家长会活动策划方案怎么写

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家长会活动策划方案怎么写(共15篇)由网友“落日向导”投稿提供,下面小编给大家整理过的家长会活动策划方案怎么写,供大家阅读参考。

家长会活动策划方案怎么写

篇1:家长会活动策划方案

一、主题:

加强家校联系构建和谐教育

二、目的:

1.宣传学校办学理念、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。

2.向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,让家长真切地了解孩子在学校的表现;也了解学生在家中的表现。让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、活动时间:

20__年3月3日(星期六)上午8:30

四、活动地点:

先到食堂二楼集中听讲座,再到六(5)教室

五、家长会准备

1.家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感。

2.提前通知课任老师做好开会准备,语数英科老师必须到场。

3.座位桌上放好学生的作业,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

4.准备好发言稿。发言稿包括以下内容:

(1)介绍本学期学校、班级基本情况。

(2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

(3)向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出要求。(如作业要求、读课外读物要求、安全防范要求、早晨以及下午放学等要求)

六、开家长会的要求:

1.班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2.班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3.班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4.班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5.家长代表经验介绍。

6.请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

7.班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。(家长会)对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

8.指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

9.个别沟通。

七、家长会后工作

1.统计到会率,与缺席家长做好个别交流。

2.及时上交家长会资料。

(1)家长会签到表。

(2)家长会教师发言稿。

(3)家长反馈意见表。

篇2:家长会活动方案策划

一、指导思想

以家长会为契机,让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,使家校联动达到最优化,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

二、活动目的:

养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。老师们觉得,想要孩子习惯好,家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。

三、活动内容:

学校介绍、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。

四、活动总结:

1、家长会报道。

2、各班做好班级卫生清理工作。

3、会后各班班主任把把班主任、学科教师的发言稿上交存档。

五、注意事项:

1、各班家长会由各班正班主任统一协调安排,力争有序、有效。

2、班主任及任课老师发言:两大板块——工作反馈+配合要求。反馈内容,比如:在班级工作上、学科上,我做了哪些工作?孩子们学了哪些东西?学生有些什么进步?

3、班主任在发言中要提到成立家长会的事,让家长知道有家长委员会这件事,以后可以通过家委会与学校及时沟通,反映意见建议。

4、教师在发言中可以从各个角度表扬表现出色的孩子,但绝对要避免点名批评。

篇3:幼儿家长会活动策划方案

为了让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态,让家长真切地了解孩子在学校的表现,积极地投入到我们的教育教学当中来;也为了增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,根据学校教育教学工作安排,本次家长会以“加强家校联合,关注学生成长”为活动主题,特召开全校学生家长会。

一、活动时间:

20--年5月5日(星期六)下午

全体教师1:30到校进行准备;

全体家长1:45家长入校,1:50~2:00签到;

2:00家长会开始。

二、活动地点:

各班教室

三、参与人员:

全校教师、一至五年级家长(暂定)

四、会前准备:

1.德育室发放“家长会通知书”。各班主任5月3日(周四)前下发通知书通知家长开会时间、地点,以便于家长安排好自己的工作家庭生活,尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的家长进行统计,并通过协商另约家长见面时间。

2.开家长会之前班主任老师应布置好教室,对教室和清洁区进行彻底整理,给家长以干净、整洁、舒适之感,提前协调好本班任课教师做好开会准备。

3.总务处,门卫、后勤工作人员,负责电瓶车进入校园的停放指挥,以及出校门的通行指挥。

4.班主任做好家长会签到记录。

五、会议流程:

1.学校代表发言:一至四年级(董校长);五年级(陆教导)

2.班主任及任课教师与家长交流。

交流主要内容如下:

第一,班主任解读学校日常管理要求及学校评优评先细则,鼓励家长引导学生多参与校内活动。

第二,总结学生绿色调研成绩。指出学业优势和不足,明确提质方法。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点,让家长看到进步,引领他们做好相关工作。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨和家长共同合作,协助家长在家监管好孩子的学习。

第三,引导家长对学校工作要理解与支持,如遇问题及时与班主任老师进行沟通,强调家校共育、家校沟通的重要性。

六、具体要求:

1.家长会要提前入手,准备充分。

2.各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,引导家长更好的管理好自己的孩子,让家长教育孩子有信心。

3.态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

4.家长会当天全体教师注意精神面貌好,着装端庄大方,统一着深色正装。

5.班级PPT主题“加强家校联合,关注学生成长”。

篇4:幼儿家长会活动策划方案

为使家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地参与到学校的教育教学中来,增进家长与学校的联系,营造良好的家校合作氛围,学校决定召开全校学生家长会。为使家长会顺利召开,特制定本方案。

一、会议时间

20--年-月5日(星期六)上午9:00(暂定)

二、会议地点

各班教室

三、各处室工作分工

1、办公室:负责信息联络、接待工作;

2、政教处:负责联系、疏导交通,突发事件应急处置工作;

3、教务处:负责学生期中考试成绩整理、向家长宣传学校教育教学工作;

4、总务处:负责后勤保障、教师车辆停放工作;

5、信息处:负责宣传(显示屏)、拍摄工作;(热烈欢迎各位家长莅临学校参加家长会!家校携手,共铸孩子美好的明天!)

