高中应用文《学生检讨书》（精选14篇）由网友“鳜鱼肥”投稿提供，以下是小编为大家准备的高中应用文《学生检讨书》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：高中优秀应用文
历史如滔滔江水般流过先秦后汉，一直奔流到唐，震撼着壮丽的河山。
我看见空中孤独的满月，我看见高险的蜀道，我看见云雾弥漫的天姥山，亦看见你----谪仙!我沿着你的脚步一路走过，看见华丽的霓裳羽衣在唐王朝的繁华中飞舞飘扬，亦在欢乐中看见你的忧伤。
千古悠悠，浪花淘不尽英雄，你将心中的豪情交给诗章，又将诗章托付给心中的杜康。
你心中终究是有梦的，你的梦就是器宇轩昂的站在唐的王朝上于大臣们讨论治国的良方。
你到底也是上天眷顾的人，你靠着一曲《蜀道难》走进了那座华丽的宫殿，你以为你的梦就要实现了，你欣喜若狂，但现实却让你心寒，那整天沉迷于声色犬马中的唐玄宗怎会让你参与政治?他需要你，是因为需要一个在良辰美景前吟诗助兴，你终究只是他的一个御用诗人!
篇2：高中优秀应用文
车上的疲惫感在下车的那一瞬间都烟消云散了，因为此刻的视线里全都是绿色的交织，那绿，让人心醉，让人向往，而气息中也带着绿的味道，总之我被绿包围了，被它囚禁在了它的世界里了，那种感觉真好……
我们去的是龙湾群国家森林公园，第一站是大龙湾，大龙湾有的是一倾清澈见底的湖水，蓝蓝的和天空的色调一样，而且水中的小鱼儿好像不怕人似的，当你光着脚在岸边的水浅的地方走的时候，它便会轻轻地啄你的皮肤，痒痒的，但很舒服，让你有一种把他捉回家的冲动……
第二站是三角龙湾比大龙湾多的是更高的山，眼前那粗犷的山峰，会让你刚到一种刚正不阿、力争上游的质朴，就好像是一副凝重的画、一首深邃的诗、又像是横亘南北的万里长城，雄伟壮丽，气势磅礴。
一眼望去，满山的绿色尽收眼底，仿佛是绿的精魂在砚台上磨了千百年，然后陡然泼向了群山，或许此刻只要用画笔一蘸、一挥，便可以抹出几座青山，绘出几缕诗情画意……
第三站要比大龙湾和三角龙湾多一条小溪，还有一泉瀑布，小溪在山涧中穿行，撞到大石头时是便会溅起雪白的浪花，而消息的源头就是吊水壶瀑布，那水晶莹透彻，让人忍不住捧起来洗去脸上的尘垢，紧接着，似乎感觉眼睛明亮了，心也跟着清凉起来，真是惬意极了，而瀑布欢畅飞溅的水珠，就像是跳动着赞美生命的音符……经过这优美景色的洗礼，我整个人都变得精神了，心情也愉快了，看来大自然真的可以让万物变的神奇啊!
这次的游玩是最真实，最实在的一次，也是最舒适的一次，更是最有意义的一次!我喜欢!
高中优秀应用文：写给老天爷的道歉信
普爱众生的老天爷：
您最近还生气吗?我代表人类向您道歉：“对不起，请您原谅人类!”其实，人类不该自私，大量砍伐树木，使人类以外的动物失去栖息地，只为了制造纸张、家具，方便人类，却不知动物的痛苦。
工厂排放污水，使河川成了黑色;乱丢垃圾，使原本蔚蓝美丽的海滩，成了垃圾岛。马雅人寓言：“今年十二月二十一日，世界末日可能即将来临。”因此，到处人心惶惶，虽然还没发生，但人们也要提高警觉，以免有灾难发生。
老天爷，对不起，是人类太自私，为了让自己更方便，破壤这可爱的大自然。多砍一棵树，就离地球暖化近一步;多种一棵树，就离地球暖化远一步，所以我要多种树，这样大家能活久一些时日。
世界末日是人类自作自受的，以后我不会乱丢垃圾，并且爱惜资源，当一个环保的好公民。请接受我诚心的歉意：希望您能原谅人类!
