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dyned软件使用体会

时间：2023-06-07 08:20:24 心得体会收藏本文下载本文

dyned软件使用体会（精选6篇）由网友“万泉梅温缇”投稿提供，下面是小编为大家带来的dyned软件使用体会，希望大家能够喜欢!

dyned软件使用体会

篇1：软件使用管理制度

软件开发管理是指根据公司统一的信息系统规划和业务需求，对信息系统的开发进行管理。具体包括组织、规划、需求、分析、设计、编程、测试和投产等环节。

本制度适用于公司公司软件开发项目。

1.1 项目立项

信息系统研发前公司成立项目工作小组，重大项目成立项目领导小组，并指定负责人。

项目领导小组负责项目的组织、协调、检查、监督工作。项目工作小组由业务人员、技术人员和管理人员组成，具体负责整个项目的开发工作。

项目工作小组人员应具备与项目要求相适应的业务经验与专业技术知识，小组负责人需具备组织领导能力,保证信息系统研发质量和进度。

业务部门根据本机构业务发展战略，在充分进行市场调查、产品效益分析的基础上制定信息系统研发项目可行性报告。

1.2. 系统开发

公司业务部门编写项目需求说明书，提出业务需求和系统需求。

信息技术部和业务部门领导组织人员对项目需求进行评审，意见统一后形成定稿后的“项目需求分析报告”和“项目风险报告”，加盖相关部门签章归档。

公司信息技术部根据项目需求编制项目功能说明书。

公司信息技术部依据项目功能说明书分别编写项目总体技术框架、项目设计说明书，设计和编码应符合项目功能说明书的要求。评审通过后加盖部门签章归档。

公司业务人员、技术人员应根据职责范围分别编写操作说明书、技术应急方案、业务连续性计划、投产计划、应急回退计划，并进行演练。

在编码阶段，软件开发人员应有良好的编写习惯，做好代码注释和说明，并做好单元测试工作。

1.3. 测试

公司应建立独立的测试环境，以保证测试的完整性和准确性。测试至少应包括功能测试、安全性测试、压力测试、验收测试、适应性测试。测试不得直接使用生产数据。

公司信息技术部应根据测试结果修补系统的功能和缺陷，提高系统的整体质量。

由业务部门组织人员完成软件的最终测试，并保留软件测试记录，撰写“项目测试报告”并确认签章，原则上要求项目测试人员和项目需求人员是同一批人员。

项目验收应出具由相关负责人签字的项目验收报告，验收不合格不得投产使用。

项目小组编写“软件上线计划”，按计划安全稳妥的实现软件产品的上线实施，对核心业务系统的软件上线由版本控制员实施，没有业务部门提交的“项目测试报告”及“上线确认书”的软件项目不允许上线运行。

1.4. 文档管理

开发过程中所涉及的各种文档资料应经相关部门、人员的签字确认并归档保存。

由项目小组编写“数据库设计文档”并和业务人员一起编写“软件操作手册”归档，项目小组协助业务部门做好对操作人员的培训工作。

软件产品稳定后，项目开发小组向信息技术部资料管理员归档所有定稿后需求、设计、测试、手册等文档，作为以后维护工作的依据。

软件在修改过程中修改人员要做好注释说明（时间、修改人、事由），软件修改后修改人员要及时向信息技术部资料管理员提交修改文档。

信息技术部文档管理员要负责做好软件源码和文档的版本控制。

篇2：软件使用管理制度

1、电子软件资料室是学校教育教学资源保藏的重要场所。学校确定专人负责管理，管理人员须具备较高的政治思想素质和业务素质。

2、学校软件资料室的所有资料和设备，须定位存放、分类编号、逐一登记入账，做到账据齐全、账物相符。每学期末，学校组织一次软件和资料的账、物核查。

3、教学软件、资料和技术文档须及时整理归档。及时办理软件和资料报废审批手续。报废须由管理员提出申请，由学校组织2名以上技术人员鉴定、签字，并由学校领导审批签字。

4、建立“软件资料出借登记簿”，教师使用软件和资料，须办理出借登记手续，并及时归还。软件资料进出需严格检验，损坏要赔偿。重要文档、软件和技术资料仅限于在软件资料室内借阅，不得携出室外。