6、少先队:负责卫生和志愿者引领工作。

四、通知家长

各班主任在星期四以前,通过电话、短信、家长微信群等联系方式,通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作、家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

五、会议准备

家长会前,各班应布置好教室,打扫室内外卫生,在前面黑板书写家长会主题(建议:家校携手,共铸孩子美好的明天!),给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排1-2名学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位。

六、会议议程和要求

1、班主任致欢迎辞。各班播放自制PPT(各年级评选1个优秀PPT上交至政教处邮箱jgssy--zjc@126.com)。

2、班主任汇报班级学生在校表现,包括纪律、学习、作业完成和行为习惯养成情况及班级常规管理情况。向家长进行学生安全工作宣传,主要有防溺水安全、交通安全、防火安全、防欺凌教育、防偷盗等;

3、各课任老师就近期学生的学习情况向家长汇报并予以指导,以谋求合作。

4、指出下一阶段工作重点,明确工作内容,提出要求。

5、家长发言和学生展示。要提前安排好2-3名家长准备发言,就家庭教育交流经验。如果有条件,可以安排少数学生进行才艺展示或学习汇报等。

6、教师家长互动。

7、确定班级家长委员会名单(5-7人)。

8、收集家长对学校工作的意见和建议。

9、个别沟通。

七、任课老师的要求

1、准备充分,按时到会。发言稿内容要详实、客观、公正。教师着装要得体大方。

2、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

篇5:学校家长会活动策划方案

准备:1、苗苗:椅子摆放

2、高-:饮水机、一次性杯子

3、高-:数码相机拍摄、接待音乐和结束音乐(找温馨的儿童歌曲作接待音乐,结束音乐则找欢快的儿童歌曲)。

4、刘颖:幻灯片(新生开学所拍摄的内容——做操、游戏、吃饭、午睡;平时活动的音像资料,播放形式是边看边听音乐),在家长来园等待时播放,让家长了解一下幼儿在园情况,让家长放心、安心。

5、辛:新生家长会方案及总结、新生家长幻灯片、音响设备、《入园须知》和《入园适应须知》、新生家长签到表及笔、新生家长会通知和微信通知、新生家长会反馈表

6、慧敏真真:作为接待人员,披好迎宾带。迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长,并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

7、高-:星期五一体机调试好。

8、真真小雪慧敏:准备小中大学前班教材及教材相片(放到幻灯片上),并对教材使用进行说明。把各班一日活动时间表上传到新生家长会幻灯片中。

过程:

一、接待人员,迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长,并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

二、集中开会一楼多媒体室

(1)园长助理介绍幼儿园各部门机构以及行政人员、保教人员的情况

尊敬的各位新生家长,可爱的、年轻漂亮的美女老师们,大家早上好,首先我要代表我们幼儿园的全体老师感谢各位家长对我们工作的支持,感谢你们在繁忙中抽出时间来参加我们启明星幼儿园秋季新生家长会。现在请我们的家长根据我的提示举一下手(小班、中班、大班),现在我介绍一下我们的老师团队。首先……

(2)行政助理讲述幼儿园基本情况(招生简章有相关内容)、行政管理体系。

各位家长既然都把你们的宝贝送到我们的幼儿园,那么,肯定大家对我们幼儿园应该有不同层次的了解,有的家长可能是好朋友介绍,有的可能是自己询问的,有的可能是看到有这所幼儿园,然后就不约而同的来到了这里。其实,每一个家长为自己的孩子选择幼儿园,都会很慎重,都会三思而后行。都会用不同的方式打听某某幼儿园的教育教学质量啊,管理模式,幼儿园的办学年限啊等等,这些都是每一个家长需考虑的。现在,为了使各位家长能够更明确的了解我们幼儿园,现在,我对我们幼儿园作一个大致的介绍。

介绍教育特色、教材介绍

家长朋友已经了解我园的情况,肯定很想知道我园的教学情况。下面由我来为家长朋友介绍一下我园的教学情况。我园的教材有……,首先在这里我要解释一下,有家长说幼儿园为什么总是让家长帮忙收集废旧物品,不是幼儿园想抢收购废品站的生意,在家长眼中的废旧物品,在我们老师眼里那可是宝,我举一个简单的例子:月饼盒,可以做体育器材,让幼儿学习跨跳、曲线走跑、叠高楼等,既可以锻炼幼儿的身体技能,又可以配合国家的要求“低碳”,还可以做到省钱,这一举三得的事情何乐而不为。

(3)观看幻灯片:讲述幼儿园一日作息时间,让新生家长了解幼儿园的一日的各环节;丰富多样化的家园共育形式、家长参与内容、本园幼儿服药嘱托单(提醒家长)

三、家长互动环节:

四、自由讨论:在学前教育中,孩子最重要的学习重点是什么?

陈词:好了,现在我们是自由讨论发言时间,要把时间留给我们的家长,现在我们以三个年龄组分成两个小组(小班一组、中班和大班一组),然后,你们自己商量,请一个家长当组长,代表你们这一组的家长,并总结你们的讨论。家长发言完后,我们的老师也可以根据家长的发言,谈谈自己的看法。

现在我公布,讨论的题目是:在学前教育中,孩子最重要的学习重点是什么?

