三下乡策划书医学院（精选20篇）由网友“默默写Java”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的三下乡策划书医学院，希望对大家有所帮助。
篇1： 三下乡策划书
三下乡活动的筹备
一、前期联系：
与当地政府部门的负责人、当地新闻广播等媒体取得联系，已得到他们对此次实践活动的大力支持。
二、前期准备工作：
1、活动项目准备：在团队内举行多次讨论会，将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案。安排具体事宜，确定职责。
2、物资准备：宣传资料的准备，调查问卷的完善，实践期间所需物品的准备，确保活动的顺利的进行。
3、宣传工作：主动与新闻媒体联系，在整个活动的过程中时刻与媒体持续联系。
具体安排如下：
(1)出发前与学院报刊、广播电台等宣传媒体联系，对本次“三下乡”实践活动进行宣传。
(2)活动期间已邀请了当地的新闻广播电台、媒体对本次实践活动进行跟踪报道。
(3)及时将实践成果发至《广西日报》、《南国早报》、中国大学生网等。
三、活动中可能遇到的困难及解决方法：
1、语言不通是我们队伍下乡中的一个最为重要的问题，我们已经联系好一名当地唯一的大学生为我们做“向导”。
2、住房及活动条件的艰苦:首先从思想上打好防预针。我们具有吃苦耐劳的精神以及足够的心理准备，以应对可能遇到的较为艰苦的环境。
3、调查中可能会遇到村民不给予相应的配合，我们务必用心去与他们沟通。如有特殊状况，我们将寻求政府及相关部门的帮忙。
4、调查过程当中遇到意外的伤害：对此问题制定比较完善的活动计划及规则，准备常用药物，并与最近的医疗单位取得联系与支持。
5、天气可能对我们的工作造成的影响：工作计划有较强的灵活性，根据当时状况适当调整工作安排。
6、临行晚会可能遇到一些问题(例如设备不齐全等)：与当地村民、校园校长等联系，带给活动需要的场地以及相关设备。
7、调查结果可能产生负面影响，多沟通，提出问题和不足，持续理性和客观的心态。
8、除以上问题外，遇到其他问题时，与当地政府沟通，协商解决，不擅自作主，莽撞行事。
四、后期工作：
1、有效明确地进行分工，整理、分析调研所得材料，展开讨论并组织拟写调研报告，并组织分享心得体会。
2、及时向相关当地村委会和相关政府部门反馈调研中发现的问题，并在尽自己潜力有针对性提出有利于当地和谐建设的意见。
3、作好后期的活动总结工作。
(1)将优秀报告、会员心得及各种材料整理存档。
(2)总结活动中好的经验、方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。
4、队员们交流、总结经验，增强小组内、小组间的信息交流和讨论。
5、将活动中未能完成的任务分析整理带回校园，并在尽快请求相关老师的帮忙，合理的解决问题。
6、制作汇编，向校园相关部门汇报本次“三下乡”活动的过程和成果。
篇2： 三下乡策划书
大学生三下乡活动策划书
一活动标题
大学生下乡活动
二活动好处
透过组织大学生下乡活动，提高学生的团队合作精神，培养大学生勤俭节约的习惯，宣传大学生的生活
三活动前期准备
由仙桃职业学院毛泽东青年学习会组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的相关宣传工作，秘书部负责本次活动的相关联系人的通知，仙桃职业学院医学院学生会筹备一场大型的文艺晚会。
四活动资料
本次活动将由仙桃职业学院毛泽东青年学习会及仙桃职业学院医学院学生会合作举办一场大型的大学生下乡文艺晚会，仙桃市工业园区铁匠湾村委会给予支持和配合。
五活动目的
透过本次活动提高大学生的组织潜力和团队合作精神。
六活动总结
透过成功举办大学生下乡及相关文艺晚会活动，是我们社团内部合作更加默契，各部门对自己各自职责更加明确，也在活动中发现了社团内部工作的不足，同时也对我们社团的宣传工作期了很大的作用。
七举办单位
xxx
策划人：xxx
4月25日
篇3： 三下乡策划书
一、调查时间：
7月17日至7月20日
二、调查地点：田阳县大楞乡龙和村
三、实践主题：
田阳县大楞乡龙和村生态环境调研
四、口号：
环境保护，人人有责。
五、队伍名称：
百色职业学院“环境调研小分队”。
六、时间资料：
1、根据当地的实际状况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解状况进行问卷调查。
2、对旅行者对当地的环境保护状况做问卷调查。
3、对当地环境保护状况做相关调查。
4、根据问卷调查状况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。
5、根据问卷调查状况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。
带队老师：**队长：**队员：**
七、主要特色
(一)主要特色
依据当地的实际状况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区状况，关心和关爱灾民。
八、预期目标：
透过社会实践，锻炼青年学生的实践潜力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展带给好的推荐，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践潜力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的资料，这次活动我们做了充分的准备。
九、注意事项：
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相比较较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。
1.活动期间务必以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生;
2.不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动;
3.准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等状况发生，注意带足御寒衣物;
4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行;
5.出行在外时注意礼貌举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯;
6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生;
7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品;
8.严禁在野外进行危险性活动;
9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐;
10.实践队员在实践活动结束后回到各地时尽量结伴而行，单独回到的同学应个性注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。
附表：
物资准备或所需物品(总负责人：******
1、团队物品：
(1)队旗一面(校园的校旗帜)
(2)物资、宣传问卷资料若干份。
(4)工具和其他用品：相机等。
2、个人物品：学生证、身份证、随身现金等。
十、经费预算：
印问卷资料和宣传资料200份*1.00元/份200.00元
住宿10人*3*20.00元600.00元
车票10人*2*10.00元200.00元
伙食10人*3*15.00元450.00元
合计:1450元
篇4： 三下乡策划书
暑期三下乡活动策划书
为响应团中央、天津团市委及河北团省委有关开展大学生社会实践活动号召，深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，引导广大青年学生将理论和实践相结合，深入学习实践科学发展观，服务社会主义和谐社会，促进大学生关注社会民生，培养社会服务意识，提升社会实践潜力，发扬团队合作精神。现根据团中央、教育部《关于进一步加强和改善大学生社会实践的意见》的文件精神，团中央、天津团市委和河北团省委的统一部署，按照校团委工作要求，学院团委决定，今年继续开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：“十二五”我与祖国共进步
二、参考实践资料
以学习、宣传、贯彻科学发展观为主线，结合我国国民经济和社会发展第十二个五年纲要，围绕实践教学、社会调查、志愿服务三方面，引导广大青年学生进行社会观察和实践体验，现提出以下参考资料：
关注民生、关注三农实践活动
依据当代社会热点问题，在民生及三农方面开展活动。
关注三农：农村建设、强农惠农政策、医疗改革、灾区重建等方面。
关注民生：就业问题、食品安全问题、酒驾问题、物价上涨问题、大学生心理现状等方面。
活动推荐：如关注农民工子女、灾区重建、灾区教育问题、农村基础建设及现代化农业调查、医疗改革现状调查与宣传、大学生起薪调查、物价上涨引发生活方式改变调查等具体易行的实践活动。
环境、资源保护治理与利用实践活动
应对日趋强化的环境、资源约束，环境、资源保护与治理势在必行，务必增强危机意识。在环境、资源保护治理与利用方面开展活动。
环境保护：树立绿色低碳发展理念宣传、环境友好的生产方式和消费模式、全民环保意识方面。
资源利用：土地占用问题、能源浪费问题、节能减排宣传等方面、
活动推荐：如农村环保意识宣传、绿色低碳生活我先行、争当节水卫士、当地农业用地损失调查等实践活动。
先进文化发展与传播实践活动
以建党90周年及辛亥革命100周年为契机，借此传播党的指导思想、学习党的理论知识、践行党相关号召、歌颂党的丰功伟绩，带领广大团员青年深入了解九十年来党的光辉历程并学习其宝贵经验，坚持社会主义和党的领导。也能够着手民族文化、传统文化、地方文化保护传播或针对富有时代感、健康向上的时尚文化、创意文化的发展开展调查。
文化热点：庆祝建党90周年、传统文化保护传播、网络文化等方面。
活动推荐：如红色寻访、红色参观、爱党宣传、当地某民俗文化调查、不同年龄段人群每一天空上网时间调查是为何等实践活动。
立足自身，投身祖国教育实践活动
立足大学生自身状况，充分发挥自身文化、教育优势，为祖国教育事业奉献自己的力量。
教育热点：教育不平等问题、关注儿童教育、关注高考、关注灾区教育等方面。
活动推荐：如帮扶支教，励志讲座等实践活动。
专业学习与运用实践活动
从本专业出发，将所学知识运用于实践，提高科研潜力，促进专业学习。
活动推荐：实地考察参观、就业实习等实践活动。
同学们可根据自己的状况选取适合自己的实践形式。做到将暑期社会实践活动与社会热点相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合。个性是要结合地方经济、社会、科技和文化的发展状况，因地制宜地开展主题鲜明的社会实践活动，实现实践教育与服务社会双向互动，力争在形式上有创新、在资料上有特色，在成果上有突破。
篇5： 三下乡策划书
“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个好处上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。
“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，透过社会实践，锻炼青年学生的实践潜力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展带给好的推荐，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。
