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第一单元作业练习

时间：2022-05-16 01:34:37 其他范文收藏本文下载本文

第一单元作业练习（精选7篇）由网友“Adieu”投稿提供，下面就是小编给大家带来的第一单元作业练习，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

第一单元作业练习

篇1：第一单元作业练习

第一单元作业练习

一、口算。

46×2＝ 50×3＝ 170×4＝ 8×30＝ 11×90＝ 150×3＝

60×40＝ 19×10＝ 6×30＝ 34×3＝ 7×50＝ 320×3＝

二、判断下面各题，对的打“√”，错的打“×”。

1、要求总价。必须知道总产量和数量。（）

2、知道一台机器每小时生产零件的个数和一共生产多少小时，可以求出总产量。（）

3、知道每小时行的路程和行的小时数，可以求一共行多少路程。（）

4、两个最大的两位数的积是多少？算式是：99×2＝198。（）

5、56的19倍与56个19的乘法算式一样。（）

三、选择题，在正确答实后面的（）里打“√”。

1、150×60的积是：

①900（） ②9000（） ③90（）

2、24个402连加的和是多少？

①402＋24（） ②402×24（） ③24×402（）

3、一根绳子长100米，第一次剪去20米，第二次剪去的长度是第一次的2倍，现在这根绳子比原来短多少？

①30米（） ②60米（） ③40米（）

4、下面哪个算式的积与其他三个算式的积不同？

①500×12（） ②150×40（）③250×20（） ④100×60（）

四、1、167×74笔算时先算，再算，最后把两次乘得的数，积是。

2、速度×（）＝路程；（）×时间＝工作总量。

3、5186是位数，省略到最高位后面的尾数取近似数是。

五、根据、“337×3＝1011”，写出下面各题的得数。

337×12＝ 337×15＝ 337×18＝ 337×21＝ 337×24＝

六、笔算下面各题。

1、43×27 2、193×16 3、360×38

4、409×80 5、690×17 6、275×36

七、列式计算。

1、13个407是多少？ 2、43的18倍是多少？

3、最小的两位数乘以最大的两位数得多少？

八、下面的计算对吗？把不对的改正过来。

九、先写出题里的数量关系，再解答。

1、每台洗衣机530元，供销社运回24台这样的洗衣机，一共值多少元？

○ ＝。

2、第二草帽厂要编一批草帽。每天编135顶，16天才能编完。这批草帽共有多少原？ ○ ＝。

十、解答应用题。

1、火箭每秒飞行13千米，1分飞行多少千米？1小时飞行多少千米？

2、服装厂生产307套童装，生产的成人衣服是童装的.5倍，大约生产多少套成人衣服？

3、第六册数学教科书有144页，一部长篇小说的页数比这本数学书的10倍还多25页。这部小说一共多少页？

4、建筑工地第一次运来红砖2040块，第二次运来的是第一次的13倍。两次共运来红砖多少块？

5、水果店卖出1052千克桔子后，还剩下102箱。每箱24千克。原来有桔子多少千克？卖出的桔子比剩下的少多少千克？

6、商店运来24箱茶杯，每箱有32个，共运来多少个茶杯？卖了11箱，还剩下多少个茶杯？

7、张师傅每小时生产179个零件，学徒9小时生产873个零件，张师傅每小时比学徒每小时多生产多少个零件？

8、一口面积是203平方米的鱼池，每平方米可放养鲢鱼15尾，这口鱼池一共养了多少尾鲢鱼？

9、青山服装厂生产305套童装，生产的成人服装是童装的9倍，童装比成人服装少多少套？

10、修路队在一星期内抢修一段公路，前3天平均每天修756米，后4大共修2300米，这段公路长是多少米？

十一、木工师傅把一段竹料锯成4段要24分，他把同样形状的竹料锯成8段要用多少时间？

十二、饲养场有鸭蛋30箱，鸡蛋箱数与鸭蛋一样多。鸭蛋每箱120个，鸡蛋每箱150个，鸭蛋和鸡蛋一共多少个？

（限用两步解答）

十三、一块铝板可以割做8个零件，8块铝板做零件后截下的边角材料，又可以熔成一块原来大小的铝板。这样，64块铝板可做零件多少个？

篇2：第一单元的练习试题

第一单元的练习试题

一、直接写出得数（8分）1.54＝ 2.54＝ 0.75＋0.8＝0.134＝ 2.4－0.8＝ 8.5100＝5.410＝ 4.21000＝ 3.2100＝0.450.15＝ 3.60.1＝ 0.180.3＝1.20.3＝ 0.490.7＝ 8.51.7＝

0.0425＝

二、填空（11分，每空1分）1．已知两个因数的积是10.134，其中一个因数是56.3，另一个因数是.（保留两位小数）

三位小数是.