总结:(1)刚才三个组的家长代表发言都讲得特别的好,也扣住了孩子的心理,说明我们的家长对幼儿教育的思考还是有很多想法的。现在看看专家建议,请家长认真看看(播放幻灯片)。

(2)刚才专家从学龄儿童来诠释了我们的幼儿教育,而有一些家长,出于望子成龙的急切心情和错误的理解,把早期发展=早期教育,给孩子提早灌输各种知识,强教各种乐器、识字、数学,实际上是一种“拔苗助长”行为,并不利于孩子一生的发展。早期发展的目标是培植儿童健康的心理、良好的性格、顽强的适应能力和融洽的人际关系,以增进儿童的身心全面健康发展。所以,我们说,在幼儿教育,都必须遵循一个原则,那就是要把握好孩子的学习重点。只有把握好了孩子的学习重点,才会为孩子的将来打下良好的基础,否则,一味地追求在幼儿教育上拔苗助长,将会有不良的严重后果。

五、观看幻灯片:如何学习做一个合格的家长?(要求家长对每一幅图片作一个简短的点评)

陈词:刚才的图片很值得我们家长朋友深思,其实作为家长也是需要学习的,只有不断地学习,我们才能以自己的言行举止去影响孩子给孩子做榜样。加油噢,家长朋友,“做合格父母,教育杰出孩子”这句口号,要把它当成是行动的巨大动力,而不是一句空口号。

学校家长会活动策划方案

篇6:家长会活动策划方案怎么写

一、活动主题:

构建家校和谐,共同关注孩子成长

二、活动目的:

1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,展示学校教育成果,张扬学生个性和特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等),反馈学生的心声,了解学生在家的表现。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教育、学习情况,也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

3、了解学生家长及家庭的情况:家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问,教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等,便于教师达到因材施教的目的。

4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨,使家长更好地了解学校办学思路,了解这学期孩子在校的学习情况,同时引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

5、阐明、宣传有关政策,增加理解、消除隔阂、误会。

三、活动的工作原则:

1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长,不管学生怎样顽劣,不管家长地位如何卑微,都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上,而应在心中,落实到工作的每一言、每一行中,渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要,更是工作的需要。如果切实做到了这一点,必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们,使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼,唤起家长对教师的认同和理解。

2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信,是对学生前途的自信,是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中,渗透到自己的言行举止中,可以让家长感受到这种自信,看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信,消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大,自吹自擂,而应建立在对学生的充分了解,建立在班主任思考与周密策划之上,建立在自己职业道德和职业素质之上。

3、务实性。精心选择把握有利的时机,达到效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观,恰如其分的去评价学生:其一,宜多鼓励,忌多批评。其二,宜全面忌片面,教育是双向的,谈话同样是双向性活动,要注意彼此间的相互联系。其三,宜多启发,忌武断妄下结论。

4、探讨性。家长会和家访要力求全面,又重点突出;既讲优点,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨又有指导。这样,通过交流,教育者双方便在教育思想上达成了共识,增强教育活力,

5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别,反映在教育子女的指导思想、方法等方面,也有很大差别。所以,要根据不同的学生、不同的家长,多层次进行,有的放矢。对文化程度较高的家长,可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训,从有关事例入手,使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时,艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求,而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师,信其道”,更加支持和尊重教师的工作。

家长会中要切合实际做好充分准备,切忌盲目;要重视德育教育,切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声,关注学生爱好,尊重家长和学生人格,切忌变为训人会和告状会。

家长会活动策划方案

篇7:幼儿园家长会策划活动方案

一、家长会的目的

①让家长感知幼儿学习方式,理解幼儿通过游戏来学习。

②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法,呼吁家长放开爱的双手,促进孩子自理能力的提高。

③传播先进的育儿理念,提供正确育儿方法,用智慧的爱陪伴孩子成长。

二、会前准备

1.发放调查问卷,了解家长的需求

为了提高家长会的针对性、实用性,在召开之前,可以给家长发放一份问卷,让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来,还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。

老师们会前将这些资料汇总分析,摸清家长们想要了解的点,有针对性地安排家长会内容,用开放的形式和鲜明的主题,为家长提供学习交流的平台,为家长提供实实在在的帮助。

2.正式真诚的邀请

很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式,这样比较松散不正式,孩子也容易遗忘。

正确的做法是:亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可),明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知,用生动的语言描述主题,让家长感受到家长会的重要性,体会到老师们的努力和真诚,并对此充满期待。

还可以让孩子亲手制作家长会邀请函,这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

三、家长会流程

1.家长签到

做好人员分工,进行迎接、签到和拍照,让家长有良好的参会体验。

2.观看照片或视频,了解幼儿的一日生活

教师播放幼儿入园以来的照片或视频,让家长看到幼儿一日生活的精彩片段,感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

3.班主任开场致辞

非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会,时间过得真快,您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声,留下他们成长的足迹。在此,我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。

4.进行本学期教学工作总结

教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享,让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。

5.家长代表发言

幼儿在幼儿园生活学习了一个学期,他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言,相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

6.表彰分享环节

以欣赏的眼光看待每一个幼儿,评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项,发现幼儿的闪光点,让每一个幼儿都有奖可得。

7.亲子互动游戏

游戏:比比看

游戏目的:通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。

游戏方法:将全班家长分成两大组,一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队,另一组为“自己穿衣服”比赛队。

小结:比赛结果是“自己穿衣服的时间短,别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显,自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速,别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。

请家长体会一下,我们在帮孩子穿衣服、裤子时,孩子是不是也不怎么配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情,家长少一些包办代替,孩子就多一些获得,多增长一些能力。

