小孩子不愿意学习怎么办才好（合集5篇）由网友“利之雨”投稿提供，以下是小编给大家整理的小孩子不愿意学习怎么办才好，欢迎大家前来参阅。
篇1：小孩子不愿意学习怎么办才好
提高孩子学习兴趣的方法
一、跟学习好的孩子“结对子”
跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”,“自己先做，哪里不会再问”,“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。
二、加强与班主任的联系
孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位;可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写，中学生可以一周写二三次。
三、孩子厌学承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬
家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。
四、如果有几个孩子群伙旷课、逃学，应几位家长联合起来共同商讨对策，跟班主任一起研究帮助措施
比如共同请家庭教师，订互相促进计划，共同进行文体活动，成立“争气小组”等，把孩子的积极性调动起来。
五、家长跟孩子共同学习
有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。
六、向老师请教跟孩子讨论
分析孩子的主要问题在哪里，对孩子的学习情况要一科一科分析，学习最差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。
七、请家庭教师
孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。
当家长诚恳地多次找老师商讨对策时，老师也会在校内采取相应措施，帮助孩子进步。不过，应该想到，孩子的学习不是一下子能上去的，要有耐心，要不怕反复。家长如果信心不足，或者采取放弃态度，那孩子就有可能破罐破摔了。
有一点应该强调，对厌学的孩子，切不可批字当头，罚字当头。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步，及时给以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由“厌学”变成“喜学”,旷课、逃学的问题就会解决。
提高孩子学习兴趣的建议
建议一:用表扬和鼓励来激发学习兴趣
人做完某一件事后，都希望得到别人的肯定和表扬，孩子的自我意识不强，更需要来自父母的表扬和鼓励。父母要善于发现孩子的闪光点，使孩子体会到自身的价值，享受到成功的喜悦。这样孩子学习的情绪才会高涨，学习的自觉性和积极性才会有大幅度的提高。
韦本文是美国著名的画家。他能够成为画家，与妈妈对他的表扬和鼓励是分不开的。有一次，妈妈把韦本文和妹妹莎莉留在家里，他发现家里有几桶颜料，便突发奇想地想为妹妹画肖像，为此弄得客厅乱七八糟的，沙发上摆着纸，地板上也沾满了颜料。
妈妈回来后，看到屋里的一切，又看看孩子骄傲的眼神，顿时觉得孩子的“破坏”很有价值，所以她没有说客厅里有多么乱，而是很真诚地对他赞扬道：“哇，这是莎莉啊，你画得像极了!”她热情地拥抱韦本文并给了他一个吻。
正是妈妈的鼓励，激发了韦本文对绘画更大的兴趣和热情。后来，韦本文说，是妈妈的吻让他成为了一名画家。
