到人。要强化统筹安排，从高一年级起就要下达目标任务到各年级各班，不能为了抓高考只抓高三，要通盘考虑，统筹兼顾，抓好整个高中阶段教育工作，力争明年本科上线率再创新高。要夯实义务教育。要进一步完善义务教育阶段质量评估体系，注重教学过程管理，抓好“教学六认真”。要有针对性地开展好教研教改活动，抓好“一师一优课、一课一名师”活动，做好教育信息化应用能力培训，切实提倡高效课堂教学模式。“自主课堂”建设工作及“翻转课堂”实验工作要向更深层次、更广范围开展，要创出我们自己的品牌。要树立全面发展和人人成才的教育观念，注重学生健全人格和实践能力的培养，正确处理素质教育与升学考试的关系。要积极推进省市普通中小学体育艺术五年行动计划，建好足球特色学校。要办好职业教育。各中职学校要继续深化职业教育改革，扩大规模，创建特色，打造职业教育品牌，办好一批社会有需求、教学有质量、就业有保障的能满足地方产业发展与扶贫需要的重点特色优势专业。要规范学前教育。以“优质普惠发展”为核心，不断推进国家学前教育体制改革，小学一年级实施“零起点”教学，切实纠正幼儿教育小学化倾向。要正确引导，加强管理，不断规范办园行为，提升保教质量，促进良性竞争，确保流动人口幼儿就近入园。

三要齐心协力抓项目。一是积极争取项目。要及时关注国家政策投资导向，发挥教育扶贫优势，争取更多教育扶持资金和项目，不断加大教育投入，努力改善办学条件。二是确保在建项目进度。平昌中学金宝校区、绵实外国语学校(平昌)、西南大学第三实验学校、江口示范幼儿园迁建、思源实验学校二期等市县重点项目，要严格按照工程标准和政策要求，保质保量推进。江口二小校门改建、白衣圈井村风貌改造项目，开学前必须完成。

四要从严从实抓底线。一是抓好安全底线。安全工作关键在教育，核心在排查，重点在整改。要充分发挥法制副校长的作用，大力开展以案说法、以身说法等活动;要切实加强法制教育“五落实”(教材、师资、课时、教案、考试);要健全安全管理机制，把安全责任落实到位，把月查月报制度做实，把疏散逃生演练做好。二是抓好稳定底线。维护稳定，要做到预警在先、教育在先、控制在先、调解在先，切实把矛盾纠纷化解在基层、化解在内部、化解在萌芽状态。要着力攻坚信访积案，力求做到“清仓见底”，积极做好宣传、解释和疏导工作，坚持一线调查问题、一线研究问题、一线解决问题，妥善化解矛盾，做到大事不出系统，小事不出学校。要实行安全稳定工作各片区、各学校区域负责制，重点要解决好拖欠民工工资和代课教师问题化解工作，确保上市、赴省、进京、越级、群体上访“五为零”的工作目标。三是抓好师德底线。要把“治理三乱”作为师德师风建设的重点，各学校要与全体教师签订《抵制“三乱”承诺书》;要为师为范，加强学生管理，真心引导学生树立正确的人生观和价值观。

五要凝心聚力抓队伍。一是抓好教师队伍建设。要利用教师节大力宣传褒奖先进教师典型,引导和激励广大教师加强自身修养;要加强各类继续教育，切实提高教师专业知识和执教水平，努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍。二是抓好班子队伍建设。要配齐建强学校班子，强化班子凝聚力、向心力，班子成员间要敢讲真话，勤干实事，善于沟通，相互补台。要重视年轻干部的培养，给年轻人成才的机会，防止管理干部断档的现象。三是抓好校长队伍建设。“一个好校长就是一所好学校”。校长是党和国家教育方针的具体实施者,是一所学校办学理念的总结者、倡导者、践行者,是全校师生的领路人、主心骨、总后勤，地位举足轻重，作用毋庸置疑。大家一定要时刻谨记做官、做事、做人的准则和原则，做政治上的明白人，当工作中的实干家。今后，我们要健全任贤选能机制，树立注重品行、崇尚实干、鼓励创新、群众公认的正确用人导向，打造一支想干事、能干事、肯干事、干成事的校长队伍。

六要全力以赴抓均衡。我县义务教育均衡发展将于明年3月迎接市政府的初步验收，4-5月迎接政府的评估验收，9-10月迎接国家的评估认定。从现在到验收不足半年时间。当前，各项迎验工作已经进入倒计时状态，目标任务已经明确，工作的时间表和路线图已经绘就。各校要严格按照10项基本指标、20条底线要求，逐一对照自查，找出找准问题，制定弥补方案，问题、措施、时限和责任人“一表清”，倒排工期，快速推进，确保年顺利通过国家、省、市的督导评估。县教育督导室要充分发挥督导、指导、评估的职能，及时与省市督导室及已经通过“义务教育均衡发展”验收的兄弟县区督导室建立联系，及时捕捉相关动态和信息，使我们的工作尽可能不走弯路或少走弯路。要强化督导，建立通报制和责任追究制。不定期逐校督导，查改结合，互通信息，通报进度，严格奖惩。对工作进展缓慢、职责落实不佳、影响工作全局的学校要进行通报，限期整改。对因纪律涣散、工作不力而造成不良影响的个人将严肃追究责任。

七要倾心倾力抓扶贫。要始终站在脱贫攻坚工作唯此为大的政治高度，时刻保持念兹在兹的精神和工作状态，进一步贯彻落实好省、市、县关于脱贫攻坚的主要指示精神和工作要求，认清扶贫形势，掌握扶贫政策，找准扶贫抓手，紧紧围绕全县扶贫攻坚大局，履职担当，主动作为，进一步增强做好“面上”的教育扶贫、“点上”的精准帮扶、“线上”的职业技能培训的责任感、紧迫感。落实好“三免一补”、营养改善计划等各类惠民政策，全面抓好学前、中职和本专科建档立卡贫困家庭学生(幼儿)资助政策的落实，确保“决不让一个学生因家庭困难而失学,也决不让一个家庭因为孩子上学而陷入困境”。

八要围绕服务中心抓宣传。要建好一支有一定专业知识的宣传工作队伍，及时挖掘报道系统内重大活动和先进典型事迹，唱响教育主旋律，弘扬社会正能量。各学校要健全新闻发言人制度，时刻关注平昌论坛等各类大众媒体，主动占领舆论阵地，及时应对各种网络舆情，做到在关键时刻不失声、不缺位、不含糊。学校网站要按时维护，及时更新内容，严禁“打瞌睡”“作摆设”。

三、精心部署，切实抓好秋季开学工作

按时开学，是当前教育工作的首要任务，也是新学年开好局、起好步的关键。各学校要高度重视，精心安排，确保按时顺利开学。

一要认真做好开学准备工作。各校要提前介入、过细谋划、周密部署开学各项准备工作：一是全体教职员工要提前到岗到位，搞好校本培训，加强师德教育，开好班子会和教职工大会，传达秋季开学工作会议精神，做好“收心”工作。二是做好教育教学准备工作，认真制定好学年、学期、班级工作计划，把各项工作目标和任务落实到人，上好“开学第一课”。三是严格落实控辍保学责任制，各校要分片、分村入户走访劝学工作，切实做好随迁子女、留守学生、残疾儿童等的入学和关爱工作，确保不流失一个学生。

二要切实加强信访安全稳定。要全面落实“一岗双责”和“一把手”负总责制度，着力构建安全稳定时间、空间无缝责任体系。要深入开展地质灾害、校舍、食堂、食品等安全隐患排查治理工作，加大安全教育力度，通过召开师生大会、发放安全教育宣传资料、致监护人公开信等形式对师生、监护人进行防溺水、防火防电、防自然灾害、防食品中毒、防交通事故、防校园欺凌等重点安全专题教育。

三要严格规范教育收费行为。教育收费是社会普遍关注的热点问题，国家和省市有关部门对教育收费始终保持高压态势，这项工作必须慎之又慎。各校务必严格按照收费标准，实行公示公开，杜绝乱收费、搭车收费。值得一提的是，今年起普通高中学校全面取消择校生，各公办普通高中学校不得招收择校生、收取择校费,不得以任何理由、任何名义在招生中违规收费。局纪委将对有令不行、有禁不止、顶风违规、情节恶劣的乱收费问题坚决查处，严肃处理，严格责任追究。

四要矢志不渝推进“坐班制”。为更好地加强师德师风建设，切实提高教学质量，确保教师在校有足够的.时间开展教学教研工作，今年年初我们在全县各中小学校推行了教职工“坐班制”。实施半年来，我们的教职员工迟到、早退人数越来越少，纪律制度观念也越来越强。但仍有部分教职随意“溜岗”“缺岗”。开学后，我们将加大随机抽查、督查力度，杜绝“上课来，下课走”的“跑教”现象。

五要强化纪律规矩意识。市委巡视组在我县巡视将满一月，大家要以此次巡视为契机，严格执行中央“八项规定”,厉行勤俭节约，自觉践行“三严三实”，增强四个意识，严守政治纪律和政治规律，真正让“讲纪律、守规矩”成为常态。

同志们：今年上半年，全县教育人洒下了汗水，收获了硕果;付出了艰辛，赢得了喝彩。但教育是永无止境的事业，低位突破容易，高位求进却难。当前，我们教科技体系统正处于总体趋好、追赶跨越的关键时期，我们要坚持不忘初心、继续前进,努力干在实处、走在前列，为加快建设“川东北教育示范县”做出更大的贡献!

第32个教师节即将来临，在此我代表局党委向全体教育工作者致以节日的问候，祝大家节日快乐!

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篇2：秋季开学工作会议讲话稿

秋季开学工作会议讲话稿

各位老师：

在新学期开始之际，首先请允许我向大家问好，祝各位工作顺利，家庭幸福，万事顺意，一年前我在这里上过一节公开课，今天我有幸能和大家在一起工作，希望全体老师团结一心，克难奋进，共同为xx小学的明天努力奋斗。

假期里接到领导的任命，感觉非常激动，感到肩上的担子异常沉重，为什么这样说，是因为，我对xx小学的了解，从到今年，xx小学的每一点的发展都在我脑海里留下了很深的印记。因此，今年，能够和在座的各位成为工作中的伙伴，能够有幸和各位伙伴一起为xx小学的明天一起奋斗，我觉得，这一定是一件在我人生中重要的一段旅程。

在这里，还要向大家介绍和我一起到xx小学工作的顾文雄校长。他是高新区小学语文学科带头人，长期在通安小学担任教学副校长，今后，他将和大家一起，共同为xx小学的发展而努力。

首先，我先宣布学校管理班子分工情况：

刘健校长，全面主持学校工作，分管人事、招生、财务、对外交流。联系部门：办公室、幼儿园、工会、对外交流中心、二年级组。

马如东副校长，分管科学教育、体育和卫生工作、课外活动、党务退协、关工委。联系部门：文体中心、信息中心、三年级组。

王玉良副校长：分管德育、后勤工作。联系部门：德育处、总务处、少先队、四年级组。

顾文雄副校长：分管教学工作、教科研工作。负责学校课堂教学改革、课题研究、教师专业发展、校本课程。联系部门：教导处、教科室、教师发展中心、五年级。

中层管理人员目前不做调整。

在年级组领导中，陈小惠联系六年级组，王耀华联系一年级组。

8月14日，陶局和人事处朱处长送我到学校以后，在迎接开学的日子里，我看到许多部门的主任、副主任还有助理，都能够放弃休息时间，投入到开学前的准备中。我真的非常感动，同时，也给我了我极大的信心和勇气，他们没有什么额外的要求，凭的就是对学校的一种热爱，追求的就是一种事业的成就感，我觉得，有这样一批优秀的管理团队，xx小学的明天一定会更美好。我相信，这一定是我们在坐的每一位xx人的愿望。

为了更快更好的达到我们全体xx人这样美好的'愿望，在此，我对在座的学校班子成员，也就是管理伙伴们提三点愿景：

一、班子成员要讲团结

1、要有大局观念，做有利于学校的发展的事。班子成员要胸怀宽广，处处以学校大局为重，着眼于学校长远发展，不能以职权谋取私利。

2、要有纪律观念。纪律是事业成功的保障，班子成员要做好表率，自觉维护学校纪律的权威。

3、要有协作意识。“众人拾柴火焰高”班子成员在工作和生活中要讲团结、讲协作，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。

二、班子成员要讲表率

1、要严于律己。班子成员要带头遵守学校规章制度，要求教师做到的必须自己先做好。

2、要敢于担当，要能挑重担。班子成员要深入学校教学和教研一线，成为教学骨干，敢干挑重担，勇挑重担，不能拈轻怕重，得过且过。3、要淡泊名利。班子成员正确对待名和利，高调做事，低调做人。

三、班子成员要讲业绩

1、要有热情，愿意干事。班子成员要有饱满的热情对待工作，能力需要行动力，即使你才华横溢，但缺乏工作热情，不积极地将你的能力转换成行动，你永远也不会创造出骄人的业绩，只有在工作中投入热情，才能激发出灵感和创意，主动做事，愿意干事，力求成就完美。

2、要能干事，把事干好。班子成员干事要有效率，有业绩不能干事碌碌无为或者半途而废。

3、要能发现问题，解决问题。班子成员要有一双敏锐的眼睛，能够及时发现学校管理与教学中的细节问题，并且能够及时处理，来让事情往积极方向发展。

同时，借今天的机会，我也对我们今后的工作提出几点希望，和在座的每一位老师共勉：

一、质量意识

1、提高认识，质量是学校的生命线，是学校最重要的考核标准。

2、优化方法，深化课堂改革，提高课堂效率，有效反馈，分层辅导。

3、注重效果，处理好态度和效率的辩证关系，重视检测、衡量。

4、把握尺度，处理好强度和兴趣的辩证关系，与家长配合，利用好家庭教育资源。

二、责任意识

1、责任是为人之本，做人要有担当，身为教师要对得起学生。

2、责任是为师之本，注重常规，强化班级管理。

3、责任是立身之本，有无责任心体现在工作事务之中，从同事的评价，领导的印象中反映出来。

三、安全意识

1、加强教育，注重生存技能教育，提高自我保护能力，教育要及时记录，对特殊学生进行摸底统计，特殊对待。

2、加强防范，有关安全的事物多关注、多发现、多了解。

3、妥善处理，注重方法，态度积极，及时上报。

四、团队意识

1、有荣辱观，个人与学校荣辱与共，凡事要以大局为重，学校为重，工作为重，加强合作。

2、有事业观，正确对待闲言碎语（祖孙骑驴的故事），更看重工作的评价。

3、有正气观，一切为了学校的发展，工作积极性更高。

五、竞争意识

1、有竞争才有发展，人要有野心，说好听点要有上进心，知足常乐、安于现状就没有发展。

2、有序竞争是保障，做好自身工作，多做自我反思，开展自我批评。

3、保证正当竞争，有奖有罚，多劳多得，能者多得，钻研一下学校的奖励制度。

六、学习意识

1、加强学习，提升自身素质，珍惜校本培训、外出学习的机会，注重平时积累。

2、要有终身学习、终身发展的理念，提高教学效率。

3、摆正工作、生活中的心态。

七、规范意识

1、规范办学，课程计划、教学常规、课辅资料……

2、规范管理，制度最好自觉遵守。（人为——法为——无为）

3、规范育人，树立学生的人生标杆。

八、生本意识

1、关爱学生，关注每一位学生的发展，平等对待优生和后进生，多与家长沟通配合。

2、了解学生，学生喜欢什么？适合什么？为学生提供发展的空间和舞台。

3、师生共赢，乐教乐学——在幸福中工作、学习。

九、服务意识

1、校长服务于教师，了解教师的所思、所需、所求。

2、教师服务于学生，了解学生的学习、生活、做人。

老师们，在新学期里我们每一个教师都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单的事情做好了，就是不简单：把平凡的事情做好了，就是不平凡。让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。我相信，有文教局党委的坚强领导，有街道领导的大力支持，有在座各位骨干力量的勤奋工作，学校新一轮发展蓝图一定会在我们的手中变为现实！

二0xx年八月二十八日

篇3：秋季开学工作会议讲话稿参考

秋季开学工作会议讲话稿参考

各位校长、园长、书记，同志们：

在全县上下抢抓发展机遇，全面建成小康社会的重要时期，我们又迎来了一个新的学年。在此，我谨代表县人民政府，向辛勤工作在教育一线的广大教职员工和教育工作者表示诚挚的问候！刚才，xx局长作了很好的教育主题工作报告，庆喜书记宣读了表彰文件，xx完小等学校作了典型发言。大家讲得都很好，我完全赞同。稍后，某同志、某同志还将就开学相关工作作具体布置，请大家按照相关要求认真抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、充分肯定成绩，增强发展信心

XX-XX学年度，县教育局坚持以人为本，全面落实教育方针，积极推行素质教育，认真实施课程改革，优化资源配置，加强师资培训，狠抓教育质量，为推动全县教育事业发展发挥了重要作用。各中小学校积极开展新课程改革和教学研讨，全面实施有效教学，为教育教学质量提升奠定了坚实基础。广大教职员工爱岗敬业、无私奉献，整个教育战线充满生机和活力。

在全县广大教职工和教育工作者的努力下，我县办学条件得到了显著改善，农村义务教育合格学校建设即将全面完成，思源实验学校即将全面招生，职校新校区秋季将实现部分招生；教育教学质量稳步提高，高考、中考成绩均有所提升，今年高中学业水平考试超过全省平均分、高考成绩全市综合排名第三，教育事业整体呈现出良好的发展态势，取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，得益于县委、县政府的坚强领导，得益于县教育局的精心指导，更离不开全县广大教职员工和教育工作者的辛勤工作，在此，我对大家表示衷心的感谢！希望县教育局和全县各中小学校能够一如既往地认真做好各项教育教学工作，力争取得更大更好的成绩。

二、准确把握方向，明确工作目标

当前，我县正在向着全面建设小康社会的宏伟目标大踏步迈进，教育事业同样也站在一个新的起点上，面临着新的发展机遇和挑战。各中小学校长要不断提高自身以德兴校和依法办学、治教、育人的工作能力，准确把握发展方向，明确工作目标，加强学校管理，努力打造一批校风正、教风严、学风浓、有各自办学特色的知名学校，推动我县教育发展提内涵、上水平。

(一)要务实拼搏抓建设。一是对上争取项目。要及时关注国家政策投资导向，发挥教育扶贫县优势，争取更多教育扶持资金和项目，不断加大教育投入，努力改善办学条件。二是确保在建项目进度。合格学校建设、教师周转房、薄弱学校改造、为民办实事幼儿园建设等在建项目，要严格按照工程标准和政策要求，保质保量推进。三是优化学校布局。按照上级要求整体规划全县学校布局，全力做好思源实验学校、职业技术学校开学前各项准备工作，适当恢复必要的村级教学点，满足群众就近上学需求。

（二）要凝心聚力抓质量。一是强化质量意识。坚持以教育教学为中心，把提升教育质量放在教学的重中之重来抓。尤其是义务教育阶段，更要抓好教学质量，为孩子成长奠定基础。二是抓目标管理。要优化以综合质量为核心的考核评价体系，实施绩效考核、目标量化。注重目标运行情况的过程管理，实行目标完成情况月通报制度。三是抓课堂改革。继续推行课堂教学改革，要推动 “高效课堂”、“高效阅读”向更深层次、更广范围开展，要创出品牌，广结硕果。

（三）要深入推进教师队伍改革。要认真按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求管理教师，树立形象。一是抓好局机关队伍建设。要从教育局机关抓起，为基层、为学校作表率、作示范。要按照“学习好、团结好、工作好、作风好、廉政好”的要求，做到分工明确、各负其责，事事有人管、事事有人做，同时讲大局、讲协调、讲配合，做到群策群力、共事共心，凝聚集体力量。二是抓好校长队伍建设。要严格实行校长聘任制和任期目标责任制，实施公开选拔、择优聘任的校长选拔任用管理办法，健全校长考核、培训、激励、监督、流动等制度，严格实行“动态考核，分类管理，末位淘汰”的管理机制，打造一支想干事、能干事的校长队伍。三是抓好教师队伍建设。要全面铺开教师全员聘任制，形成教师队伍“能上能下、能进能出”的局面。要进一步健全教师岗位责任制、绩效考核制和职称评聘有关规章制度，严格政策兑现，狠抓制度落实，切实为广大教职员工努力工作创造一个功有所奖、过有所罚的干事环境，一个制度公正、执行公平的竞争环境，一个人尽其才、心有所属的工作环境。

（四）要持之以恒抓安全。教育要科学发展、协调发展，安全是保证。“安全责任，重于泰山”，希望在座的校长们一定要高度重视。一要进一步完善安全管理机制。建立健全学校安全长效工作机制，坚持整治和巩固并进的方针，把集中整治与日常管理有机结合起来，切实增强校园安全工作的主动性、前瞻性和预见性。要狠抓制度落实，切实纠正有章不循、责任不到位的现象。二要深入排查和消除安全隐患。县教育局和学校要强化安全保障条件建设，增强防范手段，继续完善人防、物防和技防措施。要结合暑假情况和新学期开学准备工作深入排查各类安全隐患，认真查找安全方面存在的漏洞和事故隐患，把校舍等人力集中场所作为检查的重点，认真排查、梳理存在的突出问题，采取果断措施，迅速解决存在的安全隐患。三要强化安全教育和培训。要进一步加大安全宣传教育工作的力度，创新宣传教育的内容和形式，广泛宣传安全知识，有计划地组织师生开展疏散逃生演练、安全知识竞赛等活动。特别要强化学生的自我安全意识。四要确保学生乘车安全。深刻吸取外地校车事故的严重教训，切实完善校车管理制度，全面排查校车安全隐患，抓好接送学生上下学车辆安全管理等综合措施。五要抓好矛盾纠纷排查。及时了解掌握师生动态，深入排查调处不稳定因素，化解各种矛盾纠纷，有效遏制矛盾纠纷的激化，创建和谐稳定的教育环境。

（五）要一丝不苟抓作风。这几年，我们通过狠抓思想政治工作、扎实推进教育实践活动，整个教育系统的思想作风有了明显好转。但是，作风*题具有反复性和顽固性，作风建设永远在路上，必须弛而不息、久久为功。一是继续整治“四风”。坚持活动收尾不收场，着眼于抓长效、促巩固、防反弹，继续抓好后续整改落实和建章立制，对于一些深层次、顽固性的“四风”*题，要盯住不放、持续发力，直至彻底整改到位。二是规范办学行为。要严格规范课程设置，合理安排作息时间，切实减轻学生课业负担。要进一步规范收费行为，严厉禁止私征滥订教辅资料、有偿家教等违规现象，优化后勤管理，着力提高后勤服务师生的能力和水平。三是继续践行党的群众路线教育实践活动。将教育实践活动常态化，突出“办好人民满意教育”这个主题，积极回应群众关切的“大班额”、“大园额”等热点难点问题，向群众交一份满意的'答卷。

三、强化责任落实，提升干事创业水平

事业兴衰人做本，工作成败风为要。教育工作千头万绪，唯有以时不我待、只争朝夕的精神，唯有以艰苦细致、顽强拼搏的作风，才能打赢这场“硬仗”。

（一）要严明纪律，确保政令畅通。讲规矩，守纪律，这既是从严治教的现实需要，也是维护教育公平正义的基本底线。讲规矩，守纪律，既包括遵守党纪国法，也包括严格执行教育主管部门的政策规定。全县教育系统要切实增强规矩意识，切实强化纪律约束，切实做到有令则行、有禁则止，决不允许自行其是、阳奉阴违，决不允许打折扣、搞选择性执行。特别是在学校的经费使用和财务管理上，各位校长一定要守住底线，严格使用管理，确保经费使用效益最大化，

（二）要敢于担当，聚力攻坚克难。担当，体现着学校领导的胸怀、勇气和素质。有多大担当，才能干多大事业。身为校长，一要敢于负责，在其位，就要谋其政、司其职、负其责，不能该抓的不抓、该管的不管，也不要患得患失、畏首畏尾。二要敢于攻坚，要以舍我其谁的气度、迎难而上的勇气和滴水穿石的韧劲，啃下教育发展改革的“硬骨头”，破解学校发展的大难题，不能求稳怕乱，更不能遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退。三要敢于碰硬，坚持原则、保持本色、守住底线，坚决与歪风邪气作斗争，不随波逐流，不搞庸俗的好人主义。我相信，只要大家带头担当，以上率下，上行下效，整个教育系统的精神面貌就会焕然一新。

（三）要注重谋划，加强统筹协调。只有在谋划上高人一筹，才能在发展上快人一步。一要谋全盘。今年，国家和省里都将对中长期教育规划实施情况进行中期评估。县教育局要以此为契机，对建设教育强县进行全面总结和周密谋划，科学编制好全县教育事业“xx”发展规划，列出时间表、任务书，及时向县委政府汇报，争取支持。二要谋长远。各学校也要科学编制好学校的“xx”发展规划，主动向当地党委政府汇报，积极与教育局沟通衔接，科学谋划好学校的长远发展。三要谋大事。对于省、市提出的战略思考、重大构想和重要平台，县教育局要迅速行动、主动作为，从对接和服务的角度多做文章，积极争取一批切实可行的教育建设项目，为教育事业赢得新的增长动力。

