刮痧下乡心得体会范文(通用13篇)由网友“屋朵”投稿提供,下面是小编整理过的刮痧下乡心得体会范文,欢迎您阅读,希望对您有所帮助。
篇1:下乡心得体会
今天,我感觉非常开心,快乐。因为今天是我们与来自师范大学的老师共处的第一天。我们怀着兴奋的心情来到教室,热烈地讨论这些大学生的学习经验,以及他们的职业与特长,他们都幽默风趣。
下午,是大学生们的课,我们的班主任给我们讲解了趣味课程:音乐,书法,手语,舞蹈,武术,舞台剧,环保时装show等等。上他们的课,我感觉他们犹如一个微笑天使,他们的课生动风趣,他们给我们道的感觉就是热情,高尚,就是亲姐姐亲妹妹的亲切。心理课上,老师你的精湛口才使我们叹服,你教我们如何规划人生的道路,如何在面对抉择时作出一个不让自己后悔的决定,金钱的来之不易,让我们更深刻了解社会的艰难。化学课上,一个个生动有趣的小实验让我们大开眼界,面对自己亲身实践,心中上,不免有一种成就感。英语课,老师带领我们到英语王国中探险,句句诱人的绕口令,一个个幽默的脑筋急转弯,令我们流连往返,亲身体验过老师们有趣课后,第一感觉就是很好,希望再往后一个星期的日子好好相处,很希望能够跟成为好朋友,在班会课中,是我们新任的老师给我们上课,首先是带我们进去化学世界,说明化学的世界是惊奇的,同时,老师给我们做了三个有趣的实验;烧不坏的手帕,白花,碳酸饮料的危害,通过这节课,我们明白了化学中的一些科学道理,知识。老师为了缓解我们补课的压力,在最后还播放电影给我们看,让我们接触外面的新世界,了解外面的科技新产品,我们真的好幸运能有这两名老师。
放学后,我们还和老师一起打球,在打球的过程中,我们还一起的交流心得,说笑话,真的玩得不亦乐乎,在那时,我已经把老师当作我们自己的朋友,我也希望在以后的十天八天的时间当中,我们能在这些老师的带领下,一定受益匪浅和丰富的收成。
这些三下乡的老师们跟我们上课的他老师不一样,之前那些老师总是摆着一副严肃的脸,而这些老师都带着微笑面对我们,讲的一清二楚,声音洪亮,就像天使般的面孔,这些老师很有趣,他们不怕苦不怕累,比如在我们上的每节课的时候,他们都在外面看着我们,不管多累多苦,他们都忍着这般辛苦,这种敬业精神,或许另一句话来说,
他们更多的关心学生的精神让我们真的好感动,感谢你们,感谢你们让我们找到学习的乐趣,让我重新爱上了学习,说实话的,本来我上课都好容易睡着的,但是你们讲的课实在太精彩了,吸引我认真上课,这说明你们的能力所在,真的谢谢你们,可惜你们在这里只有这么几天,我们真的好舍不得你们这些老师啊,所以我们要好好地珍惜与你们的时间,这将是我们我未来的一个美好的回忆。这里我给我们亲爱的老师一些建议,可以给多点时间我们讲一课外的知识,上课要多幽默啊。
最后,说一句,我们学校是第一次搞三下乡的实践,给我们带来了丰富的知识,科学与理论,感谢他们,因为他们的到来,开豁我们的眼界,我也相信,在以后的日子,我们会变得更快乐,幸福。
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下乡心得体会
深知身在情长在,怅望山头风抚声。我的下乡生活已经画上句号,但是那种牵挂,那种感恩确是让我久久不能忘怀。深秋十月,城市里或许没有特别的冷,但是在乡下,早晨出发时,汽车玻璃上已经结了一层霜,而下午回来时却是艳阳高照,温暖无比。刚开始我被安排到招贤镇,但是后来经过领导协调,招贤镇由他们自己来采,而我则被安排到了石白头乡。在这里,我遇见了我们医院的一个女孩,或许是在一个医院工作过,她对我特别好。虽然每天很忙,但是我感到非常幸福。比我大几岁,所以我叫她姐姐。还有一个男孩子,他是负责化验血常规的,他老是称呼自己为“吸血鬼”,可是我自己感觉这个名字挺恐怖的。不过他自己都那么叫了。还有做饭的阿姨,一碗面条下肚,什么累,什么冷,都没有了。食堂门口的阿黄,总是好奇的看着人来人往的人群,或许他在惊讶怎么突然来了那么多人吧。还有好多好多,我就不一一列举了。石白头那边的路特别不好走,路上一颠一颠的,但是那里的人们非常质朴,非常亲切。他们说的话,有的我听不懂,但是那种浓浓的乡情让我非常感动。在这里,我要特别提一下那只山羊。那天,放羊的一个大爷赶着一群羊估计是该回家了,看到我们的`车过来了,有一只笨笨的羊傻乎乎的就朝车的方向撞了过来,吓了我好大一跳。不过幸好只是受了点惊吓。否则,“羊命关天”,那可怎么办?除了这些,我还要感谢司机赵师傅和秦师傅对我们的照顾。是他们的保驾护航,让我们的下乡采血工作顺利开展。结草衔环,永不相忘。现在,我回来了。我将一如既往以饱满的热情投入到以后的工作和学习中去,一定不愧对我们“白衣天使”的光荣称号!篇3:下乡心得体会
