十周年校庆的策划书（共13篇）由网友“花开富贵”投稿提供，以下是小编收集整理的十周年校庆的策划书，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：十周年校庆策划书
1. 通过本次活动，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩，扩大学校在社会的影响力，提升学校在社会的知名度与美誉度。
2. 通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感与自豪感。
3. 以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息交流平台。
4. 以本次活动为机遇，向宇会的各级领导与校生进行汇报，并聆听相关的意见和建议，完善今后的工作领域，并力争取得到领导的满意。
5. 借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”、“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基矗
篇2：十周年校庆策划书
<一> 文化系列活动系列
1、XX职业技术学院《校志》的编撰和校史展览
《校志》及校史是清远职业技术学院发展足迹的缩影，也是XX职业技术学院人奋斗不息的写照，要在广泛征集、细致走访、深入调研的基础上编撰好《校志》和校史展览，以上两项于20XX年12月下旬前完成。其中征集中央、盛市、县、院有关领导题词、重大活动图片、照片等资料于20XX年前完成。《校志》编撰20XX年3月份广泛征集、走访、调研：4月中旬开始撰写，5月份完成初稿，6月份修改补充，7月上旬定稿完成。校史展览，3月份定校史展览内容，4月至5月征集资料，6月至7月上旬分类制作展板，一并完成。
2、XX职业技术学院形象宣传
通过回顾总结学院10年艰苦办学历程，利用报纸、电台、电视台、网络等社会主要媒体宣传XX职业技术学院的办学理念、办学精神、办学水平和办学特色，让国内外和社会各界更多了解学院10年来取得的成就，提高学院的社会影响力和知名度。具体做法：
第一是通过报刊《XX日报》、《南方日报》、《中国教育报》等头版发表几篇重要新闻，介绍学院办学的文章或公告等。
第二是主要通过电台、电视台在三月份发连续的新闻宣传报导。
第三是通过网站在校庆期间设立专题宣传网站。
第四是通过不定期出版《校庆简报》。
第五是通过《XX职业技术学院报》宣传。
本着宣传、纪念、实用相结合，将制作设计精美的宣传纪念册，纪念册中包括宣传光盘、校史、校训、校歌、经典照片、各级领导题词、各级领导亲切接见、优秀教师、毕业生事迹、重大活动等，集中反映XX职业技术学院10年来走过的光辉历程，以校庆为契机，加强平安校园的建设的宣传，提炼XX职业技术学院精神和学院文化，增强师生爱校建校的自豪感和自尊心。纪念册20XX年二月上旬完成稿，三月完成印刷。
3设立纪念标志
建立XX职业技术学院标志性建筑，要具有时代特色、进取精神、快速发展和充满希望的标志性建筑一座，设在比较显眼的地方。
4校园文化活动
为实现校庆弘扬XX职业技术学院精神，凝聚人心的目标，通过丰富多彩的文化活动，逐渐推进，营造浓厚的校庆氛围。主要通过：(一下活动均以部门、系为单位参加)
(1)组织师生征文比赛活动。
(2)组织学生美术作品比赛活动。
(3)组织学生歌咏比赛活动。
(4)组织学生摄影作品比赛活动。
(5)组织师生女子篮球比赛活动。
(6)组织学生演讲比赛活动。
(7)组织学生朗诵比赛活动。
(8)组建一台校庆文艺晚会节目。
<二> 学术活动系列
1、通过校内教授、专家与邀请校外教授、专家相结合的方式，开展广泛的、多层面的学术论坛，营造浓厚的学术氛围，活跃学术思想。主要围绕如何提高高职教育的质量、数量和就业率方面论坛。
2、邀请国内知名度高的教授、专家讲座。
3、邀请知名校友报告会。用真实事例来教育、启发在校生。
4、XX职业技术学院暨校友科技成果展。
总结10年来的科技成果和科技贡献，全面展示学院的科技水平和科技实力。收集校友的科技成果资料，一并举办科技成果展，扩大学院影响力，提升学研的品位。
<三> 校友信息的征集及校庆筹资
按照节约办校庆资金的筹集和管理。要多渠道筹集资金，尽量做到收支平衡，减少学院的财政压力。办好学院庆祝活动，保证校庆工作顺利进行。
1、征集历届毕业生信息
2、充分宣传、发动校友及历届校友捐款捐物。
3、邀请校友参加校庆。
4、邀请兄弟院校与招生有联系的中职校、高中学校领导以及其他相关单位领导参加校庆。