敬祝
国泰民安，风调雨顺
子民
敬上
篇3：高中优秀应用文
在这个南方的小城，细雨并不是不常见，但每次雨落都让人加倍的珍惜。
这里的历史是由雨水连缀成的，多少的文人墨客曾在这里驻足，多少的痴男怨女在这里立下海誓山盟，多少的失意仕人把自己的满腹才情都留在了这里?但一切早已是过往烟云，不会有人去追究，因为，历史终究是历史，总有消逝的`一天。
喜欢这雨，不是因为凄美的历史，也不是因为听多了赞言，而是因为它的灵动，它的纯粹，它的不舍昼夜。如此的千丝万缕却永远细密而不凌乱，整齐而不纠结。亭台小榭因它而变得淡雅，空蒙山色因它而愈加秀美，静谧的湖水却因它而春心荡漾。
篇4：高中应用文
梅，把自己奉献给寒冬，为霜雪增添了一缕清香，也成就了自己“花中四君子”的美名。鹰，把自己奉献给蓝天，放弃了安稳的生活，搏击长空，成就了自己勇敢拼搏的佳誉。打开一盏灯，照亮别人，照亮自己。
西方一些国家规定，即使在白天，即使阳光灿烂，在高速公路上行驶时，都要打开行车灯。这是为什么?其目的当然不在于照明，而在于让他人清楚地看到你，保护自己与他人。一盏灯，利两方。
我们都知道郭明义，这个思想道德的模范。他一生奉献，帮助贫困学生，支持贫困建设。虽然他的生活景况已与贫困无异，但他仍坚持奉献自己所拥有的，济他人于困顿之中。“雷锋的传人”，这一称号，他当之无愧!他坚守自己的人生观、价值观，并为之努力奋斗，在奉献他人与社会中，实现了自己的价值，闪耀出人性的光辉。亦为他人点起一盏导航灯，沿着他前进的轨迹，引人上进，催人奋起，向他学习，在奉献中实现自己的价值。
也许有人会问，哪种行为是奉献?其实奉献并不远，它就在我们生活中角角落落中。慈善捐款中一份心意，他人快要摔倒时的一个搀扶，甚至仅是一个微笑，一句谢谢。虽然它们很小，但它们的作用很大。也许就是一个微笑、一句感谢，你就能点亮一盏人际交往中的友好灯。付出与奉献，回报不是最重要的，为构筑一条通向人人友好的桥梁添几块砖，几块瓦，也许他人没有回报，你却早已在心中收获了自己对自己的肯定。
现在社会，每个人的身上，都筑上了一层保护膜，像郭明义这样的人少之又少。小悦悦事件，“大头娃娃”等事件更是令我们一直坚信的诚信道德体制面临巨大的冲击。只要轻轻地伸出手，保护膜就能被戳穿。如此易事，为什么不做呢?将双手撑成一个爱心，将爱心传递下去。奉献，随之传承。点亮一盏灯，爱一路相伴。
漆黑夜路上一点微弱的灯光，对于夜行者来说也是一场美丽的相遇，一种安心的支持。
一盏灯，照亮他人，也照亮自己。
灯相伴，爱相随。
篇5：高中应用文作文600字
河流，流经于大山草原之中，飞漱在悬崖峭壁之间。时而奔腾咆哮，高歌猛进，时而寂静无声，静静流淌。日复一日，年复一年，自由自在，好不惬意！
偶然有一天，我亲近那流动的生命，感受那奔腾的生灵，猛然被它那轻灵的生活所吸引，也想着过着像河流那样的生活。
河流多好，无拘无束，自由潇洒！
流在平原，即成湖泊，流入海洋，即为大海，任意形状，奔流不息。有时流过了森林之中，便能和仙鹤共舞，与百鸟齐鸣，同万兽奔腾。日光倾洒，洒在其上，金光粼粼，小兽们也都会聚在河边，一起饮水，解燃眉之急，一起嬉戏，共赏夏日良景，共享和煦暖风，这才是仲夏之梦。
一切自以为超脱了世俗，但当自己只有与大自然融为一体时才知世俗的繁杂。风声萧萧，吹落叶子，落入水中，化作小舟，微微泛着，多惬意呀！
河流多好，能形成奇观，装点世间！
流经山峦，会碰到陡壁险峰，纵身一跃，就形成世上壮丽景观，虽然只是一瞬，确实壮丽万象，让人驻足，流连忘返。
河流多好，奔流不息，生龙活虎，生命永恒！
它聚集许多细流，合成一股强有力的洪涛，向下奔注。有时，它碰到峭岩前阻，便会激愤地奔腾起来，直到冲倒了这危崖才心平气和地一泻千里；有时，它经过细细的平沙，看到那尖岸的桃花，它会羞怯地走过这一段浪漫的旅程，最终，它回归大海，消融归化。或许有一天，它再从海上蓬蓬的雨点升起来，飞向面来，再形成一道江流，重新奔腾。
河流多好，没有人干涉，流着流着，就会凭空分出许多支流，生活于是有了更多的选择。生活只不过像一条鲜有大风的河流，可以毫无悬念地通过惊险之处——因为，它能屈能伸。
河流通向哪里并不重要，重要的是，河流在旅途的过程中，会碰到许多经历，各式各样，与之相比，起源，海洋，也就微不足道。