父母是孩子心目中第一个最具权威的评价者，孩子特别渴望得到父母的肯定。可是很多父母往往没有意识到这一点，经常毫不负责任地摧毁了孩子的兴趣。其实，当孩子做得好时，父母应该适时表扬;当孩子做得不好时，也要先发现孩子努力的一面，然后再鼓励他们，用表扬和鼓励为孩子扬起兴趣的风帆。
建议二:用榜样激励孩子
榜样的力量是无穷的。平时父母要利用身边的事例启发孩子，用名人的榜样激励孩子，使孩子学有榜样，奋斗有目标，这样孩子才会有浓厚的学习兴趣。
父母还应该认识到，最有力的榜样是自己。没必要花许多钱去提高孩子的学习兴趣，而只要让孩子看到自己时刻在读书，在学习，就会对他产生深远的影响。
建议三:让孩子保持学习的新鲜感
每天都重复一样的学习模式，是孩子缺乏学习兴趣的一个重要原因。父母要在孩子的学习之外适当地增加一些新鲜的学习内容，让孩子对学习充满新鲜感，只有这样，才能让孩子保持持续学习的兴趣。
张可人的妈妈知道张可人喜欢学语文，就不断地给她买一些喜欢看的书籍，周末经常带她去图书馆，并不时把她的文章传到网上。这样做既是对孩子的一种鼓励，又激发了她学习语文的兴趣。就这样，张可人始终保持着对语文学习的新鲜感，成绩一直名列前茅。
父母要抓住孩子喜欢尝试的心理，给孩子增加有新鲜感的学习内容，适时扩大孩子的视野，是有效地激起孩子学习兴趣的方法。
建议四:利用游戏培养孩子的学习兴趣
孩子天生爱玩，只要父母加以正确引导，玩就会变成好事。
王文斌是一位四年级的小男孩，他从小就特别痴迷玩木偶游戏。每天放学回到家，也不急着写作业，而是跑到房间里和他的小木偶先玩会儿游戏。很显然，他对木偶的痴迷已经严重影响了他的正常学习和生活。
提高孩子学习兴趣的技巧
1、孩子喜欢比赛类的事情，因为这可以既有趣又能证明自己厉害;家长可以为孩子创设比赛的氛围，比如说：设定一个“跟时间赛跑”的比赛情景，让孩子跟自己比赛，先测下孩子原来一分钟能记下几个生字，然后测试下一分钟比上一分钟记下的生字多几个，这样既可以让枯燥的认生字变成有趣的比赛，更可以帮助孩子提升对时间的认识。
2、孩子喜欢帮助别人的事儿，因为这可以体现孩子对他人的价值，更可以得到赞赏和表扬。例如：想培养孩子对算应用题的兴趣，就可以请孩子帮大人算一下买东西的花费。之后及时给予表演，让孩子体验到学习应用题和数学的重要，还有成就感。多实践几次，孩子就会对应用题产生兴趣。
需要注意的是：无论比赛类、还是帮助别人，都要从孩子实际能力出发，先简单，多次后根据孩子能力再复杂。目的是培养兴趣，而不是打击孩子，证明他不行!
3、孩子喜欢新奇的事物。越是故作神秘的事物越会引起人们探究的兴趣!有些孩子长时间受打击，被父母证明他做的不足够好，孩子自信就会越低。这钟情况下的孩子往往不会主动做事情，家长想让孩子自己主动做事，就要引起孩子的好奇心。比如买一个绿色盆栽，跟孩子说这会长出非常漂亮的花，跟孩子一起侍养，写观察日记，自然就会有体验和感受，增强写作能力。
4、孩子喜欢做完能被肯定的事儿。培养孩子学习兴趣，要从简到繁、从易到难。这样说不但是孩子成长规律，更是培养孩子自信和学习兴趣的规律。当孩子做一件事儿，做好了有肯定，做不好有总结而不是批评，孩子就会放开手脚，大胆实践。做得好得到父母肯定是件喜悦的事情，做不好有总结是成长也是喜悦的事情，这对于孩子学习兴趣非常重要。谁都不喜欢费力不讨好的事情，您说不是吗?
5、孩子学习+实践=产生兴趣。很多孩子不爱学习，是因为不知道为啥而学!所以，适当的让孩子走出去，把学习到的知识应用在生活中，更能让孩子懂得为什么而学!比如：学校给孩子讲《落花生》一课，家长再带着孩子去体验一下田间生活，收获花生，更能让孩子懂得学习的重要!
家长朋友能充分利用上述五个特点，一定会帮助孩子建立起浓厚的学习兴趣!凡事贵在坚持，不要看不到效果就认为行不通!有时孩子学习兴趣培养就像水滴石穿。如果滴不穿，不是水不行，而是没坚持!