生活是什么?我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖,从失败中寻找成长,从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时,才发现:自己是世界上最富有的人。所以,我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有,才是真正在生活的人。 我们若能学会心怀感激,才会真正快乐起来;若一个人就只有怨怼,心情自然好不起来。一句话说得好:思之而存感谢。感恩的心您为你开创快乐的奇迹。深知身在情长在,怅望山头风抚声。
我的下乡生活已经画上句号,但是那种牵挂,那种感恩确是让我久久不能忘怀。深秋十月,城市里或许没有特别的冷,但是在乡下,早晨出发时,汽车玻璃上已经结了一层霜,而下午回来时却是艳阳高照,温暖无比。刚开始我被安排到招贤镇,但是后来经过领导协调,招贤镇由他们自己来采,而我则被安排到了石白头乡。在这里,我遇见了我们医院的一个女孩,或许是在一个医院工作过,她对我特别好。虽然每天很忙,但是我感到非常幸福。比我大几岁,所以我叫她姐姐。还有一个男孩子,他是负责化验血常规的,他老是称呼自己为“吸血鬼”,可是我自己感觉这个名字挺恐怖的。不过他自己都那么叫了。还有做饭的阿姨,一碗面条下肚,什么累,什么冷,都没有了。食堂门口的阿黄,总是好奇的看着人来人往的人群,或许他在惊讶怎么突然来了那么多人吧。还有好多好多,我就不一一列举了。石白头那边的路特别不好走,路上一颠一颠的,但是那里的人们非常质朴,非常亲切。他们说的话,有的我听不懂,但是那种浓浓的乡情让我非常感动。在这里,我要特别提一下那只山羊。那天,放羊的一个大爷赶着一群羊估计是该回家了,看到我们的车过来了,有一只笨笨的羊傻乎乎的就朝车的方向撞了过来,吓了我好大一跳。不过幸好只是受了点惊吓。否则,“羊命关天”,那可怎么办?除了这些,我还要感谢司机赵师傅和秦师傅对我们的照顾。是他们的保驾护航,让我们的下乡采血工作顺利开展。结草衔环,永不相忘。习惯了这样的安排,习惯了这样的生活,习惯了每天忙忙碌碌的。这样的日子,让人过的特别安心。在这里,我特别想要感谢司机师傅在这些日子里无微不至的关怀。每天陪我们一起快乐着,一起辛苦着・・・・・・
真的要走了,真的要告别乡村,告别父老,告别这里自己熟悉的一切,踏上回县城的路。从此以后我的下乡时代只能在梦中回味,在梦中萦绕了。
终于明白拥有也是失落。想找一个地方,一个人静静地独坐,让落日的余辉披在身上,让细细的晚风轻拂额发,我在天与地的交融中与往事细细长谈。
想起在乡下的每一个日子,忙着登记,忙着采血,忙着回家,忙着做梦,终于知道了什么样的失落才让人伤心。
可我依然很努力地让每一天都涂满梦幻般的色彩,每一个有月的夜晚,坐在窗外宁静落红的月色里,在那种近乎冷清的宁静与悠远中,给心灵一种轻抚,我的心暂时脱了牢狱,恍如一位老林中的雅士,融化在那无边的诗与哲思里。
想知道纤云怎样饶月,清风如何弄影,想拥有伯牙遇子期的'那份惊喜,想领味陶渊明南山采菊的悠然,想用心感受山中小村的空阔,还有残照里归来的羊儿归棹在烟波中的凄美与空灵。
我渴望自己的心沐浴在温柔乡的爱语里,在采薇的日子放歌的日子里,把心事裸露成一派葱茏,在知交半零落的泪雨纷飞中明白了自己原来多情如斯。
而今,离别在即,我只有把留恋化成一只美丽的蝴蝶放飞,只是一个人看旭日东升送晚霞西沉的时候,仍喜欢把欲滴的忧伤挂满两腮。
岁月匆匆,在匆匆岁月的溪水边拾起多少无尽的思念啊!捧起一掬已洒落的绿色年华,物是人非,心情不再涛声依旧。当我背起行囊,踏上归途,蓦然回首间,终于明白我能带走的,只是一种美丽叫――不舍。
篇4:下乡支教心得体会精选
支教仅仅两天半,却准备了几个月。支教仅仅两天半,回忆却是长久。
大一就参加三下乡,这对我来说还是第一次。记得刚组队的时候,我满怀兴奋之情,跟副队长恭如报了名,从此跟着大坡这支队伍走,意料之中我教了英语,意料之外我当了支教组的组长。我和其他队友一样,在毫无经验的情况下,摸着石头过河,一路跌跌撞撞,刚起步时,开会,开会,还是开会!
和集体在一起的感觉很好,至少我们有共同的目标,累但快乐着。
我所在的支教组,组员都很能吃苦,也很配合我的工作安排。尤其在暑假的时候,我经常催着他们交教案,我知道大家这个暑假为了三下乡准备了很多,至少我是这样子的,其实忙来忙去也就那些事,但是我还是对自己要求很高,自己的英语教案、支教课程表、还有支教组每天活动的具体安排……闲暇时,还感觉良好地跟__、梁敏他们唠嗑,普遍的回应是“我好茫然!”每次这样回答,我都会和他们沟通,毕竟作为组长,我有责任把我的设想告诉他们,好让大家不至于那么茫然。
在大坡的那些天,很辛苦,也很开心。每天6点起床,支教组和文体组一起合作,教恰恰、散打、parapara、跆拳道,每天的教学工作正常进行,晚上开会,我要修课表。在大坡的日子里,我每晚都要修改课表,我其实很烦这件事,但是没办法,由于种种情况,我们的时间由九天改为七天,再后来,缩短为两天半,因为要预防猪流感……每天,支教组的计划总是赶不上变化,所以每晚在全体大会上,我总要急急忙忙地临时公布最新课表。大家其实都很辛苦,支教组的组员们,我以你们为傲!干得不错!
