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手工策划书

时间：2023-08-07 08:05:17 策划书收藏本文下载本文

手工策划书（共14篇）由网友“人间清欢”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的手工策划书，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

手工策划书

篇1：手工策划书

一、活动目的及意义:

通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。

二、活动主题:

手工谱写文化创新环保再造美丽人生

三、主办单位:

义乌工商学院人文旅游分院

承办单位:

会展教研室会展工作室会展班

赞助商:学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐

校团委提供活动的桌椅

校销售部门提供适量的饮用水

四、活动时间:xx年9月26日

五、活动地点:湖畔操场

六、活动对象:本校在校全体师生

七、活动形式与内容:

手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。

八、活动流程：

9月9日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图。

9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅。

9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名

9月20日截止报名的所有方式，进行最后的确认

9月25日主持相关的会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的注意事项，坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并且制定具体的时间安排表。

9月26日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼。

奖品设置：本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。

具体奖品：一等奖：usb加热鼠标垫，usb小音箱。

二等奖：钢笔，u盘

三等奖：储蓄罐

优胜奖：手机钥匙挂件

宣传方案：

a、申请校内的广播站宣传；

b、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；

c、在食堂及宿舍进行定点的宣传；

d、在校园显眼的地方拉横幅；

e、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；

f、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加；

评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分）

（1）图案新颖，结构合理。（15分）

（2）制作精巧，作品细致美观。（20分）

（3）主题鲜明，情趣健康。（20分）

（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（20分）

（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（25分）

九、前期工作安排:

1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表

2、材料准备工作：

a、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；

b、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；

c、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。

篇2：手工策划书

一，活动目的：

为提高校园文化氛围，丰富广大学生在校生活，提升学生的生活品质，满足同学们的生活热情，引导广大学生激发来自日常生活的创新意识创新精神和创新能力，提高实际动手能力，同时倡导废品在利用与环保精神，提高团队合作能力。材料工程系学生会特举办此次废品手工创意大赛。

二，活动主题：

这是制作，更是创作；这是新意，也是心意。

三，主办单位：

工艺美院材料工程系学生会。

四，比赛地点：

学院足球场主席台。

五，比赛时间：

待定。

六，比赛细则：

1参赛人员：全体美院学生。

2参赛方式：材料系学生以班级为参赛单位，其它系以任意人员为参赛单位，每组参赛单位为四人。

3参赛材料：比赛中所使用材料均有我系提供。

4比赛形式：为了尽量保证比赛的公平性创新性，此次比赛为现场创作。

5创作时间：每组参赛单位均有二十分钟创作，各组参赛单位同步进行创作。

6比赛时间到时，各组参赛人员均停止制作，并根据编号顺序依次解说创造灵感及理念。

7评委观赏及提问。

8评委打分。

9评比人员：我系领导(指导员)及各系主席团成员，其中我系主席团由三位人员担任评委，其余各系各出一名主席团人员担任评委。

10评比规则：美观、环保，实用，有创意，宁缺勿滥，最好是取材于废品。

11结果公布：比赛当天公布结果，并颁发奖状及其奖品。

12奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名。

七，比赛其他事项：

1在各组比赛单位进行比赛的二十分钟期间，安排四个表演节目，每个表演节目由有不同的系来承担，通过这样的方式来提高会场气氛，从而引来更多美院学生来观看比赛，这样便可以将此次比赛真正意义上举办成一个院级活动，让材料系更好的走向全院!!!

2前期我系宣传部准备关于本次创意大赛的通知，贴在学院公告栏，并与各个系宣传部联系，发放活动通知，并完成其他宣传工作。

3比赛前三十分钟由劳动部和文体部布置好比赛会场。

4比赛过程中由纪律部和社团部维持秩序。

5比赛参赛人员统计，比赛结果及其各类数据均有学习部整理。

6为进一步保证比赛的公平性，比赛过程中均有外联部监督各参赛人员自觉比赛。

7比赛前五分钟点到各组参赛人员，比赛迟到五分钟参赛人员将视为弃权。

8主持人为两名，男女各一名，女为郭副主席，男另行调配。

9比赛后会场收拾为我系所有学生会成员承担。

10比赛后宣传部仍对其进行再度宣传(院报形式)。

11动结束当晚举行干部会议，评价及总结此次活动。

12次日将活动总结交给系辅导。

篇3：手工策划书

一．项目概述

现今社会，随着科学技术的不断发展，越来越多的产品成流线型成批产出，样式、材料如出一辙，大众化到没有丝毫新意可言。虽然这些高科技产品为我们的生活带来无限的便利，但个性的主题促使越来越多人追求一种独一无二，而非随波逐流，尤其是我们走在时代前沿的大学生。而别出心裁的DIY物品正好顺应了人们此种要求与希望，也越来越流行，越来越时尚。自己使用个性的DIY用品，不用害怕满大街都是和你一样的；制做个性的DIY物品送人，也是颇具新意，意义独特。与此同时，在实践中体验动手的快乐，享受品质生活。

