校园四韵,高原春景

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校园四韵,高原春景

篇1:校园四韵,高原春景

人生一世,如同浮云流水,过往是覆水难收,我们拥有的就只是现在。现在的阳光,现在的午后,现在的春景。当静静而过的风拂过,带人走进校园四韵,了解一方文化,观高原春景。

说起故园四韵,莫过于民族大学的二桥,一山,以及一湖净水。此四景,险中有奇,如梦唯美,无意走过,各具特色,千姿百态,象征着流年岁月让人回味。春风度过,不觉间,浓雾环绕,在野鸭的应和下,构成一幅完美的风景画,吸引成千上万学子观赏其次,也让许多孤独的旅客那颗不安的心得到释然。

走过一栋栋楼阁,邂逅一片片竹林,有花香,有鸟叫。在夕阳陪伴下,最适合去风雨桥。时间让风雨桥没有了金碧辉煌,没有了庄严的任性,但一砖一瓦之间,尘埃点点,可以懂得,经历多少沧桑,看淡多少苦寒。但是,再一看,精神常温,品行不移,那熟悉的味道还依旧香醇,飘荡高原大地。

鸟欲高飞需展翅,人欲上进需读书。此乃读书之地,离图书馆最近。有读书俱乐部,有艺术大楼。喜欢当旁观者,那十指相扣的情侣,那勾肩搭背的天涯知己,那八十老头吟诗作对,那七岁孩童的天真,笑对流年。他们做在桥上,不在意别人的眼神,不需认可,不用介绍,做自己喜欢的事,唱歌,讨论,说文解字。各干各的,轻轻而来,轻轻而去,恰如天边的云彩一般飘逸自由,毫无牵挂和烦恼。而此时可以静静看待天空飘逸的云彩,带着时光划过校园一角。

一年之计在于春,一日之计在于晨。清早起床,梳洗罢,在鸟的叫声中,开始漫步而行。穿过十三栋大楼,向前再有五十米,就会看到那古老而悠久的状元桥。状元桥在历史上已经历两千多年时光。待到建在学校,已有破旧,只是那种气氛还在,气节还存。它连接山与山之间的距离,或树木,或西亭,或楼阁。方便了行人,方便了雨中的漫步,方便了再忆流年。迁徙的鸟也可以有个栖息的地方,受伤的心灵也可以得到慰藉。

烟春三月,喜欢安静的男男女女,都会来到状元桥,听风雨,赏春光,樱花飞舞。静静而过多少顾客,谁会为谁牵挂。桥上坐立一楼阁,人说状元楼,四根柱子上,书写着曾经沧海,岁月静好。而一个思乡的游子,最喜欢长待,忆一曲离殇,以思过往,借一支素笔,勾画未来。如此而来,不羡清风,不慕繁华。

春雨过后,状元桥下的状元湖,别有一番风采。雨水的滋养下,一些凋零的花掉入湖里,不曾想,竟成为鱼虾的美食,从而慢慢长大,时而浮出,时而潜入水底。在这个季节,垂钓是种不文明的行为,因为万物生长,鱼虾也嗷嗷待哺。

静静坐在湖边,忘记夕阳西下,忘记春来春往。一些情侣相约于此,海枯石烂,定下一世的誓言。可风景依存,人已渐渐老去,不知那些古老的誓言,是否还有人在坚守。时常期待,山下的风拂过高原,给人清凉,给水安慰。使得湖里呈现出阵阵水波,一圈圈,一阵阵,做着怪脸,似笑脸,如鸟儿,像梦境一般迷人,不愿离去。

有山必有水,有鸟该有林。看过二桥,一湖水,一路向西,将看到一片郁郁葱葱的热带丛林,人称励志山,走过很多情侣,有称爱情山。此中有弯弯曲曲的小道,收藏着行人的足迹,有轻歌曼舞的苗家姑娘,有孜孜不倦的侗族小伙,没有相约,却能相谈甚久,各有趣味。各种各样的鸟,从江南而来,栖息于梦中的家园,早出晚归,为此山带来更多春天赐予的诗意。

去过励志山的人,都知山之习性。她让人心静,给人启迪,开阔世界,丰富阅历。当自己烦恼时,不觉间,会步入山间,拿一本书,放于心间,放开喉咙,背《诗经》,歌《楚辞》,优雅动听。说佛诗,感佛语,一醉心安。而此时,鸟欲静而风不止,山欲老而心不动。仰望星空,梦幻的还是林间,难忘的还是那种心境。

故园四韵,传达出不朽的青春气息,让人懂得高原情怀,开始欣赏春日之景。如看一场烟雨,从开始下到结束;看一只蝴蝶,从蚕蛹到破茧;看一树的蓓蕾,从绽放到落英缤纷。不为诗意,不为风雅,只为静静品味眼前的风景,那样的日子,会如一杯白开水的平淡、一碗清粥的简单。也许只有这样,生活才会少一些失去,多一些如意。

