精神科医师转岗培训的策划书

时间:2023-11-25 08:15:51 策划书 收藏本文 下载本文

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精神科医师转岗培训的策划书

篇1:精神科医师转岗培训的策划书

精神科医师转岗培训的策划书

根据省卫计委《省精神科医师转岗培训项目实施细则及考核方案》,结合我市工作实际,特制订本方案。

一、工作目标

通过精神科医师转岗培训项目,加强县级医疗机构的精神科医师培养,提高精神卫生服务的可及性

二、项目内容

从县(市、区)综合性医疗机构中遴选热爱精神卫生事业,拟在医疗机构精神科从业、但执业范围为非精神卫生专业的临床医师转岗培训。转岗培训原则上为一年,其中理论学习1个月,临床学习10个月、社区实践1个月。重点掌握精神病学、临床心理学的基本理论、基本知识和临床基本技能,熟悉精神卫生工作服务模式,达到胜任精神科医师岗位的基本要求。

三、项目资金

中央财政安排我市各县市区及广德县每个县1个培训名额,共计7名学员。每名学员每人每年补助1.5万元,共10.5万元。经费用于补助学员住宿、培训场地租赁、培训资料印制和师资讲课费及相关后勤保障等支出。

四、项目实施

市精神病医院为我市精神科医师转岗培训理论及临床学习的培训机构,负责制定教学计划,并组织开展学员的理论和临床学习。

承担社会实践的乡镇卫生院或社区卫生服务中心原则上在由学员所在县的精神卫生工作开展较好的乡镇卫生院或社区服务中心承担。

项目资金由市卫计委管理,项目工作考核后,市卫计委及时将项目资金拨付市精神卫生中心及承担社会实践的乡镇卫生院或社区卫生服务中心。

五、工作要求

请各县市区及广德县卫计委高度重视精神科转岗培训工作,积极遴选业务技能强、综合素质高的人员进行精神科执业转岗培训,转岗培训合格后按照国家卫计委《关于精神科从业医生执业注册有关事项的通知》文件,进行变更或增加“精神卫生专业”执业范围;培训对象为中医类别医师的.,按照《关于中医类别从事精神障碍疾病诊断与治疗有关问题的通知》有关规定执行。请各地于12月18日前将《省精神科医师转岗培训学员信息表》报市卫计委疾控科,联系人:,联系电话:。

六、工作考核

市卫计委将组建精神科转岗培训项目考核小组,对培训安排、工作进度、培训质量等工作内容进行考核。

市精神病医院要按照省级制定的学员考核标准、测试试卷等对学员进行考核;社区实践阶段的考核将征询乡镇卫生院(社区卫生服务中心)的意见。

转岗培训项目结束后,市卫计委将对项目任务完成情况、项目实施效果进行综合评估。

篇2: 全科医师转岗培训总结

本人非常荣幸经监狱医院推荐参加全科医生转岗培训,在培训期间从各方面严格要求自己,虚心学习、善于思考、态度端正、积极认真、不怕苦不怕累,只为珍惜这次宝贵的学习机会,用更规范更全面的临床知识和经验武装自己,为更好地服务于监狱医疗工作贡献自己的力量,现将全科医生的学习总结如下:

一、学习情况:

在20xx至20xx年这一年的培训时间里,前2个月接受了全科医生理论知识的学习,通过理论考试合格后,在XX医院进行了10个月的临床实践,学习到了全科医生应该具备的病史采集、病例书写、体格检查、以及心电图、X射线、B超、检验的准确阅读等基本的医疗专业技能,并以优异的成绩结束了这次培训。

所谓全科医生就是执行全科医疗的卫生服务提供者,故在培训期间我积极加入各科室进行学习、实践,分别在急诊内科、急诊外科、呼吸内科、内分泌科、心内科、消化内科、泌尿外科、神经内科、神经外科,共九个科室学习。为个人增加了许多“宝贵”的门诊、临床经验,在此培训之前很少有机会能接触到如此大量的住院病例诊断、常见急症的诊治,以及参加泌尿外科和神经外科数台手术,例如常见外伤的清创缝合术、泌尿系结石手术、颅膜外血肿清除术、颅膜内血肿清除术等等。每次进入不同的科室主动协同老师分管病人,其中包括对病人疾病进行系统全面的诊断治疗,加强心理交流和安抚,指导病人日常合理营养搭配与膳食的调理与平衡,以助病人能尽快获得最佳恢复效果。通过这些学习让我获得了难能可贵的经验知识积累,为将来能在五华监狱医院的工作中,更好地保障监狱干警与服刑人员的身体健康奠定了一定的基础。

二、学习收获:

这次学习的最大收获,就是让我更加懂得如何使自己成为一名合格、优秀的监狱全科医生?