（四）要崇尚实干，狠抓工作落实。一分部署，九分落实。抓落实，最重要的是要落地、落小、落细。只有把每一个小事都做扎实了，把每一个细节都做到位了，才会有全盘工作的成功。教育系统绝大多数岗位都是极其平凡的，所做的都是细小之事、琐碎之事，但事事都关乎人才培养大计，关系学生的健康成长，大家一定要有落地、落小、落细的定力和追求，要有“钉钉子”的精神，把工作一件一件的想周全、做到位。

同志们，教育事业是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的先导工程。我们一定要进一步明确自己肩负的神圣职责，切实增强推动教育事业发展的使命感和责任感，自加压力，顽强拼搏，开拓创新，与时俱进，认真做好各项工作，为开创我县教育改革和发展的新局面而努力奋斗。

谢谢大家！

篇4：秋季开学工作会议讲话稿

秋季开学工作会议讲话稿例文

各位校长、书记，同志们：

暑假马上就要结束了，新的学年已经到来，今天，我们在这里召开开学工作会议，主要目的一是让全体教职工收心；二是部署新学年以及今后一段时期的教育工作任务，动员全市教职工紧紧围绕建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心的奋斗目标，统一思想、凝心聚力、创新开拓、扎实进取，全面提升教育事业科学发展水平和人民群众对教育的满意度，为我市“一个突出、四个加快”发展路径的实施提供人才支撑和人力资源保障。刚才，各位分管领导分别布置了开学有关工作，等会余xx书记还将作重要讲话，请大家认真抓好落实。下面，我就如何抓好今后一段时期的教育工作强调几点意见：

要充分做好建设区域性教育培训中心的宣传鼓劲工作，凝聚全系统加快发展教育事业的意志和力量。今年是实施“xx”规划的开局之年，是国家中长期教育改革与发展规划纲要正式颁布实施的第二年，也是xx市委、市政府领导班子的换届之年。在这样一个具有特殊意义的年份，xx市第五次党代会胜利召开。会议提出了“一个突出、四个加快”的科学发展新路径：即突出建设赣南东部和赣闽边际区域性中心城市这一核心目标，加快形成初具规模的工业产业集群、加快形成功能完备的三产服务体系、加快形成城乡统筹的`经济社会格局、加快形成特色鲜明的城市发展形象。同时顺应形势发展要求和人民群众愿望，科学提出了建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心的奋斗目标。“一个突出、四个加快”的发展路径，是全市经济和社会事业发展的总纲领；建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心，是全市教育事业发展的总纲领。这一奋斗目标的提出，是对上届市委、市政府教育发展目标的继承和升华，它对xx教育事业科学发展注入了新内涵、提出了新要求、增添了新动力，体现了新一届市委、政府优先发展教育事业的强大决心，标志着xx教育事业站在了一个新的发展起点上，也预示着xx教育发展将迎来又一个春天。

同志们，我市教育事业的发展蓝图已经绘就，今后较长一段时期，我们要在市委、市政府的坚强领导下，按照既定的工作目标和思路，扎扎实实打基础，群策群力谋发展。首当其冲的任务，就是要大力学习宣传好xx市第五次党代会精神，学习宣传好建设区域性教育培训中心的各种文件和政策，把全市教职工的思想认识进一步统一到市委、市政府“一个突出、四个加快”的发展思路上来，把全市教职工的工作热情聚集到建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心的具体行动中来，动员全市教职工大胆解放思想、积极开拓创新，以全新的精神风貌和充足的工作干劲，奋力推动我市教育事业在新的起点上实现更好更快发展。

做好建设区域性教育培训中心的宣传工作，要与学习各级教育规划纲要精神和学习各级教育工作会议精神结合起来，要与抓好日常教育教学工作紧密结合起来，积极武装每一位教职工的头脑，凝聚他们主动为教育发展作贡献的精神意志和工作干劲。前段时期通过充分调研和广泛征求意见，我们提出了今后一段时期我市教育工作的总体要求和思路目标。今后一段时期我市教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕我市建设赣南东部和赣闽边际区域性中心城市的战略目标和“一个突出、四个加快”的发展路径，全面贯彻落实国家和省中长期教育改革发展规划纲要及赣州市落实规划纲要的实施意见，按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，大力扩充优质教育资源，大幅提高教育教学质量，努力推进教育均衡发展，着力构建优秀教师和校长队伍，积极推进教育体制机制改革，构建充满创新气息和竞争活力的新型教育，以优异的教育发展质量形成对周边县市强大的影响力和吸附力。今后一段时期我市教育工作的思路目标是：围绕“一个中心”：即把xx建设成为赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心；紧扣“两大主题”：即全面提升教育教学质量，全面改善城乡办学条件；实施“五项工程”：即重点项目推进工程，和谐平安校园创建工程，体制机制创新工程，“名师、名校”打造工程，素质教育提升工程；实现“八化”目标：即办学条件标准化，办学行为规范化，师资队伍专业化，教学改革深入化，学前教育有序化，义务教育均衡化，高中教育优质化，职业教育品牌化。对于以上工作要求和思路目标，各校务必组织教职工认真学习好、宣传好、领会好，使致力推进教育培训中心建设成为全市教职工的自觉行动。

篇5：秋季开学工作会议讲话稿

秋季开学工作会议讲话稿二

各位校长，同志们：

炎热的暑假即将过去，新的学年已经拉开了序幕。为了动员全系统上下迅速投入到紧张而又忙碌的秋学期开学工作之中去，进一步明确新学年工作任务，经研究决定召开秋学期开学工作会议。下面，我讲三方面内容：

一、关于上半年工作回顾

上半年，在县委、县政府的正确领导下，全县教育系统继续围绕“抓重点，破难题，争一流，创特色”的总体思路，坚持改革发展不动摇，狠抓队伍建设，努力提升教育教学质量，全县各级各类教育继续保持持续、协调、健康发展的良好势头，为完成全年目标任务奠定了良好的基础，主要表现为：

1. 各类教育健康发展。认真实施《建湖县第二期学前教育五年行动计划(-)》。县实小幼儿园、高新区幼儿园成功创建成省优质园，4所原省级示范园顺利通过复审。落实《建湖县小学“改薄提优”工作方案》，加强村小、教学点建设和管理，努力补齐小学教育整体发展的“短板”。在全市小学内涵建设现场会，我县作《聚焦关键环节着力改薄提优》交流发言，获得好评。加强质量管理，今年我县3033人参加高考，本二以上上线人数为1052人(不含体艺类146人)，上线率34.7%，较去年提高0.5个百分点，其中一本上线325人，上线率10.7%，较去年提高1.85个百分点;5383人参加中考，平均分514.8分，列全市各县(市、区)第二位;加大特殊教育工作指导力度，全县“三残”学生入学率98%。建湖中专446名学生参加对口单招考试，本科达线45人，上线率10.9%，居全市职业学校第二位。

2.教育现代化扎实推进。截止目前，建湖高中城南新校区各项专业装饰设计已完成，教育教学设施全部配备到位;近湖校区教学楼和冈东小学综合楼已完成方案设计;沿河小学操场已完成扛土和施工图设计，预算报财政审核;草堰口初中食堂改造、九龙口初中教学楼及食堂装修改造已竣工;森达幼儿园内装饰工程已完成，室外景观绿化、道路管网等正在同步施工。上半年全县中小学增设计算机1556台、教学多媒体162套、新建录播教室4间，生机比、师机比达省装备I类标准;全县“两中心”以上学校全部安装了图书管理及视频监控系统;投入近90万元，将全县两中心学校主干带宽从10M升级至100M，县城60%学校的教学、办公和学生活动场所均实现可管理的无线网络覆盖;建湖中专建成数字化技能教室、仿真实训室，进一步提高了职业教育产、教、研深度融合水平。

3.素质教育不断深化。上半年，先后开展了“学雷锋、行礼仪”、“八礼四仪”、“凭吊革命先烈”、心理健康暨女生青春期教育以及毒x预防教育等活动，不断强化学生的社会主义核心价值体系教育。上半年全县中小学生参加省市体育比赛共获奖牌56枚，其中金牌38枚。县二小向阳校区被教育部命名为校园足球特色学校; 二实小2个足球队参加市第五届“市长杯”校园足球联赛小学组总决赛分别获冠军和亚军、城南实验初中参加市第五届“市长杯”校园足球联赛初中组总决赛获亚军。成功举办了第十五届“世纪之星”中小学生(幼儿)书画、泥工比赛、全县中小学生“三独”比赛;相继举办了驻城中小学(幼儿园)文艺比赛和全县庆祝“六一”暨“留守儿童关爱日”颁奖大会。

4.教育科研稳步提升。根据《建湖县～学年度教学教研工作意见》，改革教学督导方式，实行单科随机式教学视导。先后对四所高中高三重点学科、初中规模学校及部分小学和初中进行专项视导和教学工作诊断与指导，采取“1+N”的交流反馈方式，主要指出存在问题，提出改进意见，促进课堂教学效益的提高。邀请江苏教育报刊总社专家组来我县通过课堂观察、个别访谈、问卷调查、专题座谈、资料分析等方法，对我县基础教育进行诊断与分析研究，提出多维度的建设性意见和建议，并形成区域整体教学质量提升的策略模型，从而推进我县教学质量的提升。

5.教师培训扎实有效。县教师发展中心按照“培为所需”原则，以“点菜”形式， 10多次深入中小学开展“生命化教育，大问题教学”、“让学引思”等主题送培活动。与南师大合作开设了青年骨干教师基本功培训班、与华师大签订协议组建首届名特优后备教师研修班等培训研修的基础上，继续强化新教师、青年骨干教师和名特优后备教师等三支队伍建设。落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015-)的通知》精神，结合实际，在初中语文、小学数学、小学音乐和小学艺术四个科目组建了乡村教师培育站。 5月上旬，组织校级后备干部赴连云港赣榆区进行为期一周的跟岗研修活动，近距离接触赣榆中专、海头高中、等名校，深度参与学校管理各个环节，锤炼学校管理技能。5月下旬，围绕校园文化建设、教育质量提升、教师发展、学生发展四个主题展开讨论。7月下旬，组织了60多名后备干部就自己提交的学业论文展开答辩活动，将先进地区的管理理念内化于心、外化于形，促进校级后备干部整体素质的提升。

6.服务水平显著增强。4月份，县中专通过了江苏省高水平现代化职业学校终期验收。在今年江苏省“挑战杯——彩虹人生”职业学校创新创效创业大赛决赛上，县中专彭君同学的创业作品《手工坊》喜获省二等奖;组织开展了第二届职业学校教育活动周，通过“三走进”活动，让学生、企业、家长零距离接触职业学校，宣传职业学校。开展各类培训和引导学生县内就业工作。上半年，全县共举办了40多个班(次)的创业培训班，培训人员3100多人。先后在建湖中专和四所星级高中及各镇社区教育中心成立“创业网络服务中心”，与北京石油化工学院、武汉大学、南京航天航空大学等10多所高校签订合作协议，在技术、人才、培训等方面建立合作关系。招引高校、科研院所研发团队3个，建立研究生工作站1个，开办研究生班2个，帮助企业解决技术难题45件，协助企业申办专利185件。

7.教育惠民深得人心。推进留守儿童帮扶工作，认真开展“点亮微心愿”志愿服务、“家书传真情”主题关爱等活动，组织一批优秀贫困留守儿童赴盐城新四军纪念馆、好人馆、海盐博物馆参观学习，评选表彰120名自立自强、乐观向上、品学兼优的市、县留守儿童“希望之星”，在全社会传递积德行善、扶危济困的正能量。结合县政府年重点工作项目的要求，对家庭经济困难学生做到应助尽助。上半年，全县共发放各类助学资金1024.42万元。其中，学前教育家庭经济困难学生发放生活费补助共108.7万元;义务教育家庭经济困难学生发放生活费补助共332.16万元;普通高中国家助学金共140.7万元;发放中职助学金47.3万元，发放中职免学费资金395.56万元。8月1日起，正式办理生源地信用助学贷款，对建湖籍贫困家庭的大学生“应贷尽贷”。基本上实现了“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”庄严承诺。

8.发展环境不断优化。落实县纪委“传家训、树家风”活动方案，在教育系统开展“三微”作品征集活动，截至目前，已征集师生“传家训、树家风”征文作品300篇，廉洁故事、美德少年故事16篇，书法作品60件。实小、二小、森达小学、汇文实中等一批文艺节目被推荐到县纪委组织的市级现场会上演出。同时，扎实开展“两学一做”专题教育实践活动。邀请县纪委领导作讲座，全面解读《准则》和《条例》，增强党员干部的自律意识。局机关支部将“两学一做”学习教育10项重点工作排定时间节点，细化到科室和个人。城南实中集团党总支、少体校党支部带领全体党员和入党积极分子分别到周恩来纪念馆、建阳民主政府旧址重温入党誓词，县二实小集团党总支、综合实践基地党支部带领全体党员分别到冈东小学、上冈二小与贫困学生及家庭结对帮扶，奉献爱心。同时，利用网络、短信平台，结合重要的时点与节点，通过“四风”专项督查、发送廉政短信等形式，对各学校和教育系统党员干部廉洁从教、廉洁过节提出具体要求，让党员干部自觉遵守党风廉政和作风建设的相关规定。上半年，受理群众来信、来电、来访70件，办结率100%。开展“信访接待日”活动，坚持接访常态化，并开展网上接访活动。坚持每个月定期排查教育系统不稳定因素，及时化解各类矛盾。

以上这些成绩的取得，得益于在座各位的辛勤工作，得益于全县广大教职工的努力拼搏。在此，我代表教育局，向半年来为我县教育发展付出艰辛、作出贡献的广大教育工作者表示感谢!

二、关于下半年的工作安排

新的学期，我们要继续围绕全年工作目标，深化教育综合改革，强化教师队伍建设，不断提高教育质量，确保全面完成全年工作目标任务，为在全市率先实现教育现代化奠定基础。具体说，主要做好以下六个方面的工作：

1.进一步深化教育综合改革。深化办学体制改革，积极探索管、评、办分离的办学体制。着力提升城乡教育发展联盟内涵建设水平，促进城乡教育质量有质的跨越。规范公办幼儿园法人管理体制，配强园长队伍，整顿规范民办园、办园点办学行为。深化人事制度改革，跟踪落实校长任期目标管理制、教职工聘用制，结合岗位设置管理改革，所有教师按新岗位签订聘用合同。通过公开招聘、转岗等形式，完善学校财会机构人员配置。以职称评聘制度改革为着力点，探索建立鼓励县城骨干教师到农村薄弱学校交流、支教的激励措施。深化分配制度改革，合理核定各学校教师数量，以工作量和实绩为主要考核内容，建立科学的分配制度和奖惩制度。严格按照办学目标进行考核奖励，对实绩突出的学校进行重奖，对未完成目标的学校给予处罚。

2.进一步加大教育现代化建设。进一步推进学校项目建设。按时序节点任务推进高作中学、九龙口小学和冈东初中生服楼续建工程，年内确保上冈小学西校区交付使用、森达小学教学楼、冈东小学综合楼顺利开工，完成二实小北校区征地、实小东校区搬迁原外国语学校改造设计工作;继续加大投入力度，大力推进“三通两平台”建设。下半年，计划采购计算机500台、多媒体50台，录播教室5套，年内创建省级智慧校园2所、市级智慧校园12所。继续深入开展“一师一优课、一课一名师”、“翻转课堂”和“慕课”资源平台建设，进一步提高教师现代教育技术应用能力，加大现代教育技术与学科课程的深度融合。

3. 进一步提高教育教学质量。各学校要结合实际有效落实这次培训的效果，充分吸收专家教授的先进教育理念，向高效课堂要质量。特别是省教育报刊总社组织的专家组对我县基础教育提出的意见和建议，全面落实“让学引思”的教学主张与要求，树立“为促进学生终身发展而教”的理念，要通过多种形式的教学研讨活动，引领教师实现教学理念和教学方式的转变。各学校要结合本校实际围绕课堂教学开展研究，积极建构符合本校实际、体现创新要求的高效课堂范式。要高度重视教育科研工作，要突出高三阶段的备考研究，致力高中教学质量提升，突出优生培养;研究“衔接教学”，实现三个学段教学的有机对接。深度推进“两个有效”工作，坚持不懈抓“两个常规”的落实，强力推进我县教育教学质量的整体提升。

4.进一步加强教师队伍建设。做好新招聘教师入编手续办理和好今年城乡教师交流调配工作。积极搭建平台推进教师发展共同体建设，促进各层次教师业务水平的提高。全面深入推进新课堂教学改革，通过外出学习、专家讲座等方式，全面提升教师新课改能力和教学水平。用好初中语文、小学数学、小学音乐和小学艺术(音乐、美术)四个乡村教师培育站的培训辐射功能，促进乡村教师研修常态化。深入开展“送教共研”活动，促进城乡之间、校际之间教育教学质量整体提升。

5.进一步强化校园安全管理。继续抓好交通、消防、食品、防溺水等安全知识教育。秋学期，在全县各学校集中开展1次应急避险疏散演练，进一步提升师生安全意识;举办1次全县教育系统校园安全管理培训;联合相关部门集中开展1次大型的校园及周边环境综合治理专项行动;每月开展1次校车专项巡查整治行动，全力维护师生安全，积极打造平安和谐校园。

6.进一步抓好党风廉政建设。继续深入开展“两学一做”，强化机关干部作风建设。规范校外培训机构管理，抓实案件查办工作。对违规违纪始终保持高压态势，进一步提高案件办理质量和效率。突出加强局领导班子和校长队伍党风廉政建设，通过思想引导、自我学习、警示教育、自查自纠、组织谈心等一系列举措，实现干部队伍的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，严格按照勤政、为民、务实的要求，坚定理想信念，勤政廉政，促进党风、政风和行风的根本好转。

三、关于开学工作

关于开学工作，教育局已经下发了专门的文件，请大家按照文件要求抓好落实。我再强调一下开学要抓好的几项具体工作：

1.扎实做好准备工作。各校要迅速组织人员清理校园内的杂草、杂物，做好绿化的整修工作，特别是暑期实施校舍加固工程和小型维修的学校，要抓紧做好扫尾工作，尽快做好加固现场和维修场所建筑物品和垃圾的整理清扫等工作，确保校园内道路通畅、清洁卫生;对不能扫尾的工程要采取隔离措施，保证施工区域与师生教学、活动等区域分开。所有该用的校舍全部如期正常使用，以文明、整洁、优美的校园环境迎接新学期。要精心布置迎接开学的校园文化环境，悬挂或张贴好必要的横幅、标语、欢迎词、入学须知，营造新学期开学隆重、热烈的气氛，让学生、家长特别是新生走进校园感受到全新的面貌。

2.科学谋划新学期工作。各学校要结合学校实际，切实制订好学校新学期工作计划，确立新学期发展思路和办学目标，明确工作重点和推进措施。新选调的校长要尽快熟悉情况，及早进入状态，班子成员之间要团结协作，共谋发展。组织召开好校班子会、全体教师会、以及班主任工作、教学工作、后勤工作等专项会议，抓好各项工作的安排部署和贯彻落实。校长要尽早进岗到位，坐镇指挥，及时解决开学工作中遇到的各种困难和问题，各项工作做到“开门红”。新学年或新学期工作思路要广泛征求意见，分条、分块组织讨论与交流，汇集智慧，凝聚共识。要突出中心工作，紧紧围绕提升质量深化课堂教学改革与研究，建立健全各项管理制度。学校工作计划目标定位要高，推进措施要实，确保年度办学目标的有效达成。

3.有序建立教学秩序。全县中小学生8月31日报到注册，9月1日正式上课。各学校要切实了解学生假期中的学习生活状况，对暑假作业要按照相关要求做好检查、批阅、评讲和巩固等工作。要控制流生，确保全县中小学学生按时、全部报到上课。如果发现因家庭困难上不起学的，必须派人登门做工作，扎实做好扶贫助学工作，确保特困学生应助尽助。此外，各学校要高度重视留守儿童管理，新学期要建好留守儿童台账，在关爱行动上要有实实在在的动作，确保每一个孩子都高高兴兴地上学。同时，要认真研究幼小衔接、小初衔接、初高衔接的管理与教学工作，并认真加以落实。认真做好“六个一”：举行好第一次升旗仪式，备好上好第一节课，布置批改好第一次作业，开好第一次安全文明礼仪教育班会，组织安排好第一次出操和放学，落实好第一次常规管理督查。

4.严格规范收费行为。春学期，我们在开学工作检查中发现部分学校没有按规定做好收费公示，部分幼儿园费用减免无依据。相当一部分学校没有根据实际按需领取免费教科书，多领造成浪费。部分单位食堂资金、物资管理监管不到位、超标准发放陪护费、伙食费滚存结余较大。7月底，教育部、财政部等五部门联合出台了《关于年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》，省教育厅等五部门进行了转发，特别强调今年将加大教育乱收费治理力度。因此，各位校长在教育收费工作上决不能出现丝毫的问题。一要严格执行收费公示制度。各学校要根据县局统一格式，在校园网和学校醒目位置建立永久公示栏，公示收费项目、收费标准以及有关收费文件。凡没有公示而收取费用的一律视为乱收费。严禁收取饮水费、讲义费、试卷费、报名费、空调费、牛奶费、体检费、红十字费、午休管理服务费、课后看护费、自行车看管费等。二要规范教辅资料征订行为。在教辅材料征订问题上，实行公开透明的阳光操作。一是要严格按照上级的统一格式和要求，由学校统一发放《告家长书》，征求家长意见，不得委托新华书店和其它经销商代发。二是要严格按照省市县推荐目录推荐征订，不得超范围推荐。除教育行政部门发文推荐的优秀教育报刊外，不得组织学生统一订阅其它报刊。三是除语文学科外，严格坚持“一教一辅”的原则。这里需要说明的是，学校不得允许新华书店和其它经销商进校园销售任何教辅资料，若查到视同违纪行为，同时还要追究校长的责任。三要规范代办费和服务性收费。凡在收费文件中没有列出的代办类、服务类收费项目，学校列出来收费的，一律视为乱收费。代办费和服务性收费一律实行多退少不补，学期结束时多出来的一定要退给家长或学生。严禁各级各类学校代办商业保险费，不得允许保险公司进校设点推销、销售商业保险。严禁从伙食费中列支食堂正常成本以外的任何与学生伙食无关的费用，包括教职工福利奖金、学校招待费用或其他食堂经营服务方面的支出，坚决杜绝克扣学生伙食费的问题。四要实行教育收费责任追究。凡教育收费被举报的一定严肃追查，经查实的一定严格追究。校长作为学校教育收费的第一责任人一定要担负起应有的责任。民办园的收费一定要到物价部门备案，不得私定标准自行收费，违者一律视为教育乱收费，严重的予以吊销办园资格。

5.切实抓好安全管理。开学期间，各学校、幼儿园要进一步树立“安全重于泰山”的思想，切实加强以安全管理为核心的学校管理，构建平安和谐校园。一要开展一次校园安全隐患排查。各学校校长、幼儿园园长为学校、幼儿园安全第一责任人，要明确安全工作职责。开学前夕，要对学校实施一次全方位拉网式的安全隐患大排查。重点检查教室、学生宿舍、教职工宿舍、食堂、实验室、图书室、学生活动器械、场地、厕所、围墙等安全状况。要组织专人全面检查各类建筑的电路设施，迅速排除漏电隐患，对老化的电线要立即组织维修、更换。同时对所有的消防设施进行全面检查，对不能使用的要及时更换。二要加强对学生交通安全监管。各学校、幼儿园要注意了解学校周边和学生上、放学路途存在的道路交通安全隐患，及时向教育局和公安交通管理部门汇报，争取尽快消除重特大道路交通安全隐患。小学生未满12周岁不准骑自行车上下学，中学生未满16周岁不准骑电动自行车上下学。原则上各学校、幼儿园不得组织校车接送学生，教育学生严禁搭乘“三无车”、农用车及无安全保障的车辆;发现学生乘坐“黑车”，学校要及时上报教育局安管科并做好家长思想工作。针对教师自驾车辆增多的现状，各校要加强对校园内教师车辆的管理，做到车辆有序停放，确保学生安全。三要加强食品卫生监管。各校(园)要经常对食堂炊具、餐具、锅炉、液化气钢瓶等设备进行检查和维修。严格把好食堂食品采购关，建立台账和食品留样制度，规范存放、加工食堂食品，保持食堂环境清洁卫生。四要加强防溺水安全监管。秋季开学初期气温仍然较高，是学生溺水事故多发期。各校特别是农村中小学要高度重视，除认真开展好安全教育活动外，要加强与家长联系，做好学生上下学时空上的衔接。进一步完善溺水事故应急处置预案，增强应急反应能力。五要加强校园安全保卫。各学校要进一步完善并严格执行出入校园制度、校园安全全员值班制和定点巡逻制，认真做好值班记录。努力做到全天候、全学校、定点、定人、定时的巡逻值班制度，确保不在校内发生安全责任事故。这里还要强调的是，做任何事都要依法依规，按程序办理。对一些建设工程，要加强现场监管，过细过实做好每个环节工作，消除安全隐患。

6.抓实教师管理工作。一要扎实抓好师德师风建设。开学初，各校要继续把《关于在职教师从事有偿家教的处理意见》、《关于在职教师收受学生及家长礼品礼金等行为的处理办法》、《关于进一步规范学生座位编排工作的意见》等三个文件在校门口公示。同时，要向社会公示全体教师签名的师德师风承诺书，自觉接受社会监督。二要严格执行厉行节约、廉洁过节的各项规定。开学不久将迎来教师节、中秋节、国庆节，各学校要抓住契机，宣传、教育、引导广大党员干部和全体教职工勤俭过节，廉洁过节。县局将组织明查暗访和民主测评等形式进行监督检查，发现违纪违规行为将通报、曝光，并严肃追究责任。三要严格核查清理在编不在岗人员。新学期开学，各校要对教师在编不在岗情况进行认真的“回头看”：一查是否漏报、瞒报或新发生的在编不在岗问题;二查承诺返岗人员是否已真的正常上班，对经核查仍未返岗或上班不正常人员一律启动除编程序。三查病假人员，病假到期该上班的有没有上班，不能继续上班的有没有继续履行请假手续。校长要切实担负起责任，对在编不在岗问题处理心存侥幸、相互推诿、刻意瞒报或上报不实情况等弄虚作假的，将直接追究校长和相关责任人的责任。

7.做好开学督查工作。一要加强开学工作领导。新学期开学在即，时间紧迫，任务繁重。机关各科室、各学校要迅速行动，加强开学工作领导，切实做到早动员、早准备、早部署。要明确工作责任，细化工作任务，力求在工作措施上出实招、出新招，确保新学期开学工作呈现新气象、体现新特色。二要加强开学工作督查。教育局将组成开学工作督导检查组，围绕开学工作重点内容，采取听汇报、查资料、访谈师生等方式，组织开学工作专项督查。各督查小组由局领导班子成员带队。对检查中发现的问题要及时督促、跟踪整改，并将情况作好详细记载，写好书面汇报材料。开学督查情况将在开学后向全县通报。三要加强开学工作宣传。各学校要密切与新闻媒体的联系与沟通，加强宣传开学工作的新形势、新任务、新举措、新效果，正确引导舆论导向，加大舆论宣传力度，积极争取家长的理解和全社会的支持，形成全社会共同关心教育发展、关爱学生成长的良好氛围。

同志们，新学期即将开始。希望在座各位以新学期为新的起点，以强烈的责任心和使命感，迅速进入新学期的工作状态，正式开启新学期的工作征程，努力营造开学工作新气象，为建湖教育的科学发展，为办人民满意的教育，作出我们新的更大的贡献!