5、邀请中央、省(市)、地(市)、县(市)有关部门领导来参加校庆。
6、邀请两校老领导来参加校庆。
<四> 出版系列
1、校友通讯录
2、校友回忆录
3、校庆纪念光盘：全面展示学校面貌和教学、科研成果等，以及部分著名校友事迹。光盘采用多媒体等现代化设施，呈现丰富的内容和优美的视听效果。
4、校庆纪念画册：以图文并茂的方式，介绍XX职业技术学院历史沿革、学校概况、办学成就、发展规划等，同时附以珍贵照片等。
5、校庆专题片
6、校庆专题文章
7、XX职业技术学院形象宣传画
<五> 校庆活动分三个阶段
第一阶段：准备阶段。时间：20XX年12月—20XX年12月。
第二阶段：查漏补缺。时间：20XX年3月—4月。
第三阶段：校庆活动。时间：20XX年4月28日—4月30日。
篇3：十周年校庆的策划书
以宣传学校“千年文脉、百年办学、十年升本”历史和成就为切入点，以搞好学科建设，推进内涵发展为主线，以凝聚校友人心，振奋师生精神，提升学校声誉为目的。改革与完善校庆方式，不安排庆祝大会，开展以学校和二级学院为不同层次，以在校师生和校友为参与主体的内容丰富的系列庆祝活动。
一、活动时间
活动时间安排在x-x月份，以教育部《关于同意xxx学校等四所高校合并组建xx学院的通知》xxx文件发文之日——x月x日为标志，公布校庆，揭开校庆序幕，并在x月份集中开展“校庆活动月”，将活动推向高潮。
二、校庆内容
（一）学校活动：
1、宣传活动：
利用校园网设立宣传网页、校报设立专刊和校外媒体宣传“千年文脉、百年办学、十年升本”办学历史和成就，制作学校宣传画册和介绍光盘，完善校史展厅内容并制作网络版，出版《xxx》第二专集和校庆活动纪念册，营造校园校庆氛围。（责任部门：宣传部）
2、文体活动：
⑴出演一台校庆专场文艺晚会（责任部门：艺术学院、工会、团委）；⑵举行“歌唱祖国、爱我学校”校庆歌唱比赛活动（责任部门：艺术学院、工会）；⑶邀请xx艺术团来校演出（责任部门：艺术学院、工会）；⑷举行全校性校庆体育项目比赛活动（责任部门：体育学院、工会）。
3、学术活动：
⑴举行“xx讲坛”第xx期学术报告及庆祝活动（责任部门：宣传部）；⑵教学科研成果展（责任部门：科研处、教务处、实验中心）；⑶校内学者系列讲座（责任部门：教务处）；⑷校园实验室、图书馆对外开放日起动仪式（责任部门：实验中心、教务处、科研处、图书馆、各二级学院）。
4、学生活动：
⑴举行“传承千年文脉，感悟经典魅力”——xx历史名人名篇朗诵比赛；⑵“献礼百年九院，铭刻历史记忆”——大学生书法、绘画、摄影展；⑶“共享十年升本，畅谈母校情怀”——“我爱我校”主题征文比赛；⑷“开创美好未来，我为母校添彩”——“我的大学，我的未来”主题团日活动；⑸开展在校生与优秀校友交流活动（责任部门：学工处、团委）。
5、校友活动：
召开以各地校友联谊会会长为对象的.校友座谈会；举行校友专题报告会；开展校友联谊活动；编制校友联系名册；鼓励校友捐助建造“青衿园”雕塑（责任部门：校友联谊会办公室、招就处、各二级学院）。
6、离退休老同志活动：
召开离退休老同志座谈会，举行门球或钓鱼比赛活动，组织全校离退休老同志游览庐山（责任部门：老干处）；参加工会组织的系列活动（责任部门：工会）。
7、校园建设和环境美化活动：
⑴开展校园绿化工程、校园亮化工程和老校区环境美化工程（责任部门：基建处、国资处、后勤集团）；⑵xxx基建工程奠基仪式（责任部门：基建处）。
8、校庆后勤与经费保障：
负责校庆期间后勤保障；开通校友捐赠帐号，筹集与管理校庆专项经费（包括校友捐款）；设计和制发校庆纪念品（责任部门：后勤集团、财务处）。
（二）二级学院活动：
各学院在学校活动框架下开展全院范围的以校庆为主题的系列活动（责任部门：各二级学院）。
三、筹办机构
学校成立庆祝活动领导小组，书记、校长为组长，其他校领导为副组长，各二级学院和相关部门领导为小组成员。
各责任部门和各二级学院拟定具体庆祝活动实施方案，成立校庆工作小组，落实具体经办责任人，如需学校经费支持提出经费预算，在3月中旬上报学校庆祝活动办公室，经学校统筹协调活动安排，按时间要求进行实施。
篇4：十周年校庆的策划书
20xx学子，是一个学习和欢庆的时刻。我们这次的团日主题活动的目的就是通过了解、宣传xx来增强同学们的爱校情怀。同时展现我们团支部独特的风貌，强化校兴我兴，校荣我荣的主人翁意识，体现我们为母校增光添彩的能力，以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝福。
一、主题活动主题