发现我的决定是对的,__和__作为班主任,很有领导者的威严,感谢你们两位,我刚开始还很担心你们的工作,现在想来,你们的表现让我很吃惊。
组员们对学生都很负责任,寓教于乐,印象很深的是语文老师__,原先的试讲还是状况频频,而在他教课的那几天,却赢得了孩子们的喜欢和信任。谢谢来自于文学院的__老师,让三下乡的课堂多了不少活力。
如今,我仍然记得,当我离开他们的时候,我面向他们,噙着泪花说过的心底里的话——“谢谢你们。虽然我的大学专业是历史学,今后很大可能我要教历史。可是,一直以来我对英语有着一种说不清的热爱,当英语老师是我一直以来的愿望,谢谢你们,我的第一批学生,谢谢你们满足我的愿望。”
很庆幸我跟了这支队伍,一直都在收获感动,真正的累并快乐着。
三下乡,支教,一群队友,互相帮助,第一批学生,永远的回忆,大坡!
篇5:下乡支教心得体会精选
在三楼教室楼梯上,一学生告诉我:老师下去吧,有别样的惊喜,快去吧!
一下去进办公室,就傻眼了,一办公室乡亲村民们送来的礼物:三百多斤西瓜,一百多斤香瓜,还有很多香蕉,葡萄,八宝粥,蛋糕,娃哈哈矿泉水,鞭炮···这都是乡亲们自己凑钱给我们买的,听队长说,这里的乡亲,村民,对外来人是有敌意,隔阂的。然而这样的成果,对我们来说是成功的吧,有个村委会阿姨代替村民们特地为我们制作了一名锦旗。想想这十几天免费义务教学的我们的辛苦,是值得的吧,也是成功的,我们不是要追求这些沽名钓誉,但是这是他们对我们所做的努力的肯定、赞成的表现。我们没有给他们带来不便和困扰。
眼泪,不舍,祝福,感恩。
无言的感动,只有泪先流,
学生知道我们要走,一个个都要我们留下、不舍得我们走,要我们下次还来,初中班的孩子带头都在黑板上写着挽留我们,对我们不舍的话,写满了黑板,每个小细角都填满了他们想对我们说的话,我们也于心不忍,毕竟相处的十天来,我们也是尽心尽力的关注孩子们,特别是班主任,每每一进教室,师生,一个个都成了泪人儿。学生们每个人送给老师自己的小小心意,一个小纸条上面写的话:老师希望你们下次还来,····一个个自己制作的盒子,自己叠的写了感恩的话的千纸鹤,自己的小糖果,小饼干····我们感动,我们更好的办法,只能送他们一句又一句前程的话语,接受他们送我们礼物的心意,照相留恋,还有离别的拥抱····
文艺汇演是下午4.30开始,上午彩排,一切就绪。
上午彩排一切正常,学生们很懂事,很配合,下午2.30学生来了,我们在初中班教师开始给他们化妆,刚开始他们害羞同时又欣喜但不肯化妆,躲在后面,后来看见一个个美美的人儿出来,都很乐意了,我们帮他们画着美美的妆,他们回给我们热情的吻。有不舍,有高兴。突然感觉的怀念:他们的活泼,他们的调皮,他们的懂事,他们好奇求知的眼神,他们每一次放学回家的老师,再见,然而想了想:这一次再见,可能真的很难相见了,最后排队下楼梯,他们也不说老师再见了,只是老师好。然后,有拥抱我的,跟我握手,跟我击掌、、初中班,大班的同学都很懂事,帮小班的学生们搬凳子下去,学生们摆好凳子,我们老师继续忙前忙后,文艺组的我们为组织现场,节目忙碌,后勤组的给围观节目的乡亲们,家长学生们送切好了的水果,班主任在组织学生做好准备····
一切就绪,就在小班合唱班歌《两只老虎》等各班班歌串烧节目中开始了,中班班歌合唱的《团结就是力量》,大班班歌,大班班歌合唱《阳光总在风雨后》。体现了每个班的活跃气氛,展现了每个班活跃的风格特色。
接着是邓杨华老师的吉他弹唱《朋友》,一声朋友正好道出了我们同行下乡的24人的感触和师生之间的感情。紧接着是高晓露老师跳的柔美身姿的古典舞,接着是12老师个老师唱得我们学社联自编自谱的学社联之歌《青春的纪念》,纪念着我们走过的十天路程。然后是舞蹈《泥娃娃》,《建党__周年》朗诵,舞蹈《健康操》,中班的健美操,还有最具特色的t台秀,全都体现了学生们生机活泼的面貌,以及乐观向上的生活态度···最后以另外12个老师一起演绎的手语舞《感恩的心》感谢衡山对我们的照顾,以及我们回报社会的感恩心,节目就在最后一声感谢中结束了。
篇6:新青年下乡心得体会
4月23日,烹饪与食品工程学院开展了新青年下乡活动,在郭英策老师、柳月老师、侯秋月老师和郭铭老师的带领之下,新青年们前往土东村、百宝村和马赛村参观学习。
在土东村的党员群众服务中心,村领导详细地为新青年和老师们讲解了土东村未来发展规划,概括起来,主要是:利用互联网思维,打造以“生态农业示范、共享农庄体验”为主题的美丽乡村。
新青年们还了解到,在土东村原有贫困户71户271人,经党员、村干部和群众们的不懈努力,将他们全都汇编成档案,并每家每户分发扶贫手册。相信美好生活指日可待。
在第二站百宝村,新青年们了解到百宝村有470多户1700人,此次精准扶贫59户170多人,创造出了14万元的收益。村领导和老师与新青年们进行了深入的扶贫交流,详细地介绍了百宝村的扶贫“秘诀”,新青年们也非常感叹百宝村的成长。
在马赛村村委会的图书角里,陈列着精准扶贫宣传资料、农业学习等各类书籍,借此机会,新青年们积极向村民们宣传介绍军运会相关事宜;在村领导的带领下,新青年们走进了青少年空间,青少年空间整体布局活泼美丽,涵盖了绘画、泥塑、剪纸、游戏、图书等各个方面,孩子们坐在一起开心地玩耍,气氛非常活跃。