篇6：秋季开学工作会议讲话稿

各位校长、同志们：

盛夏尚未走远，新学期又如期而至。适逢第二批党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制关键阶段，我们也将喜迎第xx个教师节。为了传达新的教育信息，安排部署新学期工作，以新作风新举措新气象迎接新学年的到来，今天我们召开秋季开学工作会议。下面，根据局党组研究的意见，我讲四个方面的意见：

一、认真传达贯彻市委九届七次全体（扩大）会议、党风廉政建设等会议精神，着力打造风清气正的教育发展环境

7月30日上午，市委九届七次全体（扩大）会议提出了“打造汉江生态经济带先行先试试验区”的奋斗目标，要求全市上下科学研判经济形势，保持沉着应对经济下行压力的战略定力，保持推进组群发展、争创汉江生态经济带先行先试试验区的战略定力，保持尊重和把握规律、按规律办事的战略定力，坚定信心，对标先进，逆势而上，加速赶超，做到真抓实干弛而不息，砥砺奋进久久为功。

关于发展的战略定位，xx市委副书记、xx市委书记朱强调，要坚持组群发展，共襄盛举，科学谋划汉江生态经济带先行先试试验区的战略布局。一是要紧扣争创试验区目标，持续推进战略层级提升。二是要主动对接省市战略，率先实施先行先试。三是要聚神聚力合力共建，打造汉江生态经济带明星城市。

关于今年下半年的工作，朱书记强调，全市上下要牢牢把握下半年经济社会发展“大建设、前三甲、大发展、超六强”的总体要求，用新思路、新办法、新举措，推进转型升级取得新发展，克难攻坚取得新突破，改善民生取得新成效，一步一个脚印地推进汉江生态经济带先行先试试验区建设。

8月13日上午，市委召开落实党风廉政建设主体责任和监督责任工作会议，要求全市各级党组织深刻认识落实“两个责任”的极端重要性，真正把落实“两个责任”放在心上、抓在手上、落实在行动上，切实做到主动担责，敢于负责，认真履责，在任何时候、任何情况下都不动摇、不含糊、不懈怠。不断开创党风廉政建设和反腐败斗争新局面。

会议要求，一是要从严教育管理监督干部，防止选人用人不正之风。做到干部教育要从严，干部选拔要从严，干部管理要从严，干部监督要从严，构建多层面全方位的监督网络。二是要加强和改进作风建设，保持党同人民群众血肉联系。继续狠刹公款送礼、公款吃喝、公款旅游、公车私用之风，狠刹以各种名义滥发津贴补贴、奖金和实物之风，狠刹“大操大办人情风”，狠刹“吃拿卡要”、“门难进、脸难看、话难听、事难办”、“不给好处不办事、给了好处乱办事”等不正之风，把作风建设的笼子扎得更紧一些、更密一些。三是要强化对权力运行的监督制约，从源头上防治腐败。四是要加大违纪违法案件查办力度，坚持有腐必反、有贪必肃。坚持以零容忍的态度惩治腐败，发现一起、查处一起，绝不允许瞒案不报、压案不查，绝不允许高高举起、轻轻放下。五是要履行好党委集体责任和领导班子成员的个人责任，真正形成齐抓共管格局。六是要强化责任追究，做到有权就有责、权责要对等。七是要支持纪检监察机关履行监督责任，为纪委办案“撑腰壮胆”。

8月20日，朱主持召开全市领导干部大会，对我市各级各部门进一步贯彻落实党风廉政建设“两个责任”进行再动员、再部署，对维稳工作和教育实践活动第三环节工作进行安排部署。

会议要求，各级党组织要强化“六种意识”：一是强化危机意识，清醒头脑，正确把握当前党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势。二是强化本位意识，正本清源，切实种好党委党风廉政建设责任田。三是强化担当意识，同仇敌忾，坚决惩治违法乱纪贪腐行为。四是强化服务意识，转变作风，持续深入抓好八项规定贯彻落实。五是强化纪律意识，令行禁止，坚决杜绝个人凌驾于组织之上。六是强化落实意识，立说立行，保证党风廉政建设体制机制改革顺利推进。

关于维护社会稳定工作，会议强调，要正确判断当前社会稳定工作面临的形势，坚持从群众迫切需要解决的小事办起、从关系群众根本利益的小处做起，以优异的成绩迎接国庆65周年和党的十八届四中全会胜利召开。

关于党的群众路线教育实践活动第三环节的工作，会议强调，要按照中央、省委和xx市委的要求，加强组织领导，坚持高标准严要求，持续深入推进教育实践活动，在整改落实建章立制上见实效，确保活动善始善终，把教育实践活动办成群众满意工程，把活动成果转化为推动经济社会发展的强大动力。

篇7：秋季开学工作会议讲话稿

各位校长、各位园长、同志们：

今天，我们在这里召开中小学秋学期开学工作会议，主要任务是总结回顾上半年工作，对新学年和开学工作进行部署。根据会议安排，我讲三点意见。

一、奋力争先，赶超海安，收获新业绩

上半年，教育系统主动策应区委、区政府“学赶海安“的总体要求，紧紧围绕“抢占现代教育制高点，提升优质品牌影响力”的目标，以敢为人先的勇气、追逐一流的信心，埋头苦干，真抓实干，取得了阶段性成果，为完成全年目标任务奠定了坚实的基础。

(一)教育质量跃居高位，素质更全。

始终坚持立德树人，厚重学生人生底色。始终把立德树人作为教育的根本宗旨，以浓墨重彩做好系列化、活动化、个性化、立体化的德育工作。今年6月，我区第二中学的杨雨帆、张甸小学的朱嘉慧同学荣获第四届“泰州市十佳美德少年”称号，另有多名同学入选泰州市百名“美德少年”。不断探索教学规律，改变学生行走方式。坚持不懈推动课堂教学改革，“一三一”(举一反三、反三归一)教学模式日趋成熟，“翻转课堂”风生水起，自主学习研究如火如荼，“泰微课”运用渐入佳境。坚持科研兴教，全区共有在研各级各类课题200个，1089个区级微课题获准结题，解决了一批贴近教育教学实际的具体问题。这些研究正在有效促进中小学课堂生态的变化，推动师生的行走方式的改变。启动了“学前教育宣传月”活动，借助学前教育集团主题展示活动，搭建了全新的园际互动交流平台，保育水平得到了快速提升。全力推进“5+2”工程，培养学生核心素养。按照《泰州市教育局实施素质教育“5+2”工程的意见》要求，积极实施主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，努力构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制，有力促进了全区素质教育水平的提升。全区中小学教学质量稳步攀升，今年高考本科达线率58.3%，比去年提高7.54%，达线率在泰州遥遥领先。省xx中学文、理科进入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了区领导和社会各界的充分肯定。中考也取得了优异成绩,徐沐子等5人列泰州市前十名。始终遵循教育规律，创造学生出彩机会。朝向学生生命成长的方向，引导学生和谐发展，健康成长。六月份，我区举办了首届“校园小达人”风采展示活动，得到社会广泛好评。举办了中小学生汉字听写大赛和小学生成语大赛，实验初中、张甸初中代表队参加泰州市第二届汉字听写大赛，以绝对优势勇夺团体冠亚军，并囊括个人冠、亚、季军，充分展示了我区学生的实力和风采。

(二)队伍建设新招迭出，发展更快。

搭建20xx人参加的会课活动。推行教师全员参与书法练写达标活动，全区3046名教师与学生一起走进考场参加省书法水平等级考试。以教师发展中心为依托，大力开展各层次的培训活动。组织新任教师专题集中培训，努力缩短新任教师的适岗周期。精心打造“三水讲堂”教师研训平台，助力教师专业发展。启动为期一个月的“严禁教师体罚和变相体罚学生”专项治理活动，着力长效管理，彻底根治教师体罚学生问题;治理在职教师有偿家教工作得到了教育部部长袁贵仁和省教育厅沈健厅长等领导的充分肯定，研究成果获泰州市社科应用研究精品工程一等奖、省社科应用研究精品工程二等奖。各类竞赛捷报频传，教师成长业绩喜人。上半年，我区教师在教育行政部门组织的各类教学竞赛中成果卓著，先后有17名教师获得省市级一等奖，很多都是泰州市第一名。加强管理队伍建设，教师发展校长先行。上半年继续推行素质教育“5+2”现场展示活动，让校长们亲临一线，在交流碰撞中发现不足，提升自我。同时，还开展了“校长说模式”活动，让校长投身课程建设，做好课程领导和管理工作。

(三)学校管理科学规范，品质更优。

保证投入均衡发展。多渠道筹措教育经费，上半年累计上争资金2844.72万元。启动了新一轮校安工程，其中，校舍加固约2.4万平米，涉及9所学校11栋建筑单体;拆除重建1.9万平方米，涉及9所学校10个建筑单体;拆除、封闭和改变用途校舍2.2万平方米，涉及7所学校13个建筑单体;启动部分农村教师宿舍维修工程，工程量约0.6万平方米。开工建设兴泰幼儿园、南苑幼儿园;梁徐幼儿园、巴黎城幼儿园已经装修完毕，秋学期将正式搬迁;城西实验学校正式开始招生办学。依法治校规范发展。借助泰州市成为全国“义务教育学校管理标准实验区”的良好契机，我区迅速启动了义务教育学校管理标准示范校、合格校评估工作。19所学校顺利通过泰州市第二批《义务教育学校管理标准(试行)》示范校评估验收，我区示范校数量居泰州三市四区之首。同时，规范财务支出和审计工作。上半年共完成招标采购项目145项，招标金额5607万元，中标金额4503万元，促进增收节资1104万元。集中支付做到严审严核，有力规范了学校的财务支出。完美文化引领发展。自从20xx年开展“完美教育系列文化”建设以来，全区各中小学幼儿园面貌日新月异，学校发展由追求规范、追求质量逐渐迈向追求特色、追求品位。不少学校将文化建设与课程整合有机融合，形成了在区内外有影响的课程文化建设的样本。新教育实验生机盎然，涌现出了26所优秀学校，6所优良学校。张甸初中完美教室获得了全国表彰，罗塘小学等26所学校成为全国校园足球特色学校。创新思维驱动发展。策应教育转型发展要求，积极开展微创新活动，实小城南校区的“古诗扑克牌”、东桥中心小学北校区的“互换作业日”、罗塘小学的“院墙上的生态园”、梁徐中心小学的“玩转A4纸”、行知实小的“为自己设奖”等10多个案例被泰州市选中向全市推广。春学期正式开始实验的小学课程整合，取得突破性进展。各校在课程实施特别是在校本课程的开发上做了很多有益的尝试，催生出校本课程1200多种，基本满足了学生的选择需求，大大增强了课程对学生的适应性。“灵动周三”舞动实践课程、“多彩周五”丰富社团课程已经成为学生的最爱。品质建设内涵发展。在文化特色学校建设成果评估中，全区44所学校荣获优秀，6所学校获评优良。校报校刊评比，共有50份获评优秀，5份获评优良。如今绝大部分学校能够随时对外开放，由外到内的文化特色正在形成。《人民教育》今年第14期“学校品质提升”专辑，介绍了实验小学城南校区《手指上的阅读》和东桥小学《给教师一架向上的梯》的经验做法。

(四)惠民行动创新升级，服务更好。

升级“教育服务校校行”活动品牌。深入推进“教育服务校校行”活动，围绕“沟通零距离——教育信息互联互通”、“成长看得见——电子档案互联互通”、“学习新常态——名师助学互联互通”、“书香能致远——全民阅读互联互通”等四个方面，启动新一轮机关服务品牌建设，服务基层、服务师生、服务社会。xx教育官方微博、微信等新媒体正常推送各类信息，传播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行动。春学期共发放各级各类助学金456.87万元，受助学生7015人。“扬姜商”助学金、“明日之星”助学金、“金秋助学”活动、希望工程“圆梦行动”、考入普通高校贫困新生资助和大学生生源地信用助学贷款等六项资助项目，供贫困家庭学生自主选择申报，确保无一人因贫辍学。深入开展“教育服务进社区”活动。探索实施公益卡积分制度，引导教育工作者秉持公益理念，发扬志愿精神，主动走出校园，走进社区，走近社会弱势群体，积极参加微公益活动，服务社会。定点、定时、定人开展的义务课外辅导活动，极大地丰富了学生的校外生活、改变了部分学生节假日无人监管的现状，解决了一大批留守儿童的学业辅导问题，为他们的健康成长创造了一个全新的平台，得到了社区群众的好评。

(五)品牌效应初步彰显，影响更大。

上半年各类创建成绩斐然，我区先后获得“省学前教育改革发展示范区”、“省义务教育优质均衡发展区”、“省示范性县级教师发展中心”、“省家庭教育先进市(区)”等荣誉，在泰州市教育工作考核中，我区一举夺得五个一等奖和单项奖。近期省教育现代化监测结果公布，我区以90.3分列泰州第一，在苏中也处于领先水平。此外，作为全省校园足球推进工作的“排头兵”，继先后入选全国青少年校园足球活动试点市、全国校园足球精英训练营试点城市之后，我区再次入选省首批青少年校园足球试点县(市、区)。在今年年初举行的“xx首届网民节”颁奖典礼上，揭晓了“十大xx符号”，“xx教育”荣列其中，这是全体教育人的骄傲，我们要倍加珍惜。

篇8：开学工作会议精彩讲话稿

老师们：

开学前的重要工作：第一，新高一年级的班主任和任课教师已全部配备齐全，做好了迎接新生的准备。新初一年级的准备工作已经就绪；第二，新生军训工作要有序开展，并且要加入小升初、初升高的衔接教育；第三，赛讲教师奖励机制的制定，教研室与教务处尽快合作完成并拿出初步方案；第四，下学期成长杯竞赛者选拔、赛讲等工作要全面展开，开学初必须准备就绪。

强调近期的重点工作：第一，要认真贯彻落实上级有关“扫黑除恶”部署，做好宣传，积极推进“扫黑除恶”工作，认真落实学校周边社会治安综合治理相关工作，弘扬正气，建立平安校园，维护社会稳定。第二，总务处要尽早督促完成校园墙体的粉刷、计算机教室地板的维修及部分计算机房桌椅的整修工作，另外下学期要加强食堂的管理工作；第三，政教处要积极筹备军训工作，安排好军训动员大会、军训时间以及军训内容等。

生涯规划扎实推进，做好学生生涯规划方案的评比展示、十三所高考改革联盟校的工作及生涯发展指导中心的完善；智慧课堂健康成长，全体教师要做到课程难度调整，按照制定的星级课程计划实施。另外，下学期要进一步完善校本特色课程：初中增设软笔书法课程，高中增设硬笔书法课程。各位领导及中层干部要立足本职工作，各司其职，踏实肯干，牢记使命，智慧工作。永远不要忘记幸福是奋斗出来的。

新学期，新起点，xx中全体教职工将再接再厉，不忘初心、牢记使命，新时代展现新气象、新起点实现新作为，为办好老百姓身边的优质特色学校做出努力，为xx教育写好“奋进之笔”、走好“振兴之路”不断奋斗，为建设文明、开放、富裕、美丽的xx贡献自己的力量。

篇9：开学工作会议精彩讲话稿

下面对新学期的工作进行了安排部署。广大教职员工要以饱满的工作热情投入到新学期的各项工作之中。当前要重点做好新学期开学的各项准备工作，制定好新学期各项工作计划；招生工作根据学院安排已经进入了决胜的关键阶段，要继续保持整体推进，扩大学院影响力，有序完成招生各项工作。

对做好本年度各项工作又强调指出：

第一,根据《师资队伍三年行动计划》，由相关部门抓紧出台配套政策，抓好落实，对任务按三个年度进行具体分解，逐步提高师资队伍整体素质和能力。

第二，结合20xx年底ISo9000质量管理体系内审和换版存在的问题，相关部门抓紧出台相关配套制度，每个学期开展一次内部审核，年度开展一次管理评审。

第三，由教务处牵头，相关部门配合，加强教学诊断与改进工作有关的教学质量内部保证体系建设，力争本年度顺利运行。

第四，积极对接和加快“智慧校园”建设，早日建成信息化校园。

第五，分轻重缓急，对部分教学条件较差的专业投入资金，补足短板，对于新开设专业要加强专业建设并广泛宣传。

第六，由组织人事部牵头，以学院“十三五“规划和重点工作为基础，加快新的考核评价体系建设，使考核更加科学，管理绩效更加明显。

对如何贯彻好落实好本次会议精神提出“五个一”要求，即要“开好第一次会”，各系部和部门单位要及时传达学习本次会议精神，安排好部署好本部门新学期工作；要“上好第一堂课”，广大教职员工要收好心，起好步，开好局，把教书育人放在首位，干好自己的本职工作；要“吃好第一顿饭”，后勤保障要全力跟上，做好各项服务工作，后勤食堂等部门单位要严把食品安全关，切实让广大学生和家长吃上可口放心餐；要“睡好第一晚觉”，排查各项安全隐患，加强学院安全保卫工作；要“值好第一个班”，各系部要对学生到校情况进行统计，值班领导要认真履行岗位职责，系部领导和班主任要进行周末晚自习情况的检查，防患于未然，确保学院新学期各项工作稳定有序开展。

篇10：秋季开学精彩讲话稿

尊敬的家长、老师、小朋友们：

大家早上好！

今天很高兴站在国旗下讲话，望着大家亲切可爱的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美丽祥和的日子，我们东方之子幼儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里，举行20xx—20xx学年第一学期的开学典礼，迎接充满希望的新学年，你们开心吗？

今天我要告诉大家两个好消息。

一是，本学期我们幼儿园迎来了xx多位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们！

二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们长大了！

新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。

希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！

刚才我们举行了升国旗仪式，小朋友都很严肃认真地站立在原地，一眼不眨地注视着国旗，随着国歌声，看着国旗冉冉升起，你们做得真棒。

平时我们会在很多时候看到升国旗，像如：运动员取得名次后，每次重大节日时，每周一小朋友都要升国旗，而且每次升旗都会伴着国歌。

国歌和国旗就是我们祖国的象征，小朋友要爱护国旗并尊敬它们，从小热爱我们的祖国，热爱我们的幼儿园，热爱老师和小伙伴，在家做关心亲人、热爱劳动的“小帮手”；在社会做文明礼貌、遵纪守法的“好孩子”；在幼儿园做团结友爱、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、爱护环境的“小卫士”；在独自活动时做心理健康、勇于创新的“小主人”。

你们记住了吗？

今天我还想送小朋友们五件礼物呢！

第一个礼物的名字叫“快乐”。是希望小朋友是“快乐”的，每天高高兴兴地上幼儿园，快快乐乐地游戏，不哭不闹有勇气。

第二个礼物的名字叫“礼貌”，希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子，见着老师和小朋友会问好，离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说“再见”，还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话，团结友爱朋友多。

第三个礼物的名字叫“能干”，是希望每个小朋友都有一双会自己走路的小脚，会自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，让爸爸妈妈老师都夸我们是最能干的好孩子。

第四个礼物的名字叫“聪明”，有一个故事叫《木偶奇遇记》，故事里的木偶皮诺曹不坚持上学读书，就不能变成一个真正的孩子；我们的小朋友也要爱读书爱学习长本领，才能变成一个真正聪明能干的人。

第五件礼物是“安全”。

希望小朋友们，在家、在幼儿园、外出等时候都要注意安全，改掉不良的行为习惯，学会保护自己。

请小朋友好好收藏快乐、礼貌、能干、聪明、安全这五件礼物，让我们大家都做最棒的孩子。

请你们声音响亮地告诉我，有没有信心？老师也相信你们会做到的。

我们幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、团结互助、充满自信！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的铺垫。

最后，祝小朋友们在幼儿园能健康快乐地成长！祝家长和老师们工作顺利，心想事成！家庭幸福！我今天的讲话就到这里，谢谢大家！

篇11：教育系统秋季开学工作会议讲话稿

各位同志：

教育系统要突出坚持党建引领，牢记使命不偏离；要坚持立德树人，狠抓质量不动摇；要落实惠民政策，精准扶贫不停步；要精心组织实施，两项督导不褪色；要加强师资建设，优化队伍不懈怠；要持续强化保障，夯实基础不松劲；

要坚守安全思维，筑牢防线不遗漏；要全面深化综合改革，激发活力不停滞。新学期开学在即，各学校要明确奋斗目标，严明纪律规矩，增强服务意识，切实转变作风，狠抓督查落实，向党和人民交上一份更为满意的答卷。

各学校要坚持育人为先，全力以赴抓质量，要围绕质量抓考评、抓改革、抓创新；把牢学位建设，全力优化教育发展环境，要强力推进重点工程建设，加速推进信息化进程；

要树立安全至上底线意识，全力加强教育安全管理，做到口不停，眼不离，查不息；要紧盯督导评估，加大义务教育投入，持续开展扶贫攻坚，确保取得优异成绩，齐心协力开创全县教育事业的新局面。

下面对新学期安全生产、教育扶贫、党建工作、基建工作、教育督导、教育宣传、义务教育均衡发展、家庭教育示范县创建等工作作了具体安排部署。

篇12：中学秋季开学工作会议讲话稿

中学秋季开学工作会议讲话稿

今年的高考情况：熊同学喜录北京大学，600分以上170人，一本上线人数558人，上线率31.50%，二本上线人数1432人，上线率70.00%。据xx市教育局官方统计，xx中学一本、二本上线率均居xx市省重点中学第二名。骄人成绩的取得，得益于全体樟中人的精诚团结与辛勤耕耘，感谢大家！

成绩属于过去，新学期，学校要重点做好四件大事。

第一，进一步夯实教学常规工作，促进教学质量大提升。教学常规要重过程，抓细，抓实。

第二，精心督建校园升级改造工程，创建美丽校园，回报市委市政府对学校的`关爱。在xx市委市政府的大力支持与关爱下，xx中学进行了第一次升级改造，今年，市委市政府又斥巨资进行第二轮升级改造，包括井冈山楼改造、沥青路网改建、智慧校园建设、校园文化建设和实验楼改造五大工程。经过此轮升级改造，百年樟中将会发生一个脱胎换骨的极大变化，无论是外貌，还是内涵！

第三，积极探索骨干教师培养与学科建设新模式。骨干教师培养是成“人”的问题，学科建设是成“事”的问题，成“人”是为了成“事”，成“事”促进成“人”。骨干教师培养针对的是个体的专业发展，解决的是学校发展的“今天”；学科建设注重的是团队建设，解决的是学校可持续发展的“明天”。两者相辅相成，相互促进。xx中学依托省教育厅和江西师大等高校的博士团队，大力培养骨干教师，指导实施学科建设。第四，科学规划信息化建设与教学管理的深度融合，构建智慧校园。

篇13：秋季开学工作会议校长讲话稿

各位老师、同志们：

新的学年已经开始，首先我代表校党委、校长室向在假期中放弃休息、辛苦工作的同志表示衷心的感谢!向新加入__中学的同志表示热烈的欢迎!今天，我们在这里召开新学年开学工作大会，主要目的是引导全校上下进一步清醒地认识学校目前面临的地位和挑战，进一步深刻认识我们目前面临的困难和压力，进一步认真反思过去一段时期学校各项工作存在的问题和不足，进一步认真把握今后一段时期学校的工作的目标和任务，以强烈的危机感认清我们奋力前行的压力，以强烈的责任感激发我们奋力前行的动力，以强烈的使命感凝聚我们奋力前行的智力，以强烈的荣誉感坚守我们奋力前行的毅力，号召全校上下在认清基础上自加压力，在认清困难上坚持职守，在认清问题上思策求变，在认清发展上主动作为，以最饱满的信心、最坚定的信念、最执着的信仰，追寻高标准、追求高目标，为实现学校教育教学质量在低起点上的高跨越而努力奋斗。

