保护听力的措施（精选13篇）由网友“asdf12”投稿提供，下面是小编整理过的保护听力的措施，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：保护听力的措施
保护听力措施
1、戒除掏耳朵的习惯
掏耳可引起耳道和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降。
2、洗头、洗澡时防止水流入耳内
因为皮肤和鼓膜在水中浸泡，加上耵聍(即常说的耳蚕、耳屎)的刺激，容易引起外耳炎。若原来有鼓膜穿孔者，水入耳内可引起中耳炎复发。
3、夏季游泳前需作体格检查
有外耳道炎、中耳炎、外耳道耵聍栓塞、鼓膜穿孔等疾病者，必须在矫治之后才宜游泳。
4、耳廓外伤、冻疮时要严格防止感染
特别是绿脓杆菌感染，因为此细菌可引起耳廓软骨膜炎、软骨坏死，最终导致耳廓畸形(菜花样耳)。
5、远离噪音和爆炸现场
例如放爆竹，因为较大的噪音可引起噪音性耳聋，而爆炸声会造
成爆震性耳聋。
6、远离烟酒和耳毒性药物
如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等，因为它们对听神经有毒害作用。
7、避免打击头部
更不可掌击耳部，击打头部可并发听力损害，而掌击耳部可引起鼓膜破裂，生活中，因外力打击而造成耳朵功能受损的情况屡见不鲜。
8、擤鼻涕时要掌握正确的擤鼻方法
应左右鼻腔一个一个地擤，切勿将左右鼻孔同时捏闭擤鼻，因为鼻腔后部与中耳腔有一管腔(咽鼓管)相通，擤鼻不当可将鼻腔分泌物驱入中耳腔，引起中耳炎。
9、是否适合坐飞机
有感冒、上呼吸道感染、咽鼓管功能障碍者，不宜乘飞机旅行，否则可能引起航空性中耳炎，出现耳痛、鼓膜充血、中耳积液，甚至听力下降。10、谨防其他疾病
全身系统性疾病引起耳聋者，临床上首推高血压与动脉硬化，肾病、糖尿病、甲状腺功能低下等也可引起，故对有这些病的患者应监护其听力。
11、定期检测听力
老年性耳聋是人类机体老化过程在听觉器官的表现，出现的年龄与发展速度因人而异，其与遗传及整个生命过程中所经历的各种有害因素(包括疾病)有关。所以，老年人应定期检测听力。
对新生儿应常规进行听力筛查，发现有听力障碍时应及早干预治疗。
听力的重要性
首先强调一点，在英语学习中，反复强调的四项基本技能是“听”、“说”、“读”和“写”。而在这四者中，“听”是排在第一位的，由此可见听力的重要性非同一般。
据统计，人们在语言交际中45%的时间用于听，说占30%，读占16%，写占9%。因而要想学好一门外语，不仅要进行阅读和写作能力的训练，更要重视听说能力的培养。 现在，在小学阶段、初中阶段、高中阶段以及大学阶段对听力教学越来越关注和重视，人们对其重要性的认识也进一步加深。 经过认真的分析研究，我们发现造成学生英语听力普遍差的原因，主要是以下几个方面： 1、缺乏活生生的语言环境，由于受地理位置、周围环境、学校教学条件、家长文化素质等综合因素的限制。 2、缺乏良好的学习习惯。“嘴勤、手勤、脑勤”是学好英语的关键。而大量的事实证明：大多数学生在学习过程中不能很好地使手、嘴、脑协调使用。 3、缺乏正确的学习方法。比如：课前不预习，教师要讲什么，心里没谱;课上听讲，虽然专心，但不善于思考，不认真记笔记;课后缺乏及时复习巩固。久而久之，这些学生就很难跟上教师的讲课速度，甚至什么也听不懂。
最容易衡量你英语的进步是你讲英语的能力。实际上人类的本性是，我们多数人更愿意听，而不愿意说。而我们自己的思想、观念和经验在讲话时是有约束力的。然而，正如《道德经》所说：“知者不言，言者不知。”换句话说，“听”，而不是“说”，是学习的根源，也是智慧的源泉。这对学习英语和其他任何学习形式来讲，都是正确的。这有以下充足的理由：
1.当我们讲一种语言的时候，我们可控制讲话。我们以自己选择的语速，使用我们感到舒适的词汇和结构。但当我们听的时候，我们就没法控制，我们会受讲话者的摆布。他们以他们的语速讲话(对我们来讲可能语速太快)，使用他们选择的语言(许多我们不懂)。这就是为什么“听”比“说”更有挑战的技能，需要更多的实践。
2.汉语和英语有巨大的差别，很难想象如何用英语讲你从没听过的事情。如果只是将汉语的谚语或短语直译成英语，你的英语对话者肯定会感到迷惑不解。因此，你需要先听讲英语的人是怎样讲的，基于此，才能保证你说的英语是正确的。
3.最后，如果你理解别人讲话的大多部分内容，你将是一个非常成功和受欢迎的对话者。如果你同一个人讲汉语，他只是说：“听不懂”、“再说一遍”，你还能在这样的对话中体验多少乐趣呢?
这就是为什么我总是对学英语的人建议：听，听，听。利用国内优秀的英语广播和电视节目，看英语原声电影(当然，观看有英文字幕的)。这是帮助学习者打下牢固听力基础的较好方法，并建立语言沟通能力的自信心。
这样，当你听别人大段地讲英语，但又言之无物，你就可以引用《道德经》中那一句有用的话，使自己处于有利的地位，“He who knows does not speak;he who speaks does not know”。 心理学测试表明，人们通过视听觉所获取的知识占全部知识的80%以上。听的能力在英语四项能力(听、说、读、写)中也是排在首位，只有听准、听清楚、听明白即听懂了，才能模仿得准、模仿得清楚，才能说得准确、清楚明白、说得好。因此从“听”开始不仅符合教学规律，也符合语言学习规律。对于缺少英语语言环境的大多数中国小学生来说，听，是他们获取英语知识和纯正优美的语音语调的唯一途径。也只有具备了一定的听力，才能听清、听懂别人说的英语，才能使学生有信心去说，与别人用英语进行交际，才能保证英语课堂教学的顺利进行。如果学生不敢开口或说不好，往往都是由于没有听好、没听准，没听懂。或者虽然当时听准了，但没有及时巩固，后来又忘了。
因此，在整个小学英语教学阶段，教师每节课都要尽可能地为学生创造良好的语言环境，要尽量帮助学生先听好，多听多练，充分发挥小学生的听觉敏锐、辨音能力强的特点，集中精力训练听，让学生在充足的“听”的语言量中学习英语。 那么如何去训练这极为重要的听力呢?笔者认为有以下方面：a 一、营造和谐氛围，扩大听的渠道 传统教学中听的活动一般局限在以句型、对话为中心的教学中，着重于语言形式的听辨和记忆，信息的输入量明显不足。而平时做的听力技巧专项训练，多是测试性题目，目的性太强，做得多了，很容易引起学生的疲倦、排斥、甚至反感，从而失去对听力的兴趣。现代语言教学理论认为，充分的、以理解内容为目的的语言输入是形成交际性听力，乃至决定整个语言学习成功的关键。
在课堂上，教师应该坚持尽可能地用英语教学，包括问候、课堂用语、评价、布置作业，并且也要求学生努力在课堂上尽可能说英语，不要担心学生做不好，事实证明，用不了多长时间，学生完全能听懂你的指令、要求，甚至还能学会你的一些用语。比如，对于那些刚开始接触英语课的学生来说，教师应该把常用的课堂用语说一句英语，重复一遍汉语，让其慢慢适应，如Hello, boys and girls. 同学们好!Good morning/ afternoon, boys and girls. 早上/下午好，同学们!Is everyone here? 都到齐了吗?Who's absent? 谁缺席?What day is it today? 今天星期几?等等。有的话可以借助表情、姿势、动作、手势帮助学生听懂，如Sit down, please. 请坐。用双手，手心向下摆动示意，表示让坐下，或教师自己以起立、坐下的动作表示，边说边做便可清楚。用左手手心朝下，右手直立于左手心下，示意学生停止说话，边说Stop talking, please. 或双唇紧闭用右食指竖立双唇前，也可示意“停止说话或别说话”。如果双唇翘起，用食指竖唇前作发嘘声则可表示 Be quiet, please.“请安静”的意思等，另外如Come here. Go back to your seat, please. Turn to Page…. Think it over. 等都可用表情、动作或手势表明意思。只要教师坚持每堂课都用，经常说，反复做，学生会慢慢习惯形成自然的反应，如老师一说Practice the dialogue. 用两手指一示意说In pairs, please. 学生马上就会意，两人一组练习起来。长此以往形成习惯，师生配合越来越默契，教师可以不断提高自己的口语熟练程度，学生可以逐步养成听英语并用英语思维的习惯，不断提高听的能力，收到教学相长的良好效果。又如：在上课刚开始5分钟内，规定为“Free talk”自由对话时间，可安排师生对话，或同学间问答，对于表现出色的给予适当的评价和鼓励。这种训练形式灵活多变，而且不受课本限制，内容丰富，对学生来说是一种新的挑战。问答中，学生的情绪是紧张而兴奋的，能使他们迅速进入英语角色，沉浸在浓厚的英语氛围中。如果能坚持这样练习，并且不断提高要求，由教师参与慢慢变为学生的自主对话，不出一年半载，学生能自编自导自演自评，还乐此不疲，遇到不会表达的语句，也会主动地来请你。