目前，对于个性的DIY物品所吸引的群体—大学生而言，他们既是一群消费能力固定的群体，又是消费能力不高的群体。现今一些饰品店中部分产品的价格往往贵到离谱，超出学生消费能力范围，并且购买性价比不高。针对这一特性而言，个性的DIY手工材料工坊采取小店经营，低价提供各式各样个性的DIY成品及制作材料，包括手绘T恤、手绘球鞋、环保袋、零钱袋、装饰品、挂饰、发饰制作等方面，既提供个性的DIY的制作物品，又具备个性的DIY相应设施与课程教授，为顾客提供发挥个性创意的平台。

就目前而言，在江海这类型的店几乎毫不可见，然而需求个性的'DIY用品的人数确却是与日俱增。在小康社会的今天，不希望使用大众化物品的人、送礼想送出新意的人随处可见，然而，目前的市场并未能满足人们此类迫切的需求，即使偶尔努力的寻找，让人们能觅得这样一个DIY所需的场所，也由于没有自成体系而价格昂贵，性价比极低，让人望而却步，需求得不到满足。

随着生活质量的不断提高，相信人们对个性的DIY物品的需求只会与日俱增，不断增强，这个由大学生引领的时尚潮流也将大面积的扩散开来。

二．市场需求

1.追求个性。在这个社会经济飞速发展的现代，人们（尤其是青少年男女）更加追求一种独特，追求一种个性。小到钥匙扣、卡套，大到靠垫、拎包，从女生头上的发饰到宿舍床上的“抱抱”，越来越多的人开始喜欢自制的手工艺品。DIY成为了彰显个性、引领时尚的潮流。所以当今社会创意手工品也是琳琅满目，数不胜数，但是真正能让顾客满意的饰品并不多，或者就是价格昂贵，超过学生购买能力。本店根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。

2.满足手工制作兴趣。手工定制饰品正符合人们对这种艺术生活的追求。如今很多女生都喜欢亲手制作十字绣、围巾等手工制品，以此充实业余生活。

3.送礼，作为一份发自内心的礼物。每当朋友生日、教师节、母亲节到来时，学生们也经常把自己亲手制作的礼物作为心意送给朋友、老师和长辈。一份自制的礼物，无论精致还是粗劣，都体现了送礼者的诚挚心意，也让收礼者感受到对方的一份温情。

三．竞争对手情况分析

1.校外的小商品市场。目前校外的小商品市场并不多。这些市场在品种上比较单一，一般只出售时下流行的几类产品，且大多以十字绣为主。而由于店铺租金较贵、经营成本较高，因此出售的商品价位很高，超出了一般学生的经济承受范围。

2.校外的饰品店铺。校外的饰品店铺一般只出售手工制作成品，很多学生购买之后并不会制作，没有享受到DIY带来的成就感。且其提供的DIY制作素材较少。此外目前没有一家饰品店会提供编织的技巧，但款式陈旧，不能满足大多数女生的手工制作需求。

3.网络店铺。淘宝网上出售各式各样的DIY制品，且品种繁多、价格低廉。但是其快递费用一般大大超过了手工材料本身的价格。因此很少个人在网上购买DIY制作素材。由此，我们坚信，以我校在校生为主要消费群体，以产品多样化、设计个性化、价格平民化、教学简单化为主要特点的小铺有着广大的市场需求和发展潜力。

四．产品与服务

1.成品出售：出售各类DIY自制成品，包括蛋糕（巧克力、奶茶）。

发饰（头箍、头绳、头花、发夹、发带、草帽等）。

挂饰（手机钥匙挂件、项链、手链、戒指、腰带，胸针等）。

珍藏纪念册、书签、环保袋、零钱袋、手机袋、卡包、鼠标垫、手绘T恤、手绘球鞋等等。

这些成品都是我们自己设计并DIY制作，既精美也具有特色，为不会手工但喜爱手工制品的同学提供产品。同学们可以在不花费时间与精力下，以低廉的价格获得独一无二的手工制品。

2.出售各种手工制品的材料:

我们提供制作产品所需的材料，包括各式布料、手绘材料（颜料、白T恤、球鞋、纯色包袋）、纸张、串珠、十字绣、编织线、剪裁好的半成品等。据调查，这些都是时下流行的手工制品，颇受学生们的青睐。

3.DIY个性课堂：许多同学都对DIY非常有兴趣，但却没有手工制作的基础，网上的教程也看不明白。所以针对这一情况，我们还定期开设了教授课程，手把手教你DIY。需交付材料费，就可以在我们的课堂中学习。每个课堂都会有各式新颖的DIY方法的学习，相信只要你积极参与，你也会成为别人羡慕的DIY高手。我们也会购买课堂中制作优秀的成品，在店里出售。学会了自己制作，同学们可以根据自己的喜好，制作自己喜爱的产品。既可以自己珍藏，也可以赠送他人，别具意义。

4.个性定制：学生可根据自己的需要，定制各种产品，包括产品图纸设计、成品制作等。独具个性的发饰挂件、新颖特别的手绘产品、别具特色的装饰品等等。在外面，虽然有琳琅满目的商品，但却不一定合我们的心意，所以顾客可以依自己的喜好，定制自己所需的产品。这些产品不仅可以添加自己喜爱的元素，更代表了自己的个性。