这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践潜力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的资料，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。
一个目的
打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播礼貌，服务农村，充分体现湖北经济学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的用心作用。
两个重点
1、关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。
2、当地农村农业医疗合作保险发展的相关调研。
一个推进
推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力争取建立湖北经济学院与中国人寿保险公司湖北省黄冈市蕲春县分公司“实习基地”。
一个合结
1、结合时代特色
在实践中，结合保险市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们湖北经济学院管理技术学院金融保险系在农村保险研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。
2、结合地方实际
按照按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方保险、经济发展的实际需要来开展活动，着力在保险业方面为地方，为农民，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。
3、结合专业特色
利用我们所学的专业知识，深入实际的调查该地的农民对保险业的认识及保险业在农村的发展状况，分析国家有关政策——保险业在三农问题中的可行性及重要性，切实为开拓农村保险市场开辟道路
三大行动
1、关注农村保险市场，走访农家，调研农民对保险业的认识。
2、科技下乡，乡村科技播火行动。
3、投身农村保险业的实践行动，初步了解农村医疗保险的发展现状
三个篇章
1、农村保险知识宣传篇
利用高科技经济信息网络及专业的优势，宣传保险业在农民，农村，农业中的重要作用，提高农民对保险的认识，更好的展现湖北经济学院有关金融方向的研究成果。
2、关注农村保险信息化问题的调研篇
以问卷，访谈等形式对当地农村保险现况进行调研，对农村建设提出可行性推荐，并写出切实可行的调研报告，建立当地保险业的传播站点，为当地的保险业作点应有的贡献，为当地建设全面小康贡献智慧和力量。
篇6： 三下乡策划书
前言
“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个好处上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。
“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，透过社会实践，锻炼青年学生的实践潜力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展带给好的推荐，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。
这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践潜力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的资料，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。
一个目的
打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播礼貌，服务农村，充分体现湖北经济学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的用心作用。
两个重点
1.关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。
2.当地农村农业医疗合作保险发展的相关调研。
一个推进
推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力争取建立湖北经济学院与中国人寿保险公司湖北省黄冈市蕲春县分公司“实习基地”。
一个合结
1.结合时代特色
在实践中，结合保险市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们湖北经济学院管理技术学院金融保险系在农村保险研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。
2.结合地方实际
按照按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方保险、经济发展的实际需要来开展活动，着力在保险业方面为地方，为农民，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。
3.结合专业特色
利用我们所学的专业知识，深入实际的调查该地的农民对保险业的认识及保险业在农村的发展状况，分析国家有关政策——保险业在三农问题中的可行性及重要性，切实为开拓农村保险市场开辟道路
三大行动
1.关注农村保险市场，走访农家，调研农民对保险业的认识。
2.科技下乡，乡村科技播火行动。
3.投身农村保险业的实践行动，初步了解农村医疗保险的发展现状
三个篇章
1.农村保险知识宣传篇
利用高科技经济信息网络及专业的优势，宣传保险业在农民，农村，农业中的重要作用，提高农民对保险的认识，更好的展现湖北经济学院有关金融方向的研究成果。
2.关注农村保险信息化问题的调研篇
以问卷，访谈等形式对当地农村保险现况进行调研，对农村建设提出可行性推荐，并写出切实可行的调研报告，建立当地保险业的传播站点，为当地的保险业作点应有的贡献，为当地建设全面小康贡献智慧和力量。
3.农村保险业实践篇
到当地中国人民保险分公司做临时跟销员，了解农村保险公司的运营过程。
我们还准备与当地乡政府联系，期望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将透过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村保险业出谋划策，更好的促进当地保险业的发展，切实让农民认识到保险业在三农问题中的重要性。
透过这次活动，我们还能够提高我们的分析潜力将所学的东西运用于实践，回校后，我们将写一篇详细的调研报告，以展示我们此次下乡的成果，并激励我们以后做出更多更好的成绩。
活动计划
一、调查时间：7月16日——7月25日(共计10天)
二、调查地点：湖北省黄冈市蕲春县
三、参与人员：
四、组织结构
指导老师：
带队老师：
组长：
准备工作分组：
前期组：
后勤组：
记录组：
工作安排：
前期组：确定路线，收集相关联系方式及其它相关信息;
后勤组：资金的分配问题，日程中有关吃住行等方面;
记录组：总结各组资料汇报，制定计划;
梦翔队简介
名称：
队员人数：
队长：
队员：
单位：
口号：生命在于运动，学习在于行动。
队员选取：
在挑选队员的过程中，有两个很突出的特点是：一是时间长;从3月1日开始到3月20日止，历时20天。二是筛选细，开始对32人进行初步挑选，选出16人，又从即日起对16人进行严格的训练，从体质、态度、素质等方面进行综合分析，最终挑选出12名队员，他们对保险业充满热情，具有强烈的社会实践意愿，有吃苦耐劳的精神，有较强的交际潜力，还有很强的团队意识，是“三下乡”活动所务必具备应有潜力的同学。
篇7： 三下乡策划书
一、活动背景
随着艺考的普及，我省部分高中的美术教学事业有了很大发展，但是一些校园还受到某些条件的限制不能为学生带给有效地教学服务，而且由于交通、经费等条件的限制，某些高中的学生在暑期得不到有效地美术培训。
我们策划组织此次活动，就是想要把我们的知识，把各种有价值的信息传播给孩子们，给他们带去新的知识，拓宽他们的视野，增强他们的专业水平。对他们的考学有所帮忙。带去我们大学生对他们的一份关怀，同时也能对农村教育的现状作深入实际的考察。
除此之外，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。透过对支教生活的体验，学会应对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。
二、活动时间
三、活动主题
艺缕阳光
四、活动地点
十堰…
黄冈…
五、面向对象
高二美术艺考生
六、活动目的及好处
1、让需要参加艺考的同学在假期能够得到有效地学习;
2、传递爱心，为他们争取社会资助和关爱。
3、锻炼自身潜力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会
价值。
七、活动资料
此次支教主要以暑期培训班形式展开，主要讲授素描静物、速写、色彩静物等。
八、所需资源
1、人力：
志愿者12人，分两组，每组六人，两所校园各一组。要求志愿者无条件理解其他队员分配的任务并协助其他队员的工作。
志愿者分工：班主任工作、各科任课老师、财务后勤负责人等
2、物力：
每组需要笔记本电脑一台，数码相机一至二台、备用药品等，筹集物资如文具课外书等。各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架，供同学们拓展视野
九、经费预算
路费预算：、生活开支
实践所用器材及费用(如纸张及各种打印)
给孩子们购买必须的辅助用品等
以上资金预算，待定。
十、前期准备
1、联系支教基地
2、在院内，进行志愿者招募和培训工作，招募面向全院同学，个性是参加过
志愿者活动，具有必须经验的同学。随后是培训和组织工作，资料包括：
(1).志愿者招募：
(1)宣传部做三份海报，并标明时间和地点。大致资料由组织部带给。海报贴
在公共课部、食堂门口、平价超市展板上。言简意赅，醒目但不能花哨。
注意贴海报的位置选取。
(2)志愿者自行在复印店打印申请表格，填写完整并且贴上照片。附一张自荐
书(个人的长处，对整个支教的想法和教学思想等)。
(3)从申请表中选拔，出海报、打电话通知复试。
(4)复试：3分钟自我介绍。演示教学。
(5)评委打分，确定支教志愿者名单。再及时通知到每一个人，包括培训地点和时间。
(2).志愿者培训
A、首先要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也是它要求付出超多时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重思考，一旦做出了决定，就有义务坚持到底;
B、介绍此次活动的资料和好处、所到地区的具体状况，队员所承担的职责和义务。组织阅读关于农村教育现状的资料，明确调研的目的和方向;
C、邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项;
D、对志愿者做一些教学工作的培训工作;
E、队员确定所教授科目，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工;
F、购买准备支教活动所需物品及资料，包括文具、基本医疗药品、图片视频等资料;
3、用心联系有关机构组织，并做好与团委及院方负责老师的协调
4、同支教小学登记好要参加暑期支教的学生人数，并为志愿者安排住宿
十一、日程安排(活动时间共计15天)
第一天:
1、从校园出发到达目的地后与当地领导和校园领导取得联系，安排住宿，了
解当地的教育状况，向接待老师介绍下乡的目的、好处、资料、要求及所需
要的帮忙;
2、调整课题教学计划，向孩子们讲述此次专业培训的目的和安排。
第二天至第七天：