3．用循环小数的简便方法表示722的商是.

4．比较大小

①9.680.99○9.68 ②6.921.001○6.92

③5.71.11○5.7 ④4.820.08○4.82

⑤0.56○0.56 ⑥3180.99○3180.99

三、判断（对的划，错误的划）（6分）

1．小数一定比整数大.

2．在除法运算中，商一定比被除数小.

3．在计算小数加法时，应把末位对齐.

4．8.6666是循环小数.

5．两个因数的小数位数的和是3，积的小数位数也一定是3.

6．a＋b＝b＋a，同样适用于小数加法.

四、竖式计算（8分）

（1）0.450.24 （2）11.16.25

（3）57.7615.2 （4）25.60.032

五、计算下面各题（能简算的要简算）（24分）

（1）6.250.250.6

（2）68.04（0.213.6）

（3）0.486＋0.01＋3.99

（4）19.75－6.45－3.55

（5）2.02（1.0270.26）

（6）1.251140.8

（7）90254

（8）36（97.280.32）（保留两位小数）

六、列式计算（18分）

1．已知甲数是40.9，比乙数少3.5，求乙数

2．两数的.积是2.898，其中一个因数是0.18，求另一个因数是多少？

3．用17.8去除0.178，所得的商再乘以6.4，积是多少？

4．3.08除以1.76与2.5的积，商是多少？

5．8.72除以0.2的商的3.5倍是多少？

6．一个数的一半是46.2，这个数的1.2倍是多少？

七、应用题（25分）

1．某工厂下半年用煤240.5吨，比上半年多用24.36吨，这个工厂全年共用煤多少吨？

2．用载重为3.5吨的货车5辆，运122.5吨货物，要几次运完？

3．一台碾米机每小时可碾米0.8吨，4台同样的碾米机8.5小时可碾米多少吨？4．修一段公路，平均每天修18.5千米，修15天后还剩9.5千米，这段公路长多少千米？5．一辆汽车0.5小时行驶15.2千米，照这样计算，行驶228千米需要多少小时？

篇3：七年级下册第一单元作业答案

人教版七年级下册第一单元作业答案

1.萌稚郁笼

2.(1)假如生活欺骗了你(2)而那过去了的就会成为亲切的怀恋(3)竹中窥落日鸟向檐上飞

3.(1)《童年》(2)安徒生(3)普希金

4.示例：当今中学生有较强的责任感，有正确的道德观，能自强自立，是积极向上的一代人。

5.示例：一碗馄饨/“视而不见”的亲情/大爱无言6.第一次是对老婆婆的感激，以及与母亲吵架后的伤心委屈等;第二次则是感受到母亲的爱之后的感动、惭愧，对母亲的理解等。

7.示例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，因为熟悉了、习惯了，我们往往忘记去体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的'一份小礼物，而感动不已。我们要学会体会并珍惜父母之恩。

8.示例：妈妈，对不起。我没有好好体会您的爱，以后，我会珍惜您的付出的。

9.(1)承受(2)胜过、超过(3)最后(4)达到

10.A

11.能够成为普通人就停止了吗?(意思是比普通人还要不如。)

12.后天学习对一个人是否能成才是至关重要的。

13.略

篇4：六年级上册第一单元填空题练习

六年级上册第一单元填空题练习

1、圆内最长的线段是，圆规两脚之间的距离是()。

2、圆有()条半径，圆有()条直径。

3、()确定圆的位置，()确定圆的大小。

4、()决定圆的大小，()决定圆的位置。

5、()决定圆的位置，()决定圆的大小。

6、在同一个圆中，直径的长度是半径的()，半径的长度是直径的()。

7、在同一个圆中，半径的长度是直径的()，直径的长度是半径的()。

8、一个圆的半径是3厘米，它的直径是()。

9、圆规两脚间的距离是10厘米，画成的圆的直径()。

10、直径是5厘米的圆，它的半径是()。

11、画一个直径为8厘米的圆，圆规两脚间是距离应()。

12、在边长为6cm的正方形中画一个最大的圆，这个圆的直径是()。

13、在边长为6cm的正方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是()。

14、在边长为8厘米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的直径是()厘米。

15、在一张长16厘米，宽8厘米的长方形内画直径是4厘米的圆，这样的圆最多可画()个。

16、在一张长50厘米，宽6厘米的长方形纸片中剪最大的圆，这样的圆最多可剪()个。

17、在长3分米，宽2分米的长方形上剪出直径是4厘米的圆，至少可以剪()个。

18、在长28cm，宽26cm的长方形纸板上剪出一个最大的圆，这个圆的半径是()。

19、圆是()图形，有()条对称轴。半圆有()条对称轴。

20、圆是()图形，它有()条对称轴;正方形有()条对称轴，长方形有()条对称轴;

