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刘芳事迹心得体会

时间：2023-02-23 07:57:35 心得体会收藏本文下载本文

刘芳事迹心得体会（共15篇）由网友“姜九思”投稿提供，这次小编给大家整理过的刘芳事迹心得体会，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

刘芳事迹心得体会

篇1：刘芳事迹心得体会

1.主动探究调动学生们学习积极性的方法

作为老师，要想一切办法使学生愿意主动听你的课，且方法还应该多样多彩，使课堂生动精彩，让学生对你的课感兴趣，只要将学生们的兴趣抓好，不管老师能不能看到学生，她们都会自觉的学习，而且效率还更高。比如，刘芳老师，当她看不见时，她上课就采用说、学、逗、唱，她几乎变成了相声演员，课堂上充满欢声笑语。她说“眼睛不好，上课就一定要生动，才能把几十双眼睛吸引到我这儿来。”并且，这这想法也得到了证实，她的班级成绩不仅没有因为她眼睛的问题而退步，反而教出了两个语文单科中考状元，在白云三中至今无人超越。这让我受益良多啊!

2.让工作、生活充满爱

不管自己从事什么职业，生活条件如何，我们必须要有一个健康的心态，那就是“爱”,我们要善待身边的每一个人，每一件事，用心做，讲真诚，论踏实，认认真真用心去体会。例如，刘芳老师当班主任教育学生时，总是用实际行动去打动学生们，而不是吼也不是骂更不是打，而是用自己的实际行动慢慢的感化她们，比如说，常与学生谈心，做学生们的朋友，真诚地使学生们信任自己，而且还给学生建立“成长记录档案”.或者当学生很需要帮助时，站出来给予物质或者精神方面的帮助，建立良好的师生关系，其中，在她的学生中，很多孩子都管她叫刘妈妈，多么亲切啊!

3.做一个有毅力的人

放眼看去，其实，每一个成功的人士背后都有一个共同的特征：有坚强的毅力跟恒心。我们每一个人都可能给自己下定一个目标，可是真正坚持下来的却没有几个，刘芳老师之所以能有今天的成功跟她多年坚持是分不开的，其中，有多少艰苦心酸，只有她自己才知道，而她却能一直坚持着。我想这点应该是大家都应该向刘芳老师学习的地方。

总结：

总之，对刘芳老师的事迹我感慨万千，自己与刘芳老师相比，应该感到更幸运，刘老师为了更好，更乐观的生活，能克服那么多的层层阻碍，而我又有什么理由懒惰呢?行动起来吧，让今后的生活充满色彩!刘芳老师，你就是我的楷模!

篇2：学习刘芳事迹心得体会

近日，我镇各校按贵州省教育厅办公室文件(黔教办社[]169号)、遵义市教育局办公室、湄潭县教育局教师股通知精神，各校认真组织教师和部分学生收看，宣传、学习中央电台、中央电视台、《人民日报》和人民网等媒体对贵州盲人女教师刘芳同志“不忘初心、坚守岗位20余载”先进事迹的宣传报道。

全镇初级中学1间、九年一贯制学校1间，完全小学6间，教学点2间，幼儿园1间，共计254名教职工参与此活动。通过学习，积极展开讨论，人人撰写了心得体会，使我镇广大教师深刻了解到刘芳老师身残志不残，没有忘记当初的教育情怀，她以其乐观的心态感染着我们的每一个教师，这也体现贵州教育精神，践行贵州教师誓词，散发着贵州教师的正能量，她在黑暗的世界里前行，却以美好的心灵带给他人光明和感动。我镇教师范小兰在心得中写到“作为教师，我们应像爱自己的孩子一样爱学生，用心走进他们，用爱去交换，用爱去教育，付出了真心，也会换回学生对我们的爱戴”。刘芳老师身残志不残，默默为党的教育事业做奉献的至高精神激励着我们每位教师，使我们更加坚定自己的教育理想，爱岗敬业，以身为教师为荣，愿为为祖国未来人才的培养，做出我们应有的贡献。

篇3：学习刘芳事迹心得体会

为了切实提高学校教师的道德观，能从身边人身边事感受崇高的职业道德、培养良好的职业习惯、做好科学有效的职业规划。12月5日下午，北师大贵阳附中邀请了贵阳市道德模范刘芳老师为全校教职工作了一场生动的讲座，会议由胡晓明校长主持。