下面，我根据校长办公会讨论的意见，讲四个方面的问题。

一、认清现状，把牢基点，始终坚定奋力跨越的工作信念。

近年来，随着__高中生源基础的急剧跌落，给我们高中的教育教学带来了沉重的困难和压力，改变这种困难和压力，不是一朝一夕之事，也不可能一蹴而就，目前__在籍的三届高中学生入学时居全市前6000名的只有600多、500多、400多人，这是客观事实，而且短期内也无法得到更好的改变，这样的基础，这样的压力，对高中学校尤其是对代表__高中形象的我们__来说更是严峻的考验，两年来因生源基础而形成的高考结果，让我们自身感到失荣誉、丢面子，失去了过去的那种自豪感和荣誉感。任何时候，任何情况下结果仍然是政府和社会评价学校的终极依据，一切的基础和过程在结果面前只能成为乏力的解说，而不能成为有力的辩辞。面对这样的困境，我们怎么想，怎么干，是最现实、最紧迫的问题，如果我们继续以生源状况为借口，丧失高远的工作理想和追求，我们现在和未来的成绩肯定是越来越差，我们过去的一切付出和努力将化为泡影，成为浮云，过去的一切荣誉和辉煌将荡然无存、成为回忆，我们全体__人一直引以为豪的面子、成就和尊严将扬长而去、无影无踪。如果我们还是只为下滑找借口，不为跨越找方法，我们现在就已经可以预言必然失败的结局和凋零的命运。可能有的同志会说：成绩和荣誉，失败和苦果，都是学校领导班子和领导干部的事，确实在低水平的成绩面前，领导班子、领导干部难辞其咎，应负主要责任，但最终这样的结果会始终成为全校上下心理上的阴霾，成为每一个同志一辈子难以挽回的遗憾。认识到这一点，我们就应全校上下视困难为挑战，群策群力，奋力赶超;视基础为压力，竭尽全力，奋力赶超。我们要正视基础，自加压力，主动去追求赶超目标。目前生源基础已成为既定事实，这不是我们己力所能改变的，主动权不在我们手中，但我们能改变的是我们自己。哲学家柏拉图跟他的弟子们说自己有移山之术，弟子们纷纷请教，他说：“很简单，山若不过来，我就过去”。现在生源基础就是摆在我们面前的山隘关口，我们只有跨过这一关口，才能树起胜利的旌旗。有一句话我们要牢记，那就是与其在黑暗中苦苦等待，不如自己点燃前行的火把，任何寄希望他人去改变命运的都只能是假设。我们要正视职责，自我鞭策，努力去追求赶超的目标，教育的责任，不仅仅在于改变一个人的命运，而更重要的是改变一群人的命运，改变一个民族的的命运，这是我们神圣的职责。过去十几代__人的奋力拼搏，让成千上万的__学子成为各行各业的社会精英，成为我们至今还感到无上光荣的业绩。而今，我们承载着新一代__学子的梦想和未来，这是我们这一代__人神圣的职责和使命，我们不能因为自己的懈怠，让__学子的梦想搁浅，让__学子的未来暗淡，我们要通过自己的积极努力和不懈追求，让每一个__学子走上更好的发展平台，让我们的成绩成为后一代__人的荣耀和自豪。我们要正视期盼，自我奋进，全力去追求赶超目标。我们的工作不仅仅是承载着一个一个学生个体的发展，而且还承载着千万个家庭的期盼，承载着党委政府的期望，我们要把这些所有的期望作为推进我们奋力追求的动力，去实现我们赶超的目标。我们要清醒的认识到，每一个学生身后都寄托着一个家庭的期望，每一代学子都寄托着国家的希望，从小的说，教育发展好一个学生，就圆了一个学生的个人梦、家庭梦，从大的说，教育发展好一代学子，就能实现中华民族伟大复兴的中国梦。所有的希望的寄托在我们从事教育工作的每一个同志身上，我们责无旁贷，也无可推辞。我们的责任是崇高的，使命是伟大的，我们一定要从过去那种消极等待中勇敢走出来，从过去那种无所作为中勇敢的跨过去，以高远的追求、奋力的赶超，大幅的跨越为我们人生的旅程涂抹秀丽的色彩、缔结丰收的硕果。今后一段时期，我们的工作目标是争取一年大变样，两年翻一番，三年走前列，实现完美甩尾、华丽转身。这一目标应该成为我们全体__人的意志和追求，成为我们每一个__人的目标和方向，我们要坚信努力就能成功，坚守必出佳绩，我们不仅要靠目标去激发动力，靠勤奋去实现跨越，更要靠科学的分析和理性的思考去增强赶超跨越的信心。

一是以发展的理念去看待学生，用目标的激励去奋力跨越。

目前我们学生入学基础一定程度上正成为学校教育教学组织上的羁绊，成为老师们有效施教的障碍，也成为少数不思进取人的说辞。但是，我们必须要清醒地认识到教育工作和其他工作本质上的区别，教育是人的发展工作，作为我们工作的对象，学生的可塑性、发展性决定着我们决不能以基础去定学生的未来。大量的事实和实践充分说明高中三年哪怕是一年、一个学期都可以改变一个学生，过去我们曾多次创造出中等生大面积高考达线的奇迹，就今年的高考结果显示，我校当年入学成绩1000名以后的学生文化二本达线的有26人，其中1400名以后的学生中还有一人考上一本，一人考上二本，从省内来说，也有不少农村高中高考本科达线500人以上。这充分说明学生入学时的基础只是高中学习的一个起点，而不是学生高中三年发展的关键，从我们的学生情况来看，文化成绩基础低只是表象，更深层次的是学生学习的目的性不强，学习主动性不高，学习自觉性不严，只要我们以明确的学业目标去引导学生，以明晰的学习方法去启迪学生，以明朗的学习要求去教育学生，相信大部分学生会迎头赶上，在最终的高考竞技场取得胜利，科学统计数据表明，在相同经济社会发展环境下，相同年龄学生的智力差异并不大，__中考学生成绩与淮安、盱眙差距大，一方面是我们主观努力不够，另一方面是淮安、盱眙中考优生大部分来自民办学校，学生初中三年在校学习时间比__多近6个月，加之教法得当，学生学业基础就比较扎实，我们要通过高中三年把学生学习缺失的时间空间，通过科学有效的措施弥补起来，就能迎头赶上，实现跨越的目标。

二是以发展的追求去完善自己，用目标的激励去奋力跨越。

反思我们近几年的工作，虽然受诸多客观因素的制约，我们绝大多数同志仍能忠于职守，勤勉努力，做出了积极的贡献。但是从整体工作上也还有许多不足和需要改进完善的地方，一是自身定位低，缺乏积极进取的整体氛围，在工作目标上一味看待生源基础，局限于县内比拼，失去了更高的目标追求，也失去了激发赶超的动力。二是教学组织上，承袭过去老模式太多，创新求变太少，难以适应生源变化的科学施教需求。三是教学实践上，改进提高较少，针对性的教学措施不力，教学成效不高。四是在学校管理上，钢性约束不够，导致不良风气的产生。五是在学生教育上，教育主题失准，学生学习内驱力激发不够。六是在队伍建设上，启发引导不够，平台不多，教学队伍自身发展的内在动力不足。在党的群众路线教育实践活动中，校级领导班子和领导干部已作了深刻的对照检查，并制定了整改措施。面对新的形势和要求，我们必须要以发展的追求，切实彻底解决好自身存在的问题，不断改进和提高各项工作水平，要以高目标去定位学校的发展，成为我们矢志不渝的追求。要以高标准去定位我们的工作，成为我们奋力赶超的追求，要以高水平去定位我们的教育教学，成为我们努力前行的追求。要以高质量去定位我们的管理，成为我们争先创优的追求，只要我们全校上下以“四高”定位，任何客观因素的制约都会在主观努力下化解，最终必能实现更高水准的工作目标。

三是以发展的态势去开展工作，用目标的累积去奋力跨越

托尔斯泰说：“每一个人要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标”。因此，我们的每一项工作要定到年、定到月、定到周，高一就着力提升一批，高二再重点提升一批，高三的一模提升一批，二模再提升一批，这样就会水到渠成形成一支数量可观、质量过硬的优秀学生团队，最终的高考就会实现大幅度增长，全校上下要始终以发展的态势去看待我们的提升工作，一周一周推进，一月一月提升，一年一年累积，积跬步、至千里，积小流，成江海。不断积累优生，积累优势，逐步靠量变形成质变，化优势为胜势。高一、高二、高三三个年级都要紧紧围绕高目标去分解任务，把目标定到班级、定到老师、定到学生，切准脉搏、全程跟踪，把“高标准、高水平、高目标、高质量”的“四高”追求落实到每一项工作、每一件事、每一堂课、每一项活动中，实实在在不虚浮、稳扎稳打不放松，细致认真推进，倾心全力落实，这样学校整体的目标就会在每一年的提升、每个月的努力中累积完成。我们的荣誉与自豪也会在一天一天努力、一天一天变化中累积升华，学校的整体形象和社会的评价也会在一个又一个不断增加的数字中得到褒奖赞扬，每一个__人也会更加自豪的走在社会舞台之上。

二、准确定位，科学把握，努力创造不断提升的教学态势。

教学质量是学校的生命线，是核心竞争力，是展业绩出成果的核心保证。任何一个学校，教学质量上不去，高考成绩就上不去，高考形象就不好，其他一切就成了空文废话，反之只要高考成绩出彩了，学校的一个普通的教育行为、一次常规的教育活动，都会成为教育的典范和品牌。我们每个人一个无心的动作、一句随意的话语，都会成为教育的经典和潮流。要实现“高标准、高水平、高目标、高质量”的“四高”追求，各项工作的根本立足点必须落实到教学质量这一核心指标上来。今后一段时期，学校教学工作的终极的追求就是：以学业为基点、以学科为主干、以教学为阵地、以提高为目标，形成学生学业水平不断提升的发展态势。

(一)坚持以学科发展推进教学提升，努力创建教学特色。

学科教学是教学质量的罗盘和标杆，.学科教学对于学校教学是一荣俱荣、一损俱损，现行高考的五大科一科不能差，三大科和两门选修科各有其本身地位和价值，新的高考改革，更加体现学科均衡发展的重要性，这也是高中教育促进学生全面有个性发展的现实要求。我们要把学科建设放在首要突出位置，以学科的发展促进学校整体教学水平的提高。近年来，我们原先的一些优势学科如今没有发挥应有的引领作用;有一些过去处于中等水平的学科已经成为学校教学水平提升的阻碍;有些学科已经成为影响到学生高考成绩的可怕软肋，这是很可惜的，是令人严重担忧的。因此，学科建设一定要成为学校今后三年的重要抓手，以扎实的措施、科学的方法、有力的手段推进学校各个学科创特色、铸品牌。

1.强化学科队伍建设，促进学科的均衡发展。

一个学校学科的强弱，学科教师队伍建设是核心要素。从学校的一些学科的整体状况来看，教师整体业务水平不齐整，骨干力量核心牵头把关教师不多，已使这些学科成为学校质量提升的瓶颈。从今年开始，我们要以教师事业发展三年规划实施作为打造学科特色的重要措施、作为队伍建设的重要手段，大力发展，强势推进。全体教师要以积极的态度，严格的自我要求，在三年专业发展中提升能力，提高水平，不断改进和完善自我，努力成为专业水平强、教学技艺高的优秀教师。一要认真扎实制订好个人的三年发展规划，学校已经制订了教师专业成长三年规划的实施意见，对不同教龄的老师提出了相应的发展要求，明确了具体措施。每个老师要对照学校要求，认真反思任教以来的工作实践，查找自身发展中的不足，制订好发展和提升的措施，并作为自身三年发展的努力方向加以推进，力争通过自身三年的努力和学校创建的平台，使自己成为教学的能手、业务的精兵和行业的标杆。二要以扎实有效的措施，落实好教师专业成长三年规划。要以新的教育理论支撑专业发展，学校每年都要组织全体老师认真学习阅读两本教育专著，不断增强自身的教育理论素养，每个同志在学校推荐必读教育专著的基础上，结合自身专业实际，主动阅读专业著作提高自身的专业水平。要以校本研修促进专业发展，以学科组为单位，强化校本培训的力度和频度。本学期开始，所有学科组活动统一白天进行，各年级按要求排好配课表，全校三个年级，语文、物理、历史周二下午三四节课，数学、化学、政治周三下午三四节，英语、生物、地理周四下午三四节，音体美周五下午三四节课，各个备课组活动要超前谋划、科学安排，内容要丰富充实，要有相互评课、骨干说课的环节，有些同志上课讲不到重点，备课组内说课时要认真听认真记录。学科大组每个月要活动一次，一个学期至少要请一名专家对老师进行专业培训。要以梯队培养带动专业发展，学校将根据教师专业水平和教学能力，对每个教师的专业发展进行定位，逐步形成学科骨干教师、优秀教师、杰出青年教师等不同梯队，并扩大每个人的上升空间，不断引导老师向更高水平、更高层次发展迈进。三要强化对教师专业发展的督导检查，每个教师要高度重视自身的发展提高，积极开展业务学习，教学实践和教学科研活动，不断提升自己的专业水平，学校每年度要都将对全校教师专业发展水平进行综合评定，教师发展中心，各年级部要强化教师专业发展的日常性督导检查，及时通报工作进展性情况，在全校形成自觉主动求发展的良好氛围，力争通过三年的努力，使整个队伍的总体水平有显著提升，带动学科教学水平的良性提升。

2.把握学科教学规律，推进学科整体提高。

学校教学水平的整体提升，既需要专业教师队伍的支撑，更需要专业教学的科学有效组织。教学既是对教师专业素养的展示，更重要地体现在学科教学技艺的演绎上，学科专业水平高并不代表能教好学生。因此在学科建设过程中，要不断探索学科教学的有效手段，促进学生学科知识扎实掌握和灵活运用。

一方面要把握学科特点，优选教学方略。准确把握文理科教学的不同特点和不同要求，以探究式和实践式教学为手段，提升学生质疑、探究和实践能力。理科教学要注重挖掘知识生成的途径，有效结合学生自身的基础和生活经验，促进知识的动态生成，要注重实验的演示和操作，增强学生知识形成的感性认识，要进行有效的训练和总结，促进学生对知识的迁移运用，不断提升学生的学科知识水平。文科教学要突出大阅读教学，把阅读式教学作为主干教学方式，提升学生的阅读、表达和写作能力。打破课时教学、章节教学的限制束缚。语文教学一个单元的几篇课文可以打通教学，另外可再结合单元特点加以补充，突出文学的熏陶感染作用;英语教学要以情境教学为抓手，让学生在情境体验中感受提高，单元内教学注意聚集整合，突出词汇的积累过关和课文的记忆背诵;政史地教学要将学生的知识积累和辩证思维培养紧密结合，突出知识应用能力的提高。文科教师要配合班主任认真抓好教室图书角建设，引导学生大量阅读，促进学生知识积累，各备课组集体备课要在明确教学目标的基础上，重点突破教学方法的选择，在说课、议课、评课上下功夫，使教学更贴近学生的实际。

另一方面要注重教学积累，提升教学效率。要注重学科教学资源的积累和储备，以骨干教师工作室为平台，强化学科教学资源库建设，学科教学资源库主要包括校本教学案、教学课件、专业题库、知识拓展等方面，各教研组要在教学过程中注意教学资源的整理收集，及时注入骨干教师工作室的电子平台，促进教学资源学科教师的共享。每个教师也要切实加强学科知识的积累，丰富自身学养，彻底摆脱组内炒什么就吃什么的现象，而没有自己钻研整合的“私房菜”。今年开始，教务处、教师发展中心要组织开展老师的三个竞赛：一是教学案编写竞赛，二是教学课件编写竞赛，三是编题竞赛，以比赛营造氛围，用比赛促进钻研。

3.把牢学科教学特点，实现学科的教学相长

任何一项教学活动都集中在教与学两方面，从教的一方面来讲，要注重积累，突出钻研;从学的一方面来讲，要切准脉搏，把握学情。学科建设的终极目标要落在有效教学和高效课堂上，在学科教学上，要切实体现好三个方面：

一是以清单式教学，实现教学的目标性。

每一个学科，一个单元教学结束后，要给学生发放教学目标和任务清单，这个清单应包含基本目标、基础知识和基本运用，引导学生明确学习目标，总结学习内容，检测学习知识，同事还要有配套清单的单元检测，增强学生学习目的性和目标性。

二要以研究式教学，实现教学的整合性。

学科组、备课组的校本教研活动要常态化、效能化，任何一堂课没有经过学科组讨论的不准上，各备课组在集体教研时要明确每一单元每一课时的教学目标任务，防止部分老师教学的随意性。对教学的每一个课时，要明确三位以上的老师预备，在讨论时进行优选，不断提高教学案的整体水平。

三要以小组式教学，实现教学的互动性。

从高一开始，各班级排位置就要按学习小组来安排，利于课堂开展小组活动，利于课中课后合作讨论，课堂上，要注意引导学生进行小组讨论，过程中要促进学生小组交流，课余时要推进学生小组相互督促，形成有效的合作学习小组，促进学生相互帮助、相互提高，有的时候学生集中分组在一起用自己的一套语言系统交流讨论，更有利于疑难问题的理解和解决。

(二)坚持以课堂优化推进教学提升，全力打造教学平台。

课堂是教学的主阵地、主战场，学生知识形成和运用主要来源于课堂，从目前课堂教学实际来看，有老师课堂目标性不强，缺乏对学生的有效指导，有老师课堂教学主体意识不强，习惯与满堂灌，学生缺乏学习兴趣，有老师课堂气氛沉闷，教学效率低下，所有这些都是你的教学与同行之间的差距，最终体现在学生学科检测的分差上。因此，每个老师都要重新审视课堂教学实践，精心打磨课堂教学环节，在打造高效课堂、优质课堂、精品课堂上下功夫。

一要优化教学环节，坚持以学定教。

从教学的环节来讲，备上批三环节科学呈现才能让学生保持兴趣，优化教学环节必须要了解学生的基础、思维习惯和兴趣爱好，三个方面紧密结合，环环相扣，才能相得益彰。备课是准备环节，上课是实践环节，批改是指导环节，有效教学正是靠精心准备和精深钻研实现的。备课不仅要备知识、备方法，更要备学生，要充分了解学生的学习实际、有的放矢去启发引导学生，上课不仅是传授知识，传授方法，更重要的是注意学生的反映，使师生在实施学习的过程中有效沟通融合，批改不仅要批过程、批结果，更要注意学生练习中体现的思维弱点，知识缺点，以便在下面的课堂中加以改进，抓好这些环节，就能有效地提升教学效率。坚持以学定教，就能提高学生的学业水平。

二要活跃教学氛围，实现教学相长。

课堂教学一定要打破沉闷的课堂教学氛围，好氛围来自于学生的讨论参与，来自于老师的组织调动，来自于老师改革创新的实践和高屋建瓴的驾驭。课堂上学生积极踊跃参与，也是培养学生学习主动性的重要环节，参与高、兴趣强，就能学得好。文理科教学课堂，都要将学生“参没参与，参与多不多、参与的有效度”作为好课的主要评价标准，老师不要只满足于自己讲痛快了，要敢于善于让学生参与，提出自己的疑问、见解和看法，特别是语言类学科，更要充分给予学生运用语言的机会，这样，才真正有利于学生增强悟性，增强表达和写作能力。能让学生多回答问题的老师，是成功的老师，能让学生乐于产生质疑，探讨问题，是更成功的老师。要努力活跃课堂气氛，不拘一格，不落俗套，打造“书声琅琅、笑声朗朗、歌声朗朗”的生动课堂，打造“燃烧着热情之火、荡漾着智慧之波、涌动着创新之泉”的高效课堂，展示个人魅力，实现教学相长。

三要推进教学改革，激活教学活力。

课堂教学要突出改革和创新，激活教学活力。今后要以创新实验课堂为平台，不断推进多样化的课堂实践，备课组要认真安排，每节课实验课要选定一位老师上课，其他老师听完后集体讨论交流，扬长批短，实事求是，在探讨中打磨，在总结中积累，在实践中提高。教务处、教科室要组织好学科组创新实验课堂的教学安排，微格教室布置好以后，学科组的这些创新实验课就在工作室里进行。

(三)坚持以学力发展推进教学提升，致力改进教学生态。

教学的最终落脚点就是学生，学生学习兴趣得到提升，学习内驱力得到激发，学业水平得到提高。学力发展水平得到增强，是教学水平提升的显性标志，教学质量的提升最终都是要靠学生来体现。

1.注重学习过程的指导，教会学生会学。

教师不仅要上好课，还要教会学生会学，培养学生的学习习惯，引导学生的学习行为，组织学生的学习活动。让学生逐步形成学习的自觉性、掌握科学的方法，达到会学的效果。实践证明，一个学业水平好的学生，不仅体现在他的智力水平上，更体现在他良好的学习方法上，这一良好的学习方法集中在预习、学习、思考、总结和运用上，这也是良好学习习惯发生的过程，我们要通过教学过程的有效指导促进学生形成良好的学习习惯，让学生会学，每一堂课的教学都要安排好学生的预习，让学生带着问题上课堂，每一个课堂都要让学生练习，让学生在课堂上解决问题，每一堂课都要让学生做笔记，形成总结整理的学习习惯，这样的方法培养比大量的作业练习更能使学生更好的掌握知识。

2.注重学科思维的培养，教会学生学会。

高中阶段是学生发展选择的分水岭，学生自身的优势兴趣培养对学生将来的选择有重要的参考作用。因此在教学中要切实注意学生学科思维方式的培养，凝练学生的思维品质，男女学生的思维方式不同，男生侧重于逻辑思维，女生擅长于形象思维，教学过程中要紧密结合不同学科思维的不同要求，培养学生多样的思维方式，拓展思维广度和深度，提升思维品质和能力，理科教学要注重知识规律的总结，促进学生特别是女生的逻辑思维培养，文科教学要强化知识点的积累，促进学生尤其是男生的形象思维培养，只有这样才能教会学生学会，让学生发现自身长处，挖掘自身潜力，扬长避短，为将来的专业选择找到最适合自己的专业发展类型。

3.注重学生特长的发展，教会学生学好。

新的高考改革将进一步加大高校招生的自主权，这对有学业特长学生来说，更是一个有利的发展契机。因此，教学中，要高度重视特长学生的培养，在学生竞赛辅导和自主招生辅导上下功夫，9月底前，学校骨干教师工作室将投入使用，我们要充分发挥骨干教师工作室的引领作用，提升学生竞赛辅导水平，抓好优秀生和特长生培养，教会学生学好。教师发展中心要制订详细的计划，各年级都要加强学生的课余辅导，力争经过几年的努力，让各类学生在学校能找到自身的发展空间。

(四)坚持以过程控制推进教学提升，着力优化教学组织。

学校教学成绩的提高，不是一段时期或者一个年级段的苦干而获得的，是靠一年一年的累积而成功的，因此教学过程的控制至关重要，在教学过程中，要切实强化“一年高考、三年准备”的意识，切实抓好教学过程中每一阶段目标的落实和完成。

1.坚持单元过关，抓牢知识基本点。

针对学生的学业状况，要坚持单元过关，按月检测，不拖沓、不遗漏，牢牢抓住学科知识基本点，形成基本知识网络，掌握基本学习规律，不断夯实基础，加强过程检测，着力积累提高。

2.坚持分类指导，抓牢提升基本面。

针对学生基础状况，分层教学，增强提升有效性，分类提升，扩大提升基本面。我们的目标是每个学期提升百分之五以上，高一高二四个学期就可以提升百分之二十，每个学期提升上来的百分之五就作为下一个学期的巩固对象，年年抓住，环环相扣，一刻不松，加上基数的百分之三十，我们就可以成功实现本科达线百分之五十的县级规划目标。本学年，延时工资将拿出一部分资金用于考核各年级提升面的工作业绩，让资金更集中于分类提升、跟踪指导的中心工作。

3.坚持阶段分析，抓牢过程控制力。

每次月检测后都要认真分析，少开大范围的集体会议，不开用处不大的应差会议，要重点开好两个会：一是学生会，指导学生学习，表彰优秀学生，激励进步学生，各年级分管校长要亲自到场表扬这两类学生，进一步激发学生拼搏动力。二是备课组范围内的批评分析会，让考得差的同志自己剖析落后的原因，各年级中层干部分工进各备课组监督指导考情分析会，年级分管校长有选择的进入某一学科进行定点跟踪指导，提升学科水平。新的学年，要求命制月考试卷的同志要给出基本达标成绩，以此为标准了解阶段学情，把握学生阶段学习状况，指导后续教学安排。

4.坚持科学安排，抓牢教学达成度。

各年级务必要细致认真做好高质量的教学计划，切实保证教学的时序进度，要强化教学计划的刚性约束，杜绝教学的随意性，强化督促，确保教学有序推进。要注重教学常规检查，督导每个教师的日常教学行为，检查教师教学各项任务的落实，确保以落实促改善，以改善促提高。新高考方案要到10月份才有可能出台，新高一要密切关注高考信息动态，提前思考，超前谋划，全面科学制订教学计划，并认真抓好落实。

三、正向激励，有效管理，不断创建奋发有为的教育环境

学校一切工作的根本出发点和立足点都是围绕学生展开，高中教育不仅要为学生升学做好一切准备，更要为学生终身发展打牢基础。要围绕学生道德品性培养，坚持立德树人，不断推进素质教育，以提升素质为着力点，以激发兴趣为切入点，以培养能力为终结点，促进学生健康向上、全面而有个性的发展。

