“三下乡”实践活动总结

时间:2023-11-30 07:45:40 社会实践报告 收藏本文 下载本文

“三下乡”实践活动总结(共18篇)由网友“云游桃”投稿提供,下面是小编收集整理的“三下乡”实践活动总结,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。

“三下乡”实践活动总结

篇1:三下乡实践活动总结

“痛并快乐着”是这次活动给我的最大感受,这次“三下乡”暑期社会实践活动在所有成员的共同努力下完成得非常的成功,这次活动不仅仅让我学到了很多东西,也让我收获了很多友谊,它将是我以后人生中处理问题的最好经验,更会是我回忆里一道最靓丽的风景线!

社会调查是我们这次活动的一个大块,在这次活动中,我们接触了很多不同的人,贫穷的与富有的,有文化与没文化等等,而这些差别都会直接影响他们看待问题和处理问题的态度和方法的截然不同,他们有的思想观念很前卫,但有的却很落后,最让我体会到这点是在做问卷的时候,我们的问卷里有这样一个问题:“请问你认为文化水平的高低对你的收入有没有影响呢?”当我们问一位阿姨时,她的回答竟然是“无所谓”,当我听到这样的回答的时候我不知道用什么样的词来形容我的心情,我也不知道我是用什么样的思想去把那份问卷做完的,我想这也许是教育的全面性问题吧,在这样一个小镇上像这位阿姨一样的人会有很多很多吧,那么我国像这样的小镇也会有很多,那么这种思想将影响多少人呢?而这种思想就会直接导致这样的画面产生,一座破旧的小房子坐落在两幢漂亮的房子中间,这是一幅多么繁华而又多么萧瑟的景象呢,虽然每个社会阶段都会有不同的阶级,但这样的贫富差距,实在是太大了,我想这样的差距不仅仅是一个人的性格与品质决定的,而也应该与他们受教育程度有关吧。

每个人都由自己的理想,所以我们以我的理想结束了我们短暂的支教活动,在课上,同学们都写出了自己的理想,从这个过程中我们可以知道孩子们对知识的向往,每天早上我们还没有吃早餐,他们就已经来学校了,他们的求知欲望是多么的强烈啊,当然由于我们的任课经验不足,导致课堂纪律不是很好,但是我们还是沉着面对,很有耐心的上课,针对这些情况我们也想了一些方法来应对,通过这件事,让我明白做什么事都要有耐心和责任心,当然还需要有创造精神。

也许有人会问,这么短的时间里,你们能为孩子们做些什么呢?是的,我也曾这样问过我自己,这么短的时间,你去了又能干些什么呢?可是通过这次活动,我才明白,虽然时间很有限,可是我们的心是无限的,只要我们是用我们的心在办事,我相信他们会得到很多东西的,说真的,在有限的时间里,我们确实不能给他们带去很多很多东西,可是就像井底的青蛙,如果没有谁告诉它,天空是很大很大的,它永远只会以为天空就那么大一点,谁会愿意做一只这样的青蛙呢?生活在这里的很多人就像井底的青蛙一样,我想我们在这么短暂的时间里,可以告诉他们世界是多么的大,他们以后的路还很长,在未知的国度里还有很多不为我们所知道的挑战,我们给他们带去的不是那有限的一点点知识,而是理想与希望,让他们对未来充满向往,为以后发展更加的努力,拥有一个更美好的明天!

在这次活动中,让我感动的事故多,收获的事也很多,记得那天下很大的雨,下课后还是一直下着,有一位同学没有伞回家,我们说我们送他回家,然而当我们走出教室时,他的爸爸却撑着一把大伞来接他,他的脸上有着和蔼的笑容,看着他们离开的背影,我觉得鼻子酸酸的,曾经我的爸爸也为来接我放学的回忆都被这一幕勾起,我想这就是平凡生活中不平凡的爱吧!

友情是我认为很重要的东西,在这次活动中让我收获了很多友情,队友们每天都一起吃着并不好吃的饭菜,睡着硬硬的木板床,虽然很辛苦,可是我们都觉得很快乐,记得每天都在一起开会总结的欢声笑语,记得每一次你灰心时的鼓励,在生活中能像这样大家一起生活的时候是很少的,在现在的生活中每个人都会有自己的生活,他们都在自己的世界里,很少与别人真心的交往,我想通过这次活动!我们大家就真的像是一家人,你快乐时他们就快乐,你伤心时他们比你更难过!这也许就是患难见真情吧!我想我会珍惜这所有的友谊的!希望他们都会快乐!

这次活动给了我很多东西,它让我成长,让我坚强,但以后的的路还很长,有很多的东西还需要我继续探索与努力!

篇2:三下乡实践活动总结

时间过的很快,“三下乡”活动就结束了。这次我们的活动是分两部分进行的,第一部分是我们“三下乡”团队自己的活动,到曹江镇做农业信息方面的调研,开讲座,送种子,主要是水稻种子,有华航丝苗,金航丝苗,胜巴丝苗,还有甜玉米种子。我们还去了老人院,到当地实地观摩了淮山的种植和收成。第二部分,主要是做国土资源方面的调查,有到农户做调查问卷,开关于国土资源方面的座谈会啦,对信息服务站的检查,还有一个文艺汇演。在这短短的十多天内,我们的行程是多麽的紧凑虽然忙碌但是充实。

首先,在这次的活动中收获最大的是能真正地感觉到农村生活的艰辛,在平时我们只知道农村的生活是比较简朴的,但是并没有亲身地去体会到。而这次的“三下乡”活动就让我感触良多。在做农户的调研的时候,我观察到他们的屋子从外面看来是很大的,但是里面是比较空的,有的农户物屋里甚至还养家禽,满屋的苍蝇在飞来飞去,这么恶劣的环境真的很难想象如何去生活的,卫生条件是极其的恶劣的。在同一条村子里贫富悬殊是比较大的,但毕竟富农还只是少数,农村的生活真的比较艰辛,不是亲眼看到,自己大概也不相信,但是农村的空气,水资源倒是受到的污染是很少的,这可能与它的发展程度有极大的关系吧。还有这里的农民生活得比较贫困的一个首要的因素是他们的收入都是比较低的,我们知道农民可以是说是考天吃饭的,那年的收成好不好与当年的气候有关,除了气候的原因外,农药贵,甚至价格与质量是不成比例的,农药的质量不过关,农产品信息落后,商家的恶意砍价等,这些就使得农户的生活变得不容易。农村的发展真的需要规范的管理和大家的监督。

然后,我们赢得了友谊。我是后来才加入这个团队的,对与队员我大多都不认识的,透过多次的活动,我与师姐师兄们熟络了,他们都很照顾我们几个师妹,跟师兄师姐一起打球的感觉真的很好,我们有时候会在宿舍里跳舞唱歌,看我们当天活动的照片,那种快乐,我一直都在回味着,真希望时间就停在我们“三下乡”的日子里。

一个团队最重要的是团结与合作。这一点在我们大家在做那个国土资源的文艺汇演的时候我的感受是最深的,我们在一天多一点的时间要自己搞十来个节目,还有四个游戏的摊位,工作量是非常的大的,是比较辛苦的.,但是最辛苦的还是队长,他每天都在做联络的工作,如果出状况了,又得要马上想方案,还有晓霞是这个汇演的主要策划者,即使是病了也坚守自己的工作岗位,精神是让我非常的敬佩。当然我们队员们也在为自己要负责的项目而努力,那两天虽然真的过得很累,但是好像是过得最开心的两天,我想我是不一会忘记这两天的,大家朝着同一个目标而奋斗的时光真的是很快乐,这就是团队精神的魅力。

每次看照片的时候,历历尤在目,“三下乡”就是让自己感受生活,感受人生。我真的非常感谢师兄师姐们跟我们三个这个机会,或许这是我们人生中唯一的下乡了,但是这唯一的足以让我回味一生了。

篇3:三下乡实践活动总结

零距离接触“三下乡”活动 “后,让我了解活动开展的难处与解决办法,也学会团队协作和与人相处的技巧。

首先, 我们作为一个服务大队下乡传播的不仅仅是文化,还有爱心的传递。从与小朋友交流到与老人的沟通,他们是不同的群体,我们与其沟通的方法是不一样的。与小朋友沟通,要懂他的天真,与老人沟通,要注意他的尊严。其实活动并非形式,需要用心去接受、反思、回馈,从中学习到与人相处的智慧。

