期中考试后的周记推荐（精选20篇）由网友“spike”投稿提供，下面小编给大家带来期中考试后的周记推荐，希望能帮助到大家!
篇1：期中考试后周记
考考考老师的法宝，分分分学生的命根，这不，上星期五，我们学校又举行了一次考试，这次考试可不简单，学校非常重视，将每个班的学生都打乱了，我们六年级是和五年级插班的，而且插得很花，一个考场只有一两个一个班的学生，我坐在第十七考场，那个考场里只有两个是我们班的学生，而且离我几米远，那些歪门邪道根本用不上，所以我对这次考试的成绩没有十足的自信，只能在心里祈祷成绩千万不要太差，就这样我忐忑的过完了星期。
星期一早，我们数学老师就兴高采烈的对我们说：“好，大家这次中考成绩都不错，只有极个别的同学成绩不太理想，现在大家去各自的考场领卷子吧！”“哦，哦，领卷子喽！”大家哄闹着冲出教室，看得出他们很兴奋很激动，而我却有些例外，因为我害怕领卷子，害怕看见卷子上那一个个红的刺眼的错号，害怕别人那种嘲讽的目光，我低垂着头随着拥挤的人流来到了我的考场，发卷子的同学大声的吆喝着，可我的耳朵却静的可怕，我不想听到这些令人恨的牙根痒痒的分数，“6125号，慈望越九十七分，6125号，慈望越来领卷子！”什么？我竟考了九十七分！我喜出望外，真的不敢相信，我凭着自己的真实水平竟然还可以考九十七！我甚至觉得那是自己的幻听。我按耐住自己激动的心情一路狂奔到了教室，数学老师看到我的分数也很高兴，美美的表扬了我一番，那些没我成绩好的同学，也向我投来羡慕的目光，我心里高兴极了，我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一个令人满意的好成绩的！
数学课下课以后，语文成绩也出来了，当发卷子的同学念到：“慈望越，九十七分”时，我又激动了许久，原来靠自己的努力是可以取得很大的成功的！
从这次考试以后，我的信心倍儿增，因为我知道了：成功永远只属于那些肯付出汗水的人，就像爱迪生所说的那样：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
[期中考试后周记]
篇2：初中期中考试后周记
期中考试终于结束了，放学以后回到家，写完作业后，便去找同学完了。就这样在没有考试压力的情况下，快快乐乐的玩了两天。
星期一到了学校，同学们最关心的便是期中考试的成绩了，大家都一起讨论起自己能考多少分、那道题错了等等一些问题，我也不例外地加入了进去，通过讨论，我觉得我考的应该还不差。
不知哪个眼尖的同学喊道：“教师发卷子来了！”一听教师来了，我们连忙跑到位置上等待。不一会儿，教师就抱着卷子进班了。“同学们，现在公布一下大家的成绩。”教师说完，便开始读成绩单了。姚瑶100分，大家向她表示祝贺。她不仅是咱们班的第一名，还是全年级唯一的一个100分，其他科的成绩也很不错，我们要向她学习。接下来教师读黄佳琪98分、孙潇龙95。5分……怎么还没到我？我的心不由得紧张起来了。终于，李晨曦92分，听到这个分数，我顿时呆了一下，没想到自己会考这么低的分数，真是羞死人了。当时要有个地缝，我真想钻进去。再说回家怎么向妈妈交代呀！看来，我已经与别人差得很远了，我一定要抓紧学习，在期末考试是争取考个好成绩，我在心里暗暗对自己下定决心。
我回想了我考前的表现，发现我并没有把考试放在心上，没有紧张感，复习时也吊儿郎当，总觉得自己什么都会，太过于骄傲，才导致这次考试的失误。我决定：以后一定要好好学习，不能临阵磨枪，要认真的、有重点的复习。平时学习中，我要做到：
1、做到课前预习，把不会的'地方做好标记。
2、上课认真听讲，做好笔记，尤其是预习时出现的困惑。
3、课堂上要积极回答问题。
4、认真完成各项作业，家庭作业要让家长检查，做错或不会的要问妈妈，直到把它弄懂。
5、要多读一些课外书，来提高自己的阅读能力和写作水平。
以后，我会严格按照这些来做，请教师和同学监督，如果有什么不足，我会及时改正。
篇3： 期中考试之后周记
不经意间， 半个学期很快从身边悄然流逝，我们已从酷暑难奈的盛夏，经历带着丝丝凉意的秋天，来到了冬的身旁，即将迎来对我们学习成果的一次大检阅――期中考试。