上午:八点准时上课，十点下课、课间休息十五分钟，十一点四十五下课
下午：一点准时上课，三点下课休息、课间休息十五分钟，五点下课
晚上：六点半上课，八点半下课
白天进行素描景物基础课程训练
晚上进行速写课程训练
第八至十四天：
白天进行水粉景物基础写生课程训练
晚上依旧进行速写课程训练
第十五天
上午：与同学们告别，合影留念。
下午：返校
备注：上课资料及时间队员可根据实际状况适当调整;每一天晚上开全体队员例会，进行经验总结，整理资料;每位队员每一天记录心得体会，并为第二天的工作做好准备。
十二、本次活动可能出现的问题及采取的应对措施
1、安全问题：各队员随时持续警惕，走访时最好不要单独行动;
2、家长拒绝：队员要对家长持续谦逊的态度，耐心向家长介绍此次活动。
3、食物安全问题：队员要提高意识，预备好药品，出发前进行相关的培训;
4、突发事件：成立三人临时决策小组，解决突发问题或意见分歧大的问题。
十三、活动可行性评估：
1.安全性：大家结伴群众行动，安全相对有保障。
2.可实施性：此次暑期实践活动贴合各参与单位活动目的。参与活动的志愿
者都经过必须的培训，并已经具有相当的志愿服务经验，服务和奉献意识强
，使活动的顺利开展有比较可靠的保证。同学们也可透过这次活动，提高专
业水平。
十四、注意事项
1、安全与应急：
①出发前了解某些学生的家庭状况(如有个性注意的事项，派人事先了解后，再对随行人员进行相关培训);
②团队成员要坚决服从群众安排，不能在支教期间擅自行动、离队;
③团队成员的通讯工具(手机)要处于开机状态(电池带足)，出现突发状况，及时与团队成员联系;如遇手机无法联系状况迅速与负责人员进行说明，不允许脱离团队单独活动;
④将所带物品放在规定摆放的地方，减少不必要的损失，贵重物品随身携带;
⑤每人带上足够现金，以备不时之需;
⑥若有晕车等身体不适状况的同学，由随队医务人员负责，做好应急准备。
2、自身素质，纪律方面：
①礼貌、不说粗话、热情大方，注意自己的言语与行为;
②朴素大方整洁
十五、后续工作：
a.完成暑期支教报告的撰写和活动的后期宣传;
b.向上级领导提交暑期支教报告和发展推荐，并思考建立长期联系，尽可
能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化;
c.总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表彰表现突出的同学。
篇8： 三下乡策划书
三下乡支教策划书
xxxx学院青年志愿者协会支教策划书
一、活动资料
帮忙当地中小学生(个性是贫困家庭)。以学习方面为主，在心理、生活等各方面也尽自己的一份力量，帮忙他们。
二、活动背景
志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有好处，更能锻炼和证明自己实际潜力的社会志愿服务活动。
三、活动目的及好处
组织这次活动的主要目的有以下几个方面：
1.利用大学生的知识资源服务家乡，提高家乡人民受教育的水平，丰富家乡中小学生的文化生活。拓宽家乡学生的视野，对其人生态度等方面产生用心的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
2.了解民族风情与历史文化，丰富对农村的认识。让大学生发挥个人才能，获得锻炼，培养大学生吃苦精神和奉献精神。
3.激发更多社会力量参与支教活动。
四、主办单位
广西城市职业学院经济技术分院团委
五、承办单位
经济技术分院青年志愿者协会
六、活动简介
1.经济青协计划于4月18日(暂定)左右面向全校师生进行志愿者招募活动，并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行下去，能够思考将此次活动一向延续下去，作为本协会的传统，逐届开展下去。
七、活动地点及负责人
支教地点：扶绥县岜盆中心小学
宣传活动地点：学生食堂大门前及各个宿舍区考核及培训地点：4108
负责部门：经济技术分院青年志愿者协会
八、活动步骤
1.活动申请：将策划书交分院团委审核。
2.准备工作：
(1)4月8日，青协会长、副会长，部长：邱日递、杨海岸、江吉源、冯昌萍、杨雯;一同前往岜盆小学与校园负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以便日后顺利选派志愿者进行服务。
(2)4月9日至12日之间，外联部负责拉赞助经费(主要期望得到志愿者宣传单、奖励志愿者所需的奖状等方面的物资和资金的赞助)。
(3)4月13日至18之间秘书部负责打印需要志愿服务的申请表格并找时间送往岜盆小学校园分发给学生由学生带回家在父母监督下填写(表格设计由修改部负责)，打印本次活动的宣传单(面向岜盆小学生家长的)。会长与校园商讨辅导事宜。说明：以上表格及宣传单在没有拉到赞助前分别打印40份，经费由协会支付。学生的登记状况在4月20日前完成。服务对象先由三年级任选一个班开始。
(4)5月20日至5月22日之间各部门选派愿意长期去辅导的干事前往做第一次支教，每组有小组组长前往做监督、维持秩序并做记录。
(5)5月22日晚上九点理事会及各部门参加过支教的干事在四教4108开会，总结经验，讨论日后的考核及培训制度，制度由支教小组制定并由理事会、部长审核。
3.经验交流：在开青志协干部例会上，由组织部部长向各部门部长对此次活动的前期准备做报告，以便各部长将此次活动传到达各个干事。并对日后活动分工做。
4.宣传、招募：4月14日至17日宣传部出活动宣传海报招募志愿者(招募人数根据申请志愿服务人数来定)。安排人员在学生食堂门口轮流站岗宣传，对报名人员发表格。(表格由秘书部在3月14日打印50份)
5.筛选及培训：4月15日晚上七点在四教108对招募的志愿者进行考核。考核形式：上台演讲。透过考核的志愿者在进行简单的.培训后再进行支教。各组协调进行考核、培训、及教室申请，宣传部协助布置教室。
6.各部门每星期轮换带领志愿者去岜盆小学校园支教并对志愿者的状况做记录。
九、后续安排
由于这是一项长期的工作，经管青志协可将其作为协会传统活动延续下去，从每届新生中招募志愿者前往支教。本活动策划书虽经多次修改，但仍然觉得有很多不足以应付实际变化，日后需要多做总结，使这项活动更加完善。
十、关于小学支教活动校园方面事宜
1.教材的同步;
2.支教时间、地点、周期;
3.奖励机制
4.考勤、考核机制;
5.由点到面的支教扩展。
十一、关于各部门的活动分工
1.外联部协助拉赞助;
2.宣传部协助宣传与招募志愿者与会议教室的布置;
3.秘书部整理学生及志愿者资料;
4.组织部对志愿者考核。
十二、志愿者支教方式与奖励机制
一对一的方式辅导学生。透过我们的考勤与该学生经辅导后成绩提升程度等来评比本活动中的优秀志愿者，给优秀志愿者颁发证书以资鼓励。
(一)前期准备
1.宣传工作(由宣传部负责)由“青志协”宣传部，为本次活动进行前期宣传，(具体见宣传部的倡议书)，必须要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也是它要求付出超多时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重思考，一旦做出了决定，就有义务坚持到底;
2.支教人员召集：(面试等人员挑选青协负责);
3.人员筛选内部的干部由各部门于4月20日认真推选面试完后由各面试人员对各面试者的面试质料进行整理，认真选好那些有职责感和爱心同情心的人，有各种才艺和其他如用英语和日语能唱歌跳舞等的人在具备职责感和爱心的前提下优先思考;
4.面试人要把选录上的人的联系方式等资料上交办公室，由办公室对前去支教人通知和下发统一教学资料或者培训;
5.在4月21日对认真选好的志愿者(包括干部和会员)要对他们做一些如何去和那些学生进行交流沟通等支教方面的培训工作(干部是在12月5日在青志协办公室进行培训)。
(二)后期工作
1.对每次去支教回来的同学认真总结不足经验，不断完善支教策划资料;
2.活动评估、回访家长
十三、活动注意事项
(一)本次活动举办各环节务必遵纪守法，资料要健康向上，到达支教要求。
(二)协助单位、各工作人员和所有演出参与者务必理解活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
(三)组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障支教各环节顺利完成。
(四)支教筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助支教筹备其他部门的工作，主动帮忙他们完成就应负责的项目。
(五)下乡团体在活动期间产生的所有费用由下乡团体自行解决。
(六)下乡团体在活动期间执行《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，违者产生的后果自负。
十四、活动预算
传单、申请表格：150份0.2元/份(上半页为传单，下半页为申请表格)
志愿者申请表格：100份0.2元/份证书：30份5元/份宣传横幅：50元突发应急资金：150元合计：
XXX学院青年志愿者协会
篇9： 三下乡策划书
大学生志愿者暑期“三下乡”策划书
离暑假结束还有不到一个月的时间了，我回到了校园。因为我在暑假前夕已经决定，要在暑期参加“三下乡”活动，这是我们校园群众组织的活动，是在8月份进行的，所以我提前回到校园参加这一次活动。我在城市里待久了，真的是想到农村里看一下，找一下做农民的感觉。在不断的前进中，我相信我能够做的更好。回到校园之后，我负责起草了这份暑期“三下乡”活动策划书：
一、活动主题
在党十七大精神和省第十二次党代会精神指导下，紧密围绕“勇担强国使命，共建和谐家园”这个大主题基础上，结合我们医学院的特点，小分队把此次“三下乡”动的主题定为“建设社会主义新农村，关注了解农村文体活动”。
二、活动目的
组织发动大学生志愿者在农村乡镇广泛开展“浙江省农村文体活动”调查、调查研讨、健康娱乐知识宣传教育、咨询服务等活动，以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁，对健康文体活动和不良文体活动进行理性比较，从而了解农村文体活动现状及存在问题，引起乡镇政府机关对于农村文体问题的重视，结合医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动，并透过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。以及了解金华农村文体娱乐活动开展的现状，对农村文体娱乐的研究现状有一个科学的总结，为我国未来农村文体娱乐活动的发展带给参考。
三、活动背景与可行性
科学发展观坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。科学发展观重在实践，开展深入学习实践科学发展观活动，关键的是人民群众得实惠。农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要扶持；农民文体活动形式仍然单一，最需要关注。活动以问卷调查的形式进行，了解当地文化体育活动进展状况，并对当地文化体育设施进行维护和相关周边设施的清理，期望到达使当地农民了解健康文化体育活动对其身心健康的益处，并且将当地文化体育活动地点整理干净，有利于当地农民的正常活动。
四、活动地点
五、活动大致流程
1、前期准备
包括具体选址，有关乡镇村的联系，招募队员，查找相关资料（涉及农村文体活动方面），相关医疗器械的准备等；
2、开展活动
活动资料下已详述；
3、后期整理
包括新闻宣传报道（当地媒体）、材料统计归档及队员返家等；
六、暑期社会实践活动资料
（一）、做好问卷调查
在本地区较广泛的乡镇村进行抽样调查，在主要街道设立健康文化体育活动知识宣传点，并开展问卷调查，零距离接触调查主体，获取农民娱乐活动现状及问题的第一手资料；
（二）、健康文化体育活动知识宣传