其次,从我们对徐家村的“留守儿童”与“中国梦”调查中得知,村中的监护人们大多已寄人篱下,剩下老人与小朋友们。个人的调查显示:老人普遍支持监护人外出挣钱养家,对于留守儿童暂无答复;小朋友们表示:更想父母们能够陪在身边,多关心和照顾自己;有位叔叔表示:调查后反馈属于无用的,政府直接忽视。调查后我不伤心,接受事实,未来的路还长,相信他们的生活能够逐渐好起来。

从赶集的宣传到学校物品免费发放得知:我们在仍闲置物品时,其实有更多的人需要它,从爷爷奶奶们抢领物品的喜悦中,我感受到助人为乐的欣喜。同时只有同学们齐心协力的努力,学校的物品才能更快的发到需要的人手中,团队的力量神圣不可侵犯。整个赶集活动的开展需要有一个领导者,才能更顺利更高效的完成,没有分歧与个人利益,求大同存小异,犹如一个公司的领导者与决策者。

在拜访敬老院的老人中,我很庆幸自己很年轻,从敬老院的老人们的眼神看出无奈,虽无法与他们沟通,但我会尽自己最大的努力为他们表演轮滑,希望能够一直让他们留在记忆中,希望他们能够一切安好,安度晚年享受人生,保重!

在东乡县的工业园区参观中,零距离接触到生产流水线,了解到流水线的部分与整天的生产关系。在承认此工业园区发展之快的同时,从引进的机器人生产得知,觉得中国制造真不如发达国家。也激发了我对公司生产与销售过程的兴趣。

最后,从同学们欢聚操场活动中,我认识了更多的同学,结交了更多的朋友,在那里没有无聊和寂寞,只有欢乐声和掌声。更深刻认识到情商的重要性,更加懂得积极配合队伍完成任务有助于自我能力的提升。其实能有缘与老师同学们共聚与东乡县虎圩乡是人生不可多得的经历,在那里我们留下了最美的故事和欢笑声。我永远记得东乡县虎圩乡,在那里留下了软件、信工服务大队的脚印。

篇4:三下乡实践活动总结

不知什么时候,我已经习惯尘封起每一份珍贵的回忆,但这些天,我发现我们每个队员的空间都记下了那些日子的点滴。白驹过隙,三下乡已经过去20多天了。8天的时间,我们留下了汗水,收获了欢笑与喜悦。我们留下了希望,带上祝福,踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处,一同挥汗,一起欢笑的人儿,还有这如诗般的土地——汕尾海丰德成中学。

难忘出发的第一天,心里充满的是激动、紧张和好奇;难忘调研的那个早上,我们去到当地市场周边,一个个人地去问,无论是面对着老人家的啰嗦或疑惑,还是面对中青年同志的不耐烦,我们都热情、耐心,不断完成着厚厚的调查问卷;难忘那一次次为放学后的孩子们进行的文娱培训:代表希望的手语,展示活力的街舞,聆听心灵的歌唱,舞动青春的happy dancing,还有体现和谐的健美操;难忘第一次站上讲台的授课(趣味英语),从开始的拘束和面对着那调皮脸蛋的心凉,到最后一刻的自信、自然和对他们的憧憬、期待;难忘那个双喜临门的夜晚,我们为秋媚和润轩的同日庆生,大大的蛋糕,明亮的烛光,还有我们幸福的笑脸,那一刻是如此的温馨;难忘最后一天的汇演,那是对我们这些天努力的肯定,也是孩子们迈向未来的重要一步,不管是否成功,我们笑了、我们哭了;难忘我们队伍这些天的点点滴滴,一起啃饭盒、玩杀人游戏、下棋、备课、讨论工作,收获最大的就是每一晚的总结大会;最难忘的是你们初三2班,你们所有孩子,永远忘不了你们顽皮中带点羞涩,叛逆却不失天真可爱,忘不了你们带给我的一切;难忘······ 时间过得好快、好快,让我感觉不到它的速度,没有任何东西可以追上它。一眨眼,我们分开了,之后,也可能回忆,也可能思念,有机会的话,还可能再相遇。

就算岁月慢慢地点头,一切都会让你们不再觉得孤单,因为我们知道,你们有自己的梦想,因为我们在前方,看着你们成长。

篇5:三下乡实践活动总结

为了密切关注学生的自我发展,深入基层真切地了解当地学生们的学习与生活。7月5日上午8时30分,川北医学院思政部“以爱为名,援梦大村”赴泸州古蔺大村三下乡暑期社会实践队,开展了支教活动,至此三下乡活动正式拉开序幕。

经过十几分钟路程,该团队抵达新星幼儿园,刚进校即受到了学校校长及老师的热烈欢迎和全面支持,队员们分为三个组分别对幼儿园、小学以及小升初的孩子们进行教学,首先进行的是学习与生活方面的交流,使得队员们能够快速充分地了解孩子们的情况,也让孩子们迅速地融入到支教活动中。

逐渐熟识后,队员们带领同学们玩了一系列精心准备的小游戏,并送上了精心准备的奖品,为支教交流做了更好的铺垫工作。在小蜜蜂游戏中,反应力为该游戏的关键,手牵手的玩耍过程中,拉近了队员们与孩子们之间的距离。抱团游戏中,孩子们参与的热情度极高,孩子们与队员们均参与其中,按照规则快速反应迅速抱团,充满趣味性的游戏,也使得孩子们展示自我,做到不怯场,有自信。击鼓传花的游戏,鼓声换成了大家的歌声,传递的更是队员们对孩子们关爱与友善。最后的蔬菜水果动物园游戏,孩子们积极参与其中,使得活动更加的鲜明有活力。对于幼儿园的小朋友,队员们给予更多的关爱与爱护,陪伴他们玩耍,使他们得到更多快乐。

游戏结束后为最重要的交谈环节,孩子们少了拘谨,热情与队员进行更加深入的交流,吐露自己的故事以及个人的理想与抱负,每个理想都被队员们所鼓励并给予评价。在交流过程中可看出同学们知识面较广,并且能清楚地表达自我的想法。在时代与与信息同步发展的今天,群山环绕之中的地区也在飞速的发展,家长对于孩子的学习以及其他能力的培养也是极其看重的。

此次支教活动,使队员们更加了解大村孩子们的真实情况,更好做到走近基层,服务基层,充分发挥自身价值,用自己的青春去陪伴和影响下一代青年。

篇6:三下乡实践活动总结

为期八天的社会实践已经结束了,八天的社会实践对于人的一生,就像一滴水无声的留进了大海中,但是对于我们来说,是多么珍贵的一笔财富。在这八天中,我们经历了快乐、辛酸、收获、付出,但是我们都无怨无悔,我们可以自豪的说:“我们很开心,很快乐,付出别人所不能付出的,也获得了别人所得不到的。”在最后一次例会上,队员们纷纷对此次社会实践畅谈自己的感受,我们认为,在这次实践中,我们都收益颇丰,让自己能够更加清楚自己的各方面的能力,如组织协调能力,吃苦耐劳能力,意志坚定能力等等,这也是一个很好检验自己的舞台。在这个舞台上,我们发挥着自己的热情、汗水,能够让我们理论结合实践。

常言道:铁不炼不成钢,玉不琢不成器。作为当代大学生,不去体验生活,不去了解农村、了解社会,不与社会相溶,便不是真正优秀的大学生、合格的社会主义的建设者。这次“三下乡”社会实践,使我认识了农村,认识了社会,同时也认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我的学习热情。我将以新的心态,更加努力的学好科学文化知识,调整和完善自己的知识结构,锻炼自己战胜困难的意志和毅力,为适应以后的工作做必要的准备。如果我不参加此次活动,也许,我用一生也无法体会。

在此次社会实践中,我们做了很多有意义的活动,大致活动有:

1、参加团市委开展的“如何利用互联网团结、凝聚广大团员青年”的调研会;

2、奥运宣传活动;

3、组织开展“重庆邮电大学赴保家镇社会实践活动落实会”

