考试月活动策划书(集锦16篇)由网友“futurepure”投稿提供,下面小编给大家整理考试月活动策划书,希望大家喜欢!
篇1:读书月活动策划书
在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径,只有不断增加学生的阅历,拓展知识,才能促进学生学得更好。因为课外阅读是课内学习的延伸与补充。知识是广博的、联系的。为了让读书活动更有效地开展,特制定方案。
一、活动目标
(1)学校方面:通过开展读书活动,在校园营造浓厚的的良好读书氛围,形成良好的阅读习惯。
(2)学生方面:在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想,使学生能自主阅读课外书,帮助学生养成良好的读书习惯。
(3)教师方面:落实班级读书计划,开展班级读书活动或比赛,对学生读书进行阶段性评价,促孩子乐于读书。
二、活动要求:
全体师生对此项工作引起高度重视,把读书作为学习工作中的一件大事来对待,学校方面要做到有方案、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料,以备检查。各项工作务求落到实处,让全体师生切实受益于此次读书活动。
三、具体活动
1、在学校按时开放图书室和阅览室,全天开放,师生可依照规定进行借阅。方便学生随时取阅,并养成良好的习惯。
2、完善班级图书角,图书有专人管理。建立班级学生“读书记录卡”,将读书的基本情况、读书成果,读书实践活动作品记录其中,留下扎实的脚印。
3、开展“我向大家推荐一本好书”活动。以班级为单位,向全校师生推荐优秀书籍、报刊、杂志,形成热爱读书、热爱生活的校园氛围。
4、开展古诗诵读、读书征文、读书演讲比赛等各项读书活动。对于班级比较好的征文进行表彰并推荐投稿。
5、举办图书交流会。以班级为单位,学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校,与其他同学进行交换,实现图书资源共享。
6、利用广播栏目或文学报展示学生活动成果,为学生提供一个交流展示的平台。
7、开展班级“阅读之星”的评选。
目的:为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活,并为团学班干部提供一个交流、学习的机会,让同学们在活动中提升自我、完善自我。
篇2:雷锋月活动策划书
在纪念毛爷爷为雷锋同志题词55周年之际,为深入贯彻党的xx大精神,传承和弘扬雷锋精神,增强学生的文明意识,不断提升学生的思想道德素质,决定开展“传承雷锋精神做文明小使者”主题活动。
一、指导思想
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学生日常行为规范》,通过开展系列“学雷锋活动”,在校园中形成崇尚雷锋、学习雷锋,争做雷锋的良好风气,切实推进校园文明建设,为树立良好的校风、班风、学风奠定更加坚实的基础。
二、活动主题
传承雷锋精神 做文明小使者
三、活动时间
XX年3月1日-3月31日
四、活动内容
1、传承雷锋精神,唱响雷锋之歌
2、传承雷锋精神,讲述雷锋故事(播音员选拔,3.11—15)
围绕“雷锋与我同行”主题,进行讲故事(演讲)比赛。具体要求另行通知。
3、传承雷锋精神,怀揣感恩之心(3.1—3.8)
在三八妇女节来临之际,开展丰富多彩的感恩活动。
①一至四年级的同学以“我为妈妈做件事”为主题,在三八节这天可以为妈妈做一道可口的饭菜,为妈妈倒一杯温暖的水,为妈妈捶捶背,给妈妈讲一个动听的故事,做妈妈的贴心人。②五六年级的同学,开展“今天我当家”活动,在三八节前后选择一天做家庭主妇,跟妈妈换位体验。③语言是最好的交流途径,提倡从本周开始,低年级同学每天回到家中要亲亲妈妈,并对妈妈说:“妈妈您辛苦了!”中高年级同学回到家中,要真诚赞扬妈妈,并与妈妈谈心。要把这项活动贯彻下去,养成习惯。
以上内容请以电子小报的形式进行总结整理,以年级组为单位于3月18日前报政教处雷锋月活动方案20雷锋月活动方案。
4、传承雷锋精神,爱我美丽家园(3.11-3.31)
①召开“传承雷锋精神,爱我美丽家园”主题班会。(3月11日)
②各班级成立校园清洁志愿者小队,自行设计志愿者标志并全天佩戴提醒,组织在校园、社区、家庭开展活动。(3月11日始,原则上以上活动在校园内或以家庭为单位开展,以年级或者班级为单位组织的外出活动必须报学校批准。)
③各班推荐评选出2名“校园清洁优秀志愿者”,参加学校表彰。(3月29日前)
