当前位置：首页 > 实用文档 > 心得体会> 《事在人为》心得体会

《事在人为》心得体会

时间：2023-05-22 07:41:59 心得体会收藏本文下载本文

《事在人为》心得体会（精选18篇）由网友“shamelessbaby”投稿提供，下面是小编精心整理的《事在人为》心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

《事在人为》心得体会

篇1：《事在人为》心得体会

《事在人为》的前言中这样写到：每一位职场中得人，其独特的优势和劣势并非一成不变，这取决于后天的自我打造和历练。成绩卓越的成功人士与碌碌无为的平庸之人相比，最大的区别就在于价值和人生态度的迥异。只有相信自己，不断充实、发展和完善自己，才能成为职场中的常青树。全书仔细读来，作者通过精彩的事例、委婉的语气，耐人寻味的比拟，有浅入深的向读者阐释着一种进取的信心和力量。

工作中要具有开拓创新和锲而不舍得精神、独当一面的能力、团队意识和大局意识，这些都是通向成功的法宝和利器。但我认为，仅仅具有以上几点还是远远不够的，最关键得是要有忠诚的素质和乐观的态度、坚定的自信心。

书中写到忠诚是生存的保证。是的，忠诚在现在社会里是尤为可贵的。每一个人对自己的工作的忠诚、对自己的上级的忠诚、对出生入死的朋友的忠诚、对给予你帮助的同事之间的忠诚以及对自己的家庭和爱人的忠诚，这每一个忠诚都代表着一份希望和力量、代表着一条通往成功的捷径。一个人从踏入社会的那一刻起，就要坚定自己的理想和目标，这对你整体的人生规划是至关重要的。不要因为一点点微小的利益，就选择频繁的跳槽，这对自己的长远发展有害无益。我们应当面对困难勇往直前，努力克服困难，在着过程中你就会得到人生的乐趣，你会积累战胜困难的经验和信心。

当我们抱着远大的理想，参加到工作中时，乐观的心态和绝对的自信是必不可少的。书中写到：只有乐观得人才能冷静客观的面对挫折和困难。在乐观自信的牵引下，想象自己可以克服困难超越挫折，认真分析失败的原因，探索新的解决办法，以更大的勇气面对问题和挫折，努力奋斗、至致克服难关。比如在解放前的中国共产党人，就是乐观自信的唯物主义者。他们在怎样艰苦的环境下，不论革命受到多大的挫折，都坚信自己的理想会实现，革命会成功。他们有抱负有理想，对未来非常乐观，可同时也能客观的面对现实，分析各种可能出现的不利状况。他们心思慎密，一丝不苟，为了最终的目标而付出长期的、艰苦的、持续不断的努力。最终解放了全中国，取得了革命得胜利。

书中写到：在每一个人的身上都拥有钻石宝藏，你身上的钻石宝藏就是潜力和能力，他们足以使你的理想变成现实。当你拥有忠诚的素质，去面对自己的战友和上级时，你会得到理解、支持和帮助；当你拥有乐观的心态和坚定的信心时，你就会发现现实充满了友情和机遇，只要你坚持，幸运女神也会向你招手。用忠诚和乐观去面对工作你会感受到工作中的乐趣；用忠诚和乐观去挖掘自身的宝藏，你会发现自己的宝藏取之不绝、用之不竭。

通读本书，发现先人的智慧在一定程度上可以帮助我们克服一些困难，但人生的道路上布满荆棘，想用前人的经验解决眼前的所有问题是不现实的、也是不实际的，只有自己不断总结前人的经验和教训，努力自我想办法的克服挫折和困难，才能走向成功。

篇2：事在人为心得体会

关于事在人为心得体会

书中写到：在每一个人的`身上都拥有钻石宝藏，你身上的钻石宝藏就是潜力和能力，他们足以使你的理想变成现实。当你拥有忠诚的素质，去面对自己的战友和上级时，你会得到理解、支持和帮助；当你拥有乐观的心态和坚定的信心时，你就会发现现实充满了友情和机遇，只要你坚持，幸运女神也会向你招手。用忠诚和乐观去面对工作你会感受到工作中的乐趣；用忠诚和乐观去挖掘自身的宝藏，你会发现自己的宝藏取之不绝、用之不竭。

篇3：事在人为

世上无难事，只怕有心人。说得的一点儿也没错，可是，做起来，谈何容易？

我总是追不上世界、时间、大家的脚步。他们总是跑得太快、太远，就算我竭尽全力的去追、去喊，也无济于事。我始终只能任由黑暗的阴影将我一点点吞没。我总是说：“这件事太难了，根本不可能完成。”可别人又何尝不是这样认为呢？只是，他们从不抱怨，只会认真、加倍去做，而我却只能用：“我太笨”来敷衍了事。我错了

我要改变自己！八百米的长跑只用三分三十秒对以前的我真是太难了。可是，我已不再是以前那个懦弱的我了！我会赢的。

凉风如锋利的见到在我脸上割着，喉咙里全是说不出的寒与痛，而腿更是迈也迈不动。可是，我不能放弃，一切动因’事在人为“，我重新调整好呼吸，又一次大步迈开，向成功的终点迈进。脚下的操场早已不是操场，现在他便是我通向成功的路。我的双眼已经迷离，脑袋也重得不行，仿佛这个世界就只剩下了我的躯壳、操场和刺骨的寒风。

我成功了！即使已经累的不行，但是，我真的做到了。周围的一切也变得美好了起来，连寒风吹来都是温暖的。

虽然，我不够好。

但是，我会为了坚持梦想去改变。

篇4：事在人为的意思

【事在人为的意思】指事情要靠人去做的；在一定的条件下；事情能否做成要看人的主观努力如何。

附录成语（事在人为）的相关知识：

事在人为的出处：明·冯梦龙《东周列国志》：“事在人为耳；彼朽骨者何知。”