透过海报、黑板报（乡村街道等）健康文化体育方式宣传单及当地媒体等共同参与健康文化体育活动知识宣传，为建立农村健康文体活动氛围发挥自己的一份努力；
（三）、健康体育活动
在乡村与当地村民举行体育活动（羽毛球、篮球、掌上压等趣味运动），分别组织大学生联队和农村农村联队，获奖者颁发小奖品，亦在丰富农村体育活动的资料，增加当地农民对于体育运动的兴趣，营造农村健康文体活动氛围；
（四）、活动地点维护和整理
在当地主要体育设施处进行设施维护和整理，清理周边活动范围的垃圾及不相关物品，并宣传保护体育设施的重要性；
（五）、医疗活动
在条件允许状况下，结合医学院专业特点，为当地农民带给必须的医疗服务和医疗知识宣传；
七、活动具体日程安排
8月5日—8月20日（具体安排另定）
八、所需材料
旗帜一面、横幅一条、白大褂若干件、海报若干、问卷表、宣传资料、相机、工作证、血压计等；
九、活动的基本要求及注意事项
1、明确任务，服从领导，规范管理，一切以大局为重；
2、穿戴整洁，态度端正，能展示嘉医学生礼貌、健康的形象；
3、注意人身、财产安全；
4、礼貌用语，爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定；
5、服从实践地安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；
十、暑期社会实践的经费预算
交通费用：15*50=750；
食宿费用：10*100=1000；
其它费用（照片、宣传资料）：300；
合计：2050
总体来说，我已经将这次活动的主要流程都策划出来了，当然还是有一些小的地方我没有写出来，这是我在策划中的一点故意遗漏，因为如果写出来就显得主次不分了。重要的不是策划书的好坏，而是这次“三下乡”活动能否顺利进行，这才是重点。我相信凭借我们大家的群众努力，我们必须能够将这次“三下乡”活动做到最好！
篇10： 三下乡策划书
“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个好处上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。
“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，透过社会实践，锻炼青年学生的实践潜力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展带给好的推荐，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践潜力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
[背景]
[三下乡的地点简介]
［目的］
［时间］
［地点］
［指导老师］
［带队老师］
［队员］
［主办单位］
［协办单位］
［活动方案］前期活动：
1.校内宣传及准备活动
a）成立湖南中医药大学暑假“三下乡”筹备委员会
b）进行第一次宣传并收集相关资料
c）第二次宣传，向全校师生募集书籍和衣物
d）我们将邀请专家、教授对参与者进行临床技能强化训练
2．6月份，联系省级媒体合作，对我校的“三下乡”活动予以支持、报道
3．我校“三下乡”活动启动仪式（七月上旬），届时将有多家媒体现场报道
4．“三下乡”活动预演为了使志愿者更好地为贫困地区服务，将于五月下旬在我校周边社区开展“走进社区”活动，以到达实践练兵的目的
主体活动：
第一天工作：当地政府举行欢迎仪式，并由当地领导及我院代表分别发表致词，有媒体对此做宣传。在当地的校园或者政府陈立一个图书馆共群众阅读，丰富当地的文化生活。
第二天工作：在贸易市场对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料，晚上总结当天的工作。
第三天工作：在集市对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料，下午分两组到农村进行关与健康保健或有关主题的活动问卷调查，并向农民发放药品。
第四天工作：到敬老院开展义诊活动，下午与乡镇府有关领导开座谈会，并作总结。
第五天工作：计划参观医院，下午欢送仪式后离开。
后期活动：
1．“三下乡”活动成果展209月在校园以及校园周边以多种形式汇报本次“三下乡”成果。
2．整理社会调查报告、志愿者日记在整个“三下乡”活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会。将相关调
查报告及论文上报参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛，并在年9月将所有文字资料汇编成册。
3．制作活动VCR将用摄像机拍摄本次三下乡活动的过程，记录每一个感人的镜头，并可邀请媒体作后续报导。
4．9月中旬我们在社区进行巡回义诊，为本次活动的赞助企业做后续宣传。共青团湖南中医药大学中西结合学院委员会
篇11： 三下乡策划书
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，用心为人民服务。
暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的资料能够说丰富多彩！每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题；走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业；个性是走进农村留守儿童身边，了解他们幼留意灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些用心向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们一帮一启明星导航活动之中；走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村用心开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮忙队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践潜力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，期望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
二、活动目的
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也期望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民带给了一个交流的平台，透过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们用心支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展；加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
三、会议主题
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围；
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足；
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
四:交流流程
第一阶段：准备阶段（2007年7月13日8：309：00）
1、彼此交流去年下乡取得的成果（8：308：50）
2、满怀信心讨论今年的下乡近况（8：50）
第二阶段：下乡代表介绍（9：009：30）
1、介绍下乡的队员（9：009：10）
2、交流下乡概况（活动举办的好处和目的）（9：109：30）
3、队员发言，征集信息（9：3010：00）
第三阶段：分组讨论
1、自由交流时间（10：0010：20）
交流话题:(1)这次下乡所产生的影响
(2)这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题
(3)大学生下乡该做哪些方面的准备
2、最后总结（10：2010：40）
第四阶段：小队队长总结工作
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休
五:时间安排
1.策划阶段：2007-06-182007-07-03
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划
2.准备阶段:200-07-032007-07-13
资料准备，争取活动经费，其他准备
3.实施阶段:7月14日至15日（周六、周日）
参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息
4.总结阶段：2007-7-152007-7-27
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结
六:人员安排
（略）
篇12： 三下乡策划书
一、活动背景
三下乡是指文化、科技、卫生三下乡。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展三下乡社会实践活动。
二、活动目的及好处
三下乡社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干
和社会阅历，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个好处上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一，向祖国六十华诞献礼。
三下乡也是我校共青团的一个品牌，透过社会实践，锻炼青年学生的实践潜力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展带给好的推荐，让三下乡真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高三下乡活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。
三、活动时间
四、服务地背景
安稳镇位于綦江县南部，距县城，幅员面积102平方公里。宋代始称安盛场，明代改为安里，后又改称安稳。1935年分建安稳乡和羊角乡，1993年撤乡建镇，羊角乡并入。现全镇辖10个村，一个居委会，总人口4.1万人，其中农业人口2.6万人，非农业人口1.5万人，境内除汉族外，还有苗族等6个少数民族。
安稳镇是綦江县的产煤大镇之一，总储量1500多万吨。煤矸石发电厂一期工程和二期工程。安稳镇投资环境良好，既有利于发展的硬环境，也有利于发展的软环境，党委政府围绕发展做文章，为安稳镇的发展做出了极大努力。
五、活动口号
六、活动主题
七、活动资料
1.建国60周年宣讲和建国60周年主题签名；
（1）利用展板，宣传资料，人员宣传建国60年来取得的一系列的成绩；
（2）建国60周年主题****签名；
（3）此活动持续一天，主要利用当地集会时人多时间。
2.到农村慰问孤寡老人和看望儿童；
（1）慰问品，以募捐和购买为主，主要给老人的生活用品和孩子的学习用品；
（2）此活动持续一天，上半天看望孤寡老人，下半天看望孩子，我们将结合当地政府的意见，有选取的选取地点；
3.深入落实科学发展观主题宣传；
（1）利用展板、宣传资料、影视资料和人员等，对科学发展观进行宣传；
（2）此活动持续一天，主要利用当地集会时人多时间。
4.法律下乡；
（1）利用展板、宣传资料、人员宣传公民基本法律知识；
（2）此活动持续一天，上半天为一个地点，下半天为一个地点，主要利用当地集会人多时间