像河流那样生活，多好！
篇6：应用文作文800字高中
当一切已成为习惯，那么习惯就成了必然。——题记
每个人都是从懵懂中来，然后又懵懂而去，匆匆而过，恰似一个过客。
早已开始麻木，所以我就躲在一个阴暗的角落里，看着来来往往不断穿梭的背影。至于算不算是冷眼旁观，无所谓，一个人不必去在意太多，否则，你会发现当你得到的越多，失去的也越多。
不知何时学会了像古人那样的长吁短叹、悲天悯人，在初中，或是在小学，还是在更远的地方，已经无从记得了。只知道无论干什么都要发出‘唉’长叹，只知道不知何时头上的白发已经比父亲还多。曾经自豪的说自己已经‘老了’，可后来越想越觉得自己很悲哀，至于为何悲哀总是想不明白，说不出来。难道是为我那些逝去的岁月，还是那些早已遗失的恨与爱。
记得小时候很喜欢说话，虽还未到滔滔不绝的地步，但也相差无几。至于为何要讲、又在讲些什么已经不太记得了，只知道有一天突然变得沉默了、无话可说了。妈妈说我那是已经把该讲的都讲完了，或许真的如此，但我是始终不大相信的。我也曾想到一个理由，一个让惊恐的理由——我已经落伍了，我与这些从我身旁走过的人已经不属于同一个时代。也许、可能、大概如此吧。给自己一个鄙视，你又不是屈原，所以你永远不会达到他那‘众人皆醉我独醒’的境界。
呵呵，谁知道呢？忽然想起一本叫《活不明白》的书，那又为何要活于世上，人活着自然在寻求这样的答案。
后记：如果可以选择，我宁愿选择遗忘，忘记过去，忘记繁琐，独自一人，撑一把黑色的雨伞，漫步在雨中那条荒芜的街道上。
篇7：高中检讨书
尊敬的老师：
您好！
作为一名高二年级的学生，即将一只脚踏进高三的学习生活，就在这样的关键时刻，我和同年级女同学早恋，被您发现了，老师我感到非常羞愧。
在上周星期五的下午，当时已经放学了，我在走廊楼梯等待xxx的到来。就在我们牵手的时候，正好遇上您了，当时的我们很慌乱不知所措。您狠狠地瞪了我一眼，将我们两人叫到办公室，随后便对我进行了单独谈话。
老师，当时的我非常害怕，因为我不知道面临我的将是什么样的惩罚。可是您并没有惩罚我，而是和我进行了一段很长时间的谈话，在这次谈话中，我深深知道自己的错误所在，同时也为自己的不懂事感到后悔。
我年纪还小，我真的很喜欢，但是我现在还没有足够的能力去给一个很好地保护，我现在只是一名高二的学生，除了学习，其他的事情都无关紧要，只有我现在学习好了，以后才能够很好的保护到她。
经过这段时间的反思，我们两人已经断了关系，我很对不起她，同时也懂得了您的担忧，您不仅仅是为了她，而且也是为了我着想，我本是一名成绩优异的学生，在年纪里名列前茅，不该因为早恋而断了自己的前程，如果我继续这段早恋，所造成的后果，都是我们无法承受的。我想了很久，我是真的喜欢，但是既然是真心喜欢，我就要懂得权衡利弊，现在这段时间早恋，对于她的影响也很大，她这段时间的成绩下降了，也肯定是因为我，所以早早结束这段感情，对我们两个人都是没有坏处的。错就错在，我们在不适宜的时间恋爱。
在接下来的学习中，我会好好学习，天天向上，绝对不会再打扰了。这短时间，因为我早恋的影响，班级的学习氛围也变得松散了，在下课的时候同学们也会开我的玩笑，正因如此，我更加坚定了我学习的心，重新给同学们树立一个优秀的榜样。对于这段事件造成的不良影响，我感到非常抱歉，老师，请您原谅我吧，我已经进行了深刻反省。
我愿意承担这次的惩罚，谢谢老师给我们敲响了警钟，也让我明白了作为一个男生该有的担当，我的心智也成熟了很多。以后，我一定会成为一个顶天立地的男子汉，做一个对社会有贡献的人。
此致
敬礼！
检讨人：
时间：
篇8：高中检讨书
敬爱的寇老师：
您好！
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1、和同学、班干部以及老师加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
2、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。
3、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正！