期中考试对老师们而言，是要通过考试，了解学生掌握知识的情况，从而不断改进教学方法，调整教学措施，制定和实施更加有效的教学策略。对同学们而言，是要通过考试，对自身学习情况有一个理 性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，调整自己今后的学习。所以，期中考试显得尤其的重要。
“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习。而复习方法就是取得成绩的钥匙。在复习考试中要有正确的复习方法，因人不同，方法各异。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的时间内收获更 多的知识。复习考试时间有限，一份时光一寸金。因此，我们既要借鉴他山之石，也要利用自己的优势，既要把握住课堂，还要紧跟老师。不断改变和完善自己的复习方法，摈弃无用之方，攫取有用之 法，在短时间内登上知识的宝塔，在期中考试中创造奇迹。
篇4： 期中考试之后周记
期中考试之后，我的成绩出来了，语文100分，数学99分，尽管成绩不差，但我还是不太满意，因为我毕竟失去了一份，于是我分析了原因：
一、期中考试前，我表现有点浮躁，作业不仅字迹潦草，还错误百出，做作业也不积极，导致这次我因为马虎失去一分。
二、考试时做题速度较慢，还有几道题没有做，就听广播说：“一二年级的同学，请抓紧时间答题，考试还有10分钟，请抓紧时间答题。”结果匆匆做完，没来得及检查，导致错误发生，失去一分 。
三、这一分，表面上看是马虎，时间紧，其实还是由于我做题速度慢，特别是动手能力差，第四大题，剪平移图案耽误了时间，导致总体时间紧张。
总之，这次考试我不太满意，我一定要继续努力学习，找出自己的不足，及时改正弥补，争取期末考出更好的成绩！
篇5： 期中考试之后周记
星期五，我们学校举行了期中考试，考试终考完了，我心里的一块石头落了下，可是又有一块大石压得我喘不过气，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死 了。
觉得自己最大的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间 很紧，就飞快的做起，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。
我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩！
篇6： 期中考试之后周记
光阴似箭日月如梭，转眼间，期中考试就来到了我们的身旁。
先来说说我的数学成绩吧。数学本来就应该考一百分，但是因为马虎计算出现了问题，要扣掉五分，错的真不因该。
语文成绩最担心的莫过于阅读理解了，阅读理解一直是我的弱项，每次考试阅读理解就扣好多分数，希望这次能拿一个高分数。
英语成绩我并不担心，因为从六年级开始爸爸对我的英语非常重视，每一篇英语大课文都要背会，并且，在暑假、寒假，姐姐也要给我补习，所以我不担心。考试过后，和同学对答案，也没发现错 题。
期中考试只是对近段时间学习的一个测试，不管成绩好坏，我们都应该继续努力，朝自己的梦想努力、奋斗。
篇7： 期中考试之后周记
前几天期中考试，期中考试成绩出来了，我很紧张，害怕考得不好，没想到还真被我猜对了，考试的成绩不是太好，语文成绩因为粗心考了99分，数学考得还不错，考了100分，语文我还要加强努力 。
回到家我很害怕，爸爸说：“你考多少分”我说：“语文99，数学100。”爸爸没有批评我，爸爸说：“下次做完卷子要检查。”，我说“哦，这次考试我太粗心了，没有认真检查，下次我会注意的。再 过个俩月，期末考试就要到啦，我不能像这次粗心了。我会牢牢记着做完卷子，要仔仔细细的检查一遍。以优异的成绩来报答老师。
篇8：期中考试前后周记
