高中学生打架检讨书（精选12篇）由网友“yangfan0168”投稿提供，下面是小编精心整理的高中学生打架检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：高中学生打架检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是xx，今日我怀着悔悟之心双手呈上这份检讨书，仔细想了想，我不应该为了一点点小事和xx同学打架，闹得大家不愉快，也同时触犯了校纪校规，不仅在身体上遭受到了疼痛，在心里上被老师训话同样是不好受，不过呢这都是我自己咎由自取的结果，做事不想后果，一昧的蛮干所造成的结果，对此我深深的检讨自己，同时也向老师和学校领导承认自己的错误行为，希望老师和学校领导能原谅一次我这愚蠢的行为，同时也带着万分的歉意向xx同学进行道歉，希望xx同学可以接受我的道歉，握手言和，此后做一个好朋友。
我和xx同学是因为一件非常小的事情造成这次的打架事件，事情发生在昨天的第三节课下课的时间段，因为是高中，所以我们班的人数还是比较多的，所以教室桌子与桌子之间的间隔是非常的小的，刚好可以允许一个人的通过，而我们高中都喜欢将课本放置在桌面上为了方面上课的时候将书取出来，就在在下课的时候在教室里面打闹xx同学和xx同学，将我桌面上的书全部不小心的撞到在地，我当时非常的生气，冲着xx同学大声吼叫，让他捡起来，可能是因为我当时行为触及xx同学的面子，让xx同学誓死不从，于是我们发生了口角，事情逐渐升级之后，我头脑一热率先动起手来，将xx同学打倒在地，这时老师您闻风赶来，在案发现场地带直接将我和xx同学当场抓获，将我们带进了办公室训话。
放学回家后，我一个人沉闷的坐在床上想着今天发生的事情，回想起今天从开头到结尾，所发生的所有事情经过，反思总结自己的错误行为，我认为自己的错误行为有：
一、如果我能够多一点宽容之心，去原谅xx同学自己捡书或者不发那么大的脾气小声的和xx同学说，今天的事情就可能不会发生。
二、我脾气太过于暴躁，没有做到很好的换位思考，如果我是xx同学，被别人这么吼叫，碍于面子我同样会誓死不从，从而导致事情的恶化。
三、做事过于冲动，现在的学校和社会，不仅将打架写进校规里面，更是将打架写进了法律之中，靠武力解决问题，是没脑子的行为，还好这次的事情不是闹的很大，被老师及时发现，所负担的责任并不是很多。
一夜无话，第二天上课之前的时候，我已经虔诚的向xx同学进行道歉了，希望xx同学能够不计较我这次错误的行为，在之后的日子中同时我也向老师保证，无论发生事情的大小，我都会保持冷静之心，不会靠着打架去解决这些事情。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
篇2：高中学生打架检讨书
上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了!”
一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。
为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够及时制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。”
下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。
中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我……》为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧
检讨人
20xx年xx月xx日
篇3：高中学生打架检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是这次犯错的一名高二学生，对于我所犯下的错误深感抱歉。我身为一名学生，却没有做到自己应该做的事情，而在一时冲动之下犯下了不应该发生的打架行为。我深知，无论是哪个年级的学生，都不应该有此类行为。我还意识到，这次错误可能会让您和我远在家中的父母感到担忧。虽然这次没有造成伤害，但如果有人受伤，我的责任就更大了。
作为高二学生，在这个时期，我应当更加专注于听好老师的讲课，为即将到来的高二学考做好充分准备。我参与打架这样愚蠢的行为是荒唐的，这不仅会对我的学习产生负面影响，更会让我的期望与信任我父母感到十分失望。他们送我来学校学习的初衷就是希望我能够学到更多知识，然而，我没有做到他们所期望的，反而做出了这种让所有人都感到失望的'事情。为此，我非常愧疚和难过。
事实上，在这个学期最初，我就告诉自己要不再引起麻烦，好好学习。可是，意外还是发生了。事情其实与我无关，因为我一直在约束自己，每天只上课和用餐。然而，当我从食堂回到宿舍不久后，有人敲门。听到敲门声，我就非常烦躁。然后，我室友刚打开门时，几个人冲进来，抓住我们宿舍的一人便开始打。虽然他不是我的朋友，但作为同班同学，看到他被欺负，我不能坐视不理。当时，我呼喊老师，但老师还没有赶过来。因此，我只有去拦一下。然而，这么多人是无法被我一个人所拦住的。那帮人看到我走上前去，以为我要动手，于是便也对我出手了。最终，我们宿舍和他们打了起来，直到宿管才制止了这场打斗。
在写这篇检讨时，我也认识到自己的错，并意识到在这种情况发生时，我不能够采取逞强的方式，而应该努力想方设法和平解决这个问题。即便我没有先寻求老师的帮助，我至少应该与宿管联系。我真正地认识和理解了自己的错误，希望您能够原谅我，并且相信我以后都能够自律。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年X月X日
篇4：高中学生打架检讨书
尊敬的老师：
您好！我是高二班的学生，姓氏为。昨天发生了一起打架事件，我感到十分愧疚和难受。具体情况如下：