篇8:小学家长会活动策划方案

小学家长会活动策划方案

为了切实开好本次家长会,以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。

一、活动时间:

xxxx年11月21日(星期四)下午3:00

二、活动地点:

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、强调学校作息时间,注重对学生的安全教育和管理并告之有关的'安全知识。要求家长做到学生有事要第一时间和班主任请假,及时掌握学生的动向。同时也要及时把学生的情况反馈给家长,做到家校联系制度。选定家校委员会名单,每班2名家长,组建学校的家长委员会。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手,准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体,大方。

4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任

七、上交材料:

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

篇9:小学家长会活动策划方案

为了加强学校食堂食品安全管理,形成家校共治局面,从上学期9月份开始,我校推出了“家长监督、陪餐”制度。通过邀请家长代表到学校陪孩子们共同就餐,让家长们切身感受食堂用餐环境,并对食堂卫生及菜品、操作流程等进行全方位的监督,以此提高学校食品安全管理水平。使学生能够安全使用学校的饭菜。特制订我校家长陪餐方案,具体细节如下:

一、组织机构:

组长:苗德理

副组长:任宏成耿杰姜辉

成员:周涛徐承新家长委员会各年级班主任

二、陪餐家长人员的职责

1、参与学校组织的陪餐活动。

2、如实反映广大家长对学校餐厅工作的意见和建议。

3、传递学校和家长间的信息。

4、组织家长开展学校餐品知识宣传活动。

5、监督学校餐厅饭菜的质量及卫生状况。

三、配餐家长与学校联系方式

1、通过学校办公室电话。

2、通过与总务处电话的'联系

四、家长陪餐工作小组的原则和方法

1、正确处理参与和决策的关系。

2、传达信息要准确及时。

3、配餐家长反应的意见要具有代表性。

篇10:小学家长会活动策划方案

一、活动目的

家庭是孩子的终身学校,家长是孩子的第一任老师,教育孩子健康成长,是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推进我校家庭教育的健康发展,优化学生成长环境,根据研究决定自本年度开始,每学年在全校开展一次优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的开展,营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围,引领广大家长转变家庭教育观念,掌握科学有效的教育方法,在家庭和教育机构间架设起沟通交流的桥梁,推动全校素质教育工作健康发展,让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

二、优秀家长标准

积极配合学校,掌握科学有效教育方法,营造良好家校教育环境,促进孩子健康成长的家长。具体标准如下:

1、关爱孩子,尊重孩子。

(1)能够真正走进孩子的内心,尊重孩子的独立人格,与孩子建立良好的情感联系,经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。

(2)关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展,不片面追求孩子的考试成绩,鼓励支持孩子参加课外兴趣学习,做到学有所长、全面发展。

(3)正视孩子的缺点和过错,及时予以纠正,引导孩子做正确的事,对待孩子不溺爱,但又不简单粗暴。

2、教育观念正确,教育方法科学。

(1)注重孩子良好的思想品德教育,尤其是对孩子爱国情操、集体精神、社会公德的培养,引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。

(2)培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,引导孩子积极参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动,增强孩子的自理能力和自立精神。

(3)善于用鼓励、启发等科学的方法教育引导孩子,树立信心,提高兴趣,培养孩子主动思考、敢于创新、勇于挑战、不怕困难的意志。

3、言传身教,以身示范,营造良好的家庭环境。

(1)热爱学习,举止文明,遵守公德,敬业进取,不断提升个人文化和精神修养,生活情趣健康,为孩子做好表率。

(2)控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间,鼓励孩子参加有益的体育、交友等活动,不放纵孩子无节制地看电视和玩游戏等。

(3)夫妻和睦,孝敬老人,妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系,人际关系融洽和谐,使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。

4、尊重老师,关心学校,积极推进家校交流合作。

(1)尊重老师,不在孩子面前随意评价老师的不足,经常与老师联系,交流孩子的思想、学习等情况,对教学工作提出合理化建议,支持孩子参加学校组织的各项活动。引导孩子爱学校、爱老师、爱学习,处理好孩子、家长与学校、老师的关系。

(2)关心学校发展,积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果,积极参加学校安排的活动,及时向学校反映家长、社会对学校工作的意见,积极出谋献策,不说损害学校声誉的话,不做损害学校利益的事,如对学校管理或老师有意见,能以正常途径,有礼貌地向学校反映,主动维护学校的声誉和利益。

(3)主动承担家长的教育责任和义务,积极支持配合学校、老师做好孩子的.教育工作,正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾,家长之间关系和谐。

三、优秀家长评选办法及程序步骤

1、候选人产生方法。采用家长自荐、班主任推荐相结合的方法产生侯选人。参评家长要逐条对照优秀家长标准进行自评,列举出个人在教育孩子方面哪些做得较好,哪些做得一般,哪些有待改进,形成书面自荐材料,要求内容真实,突出特色,多用具体实例说明。家长确实因文化水平原因无法书写自荐材料的,班主任可组织人员帮助其完成自荐材料。自荐材料中必须包含承诺内容真实的语句,班主任要对自荐材料进行审查把关,确保自荐材料真实可靠,不夸大、不虚构。