手绘体验：我们提供给顾客体验手绘的机会，只需交少量的金额，便可体验手绘环保袋、球鞋、T恤等，我们会提供各式图案的图纸以及颜料素材。而且只需交付材料的费用，就可以把属于自己的手绘成品带回家。既享受手绘的乐趣，又创造属于自己的独一无二的物品。

彩陶类：出售陶泥，提供制作工具，鼓励顾客自己动手制作，如配饰、小装饰品、相框，制作盆栽的花盆等，出售小盆栽的种子。

食品类：提供蛋糕巧克力原料、制作模具、烤箱。

手绘类：出售空白的相框、帆布包、鞋子、卡贴、文化衫、水彩颜料，提供手绘工具和后期的加工处理。

针织类：出售原材料，十字绣、绒毛玩具、中国结的绳结等，提供技术支持及后期的加工。

雕刻类：出售石材及石膏，提供雕刻工具。

家居类：如蜡烛、剪纸等。

篇4：手工策划书

前言

近年来，随着大学毕业生越来越多，大学生的就业压力也与日俱增，就业形势非常严峻，在以后的若干年内，毕业生会持续增加，这对大学生来说无疑是一个挑战，同时，大学生找到的工作待遇低，无法满足大学生的需求，面对这么严峻的形势，创业成为我们的第一选择。

在校大学生自主创业也成为大学生发展自我，增加经验的一种趋势，这种行为不但可以锻炼自我，磨练意志，积累经验，同时还可以通过自己的努力，为父母减轻一些负担。所以，我们应顺着这种趋势不断摸索，探求，在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战！大学生创业的道路有开创性，现实性，多样性，风险性等特点，别人的路对你来说，只是一个借鉴，参考的作用，创业者只拥有创业的热情是远远不够的，要想开辟新的天地，要客观，冷静没理想的分析一切可能的因素，脚踏实地，一步一个脚印的去开拓，找到最适合自己的创业道路。创业不同于就业，选择了创业就选择了挑战，因此，创业道路不可能每次都成功，不可能每个人都成功。

为此，我们打算利用课余时间在学校卖自己DIY的手工艺品，既方便他人，也满足自己。这是个知识的时代，但是这个时代更加需要人才，只要你愿意，没有什么不可以，相信路是自己走出来的！

二、创业背景：

在校大学生的经济来源主要来自父母，与其花大量的钱去买商场里昂贵的各种饰品，佩戴物，不如花少量的钱买手工DIY商品，这样可以节省一部分不必要的额外开支。随着社会的发展，在校学生的生活水平明显提高，人们的审美观，价值观，都发生了很大的变化，特别是我们年轻的一代，我们不仅在乎物品的外观更希望物品体现出的自己的个性，在商品琳琅满目的时代，我们更期待自己佩戴的饰品独一无二。DIY手工艺品就可以满足在校大学生的要求，根据自己的喜欢设计出自己喜欢的配饰。

三、创业目的：

1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了，所以我们需要自主创业来为自己铺路。

2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情，一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长，但是据我所知，校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强！

四、经营项目及内容:

1、经营内容：主要是做一些女生用的发饰，情侣手链，手机外套等为主。

2、主要项目：做女生用的发卡，发簪等等。

五、经营原则：

1.诚实性原则:保证质量，保证品质。

2.适用性原则：适合任何群体的女生佩戴，让每个女生佩戴舒适。

六、创业优势

1.消费群体：女生多，湖北中医药大学是一个以女生为主体的学院。

2.消费者心理：介于爱美之心人皆有之，大家都愿意为自己的外表花费一部分零花钱。

3.人流量大：黄家湖大学城的夜市生活，周边的几所大学都有学生来往。

4.价格便宜：由于是自己DIY做的饰品，所以会比商店里面卖的便宜。

5.销售途径广：我们可以电话订购，保证送货上门。

七、市场分析：

在大学的校园内外，至今还没有这方面的经营店。所以在市场竞争上，我们处于一个相对的优势位置。但是正因为如此，市场的打开又将面临着一个大的问题。在一定程度上，很多同学会存在戒备的心理，所以一个创新的有说服力的广告宣传是必要的。

篇5：手工策划书

一．活动主题

勤双手之劳创生活之美

二．主办单位:合肥师范学院学生社团联合会

承办单位：模型与手工制作协会

三．活动目的

承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。

四．活动时间：

五．活动地点：报名：竹园广场展台10月28、29、30三天。

初赛：竹园广场投票11月4日(周二）

决赛：11月9日（周日）博约楼112教室

六．活动对象：合肥师范学院全体学生

七．活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。

八．活动流程

1.活动宣传：

（1）竹园广场摆展台宣传报名

（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。

2.报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表

3.初赛：所有参赛作品将在竹园广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。

4.决赛：

（1）地点：博约楼112教室

（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示限时8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。

