青海民歌《半个月亮爬上来》歌词（推荐5篇）由网友“nba”投稿提供，下面是小编为大家整理后的青海民歌《半个月亮爬上来》歌词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：青海民歌《半个月亮爬上来》歌词
依啦啦
爬上来
照着我的姑娘梳妆台
依啦啦
梳妆台
为什麽我的姑娘不出来
依啦啦
不出来
请你把那纱窗快打开
依啦啦
快打开
依啦啦
再把你的玫瑰摘一朵，
轻轻地仍下来。
再把你的玫瑰摘一多
轻轻地仍下来。
篇2：半个月亮爬上来经典散文
到了七月，天就更热了，宿舍中完全待不住了。宿舍的夜晚就象开了锅的沸水，热气腾腾。宿舍里的蚊子更是可怕，就像航母上的直升机，成群结对蜂拥而至，见了人就不要命的往下冲。
起初大家用自制的拍子追着蚊子打，雪白的墙壁上留下了一个个张牙舞抓的印记，然后是点蚊香驱逐，对不速之客的不请自来男生们从来没有好脸色。后来就变成了蚊子追着大家咬，每天的帐子角落里都停着无法起降的蚊子，个个肚大腰酣，鲜红剔透。一掌下去，比花开得都娇艳。
那时候大家整夜挂在嘴头上的就是，三个蚊子一盘菜，两个老鼠一麻袋之类的民族谚语，体会很深啊!蚊子却不管大家的心情依如既往的光临，对鲜血如痴如醉的蚊子们犹若飞蛾扑火般意志决绝。
经过几天的人蚊对决后，不堪负忍的大家这时候总是感慨校园的环境太差了，看看个个宿舍门前污水泛滥，尿臊气冲天。
男生们就在十一点后洗完澡拿着草席上了教学楼的五楼，五楼是实习间，这个季节多半都是封闭的，长长的楼廊成了最好的床，席子一铺，倒下就睡，轻风从楼栏杆的空隙吹来，说惬意有多惬意，还不受蚊虫的干扰，那高啊，高到有些不胜寒起来。
不想睡的时候，大家坐在一起喝水抽烟聊天，嘻嘻哈哈地天南地北，大家想象着四出旅游，结伴而行。去三山去五岳，去沙漠去草原，再后来是海，蔚蓝色的大海仿佛延伸过黑夜滴入心房，在触不及防时汇成一遍蔚蓝色的辽阔。
黑夜给了我们一双想象的翅膀，而我们的翅膀飞不出自已的想象。
那时候新的宿舍楼已经破土动工了，四层，用一道墙把男女隔开。刚刚才打了地基的新宿舍对大家来说还是个画饼充饥似的水中望月，大家想，还是五楼的过道实在。
没有早睡习惯的男生们，开始在夜晚的草席上磨炼指甲，吉它在黑暗中回响，月初的月光在太阳的那一头倒头昏睡。大家只好看星星在黑夜里点灯。看得多了大家也能分辨出各种不同的星座了。
北边最亮的那颗毫无疑问的是北斗星，七星象瓢的当然是北斗七星了。银河两岸明亮的那两颗不用说中国人都知道那是牛郎织女了。传说每年的农历七夕，无数的喜鹊飞过天空在银河里筑起鹊桥，牛郎和织女就有了每年的一次相会。古老美丽的传说在历经千百年以后依然感动着这个夏夜的星空，不能不说它具有的生命力了。
那个七月的上旬，月亮从无到有，先是一弯镰刀似的，后来每天都在增大，当月亮半圆似的爬上天空，大家就明白那个日子就要临近了。
87年的高考正在如火如荼的进行着，俞在夜晚的宁静中想，复读的卫东又一次踏上了那条不归路，是扬帆还是搁浅，只有老天知道了。
高中的三个男生，只剩下卫东独自死守着那块孤独的高地，卫东的来信总是瞻前顾后的不知所云，高考之路真的是太难了。难得让脆弱的生命无法去直对。俞想今年的卫东只能独自去面对了，七月流火，万家期盼，考场犹如战场，没有了枪炮硝烟的考场就象赤裸裸的肉搏，留下的和遗弃的都伤痕累累。没有兄弟的分担，路会更加艰难，而希望呢？
俞不敢想的太深，兄弟的选择永远不该有对与错。仰望星空，款款地祈祷是对远方兄弟的默默祝福。
黑夜给了我们一双明亮的眼睛，而我们却无法看到眼前的光明。
和所有经历过八十年代未高考的学生们一样，大家心里痛痛的，那种痛的感觉是如此真实而固执地深埋于心底，不是曾经的你我不够努力，也不是曾经的你我不够坚持，命运的大门为每一个人开放，而我们只不过是不约而同的走向了另一条远离大门的路，并且越走越远。咫尺间的擦肩而过，需要用一生去体量。
生如夏花之灿烂，逝如秋叶之静美。