考试前，比平时可累多了。老师一宣布老师日期，我的心就绷紧了。考语文的前一天晚上，我把全册书的生字都翻看了一遍，请家长为我报听写；然后，复习近平义词和反义词。我把课堂作业本上的这两类题目扫了一下，又从爸爸替我买的辅导资料上找相同题目，做完了对照答案自己批改；接下来我复习成语、古诗、造句……哎呀，弄得我头皮发麻。夜里十一点左右，在一旁督战的爸爸瞌睡来了，复习才基本结束。可我上了床，心还悬着，睡不踏实。
第二天，语文开考前几分钟，我仍然焦急万分，害怕卷子出得太难。考砸了，回家少不了屁股上弹棉花，一个字——打！我越想越怕，脑子里一片空白，不知道自己坐在哪儿，在干什么。心中的石头越来越重，压得我几乎喘不过气来。我全身发抖，连笔也似乎抓不稳了。我告诫自己千万要镇定。卷子发下来后，我的情绪渐渐稳定了。
考了一天半，几门课程都考完了。我们先放几天假，等老师改卷子、算成绩。这几天，我觉得比几年还漫长。虽然自我感觉良好，但最终结果没出来，和小伙伴踢球也时时分心，玩得很不尽兴。
提心吊胆的日子终于熬到头了。返校的那天，老师发下成绩单，我闭上眼睛，然后猛一睁眼，哇：语文91，数学95，总分班级第四名。我的嘴几乎乐歪了，浑身三万六千根汗毛仿佛也都在笑。
回到家，我把成绩单交给爸爸，考试乱吹起来，那得意的样子，就像孙猴子刚刚当上弼马温时的劲头一样。我削了个红富士苹果四仰八叉地躺在床上，边吃边痛快地看着动画片。那种舒畅的感觉，就是一个字——爽！
篇9：期中考试前后周记
光阴似箭，明天就要月考了，班里弥漫着紧张的气氛。老师和父母的压力，漫天飞舞的卷子随之而来。上完课，回到家，草草把作业赶完，开始背老师要求的定理公式，词语翻译，忙的不可开交。不必说那模样怪异的英语单词，也不必说那些抽象难懂的定理公式，单是那些艰涩拗口的古文言文，就有无限烦恼。虽说我平时成绩还过得去，但我还是要投入到紧张言文，就有无限烦恼。虽说我平时成绩还过得去，但我还是要投入到紧张的复习中去。
第二天，我早早来到学校，等待着考试。考试开始了，教室里只能听到沙沙的声音。刚开始，我还得心应手，接下来第二场考数学几何，就晕头转向了，尤其是最后几道难题，无论我怎样扼杀我的脑细胞，怎样绞进脑汁，苦思冥想，还是一点头绪也没有！时间一分一秒的过去了，我依旧在思考，我做了n个假设，最终都以失败告终！无奈我只好交卷。第三场是英语，我以最快速度把试题做完，投入到紧张的检查中。
丁零零，考试结束了。回到教室，探讨着题目，传来一阵阵的叹息声……我懂得了一分耕耘一分收获，学习是不能偷懒的！
篇10：考试后周记
叮零零，期末考试结束了。安静的教室里一片热闹，大家紧张的心情一下子放松了起来，有的对着答案，有的讨论着考试时的心情，总而言之用一个字来代替此刻，那就是“乐”。
我也忙着与同学讨论着：一道数学题的对与错，答案到底是“6”，还是“16”呢?我迷惑不解地问着同学，有的说是“6”，有的说是“16”，听着二种不同的答案，我的心一下子又悬了起来，到底哪一个才是正确的答案呢?我敢紧地去问了问老师。老师说：正确的答案是“16”。“哇塞，我对了，我做对了”。我不禁大声呼唤了起来，心情也一下子轻松了许多，仿佛身上的一块大石头给搬走了一样，但是我还是不能太高兴，因为成绩还没有出来。所以我还是带着一点紧张的心情与同学们一起玩游戏，猜谜语。
游玩的的乐趣让我暂时忘记了考试时的紧张。但一次大考的结束，不等于学习就此停止。今后还是会有无数次的考试伴随着我一路向前。考试也是我们人生的一个个新的起点，永远伴随着我们成长。
篇11： 放假后周记
终于放寒假了，劳累了一学期的我们，终于可以痛痛快快的玩上一个月了。
今天早上，我一起床，妈妈就对我说：“宝贝，快点，爸爸妈妈今天准备带你去泌阳的大姑家。”我一听，高兴的蹦了起来。因为大姑家有我最好的朋友――孟丽姐姐。跟她在一起玩，可有趣了。
于是，我急急忙忙地穿好了衣服，洗洗脸，刷刷牙，就跟着爸爸妈妈一起坐车去大姑家了。
经过了好几个小时的奔波，我们终于到了大姑家。真好，我见到了孟丽姐姐，我便让她带我去大街上转转。走进一家店里，哇，各种各样的玩具令我眼花缭乱，有憨厚可爱的绒毛熊，有机灵古怪的小猴子，还有美丽漂亮的芭比娃娃……
到中午十二点了，我和孟丽姐姐一起回到了大姑家。吃着丰盛的午餐。