和其他模范人物相比，刘芳老师很特别，她是一位盲人，是一位用心教书的语文老师，也是一位心理辅导老师。报告中，刘芳老师清晰动听的普通话、很“接地气”的言语顿时就让老师们掌声不断。刘芳老师是后天性的失明，当她得知自己的这个不治之症后，她并没有倒下，而是选择了好好地活着。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己热爱的职业，她要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励，她选择做一个内心强大的人。她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，今天也感染到了我们每一位老师。

在刘芳老师叙述自己生活和工作经历期间，很多老师都流泪了，老师们感动着这位平凡的盲人老师生活的艰难，感动着她工作的不易，更感动着她对生活积极乐观的态度。最后刘芳老师应我们的邀请，在黑板上写下了“静心”两字，送给在座的老师。字体清秀有力，透露着这位女教师对待生活乐观不屈的精神。

之后，胡校长寄予老师们几点希望：刘芳老师在平凡中塑造了伟大，在生活中彰显了崇高，希望老师们以刘芳老师为榜样，做任何事情都要以德为首，要有爱心、有责任心，在自己教书育人的岗位上做出成绩。

篇4：学习刘芳事迹心得体会

3月14日，我校全体教职工与修文二中全体教师在修文中学多功能厅学习了刘芳老师的先进事迹，感慨很深。刘芳老师能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们的坚强，勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我学到了很多：

一、以乐观的态度面对人生

在讲座的开始，刘芳老师用一个幽默的笑话吸引了我们的留意力。并向我们讲述了他眼睛失明的进程，在这个进程中我们才发现刘芳老师实际上是个盲人。但是我们从她的身上没有看到一点的气馁、一点的愤世嫉俗，有的是对生活的无穷肯定;有的，是对生活的乐观。她教导我们不要怨天尤人，要用自己有限的生命发挥无穷的作用。她用很多自己生活中的例子讲述她的教学生涯、生活例子，幽默风趣。在我们听来这些故事布满了乐趣，但是对失明的刘芳老师来讲，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我们，让我们反思，她碰到了那末多困难都能够坚持教学、乐观面对人生。我们还有甚么抱怨的呢?

二、要养成努力学习，刻苦研究的好习惯

在刘芳老师行将失明的那段时间，她并没有抱怨世界不公，也没有去想以后的生活怎样过，唯一的想法是我还有那末多书还没有看，然后她利用剩余的光明浏览大量的书籍。相对刘芳遗憾，我们更加要学习。我们假如不留意读书学习，不留意知识的积累，不留意研究新题目，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主张，工作流于一般化，难以适应新情势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧急感，像刘芳老师那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来讲就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推开工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，锲而不舍的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、做好老师

在这听刘芳老师讲座的都是老师，我也不例外，刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教导我们很多做老师的道理。要学生喜欢你的课堂，首先你得先喜欢课堂。试想一下，当你走进课堂心里想的是还有几分钟下课，那末学生心里面也在想这节课甚么时候上完。而当你布满豪情的将学生带入你所设计的情形里面，他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了教师，我们就要爱这个职业。

老师不但要教导学生知识，还要教导他们做人，老师的一言一行都会影响学生。经常听到他人说一个班级有个甚么样的班主任，就有甚么养的班集体，这句话正是说明了老师的行为规范会影响学生。所以老师要做到以身作则，不讲脏话、稳定丢垃圾、不给学生带来负面情绪。

无疑，刘芳老师的事迹是感动的，由于它是真实的，能感动人的只有真心。正由于这样，我们更要向他学习，努力做一个好老师。上周星期六全校教师组织学习了刘方老师的事迹后，我深受感动，内心遭到了极大了震动，我来到修文中学工作已快九年了。在这期间，作为一位普通教师的我，见证了学校发展的点点滴滴，也经常在思考：作为一位普通的科任教师，我能为学校的发展做些甚么呢?