事在人为的读音：为；不能读作“wèi”。

事在人为的近义词：人定胜天

事在人为的.反义词：听天由命无能为力

事在人为的用法：用来劝人知难而进。一般作句子。

事在人为的组成：主谓式。

事在人为的举例：事在人为；只要有全心全意为人民服务的精神；按客观规律办事；工作就一定能做好。

篇5：事在人为的造句

关于事在人为的造句

“泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是艰苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。

不沉溺幻想。不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。人生如潮，涨退更迭，总有失意，冥冥之中，总有彷徨。迷茫的眼睛，看不到云卷云舒，朦胧的心境，找不到花开花落。我们感喟时运不济，命运多坎之时，忘记了人定胜天，事在人为。

常言失道寡助，得道多助，事在人为而不在于天。

成事在天，谋事在人，事在人为，有志竟成！

带她一起去呀，象你说的，事在人为。又没规定不准带老婆闯荡江湖。对不对啊？

但是事已至此，也不必想太多了，事在人为，自己即便舍掉这条命，也要与这个组织抵抗到底。

当年高考，我问佛祖不会怎么办？佛祖送我四字：事在人为；考试前我又问佛祖，佛祖又送我四字：一切随缘；考完我又问佛祖，佛祖沉默半晌后说：重在参与！

洪七：带她一起去吧。像你说的，事在人为，谁说过不准带老婆闯荡江湖，对不对！走！

洪七：带她一起去呀。像你说的，事在人为，谁说过不准带老婆闯荡江湖，对不对？

境由心造退后一步自然宽，事在人为莫道万般皆是命。？

就算这不是缘分……我依然会奋不顾身……因为我始终相信事在人为。

看来真是事在人为啊，一个整天吞吐亿万钞票的银行，不但可以避免铜臭熏天，还可以高风亮节，展现温情脉脉的君子之风。

可能初期待遇未如本港，但事在人为，前景定比留在本地守株待兔更好。

快乐，是人们对美好生活的良好期盼，也是人的天性的执着追求。常言道：“事在人为，休言万般皆是命；境由心造，退后一步天地宽。”马克思有句名言：“一个美好的心情，比十副良药更能除去生理上的疲惫和痛楚。”

劳绩到班不到班，也不过是句官样文章的话，本还是事在人为。

路在人走，业在人创，事在人为

谋事在人；成事在天；事在人为：不去做你怎么知道行还是不行。

泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的`伟大的地方，也是反有大希望的地方。鲁迅

人人都是自己命运的建筑师；事在人为。

十坐舱夹带货物，少报客位，司栈多报力钱，偷漏客货，私收栈租等弊，均无难革除，要知事在人为耳。

事在人为，“人”不是一撇一捺而组成，人的烦恼之所以是这么的多，类似奔驰的标志，“人”就是圆圈中的三个半径，而圆是有无数的半径的。

事在人为，诚至金开。——《革命烈士诗抄》

事在人为，没有不能解决的问题，关键要有一种因时因地而采取不同的策略的意识。做什么事情都不能一根筋，而更多的反向思维。把握市场是从事商业活动最基本的能力，也是不容易掌握的能力。李家晔

事在人为，是一种积极的人生态度，随遇而安，是一种乐观的处世妙方，顺其自然，是一种豁达的生存之道，水到渠成，是一种高超的入世智慧。

事在人为，我们派一名信使去朱家庄探探风。

事在人为，也就是说，办事就要找人，而且要找对人；人找得多了也不行，少了也办不成事；办不同的事找不同的人。现在，我已经弄清楚了。

事在人为，只要动动脑筋，总会有办法的。大仲马

事在人为，只要有全心全意为人民服务的精神，按客观规律办事，工作就一定能做好。

事在人为，自强不息。

事在人为：每次看到这句话，就想起来毛主席鼓励大家要发挥人的主观能动性，这句话就是告诉我们，虽然客观如此，但人之所以为人，就在于人有无限的潜能，可以激发超越自我。一句老话：有志者事竟成。

事在人为：一年可以等于二年三年，例如每天用十七八小时读书；反之，二三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。

事在人为莫怨天，业在命里八公定。

事在人为是一种积极的人生态度，随遇而安是一种乐观的处世妙方，顺其自然是一种豁达的生存之道，水到渠成是一种高超的入世智慧。

说明意识对物质具有反作用。正确的意识，会推动事物的发展进程；反之，会阻碍事物的发展。又如，“满招损，谦受益”、“人定胜天”、“事在人为”、“心灵手？等亦属同理。

思考当然是好事，人成熟与不成熟，完全看他有没有一个良好的思维方式。事在人为人不可能永远处在逆境，人所触及到的一些事物和状态都是你之前的行为造成的，所以我觉得没有什么会让人不开心，只有自己让自己不开心。羽泉

天下之事在人为，决不可以一时之波澜遂自毁其壮志。

万般机遇等待你，事在人为看着你，如果我能融入你，意想不到惊喜你！

我考砸了，妈妈语重心长地对我说：”只要你日积月累，下次就会进步的。事在人为吗！“。

我相信“事在人为”，也信奉“谋事在人，成事在天”！

新年又到，祝你身体健康，万事如意，想什么有什么，想多少赚多少！！新的一年要努力！事在人为！

徐金杰：认真做事，事在人为。

学业不如就业，就业不如创业，创业追求事业，事业成就伟业。红尘万丈一腔情，千秋伟业天地人，事在人为，敢作敢为，一切人为，拼搏创业—基业长青！

遭了挫折不要灰心，事在人为，继续干下去定会成功。

这个任务虽然难，但事在人为，只要你努力，一定能够成功的。

中国人相信事在人为，所有的事都是人做出来的，所以管理应该以人为主。

篇6：事在人为作文700字

事在人为作文700字

平常做得很顺手的事，某一次不小心犯了一个很大的错误，导致它可能会有一个很糟糕的结果，该怎么办？是坐以待毙还是尽力去挽救呢？

人不可能不做错事，可是做错了之后，应该无动于衷然后坦然接受那个后果吗？

裁缝不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，那其实是他的无心之过，如果他什么都不做，那将会是一笔较大的`损失。可他做了，凭借自己高超的技艺，他将衣服修饰得像一件新的裙子，并且卖出了不菲的价钱，使更多的女士慕名前来。他为了挽回而做出的举动，不仅没有让他蒙受损失，反而得到了更多的回报。这就是坐以待毙和尽力挽救的区别。