(一)坚持德育为先，立德树人，培养积极向上的道德情操。

1.坚持主题教育不放松，强化教育的感染力。

新学年每周一下午第四节课三个年级都安排班会课，德育处要把各个年级班会课主题序列化、系统化，形成一整套的班会教育体系，年级部要积极配合，各班级要提前策划组织，开好每周一次的主题班会。要围绕主题、形式鲜明的教育目标，触及学生的思想灵魂，要活跃方法，把班主任指导和学生自我组织相结合，运用典型事例、身边事实教育学生，增强教育的感染力。分管校长要随机进班旁听主题班会课，各班级也可以邀请分管校长进班参与主题班会。

2.坚持活动教育不浮夸，强化教育的影响力。

活动胜于说教，寓教于活动之中，才能显现教育的人性化和生命力。我校国学教育已批准为省级国家标准基地，深入开展好以中华传统文化为基本内容的国学教育，对培养学生传承历史文明，增强爱国情怀，提升个人素养非常有意义。本学期开始，要着手推进课程基地的校园文化、硬件配套建设，邀请知名专家和专业团队设计打造，使__校园成为具有中国鲜明特色的文化乐园，为培养具有中华文化特色的现代青年英才创造好环境。同时，要创新形式，务求实效，职能部门要重策划、细组织，重过程，有评比，力争开展出“上档次、有内涵、有效果”的品牌国学活动，今后每个学期要请一个国学研究方面的专家来校做讲座，指导我校国学课程基地的后续建设和国学教育实践活动的深入开展。高一年级每周安排一节阅读课，组织学生进图书馆集体阅读交流探讨《中华文化基础教材》。同时，学校重抓六大主题活动的开展，即每学年三月的班主任节、四月的读书节、五月的体育节、九月的感恩节、十月的艺术节和十二月的国学节，这些主题节日活动的学生参与面要广，现场感染力要强，要产生温度，形成气候、铸就品牌。各牵头组织部门要认真策划，超前安排，精心组织，增强教育的成效。

3.坚持自主教育不形式，强化教育的自制力。

高中教育的一个重要手段就是滋润学生自然成长，引导学生自主成长，促进学生自我管理，进而实现学生的自觉成长。学生的自主教育要引导学生做好学习生涯规划，认真使用好学生发展指导手册，促进学生不断反思总结、进步，要指导学生规划好高中三年的学习生涯，做到有目标，有措施，有总结，同时要充分发挥家长配合教育指导的作用，形成家校教育的互动;要选拔好班级自我管理干部队伍，实现高中三年的自我管理，做到有目标、有措施、有制度、有平台。不断强化教育的自制力和自控力。

(二)坚持正向激励，激发内驱，培养充满活力的青春形象。

学习内驱力严重不足是目前我校学生中存在的最突出的问题。学校教育必须始终坚持围绕学生学习内驱力激发这个关节点，采取切实有效的措施，正向激励，激情引导，努力创造一种激情高昂、内在动力强、求知欲望高的学生发展局面。

1.抓好励志教育

励志教育要贯穿高中三年的始终，有始有终、善始善终、善作善成。不仅高三需要阶段性的励志教育，高一高二也要定期安排励志教育活动，把励志教育、主题演讲和视频讲座有机结合，各年级段自定主题，让德育处联系励志专家来校演讲，每学期至少一次，要充分利用晚自习前时间段分年级对学生进行专题的视频励志教育。

2.抓好实践活动

实践能力的培养是新时期高中学生发展的新要求，要开辟学生校园实践活动场所，组织学生校内实践活动，如跑操评比、卫生检查、宿舍评比、文明班级评比、学生自管会自我管理等，通过多种形式的实践活动培养学生民主意识，提升领导能力和管理水平，增强学生集体荣誉感。年级部每个月都要搞一轮多样式的实践成果评比，学校几大职能部门相互配合，每学期要搞一轮多层面的成果评比。

(三)坚持严格管理，凝练品性，培育文明有序的校园生活。

除了学校层面的行政值日和日常班主任值日，每个人要增强主人翁意识，人人都是管理者，人人都做监督者，要严格要求，严格管理，杜绝和减少过去学生身上存在的不足和不良现象。德育处、保卫科和年级部要切实强化对校园文明建设的督导检查，对重点问题、重点对象，要做到心中有数，有效控制，从本学期开始重点管理好以下四个方面。

一是严禁学生外出吃饭，带饭的家长可以从学校东大门把饭送到食堂，学生可以到食堂吃完再进教室。二是严格处理严重违纪同学，凡是参与校内校外打群架的，一经查实，严惩不贷。三是校园内杜绝骑车现象，特别是严查在校期间骑车进操场和服务楼的同学。四是加强学生文明习惯培养，禁止乱抛乱扔，每一位教师在这方面也要做表率榜样，路见废纸，随手捡起，对周围的学生也是很好的教育，可以起到引领示范作用。同时要切实加强学生安全教育，交通安全、运动安全、食品安全要常抓不懈，确保不出任何安全事故。

(四)坚持培养能力，锻炼骨干，培育善教善管的教育队伍。

要进一步强化班主任队伍建设，打造一支负责任、高素质、能力强的班主任队伍。我们每一位班主任都是经过学校仔细酝酿、精心挑选的，大家一定要以高度荣誉感、责任感和使命感做好学生教育和管理工作。工作中要有爱心，做到爱生如子，视同亲人，多发展学生长处及时指出并帮助学生改进不足，要有细心，善于发现学生的变化，使自己的教育工作能触及学生灵魂。要有耐心，能宽容学生之过，会启发引导学生改进提高，更要放心，充分发挥学生组织和学生干部在教育管理中的作用，做一个开明开放的班级管理专家，每个班主任要认真学习先进的教育理论和教育方式，成为管理的行家里手。班主任岗位是个人锻炼和提升的绝佳机会，不能仅仅把班主任看成是评职晋升的资本，做了就要负责任，做了就一定要做好。年级部每个月要做好班主任业绩的评价工作，量化考核，公正细致。办公室、德育处，总务处、保卫科每个月要联合对班级管理相关工作进行综合打分考评，以考评促进班主任工作不断优化。要做好班主任培训，组织班主任沙龙，相互交流班集体建设的先进经验，每学期期中后要召开班主任管理工作会议，德育处每周要下发一份班主任工作指导材料。

四、重塑自我，严格要求，着力在赶超跨越中尽职尽责。

实现低起点高跨越的目标需要全校上下共同努力，释放追赶热情、形成跨越态势，需要每位同志的责任担当和聪明才智，需要全体同志团结一致、戮力同心。现状、职责和期盼已经让我们没有选择，困境让我们没有退路，我们不得不去奋力跨越、不能不去奋力跨越、必须全力奋力跨越，全校上下要以狂澜既倒的危机感、舍我其谁的责任感、时不我待的使命感和唇亡齿寒的荣辱感，切实投入到新学年的各项工作中去，以最饱满的热情、最坚定的信念，着力在赶超跨越中尽职尽责。

1.以强烈的责任感，塑造良好的形象。

责任感是事业成功的核心要素，责任感也是考量一个人的关键名词。客观地说，我们绝大多数同志是尽职尽责、尽力尽为的。但也有极少数同志工作责任心严重缺失。上班迟到早退，备课敷衍了事，上课点卯应差，成绩差距很大，所有这些都将使你在发展的道路上越滑越远。在每年的选聘教师中，有的同志轮轮被踢出。挑选人一句最典型的评语就是不负责任。希望这少部分同志立即警醒。如不认真加以整改，那么不负责任，影响工作，耽误学生，磋砣岁月，失去岗位，丢了幸福就是你将来生活的写照，大量的事实证明，一个人如果对他人失去了作用，你将逐步淡出人们的视野，也必将被淡忘在社会生活之中。所以每一个同志都要以强烈的责任感，塑造良好形象，多投入工作热情，多投入工作时间，多投身工作实践，做到这样，自然会有好结果。激情是事业拼搏的首要因素，激情是责任担当的重要保证，有激情，责任产生的力量才会持久，有激情，你整天所思所想才会都是工作。学生有了激情，学习才会有动力，老师有了激情，教学才会有动力，活得有了激情，生活才会有幸福感。整日昏昏欲睡、衰颓沮丧、丧失激情，工作不会有愉悦感、生活不会有幸福感，幸福其实就是一种感觉，不全和金钱有关，来源于别人对你事业和人生价值的肯定。我们都要做一个有激情的老师、一个有担当的老师、一个快乐幸福的老师。有人以树木为喻，把教师专业境界分为三种，一种是教书匠，一种是名师，一种是大师。教书匠就是木头的具体样子，可以做成门，可以做成窗，也可以做成桌子，做成什么就是什么，互相没有联系。其工作行为的特点就是循规蹈矩，惯于接受，死扣教材，生搬硬套，远离变革，思想贫困，亦步亦趋，周而复始，庸庸碌碌，最终是无意追索人生，无意探索教学，不愿改变学习，不敢大胆革新，不善叩问反思，教30年与教一年一个样，这是很可悲的。名师是形态各异的木材，可以是圆形、三角形、正方形等，多姿多彩，始终充满变化，能给人创造的惊喜，名师的基本特征是思想深邃，大胆探索，执着求真，循循善诱，微言大义，指点迷津，品格高尚，沉心治学，这类老师身怀绝招，技艺高瞻，幽默灰谐，他们年年都有新变化，新发展，总让学生发现惊奇之处，深受学生喜爱。而最高境界的大师是树木，乃木之本源，他们有鲜活的生活力和成长欲，任你风吹，我自坚守。他们有鲜明的感染力，带给人们总是积极向上，一片绿色。他们有鲜明的普惠力，在吸收大自然养份自我成长的同时，也释放出氧气惠及生灵，这类教师的特点是独具慧眼，扶发幽微，含英咀华，揭示要旨，人格崇高，宽容练达，深富爱心，融通万物，每一个人都能感染好一群人，教导好一代人，深受同行的景仰。我们的态度应该是摈弃教书匠，努力做名师，追求成大师。

2.以强烈的危机感，打造过硬的本领。

人无远虑必有近忧，一个人，一个集体，一个民族，若是丧失了危机感，离消亡的终点也就不远了，曾经处于垄断地位的诺基亚因为丧失危机感现已退出了智能手机的市场。新中国成立讨论国歌的歌词是否已经过时的时候，毛主席当即严肃提出了民族危机感的重要性。

目前，严重的危机已摆在我们的面前，再不警醒、再不痛定思痛，就要丢面子、失尊严、砸饭碗。我们全体__人要好好用功，好好努力，我们绝不能在生源面前自降追求，我们绝不能在困难面前裹足不前，我们要有强烈的危机感和紧迫感认识未来工作好坏的重要性和关键性。以负重前行的工作锐志，以时不我待的工作豪气，全力去改面貌，攀高峰。每一个老师也要具备强烈的职业危机感，加强学习，勇于探索，提升能力，打牢本领，要清楚认识到教师队伍建设的形势和学校发展的实际，自加压力，不断提高，否则将会被现实所淘汰，这并不是危言耸听。这一个形势就是从大的环境来说，教师资格的定期认证。教师聘任的高职低聘，教师职称的学历要求，从学校实际来看，今后三年将是进入转轨转型时期，学校规模的逐年递减，在人员上将有一个一定幅度和比例的优胜劣汰的过程，学校发展的优质转型，需要一批优秀的教师队伍，所有这些对每个人来说都是一次接受选聘的新抉择，你的教学态度，你的教学能力，你的教学担当，你的教学绩效，将成为在这场新的选择中获得认可的重要砝码。希望每个同志能充分认识，把握好自己。

3.以强烈的使命感，营造优质的管理。

教书育人是我们神圣的使命，我们无法逃避，责无旁贷，必须很好的担当这个使命，才能对得起学生，对得起良心，对得起信仰。从每一位老师来讲，我们要把这种使命化为工作的不竭动力，以自我的成功、学生的成长和业绩的创造，凝每一个人的成功奉献，聚学校发展之伟绩，从管理层面来说要主动思考，认真谋划，各项指标，钉好钉子，扣好扣子。共同营造民主管理、精细管理、和谐管理的良好氛围。全校上下要自觉接受管理，主动参与管理，形成全员参与的民主管理氛围，规章制度要自觉执行，重要工作在主动献策，消极因素要自觉抵制，使自己真正成为管理的主角。各级干部要精细管理，各项工作标杆要高，措施要细，检查要严，奖惩要实，不断提高管理水平，今年开始实行学校重点工作清单交办制度，希望各分管领导、部门和责任人认真落实，每项工作，各层领导要深入实际，靠前指导，接碰地气，学校校级领导开始每人联系一个年级，一个学科，每天半天在所年级听课研讨和交流，请全校予以监督，要着力形式自律自觉的和谐管理氛围，每个人都要多些自觉执行，少些被动约束，要多些良言良策，少些牢骚怪语，使全校上下在共同追求中和谐共处，齐心共进。。

4.以强烈的荣誉感，创造优质的业绩。

荣誉感是每一个人的正常心理欲望，荣誉感的强弱决定着一个人做某一件事的自身追求成效。荣誉感强的人就有一种执着追求的精神，有一种永不言败的豪情，有一种夙夜思索的习惯，有一种永不满足的追寻。我们就要以强烈的荣誉感去思考、去拼搏、去争取、去创造，现实已使我们少有荣誉或失去荣誉，其实并不是我们没努力，是我们努力的还不够，我们要以强烈的荣辱感去履行好我们的职业，做个教师，我就一定要创造优秀的教学业绩，做个管理者，我就势必要创造优秀的管理业绩，做个领导，我就想方设法创造优良的管理环境。我们就是要这样的不服输的精神，就是要这种荣誉感爆棚的表现，这才是我们__人应该有的风范和气质。

各位老师、同志们：__中学正处在着发展史上最为困难也是关乎存亡的关键时期，站在有些迷茫的十字路口，我们不能再有一丝犹豫，不可再有一毫懈怠，我们已经到了必须要拿出破釜沉舟的豪情和气势的时候了，让我们手拉手、肩并肩、心连心共同承担时代赋予我们的压力和责任，以大鹏展翅之气势、以壮士断腕之决心、以刮骨疗毒之勇气投入到教书育人、力挽狂澜的千秋伟业中去，以“衣带渐宽终不悔”的执着、以“不破楼兰终不还”的信念、以“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的信心，创造新的业绩，实现新的跨越，创造__中学更加辉煌灿烂的明天。

篇14：小学秋季开学工作会议讲话稿

同志们：

我们今天在这里召开20xx年秋季开学工作会议，主要任务是总结回顾上半年工作，进一步分析形势，安排部署下步工作。刚才，xx、xx、x_分别就管口的工作进行了安排，我完全赞同，希望大家认认真真、不折不扣地抓好贯彻落实。下面，我主要讲两个方面的问题。

一、肯定成绩，正视不足，充分认清我县教育发展面临的形势和任务

今年以来，我们在县委、县政府的高度重视和正确领导下，在上级教育部门的精心指导下，确立了“责任立教、质量兴教、创新树教、依法治教”的16字工作思路，以实施“教育发展突破年”为主题，大力弘扬“不甘落后、自强不息、求真务实、争创一流”的xx教育精神，深入推进各类教育持续、快速、均衡、健康发展，教育整体水平得到不断提高。主要体现在以下几个方面：

一是办学条件日臻完善。今年来，我们组织实施的项目工程建设43个，其中，列入县政府实事工程的工程项目12个，新建工程项目21个，续建项目工程10个，总投资38196万元。建设内容及规模分别是：xx中学9所学校学生宿舍食堂共计17917.14平方米，投资2150万元;建设xx等13所学校教师公共租赁住房248套9078.12平方米，投资1101.58万元;建设笔架小学、乐坪小学教师周转宿舍64套2100平方米，投资269.46万元;建设xx小学等8所学校的学生浴室共1038.6平方米，投资155.79万元;建设xx小学4所学校运动场共30954平方米，投资309.54万元。启动了xx高中迁建工程和县城xx小学、县级示范幼儿园、xx镇中心幼儿园、xx乡中心幼儿园新建工程。全县教育办学条件的不断改善，标准化学校建设的稳步推进，有效地促进了全县教育的均衡发展。

二是布局调整平稳推进。今年来，我们积极加快并稳步实施了校点撤并工作。在谷硐，将湾寨教学点撤并到谷硐小学，将景阳中学与谷硐中学合并组建为新的谷硐中学;在景阳，将茅草教学点撤并到河边小学，并将景阳小学搬迁到景阳中学办学，有效改善了景阳小学的办学条件;在坝芒，将瓮址教学点撤并到xx小学;在xx，启动实施了xx三所小学合并组建工作;在宣威，将甲树教学点撤并到宣威小学，将瓮袍小学撤并到基东小学。下一步，我们还将进一步加快相关学校工程建设速度，力争在明年春季实现xx乡的xx三校合并;在明年秋季实现xx三校合并;将xx所学校撤并到xx小学。

三是高中考成绩再创新高。今年，我县高考一本上线102名，比上年67名增加35名，增长52.2%;二本上线351名，比上年248名增加103名，增长41.5%。其中，xx中学一本上线96人，比上年增加33人，增长52.4%;二本上线321人，比上年增加95人，增长42.9%;下司中学一本上线6人，二本上线30人，均超过去年一本4名，二本22人的成绩。尤其值得一提的是，xx中学理科实验一班52人一本上线44人，上线率85%，二本上线率100%;文科实验一班50人一本上线30人，上线率57.7%，二本上49人，上线率98%，均创xx高考最好记录。xx中学117名学生参加高考体育艺术类考试，上本科线94人，上线率为80.3%，与去年的上线率61.4%相比，提高了18.9个百分点。另外，我县职校24名学生参加高考均录取到高职院校，录取率达100%。

高中教育是基础教育的出口，高中教育的质量是整个基础教育质量的集中体现，高考成绩就是教育质量的晴雨表!今年高考创下的骄人业绩，是我们全体教育人回馈县委、县政府和23万xx人民的一份厚礼!可以说，普通高中用智慧和辛勤的汗水铸就了发展的新 篇章，使全社会对教育的满意度不断提升。

今年，我们的中考成绩也有了质的飞跃，全县总平均分(不含文综)为342.47分，比去年246.57分高出95.9分，提高了39个百分点。在今年的总人均分评比中，第二中学(382.79分)、谷硐中学(378.93分)、杏山中学(352.49分)排名前三位。同比之下，提升得最快的是景阳中学，上升了69个百分点，龙山中学上升了55个百分点，碧波中学上升了50个百分点。

四是学前教育步伐加快。继今年3月xx幼儿园投入使用之后，我们相继建成了xx幼儿园、xx幼儿园，启动建设县级示范幼儿园、贤昌幼儿园，下司幼儿园由于xx同城化建设尚处于场平阶段。景阳幼儿园待景阳小学搬到景阳中学后，利用其校舍进行改建。今年，我们又申报了碧波幼儿园和龙山幼儿园建设项目。到，我们完全可以实现每个乡镇有一所中心幼儿园的目标。

五是中职教育闯出新路。我县中职学校以前叫职业高中。许多学生听到职中这名字，总觉得去职中就读是穷途末路，不愿到职中读书，许多家长也不愿送孩子到职中就读。现在，我们的职中已正式更名为xx县中等职业学校，希望县职校要以此为契机，积极创新办学模式，优化整合办学资源，进一步加大校企合作力度，扩大联合办学规模，努力将职校做大做强。现在，我们县职校已和xx小泉服装厂建立密切的合作关系，今后，还要进一步加快扩大生产线。另外，我们还要进一步巩固和扩大与贵定师范学校、州职业技术学院联合办学的规模，这是职校发展的一个重要渠道和载体，希望大家都来关心职校的生存和发展。

六是教育科研成效明显。今年的教育科研活动，组织全县中小学教师撰写论文参加了20省州教育教学论文评选活动，筛选出331篇论文参加省级评选，获奖317篇，其中一等奖26篇，二等奖91篇，三等奖184篇，鼓励奖16篇。选报了297篇参加州级评选，全部获奖，其中一等奖16篇，二等奖84篇，三等奖197篇。组织开展了全县中小学政治、中学音乐、初中地理、小学数学、信息技术及体育教师专业技能大赛(优质课)评选活动及全县义务教育阶段小学学科教学研讨活动，有9人获州级以上奖励。组织全县小学生参加了首届全州小学生“核心杯创新习作”现场竞赛。组织全县教师参加“全国著名专家小学语文、数学及初中语文名师课堂教学展示与研讨会”等培训活动。通过教学活动的开展，全县教师教学技能得到高进一步的提高。在课题研究方面，从至今，全县中小学及幼儿园立项的省级教育教学科研课题有20个，其中3个为重点课题;立项的州级教育教学科研课题有6个;立项的县级教育教学科研课题有135个：省州县部分课题已经结题，有10个课题获奖。今年召开全县中小学(幼儿入园)教育教学科研课题研究工作推进会议暨课题研究成果推广会，促进了全县教育教学科研课题研究工作的深入发展。

七是师资素质持续提升。首先，我们把师德教育摆在了教师培养的首要地位，建立师德考核评价制度和长效机制，进一步完善考核奖惩制度，奖罚分明，极大地激发了教师工作的积极性和热情。其次，以“真、善、美、爱”为主题，开展了师德教育主题活动，营造师德师风建设的社会良好氛围。特别是从我县第二届教职工运动会暨文化艺术节的师德演讲比赛来看，我们广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神得到了充分体现。再次，我们严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》的要求，不断规范教师思想行为和职业行为，督促教师模范遵守法律法规，做遵纪守法的模范，做爱生的模范。将师德表现作为教师岗位聘用、绩效考核和奖励的重要依据。其四，狠抓教师业务培训，强化校本研修，教师素质得到较大提升。在圆满完成国家、省、州培训外，积极筹措资金对全县中小学校长、教师进行多层次，高水平轮训。共培训教师1466人次。其中，国培计划305人，培训完成率100%;省培计划43人，完成率100%;州培计划218人，完成率100%。县级集中培训教师900人次。最后，组织各校通过不同方式有计划有组织地开展集中培训、教科研活动及校际间联片教研活动。

八是校园安全得到加强。年初，我们与各校签订了《xx县教育系统安全管理、学校综合治理》目标管理责任书，与各幼儿园签订了《年幼儿园接送车辆道路交通安全承诺书》、《2015年幼儿园接送车辆道路交通安全责任书》;适时组织召开各校、站(园)负责人参加的校园安全工作专题会议、安全教育暨防震减灾工作部署会。全面深入开展校园安全隐患排查工作治理工作，实行班子成员包片和干部职工定点联系学校安全工作制度，组织若干督查组深入学校进行了地毯式、拉网式排查及时消除校园安全隐患，有效杜绝了校园重大安全事故的发生。

这些成绩的取得，离不开县委、县政府的正确领导，离不开在座各位校、站长、园长的不懈努力，更离不开全县广大教职员工的无私奉献。在此，我代表教育局向在座的各位并通过你们向全县广大教职工表示衷心的感谢!