21、半圆有()条对称轴，等边三角形有()条对称轴。

22、把圆对折()次，折痕的'交点就是()。因此，圆是()图形,()所在的直线是圆的对称轴，圆有()条对称轴。半圆只有()条对称轴。

23、正方形有()条对称轴;长方形有()条对称轴;等腰三角形有()条对称轴;等边三角形有()条对称轴;等腰梯形有()条对称轴;半圆有()条对称轴。五角星有()条对称轴。

24、圆()的长度就是圆的周长。圆的周长总是直径的(

)倍，圆的周长除以直径的商(圆的周长与直径的比值)是一个(),我们把它叫做()用字母()表示,π是一个()为了计算简便，通常取近似值()。

25、圆周率表示同一个圆内()和()的倍。数关系，它用字母()表示，保留两位小数取近似值是()。

26、圆的周长=()×()=()×()×()即C圆=()=()。

27、一个直径是10米的圆形花坛，它的周长是()米。

28、一个直径是4厘米的圆，其周长是()厘米。

29、一个车轮的直径是65厘米，车轮转动一周长约()米。

30、圆所占()的大小叫圆的面积。沿着()剪把圆等分的份数越多，拼成的图形就越接近()。拼成的平行四边形的底相当于()，高相当于();长方形的长相当于()，宽相当于()。

31、圆的面积=()×()×()=()×()。公式：S圆=()×()=()

32、一个钟表的分针长5cm，从1时到2时，分针针尖扫过的面积是()cm2。

33、一个钟表的分针长5cm，这个钟表从12时走到6时，分针扫过的面积是()。

34、把一个圆切拼成一个近似的长方形，量得这个长方形的宽是4cm，这个圆的直径是()cm，长方形的长是()cm。

35、一个周长是12.56分米的圆，它的面积是()dm2。

36、画圆时，圆规两脚之间的距离是3cm，那么这个圆的直径是()cm，周长是()cm，面积是()cm2。

37、在边长8厘米的正方形纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的半径是()厘米，周长是()厘米，面积是()平方厘米。

38、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是()厘米。

39、周长相等时,()的面积最大;面积相等时,()的周长最小。

40、周长相等的正方形，长方形和圆，()的面积最大。

41、一个圆的半径扩大2倍，直径就扩大()倍，周长就扩大()倍，面积扩大()倍。

42、一个圆的半径扩大4倍，面积就扩大()倍。

43、一个圆的半径扩大3倍，直径就扩大()倍，周长就扩大()倍，面积扩大()倍。

44、一个圆的直径扩大4倍，面积就扩大()倍。

45、一个圆的周长扩大4倍，面积就扩大()倍。

46、一个圆的半径扩大5倍，周长扩大()，面积就扩大()倍，圆周率()。m

47、大圆的直径是8厘米，小圆的直径是4厘米，大圆周长是小

圆周长的()倍，大圆面积是小圆面积的()倍。

48、大圆的半径是4厘米，小圆的直径是4厘米，大圆周长是小圆周长的()倍，大圆面积是小圆面积的()倍。

49、一个圆的半径扩大3倍，它的周长也扩大()倍。

50、求阴影部分的面积的常用方法有()、()和等分法等。

51、圆环的面积=()-()，公式：S圆环=()=()一个圆环，内圆直径是6厘米，环宽1厘米，那么环形面积是()平方厘米。

篇5：第一单元

这个单元学习哲学论文。阅读这类文章要善于质疑思辨。

质疑思辨是一种“读思结合”的创造性阅读方法。在阅读中，多问几个为什么，疑问也就有了；如果实在无疑，不妨“于无疑处有疑”。阅读的过程，便是不断生疑、不断思考、不断探究的过程。王安石说，“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”，“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”这样阅读，才有收获，有发现，甚至有创造。

篇6：第一单元

一事一议

——从叙述到议论的桥梁

初中生学写议论文需要一个过程。一开始，可先写“一事一议”的文章，即就一件事发表议论，“即事说理，有感而发”，从而逐步提高说理能力，为进一步写好议论文打下基础。

“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。先叙述一件事，再就这件事进行议论，发表自己的见解，说明一个道理。

先来谈叙事部分。

在现实生活中，我们会目睹许多事情，这是发表议论的对象，也是产生看法的基础。我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情，它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例；最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。身边的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。如同学中存在的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象，都可以成为议论的对象。

选定了确有其感、确有其理的事情，还要明确怎样“叙”。对事情的叙述，既要清楚，以便于议论，又要简约，要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。与所说之理相关的部分要叙述得具体一些，突出一些；反之，则可以少叙或不叙。如《实力最重要》一文的第1段是这样写的：

我家街口有个哑人卖刀，只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，然后扬起刀口让人看——刀口完好无缺。在人们的惊叹声中，刀一售而空。

同样是这件事，《要善于宣传自己》一文则是这样开头的：

邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完好无缺。“我们刚从街口经过，怎么没听见卖刀的吆喝声呢?”“那卖刀的是个哑人!我是看了他的表演才买的。”——原来如此!