到了下午，我们一起去逛公园，公园里那些奇花异草令我想入非非，我禁不住对他们产生了喜爱之情。
晚上，我们都进入了甜蜜的梦乡。快乐的一天结束了。
篇12：受伤后周记
受伤后周记
下午两点，烈日当空。我兴致勃勃地独自一人骑着自行车去五一花园上课。
不一会儿，我就骑到了六号院门口。我东张西望，见周围既没车辆，也没有行人，突发其想，就来了双丢把。一开始，还挺顺的，自行车就仿佛一只温顺的小羊羔，乖乖的，我为自己的拖把感到得意洋洋，可兴奋劲还没过，自行车就变成了一头愤怒的公牛，把我给摔了下来，而这头“牛”也倒在了一边。
两个膝盖都磕破了。我看了看伤口，好在没流血，一大一小。大的伤口好似一个红色的.吉祥数字“8”，小的如同一个红通通的数字“0”。我忍着痛，站了起来，又把自行车也扶了起来，捡回在一边的袋子，找出水杯，对着伤口就冲洗了一下，又喝了点水，感觉好多了。
我想：要不，不去上课了，回家吧。可又转念一想，不行，不能因为这一点小伤而请假!我说干就干，不管三七二十一，蹬上车子往前骑。真是“吃了秤砣——铁了心。”剩下的路，我蹬得很慢，在上楼的时候，也是忍着钻心的痛，就这样我坚持到下课。
回到家，给妈妈打电话时，我告诉她今晚不能去跑步了，因为膝盖受伤了。电话那头，妈妈紧张地问：“严不严重?”我轻描淡写回答：“没事。”妈妈到家后，第一件事就是跑过来看我的伤口，这不看还好，一看吓一跳。“这还不严重，这么大面积。”妈妈心急如焚：“不行，我得去买点药。”接着就匆匆出门了。
妈妈拿着药回来了，一边拆一边说：“喷的时候，会有些疼，你忍着点。”我一听，想：良药苦膝利于病，喷吧。“刺——”我抱着头忍不住大叫一声，“蛰——”好在时间不长，疼痛的感觉在慢慢减弱。
这时，妈妈对我说：“伤的有点严重，一个星期后到郑州不能去奥帕拉拉水上乐园玩了。”我听了，大失所望。妈妈看了看我，又说：“不过，要是结痂的快，可以考虑带你去世纪欢乐园。”受伤的心立马被抚平了。世纪欢乐园也不错，以前因为身高不够，被许多项目拒之门外，这次要去，一定能如愿已偿。想到这，我又开心起来，盼望着伤口能早点好。
这次的摔跤事件，让我吃一堑，长一智，再也不敢双丢把了。
篇13：月考后周记
初中生活中近一个月得日子闪瞬即逝，在这一个月得紧张得学习中马上就要来迎来了第一次月考，因为是踏入初中生活以来得第一次月考难免有一些紧张。也正是因为是第一次，所以，我在心里暗暗地下定决心一定要考出一个好成绩。
首先，我要改掉考试不细心读题目得坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面得问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后得练习，我一定要在考试得过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许得时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样低级得错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科得习题强化。通过前几次单元考我终于明白了人外有人，山外有山，天外有天这个道理。平时大家都在一起做一样得题目，看不出来有什么明显得差异，但是通过前几单元考，我发现有些题目还是不懂，所以一定要好好得认真得做习题，为月考打好强而有力得基础。
平日生活学习中也要学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难得题目，英语则是语法项目，做填空等练习题来提高英语。
在小学里我得成绩算不上好得，数学和语文还不错，至于英语说起来都是泪，每次都拉我得平均分，不过英语老师说，就算底子很差，只要上课认真，课后也能按老师得要求完成作业，成绩还是有可能提上去得，这次月考，对我来说是非常重要得考试，因为上面凝聚了，小学老师得心血，初中老师得期望，家长得希望，所以我一定要加油出现在榜单上，为母校争光!为我们初一六班争光!