首先,当然是要具备综合性的医疗知识。全科医生需要拥有丰富的专业知识和临床经验,更好的对于疾病进行分类和初步诊断。尽管,这种培训模式在监狱工作中实施起来不太容易,可作为一名全科医生,就要时刻加强学习医疗相关知识,不断提高完善自己的技能,再苦再累也要将自己的所学应用于监狱医疗工作中去。

其次,全科医生还要是一名生活经验丰富,具有卓越的领导才能的医生。监狱全科医生面对着的是一个区域长期固定的特殊人群,全科医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。全科医生面对的疾病多以慢性病为主,需要长期对患者进行医学干预,才能更好的控制疾病。

这些都需要全科医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能,必须更深入的了解服刑病人,只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利全科医生的工作开展,病人才更愿意配合全科医生的工作。

而后,全科医生要有高尚的医德。高尚的医德是每一个医生必须具备的品质。医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人,每一个决定都可能事关人命,不能有一丝的疏忽,不能有不良的心理,这就要求医生要有高尚的医德。

经过一年的学习自己总结了今后在监狱医院全科医疗的特点:

1、强调对病人持续性、综合性、个体化的照顾。

2、强调早期发现并处理疾患,强调预防疾病和维持健康。

3、强调在监狱医疗场所对病人进行不间断的管理和服务,并在必要时协调利用监狱内外其他资源。

这就对全科医生提出新的要求,具体如下:

1)建立个人健康档案(病历);

2)监狱常见病、多发病的医疗及适时的会诊/转诊;

3)急、危、重病人的急救与转诊;

4)监狱健康服刑人群与患病服刑人群的健康管理,包括疾病预防筛查与咨询;5)监狱慢性病人的系统管理;

6)监狱重点服刑人群保健(慢性病人、残疾人等);

7)服刑人员健康教育;

8)提供基本的精神卫生服务(包括患病服刑人员的心理交流与治疗);

9)通过监狱医院团队(包括五华监狱医院服刑护工人员)合作执行监狱卫生防疫、监狱初级卫生保健任务等。简而言之,通过学习让我更加坚定成为监狱服刑人员“健康使者”的信念。

三、工作建议:

(一)理论联系实际,注重学以至用,完善监狱医院常见急症诊疗规范与措施。

在日常监狱医院工作中会遇到各种常见内外科急症,通过全科医生的临床培训,让我对常见急症有了更深刻更全面更规范的掌握,我认为有必要对我院常见急症进行总结,对相应的诊疗过程和措施进行合理规范。例如完成和规范高血压危象处理流程、急性脑血管意外(脑梗塞、脑出血)处理流程、颅脑外伤急救流程、癫痫持续状态抢救流程、咯血救治流程、上消化道出血抢救流程、过敏反应急救流程、心肺复苏抢救流程、休克的抢救流程、急性心肌梗死抢救与救治流程等等。将这些流程和处理措施制定成册,或做成流程图挂于急症科墙壁上,同时与医院的同事共同进行学习和交流,让我院的急诊得到更好更快更规范更有效的处理,为病人的救治赢得更宝贵的时间。

(二)加强对监狱医院服刑医护人员日常医疗知识的培训与交流。

通过对所学临床知识和临床经验的总结,灵活准确地应用于临床实践,这样才能让医生遇到危重症时保持沉着冷静、有序、准确、无误,从而有效地提高医护人员紧急救治病者的领导能力。临床上遇到问题要善于思考和探究,多翻阅相关资料,多加强医护工作的交流和总结。本人将加强对监狱医院护工人员定期进行培训,把在监狱医院近期内发生的、处理的紧急病例,进行分析与讲解,对疑难问题进行讨论研究,接收外部最新医疗学术和指南,传授最新医疗知识,利用现有条件结合实际去解决所遇到和将有可能遇到的'疑难问题,做到对病人的病情发展拥有前瞻性的临床思维,这样才能更有效、有力、迅速的提高监狱医院医护工作效率及工作准确性,才能够保障整个监狱干警与所有服刑人员的身体健康,为五华监狱提高生产力提供有力的后勤保障!