我非常感谢老师和家长对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点！为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。如再发生，任由您发落！
如果世界上有种伤可以弥补，那么就不会有痛，所以，老师，同学，爸妈，我知错了，我知道我错在哪里，我尽量去弥补我的错，对不起。谅请老师让我在全班面前作检讨。
兹以此事，特书检讨。
检讨人：XXX
20XX年X月XX日
篇9：高中检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是高二XX班的学生，我叫XXX。昨天在我身上发生的打架事件，是万分的愧疚和难受。事情经过是这样的：
我昨天下午在学校的小卖部看到一款我很喜欢的娃娃，打算把它买回去的时候，来了另外一个同学，他刚好也喜欢，就看上了同一个娃娃，主要就剩下那一个了，我真的特别喜欢，就跟他打商量，希望他可以让给我，并且我是先看到的。但是他不肯，怎么样他就不松口，到后来就在这小段时间吵起来了，吵着吵着就开始用手指，然后就开始动手了，情况有点激烈，最后直接就打架了，旁边的人来劝我们、拉开我们，都没有办法分开，因为这样打得太过激烈，还把店家里的一部分卖品给打破了。这样我们都没松手，就有人去叫您了，您来了之后我们才停手。但是停下来去看周围的情况时，我感觉我的眼睛都不够用了，现场一片狼藉，我和对方身上都挂了不少彩，简直有一点不堪入目。我内心顿时就慌了。那么多东西都被我的一时执着搞成那样，真的惭愧极了，也懊恼极了。
现在此检讨我的争东西发展成打架事件，我先跟您反省我的过错，很对不起您的教育，学校教我们做一个文明的学生，我却在这种不紧要的事情上大做文章，真是不该，愧对我的父母亲，他们在家教导我做事情一定要三思，不要轻易动手，还有老师所教的书本也说“君子动口不动手”，我作为一个高二的学生了，再过一年就成年了，竟然还做出这样的事情，也是给自己以后的人生抹黑呀，怎么就没有想到出现的后果呢？做事情没有一个思考就动手，这给我高一的学弟学妹们也带了很坏的影响。对自己更是不好，别人看到我这样，对我的印象也会下降，我不应该过于暴躁处理事情。
所以，老师，经此一事，知道自己在这方面的性格还需改正，有缺陷就要去补。还有昨天把店家的弄坏东西，我会如实的赔偿的，也会跟打架的那一个同学道歉。以后做任何事情都会想清楚了，再去解决问题，不会一言不合就开打，能用嘴解决的事情就绝不会用手脚。找不到解决办法，再找其他可以解决的方法，也会认真听取身边同学的意见，顾及他人的感受。老师我真的知错了，也一定会做出我的改变证明给您看。希望老师原谅这一次的过错，谢谢您！
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20XX年XX月XX日
篇10：高中检讨书
尊敬的班主任老师：
您好！
我是XX，想了很久这次我觉得自己犯得错误情节严重，在往后的工作学习当中我不能忽视自己这一缺点，我的性格容易暴躁，作为一名学生我觉得这不是很好，我知道自己这样会跟同学发生冲突，今天我就跟同学打了架，现在我是深深地陷入了自责，本来这不是一两句话能够说清的，但是我还是要承认错误，看您屡次在班会上说过这一点，打架的情节严重，作为一名高中生打架也是丢了素质，学生的本职工作就是学习，跟同学们友好相处跟应该是基本的事情，这次事情到现在我感觉到自己对于这件事情非常的自责，跟XX同学伤了感情，我不想这样子，再有就是现在是开学之际，作为一名新生我再怎么也不应该这样。
打架这件事情我现在后悔不已，我也想着能够弥补些什么，但是现在事情已经发生，跟XX同学之间也产生了矛盾，再有就是工我这种影响也不好，我不愿意看到这样的事情发生，非常的不好，仙子的我已经知道怎么面对您了，在开学之初让你这么操心，往后高中三年的时间或许会发生很多事情，现在我非常的抱歉，我也会好好地改变的，我知道只有自己做好了才能带好头，把班级的气氛搞好，这件事情非常的不好，我跟同班同学打架实在是让人为难了，我真的感受到了这种压力，现在的我已经不知道怎去去解释。