烹饪与食品工程学院的这次新青年下乡活动,使新青年们了解了贫困村的奋斗历程,更加深刻理解了“精准扶贫”战略。
经济与金融学院
志愿服务对接,文化传承星火
4月24日,12名下乡青年在经济与金融学院张兵副书记等老师的带领下前往天星村和老世陈村对接学院新青年下乡工作。
此次下乡,张兵副书记以及带队老师就新农村文化志愿服务建设方面与天星村书记及老世陈村书记进行了深入的交流。
在老世陈村,经济与金融学院与该村刘光书记就军运会文化宣传进行深入交流,并在清洁乡村帮扶项目达成一致意见,同时为结对村提供“百度词条”网上信息服务,帮助宣传村文化。
在天星村,在带队老师与该村书记进行下乡工作交流后,他们在辅导学生作业项目和清理路面垃圾及垃圾分类项目上达成一致意见,该村陈开斌书记也表示欢迎新青年们来到天星村,他们会全力配合下乡工作。
此次下乡,经济与金融学院走访并深入了解新农村的现状,并愿意提供长期的下乡帮扶活动。同时,新青年们更加了解到“新青年下乡”活动的意义,培养了合作精神,让他们在奉献中明白属于自己的那一份社会责任和社会担当。
篇7:新青年下乡心得体会
、构筑一条战线,两套组织管理标准,提高组织保障
1.“九位一体”工作队伍构筑统一战线,活动组织有基本保障。
我院领导班子高度重视,各级相关会议25次,从上至下,层层落实。取得了来着各方的参与和全力支持,组建一支“九位一体”的工作队伍,活动组织有保障。
2.设计两套组织管理流程标准,提升组织管理效率。
一套是培训流程标准。为了统一参加活动人员的思想和认识,精心设计了针对不同人群的培训方案,出发前培训,出发后提供指导;另一套是活动流程标准。活动全程都有标准化模板,为开展活动的结对班提供服务保障。
3.利用好活动室,加强阵地建设。专人负责管理活动室,定期更新宣传展板信息,落实活动档案备份工作。
二、围绕“四个结合”,双方共赢,提升活动实效
1.润物无声,促思想教育出实招
结合高校学生的思想政治教育工作目标,通过重温红色经典、主题团日活动、“同劳动”主题实践活动等形式,对学生进行理想信念、国情民情教育。在走访过程中,老党员、“留汉”大学生那些鲜活故事让新青年们深受触动和鼓舞。开展主题团日活动,请致富带头人分享创业经历;开展了主题实践活动,去试验田劳作,与农民一起做喷农药、摘桃子、为地里除草等农活。来到田间地头开展了主题团日活动,邀请思政老师实地为学生解读中央一号文件,并引导学生思考作为一名大学生,如何将自己的所学投入到农村的发展之中。
2.植根沃土,服务农村需求用实劲。
结合农村实际需求和民情,依托结对班级、文艺社团和心理活动营,围绕入户调研、关爱空巢老人和留守儿童、“美丽乡村”建设等工作,解决村民实际困难。深入细致访民情,设计了村民填写的调研表格;开展关爱空巢老人活动,为老人做家务,陪谈心;针对农村留守儿童开展活动,去小学开展文体表演活动、文艺教学活动、课业辅导、心理团体活动等,在杨湾村师生一起为留守儿童定制了课业辅导计划;开展了清洁村湾活动,受到村民的肯定,学生也在服务过程当中受教育,提升了社会责任感。
3.学以致用,助力新农村建设干实事。
结合学生所学专业知识,围绕科技支农行动,促进农民科技致富。开展了免费为村民维修电脑、计算机设备使用和维护指导、新媒体制作技术培训、村干部电脑办公软件的使用方法培训、为农村合作社设计品牌LOGO等活动。提升村民就业技能,激发学生留汉干事创业的热情和积极性。
4.春风化雨,党建带团建强信念。
结合基层党建,开展主题教育实践活动、协助村务综合管理工作、党员干部讲团课,增强学生的服务意识,坚定政治立场。开展主题教育实践活动,村干部带领团干去村民家中沟通、开展工作,把党的声音传递到农村;协助村干使用电脑进行信息化办公,促进农村综合治理网格化;我院党总支李书记在田间地头上团课,为“新青年下乡”活动作指示,同学们边劳动、边听课、边讨论。
5.专心致志,研究农村问题练实功。
结合社会调查课题立项,围绕新洲区农村实际问题,立足学院专业特长,服务当地经济社会发展。由老师和学生组成调研小组,形成了关于新洲区农村网络营销带动农产品经济的调研报告;拟定成立以专业为特色的“一院一品”实践服务项目;拟定“农村留守儿童心理健康调研及关爱教育研究”课题。
三、塑造四种表现形式,五种渠道宣传,传播下乡“好声音”。
为了充分展示下乡成果,通过五种渠道(服务日志本、学院网站、学院团刊、微信、长江日报),四种表现形式(新闻稿、日志、微电影、舞台剧),引导广大学生深化对“新青年下乡”的认识,激发爱国热情,为“留汉”打下思想基础。
不足和措施:
我们在“新青年下乡”工作中也是“摸着石头过河”,还在探索、反思、总结过程中,目前也存在着一定问题,比如:
1.“新青年下乡”活动的深入性不够。有些学生参与活动后的收获处于在基本感受和体验的层面,上升到思想层面的收获不够。
解决办法是抓好活动设计。将“新青年下乡”与思想政治理论教学、学科专业实践锻炼、爱心帮扶活动以及“三同”主题活动有机结合,进行系统化、课程化设计,在丰富内容、找准载体上下功夫。