（3）流程：

第一项：主持人开场

第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。

第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。

第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。

第五项：节目表演

第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。

篇6：手工活动策划书

一个活动需要策划，大家一起看看下面的手工活动策划书，欢迎各位需要的朋友借鉴。

手工活动策划书

活动单位：艾美立手工坊

协助单位：南京审计学院社团管理联合会

活动时间：20XX年4月至6月

“手工制作大赛”的活动策划书

引言：

你是不是心灵手巧呢？是不是热爱手工制作呢？??那还等什么呢？赶快来参加我们的手工制作大赛，大显身手一下吧!给自己一个展示自我的机会，也给大家一个欣赏你的机会。

一、活动主题：

将爱进行到底

二、活动宗旨：

实事求是，公平公正的竞赛

三、活动目的：

提高大家的动手能力，给大家一个展示自我的平台

四、活动时间：

20XX年4月至5月

五、活动地点：

南京审计学院浦口校区

六、参与单位：

艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会

七、活动开展：

(一)参与成员：南京审计学院浦口校区在校学生

(二)活动要求：

1、参赛人员：

以宿舍为单位参赛，男女不限。

2、参赛作品：

①参赛者亲手制作

②与主题相呼应

③作品未参加过去年的比赛。

3、参赛方式：

(1)短信报名：发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到15852912128即可报名。

(2)社区嘉年华统一报名

(三)活动流程

1、4月12到4月16日：活动前期宣传

宣传手段主要包括BBS、海报等

2、5月9日到5月11日：确定参赛人数

这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名，此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品：在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品

3、5月13日：选出优秀作品

社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品，进入决赛。

5、5月17、18、19日进行被淘汰作品展览

6、5月23、24、25日进行大众评委评分并统计。

在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展示选出的优秀作品，号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据

6、5月27日：决赛

在文心小剧场，参赛人员对作品进行讲解，由评委现场打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。

7、5月31：举行会议，对此次活动做出总结，整理出活动全记录

8、6月7、8、9日成果展示。

通过海报、照片等进行成果展示

(四)评选标准

1、作品收集：我们会给参赛人员一定的制作时间，然后进行作品的收集。考虑到收集到的作品门类复杂，我们会对作品进行分类，如环保类，十字绣类等。

2、作品初选：由社团的理事会人员组成一个评选小组，从各个类别中选出一些优秀作品。

3、初选之后，我们会在全校范围内举行一个投票，投票地点在三个园区的食堂处。每个类别都会有作品展出，投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场我们会安排人员监督，以保证赛事的公平性。投票时我们会给作品编号，大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票结束后我们进行票检，记录各个作品的投票数，作为大众投票的分数。每票一分。

4、决赛暨颁奖礼：待初赛告一段落之后，我们将举办一场决赛，届时将邀请所有的参赛者参与。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台，讲述作品的内涵，评委现场打分、公布成绩、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团提供的纪念品。

八、宣传方法：

海报、传单、BBS、横幅、人人网等

九、经费预算：

序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元)

1易事贴205冲洗照片100

2现场布置1006通讯费60

3水207

4奖品400合计700

十、可行性分析

一、大环境优势：

1、适逢“社区嘉年华”活动的开展，这是一个契机，更加为我们手工坊活动的开展提供了一个非常有力的平台，为活动的圆满成功提供了一定的保障。

2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化，提高大家的动手能力，为校园的文化建设贡献一份力量。

二、自身优势：

1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团，手工制作大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们相信可以利用自身的社团优势，圆满的完成此次活动。

2、自艾美立手工坊成立以来，我们举办了很多的活动，包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20XX年我们已经举办了第一届手工制作大赛，通过这些活动的开展我们积累了大量办活动的经验，有能力也有信心应对活动中出现的各种问题，尽最大的的努力去完成此次活动。

2、巧巧手工艺制作大赛策划书

为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现路桥学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”

主办单位：路桥系学生会

策划承办单位：路桥系女生部

赞助单位：

活动时间：3月16日下午

活动地点：四五教之间或五教一楼

活动计划：

(1)活动宗旨：

希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动脑动手能力。

(2)活动前期：

①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改，由内部安排后勤工作（必要时调动其他部门）。

②、由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

（3）活动报名

报名对象：路桥系xx级全体学生

1.活动策划书

2.社区春节活动策划书

3.教师节活动策划书

4.社区暑假活动策划书

5.520活动策划书

6.重阳节活动策划书

7.校园比赛活动策划书

8.公关活动策划书

9.女装双十一活动策划书

10.展会活动策划书

篇7：手工制作策划书

手工制作策划书

一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成，为了在写策划书时能写出更好的策划书下面大学网相关推荐一篇,供您参考：

一、活动名称：商学院手工制作大赛

二、活动主办：商学院学生会生活部

三、活动目的：丰富广大同学的课余生活，增加商院学生的生活情趣，提高学生动手实践能力

四、活动主题：通过学生制作的各种形式的'手工艺品，展现同学们多种多样的手工才艺，为学生提供一个良好的活动平台。

五活动流程安排：

1.活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在商院进行宣传，并通过各班生活委在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

2.作品征集：12月10日---12月20日为作品征集阶段，广大学生可通过各班生活委上交作品，也可自己交到四楼学生会办公室(在学生会值班阶段)，注明班级、姓名、联系方式。