篇14：月考后周记
很快半个学期已经过去，这次考试是对学生这半学期学习成绩得检测.
这次语文考试，我得了75.5分，全班一个人考了90分以上。
在试卷第一大题基础知识积累运用中，按拼音写生字有少数同学不会写个别字，大部分同学可以看要求完成，但我也错了“涩”字得。我对部首得认识不是很准确。成语填空中我有个别字写错，在按课文内容填空一题中，我都会背—但写错别字，这也是我疏忽得一点，只要会背，就会写。错误最严重得地方应当是按要求填空这一题我对于“古诗”理解不了，所以填空时写得都是前言不搭后语，还有阅读理解我对于句子在文章中得作用得不是能很清楚得表达出来，说明我在课外阅读、理解等方方面差劲，以后在学习过程中应加强阅读，多做课外题。在写作方面我还是加强练习。
对于本次考试，我感到十分难过以为我没考好。不该错得地方错了，我要吸取这次得教训下次好好考!
篇15：悠闲考试后周记
终于考完试了，许多同学开开心心的准备去逛街、看电影。而我呢？心情变得很轻松，所有的压力全部都消失了，总算可以看电视、玩电脑，做自己喜欢做的事，不用一整天埋在书堆里头了。
一回到家，我就躺到床上去，看着湛蓝的天空，好久没有这么轻松的看窗外了，发现天空变得好美呀！现在我已经不在乎刚刚的考试了，让我好好的休息一下吧！我躺在床上，看着天花板发呆，想着接下来要做什么事。然后，站起来，一下吃点心，一下看电视，忽然觉得待在家里真无聊，找不到有什么事可以做。
就这样，漫无目的，在家里晃来晃去，一下子放松有点不习惯，于是又回到房间里，看窗户外的风景，云飘呀飘，没有大太阳，今天的天气真好，应该出去外面逛逛，不要在家里发呆。不过再想想，都考完试了，在家里也好，平常赶着上学、补习，难得享受待在家里的滋味。
每当考完试，总有人考得很好，冲回家要和家人炫耀，也会有人考不好，拖着沉重的脚步，一边走一边踢石头，一边骂着。我不太在乎成绩，只希望考完试可以像这样，完完全全放松心情，好好的休息，即使是无所事事地过了一个下午，我也心满意足。
篇16：考试成绩下来后周记
考试成绩下来后_月考周记500字
周三的考试成绩，今天下来了。
我出门时信心满满的对爸爸妈妈说：二老，你们在家等我的好消息吧！走在上学的路上时，我想着梦寐以求的平板电脑马上就要得到了，心里别提多开心了。
上课铃响了，老师走到讲台报分数。报了很多人，终于报到我了，我怀着忐忑的心情听着，只听老师说XXX，语文87.5，数学85，英语93我很惊讶，心想：不会吧，我竟然考了这么点分数，老师没搞错吧。可当同桌转过脸来说：哈哈，我终于考得比你好了。听了这番话，我恨不得找个地缝钻进去。丢脸就算了，可梦寐以求的平板电脑也不翼而飞了，还有妈妈那滔滔不绝的演讲在等我。
回到家，那二老便立即冲了过来问：考的怎么样？我低下头小声说道：语文87。5，数学85，英语93。虽然我说的很小声，但还是被妈妈的顺风耳听到了。这不，妈妈说道：什么，怎么就考了这么点分数，叫你好好复习，你就不听，现在这么差妈妈开始对我一顿教育。爸爸在旁边说道：看来，平板电脑是没有了。果然如此，我心想。
看，考不好的下场这么惨！我一定要努力，争取下一次考得好成绩，一定要努力呀，一份耕耘，一份收获加油，加油，加油！