2、组织评选。学校组织评选小组参与优秀家长的评选活动。

四、表彰宣传

我校将在9-10月对产生出的全校优秀家长进行表彰奖励,对其中事迹突出的进行专题宣传。同时,还将从中聘任一部分优秀家长为校家庭教育宣讲团成员,组织优秀家长在全校范围内作家庭教育讲座,把他们的优秀事迹和具体的家庭教育方法向广大家长进行宣讲。各班也要组织好相关表彰宣传工作,引领带动更多的家长转变家庭教育观念,更新教育方法,从而推进我校家庭教育整体水平的提升。

五、把握好几个关键问题

1、盯紧一个目标。整个活动过程中,要牢牢盯紧引领广大家长转变教育观念这个目标,即把相当一部分家长的观念由只注重孩子的学业成绩转变到关注孩子身心健康和全面发展上来,不将家长不切实际的期望强加给孩子,更不会因盲目与其他孩子进行攀比而随意戕害孩子的自尊心。引导家长真正尊重孩子的独立人格,用正确的心态和观念要求自己的孩子,用正确的方法培养和教育孩子。

2、防止一个偏差。防止将优秀家长的评选简单等同于优秀学生家长的评选,特别是不能仅仅搞成学业优秀的学生家长的评选。评选出的优秀家长中,一定要有部分孩子学业成绩一般,但家长确实优秀的。

3、注重家长的做人品行。评选过程中,一定要认真组织对家长的调查了解,全面掌握家长的相关材料。优秀家长除了对孩子好之外,还应该为孩子成长树立正确的做人榜样,对那些不能处理好邻里关系和家庭关系,不孝敬老人,整天满腹牢骚怨天尤人恶意攻击他人的,不遵守公共道德品行不良的家长,要一票否决。

4、为保证活动起到良好的社会影响,各班级应严格控制优秀家长中我校教师的人选比例。推荐到校级的优秀家长名额中教师数量年组内不得突破三人的数量限制。

优秀家长申报表

姓名

性别

年龄

政治面貌

所在单位

家庭住址

学生姓名

所在班级

个人签名:

班级推荐意见

盖章(签字) 年 月 日

篇11:小学家长会活动策划方案

活动目的:

少年儿童的教育是一个系统工程,是由学校教育、社会教育和家庭教育三方面组成的。三者是一个整体,既相互联系,又相互促进。孩子最早的教育来自家庭,因此,家庭教育至关重要。

通过本次家长会,使家长明确本学期我校开展的.活动:

1、让我成为最好的自己,成为一个高素质的人

2、响应“减负增效”号召,积极营造书香校园

3、老师在班级管理、教学方面的新要求和新举措。

活动过程:

1.看学校专题片。

2.请家长代表2-3名就孩子的养成教育交流经验。

3.由班主任为大家交流孩子们在语文学习方面和孩子们在班级里的各项工作中的表现情况。

4.展示学生取得的成果。

5.任课老师简要谈谈学生在校的表现。

6.老师与家长的互动。

7.个别交流。

具体安排:

时间:20__.12.5

地点:四年级一班教室

注意事项:

1.班主任事先确定家长代表发言。

2.班主任提前告知学生家长会的时间、地点。

3.班主任提前到班,做好家长的签到工作。

篇12:幼儿园家长会活动方案策划精选

目标:

1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园。

2、让家长了解幼儿园的教育目标,更好的配合教师作好班级工作。

过程:

一、介绍幼儿园基本情况

二、幼儿园的教学情况

1、老师情况介绍

2、幼儿园的教育内容及目标

幼儿园不象小学,没有考试制度,不进行识字教学,我们的任务是保教并重,保育和教育相结合,我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规,全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的,划分生活、学习、运动、游戏领域

三、我园的作息时间(略)

四、要求家长配合幼儿园做的几件事情(结合实例谈)

1、遵守作息时间,幼儿在园时间是7:30———8:30,幼儿园考虑到有的家庭人力紧张,有这样那样的困难,因此,我们想了一些办法,为大家服务,早晨,我们每天安排一位值班教师7:00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4:00,只有星期五是3:30放学,一般情况下,早上幼儿到园是7:45到8:30,如有特殊情况的可提前,但不能早于7:00,因为这个时侯全园没有教师,幼儿来了不安全。

2、关于接孩子的问题。

第一、二周3;00可以领孩子,但第三周作息时间正常。

如果中午要带孩子回家那么请你在11:15到11:30跟保安讲,让保安来教室领孩子。为了孩子的安全,也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。

严格执行接送卡制度

3、要求幼儿不随便缺席,有病有事要请假。

4、配合幼儿园用好《家园联系册》及时上交,并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的`建议

5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。

6、幼儿到园每天带好小手帕。将小手帕放进口袋。

7、在家让孩子学会自理大小便。能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康,有病史的幼儿家长请告诉教师,以便特殊照顾。

9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话:

10、为了稳定孩子的情绪,开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。

五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

尊敬的家长,教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作,不负重托。再次衷心祝愿您

篇13:家长会策划方案

一、活动目的:

1.通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。

2.加强家校交流,丰富家长的育儿知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3.充分调动起家长的育儿积极性,努力配合教育工作。

二、活动时间、地点:

1.活动时间:xxx2年11月8——18日

19:00——21:00

2.活动地点:学校北栋一楼电教室教室和各班教室。、除一年级外,二到六年级学生家长会分两段时间进行。

三、活动准备:

1.请教导室印制发放家长会开会通知,提前一周告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能及时参加会议。)