在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，我县教育发展还面临着一些问题和不足。主要表现在：一是教学质量整体水平不高。小学教学质量不均衡;高考虽然取得可喜的成绩，但高分段人数相对较少，在全州状元和全省状元上还没得到突破。全州状元连续三年都在锦屏，下一步的工作，我们还得努力，力争在全州状元上得到突破。二是“营养餐”监管工作还不够到位。还存在着食堂基础建设薄弱、食堂设施设备不完善、制度落实不到位等诸多不尽人意的地方。三是学校安全问题不容忽视。住宿环境、卫生条件、学生食堂、食品安全还存在很多问题。一些学校管理松懈，一些领导和教师责任心不强，工作不到位。四是教育改革的力度有待进一步加大。特别是我们一些学校的主要领导同志，创新的思路还不够宽，教育思想、教育观念跟不上时代发展的要求。五是作风建设和工作效能有待进一步提高。有些校领导作风不扎实，忙于事务，疏于业务，对学校管理和业务钻研不足，工作执行力不到位。此外，我们的优质教育资源还不够充足，还有许多学校距离标准化学校还有较大差距，还无法满足人民群众对优质教育的需求，教育品牌特色学校凤毛麟角。六是教师队伍素质，教师知识结构和观念变革速度缓慢，教育科研成果不明显。这些问题，亟需我们在今后的工作中逐步加以解决。

二、明确目标，突出重点，全面提升我县教育整体水平

今后的工作，我们要按照责任立教、质量兴教、创新树教、依法治教的“16字工作思路”，以“强化管理、提高质量”为主线，着力抓好观念更新、思路出新、工作创新，努力实现全县教育“高位提升、内涵发展”的目标，全面提高办学水平，提升教育教学质量，办好人民满意的教育。

新的学年，乃至今后一段时期，全县教育工作的重点是：围绕一个中心，突出两个重点，抓好六项工作。

(一)以提高教学质量为中心，努力提升教育教学水平。

质量是教育永恒的主题，是学校发展的“生命线”，是素质教育的核心，也是人民群众对教育工作满不满意的重要标尺。我们一切工作的出发点和最终落脚点，就是要全面提高教育教学质量。因此，我们要牢固树立质量兴教的意识，理直气壮抓质量，千方百计提质量，凝心聚力促质量。学校一切工作必须紧紧围绕“提高教育教学质量”这一中心来展开。具体来说，要着力抓好以下几项工作：

一是强化师资队伍的管理。一要进一步加强师德师风教育，让广大教师明确自己的职业价值和职业定位;进一步改革和完善教师管理制度，充分用好用活包括绩效工资在内的各项激励机制，让广大教师劳有所得、绩有所奖。建立健全教育名师(校长)、骨干教师评选管理办法，全面落实好教育名师(校长)、骨干教育岗位津贴制度，从而增强广大教师职业优越感，充分调动广大教师教书育人的积极性。二要强化校长队伍的管理。将做好中小学校长后备干部的选拔工作纳入议事日程。按照中小学校长的任职条件和要求，不断深化中小学校长培训，健全考核评价体系，加强对校长队伍的考核聘任工作。三要强化教育行政管理人员的管理。要进一步改进机关工作作风，完善局机关各项工作制度，强化责任目标落实，保证政令畅通。要进一步优化环境，在局机关各股室推行竞争上岗和岗位责任制，明确各自工作任务，调动机关干部职工的工作积极性;局机关干部职工要强化宗旨意识、服务意识和发展意识，树立热爱学习的良好风尚，提高教育管理能力、沟通协调能力、决策能力和服务学校工作的能力。

二是强化教育教学常规管理。学校常规管理是维护学校正常教学和生活秩序的基础性工作，是学校各项工作有序开展的保障，是实现学校管理规范化、科学化、民主化的基础。各学校在管理工作上要勇于改革与创新，局机关各相关股室、各学校要认真研究新课程下学校教育教学工作管理的新情况、新规律、新特点和新要求，从实际出发，敢于和善于在管理上求新求变，让常规常新，让常规赋予新的内涵。一要进一步完善管理体系和评价机制，加大对学校综合考评的力度;二要实行局领导班子成员和机关股室挂钩联系学校制度，加强对教学行为规范的管理和督查;三要实行教研员挂钩联系学校制度，强化对学校教研工作的指导。

三是加强学生养成教育。一要深入抓好学生“三生、四爱、五心”教育和诚信教育、感恩教育、惜时教育、行为习惯的养成教育等系列教育活动，让学生养成良好的学习、生活、健体习惯，使其终身受益。二要不断加强学生的思想道德建设，帮助学生从小树立正确的人生观、价值观和学习观。突出立德树人的主题，进一步推进学校德育教育工作，把学生的思想道德建设放在首位，为儿童、青少年营造良好的成长环境。三要深入贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》，创新德育手段，提高工作实效。把思想教育与新时期公民基本素质要求结合起来，把法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育、心理健康教育放在重中之重的位置，促进未成年人思想道德建设工作再上新台阶。

(二)突出两个重点，为教育质量提升打造良好环境。

一是以教研教改为重点，全面推进课程改革。一要转变教研室的职能定位。作为教学业务主管部门，在新课程背景下，如何为学校和师生的内涵发展提供更优质的服务，是摆在教研室面前的现实问题。相对于基层学校而言，教研室的定位可概括为：“研究、引领、指导、服务”四个方面。以往，教研室与基层学校的关系是“我要求你什么”，“你应该做到什么”，而现在是要更多地关注“你需要什么”、“我能给你什么”、“我们能一起解决什么”。教研室不能只是课改的“中转站”，而应该是教学研究中心、新理念辐射中心、学术交流中心、教学服务中心。教研室的人员必须听得懂课，上得了示范课，评得好课，指导得了教改。基层的学校需要尊重和激励，需要专业到位的指导和服务，需要个性化的帮助和助推，教研室要把工作的重心下移到学校、深入到课堂，更多地进行具体指导、创造条件、提供资讯，最大限度地引领基层学校在不同的起点上获得自主、和谐、持续的发展。二要进一步加强课题研究。教研室要积极组织开展好课题申报工作，以课题促教研，以教研促教改，以教改促质量。再次，要深化校本教研，加强学校教研组、学科备课组建设。大力倡导集体备课，积极开展说课活动，整合学科骨干教师的力量，打造优势学科。三要搞好教学服务。教研室要深入学校开展教学教研指导，为教学服务，要高度重视和加强教学检查工作，抓好听课、评课等各个环节。

二是以保障校园安全为重点，着力创建平安校园、和谐校园。

安全是和谐校园建设的基础，直接关系到千万家庭的和谐幸福，直接关系到广大人民群众的切身利益。学校安全管理工作的压力丝毫不亚于教育管理，责任重于泰山，希望大家时刻绷紧安全这根弦，持之以恒抓好各项工作的落实。一要保持清醒头脑。各位校长(园长)时刻牢记发展是第一要务，稳定是第一责任，坚决克服松懈麻痹思想和侥幸心理，消除厌倦情绪，时时刻刻将安全工作放在首位，把师生安危放在心上。二要抓好安全教育。要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，大力加强交通、防火、防盗、防溺水、防暴力伤害等方面的安全教育，增强广大师生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的自救互救能力。教育学生不乘坐无营运资质的“三无”车辆，不乘坐拖拉机、载货车、三轮车等非客运车辆。教育学生不参与各种违纪违法活动，杜绝一切不良因素利诱，防止未成年人犯罪的发生。三要抓好食品卫生安全。食品卫生管理是一个大问题，目前，我们的一些学校的条件有限，设备也差一些，但必须保持清洁，要严防各种食源性疾病，尤其是在全县实施“营养餐”的背景下，特别要在严防食品中毒方面下功夫，要把“营养餐”做成真正的民生工程，不要把它搞成热点问题，各学校务必要加强学校食堂的管理，高度重视食品卫生安全。四要抓好宿舍安全管理。我县的寄宿制学校建设起步较早，在管理工作上也走出了一条特色之路，赢得了上级部门和社会各界的一致好评，慕名前来参观学习的单位可谓络绎不绝。然而，校际间的工作也不平衡。各寄宿制学校要向先进看齐，在认真学习借鉴的基础上积极创新，切实按照“四在学校”的标准实施管理。五要抓好交通安全教育管理。要坚持“以人为本、安全第一”的原则，通过黑板报、宣传栏、主题班队会等多种形式，有针对性、实效性地加强对学生的交通安全教育，努力增强学生的交通安全意识和自我防范能力。要把中小学生的交通安全教育纳入学校法制教育课程和“平安校园”建设的重要内容，积极主动配合当地政府和相关职能部门做好学生交通安全教育管理工作，为广大学生创造良好的道路交通安全环境。六要抓好校内外活动安全管理。要加强校内各种活动设施和场所的检查，确保体育设施和活动场所符合国家安全标准，保证学生体育课、课外活动的安全。另外，各中小学校不得擅自组织学生参加校外活动，对于学生外宿野炊，下河洗澡等容易发生安全问题的环节，更要长抓不懈，一抓到底，确保不出现任何问题。七要抓好校园周边环境整治。各中小学校要协调配合当地政府及相关部门加强校园周边环境的整治，重点整治社会闲散人员到校园周边打架斗殴，寻衅滋事等影响教学秩序，影响师生人身安全的行为，确保校园的安全稳定。八要加强对教师自驾车辆的管理。针对教师自驾车辆增多的现状，各校要加强对校园内教师车辆的管理，学生活动区域严禁车辆进入，并做到车辆有序停放，学生上下学期间更要主动避让学生，确保学生安全。九要切实加强建筑工地安全管理。凡有项目工程建设的学校，雪峰同志要牵头组织局规划建设股督促施工单位切实按照文明工地管理落实好各项安全管理和制度规定，设置警戒线，分离好施工区和教学、生活区，学校要强化师生安全教育，杜绝校园安全事故的发生。

在开学前夕，各校、园要组织开展一次全面彻底的校园安全隐患排查。重点检查教室、学生宿舍、教职工宿舍、食堂、实验室、图书室、学生活动器械、场地、厕所、围墙等安全状况。要特别注意观察房屋、厕所、围墙地基的变化，严防倒塌事故的发生。对存在安全隐患的要及时维修，凡不能维修的要停止使用并及时拆除。特别是存在废弃校舍的学校，若存在安全隐患要坚决拆除。要组织专人全面检查各类建筑的电路设施，迅速排除漏电隐患。对老化的电线要立即组织维修、更换。同时对所有的消防设施进行全面检查，对不能使用的要及时更换。

(三)全力抓好六项工作，促进全县教育持续、高位、协调发展。

一是建立健全中小校长考核评价机制。校长，是学校的灵魂。校长，其实就是一所学校的缩影;一所学校的特色，就是一个校长思想的体现。一个校长决定一所学校的命运，决定一方学子的未来。在座的各位决定着全县教育的命运，决定xx的未来。今年6月下旬到7月上旬，我们组织对全县中小学校长、幼儿园长进行了全面考核，并在此基础了完成了调整工作，一批年轻同志走上了学校领导岗位。一个合格的校长，或者说衡量一个校长合格不合格，我认为主要有两条：一是校园安全;二是教育质量。校园安全是校长的第一责任，守校有责，这一点必须明确。教育质量是核心，评价你的成败，就一条，就是质量。教育质量是主干，其他都是枝叶，这一点，必须要明确。今后，我们评价一所学校校长的工作，以质量论英雄，以业绩看成败。从今年起，我们将在每个学年对校长履职情况进行一次全面考核，对不能胜任和不宜担任校长职务的，及时予以调整。

二是全力抓好义务教育均衡发展工作。一要推进办学条件均衡，主要包括基础设施和教育教学技术装备的标准化。二要推进师资队伍均衡。包括教师队伍建设、教学质量和管理水平等的均衡。通过实施义务教育均衡发展，为社会提供优质的教育服务。

三是深入实施好学生营养改善计划。一要进一步加快义务教育学校食堂建设步伐。二要进一步规范管理。营养办要加强对学校食品存放管理、食品加工等环节的监管，强化规范食品留样工作，切实做到源头可控，流向可查。同时，要认真调研制订《义务教育学生营养改善计划食堂从业人员管理办法》，进一步加大对食堂从业人员的监管力度。三要成立膳食管理委员会。营养办要指导各学校必须成立由工会干部、学生代表、学生家长代表、教师代表等组成的膳食管理委员会，具体行使食堂的监督、检查等职能。四要加强营养教育。学校要通过多种方式，向学生、家长、教师宣传食品安全知识，以采取集中培训和开展讲座相结合的方式提升广大从业人员的食品安全意识。五要加大监督检查力度。营养办要充分调研制定下发《农村义务教育学生营养改善计划奖惩方案》，加大对各学校的考核力度。县人民政府教育督导室要定期或不定期对各学校进行检查，将检查结果纳入年终奖惩、各项考核和校长任用的权重。六要全面规范和推进“四统”工作。营养办要进一步细化“四统”工作方案和办法，切实化解食品安全风险、资金安全风险、交通安全风险，减轻学校工作负担。

四是深入抓好项目工程建设。一要积极搞好项目申报工作。规建股要切实按照实施办学条件突破工作项目规划，组织精干力量及时编报项目，不断提升办学能力。二要加快在建工程建设进度。规建股、监察室要加大督促检查工作力度，确保在建工程质量、安全、进度齐头并进，并在工期内全面完工投入使用，切实发挥项目建设效益。

五是不断完善和规范财务管理制度。目前，各学校通过接受各种检查和审计，不断进行整改和逐步强化财务管理，学校财务收支行为得到了进一步规范，学校的财务管理工作取得了一定成效。但是，从国家审计、中介机构审计和内部审计检查情况看，各学校财务管理工作差异性大，个别学校还存在着制度不健全、会计工作基础差、管理不精细、监督不到位、支出随意性大等问题，亟待改进。教育财务核算中心要加强对学校财会人员的培训，学校要选派能力强、尽可能持有会计资质的年轻教师担任财会人员。校长必须自觉学习、学懂、学透，深刻领会会计法的精神实质和各项规定。按照《会计法》的规定，单位负责人是单位会计工作的责任主体。校长对本学校的会计工作是否依法进行，负有法律责任。学校财务管理工作，不是校长们懂不懂的问题，重视不重视的问题，而是必须懂得、必须重视、必须守法的事情。

六是持续加强政风行风建设。一要坚决治理义务教育阶段择校乱收费。二要加强中小学教辅材料的管理。三要深化公办中小学有偿补课乱收费治理。四要严格规范服务性收费和代收费管理。

五要认真贯彻执行收费公示制度。六要进一步规范学校食堂账务管理。

同志们，上半年的工作，在县委、县政府的高度重视和大力支持下，在上级教育部门的关心指导下，通过大家的共同努力，取得了喜人的成绩、阶段性成效。曾经有人打过这么一个比方，整个教育系统就像一支足球队：小学是后位，打基础的;初中是中场，要视野开阔，传球准确;高中是前锋，临门一脚，进球才是硬道理;教育局是服务员、保障员、守门员，是大家的坚强后盾。

艰苦孕育希望，奋斗收获成功。回顾过去，我们激情澎湃;展望未来，我们豪情满怀。新的学年，新的起点，只要我们锐意进取，戮力同心，扎实工作，励精图治，xx教育必定迎来一个更加光辉灿烂的明天!

篇15：小学秋季开学工作会议讲话稿

各位校长、各位园长、同志们：

今天，我们在这里召开20xx年中小学秋学期开学工作会议，主要任务是总结回顾上半年工作，对新学年和开学工作进行部署。根据会议安排，我讲三点意见。

一、奋力争先，赶超海安，收获新业绩

上半年，教育系统主动策应区委、区政府“学赶海安“的总体要求，紧紧围绕“抢占现代教育制高点，提升优质品牌影响力”的目标，以敢为人先的勇气、追逐一流的信心，埋头苦干，真抓实干，取得了阶段性成果，为完成全年目标任务奠定了坚实的基础。

(一)教育质量跃居高位，素质更全。始终坚持立德树人，厚重学生人生底色。始终把立德树人作为教育的根本宗旨，以浓墨重彩做好系列化、活动化、个性化、立体化的德育工作。今年6月，我区第二中学的杨雨帆、张甸小学的朱嘉慧同学荣获第四届“泰州市十佳美德少年”称号，另有多名同学入选泰州市百名“美德少年”。不断探索教学规律，改变学生行走方式。坚持不懈推动课堂教学改革，“一三一” (举一反三、反三归一)教学模式日趋成熟，“翻转课堂”风生水起，自主学习研究如火如荼，“泰微课”运用渐入佳境。坚持科研兴教，全区共有在研各级各类课题200个，1089个区级微课题获准结题，解决了一批贴近教育教学实际的具体问题。这些研究正在有效促进中小学课堂生态的变化，推动师生的行走方式的改变。启动了“学前教育宣传月”活动，借助学前教育集团主题展示活动，搭建了全新的园际互动交流平台，保育水平得到了快速提升。全力推进“5+2”工程，培养学生核心素养。按照《泰州市教育局实施素质教育“5+2”工程的意见》要求，积极实施主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，努力构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制，有力促进了全区素质教育水平的提升。全区中小学教学质量稳步攀升，今年高考本科达线率58.3%，比去年提高7.54%，达线率在泰州遥遥领先。省xx中学文、理科进入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了区领导和社会各界的充分肯定。中考也取得了优异成绩,徐沐子等5人列泰州市前十名。始终遵循教育规律，创造学生出彩机会。朝向学生生命成长的方向，引导学生和谐发展，健康成长。六月份，我区举办了首届“校园小达人”风采展示活动，得到社会广泛好评。举办了中小学生汉字听写大赛和小学生成语大赛，实验初中、张甸初中代表队参加泰州市第二届汉字听写大赛，以绝对优势勇夺团体冠亚军，并囊括个人冠、亚、季军，充分展示了我区学生的实力和风采。

(二)队伍建设新招迭出，发展更快。搭建学习的平台，促进教师快速成长。围绕“一三一”教育教学法组织开展了中小学26门学科近人参加的会课活动。推行教师全员参与书法练写达标活动，全区3046名教师与学生一起走进考场参加省书法水平等级考试。以教师发展中心为依托，大力开展各层次的培训活动。组织新任教师专题集中培训，努力缩短新任教师的适岗周期。精心打造“三水讲堂”教师研训平台，助力教师专业发展。启动为期一个月的“严禁教师体罚和变相体罚学生”专项治理活动，着力长效管理，彻底根治教师体罚学生问题;治理在职教师有偿家教工作得到了教育部部长袁贵仁和省教育厅沈健厅长等领导的充分肯定，研究成果获泰州市社科应用研究精品工程一等奖、省社科应用研究精品工程二等奖。各类竞赛捷报频传，教师成长业绩喜人。上半年，我区教师在教育行政部门组织的各类教学竞赛中成果卓著，先后有17名教师获得省市级一等奖，很多都是泰州市第一名。加强管理队伍建设，教师发展校长先行。上半年继续推行素质教育“5+2”现场展示活动，让校长们亲临一线，在交流碰撞中发现不足，提升自我。同时，还开展了“校长说模式”活动，让校长投身课程建设，做好课程领导和管理工作。

(三)学校管理科学规范，品质更优。保证投入均衡发展。多渠道筹措教育经费，上半年累计上争资金2844.72万元。启动了新一轮校安工程，其中，校舍加固约2.4万平米，涉及9所学校11栋建筑单体;拆除重建1.9万平方米，涉及9所学校10个建筑单体;拆除、封闭和改变用途校舍2.2万平方米，涉及7所学校13个建筑单体;启动部分农村教师宿舍维修工程，工程量约0.6万平方米。开工建设兴泰幼儿园、南苑幼儿园;梁徐幼儿园、巴黎城幼儿园已经装修完毕，秋学期将正式搬迁;城西实验学校正式开始招生办学。依法治校规范发展。借助泰州市成为全国“义务教育学校管理标准实验区”的良好契机，我区迅速启动了义务教育学校管理标准示范校、合格校评估工作。19所学校顺利通过泰州市第二批《义务教育学校管理标准(试行)》示范校评估验收，我区示范校数量居泰州三市四区之首。同时，规范财务支出和审计工作。上半年共完成招标采购项目145项，招标金额5607万元，中标金额4503万元，促进增收节资1104万元。集中支付做到严审严核，有力规范了学校的财务支出。完美文化引领发展。自从开展“完美教育系列文化”建设以来，全区各中小学幼儿园面貌日新月异，学校发展由追求规范、追求质量逐渐迈向追求特色、追求品位。不少学校将文化建设与课程整合有机融合，形成了在区内外有影响的课程文化建设的样本。新教育实验生机盎然，涌现出了26所优秀学校，6所优良学校。张甸初中完美教室获得了全国表彰，罗塘小学等26所学校成为全国校园足球特色学校。创新思维驱动发展。策应教育转型发展要求，积极开展微创新活动，实小城南校区的“古诗扑克牌”、东桥中心小学北校区的“互换作业日”、罗塘小学的“院墙上的生态园”、梁徐中心小学的“玩转A4纸”、行知实小的“为自己设奖”等10多个案例被泰州市选中向全市推广。春学期正式开始实验的小学课程整合，取得突破性进展。各校在课程实施特别是在校本课程的开发上做了很多有益的尝试，催生出校本课程1200多种，基本满足了学生的选择需求，大大增强了课程对学生的适应性。“灵动周三”舞动实践课程、“多彩周五”丰富社团课程已经成为学生的最爱。品质建设内涵发展。在文化特色学校建设成果评估中，全区44所学校荣获优秀，6所学校获评优良。校报校刊评比，共有50份获评优秀，5份获评优良。如今绝大部分学校能够随时对外开放，由外到内的文化特色正在形成。《人民教育》今年第14期 “学校品质提升”专辑，介绍了实验小学城南校区《手指上的阅读》和东桥小学《给教师一架向上的梯》的经验做法。

(四)惠民行动创新升级，服务更好。升级“教育服务校校行”活动品牌。深入推进“教育服务校校行”活动，围绕“沟通零距离——教育信息互联互通”、“成长看得见——电子档案互联互通”、“学习新常态——名师助学互联互通”、“书香能致远——全民阅读互联互通”等四个方面，启动新一轮机关服务品牌建设，服务基层、服务师生、服务社会。xx教育官方微博、微信等新媒体正常推送各类信息，传播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行动。春学期共发放各级各类助学金456.87万元，受助学生7015人。 “扬姜商”助学金、“明日之星”助学金、“金秋助学”活动、希望工程“圆梦行动”、考入普通高校贫困新生资助和大学生生源地信用助学贷款等六项资助项目，供贫困家庭学生自主选择申报，确保无一人因贫辍学。深入开展“教育服务进社区”活动。探索实施公益卡积分制度，引导教育工作者秉持公益理念，发扬志愿精神，主动走出校园，走进社区，走近社会弱势群体，积极参加微公益活动，服务社会。定点、定时、定人开展的义务课外辅导活动，极大地丰富了学生的校外生活、改变了部分学生节假日无人监管的现状，解决了一大批留守儿童的学业辅导问题，为他们的健康成长创造了一个全新的平台，得到了社区群众的好评。

(五)品牌效应初步彰显，影响更大。上半年各类创建成绩斐然，我区先后获得 “省学前教育改革发展示范区”、“省义务教育优质均衡发展区” 、“省示范性县级教师发展中心”、“省家庭教育先进市(区)”等荣誉，在泰州市教育工作考核中，我区一举夺得五个一等奖和单项奖。近期省教育现代化监测结果公布，我区以90.3分列泰州第一，在苏中也处于领先水平。此外，作为全省校园足球推进工作的“排头兵”，继先后入选全国青少年校园足球活动试点市、全国校园足球精英训练营试点城市之后，我区再次入选省首批青少年校园足球试点县(市、区)。在今年年初举行的“xx首届网民节”颁奖典礼上，揭晓了“十大xx符号”，“xx教育”荣列其中，这是全体教育人的骄傲，我们要倍加珍惜。

二、凝心聚力，调高定位，开启新征程

即将开启的新学年，是教育事业十二五规划的收官之年，同时又是十三五规划启动之年。站在新的发展起点上，xx教育又将面临新的任务，接受新的挑战。对照全年工作目标，我就下半年的重点工作再做一些提示。

(一)立德树人要拓展新视野。今年是世界反法西斯战争胜利70周年。9月3日，国家举行规模空前的阅兵仪式和隆重的纪念活动，各校要组织全体师生认真收看，同时开展丰富多彩的、学生喜闻乐见的一些纪念活动，对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的思想政治教育。过去空洞说教式的德育对今天的学生已经不具有吸引力，所以各校要重视活动形式、活动载体的创新，通过扎实有效、有意思、有意义的教育活动使中小学生对祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路形成高度的价值认同。此外，今年各学校还要继续深入开展社会主义核心价值观教育。在上半年的全国文明城市复检通报中，我们发现有学校仍然没有重视社会主义核心价值观的宣传教育，被抽查的学生记不全24个字，希望各校要予以重视。记不住24个字表面上是学生的问题，实际上所反映的是学校德育工作的虚弱问题，光靠死记硬背的德育是走不到学生内心深处。究其原因，目前推进核心价值观教育主要依靠学校德育口，再下至班主任，而班主任队伍中自己都一头雾水的人还大有人在，更不要谈开展什么活动。不少班主任不会设计班会课，是目前实施学校核心价值观教育的问题症结。秋学期，普教科牵头，教研部、教科部、信息应用部等科室配合，开展一次班主任核心价值观班会课评比推介活动，为广大班主任制作一批生动、优秀的社会主义核心价值观教育的课堂案例。去年以来，江苏在全省全面开展文明礼仪养成教育，秋学期是开展“八礼四仪”教育的重要时期，每一次仪式教育都能给孩子们留下深刻记忆，有条件的学校可以让家长共同见证孩子成长的重要时刻，总之，不能把仪式搞成形式，要真正借助仪式教育引导立德树人的根本方向上来。

(二)师德建设要建树新形象。今年上半年，教育系统上下凝心聚力，埋头苦干，方方面面取得了不少成绩，我想最根本的原因就在于系统内部令行禁止、风清气正。下半年，区人大将对我区师德师风建设进行民主评议，这是对教育系统行风的一次大体检、大考试。为了向社会各界交上一份满意答卷，秋学期师德师风建设要重点做好三个方面工作。一是要推进依法治校进程。进一步完善学校章程，在对待教师评先评优、职称晋级、教师交流、绩效考核、经费管理、招生入学等工作上一定要按章法，守规矩，不可任性而为，身边的教训，大家要引以为戒。在深入开展“三严三实”教育实践活动中，校长书记、党员教师要带头示范，洁身自好，讲政治、讲纪律，学校太平了，人心齐了，干事才没有干扰。二是要继续加强“双治”工作。治理在职教师有偿家教、严禁体罚与变相体罚这两项工作，事关群众的切身利益，群众反映强烈，目前虽然取得了阶段性成果，但是各校仍然要持之以恒抓下去。互联网时代，信息传播速度很快，一旦在职教师有偿家教、体罚变相体罚学生、索贿索礼、以教谋私等问题被曝光，被传到网上、微信圈，将会呈几何级数向外扩散，最后影响的绝不是教师个人、某个学校，而是整个xx教育的形象。今年暑期各校都建立了社区辅导站，社会反响很好，能不能把社区辅导站持久建好，并办出特色，这是今后一段时间各校努力的方向。还有，针对教师违规收受礼品礼金等问题，各校要利用开学前后的时间集中开展多种形式的宣传教育活动，加强廉洁从教和警示教育活动，将党风廉政建设向纵深推进。对于顶风违纪、屡教不改的，我们将从重处理，绝不姑息，同时追究学校相关人员的责任。三是要精心组织教师节庆祝活动。今年是第31个教师节。区教育局围绕师德师风建设这一中心任务，将今年的表彰主题确定为“最美的梦”，将从不同的角度展示我区城乡各中小学、幼儿园、教学研究等岗位优秀教师关爱学生心灵、义务组织社团活动、勇于争先、甘为人梯的良好精神风貌，进一步营造尊师重教的良好社会氛围。各校要认真组织开展学习“最美的梦”系列活动，继续弘扬陈凯精神，发掘和宣传身边的典型，激发广大教职员工爱岗敬业、辛勤耕耘的工作热情，以积极的心态投入到教育教学工作，建树xx教育和教师群体的良好形象。