2.“新青年下乡”活动的班村互动不够。个别村对“新青年下乡”活动热情不高。解决办法是加强活动次数或活动时间,接触重点结对户需更加深入,有利于真正掌握村民需求,加深感情。
下一步计划:
目前,我院正积极筹备暑期集中开展“三同”行动,组织青年深入农村开展服务工作,让学生真正沉得下去、扎得下根、干得起来。同时发挥我院办学特色与学科优势,积极开展社会实践课题研究(“一院一品”特色课题项目),下一步将继续探索特色品牌服务机制、创新学生思想政治教育形式、坚持落实常态化、长效化农村服务项目,真正服务农村。
篇8:新青年下乡心得体会
1月22日下午,20武汉城市职业学院·江夏区“新青年下乡”活动总结交流会在我校创业学院举行。共青团武汉市委副书记朗坤、江夏区相关部门、街道负责同志、结对村党支部书记代表及我校各学院党总支书记、团总支书记、指导老师参加了活动。校党委副书记纪委书记刘晓天出席活动并讲话。
交流会上,11个学院“新青年下乡”活动指导老师代表及结对的区、街、村相关负责人代表,利用PPT、视频、沙画、电子杂志等多种形式总结汇报了年下乡成果和活动计划。
校团委书记杨金生用“实施青年下乡‘六个助力’和创新思政教育‘六项举措’”总结了2017年新青年下乡工作,并启动20新青年下乡‘五项工作’、坚持‘五有做法’、开展‘六个一活动’”活动计划。
校党委副书记、纪委书记刘晓天在致辞中表示学校党委高度重视“新青年下乡”活动,把“新青年下乡”活动作为贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神的具体举措,作为大学生思想政治教育“实践课”和大学生了解世情国情社情民情“教育课”来抓,按照“党委领导、团委牵头、院系主导、区校联动、青年参与”的工作机制,学校领导分片包干带头参与“新青年下乡”活动,全校11个教学院系、马克思主义学院和相关部门通力合作,形成了“全员育人、全活动育人、全阵地育人、全经历育人”的良好局面。并寄语参与活动的领导老师以2017年的优异成绩为新起点,全面贯彻落实党的十九大和市第十三次党代会、学校第一次党代会精神,增强信心、振奋精神,确保在年“新青年下乡”活动中敢担当、有作为、见实效。
共青团武汉市委副书记朗坤在讲话中肯定了我校2017年“新青年下乡”活动取得的成效,并从“加强组织领导、落实责任分工、明确工作内容、加强服务保障、确保服务实效”五个方面提出了希望和要求,希望广大青年将参与“新青年下乡”活动作为一种荣誉与使命,通过在基层锻炼,不断坚定扎根基层、服务社会的人生志向,练就过硬本领,积极走进这片宜居宜业的热土,为建设现代化、国际化、生态化大武汉贡献青春、智慧与力量。
据悉,自去年3月“新青年下乡”活动开展以来,我校11个学院26个班级与江夏区26个村结对,全年参与“新青年下乡”活动6800余人次进村入户开展活动800余场次,服务时长达5万小时,被中国青年报、长江日报、湖北电视台等市级以上媒体报道30余次,各学院各服务队引导大学生开展理论育农、科技支农、文化乐农、爱心助农、生态兴农“五大行动”,取得了阶段性成果:
学前教育学院送“儿童剧下乡”,彩绘“红色文化墙”,开展丰富多彩的农村幼儿教育活动;
初等教育学院开设“国学小课堂”,开展“我们的节日”活动,在结对村推广国学教育和中华优秀传统文化传承教育;
文化创意与艺术设计学院开设“美术兴趣班”,将百亩荒山变成“民俗文化园”,为结对村引来600万元投资项目;
旅游与酒店管理学院邀请思政教师将“思政大课堂”搬到田间地头;
财经学院开辟“垄上菜园地”,带领青年学子体验农活、共事桑麻;
外语学院在全市下乡活动中首开“青年责任田”,组建“乡村腰鼓队”,推进“厕所革命”,绘制“十九大文化墙”,开展“支部主题党团日+”活动;
计算机与电子信息工程学院开设“青年体验田”,开展VR、智能平衡车体验,宣讲十九大精神;
汽车技术与服务学院在结对村建立“大学生思政教育实践基地”,开设“青春护水基地”,探索校、企、村合作育人模式;
建筑工程学院在结对村进行土地测量,开设“爱心书屋”“暑期托管班”,制作“村户二维码”,开展植绿护绿活动;
机电工程学院制作十九大宣传折页,实施“无人机植保”,航拍结对村招商引资宣传片,整合医疗资源送义诊送体检送健康下乡;
职业网球学院在结对村开设“体育兴趣班”,开展网球体验活动。
2017年各学院各服务队各具特色、成果显著的成绩,充分展现出了“新青年”的新风采、新风貌,增进了“新青年”的乡土情怀、武汉情感,引导更多的青年学子用坚实的行动亲近武汉、心仪武汉,用不息的奋斗扎根武汉、建设武汉。去年11月,我校应邀在全国高职学生思政素质教育论坛上做“新青年下乡”经验交流。
2018年的“新青年下乡”活动将在巩固2017年结对主体不变的基础上,新增13支大学生服务队,牢牢把握以大学生为参与主体,牢牢把握思想引领和价值引领这一根本任务,引导大学生多读社会“无字之书”,多粘乡村“泥土之气”,助力实现大武汉全面复兴的伟大“城市梦”,为把我校建设成为“与武汉市建设国家中心城市相适应,‘特色鲜明、省内一流、全国知名’的优质高职院校”奉献青春力量!