一边是绘声绘色地表演，锻炼了自己的口语能力，一边是绕有兴致地欣赏，练习了自己的听力。既复习了旧知识，又活跃了课堂气氛，可谓一举多得。 课外，教师了应该鼓励学生积极地利用一切机会用英语会话，鼓励收听、收看一些少儿英语节目，以扩大自己的知识面，提高自身的听力水平。 二、创设情景，激发听的欲望 小学英语听力的培养宜视听结合，培养利用情景获取信息的能力。这里的视听结合是指利用实物、图片、简笔画，教师的动作、表情、投影等直观手段来创设情境，模拟情景。只有这样，才有利于提高理解和强化刺激，加深记忆。而不是边看文字材料边听，因为这种视听结合会助长听觉对书面文字的依赖，也不符合听的真实性。 比如，在教授新知识点时，应遵循由听----说----读----写的规律。
首先应强调合书静听，不见文字，在一些情景(如课文图片)提示下，独立地听懂内容，再Open your book.检查你的听力效果如何。在教授一些新单词时，教师可以不直接告诉其发音、词义，而把它放在一些问答里，或一些短小的句子里介绍。如教“egg”教师可先“自言自语”：What’s this? It’s an egg. Is this your egg? Yes, it’s my egg. My egg is big. ……然后提问What’s this in English? 要求学生回答。学生可以脱口而出，而且因为是“听”来的，感到特别有新鲜感，记得也特别牢。也可以在教单词前，要求学生先听2~3遍，并且看准教师的口形后再跟读。那么学生的读音准确度就有所提高，同时教师要注意正音，如读[neim]这个单词，只听而不注意口形，许多学生会发成[nein]。此外，多列出例子或练习题，让学生去辨别，可以是以读音为主，亦可以是出几个单词让学生听出已给出的词或画，如goat、coat、boat，先给图goat，教师读，让学生听后，根据读音选出第几个单词是该单词的读音这样既适合学生年龄习惯，又可以巩固知识。总之，通过创设一定的情景来呈现对话内容，既真实又生动，对学生理解和掌握对话有很大的帮助。在新授完一篇课文后，可要求学生来对它进行分角色表演，或者让他们自己发挥，根据情节需要，组成一段新的对话，并由表演者提出一些问题，要求观看的学生听后来回答。这样，带着目的听，充分调动了他们听的兴趣，有效提高了听力的效率。
三、教授一定方法，提高听力水平听力。 作为一种直接听取信息的能力，在语文教学中是自然形成的，而在英语，作为我们的第二语言的教学中则需专门培养。授之以鱼不如授之以渔，教给学生一定的听力技能和技巧，还是很有必要的。一般有以下几方面： 1、识别技能，即识别语音、词汇、语法、语义等知识的技能。例如能辨别出听力材料中多数单词的词义，组合成的词组意义;同单词在此处的具体义项;能听懂对话里一些明显的连读、典型句型等。 2、预测能力，即对将听材料的语句成分的预料和内容情节的期盼和估计，以及根据上下文对熟悉或者没听清部分进行猜测，也就是根据所听材料进行推理、判断，得出结论的能力。比如，教完Shopping这个单元后，做听力练习，可先让学生预测一下，会有哪些方面的内容或问题，学生很容易想到会有Time, Who, How much, How about等方面的问题，如果听的过程中没听清买了什么，可鼓励学生根据下文的有关句子“How about this blue one?” “How much is the blouse?”……推理判断出买了一件蓝衬衫。预测能力的培养，对刚接触英语的小学生特别重要。 听说读写是英语的四项基本技能，在小学阶段，特别是在学习英语的起始阶段，教师从“听”入手，注重培养良好的听的习惯，创设丰富多彩、形式活泼的语言的情境，对提高学生的素质和学习英语的兴趣、改革课堂教学模式和教学方法都有着极大的作用。 但是，面对新的教育形势，新的课程标准和新的教材，还需要我们英语教师不断地努力，适应新的教学要求，探索新的教学方法，培养出更多更好的英语人才。
听是人们言语交际能力的重要方面，也是英语学习的重要途径之一。通过听觉领悟语言是一个复杂的过程 ，它包括接受信息、识别、判断和理解声音信号等几个层次的心理活动。人们接受信息后，通过大脑来识别和 理解每个声音信号的意义，然后作出适当的反馈。反馈的快慢、判断的正确与否，同一个人的识别和理解能力 及个人的知识、经验都有着密切的联系。然而，在实际学习中，由于听者往往难以甚至无法控制所听材料的语 速、言语的清晰度以及说话者的表达特点，要做到在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思是一项具有相当难度的学习任务。 初学者要真正掌握一门外语，必须尽快提高自己的听力水平。只有听得正确，才能读得流畅，说得流利。 语言首先是有声的，口语能体现言语的交际功能。在言语交际过程中由于有语调、节奏、重音等手段，交际双 方能更好地交流思想。学习语言的一个十分重要的目的就是同活生生的人进行交际。而听力水平的高低与听的 方法和熟练程度直接有关。
篇2：保护水资源措施
保护水资源措施
1、工程措施
(1)完善规划项目节水工程
城市规划项目应采用先进的节约用水设施，做到与主体工程同时设计、同时施工、同时投产，主要用水、排水系统应安装水量和水质监测装置，以便对全厂用水系统的节约用水管理进行全面监控，随时掌握系统各环节的水质水量，根据节水要求进行有效控制，减少管网损失。
(2)开展清洁生产
应根据项目的实际情况，按照各工艺系统对水量及水质的要求，结合水源条件，从节约用水、保护环境、确保城市长期安全运行的目标出发，要求各建设项目认真落实节水减污措施，根据本行业工艺技术发展状况，适时对企业生产工艺改造升级，实施先进的节水减污技术。不断加强内部管理。加大废污水处理回用力度，不断研究开发新的节水减污清洁生产技术，减少新鲜水取水量，最大限度减少污水排放量，降低单位产品的用水量。
(3)加强生态环境建设
要提高城市内部及周边的植被覆盖率，增强水源的涵养能力，维护城市的生态环境平衡。同时，各建设单位应一起做好环境综合治理、水土保持、水生态及水资源保护配套工程建设，将工业园区内项目对工业园及其周边原生态环境造成的影响减少到最低程度。
(3)加强水质(再生水)监测工作
规划城市生产、生活废水经污水管道排至城市污水处理厂进行集中处理，处理达到污水排放标准后的污水，用于灌溉市区东侧的农田及草场。应保证污水处理厂下游最近灌溉取水点的水质符合《中华人民共和国国家标准农田灌溉水质标准》(GB5084-)中二类水质标准，相关部门应加强此方面的监测、监督工作。
2、非工程措施
(1)加强水务管理及水资源保护
建议在当地水利局的领导下，成立工业园区水务管理部门，培养一批熟悉业务工作的水务管理人员。及时对工业园相关节水设施的建设、运行情况进行检查、
核验;对工业园区的水资源利用水平及节水效率进行监督和管理，严格落实相关节水规划和做好节能减排工作;在特殊情况下对水污染事故进行协调处理;对各企业的实际用水情况进行检查、监督，对其上报数据进行核准。同时把水务管理作为项目规划运行管理中各项目考核管理的重要内容，将用水指标作为一项重要考核指标，加强运行中的管理和监督。
建议每隔3~5年进行一次工业区水平衡测试及各用水系统水质分析测试，并建立测试档案。根据测试结果，确定节水目标，制定相应的节水改造方案。此外，还必须加强生产、生活污水处理设施的管理，确保设施正常运行。
同时园区内各项目应不断加强技术改造，提高生产工艺水平，厉行节水减污，加大污染的治理力度，提高水资源的重复利用率，减少退水。
(2)加强群众教育培训
在各规划工程的建设、施工、运行管理中，不断加强对群众环境保护和水资源保护知识的教育和培训，提高群众的清洁生产和节水意识，同时加强环境保护和生态保护宣传，提高群众的生态和环境保护意识。
应加强区域水资源及生态环境的保护工作，制定水资源及生态环境保护对策措施，以预防或减轻对水生态及水资源可持续利用的不良影响。在单项建设项目审批时，要加强具体的水生态环境和水资源保护措施分析。
目前水资源的发展现状
众所周知，水资源是社会生产和人们生活不可或缺的重要元素。随着社会经济的快速发展，人们社会的物质生活水平也得到了不断提高，但是我国的水资源形势十分严峻，污染严重。由于我国人口众多，能够供人们使用的淡水资源是很少的，用水紧张是我国面临的又一个环境问题。
(一)我国水资源开发利用概况