篇5：学习刘芳事迹心得体会

一、做好本职工作

尽人皆知，教师的责任在于教书育人，教师的重要任务就是做好自己的本职工作。作为一位英语教师，我想重点应从以下三个方面入手：

1、努力学习加强业务理论的学习，以身作则，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。教育理论和本学科的专业知识及相干知识,理解、把握教学大纲和德育大纲,制定学期、学年教学工作计划,研究教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课。

2、不断地学习相干的教学理论知识，积极听各种讲座，参加各种培训，并做好相干的业务学习笔记，坚持不断地学习，尽快进步专业化水平，力求扎实的学术根抵，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。上好每节课。能掌控好课程标准和教材要求，认真备好课，写好教案，首创性地上好每节课，突出信息技术学科的科学性、实践性和趣味性的特点，以学生为主体地展开课堂教学活动。我努力让学天生为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习英语的积极性，激起他们的爱好并发挥初中学生的好奇心，带领他们一起去探究英语学习的奥妙，引导学生学会自主学习，进一步开发学生的想象和创造能力。在整个课堂教学中，老师只是一个引导者，把真实的课堂还给学生。

3、我将认真研究教材上好每节课，并坚持经常写课后反思，从反思中努力进步自己，养成教学后反思的习惯，针对课堂上的题目和不足进行反思，从而进步教学质量。教后反思用来不断总结教学的得与失，积极听老教师和其他教师的课，学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每节教研组和学校的汇报课并主动积极听取其他教师的意见，以此来不断提升自己的业务能力。

4、在课堂教学中做到一是上课预备充分，教师教与学生学的预备充分;教学设计公道。二是课堂活跃有序，积极创设有益于学生学习的情形。三是师生同等，师生相互尊重、沟通、理解。四是教学民主，积极调动学生广泛、主动参与，公道应用自主合作和探究等学习方式，多种教学方法优化组合。五是教学实效明显，教学活动目标明确，并能到达目标;学习进程和结果同一，不同学生在原本的基础上得到进步。

最后，积极展开备课组内的相互听课、同年级与不同年级之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同研究真实的、常态的英语课堂，课前大家集体备课，课落后行自评与他评，在互动的进程中提升教师自我反思的意识和能力，逐渐改变教师内在的一些观念。

5、关心、了解国内外本学科的教改信息和研究动态，积极弄好信息技术爱好小组的组织和培训工作。

二、增强自觉能动和创造的主体意识。

缺少主体意识的教师，表现为缺少革新意识，对教育发展态势澹然，对育人方式消极逢迎。这样教师的教育潜能被尘封或冰冻，缺少活力，精神面貌疲软，仅仅是把教师工作当作一种谋生的手段。而具有主体意识的教师，应当是一个创造型的教师，具有研究教育现象的能力，对教育教学的新内容和新方法、新趋势表现出浓厚的爱好和密切的关注，喜欢尝试新的教育教学方式;具有获得新信息的能力，时时对自己的素质保持提升和完善的趋势。

一位理想教师的知识结构应当包括广博深厚的文化科学基础知识和扎实系统精深的专业知识。所谓“精”就是要“知得深”，对专业知识不但要知其然，而且知其所以然;所谓“博”就是要“知得广”，能举一反三，作为今天的教师，这一点尤其重要。如今的孩子们可以从书上、网上、电视上获得众多的信息，教师的知识权威，轻易在学生们的心中遭到质疑。新时代意味着一个布满机遇和挑战的世界。仅仅局限于课本知识的传授将远远不能满足学生的需要，在一个信息爆炸的时代，很多时候我们将与学生同时接受资讯，作为教师，我们在看题目的方法、理解题目的系统性方面优于学生。这时候候，教会他们如何思考尤其重要。教师应在现实生活中使学生更好地应用所学知识，在极大地激起起学生学习爱好的同时教会他们学习知识、应用知识的能力，更多地在思惟方式与知识的导向性上给学生以指导。

三、正确定位教师的形象。

传统的教师形象是“师道尊严”，教师的功能定位于“传道授业解惑”。但在今天，板起面孔，未必就有师道尊严;知识经济时代，教师的功能定位不再是纯洁的传道授业解惑，他更应做学生的引导者、合作者、增进者和鼓励者等等。新型教师形象的核心是酷爱学生。教师新形象的体现就是对学生的真挚、无私和自然的爱意的流露。

现代社会对教育者提出的一个重要要求，那就是如何指导学生选择有用信息，学会自我学习，把握知识更新的能力。教育不能再象以往那样，只会知乎者也，不再是灌输，不是表演，是以学生发展为本，让学生学会学习，学会创造，学会共同生活，学会审美，构成可延续发展的教育。所以在教学中始终要把学生作为主人，以学法决定教法，制定合适学生学习的方案，使其有益于调动学生积极参与，动脑，动手，动口。在课堂上不一人讲，满堂灌，充分发挥和保证学生的学习积极性，让学生明确学习的意义，知道学习的内容和所应到达的目标，使学习收到良好的效果。