篇9:三下乡心得体会
20__年7月,福建医科大学基础医学院“清芙心笙”暑期“三下乡”社会实践队一行二十多人先后来到了福清市城头镇、云光村两个地方开展暑期社会实践活动。作为福建医科大学基础医学院团委实践部的部门队伍,我们有更好的资源和更多的经验让我们今年的下乡活动更加丰富多彩。大二年级的我是第二次参加下乡活动。而作为去年部门队伍副队长的我在再次参加部门下乡活动时,所感悟到的收获,除了角色的变化、年级的差别外,感受最深、关注最多的或许不再是活动成果、更多的是下乡活动对部门成员的帮助以及部门成员的团队合作与带给他们的收获。我希望我们实践队的每一个人都能有所收获。
抱着这样的初衷,跟着我们“清芙心笙”实践队踏上了下乡福清的大巴。活动流程不再多说。本次下乡中感受最深的归纳起来一个中心是两个点;中心是团队的配合协作给团队带来的作用;两个点一是队长的领导力,还有一个是队员的反馈力。很简单的几个内容,但是在今年下乡过程中再次深刻感受。或许去年是队长,今年变队员了,所以这之间的差别让我感受到了团队中两个不同组成部分之间配合的重要性。
首先是队长的领导力;相比较而言,我对今年我们队伍的领导层的表现不是很满意。过多的不定因素、过多的临时变化,少了合适的应对,让在实际过程中变得无从下手,多了的是队员的茫然,我还依然可以记得去年活动开始前我们给每个队员发了详细的行程表。虽说计划赶不上变化,可这毕竟是少数,要是都赶不上那还要计划何用。而对于可能出现的变化,冷静的分析加果断的决策将让队伍的流程更加流畅。
今年下乡中,正是由于过多的外界因素打乱了部分计划,而应急方案的缺乏使得队伍时常陷入困境。当然逆境是不可避免的,团队对逆境的克服以及在逆境中的前进是要靠整个团队的协调发挥的,这或许是弥补不定的环境因素最好的方案。是对整个队伍整体的考验。实践队队员在这种情境中的表现是对他们成长的一个考验,看到他们有所收获我也就满足了。最重要的还是一个团队领导者的号召力,这不仅需要队长的威信,更多的还是在于队长的魅力,这不仅是个人气质、品质带给队员的吸引,还在于开诚布公、毫无保留的交流使队员完全地信赖。不论队伍实力强弱,一个团结、有执行力的团队才是一个队伍所追求的,虽然最终目的依旧是团队成果。
还有一个就是队员的反馈力;这个是在任何情况下都需要的。队伍领导层的决策、计划、所考虑的层面毕竟有限,这时候就需要队员给力的反馈。而这次下乡中队员对活动的反馈也是我所关注的。面对多变的环境因素对活动的影响,队员的反馈变得更加重要。我还记得去年的下乡活动,每天晚上都会有一个简单的总结会。这种内部的总结会不需要长篇大论、不需要场面套话,要的是队员有效的反馈以及队长对有效信息的收集,然后再对队员意见、情绪的整合。而队员准确、有效、直观地反馈表达是对队伍后续活动更好开展的强大助力。只有不断认识到队伍的不足才能更好地对症下药,才能真正发挥一个团队的实力。
篇10:下乡支教心得体会精选
美术教育,必须坚信每个学生都具有学习美术的能力。新课程改革,不是照样选科,更应该主动学习,并在探索的基础上进一步实践。而农村教师更加应该根据实际情况对教学教材“特殊”处理,挖掘学生的潜质,使他们获得不同程度的发展。
去年我到了偏远的农村中学支教。在那里,一个年级只有两个班级,学生一部分是本地的,一部分是“小候鸟”,随时都有可能“飞”走。更重要的是,学生本身具有的美术素质远远低于我的想象,并且参差不齐。一部分学生在小学的时候,无法像城里的学生那样接受正规的美术教育,因为很多村小都不具备专业的美术教师,课程的开设如同虚设。现状如此,原来的教学方法已经不适合新的学生,如何改变过去的教学方法呢?经过一年的实践,对于农村美术教学的思考,我有以下几点探析:
从生活出发,表现熟悉的事物
大美相当于无术,我们不能要求学生能够掌握多少技能和技法,但必须让学生对于美术这门课程产生兴趣,使他们在原来的潜质上有所发展。
兴趣从哪里来?怎样去培养?我国现代教育家陶行知先生曾经创立了“生活即学校”和“教学做合一”的教育理论体系。其“生活即教育”是教育的核心,即生活和教育是同一过程,教育被包含在生活当中,教育必须和生活相结合才能发挥作用,而且“生活教育与生俱来,与生同去,出世便是启蒙,进棺材才毕业”。
学生来自全国各地,生活习惯、风俗和生活经验各有不同,但共鸣点相同——他们生活在同一个地方,拥有目前共同的学习和生活。我支教的地方是一个海边小镇的中学,距离学校100米就是码头。穿梭的轮船、朴实勤劳的渔民、编织而成的美丽鱼网、蔚蓝色的大海、白色的海鸟……这些都是学生眼中最平常不过的景物。而放学后到海滩上去捡自己喜欢的贝壳,也成了他们生活中最喜欢做的事情,这一切都可以成为以后教师引导学生进行美术创作的基础和源泉。
感知的主观性是培养创造能力的起点。一些学生的家长出外打工,学生过着“留守生活”,往往觉得孤独,而家长的生活习惯与娱乐方式,也让他们感到无奈。那么,教师就得充分利用现成的资源,注重教学和实际相结合,联系学生的日常生活与学习的情景,以学生所熟悉的景和物、人和事、学习和生活为载体,构建一个良好的教学环境。