④班主任统筹组织班级的活动,并对活动过程、成果等进行记录、整理,活动结束形成图文并茂的电子小报,以年级组为单位,于3.31日前交政教处。
5、传承雷锋精神,打造文明餐桌(3.18-3.31)
①召开“传承雷锋精神,打造文明餐桌”主题班会,珍惜粮食、文明就餐。(3月18日)
②各班级建立“小学生良好就餐习惯记录簿”,安排班干部对就餐情况进行监督检查,并在“小学生良好就餐习惯记录簿”上记录每天文明就餐情况,也可记录转变进步较快的同学养成好习惯的过程,活动结束各班级“小学生良好就餐习惯记录簿”于3.31日前交政教处。
③各班级选出2名“文明就餐小标兵”参加学校表彰。
6、传承雷锋精神,做文明小使者(3.1-3.31)
①各班级要积极倡导学生开展“学雷锋做好事”活动,争做雷锋式的文明小使者。各班级在教室内设置专栏进行展示班内突出、典型的好人好事,表扬先进、树立榜样。
②积极撰写表扬稿,及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹
2、传承雷锋精神,讲述雷锋故事
3、传承雷锋精神,怀揣感恩之心
4、传承雷锋精神,爱我美丽家园
5、传承雷锋精神,打造文明餐桌
6、传承雷锋精神,做文明小使者
五、活动安排
(一)活动启动:
1、下发活动方案,广泛利用校园广播、校园网站、校讯通等多种形式,搞好宣传发动,推动活动顺利全面开展年雷锋月活动方案2017年雷锋月活动方案。
2、举行“传承雷锋精神,做文明小使者”活动启动仪式。(3.4日升旗时间)
3、各班召开“传承雷锋精神做文明小使者”主题班会。结合班级实际传达活动方案,布置活动安排。(3.4日下午班会时间)
(二)活动开展
1、传承雷锋精神(社区春节慰问活动方案800字3篇),唱响雷锋之歌。(3.4-3.8)
①3月5日—3月8日7:50—8:00,全班要齐唱《学习雷锋好榜样》和《国歌》等,要求全班起立,声音响亮、严肃认真,演唱不少于一遍2017年雷锋月活动方案活动方案。
②学校将根据实际情况组织“传承雷锋精神,唱响雷锋之歌”合唱比赛。
篇3:雷锋月活动策划书
一、活动主题:炎炎夏日雷锋心,志愿服务大家行
二、活动目的:培养当代青年高度的社会责任感和良好的精神面貌,努力践行民族团结,争当模范少年。让雷锋志愿服务活动走进社区,弘扬雷锋精神,让我院学生志愿者融入社会阶层,关爱社会,服务社会,一同收获喜悦。
四、活动时间:3月
五、活动地点:xx街广场
六、参与人员:护理学院同学15名(4名负责量血压,九名负责按 摩,两名机动人员)
xx医院医生(3-5人)
七、活动参与单位
主办单位:xx医科大学护理学院团委、xx医院团委
协办单位:xx区xx街社区服务中心
八、活动内容:
1、xx医院医生负责义诊(提供常见病的咨询和保健)
2、护理学院学生志愿者负责量血压、推拿按摩等
3、健康饮食、预防保健宣传、常见病防治宣传等
九、活动准备:
1、xx街社区协助场地的布置,提供桌子4-5张、椅子约20张、防雨棚4个
2、xx街社区协助向社区居民宣传此活动
3、护理学院学生志愿服务队自备血压计、听诊器、横幅、矿泉水、(院旗、志愿服务队旗、飘带)
4、xx医院团委负责常见病防治宣传单
xx医科大学护理学院团委
篇4:心理月活动策划书
一、活动背景:
XX年xx医学院发起大学生学科竞赛活动,并将每年的5月定为大学生学科竞赛活动月。
XX 年,团中央、全国学联向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日(谐音“我爱我”)确定为全国大中学生心理健康日。在社会竞争日趋激烈,升学、就业压力越来越大今天,大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。
二、活动目的:
1、积极响应团中央、全国学社联的号召,促进思想更新,与时俱进,为中南大学心理教育工作做出应有的贡献。
2、为广大在校学生拓宽社交面提供广阔的平台。
3、提高学生的自我认知能力、解决问题的能力、合作能力等
4、增强学生在自我心理认知方面的能力,关注自身的心理建设。
三、活动意义:
大学是人生历程中的黄金时期,在这段时光隧道中,我们播种理想与希望,收获成功与喜悦,同时也感受挫折与痛苦。
高等学校担负着培养高素质创新人才的光荣任务,大学生心理健康教育事关高等学校人才培养工作的成败。高素质创新人才,不仅要有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质,而且要有良好的心理素质。
心理健康教育是适应现代教育改革的需要,也是适应学生个体发展的需要,同时还是适应未来社会对人才的需要。学校对学生的教育不仅仅是指对学生学习的教育,还应包括对学生心理素质的教育。