3.作品评选：12月21日---12月22日进行作品的评选，由商院生活部成员负责组织，各班生活委、学生会主席团组成评委团进行优秀作品的评选

4，作品展出：12月22日---12月23日进行优秀作品的展出，在商院大厅展出获奖作品并拍照留念

1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性，

2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛

3、没人限参赛作品一份

4、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。

5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名

七、作品评选细则及奖项设置

评分标准：总分10分;

创意性3分

美观性2分

精巧性2分

实用性2分。

环保性1分

奖项设置

本次大赛设一等奖1名，颁发证书和奖品

二等奖3名，颁发证书和奖品

三等奖5名，颁发证书和奖品

优秀奖10名，颁发证书和奖品

注:参赛作品由主办方保留;

八、经费预算

奖品购买：400

证书购买：100

总计：500

篇8：校园手工策划书

一、活动目的及意义：

二、活动主题：

手工谱写文化创新环保再造美丽人生

三、主办单位：

义乌工商学院人文旅游分院

承办单位：

会展教研室

赞助商：学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐

校团委提供活动的桌椅

校销售部门提供适量的饮用水

四、活动时间：20xx年9月26日

五、活动地点：湖畔操场

六、活动对象：本校在校全体师生

七、活动形式与内容：

八、活动流程：

9月9日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图

9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅

9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名

9月20日截止报名的所有方式，进行最后的确认

9月25日主持相关的会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的注意事项，坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并且制定具体的时间安排表

9月26日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼

奖品设置：本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。

具体奖品：一等奖：，USB加热鼠标垫，USB小音箱

二等奖：钢笔，U盘

三等奖：储蓄罐

优胜奖：手机钥匙挂件

宣传方案：

A、申请校内的广播站宣传；

B、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；

C、在食堂及宿舍进行定点的宣传；

D、在校园显眼的地方拉横幅；

E、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；

F、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加；

评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分）

（1）图案新颖，结构合理。（15分）

（2）制作精巧，作品细致美观。（20分）

（3）主题鲜明，情趣健康。（20分）

（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（20分）

（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（25分）

九、前期工作安排：

1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表

2、材料准备工作：

A、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；

B、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；

C、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品

3、在9月13日之前完毕所有的报名工作，制作好报名表，到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式，本次活动一共有32名参赛者。

4、活动有5名评委会组成：选拔校有关该专业的3名学生，组成本次活动的评委会，并且邀请2名校领导参与。

5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名，担任本次活动的裁判。

十、活动现场：

主持人宣布本次活动开始，每一名报名参赛者，在裁判员的指令下进行比赛，秉承“公平、公正、公开”的原则，进行作品制作和展示，由相应的评委会给分，其次宣布获得相应奖品的.参赛选手，最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。

十一、活动后期安排：

1、安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况，按指定的路线疏通师生和到场的所有人员

2、安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作

3、组委会召开总结会，并邀请评委会的人员及领导来参加本次会议，给主办方提出活动要修改和提高的建议

4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品。

十二、要求与注意事项：

1、报名者必须是本校在校的老师或是学生，品德优秀、身心健康。

2、在报名的时，报名者要按照格式报名，特别是联系方式，且要遵循诚信报名的原则。

3、所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书，并且收取5元报名费，该费用经过校团委的研究与同意。

4、主办方要保持良好、正确的心态，笑容、耐心、辨别能力、足够的自信。

十三、应急预案：

1、如果比赛期间遇到突发性的事件，由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后，指挥和组织协调应急处理工作。

2、比赛期间由于遇到活动场地的原因，从而导致场地的受限，组委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展。

3、比赛中由于遇到突然性的雨水天气问题，主办方应及时做好大型雨伞的预备工作，如果是实在大的雨或是严重的天气，将实行暂先躲避的方案裁判员与评委会必须遵从公平、公正、公开的原则执法。

篇9：校园手工策划书

活动单位：

艾美立手工坊

协助单位：

南京审计学院社团管理联合会

活动时间：

20XX年4月至6月

引言：

你是不是心灵手巧呢？是不是热爱手工制作呢？？？那还等什么呢？赶快来参加我们的手工制作大赛，大显身手一下吧！给自己一个展示自我的机会，也给大家一个欣赏你的机会。

一、活动主题：将爱进行到底

二、活动宗旨：实事求是，公平公正的竞赛

三、活动目的：提高大家的动手能力，给大家一个展示自我的平台

四、活动时间：20XX年4月至5月

五、活动地点：南京审计学院浦口校区

六、参与单位：艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会

七、活动开展：

（一）参与成员：

南京审计学院浦口校区在校学生

（二）活动要求：

1、参赛人员：

以宿舍为单位参赛，男女不限。

2、参赛作品：

①参赛者亲手制作

②与主题相呼应

③作品未参加过去年的比赛。

3、参赛方式：

（1）短信报名：发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到15852912128即可报名。

（2）社区嘉年华统一报名

（三）活动流程

1、4月12到4月16日：活动前期宣传

宣传手段主要包括BBS、海报等

2、5月9日到5月11日：确定参赛人数

3、5月13日：选出优秀作品

社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品，进入决赛。

5、5月17、18、19日进行被淘汰作品展览

6、5月23、24、25日进行大众评委评分并统计。

在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展示选出的优秀作品，号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据