昨天下午，我在学校小卖部遇到一个同学，他和我都喜欢同一款娃娃，但这款娃娃只剩下一件了。我非常喜欢这个娃娃，所以我和那个同学商量，希望他能够让给我，因为我先看到了它。然而，他不肯让步，我们开始争吵，在不到一会儿就开始动手了。情况激烈，旁边的人试图阻止我们，但都无法使我们停下。最终，我们甚至打破了店家里的一些物品。这场冲突一直持续到有人叫来了您，我们才停止斗殴。
当我看到打架现场时，我感到自己的行为无比愚蠢和冲动。我会从这次经历中反省自己，认识到我有许多需要改正的问题。
首先，我应该感到羞愧和对不起您这位老师，您一直在教育我们要做文明的学生，但我却在一些无关紧要的事情上失去了理智。这给我带来了很深的`忏悔。此外，我的家长一直教育我要三思而后行，不要随意动手。而我作为一个高二的学生，我竟然犯下了这样的错误。这给我的人生造成了很严重的影响，也对我家人和朋友造成了不好的印象。我应该怀着责任感面对自己在这方面的不足，进行改正。
其次，我应该为昨天打破店家里的物品承担责任，并向那个同学道歉。从现在起，我将三思而后行，避免像这次打架事件一样的事情再次发生。我会认真听取身边同学的建议，顾及他人的感受，并想出更有成效的解决办法。
最后，我向您道歉，希望您能原谅我的错误。我会用我自己的行动证明，我已经认识到自己的不足，并在日常生活中进行改正。谢谢您！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年X月X日
篇5：高中学生打架检讨书
尊敬的校领导：
您好！
我是该班学生，中午在宿舍用餐时发生了一些不愉快的事情并做出了极其错误的决定。在老师的悉心教诲下，我认识到了做人应有的宽容和忍让品质。人们常言退一步海阔天空，可我今天却未能坚持这一信念，而今深感后悔。借此机会，我要对自己的行为作出深刻检讨。
事情的'经过是这样的：今天中午，我从食堂买了饭回到宿舍时，遭遇了一位恶意攻击的同学。他突然向我冲过来，在这个过程中他撞倒了我，导致我手中的饭菜溅出了一地。同时，他还骂了一句“你还不张眼吗？”，突如其来的发泄让我愤怒异常，于是我召集了几个同学前去讨伐他。
然而，这种不负责任的行为并未解决任何问题。该同学又寻来了八个同伙，我们只有三个人，在情绪失控的情况下，我拿出了三把刀进行威胁，甚至造成了两人受伤。我深刻认识到我的行为是错误的，我想向那两位受伤的同学赔罪并支付医治费用，让他们好好养治。同时，我向学校保证，今后绝不再犯类似的错误。无论发生了什么事情，我都会第一时间向学校老师汇报，积极寻求处理，而不是自作主张。
尽管现在我无法挽回已经造成的恶果，但我已经决定亲自前去医院看望那两位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不会出现这样莽撞的行为。我恳求校领导能够对我的行为进行宽大处理。
篇6：高中学生围观打架检讨书
尊敬的领导、们：
你们好！
对不起，我深深得知道错了。在此递交检讨书以深刻反省我围观参与打架的，此次错误后果是严重的、性质是恶劣的、影响是难以消除的。我的所作所为严重得违背了学校一向对我们的道德素质教育，泯灭了做人处事的根本道德良知，辜负了作为祖国花朵应该肩负起的成长责任。
回顾错误，当天下午年级段发生一起打架事件，我因为跟其中一位打架的xx平常熟识又是邻居玩伴，看他当时打架，也跟着凑了过去。周围有人围观打架，我也跟着围观，并未进行劝阻。在打架事件趋于紧张激烈的同时，自己还上去推了一把被打同学，造成被打同学的二次伤害，让被打同学在心灵、身体上遭受严重摧残。
错误发生以后，学校领导老师们对我们进行了深刻的批评教育，我也慢慢得意识到自己的不对。首先，我作为一名班级的体育委员，身为班干部没有带头给班级同学做好纪律表率，存在失职行为。其次，打架是粗鲁、野蛮、恶劣的肢体冲突，运用暴力手段只能让问题更加复杂严重，无助于解决根本问题，我围观参与打架而不上前劝阻，更突显了我的无知与愚昧。再有，我当时的行为客观上起到了推波助澜的作用，在一定程度上说我就是“邪恶的帮凶”、“罪头的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色。
现如今，我经过进一步的深刻反省，已经有了痛彻心扉的领悟，深深得觉得自己对不起被打同学，也对不起学校领导与同学们，我感到了无比的内疚与懊悔。我痛定思痛、悔不当初，真的觉得无脸面对老师与同学们了。总而言之，我的这次错误非常严重，我必须在今后长时间里做好反省与悔改措施，尽己所能得弥补错误所造成的损失。
在向当事同学表达歉意的同时，我也要郑重得向学校领导、老师们、同学们保证：我要从这次错误当中吸取深刻的经验教训，从今往后坚决与邪恶歪行作斗争，平常注意维护校园团结，多做促进同学友谊，构建良好学风校风的事情。并且利用自己身为体育委员的强壮身体，尽己所能得震慑邪恶，在需要伸张正义、拯救危难时候保护瘦弱同学不被欺负。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇7：高中学生打架检讨书500字
尊敬的老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，特此再次检讨。向学校老师领导保证以后不在发生打仗斗殴事件。给自身和学校造成不好的影响。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
范文二
上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了!”
一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。
为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够及时制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。”
下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。