我国人口比较多，河流纵横，可是我国能利用的水资源却十分短缺。近年来我国的水资源发展形势不容乐观，一方面用水紧张，另一方面水资源污染比较严重。我国的水资源分布是南方比北方多，东部沿海地区比西部地区河流和降水都多，这就造成我国水资源分布不平衡。大量的淡水资源主要集中在南方，北方的淡水资源不及南方的四分之一。正是由于我国淡水资源在空间上和时间上分布不平衡，我们采取修建水库，植树造林，保持水土和大规模的调水工程等措施减少洪涝灾害的发生，从而提高我国水资源的利用率，减少水资源的污染和流失，从而有利于促进我国的社会主义经济建设。
(二)我国水资源开发利用中出现的问题
随着我国人口的不断增加，用水需求量也在不断增加，从而造成我国水资源严重缺乏。在我国水资源的开发利用中出现了很多问题，我们主要从以下几点详细介绍水资源开发利用问题：
第一，农业用水、工业用水和人们的生活用水不断增加。随着我国经济的快速发展和人口数量的不断增加，农业、工业生产和人们生活所需要的水资源也在不断增加。水资源的供需矛盾日益突出，城市供水严重不足，已经不能满足社会生产和人们的生活需求;
第二，水资源遭到严重污染，水质不断下降。由于农业用药和工业生产而造成的水污染现象越来越严重，从而造成水资源的相对紧缺。由于工业生产的用水量剧增而大量开采地下水，从而导致地下水形成漏斗区，给海水倒灌提供了便利;
第三，过度开采水资源，破坏生态环境。为了满足日益增加的生产生活用水量，人们不断开采水资源，从而破坏大量的植被，加剧了水土流失。
水资源形成条件
水资源的形成和转化，不仅受气候、地形地貌、土壤岩性、森林植被、水体与水体之间关系的制约，同时也受到人类活动其中，大气降水是最主要的影响因素。一部分降水形成的影响。
地表水，一部分形成地下水，一部分蒸发到空中。地表水和地下水组成的水流系统，形成区域水资源。人类活动不断改变地表及地表植被的性质和状态，干扰水气在地表水和大气界面上的转换，形成人类活动对水文循环过程的影响，也改变了地表水资源和地下水资源的形成条件。人类在生产、生活活动中取水、用水、耗水、排水所造成的局部水文循环，成为陆面水文循环中的一个侧支，对陆面水文循环产生影响，进而对地表水资源或地下水资源的形成产生影响。
平原区因地表坡度小，降落到地表上的水不易流动，容易形成地表积水，进而产生持续稳定的下渗，有利于降水对地下水的补给。山区因坡度大，降落到地表的水在重力的作用下，很容易沿山坡流动汇集到河流里，形成地表水资源。不同的土壤岩性，有不同的孔隙率，当降水特性相同时，孔隙率大的，其储水及渗透能力也大，形成地下水资源量就多;反之，孔隙率小的，其储水能力及渗透能力小，则形成的地下水资源量就少。植物根系吸收土壤水分通过枝叶表面的蒸腾作用加速地下水资源的消耗，减少流域的水资源量。在降水过程中，植物通过吸附、承托、张力等现象储存部分降水量，这部分降水量最终以蒸发而消失殆尽，减少了水资源的形成。
篇3：保护文化遗产措施
1、折叠落实责任
地方各级人民政府和有关部门要将文化遗产保护列入重要议事日程，并纳入经济和社会发展计划以及城乡规划。要建立健全文化遗产保护责任制度和责任追究制度。成立国家文化遗产保护领导小组，定期研究文化遗产保护工作的重大问题。统一协调文化遗产保护工作。地方各级人民政府也要建立相应的文化遗产保护协调机构。要建立文化遗产保护定期通报制度、专家咨询制度以及公众和舆论监督机制，推进文化遗产保护工作的科学化、民主化。要充分发挥有关学术机构、大专院校、企事业单位、社会团体等各方面的作用，共同开展文化遗产保护工作。
2、折叠加强执法
加强文化遗产保护法律法规建设，推进文化遗产保护的法制化、制度化和规范化。积极推动《非物质文化遗产保护法》、《历史文化名城和历史文化街区、村镇保护条例》等法律、行政法规的立法进程，争取早日出台。抓紧制定和起草与文物保护法相配套的部门规章和地方性法规。抓紧研究制定保护文化遗产知识产权的有关规定。要严格依照保护文化遗产的法律、行政法规办事，任何单位或者个人都不得作出与法律、行政法规相抵触的决定;各级文物行政部门等行政执法机关有权依法抵制和制止违反有关法律、行政法规的决定和行为。严厉打击破坏文化遗产的各类违法犯罪行为，重点追究因决策失误、玩忽职守，造成文化遗产破坏、被盗或流失的责任人的法律责任。充实文化遗产保护执法力量，加大执法力度，做到执法必严、违法必究。因执法不力造成文化遗产受到破坏的，要追究有关执法机关和有关责任人的责任。
3、折叠队伍建设
各级人民政府要将文化遗产保护经费纳入本级财政预算，保障重点文化遗产经费投入。抓紧制定和完善有关社会捐赠和赞助的政策措施，调动社会团体，企业和个人参与文化遗产保护的积极性。加强文化遗产保护管理机构和专业队伍建设，大力培养文化遗产保护和管理所需的各类专门人才。加强文化遗产保护科技的研究、运用和推广工作，努力提高文化遗产保护工作水平。
4、折叠加大宣传
营造保护文化遗产的良好氛围。认真举办“文化遗产日”系列活动，提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识，增强全社会的文化遗产保护意识。各级各类文化遗产保护机构要经常举办展示、论坛、讲座等活动，使公众更多地了解文化遗产的丰富内涵。教育部门要将优秀文化遗产内容和文化遗产保护知识纳入教学计划，编入教材，组织参观学习活动，激发青少年热爱祖国优秀传统文化的热情。各类新闻媒体要通过开设专题、专栏等方式，介绍文化遗产和保护知识，大力宣传保护文化遗产的先进典型，及时曝光破坏文化遗产的违法行为及事件，发挥舆论监督作用，在全社会形成保护文化遗产的良好氛围。
与此同时，国务院有关部门也要切实研究解决自然遗产保护中存在的问题，加强自然遗产保护工作。
篇4：保护耕地措施
耕地的数量保护具体措施包括以下几方面：
1、严格控制耕地转为非耕地;
2、国家实行占用耕地补偿制度;
3、国家实行基本农田保护制度;
4、推进土地开发、复垦、整理。
质量保护
耕地的质量保护包括以下几方面：
1、国家制定耕地质量保护措施，如：防止水土流失、耕地沙化、盐碱化、贫瘠化等;
2、实现耕地环境保护。
耕地保护目标责任制
耕地保护目标责任制，是指确定一定区域的耕地保护目标任务，措施到位，责任到人，运用目标化、定量化、制度化管理方法，规范各级人民政府、部门以及各级领导的耕地保护工作行为，确保耕地保护基本国策贯彻落实的制度。自1990年以来，耕地保护目标责任制建设在全国范围由点到面、由部门到政府得到逐步推进。除耕地保护目标责任制外，还有基本农田保护目标责任制、土地管理目标责任制、国土资源管理目标责任制等形式。
目前，全国近2/3的省份建立了地方政府耕地目标责任制，在根据土地利用总体规划确定省级政府耕地保护目标和任务后，根据各地区情况，分解耕地保护指标，由上级政府与下级政府、上级国土部门与下级国土部门分两条线逐级签订耕地保护责任书，明确责任制的具体内容和指标。由上级政府及国土部门定期考核目标责任制完成情况，并在考核的基础上建立耕地保护奖惩制度，调动各地保护耕地的积极性。
今后要进一步强化地方政府领导保护耕地的责任意识，部将在完善土地调查统计制度和土地利用动态监测体系的基础上，建立反映各地工作实际效果的考核指标体系，对各省(区、市)耕地保有量和耕地占补情况进行考核并公布考核考核结果，使目标责任制切实对耕地保护起到促进和保证作用。
篇5：保护地球措施
一、善行由家里开始
1：打扫清洁家居，减少使用化学清洁剂或杀虫剂
2：用柠檬及炭等消除异味，代替化学空气清新剂
3：食具不大油腻时用暖水清洗，减少使用洗洁精
4：室内外多种植物可使周围阴凉，减少开风扇、冷气
5：时常留意保养电器 (特别是冷气机)，减少耗电
6：选用效能好的电器用品 (参考消委会的介绍)
7：非必需的电器 (电动牙刷等)可以少买
8：若不是太热时，用电风扇代替冷气较省电
9：冰箱放在阴凉角落可省电，开门取物后尽快关上
10：冰箱不贮存太多食物，这样省电又减少中毒危险
11：使用日光灯及省电灯炮较省电，更可多利用天然光
12：离开房间时关掉电灯和冷气机
13：冷天多穿衣服，必要时才开暖炉
14：储积一机的衣物才开洗衣机，既省水、省电又省工夫
15：多用淋浴少用浴缸，可省下许多水
16：多用快锅或闷烧锅煮食，既省燃料又省时间，更保存营养
17：多用蒸、煮、炒的方法煮食，可节省燃料
18：厨房里用餐布一样卫生，不必用大量的纸巾
19：煮食时份量不必过多，以免浪费
20：尽量用密封盒或瓶装食物，减少消耗保洁膜
21：采买用可回收材质包装的商品，少买其他包装
22：不买象牙筷子或其他稀有动物的产品
23：药物及残余食物不要冲入厕所，应包好放垃圾箱
24：选购白色卫生纸，可以减少颜料污染，用草纸更好
25：用电动剃须刀，不用刀片剃，减少浪费金属资源
26：多用自然物才料，少用塑胶及人造纤维
27：必要时才采购，选购耐用又款式不会过时的一类