庆xx十年校庆，展学子现今风采。
二、主题活动流程
（一）了解xx之十年历程，激发学子之爱校热情
1、主题活动背景及目的：
这一年是xx的建校十周年，我们作为xx的学子当然有必要了解xx的发展史，通过了解xx一路走来的历程，感受学校的发展壮大，来加强同学们作为xx学子的使命感。我们是xx之人，我们应该着手为我们xx更好的发展做出更好的贡献。
2、主题活动人员：xx（x）班全体同学。
4、主题活动内容与方式：
主题活动以各个团小组为单位，从各方面搜集xx的资料，比如采访以前xx的学子、现在的辅导员、在xx管理人员；走进xx本部，观看xx建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录xx十年历程的册子，作为送给xx十年校庆的礼物。
5、主题活动人员安排：
①搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展主题活动。
②资料整理工作：由组织委员负责。
③册子制作：宣传委员负责，……等拥有很好的绘画能力以及版面设计能力的同学协助工作！
篇5：十周年校庆演讲稿
十周年校庆演讲稿
各位领导、各位老师、各位嘉宾，亲爱的校友们、同学们：
在新世纪的第一个金秋十月我校迎来了建校十周年隆重庆典。首先，请允许我代表历届校友，向母校的十华诞，向尊敬的各位老师，向莅临的所有嘉宾，向亲爱的校友同学，致以最衷心的祝贺、祝福与祝愿!
星移斗转，沧桑巨变，十年时光弹指一挥间。在我和所有校友心目中的母校，永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她是那样致力于文化的传播，学业的精进，人格的塑造，灵魂的升华;她是那样崇尚奋斗，拒绝平庸，激励学子们以不断探索的精神去无所畏惧地进行拼搏;她是那样以清纯的校风、严谨的教风和求真的学风，去熏陶和培育一代又一代渴求知识、渴望成才的莘莘学子们!母校较高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会景仰!
用任何语言去描述母校，都会显得苍白、贫乏，我只能这样说：母校是一片智慧的沃土，是一片灿烂的的星空。这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼;这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水;青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。
一句话，我们从内心深处眷恋您，并真情地祝贺您——我们的母亲。 在庆祝母亲八十岁生日的时候，我们尤其留恋和怀念曾经给我们传道、授业、解惑的恩重如山的老师们!是他们，用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、治学、处世的`准则和道理;是他们，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批高素质人才!忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成，我们所取得的每一点成绩，每一次进步，无不得益于母校的育人环境和师长的精心培养。是母校和老师用心血与汗水培育了我们的昨天，促成了我们的今天!母校的师恩难忘!我们从内心深处感谢您，并真挚地祝福您。衷心地希望母校在新的世纪里继往开来、奋发图强，再造新优势，再创新辉煌!
最后，让我们再一次—— 祝贺我们的母校生日快乐，桃李芬芳!
祝福我们的师长青春永驻，身体健康! 祝愿我们的同学创造精彩，拥抱辉煌!
篇6：十周年校庆贺词
随着时间的流逝，我们东葛路小学迎来了十周年校庆!是的，这就是我们最爱的学校的校庆!在这一段日子里，我一定要以优异的成绩，来报答这五年的欢快的学校，因为是这一所学校让我懂得感恩，是这一所学校让我懂得回报，因为这所学校让我懂得人生哲理，让我明白了许多做人的道理，“人不能做只讲体面的人，要做对社会有用的人”是学校让我懂得这句话的意思。
你们知道是谁?是谁让我懂得了这么多的道理呢?又是谁?让我拥有这些知识?是我们的学校，是老师，是校长!校长，我们亲爱的校长们，你们是那样的和蔼可亲，你用自己的血汗来创建这个学校，你呕心沥血为我们打造好的学习环境，不惜一切……在我们的这一所学校，有三个校长，一个是爱给我们讲故事的'张校长，还有一个就是从百忙之中赶回来的邓校长和现任的李校长，就是他们用汗血来浇灌我们，我非常爱他们!