在学习《宣传画》这一课时,除了教材提供的主题外,我刻意引导学生:生活中有没有自己特别关注且愿意表现的主题,或是让自己“纠结”的问题?有一个学生的画面传达出了内心的呐喊。他用俯视的角度画了一个学生在一张桌上做作业,桌角放了几本书,而更多的空间则被凌乱的麻将牌所占据。他很痛恨母亲打麻将影响了他的学习,而母亲却熟视无睹。这样的美术作业可以让学生压抑的心情得到发泄,也可以从中了解学生的生活现状,便于教师与之沟通。可见,从自己的切身经历出发所创作的宣传画,犹显真实。
篇11:下乡支教心得体会精选
今年暑假,我跟随__师范学院赴__县__镇《国家中长期教育发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。主要任务是到__县__镇中心小学义务支教。虽然只是短暂的十天,但让我学到了很多,又发现自己还缺少很多。这十天的支教,我最大的感触就是要全面提升自身综合素质,做一名优秀的人民教师。
在这十天的教学工作、调查、交流和生活中,我学会了很多东西,对一些事情也有了新的看法,对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡,给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这十天的时光将会给我留下永恒的回忆,这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后,思考了很多,想了很多,也让我体悟到了许多。下面我就将我的一些体悟与大家一同分享。
一、把握机会加强锻炼
实践是检验真理的一个标准,切实加强和锻炼理论联系实际的能力,现代教育也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己,提升自己各方面的能力,为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,这才是对个人能力的最好锻炼,在三下乡给我们提供的平台上,我们要充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,我们只有走出学校,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,增强工作实践能力。
二、努力学习提高从教能力
在这十天的教学中,我发现自己还有很多东西需要去弥补。普通话不太标准,专业知识不够扎实,现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼,刻苦学习,全面提高自身素质,将来做一名称职的人民教师,以最佳的姿态投入到教育事业当中去。
三、奉献爱心帮助他人
大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。我们不是去游山玩水,我们是在教育别人的同时也磨练了自己,我在这十天的教学中,始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法改变自己的生活条件,但可以改变自己对生活的态度,态度决定一切,细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件,但我可以改变对学习的态度,我相信勤能补拙,只要我们刻苦学习、顽强拼搏,就算没有好的学习条件,我也可以有一个美好的前程。
三、讲求合作提高效率
当今社会是一个竞争十分激烈的时代,单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因此我们必须讲求合作,合作精神、合作意识显得非常重要,因为在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作,和有的人合作一次,可能就一去不复返了,但和有的人合作一次就成为朋友,朋友之间就更需要相互的包容与理解。因此我们要珍惜每一次的合作机会,诚信合作达到双赢的效果。可以这样说,一个人的诚信度有多高,她/他的成就就有多大。
在评价别人的缺点时,首先要保证这些缺点在你身上就是优点。
在这十天里,我对此就认识非常深刻。就拿给三年级二班排节目来说,如果没有合作互助,仅凭我一个人就不会有那么好的效果。一起三下乡的同胞们,我愿和你们做永远的朋友,真诚的希望你们都能够答应。现在就把我们的合影放在这里。
四、学会感恩回报社会
金集镇的村民给我的感受是,他们那么的淳朴和慈爱。我们在教室住宿,是他们借给我们被子,让我们度过了十个晚上,对待我们想自己的孩子一样。让我非常的感动。我在这里珍重的说一声:谢谢叔叔阿姨,向你们致敬。
我们的生命不是上帝给予的,而是我们的父母给予了我们的生命。父母艰辛的把我们抚养长大,无时无刻不关怀着我们,当我们独立了,当我们有成就了,我们最不要忘记的是自己的父母,其次是帮助过、鼓励过我们的所有人。因此我们要懂得感恩,要把感恩形成一种不需要理由就去作为的行为,让我们的灵魂深处,心底里、骨子里都懂得感恩。当一个人的人生目标实现了,价值得到升华了,就应该到回报的时候了。
篇12:下乡扶贫心得体会
长久以往的下乡工作,深入基层深入农村让我感受到,扶贫一直是我们年轻公务员应该做,踏实做努力做的。不仅仅是因为组织需要更是我们自身的需要,党的领导是大方针大政策,我们基层公务员才是脚踏实地努力干的基本。
近年来,从中央到地方政府都高度重视三农问题。在农村,党和政府首先提出扶贫政策,后来,为了尽快推进农村工作的开展,帮助村民尽早脱贫致富,又一次提出“精准扶贫”四个字。