28：采用这二手家俱，减少不必要的购买
29：采用乳胶漆少用磁漆，因为水溶性油漆污染较少
30：不要取电话簿，减少消耗纸张
二、适当饮食多福多寿
31：尽可能喂母乳，必要时才用婴儿奶粉及婴儿食品
32：多在家里进餐，少上馆子，可减少浪费及污染
33：多自制饮料食品，有益健康又省钱，更保护环境
34：食物添加物往往对人及环境都有害，避之则吉
35：多吃蔬果少吃肉，个人健康有助利，地球更减少破坏
36：快速及空运来的食品都耗用大量能源，污染环境
37：高度加工的食品对人无益，更浪费资源兼污染
38：即溶饮料及即食食品浪费资源，污染环境
39：吃燕窝、鱼翅、鲍鱼、穿山甲等野味，残害生灵又破坏自然生态 40：尽量用散装茶叶，少泡茶包，节省资源，减少污染
41：尽可能买有机蔬果，减少化肥及农药，害人害地球
42：试试自己种植蔬果，既有益身心又有满足收获
43：多选购本地及临近地区产品，减少运输能源及污染
44：多光顾传统市场，可以减少过份包装及加工食品
45：郊游及远足自备水壶，少买包装饮料
46：高度浪费资源 (例如用发泡胶盒)的餐饮店少光顾
三、衣着顺应自然
47：多选自然纤维 (棉、羊毛、麻等)衣物，少买人造纤维 48：适量地添置衣物，买得太多会浪费资源
49：建立个人衣着风格，不必为了流行多买时装
50：多穿不用烫仍然得体的衣服，例如T恤，可以省电
51：可把旧衣服改装翻新，既省钱又省资源
52：多穿二手衣服，例如哥哥姊姊给弟妹
53：干洗衣服耗用化学物质污染环境，可免则免
54：不买皮革以免危害野生生物，养动物做皮革会浪费资源
四、行得其法减少污染
55：多用公共交通工具，必要时才乘出租车
56：尽量不买不用私家车，如要使用的话应妥为保养
57：汽车采用不含铅汽油，用省油的方法开车
58：可能的话多走楼梯，少乘电梯
五、把工作地点绿化
59：有毒的文具 (例如麦克笔、修正液)尽量少用
60：节省用纸，必要时才影印或电脑打印
61：安排把废纸回收再生，交给回收商
62：自动贩卖机浪费又污染，尽量自己冲制饮料
63：自备简便茶杯餐具，减少免洗餐具等的使用
64：如果大厦患了病，快投诉住户委员会要求改善
六、在学校推行生态教育
65：多举办绿色展览、讲座、比赛、幻灯欣赏活动
66：在校内及社区举行污染调查，设法控制
67：争取小食部多售对环境及健康都有益的饮食
68：必要时才影印笔记，减少耗用纸张
七、生活习惯拥护地球
69：多做户外活动，少逛商场，少到空调室内运动场
70：多做不会污染环境的运动，例如太极、气功、慢跑、健行 71：自己设计玩具，既益智、省钱、又有满足感
72：自制礼物或贺卡，既有心意、省钱、又省资源
73：实行垃圾分类，送废纸、铝罐、铁罐、塑胶罐等拿去再生利用 74：习惯每张纸写两面才丢掉，把旧信封再用
75：多用再生纸及其他可循环再生的物质
76：较稀有品种的宠物不要养，以免令它们加速绝种 77：宠物罐头及粪便用沙既浪费资源又花钱，可以少买 78：凡是用过即丢的物品都尽量少用，减少浪费污染 79：尽量买可以回收的商品，减少浪费资源
80：喷雾剂破坏臭氧层，尽量用其他代用品
81：尽量多用尿布，少用婴儿纸尿片，减少垃圾
82：尽量用蓄电池或可充电电池，少用普通电池
83：旧电池放进垃圾资源回收，切勿丢在郊外、海里、街上 84：习惯随身带手帕，少用纸巾，减少树木砍伐
85：尽量用太阳能的用品，例如太阳能计算机
86：商店购物拒绝不必要的塑胶袋，并把塑胶袋多次使用 87：用盆栽代替切花作礼物，因为生产切花浪费又污染 88：不抽烟，劝使他人不在人前吸烟，检举非法吸烟 89：如果要装饰圣诞树，不买真树，珍惜林木
90：把垃圾邮件退回，附上字句请以后勿再寄来
八、一起行动改变社会
91：多买绿色书刊，多收听收看绿色电台电视节目 92：要求各类图书馆多收藏绿色书刊及资料
93：留意本区污染事件，随时投诉揭发
94：多公开发表支持环境的意见，例如打电话给电台 95：向污染的机构抗议，用罢买等方法施压
96：支持及表扬有绿色环境倾向的公司、报刊、机构 97：游说本区议员及向政府施压，改善地区环境
98：投票支持有绿色倾向的议员，让他们代表自己办事 99：积极加入绿色组织，多捐款及支持活动
100：组织自己本区单位 (学校、社区、教会等)的绿色小组
篇6：保护大熊猫措施
熊猫是一种可爱的动物，它有着胖胖的身躯，黑白相间的“外套”，它憨态可掬、温驯善良的形象和独具魅力的风采及奇特秉性很惹人喜欢。它素有“活化石”之称，在1000万前，就从食肉类动物分化出来，历经磨难，演变成以竹为食的非凡家族。它不仅是中国的国宝，也是大自然留给人类的宝贵遗产。我也十分喜欢大熊猫，因此，我对它的现有数量、生存现状、濒临灭绝的原因、以及国家和当地政府正在采取的保护措施作了依次调查。
大熊猫的居住环境
在中国西南部的省份,包括四川,甘肃及陕西.曾在北越,缅甸及中国东部和南部地区,北至北京,也发现了它们的踪影。他们居于四千呎至一万一千呎高度的气候潮湿的竹林或山岭上。
大熊猫的食性
大熊猫虽属肉食类,却几乎不吃肉,通常以箭竹为主。一般人对大熊猫的印象都只是吃竹子，它们是杂食性的动物,除竹子外,也吃鱼、小动物、植物和蜂蜜。每天要吃十五至二十公斤竹子，食量很大:动物园里所饲养的大熊猫、对甘蔗,蛋、苹果、菠菜也不排斥。
目前野外大熊猫的生存现状
现在，大熊猫仅分布于秦岭南麓和四川盆地的西北边缘，总数约有1000只，已处于濒临灭绝的境地，栖息地下降到现今仅1万平方公里。森林的破坏和人为的侵扰不仅导致大熊猫分布区和栖息地缩小，更主要的是被分割后，大熊猫分布岛屿化，造成孤立点内熊猫个体的消失和各分散小区的遗传压力急剧增大，加速了大熊猫的局部绝灭和总体的衰败速度。
大熊猫的保护措施
中国政府早已意识到大熊猫处境的严峻，所以采取了一系列措施， 通过立法对大熊猫进行保护。先后制定了保护大熊猫等野生动物的多种法律法规。《野生动物保护法》将大熊猫列为“一级保护动物”，而且对野生动物的保护作了详细的规定。为了有效的打击和制裁不法分子猎杀和走私大熊猫的违法行为，对于走私，捕杀大熊猫的违法行径要进行严厉的惩罚，将判处以上有期徒刑，并罚款和没收财产，情节严重的可判处无期徒刑和死刑并没收全部财产。这些法律法规的制定为保护大熊猫等珍稀动物提供了法律依据，对大熊猫的保护发挥了重要的作用。 建立大熊猫自然保护区进行保护中国政府自1963年以来，在秦岭，岷山，大相岭，小相岭等6大山系，先后建立了14个大熊猫自然保护区，总面积达6000平方公里，对大熊猫密集的地区和栖息地实施有效的保护。在保护区内，坚持常年巡逻检查，抢救生病和挨饿的大熊猫，制止和惩处危害大熊猫的犯罪行为。同时进行治山治水，恢复植被，防治各种自然灾害，减少人类活动对大熊猫野外生息的干扰，为大熊猫的生存和繁衍提供良好的生态环境。
篇7：保护文化遗产措施
在全球化和现代化进程中，文化遗产受到社会转型的猛烈冲击，有的正面临消亡。许多民族国家在文化上逐渐丧失自主、迷失身份，成为精神世界的“游荡者”。只有识别分析文化遗产，探寻其文化信息和意义底蕴，才能不断强化对本民族文化的认同，才能吐故纳新，铸造新时代的民族精神，支撑现代社会人们的精神支柱。所以，科学地实施文化遗产保护，是现代化国家张扬民族精神，独立自主进行可持续发展的必然的文化诉求。 与时俱进的中国文化遗产保护
文化遗产是先人创造的沉积与结晶，镌刻着一个民族国家文化生命的密码，蕴涵着民族特有的精神机制、思维方式、想象力和文化意识，是维护文化身份和文化主权的基本依据。人之为人，人类的本质规定性及其体现，就在于以其创造性实践，建设一个文化世界。在某个当下看文化，就是审视以往文化形成的某一群体的“文化遗产”，即某种活态的文化模式。文化遗产是人类活动的信息资料库，是展示人类文明的卷轴。
文化遗产不仅具有历史价值，而且包含未来发展趋势的某种启示。保护文化遗产，在文化意义上体现着人类对主体性、主体间性与历史性的自觉。
人类进入现代社会以后，社会现代化进程加速前进，从而严重冲击着文化遗产的保存。传统社会的现代性转变造成与文化遗产保护的尖锐矛盾，经济全球化掣肘文化多样性的共存共荣。但是，现代性自觉也促进了世界文化遗产保护。
1972年11月16日，联合国教科文组织第17届大会通过《保护世界文化和自然遗产公约》，使文化遗产保护成为直接的全球行动。这个文件把世界遗产分为自然的和文化的两大类。文化遗产，是指那些从历史、艺术、科学或审美、人种学、人类学角度看，具有突出的普遍价值的各类文物、建筑群、遗址。自然遗产，是指各类从审美、科学、保护的角度看，具有突出的普遍价值的自然面貌、地质和自然地理结构，以及明确划分为受威胁的动植物生态区和天然名胜，或明确划分的自然区域。自然遗产也具有充分的文化意义，可以视为广义的文化遗产。