(三)对药房危急重症、常见疾病药品的进行完善。

五华监狱医院自搬迁以来,从硬件设施、配套设施、医疗设备、医师力量在云南整个监狱系统中有极大的提高,医院的药房也是堪称所有监狱医院中的典范,药房作为每个医院不可或缺的重要部门,五华监狱医院同样不例外,整洁、整齐、有序、逐步精细化、完善化。结合监狱医院的特殊情况,为更好地服务监狱干警和服刑人员,将对监狱药房进行药品的增加与完善,其中包含公费药品、自费药品、急救药品、特殊药品,只要有可能遇到的疾病用药都进行逐一进购,做到疾病对药品需求近乎全面,对病人有特别用药需求的,帮助其进购所需自费药品,为其更好更快地解除病痛。而对于药房在库所有药物都亲自做了详细的记录,并且对药物作用及成分进行深入的了解,熟悉每种药品的药理、药物间的相互作用,更好地综合治疗疾病。能在临床诊治过程中及时准确的做出相应用药最佳选择,达到有效快速处理用药食的效果。结合临床实践的情况,定期对药房的药物进行统计,学习更新的药物知识,合理完善药物品种,以便更好的服务于监狱医院面对的广大特殊群体。

(四)加强对住院病人管理。

培训期间接受了三甲医院对住院病人管理要求的学习,让我更好地管理监狱住院病人打下坚实的基础。在以后的监狱工作中收住入院病人,详细询问病史、系统完成体格检查、积极完善相关心电图、X射线、B超、三大常规、血生化等相关辅助检查,认真细致书写入院病历,每日定时对病人进行查房了解病情变化、定时对病人复查各项指标、按时发放治疗用药、书写病人病程记录,对病人定期进行心理交流与安抚,做到以“病人为中心,健康为导向,奉献为宗旨”的培训理念,且对病者嘱咐日常膳食的合理搭配,调理身心,以便达到最佳治疗效果。

经过这次培训机会再次给自己增添了许多难能可贵的门诊、临床经验,作为一名医务工作者能有这样的培训经历,对自己来说是相当难得,学习了新的医学知识、接触了新的医学理念、对自己所从事的行业也有了一个新的认识,对以后漫漫的职业生涯也有了一个新的、更高的起点,在将来新的工作中定会以更饱满的热情,更优质的工作态度,以及持着对医学事业锲而不舍的学习与追逐精神,会尽自己最大能力服务于监狱的医疗事业,对这一特殊机构的所有人员健康保障做出应有的贡献,有信心成为监狱最优秀的健康“使者”。

篇3: 全科医师转岗培训总结

历时一年的全科医师转岗培训即将结束,作为一名参加转岗培训的社区医生,也要对即将过去的培训过程进行一下梳理。

一年的转岗培训,包括一个月的全科医学理论学习、一个月的社康全科医学实践和十个月的三级医院临床实践。

首先开始的是全科医学理论学习,继教中心老师为我们邀请到了具有丰富临床实践经验和全科医师规范化培训教学经验的一批优秀老师为我们授课。他们深入浅出的讲解,理论联系实际的教学案例剖析,开展互动式的教学模式,通过幻灯片的直观讲解,使本应枯燥的理论知识变得充满生机,通过提纲挈领的讲解,使我对全科医学各学科理论有了进一步的理解和掌握,并更新了一些过时的医学观念,对中医全科相关课程的学习,增强了成为一名社区守门人的信心,并立志成为一名合格的全科医生,运用中医、西医两条腿,从而为社区居民提供持续性、综合性、个体化的照顾。

接下来的一个月是在横岗人民医院六约社康中心渡过。在这里,在各位带教老师的帮助下,从全科诊疗到家庭签约,从健康教育到健康促进,从慢病管理到老年保健、精神病人管理等等,从建立健康档案到家庭访视,我积极参与,护士站,药房,化验室,康复治疗室,边看边记,不懂就问。经过短短一个月的社区临床实践,基本掌握了全科医生诊疗的流程,提高了对常见病和多发病的诊疗能力,对药、护、技的进一步了解,提高了团队合作的意识和能力,对预防、医疗、保健、康复、健康教育与健康促进、计划生育与技术指导为一体的社区卫生服务有了更深层次的把握。

去年六月,来到龙岗区中医院参加临床技能学习。按照医院的统一安排,在急诊急救、心血管、消化、泌尿、针灸推拿、风湿免疫、儿科、皮肤、肝胆等科室进行科室轮转。在这里,严格遵守医院的相关规章制度和考勤规定,按时上下班,不迟到,不早退。认真书写门急诊和住院病历,参加科室晨会、主任查房、病例讨论、小讲课、以及医院组织的继续教育。在带教老师的指导下,注重临床实践操作,虚心学习,不耻下问。经过近10个月的临床基地学习,查漏补缺,更新理念,系统掌握了临床各科的基本理论、基本操作和基本技能。增强了治疗常见病和多发病的能力,提高了急诊急救应急处理能力和社区双向转诊能力。

经过一年的全科医生转岗培训,使我初步具备了处理社区常见健康问题或疾病、适时提供预防服务、早期发现潜在健康问题、适时协调卫生资源提供综合性卫生保健服务的能力。当然,这与成为一名合格的全科医生还有不小的差距,只有在以后的工作中勤于总结,在学习中善于思考,才可以成为一名真正的全科医生,更好的为社区居民提供六位一体的服务。

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