(三)素质教育要追求新境界。全区今年中高考成绩再创新高，其中一条重要经验就是大力实施素质教育。下半年在素质教育“5+2”工程方面要继续大力推进，做好素质教育“5+2”工程先进学校申报及迎评工作。首先，要继续擦亮“书香伴成长”大阅读品牌。下半年，局层面的师生阅读活动十分丰富，有阅读形象大使评比、初中生成语大赛、阅读演讲比赛、电视才艺大赛、阅读小明星读书报告会、星级图书馆认定等，各校在努力打造书香校园的基础上，想方设法将读书活动向家庭延伸，明年上半年教育局将举办第二届“五有书香家庭”风采展示活动。其次，要不断丰富校园课程文化。暑期，我们在姜中体育馆举办了区级“太极拳”培训活动，秋学期各校要将太极拳传授到学生中去，元旦期间，将举行“太极进校园”区级展示活动。近期，我区出台了《关于加强青少年校园足球工作的意见》，区政府同意每年拿出专项资金发展校园足球事业，各校要吃透文件精神，提前谋划，尽快拿出符合本校实际的足球发展方案。目前，教师发展中心正牵头编制“四个100”学习手册和各学科“泰微课”A级视频导学手册，这两项工作意义重大，但任务艰巨，各学校要大力支持配合。第三，要持续推进文化特色创新。秋学期，将对20所非文化特色学校组织改造升级，力争年底全部达到优秀标准;加强课程整合实验研究，举办第二届精品社团成果展以及课程整合项目奖评选活动;举办游戏创新和校园微创新优质案例推介会;举行幼儿成长档案、幼儿教师成长档案展示活动。第四，要加大管理微创新的力度。尽管我区微创新案例在泰州遥遥领先，但在学段、学校之间极不平衡。有的学校在管理上明知存在各种积弊，但仍不思改革。下半年，教育局将结合各学段的校长例会，组织学校管理微创新发布活动。

(四)品质提升要寻找新路径。一是要积极做好第二批《义务教育学校管理标准》示范校申报及迎评工作。上半年，启动了区级层面《管理标准》合格校、示范校评估工作，全区22所学校申报接受了评估。下半年，我们将对所有未接受《义务教育学校管理标准》评估的义务教育学校进行评估，确保年底前全区所有义务教育学校都创成合格校，40%以上的义务教育学校创成示范校。二是要认真做好“江苏省中小学校责任督学挂牌督导创新区”创建工作。扩大中小学校责任督学挂牌督导工作范畴，将全区单独设置的幼儿园列为挂牌督导工作对象，促进学前教育健康发展、快速发展。健全完善责任督学工作机制，切实抓好责任督学工作例会制、跟踪整改制等制度的贯彻落实，全面提高挂牌督导工作实效。学校一些重大特色活动，可以邀请责任督学参加，加强学校与机关的沟通互动。三是要配合做好教育现代化建设年度监测工作。根据省、市关于做好教育现代化建设监测工作的要求，紧密配合政府及局机关相关部门，继续对全区教育现代化建设情况进行监测。通过监测工作深入实施，着力发现我区在教育现代化建设过程中的内在差距和制约因素，促进我区教育现代化建设朝着既定目标推进。为了明年创成省教育现代化示范区，到今年底力争基本实现省定教育现代化指标体系要求，综合得分不低于90分。9月份，我们要召开学校对外交流研讨会，争取在学校对外交流工作方面要做一些破题工作。

(五)教育服务要取得新成效。前面提到，2015年，我们将重点围绕“互联互通”这个关键词全面推进“教育服务校校行”活动，致力打造四个“互联互通”服务项目。上半年，我们已经全面启动了相关工作，有些项目已经初见成效。像“泰微课”学习的平台建设、全民阅读工程以及教育服务进社区工作等，得到了师生家长和社会各界的广泛好评。也有些项目如电子档案等，由于受到客观条件的制约，上半年进展不大，下半年要加快节奏。这里还要提醒大家，教育服务品牌建设的宣传工作也很重要，这不仅是教育信息互联互通的要求，也是放大教育品牌建设效果的需要。秋学期起，每个班级都要探索建立一个qq群或微信圈，班主任、科任教师、家长都加入群中，逐步取代群众反映较为强烈的校讯通平台，借助qq和微信及时关注解决学生学习问题，及时发布班级发展、学生发展的动态。开学前后，教育局将举办一期学校微信制作培训班，8月23日下班前，各校要上报2名具有一定文字功底和信息技术处理能力的教师名单到办公室，一学年内尽量不要更换。培训结束后，各校开学要迅速建立本校的微信平台，将学校的发展成绩、秋学期重要活动、优秀师生事迹、学生作品等及时宣传出去，开学工作检查时，我们将把家校联系的班级qq群、学校中层以上干部关注“xx教育”微信、以及学校微信平台建设等三个方面情况列入检查内容。

三、精心准备，又快又好，迎接新学期

再过几天，新学期就要开始了，各校务必做好准备工作，合理安排序时进度，大小事情落实到人，确保开学工作迅速步入正轨。下面，我再强调一下当前的一些具体工作。

(一)精心准备，确保开学工作有条不紊。一是要立即整治校园环境。要迅速组织人员清理杂草、杂物，整修校园内绿化，及时整理好教室和相关功能室。有校安工程建设的学校，要协同施工方尽快清理好施工现场，将物品回迁到位。二是要精心布置文化环境。各校要围绕学校特色更新电子显示屏、橱窗、文化墙等场所的宣传内容，撤换掉色、破损的书画作品等，营造浓厚的开学氛围，让学生和家长感受新学期新气象。三是认真制定各类计划。学校工作计划要集思广益，靠实可行，经校务会讨论后定稿执行，各校新学期的工作计划于9月10日前上传至教育网/教育论坛管理版块专题帖内。四是要做好报名注册工作。按照惯例，8月30、31日为学生到校报到时间。各校要及时统计各班到校报到情况，摸清未报到学生去向、未报到原因，并及时将报到情况上报普教科。各班要及时建立学生花名册、畅通家校联系，方便群众咨询。对于家庭困难学生，要做好帮扶救助工作。对于极少数有辍学倾向的学生，要安排善于做思想工作的同志，耐心做好家访动员工作，力争让所有学生按时到校报到上课。此外，新学期开始，因为新生入校、部分年级分班，学校要重新做好特殊学生尤其是留守儿童统计工作，制定相应的结对关怀计划，关心好留守儿童，让留守儿童“留守不流泪”。我再重申一下，留守儿童的关爱工作，各位校长不要只是停留在形式上。从前期媒体的报道情况看，如果留守儿童管理上出了问题，组织上将会严格问责。五是要做好后勤保障工作。开学前后，是学校后勤部门最忙碌的时候，各学校一定要督促后勤部门做好教材、教参、文具等的供应工作，不要出现开学了还有学生领不到教材的情况。有校车、食堂、宿舍的学校，校长更要亲自过问，确保一开学就步入正轨，满足学生交通和食宿需求。

(二)执行规定，确保教育收费规范有序。近年来，我区加大教育收费培训、监管力度，涉及教育收费的举报、信访逐年下降。上半年，实现了教育收费零举报、零信访。我希望各位校长一如既往地高度重视，会后将教育收费精神及时传达到位、监管到位，保持零投诉的良好态势。我再次提醒各位校长，一定要牢记收费工作第一责任人的责任，将责任传递到位，将文件精神落实到位。对于教育收费工作，我重申几点纪律：一是要严格执行政策。凡是不允许学校收费的项目要一律禁止，商业保险费和乘校车费用由学生家长直接和服务者联系，学校不得代收。区人社局组织实施的城区中小学生基本医疗保险工作，是政府的惠民工程，各学校必须按照区政府文件要求，配合做好各项工作。二是要规范收费操作。要严格执行规范收费“十项”工作要求，开好会议、做好公示和咨询工作，规定动作一个不能少，确保群众满意。这里我通报一下，今年上半年，仍有一所城区学校违犯收取学生饮水费，后经查实后费用全部清退;少数学校教辅用书征订仍屡有举报，虽然没有查实，但也有操作不规范的地方。这些问题，暴露了我们有些学校执行规定还不够严格、不够规范，必须要深刻反思，引以为戒。三是要主动热情服务。各学校一定要认真落实省教育厅办公室《关于进一步做好中小学教辅材料使用管理的通知》，严格执行“一科一辅”规定，由学校统一发放告家长书，征求学生及其家长意见，并统一代收“一科一辅”费用。为学生代办的午餐费等必须备案后公示，严格遵循自愿和非营利性原则，学期结束按实结算，多退少不补。

(三)立足校情，确保校本培训有的放矢。现在距离正式开学还有一段时间，各学校要充分利用这段时间，抓实教师的校本培训。师德培训是必不可少的内容。今年暑假期间，我们出台了教职工请假制度，各校要利用校本培训组织教师认真学习，教育教师要守规矩。要始终抓住教育质量不放松，认真做好中高考和期末测试数据分析工作，通过横向、纵向对比，排找问题，找准今后提升的路径。各教育集团和教育联盟要充分整合培训资源，组织好学科培训和通识培训，培训好了要进行研讨交流或者考核。今年以来，泰州市推出了“泰微课”学习的平台，这是一项服务和促进学生自主学习的有效措施，根据泰州市教育局要求，泰微课制作情况还将作为教师职称晋级的重要内容，各校继续抓好泰微课制作培训，鼓励师生用好泰微课。还有，教师写一手好字对学生影响是不可低估的，上半年我们成功组织了教师书法等级考试，下半年书法考试还将举行，请各校继续做好动员和指导工作。

(四)从严管理，确保师资配置科学高效。由于全区编制控制较严，各中小学教师紧缺的矛盾将长期存在。希望各位校长能够正确认识和对待这一问题，立足和整合现有教师资源，通过适当增加教师工作量等方式内部挖潜，消化和解决师资不足的矛盾(譬如数学学科完全就可以一人教两个班级)。还有，义务教育阶段新一轮教师交流工作已经启动，各学校要严格按照相关要求规范操作。教育局将于近期下发文件，进一步规范教师流动工作。为了加快幼儿教师发展，去年我们安排了一部分幼儿教师留城跟岗学习，但有一部分教师跟岗期结束后，没有按要求回去，而是想方设法、找关系留城，规范全系统教师流动行为已迫在眉睫。我在这里先吹个风，即将出台的管理办法，一方面鼓励城区教师到农村交流，另一方面坚决遏制教师无序向城区流动，主要考虑是对积极参与交流的教师，根据具体情况，适当上浮绩效工资发放标准。对借用的教师，明确规定，借用期间不得申报职称、晋升高一级岗位等级，同时降低奖励性绩效工资发放标准，农村教师借用到城区学校，取消农村教师津贴。关于奖励性绩效工资，日前，局人事科与人社局、财政局相关科室多次对接，详细测算了2015年义务教育与非义务教育学校奖励性绩效工资总量，目前，总量已审批到位，各学校要根据人事科、财务科的安排，按照绩效考核方案，认真规范地做好绩效考核工作，确保奖励性绩效工资如期发放到位。

(五)狠抓落实，确保工作执行高效有力。最近一两年，我们发现，教育局一些中心工作、通知要求，到了学校层面落实不下去，或者存在慢、等、拖的现象。举个例子，前期我区创建省文明城市，根据要求，各中小学要认真抓好社会主义核心价值观教育，校园和班级教室内要张贴24个字，师生要熟记和践行24个字。可以说，要求很明确，也很简单，但历次检查到学校，总会发现一些问题。最近的一次长效管理测评中，我区一所中学校园内无通过宣传栏、电子屏等形式宣传社会主义核心价值观的内容，查看两间教室无张贴悬挂社会主义核心价值观内容，随机查问两名学生不能答全24字。还有，在今年学期结束工作会上，我要求各学校在7月15日前将春学期工作总结上传到教育论坛管理工作专题贴中，截至到昨天，共有56所中小学、幼儿园报送了相关工作总结，全区仍有近10所学校未能按时报送。为什么说出现上述情况，我觉得，这跟学校领导的重视程度、执行力有很大关系。执行力就是教育生产力、战斗力。请各学校务必高度重视，从大局出发，强化“马上就办”的执行力，不折不扣地完成好教育局布置的每一项工作任务。

(六)警钟长鸣，确保校园安全万无一失。近期，国内相继发生多次安全生产事故，特别是天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故，损失极为惨重，教训极为惨痛。事故发生后，三天作出两次重要批示，等中央领导也先后做出重要指示，国家、省、市相继召开安全生产工作会议，传达中央领导的重要指示和批示精神，就进一步做好安全生产工作，开展安全生产大检查作出部署。根据上级部署，结合我区实际，就做好当前学校安全工作，我再强调几点，概况起来就是“五个必须”：一是思想认识必须到位。安全是学校发展的生命线，各位校长、园长是学校安全工作的第一责任人，要始终保持清醒的头脑，把安全工作做为头等大事，时刻放在心上，抓在手上，落实上行动上，切实履行好第一责任人责任。绝不能有丝毫懈怠，绝不能有半点马虎。二是安全责任必须落实到位。开学前，各校要专题召开安全工作会议，研究部署安全工作，要与各部门、各班级、各科任老师层层签订安全管理目标责任书，确保责任落实到位，压力传递到位。三是安全隐患排查整改必须到位。开学前，各校要对水电、锅炉、校舍、体育设施、各功能室等场所进行一次全面彻底的隐患大排查，对排查中发现的问题和隐患，要立即落实专人进行整改，确保开学前所有隐患必须整改到位。要严格按照泰州市公安消防支队列出的火灾隐患问题清单，在8月30有将火灾安全隐患整改到位。这里我提醒一下，本次列出的火灾隐患问题清单，泰州市消防支队已在泰州市检察院报备，一旦出现事故，泰州市检察院将跟踪问责。四是安全管理和安全防范必须到位。各校要抓好重点领域和关键部位的安全管理和防范工作，要严格执行校级领导干部“站高峰”、外来人员出入盘查登记等一系列校园安全管理制度，确保校园安全稳定。要严格执行学校食堂“7S”管理标准，严把食品采购、贮存、加工、销售、留样等管理关口，严防食源性疾患和食物中毒事件的发生。9月初，区市场监管局将逐校检查学校食品安全工作，对排查出问题的学校将予以严惩重罚。这里我打个招呼，对区市场监管局的处罚决定，我决不护短，更不会说情打招呼。此外，要严格按照省市区相关规定，抓好校车安全管理工作，开学前联合辖区政府和相关部门，对校车的车况进行一次全面检查，对校车行驶的线路进行一次全面勘查，发现问题及时汇报，并督促做好整改工作。要加强校车安全管理风险评估，及时排查可能出现的问题和隐患，并采取扎实有效的措施，确保隐患消灭在萌芽状态，矛盾化解在基层。五是安全教育必须到位。要紧紧围绕防火、防地震、防食物中毒、防火灾、防溺水、防交通安全事件等安全防范重点，认真上好“开学安全第一课”，切实增强师生安全防范意识，提高师生自救互救和应急避险能力。要按照泰州市教育局的要求，在9月10日前完成全国中小学生“2015年平安暑假专项活动”规定的各项教育内容，不能按时完成的学校，教育局将对校长进行约谈。最后，利用会议机会，传达一下国家、省、市、区信访WW工作会议精神：8月14日国家专题召开信访WW工作会议，对“9·3”大阅兵前夕的信访WW工作做出具体部署。8月18日国家公安部、WW办、zd委和信访总局又召开全国信访WW电视电话会议，全国会议结束后，江苏省、泰州市分管领导又逐层逐级分解落实责任。相关会议的主要精神是：要认真做好当前信访工作，坚决贯彻执行习总书记提出的对诉求合理的解决到位、诉求无理的思想教育到位、生活困难的帮扶救助到位、行为违法的依法处理“三到位一处理”指示精神，及时就地解决群众合法合理诉求，维护群众合法权益，维护正常信访秩序。“9·3”大阅兵前夕和大阅兵期间，全国范围内坚决不能再发生暴恐事件、有影响的群体性事件或重大安全责任事故。要逐层落实和分解责任，依照“党政同责、一岗又责、失职追责”的原则抓好信访WW工作。根据上级要求，就我们教育系统而言，重点要加强矛盾纠纷的排查化解工作，对重点人员要做到“盯在眼里、控在手上、稳在xx”，确保在此期间不发生进京上访事件;确保不发生群体性事件或有影响的事件;确保不发生重特大安全生产事故，确保秋学期开学平稳、安全、有序。

各位校长、各位园长、同志们，新学期开学在即，希望大家牢记肩负的职责与使命，妥善安排好工作任务，引领全体教职员工迅速进入工作状态，共同开创xx教育的新辉煌!

谢谢大家!

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篇16：秋季开学工作会议校长讲话稿

各位老师,亲爱的同学

大家好!

告别了寒冬的冰冷，xx月xx日，对于学校，对于教师，是个激动人心的日子。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。

我谨代表教导处向老师、同学们致以新学期的热烈祝贺，向新老师、七年级新同学表示热烈的欢迎，向所有为新学期的顺利开始积极努力做好准备工作的老师和同学表示由衷的感谢。

一、回顾过去一年所取得的成绩

学生参加我爱科学征文，国际楚才作文竞赛，艺术小人才(硬笔舞蹈、音乐、硬笔、绘画、戏曲)比赛，市科学探究竟赛，获国家、省、市、区各级奖共计62人次，今年中考过一中线学生人数37人，超额完成区教育局下达的目标，过普通高中学第一次划线学生人数154人，普高升学率48.3%,保持连续多年教学质量稳步提升，在江夏区兄弟学校中绝无仅有,教学质量这面大旗永不倒，在东方高高飘扬。赢得了家长的满意、社会的赞颂。

09中考及期末考试各项目标全面完成的班级有：...，这些班主任分别是：...。

其中，九年级的科学、数学中考成绩位居全区前列，...担任班主任所在班级升入一中学生人数23人，大大超额完成任务，成绩显赫，..担任班主任所在班级四项目标全面完成，居校七、八年级班级之首。

以上这些班主任和教师教学质量意识强，能科学有效的管理班级，具有团队和合作意识，关心学生、热爱学生，注重与学生之间的沟通与交流，研究学生，肯在学生身上花时间，具有实干和苦干精神，肯学习，肯研究，能将新课程教学理念应用于课堂教学实践中，教学方式灵活，教学形式多样，注重研究教法与学法，大胆探究“一主多辅互动式”课堂教学模式，让学生独立自主，有效合作学习，充分调动了学生学习的积极性、主动性及交流互动，调动学生全员参与学习，注重教学各各环节的落实，讲究课堂教学效率，选择的习题具有针对性，训练到位，对学生考题逐人逐题分析，利用课堂反馈本、错题档案本，跟踪学生，对学生有针对性的辅导、纠错及查漏补缺，注重有效练习的设计、管理与研究，采取各种各样的方法来提高学生的学业成绩。

二、新学期教学工作思路

深入学习贯彻党的xx精神，围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针，落实科学发展观，让新课程的教学理念走进新课堂。以一主多辅互动式课堂教学改革为中心，让师生在情感交叠中和谐发展，实施对学生发展性评价管理，全面提高学生的基本素质，最大限度地提高巩固率。强化广大教师的教科研意识，抓好教研组的建设，促教师专业化的发展，进一步提高集体备课的质量，规范教学常规。加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各项目标,全面提升学校整体教学水平和办学质量。

以新课程理念为指导，以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。

深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，体现民主、平等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台。教师既是教学的组织者又是学习的参与者。

处理好学生的自主学习与教师的讲解的关系。学生独立思考又合作交流。学生的独立思考与组讨论有机结合并安排恰当。先要让学生独立思考，确实不懂的问题再与小组的成员商讨。先在小组内交流学习成果，后再在全班交流。学生能通过自学弄懂的问题，教师可以不讲。学生通过自学和小组讨论都难以弄清，学生展示还未讲到和讲清的，教师再强调、补充并作适当的知识拓展。学生展示不是对答案，可以鼓励更多的学生把各种不同的答案写在黑板上，这样展示即可以暴露学生存在的问题，又有利于获得更多的答案，生成更多的学习资源，开放学生的思维，达到资源共亨的目的。

强化体卫艺教育。开展学生每天锻练一小时的“阳光体育活动”，“班班天天有歌声”为主题的体艺活动。充分利用学校图书室和阅览室，努力营造师生共同读书的氛围，创建书香校园。深入开展和推进成功教育，让每一个学生成功，创建成功和谐的班集体。

三、新学期的希望和要求

标志美丽的校园，标准的硬件设施，一流的校厕，两栋学生公寓，现代化的实验室、微机室、图书室，年级组长、班主任、科任教师进行了层层的聘任和优化组合，以上办学条件的改变和人事制度的改革都是为了为学生提供好的教学资源，整体提高教育教学质量。

1、确定目标、订好学习计划

计划与目标(每天学习安排及目标、每周、每月、学期、学年、初中段、高中、大学、终身)

2、认真预习

每节课学生应对照预习提纲预习准备，在自学的过程中，可以看书，查资料(material)，尽量能通过独立思考解决基本的问题，在预习好了基础上再与同小组的成员讨论，在独立学习和讨论交流前提下，再将预习的成果在黑板上展示。

3、课堂上要成为学习的主人

在课堂学习过程中，应充分发挥自己的主观能动性，全员、全程、全身心地参与学习，要自主学习, 克服学习上的偷懒和依赖，要合作学习. 乐于帮助同伴，多质疑，勤思考、积极开拓创新思维，敢于发自己的见解，大胆地探究，养成科学的思维品质。力求掌握科学的学习方法。

认真做好学习笔记，勤于记录重点、难点知识，典型例题，充分利用好预习笔记本、错题本，过好周测关。

在课堂组织的讨论交流中，与小组成员交流指定问题，但不要高声喧哗，不讨论与问题无关的话题。在教师指定的时间内进行，要尊重和认真聆听别人的发言，别人在发言的同时，不得插言，打乱别人的思路，别人发言完毕后可以发表自已的观点。

5.学生练习要求

学生在做练习期间，确保独立完成学习任务，不依赖他人，不抄袭他人的劳动成果，养成自主学习的好习惯。课内、课后作业要在老师规定的时间内迅速独立完成，当独立完成确有困难时，可以向小组成员或辅导老师或主讲老师请教。平时做错了的题，解题模棱两可思路混淆不清题，抽象思维较强的题，实际应用较强题，、难过关的综合题、重点题、热点题，这些题要在错题本上更正，在老师的指导下适时重复复印式练习，常回头看，回头想、回头做，并做一些同类型题进行强化训练。学习莫畏难，要迎难而上，多想、多思考、多问，没有过不了的坎。

4、课外学习活动

早自习：7：00钟前要读半小时的英语，学生带读完后，按老师指定的任务去读，要读出声音。自习期间按老师指定的任务去预习，为新课的学习作好准备。

中自习：教室内要保持安静，最好不要大声讨论，可以做作业、温故所学的知识、预习等活动，至少要保证半小时以上的休息时间，确保下午以良好的状态进入学习。

晚自习：要认真加深巩固本周所学的知识，真正落实周周清。

双休日：要确保在家每天学习2小时，补习自已的薄弱学科、开展家庭科学实验和社会实践活动。

七年级的同学们：希望你们如破土而出的小苗，稚嫩、清纯但也不乏坚韧与顽强;

紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，在校园这块圣洁的土地上，你们用执著和勤奋，诠释着什么是青春。你们将天真编织成美丽，将智慧化作一身的光辉。

八年级的同学们：希望你们希望继续发扬勤奋、踏实、谦虚、锲而不舍的精神，争取更大的进步，为进入九年级打好基础，作好准备。

九年级的同学们：希望永远相信自己的实力。将理想与努力紧紧捆绑在一起，向前、向前、再向前。要坚信：有一天，自己就是冠军!20xx考再创新辉煌，为五里界中学谱写出绚丽的乐章。

篇17：秋季开学工作会议领导讲话稿

秋季开学工作会议领导讲话稿

秋季开学工作会议领导讲话稿1

尊敬的各位领导、同志们：

金风送爽丹桂香，凝心聚力干劲足。今天我们在这里召开XX年秋季开学工作会议，其目的是通过认真剖析我县教育现状，切实增强教育管理、深化教育改革的针对性，进一步动员全县广大教职员工坚定信心、凝心聚力、鼓足干劲、迎难而上，努力办好人民满意教育。等下，伍书记还要作重要讲话，请大家认真领会，切实抓好落实。下面，我讲四点意见：