所以,在人生大潮中,不丢流年才更好。守住光阴的渡口,不忘故园四韵,不忘高原春景,如此而已。

篇2:高原春韵诗歌

高原春韵诗歌

1

我爱高原奔涌的春风

一下就落在红柳上

鹰翼下,枝节一寸寸

拔高。经历了一个季节

雪域的等待已经太久。憔悴的思绪

看见格桑花从梦境中醒来

还有,那广袤的苍黄

再添几许:生机,灵动,舒畅

就感到温暖,紧紧包围

2

跳起锅庄,你我在牧歌中相遇

不经意间,春天到了

那些为爱而生的细节,穿透

坚冰包裹的心房,沿着草场的经络

缓缓流淌

3

叫醒我,是破晓的马蹄声

从悠长的季节里走出

扬鞭,疾驰在残雪消融的草地

一抹又一抹的嫩黄

从蹄印里缓缓抬头。此刻

我听到小草破土而出的声音

以及,小草浅浅的呼吸

4

当我大声喊出:春天

空旷的大山终于哭出声来

粗粝的风,带着些许温柔

轻轻走过我坚守的阵地

那些围困我一个季节的雪

泛出苍白的笑容,渐渐退却

5

越过一群又一群羊

走过一顶又一顶毡房

春阳让我看到三月的`桃花

清溪让我想到乡下滚滚的麦浪

它们像酥油茶的芬芳,让我沉沦

它们像青稞酒的甘洌,让我迷醉

6

一些羊群走了,一些村落空了

逆着经幡飘摆的方向

踩着渐次消融的残雪

他们从冬的草场流淌到春的草场

7

跟随这些流淌的羊群

跟随这些流淌的毡房

寒冬蛰伏的牵挂,以及

疯长的思念

也流向春暖花开的远方

篇3:校园春景

发出一阵阵淡淡的清香;紫藤开出无数条玲珑的小花,乍一望,似无数颗小星儿中我眨眼含笑。

花儿缀着绿叶,也儿衬着鲜花,红艳如流。翠绿欲滴。啊,有多少个春日,我与同学背着书包走过这里;有多少个春日,我和好朋友在这里玩耍,奔跑;有多少个春日,我与伙伴在花坛锄草,松土;有多少个春日,我与你们在一起,那时,我们多么的快活,我们无忧无虑,生活在这美丽的校园。每天,在明亮宽敞的教室里,慈祥的老师领我们读课文,教我们写生字,画画,唱歌。

课后老师总是来到我们的教室和我们谈心聊天,教我们解题。五年的时光过去了,我们都长大了。

现在,我在回首,告别了我的母校,进入了一个新的学习天地,让我在这片天地里开阔一片崭新的未来

篇4:校园春景

校园春景 -校园作文

校园春景

我喜欢我们的校园,更喜欢那充满生机与活力的校园春景,

校园春景

我们的学校是上寺台小学。走进校园,映入眼帘的是那高高耸立在操场中间的银色旗杆,被一个正方形的栏杆围着,旗台上贴着红色的瓷砖。

我们的学校有一个美丽的大花坛,里面栽种着各种各样的花草,树木,粉红色的月季在春风的吹拂下,绽开了笑脸,犹如一个害羞的少女,亭亭玉立。土里不计其数的蚯蚓在慢慢地移动着,

校园作文

小草拔地而出,淘气地摇晃着可爱的小脑瓜,正在贪婪的吮吸着贵如有的春雨,雨珠在草地上滚动。几只蜜蜂在花丛中穿来穿去,畅游嬉戏。各色的蝴蝶款款飞舞,时而停在这朵花上,时而又展翅高飞,我正想捕捉几只,忽然听到清脆的.鸟叫声,啊!原来是几只麻雀正在枝头欢快的唱歌呢。

教学楼两旁,几棵松树静静地站立在那里,多像一个个守卫战士,树枝里钻出嫩绿的新叶,探出喜洋洋的头来。

我喜欢我们的校园,更喜欢那美丽的校园春景。

平凉市崆峒区上寺台小学六年级二班沈婕

篇5:校园春景

校园春景

春天是一个明媚的季节,春天是一个温暖的春天,也是一个美丽的季节,而校园里的春天,给人的另一番不一样的感觉,活泼与生机的景象充满人间。

校园的春天是宁静的,小草们静静地在我不查觉的时候从土里钻出来,当你睁大眼睛,才发现有那么多不知名的花开了笑脸。

春天的校园是和谐的'。一切都进行得井井有序。晨风中朗朗的读书声犹如一曲动听的晨曲,下课了,同学们在球场上兴高采烈地打球,个个生龙活虎,那蓝球落地的“呯呯”声,仿佛和着春天的节奏,给校园增添了明快爽朗的色彩。校园的一切是那样朝气蓬勃、充满生机。