悬在天空的.半月清辉如雾般散发着静态的美，木棉花在高高的水塔下睡着了。它安详的之态是对喧嚣的远离。午夜的城市，没有了光影和嘈杂，一盏盏路灯逐次熄灭。从高处远远的望去，城市的钢筋水泥如丛林般陷入黑暗，一辆疾驰的货车穿行在城市的边缘，它的来去与春春岁月无关。
唯一和大家有关的是这个夏天逐渐临近的离别，已经太长时间不在关注周边碎事的俞这时候才发现，这个盛夏里的爱情早已是鲜花朵朵。
不知什么时候，梦爱上了3班的萍，圆圆脸的萍，出落的就像是九月的红苹果，靓丽的让大家目光憔悴，看上去还有些腼腆的男生梦总是独自偷着乐，跟偷吃苹果的小男孩似的。另一个是高个子的卫兵和3班矮个子的鸣，青春活鲜的女生鸣永远快乐的像个精灵，她的快乐总是不知不觉的感动着大家，使大家不由自主的快乐起来。
唯一另类的是文，文和2班的女生芹的相爱就像错过了春天迟来的布谷鸟带来播种的讯息一样，让人觉得意外的有些不可思议。一样文静长发的芹给人的感觉象冬天的不解冻的冰川，冷而且孤傲。那种冷绝对的出自骨髓，并且一冷到底。即使在灵光的男生也轻易不敢和她搭腔。
大家真的很佩服文，文的如火朝气令人无话可说。芹的冷若冰霜也令人无话可说。他们的在一起，是不是就像冰与火，不是冰熄灭了火，就是火融化了冰。真是冰火两重天啊！
这个夏天的男生们在体念爱情的时候，全然遗忘了来校的初衷，爱情成了除生命之外最重要的东西。
阳光还是一样热情不减的出现在头顶的天空，大地依就闷热潮湿，风儿淡如炊烟，火烧云大块大块映红了西边的天际。南方的夏天雨水正在云集，掠过天空的白鸟传递着雨季的消息。
这个仲夏之夜，我们的青春为爱情沦陷。
篇3：半个月亮爬上来经典散文
暮色天空，大片蓝黑的浓云渲染，划出层层圆弧形的波向天边扩展。天，紧紧挤一压着大地，大地喘着粗气奋力地将长长的手臂伸向天际。
天与地，云与山，混乱地交织着。
沙丘优美的曲线像女子玲珑的轮廓，在西垂的夕一陽一和半个月亮同辉照耀下妖娆柔媚。光亮处，沙漠金灿灿一片，像大海的波纹；光一陰一处，黑漆漆一一团一，似一陰一森的地狱。
光与影，白与黑，将沙漠蒙上一层厚厚的神秘色彩。
四周静得让人心颤。空气、阳光、月色、风儿仿佛早已凝固成冰，空旷的沙漠断断续续地传来两个人的鼻吼发出的粗重的呼吸，将深重厚远的沙漠衬托得十分诡秘和可怕。
浓云下，光影里，沙丘旁，两个人影纹丝不动地站立着，就像两尊石铸的神像，更像沙漠的胡扬，根深深地陷在地里，手中黑一洞一洞的一槍一口互相指着对方的胸膛。
眼光互射，眼神却是残酷和温情的混杂。
光，飘了过来，天地看清了他们。穿着深黄色呢绒军服的国军军官的她，一脸凝重，一脸茫然，一脸深情；穿着浅黄色一色粗布共军军服的我，一脸严霜，一脸一爱一意，一脸希冀。
对峙着，对峙着，旷达的四野只有心跳的声音和沉重的呼吸。
她是我新疆迪化中学的同学。在此沙漠深处，谁都不会想到，想到两军混战中剩下的最后对峙的两个人竟然是曾经的同学、朋友、恋人。
命运似乎常常捉弄人，在此时此地，我们为了各自的理想、使命、责任，我们都不能为了情、为了追忆曾经的一爱一而放下手中的一槍一，我们就像是天早已注定了的死敌，必须一个死，一个生，但我们都不愿意将对方置之于死地，那将是终生的疼痛和后悔。
有些情，只有经历才知一爱一惜。有些一爱一，只有读懂才会珍藏。
这是一场毅力的比拼，这是一场一精一神的对垒，谁最后倒下谁就是胜者。但我相信，我将获得胜利。我必须胜利，只有这样，我才能将失去的久远的一爱一找回。
记忆中，迪化的天好蓝，迪化的云好白，迪化的草好青。那时，我和她，生活是无忧无虑的，学习是紧张活泼的，感情是循序渐进的。
我常常在放学钟声敲响的时刻，拨脚飞奔跑出教室，一口气跑到校门外不远处的中山路转角处等她。稍候，她就会从学校袅袅而来。这样的日子，是我年少时最最幸福的时光，我常常安静地远远地欣赏她可爱的倩影。