现在的人们大多不愿意做出改变，就像公司的小职员突然被上司安排去负责了一个较大的项目，按照对方公司的要求写了一份计划书，可对方公司不满意，小职员觉得自己没有弄错，所以也不修改。直到上司换了另外一个人。小职员不愿意改变，他只认为自己没有错，可他没想过也许只用修改一小条计划就可以得到对方公司的认可。然后就可以得到一笔不小的奖金，足够自己领着父母去最想去的地方旅游一次。他的坐以待毙换来的是回到原来的岗位，并且再也没有升职的机会。

张艺兴，一个偶像团体的成员，他十七岁时放弃了学业独自一人到韩国的造星公司接受关于音乐的培训，本来他以为平平淡淡，悠闲地学习就好了，直到有一次他因为打架而被公司遣送回国。如果他那时什么都不做，平静的接受公司的安排，或许他就要和他最爱的音乐说拜拜了。可他没有，他一边不停的往公司发邮件道歉，一边充实着自己：尽可能的学习更多的乐器，舞蹈。然后把自己一点一滴的进步，都通过邮件传达给公司。最终，公司被他的诚心所打动，同意他继续回去当练习生，这才有了现在的张艺兴。

如果每个人遇到困难，心里想的都是顺其自然就好了，不愿意为它努力或者做出一丁点改变，那么想要的就永远也得不到。

做或不做，努力或不努力。都是四个字：事在人为。

篇7：事在人为成语解释

【成语】：事在人为

【拼音】：shì zài rén wéi

【简拼】：szrw

【解释】：指事情要靠人去做的`。在一定的条件下，事情能否做成要看人的主观努力如何。

【出处】：明·冯梦龙《东周列国志》第六十九回：“事在人为耳，彼朽骨者何知。”

【示例】：俗语说～，只要你勤奋努力，一定能有所作为。

【近义词】：人定胜天

【反义词】：听天由命、无能为力

【语法】：作宾语、分句；用于劝诫人

篇8：事在人为的反义词及造句

事在人为的反义词及造句

反义词：

事在人为 — 天意难违、成事在天

拼音：

shì zài rén wéi

用法：

主谓式；作分句；用于劝诫人

释义：

比喻事情的成功全在于人的努力，在一定的条件下，事情能否做成要看人的努力如何，即使失败了也无遗憾了，正所谓：“谋事在人，成事在天”。

典故：

事情的成功全靠人们自己的努力。清李玉《永团圆·逼离》：“﹝尾﹞从今宽却心头账。﹝副﹞事在人为必克臧。”《二十年目睹之怪现状》第九九回：“现在的世界，随便甚么事，都是事在人为了。” 茅盾《子夜》十二：“我们还是照原定办法去做。事在人为！”

造句：

1、事在人为，只要努力学习，就一定会取得进步。

2、事在人为，这个项目就是大家努力争取来的'。

3、唯物史观认为事在人为。

4、其实你很聪明，考试成绩差是你贪玩造成的，事在人为，只要你加把劲，成绩很快就会赶上去的。

5、劳绩到班不到班，也不过是句官样文章的话，本还是事在人为。

6、不要害怕失败，事在人为，只要努力干下去，总会有成功的一天。

7、这个任务虽然难，但事在人为，只要你努力，一定能够成功的。

8、事在人为，只要有全心全意为人民服务的精神，按客观规律办事，工作就一定能做好。

9、遭了挫折不要灰心，事在人为，继续干下去定会成功。

篇9：励志文章：事在人为，天道酬勤

爱迪生曾说过这么一句话：“成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。天上永远不会掉馅饼，有的人总是墨守成规，安于现状，不思进取，到头来只落得两手空空，只有勤奋的人才会有巨大的收获。正所谓：“一分耕耘，一分收获”。咱们处于信息时代，更就应学习并领悟勤奋，从身边的点滴做起。

在现今社会中，谁不向往整天吃喝玩乐，无忧无虑的生活?但聪明的人，总会惜时如金。埋头苦干。为自我争取荣华富贵的生活，靠自我双手辛辛苦苦所获得的不用质疑，是令人钦佩的，也是令人羡慕的。青春期的叛逆。使咱们变得愚蠢，只知道玩乐，虚度年华，追求低级趣味，却忽略了自我的未来，自我的前程。

贪图安逸使人堕落，不思进取会使人退化，只有勤奋领悟工作的人，才有资本去给自我的以后构造一片美丽的蓝图。

领悟贵在勤奋，用不着什么钢铁般的意志，什么高明的技巧。只要持着一颗勤奋之心，没有什么可能不可能，只有做到做不到。其实，成功并没有你想象中那么难，当它近在咫尺的时候，为何咱们还是觉得遥不可及?正因咱们没有坚持，没有“再试一次”的勇气，好于懒惰，纵使成功离咱们远去。

当咱们面临着满地荆棘与坎坷时，不能屈服于它们。正如是雄鹰就要搏击天空，是强者就要挑战生活。不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香?多一点勤奋，多一点坚持，成功的大门自然而然向你敞开。

勤奋是石，敲出信心之火;勤奋是火，点燃理想之灯;勤奋是灯，照亮人生之路;勤奋是路，引导咱们走向成才的明天。让咱们时刻不离勤奋，用自我的双手去创造千千万万个奇迹。

事在人为，天道酬勤。世上没有绝对的不可能，只要持之以恒，锲而不舍，不气馁，不放下，怀揣着勤奋之心，成功纵然大驾光临。

篇10：事在人为-事在人为的故事-事在人为的寓意-事在人为的意思

【成语】事在人为

【拼音】shì zài rén wéi

【简拼】szrw

【近义词】人定胜天

【反义词】听天由命、无能为力

【感情色彩】褒义词

【成语结构】主谓式

【成语解释】指事情要靠人去做的。在一定的条件下，事情能否做成要看人的主观努力如何。

【成语出处】明・冯梦龙《东周列国志》：“事在人为耳，彼朽骨者何知。”

【成语用法】主谓式；作分句；用于劝诫人

【例子】俗语说事在人为，只要你勤奋努力，一定能有所作为。

【英文翻译】human effort can achieve anything.