5.h1n1卫生知识宣传；
（1）利用展板、宣传资料、人员宣传公民基本法律知识；
（2）此活动持续一天，上半天为一个地点，下半天为一个地点，主要利用当地集会人多时间。
6.庆祝建国60周年，革命题材电影展；
（1）主要利用多媒体工具，播放革命历史题材的电影；
（2）此活动以巡播为主，安排5天时间，每晚到一个地方；
7.到遵义革命老基地参观学习；
（1）发扬革命优良传统，庆祝建国60周年，深入学习科学发展观，到革命老基地遵义参观学习一天。
八、活动具体安排
1．前期准备：6月中旬-7月中旬
（1）详细联系并确定服务点，加强与服务地的沟通与合作。
（2）招募、组建服务团，确定随行领队技术专家、招募优秀志愿者，并对志愿者进行前期培训。
（3）服务团人员在校内透过展板，图片展等形式做好校内前期宣传，并募捐资金、书籍、衣物、文具。分类整理并根据实状况分配好各地点物资。
（4）针对确定的五个三下乡服务点，进行详细的调查，根据当地实际需要，制订下乡培训计划，编订、准备培训班所需教材、资料。
（5）加强与服务地的联系与交流，确保活动顺利完成。
2．中期活动：
（1）三下乡实际活动启动仪式
（2）时间：8：0010：00
（3）地点：
（4）参与人员：。
（5）仪式资料程序：（待定）
（6）正式开展三下乡服务活动：
服务团由老师、学生组成，在服务的全过程中做到各司其职，团结协作，根据当地实际状况把我们的计划落到实处，到达我们的目的和好处。
（7）活动结束，告别返校。
3．后期活动：9月中旬
（1）总结：活动后，服务团成员根据此次活动状况，将有关材料进行讨论，总结，汇总成材料，向校园汇报，并将当地资料整理后，在校内外广泛宣传。
（2）宣传：服务团根据实际状况，将有关材料汇总，透过以下方式对活动进行全面的宣传、报道:
a．校园报刊：服务团将整个活动总结成文字资料，进行宣传报道。
b．校园网站：将活动状况向红网、校园网、湘农青年等网站进行介绍，争取报道。c．摄影展：将活动过程中，所摄影的反映当地贫困状况的作品，进行展出，进一步宣传贫困地区状况，呼吁广大有志青年为贫困地区建设奉献青春。
d．报告会：在校内开展报告会，引起全校师生广泛关注，促使更多的大学生树立起社会职责感，为贫困地区贡献力量
九、工作要求
1.队员务必服从统一的组织管理，服从群众的决定，不得擅自行动。
2.队员务必统一着装活动，配带工作证，按作息时间工作与休息。
3.队员务必注意维护校园形象，不做与身份不相符的事情。
4.队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。
5.注意言行持续中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。
6.队员要有良好的团队精神，互相帮忙，团结协作，亲密配合。
7.队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯。
8.今日事今日必毕，每一天晚上务必进行交流和讨论，对队员进行评论，安排第二天工作。
9.公众捐赠的钱款、物资务必保证到位，队员不得扣留或挪用。
十、经费预算
1.车费：；
2.住宿：；
3.吃饭：；
4.资料费：宣传单、宣传板、相关资料，；
5.慰问品：
6.每日饮水、防暑药品等，；
7.生活补助，
8.购置维修所需零配件，；
9.参观学习，食宿行，
10.其他费用：。
合计：。
篇13：三下乡策划书
自汶川地震之后，由强震带来的滑坡、泥石流等次生灾害频发不断。灾区人民的人身和财产安全再一次受到严重威胁，这一切使得在灾区进行防灾减灾能力建设显得迫在眉睫。本次，我团队以地理科学、测绘工程、资源环境管理、建筑学、城市规划、地理信息系统等专业知识为依托，通过社会调查、实地检测、走访调研、防灾演练等形式，利用GIS、遥感等先进技术，深入汶川重灾区开展防灾减灾知识宣传，考查灾区的次生灾害状况、资源环境状况以及灾区人民的心理状况，最终建立灾害风险管理机制、为相关部门提供有用的急讯建议。
本次暑期“三下乡”社会实践活动策划方案如下：
一、活动主题
环境调查促发展，灾区防治保平安
二、活动时间
20xx年7月6日-20xx年8月下旬
三、活动地点
汶川地震重灾区：北川、茂县、汶川、都江堰
四、活动内容
1、防灾减灾能力建设
根据我国和灾区灾害的特征和灾害状况，制作、印刷和分发山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害的防灾减灾科普宣传读本、海报、音频、视频资料，同时通过政府发动、村庄宣传、群众访谈、专题讲座、影视播报（音频，视频）等形式，在政府机关、场区、学校、村庄和社区等灾害影响区类进行防灾减灾科普宣传教育和培训以提高当地人民的防灾减灾能力，促进社会经济和谐稳定发展、科技。
2、社会经济与资源环境调查
四川地震灾区面积达50万平方公里，造成87149人死亡和失踪，8451.4亿元直接经济损失，强震和连续余震造成地表被严重破坏，诱发的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地灾害举世罕见。
四川灾区是汶川地震的重灾区、西部大开发的主线场和灾后恢复重建核心区。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害是灾区防灾减灾面临的突出问题，是影响灾后恢复重建的重要因素和危害资源环境的重要课题项目。本课题项目成员数次奔赴灾区，通过野外考察、现场调研等进行灾区社会经济、灾害危害与损失、震后社会心理调查，结合资源状况、环境破坏等现状进行调查。在此基础上完成灾区社会经济和资源环境损失评估，以及对次生灾害的危险性评估。
3、灾害监测、水文监测
依托本团队的测绘，地信，地科，城规，建学，资环等专业优势，依靠与当地政府良好的长期稳定的合作关系，结合前期研究基地和实验场所，采用GPS、RS、GIS、3S、自动气象观测系统、土体监测系统等现代测绘与空间信息技术，进行崩塌、滑坡、泥石流等次生地质灾害的原位监测和区域动态监测，研究灾害分布规律、发育特征、诱发机制与治灾机理。结合气象与土体要素特征，进行数据监测，建立灾害预报预警模型和信息系统，从而为灾区和当地防灾减灾提供依据和政策建议。
4、灾害风险管理与咨询建议
根据老师的指导和项目前期研究成果，结合本次调研内容与监测资料，研究汶川地震次生地质灾害风险管理的内容、技术、模式与实现途径，并向相关政府部门提交咨询报告与并提出对策建议。
篇14：三下乡策划书
一、活动主题：
助人自助，弘扬社工专业知识；
服务社会，促进乡村文化建设。
二、项目背景
当前，中国农民的物质生活，在总体上已是温饱有余。随着物质生活的改善，农民对精神文化生活表现出强劲的需求。然而，由于基层公共文化产品和服务供应严重不足等原因，在一些地方，黄、赌、毒卷土重来，封建迷信活动也开始抬头。基层领导干部坦言：乡级政府对农村文化建设普遍感到茫然无措。而这种情况，与新农村建设目标是格格不入的。
（一）文艺方面
农村地区之所以贫困，不是缺乏资源，而是缺乏开发资源的人才。历史和现实都证明，文化不发展，经济难以发展，社会难以和谐。美国人类学家刘易斯认为，穷人之所以贫困和其所拥有的文化--贫困文化--有关。文化贫困从根本上说是产生贫困的主要根源，而贫困文化则是文化贫困的直接后果。要想根治贫困，必须从贫困的主体--人--入手，走文化扶贫之路，向他们输入新的文化、知识和价值观念，传授适用科技，输入各方信息，从整体上提高贫困群体的素质，驱散笼罩在贫困乡民头上的贫困文化的乌云，让他们可以利用自己的双手和大脑，变当地的潜在财富为现实财富，从根本上扭转贫困。
农村文化发展需要资金、更需要人才，农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活，而农村的自然闭塞和经济落后，农村文艺人才更是缺乏，乡村文艺生活少之有少，这样在团结和组织农民，推动乡村文化发展方面起着非常大的阻碍。
（二）教育方面
现在农村小学有相当一部分教师是民办转公办或村聘教师，他们中只有极少数受过专业教育，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。因为人员紧张和学校经费紧张，他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。
农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较重。一些生源少、教师缺的`农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。
三、活动地点
哈尔滨市呼兰区腰堡镇永丰村，永丰村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系统却完全达不到标准，只有一所小学，共有六个学生，村里其余学生都选择去外地求学，由于靠近松花江大多数家庭都选择以打渔为业，基本上都在江边住，所以留守儿童就成了一个重要的问题，我们把他们集中起来进行辅导。
四、活动的目的
（一）提高农村人民受教育的水平，丰富农村中小学生的暑假文化生活。拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
（二）让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。为以后能更好的适应社会打下坚实的基础和积累丰富的经验。
（三）充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
（四）通过与家长的座谈，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。
五、活动的主要方式
本次活动主要以演出、电影放映、授课、讲座和座谈为主要形式。部分涉及面较广的内容以讲座的形式开展，由支教团队成立的专门课题组开设。英语方面的以固定的课堂形式开展。家长培训以座谈的形式开展。
六、活动的主要内容
（一）文化下乡
1、电影放映
（1）宗旨：开阔永丰村村民的视野，通过电影让村民更加了解世界。
（2）类型：影片和戏剧思想积极、健康、向上，影片题材反映农村现实，与农民实际紧密相连。可以邀请当地的一些戏剧团，也可以播放一些农业技术的宣讲片，或者是农民百看不厌的战争片。
（3）时间：下乡期间的每个周六。
篇15：三下乡策划书
一、活动的可行性分析：
1、基地方面的支持：
1）贵州省水城县团委、教育局，金盆乡政府及金盆小学的高度重视与支持：
暑期“虹之翼”小队和水城县团委协商建立了重庆邮电大学学生社会实践基地，春晖行动”服务团暑期“三下乡”社会实践活动策划书。经过提前准备和联系，得到了当地教委和团委的重视与支持，并为丰富和完善本队的活动提出了许多宝贵的建议和展望，金盆乡政府和金盆小学则为我们提供活动所需的部分器材和场地。
2）当地群众的支持：
08年“虹之翼”小分队在金盆开展的社会实践实效显著，在当地民众中受到欢迎。
3）媒体关注程度分析：
08年“虹之翼”小分队开展的活动先后被六盘水日报、凉都晚报、贵州共青团、中国共青团网等媒体进行相关报道，足以体现当地媒体对大学生社会实践的关注力度。
2、队伍自身的优势：
1）充分的准备。
从本学期开学起，我们就开始着手准备此次活动，提前联系实践的相关部门以及活动所需的各种资料，每一个细节都做了精细的计划和安排，为本次实践活动做了充分的准备！
2）宝贵的经验。
在20XX年暑期社会实践活动的开展中本队队长带领的“虹之翼”小分队取得了重庆市先进团队、校级一等奖的较好成绩，且本次活动拥有原“虹之翼”支教服务团成员，对活动的开展有较为丰富的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。
3）优秀的队伍。
每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力、特长到素质都有严格的要求，大部分成员担任过校、院学生干部、干事以及班团干部，在开展活动方面有丰富经验，队员有热心、有诚心、有吃苦耐劳的决心，大大增强团队的战斗力。