篇2：小孩子学习不好怎么办才好
提高孩子学习成绩的方法
1. 培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要
大量真实案例都反应出，即使父母给孩子提供再丰富、便利的物质条件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子学龄初期(小学1、2年纪)未能帮孩子建立好的学习习惯，那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。
2. 一些好的学习习惯
固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业;
写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为父母所写;
做题目第一要紧的，是审题要仔细;
字迹要工整;
姿势要正确;
写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间;
遇到不会的可以问，但最好先主动自己思考……
3. 让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙
陪伴孩子写作业到底有没有必要?我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。
辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子：要不你再试试，我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”。如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”，那才是怪事。最好保证情绪的平和，对孩子做的好的方面予以表扬，然后用关键点提示的办法，帮孩子找到问题的线索，但由孩子自己动手去做。
4. 父母要做好榜样
心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。
5. 不断鼓励和启发孩子
不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。
提高孩子学习成绩的建议
1.保证孩子的睡眠
孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明，晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了，孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明，现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在5岁时候，每天需要11小时睡眠，7岁需要10.5小时，9岁需要10小时，11岁需要9.5小时，14岁需要9小时。
2.为大脑提供充足的营养
食物对孩子的大脑发育非常重要。早餐对孩子非常非常必要，因为低血糖会降低孩子的注意力。喝水也很重要，一项利兹大学的研究表明，如果孩子因为饮水少而脱水1%-2%，孩子的算数能力就开始下降。就算孩子不觉得口渴，也要让他们喝水。在孩子出门之前，保证要让他们喝一大杯水。
3.养成运动的习惯
运动对脑部的发育有着神奇的影响。一项对8-12岁的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的认知能力和创造能力。11岁的孩子如果每天都能有20-40分钟的运动，不管是足球、篮球、跑步、或者是轮滑，都可以帮助孩子提高记忆力、注意力、以及数学能力。没人能说清楚为什么。科学家估计，运动促进血液循环，血液循环促进了神经细胞的发育和增进神经细胞之间的联系
家庭环境很重要，良好的学习氛围能促进孩子的学习效率
4.多进行家庭交流
现在的孩子没几个没有手机或平板电脑。他们很容易抱着iPad在自己的房间一玩就是几个小时。孩子在自己屋子里玩游戏，家长在客厅看电视，结果孩子和家长在一起交流的时间没多少。研究表明，家人在一起交流对孩子的智商和情商的影响也很重要。作为家长，关上电视，限制孩子玩游戏或看手机的时间，一家人在一起吃饭，吃完饭后一起聊天，在一起的时间越多越好。在一起聊聊天，讨论一些问题，计划一些事情。
5.不要电视
我们不少人都自认为有一边看电视一边工作的能力。其实，你的工作被电视打了不少折扣。如果你孩子和你说他也能这样，别相信他。关上电视，千万不能让他有你的坏毛病。现代心理学研究表明，人的“一心二用”分在什么时候。你一边收拾房间一边听广播，这是没问题的。如果你一边看电视一边解数学题，就有点扯淡了。
阅读不仅可以学习知识，还是提高学习能力的好办法。有些家长觉得孩子看闲书耽误了学习，但恰恰相反，阅读量的提升会明显提高孩子的学习能力。
6.培养阅读习惯
爱丁堡大学的一项研究表明：孩子7岁左右若能有良好的阅读习惯，通常他就能拥有较高的智商。孩子在小学低年级时最重要的一项技能就是阅读能力。坚持让孩子每天给你朗读10分钟，你再给孩子朗读10分钟，形成习惯，就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了，最好也坚持下去。
帮助孩子培养学习自制力的方法
设法让孩子集中精力做一件事
很多家长都很疼爱孩子，我见过孩子在写作业时，妈妈怕孩子饿着，贴心的端过来水果，“吃点再写吧，”这样做表面上是为了孩子好，其实会分散孩子的注意力。
说到底，自制力是习惯问题，父母要培养孩子一件事情做完，再做另一件事的习惯。
远离诱惑
孩子喜欢吃糖，喜欢玩手机，喜欢看电视...总是集中不住精神去学习怎么办?