【成语正音】为，不能读作“wèi”。

【产生年代】古代

【常用程度】常用

篇11：职业生涯规划书：相信自己事在人为

经过一个学期的职业生涯规划课程的学习，觉得收获很多，记得刚开学，有一次周老师在课堂上说：“我的课从来不点名，你要来就来，不来我也不强求。”当时觉得这个老师好狂啊！居然敢这么放话，以后肯定都没有人来上课了。但是事实却不是这样的，经我观察，即使没有点名这种约束手段，来上周老师课的人人仍然很多。而我自身，通过这一个学期的学习，了解到大学生就业的艰难，了解到自己即使是双学位膀身，前景也并不乐观，北大学子都已不再是皇帝的女儿不愁嫁，四处奔波找工作，而我们却还那么乐观。于是我开始在想，怎么样才能让自己两年后不难么狼狈，怎么样才能让自己两年后多一些资本。所有的问题都需要先解决一个问题：我以后到底想干什么？一直以来对未来都非常茫然，不知道自己想干什么？能干什么？自己的专业都有些什么选择？经过艰难的思考，现在已经对以后的就业方向大概有了一个规划。也许以后还有可能会变，也许其中还有一些我想得不够周全的地方，也请老师多多指点！

一、自我盘点

1、自己兴趣爱好大盘点：

业余爱好：看小说、听音乐、跳舞；

喜欢的文学作品《红楼梦》、《红与黑》、《傲慢与偏见》；

喜欢的歌曲《青花瓷》、《北京欢迎你》、《流年》；

心中偶像：鲁豫、杨澜、孝庄太后。

2、自己优势盘点：学习刻苦，担任团委干部，长得比较可爱，愿意去琢磨自己感兴趣的事

3、自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱，头脑不是很好使。

4、自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

5、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。

解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改，本性难移，

内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的`庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

二、本科四年规划

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向法律和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来作初步规划如下：

1、4月大二下学期：充分利用校园环境及资源优势，认真准备专业英语四级的考试，争取一次通过。

2、3月大三下学期：利用这3年左右的时间，经过不断的努力，提高英语水平，通过专八考试。

3、20大三：由于我们这一届司法考试改革，我们大三就有机会考司法考试，所以，争取能在本科阶段拿下这个历来让法学学子头疼的考试。

4、若专八证书拿下，四大考试通过，本科毕业后我就准备工作，不打算再考研了。

三、未来努力的方向

（1）学历、知识结构：努力学好自己的专业内知识，同时开始接触社会、兼职、熟悉工作环境。

（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好与人交往的能力，努力学习一些沟通技巧，虚心求教。

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

四、职业选项

就读法学英语双学位专业，主要有以下几个就业去向：

篇12：事在人为是一种积极的人生态度励志语录

事在人为是一种积极的人生态度，顺其自然是一种达观的生存之道，写的真好，一起共勉。

生活很艰难了，时间也很短暂，人生路上，遇见善良，学会付出;遇见微笑，学会分享;遇见坎坷，学会勇敢。人生路艰难，但是如果你有笑对人生的能力，你就有享受人生的能力。心是苦的，人生便如苦海无边;心是甜的，人生处处都是曼妙风景。

成长过程是一个不断尝试并最终获得智慧的过程。事在人为是一种积极的人生态度，顺其自然是一种达观的生存之道，水到渠成是一种高超的入世智慧，淡泊宁静是一种超脱的生活态度。无事时，澄然;有事时，断然;得意时，淡然!

梦，不能做得太美，美了难以实现;

话，不能说得太满，满了难以圆通;

调，不能定得太高，高了难以合声;

事，不能做得太绝，绝了难以进退;

情，不能陷得太深，深了难以自拔;

利，不能看得太重，重了难以明志;

人，不能做得太假，假了难以交心;

世，不能看得太清，清了难以作为。

人生不在年龄，贵在心理年轻;

衣着不在时尚，贵在舒适合体;

膳食不在丰富，贵在营养均衡;

居室不在大小，贵在整洁舒畅;

养生不在刻意，贵在顺其自然;

锻炼不在夏冬，贵在持之以恒;

作息不在早晚，贵在规律养成;

情趣不在雅俗，贵在保持童心;

朋友不在多少，贵在求一知己。

心灵里，有许多东西，忘记的叫过去，忘不掉的叫记忆;

身体里，有好多信息，潜伏的叫等待，涌动的叫热爱。

人生的旅途，

痛才是经历，

累才是工作，

变才是命运，

忍才是历练，

容才是智慧，

静才是修养，

舍才会得到;

各自追求，各自珍惜。

无论已到哪里，少回头，当下不虚度，人生可无悔。

有同情心，才能利人;

有体谅心，才能容人;

有忍耐心，才能做人;

有慈悲心，才能度人;

有艰难心，才能助人;

有明智心，才能观人;

有包容心，才能处人;

有厚道心，才能谋人;

有细节心，才能察人;

有信任心，才能用人;

有责任心，才能育人;

有美丽心，才能示人。

只要心中有景，何处不是花香满径?世界不可能处处鸟语花香，生活不可能时时都是幸福。世界给你什么并不重要，重要的是你用什么样的心态回应这个世界。天堂和地狱不过一线之隔。世界越疯狂，自己越要淡定自若。每一颗纯洁、乐观、感恩的心，都是眼里有一个世界，心中有一个更美的世界。

一直相信，会有一个高度，让我看到不一样的风景。

我们不怕目标定得高远，只怕没有追寻的勇气、热情和执著。

只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，

就会惊讶地发现：很多所谓的远方，其实并不遥远!