5、电子资料室须备有必要的硬件设备、维修保养工具和有关工具软件。做好维护和保养工作；雨季和假期要定时维护；重要文档和软件须有备份。

6、违反操作规程或因责任原因人为造成资料及设备损坏的，要查明原因，追究责任，严肃处理。

7、管理人员变动，须办理移交手续，由学校组织人员，严格账物核查、交接工作。

篇3：软件使用管理制度

1、凡在软件制作室工作的人员，必须以科学的态度，严谨的治学精神，高度负责的责任感，认真刻苦学习现代教育技术理论和制作课件所需的各种软件的操作、运用。

2、每个人都要有“爱护机器设备如同胜过爱自己的眼睛”的理念，十分爱惜公共财务，提高机器的使用寿命和利用率。

3、课件制作中心室的管理人员，按照“定期、定时、定质、定职”的原则，对课件制作室的机器和设备进行检查、维护、维修。同时，对课件制作的软件加以维护，实行科学管理。

4、在课件开发、制作过程中，大力提倡精诚协作精神。积极鼓励课件优秀制作者带动一批自制课件的参与者，相互学习，共同提高，努力开发一批科技含量高的优质课件。

5、课件制作室的管理人员，充分发挥创造精神，最大限度到发挥现代教育技术的优势，努力提高我校的现代教育技术水平，为创造佳绩做出应有的贡献。

6、教学软件开发任务统一安排，制作出的教学软件及时送资料室编目，并及时归还原始素材资料。

篇4：软件使用承诺书

软件使用承诺书

立书人：_________________签章

1.立书人于统一集团办公区域内,以及统一集团办公区与外但因工作需要使用电脑，并保证电脑内之软件完全合法。如因在前述商业场合使用任何软件（依承诺书第2条由公司提供并安装的软件除外，如LOTUSNOTES邮箱系统、赛门铁克防火墙等）导致触犯法律，立书人愿意承担相应法律责任，并接受公司合理之处分。

2.立书人保证电脑作业系统为合法购入(随机或另外购买的'WindowsXP或

WindowsVista，有合法正版标签)；另经部门主管以及资讯单位共同认定确有安装需要，由公司资讯人员依其工作需要协助安装如:MSOffice，Notes，VPN，防毒…等办公所需软件，版权费用由使用人所在部门承担（如多个部门共同使用则共同分摊）。

3.为确保集团内部资料安全，防止恶意程序入侵，所有软件及程序的安装请由资讯人员协助。如因故自行或被人安装了新软件，也请在进公司当天向资讯人员报备，由资讯检查该软件是否安全且合法。

4.禁止在公司使用MSN、QQ等即时通讯软件（SKYPE除外）、玩游戏、使用P2P 工具下载电影等与工作无关之行为，违者依管理规章处理。

5.本承诺书中“电脑”是指在统一集团（包括中投及所有子公司）办公区域内以及统一集团办公区域外但因工作需要而使用的个人购买并拥有所有权（无论公司是否提供补助）的笔记本电脑。

直接主管：_______________________签章

所属资讯单位主管：_______________________签章

篇5：软件使用合同范本

合同编号：

乙方授予甲方银河协同管理平台软件的使用权，双方在平等互利的基础上，遵循诚实信用的原则，通过友好协商达成如下协议：第一条软件产品

1.1 乙方许可甲方使用的软件产品见附件一《合同费用清单》。第二条交付内容、交付地点、方式、期限

2.1 交付内容：软件光盘、服务手册。

2.2 交付地点：默认为甲方地址，若为其它请填写。 2.3 交付方式：默认为乙方邮寄，若为其它方式，请用“√”选择：

□甲方自提 □邮寄 □ 其它：。

2.4 交付期限：自本合同生效之日起，乙方收到甲方支付的全部合同款后的 5个工作日内。 2.5 产品签收：自乙方交付产品之日起的 2 个工作日内，甲方将盖章确认的《产品签收单》邮寄或传真至乙方，逾期未邮寄或传真《产品签收单》，视同甲方已签收。

第三条合同总费用

3.1 合同总费用为：人民币110000元整，大写：元整(详见附件一)。第四条付款方式

4.1 甲方于本合同生效之日起的 3 个工作日内，向乙方支付本合同总费用的60%，即大写：元整。

4.2 乙方完成软件培训与实施服务之日起 5 个工作日内，甲方向乙方支付本合同项下全部费用的30%，即人民币元整。

4.3 甲方于本合同生效之日起的 1 年内，向乙方支付本合同总费用的10%，即元整。

第五条权利及义务

5.1 甲方根据合同规定的金额和付款日期向乙方支付全部合同费用后，乙方向甲liuxue86.com方交付正式使用许可、产品安装光盘以及使用说明(电子版)。

5.2 甲方负责提供乙方履行本合同所需的相应资料(系统实施需要的资料),并负责向乙方解释，且

保证所提供的资料真实有效、不涉及国家机密、不侵犯他人知识产权、且不触犯国家法律，否则，由此产生的法律责任由甲方承担，乙方不承担任何法律责任。

5.3 甲方不得将乙方授权使用的产品进行出租、出借、销售、转让、非存档目的的拷贝或通过提供分许可、转许可、信息网络等形式供任何第三人使用。

5.4 对于乙方授权甲方使用的软件，甲方不得进行全部或部分地翻译、分解、修改、反编译、反汇编、反向工程或其他试图从软件产品导出程序源代码的行为，由于甲方对乙方提供的软件进行上述行为而导致软件不能正常运行，乙方对此不提供任何的服务。