10月17日，联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》，将狭义的文化遗产又分为两类：物质文化遗产和非物质文化遗产。前者是具有历史、艺术和科学价值的文物;后者则是“被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现方式、知识、技能，以及与之相关的工具、实物、手工艺品和文化场所”。
1987年，长城、明清故宫、周口店北京人遗址、秦始皇陵兵马俑坑和敦煌莫高窟首次被列为世界文化遗产。同年，泰山风景名胜区被推选为中国第一个世界文化和自然双遗产。1992年，九寨沟、武陵源、黄龙名胜风景区被列为世界自然遗产。，庐山被评为世界文化景观;，昆曲首次被联合国定为人类非物质文化遗产??中国这些文化遗产的价值和意义受到世界的公认和盛赞。其中，莫高窟取得“东方艺术明珠”之称，九寨沟被誉为“童话世界”，秦始皇陵兵马俑坑有“世界第八奇迹”之誉，昆曲被认为是中国“百戏之祖、百戏之师”。7月，第28届世界遗产大会在中国苏州举行，当时中国拥有30处世界遗产，在西班牙、意大利之后，成为世界文化遗产最多的前三名国家。从1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》以来，中国共有37项世界遗产代表作。其中，文化遗产有23项、自然遗产5项、文化与自然遗产4项、文化景观1项、非物质文化遗产4项。 中国文化遗产保护已经进入一个新阶段。第一，国家高度重视。2月8日，国务院下发了《关于保护文化遗产的通知》。第二，全民初步趋向共识。
每年6月份的第二个星期六成为“中国文化遗产日”。第三，组织机构已经建立。中国非物质文化遗产保护中心已于今年9月14日挂牌正式成立。第四，专门法律正在酝酿。中国《非物质文化遗产保护法》已经列入立法规划。中国文化遗产保护工作深入展开，政府投入了大量人力物力，在专业人士和民众积极努力下，文化遗产保护成为一项稳健发展的事业。相应地，加强中国文化遗产保护的对外宣传，具有多方面的重要意义。
对外宣传文化遗产保护，利于展示中华民族悠久的历史文化，激扬民族精神
中华文化、中华文明是世界文明史上独特的风景线。其绵延五千年，博大精深，具有顽强的生命力和自我更新的能力。在几千年的文明发展史上，中华民族创造了极为灿烂的文化，为世界文化作出了重大贡献。例如在体育文化方面，古希腊和西方文化孕育了奥林匹克运动，而中国传统体育竞技健身运动像太极拳、武术、杂技、“蹴鞠”、“博克”，体现了中华传统文化的基本理念，如天人合一的宇宙观、哲学化的体育竞技和理念、以和为贵的伦理观、刚健自强的人生信条。正是这样的文化遗产加强了中华民族在世界体育史上的地位。正是凭借这样的精神财富，中国申办奥林匹克运动会才有取胜的王牌。
中国有着丰富的文化遗产资源。据前不久文化部公布的数字，中国大陆已登记的不可移动文物近40万处，可移动馆藏文物多万件，全国有重点文物保护单位2352处，103座历史文化名城。这些文化遗产体现着中华民族博大精深的文明和对人类文化的巨大贡献，树立起中华民族奋发有为的世代风范。
通过保护我们国家的文化遗产，回溯祖先的智慧和创造力，考察中华文明的历史与前途，可以增强民族自信心、自豪感和与时俱进的紧迫感，振奋民族意志，激扬民族精神。对外宣传国家文化遗产保护，就是展现中华民族在历史上的辉煌绵长的文化创造，展示我们国家在现代化进程中自强不息的精神风貌，在世界上高扬中国人的精神旗帜。
对外宣传文化遗产保护，利于展示中国特色社会主义现代化道路
社会现代化、经济全球化是当今世界不可逆转的发展趋势。这是在科学技术革命和市场经济机制双重作用下人类进步的表现。但是，现代化和全球化也并非通向完美的世界大同，它最初宣扬西方文化中心主义和谋求西化世界体系，这里的主要理论观点是：“传统”和“现代”互不相关，截然对立;社会总体发展趋势是沿着共同的、直线式道路向现代化演进;发展中国家能够通过与发达社会的交往而加速前进;西方发达国家是发展序列中的最高阶段，其历史经验展现了通往现代性之路。1
在实践中，西方强势文化在其经济实力的推动下，日益向外扩张，进逼弱势文化，向落后国家渗透价值观，播撒种族文化优胜论，歪曲科学的历史观和发展观。
通过世界文化遗产的保存、整理和检录、分析，总揽不同民族、不同文化的生命延续活力和方式，比较各种文化模式的特点、向度和功能，就能够在现代化和全球化的坐标中，给予它们合理定位，促进各种文化和平共处和相互学习借鉴，倡导一种多元共进、和谐发展的文化观念和文明关系。
以文化底蕴而论，国际上对于文化遗产的认识大体经历了三个阶段。第一个阶段，人们从民族主义的意义上认识文化遗产，把文化遗产与民族国家、民族身份紧密结合，文化遗产成为政治认同的表现形式之一。第二个阶段，人们开始超越民族性、民族认同的立场，调整文化民族主义与文化全球主义的关系，并向世界性、全人类文化遗产的认识转变。第三个阶段，在认识到文化中心主义的学理缺陷和实践危害之后，多元文化主义兴起。人们认识到，不管一种文化有怎样的特质，它必然会有某些人类共享的成分。产生于不同文化和社会体制历史中的多样文化，是启迪人们的思想，促进文明发展的重要源泉。
文化模式决定了各民族国家不同的发展路径，不同的发展道路为文化多样性所体现。文化多样性在现代社会中彰显为不同的现代化模式，因此不同的现代化模式具有深刻的历史文化根据。这种深刻历史文化根据，体现在现存的文化遗产方面。保护文化遗产，就是链接本
民族的发展路径，展示自己特色的现代化道路。
对外宣传文化遗产保护，也就是向世界说明中国现代化道路和文化样式的特色所在。在中国，这就落脚在通过对外宣传文化遗产保护，展示我们社会主义特色的现代化道路与和平发展的文化底蕴。
对外宣传文化遗产保护，利于展示中国的科学发展观
文化遗产作为人类历史文明的符号载体，是其原生时代人类活动的客观记载，具有稀缺性、唯一性、不可再生性。文化遗产必须得到有效保护，才能使人类文明得以延续。然而，为发展经济而漠视甚至破坏文化遗产的行为却屡屡发生。
《19人类发展报告》中列举的五种“有增长而无发展”的现象中，无根的增长(rootless??growth，即毁灭文化，降低了人们生活质量的经济增长)和无未来的增长(futureless growth，即造成资源环境污染和生态破坏的经济增长)就是对不顾文化遗产的保护而一味以牺牲环境(历史人文环境)降低人们生活质量来换取经济增长的做法的批评。文化遗产如何保护，如何与经济的发展相协调正在成为一个世界性的问题。
中国较早认识到文化遗产的价值，加强了保护和收藏工作。新中国成立后，文化遗产保护体系形成了从以文物保护为中心(后增添了以历史文化名城保护为重要内容)，再转向历史文化保护区的多层次体系。目前，中国正着力建设文化遗产保护体系，包括技术、法制等方面的一整套措施，其宗旨在于处理好历史与发展的关系。
文化遗产最为有价值的遗留是它的活动主体与表达方式同时存在，人们可以直观地、统一地看到一个文化生命现象——一个活着的文化。人们可以通过与传承者对话、交流、参与、体验、学习等来理解文化遗产的意义和价值，从中得到真切的感受、教育和感悟。
“历史精神的本质并不在于对过去事物的修复，而在于与现实生命的思维性沟通。”2这就是在理想状况下文化遗产业的基本社会功能，也是我们必须对其真确性加以保护的意义所在。保护的目的是为了发展，为了使人类的生活更加幸福，使人类创造出更多、更高级的文明。这也是中国当前倡导科学发展观应有之义。
以科学发展观指导文化遗产保护，就是要正确估计文化遗产自然损毁程度，正确测算环境的合理承载能力，正确评估发掘文化遗产的技术要求，有计划地、科学合理地保护和利用文化遗产，使文化遗产的保护能够推动经济的发展。以此具体地对外宣传中国文化遗产保护，可以把我们这样的科学发展观直观地展示于世界。
对外宣传文化遗产保护，利于展示中国和谐的民族与国际关系
文化相对稳定的存在形态是文化模式，文化模式的主体则是某个特定民族。中国是一个多民族国家，民族关系可以折射为文化关系。通过文化遗产的保护和开发，可以再现中国多民族文化的交流和融合，从而体现中国多民族的且与国际不可分割的文化渊源。
联合国教科文组织公布第三批“人类口头和非物质遗产代表作”中，“中国新疆维吾尔木卡姆艺术”和“蒙古族长调民歌”榜上有名。前者分布在中亚、南亚、西亚、北非19个国家和地区。作为东西方乐舞文化交流的结晶，它记录和印证了不同人群乐舞文化间相互传播、交融的历史。“蒙古族长调民歌”承载着蒙古民族的历史，是蒙古民族生产生活和精神性格的标志性展示。作为现存的跨境分布的文化形式，是中国首次与外国联合申报的文化遗产项目，是中蒙两国人民共同的精神财富。