2.请邓小球主任根据家长教材拟制各年级的学习内容问卷调查表,家长人手一份;家长到会考勤签到表,每班一套。

3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括:前黑板上主题词的书写,后黑板内容的补充,学生作品的展示等。

4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失,各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。

5. 方靓老师做好“亲子教育”讲课准备,讲稿存留档案室。

6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备并叫吴师傅每天晚上打扫电教室的卫生;请李校长布置信息中心于6日前做好电教室及各班教室的设备设施的保障准备。

四、活动流程:

1.请站前学校小学高级教师方靓老师做“亲子教育”交流活动报告。

2.班主任介绍学生本学

期来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)

3.时间流程:

8日,一、二年级学生家长会,(19:00——20:00)90班、91班、92班学生家长在电教室进行;93班、94班学生家长在教室进行;(20:00-21:00)93班、94班学生家长在电教室进行;90班、91班、92班学生家长回班上教室接着进行。

9日三年级学生家长会,(19:00——20:00)85班、86班、87班学生家长在电教室进行;88班、89班学生家长在教室进行;(20:00-21:00)88班、89班学生家长在电教室进行;85班、86班、87班学生家长回班上教室接着进行。

10日,四年级学生家长会,(19:00——20:00)78班、79班、80班学生家长在电教室进行;81班、82班、83班、84班学生家长在教室进行;(20:00-21:00)81班、82班83班、84班学生家长在电教室进行;78班、79班、80班学生家长回班上教室接着进行。

12日,六年级学生家长会,(19:00——20:00)66班、67班、68班学生家长在电教室进行;69班、70班、71班学生家长在教室进行;(20:00-21:00)69班、70班71班学生家长在电教室进行;66班、67班、68班学生家长回班上教室接着进行。

18日,五年级学生家长会,(19:00——20:00)72班、73班、84班学生家长在电教室进行;75班、76班、77班学生家长在教室进行;(20:00-21:00)72班、73班74班学生家长在电教室进行;75班、76班、77班学生家长回班上教室接着进行。

五、工作人员安排:

1.每天晚上到会工作人员:唐宁夏、李红兵、龙志军、邓小球、赵清宇;

2.下年级的行政参加本年级晚上的家长会。付胜波于8日晚上负责照相,周强于8日晚上负责摄像。

篇14:家长会策划方案

1、时间:下午二节课后

2、地点:本班教室

3、布置教室:干净、整洁。黑板上要有明确的主题。《共同托起明天的太阳》、《托起希望》《让我们共同携手,托起希望》。《热烈欢迎各位家长光临》等

安排接送的学生两名,举班牌。家长的自行车学生带领,安排在本班放置的地点,摆放整齐。机动车辆不要开进学校,没有地方和场地。

4、家长签到,学校量化。家长要齐,不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足成绩较差的学生家长更要来。明确的告诉学生,我们的家长会不是告状会,是分析会,是鼓劲会。一定要让家长到会。一个学期一个家长会,我们组织一次不容易,你准备半天没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时,明确时间观念。

5、要求家长开会做记录。开会时不接打手机,请家长认真听,做好记录,回家向学生汇报老师的会议内容,让家长会的作用深刻有效果。(赏识的力量是无穷的)

6、科任教师的联系电话:写在黑板上。

7、布置一封信:写给家长的一封信。汇报本学期前期的自己的学习状况,并决定下学期将如何努力,争取在期末考试取得良好的成绩。一封信的效果会很好。让家长会很激动,而且家长会很好找到自己的位置,科任教师也会对号入座。

8、优秀家长谈教子经验(1-2个),根据时间。提前布置。

(二)家长会程序

1、班主任全面分析(各个层面)

2、科任教师提要求(学生的学习方法)

3、学生代表介绍学习经验(鼓励和鞭策)

4、典型引路------家长介绍教子经验。(认真准备,筛选稿件)

和个别家长的沟通

(三)、班主任备课

(1)讲当前形势:

1、社会形式:人才的需求,就业的趋势。学生的理想和家长的理想结合起来。

2、考试形式:分指标,于我们这样的学校不利的情况下,我们的中考成绩综合排名全县第一。学校名誉,社会声誉,家长效益。

3、音乐、体育、美术的特长生分指标的问题,可以和学生家长透露,让特长生家长能支持我们的特长生的的工作。

4、其他学校形式:举例二中。基础、学生学习条件、家长支持的力度等。

(2)讲考试学情:

全面分析班级建设情况,学生的积极性,团结向上的精神,以及班级存在的一些问题。需要家长警醒和配合。

1、优秀学生的学习状况、状态,学习动力、学习劲头。不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。越是成绩好,越是竞争激烈,保持永远的好很不容易。笑到最后才是最后的胜者。天外有天,山外有山。争全县的好排名,对他们要提出高要求,因为初中的好根本不算什么,还要看高中的好。小时候胖不算胖。

2、中等生的学习状况,产生原因,采取的措施。这类学生漂浮,一瓶子不满,半瓶子晃荡。轻易的就自满自足。好习惯没有养成,需要家长和老师不断的敲打提醒。

3、潜能生,基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。只要学,就有希望。为学生加劲。指出:学生在学习中一个上下浮动的一个过程,谁努力,谁持久,谁就是最后的胜者。肯定班级中良好的一面,让学生家长全面的了解孩子在学校的状况。让家长了解,让家长放心,让家长满意。学习状态,学习尽头,学习动力,学习方向。还存在着那些问题,需要家长配合解决的,可以与家长沟通。比如独生子问题、学生习惯养成的问题、学生学习兴趣的问题。