别把自己看得太高，这个世界离开谁都行;别把自己看得太低，这世上你独一无二。每个人的一生都有自己的使命，不用和别人比，好好活自己。

人生，要懂得感恩，感恩，不一定是感谢大恩大德，而是一种生活态度，是一种善良的人性美。

感恩一切好的，给我们带来了幸福;

感恩一切不好的，增强了我们追求幸福的能力。

有感恩的心，才会有好的心态，才能发现更多的美好。

不一样的环境，酝酿不一样的人生;

不一样的风景，影响不一样的心情;

不一样的态度，就会有不一样的结局。

[事在人为是一种积极的人生态度励志语录]

篇13：楼永良：“事在人为，业靠人筑”

楼永良：“事在人为，业靠人筑”

8月28日，中南财经政法大学EMBA浙江二班在杭州隆重举办开学典礼，中南财经政法大学EMBA浙江班07级学员、中天集团董事长楼永良参加了开学典礼，并为学弟学妹们讲话。

人才最重要事在人为

楼永良说，EMBA班集聚了社会上各个行业的优秀人才，从班级学员的名单上看出，学员的层次和素质都比较高。我们以前感觉做企业只要资源加勇气，企业就做起来了。以前虽然说，要企业文化，人才集聚，管理创新，但这些东西说归说，做起来总觉得不重要。现在市场竞争到一定的程度，企业发展到一定的规模，社会进步到一定的层次，我和我的企业越来越感觉到，人才集聚的真谛，人才是最重要的，因为事在人为，业靠人筑，什么事都越来越靠人，没有人才最好的资源也不能很好有效的利用，而且企业现在有的人才，都比较单一，像复合型，综合型的比较少。他举例说，企业各个岗位基本上是单一专业毕业的，像学管理、通财务、懂法律的比较少。当总经理的最起码的，报表基本上要看懂的吧，所以我们选派了集团15名高管参加中南财大EMBA课程的学习，以提升自身多方面的素质。

选学校像选人才，适用的才是最好的

“我认为选择学校学习和选择人才一样，适用的才是最好的”，楼永良说，“我也曾经参加过中南财大EMBA班的.学习，我认为可能中南财大EMBA没有北大的光华，没有清华EMBA的牌子那么响，但是我感觉中南财大师资雄厚。中南财大校长是国内知识产权界顶尖的学者，是给政治局上过课的，他每一个EMBA班都会去讲课，体现他对教学质量的重视，还有会计学院等下面学院的院长基本上都来上课的，我认为这个师资最重要，很适合我们企业人才的需求。他说：“这次我们选派了共15位高管来参加学习。为什么呢？我认为中南财大EMBA不仅按教育部的EMBA教学大纲培养学员，还发挥了自己的专业优势，最大的优势是财经加法律，而且我认为，这些知识正是我们做企业的，现在是最缺乏的。”

篇14：事在人为,成就自我――一个博士生的毕业总结演讲

本人仅仅代表个人观点，没有参考过已有文献，可能有些观点过于偏颇和激进

看了大家的讨论，看了企业家的观点，感触良多。培养是一个过程，培养的结果是分化，好的变得更好，坏的变得更坏。书读的越多，培养的结果就越分化。

问题1：小时候我们都学过南辕北辙，知道方向比距离重要。但是，我想问每一个想要读博士的人，你读博士的目的是什么？

如果的回答是只想拿个学位，我想你在骗人；如果你回答你想赚更多的钱，那么你的方向错了；如果你想毕业后去外企赚很多钱，那么你的方向也许错了；如果你想解决你的亲人的户口，那么你真可怜；如果你觉得研究是你的兴趣，如果你觉得为之可以牺牲，那么不错；如果你觉得你的祖国目前科学技术很落后，你还怀着满腔的科技报国的心愿，而且你觉得你的智商不错，那么很好；如果你还知道自己的情商不低，你还怀着更家远大的理想，并且清楚你和你的朋友可以通过努力掌握核心技术从而创业实现你的理想，那么非常好。不想吃天鹅肉的青蛙，不是一个好青蛙。没有远大的理想和抱负，读了博士又如何。

想清楚，三思而后行。

问题2：你认为读博士会有哪些收获？

我个人认为，一般在学校读书的目的有三个：学知识，交朋友，拿学位。但是博士不同，博士是一个在某一科学领域发现新问题、定义新问题以及解决新问题的系统培训。如果你完成了这一过程，那么你差不多可以毕业了。如果你的目的只是发文章毕业，那么你就偏离了你的方向，那么这样的博士不是一个好博士。

博士不仅仅是在科学方面的培养，也是一个很强烈的人格的培养过程。如果你认为通过几年的不懈努力，你知道了什么是认真、务实、创新、合作，那么你差不多可以毕业了。重复一遍，认真、务实、创新、合作，不是那么简单的，很多人不都有第一篇文章被导师批的体无完肤的经历么？很多的博士毕业论文仍然小错误比比皆是，那么这样算掌握了什么是认真、务实么？八个字，真正的学会要八到十年，我们在博士期间只能学会最多一半，有的人甚至只是一点点。

如果还在抱怨实验室条件不好，抱怨导师不给指导，抱怨经费不足，抱怨待遇不好，抱怨没有事情可做，抱怨论文写不出来，我告诉你这叫”浮躁"，这叫不务实，不认真，不合作。Graduate版上有一些这种人，估计我该挨骂了。

问题3：你认为你选择的导师这个人怎么样？

如果你发现一个老师拿到国家项目后只是想以最小的代价交差，我劝你不要去读他的博士，我看这个老师有些井底之蛙鼠目寸光，我遇到过这样的老师。跟这样的老师在一起，你的干活冲动就会很快被消耗，你的未来也将被你的错误选择所惩罚。