4、深入社区、街道、农村对物价上涨带来的影响进行问卷调查;

5、向农民朋友宣传支农惠农政策;

6、布置保家镇鹿山居民委员会文化宣传墙;

7、安排三下乡志愿者到团县委挂职锻炼。

在这八天的时间里,我们取得了令人满意的成果。分别在彭水县团委和保家镇政府签订协议并建立了重庆邮电大学实践基地。团队共发放政策宣传资料500份,调查问卷300份,收回254份。团队在县团委挂职锻炼人员得到了政府的充分肯定。

通过这次实践活动,队员团队合作的精神得到了培养和磨练。在前期准备工作中,面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件,我们团队成员根据自己的能力,进行了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家都是第一次参加“三下乡”活动,经验不足,在开展具体工作时,不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑,还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会等多项工作,大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却,而是发挥团结合作,互相学习,互相帮助的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中,我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中,我们更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。实践活动还培养了队员们的社会责任感。这次活动,我们深入了农村,接触了我国社会中人数最多,而且最苦、最穷的一个阶层,对我的震撼很大,同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展,农民的生活水平有了一定的提高。但是,农民的生活依然很苦,生活环境很差。与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障,由此可见农民的生活之苦,也可以看到要解决“三农”问题,真正的富民增收,提高农民的生活水平,任重而道远。虽然,通过这次活动,我们也为农民朋友作出了一些贡献,但这是远远不够的,这就要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国发展的问题,尽自己所能,为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深入调查研究,全面的了解我国的现状,增强自身的社会责任感,为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。

篇7:三下乡实践活动总结

经过了一年大一的迷茫阶段,迎来了大学期间的第一个暑假。暑假到来之前拟出过几十种度假方案,临放假时的“三下乡”活动要求让我过滤掉了好多沾上出去玩儿的东西,剩下的计划就只能归结为四个字——体验生活。

其实自从下发这个暑期实践通知材料时我就对“三下乡”不甚了解,到底什么是三下乡?百度上说是指文化、科技、卫生“三下乡”。但是鉴于实际情况,我的专业是计算机,然而我们村里就一家有电脑的,跟老乡们讲些计算机的知识就像对牛弹琴,而且老乡们也没那个时间去听。至于其他的卫生下乡或做文艺表演又不太现实。因此将三下乡归结为对自己的锻炼,多多与社会沟通,提高自己的能力,只要是在这个范围里的活动都可以归为“三下乡”社会实践。

在暑假前二十天时由于眼睛激光做过手术需要休养,因此没有什么进展。后来我分别参与了务农、去罐头厂做工、回学校卖手机卡等活动。这几个事情让我有很大收获。

篇8:三下乡实践活动总结通用版

为期八天的社会实践结束了,八天的社会实践人的一生,就像一滴水无声的留进了大海中,来说,是多么珍贵的一笔财富。八天中,经历了快乐、辛酸、收获、付出,都无怨无悔,可以自豪的说:“很开心,很快乐,付出别人所付出的,也了别人所得的。”在最后一次例会上,队员们纷纷对此次社会实践畅谈的感受,,次实践中,都收益颇丰,让能够清楚的各的能力,如组织能力,吃苦耐劳能力,意志坚定能力等等,这检验的舞台。在舞台上,着的热情、汗水,能够让理论实践。

常言道:铁不炼不成钢,玉不琢不成器。当代大学生,不去体验生活,不去农村、社会,不与社会相溶,便真正优秀的大学生、合格的的建设者。这次“三下乡”社会实践,使我认识了农村,认识了社会,也认识了所处的社会位置,了肩上的使命,更激发了我的学习热情。我将以新的心态,努力的学好科学文化知识,和的知识结构,锻炼战胜的意志和毅力,为以后的工作做必要的。我不参加此次活动,也许,我用一生也无法体会。

次社会实践中,做了有意义的活动,大致活动有:

1、参加团市委的“如何互联网团结、凝聚团员青年”的调研会;

2、奥运宣传活动;

3、组织“重庆邮电大学赴保家镇社会实践活动会”

4、社区、街道、农村对物价上涨带来的问卷调查;

5、向农民朋友宣传支农惠农政策;

6、布置保家镇鹿山居民委员会文化宣传墙;

7、安排三下乡志愿者到团县委挂职锻炼。

八天的里,了令人满意的。分别在彭水县团委和保家镇签订协议并了重庆邮电大学实践基地。团队共发放政策宣传资料500份,调查问卷300份,收回254份。团队在县团委挂职锻炼人员了的肯定。

这次实践活动,队员团队合作的精神了培养和磨练。在前期工作中,面对纷繁的与农村的政策文件,团队的能力,了的分工,自身的优势,的了前期的工作。为此次活动的的奠定了坚实的基础。大家次参加“三下乡”活动,经验,在工作时,不但要政策的宣讲、咨询、解疑,还要与当地的乡镇、农民朋友开座谈会等多项工作,大家显得有些力不从心。大家并退却,而是团作,互相学习,互相帮助的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到的工作中。种的中,的了此次社会实践活动。从这次活动中,的体会到了团队的力量及团队的性。实践活动还培养了队员们的社会责任感。这次活动,了农村,接触了我国社会中人数最多,而且最苦、最穷的阶层,对我的震撼,也感到了肩上的担子更重了。我国经济、社会的进步发展,农民的生活的。,农民的生活依然很苦,生活环境很差。与农民生活息息的道路、水、电都的保障,由此可见农民的生活之苦,也可以看到要解决“三农”问题,真正的富民增收,农民的生活,任重而道远。,这次活动,也为农民朋友了,但这是远远的,这就要求是现在工作了,要关注我国的热点,关注制约我国发展的问题,尽所能,为的发展的。一名当代的大学生,一名青年,要调查,的.我国的现状,自身的社会责任感,为、为社会、为尽一份的微薄之力。做无愧于、无愧于的青年。

为期八天的社会实践结束了,心中的期望还没结束,在最后的结束仪式上,向建设社居委会的同志们一一道别,队里女孩子哭了,是啊,这段来,对社区产生了深厚的感情,谁想离开这里曾经洒下汗水,收获快乐的地方呢!谁也不希望再见,这次的再见,是下次的重逢。再见了,建设社居民们;再见了,热情好客、民风淳朴的彭水;再见了,风景如画的彭水。您会永远停留在我记忆的深处!

参加这次社会实践活动,也各自了自身的许多之处。比如:专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能力等的,也为以前不情况,不实地的调查而乱下结论的感到汗颜。,我将会努力的克服,培养各的能力,自身的综合素质,的发展。

三下乡活动已圆满地画上了句号。在过程中,遇到了,但在大家的帮助和努力下,也都一一解决。的辛酸与感动,我想也才能体会到。然而,切并结束,将以此人生新的起点,怀揣着段美好的记忆,带着感动与思考起程,去广阔的生命长河。

篇9:三下乡实践活动个人总结

三下乡实践活动个人总结

今年暑假,我们组队前往惠州市博罗县公庄第一中学开展为期九天的三下乡实践活动。通过实践,全体队员的师范技能水平进一步提高,个人综合素质进一步增强,队员之间的友谊进一步加深,同时,实践活动为孩子们开启了一扇通往知识殿堂的大门,拓宽了他们的知识视野。而作为“星星点灯”服务队的队长,我也收获了很多。现具体总结如下:

一、积极筹备,尽心尽力

凡事预则立,不预则废。在筹备过程中,我虚心请教了参加过三下乡活动的师兄师姐和同年级的同学,了解到三下乡活动的大致情况,获得了一手极为宝贵的经验。同时,我通过各种渠道,收集到部分优秀下乡队伍的下乡方案,以供我们撰写方案时参考。3月,我们组建了文学院零六级一支部“星星点灯”三下乡服务队,对人员进行了分工,初步确定了工作任务。

为了更清楚地了解实践基地的情况,4月初,我和队伍其他负责人专程赶往惠州市博罗县公庄第一中学进行实地考察,详细察看了当地学校的教学楼、宿舍楼和饭堂等处。回校后,我立即组织召开全队大会,传达了实地考察的.情况,进一步落实了各人的工作任务,并着手三下乡方案的撰写。