5.5 软件的许可使用权期限：在乙方享有本软件著作权期间，甲方可以永久使用;

5.6 乙方将软件产品以邮寄或快递等方式送至甲方指定地点，自货物到达甲方指定地点时，货物所有权及所有风险转移至甲方，甲方不得退货。

5.7 如甲方的需求超出了所购买软件的功能范围，则不在乙方的合同义务范围内。功能范围界定以乙方提供的产品功能清单以及合同中规定的功能清单为准。

第六条软件售后服务

6.1 自本合同生效之日起，乙方免费提供1年标准服务，次年起按元/年收取服务费。 6.2 标准服务内容详见附件三：《软件售后服务》。第七条违约责任

7.1 一方违反本合同有关规定，给另一方造成损失，应当赔偿另一方的损失，赔偿金额以本合同软件使用许可费用金额为限。

7.2 在相关法律所允许的最大范围内，一方无需就另一方间接的损害和损失向对方承担责任。

第八条商业秘密

8.1 除非得到另一方的书面许可，甲、乙双方均不得将本合同中的内容及在本合同执行过程中获得的对方的商业秘密向任何第三方泄露、透露和披露。

第九条争议解决方式

9.1 所有由本合同产生的争议，双方应当友好协商解决。协商解决不成的，任何一方均可以向乙方所在地人民法院提起诉讼。

第十条本合同一式贰份，甲乙双方各持壹份，经双方盖章后即行生效，涂改及手写条款无效。第十一条其他未尽事宜可另行起草附件，附件内容如与本合同冲突以本合同为准。附件：

附件一：《合同费用清单》附件二：《软件产品功能清单》附件三：《软件售后服务》甲方：授权代表人：

生效日期：月日

乙方：授权代表人：

生效日期：20 月日

附件一：《合同费用清单》

单位:人民币(RMB

附件二：《软件产品功能清单》

附件三：《软件售后服务》

一、标准服务

二、增值服务

篇6：伴读网使用体会

随着孩子的成长，越来越觉得教育孩子的乏力，越来越觉得看课外书的重要性。我自己也或多或少地学会了一些关于教育孩子的知识，所以我便决心平时要同孩子一起看书，一起学习。

每次得到学校给孩子们推荐的课外书目后，我便会尽可能地把书都买回来。然后和孩子一起看看哪些书吸引力比较大，便先看哪些――有时我们共同看一本，有时我们各自看，看完再讲给对方听，然后再交换着看。如果看完学校推荐的书后，我会带着孩子上书店让他自己挑选一些他自己喜欢看的书，甚至买些回来。我一般是要求他每天有规律的阅读课外书半小时以上。但他有时也因为贪玩，不想看，可我并不会逼他看，因为这样并没有效果。但有时他又会拿起一本课外书就不愿意放下，叫他睡觉都不愿意，这时我也不会强迫他把书放下。

这样，我自己也就很自然地养成了每天晚上入睡前看书的习惯，而且平时白天有空也会拿起书看。有时看看教育方面的书籍，有时看看孩子的课外书籍。其实，这些孩子看的课外书籍，我也似乎爱上看了。比如最近看的这本《烦恼门诊部》，一下子就把我带进了故事情节里面，以至于吸引我一口气就把它看完了。

这是一部超级幽默好玩、极具想象力的童话故事。主要写了笑笑鼠和毛毛虫为了突如其来的忧郁像瘟疫般席卷了整个嘻哈镇的事而展开的幽默故事。笑笑鼠突发奇想，决定开一个“根治烦恼门诊部”!她从幸福宝典中找出一个又一个秘密武器，“根治”了一次又一次，却一点作用也没有，反而引起了很多副作用，以至于嘻哈镇的“人们”都对她失去了信任。但她仍然不厌其烦地不停钻研着“根治办法”。最后还是那个叫纽扣的流浪汉道出了自身的秘密。。。。。。这本书不仅写得诙谐幽默，活灵活现，而且运用了很多好词好句，我便让孩子一一记下了。这个故事让我们在阅读的时候捧腹大笑，而且可以教给孩子坚持不懈的道理。同孩子一起看书，不仅可以与孩子同学同乐，还可以起到表率作用――当孩子不愿意看书时，看到我在认认真真的看书，一旦没有什么吸引他的时候便会主动拿起书来看。这种感觉很好。