作为525心理健康教育系列活动的一个新兴活动,经历了去年的尝试,本次活动目的更为明确,旨在提高我校学生的综合素质。在活动之时让大家对大学生的心理健康有进一步了解,加强我校心理健康知识的宣传教育,营造健康向上的良好氛围,全面提高我校大学生的心理素质,帮助大学生完善人格、快乐成长,帮助大学生加强心理健康意识,学会自我心理调节,营造健康的校园文化氛围,让大学生学会有效的心理调适技能与方法,从而增强大学生认识自我、悦纳自我、发展自我和完善自我的能力。通过大型的讲座、趣味游戏等活动,让长医学子放松心情,放飞自我,培养我校大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,帮助大学生提高心理素质,开发心理潜能,培养创新精神,以健康向上的姿态迎接机遇、挫折的挑战。
四、活动主题:
“525――健身健心”
五、活动时间:
XX年5月1日-XX年5月31日
六、活动对象:
全校学生
七、活动内容
1.心理协会制作一份含20个单选题的试卷(试卷总分100分,每题5分)
2.计算机系宣传部将其做成网上试卷(即将试卷内容包含一个网络链接)
3.将网上试卷在xx医学院、xx医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布
4.由学生处、校团委将互联网心理健康知识答题抽奖活动以通知形式发放到各院系、各班级
5.学生在5月20日前通过点击网络链接参与答题,
6.计算机系在5月21日将结果统计,将70分以上的活动参与者信息制成纸骰
7.将纸骰分为三类,分数92-100分,分数82-90,分数70-80分
8.活动设一等奖一名,奖品为智能手机。活动设二等奖二名,奖品为200元联通话费充值卡。活动设三等奖三名,奖品为8gu盘一个。奖品由计算机系负责。
9.在5月25日下午2:00―5:00在二食堂与五栋之间摆点,在公众监督下进行抽奖,分数92-100分的参与抽取一等奖,分数82-90分的参与抽取二等奖,分数70-80分的参与抽取三等奖
活动人员安排:
负责人:汤xx
监督人员:袁xx
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篇5:质量月活动策划书
一、活动目标:
进一步强化学校德育工作,落实工作计划,搞好队伍建设,提升行为教育的水平,加强班集体建设、处室建设,提高工作质量,促管理工作上水平。
二、活动内容:
(一)、进一步加强处室建设,严肃工作纪律,严格按照工作计划完成学期既定的各项工作任务。加强班主任思想教育及管理,确保各项工作规范、落实。
(二)、结合行为教育开展好学生行为专项教育活动。
1、学生仪表:不穿校服,仪表不整,突出问题服装不拉拉链,发型超出学生标准,出现怪头型,佩戴饰品。
2、学生早到校难以根治,德育处计划在班级管理的前提下,由学生组成班级管理自治机构,彻底杜绝学生早到校问题。
3、吸烟问题,早恋行为。
4、课间打闹,楼道内大声喧哗、追跑打逗。爱吵闹,讲脏话的行为。
5、不爱护公物,学生课桌椅出现大量划痕,个别课桌面已经损坏,用小刀刻痕明显,学生坐的椅子乱揉。
6、与校外人员来往,放学在校门口与校外人员乱联系。同学之间出现矛盾不正确处理,相互不谅解,不向家长、老师、学校反映,以武力自行解决,或联系校外人员,以暴力打架为手段,在校内外造成很坏的影响。
7、放学在校门、和学校西侧胡同内和东升楼小区内聚集的行为。
(三)、以质量月和专项治理为依托,搞好四个活动:1、全体学生在质量月期间定立自己的奋斗目标和行为保证并向老师和家长做出书面承诺; 2、充分利用各班的部、组,在班内开展遵规守纪竞赛活动,将活动与月标兵、学期标兵评选结合起来。3、与行为专项相结合,在学生中广泛开展“爱我五中、爱我班级”活动,鼓励学生爱护环境、爱护公物。4、开展诚信教育,结合期末考试,加强考风考纪教育,写出考试诚信书。
三、活动实施步骤及主要开展的活动:
1、本次活动从17周开始到暑假放假结束。
2、召开班主任及班干部会议,一是解决个别班主任工作责任心不强,主要采取召开座谈会,消除其对工作应付的思想,对批评教育不改的,期末评优不予考虑。二是解决班主任值班但签到不到岗的情况,主要采取不定期检查,对查到的班主任出批评教育之外,扣除值班费。三是解决课间操部分班主任不能及时到达操场,由执勤学生进行统计,按统计结果在期末考核中扣除相应分数。四是学生修身本的填写,填写不完整的问题,采取定期检查,检查结果进入班级考核。五是学习质量月活动方案,全面布置质量月的各项活动,落实目标要求,提高认识,统一思想。四是召开两次主题班会,搞好质量月的宣传发动,提出要求,十七周的班会班主任要形成班会课教案。同时加强考风考纪教育,采取召开主题班会,写诚信考试承诺书,在学园内设置举报箱等形式,彻底杜绝考试作弊行为,创造良好的复习、考试氛围。