在各组上交方案初稿后,我抓紧时间逐一审阅,发现了很多大的问题。于是,我组织召开分组会议,以小组为单位,详细指出存在的问题,并明确了撰写要求,吩咐各组进一步修改好方案。不久,我又对各组的方案修改版做进一步的修改,统一了格式,修改了语病,充实了内容。

在全队上下的努力之下,一份长达107页的方案终于出炉。虽然我并不参与具体方案的撰写,但我负责整个过程的统筹,而且方案的修改、补充的辛苦性并不亚于方案撰写。因此,可以说,在活动筹备过程中,我积极认真,尽心尽力。整一份下乡方案完全是我们全队队员智慧和汗水的结晶。

二、细致认真,灵活应变

撰写三下乡方案仅仅是万里长征的第一步,更为困难的还在后头。

实践基地的情况远比我们考察时所看到的要艰苦很多.初到此地,我们简直难以相信世界还有这么简陋的学校.有些女生的情绪开始有点波动,有的甚至在私下里说想回家。我意识到了问题的严重性,给情绪低落的几个女生打气鼓劲,告诉她们,我们是来磨炼自己而不是来享受。随后,我在全队例会上强调了这一问题。之后,全队队员的情绪都比较稳定,并积极热情地投入到工作中。

更为棘手的是实际情况的变化。比如,原本校方告诉我们,大多数学生是住宿的,所以我们安排了在晚上开展特色课堂。然而到了学校之后,我们了解到,参加我们活动的学生中,住宿的并不多,这就要求我们调整课表。我找了几位负责人商量,并和全队队员讨论,决定延长下乡天数,上午日常支教,下午特色课堂,晚上自由活动。这么决定之后,我及时跟校方沟通,获得了校方的同意。至此,问题顺利解决。而文艺晚会改为师生演唱会也是随机应变的结果。

作为队长,我不但要时刻留意队伍的情况,还要及时跟实践基地的领导沟通。所以,我不但是统筹者,也是联络员。我非常重视和校方的沟通,因为我知道,良好的沟通是有效合作的保障。一方面,我向校领导介绍我们的相关活动,另一方面,我及时反映队员的合理要求。正是由于良好有效的沟通,我们的活动能够在一个相互尊重、相互理解、相互帮助的氛围之中愉快地进行。

三、注意总结,精益求精。

一支29人的庞大队伍,问题肯定不少。事实也是如此。作为队长,我耐心听取队员的建议,接受队员的批评,解答队员的疑惑,传达队员的要求。可以说,实践过程中的问题都得到了比较好的解决。我们队伍设立了例会制度,在例会上,我都会根据一天来我所发现的问题跟队员交流看法,并找出解决之道。由于注意及时总结,及时处理,队伍的工作一天天地完善。

作为队长,我做到了很好的与学校沟通,做到了及时发现问题、总结问题,做到了从大的方面掌握队伍情况,做到了敏锐地留意队员的情绪,确实起到了一个队长的作用,这是值得肯定的。但同时,也存在着一些问题。主要有二:一是和学生的接触比较少。由于我身为队长,对内对外都有事,导致跟学生的接触比较少。二是联系的媒体比较少,在队伍宣传方面还做得不够。

总而言之,“星星点灯”服务队顺利圆满地完成了各项任务,取得了令人满意的效果。作为队长,我深感欣慰。

篇10:三下乡支教实践活动总结

三下乡支教实践活动总结

这个暑假,我在xx进行了为期9天的支教活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任,刚开始我觉得有点压力,毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠,我们不得已得把xxx两天的课程取消了,很多学生都说,老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课,但是没办法,还是要服从我们队的安排。

很庆幸自己加入了这个团队,9天的时光虽然很短暂 ,但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好,也不算很差,这也能够锻炼到我们的生活自理能力,有空去帮阿姨洗洗菜,饭后收拾盆子。我们都很团结,互助,在共同的工作中,我们一起克服困难,增进了解,增进友谊。

一开始,孩子们有些腼腆,对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近,到与我们互相嬉戏打闹,再到临别的依依不舍,这个过程记录着我们之间的情谊。

美好的时间总是短暂的,一眨眼9天就过去了,支教的生活很充实,虽然天气很热,每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方),想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适开心!而我们,在教室里,吹着我们的只有几台电风扇,说真的,还真挺艰苦的,二十几个女生挤在一个教室里,没蚊帐、没床,大家打着地铺,席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的,最不幸运的`是有很多飞蛾,结果我中招了,皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛,我觉得再苦再累也值得。刚开始时,我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现,明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法,培养他们的自信,努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。

有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味,锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台,沉着地看着台下几十双求知的眼睛,一股暖流涌上心头,仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高,有的同学甚至不肯站起来回答问题,有些同学爱开小差,喜欢说话等等问题,这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课,都会有老师在教室后面听课的,而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足,以便改正,提高自己的师范技能。

虽然这只是一次实践活动,我们只做了9天的教师,但我知道我们肩上的担子并不轻,要上好每一堂课,让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣,这并非是件容易的事,况且是对于我们这帮自己还是学生的老师,一切都得靠自己去探索,去研究。

支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大,我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天,或放学后留下来和我们几个老师聊天,唱歌,会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚,也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……

即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面,可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。他们一大早就回学校帮我们打扫好校园的卫生,帮行李,和我们拍照留念,特别是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们,陪我们聊天。走之前也有很多我不是我教的学生一直问我要照片、要手机号、要q号,不停地写留言,签名。一直说着老师可不可以不要走不要走…叫我们有时间记得要去看看他们

即便是现在,当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时,心里也是一阵难过。但别了依然相信,以后有缘再聚…..再说现在是网络时代,联系不是问题。

篇11:三下乡支教实践活动总结

这个暑假,我进行了为期9天的支教活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任,刚开始我觉得有点压力,毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠,我们不得已得把x两天的课程取消了,很多学生都说,老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课,但是没办法,还是要服从我们队的安排。

很庆幸自己加入了这个团队,9天的时光虽然很短暂 ,但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好,也不算很差,这也能够锻炼到我们的生活自理能力,有空去帮阿姨洗洗菜,饭后收拾盆子。我们都很团结,互助,在共同的工作中,我们一起克服困难,增进了解,增进友谊。

一开始,孩子们有些腼腆,对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近,到与我们互相嬉戏打闹,再到临别的依依不舍,这个过程记录着我们之间的情谊。

美好的时间总是短暂的,一眨眼9天就过去了,支教的生活很充实,虽然天气很热,每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方),想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适开心!而我们,在教室里,吹着我们的只有几台电风扇,说真的,还真挺艰苦的,二十几个女生挤在一个教室里,没蚊帐、没床,大家打着地铺,席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的,最不幸运的是有很多飞蛾,结果我中招了,皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛,我觉得再苦再累也值得。刚开始时,我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现,明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法,培养他们的自信,努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。

有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味,锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台,沉着地看着台下几十双求知的眼睛,一股暖流涌上心头,仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高,有的同学甚至不肯站起来回答问题,有些同学爱开小差,喜欢说话等等问题,这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课,都会有老师在教室后面听课的,而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足,以便改正,提高自己的师范技能。

虽然这只是一次实践活动,我们只做了9天的教师,但我知道我们肩上的担子并不轻,要上好每一堂课,让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣,这并非是件容易的事,况且是对于我们这帮自己还是学生的老师,一切都得靠自己去探索,去研究。

支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大,我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天,或放学后留下来和我们几个老师聊天,唱歌,会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚,也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……

即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面,可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。他们一大早就回学校帮我们打扫好校园的卫生,帮行李,和我们拍照留念,特别是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们,陪我们聊天。走之前也有很多我不是我教的学生一直问我要照片、要手机号、要Q号,不停地写留言,签名。一直说着老师可不可以不要走不要走…叫我们有时间记得要去看看他们

即便是现在,当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时,心里也是一阵难过。但别了依然相信,以后有缘再聚…..再说现在是网络时代,联系不是问题。

随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下结束了,大家带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕,想想我们与龙塘学生共同度过的那点点滴滴,想想我们队友们留下的足迹,想想我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我人生的一笔财富,值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合,让我们实实在在感受乡情,知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值,并认识自己的不足,这就要求我们更加努力去学习和充实自己,去更好地为以后为人民服务作好准备,这才是我们三下乡的意义。