如果你发现一个老师非常的Active，知道未来永远是重要的，对学生要求极其严谨，每一件事都认认真真，扎扎实实，拿到国家项目总是力求做到最好，那么请选择这样的老师，跟他一起成就你的未来吧。BTW，我导师就不错。

问题4：你的研究方向？

选择研究方向很关键，务实没有什么不好，对于我们这个工业和科技都不发达的国家，应用价值大于理论价值。要搞深入某一有重大潜在应用价值的研究，而不是看到大家在研究什么我们就去研究什么，看老美在做什么我们就跟什么！我们能跟的上么？别人走什么路我们就跟什么有时候是对的，但是我们有时候也要想想是否需要走另外的路。

我就特别感慨国家在超宽带技术方面的路线，美国人在搞100Mbps以上的短距离超宽带技术，我们863就跟着搞，我们真的没有这个条件。超宽带最有价值的应用，而且技术难度相对简单的是低速率远距离保密通信，比如海事通信上超宽带可以在800Kbps上较大发送功率下通信60海里，在陆地上低功率通信3公里，这些都是美国人在搞搞100Mbps以上的短距离超宽带技术之前搞的，对于国家经济和国家安全都具有非常重大的意义，我们不去搞，偏偏去搞我们几乎搞不出来而且应用价值也不是很大的10米以内的高速率通信。

看看电子系杨老师、丁老师，为什么他们可以申请院士，为什么他们的学生就业好。

如果你的研究没有应用价值，你的前途就不那么明亮。

问题5：毕业后找什么样的工作？

找工作真的很难，难的是钱和前途很难两全，甚至是加上个人理想不能三全。年轻人很需要钱，比如我，太需要钱了，写这个的时候我的卡里只有不到50元了，本科毕业的时候我的卡里有10K多，都是自己赚的`。

去外企，为了钱，虽然外企未必没有前途

不去外企，很多时候为了前途，基本上放弃了钱。

当公务员，为了权利。一个刚刚毕业的穷疯了的抑郁了很久的汉子拥有了权利而正式收入又很少，他首先想到的是什么呢？忍是贪，抑或其它？

很多人感慨，去外企虽然眼下钱多，但是学的东西都用不上，人家也不让你涉及核心技术，博士写代码的速度也不如本科和硕士，而且博士对自己的待遇期待要比硕士高，人家为什么要要你。如果不做技术，我敢说，很多博士没有经过社会上摸爬滚打，没有体验过尔虞我诈，输的概率、输的代价很高。

博士毕业了，我看还是要继续做技术，选择需要这个技术的企业或者事业单位，否则你又回到了类似读博士前的起点，IT领域里叫做复位(Reset)。我很支持选择国企和事业单位。选择自己的祖国没有什么不好。一个人之所以伟大，是因为投身了伟大的事业；选择了祖国的人，祖国最终会选择他们。看看李国杰老师做的龙芯，外国人不是已经坐不住了么？有时候是要放弃眼前利益的，将祖国的命运和自己的命运、利益结合在一起。

中国是大陆法系社会，人可以大致分为两类：教育培养出来的叫精英，没有经过教育培养的叫做混混。我看兼有这两个血统的人才能才是最适合这个社会的。博士是100%精英血统，最好的选择是在精英族这个社会子集里继续做你的精英，最最真正的精英。

篇15：心得体会

当我坐在桌前抄写党章的时候，心里颇有感触。25年了，时隔25年再次认真阅读党章心情确实有点小激动，边抄写边阅读，加强了对党章更加深入的理解。结合《习近平总书记系列重要讲话读本》的阅读，对我党领导全国人民实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴的中国梦的科学理论指导和行动指南有了深层理解。

作为一名党员，在新的历史条件下紧跟党中央，在团结群众实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴的中国梦的历程中必须起到先锋模范作用。如何做到这一点?其根本就是必须严格遵守党章，执行党章。

党章是我党根本制度，是全体党员言行的准则。遵守党章、执行党章是每一名党员必须应尽的义务和责任。是实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴中国梦的基础。

作为一名党员单纯抄抄党章，读读党章和讲话是不够的。这次“两学一做”活动给我最大的启示就是制度和执行力的结合，学习和做的结合。“两学一做”就是学制度、守制度、明义务、知责任、做实事，并把“两学一做”执行到实际工作中。

我们在工作中或许会遇到这些困惑：事情不知道如何去做?工作过程中不清楚流程;在和同事、部门合作时分不清职责范围;等等。遇到等等这些情况发生时，我们会咨询工作时间较长的同事或是请示上级。否则，就会延长工作时间，降低工作效率，如果处理不好更存在同事之间出现隔阂的隐患。

遇到以上问题怎么办?公司的各项管理规定和制度就是我们工作的准则和底线。以公司的各项管理规定和制度为标杆开展各项工作，并在工作中严格执行各项制度。

个人执行力的强弱取决于个人能力和工作态度。能力是基础,态度是关键。作为一名党员，我们不但要端正工作态度，起到模范带头作用。还要在工作中帮助群众以端正的工作态度和饱满的热情投入到工作中。

我作为一名综合管理人员，负责着工厂的综合管理工作。文件管理、人员培训属于我的工作范围内。学了党章和习总书记的系列总要讲话后，我实际要做的工作就是把公司及二工厂的相关制度转化成简单明了的工作流程。并对相关人员进行培训。以制度为标杆，以执行力为保证，围绕公司和领导的决策开展工作。

篇16：心得体会

参加实习的同学来，在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼，我们第一次以老师等身份面对学生。尽管面临着很大的压力，但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中，并且用实际行动去关爱学生、带动学生，用自己的热情和表达方式去教他们。

对与参加实习的来说，没有丰富的授课经验，但却以最佳状态努力奋斗着，不放过每一次学习的机会，虚心听取指导老师的意见；在这期间同学们有在我之前上课的，我也在旁边见习。之间互相交流与学习；不断吸取经验教训，取长补短，认真改善，明显提高了教学能力，并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。