四、建立高昂的精神面貌。

高昂的精神状态意味着心态年轻，年轻的心态是逾越教师与学生之间“代沟”的桥梁，是师生之间心灵交换的精神粘合剂。高昂的精神面貌关键在于教师是否是具有年轻化的心理。年轻化的心理，是指教师具有良好的心理素质，如高度的敬业精神、责任感和事业心、坚强的意志品质和良好的情绪特点、开朗的个性和乐观的精神、豁达的胸怀和真诚的态度、广泛的爱好和坚定的自信心。有此心理，教师的思惟必定开阔活跃、深邃，富有创造性，态度必定偏向于对心灵和人格的寻求。新时代的教师应当崇尚美，力请教育聪明的优化，教育人格的饱满，努力塑造本身的人格形象，不断地进步自己的素养，充实自我、完善自我。总之，高昂的精神状态，能使教师的思惟、精神、态度和风采“保鲜”。

作为一位教师，我觉得我本人就是刘方老师的化身，脚动手术住院两个月，回家疗养几个月就回学校上班，当时由于身体状态还特别糟，走路一瘸一拐的，只能坐着给学生上课，但是我并没有因此而影响教学。固然，在我们学校，这样的例子不胜枚举，只是没有像刘方老师那样得到领导的宣传和包装，这样的人在我们身边默默奉献，有的人乃至付出了生命的代价。不管怎样，我将在以后的工作中继续努力，实实在在做好每件事情。星期六学习了刘方老师的事迹后，我深受感动，内心遭到了极大了震动，我来到修文中学工作已快六年了。在这期间，作为一位普通教师的我，见证了学校发展的点点滴滴，也经常在思考：作为一位普通的科任教师，我能为学校的发展做些甚么呢?

篇6：盲人女教师刘芳事迹

刘芳白云三中(麦架中学)一名语文老师。在被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。在视力逐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己热爱的职业，必须要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励，让她选择做一个内心强大的人，回报社会。所以她至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来说没有太大的区别，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型。

多年来，她克服了眼病带来的不便，以独特教学方法，取得良好教学成绩，深受家长、学生的信任和喜爱;，她十四年担任班主任工作，用一个“爱”字作为当好班主任的不二法门。她的接手班级大多是学校的“问题班”，“问题学生”较多，不过，她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼，只要给他们爱的疏导和爱的力量，帮助他们平稳度过青春期就是最好的办法。一个曾经的学生在教师节时给她发了这样一条短信：亲爱的，你用心灵去沟通彼此的情感，用爱心去照亮生活的昏暗，用真诚去消散人生的迷茫，用关怀去温暖彼此的心房，用和谐去营造幸福的天堂，世界因你闪耀美丽的光芒!

她更是一个有社会责任感的人，从到她用课余时间采访了十所学校的校长，写下了十二篇报道，从他们那里得到了心灵的洗涤，也得到了自己今后工作的新方向，她用倾听的方式完成了另外一份对农村教育的反思和梳理。她用了一年的时间创作了16万字的小说《石榴青青》，真实地记录了农村学校的发展变化和一群年轻人的理想和追求，其中大量笔墨触及到师生之间最质朴的感情，农村教育的现状，以及农村教育工作者的希望和困惑，她想通过这部小说让更多的人关注农村教育，关注农村孩子，希望更多的师范生能来农村教书。

作为一名农村普通教师，以来被多家媒体报道，称为一朵美丽的山菊花;她多次站在道德讲堂上让听众潸然泪下，称她为中国的海伦。她用自己的心血和智慧为学生开辟了新的心灵家园，使许多孩子走出青春的迷惘。她就是贵阳市白云区第三中学的盲人女教师刘芳。