篇12:三下乡支教实践活动总结

这个暑假,我在xx进行了为期9天的支教活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任,刚开始我觉得有点压力,毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠,我们不得已得把xxx两天的课程取消了,很多学生都说,老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课,但是没办法,还是要服从我们队的安排。

很庆幸自己加入了这个团队,9天的时光虽然很短暂,但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好,也不算很差,这也能够锻炼到我们的生活自理能力,有空去帮阿姨洗洗菜,饭后收拾盆子。我们都很团结,互助,在共同的工作中,我们一起克服困难,增进了解,增进友谊。

一开始,孩子们有些腼腆,对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近,到与我们互相嬉戏打闹,再到临别的依依不舍,这个过程记录着我们之间的情谊。

美好的时间总是短暂的,一眨眼9天就过去了,支教的生活很充实,虽然天气很热,每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方),想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适开心!而我们,在教室里,吹着我们的只有几台电风扇,说真的,还真挺艰苦的,二十几个女生挤在一个教室里,没蚊帐、没床,大家打着地铺,席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的,最不幸运的是有很多飞蛾,结果我中招了,皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛,我觉得再苦再累也值得。刚开始时,

有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味,锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台,沉着地看着台下几十双求知的眼睛,一股暖流涌上心头,仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高,有的同学甚至不肯站起来回答问题,有些同学爱开小差,喜欢说话等等问题,这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课,都会有老师在教室后面听课的,而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足,以便改正,提高自己的师范技能。

虽然这只是一次实践活动,我们只做了9天的教师,但我知道我们肩上的担子并不轻,要上好每一堂课,让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣,这并非是件容易的事,况且是对于我们这帮自己还是学生的老师,一切都得靠自己去探索,去研究。

支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大,我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天,或放学后留下来和我们几个老师聊天,唱歌,会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚,也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……

即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面,可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。他们一大早就回学校帮我们打扫好校园的卫生,帮行李,和我们拍照留念,特别是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们,陪我们聊天。走之前也有很多我不是我教的学生一直问我要照片、要手机号、要q号,不停地写留言,签名。一直说着老师可不可以不要走不要走…叫我们有时间记得要去看看他们

即便是现在,当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时,心里也是一阵难过。但别了依然相信,以后有缘再聚…再说现在是网络时代,联系不是问题。

篇13:暑期三下乡实践活动总结

暑期三下乡实践活动总结

那连绵不绝的可爱小土坡,那随风而动的悠悠清香草,那傍晚炊烟袅袅的村庄,那泥泞不堪的乡间小路,那简陋却充满人气的幼儿园,那一份不可磨灭的景象,那一份不言而喻的感动,将被永远的珍藏在我们似水年华中。

今年暑假,我有幸参加了由软件学院**同学组织的、经校团委审批的“三下乡”活动。我们一行十一人于7月19日奔赴**市**县**村,开展了为期12天的活动。正如队长向孩子们介绍的那样,我们带去了我们带给大家四个东西1电脑基础知识培训2励志知识培训及拓展3趣味性电影故事4书籍,也在活动结束后带回了我们想要的1跟大家在一起的快乐2跟大家建立的友谊3你们身上天真的品质。

一、活动篇

我们的活动场地是由村里的一个临时幼儿园和会议室改成的,虽然酷暑炎炎,但是村民们送来电风扇关怀我们;虽然条件处处受限,但是队友们尽心尽力将那里的电视、电脑、桌椅板凳全都物尽其用;即使我们都没有来得及广泛宣传,四面八方赶来听课的孩子们让我们热情洋溢!

按照预先拟定的计划,我们有序地开展活动。早上,一名队友会为孩子们讲解论语,潜移默化地告诉他们做人的道理,与人相处的原则,为人处事的态度。

上午则进行计算机知识普及,一人主讲,其他人从旁辅导。我们充分利用带去的10台笔记本电脑,充分发挥11名大学生牢固的电脑技术,在短暂的时间里让孩子们对电脑有了一定了解,熟悉掌握了word、PPT等软件。

下午主要是励志讲座,责任篇、自信篇、理想篇,无论是理论知识,还是趣味故事,无论是游戏,还是竞技,让孩子们在欢笑声中明白了很多道理,成长了很多。正如一个成绩不好的初中生罗维所言,以前他没有理想,可是现在经过我们的“教导”他毅然决定要好好念书,要上大学!

晚上我们一般会放些电影或者视频,或者陪他们聊天、玩耍,抑或对一些高年级学生进行学业辅导,然后分头送孩子们回家,顺便进行家访。

其中,我们还抽空慰问当地的孤寡老人,家访留守儿童,进行问卷调查。还特意准备了一次辩论比赛和演讲比赛。从学习经典比赛,到分组培训,到最后的小试牛刀,孩子们的成长让人震惊!他们的才能更是在小小的**村里闪闪发光!而临时准备的太极拳教学更是吸引了男女老少、甚至我们自己的队员呢!即使因为停电没法开展我们既定的活动,我们还是没有惊慌,带着他们学唱英文歌、儿歌,做游戏,听故事等等。

在这次活动中,我任务不轻。最开始,我参与辅导孩子们学习计算机,从打开电脑到怎么打开文件夹,怎么新建文件,到教他们学会在电脑上打上自己的名字,会画图等等,很有成就感!而我也了解到,兴趣是最好的老师,因为他们的好奇,因为他们对知识的渴求,所以才能如此迅速地掌握所学的新知识。在活动第三天,我又和杜涌、罗登瑶两位队友一起开展了自信篇的励志讲座,我们通过做游戏,讲名人轶事,我还现身说法将自己大学里从自卑到自信蜕变的故事将给他们,告诉他们寻找自信的方法。其中,我发动孩子们向我们三发起挑战。他们的兴趣一下子上来了,古灵精怪的脑筋急转弯等问题将我们一个个难倒,而他们眼里闪耀的'分明就是自信呀!这次讲座可以说,让孩子们在后面的活动中勇敢了很多,自信了很多。活动第五天一直没电,我们原先计划的活动都进行不了。于是我带领孩子们学唱他们熟悉的《小星星》和《幸福拍手歌》的英文版,有一点儿英语基础的孩子学得非常出色,更是答应要在最后的晚会上为大家表演!他们不只是学会了两首英文歌而已,更是对英语产生了浓厚的兴趣!第六天我们举办了辩论赛,我自觉充当了两方的“副教练”,一会儿为正方出谋划策,一会儿又帮反方小朋友分析辩题,我为孩子们闪动着的灵感而自豪。

第七天我们的演讲比赛开始进入培训阶段,我带领了五个小孩子,凭着自己在学院英语演讲比赛第一名的经验,给他们分析“我的未来我做主”这个主题,指导他们写稿子,纠正他们的语音语调,指正他们的台风台姿。他们在演讲稿里写出的真情实感,他们对待这次比赛的认真程度,他们在决赛中表演的精湛才艺,他们热情似火的演讲……让人眼前一亮。而两天后的初赛中,我的小队员们中有三名进入了决赛,最终都取得了好成绩!我大为得意!第十一天,作为公共卫生专业的我,和何艳给孩子们进行了卫生知识和安全知识讲座。首先,我们就先前分发的卫生知识宣传资料上的卫生和营养常识进行了讲解和强调,就人们常见的卫生误区进行了解剖,就农村孩子常犯得错误进行了指正。然后又着重针对溺水、触电、烧伤、咬伤和地震等危急情况的处理进行了指导,教给他们正确的急救方法,让孩子们掌握了必要的自救技巧。可谓是完成了我的专业使命!活动最后一晚,我们举办了送别晚会,尽管时间仓促,出了很多状况,我们的队友和小孩子们还是十分尽兴,将彼此的留恋与不舍化作可爱的歌曲,优美的舞蹈,巧妙的小品和魔术。我呢,则和小孩子一起表演了几首歌,自己也独唱了京剧里红灯记的片段。此外,在村民的请求下,我负责辅导八个英语不好的初二学生。万事开头难,当我得知他们是只能100分考30、40的基础时,我心里直打颤——我害怕辜负他们父母的期望,害怕让队友失望。可是他们的积极进取,他们的上进心,他们的坚持不懈,他们的认真勤奋,让我很感动!短短的10天里,我紧紧抓住基础的语法,通过自己长期积累的英语教学经验帮助他们,他们对我十分感激。而我最后将他们听课时所记得笔记作为礼物赠送给了他们,鼓励他们!