吴老师带领我们21个从事着不同项目的学生一起到电力学院，运动实习。在实习中，老师们深入了解实习生的生活和工作情况，并根据实习生在教学中所出现的一系列问题及时提出意见。同时还对实习生提出了严格的要求：要求全体实习生要严格遵守实习学校的规章制度，要有严密的组织纪律性，完成实习任务；要求大家在实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理经验，通过实习对所学的知识进行检验和及时充电；要求要取得最好的实习效果，为武体争光，使武体和电力学院两校的领导都满意。

实习中，大部分同学都担任体育课教学工作的职务。实习的第一周，实习生先是熟悉学校及学生的基本状况。听该校体育老师讲课，作笔录参与讨论，备教案，学习一些上课的技巧。第二周正式上课。吴老师把这次实习生的.队长职务给了我，作为这次21个实习的队长更要把一切都精确安排课时，把每个人值班的时间分好。每个人都要按照规律来，我们大家是一个整体，更要互相帮助，同心协力，和老师积极配合共同让这次实习工序圆满成功的结束@

俗话说：“难有真实的碰触才能真正体会到在教学过程中所带来的磨练与成长”，这就给他们提供了一个良好的时机。善于扎住学生的心理特点，采取不同的实施管理充分发挥自身创造性和自主性，并用心去关爱，用心去了解，这便是心得体会。实习态度。其实在这之前自己也是非常紧张，怕自己做不好，不能完成第一节课。虽然在学校里也看过和学习过有关教学的一些资料，但是毕竟没有亲自体验过，也怕有很多学生不听话，不能互相配合！但是实习期间这些学生还是比较听话配合我的，看到这样情形我当然也越来越放松。在实习过程中，并且喜欢唱反调，对于这样的学生，更应该用和善的态度去了解他们，关心他们，多与他们交流，并给予鼓励和帮助，这样才会得到尊重。

通过实习，实习生普遍感到自己在很多方面有了明显的提高：在体育教学过程中，应结合理论知识做好备课工作，这样才能合理的安排课堂分配并重视技术动作的规范示范。对那些不能一下子就能接受吸收的学生更要耐心讲解，和多做技术动作的示范。也应及时去了解学生的性格与思想，应用心去呵护，肩负起一名教师的责任，团结协作，在学生心中塑造一个良好专业体育教师的美好形象。

一个月的教育实习虽短，却给每一位参加实习的同学都留下了美好的回忆。同学们在教学知识，教学水平，教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了体育系学子的良好素质，也为自身今后的参与工作打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了自信，坚定了信念，大家有一个共同愿望就是：成为一名合格的人民体育教师，为祖国的建设添砖加瓦

体育教师读书心得体会体育心得体会范文4篇

作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。

一、教师，珍惜儿童对你的信任

“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长，取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的迹端正秀丽，错别很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”

想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。

“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”

三、教师的教育素养

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲！可怜！现在觉得自己还年轻，自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一名名师。

篇17：心得体会

课改是旅程不是蓝图；新一轮基础教育课程改革向全国深入推开的时候，我们；加拿大课程专家富兰说，变革是一个旅程，而不是一个；新课改强调走向“校本”，主张通过校本教研来促进教；有一些校长和教师总在等待一个操作性很强的考试与评；不少人总在期望有一个地方，有一个成功的课改范例，；课程改革的本质是教育文化的重建：重建学校、重建校；新课改是中国教育发展不可动摇的方向，后退

课改是旅程不是蓝图

新一轮基础教育课程改革向全国深入推开的时候，我们也日渐感觉到，教育改革的历史是将一个新的课题摆在了我们面前。

加拿大课程专家富兰说，变革是一个旅程，而不是一个蓝图，“好比一次有计划的旅程，乘着一条由不合作的水手驾驶的漏水的破船，驶进一个没有航海图的水域。”的确，教师素质跟不上，配套措施跟不上，资金跟不上??新课改在推进的过程中遇到了来自旧体制、旧观念的阻遏。

新课改强调走向“校本”，主张通过校本教研来促进教师专业发展。但实践中不少教师却把它视为额外的负担。难道是教师不愿意发展？校本教研推行的是新理念借助的却是旧体制，由于旧有体制和工作方式的惯性，在要求学校走向校本的同时，却有意无意地用着反校本的管理方式。还是专家的话经典：“这样一来，原有体制在新的改革场域中就得到了复制。”当然，课改刚开始时，用旧的管理体制来领导、推进新课改是必要的，但随着课改的深入，学生的学习方式、教师的工作方式、学校的运行机制已经发生变化的时候，教育管理方式也必须发生变化。

有一些校长和教师总在等待一个操作性很强的考试与评价制度，自己按条条操作就行了，其结果可能是教师盼学校改，学校盼基层教育行政部门改，基层教育行政部门盼上层教育行政部分改，上层教育行政部门又指望下面创造出好的经验??也有

不少人总在期望有一个地方，有一个成功的课改范例，有可操作的模式，模仿着做就行了。这种把课改完全定位于技术操作层面的肤浅认识具有广泛的代表性。

课程改革的本质是教育文化的重建：重建学校、重建校长、重建教学、重建学习、重建课程。

新课改是中国教育发展不可动摇的方向，后退是没有出路的。哈默说：“通向未来的路，不是回家的路。过去为你赢得成功的方程式，将给你的明天带来失败。”新课改正在打破原有学校之间的平衡，换句话说，课改意味着原有学校排序的重新洗牌，谁能在观念上尽早地接受它并实践它，谁就能在新的排队过程中站在前列。

浅谈课堂教学改革的必要性

课堂教学是学校教育最基本的形式，长期以来，我国学校教育受前苏联教育思想影响颇深，相当大部分学校仍基本保持着传统的授课方式，即“一幅黑板、一支粉笔、一张嘴、一本书”或“板书+挂图”的传统模式。通常是老师滔滔不绝地讲，学生规规矩矩地听，它注重于教师“教”的技艺，较少地顾及学生“学”的规律；偏重于传授知识，较忽略学生智能的发展，教师主要凭借个人经验、个人专业知识；以口授方式去组织教学内容，写出讲授教案，而且基本上是讲稿或提纲形式。课堂教学基本上是教师自我表演的天地，较少有学生参与的机会。