一、认真总结分析，增强办好人民满意教育的信心和决心

今年上半年，在县委、县政府的正确领导和大力支持下，全县教育系统以深入开展“一学二比三提升”活动为契机，以办好人民满意教育为宗旨，全县教育工作在曲折中破浪前行。

(一)作风建设有新作为

进一步深化“四风”整治，持续加强教育系统工作人员作风建设，出台了一系列规章制度。截止到8月底，已下发作风督查通报10期，问责74人次，全系统作风建设有明显好转。

(二)学校建设有新面貌

一是合格学校建设深入推进。今年我县合格学校建设已向村片小学推进，共有建设项目24个(其中10个省实事项目，14个为省教育厅备案项目)，工程建设进展顺利。二是城区学位扩容成效明显。六小、特殊教育学校建设已完工，新增学位2300个;xx小学综合楼扩建和十小教学楼扩建已完工，可新增学位1352个;xx分校——天堂中心校扩建后新增学位920个;实验中学分校——xx中学正在扩建，明年春季可新增学位600个。三是农村公办幼儿园建设全面覆盖。大力推进《第二期学前教育三年行动计划》，今年农村公办幼儿园建设项目共9个(省实事项目4所、自建5所)。xx、xx2所幼儿园已交付使用;xx、xx、xx3所幼儿园已完工，即将投入使用，农村公办幼儿园实现乡镇全覆盖。四是教师周转宿舍建设进展顺利。在天堂中心校、xx中心校、xx完小、xx完小、xx完小等5所学校建设550套农村教师公租房。天堂中心校、xx中心校、xx完小的项目已开工建设;xx完小施工队已进场;xx完小正办理招投标。教育部门在下坠完小建设教师周转宿舍48套，目前已完成财政预算，准备招投标。五是绿色美丽校园建设有新亮点。积极响应创建国家级森林城市的号召，扎实开展了“绿色美丽校园”创建工作，投入70余万元用于学校绿化、美化、硬化建设，全县学校的校容校貌有了较大改观。

(三)基础教学有新起色

一是进一步完善了奖惩办法。修订完善了《全县中小学教学质量奖惩办法》，坚持实行动态评价和倒查奖励，学校的奖励性绩效工资全部按照质量评价结果分等发放，充分体现优绩优酬。二是切实加强了质量管理办法。对高考、学考、中考、小考实行目标管理，设立了专项奖惩，继续实行高中、初中、小学一起抓，毕业年级、肄业年级一起抓，为提高高考竞争力打好基础。深入推进教研教改，大力开展了“一师一优课，一课一名师”活动，让更多的教师参与网上“晒课”。三是义务教育教学质量稳步提升。今年我县小学毕业水平测试全科合格率达x.93%、平均优秀率达x.94%;初三七科合格率排名全市第四，高出全市合格率x.58个百分点，优秀率排名全市第三，高出全市优秀率x.65个百分点;初二生地会考合格率排名全市第二，高出全市合格率7.51个百分点，优秀率排名全市第一，高出全市优秀率x.44个百分点。

(四)队伍建设有新力度

一是教师队伍管理进一步规范。扎实开展清理“吃空饷”专项整治行动，共开除1人，解聘、辞聘长期离岗人员101人，停发工资19人次。二是“三名工程”大力推进。出台了“三名”(名师名校名校长)工程建设方案，今年首次为72名省、市骨干教师发放特殊津贴30万元。推荐了3名教师参加全市最可爱的乡村教师评选，9名教师参加市各项优秀评选，树立了身边的典型。

此外，党风廉政建设、招生考试、计划生育、招商引资、信访ww、工会工作、教育宣传、联系点工作等工作都取得了可喜成绩。

成绩属于过去，未来任重道远。在肯定成绩的同时，我们也要理性地审视工作中存在的困难和问题。一是主体责任意识和主动发展意识不强。无论是行政管理队伍还是教师队伍，主人翁的责任意识都在一定程度上消退，成为教育的“旁观者”和“看客”。部分学校校长办学理念落后，责任意识不强，工作部署缺乏前瞻性和发展眼光。有的脱离教学第一线，有的管理缺位“走通教”等等。部分教师缺乏主动发展意识和进取心，满足于现状，缺乏理想追求和自我专业发展的主观动力，没有职业体验的乐趣，工作拈轻怕重，怨天尤人。二是学校管理存在低层次、低效率的管理格局。部分学校校长凭经验定制度、做决策，没有形成系统的、科学的制度体系，教育品牌特色还不够鲜明。有的学校评价机制不健全，无法进行考评或考评流于形式，有的学校布置多落实少，缺乏执行力。尤其是有的校长依法治教意识淡薄，在学校行政管理、财务管理、人事管理等重大决策上，不广泛征求意见，不谦虚吸纳民智，不公开透明，随意拍板，甚至独断专行，违纪违规。

二、坚定信心，迎难而上，努力开创办人民满意教育的新局面

XX-xxx6学年度全县教育工作的总体思路是：围绕“建设教育强县，办人民满意教育”的总体目标，明确一个中心(教育教学质量中心)，推进“两项改革”(人事制度改革、评价制度改革)，落实“三项工作”( 抓管理提内涵、抓教研促质量、抓安全保稳定)，敢于担当，主动作为，确保全县教育环境有新变化，教育管理工作有新成效，教育质量有新提升。

(一)突出质量中心，全力提升教育教学质量

教育质量是学校的生命线，是衡量办学水平的标尺，是全县人民群众关注的焦点，也关系到学校的生存和发展，关系到老师的形象。因此，我们必须潜下心来，紧紧围绕教育质量这个中心，踏踏实实地开展各项工作，将xx教育质量提升到一个新水平。

一是要树立教学质量“一盘棋”的“大”教学质量观。学校教育是一项连续工程，我们要摒弃那种针对高考抓高考的惯性思维，要树立高中、初中、小学各阶段“一盘棋”的教学质量观，教研室、基教股要加强对高考、学考、中考、小考的目标管理，认真落实局领导和联系股室包干学校的办法，继续实行对高考优秀生源学校倒查奖励办法。要切实加强对肄业年级的质量监控，不比基础比提高，为提高教育竞争力打好基础。

二是要深入推进课堂教学改革，找准提升教学质量新的发力点。改革课堂教学，实行“有效教学”，是当前我们每一位教师都应当思考、探索的主题。教研室要深入教学一线，指导学校积极推行课堂教学改革，总结经验，推介一批课堂教学改革示范校和教师典型，开展一所示范学校帮助一所薄弱学校的“对接帮扶”活动，积极开展校际交流，打造xx教改品牌。全体教师要潜下心来，充分发扬首创精神，积极开展“有效教学”、“聚焦课堂”的研究和实践。坚持因材施教、分类指导的原则，尊重学生不同禀赋、不同目标，找准学生的“最近发展区”，根据学生的具体情况引导学生科学确立学习目标，增强课堂教学的主动性、趣味性、互动性，激发学生学习兴趣，提高课堂教学的效率和质量。加快提升教育信息化水平，推动优质教育教学资源共享，鼓励教师在课堂教学中自觉运用现代教育技术，破解教学的重点、难点，扩大信息量，增强吸引力。

三是要加大教学质量奖惩力度。继续实行统考、联考、抽考制度，对学校实行教学质量“黄牌警示”和“末位淘汰制”。把学校领导及教师的教学成绩列入提拔、调动、职称评聘、绩效工资发放的重要依据。坚持凡进必考和教学成绩加分制度，推动教师在提高自身文化素养的同时，养成强烈的责任心，狠抓教学质量;坚持在选拔各级领导时将教学质量作为重要依据原则，推动全县形成大抓教学质量的良好氛围;坚持对教学质量低劣的学校问责，对在同级同类学校质量评估排名后3位的校长实行诫勉谈话，连续排名靠后的校长坚决予以免职。

(二)推进“两项改革”，全面激发教育创新活力

一是要积极推进人事制度改革

1、试点推行教师岗位聘任制。根据《县委教育工作专题办公会议纪要》(〔XX〕第13期)的要求，按照“先试点探索、后稳步推开”的原则，我们已启动县一中、六小、莲花小学、机关幼儿园等四所学校进行教师岗位聘任试点，基本思想是“编制到校、经费包干、自主聘用、动态管理”，定性、定编、定责、定岗，增人不增资，减人不减资。

2、切实扩大学校管理自主权。一是下放学校中层干部聘任权，全县制定统一的中层干部选拔制度和办法，三年一聘，具体选聘由学校在教育局指导下组织实施，选聘结果报教育局批准备案。二是允许部分试点学校自主引进和选拔紧缺人才。

二是要深入推进评价制度改革

1、科学制定教育绩效考核办法。参照xx教育整体水平在省、市排位情况，立足现实，从实际出发，创先争优进位，科学制定全县教育绩效考核方案，综合考核全县中小学教育。制定科学合理、公平公正、切实可行的、以教学成绩为主要评判指标的教育质量考评体系，设置分层次、分年级的质量奖，既要设立优秀奖，又要设立进步奖，以质量提升程度来确定奖励。以教学质量的提升来给学校、教师定位。

2、改革高考考核评价办法。研究制定xxx6年高考目标考核方案，重点加强对校长、分管业务副校长和优秀教师的考核、奖惩。

(三)落实“三项工作”，全面增强教育发展后劲

1、抓精细化管理提内涵。

“天下难事必作于易，天下大事必作于细”， 精细化管理它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。一是抓住关键，健全管理制度。学校工作千头万绪，涉及面多、广、杂，各学校要进一步完善学校各项规章、制度，一些重要的规章制度的制定、修改要充分发扬民主，经教代会充分酝酿、讨论，切忌朝令夕改，尽量减少学校管理的随意性。特别是校务公开、民主管理、各类人员的岗位职责、教职工和学生的日常行为规范、考核奖惩、教育教学管理等制度应齐全。要改变那种经验化、非制度化的粗放式的教育管理方式，增强管理机制的灵活性、成长性，增强内部管理的公平性。二是突出重点，落实教学常规。教学常规是落实学校教育教学任务的中心环节,是学校管理的重点，是提高学校教学质量的重要保证。教学常规包括备、教、辅、改、查、考、评等工作，学校要对每一个环节提出明确具体的要求，对教师在每一个教学环节中的完成情况有检查、有评价、有反馈、有展评。要及时分析教师教学中存在的问题，提出改进教学的措施。深入开展教学督导工作，切实加强对教学过程和教学常规的管理、检查、督导。三是强化考核，发挥导向作用。要建立健全科学的制度落实考核评价机制，坚持抓好过程性考核与结果性评价相结合，要突出抓好过程性考核，基教股要牵头对学校教学管理工作进行不定期督查，并及时通报，将督查结果列入对学校年终目标管理考核的重要内容。要建立教师考核管理台帐，并将考核动态及时与教师沟通，促进教师不断进步、成长。进一步强化教育督导评估，对在教育教学管理中，工作扎实深入，管理特色鲜明的学校，及时表彰奖励，并将先进管理经验在全县推广学习。要特别关注学习成绩在后20%学生的变化情况，凡市、县两级统一考试的学校质量状况及教师的教学成绩要进行公示并通报全县。

2、抓教学研究促发展。

教学的一切活动都要围绕学生来组织，要重点关注学生参与教学活动的过程、思考的过程、体验的过程，真正实现教师教学行为和学生学习方式的转变。

(1)抓住教学中的小现象真问题。教研室要积极发挥指导作用，教研员要深入基层，与一线教师共学习、同实践，在“研”字上下功夫，各学校要立足学校实际，结合教学实践，本着“问题即课题”的教研原则，从教学中的小现象真问题入手，形成研究课题，切实解决教学中的一些实际困惑和疑难问题。

(2)积极构建“教研共同体”，实现互动、探究、合作的教研工作新模式。教研室积极组织开展全县性的赛课活动，坚持开展各学科“联赛”活动，扩大教育影响力。

(3)深入开展“送教下乡”活动。教研室、人事股要充分调动教研资源优越的.学校，坚持开展示范教学，送教到校活动，发挥优秀教育人才的引领作用，推动城乡教育教学协调发展。

3、抓校园安全保稳定。

学校安全关乎生命，关乎全局，责任重于泰山。全县上下要把学校安全作为一项严肃的政治任务，常抓不懈，防患于未然。要大力加强安全教育，上好“开学安全第一课”，普遍开展安全演练活动，普及自救自护知识。要把安全教育列入学校教育教学工作计划，提高安全教育的针对性、系统性和实效性。要进一步强化安全防范措施，重点抓好校舍安全、消防安全、食品安全、交通安全和学生活动安全，将学生意外事故降到最低点。首先是安全排查要到位，学校要将安全排查的各个方面、管理的各个环节落到实处，具体到每个责任人。开学前各学校要搞一次拉网式安全隐患排查，特别是要对校舍进行一次全面检查，发现隐患要及时上报和维修，确保广大师生的生命和财产安全。其次是隐患整改落实要到位。学校要建立安全隐患整改台帐，进一步要完善学校消防器材的配备，密切注视建筑设施安全，加强狭窄楼道、楼梯、台阶、栏杆的整改与管理，严防事故发生。要深入开展学校食品卫生专项整治活动，切实加强学校地质灾害隐患的排查整改，要进一步加强校园及周边环境综合治理，确保学校安全万无一失。进一步完善学校安全工作责任制和责任追究制。全面落实学校安全工作责任制，逐级签订学校安全责任书，层层落实安全职责，坚决落实安全工作“一票否决制”，努力为教育发展创设一个和谐稳定的环境。

三、强化执行落实，为办好人民满意教育提供坚强组织保证

(一)进一步强化使命意识，肩扛创新振兴xx教育的时代责任

新形势下，振兴xx教育如一股大潮激荡着xx大地，万船竞发，时不待我，形势逼人，全县教育系统广大教职员工作为领导、参与、推进振兴xx教育的中坚力量，要时刻牢记教育工作者的使命，把握时代脉搏，在振兴xx教育滚滚浪潮中大显身手。

1、要切实解决不忠诚的问题。忠于党的教育事业是每一个教师的誓言，但现在我们有的教师甚至领导干部对此不以为然。一是缺乏全局观念。干什么事情都是从本部门、本学校角度出发，缺乏大局观念，对教育局党委的决策部署，合意的就落实，不合意的就打折扣;容易的就上，有难度的就拖;甚至有的学校还扔炸弹、埋地雷，找各种理由抵制。二是工作不领情。我在教师队伍工作多年，工作中尽力想为大家创造一个愉悦的环境，避免因为“暴雨骤雨”搞得人心惶惶、人人自危，让大家轻装上阵。但在这二十多天我感到不少同志工作动力不足甚至在减退，所谓“明人不用重讲，响鼓不用重捶”，希望大家要尽力、要理解、要自觉。三是不讲纪律规矩。就拿人事调动这个最起码的规矩来讲，我一来就说明了今年教师进城必须执行“凡进必考”制度，也进行了强调，但有的学校领导、教师就是当“耳边风”，自我推荐，托人讲情，甚至通过各种方式施压。这里我再强调一下，以后想提拔干部、教师进城，必须以教学质量为基础。县委伍书记、政府胡县长、教育工作领导小组的领导们也都一致赞成，请大家把心思用在工作上，少做跑关系的无用功。这里还要再强调一下，8月20日，县纪委安排召开了教育机关干部、各中小学校长会议，根据县纪委建议，经局党委研究，对对抗组织调查、对组织不坦白、不忠诚的鲤溪完小校长采取组织措施，就地免职，并要求各参会人员迅速传达贯彻会议精神，涉案人员主动交代问题。但经县纪委调查掌握，不少参会人员没有引起重视，没有传达贯彻会议精神，本人也没有按要求向组织坦白。8月27日，根据县纪委的建议，经局党委研究，对太平完小主持工作的副校长李智勇，就地免职。希望教育系统参会的同志做一个清醒的人，做一个明白的人，主动向纪委坦白，争取组织谅解，亡羊补牢，将功补过。

2、要切实解决不作为的问题。一是不在状态。不少学校领导存在“四浮”的问题：思考问题“肤浅”，抓不住主要矛盾、本质规律，年年都是老一套，不能用创新的思维来解决发展的难题;行为方式“浮躁”，做事静不下心来，抓工作忽冷忽热，东一榔头西一棒槌，稍不如意就牢骚满腹甚至埋怨领导;工作方式“浮漂”，习惯于发号司令，不接触实质问题;汇报工作“浮夸”，做一说十，报喜不报忧，对问题避而不谈，讲客观理由的多，找主观原因的少。二是不抓执行。自去年以来，县委对教育工作多次进行专题讨论研究，而且都形成了会议纪要。办公室把这些会议纪要都印发给了局党委领导和有关学校，但有的同志仍然“一问三不知”。虽然没有参会，但发了纪要，也应该要看、要领会、要执行。县委、县政府工作安排思路是清晰的，任务是明确的，指导是精准的。为什么有的工作推动效果不佳?很大一部分原因还是我们的同志慢执行、软执行、选择性执行甚至不执行。如果一个单位或者一个系统总是不求进步，那只能是后退。工作只有常抓常新才能更上一层楼。三是不敢担当。很多人在想，自己辛辛苦苦才熬到这个位置，不出事就是有本事，求稳怕乱、明哲保身的思想日益严重，岗位挑肥拣瘦;有的遇事不担责，把责任和原则要么往下面推，要么往领导身上推;有的守土不尽责，主持一个部门、一个学校，三五年过去了，还是涛声依旧，甚至一年不如一年。如果大家都不担当、不作为，那还怎么振兴xx教育?

3、要切实解决不清正的问题。领导干部经济上的腐败和生活上的腐化，是当下老百姓最痛恨、反映最强烈的问题。近年来，我们教育系统干部的主流是好的，但从现在反映出来的问题来看，党风廉政建设形势严峻复杂。一是思想出现偏差。之所以出现这样或那样的问题，其根源还是思想上出了问题，导致行为失范。有的人想谋个职位，不是为学生为老百姓做点什么、留点什么，而是为谋求自身利益。二是行为违法乱纪。作为人民教师特别是学校领导干部，理应当标杆做表率。但是，少数学校行政干部非常任性，要求教师做的自己没有做到，要求教师不做的自己仍然在做。严重损害了教师队伍的良好形象，降低了人民教师的良好声誉。三是监管还有漏洞。为什么我们教育系统存在和出现这些问题，这说明我们的机制体制还不健全，监管还存在“盲区”，还没有形成高压和震慑。对此上述所有问题，都是我们下一步局党委和局纪委要重点解决的问题。

(二)强化三管三严，明确振兴xx教育的纪律

教育系统各级党组织和领导干部要认真落实好中央提出“三管三严”新要求，即真管真严、敢管敢严、长管长严。以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念，将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行。

1、必须做到令行禁止，决不允许自行其是。要做到头脑始终清醒、立场始终坚定、执行始终有力。在政治纪律方面，要牢固树立大局观念和全局意识，县委提出的思路坚决响应，局党委作出的决策坚决照办;禁止的事项坚决杜绝，任何时候都要在思想上、政治上、行动上与局党委保持高度一致。在组织纪律方面，要始终牢记自己是组织的一员，脑子里时刻有组织、有制度、有程序。在一些重大问题上，该请示的必须请示，该报告的必须报告，决不允许先斩后奏、边斩边奏，甚至斩而不奏，谁违反就追谁的责。在执行纪律方面，凡事在决策前、讨论时可以提出意见和建议，但一旦局党委作出决策部署，只能不折不扣地贯彻执行，没有商量选择的余地，没有讨价还价的可能。执行要迅速有力，坚决排除“梗阻”，决不允许阳奉阴违、消极怠工，决不允许搞上有政策、下以对策，决不允许打折扣、作选择、搞变通。

2、必须做到履职尽责，决不允许得过且过。得过且过是什么意思，就是不想干事、不想担责、不想出力、为官不为。教育系统广大教师和干部特别是领导干部不能安于现状、精神不振，必须跳出传统思想定势，有敬业之心、实干之策和创新之举。目标适当定得高一点，有利于提振大家的信心，决不能自己唱衰自己。

3、必须做到清正廉洁，决不允许以权谋私。硬气来自底气，无私方能无畏。在座的基本上是各级各类学校的领导，是干部队伍中的“关键少数”，要以“关键少数”引领绝大多数，在全系统形成“一心干事、干净干事”的良好氛围。一要坚守为人师表。要把“为人师表”作为人生信条，要注意在小事小节上要求自己，时刻牢记：搞一次特殊，就降低一份威信;破一次规矩，就留下一个污点;谋一次私利，就失去一片民心。在任何时候、任何情况下都要稳得住心神、管得住手脚、守得住底线、经受住考验。二要织牢制度笼子。要落实各级党组织的主体责任和纪委的监督责任，健全内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系，要以推进学校财务审计为重点，加快完善学校治理机制，突出对学校财务公开、学校工程项目建设、惠民政策落实方面的监督，切实发现和纠正中饱私囊、暗箱操作、优亲厚友等违纪违法行为，提高公信力。三要坚持有腐必反。要一手坚决查处滥用职权、玩忽职守、贪污贿赂、特别是胆大包天顶风作案的案件;一手抓解决发生在群众身边的不正之风，严肃查办那些吃拿卡要、奢侈浪费、乱收费乱罚款等问题，努力取得让人民满意的实效。

(三)强化倒逼机制，树立振兴xx教育的鲜明导向

要坚持表彰激励与工作倒逼并重。通过激励、奖惩、问责等一整套制度安排，保证能者上、庸者下、劣者汰，形成良好的用人导向和制度环境。

1、凭实绩用干部。位子是干出来的。干部的提拔使用要始终坚持“好干部”标准，以此树立正导向，彰显正能量。要让干事的干部脱颖而出，干不好的干部退位让贤，不干事的干部淘汰出局。教育系统在座的每位同志，不要过于考虑自己何去何留的问题，而是要积极肯干，按照既定的工作部署抓好落实。局党委严格落实“凭实绩用干部”的导向，坚持把领导干部实绩考核作为重要依据，干得好就安排位置，干不好就挪位置。在此，我也希望大家少一些私心杂念，多把心思用在干好本职工作上，扎扎实实、安安心心地干好本职工作。这次提拔的鲤溪完小校长姜武忠同志，曾经在平田完小担任过5年多的校长，xx完小竞聘校长落选后，任永安完小副校长。但他没有萎靡不振，跟组织讲价钱、谈条件，而是协助学校校长抓好工作的同时，本人也一直担任毕业班教学任务，3年来在同级同类134名教师任教成绩，分别获得第9、第13、第29名的好名次，他自己本人完全没有想到自己还能在鲤溪完小任校长，也没有找任何人向县委、县政府和教育局领导打招呼。我们其实也在考验他，会不会请客送礼找门子搞关系。如果他这样做了，我们是下了决心坚决不用的。教育系统就是要在用人上形成一个好的导向，形成一个风清气正的好氛围。

2、以结果论高低。有一句叫做“做好了，才叫做了”。我们干工作、办事情，要始终把结果放在第一位。我们经常说“没有功劳也有苦劳”，但事实上“没有功劳就没有苦劳”。现在我们面临的压力是非常大的，真的是“压力山大”。但我们要有坚定办好xx教育的信心和决心。我们都要深刻反思，教育是民生工程，是人才工程。教育抓不上去，人民群众对我们的满意度就上不去。我们要打破“不求有功但求无过”的思维定式，不仅要努力做事，更要努力做成事，让自己的每一次付出都能有收获。

3、用考评促落实。要发挥考核落实工作、择优汰劣、激励执行的作用，进一步优化干部实绩管理考核和执行力考核，优化考核标准、考核指标、考核方式，真正把平时的工作考出来，把群众的满意度考出来，把工作的执行力考出来，考得领导信服、干部心服、群众佩服。要将考核结果落到实处，对政治上不守规矩、廉洁上不干净、工作上不作为不担当或能力不够、作风上不实在的领导干部，要坚决进行组织调整，打破“铁饭碗、铁交椅、铁帽子”，让不养“闲人”、“庸人”成为一种共识、一种生态，在教育系统形成争着干、抢着干、比着干的良好风气。

四、认真部署、全力以赴，切实抓好XX年秋季开学工作

一要科学谋划好本学年工作。各学校要紧紧围绕全县教育工作总体思路，结合学校实际，科学谋划好学校全年工作，工作计划不能搞成表面文章。

二要认真做好开学准备，确保新学期教育教学工作顺利开展。

三要严格规范收费行为。教育收费始终是一个热点问题，国家和省市有关部门对教育收费始终保持高压态势，务必做到不自立项目收费、不提高标准收费、不扩大范围收费、不违背学生自愿原则强制收费。

四要切实保障师生安全。XX年上期，全县发生了多起溺水身亡的事件，我们要从中汲取深刻教训，任何时候都不能放松警惕，稍有疏忽就要出大事，必须做到警钟长鸣。

五要加大教育宣传力度。积极主动做好教育宣传报道工作，搞好“xx教育信息网”建设，及时、准确地宣传教育的政策方针、成果亮点和我县教育教学中涌现出来的先进人物和典型事迹，促进人民群众对教育的认识、理解与支持，努力营造“重教、兴教、支教”的良好社会氛围。我们xx教育网也要马上开通局长信箱，大家有什么问题、意识、建议，可以发到信箱来，不要去红网上面炒作，自己唱衰自己，也不一定要当面找我，我会找时间看的。

同志们，“办人民满意教育”绝不是一句空洞的口号，而是时代赋予我们的新使命，是全县人民的新期待，它需要我们每一个教育工作者用责任、用良心去做细做实每一项工作。让我们以更加振奋的精神、更加务实的作风，努力工作、奋发有为，赢得口碑、赢得名声、赢得xx教育的新形象。

谢谢大家!

★ 秋季学期教科研工作会议的讲话稿

★ 学期开学工作会议讲话稿

★ 秋季开学工作会议主持词

★ 秋季开学典礼教师代表发言

★ 初三开学教师会议主持词

★ 秋季教育局领导开学讲话稿

★ 开学工作会议校长讲话稿

★ 滨澧小学秋季开学工作汇报

★ 开学工作会议上的讲话稿

★ 开学第一课班会的主持稿

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