领成绩单_月考周记500字
今天，是令我又兴奋又伤心的一天。因为今天我领成绩单了。
早上，妈妈送我去学校。她提着包，和我一起去我们班。
刚走到我们教学楼走廊，好朋友曾令宁便告诉我：你语文得了八十五点五，我的了八十六点五。
听到八十五点五这个分数，我的心马上凉了半截，我以前语文期末成绩可是从来没有九十分以下的呀。
我跑到教室的门口，望里一看，只见语文徐老师正坐在讲台上认真的写着什么。
我回到妈妈那里去，告诉她：徐老师在教室。
妈妈走进教室，她问徐老师：范文晔这次期末考试得了多少分？徐老师说：八十五点五。
果然，曾令宁说对了。
叮铃铃，清脆的上课铃响了，徐老师把试卷从头到尾讲了一遍，就下课了。
数学王老师来了，她让组长把数学试卷发下来了。
我的数学成绩是八十三，那个鲜红的八十三像针一样刺进了我的心灵
开始发奖状了，优秀学生没有我，特长生没有我，我心里开始着急了，后来别的奖项还是没有我
我这次没有得奖状。
因为我这次考试很粗心。
没了，没了，没了
今天，开心的是我知道了成绩，不在那么紧张了。
今天，伤心的是我考试没考好，也没得奖状。
篇17：下岗以后周记
下岗以后周记
前几年，爸爸从厂里下岗以后，家里生活一下子陷入困境。那年的大年三十，家里冷冷清清的，只能听到我吵着要买玩具汽车的哭泣声。妈妈哭丧着脸，不作声，只是不停地叹气。爸爸在旁边大口大口地抽着烟。良久，爸爸掐灭烟蒂，狠狠地仍到地上，倏地站了起来，说道：“我就不信，今后会活不出个人样来!”
经过一段时间地缜密思考，在妈妈的大力支持下，爸爸从亲戚处借了一笔钱，加上自己多年的积蓄，买了两台电脑绣花机，对于爸爸来说，这是个全新的行业，一切都得从头学起。晚上，从没有触摸过电脑的爸爸端正地坐在电脑前，学起了电脑绘图，看着爸爸僵硬的手指，笨拙的动作，真让人发笑。可爸爸是那样认真，一学就是几个小时，碰到不懂的问题常要钻研到深夜，直到完全弄懂为止。白天，为了联系业务，爸爸四处奔波，有时为了一笔业务，要苦口婆心地说上一天，最后又无功而返。经过无数次的努力，爸爸的'业务多了起来，逐渐打开了局面。
党的十六大召开的喜讯传来后，爸爸从电视、广播、报纸中看到了国家对这些行业的大力支持，又对绣花行业市场前景进行分析，觉得当前面临着一个千载难逢的发展机遇。于是，果断下了决心，把新近积累起来的钱全部投入再生产，通过几个月的紧张劳作，爸爸不仅收回了成本，还猛地赚了一笔呢!
到了去年年底，我们家的债务还清了，机器添置了，洋房也造好了，一家人高高兴兴地搬进了新居。大年三十那天，大家围坐在桌前，又谈论起前几年下岗的事，爸爸笑着说：“其实下岗并不可怕，关键是我们自身努力呀!当然，得加上政府的支持，那么，我们完全能够过上幸福生活的。”
我听着爸爸的话，深有感触。如果当初爸爸怨天尤人，沉浸在下岗后的痛苦中，不从痛苦的阴影中走出来，他能有今天的成就吗?答案是否定的。对呀!爸爸的话说得有理!关键靠我们自身努力。那些像爸爸那样下岗的人，只要奋力拼搏，完全可以像爸爸那样走出一片新的天地来。
想到这里，我故意问爸爸，“爸爸，现在你有钱了，这下该给我买小汽车了吧?”