目前，中亚五国已表示愿意将“丝绸之路”作为联合申报的文化遗产保护项目。“丝绸之路”东起中国古都长安(今西安)，在中国境内有4000多公里，西经南亚、中亚直达欧洲，总长达7000多公里，是沟通古代东西方之间经济、文化交流的重要桥梁，把古代的中华文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊古罗马文化连接起来。沿着这条通道，中国的造纸术、印刷术和火药传到西方，西方的数学、医药和天文学传入中国。对于这样一条重要的“文化线路”应该加强保护，“丝绸之路”进入世界文化遗产名录应是当之无愧的。联合国教科文组织世界遗产中心官员也说，对于人类有普遍意义的世界遗产应是超越国界的。 通过对外文化交流，促进中国与世界各国间的沟通了解与合作信任，是对外宣传的一项重要职责。对外宣传文化遗产保护，也是促进中外文化交流的一项任务。几年来，国务院新闻办公室开展了“感知中国”主题活动，将中国大量的优秀文化艺术、文化遗产介绍给了世界各国公众。这其中包括中国最珍贵的文物，如乐器编钟、青州石刻、青铜器艺术，还有中国的京剧服饰、民族服装服饰、工艺美术等传统艺术，以及从功夫、戏剧、音乐、舞蹈、杂技到社火等表演艺术。“少林功夫”、“云南映象”、“内蒙古无伴奏合唱”、“历代民族服装服饰”等著名节目，都参加过“感知中国”主题活动。这既展示了中国珍贵的文化遗产和丰富的传统文化，又促进了国际对中国的进一步了解和中外友好关系的发展。
篇8：保护耕地措施
(一)中国的确实现了农产品严重短缺到供求总量平衡、丰年有余的历史性跨越，并不意味着中国的粮食安全可以高枕无忧。农业仍然是中国保持经济发展和社会稳定的基础，仍然要始终把农业放在发展国民经济的首要位置，仍然要保护和提高粮食生产能力。在21世纪，保障粮食安全是中国农业现代化的首要任务。人口与耕地、粮食矛盾是农业资源优化配置的最大障碍。中国在相当长的时间内，粮食生产将仍然是农业的主体，农业现代化进程包含着粮食安全水平的提高，粮食安全水平的提高是农业现代化的重要组成部分。在中国，没有国家粮食安全及其水平的提高，就不可能实现农业现代化。粮食安全水平是衡量中国农业现代化的重要标志。目前粮食问题备受关注。据国家统计局统计，全国夏粮总产量为9622万吨，比上年减产240万吨，减2.4%。-，中国粮食连续3年减产，仍是产不足需。但与此同时，粮食需求持续增长。所以必须要保护和提高粮食综合生产能力。
(二)严格保护耕地是保护、提高粮食综合生产能力的前提。党的十六届三中全会指出，要实行最严格的耕地保护制度，保证国家粮食安全。保护、提高粮食综合生产能力说到粮食，必须以稳定一定数量的耕地为保障。耕地是人类获取食物的重要基地，维护耕地数量与质量，对农业可持续发展至关重要。中国明确规定“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”是基本国策，要求在有限时间内，建立耕地保护制度，保护基本农田。基本农田是耕地中的精华，是维护国家粮食安全最基本的依靠。基本农田可定义为:从战略高度出发，在一定历史时期内，为满足国民经济持续、稳定发展，社会安定和人口增加对耕地需求，而必须确保的农田。保护耕地最重要的是把基本农田保护好，这是一条不可逾越的红线。保护耕地特别是保护基本农田，是保护、提高粮食综合生产能力的重要前提。耕地问题的实质是农业问题特别是粮食问题。确保国家粮食安全，就要高度重视保护和提高粮食生产能力。应当看到，目前中国耕地严重不足。中国是一个农业大国，中国农村人口依然占全国人口的70%，然而中国的人
均耕地面积远远低于世界平均水平，而且有日趋减少的趋势。近年来中国耕地面积逐年递减。无论是从经济建设的角度出发，还是从国家安全的角度考虑，解决中国农产品特别是粮食的供给问题，必须主要立足于国内，这是我们党和政府一贯的方针，从来没有动摇过。为了切实贯彻这一方针，必须采取有力措施，扭转耕地减少过快的势头。正是出于这样的战略考虑，我国土地管理部门提出，土地管理工作必须把保持耕地总量动态平衡作为首要的奋斗目标。按照国务院批准的《-全国土地利用总体规划纲要》(以下简称《规划》)，到20，非农建设占用耕地不得突破2950万亩，全国耕地面积减少要求控制在9661万亩以内，耕地保有量应控制在19.2亿亩。根据预测，中国人口即将达到13亿，到年，人口将达到14亿。届时，人口对土地的压力将进一步增大，即使耕地面积保持不减，人均耕地还将减少。中国在法律法规上对耕地采取了世界上最严格的保护措施。《土地管理法》明确规定严格控制耕地转为非耕地，禁止占用基本农田发展林果业和挖塘养鱼。
(三)改革征地制度，完善征地程序中国耕地本不富余，但很多地方不能很好处理城镇化进程与粮食生产的矛盾，挤占了不少耕地。随着征地规模不断扩大，征地中暴露出来的矛盾和问题越来越多。一是征地规模过大。全国开发区规划面积已达3.5万平方公里，圈占的耕地有43%闲置。二是农民权益得不到保障。一些地方甚至把农民的土地作为生财之道，违法违规征地时有发生。因征地问题引发的纠纷甚至群体性事件，已成为影响社会稳定的一个因素。这些问题暴露出中国现行征地制度方面的缺陷。因此，党的十六届三中全会明确提出，“要按照保护农民权益、控制征地规模的原则，改革征地制度，完善征地程序”。一要强化土地利用规划约束和用途管制。地方各级政府都要制定土地利用规划。要强化规划对建设用地总量的控制，把用地规模限制在规划数量、范围之内。因经济社会发展需要，确需调整规划的，必须按法定程序进行。土地用途一旦划定，就要严格执行，不能随意改作他用。二要严格区分公益性和经营性两种不同性质的用地。要把为公益性项目而进行的征地与一般经营性项目用地严格分开，缩小征地范围。征地权是国家的强制性行政权力，应当主要用于水利、交通、国防、义务教育、公共卫生、公检法设施等国家重点公共设施建设，一般不能用于商业开发，更不应变成企业行为。要慎用征地权力，进一步发挥市场配置土地资源的基础性作用。
工商企业需要用地，应当在符合土地利用规划和城镇建设规划的前提下，通过向国家、向农民集体购买、租赁等市场方式取得，价格由市场决定。三要严格控制征地规模。土地是农民最基本的生产资料，也是农民最可靠的生活保障。要加强土地管理，切实保护耕地，可征可不征的尽量不征，可用可不用的尽量不用，必须征和必须用的尽量少征少用。国家重点基础设施建设用地，也要节省用地，减少征地。城镇建设要尽量盘活存量土地，控制城区过分扩张。企业用地多少，应当和产业特点，投资规模挂钩，防止投不多的钱，办不大的厂，占很多的地。四要改进土地征用补偿方式。征用农民土地补偿低，土地增值分配不合理，是农民反映比较强烈的一个问题，也是造成耕地占用多的重要因素。农民集体土地转为建设用地的过程，应当是农民分享城市化和工业化成果的过程，应当有利于缩小城乡差距而不是扩大城乡差距。要调整土地收入分配结构，确定补偿安置最低标准，给被征地农民以及时、合理的补偿，并探索解决被征地农民社会保障和长远生计的办法。农户是市场经济的主体，土地经营权是农民的基本权益，要保障农民在土地征用过程中的权益不受侵犯。
篇9：保护地球措施
地球母亲的孩子：
你们!我们都知道，我们的地球是银河系中唯一生存的地球，她是美丽和壮观，同时作为一个伟大的母亲，为人类提供一个地方住，而且无私地贡献了所有的资源自己，人类使用，让人类生存。
然而，随着人类生活质量的提高，人类逐渐变得贪婪。为了造纸，人类一直砍伐树木;对于发电，人类在河流中建造了发电站;为了补充工业生产的需要，人们开采矿物没有任何控制... ...人类继续问地球母亲，地球的母亲身体长期以来一直充斥着，是我们是美丽的，伟大的地球，是我们生存的家吗?听着，地球母亲在哭，我们不能让地球的母亲受伤。所以让我们从小东西开始，保护我们的星球，让地球母亲不再悲伤，我提出了以下建议：
一。保存水
1.不用长时间清洗。
2.建议用洗脸盆洗手。
3.循环利用水资源。 (如：用Taomi浇花，用水洗衣服等)。
4.清洗拖把，不要有过多的水。
5.爱节水设施，关闭水龙头。严格地做人的水。
6.携带瓶装水，不喝酒，减少浪费。
二。节省电力
1.尽可能使用自然光。
2.人们开灯，避免日光，长光。
3.使用电器，及时供电，减少备用磨损。
4.科学合理地使用空调，减少电负荷(夏天最好不要低于26℃)
三。保存纸张
1.尽量用一次性纸杯，推广自己的杯子。
不要浪费你的工作。
3.当你需要传达问候和祝福时，尽量不要使用纸质贺卡。
四。
1.尝试将废物放入回收站。
2.废旧电池不要抛。
3.用废物制成的日用品，学校用品。 (如：用旧饮料瓶做笔筒。)
篇10：保护大熊猫措施
大熊猫是中国特有珍贵野生动物，有“国宝”和“活化石”之称，被誉为野生动物保护领域的“旗舰物种”。大熊猫生性孤僻，常独栖于茂密的竹丛中，有“竹林隐士”的雅号。《中华人民共和国野生动物保护法》将大熊猫列为国家一级重点保护野生动物;《濒危野生动植物种国际贸易公约》(简称CITES公约)将大熊猫列为附录一物种。