我们要感谢同学们，感谢老师，感谢校长，感谢学校，是你们的可爱，是你们的亲切，是你们的好意，是你们的热情帮助，我将会永远铭记在心中，在我的心里烙下一个美好的记忆!我爱你们……
篇7：十周年校庆贺词
我的初中是在兴永中学读的。从兴永中学毕业后,考到瓯海中学,就住在了学校,后来又考到中国人民大学和北京大学,更远离了家乡。
兴永中学昔日前面有一条小塘河,通往海边的农田。河上有一座小石桥,农忙季节,还不时可以见到满载稻草的农船经过。校墙的东边,就是碧绿的田野。进入学校大门,左边是一座新盖的两层行政楼。行政楼前面就是操场。操场上有一对篮球架,还有一座石台,是学校召集全体师生开会用的。走过行政楼,就是教学楼,可以看见用砖砌成的墙面。整个教学楼呈现出“口”字型,围成一个天井。中间是一个小小的操场。
初一的班主任是丁士德老师,他教我们语文。他很注意学生的学习兴趣,课堂上讲些趣味故事,大家听得津津有味。二年级的班主任是姜成昭老师。他毕业于温州师范学院,用普通话给我们授课。他喜欢写诗,而且围棋下得很好。我开始学着作诗,就是从这个时候开始的。我现在还记得有一次他让我去他办公室背一首《黄山松》的现代诗的情景。我在北京读大学期间,还去看望过他,他当时已经从沙村搬到水潭村来住了。我曾经写过一首诗赠他:
三年不见思君别,瑰丽堂皇作文章。
灵气挥洒终不去,千里故地菊花黄。
初三的班主任是张国清老师,也教语文。他在教学上注意问题分析,在学校就是以教学突出而知名。一年级和二年级的数学是汪振松老师教的。三年级的数学是黄光耀老师。汪振松老师后来下海了,在上海经商。黄光耀老师则是听说调到教育局了。英语是从初二开始学的,刘嘉钦老师教我们初二英语。
我对写作的兴趣主要是在初中培养起来的。有一次学校组织我们到大罗山天柱寺郊游。我记得当时写过一篇作文,用了很多比喻和通感来描述天柱寺瀑布,如马嘶,如虎啸,如狮吼,等等。作文修改花了二个月。当时家里有一部《辞海》,上下两本,我就查找各种动物发出声音应当使用哪个动词。作文在学校比赛中获了奖。提高语文,可以从作文的反复修改入手。这是我从写作这篇作文过程中得出的体会。我现在从事法学研究,在写作法学论文的过程中,我都是反复修改,字斟句酌,最终定稿的。
初中的时候,我记得当时好像还写过几首诗词习作。我翻查诗稿,其中有一首《江城子》是写过年的,稚气未脱:
举杯庆酒祝新年,喜洋洋,众身狂。羞了嫦娥,掩脸露半边,裙袜飞扬道什么,天上好,胜人间。时光匆促射似箭,把云嫌,不换颜。看那天色,遥遥横南山。更邀清风来作客,爆竹响,响彻天。
有一首《桂殿秋》写雁南飞,说“暴风骤雨须到时,大地吟哦还剩谁”,还有一首《鹏赋》,有两句说,“借来蓝空纸墨砚,书成红日颂风雅”,都有点少年故作慷慨豪迈的意味。这些习作,后来经过进一步反复修改,都收在了我前几年印制的《焚诗集》里。
初一、初二分为七个班,我在七班。初三分为四个班,我在四班。初三大家忙于复习考取高中,初一则是大家刚刚入学,初二是最轻松的。同学们正处于青春叛逆期,非常顽皮,有的同学敢与老师顶嘴,上课的时候起哄,挤兑老师,甚至于“动手”。我记得刘嘉钦老师有一次特意叫我到他办公室,语重心长地嘱咐我要好好学习。
岁月如歌,青春即诗。所谓“不忘初心,方得始终”,在我们的人生历程中,初心就是我们那颗最初的童心,无忧无虑,因无所住而生童真。当我提笔写下以上回忆文字时,在母校兴永中学读书的童真美好时光,逐渐清晰起来。母校永远是母校,老师永远是老师,无论我走到哪儿,都把我的母校和老师深深地怀念!