鹅蛋形的小一脸总会在转角处悄然出现，最先进入我的眼眸是那尖尖圆滑一美丽的下颚。她有一头披肩的秀发，一双清澈的大眼，黑黑的眼珠像西湖的碧水，挺拨的鼻梁圆一润的嘴唇，含羞一笑会露出糯米般的白牙，在秋冬喜欢戴一顶粉紫色一毛一线勾打的帽子。
她静静地走到我的面前，我们没有言语，有的只是眼神的交流，不需多说什么，一前一后，我们在乌鲁木齐河或红山漫步。
我不会唱歌，宫、商、角、徵、羽五音不全。她常常揪住我的缺陷，在月色清辉的乌鲁木齐河一逼一我为她唱《半个月亮爬上来》。
我常常在心中暗骂王洛宾，但我绝不会违背她的旨意，一般都是尖着嗓子假唱：半个月亮爬上来，爬上来，请你把那纱窗快打开，快打开，再把你那玫瑰摘一朵，轻轻的扔下来，扔下来……
我的傻样，常逗得她花枝乱颤，笑得她喘不气来。末了，她总是忧郁地说那同一句话：我的傻哥哥。眼中泪珠闪闪。
谁会想到，分别几许，相思重重，相逢却是在杀戳的战场。
夜色更浓，寒霜更露，半个月亮冷冷地注视着我们。重逢的惊喜，早被黑一洞一洞的一槍一口吞噬，没有言语，没有硝烟，有的只是静静的对峙，对峙。
但我坚信，东方总会发白，我将成为最终的胜者。见证我胜利的，将是那半轮明月。
篇4：《看月亮爬上来》歌词
《看月亮爬上来》是一首白色的歌。清新、单纯、美好、简单。所以张杰站在音乐的原点演绎这首歌，他将标志性的嘹亮高音放在一边，还原到最真实最原始的嗓音状态，采用中国传统的五音唱法，将《看月亮爬上来》演绎成一首和他以往作品完全不同的优美月亮情歌。现在易烊千玺全新演唱是不是不一样呢，让我们重温歌词。
歌词：
篇5：中班音乐半个月亮爬上来教案
中班音乐半个月亮爬上来教案
活动目标
欣赏青海民歌《半个月亮爬上来》，感受歌曲优美、恬静的意境，了解歌词的大概意思。
通过听、看、给图片做标记及用衬词伴唱等，了解歌曲并体验歌曲的美。
对欣赏歌曲感兴趣，乐意参加活动。
活动准备
录音机、录音带。
VCD及放映设备。
小图片、笔，每人一套。
活动过程
1．倾听歌曲，了解歌词的大概意思。
教师提问：听了这首歌，你有什么感觉？（辅助问题：是优美恬静的？还是欢快、热闹的？） 教师提问：听了这首歌，你想到了什么？你仿佛看到了什么？
2．倾听、欣赏歌曲，在附的小图片上做标记。
（1）教师提问：小图片上有什么？
（2）教师指导语：请小朋友一边听歌曲，一边在小图上做标记，歌里唱了什么，你就在相应的图画上画“√”，如歌里唱了月亮，你就在月亮上打“√”。
（3）倾听一遍歌曲。
（4）教师提问：歌里唱了些什么？你能不能用像阿姨唱歌一样好听的声音说呢？
3．边着录像，边欣赏歌曲。
（1）教师指导语：你们想不想知道这首动听的歌曲是谁唱的？（介绍歌曲的名字及演唱者）。
（2）看录像中的歌词情境。
（3）教师指导语：这首歌曲的歌词很有意思，每唱一句之后都要唱一句“咿啦啦……”
4．边看录像，边参与伴唱。
（1）教师提问：你们想和阿姨一起来唱歌吗？用什么样的方法为阿姨来伴唱呢？（幼儿伴唱“咿啦啦……”）
（2）教师示范唱一句歌曲，指导幼儿用“咿啦啦……”伴唱。
（3）看录像，完整地伴唱。
结束语：《半个月亮爬上来》是一首青海民歌，我们祖国很大，有很多好听的民歌，下一次老师再给你们介绍好吗？
作品分析
《半个月亮爬上来》是一首古老的青海民歌，旋律具有浓郁的西北风情，浪漫且抒情，歌曲的感染力很强，昕完后会给人留下难忘的印象。以往此歌曲多数以无伴奏合唱的形式来演唱，本欣赏活动选择的.是女声独唱、男声伴唱的演唱版本，此种表现手法给人以一种温馨、幽雅的感觉。歌曲有配套的MTV，在欣赏的过程中幼儿一边听歌曲，一边看画面，画面形象地对歌词进行说明解释。幼儿可以通过视觉与听觉的双通道接受刺激，比单纯的倾听更易理解，更易从心理上与作品产生共鸣。此作品是一首爱情歌曲，但歌词较隐讳地表达出男女间爱的情感，以优美委婉打动人，同时不断重复“咿啦啦”留给了幼儿参与学唱的空间，幼儿可以加入到演唱活动中去体验，去欣赏。
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