对于有不良嗜好的人切断诱惑原是一个很好的办法，釜底抽薪，撤去分心物，就能有集中精力做自己要做的事情了，同时也要求父母在孩子在家的时，别玩手机和看电视。
允许孩子适当放松
其实有研究表明，人的自制力是有限度的，所以如果让人连续完成两件事情，每件都需要很强的自制力，那么第二件事往往做得更差。
所以与其在题海战术中让孩子耗尽对学习的兴趣，不妨允许孩子自己安排时间，只要做好了应该要做好的事情，可以允许孩子适当放松，让孩子享受到高自制、高效率带来的甜头。
少一些苛责，多点鼓励
自制力差的孩子，是对自己失去了信心的孩子。晚上作业很多，不太相信自己能完成，那就决定先看会电视。所以，就表现出孩子被诱惑没有自制力了。
我们要做的是帮助孩子获得自信，在孩子取得小成绩后鼓励他，让这些小小的成功，把孩子的自信心变得越来越强。
丰富孩子的经验
培养孩子的自制力可以从他感兴趣的事情开始。因为孩子的经验不足，感兴趣的东西有限，所以要尽量让孩子多接触新事物，从中培养孩子的兴趣。兴趣是最好的老师，孩子感兴趣才有可能坚持下去。
篇3：小孩子学习不主动怎么办才好
营造适合的学习环境，建立孩子的自信
正如第一位家长所说，“应试的体系，还是存在;学校把部分教学责任，转嫁给家长”。正因为如此，家长更要从根子上去营造好的学习环境，来抵消不好的那个。
就我实际接触到的学校，比如北京大多数学校都要求不排名次，不公布成绩，小学一、二年级不留家庭作业，大概下午4点左右就放学。那么，这些规定的初衷，就是在努力还原“学习是孩子的事情，应该在学校里完成，且尊重每个孩子的成长”。
当然，在现实中，很多学校或多或少地会出现执行不到的情况。甚至，我也不否认，会有一些学校更加变本加厉地按应试体系做——这种做法短时间内特别容易出效果。
但是，我仍然愿意相信，素质教育是大的潮流，是未来必然的趋势。那么，我认为，家长应该顺应这个趋势，推动这个趋势。而不是反过来，取得一些暂时的结果。就像别的孩子回家不写作业，不上补习班，不做辅导题，如果你都让自己的孩子去做了，肯定你的孩子成绩就会上去。但是，我觉得就此损失的，比暂时获得的会多的多。
反过来，学校里要求写作业，排名次，而别人的孩子也都上补习班，做辅导题。那么，家长该如何应对呢?我想，这个时候，家长要真正考虑清楚，究竟什么样的学习方式，才能真正学到东西;究竟什么样的教育方式，才能让孩子有所成就，人生幸福。如果这个想清楚了，眼光就不会盯着一张考卷了，心理也就强大了，心态也就淡定了。
同时，也要让孩子知道，自己努力学习，热爱学习，从学习中得到快乐，远远比考试成绩更为重要。
如果一个孩子，每天都花费四五个小时去辛苦地补习、复习，那么，就算这个孩子考入了名校，进入了名企，他也会在工作上耗费比别人四倍五倍的时间和劳动。那么，这种学习和工作的方式，肯定不是人生幸福的路径。
培养孩子主动学习的方法二、
培养孩子学习的兴趣，引导孩子自己解决问题
这就说到第二位家长的忧虑了，孩子在学习中，遇到困难了怎么办?这里，我想再一次地强调，很多家长可能过于担忧孩子“犯错”了，要知道，学习本身，就是从“错误”中找到“正确”的过程。如果你过早、过强地介入到这个过程，其实，是在阻断孩子的学习，是在破坏孩子的学习。
家长要做的，不是充当参考书的角色，动不动就给出孩子正确的答案。有的家长特别心急，一看到孩子写错了一个字，读错了一个音，做错了一道题，就恨不得当庭棒喝，一闷棍打下去，从此让孩子顿悟，彻底改正。但是，你所破坏的，就是孩子再也不敢在你面前谈论学习，再也不想和你分享学习的快乐，甚至就此丧失了学习的兴趣。