其实今天也不是什么大事情，就是在课件发生的一件小事，也就是这种小事情让我们产生了矛盾，本来我脾气就是那种暴躁的，我觉得我需要好好的纠正这种暴躁的脾气，做什么事情不会太有耐心，其实当时XX同学就是在跟我开玩笑，我就是一时之间没有忍住，今天课间休息的时候我实在是觉得惭愧，XX同学就是在跟我说一些玩笑话，一般人都不会当真的，他一直在跟我比划着，有一些话我听着就不舒服，可能是我太敏感了，我不知道怎么去做好自己，只有把这件事看的很复杂，于是在XX同学跟我玩笑期间我就当真的了，当时争吵了起来，我现在想一想就觉得很羞愧，当时XX同学是在跟我开玩笑。
通过这件事情我绝得自己在情绪方面还是要改正，在性格方面也不能这么急躁，其实很多时候一些事情是可以避免的，今天打架这件事情，本来就不是一定会发生，就是我这种性格导致的，我一定会好好地检讨自己的。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20XX年X月X日
篇11：高中检讨书
尊敬的老班：
对于上个星期，我因口角之争在操场上与刘洋同学打一架，而后，在上自习课时，我主动出手打人，对班级纪律熟视无睹，对老师的教诲没有牢记心中，对此，我在这里作深刻的检讨。
我认为这件事件中，因口角之争而发展成打架，主要责任在我。我因控制不了自己的情绪，而在上自习课大打出手。严重影响了班级，破坏了我班的良好形象。
从这件事情中，我学会了一个“忍”字。在与别人口角之争时，你要学会忍，忍字头上一把刀，不管别人如何诋毁你，侮辱你。你需要发扬一种钉子精神，把脸皮放厚些，充耳不闻，用刀子在自己心中割。老师那天叫刘洋同学学韩信，又何尝不是说给我听呢？
还有一个认识就是关于学习，政教处主任认为我这一年成绩下滑，而刘洋同学成绩直线上升，主要是因为心思没有放在学习上，所以主要责任在我。我笑着问他，如果说我现在成绩比刘洋同学好呢？他说，那么，我们重新在看这个事，你就错的少些了。当时我狂晕，不过，从那之后，我就认为学习对一个人有多大作用了，就是这看来，它是一个人先入为主的印象分。反观这一年，我的成绩如大瀑布般一泻千里，主要是因为自己没有端正学习态度，偷懒贪玩，对作业没有认真完成而造成。而刘洋同学从后一直追赶至我班的前列，实乃鲜明对比，是我们学习的榜样。
这次对班级荣誉的影响，我深感痛苦，正身因为在蔡老师的带领下，我班才有这么好的班风班纪，鲜有违纪事情发生，我班极有可能获得市优秀班集体，或因为此件事会化为泡影，我对此深感痛苦，对蔡老师的良好的个人名誉的破坏，更是不该。或许，蔡老师把我踢出局才是最好的办法吧？
对于刘洋同学精神上合肉体上受到的伤害，很少后悔和遗憾。在悔自己的种种冲动，遗憾时间为什么不可重来，我倒宁愿受伤的是我。对此给我这次冲动，狠狠惩罚了我。这或许是17岁冲动的惩罚。
我在这里承认我一切的过程，对受伤者的后悔以及对不起。
最后，我想借刘洋同学一句话，“我想学习，我想上武大。”来表达自己改过自新的决心和对学习的渴望。
在这里，大家每个人都是受伤者，没有孰对孰错。有的只是悔恨，有的只是冲动。或许，十多年后，这一切便如初春搬天空一样——云淡风轻。
此致
敬礼！
您的学生：
时间：
篇12：高中检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是高二XX班的学生，我叫XXX。昨天在我身上发生的打架事件，是万分的愧疚和难受。事情经过是这样的：
我昨天下午在学校的小卖部看到一款我很喜欢的娃娃，打算把它买回去的时候，来了另外一个同学，他刚好也喜欢，就看上了同一个娃娃，主要就剩下那一个了，我真的特别喜欢，就跟他打商量，希望他可以让给我，并且我是先看到的。但是他不肯，怎么样他就不松口，到后来就在这小段时间吵起来了，吵着吵着就开始用手指，然后就开始动手了，情况有点激烈，最后直接就打架了，旁边的人来劝我们、拉开我们，都没有办法分开，因为这样打得太过激烈，还把店家里的一部分卖品给打破了。这样我们都没松手，就有人去叫您了，您来了之后我们才停手。但是停下来去看周围的情况时，我感觉我的眼睛都不够用了，现场一片狼藉，我和对方身上都挂了不少彩，简直有一点不堪入目。我内心顿时就慌了。那么多东西都被我的一时执着搞成那样，真的惭愧极了，也懊恼极了。