二、生活篇

都是城里的大学生,对于灶台,对于做饭,对于地铺,相差太远。但是既来之则安之,我们11个人没有一人说苦说难,在第一夜的失眠后迅速进入了生活的角色。

跟着邻舍的大婶学着切菜,学着生火,学着摸鱼……刚开始做饭要两个多小时,都还只能围着凉拌黄瓜、黄瓜蛋花汤等等转悠,到后来我们学会了享受,吃点土豆泥,水煮鱼,炒面,呵呵,甚至随孩子们把小昆虫烤熟了吃吃野味……大概那个小小的厨房真的让我们学会了创造奇迹!

男生们的卧室白天是活动室,晚上是会议室,夜里才能铺张席子躺了睡了,中午困极了没办法就只能在女生的席子上凑合。女生们则天天对着一块即将砸下来的天花板,同样是睡了地铺。外面小雨,屋内必定大雨;外面刮风,我们必定蜷缩在一起。第一晚我们会为席子上蹦蹦跳跳的蟑螂、蛐蛐,为硕大的蜘蛛、飞蛾恼火,可是后来这种与之同眠的情景竟然也成了情趣了。

十几天,没有好好洗过一次澡。可是,有时候觉得这样子看起来是不是更能融入乡村生活呢!所以我们几个女生都自己默默打盆水在屋子里擦一擦,有空再洗洗头发,保持形象。

三、收获篇

三下乡活动圆满结束了。如果问我最大的收获,那必定是那些孩子给我的那许多的真挚的感情,队友们给我的那许多的真诚的帮助。那一声“赵静姐姐”“妹妹头姐姐”“teacher”让我很是满足!而最后离别时孩子们的眼泪更是对我们的肯定与不舍呀。就连谢婶最后的拥抱,她的关怀,她的照顾,都让我受用一生!萍水相逢亦是缘。每一个队友更是那么的真诚,最初虽然陌生,朝夕相处的我们却建立了深厚的情感,亦师亦友,甚至是兄弟姐妹。乐观、开朗、沉稳、儒雅、坚强、勇敢、自信等等品质,让我深刻地反省了自己,让我学会提升自己,让我懂得思考自己。

而在一路的困难,一路的艰辛,一路的胜利,不断的磨练,不断的洗礼,不断的思考,更是让我学会了坚持自己最初的梦想。人生能有几回搏!我能够教给孩子们如何如何有梦想,有自信,有责任,我自己又能做到多少呢?!

村民们,孩子们,都一直问我们能否继续留几天,能否再去。他们真心留我们,真心感谢我们让这个暑假那么精彩,真心愿意我们这样的大学生能多去几次,将知识、信息、快乐带给他们!所以我意识到,在贫困的农村地区,山区,西部,进行这样的志愿者活动是多么必要和有意义的!如果可以,我会再次参加;如果有机会,我会趁着年轻的激情为他们带去我所拥有的知识!如果有机会,我会动员周围的年轻大学生都能响应国家的号召,学校的号召,积极为改善我们国家农村教育做点儿事情!

此时,坐在窗口写着总结,回忆着三下乡的经历,点点滴滴,零零碎碎,不经意间,它们将随时间风干,珍藏在我记忆深处。流水沉沙,也许很多东西我们会遗忘,有些却将随时间永远沉淀。我坚信,留下的,必将是珍贵的。

篇14:三下乡实践活动个人总结

三下乡实践活动个人总结 -总结

提及“三下乡”,总是有太多太多的感慨,虽然它只有十天,但却包含整个素质班半年的心血,承载着每一位成员的欢笑和泪水,寄托着每一位孩子的渴望与梦想。所以,每当打开记忆大门的时候,回忆总似洪水将我淹没。关于蕲春,关于宋塘,总有太多太多不能理清的情愫。

依然记得最初报名“三下乡”时的心情,满腔热血中隐藏着些许的浮躁与轻狂。当时以为“三下乡”应该是一件有意义并且很好玩的事情,想象中的“三下乡”是没有重量的。然而时间把我的这种幼稚的想法逐渐吞没,“三下乡”也开始有了重量,有了灵魂。

改变是从没完没了的排练开始的。我是支教组的成员,要写教案,要试讲,同时我也是整个“三下乡”团体中的一员,因而节目的彩排也必然要参加。不断重复单调的排练,不仅消耗人的精力,也磨灭着人的精力。不过,我从未想过放弃,在辛苦的排练中,总能和队友们苦中作乐。那些零碎的欢声笑语和一起努力的身影总能给我以动力,不知不觉间,汗水让我渐渐体会到“三下乡”的分量,也逐步扭转了我的心态。那个时候我就在想,无论结果如何,我都在成长,努力的过程是充实而美好的。特别是临出发的前几天,每天排练结束的时候都已是满天星辰了,拖着疲惫的步伐,走在寂静的校园里,看星星点点的月光洒在小路上,那时候心情很平静,脑子里想的完全是一些比较深刻的东西,其实那时侯的我已经在蜕变了,不知不觉的改变这都是经历了磨砺才发生的改变。所以,“三下乡”对我来说,它不仅仅只是一个简单的实践活动,它在我心中占据很重的分量,为此我努力了很多,也正是这努力的过程让我有了外在和内心的成长。

最真切的体验就是“三下乡”的十天了,出发那天,曙光红透了东方,天空那样庄严肃穆,一缕缕金光闪耀着光芒,清风习习,一切都像是在祝福我们一样。一路的欢歌笑语纵然短暂也被我细细收藏在记忆的画册里。有人说:所有的风景都会拒绝一部分人,偏爱一部分人。所有人,生来都会属于不同的风景。如果是这样,那蕲春和我定然有浓的化不开的情份了。初见蕲春的山水草木,我的心就迷失了,迷失在这里的青山碧水中,迷失在这里的稻田池塘中,迷失在这里的虫鸣鸟叫声中。如果说这还不够,那这里淳朴的村民和可爱的孩子也是我留恋这里的羁绊了。

真正的“三下乡”生活有节奏的拉开了帷幕。每天重复同样的事情却有着不一样的精彩。在这十天中,我觉得自己的思想是前所未有的简单,生活也是从未有过的纯粹,从未有过的`有意义。犹记得第一天,初到宋塘的兴奋和新鲜已被紧张的心情所代替。看着一张杂张陌生而稚气的脸,我的心中压抑不住的紧张和兴奋涌上心头。我知道,自己现在是一位老师了,而且我还要做一位称职的另孩子们喜爱的老师。

第一节课还未开始之前,我已将教案背的滚瓜烂熟了,惟恐在讲台上紧张忘词。可当我踏上讲台的一刹那,一切都是那样平静而自然,孩子们亲切澄澈的目光就像夏日里清爽怡人的风,让我镇定。课堂十分顺利,我知道我也自信自己在孩子钔心中俨然是一位老师了。可真正做一位称职的老师也并非易事。记得很清楚我的第三节英语课,由于这里的条件有限,这里的孩子以前从未接受正规的英语教育。那节课是我从单词到短语过渡课,拼写稍长的单词孩子们硬是记不住,课上到一半,孩子们已经泄气了,秩序有点儿混乱。而我,汗水已经把整个淹没了,当时想过放弃,但素质班“一如既往的坚持”这种信念让我重新拾起勇气。于是我立即换了一种轻松的课堂氛围,并用劝慰的的语言鼓励孩子们。终于他们安静了下来,专注的跟我读,我时不时会用鼓励和期待的眼神去看他们,让他们明白老师的用心。最终金国我们的共同努力,教学任务得以顺利完成,