这往往会陷入到一个死循环里，家长越是重视孩子的学习，孩子就越不愿意学习;孩子的成绩越差，家长就更加逼迫孩子学习;最终孩子彻底丧失了学习的兴趣，家长彻底对孩子失望。
那么，家长什么时候，用什么方式，才能真正地帮到孩子呢?很简单，就是孩子不主动问，家长就不要教。
为什么说很简单呢?你想，如果家长主动承担起教授孩子的任务，那是不是自己首先要学习教材，还要掌握教学思路和方法，还要符合当下的教学要求?否则，教的和老师的不一样，那不是适得其反吗?另外，我一向不赞成给孩子上补习班和辅导班，原因也在于此。
如果孩子遇到了问题，并且问到了你的时候，就是你可以帮助孩子的时候了。怎么帮呢?依然是不要直接给答案，而是帮助孩子自己去寻找答案。家长所能做的，其实仅此而已。
当孩子问你一个字怎么读的时候，你不妨不直接告诉他，而是说“我也不太确定，这样吧，我们一起来查查字典”。这样的话，孩子再遇到类似的问题，也就会自己解决了;当孩子问到你一个字是什么意思的时候，你不妨和他一起思考，“你看，这个字是月字边的，那么是不是和身体有关呢，为什么中国字里，和身体有关的大多是月字边的呢”;当孩子问你乘法口诀表该怎么背诵的时候，你不妨和他一起，在纸上写一写，找找有什么规律……
总之，在学习上帮孩子，也要牢记“学习是孩子的事”，千万不要越俎代庖，自己动手去做起题目来了。
篇4：小孩子学习不主动怎么办才好
让孩子养成学习的习惯，找到学习的快乐
这个，主要是调整好家长对待孩子学习的态度问题。有很多家长说，孩子成绩不好，压根都不爱学习，你说，我怎么帮，怎么办?!
其实，不要说孩子，我们每个人都一样，自己不喜欢、不开心的事情，就不愿意做;不愿意做的事情，大多数都做不好;如果被人强迫去做，反而更会产生厌倦和抵触情绪。
那么，我们就要想清楚了，让孩子保持一种愉悦的精神，轻松的心态，去学习，是最重要的。因为只有这样，孩子才会主动、持续的去热爱学习。
篇5：小孩子不学习应该怎么办才好
培养孩子学习的建议
若想让孩子爱学习，就要越早让宝宝接触学习
我们只想着给宝宝进行胎教，给宝宝买一堆各种能发音、会动的玩具，给孩子报各种兴趣班等各种“望子成龙”、“望女成凤”的行为，就没想过怎样培养孩子的学习兴趣。孩子课堂上坐不住，注意力不集中，只想着给孩子补这补那，怎么就没想过从小就培养呢。自己每天抱着手机不放，却怪孩子不爱学习。
孩子考试成绩总不理想，作文写得像锅白开水。即使你天天给孩子买书看，这也是一种功利性的阅读，效果不一定会如意。思维方式的培养需要循序渐进，阅读能力的提升需要日积月累。
若想孩子听话，就要越早建立起亲密的亲子关系
说的不对，孩子不会听;说的不是时候，孩子不爱听;说不到孩子心里去，孩子会叛逆。只会用“大吼大叫”式的管教方式，只能让孩子的心距离你越来越远，你却气恼孩子为何如此不听话。
现在很多父母陪伴孩子的时间太少，很难和孩子建立起来亲密的玩伴关系，往往单纯地认为孩子只是个小孩子，啥都不懂。其实你错了，孩子也是一个独立存在的个体，他也有自己的心理活动。亲子关系往往也影响着父母与孩子的有效沟通。“棍棒式”的让孩子屈服、接受自己的想法和观念，已经很难再出“孝子”了。
若想孩子不受骗、学坏，就要越早让孩子学会独立思考，
懂得辨别是非，学会取舍。