3、活动方案科学性：
此次“三下乡”社会实践中的项目设计均咨询当地政府以及相关部门的指导意见，符合当地农村发展服务的迫切需求，在一定程度上满足当地农村需要，也是符合实际的有效工作，工作总结《春晖行动”服务团暑期“三下乡”社会实践活动策划书》。
二、活动流程图：
三、活动日程安排：
（注：每日活动结束后，及时与指导老师和团队负责人联系，汇报活动开展情况）
活动内容
7月4日
早上7：50时集合前往火车站；
9：30时乘坐重庆→六盘水（K159）列车，于当日晚22点56分到达六盘水，当天晚上团队住宿贵州六盘水市火车站附近。
7月5日
早上8点前往水城县团委报道，报道结束后全队乘坐水城→金盆汽车于下午18：00左右到达金盆乡。与金盆乡政府和金盆小学取得联系。安排团队住宿伙食问题，对活动开展进行沟通，做好活动前调整和准备。
7月6日
1、上午：8：30分开始进行教学班招生统计，拟招生人数150-200人；
2、下午：进行分班及和学生见面，向学生说明教学计划，取得他们的积极参与与配合，同时与当地老师沟通交流，争取支教活动取得成功。
7月7日
1、开始进人教学环节，初步按照计划实施教学课程。若有特殊情况则临时调整即可。
2、正式开课后每日晚上成员进行教学总结和计划，教学组进行开会总结。
7月8日
1、按照计划继续为学生授课；
2、在金盆小学计算机房开展村干部电脑基础培训课程；
3、广泛宣传并大力征集当地居民能够表演的个人及团体节目参与表演。
7月9日
1、教学组成员按计划照常授课；
2、其他成员走访优困生家庭，争取建立起手拉手对结帮扶关系，为优困生解决部分学习需求。
3、采访政府及教育部门想关人员，了解当地教育的发展情况。
4、走访居民，调查当地居民对教育的满意程度和问题反馈。
7月10日
1、联手当地群众和学生进行文艺汇报演出，届时将邀请金盆各单位及水城县有关部门领导及媒体出席活动。拟1200名左右到场观众。
2、演出结束后，利用赶集时间进行大量科普知识宣传资料的发放和讲解。
篇16：三下乡表彰大会策划书
一、活动背景
在学校团委的号召下，系团总支的直接领导下，我系组织开展了以“青春九十年，报国勇争先”为主题的暑期社会实践活动，规划方案《三下乡表彰大会策划书》。在本次社会实践活动中我系团总支始终坚持服务新农村建设的原则，认真引导我系广大青年学生积极投身社会实践活动。
二、活动目的
为了更深入引导广大学生积极投身社会实践，计算机系团总支决定举办20xx年暑期“三下乡”社会实践总结暨表彰大会，对活动中涌现出来的先进集体、先进个人进行表彰。
三、活动时间
20xx年10月26日13:00(暂定)
四、参与对象
暑假“三下乡”社会实践团队全体成员、计算机系两委会全体干部和干事
五、活动地点
第三教学楼324教室（暂定）
六、活动内容
对20xx年暑期“三下乡”社会实践活动进行总结、表彰活动中涌现出来的先进集体、先进个人
七、活动流程
（一）前期准备阶段
1．召开会议工作人员安排会议（各部门工作具体安排：见附件1）
2．公示计算机系20xx暑期三下乡社会实践活动表彰先进个
人、优秀心得体会及优秀调研报告名单（社实部负责）。
3．制作暑期社会实践活动效果短片（PPT：社实部负责）。
4．确定大会主持人和发言人。
5．所需物品经费预算（经费详细：见附件2）。
6．确定请出席的领导老师并发邀请函。
7．确定参加人员座次表。（见附件3）
（二）活动中期
1. 所有工作人员到位
（1）负责活动彩排工作（10月26日11:30）（社实部、宣传部、学习部）
（2）负责接待领导老师的到来（主席团)
（3）负责参与会议人员座次安排（组织部）
（4）负责各个部门干事以及各班班委的签到与考勤、整个现场拍摄工作（办公室）
（6）负责整个会场活动（社实部）
（7）会场卫生（生活部）
（8）负责活动主持人、礼仪安排就位（文艺部）
（9）负责大会过程中音响设备调控与检测（体育部）
2. 参会人员入场
3. 大会正式开始
(1）观看实践展示短片
（2）全体起立，唱《中国共青团团歌》
（3） 主持人介绍出席嘉宾：计算机系党总支王璐峰书记、计算机系指导老师麻灵老师、计算机系辅导员董瑜老师、计算机系辅导员冉婧老师
（4）由计算机系指导老师麻灵老师总体介绍本期“三下乡”社会实践活动开展情况
（5）由计算机系党总支王璐峰书记宣读《关于表彰20xx年重庆市大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动表现优异同学的决定》
（6）请计算机系领导及老师为获奖同学颁发奖状证书并合影
（7）请先进个人同学代表（朱丹同学）发言
（8) 请计算机系党总记王璐峰书记做重要讲话
（9）与会嘉宾与获奖同学合影
（10）大会结束
（三）活动后期
1． 会场清理（社实部、生活部）
2． 相关物品归还（社实部、体育部）
3. 活动结束后及时撰写新闻并挂网（办公室）
八、 注意事项
（一） 所有分配工作由各部门负责总负责人为该部门部长
（二） 若有关工作该部门不能及时完成，要及时向总负责人报告
（三） 所有工作人员必须在活动前1小时到达会场
（四） 活动期间所有人员必须将手机调为静音、震动或者关机状态，以确保活动正常进行
（五） 活动期间所有人员不得随意走动，无故缺席，或者中途离场情况给予相应惩罚
（六） 成立活动机动组，处理活动过程细节问题及突发事件（社实部）
（七） 备用大会应急方案（见附件4）
（八） 活动结束后及时撰写新闻并挂网（办公室）
计算机系团总支 二○一二年十月二十二日
附件1：部门活动安排
附件2：所需物品及经费预算
附件3：座次安排表（待定）
附件4：活动应急方案
篇17：三下乡表彰大会策划书
一、大会背景：
20xx年暑期，为积极响应胡总书记在给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信中向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的.积极作用，引导我院广大青年学生在社会实践中深入了解基本国情，认真学习实践科学发展观，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，不断增强在投身我省转型跨越发展的实践中奋发成才的使命感和责任感，以实际行动迎接建党90周年，三下乡表彰大会策划书。结合我院实际，院宣传部、学工部、社科部、院团委组织开展了大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。
为了表彰先进、树立典型，更好地总结社会实践，进一步推动我院暑期“三下乡”社会实践活动走向深入，学院决定，对在20xx年度暑期“三下乡”社会实践活动中的先进个人予以表彰。
二、大会主题：永远跟党走，青春献祖国
三、大会时间：20xx年10月29日 9:00
四、大会地点：北区第一阶梯教室
五、参加人员：
党委副书记冯向先教授、宣传部部长郭旭舜、学工部部长李德明、社科部副部长岳新凤、学工部副部长团委副书记焦雨、团委副书记刘志刚、各团总书记、副书记以及参加暑期“三下乡”社会实践活动各团队成员。
六、主办单位：共青团长治医学院委员会
承办单位：共青团长治医学院委员会组织部
协办单位：长治医学院学生会
七、组织机构：
表彰大会筹备组委会
总指挥： 刘志刚（长治医学院团委副书记）
副总指挥：王黎刚（长治医学院团委办公室主任）
策划： 张晓霞（长治医学院团委组织部部长）
马昱东（长治医学院学生会主席）
六、活动流程：
1、主持人宣布大会开始，介绍出席仪式的各位领导及来宾。
2、全体起立奏唱中国共产主义青年团团歌。
3、学院党委副书记冯向先教授讲话。
4、工作人员宣读《关于表彰长治医学院20xx年度大学生暑期 “三下乡”社会实践活动先进个人的决定》及先进个人名单。
5、颁奖仪式正式开始。
6、获奖教师代表 发言。
7、获奖学生代表刘雅萍发言。
8、主持人宣布大会结束。
七、奖项设置：
暑期优秀指导教师、优秀学生志愿者、优秀社会调查报告作者、优秀通讯员
共青团长治医学院委员会
20xx年10月24日
篇18：大学生三下乡策划书
一、活动主题：助力新乡村建设，大学生们在行动
二、活动背景：
近年来，“三农”问题一直是国家社会经济发展及全面建设小康社会的难点和重点。中共中央在党的**全会上作出了以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为总要求的“建设社会主义新农村”的决定。为响应国家建设社会主义新农村的号召和出于对家乡的热爱，上饶余干县徐家大院理想青年返乡建设自己的乡村，并因地制宜地以绿色农业为发展路线，誓把家乡建设成为经济强村，生态名村。同时大学生志愿者们结合自身实际以“学理论，心系三农；察社会，服务三农”为宗旨，积极参与，为协助他们建设新乡村贡献智慧和力量。
三、活动目的、意义：
目的：给大学生志愿者们下乡实践的机会――体验生活，体察民情；协助上饶余干县徐家大院理想青年进行乡村文化建设。
意义：首先对于大学生志愿者们，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己，明确自己的历史使命感和社会责任感，反思自我，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，在战胜各种困难和挫折中，锻炼意志和毅力。在实践活动中认识自我――提升自我――改造自我，把自己建设成为对社会对国家有用的后备人才。其次对于农村，大学生志愿者们是一股新鲜的血液，将在一定程度上丰富乡村的文化生活，引导并形成一种新的乡村文化氛围，给乡村带去活力和希望，带去了知识和智慧。
四、活动时间：**年7月3号――**年7月11号
五、团队名称：江西农业大学农学院“农民之子”暑期社会实践营队
六、活动地点：江西省上饶市余干县黄金埠镇枫树村
七、活动对象：江西农业大学大学生志愿者
八、活动指导老师：周连伟
九、活动内容及详细安排：
（一）前期准备阶段（6月29号到7月3号）
⑴ 当地联络工作：与当地负责接待我们的人取得联系，确定队伍到达后的食宿问题，了解当地的基本情况，了解我们去后他们需要我们做些什么等。
⑵ 队员的招募 ：张贴海报，挂横幅，开交流会，在南北区摆点面向全校招募下乡队员，面试确定下乡队员（问一些简单的问题，比如说，你为什么要下乡，你下乡能做些什么事情等）。
⑶ 队员的培训：下乡感性和理性方面的培训，下乡安全意识的培训，下乡纪律的培训和文艺准备，职能分配与职能定位的培训，宣传的培训，支教的准备，调研提纲的准备，电影节目的准备（两部到三部），简单健康知识的准备。
⑷ 下乡物品准备：应急药品，调研问卷，电影播放设备，相机，社旗社服校徽，支教工具，文艺演出舞台布置物品，理论学习材料，《三实农技》读物50份。
（二）活动具体事项安排
（1） 7月3号
早上七点半从学校集合出发，下午一点到达枫树村，安排好住宿。拜访村委，了解村庄一些基本情况（如人口，田地），并把需要村委帮忙的事情请求帮忙（如十佳儿媳名单，建议支教文艺地点）。并在村委的带领下，实地了解村庄布局，为调研分组做准备。实地考察后，大家简单的分享感受看法，发现问题，调整计划，最后进行简短的批评与自我批评，加深各自的职能定位和纪律。晚上回顾之前准备的调研计划，分配次日任务并再次强调纪律安全问题、注意事项等。
（2） 7月4号――7月5号分组调研
将队伍分成四组，每组三人，两个队长分别随机跟一组，每组的一人侧重准备三、四个调研内容提纲并进行访问，其他两位则分别负责拍照和记录，轮流进行，一天大概访问6户。访问了的家庭在其门口贴一张小红纸，代表我们已经访问过了，防止重复或漏掉。根据当地人口分布情况进行分区，每一组调研一个区域。通过与村民面对面的沟通与交流，了解当地的教育，医疗，卫生，文化，文艺能人，风土人情，信仰和对家乡建设的看法等。发掘当地的积极分子，鼓励他们站出来为家乡建设出谋划策。每晚进行个人职能总结、小组调研总结和自由提出发现的问题，最后由队长统一发现的问题并最终决定解决方案；批评与自我批评，表扬与自我表扬，分享感动和想法；具体晚会开会流程见附注。最后写日志。