为加强大熊猫保护，中国政府采取了以下措施：
一、连续开展全国性大熊猫资源调查
为掌握大熊猫资源和保护状况，中国政府野生动物主管部门-国家林业局分别于1974年至1977年，1985年至1988年，至底连续开展了三次全国范围内的大熊猫资源调查。6月结束的全国第三次大熊猫调查结果表明，中国大熊猫分布范围有所扩大，栖息地状况有所改善，种群数量有所增长。截至20底，全国野生大熊猫分布在四川、陕西、甘肃三省范围内的秦岭、岷山、邛崃山、大相岭、小相岭和凉山六大山系，包括16个地(市、州)、45个县(市、区)、194个乡镇;栖息地总面积为230多万公顷;野外大熊猫种群数量为1590余只。
二、强化自然保护区建设，重视大熊猫栖息地保护
中国政府一直把强化栖息地建设作为大熊猫保护的关键，把加强自然保护区建设作为重要手段。1963年，我国在四川的卧龙、白河、王朗、喇叭河等地建立了以大熊猫为主要保护对象的自然保护区。1992年实施“中国保护大熊猫及其栖息地工程”，进一步加大大熊猫自然保护区建设力度，限制大熊猫分布区森林采伐力度，强化大熊猫栖息地保护建设。截至底，全国已经建立大熊猫自然保护区62个，有效地保护了超过57%的大熊猫栖息地面积和71%以上的野生大熊猫种群数量。
三、积极开展大熊猫抢救工作
上世纪70年代中期至80年代中期，岷山、邛崃山、秦岭、凉山等地的大熊猫主食竹发生了大面积集中连片开花，严重威胁野外大熊猫生存，很多大熊猫个体因饥饿、疾病而死亡。针对这种严峻形势，国务院全面部署，林业部采取非常措施，四川、陕西和甘肃三省以及大熊猫分布区地方政府都成立了保护抢救大熊猫组织，建立专业巡逻队、救护队、监测站和收容点等专业保护组织60多个，从事专业保护工作的人员达到千余人。同时，社会各界和国际组织的大力支持，兴起了抢救“国宝”大熊猫热潮。据不完全统计，1983年到20底，全国共抢救病饿大熊猫287只，其中救活210多只，经治疗康复后放回野外的大熊猫123只。1990年以后，随着大熊猫栖息地开花的竹林逐渐恢复，抢救工作也逐步转入正常保护阶段。
四、实施重点工程，以保护大熊猫
1992年国家计委批准国家林业局组织实施为期的《中国保护大熊猫及其栖息地工程》。工程的实施在本底资源调查、基础设施建设、人员综合能力建设、保护宣传教育、大熊猫资源救护与监测、人工饲养繁殖研究等方面开展了大量工作，取得了积极的进展。工程以建立大熊猫自然保护区为重点，规划从1992年到完善已建的13个大熊猫自然保护区的建设和管理;新建14个大熊猫自然保护区;建设17条大熊猫保护走廊带;在32个县建立大熊猫栖息地保护管理站;加强大熊猫圈养繁殖和生态研究为重点的科学研究。
国家开始组织实施“天然林保护工程”，对包括四川、陕西和甘肃省在内的西部省区全面实行天然林禁伐，撤销或转产国有森工企业，对大熊猫等珍稀濒危野生动物及其栖息地起到了十分关键性的保护作用。
12月，作为全国性林业六大工程之一，国家林业局启动了“全国野生动植物保护和自然保护区建设工程”，再次将大熊猫及其栖息地保护列为重点保护物种继续给予重点保护。
五、加强大熊猫保护管理体系建设
我国大熊猫保护的行政管理体系，是由中央、省、市(州)、县和自然保护区自上而下五级管理机构形成。国家林业局主管全国大熊猫保护工作，各级地方林业主管部门负责本辖区内大熊猫保护管理工作。四川、陕西、甘肃三省在有大熊猫分布的16个市和45个县，都已设立了野生动植物保护管理机构，负责辖区内的大熊猫保护工作。在各级政府和社会各界的关心支持下，全国大熊猫及其栖息地保护工作取得了明显成效。大熊猫分布省、市(州)、县(市)林业部门基本上都建立了专(兼)职保护机构，而且基础设施建设、人员能力建设、巡护、救护、监测、社区共管、对外交流与合作等方面都在稳步发展。
六、大熊猫的迁地保护
大熊猫的迁地保护，是对大熊猫就地保护的有利辅助，就是以野外大熊猫个体为建群者，在人工条件下发展圈养种群数量，达到能够自我维持的最小规模。在圈养种群达到一定程度时，适时开展圈养个体放归野外准备工作，最终建立迁地保护与就地保护的良性互动。目前，已基本形成了以四川卧龙“中国保护大熊猫研究中心”为龙头，四川成都大熊猫繁育基地、陕西楼观台大熊猫救护中心和北京动物园为重点的全国圈养大熊猫繁育发展体系。
我国人工圈养大熊猫在繁殖方面一直面临着 “发情难、配种受孕难、育幼成活难” 三大难题。经以四川卧龙“中国保护大熊猫研究中心”为首的多家单位科研人员共同努力，20世纪90年代中后期攻克圈养大熊猫繁育的“三难”，从19以来，我国圈养大熊猫种群发展步入高速发展时期。截至年底，全国圈养大熊猫数量达到239只，其中人工条件下繁育的个体超过70%，彻底结束了依靠野外大熊猫个体维持圈养种群的局面，基本步入自我维持初级阶段，并具备了向野外补充大熊猫个体的能力。
在大熊猫圈养种群取得实质性发展后，中国政府适时启动圈养大熊猫放归野外实验工作。年7月，中国保护大熊猫研究中心将圈养条件繁育的大熊猫“祥祥”放入人工控制的自然环境进行为其三年的野化培训，提高其野外生存能力。8月，国家林业局和四川省政府将在都江堰救护的大熊猫“盛林1号”放入龙溪虹口自然保护区，利用定期自动脱落的GPS颈圈对其进行跟踪定位监测，进一步了解和掌握大熊猫野外生活习性和活动规律，了解救护大熊猫对陌生环境的适应情况，为圈养个体放归打基础。4月，经过三年培训的大熊猫“祥祥”正式放入卧龙保护区纯野生环境，检验三年培训的结果，实行“以训代放”，这是我国首次将圈养繁育的大熊猫有计划地放入野生环境，标志着大熊猫保护工作开始从加强野外救护、强化人工圈养阶段向野化放归的新阶段的转变。
七、大熊猫保护面临的主要问题
1.大熊猫栖息地破碎化形势依然严峻。特别是随着各地交通设施等建设的加强，人为干扰在增大，大熊猫栖息地存在被进一步分割的局面，特别是岷山、邛崃山和凉山山系的大熊猫栖息地。
2.人为干扰依然严重。随着大熊猫分布区经济活动的日益增强，森工采伐已不是主要干扰，但放牧、采药、割竹打笋、偷猎等干扰在日渐增强，不够规范的旅游活动带来的人为干扰也在增强。
3.保护与发展的矛盾依然十分突出。大熊猫分布区的群众对自然资源的依赖性仍然很强，特别是实施天保工程后，森林采伐及木材加工收入锐减，使其对自然资源依赖性更强。
4.大熊猫迁地保护任务依然紧迫。尽管近几年大熊猫人工圈养种群在快速增大，但仍不能达到自我维持水平，种群之间的交流还很不充分，相关的有效协调机制仍需进一步建立和加强。
5.5.12汶川特大地震对大熊猫栖息地和保护设施造成了严重损毁，恢复重建任务繁重。在62处大熊猫保护区中，有49处大熊猫保护区的房屋、通讯、道路、野外站点等基础设施受到不同程度的损毁;重灾区有12万公顷栖息地彻底毁坏;卧龙中国大熊猫研究中心核桃坪基地严重的损毁。
篇11：保护地球措施
人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的协调。
当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系统，通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌，保持生态系统内部各要素的平衡，而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质，从生产到废弃的整个过程，都要考虑一个防止污染环境的安全措施，更应当寻求无污染的生产方法，制取无毒性的化学产品，显然，这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。
我国宪法第二十六条已经明确指出：“国家保护和改善生活环境，防治污染和其它公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。”这样，在党和国家的重视和领导下，我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。
怎样保护地球环境
地球爷爷您好，我们是一位同情并且关心您的一位小学生。我从电视上看了人类的所作所为极为痛心，您一直那么呵护我们不让外界有机可乘，但是人们仍然取之无度，用之无节地伤害您。虽然，我不能为您做出很大贡献，但是我们可以从自身做起，并呼吁同学们一起保护您。请您放心。下面我们就提了几点保护您的建议，不知可否：
1、不随地吐痰
2、保护地球上的生物
3、用完水及时关闭水笼头
4、多种花、草、树木把您打扮的更漂亮
5、保护臭氧层
6、不随便丢垃圾
7、垃圾分类
8、回收废电池
9、尽量不排放乌烟
10、不浪费纸张
简单一句话，就是要环保!