“精准扶贫”估计是党和国家针对扶贫工作中出现的漏洞,再次进行查漏补缺,为了把工作做得更细致,提出的精准到人、到户的新的扶贫方式,从业务到工作,到具体了工作的转变,可以说给公务员,和各级政府办事人员,提出了一个严要求,是一项艰巨的任务。
我个人觉得,这是党和国家在关心爱护三农,是帮助三农脱贫致富的一个重大措施,作为农村的任何一个村民,都应该很拥护此项工作,此项工作是件对村民很有益处的喜事情。然而,中国的农村工作确实很难搞,各个地域、各个村情都不尽相同,此项工作又牵扯到十多亿中国农村人口的个人切身利益,因而在此项工作开展过程中,出现了好多的弊端、好多矛盾和是非,这些情况,当然在所难免,见而不怪。
对于对于在公务员处理基层关系出现的问题,以及一些争论的时候,应该合理的去解决。对于一些贫困户为自己贫困感到无比的光荣脸上有光,这才是真正问题的所在。多问为什么多找自己的原因去寻找解决问题的关键。
讨论很正常,重要的是该怎么去讨论,合理的讨论,有意义的讨论。关于领导方法的若干问题,一文中指出,在我党的一切实际工作中蕃薯正确的领导必须是从群众中来到群众中去这就是说将群众的意见集中起来,又到群众去做宣传,解释化为群众的意见,是群众坚持下去见之于行动,并在群众中行动中考验这些意见是否正确,如此无限循环一次比一次更正确,更生动更丰富。
多次的下乡让我感受到基层工作的艰巨和不易,但是也反映出很多问题:领导的决策力,办事员的行动力,组织凝聚力,群众配合力,等等。作为一个经常下乡的公务员,不仅要让自己有这样的体验,更应该带领着新的力量,新的血液去奋斗。去做出贡献,不是一个人的力量,是整个单位的责任和职责所在。
因此,真正的贫困户要拿起精神头,穷追猛打振作起来,学习技术经营,要学会勤俭持家自己努力。政府扶贫自己市政府的职责所在,但不能有依靠思想,睡在政府的床上过日子,要争取早日脱贫。
一人之力无法撼动大树,但是所有人的力量就能抵抗顽石。艰难险阻不是事,人心才是硬道理。凝聚力,决策力是关键。政府的力量是有限的,靠的是自己,靠的是同事,互相合作,新力量替代九思维才是关键。
篇13:下乡扶贫心得体会
我站今年根据县委政府制定《_县农业技术人员下乡服务管理办法》明确了技术人员下乡服务的职责、考核及奖惩办法。县、乡技术人员服务120天以上,现将科技人员下乡服务工作总结如下:
一、科技示范技术服务
指导科技示范户和示范田的技术操作,技术下乡服务每人2个村,每村4个示范户,要贯彻始终,从播种到收获进行全程跟踪服务。县技术人员重点服务56个村,指导科技示范户112户。
二、农业技术服务
(1)带给及时周到的服务
年初,我站制定了农业技术人员下乡技术服务规则,规则中对农业技术人员下乡开展技术服务工作做了明确的规定,要求技术人员共下乡服务120天。五乡一镇都有技术员下到村指导农户进行农作物生产管理和病虫害的防治,负责和及时处理所在乡的农业生产问题。为做好技术服务工作,站上为每一个农技人员下发了工作手册、宣传资料袋,袋内有病虫害防治和农作物高产的资料100余份。站上对技术人员需要的资料可随时带给,以便技术人员及时把资料带给给需要的农户。
(2)用心宣传
技术人员透过包村入户进入田间地头的形式,将各类病虫草
害的状况及时反馈给农民。共发放各类宣传资料6000余份;并在电视台做汉、哈双语宣传共5期,二十五天次;乡村公示栏和广告栏上张贴100余份。透过广泛宣传,将重要的技术措施及时传到达农户的家中和地头,对提高农户应用科技致富起了重要作用。
(3)科学防治
技术人员针对不同作物不同时期发生的病虫害状况向农户带给正确的防治措施,并对到站咨询病虫害如治的农户以用心热情的态度接待,及时提出合理的防治推荐。对一些疑难病症,组织专家会诊或来到农户的地头了解病情,做出科学的防治方法。今年,我站准确预测了草地螟虫害并用心宣传组织防治工作,防治草地螟虫害一万余亩。
(4)病害发生较重的农作物防治状况
今年我县打瓜的种植面积大,得病也比较多,尤其是打瓜白粉病在全县发生较普遍。我站用心邀请地区专家多次来我县指导打瓜白粉病的防治,并且组织技术人员下到各村田间地头给农户发放防治资料并进行讲解,共发放资料4000余份。透过有效的防治,我县打瓜病害得到了有效控制,为农户减少了不必要的损失。
三、组织农户参加现场观摩活动
为提高农户的科学种田意识,6月x日组织五个乡的种植大户100余人,雇用三辆大巴到183团观摩兵团先进的种植水平和管理经验;另一方面,在农作物管理期间,站上要求各乡
多次组织本乡农户对滴灌食葵、滴灌打瓜及其他高产农作物进行观摩学习。
四、存在的问题
(1)能够承担相关工作的技术人员力量较为薄弱,需要加强专业培训。
(2)技术人员下乡服务资金不足,要想在全县33万亩农作物服务上做到面面俱到比较困难。
(3)我站只有一辆战旗,而且年久失修,技术人员下乡只能打的到乡政府,到村到田间地头只能步行,无法满足农户技术的需求。
(4)透过电视台宣传的高产作物栽培技术和病虫害防治技术,由于这个栏目收视率不高,无法到达预期的效果。
(5)在农作物生产管理的关键时期,乡、镇技术员都在忙于乡、镇的其他业务,无法到田间地头进行技术服务。
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