总结

当下课铃响的那一刻,我长嘘了一口气,我知道这节课也同样教会了我许多道理。坚持不放弃原来不仅仅只是说说而已,也不仅仅只是平常的坚持,而是关键时刻那迎难而上的勇气。

其实,在宋塘的每一天,我都能学会很多道理。尤其是那些孩子,虽然他们是我的学生,实际上他们教会了我很多。他们自己洗澡,自己洗衣服,这种自立让我自愧不如,和他们打乒乓球,他们不服输的精神劲儿让我自愧不如;课堂上他们渴求知识的愿望让我自愧不如;他们的单纯,他们的欢笑让我自愧不如。他们像是宋塘的天使,更是我心中的小精灵。从他们那里我得到了快乐生活的真谛。在快节奏的城市生活久了,心中那片最原始最纯真的地方几乎荒漠化,很都没有真正的开心过。而在蕲春,在宋塘,在这些孩子们身上,我找回了自己心中那片原始森林,那里,美丽依旧。

实际上,曾有很多人问我“三下乡”苦吗?累吗?类似于2这样的问题,我只能付诸一笑。说到苦说道累,肯定有。在这十天所流的汗比我整个夏天流的都多。但从心里,我不觉得苦不觉得累。因为在这里时不时会有人送来清凉的慰藉:村民们自愿送来的风扇,孩子们自己做的小礼物,领导们时不时的慰问......每当我有所倦怠的时候,他们都是我休息的驿站,是给我铆劲儿的加油站。不过,更多时候是队友们的存在让我更有勇气更有毅力坚持下去。工作时的相互支持,吃饭时的欢歌笑语,排练时的齐心协力,这些零碎的花絮是“三下乡”不可或缺的精彩,也是我前进的动力。短短的十天,让我们的心凝结在一起,相信以后不管什么艰难险阻只要我们这个团体在,一切都会迎刃而解,这正是集体的力量,团结的力量。这次“三下乡”的圆满结束更是离不开我们这个集体的共同努力。

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篇15:三下乡实践活动个人总结

下乡回来已经有一段时间了,现在回想起那短短的8天时间,确实是一个很难忘的回忆,我想这将是一段磨不灭的旅程。下乡前,内心就有点忐忑不安,怕适应不了那里的环境,怕应付不来下乡期间突发的问题,还有怕很多很多…… 等终于来到我们的下乡实践地——汕尾海丰县德成中学,感觉什么担忧都消失了。看到那远比想象中好的住宿环境,看到那些可爱又热情的学生们,之前的担心在那一刻都变成了兴奋,期待当老师的感觉。在下乡期间,尝试了很多第一次。

尝试了第一次当小老师,尝试了第一次当小班主任,尝试了第一次正式上台演小品。感觉真的收获了很多很多。和我们的学生开了班会后,去给学生们上了课后,才发现原来老师真的不好当。开始还以为只要备好课,就能把课上好。原来还远远没那么简单,首先备课除了要考虑能带给学生一定的知识外还有一个很重要的问题要考虑,那就是就是趣味性。因为即使你的课程内容多么丰富但不吸引学生也是徒劳的,学生根本就听不进去。还有个很严峻的问题就是我们没有充分考虑到课堂上发生的可预料或不可预料的问题。比如说在我们第一次开班会是那学生就嫉妒的活跃热情,说直接点就很捣蛋很造反。完全跟我们对着干,我们说一句他们就顶撞三句,搞到我们头都大,差点应付不来招架不住。

好几次都搞到我们很无奈地对视着,感觉不知怎么办好。上了几次课后,还发现即使是节节都是上同一内容的课程,在不同的班级上是不能用同样的方法来授课的,在安静的班级里要学会用各种方式调动课堂的气氛,使课堂不会很冷场,出现很尴尬的场面;在很活跃的班级里,则要学会表现得比他们更活跃以气势压住他们或是用温柔的方式,以柔克刚嘛,这方法就因人而异啦。虽然在当小老师的过程中还是不是十分地顺利,但确实学到了很多,收获了不少。

在下乡里,除了支教外,我还接受的一个很大的挑战就是表演小品。也许表演小品对很多人来说可能不是什么大问题,特别是对一些平时比较活跃的人来说。但对于我,我还是个比较安静的人来的面对不是很熟悉的人的时候。所以让我突然去演一个很搞笑要有很多夸张动作的角色,在舞台上表现出来,确实有点困难,是一个很大的挑战。虽然过程有点艰辛,很累,但看着自己从一开始像木头一样的慢慢一点一点地进步,到最后像模像样地完成了整个小品,感觉挺好的,很有成就感,从中收获了很多,又证实了师兄常说的一句话,只要我们大家一起努力,没有什么问题是我们学生会解决不了的。另外下乡还有一个很重要的收获就是和原来基本上没有交流甚至还不认识的学生会成员有了更进一步的认识了解,这对我们接下来一年的工作都有了很大的帮助。总之,这次短短的8天下乡旅程,是一个永不磨灭的回忆。

篇16:三下乡支教实践活动总结

这是我第一次经历社会实践,而对于一个大学生来说,敢于接受挑战是一种基本的素质,当然,这也是学校对我们的要求。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前了解社会,接触社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,因此,我也决定今年要真正的去接触社会,品味社会的酸甜苦辣。

大学生不仅仅要有书面知识,工作经验的积累对以后找工作也同样的重要。事情很简单,同等同学去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形势的日趋激烈,以及面对忧虑和压力,也就有了像我一样的在校大学生选择暑期实践。在实践的这段时间里,我们可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下自己的意志与品质,同时积累一些社会经验和工作经验。

月9日,医科大学公共卫生学院所有参与此次下乡活动的人员召开下乡前的动员大会,大会从早上8:30开始一直到10点左右,会上我院长院长进行了讲话,对我们下乡行程进行了详细的规划,对我们的生活也提前作了合理的安排,这让我们参与下乡的学生们倍感温馨,会上组织还命我为小队队长。会后我们全体人员进行了合影,以作留念。

我们这次下乡的`目的地是镇,我们队的任务是填写和录入“农村人口健康档案”。月9日下午两点,我们队的成员坐上了去吴忠市的大巴,向我们这次的目的地——镇奔

去,一路上,由于各成员之间还不熟悉,所以气氛比较沉闷,我也一样,坐在自己的位置上看电影,就这样一直到了吴忠。出了车站后接我们的是镇卫生院的救护车,这对我产生了异样的感觉,因为这是我长这么大第一次坐“120”。

虽然我们人多车小有些拥挤,但我们心里是热乎的,亲切的,因为我们都是公卫学院的学生。看着胆怯的师弟师妹,闻着尴尬的气氛我有些不适应。便开口打破了这令人窒息的场面,做了个自我介绍,随后他们一一作了自我介绍,由于我喜欢开玩笑,他们便放松了心情大家聊了起来,所以都相互熟悉了,就这样一路上说说笑笑得到了镇。

第二天早晨,我们我们小队分成两组分别去了不同的地点进行工作。我带的小组去的是村的村支部,由于村干部提前通知了村民,所以当地村名都很积极的配合我们的工作,我们学生的任务是填写健康调查表里的个人信息。再对照户口和村民的交流中一页一页的填了起来。第一天的工作中,由于对工作的新鲜感和与村民的热情愉快的交流中很快得到了中午,午饭是盒饭,由于工作的需求紧张,我们以最快的速度吃完饭继续我们的工作。不知不觉中一天就这样结束了,当小组的成员从板凳起来的时候才感觉到腰酸背痛,有的连手指头都磨破了,虽工作艰巨,但在我和师弟师妹的交流中发现了他们能吃苦都有信心拿下将来的十几天任务。回到卫生院,吃饭、洗澡、散步、娱乐,然后大家带着疲倦进入了梦乡。

接下来的几天我们依旧这样疲惫而又欢快的工作着,只是换了不同的村子。最后三

天,我们都坐在乡镇卫生院的会议室里进行了电脑录入,将填写的健康调查表录入到了电脑中。调研工作的展开虽然比较辛苦,但我们都乐在其中,觉得很充实很有意义。有时候一出去就是一整天,中午吃饭就用十多分钟,但都觉得那时的饭菜特别特别香。天气很炎热,同行的男生的衣服几乎都湿透了,中午也不进行午休,有些成员因此还中暑,感冒,但大家都毫无怨言,反而乐在其中,休息的时候还唱唱歌,开开玩笑,很快乐,很温馨,没有一个喊累的,而且在实践当中我们都相互帮助,这让我们每个成员之间更加亲密,不再像刚来时那么陌生,每个小组成员都觉得调研组是一个家,这让我们倍感温馨。