篇12：保护大熊猫措施
作为具有一千万年历史的“活化石”，大熊猫现已成为国际社会携手保护濒危珍稀动物活动的象征。然而，长期以来，在中国科技界，它也是一场关于如何适当地应用技术手段来增加这一种群数量的争论焦点。
目前在中国，有一千只左右的大熊猫在野外生活，还有近百民大熊猫在29家动物园和繁育基地圈养。
最近的一场争论是由一份关于通过他外受精以获取世界上第一个“试管大熊猫”的五年(l996-)研究项目建议书引发的。尽管人工授精技术已在一些动物园和繁育基地成功地运用了近，但试管大熊猫研究项目的提出，还是在中国科技界引起了一场关于人工繁育大熊猫的争论;同时也加剧了圈养派和野外栖息地保护派之间的分歧。
试管大熊猫的倡导者计划建立一个名为“大熊猫等珍稀濒危野生动物胚胎工程”的开放实验室。他们认为，目前大熊猫种群数量甚少，迫切需要找到一种新技术来大幅度地增加其数量，防止其绝灭。但是反对者认为，只要在保护野外栖息地方面再多下些功夫，野外大熊猫的繁殖率尽管不高，仍足以维持该物种的生存。
近年来，中国科学家们在大熊猫繁育等方面作了一系列的研究，包括大熊猫生殖系统解剖及组织学结构、大熊猫卵巢及组织学结构、生殖激素与妊娠诊断、人工采精与授精、精液品质与精子异种穿卵等。据中国大熊猫繁育技术委员会主任和拟建立的珍稀动物胚胎工程开放实验室主任、高级兽医师张安居介绍，自1978年在北京动物园诞生了第一例人工授精后繁殖的大熊猫之后，其他一些动物园，如成都动物园，也成功地运用冷冻精液作人工授精。这些成功之举为大熊猫人工繁殖事业揭开了新的一页。
曾任成都动物园园长的张先生说，1990年至95年，成都动物园共出生了14胎20只熊猫仔，其中存活了15只。自1989年大熊猫繁育技术委员会成立以来，全国动物园共出生了46胎60只熊猫仔，存活42只。与此前50年间相比，这已是很大的进步：1936至88年，345只圈养熊猫产下67胎106只小仔，其中仅32只存活一年以上。
遗憾的是，这些新增数目并未大幅度地增加圈养熊猫的总数，而人工授精仍停留在成败参半的程度上。“若想大规模地增加熊猫种群数量，技术上的新突破就势在必行，”张先生说。“试管技术和胚胎移植技术的发展使得这一突破成为可能。”由14名兽医师、动物学家和工程师牵头，拟在成都市建立的胚胎工程实验室共需经费150 0万元人民币。这笔资金将来源于国家计委拨款、自筹和国外投资及捐赠三个方面。
张先生的研究项目计划从一雌性死熊猫或活熊猫体内取出卵巢，应用机械法和酶消化法分离卵母细胞，置适宜卵母细胞生长发育的培养液中，使其成熟。再将成熟的卵子与已获得的精子共同培养，达到体外受精，且将受精卵培养成胚胎。尔后进行胚胎冷冻研究，置摄氏零下196度液氮中长期保存。待有合适的受体时，即可解冻胚胎，并移入适宜卵子着床的大熊猫子宫内令其受孕产仔。张先生计划先在黑熊身上作胚胎移植的试验，至90年代末对该技术很有把握时再考虑将此技术应用到熊猫身上。
然而，好几位大熊猫专家对张先生的研究项目之实用价值提出质疑。中科院动物所受精生物学家陈大元教授说，试管大熊猫项目对于增加熊猫数量“既不可行也不会有帮助”。“试管大熊猫如果做成了，或许可以产生轰动效应，即向全世界宣告中国的生物工程已达到某一水平，”被聘为该项目顾问的陈教授说。“但是野外大熊猫一共只有一千来只，不足以做为实验对象。我们当前的关键问题是拯救大熊猫，增加其数量，使它免于灭绝。”
现任中国动物学会副理事长兼秘书长的陈教授说，几十年来在全国范围内人工繁殖常处在起伏不定之中，成功率提高得很慢，空怀率较高。分析其原因，莫过于精卵结合的受精这个问题没有解决好。而对十余年来大熊猫的研究资料作深入分析之后，陈教授认为大熊猫生殖能力低下的根本原因是生殖内分泌失调，主要表现在促性腺激素的分泌不足，以致影响精卵的发育及成熟，性功能衰退，繁殖力下降。鉴于这种情况，陈教授提出了“雌雄双控”的设想，对雌性大熊猫补充外源促性腺激素，促进滤泡发育，卵子成熟和发情排卵;对雄性大熊猫精液的冷冻颗粒开展解冻液、稀释液和培养液的研制，以利提高精子活力和延长精子在体外的存活。近五年来，陈教授将“双控”设想成功地应用在与成都动物园和大熊猫基地合作进行的大熊猫繁育中。
对试管大熊猫项目更尖锐的批评来自北京大学生物系教授潘文石。这位现年59岁的动物学家在四川卧龙和陕西秦岭大熊猫栖息地工作了。“大熊猫不是实验动物，”他说。“从雌性熊猫体内取出卵巢这一手术，对熊猫来说，即使不是致命的，也是极不舒服的。在牛羊等家畜身上已做成的试管牛或试管羊，是以成百上千例的失败为基础的。熊猫数量太有限了，怎么经得起这样的失败?”潘先生昔日的学生、今日的同事吕植副教授说：“试管技术本身并没有错，错只错在选择熊猫作为对象这一点上。”
潘先生认为，拯救大熊猫的最好办法是保护其栖息地和将圈养的熊猫放归野外。令潘先生担忧的是，在国家资金极度紧缺的今天，拨给试管熊猫研究项目的钱多了，则用在野外的钱就有可能减少。“熊猫在野外的存活率比在动物园要高得多，”他强调说。从1988年至95年，潘教授、吕教授及其同事在秦岭观察了大约80只熊猫，其中新出生的熊猫仔有11只，自然死亡的仅4只。潘先生说，即使在竹子开花的时候，“熊猫也会迁移，转而食用其他种类的竹子，或干脆去到另一海拔高度的地方觅食。”
张安居承认同行的批评不无道理：“我们知道熊猫是一种异常珍稀的动物。”他表示近期工作目标是解决诸如受精卵体外培养等技术难题，进一步研究大熊猫的繁殖内分泌学方面的特点。张先生说，目前尚不能确定有多少只圈养熊猫将用于试管大熊猫项目。但是他的助手、成都动物园园长何光昕说，他们将“先在不如熊猫珍贵的动物身上做试验，待技术完善后，才会用活熊猫做试验”。
试管大熊猫项目已得到由成都市计委组织的论证委员会专家组的肯定，现已申报国家计委审批。尽管市政府对大熊猫圈养工作给予很多的支持(北京市政府每年拨给北京动物园用于其饲养的15只熊猫的经费为60万元以上)，但是全国范围的圈养工作是由建设部主管的。该部城建司园林处的赵庆国先生说，动物园一方面可为濒危珍稀动物提供避难所，为科研人员提供研究机会，另一方面又以其特有的直观的方式对游客作科普教育和保护大熊猫及其他珍稀动物的教育。“自然保护区一般游人很难涉足，不可能起到这样一个直观的、生动的效果，”他说。
与此同时，中国政府计划拨款6000万元人民币，完善现有的13个大熊猫保护区，新建14个保护区(多数在四川省)，并且在保护区之间建造17条木竹廊道。这项保护大熊猫及其栖息地的工程始于1992年。除国家拨款外，该工程办公室希望从国际社会得到两亿多元人民币的援助。“我们认为，像大部分物种一样，大熊猫应当在野外生存，”林业部保护司保护大熊猫工程办公室的周志华女士说。“动物园只能作为一种补充手段。”
不过，周女士承认，国际社会不如她们预想的那么慷慨。“我们目前最大的问题是资金不足，”她说。该办公室己得到的103万美元来自对送往韩国和日本作为研究对象的两对大熊猫的报偿(共约230万美元)。建设部也分得103万美元，剩下的给了提供熊猫的动物园。
鉴于大熊猫对于拯救濒危珍稀动物活动的象征性意义，就试管大熊猫项目而在中国展开的这场争论，得到了全世界科学家及自然保护派的关注。“不管他们做什么，全世界都将在注视着，”美国国家癌症研究所著名病毒学家斯第芬·欧博莱恩先生说。“大熊猫的事情从来就是这样。”欧博莱恩先生与潘教授和吕教授为保护大熊猫的事业而保持着密切的联系，同时还积极投身于国际性的自然保护活动之中。
>>>下一页更多精彩“保护熊猫倡议书”
篇13：保护生态环境措施
生态环境及其现状
生态环境指影响人类生存发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。
环境是一个人类生存最基本的条件，如果我们破坏了环境，这等于破坏了我们的生存条件。
目前生态环境日益恶劣，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化。人类的活动会使大量的工业、农业污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年约有4200多亿的污水排入河中，污染了5.5亿的淡水。
这是多么让人触目惊心的事实啊，保护环境是人人有责的，为什么要破坏呢?
森林面积减少。据联合国粮农组织统计，地球上几乎1分钟就有超过20000平方米的森林被毁掉，1950-1985年，短短的30多年时间，全球的森林面积减少了1/2。
多年来，为了保护珍贵的森林资源，我国建立了严密的森林资源管理监督机构，组织开展了各类不同程度的打击破坏森林资源和侵占林地专项行动，虽取得一定成效，但由于诸多因素影响，我国林政案件的发生仍旧呈上升趋势，违法征占用林地的行为屡禁不止，林地流失状况依然严重，林地保护管理形势严峻。据统计，2007年上半年，
全国林政案件20.95万起，其中违法运输木材案件占60%;共查处林政案件20.75万起，查处率为99.02%。与2006年同期增长3.4%，非法收购经营加工木材案件增加21.6%，违法征占用林地案件增加12.3%，违法运输木材案件增加5.5%，盗伐滥伐林木案件基本持平。2007年上半年，因林政案件造成林木损失21.7万立方米，其中，48.7%因盗伐滥伐林木案件造成。另外，森林火灾对森林造成的破坏尤其严重。
★ 爱耳日活动总结
★ 爱耳日活动的方案
★ 大班爱耳日教案
★ 爱耳日教案
【保护听力的措施（精选13篇）】相关文章：
全国爱耳日宣传教育活动总结2024-02-04
爱耳日教案小班2023-01-30
社区全国爱耳日的活动方案2022-09-22
全国爱耳日宣传主题2023-12-23
全国爱耳日活动总结2022-12-02
世界残疾人日是在几月几日2022-04-30
八年级物理噪声的危害和控制课例教案2023-05-23
加强畜禽产品卫生安全管理2022-05-07
学校活动宣传稿范文2023-11-08
妇幼保健工作计划精选2023-05-19