篇8：十周年校庆贺词
一、讴歌十年华诞，续写世纪新篇。
二、齐心协力开拓奋进，为清川增辉，为校史添彩。
三、培养一流人才，突出清川品牌。
四、科学的摇篮 思想的宝库，精神的圣塔 文化的家园。
五、、重言教，重身教，严认律己。学知识，学品德，宽认待认。
六、xx我为你喝彩，xx我为你骄傲。 xx腾飞的摇篮。
七、今天，我认母校为自豪，明天母校为我骄傲。
八、乘校庆东风，办一流学校
九、狠抓教学质量，办出清川特色
篇9：校庆十周年诗歌朗诵
又是金秋时节到，枝头喜鹊叫。
又是金秋时节到，心潮逐浪高。
踏着校庆欢快的鼓点，
吹响召唤学子的号角。
我们站在xx一高的旗帜下，
向各位校友报告！
熊山巍巍，千秋画卷墨香飘。
我们以母校十年的辉煌，
向各位校友问好！
洛水泱泱，万古琴弦咏风骚。
我们以母校十年的荣耀，
向各位校友报告！
掀开每一个拂晓，听书声如涛。
展开每一道夜色，看灯火如潮。
我们十年的母校啊，
在每一把泥土里都能让你感到，
你们的足迹已托起绽放的花苞。
我们十年的母校啊，
在每一方天空里都能让你看到，
你们的夙愿已化作宏图的骄傲！
熊山挺秀，春风杨柳万千条。
母校以改革开放三十年的大潮，
向各位校友问好！
洛水含笑，神州大地尽相邀。
母校以改革开放三十年的风貌，
向各位校友报告！
掀开每一页日历，看辉煌史稿。
展开每一幅蓝图，看锦绣诗抄！
我们三十年的改革开放啊，
在每一个变化里都能让你感到，
母校与共和国的脉搏同步律跳。
我们三十年的改革开放啊，
在每一个奇迹里都能使你看到，
母校与共和国一样令人自豪！
让我们用清华北大录取的喜报，
向各位校友报告！
让我们用奥赛夺冠奏响的凯歌，
向各位校友报告！
让我们用名师辈出耀眼的光环，
向各位校友报告！
让我们用优秀学子非凡的创造，
向各位校友报告！
让我们用一高新区恢宏的建筑，
向各位校友报告！
让我们用三校合并宏大的手笔，
向各位校友报告！
让我们用荣膺省级示范性高中的殊荣，
向各位校友报告！
让我们用庆祝母校十华诞的礼炮，
向各位校友报告！
锣鼓敲，彩旗飘，
花如海，歌如潮。
为了共同拥有的光荣和梦想，
我们以母校的名义再次吹响集结号。
我们的身后艳阳高照，
我们的前方雄关漫道。
站在新的起点，
让我们共同起跑。
我们的目标——更大、更远
我们的目标——更强、更高！
篇10：校庆十周年诗歌朗诵
一、开篇
（音乐舒缓、大气）
男：斗转星移，多少次花开花谢
女：人来人往，多少届辞旧迎新
男：铁打的营盘流水的兵啊
女：唯一没变的是您的名字——
女：呼唤母校的名字就像呼唤妈妈
就像待哺的婴儿牙牙呢喃
就像初开的情窦无限眷恋
男：母校也在呼唤数万离校的学子啊
就像空巢的老人盼着常回家看看
就像怀旧的情结想邀你屈膝长谈
女：风雨十载，可还记得自己的师长同窗
合：记得，记得
北医附中是我们梦想起飞的地方
男：苍茫十年，远离母校的学子啊
可曾听到母校亲切的呼唤
合：听到，听到
八方学子听到了母校亲切的呼唤
二、风流
（音乐由低沉逐渐高昂）
男：1960年，那是怎样的开端？五层“火柴盒”，竟装下了全部的诗篇
女：推开尘封的大门，拔草、种树、修路、平操场——三百余师生半数时间在“忆苦思甜”
男：操场上的那棵松树，还曾记得四周的蛙鸣？
女：北京影视化妆品厂，可曾妆扮葛优的容颜？
男：不记得了，只记得首届高考就大放异彩，89年高考升学率更是百分之百
女：不记得了，只记得七一届校友张成，打破过全国撑杆跳高记录
男：挂一漏万啊，北医的学子有多少个葛优？
女：人才辈出啊，附中的骄子有无数个张成！
男：左大鹏、尹崇玉、李亚奇、王文跃……北医走出了多少豪杰？
女：乔雪竹、宋一桥、杨京海……附中培养了无数的'干才！