6、5月27日：决赛

7、5月31：举行会议，对此次活动做出总结，整理出活动全记录

8、6月7、8、9日成果展示。

通过海报、照片等进行成果展示

（四）评选标准

2、作品初选：由社团的理事会人员组成一个评选小组，从各个类别中选出一些优秀作品。

八、宣传方法：

海报、传单、BBS、横幅、人人网等

九、经费预算：

序号经费开支科目金额（元）序号经费开支科目金额（元）

1、易事贴205冲洗照片100

2、现场布置1006通讯费60

3、水207

4、奖品400合计700

十、可行性分析

（一）大环境优势：

1、适逢“社区嘉年华”活动的开展，这是一个契机，更加为我们手工坊活动的开展提供了一个非常有力的平台，为活动的圆满成功提供了一定的保障。

2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化，提高大家的动手能力，为校园的文化建设贡献一份力量。

（二）自身优势：

篇10：手工比赛策划书

一、主办单位：

学工处、团委

公共管理学院

二、承办单位：

体育课部

社团联合会乒羽协会

三、比赛的光阴与地点：

光阴：20xx年x月xx号至x月xx日（如有特别事件顺延推迟）

地点：南区食堂五楼乒羽球馆

四、比赛项目：

羽毛球团体赛

五、参赛条件与报名：

参赛对象：郧阳医学院整个学生

资格审查：

（一）各学院代表队成员必须由本学院学生担负，其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。

（二）不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛，一旦创造存在不具备资格的参赛者，当场把违规参赛队除名，如已上场进行比赛，则马上取缔当场比赛并将其请离赛场，组委会保存进一步追究其责任的权利。

（三）一切参赛者必须顺从裁判的场上宣判，如有任何异议，可于赛后向裁判委员会投诉，任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作，不得随便中断比赛，不得对裁判无礼、甚至要挟。组委会将对违规者追究责任。

报名：报名光阴为X月XX—XX号，遇特别情况适当调剂

1、此次比赛以学院为单位进行，第一临床学院代表队3支，第二临床代表队2支，第三临床代表队2支，公共管理学院代表队2支，护理学院代表队2支，药检学院代表队2支，药护（国际）学院代表队3支。

2、各代表队须由3男3女组成。

3、各代表队将团体赛名单以表格情势在x月xx日x点上报至社联办公室；

4、报名时登记详细个人信息，各学院代表队上报6人；

六、比赛措施

（一）团体赛分A、B、C、D共四个大组，由体育课部与乒羽协会工作人员抽签抉择具体分组情况；采纳循环赛及附加赛的措施，每组前两名出线进入复赛，复赛采纳交叉赛的情势取前八名。

（二）团体比赛采纳团五局三胜制，根据赛程需要比赛的每两支队伍将按男单、女双、男双、女单、混双的比赛次序进行五场比赛，赢一场计1分，输了不计分，分数先达到3分的一队成功。

（三）在五场比赛出场成员中除最后一场混双外不得有运发动兼项。

（四）规矩与用球：

1、采纳国家体育局审定的最新《羽毛球比赛规矩》及最新规定。接发球规矩见附则2，如对照赛规矩不明确，请各参赛队员在上场比赛前认真学习，尤其是接发球规矩。

2、由主办单位断定比赛用球。

七、裁判和比赛监督：

（一）每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁；

（二）由体育课部和乒羽协会共同组成裁判委员会，体育课部XXX老师任裁判长，由裁判委员会指派各场比赛的裁判；

（三）裁判委员会的职责：

1、在比赛收场后调查参赛者对裁判判罚的投诉；

2、及时调查关于违规参赛的投诉，调查效果出来之前，当场比赛不得进行；

3、监督裁判的工作。

（四）当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调剂裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经容许不得擅自上场执裁。

八、嘉奖措施

比赛嘉奖团体前八名。

九、鼓吹工作

（一）前期鼓吹：在学校张贴海报、横幅、喷绘，利用校社联网站颁布比赛光阴、地点等；

（二）报名时鼓吹：用海报、校社联等网站鼓吹，内容包孕赛制、抽签的光阴、地点和颁布对阵表的光阴地点等；

（三）中期鼓吹：出海报、网络鼓吹，校广播台鼓吹，实时报道比赛效果。

（四）后期鼓吹：比赛后一星期内，利用校社联网站颁布比赛情况和获奖情况并作总结。

十、赛事组织工作

（一）抽签分组：由体育课部和乒羽协会派出工作人员共同主持和监督抽签工作，务必使抽签工作做到公道、公道、公开。

（二）工作人员布置：

组织委员会：由体育课部教师及乒羽协会部长以上（包孕部长）职务的理事担负

裁判委员会：由体育课部教师及乒羽协会裁判组成员担负

后勤小组：由乒羽协会理事担负

1、比赛组委会：由比赛筹委会派出工作人员组成。负责当天运动的全面组织、和谐等工作；

2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记载、计分等工作；

3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，确定发球员发球；

4、边裁：每场比赛四名，协助主裁判确定边线球。

4、后勤人员：若干。负责比赛用球、饮用水等必须物质的供给，场地设备的掩护，现场秩序的保持，设立咨询台接管咨询以及其它后勤工作等。

十一、比赛的继续性及对不端行径的惩罚

（一）一场比赛应从每一次发球起头继续进行直至整场比赛收场。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，容许有间歇五分钟的休息；