(3)讲养成教育,谈教育方法。

A\好习惯决定学生的一生。好习惯的利息享用不尽。学习习惯的教育。从一件小事抓起。比如,学生作业今天丢家里了。那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题?说明学生的整理书包的习惯没有养成,整理一天的学习思路的习惯没有养成。家长就这一件事情告诉学生你要学会整理自己的一切。安排有序,条理清楚,妥帖安排。这是一个能力的问题。

B\讲教子经验:可以让几个典型的家长做介绍,班主任做适当的点拨和导引,启发家长正确的教育孩子。班主任也可以自己就掌握的实际的例子来启发家长的教育方法。

举例:家长要及时和老师沟通,当学生的面和老师电话联系,老师的夸奖老师的话褒扬的话要传达给学生。效果会很好。双方齐抓共管。无原则的爱孩子=等于溺爱。严格要求,不要让学生管住你。家长害怕孩子。孩子说什么是什么。无法无天。家长对子女的爱必须有理智,有分寸。有些独生子的管教已经成问题了。自我,自私,不懂感恩,好赖话听不进。不能感化他。这是学生极端自私自我的表现。家长不要助长孩子的坏毛病和坏习惯。我们的家长常常是孩子只要说出话来就乐的了不得,不给于指点,不给予引导。

C\讲家教教材,提升家长素质

家教教材使用要得当。开卷有益。有针对性的教材更是有益。所以鼓励家长认真学习,为了孩子,为了下一代。七年级家教教材,由家长自学为主,要有笔记,有记录,有心得体会,在12月底上交。并期末各班评出优秀家长五名,颁发奖状!

B\讲年级特点,根据年级,不同学生因材施教。

初一抓养成,初二是关键。初三学生,更加成熟些。但是容易两级分化,学的肯学,不学的,无事生非。

初一学生一定要将养成教育抓起来。听话的时候就让他知道什么该做,什么不该做。上学在学校怎样,在家怎样。形成好习惯,一生受益!

初二学生的情绪波动和思想分散,注意力不集中。需要逆反心理的疏导。共同疏导指导。

初三学生,要让他看到升学以及上高中的希望。另有一部分,还可以学习技能,三百六十行行出状元。上学有望,高中文凭很重要。孩子的人生质量要比家长一代人高超才行。

(四、)说学生,谈家教:

1、给孩子一个期望,一个人生规划

中考与我们的三个年级相关联,如果没有这样的意识,我们教师家长就会陷入短视,就会只顾眼前,不会放眼长远。这一点,实际上涉及家长的对于孩子、孩子对于自己的一个人生规划。成人成才的理念一定深入人心。意志品质优秀,心地善良,诚实守信,谦虚宽容,坚强顽强执着等品质,是成人的良好品质,也是成才的立身之本!我们的教育还不只是成绩,更重要的是一个孩子成长为什么养的人,怎样的人才!教育改革,是向成人成才的方向发展,不这样,与经济的飞速发展不相适应,与世界难以接轨。

2、做好后勤部长,打造温馨的物质环境和精神家园:学生饮食问题、健康问题,早餐问题,买零食问题。还有一个主要问题,就是精神家园的营造。教育孩子与人为善,谦让他人,营造良好的学习生活的氛围。

教育孩子在家孝敬父母,在校尊师守纪。团结同学,善待同学,和谐相处。教育孩子懂得人生道理,人情大道理。这会让一个学生总在一种和美的心态下学习,情绪是积极向上的。

3、家长要懂得让学生看新闻,知天下事的益处,给孩子看新闻的空间。

电视剧戒除掉。学校也正在结合语文老师组织学生,在日记中有一栏“看日记、写新闻”的要求。有百利而无一害。秀才不出门,知天下事。胸怀天下,思想纯正,品德高尚。

4、

5、不提倡不允许学生带手机。

带手机的弊端,学校不让带手机的原因:注意力转移、攀比、联系校外人员,手机上网。网上不良信息。影响学习,影响身心健康。学生手机,手机上网问题严重。举例,网上的一些不健康的`信息会侵蚀学生未成熟心灵,对学习没有兴趣,还会产生各种隐患,早恋的隐患、打架违纪的隐患。希望家长早日铲除这些隐患。

6、正确引导学生上网。正确的使用网络。

让网络为我所用,而不可以为网络所害。举例。聊天、游戏、甚至不健康网站的浏览,会毒害青少年。

7、关注孩子的情绪变化。早恋现象要引起家长的重视,男生女生的接触。陷入,学生的学习会严重受挫,下降。艺术的引导,委婉的劝导。

8、学校纪律。

(1)家有家教,校有校规。学校有严格的纪律约束。

(2)学校对违纪的处理。

(3)作息时间的通报。学生到家、离家的时间、来校离校的时间。早晨、中午、下午学校对学生的要求。

(4)管制刀具、吸烟、带打火机。

(5)学生形象:衣装打扮、首饰、发式。不要奇装怪服,奇异打扮。

(6)交友。不结交校外不上学的人员,特别不允许校外人员来学校找学生。在家时候家长也要果断的斩断这些不利于学生学习和成长的不利因素。不允许学生聚众,不允许学生因为矛盾打架闹纠纷,家长要正确的引导。不要暗示、不要鼓励和纵容。教育学生为人相处讲宽容,讲和睦,讲谦让。有及其特殊的情况向老师领导反映,我们学校会及时的处理。语言讲文明,不要污言秽语。