男：透过岁月的漫漫尘烟
北医会记住他们闪光的名字
女：走过岁月的风风雨雨
我们将永远与附中休戚与共
男：啊！北医附中
您的历史就是一片群星璀璨的天空
女：啊！亲爱的母校
您的地盘就像一艘劈波斩浪的巨轮
女合：多少人倾注智慧和汗水
将生命的崇高凝成不朽
男合：多少人挥洒青春和热血
将精神的家园建成一流
三、发展
（音乐回忆、沉思）
男：我们不会忘记
那些上下求索、兢兢业业的教职员工
女：我们不会忘记
那些荣校报国、矢志不渝的莘莘学子
合：我们不会忘记
所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影
女：十年的奋斗终将您打造成一个令人民满意的教育品牌
几代人的探索汇成了“尊重、适合、和谐、发展”的理念
男：回首向来萧瑟处
延伸着您尊师重教、坚强不屈的脊梁
女：展望三年规划时
高昂着您与时俱进、奋勇争先的头颅
合：我亲爱的母校
男：我们是你博大的花园里一方执着的绿地
女：我们是你温暖的河流中一只摇曳的白帆
男：我们是你坚定的躯干上一树烂漫的红叶
女：我们是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天
四、豪情
（音乐激昂）
男：当钟声拂过岁月的虬枝
当礼炮点燃庆典的烟花
感谢这一片青春的土地
接纳我的足迹
萌发我的启迪
女：躬逢其盛啊，自豪的北医学子
当镜头把瞬间定格为永恒
我们总爱回眸，欣赏昔日岁月的峥嵘和风采
我们总要呼唤，传承春风化雨的教诲和责任
合：北医附中，我亲爱的母校
男：在这被歌声和盛典簇拥的胜地
我们以学子的赤诚、忠心和庄严
向你献礼、致敬、向你祝福
女：当校庆的欢歌随着八月的激情飞扬
母校啊，请允许我将幸福的笑意镶在您的脸庞
男：当校庆的笑语伴着热情的音符飘荡
母校啊，请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱
合：为了我们共同拥有的光荣和梦想
五、展望
（音乐悠扬）
男：带着十年庆典的希冀
我们把母校的传统铭记
女：让她未来的每一次出征
都成为向往蔚蓝的小溪
男：让她未来的每一缕足音
都成为追寻葱茏的柳笛
女：让她未来的每一回攀登
都成为憧憬幸福的记忆……
合：为了我们共同拥有的光荣与梦想
来吧，亲爱的朋友
男：十年光阴荏苒
女：十年薪火相传
男：十年春风化雨
女：十年孜孜不倦
合：荣辱与共的北医附中人
让我们用青春、汗水和生命
男：一代一代，生生不息
女：生生不息，一代一代
合：共同续写这永恒的辉煌
——这永恒的辉煌！
篇11：十周年校庆感言
一个六年级的孩子拉着我的手对我这样说:“何老师，您笑起来真好看，很年轻，简直和我们一样大。”
自从大学毕业后，就来到了育新学校当了一名大队辅导员和音乐教师。我突然发现，教师的生活和大学是多么的不同。当时，初为人师的那份紧张与兴奋自不用说，学生们所表现出来的热情尤使我感动。慢慢的，我开始适应了这里的一切。我爱我的学生，我以年轻人特有的激情投入到工作当中。在学生们的眼中，我是一个热情而又严肃的大姐姐，有问题他们总会往我办公室跑，虽然我并不是班主任。
在育新学校十年校庆之际，回首这几年的辅导员工作，让我懂得了什么是真正的爱，什么是真正的幸福!辅导员工作是一项幸福的事业!我的幸福来自于我的学生，因为学生的成功，才使教师的生命更加精彩!
少先队是一张谱纸，队员是跳动的音符，用挚热的感情编织一条五色的线谱，让音符在上面跳出七彩的歌。将让这爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传!