调研主要内容：
① 了解村民对村庄环境的看法，与对垃圾的处理方式。通过村民自己的反思，激发他们爱护环境的意识。
② 了解当地家庭教育，邻里关系方面的情况及存在的问题。
③ 了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题。
④ 了解中央相关涉农政策的实行情况。
⑤ 访谈学校教师及学生，了解当地基础教育状况，宣传我们的支教活动，根据调研情况做好相应的准备。
⑥ 了解村民对于成立老年协会的看法，以及可能会遇到的一些问题及其解决办法。（一个担任30多年村小组长的老人强烈建议在村里成立老年协会，希望我们能够做好调研协助工作）。
⑦ 寻访村里的文艺能人，为文艺联欢和之后组建村里的文艺队做准备（村里现已有一支舞龙队）。并记录可能的文艺骨干。
⑧ 了解村中一些孝顺的儿媳，为之后评选“十佳儿媳”做准备。
⑨ 关注孤寡老人，低保户，孤儿，先天残疾的当地儿童，并进行详细的登记。
⑩ 了解当地主要种植作物和养殖。宣传一些生态农业和合作社的相关知识，并了解他们觉得走这样的一条发展道路的困难。发掘当地的经济建设能人（如想在农村创业的人）。
⑶ 7月6号
上午对学生姓名、年级和兴趣爱好进行统计，统计完后，再继续调研未调研的家庭，或再次家访确定文艺能人文艺准备情况。下午和村民一起下地劳动，将队伍分成两三队，分别和不同的村民一起劳动。这样既增进了和村民的感情，同时又锻炼了我们吃苦耐劳的精神。这样我们真正的做到了和村民同吃同住同劳动，拉近了大学生和农民的距离。
⑷ 7月7号――7月9号支教
在前期调研过程中做好了支教宣传工作，6号上午统计学生人数之后，根据不同的年级分配班级，确定各班班主任，实行班主任负责制。支教负责人负责统筹支教期间支教顺利有秩序的进行，充分利用支教人员，合理安排课表，多和班主任交流，总结发现的问题，并做出解决方案，逐步提高支教效率，支教负责人不担当班主任。支教主要以激发孩子们的学习兴趣为主，让他们在学习中玩，在玩中学习。与他们分享学习经验，学习技巧。开展一些娱乐活动活跃孩子们的学习氛围。同时教孩子们一些文艺节目，以便在文艺联欢会上演出。每晚仍然进行职能总结，支教负责人支教总结，支教队员自由提出发现的问题并提出解决方案，经过一番讨论之后最后由队长统一出现的问题并最终决定解决方案；批评与自我批评，表扬与自我表扬，分享经验和感动。
① 支教课程：
基础类：数学、语文（主要是演讲、历史故事）、英语（英语入门、英语口语、英语会话、英语歌曲等根据年级不同来定）。
素质拓展类：地理课、电影放映课、心理辅导课、趣味化学课、音乐、体育等。
兴趣小组项目：朗诵、绘画、健美操、武术队、舞蹈队、合唱队、游戏等。
② 支教时间安排
支教时间为3天，每天开设五节课，其中包括三节文化课以及两节兴趣开拓课。上午上3节，每节课时间为45分钟。休息时间组织大家玩游戏。
具体的上课时间安排为：
课前晨读8：00-8：30；第一节8：40-9：25；第二节9：35-10：20；课间游戏10：20-10：40；第三节10：40-11：25；午饭及午休时间12：00-15:00；第四节15：00-15：15；课间游戏15：25-16：10；第五节：16：10-16：40（由班主任跟班可以进行暑假作业辅导，也可以开班会，由班主任自主安排）。
③ 其他支教活动
“我的未来不是梦”演讲比赛。通过此次活动使当地孩子能够对自己的未来树立信心，树立目标！
⑷ 7月10号：文艺大联欢
主题为“农民大学生文艺联欢会”。当地村民、小学生、老师和大学生共同演出节目。表演形式可以有小品、情景剧，民族乐器，歌曲、舞蹈、诗朗诵、话剧、互动游戏等。
当天上午彩排，下午一半人舞台布置，一半人进行全村的宣传。并分配好当天晚上各自的职能，分为设备调试组，音乐播放组，传递话筒组，安排演员组，纪律组，礼仪组等，大家团结互助，打响最后一战。
⑸ 其他
① 评选“十佳儿媳”
1、确定候选人。集合村庄有威望的老年人，推选村里做的好的儿媳作为候选人。
2、把名单交给村两委有关领导审核，征求他们的意见，看候选人有没有要增加的或者是减少的，并以村两委的名义张贴候选人名单。
3、将候选人名单写在大红纸上，粘贴在村中人流比较好的地方。征求村民的意见，在大红纸上写清楚有意见联系我们的方式，期限为两天。
4、征求意见期限到后，收集了意见，在开会时要将这些意见提出来，让老人们再次的讨论，最后再一次的投票（事前准备好选票，将候选人的名字写在选票上），选举产生最后的结果，一般来说得票最高的前十位为最后的`评上者。
5、把最后结果写在大红纸上到处张贴，并写清楚什么时间在什么地方召开领奖大会，邀请村民参加。
6、分别到评上的人家报喜，通知他们到时一定要去参加领奖大会
7、文艺大联欢期间由少先队员颁发奖品，佩戴红花。
8、11号上午敲锣打鼓给十佳儿媳送奖状
② 组织老年人开展活动，协助创办老年协会。
现在农村中的老年人，每天除了劳动就没有其它的活动，有些家庭青壮年出去务工，老年人孤苦伶仃，当地村组长已在筹划成立老年协会，让老年人在一起聚聚聊聊，以丰富老年人晚年生活，真正做到“老有所养，老有所乐，老有所为”实现农村的和谐社会。所以我们打算协助他们组建老年人协会，期间我们主要负责前期的调研了解情况和动员工作。
组建老年协会的步骤
1、宣传动员。我们可以成立一个小组专门来做老年人协会。这个小组在村里调研时就专门去调查老年人。了解谈的情况。同时也给他们讲讲成立老年人协会的事，看他们有没有好的建议。
2、发现骨干、动员骨干。在调研的时候我们要把那些担心的人、退休回村的人作为我们的重点调研对象。在他们之中去发现骨干，并去动员他们出来组建老年人协会，听取他们的意见。
3、召开骨干成员会议，我们要把我们动员来的骨干人员召集在一起。讨论一些我们老年协会的具体事情。如，场地怎么解决，什么时候开成立大会，并起草章程。整个会议一定让他们深入的讨论多听取他们的意见。
4、召开成立大会。提前在村中贴出海报并争取通知到村中的每一个老年人，邀请他们参加大会，同时也可以编排一些文艺节目，到时演出，邀请乡镇、村两委领导出席成立大会。
① 邀请有关领导宣布老年人协会成立并进行讲话。
② 让老年人们举手表决通过老年人协会的章程。
③ 选举老年人协会的协会会长，副会长。
⑥ 送电影下乡
⑦ 帮助孤寡老人干活，与他们谈心
⑧ 组织队员利用闲暇时间帮助农民干农活，让队员们亲身体验农村生活。
⑹ 7月11号
上午给十佳儿媳送奖状，归还活动期间借村民的物品，然后整理行装返校。晚上开民主生活会。
⑺ 7月12号
上午总结各项调研内容。下午各自回家。调研报告于15号之前统一以电子档上交给两位队长。下乡全过程总结于31号之前统一以电子档上交给两位队长。
（三）后期总结
⑴ 总结：活动后，下乡队员根据此次活动情况，将有关材料进行讨论，总结，汇总成材料，将收集的材料整理分析后向学校汇报，并撰写调查报告。
⑵ 宣传：根据实际情况将有关材料汇总，通过以下方式对活动进行宣传报道。
①校内宣传机构：将整个活动总结成文字资料，向校记者团，农学院宣传部，社团服务部，广播站投稿。
②网站：将活动情况向青年公社，乌有之乡，博雅论坛，草根之家，校园论谈，三农博客等媒体报道。
③报告交流会：在校内组织三下乡经验交流会，引起全校师生广泛关注，促使更多的大学生树立社会责任感。
④视频制作：将下乡过程中拍摄的照片制作成视频，上传到优酷，土豆，新浪等媒体。
⑤下乡全过程材料总结：将活动策划，具体实施过程，调研报告，下乡队员的日志，下乡总结，结合相关图片制作成册，并印刷存档。
十、职能与分配：
队长：统筹各项工作，协调内外关系，做好表率工作，监督各个活动的进展。
副队长：协助队长各项工作，队长缺位时，代队长职责，并同时起督促作用。
文艺委员：负责队伍各项文艺活动（教唱红歌，秧歌，组织排练文艺节目……）调动队员的积极性（队伍走到哪，红歌唱到哪）。
安全委员：负责每位队员的人身，财产安全。对于关系到下乡队伍的安全问题时，有一票否决权。
纪律委员：负责安排整队和维持队伍纪律。督促大家树立时间观念发展团队精神。
后勤委员：负责全体队员的交通、食宿。统一管理财务，发票。一切从简，注意节约，不要浪费。
宣传委员：捕捉精彩镜头，整理图片，整理视频，张贴海报，制作展板，悬挂横幅等宣传工作。每日的下乡全过程总结，并发布到各个网站。
书记员：负责会议要点记录。
学习委员：准备学习材料，开展理论学习，监督学习进程，收集当天日志。
调研负责人：撰写调研方案，培训调研技巧，落实调研计划，总结调研成果。
支教负责人：招募支教对象，分配支教任务，协调课程安排，统筹支教进程。总结支教经验。
篇19：三下乡活动策划书
三下乡活动策划书
一、活动背景
为学习宣传党的十八大、五四重要讲话精神，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进一步推动“四下基层”活动在我省广大团组织和青年学生中的深入开展，引导青年学生在社会实践和社会观察中，坚定永远跟党走信念，在推进福建科学发展、跨越发展的伟大实践中奋发成才，省委宣传部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联决定，今年暑期继续开展全省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为了全面提高青年学生的综合素质，组织引导学生认真学习实践科学发展观，积极投身社会实践，投身社会主义和谐社会建设，牢固树立社会主义核心价值体系，树立正确的社会主义荣辱观，使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。在实践中服务人民，了解社会，深入到基层中去，深入到群众中去，从而加深对社会的认识，增进同人群众的感情，提高解决实际问题的能力。
二、活动目的及意义
关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，提高大学生服务社会的意识。
活动意义：
1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑期社会实践，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力;
2、不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高;
3、让大家更加领会到团队合作的重要性;
4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础;
6、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理工学院，提升泉州理工学院的文化魅力
三、活动主题
关注三农，校地共建，奉献青春，构建和谐社会
四、活动口号
实践激扬青春志，奋斗成就中国梦
五、活动内容
20xx年全省暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以学习宣传党的十八大和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富、形式多样的'实践服务活动。
六、活动安排
进行社会调研、农村社会服务、城市文明督导
七、活动预期效果
1、学生社会实践意识提高，更加热爱生活，乐于奉献;
2、学生团队意识加强;
4、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象;
5、当地人民的团结意识加强; 6、市民的行为更加文明。
八、活动可行性分析
1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。
2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，各校在培养学生专业知识的同时，都非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持!