中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我……》为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧
篇8：高中学生打架检讨书示例
高中学生打架检讨书示例
检讨书
尊敬的班主任老师：
在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。
经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。
最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。
这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的'就是班主任老师，还有我的父母。
老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我！
特此检讨！
篇9：高中学生打架保证书
敬爱的寇老师：
您好!
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
对于我叫人打架的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的'老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是希望我们团结起来，力争上游，可我却……学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关心我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违反道德的事情，对班级的影响更大。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师说的话抛在脑后。
篇10：高中学生打架保证书
亲爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该打架我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
篇11：打架检讨书
因为今天是我们在xx高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。
在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂xx，xx看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，xx同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，
我又回骂了他一句；他又回骂了我两句，就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手。
正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了，也许又有点太激动，所以我才会做成如此。
我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。
请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧！
此致
敬礼
检讨人：xx
时间：20xx年xx月xx日
篇12：打架检讨书
尊敬的xx，亲爱的xx：
从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧？一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：“你给我写份检讨！”不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了。
我已经记不清自己写过多少份检讨了。圈阅我检讨的`人包括：父母、老师、领导。久而久之，我迷恋上了检讨。我领悟到，不犯错固然很好，犯错之后又被原谅，更赚。
当然，“更赚”的前提是检讨要写得好。一份好的检讨，应该由五个部分组成。
一、简述所犯错误，并定性之。
这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧？那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味”。
二、描述犯错过程。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。
三、剖析错误原因。
这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错！当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头；我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。看啊，这个人！瞧啊，这可怜的灵魂！
四、分析错误的影响，假设继续犯的后果。
错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想！“不堪设想”这个词用得好啊！不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。
五、表一表决心
这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了。
检讨人：xx
时间：20xx年xx月xx日
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