8月，刘芳建立了校园心理咨询室，担任学生的心理辅导教师。全校25个班级每个学期她要做50次以上的微型讲座。她通过学校广播站的咨询课很受欢迎，学生们欢迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，课下很多学生还会给她讲悄悄话。刘芳耐心地帮他们解决成长中遇到的问题，得到孩子们的信任，她也经常对孩子们说：“我现在看不见了都能快乐的生活学习和工作，你们的这点小困难怕什么呢，来，让我们一起想个办法吧!”有一次，她收到一条误发的短信，内容是一个在校的高中女生，因为一段错误的爱情要轻生，收到短信后，她向对方拨通了电话向她讲述人生的价值和可能遇到的波折，一个月以后女孩终于放弃了轻生的念头，走出了阴霾。在学校里她也这样配合过班主任把一个多次轻生的女学生从死亡的边缘拉了回来，当然还有很多这样的小故事。她为学生建立了个人成长记录袋，里面装满了来咨询的孩子们的小秘密和对她的信任。最近她又听说有个一年级的小李同学因为车祸亲眼看到母亲失去了生命，从此一蹶不振，成绩一落千丈，她主动认这个男孩做了儿子，阳光般的母爱又唤回了孩子对生活的热爱，习惯好了成绩也上去了，后来这个孩子转入了体校学习拳击，他对刘芳妈妈说他要像拳王周世明那样为国争光，还说，练习拳击很苦很累也很疼，可是为了刘老师对他的爱，一切都能忍受。这让刘芳感到很欣慰。她明白了一个老师不单是教书育人，还应该具有怎样的一种社会担当。这还不够，自从她的电话被公示以后，现在找她解决问题的家长和校外人员也多了起来，这让她的工作量大大的增加了，但是她从来没有拒绝过，她认为这才是她的价值所在。

近年来她还从学校走出去，被多次邀请到别的学校和单位做道德讲堂和职业倦怠分析，她以残缺的身体坚毅的性格感染着每一个健全的人。记得三月她在贵阳护理职业学校做报告时，下面的老师学生都感动得哽咽了。在互动环节里，有个李老师当场就提出要资助一个白云三中的贫困学生，他说要向刘老师学习，尽自己微薄的力量帮扶更需要帮助的孩子。不久，刘老师就为他找到了一个叫小钟的男学生，他小时候因为车祸失去了一条腿，李老师当月就拿出了一千元为小钟换了一个新的拐杖，这让那个贫困的家庭感激不尽，这就是爱的传递，这就是榜样的力量!

篇7：学习刘芳心得体会

学习刘芳先进事迹心得体会——“中国大山里的海伦凯勒”。

8月26日，中央宣传部通过中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”刘芳的先进事迹。被誉为“中国大山里的海伦凯勒”的来自贵阳市白云三中的盲人女教师刘芳用她的诠释了一种值得学习的“时代精神”。

据了解，刘芳是贵州省贵阳市白云区第三中学教师，19患上“视网膜色素变性”疾病，势力逐渐下降，20xx年失明。在此期间她靠着模糊的视力坚持为学生上课，甚至背下初三语文教材。

中小学生读后感20xx年以后，刘芳不再授课，在学校的支持下，开始担任心理辅导教师，开展心理健康教育讲座，帮助引导农村留守儿童解决成长中的心理问题，引导他们健康成长，用自己的力量继续教书育人。

“当我看不到这个世界的时候，世界发现了我，感谢这个时代。”刘芳认为，楷模不是领跑者，而是传承，传承这个时代的精神。

刘芳表示，她只是做了自己该做的事，量力而行，尽力而为。

“刘芳老师被授予‘时代楷模’的称号，是对她为教育事业所做的贡献的鼓励，也是对她不为疾病所屈服，克服常人难以想象的痛苦的坚强意志品质和信心的褒奖。”日前，贵阳市委常委、市委宣传部部长兰义彤在全国“时代楷模”刘芳老师载誉归来座谈会上表示，作为离我们最近的“时代楷模”，大家应该学习刘芳老师立足平凡、追求崇高的美好情怀，学习她爱岗敬业、忠于职守的职业精神，学习她面对困境、坚韧坚持的顽强毅力。

篇8：学刘贵芳心得体会

河北省互联网信息办公室联合举办的“中国网事·感动河北”年度评选结果揭晓，经过激烈角逐，邯郸市广平县“最美村医夫妻”孙志宇、刘贵芳夫妇获此殊荣，

刘贵芳夫妇获奖。

刘贵芳筹资295万元创办的“爱心敬老院”，采取医养结合的新模式，为多位孤寡、空巢老人送去女儿般的贴心和温情。她的丈夫孙志宇在帮助妻子实现梦想的同时，创建起“老党员流动医院”，足迹遍及广平县4镇3乡169个行政村，三年累计行程0多公里，让3000多名60岁以上老党员受益。夫妻俩深知，既然身着白衣，就要对生命负责;他们伉俪情深，数十年不辍，用家庭的小爱诠释了“老吾老以及人之老”的传统美德。