3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。
九、活动注意事项
1、各队员必须遵守作息、请假、安全等相关制度，服从总队长、队长安排，严格遵守纪律，保障自身安全;
2、各队员必须积极认真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展现当代大学生的良好风貌;
3、各队员间必须团结友爱、互帮互助，做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹矛盾;
4、注意谈吐举止，不得随意吐痰、破坏环境，不做有损团队形象的事;
5、不得破坏当地农作物或公共设施，不得与当地村民发生冲突;
6、提高自我防范意识，发现危险因素及时向队长报告。不得擅自离队，做到与团队共同进退;
7、做事有始有终，不在活动中途放弃，必须在完成本次活动后统一返回;
8、保证本人是自愿参加本次活动，自愿签订并遵守本协议;
篇20：三下乡活动策划书
一、活动目的：
为了提高当代大学生的实践能力，陶冶情操，培养对古代文化的认识和了解；为了锻炼大学生的耐力以及吃苦精神，培养新一代大学生，作“四有新人”，遵循国家对大学生的要求。
邯郸自古享有“成语之都”的圣名，这里发生过许多流传至今、脍炙人口的名人佚事，此次我们三下乡之行的一个目的，就是为了揭开这座古城的文化之谜；此外，为了增强大学生的社会责任感，积极拓展大学生思想政治教育,我们会走进希望小学，支援乡村教育并为小学生捐赠图书和学习用品，向他们介绍大学的校园生活；为铭记“粒粒皆辛苦”的古训，我们还将深入农村，了解农业知识，感受现代科技农业,以及动手实践干农活；农业的发展必然要靠工业的支撑，为了了解邯郸武安钢铁工业发展体系的状况，我们还将走进武安的大小煤矿工厂；一个城市要发展，“环保”是不得不注重的，为了树立大学生的环保意识，走进邯郸金属回收公司（了解废弃物品再利用），此外赴邯郸小分队还将对邯郸滏阳河的污染情况做出系统的调查。
二、活动意义：
此次“三下乡”之行，在了解古城邯郸历史文化的基础上，又培养了大学的实践能力，磨练了大学生吃苦耐劳的精神；并且深入农村让同学们珍惜现在的美好生活；走入工厂学工，让大学生接触社会，不只局限在书本上的知识，身体力行，锻炼了大学生的动手能力，增长了工业常识；让我们在秉承老一辈的`优良传统的同时，又提高了自己的能力和自身的素质。
三、活动前期准备：
（1）在举行活动出发仪式的前一天，及时准备好捐赠给武安西万善小学的图书、学习用品和预防地震的书册。
（2）提前做好条幅和旗帜，以便日后做宣传工作。
（3）出发前，安排好在邯郸的住宿和路线问题，以便到达邯郸后可及时的进行活动。
（4）将需要的药品和资金提前准备妥当。
（5）与石家庄及邯郸当地的媒体联系，以便活动时能及时报道。
四、活动日程安排：
项目
时间
日程安排表
第一天
上午：参加“石家庄经济学院华信学院三下乡社会实践”活动的出发仪式。之后坐车向邯郸出发，到达目的地后，安排住宿问题，让队员休息整顿。
下午：参观赵苑，解读“成语之乡”，让大家对邯郸成语文化有一个系统的认识，使大学生肩负起对中华传统文化传承的使命。
第二天
走进武安西万善小学（附录3），向孩子们捐赠学习用品、图书以及预防地震的书册，与同学们互助，向同学们演示地震逃生方法并组织地震演习。
第三天
上午：深入农村，体察民情，学习农业知识，并身体力行，帮助当地农民干农活，体会“粒粒皆辛苦”的古训。
下午：走访武安小型煤矿工厂，学习冶矿知识，并了解武安工业发展前景。
第四天
上午：来到峰峰山底村，回顾抗战时期地道战的经典战术，并体验革命前辈是怎样在恶劣环境下应对诡计多端的敌人，缅怀山底英雄和在抗日战争中牺牲的先烈们。
下午：游学响堂寺石窟，体验其雕刻、绘画、书法、佛教发展的艺术文化；研究太行山脉的地址地貌。
第五天
上午：来到邯郸金属回收公司，学习环保知识和回收再利用的途径，，掌握回收分类的基本方法，并从中汲取企业管理文化，与公司领导就环保问题畅谈。
下午：走进邯郸大学城，与河北工程大学，邯郸学院等高校进行联谊，并建立长期友好关系。
第六天
调查邯郸市滏阳河污染情况，采用调查问卷（其中预计调查问卷100份）、走访和宣传的形式进行，并得到最终的数据，作出一份完善的调查报告。
第七天
上午：晋冀鲁豫烈士陵园，是我国建筑最早、规模最大的，也是老一辈无产阶级革命家的题词和碑文最多的烈士陵园。缅怀英雄先烈，接受爱国主义教育，瞻仰革命先烈，
是小分队前往陵园的目的；
下午：活动结束后，安排队员返程。
五、活动可行性：
（1）了解邯郸古城文化，可以让同学们对中国古文化有更深的认识，并且陶冶自己的情操，肩负起传承古文化的使命。
（2）活动地点的路费较为便宜，且长途汽车或火车都可以到达目的地，交通方便、快捷，节省了时间和资金。
（3）活动地点的门票较为便宜，可以节省资金。
（4）小分队内有三名成员是邯郸人，便于与当地联系，并且已经安排好了住宿问题，并研究好具体路线，减少不必要的麻烦。
（6）活动过程中，队员分工明确，财政、安全、健康、外联、记录、摄像等等都有专人负责，以便大家及时配合，不会出现分歧或者差错，确保工作有条不紊的进行。
（7）目前已与《河北青年报》、《燕赵都市报》、《燕赵晚报》、《邯郸日报》、银河网、邯郸之窗、邯郸电视台、峰峰电视台以及《民生关注》电视栏目等取得联系，确保了后期报道和媒体关注的问题。
六、安全性分析，保障措施：
（1）在出发前后，清点人数，对队伍内的物品进行统计，确保人员及物品的齐全。
（2）配带晕车药，以防部分人员晕车。
（3）带绿豆汤和清热解暑的药品，确保大家顺利出行，减少突发中暑情况。
（4）注意饮食卫生，不到不干净、不卫生的地方就餐。并且准备止泻的药品，以防由水土不服或饮食不卫生引起的病状。
（5）小分队中有三名邯郸的同学，对此次出行路线较为熟悉，所以不会出现迷路等不安全的问题。
（6）小分队的行动是以正规形式出发，坐公交车或短途汽车，个人不得单独出行，减少了交通危险性。
（7）小分队制定了严格的纪律，每人必须严格遵守，以减少不必要的危险事故发生。()
（8）小分队会带上出行必备物品，如雨伞和太阳伞，以防遇到下雨或暴晒的天气。
七、参加者的分工情况：
（1）马士超：负责带队和全面工作，对全队进行统筹安排。
（2）董芳：负责财政，总结每天花销并核对资金，作出每天的资金预算，保证资金正常运转。
（3）田艳艳：写总结日志的工作，让每天的活动过程转变成有力的文字，以便后期宣传报道。
（4）刘振伟：负责联系媒体报道和电视台，可扩大活动宣传力度。
（5）崔晓辉：负责联系武安西万善小学，以及武安煤矿工厂，节省活动时间。
（6）于佳：负责安排队员的住宿问题和邯郸各机构联系。
（7）康康：负责和安排饮食问题，保证饮食卫生，避免因饮食而引起的生病情况。
（8）段瑞：负责健康问题及当地突发情况，并及时处理由水土不服等引起的病状和安排峰峰地区的事宜等;以及各地方联络。
（9）刘依：负责摄像、录象的工作，确保日后与电视台媒体联系报道。
（10）范静雯：负责活动中的及时记录和新闻稿，方便活动时与报社联系。
八、项目经费预算报告：
（1）住宿：840元
（2）饮食：800元
（3）活动地点门票：200元
（4）车票（公交及短途汽车费）：1450元
（5）捐赠学习用品：3000元
（6）条幅：200元
（7）其他不可预计费用1000元
总计：7490元
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