说理的中心不同，叙述的角度也就不一样。叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以“理”为核心展开议论也就顺理成章了。

再来看议论部分。

谈看法、说见解的文章，虽然是由“叙”生“议”的，但重在“发表议论”，文章的主体部分是议论，这是“一事一议”的文章区别于记叙文的本质特征。议论，即对所叙之事的是非、优劣，或肯定，或否定，或褒扬，或贬斥。这就离不开对事情的分析。对事情的分析清楚了，议论的内容也就明确了。

一事一议的“议”，就是针对事情谈见解。针对“好事”谈见解，要说出它好在哪里，为什么是好事，给大家什么样的启发；针对“坏事”谈看法，同样要说出它什么地方不好，为什么会发生，它的实质是什么，从中应得到什么教训。此外，还可以就这件事进行联想，表达自己的一点看法，阐述一个道理。如《实力最重要》写到：

由此，使人联想到了做人……哑人的成功充分说明了——实力是一个人成功的必要条件。

而《要善于宣传自己》则写的是：

王阿姨买哑人的刀，是因为亲眼目睹了刀的优良性能，而我们没看到的人只能与此“良刀”无缘了。哑人无言是出于无奈，但我们却可以得到这样一个启示：实力之外，要善于展示、宣传自己，这可以使人取得更大的成功!

由以上两例，我们可以明白，事理本身往往具有多面性，对同一件事，从不同的角度进行思考分析，可以挖掘出不同的内涵，得出不同的见解和看法来。我们要尽可能扩展思维，力求从新的角度、新的层面写出新意。

作文参考题目

1电视上有这样一条饼干广告，画面上是几个中国小孩嚼着饼干，喜滋滋地舔着嘴唇说：“真正美国口味，我们都爱吃!”请你以“由‘口味’想到的”为题，写一篇600字左右的“一事一议”的作文，谈谈自己的见解。

提示：这件事，可以从不同的角度思考。可以从这则广告对儿童的影响谈，也可以从“真正美国口味”这句话谈……可从自己最有的可讲的角度出发，确立一点看法。注意所谈见解应当尽量不片面、偏激。

2从——说起

提示：在你的身边，每天都会发生许多事情，你要分析一下，这些事情有些什么影响，自己感受最深的是哪一件；然后再考虑“想到”了什么、能“说起”些什么。要对事情本身做些分析，确定一个角度谈谈自己的见解。不要就事论事，而要就事论理。字数应不少于600字。

口语交际

开辩论会

这次口语交际活动，可以组织一次辩论会。

为了帮助同学们组织好辩论会，下边介绍一点有关的知识。

1辩论的题目必须明确。如果题目所包含的不是两个不相容的判断，就可能争不起来，或辩不出结果。

2辩论的双方必须认真准备。要研究对方的论点，要分析对方用以支持其论点的事实、道理有哪些，说理过程是否严密。要把自己一方的论点、论据想清楚，尽量组织得有条理。可以事先写成草稿备用。

3辩论双方的人员组成要相等。双方各确定主辩一人，助辩2—3人。主辩、助辩通力协作，辩论才能取胜。

4确定主持人。他的任务是选定论题，规定和宣布辩论规则，督促双方做好准备，在辩论会上启发和引导发言，负责组织评委的讨论，宣布辩论的结果。

5确定评判员。辩论终结，可举行评判，要评出优胜的一方，并评出若干名优秀的辩论员，予以奖励。

下边再介绍二个辩论的题目供参考。

1以“开卷是否有益”为题进行辩论。甲方(正方)肯定“开卷有益”的观点，乙方(反方)持否定意见，认为“开卷未必有益”。

2从中学生的热门话题中挑选辩论题。如“中学生勤工俭学的利弊问题”。

篇7：第一单元

(2003-01-23 21:21:00)

本单元学习科技说明文和科技论文。

提要钩玄是阅读文章的一个重要方法。韩愈在《进学解》中说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”这里所说的“记事者”是指史书，“纂言者”是指学术论著。就阅读科技说明文、科技论文而言，提要，是在阅读的基础上，提炼出文章论述的要点；钩玄，是在读懂文章的基础上，探索其更精微的内涵。提炼文章的要点，可以利用作者自己的原话，也可以用自己的话概述；探索文章的内涵，可以分析作者的某个观点，也可以阐发作者的主要思想。学习本单元，要通过对文章内容的提要钩玄，加深对文章的理解，增强概括、分析的能力。

★ 一下数学教案第一单元：单元教学计划 (人教新课标一年级下册)