据了解，本次评选从201月份开始启动第一季度人物评选，共举办了四次季度评选，产生了40位(组)季度感动人物。刘贵芳、孙志宇作为季度人物候选人，经过网络投票、评委评审，最终当选年度人物。

刘桂芳主要事迹

1、精湛医术自学而来

1984年初中毕业后，刘贵芳先后到北京、石家庄、邯郸等地的10余家医院进修深造。从医27年来，刘贵芳从未放松过对医学知识的学习，取得本科学历。

2、一家三位乡村医生，细心做村民的“保健”医生

刘贵芳的丈夫和公公都是全国优秀乡村医生村医，为了使计划免疫不漏人、不漏户，刘贵芳利用休息时间逐户走访，在全县率先建起了留守儿童卫生防疫档案，全村儿童“五苗”接种率达98%以上。

3、72位空巢患病老人的.“好闺女”

南阳堡村有不少年岁已高的空巢老人。在为乡亲们提供健康保障的同时，刘贵芳还照顾村里患慢性病的72位空巢患病老人，视如亲生父母，精心照料护理，老人们也都在心里把她当成女儿看待。

篇9：学刘贵芳心得体会

一封落款国务院办公厅的信件让河北省广平县南阳堡乡刘贵芳爱心敬老院顿时沸腾起来，

刘贵芳按捺不住激动的心情，轻轻打开信件，里面装的是中共中央政治局常委、国务院总理给她的回信。刘贵芳说：“我非常激动，总理给我回信了，非常感谢总理的关怀。”这究竟是怎么回事呢?

刘贵芳从事村医工作30年，她把村里的72名孤寡老人、空巢老人和贫困老人当做爹妈一样照顾，曾先后被评为全国优秀乡村医生和全国最美乡村医生。1月5日，刘贵芳和其他乡村医生代表一起，在中南海受到总理的接见。她筹资295万元建设了有150张床位的医养结合新模式养老院。207月，养老院建成投入使用。

今年10月10日重阳节时，刘贵芳给总理写信汇报了养老院建设和运营情况，并提出面临一些问题，如护理人员工资增加、物价上涨、运营资金日益紧张，民政养老资金和卫生资源还不能无缝对接等。没想到，11月17日，总理给她回信，并委托专人送来。这封信在敬老院工作人员中间传阅，大家兴奋不已，觉得付出的一切都是值得的。

11月18日下午，刘贵芳接过了来自国务院总理的回信。总理在写给刘贵芳的回信里，肯定了刘贵芳筹钱建起公益性养老院的义举，指出为群众提供住得起、住得好的养老院是建设多层次养老服务体系的重要组成部分，勉励刘贵芳创办的养老院在医养结合以及公益、商业、政府扶持相融合方面走出新路，发挥示范和带动作用。总理在回信中说，鼓励社会力量参与这项事业符合国情，这项事业前景广阔，政府会给予积极支持。

就落实总理重要指示精神，河北省省委书记赵克志批示：积极推进医疗卫生与养老服务相结合，努力为群众提供住得起、住得好的养老院;要尽快拿出具体措施，帮助刘贵芳同志解决养老院建设运营中的困难和问题。省卫生计生委主任张绍廉批示：要在全省卫生计生系统开展向刘贵芳学习活动，总结推广医养结合模式的养老院经验。11月20日，邯郸市在广平县召开全市推进医养结合工作研讨会，要求以广平县为试点，探索创新医养结合模式，制订出切实可行、符合当地实际的工作方案。

收到总理的回信后，刘贵芳说，社会给予她诸多荣誉，她更觉肩负重任。“太激动了，总理日理万机，真没想到能回信，又专门委托人送来，请总理放心，我绝不辜负总理嘱托，继续扎根基层，为群众搞好服务，通过自己的努力，让群众感受到我们基层医务工作者的付出和奉献，切身感受到党和政府的关怀和温暖，谢谢总理!”刘贵芳激动地说。

总理回信全文如下：

刘贵芳同志：

来信收到了。得知你积极筹钱建起公益性养老院，为五保户、特困老人等提供养老、医疗、保健服务，深为你的义举和爱心感动。

老有所医、老有所养关系千家万户，牵动着全社会的心。推进医疗卫生与养老服务结合，为群众提供住得起、住得好的养老院，是建设多层次养老服务体系的重要组成。鼓励社会力量参与这项事业，符合国情，前景广阔，政府会给予积极支持。希望你创办的养老院，在医养结合以及公益、商业、政府扶持相融合方面走出新路，发挥示范和带动作用，为老年人安享晚年提供更多更好的选择。