特别品质有问题的学校有严格处理规定。反省,权其更换学习环境。

9、住宿生问题。多询问、勤与房东沟通。房东不负责任,建议换宿舍。完晚上,在外转悠,三个一群两个一伙;吸烟,聚众,串宿舍,甚至有些学生在收保护费,社会的阴暗面已经渗透到有些学生身心。家长需要警醒!还有个别学生青庙营何家店的学生也在这里住宿,有些学生要求住宿不是想学习而另有缩图,希望家长明察细节。学生被要保护费的问题,校外人员的联系勾结。

10、多询问、勤与房东沟通。房东不负责任,建议换宿舍。完晚上,在外转悠,三个一群两个一伙;吸烟,聚众,串宿舍,甚至有些学生在收保护费,社会的阴暗面已经渗透到有些学生身心。家长需要警醒!还有个别学生青庙营何家店的学生也在这里住宿,有些学生要求住宿不是想学习而另有缩图,希望家长明察细节。学生被要保护费的问题,校外人员的联系勾结。学生过生日。影响学习,攀比、拉帮结伙、甚至早恋、打架就从这样的不良聚会中产生。学校反对学生聚众过生日。

11、学生读书问题。好书伴我成长。拒绝不良书籍的诱惑。有些家长一本书都没给孩子买过,也不曾带孩子看书店,买衣服可以舍得几百,买书却舍不得几十。殊不知,教育投资最有价值!很多年轻家长已经认识到读书的重要,很多孩子现在出口成章,下笔成文,就是饱读诗书的原因提倡读书、读好书!

12、收费的问题。通报学校的收费项目:哪些收费哪些不收费,学生不可以用学校的名誉去向家长要钱,进行不适当的消费。

13、安全问题:交通安全、饮食安全、纪律安全、流感,免疫力的加强。高速外环,需要注意交通安全。

14、教育方式方法的问题。微观角度来说我觉得家长可以做到行为的一贯性和行为的规范。为什么很多家长管不住孩子呢?孩子小的时候宠他、爱他,没有规矩大了以后想管管不住了。如果从小让他知道一些事情是碰不了的,碰了是要挨打的,这时候就会养成良好的习惯。最怕就是该管的时候没有管,等到管的时候可能已经晚了。

家校携手共创教育一片蓝蓝的

n 做一名合格的家长,为把我们的孩子培养成人,

l 家长及时和老师联系,当学生的面和老师电话联系,效果会很好。双方齐抓共管。

l 溺爱不是爱,是害。严格要求,不要让学生管住你。家长害怕孩子。孩子说什么是什么。无法无天。家长对子女的爱必须有理智,有分寸。

l 对学生的交友不闻不问,听之任之。不上学也不制止。要尽到家长的职责。

l 家长要及时的关心、关注、督促学生的学习和生活。多过问孩子的个方面的情况。生他、养他,还应让他成才。有的家长供吃供喝不管孩子怎样长大。也不管成为什么样子。家长的失职。

l 尊重孩子,多与孩子平等沟通。

家长会推荐资料:(1)附:学生的不良行为容易引发犯罪的表现

1、与品行不正的人交朋友;

2、旷课、夜不归宿;

3、携带管制刀具;

4、吸烟;

5、打架、斗殴、辱骂他人;

6、强行向他人索要财物;(现在已经发现有学生这样的出现不良现象)

7、偷窃或故意损害公共财物;

8、参与赌博或变相赌博;

9、观看、收听不良内容的音像制品读物;

10、进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。

篇15:家长会策划方案

一、活动时间:

20xx年9月xx日(星期六)8:30—10:30

二、活动地点:

四年级1—6班教室

三、参加对象:

1、所有学生家长

2、四年级所有任课教师

四、活动流程:

流程:

1、指导家长填写签到表,更新通讯信息。

2、年段长利用广播作发言。

3、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

4、班主任介绍学生开学以来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)

要求:学生的表现可结合具体事例,多点名表扬,尽可能的挖掘

学生身上的闪光点,要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心;对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨,并提出指导意见及合作方法。

5、请各课任老师谈学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

6、学生代表讲话。(班主任指定优秀学生进行学习心得分享)

7、学生家长讲话(班主任指定优秀学生的家长谈家教经验等)。

8、班主任提出下一阶段工作重点。

9、个别沟通。

五、会前准备

1、各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

2、各班教室在会前搞好相关的内容布置,教室氛围(包括:前黑板

上主题词的书写,学生作品的展示等)。提前通知课任老师做好开会准备。

3、引导员安排:

老师在保安亭至一学部教学楼之间的水泥地引导家长往一学部中楼梯走;老师在一学部中楼梯入口处引导家长往中楼梯走;老师在

中楼梯引导家长上二楼;老师在二楼中通道引导家长走往四年级;老师在年段室门口引导家长走往各班级;各班主任在班级等候家长到来。

4、老师的要求:

1)家长会要提前入手,准备充分,提交发言稿。

2)各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3)教师着装要得体,大方。

4)语言要准确、生动、凝练。

5)态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

6)拍照报道:老师。

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