第二，比赛中遇到运发动无法把持的情况产生时，裁判员可根据实际需要暂时收场比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

（二）下列三种情况产生时，裁判员可给予警告或违例等惩罚：

1、运发动为恢复体力或喘息而使比赛中断；

2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运发动接管场外领导或未经裁判员批准擅自离开场地；

3、运发动在比赛中故意毁坏球网，以及有其他任何不利于比赛的行径。

十二、保证金

每队在报名时须交纳100元保证金并领取存根，比赛后凭存根领取保证金，并在报名时签订比赛队伍纪律允诺书，所有保证金均由体育课部收集保管。

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：

1、运发动在比赛中和裁判、其他运发动及他人产生口角，并带有蹂躏性词汇，将扣除保证金50元

2、运发动在比赛中和裁判、其他运发动及他人产生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批判。造成恶劣成果的将以校规处理。

3、运发动在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外，以及其他有可能迫害他人安全或有可能毁坏公物的行径将扣除所在球员班级纪律保证金50元

4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违抗比赛规定、干扰比赛历程或未经裁判允许进入比赛场地将扣除其学院的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。

郧阳医学院社团联合乒羽协会

篇11：手工比赛策划书

一、活动背景：

5月的到来使我的大二生活即将接近尾声，这意味着我就即将步入教育实习，为检查同学们一年多以来所获得的学习成果，让班上同学锻炼教学能力，积累经验，所以特举办这次班团活动，让同学们更早走上讲台，为以后的教师工作奠定良好的基础。

二．活动目的：

1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智。

2、丰富大学的业余生活，提高同学们的身心素质，带动青春气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊。

3、培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知识还要从实践中汲取教学经验。

三、活动内容

1、活动主题：“精彩十五分钟”试讲比赛

2、活动时间：5月18日下午17点30分开始

3、活动地点：B栋教学楼302

4、参赛对象：xx数学教育（1）班同学

5、比赛规则：

①基本规则：要求同学写好教案，准备充分，普通话流利，表达清晰。

②时间规定：每个参赛选手有十分钟的试讲课时间（由班上同学刘兴负责计时）。

③比赛采取十分制，由评委（数学系辅导员杨维娜老师，班主任老师宋家友老师及系学生会的几名成员）打分取平均分，得分较高者获胜并颁发奖品。

比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖两名。

6、经费预算：笔记本50元，水费20元，复印10元，总计80元。

四、活动评分标准：

1、选手文明礼貌，尊重、评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定（2分）；

2、思维清晰，知识连贯（2分）；

3、举止得当，形象生动，气氛活跃，谈吐得当，普通话标准（2分）；

4、教学技能和知识内容衔接得当（2分）；

5、版书设计，字体规范及时间的分配合理，心态稳定（2分）；

五、比赛结束后公布结果。

六、颁奖仪式下次班会举行。

篇12：手工比赛策划书

一、活动名称：

第三届“推拿手法大赛”

二、主办单位：

xx大学推拿手法协会

三、活动时间：

20XX年4月

四、活动对象：

成都中医药大学温江校区全体学生五、活动地点：成都中医药大学温江校区

五、活动背景：

从有人类开始，人们在劳动中造成损伤，以手抚摸，疼痛即减轻或消失，因此认识了按摩的治疗作用。按摩又称推拿，是我国传统医学的重要部分。在现代社会，西医大行其道的同时，也暴露出一个明显的弱点，西药副作用大，西医手术更是让人痛苦。而中医推拿通过人体特定穴位的组合，不同手法的按摩，疏通人体的经络，保证气血津液的`流畅运行，激发人体的自动调节系统，从整体启到一个调节的作用。中医推拿不仅可以有效地在疾病治疗方面起作用，而且对于疾病的防治，日常生活休闲享受，养生方面都有其独到的效果。作为中医古老的奇葩如今正慢慢重新走入人们的视野，随处可见中医推拿养生馆也说明了这一点。