请代向老人们问好，祝他们健康长寿。

篇10：学刘贵芳心得体会

刘桂芳的学术简介

曾先后在《社会科学战线》、《语言教学与研究》、《汉语学习》、《语言研究》等杂志公开发表专业学术论文近80篇，出版专著《语言及其表达论》和《现代汉语教程》、《逻辑学》等，曾主持完成省社科“九五”规划项目、“语义修辞研究”、省社科“十五”规划项目“新时代现代汉语语体变异研究”、省教研项目“素质教育下学科整体优化教学”等。也曾获得省教学成果二等奖、省社科成果二等奖等科研、教研多项奖励。

篇11：学刘贵芳心得体会

在组织的领导下，从本学期开始我们学校加入了“幸福课堂”，尝试进行课堂教学改革。本学期，经过近两个月的课堂实践，对新的教学模式有了一定的认识和体会，当然也存在许多困惑。

传统课堂提倡以“教”为主，老师在课堂上起主导作用。而新的教学模式，更提倡以“学”为主，学生是学习的主体。在传统课堂上，老师在了解教材，分析学生学情的基础上设计各个教学环节，学生在老师的引导展开学习活动。体会一：“导”是关键

要想提高课堂效率，导学案的设计至关重要。教师应在认真分析教材，把握学生学情的基础上进行设计。导学案的设计，应当体现学习内容的重点，分散学习的难点。由浅入深，让学生在自主学习、小组交流的基础上基本能完成新知的构建过程。在数学导学案的设计上，我认为：(1)问题设计不要过大，也不要太细碎。要有一定的思维性，但也不能过于太难，让学生无从下手。(2)设计导学案，应有利于学生更好的“学”。要具备一定的可操作性。

体会二：准确把握学生的学习步骤

高效课堂的五步三查模式应准确把握。“独学——对学——群学——组内小展示——班内大展示——达标检测”各个环节相辅相成，缺一不可。在课堂上，我们应时刻关注学生的学习状态，关注他们在学习上的疑点、难点。让学生通过学习活动逐步掌握新知，完成知识的构建过程。

困惑一：时间不够用

一节课40分钟，要完成独学、对学、群学、展示和检测时间上基本不能完成。我们一年级数学基本上采用综合课型，新知学习一般都有独学、对学、群学和展示过程。在实践过程中，独学、对学、群学和组内小展示都能在一节课上完成，而班内大展示时间就比较仓促了，达标检测一般要放到课后进行。所以，时间不够是我在实施过程中的一大困惑。

困惑二：学生展示、补充时，和知识点有偏差时如何处理?

在进行班内大展示时，老师该如何介入是一门学问。是一直让学生说下去还是老师强势介入这是一个矛盾，如何平衡也是一个急需解决的难题。

篇12：学习刘芳先进事迹心得体会

作为一名农村普通教师，以来被多家媒体报道，称为一朵美丽的山菊花；她多次站在道德讲堂上让听众潸然泪下，称她为中国的海伦。她用自己的心血和智慧为学生开辟了新的心灵家园，使许多孩子走出青春的迷惘。她就是贵阳市白云区第三中学的盲人女教师刘芳。

最近她又听说有个一年级的小李同学因为车祸亲眼看到母亲失去了生命，从此一蹶不振，成绩一落千丈，她主动认这个男孩做了儿子，阳光般的母爱又唤回了孩子对生活的热爱，习惯好了成绩也上去了，后来这个孩子转入了体校学习拳击，他对刘芳妈妈说他要像拳王周世明那样为国争光，还说，练习拳击很苦很累也很疼，可是为了刘老师对他的爱，一切都能忍受。这让刘芳感到很欣慰。她明白了一个老师不单是教书育人，还应该具有怎样的一种社会担当。这还不够，自从她的电话被公示以后，现在找她解决问题的家长和校外人员也多了起来，这让她的工作量大大的增加了，但是她从来没有拒绝过，她认为这才是她的价值所在。

篇13：学习刘芳先进事迹心得体会

学校组织全校教师听了贵阳市白云三中盲人女教师刘芳的先进事迹报告，刘芳老师的所作所为，值得我们全校老师来学习。老师们都深深地被刘芳老师所打动，纷纷表示要学习刘老师强烈的责任感和爱心。我认为，“刘老师正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向刘老师学习：一是至善大爱的精神。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。白云三中的刘芳老师来到修文中学给我们作了一个名叫”用爱倾听“的讲座。他的人生事迹深深的吸引了我们。