现在的孩子不缺乏爱，从小到大身边都会有人告诉他什么是善恶，什么能做不能做，孩子只需要顺从照做就可以了。孩子一旦离开了家人、校园，面对诱惑、面对挫折，就失去了辨别能力，失去了自己。与其整日为孩子各种担忧，害怕孩子受骗、学坏等，还不如及早培养孩子的独立思考、辨别是非、自立自强的能力。
说到这里很多妈妈要问，我要怎样才能做到这些呀。其实不难，鸽子来告诉你，那就是让宝宝在婴幼儿期就开始接触图书。
很多妈妈完全不用担心宝宝太小看不懂，或者看到书就要吃等问题。宝宝在“口食期”要吃书时，拿掉书，转移宝宝的注意力，再找合适的时机重新拿图书陪宝宝一起欣赏。同时，各位妈妈也不用担心宝宝看不懂图书。现在很多的婴幼儿绘本几乎都是以图画形式来呈现，很少有文字。在宝宝婴儿时期，通过欣赏各种图画来引起宝宝的看图兴趣，集中注意力。婴幼儿期的宝宝最适合反复翻看图书，尽管宝宝看不懂内容，丰富多彩的画面却能引起宝宝的看书兴趣，激发宝宝的探索兴趣。以后再拿书给宝宝看时，宝宝就不会那么反感看书了。妈妈再也不用担心以后宝宝上课坐不住、不专心听课了。
等到宝宝逐渐长大，能听得懂成人讲话的时候，远离手机、电视，拿出图书，根据书中的故事情节讲故事给宝宝听，陪宝宝一起看书，培养起良好的亲子关系。宝宝会说话后，就可以陪着宝宝，让宝宝独立看书了。优质的绘本中，一连串的故事情节，不但能让宝宝愉快地接受，还能激发宝宝的想象、独立发现问题以及积极思考问题的能力呢，培养宝宝的“未来感”。
宝宝的性格在婴幼儿时期就开始初步形成了，幼年读的书将会对宝宝的一生都起着很深刻的影响，在宝宝性格塑造，智力开发、兴趣引导等方面起着非常重要的影响。现在很多绘本的作者都非常了解婴幼儿的心理发展，通过以图画的形式对宝宝进行幼年教育、启蒙的同时，还有助于加深亲子的亲密关系，建立起“玩伴关系”，在宝宝以后的教育、成长过程中也能抓住宝宝的心理，把话说到宝宝的心里去，而不是总郁闷宝宝咋那么不听话。
绘本中很多故事情节大都采用大篇幅图画的形式，一页接着一页，配合明亮的水彩色，营造出一种异想天开的意境，激发宝宝的空间想象力和逻辑思维能力。有的故事情节曲折离奇，有的故事情节惊险无比，有的故事情节生动活泼，有的故事情节英勇无敌充满智慧，等等。这些图书不但适合宝宝阅读，也适合成人阅读。通过日积月累的阅读，培养宝宝的学习兴趣，并且体验到从书中就能找到乐趣，适龄入学后也不会再那么讨厌看书学习了。
孩子学习习惯的培养
方法一：给孩子创造好习惯形成的好环境
任何一种好习惯的培养都不是轻而易举的，任何一种坏习惯的改正也不是轻而易举的。
父母一定要记住这样一条真理：孩子的好习惯越早培养越好。
方法二：父母要格外注意孩子的习惯10岁左右，孩子的大脑进入一个迅猛发展期，这时的孩子已经有了理性思维的能力。
再遇到问题，他们已经能够做到理智思考、换角度思考了。
例如，在孩子年龄还小的时候，即是妈妈主动暗示孩子“洗衣服是很辛苦的事”，他们往往不能真正体谅妈妈的辛苦，当孩子年龄已大，他们懒惰、不体谅他人的习惯早已定型，不管父母怎样暗示，相比都是无效的。而在理性思维刚刚出现的四、五年级左右，父母的这种暗示则是非常必须且必要的。
多方教育专家通过细心地观察和研究发现，孩子在四、五年级左右养成的良好行为习惯，往往更具有持久性。从心理学角度来讲，孩子在四年级左右所养成的良好习惯，将会比孩子在其他年龄段养成的好习惯更持久、更易深入孩子的心灵。
生活习惯：勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人;
学习习惯：爱思考、细心、课前预习、课后复习;
性格：坚强、勇敢、乐观、积极。