“你小子，爸爸不仅要给你买玩具汽车，再过一年，爸爸还要给你买一辆真汽车呢?”他说着作了个大大的手势，一家人随即哈哈大笑起来。
篇18：考试后周记300字
考试后周记300字
上周三下午我们进行了中段考试，我感到这次考得非常棒。
星期五，赵老师笑眯眯的走到讲台上说：“中段考试语文成绩已经出来了，请大家认真听自己的成绩，王子涵91.5分、司昊昱97分、陈姿羽99分……”当我听见我考了99分的时候我高兴的笑了，全班同学的目光注视着我，好像在说：“你真棒”。我并不是太开心，因为我还不知道我的`数学能考多少分。我好期待我的数学分数啊！
忽然，清脆的放学铃响了。我第一个冲出教室，走在路上我想：“这道语文题真的不该错呀，都怪我当时太粗心了。”我跑回了家，让妈妈看了我的卷子。妈妈说：“小羽，以后一定要改掉马虎的毛病，因为马虎、粗心是很坏的习惯，是我们学习中最大的敌人。”
我惭愧地说：“我知道了，以后要考出更优异的成绩。”
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篇19：考试前后周记
考试是我们学生检验自己成果必需的东西，虽然考试成绩不能完全代表这个人，但也能说明点什么。而考试前后，同学们都是从紧张到放松，从自责到忘记。我们班就是这样。
就拿星期五的语文期中考试来说吧。早上一到学校，眼里看见的景象十分“壮观”，里面的人有好几个都拿着语文书专心致志地看着、读着、背着，还有几个在讨论考试会考什么题。这在我们班可是十分少见，平时男同学一般都在玩拍手游戏，女同学都在聊天或干其他的，很少会有人像这样专心地复习。八点钟的时候，同学们基本都来了，里面的气氛还是没有改变，说话声很少，都是些读背的声音。
终于，考试考完了，老师收起卷子离开了教师。同学们都在讨论题目，脸上的紧张已经消失得无影无踪。每个人的心里都在为考试结束而感到放松。放学的时候，大家好象已经忘记了自己曾经如此紧张，忘记了早上曾经有过一次考试。
篇20：月考之后周记
同学们，老师们，大家好！我是六（3）中队的程翔。10月份的月考在同学们的努力下圆满地结束了，为了这次月考，大家都付出了努力，尤其是六年级的同学们，这是我们进中学的第一次的月考，必然要认真对待。
在这次的月考中，我取得了不错的成绩。俗话说：“一份耕耘，一份收获”，但是我不能为此而感到骄傲，以后，我们各自的班级里，甚至六个班，还会有更激烈的竞争。在这次的月考中，我的英语成绩比较突出，经常听到同学们问我：“应该怎样学好英语？”我总是对他们说，只有认真去阅读，遇到问题，不耻下问，这才是学好英语，甚至三门学科的基本方法。如果再谈得深一些，我个人认为，对于英语，只要掌握六大技能，即可把握英语的核心：第一，用英文界定事物的技能。第二，用英文进行解释的技能，也就是能够用不同方式表达同一意思。第三，用英文描述事物的技能。第四，自如使用习惯用语的技能。
第五，广泛地阅读课外英语短文，开阔视野，多听录音，第六，养成良好的汉语、英语的双语转换习惯。在这里，我就详细讲一讲第三点与第五点把，首先，要想学好英语，就要掌握好口语能力，也可以说，你只要多读，多背，口语能力自然会上升，这样，你才能用英文描述某样事物，要想将其描述得更好些，那还要再加倍努力一些，日积月累下来，你一定会发现自己有很大的变化。再说说这第五点，是我学好英语的“王牌”，因为，一个人只有多积累课外知识，才能不断地进步，完善自己。
我每天回家都会读上半个小时的书，大部分是课外的，我认为，课外的英语读物才能增长我们的知识面，听也是英语学习中十分重要的一环，几年来，我一直每天坚持听半个小时左右的录音，到了现在六年级，我感觉自己的听力大大提高了，这都是我的学习好方法起的效果。
当然，人不是万能的，我在月考中也有不足之处，但是我希望同学们可以采用我的方法，学习英语，这样，大家不仅可以提高英语学习能力，还可以加大对英语学科的.兴趣，以上是我个人的点滴体会，以后我会取长补短，取得更好的成绩，谢谢大家。
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