六、活动目的：

一、发扬传统中医文化，弘扬医者精神，激发同学们对中医的兴趣；

二、培养同学们的学习意识，促进同学们将所学知识运用到实践；

三、感悟中医，让中医推拿这一简单有效的医疗方法真实的展现在同学面前，领略中医的博大精深；

四、培养同学们的自我保健意识，能自己运用推拿手法知识解决一些生活中的小毛病；

五、营造浓厚的中医文化气息和学术氛围，丰富校园文化生活，构建和谐校园；

六、加强学同学们的文化与技能交流，增强同学们在学习中相互促进作用；

七、展现我中医学校学生的中医推拿技能，希望更多的同学认识推拿手法，爱上推拿手法。

七、活动形式：

一、中医知识笔试竞赛

二、推拿手法展示大赛

八、活动流程：

（一）大赛报名：

一、大赛前，连续在食堂门口进行为期3天（九、一十、11日）的报名活动，详细填写报名表

二、经过贴吧报名，在可报名期间委派专人留心报名动态，及时解决同学问题。三、活动现场报名

（二）初赛（十二、13日）：

一、根据报名人数决定初赛持续时间（1到2天），利用中午无课时间进行初赛

二、在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。

三、租借音响及话筒类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织参赛秩序，委派主持人主持比赛

四、由参赛选手向老师进行一些基本手法（基本手法由选手个人选择决定，不必拘泥）的展示。评委老师按评分表打分五、从初赛选手中筛选出前30%的同学进入下一轮比赛。

（三）复赛：

（一）笔试部分（15日晚6：30—8：00）

一、参赛选手在教室内进行笔试（主要涉及：推拿学、中医学基础、推拿治疗学、推拿手法学等）

二、笔试部分结束，学术部对照笔试答案批改试卷，统计得分。

（二）推拿手法展示部分（16日傍晚）

一、准备工作：在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。摆放好桌子、音响类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织参赛秩序二、由主持人主持活动开始。

三、选手抽签：抽取3种常见病，所抽得相同病症选手为一组。四、选手在自带的模特上进行对该病症的展示，并对自己的手法作出相应的讲解，由评委老师进行点评打分。五、手法展示比赛结束

（三）办公室将比赛成绩按“笔试成绩50%+手法展示成绩50%=最终成绩”的形式将选手得分进行统计，并评出各个奖项。

（四）颁奖典礼

九、奖项设置

一等奖1名：获奖证书+100元人民币

二等奖2名：获奖证书+80元人民币

三等奖3名：获奖证书+50元人民币

优秀奖3名：获奖证书+20元人民币

篇13：手工活动策划书

一、活动目的及意义:

二、活动主题:

手工谱写文化创新，环保再造美丽人生

三、主办单位:义乌工商学院人文旅游分院

承办单位:会展教研室会展工作室12会展班

赞助商:学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐、校团委提供活动的桌椅

四、活动时间:20xx年9月26日

五、活动地点:湖畔操场

六、活动对象:本校在校全体师生

七、活动形式与内容:手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。

八、活动流程：

9月9日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图

9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅

9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名

9月20日截止报名的所有方式，进行最后的确认

9月26日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼

奖品设置：本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。具体奖品：一等奖：，USB加热鼠标垫，USB小音箱

二等奖：钢笔，U盘

三等奖：储蓄罐

优胜奖：手机钥匙挂件

宣传方案：

A、申请校内的广播站宣传；

B、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；

C、在食堂及宿舍进行定点的宣传；

D、在校园显眼的地方拉横幅；

E、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；

F、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加；

评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分）

（1）图案新颖，结构合理。（15分）

（2）制作精巧，作品细致美观。（20分）

（3）主题鲜明，情趣健康。（20分）

（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（20分）

（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（25分）

九、前期工作安排:

1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表

2、材料准备工作：

A、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；

B、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；

C、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品

3、在9月13日之前完毕所有的报名工作，制作好报名表，到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式，本次活动一共有32名参赛者。

4、活动有5名评委会组成：选拔校有关该专业的3名学生，组成本次活动的评委会，并且邀请2名校领导参与。

5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名，担任本次活动的裁判。

十、活动现场:

主持人宣布本次活动开始，每一名报名参赛者，在裁判员的指令下进行比赛，秉承“公平、公正、公开”的原则，进行作品制作和展示，由相应的评委会给分，其次宣布获得相应奖品的参赛选手，最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。

十一、活动后期安排:

1、安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况，按指定的路线疏通师生和到场的所有人员。

2、安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作。

3、组委会召开总结会，并邀请评委会的人员及领导来参加本次会议，给主办方提出活动要修改和提高的建议。

4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品。

十二、要求与注意事项:

1、报名者必须是本校在校的老师或是学生，品德优秀、身心健康。

2、在报名的时，报名者要按照格式报名，特别是联系方式，且要遵循诚信报名的原则。

3、所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书，并且收取5元报名费，该费用经过校团委的研究与同意。

4、主办方要保持良好、正确的心态，笑容、耐心、辨别能力、足够的自信。

十三、应急预案:

1、如果比赛期间遇到突发性的事件，由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后，指挥和组织协调应急处理工作。

2、比赛期间由于遇到活动场地的原因，从而导致场地的受限，组委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展。

篇14：手工策划书示例

一、活动背景

通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。每一位南化院的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨

让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。

三、主办单位：南化院国际合作部

四、活动时间

1.宣传阶段：4月12日——4月25日

2.收集作品（报名阶段）：提前报名，现场展览，现场比赛

3.打分时间：比赛当天

五、活动地点

南化院新食堂前

六、活动流程

前期准备：

1宣传工作的（分配人员到各个系部去宣传）2申请场地