在讲座的开始，刘芳老师用一个幽默的笑话吸引了我们的留意力。并向我们讲述了他眼睛失明的进程，在这个进程中我们才发现刘芳老师实际上是个盲人。但是我们从她的身上没有看到一点的气馁、一点的愤世嫉俗，有的是对生活的无穷肯定；有的，是对生活的乐观。她教导我们不要怨天尤人，要用自己有限的生命发挥无穷的作用。她用很多自己生活中的`例子讲述她的教学生涯、生活例子，幽默风趣。在我们听来这些故事布满了乐趣，但是对失明的刘芳老师来讲，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我们，让我们反思，她碰到了那末多困难都能够坚持教学、乐观面对人生。我们还有甚么抱怨的呢？

我决心以刘老师为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，刘芳老师给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向刘芳老师学习，学习她不怕困难、无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

篇14：学习刘芳老师心得体会

学校组织全体教师学习刘芳老师的先进事迹。一次朴实的演讲、一次简单的座谈，让我深受鼓舞和感动，心灵也受到深深的震撼。首先，校长介绍了刘老师一身的光环与荣誉：贵阳市”五・一“先进劳动者；贵阳市十佳师德标兵；”大山的脊梁――感动贵州的教师们“十佳教师；全国优秀德育课教师；白云区爱岗敬业先进个人；贵阳市年度道德模范身边的好人；又被提名”中国好人榜“,参与全国道德模范的评选、、、、、、、。听了校长的介绍后激起了我的好奇心”刘芳老师究竟是一个什么样的人物？“

刘芳白云三中（麦架中学）一名语文老师。在被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。()在视力逐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己热爱的职业，必须要选择坚持；二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励，让她选择做一个内心强大的人，回报社会。所以她至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来说没有太大的区别，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型。

多年来，她克服了眼病带来的不便，以独特教学方法，取得良好教学成绩，深受家长、学生的'信任和喜爱；,她十四年担任班主任工作，用一个”爱“字作为当好班主任的不二法门。她的接手班级大多是学校的”问题班“,”问题学生“较多，不过，她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼，只要给他们爱的疏导和爱的力量，帮助他们平稳度过青春期就是最好的办法。一个曾经的学生在教师节时给她发了这样一条短信：亲爱的，你用心灵去沟通彼此的情感，用爱心去照亮生活的昏暗，用真诚去消散人生的迷茫，用关怀去温暖彼此的心房，用和谐去营造幸福的天堂，世界因你闪耀美丽的光芒！

篇15：学习刘芳老师心得体会

刘芳，一个普通教师的名字，她，从2008年开始多次站在道德讲堂上，让听报告的人潸然泪下，称她为中国的海伦，前几天我们修文中学有幸请到了刘老师亲临我校，为修中和二中教师上了一堂生动的道德课，使我内心受到了极大的震撼。

1993年，刘芳来到白云三中成为一名语文老师，至今已经度过了二十个春秋了，可是1997年她被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。在视力逐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己热爱的职业，必须要选择坚持；二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励，她选择做一个内心强大的人，好回报社会。所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来说没有太大的`区别，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型。

20年中，刘芳坚持把语文学科教了十五年，她克服了眼病带来的不便，教学方法独特，教学成绩良好，深受家长、学生的信任和喜爱；20年中，她有十四年担任班主任工作，她认为一个”爱“字就是当好班主任的不二法门。刘芳带的班级大多是学校的”问题班",问题学生较多，不过，她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼，需要给他们一种爱的疏导和爱的力量，帮助他们平稳度过青春期就是最好的办法。一个曾经的学生在教师节时给她发了这样一条短信：亲爱的，你用心灵去沟通彼此的情感，用爱心去照亮生活的昏暗，用真诚去消散人生的迷茫，用关怀去温暖彼此的心房，用和谐去营造幸福的天堂，世界因你闪耀美丽的光芒！这饱含深情的话语证明了她作为一个班主任的成功之处。

我也是一名人民教师，特别是高三教师，更有责任和义务完成自己的历史使命，但是却没有刘芳老师坚强的意志。听了报告后，我决心重新调整思路，争取做一名优秀的人民教师。