现在此检讨我的争东西发展成打架事件，我先跟您反省我的过错，很对不起您的教育，学校教我们做一个文明的学生，我却在这种不紧要的事情上大做文章，真是不该，愧对我的父母亲，他们在家教导我做事情一定要三思，不要轻易动手，还有老师所教的书本也说“君子动口不动手”，我作为一个高二的学生了，再过一年就成年了，竟然还做出这样的事情，也是给自己以后的人生抹黑呀，怎么就没有想到出现的后果呢？做事情没有一个思考就动手，这给我高一的学弟学妹们也带了很坏的影响。对自己更是不好，别人看到我这样，对我的印象也会下降，我不应该过于暴躁处理事情。
所以，老师，经此一事，知道自己在这方面的性格还需改正，有缺陷就要去补。还有昨天把店家的弄坏东西，我会如实的赔偿的，也会跟打架的那一个同学道歉。以后做任何事情都会想清楚了，再去解决问题，不会一言不合就开打，能用嘴解决的事情就绝不会用手脚。找不到解决办法，再找其他可以解决的方法，也会认真听取身边同学的意见，顾及他人的感受。老师我真的知错了，也一定会做出我的改变证明给您看。希望老师原谅这一次的过错，谢谢您！
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
篇13：高中检讨书
成绩揭晓了，结果是情理之中却又在意料之外。情理之中，不用功学习，自然是考得一塌糊涂。意料之外，竟然比上次还糟糕
付出与收获是成正比的，付出多少，收获就有多少。付出是成功的对称轴，如果没有付出，就找不到成功的另一半。现在的问题是我的付出很少，没有努力过。
考前，我的信心满溢得有点自负地认为我的的数学分数会落到【109，115】这个区间。考后，发现，不用解答就证明了这是个假命题，它为真的概率为零，因为我的连及格的门槛也过不了。
废话过多了，现在进入说明总结的主题。
一、选择题，第2和第4题错了。原因：没有复习，上课又没有认真听，对推理的定义不熟悉。
二、填空题，13题错了。原因：同上，再加一条逻辑思维不够。
三、解答题，17题回归方程的答案错了。18题答案本应是两根之外，我的却写成两根之间。19题把2160万中的‘万’省略了，写成2160.20题被我的直接无视，认为已超出我的解题能力范围之外。原因：少做练习+小学算法不过关+粗心+大考恐惧症（紧张）+能力有限+字体如本人一样（难看）=分数低
综上，我的在为自己失败找理由的同时，也在为成功找方法。找出‘错误’，用‘正确’替代，下次考试由‘正确’挂帅。
每次考后，总是有人欢喜有人愁，而我的总是属于后者。
而这一次，我的连抬起头走路的资本也输光了，连自卑的资格也没有了，我的彻底沦为差等生，与我的的同桌形成鲜明的对比。
流行陨落。璀璨渐淡。花已凋谢，灿烂不再。过往辉煌，不复存在。他们的花繁盛依旧，而我的的花却早已枯萎，就像昙花，仅一现。
不过，这朵昙花如再能盛开一次，且开对地方，开对时间，那辉煌将被定格。
如果人人现在开始努力学习，
我的想，我的能，学好。
让这朵在高考中重新绽放。
XXX
20xx年X月XX日
篇14：高中检讨书格式
尊敬老师：
这次犯错误，停了我一个月的课，在家待了半个多月，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯的'铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回和其他同学一样正常上课，耽误自己的课程。而且我这种行为给也造成了及其坏的影响,破坏了的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的有一个良好形象。每一个同学也都希望给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受给予的处理。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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