美好而充实的时光总是过得飞快,转眼间为期天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中,我扮演的只是一个微不足道的角色,却又很多很多的感受,很多很多的收获。

在这次的实践过程中,我有如下几点体会:

1、文化水平一定要高。由于这次调查是在农村,而农村的整体文化水平又比较低下,有些人甚至没有上过学。所以在交流上也就变得比较慢,理解能力不是很好。

2、要有好的语言表达能力和交流能力。调查是人与人面对面的一种陌生的交流,所以语言表达必须合理得当,说话要有条理同时应让他人感觉到你的亲合力。要通过自己将问题清晰的说明。同时要用自己的魅力吸引别人,让他们主动和你聊天,从而了解到更多的东西。另外,在面对问题时我们应保持良好的心态,不能自乱手脚,语无伦次。

3、养成良好的心理素质和受挫的心态。在调查时一定要自信,也要有足够的勇气去与别人交流。没有社会经验没有关系,重要的是你要自信,你的能力不比别人差。社会工作经

验也是慢慢积累的,有自信使你更有活力、更有精神。

篇17:三下乡实践活动总结报告通用

三下乡之行早已经结束了,虽然行程很短,但就在这短短的下乡生活中我成长了许多。从行程的一开始,就注定了这次下乡活动将带给我许多奇迹、惊喜和考验,从来没有出过外省的我后来却对广西阳朔葡萄镇产生依依不舍之情;害羞胆怯的我却勇敢地走访每家每户,和村民们自由畅谈生活;只知道学习的我却成为一群小朋友的哥哥和老师。最重要的是我认识了从不同学院组织起来的队友们,他们大部分人都是我的师兄师姐,他们教会我如何去生活,如何去工作。从上火车的那一刻起,周围的一切都变得如此的精彩和难忘。

一到葡萄镇中心小学,校长就很有礼貌的带着我们来到小学生宿舍楼,宿舍楼虽然看起来矮小而简陋,但是比起队友们所说的下乡生活环境已经算是好很多了。校长很信任我们,所以允许我们带六个班级,而我和另外一名队友吴心翔被分配到四年级1班上课。

当地政府团委也很重视我们这次三下乡,所以在生活上他们都会提供一些帮助,特别是办公室主任谢黎大哥,他一开始就带我们去认识当地的地方和路线,为我们提供走访家户的联系方式……

在此,我对这次三下乡作总结。

一、完善自我管理,提高团队凝聚力

作为一名大学生,作为华南农业大学三下乡团队的一名成员,在外地农村进行三下乡活动的时候,礼貌和形象都显得尤为重要。一方面在别人面前看起来要像个大学生,另一方面就是要传授一些与我校特色有关的知识内容。在每一次行为当中,我都会谨记这些要求并且时不时的提醒队友,不做有损形象的事,从而不断完善自我管理。在团队成员之间,我对自己的角色定位很简单——“调和剂”。和是和谐愉快的意思。团队的凝聚力需要在和谐和愉快的状态下,才能得到最有效的提高。经过短短十天左右的相处,我们经历了在烈日当空下的走访活动,每天晚上的筹划预备工作,而轻松愉快的交流沟通使我们的团队变得更加团结更具凝聚力,也为葡萄镇的支教和调研活动作出自己的贡献。“一次支教调研行,一生兄弟姐妹情”,这是我最想表达的感情。

二、增进孩子感情,协助调研工作

如果单纯的去讲课,我们肯定比不上那些专业的授课老师,因此我和心翔在上课的前一晚一起进行了探讨和准备有关课题内容。同时,利用自己在大学学生团体管理和心理委员等多方面的锻炼(淡定、自信、微笑等),积极探讨课堂教学方式的创新。例如,我会让学生以做团体游戏的方式竞答问题,也会让学生尝试站在讲台上拍拍照做留念,还会教他们一些其他方言的简单句子,如粤语,潮汕话,客家话。这些措施,调动了课堂气氛,也无形中增进了师生感情。

与此同时,我和心翔都取了一个通俗易记的名字,峰哥和翔哥。这样子,小学生们就会容易记住我们,并且以称作哥哥的身份和我们交流不会那么拘谨,师生情如同兄弟兄妹情。我们的学生,毛建明和黄顺辉就经常来我们宿舍找我们一起聊天、玩游戏。

除此之外,因为我们不熟悉当地的路线,通过和这些小朋友的认识和交流,可以让小朋友带路去走访小朋友的家庭,协助后来的调研走访活动。

三、整理材料,总结经验;发扬优点,找出不足

7月13日归校后,我团办公室成员在整理团队的材料时,不辞劳苦,认真负责。从中总结出我团好的经验,以及不足之处,并为不足之处作了深刻的分析和讨论。在好的经验方面,我们有团队的团结、各项分工的细化、以及志愿者与工作的有机组合等方面。在不足之处上,首先体现在此次活动的初步计划上,由于对具体条件了解不够充分,过高估计自身的实力,以至于部分活动不能按计划进行,这也给我们的工作带来了一定的被动,影响了整个实践活动的顺利开展。其次体现在此次活动的整体深度不够,大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次,而没有深入,当然这有一定的客观原因,那就是我们掌握的知识还不够,但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料,以至于临阵时无据可查。但无论好的经验还是不足之处,都将对以后的暑期“三下乡”社会实践活动的发展起到积极推动的作用。

篇18:三下乡实践活动总结报告通用

20__年,都江堰市文化广电新闻出版局在市委、市政府的领导下,按照市委宣传部“五下乡”活动总安排,精心组织,扎实开展送文化下乡活动,规模由小到大,成效越来越明显,反响越来越好,农民群众越来越欢迎,极大地丰富了广大群众的文化生活,促进了农村文化建设和“三集中”后农民群众文化素养的提高。我局开展活动的情况总结如下:

一、领导重视,部署周密,确保20__年送文化下乡活动有序开展。

文化艺术下乡活动是密切联系群众的最佳方式,体现党和政府对群众的关怀。我局送文化下乡活动取得显著成绩,很大程度上取决于各级领导对此项工作的高度重视和对活动的精心组织。年初,我局研究制定了送文化下乡工作计划和实施方案,对活动进行安排部署,有特色、有重点的开展活动。同时加强对活动的开展情况的考核,将下乡活动内容细化、量化、纳入文广新系统各部门年度工作计划,保证了送文化下乡活动的有效开展。

二、大型文艺演出活动下乡,让广大农民群众能在家门口欣赏到精彩的文艺演出。

送文艺演出活动范围涉及全市各乡镇农村,演出内容主要突出和谐新农村文化,以广大农民群众所喜闻乐见的戏剧、歌曲、小品、快板等形式为主。配合市委、市政府的中心工作,精心排练内容丰富、形式多样、格调高雅的文艺节目,深入农村慰问演出。每到一处,不让群众拿出一分钱,只要搬上凳子前来看戏就行。还精心组织了成都艺术剧院、成都川剧院、成都市虹宇艺术团等专业文艺院团为农民朋友送去了数场丰富多彩的文艺演出。

三、积极开展建设社会主义新农村送春联、送书刊下乡、发放农科资料活动。

为丰富我市城乡群众的文化生活,我局将一批批新书特别是农业科技书籍分别赠送给各乡镇,这批新书共计2580册。我市书协、市书画院的艺术家们又为当地农民现场书写了百余幅春联。农民朋友非常喜欢这种形式,通过这种形式最大的满足了他们“求知、求乐、求富”的愿望。

我局“送文化下乡”活动丰富多彩,形式多样,贴近乡村实际,丰富了农民文化生活,取得了一定成效,初步实现了由部门参与向社会广泛参与的转变,由注重数量规模向注重质量效益的转变,此项活动深入民心,文化下乡服务队深受群众欢迎。同时,在活动中也存在许多不足,主要是受资金限制开展的活动规模还不够大,影响还不够深。在今后的工作中,我们将进一步充分调动各成员单位的积极性,立足农村,服务农民,把五下乡活动不断推向深入。为农民朋友送去更多的温暖、更多的实惠。

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