由于传统的课堂教学在一定程度上具有个人经验、不确定性、主观性等色彩，因而存在着不少弊端：教学形式单调，教学媒体落后，教学方法单一，教学效率较低，教学信息反馈弱，师生双向交流不足，学生多处于被动接受知识、技能的状态，严重抑制了学生的主动性和创造性等等。例如在会计教学中，讲到帐簿内容时，单在黑板上画一至二个总帐或明细帐就占用差不多一节课时间，教学效率较低。这种局面与现代科学技术进步和发展是不相称的，与当今科学知识，以指数形式递增、甚至形成知识爆炸的形势是不协调的，也与适应未来人才知识与能力结构的要求是不相符的，所以课堂教学的改革非常有必要。

课堂教学需要改革，有的学者提出了高接受式学习为发现式学习的主张；有的提出了自学辅导法，主动教学法、问题引导

法等新的教学方法；有的强调改革教学内容；有的则强调开展电化教学，甚至有一段时间人们过分夸大了电化教学的作用，认为其可以取代教师的面授。后来又有一种相反的倾向，认为电化教学只能起一点辅助作用，可有可无，出现了电化教学与传统教学分离甚至排斥的局面，致使电教教材在教学中未发挥应有作用，或利用率很低，课堂教学的形式依然是传统口授式教学。

课堂教学如何改革？我们认为，课堂教学改革是一项系统工程，课堂教学过程由教学目标、教学内容、教学手段、教学方法、教学组织结构形式、教师和学生等要素构成的复杂的动态系统，只注重某一方面（如单纯教学内容或教学方法）的改革是不够的，而必须对教学全过程进行系统设计，才能实现课堂教学的整体优化。如在会计教学实践中，由于传统课堂教学的效果相对较差，特别是讲到有关凭证、帐簿、报表的内容，每节课的容量较少，效率低。学生在学习过程中因只能看教材格式或报书，不容易理解，缺乏直观性，教师也难以讲清具体的实务操作。因此，会计教学更迫切要求对传统课堂教学进行改革，但要从教学全过程进行改革，若只改革某一方面效果是不够理想的，因为教学全过程的各个五一节是紧密联系的。例如改革教学手段和方法、多板书挂图为电教显示，增强了直观性，教学容量也增大了，而教学目标、教学内容、教学组织结构形式也要与之相适应，教师也要具备相关电教知识。也就是说要对会计教学全过程进行改革，才能真正实现课堂教学的整体优化。

我们的课堂教学改革实践表明，先进的教学手段只有同科学的教学方法相结合，才能真正发挥现代教育手段的威力；而先进的教学手段、教学方法还必须与教学内容改革有机结合起来，才能真正地体现优质的教学效果。因为教学手段、教学方法的唯一目的是为了表现教学内容，教学目标则是教学内容、教学手段和教学方法的总导向，它们之间的有机联系与组织，就构成了课堂教学结构的统一体。由此可见，只有应用系统方法才能深入分析课堂教学各要素及其组合连接关系；只有实现教学目标、教学内容、教学方法、教学手段的综合配套与整体优化，才能形成课堂教学系统的最佳结构，从而实现真正意义上的课堂教学改革。

篇18：心得体会

企业文化是企业在生存和发展过程中形成的价值观、经营思想、管理模式、团队意识和行为规范的总和，是一个企业区别于其同类企业的基本标志。通过对安邦之道的学习，使我更进一步了解了安邦企业文化的内涵，明确了我们到底要怎么把企业文化融入我们的工作中去。

“水文化”、“家文化”、“互联网文化”构成了安邦的核心文化，是安邦的“和谐文化”，是全体员工所认同、遵守、带有安邦特色的价值观念。在实际工作中对员工有深刻的指导作用。

人才+（家）平台+（家）机制+（家）高薪+（家）快乐=成功!优秀的企业文化，为企业打造了高素质的员工队伍，而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。

五大渠道是找到客户的途径。包含个人渠道、法人渠道、汽车渠道、移动互联网渠道、银行渠道。五大渠道的目标是明确客户是谁，并通过渠道找到客户，针对渠道客户采用五种营销手段，进行“一个客户、综合服务”的产品、服务销售。完善的商业模型不仅明确了员工的工作目标，也加强了员工的工作动力。真正的企业文化不是说出来的，还要付出行动，安邦之道可以在日常工作生活中被我们感知，而不仅仅是停留在书面上。

企业只有具备优良的企业文化、科学的规章制度、合理的组织结构、完整的报告制度和完善的跟踪监督系统，企业的工作任务才能被仔细地分解并顺利地完成，与此同时，员工们也会被外界以工作责任心强而啧啧称道。我个人认为，培养和激发工作责任心的主要责任应该在企业而不是员工本人，当然员工自身也必须明确工作目标,明确工作职责,创造性地完成工作任务。只有企业和员工共同努力,才能最大限度地激发员工的工作责任心,才能保证企业目标的达成。面对广大市场，我们要树立能够指导企业集体行为的独特的价值观。核心价值观作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾，处于两难选择时应当如何做的时候，这样做可以，那样做也可以，但必须有个决定，支持这个决定的便是核心价值观。我们基于安邦之道的价值观，是一种精神，一种动力，一种工作伦理。它掌握着一个人或一个企业的生命和灵魂，使之走向成功，使企业的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一层楼”。

企业的建设，最终经营的是人的思想，最终的落脚点是武装人，塑造人，鼓舞人，通过企业核心价值观来体现企业的价值，实现企业和谐，促进企业发展，使百年企业的目标以接力形式传承并永续经营。

综上所述，企业文化不是那种我们今天需要召之即来、来之有用的东西，只有我们在整个企业文化发展、建设过程中点滴渗透、一点点积累起来，然后在需要的时候它才会释放巨大的能量，安邦之道，是我们学习和进步风向标。