方法三：培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法
中国青少年研究中心副主任孙云晓：培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法。
好习惯是一点点培养起来的，做家长的不能企图孩子“一口吃个胖子”。利用每天进步一点点的加法原则，让孩子慢慢来。
坏习惯也是一点点改正过来的，这样做不仅能保护孩子脆弱的自信心，也能让孩子在这一过程中，体会到战胜自己的成就感，从而对自己的信心也会大增。
方法四：纠正孩子的坏习惯，需要家长的权威和毅力
父母帮助孩子改掉坏习惯，必须有一定的权威，在征得孩子统一的基础上，给孩子制定出一些“纪律”和“规则”。
美国研究发现，养成一个习惯需要21天。但是要纠正孩子的坏习惯，需要花费的时间比21天要更多，这就要求父母在纠正孩子坏习惯的过程中要有毅力。面对孩子的耍赖、软磨硬泡等，父母一定要拿出足够的毅力，不要向孩子协。
孩子学习成绩不好怎么办
1.容易走神
很多孩子在上课时间经常会不知不觉的走神，不管是老师在讲解新知识还是在复习，这部分孩子经常会听到一半脑子就想到别的地方去了。正所谓一心不能两用，在想别的事情同时就不能将老师所讲的知识进行很好的吸收以及消化，长此以往势必会导致孩子出现学习成绩下降。听课听课是学生本阶段获取和巩固知识的主要途径之一，如果不能解决孩子注意力不集中的问题学习成绩自然难以提高。
而导致孩子出现上课注意力不集中的原因有很多，其中与营养物质的缺乏尤为相关，比如像卵磷脂、钙等，因此妈妈在平时生活中可以多让孩子吃些具有补脑功效的食品。
2.课后复习慢
老师每次讲解完新知识后都会提醒孩子在课后进行有效及时的复习，这并不是没有科学依据的，专家提醒在课后进行有效的复习，对知识的理解和记忆是非常有帮助的。很多孩子通常都没有课后及时复习的习惯，这样的话就无法对需要重点复习的知识形成清晰概念。还有些孩子在课后复习的时候经常会出现有头绪不清的情况，整个复习过程就像是没有目标的进攻。
这样的复习方式不仅没有效率，同时效果也非常不理想。因此家长要特别的注意，应该帮助孩子采取适当的学习方法来巩固学过的知识。
3、作业完成慢
还有很多孩子在做家庭作业的时候经常会边做边玩，这样的方式不但不利于知识的巩固，同时还有可能会占据大量的休息时间。还有些孩子天生动作就慢，在做作业的时候经常要很长的一段时间，这样也会亏占用大部分的休息时间。晚上做作业太晚会严重的影响到正常的睡眠，如果睡眠不好精神状态差的话势必又会影响到第二天的学习，长期如此会形成一个恶性循环孩子的成绩必然下降。
因此在面对繁重作业的时候，家长一定要监督孩子尽早的完成，而对于高三的同学而言则要注意制定计划，尽量用最短的时间达到最好的效果，以此来保证充足的睡眠时间。对于孩子学习成绩不好怎么办的问题，睡眠时间充足非常重要。
4.寻找学习方法
很多时候孩子之所以会对学习失去兴趣，或者是出现有学习成绩下降的情况，多半与学习方法不正确有着很大的关系。很多适合别人的学习方法有可能放并不适合你的孩子，因此家长在平时生活中要注意，帮助孩子寻找到适合他自己的学习方法很重要。
面对如何提高孩子的学习兴趣这个问题，以上这些方面的因素都必须要全部考虑到，同时妈妈还要注意给孩子适当的游戏时间，要知道爱玩是孩子的天性。
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