篇12：十周年校庆感言
十周年校庆的节目多姿多彩，有舞蹈《幸福像花儿一样》，让我感到朝气蓬勃。还有师生家长歌曲联唱《和江南一起成长》;还有情景朗诵十年梦想;还有情景歌舞组合《快乐的一天》;还有戏曲串烧《春满江南》;还有民乐舞蹈《乐舞江南》;还有朗诵《少年中国说》;
全校齐唱《生日快乐》。
这次文艺演出让我留下了十分刻的印象，我还感到十分难忘。辉煌的十年已经过去了，新的，很新的十年即将到来，我们在这十年做更好，就像所谓的“开阔的国际视野，和谐的身心发展，幸福的人生起点!”一样。
其实这学期的庆祝活动不仅是一场文艺演出，还有“名师汇江南”的课堂展示活动等等
十年磨一剑，江南以高起点、高标准走过了辉煌的十年，这十年值得回望，但更是新的开始。我祝愿江南的下一个、下下个十年……更美好!!!
篇13：十周年校庆感言
2010年9月26日，在林木成荫，百草葱茏的沙河边，成都七中嘉祥外国语学校迎来了他的10周年华诞，我荣幸地作为2013级7班的家长代表观礼了这次盛典，怀着无限激动和振奋的心情见证了这历史性的时刻。
“十年的耕耘，十年的浇灌，十年的硕果”，嘉祥教育成绩斐然，十年的时光仅仅是嘉祥成长中的一段短暂时光，是成长中的一个驿站。校庆的回眸，高年级学生的深情感言，家长代表热烈感激的致词以及历年来有力的考核指标体系，使我更深的了解了嘉祥的昨天。
傅勇林副市长在致词中说道:教育是这座城市的希望，更是这座城市的良心,他道出了千千万万人心中的愿望，更道出了每个父母对学校的期许、对老师的期许。
这不禁让我想起2008年的那个秋天。
两年前，我鼓足勇气把从未离开过父母的孩子送到七中嘉祥，让他第一次独自面对自己的人生，这对于初来乍到的他，无论在学习和生活上都是一个新的挑战。
五年级开学的第一次摸底考试，孩子的语文、英语成绩都没有我们预料中的理想，随即我们和班主任周老师、英语老师李老师作了沟通和交流。老师们凭着他们丰富的教学经验，有针对性地给孩子进行辅导，纠正他错误的学习习惯。刚开始，孩子不能很快适应，因为以前是松散的学习，而现在不仅要学新的课程还要补习以前拉下的课程，其间非常辛苦，在这个过程中周老师没有抱怨，牺牲了许多休息时间给他单独辅导;李老师每一次都微笑着对孩子说你是最棒的，孩子被老师们的爱和帮助感动了。
孩子有一次不经意地对我们说道:不努力好像对不起老师 !于是，孩子的成绩向蜗牛一样一点一点的向前挪动，哪怕只有一点点，老师们都为孩子的每一点进步欢欣，不断鼓励支持，告诉孩子:我们没法和别人比，我们只能和自己的昨天比。
我的孩子成绩一直都不是最优好的，但我看到了他在嘉祥快乐成长，并以身为嘉祥学子为荣。
当我们把年幼的孩子送到一个陌生的环境时，我们更关注的是孩子的身心健康和良好习惯的树立。身心的健康关乎孩子的一生，学习是一个漫长的过程，分数仅仅是一个考核指标，是对一个阶段的总结，我们相信孩子的张力，只要有一个好的学习习惯和正确的认知，孩子一定能奋勇向前!
在小学的两年期间，我看到了孩子的坚强和毅力，看到了孩子的成长和进步。他学会了感恩，知道了水资源的宝贵，是人类共有的财富，知道请阿姨把洗菜的水用来冲厕所，知道口渴时把矿泉水首先递给父母，知道每到节日时让我们代他向老师们发短消息问好。在我的孩子身上，在每一个嘉祥的孩子身上，我看到嘉祥教育理念的渗透和深入，我们的孩子参与了嘉祥的今天，我相信，我们的孩子更要共同创建嘉祥的美好明天。
“嘉祥大教育”理念的提出，更是体现了嘉祥集团的大气魄、大胆略、新台阶，永远抓住机遇，开拓向前。我们相信诚如十年前的选择，嘉祥教育将引领多元化的素质教育，是植根于巴蜀大地的参天大树!愿成都嘉祥外国语学校明天更加美好!
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