校园的春天是怡人的,我们在明媚的春光里学习,温暖的太阳光照在身上,仿佛妈妈亲切的双手爱抚着我们,我们心中充满了向上的力量。

校园的春天是温馨的。因为我们在这里读书、学习、活动、玩耍。这儿就是我们的家。老师、同学们聚在一起,尽情地享受着校园春天的宁静与和谐。正因为有了关心我们的老师,我们才像校园的一棵棵小树一样,在春风吹拂下茁壮成长。

我喜欢这宁静、和谐、怡人、温馨的校园春景。

篇6:乡愁四韵

——余光中

给我一瓢长江水啊长江水

酒一样的长江水

醉酒的滋味

是乡愁的滋味

给我一瓢长江水啊长江水

给我一张海棠红啊海棠红

血一样的海棠红

沸血的烧痛

是乡愁的烧痛

给我一张海棠红啊海棠红

给我一片雪花白啊雪花白

信一样的雪花白

家信的等待

是乡愁的等待

给我一片雪花白啊雪花白

给我一朵腊梅

香啊腊梅香

母亲一样的腊梅香

母亲的'芬芳

是乡愁的芬芳

给我一朵腊梅香啊腊梅香

余光中简介

余光中(1928-),祖籍福建永春,生于江苏南京,1947年入金陵大学外语系(后转入厦门大学),1949年随父母迁香港,次年赴台,就读于台湾大学外文系。 1953年,与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。后赴美进修,获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任师大、政大、台大及香港中文大学教授,现任台湾中山大学文学院院长。余光中是个复杂而多变的诗人,他变化的轨迹基本上可以说是台湾整个诗坛三十多年来的一个走向,即先西化后回归。在台湾早期的诗歌论战和70 年代中期的乡土文学论战中,余光中的诗论和作品都相当强烈地显示了主张西化、无视读者和脱离现实的倾向。如他自己所述,“少年时代,笔尖所染,不是希顿克灵的余波,便是泰晤士的河水。所酿业无非一八四二年的葡萄酒。” 80年代后,他开始认识到自己民族居住的地方对创作的重要性,把诗笔“伸回那块大陆”,写了许多动情的乡愁诗,对乡土文学的态度也由反对变为亲切,显示了由西方回归东方的明显轨迹,因而被台湾诗坛称为“回头浪子”。 从诗歌艺术上看,余光中是个“艺术上的多妻主义诗人”。他的作品风格极不统一,一般来说,他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗,一般都显得壮阔铿锵,而描写乡愁和爱情的作品,一般都显得细腻而柔绵。著有诗集《舟子的悲歌》、《蓝色的羽毛》、《钟乳石》,《万圣节》、《白玉苦瓜》等十余种。

篇7:《乡愁四韵》

我一直以来的梦想就是出去外面看一看,看看不一样的世界。考完高考曾放下豪言,分数上了一本就报外省的大学,去长长见识。可惜梦想就如一个玻璃球,你握在手中越紧,它越容易破碎。最后,我选择了一间离家说近不近,说远不远的大学。原本以为会很洒脱的我,却饱受思乡的痛苦,仿佛离开了家,灵魂就丢失了一半。

如果思家的感觉有味道,那它会是什么味道呢?是咸的吧。分明记得军训的时候,因为不适应新环境,常常在夜里啜泣的时候,因为水土不服,病倒在床的时候,一个人在宿舍孤单的想着家的时候,那眼泪的味道就是思家的味道。是酸的吧,分明记得打电话时候故作坚强告诉妈妈我很好,那在眼里打转的眼泪告诉我,思家的味道是酸的。是甜的吧,不善表达的父母却不时打来电话,电话那头关切的叮咛和嘱咐,让我感受到了真真切切的爱,那种像孩童渴望棒棒糖而又如愿以尝的快乐的甜。

如果有一种东西可以承载着思家的感觉,那它会是什么呢?是诗人笔下的长江水或海棠红?是那一条电话线,牵扯着两头的思念;是那一张车票,搭建了两头的牵挂。常常看着电话,想着电话那头可能会发生的遥远却又熟悉的事情,想要回去加入那看似沉闷却又承载着幸福的生活。那一条我时常梦到的回家之路,那条宽广的大道时常让我做着一个美丽的梦,那条记忆深刻的小道时常会召唤我回到她的身旁,她是如此的近而又如此的遥远,在眼前浮现又飘向远方。常常望着学校边的铁路,等待那一天它把我送回我的亲人身边。

思家,一种触摸不到却无处不在的感觉,很微妙却又难以形容。我把思家的味道装进记忆的瓶子里,偶尔打开呷一口,别样宜人:把对于家的思念珍藏在记忆的那个最柔软最纯净的角落,偶尔把它翻出来温习。有人说:乡愁未必真的是愁。对啊,有了那种对于家的牵挂,对于家的思念,才算是真的长大。

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