3、从十七周开始德育处查出早到校的班级,由班主任值班一周,负责治理本班学生早到校问题。各班由班主任每周一次自查学生仪容仪表,自查后没问题的包德育处,有德育处复查,对于不履行职责的班主任,除通报批评外,写出书面检查,期末评优不予考虑。
4、吸烟、早恋问题,班主任要利用班会课和其他时间说服教育,德育处检查、蹲堵,安排相关学生进行暗查,对查出的违纪学生记严重警告处分,直至劝退,期末考核时扣除相应分数。
5、对于校门口东升楼聚集打架的,采取蹲堵,放学后巡视等方式,一经查实,由家长带回进行教育,直至劝退。
6、安排好 6月9日的国旗下,一是学校领导讲,做好全校的宣传发动。二是教师代表讲话,如何提高学生学习成绩。三是学生代表讲话,如何遵规守纪,认真学习,提高成绩。通过国旗下讲话,激励号召全体师学发奋工作、刻苦学习,讲诚信,争做文明学生。
7、办好黑板报、手抄报。主题:诚实守信,刻苦学习,以优异成绩回报感恩师长,同时校园广播也以此为主题,做好宣传报道。
8、德育处做好德育干部专项工作分片管理和交叉工作责任制,邓月海、高丽华七年级,王明强、宋爱军八年级,每天在年级工作时间不少于半天,针对年级出现的问题,随时解决。
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篇6:心理健康月活动策划书
一、活动主题:我爱我团结互助,给力心灵,共同成长
二、活动目的:
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以给力心灵,团结互助,共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,进取营造有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围,引导学生正确应对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。
三、活动主办:学生工作处心理咨询中心
四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会
五、活动时间:XX年5月3日(5月3日31日)
六、活动范围:全体学生
七、活动资料及具体安排:
(一)宣传篇
1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。
承办单位:院宣传部、院心理健康部
横幅资料:团结互助,给力心灵,共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)
横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场
2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。
承办单位:六系心理健康部
活动要求:六系各出一期板报
板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前
3、报纸宣传:出一期报纸(心之桥特刊),宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。
承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》修改部
活动时间:5月份修改、印刷完成。
4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节
承办单位:各系心理健康部
活动要求:(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;
(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)
5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。
承办单位:院心理健康部、院团委广播站
资料供给:院心理咨询中心
注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇
1、团结互助,给力心灵,共同成长大学生征文征画比赛
具体细则如下:
(1)活动对象:全院学生
(2)活动时间:全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日
(3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中团结互助,给力心灵,共同成长的心境故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序:第一轮:各系分配到班级征选(篇数不限)
第二轮:院里征选
(5)备注:5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台,发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、资料丰富,进取向上;参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置:
分别为:一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。
2、爱的抱抱温暖学校行动
(1)活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自我坦诚,对身边的人坦诚,释放心境,说出对朋友、家人、学校的感激。
(2)主办单位:学生工作处心理咨询中心
篇7:心理健康月活动策划书
一、活动主题:
畅想五月,让心飞翔
二、活动目的:
1.经过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。
2.经过一系列趣味的活动,对学生进行心理健康教育,进取引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的学校氛围。
3.经过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮忙学生提高自身的人际交往本事和自身协调本事。
三、活动时间:
5月2日——5月26日
四、活动对象:
法学院全院师生
五、活动资料:
附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)
附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)
附三:心理主题班会活动策划(院级)
附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级)
附表一:
“爱,就大声说”
——母亲节活动策划
一、活动背景:
母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的学校生活所遗忘。同时,很多人往往不明白以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。
二、活动目的:
经过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自我的爱。
三、活动主题:
感恩母亲节,爱就大声说
四、活动时间:
5月13日(母亲节)
五、活动地点:
北校电信路口
六、活动对象:
北校全体学生
七、活动流程:
1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。
2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。
3、5月13日请志愿团帮忙,在北校电信路口摆台,
八、活动资料:
向走过同学发放调查问卷,并请他们来许愿树前写下自我相对母亲说的话,鼓励同学现场打电话,对母亲说:“妈妈,我爱你。”
九、经费预算:便利贴:3*2=6元
调查问卷:0.1*150=15元
合计:21元
法学院心理健康教育部
二一二年三月二十四日
附:调查问卷
你对母亲了解多少?性别______出生年月______
篇8:心理健康月活动策划书
一、活动背景:
XX医学院发起大学生学科竞赛活动,并将每年的5月定为大学生学科竞赛活动月。
,团中央、全国学联向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日(谐音“我爱我”)确定为全国大中学生心理健康日。在社会竞争日趋激烈,升学、就业压力越来越大今日,大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。
二、活动目的:
1、进取响应团中央、全国学社联的号召,促进思想更新,与时俱进,为中南大学心理教育工作做出应有的贡献。
2、为广大在校学生拓宽社交面供给广阔的平台。
3、提高学生的自我认知本事、解决问题的本事、合作本事等
4、增强学生在自我心理认知方面的本事,关注自身的心理建设。
三、活动意义:
大学是人生历程中的黄金时期,在这段时光隧道中,我们播种梦想与期望,收获成功与喜悦,同时也感受挫折与痛苦。
高等学校担负着培养高素质创新人才的光荣任务,大学生心理健康教育事关高等学校人才培养工作的成败。高素质创新人才,不仅仅要有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质,并且要有良好的心理素质。
心理健康教育是适应现代教育改革的需要,也是适应学生个体发展的需要,同时还是适应未来社会对人才的需要。学校对学生的教育不仅仅是指对学生学习的教育,还应包括对学生心理素质的教育。
作为525心理健康教育系列活动的一个新兴活动,经历了去年的尝试,本次活动目的更为明确,旨在提高我校学生的综合素质。在活动之时让大家对大学生的心理健康有进一步了解,加强我校心理健康知识的宣传教育,营造健康向上的良好氛围,全面提高我校大学生的心理素质,帮忙大学生完善人格、欢乐成长,帮忙大学生加强心理健康意识,学会自我心理调节,营造健康的学校文化氛围,让大学生学会有效的心理调适技能与方法,从而增强大学生认识自我、悦纳自我、发展自我和完善自我的本事。经过大型的讲座、趣味游戏等活动,让长医学子放松心境,放飞自我,培养我校大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,帮忙大学生提高心理素质,开发心理潜能,培养创新精神,以健康向上的姿态迎接机遇、挫折的挑战。
四、活动主题:
“525——健身健心”
五、活动时间:
205月1日-年5月31日
六、活动对象:
全校学生
七、活动资料
(一)、互联网心理健康知识答题抽奖活动
时间:5月1日—5月22日
1.心理协会制作一份含20个单选题的试卷(试卷总分100分,每题5分)
2.计算机系宣传部将其做成网上试卷(即将试卷资料包含一个网络链接)
3.将网上试卷在XX医学院、XX医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布
4.由学生处、校团委将互联网心理健康知识答题抽奖活动以通知形式发放到各院系、各班级
5.学生在5月20日前经过点击网络链接参与答题,
6.计算机系在5月21日将结果统计,将70分以上的活动参与者信息制成纸骰
7.将纸骰分为三类,分数92-100分,分数82-90,分数70-80分
8.活动设一等奖一名,奖品为智能手机。活动设二等奖二名,奖品为200元联通话费充值卡。活动设三等奖三名,奖品为8GU盘一个。奖品由计算机系负责。
9.在5月25日午时2:00—5:00在二食堂与五栋之间摆点,在公众监督下进行抽奖,分数92-100分的参与抽取一等奖,分数82-90分的参与抽取二等奖,分数70-80分的参与抽取三等奖
活动人员安排:
负责人:汤XX
监督人员:袁XX
(二)、心理健康知识宣传
时间:5月1日—5月31日
由心理咨询中心与心理协会搜集科普心理学知识的资料,经过网上宣传与线下宣传来进行宣传准备好的心理健康知识。
1.网上宣传:计算机系制作网上宣传资料与网上心理知识试卷一齐在在XX医学院、XX医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布
2.线下宣传:以海报形式在全校范围内普及心理健康知识。计算机系与学社联心理与健康协会制作有关海报,以展报形式在图书馆,一教,二教,三教,食堂公布.校团委,学生会,各院系在对应宣传栏进行宣传。
前期准备:海报、展板
活动人员安排:
负责人:袁ZZ
(三)、浪漫追忆,发现自我
时间:5月1日-5月25日
地点:喷泉广场
活动资料:经过XX医学院、XX医学院团委、学生会、学社联、各院系官方网络平台(新浪微博、微信、QQ群等)在5月5日开始进行宣传通知在校师生自选一张认为充满思念的照片,还有一段100字内的寄语,发送至邮箱8XXXX6@qq.,由心协整理汇总后,将每个人的照片以及寄语制作为二维码打印出来,在5月25上午将二维码在喷泉广场进行展示,供长医师生扫码,让不一样特点的师生以这种新颖的形式进行交流了解,感受不一样个体的魅力,同时在与他人的比较中不断提升自我。
活动人员安排:
负责人:袁XX
活动后勤组:贺XX
(四)、现场测量与心理咨询
时间:5月25日午时2:00-5:00
地点:二食堂与五栋之间
活动资料:
心理协会在举办地点现场摆点,邀请校心理咨询中心教师为全校师生解答心理上的疑惑。
主要资料有:1、趣味图片测心理(根据咨询者观看趣味图片测定其心理状况,为其进行解答心理上的的疑惑)2、权威测试测心理(经过做心理问卷调查检测咨询者心理,然后为其进行解答)3、心理难题解答(倾听咨询者心理有什么难题疑惑,为其进行解答心中的疑惑)。
宣传方式:海报宣传、横幅宣传(届时海报和横幅都置于活动现场)、微信平台、新浪微博
准备物品:资料图片、测试资料、笔
前期准备:桌子、椅子、棚子
活动人员安排:
负责人:袁XX
现场咨询测量教师:廖XX
活动后勤组:贺垠皓、康XX
(五)、趣味游戏运动会
时间:5月25午时2:00—5:00
地点:二食堂与五栋之间
活动资料:
心理协会在举办地点设置五个摆点,每个点进行一项趣味游戏,每参加一个摆点的游戏项目即可获得棒棒糖一个以及一张由校心理咨询室盖章的纸卷,集齐五张纸卷,即可经过抽奖获得奖品(雨伞、杯子、笔记本)。
1、摆点一:游戏项目“猜歌名”目的:培养锻炼参与者的思维本事
游戏规则:准备多首歌曲,从中随机选取3首歌曲给参与者听,让其猜其听到的歌曲的歌名是什么?猜中3曲歌曲中歌名的一首给予纸劵以及棒棒糖一个,没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖,鼓励其再接再厉。
2、摆点二:游戏项目“蒙眼作画”目的:让参与者明白团队协作结果优于个人
游戏规则:参与者用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上,参与者在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,完成后,把参与者画的图片与其他图片混合一齐,让参与者从中挑选出他们自我画的那幅。经过了给予纸劵以及棒棒糖一个,没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖,鼓励其再接再厉。
3、摆点三:游戏项目“捡豆子”目的:培养参与者的耐心以及精神注意力集中
游戏规则:用左手拿筷子,在一分钟之内夹10颗黄豆放入其身旁准备好的空瓶中。经过了给予纸劵以及棒棒糖一个,没经过给予一个棒棒糖作为安慰奖,鼓励其再接再厉。
4、摆点四:游戏项目“跳方格”目的:娱乐身心
游戏规则:在平坦地面画两个距离相近由五个正方形组成的长方形格子,两位参与者经过石头剪刀布进行划拳,每划拳获胜一方则单脚跳一个一个格子,经过划拳进行单脚跳,直到两位参与者中其中一位跳完五个格子的一方为获胜方。(比赛中途必须单脚直力,否则视为失败),获胜方给予纸劵以及棒棒糖一个,失败方给予一个棒棒糖作为安慰奖,鼓励其再接再厉。若参与者仅有一名,则能够由本点的工作人员作为其中一员,帮忙参与者玩此项目。
4、摆点五:游戏项目“心有灵犀”目的:如何有效地沟通及传递信息
游戏规则:两位参与者分别扮演一位为表演者,一位为猜词者,由摆点工作人员给出词汇给表演者(题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等),表演者能够用语言和肢体动作来提示描述可是不能描述某个字的读音或写法。猜词者猜对则给予双方纸劵以及棒棒糖一个,失败方给予一个棒棒糖作为安慰奖,鼓励其再接再厉。若参与者仅有一名,则能够由本点的工作人员作为其中一位扮演者,帮忙参与者玩此项目。
前期准备:
桌子、椅子、棚子、宣传单、奖品、纸卷、抽奖箱、粉笔
活动人员安排:
总负责人:袁XX
摆点一负责人:贺XX
摆点二负责人:姜XX
摆点三负责人:朱XX
摆点四负责人:温XX
摆点五负责人:肖XX
活动监督组:曾XX
(六)、心愿墙活动
时间:5月25日午时2:00-6:00
地点:二食堂与五栋之间
活动资料:
心理协会在举办地点摆点,由工作人员收集好大家现场写好的的心愿,粘贴在制作好的心愿墙上,一齐祝愿梦想成真。
宣传方式:海报宣传、长医贴吧、校微信平台、新浪微博
准备物品:便利贴、签字笔、心愿墙背景
活动人员安排:
负责人:袁XX
活动纪检组:贺XX
活动后勤组:姜XX
(七)当月活动具体流程
5月1日至31日
上午10:00
1、互联网心理健康知识答题
2、心理健康知识宣传
5月5日至5月25日午时6:00
浪漫追忆,发现自我
5月25日
午时2:00-6:00
1、趣味游戏运动会
2、现场测量与心理咨询
3、心愿墙活动
4、互联网心理健康知识答题现场抽奖
5、活动结束后工作人员做好后期工作,打扫卫生,回收活动物资等等
5月31日
午时6:00
心理健康知识宣传结束。
八、活动预期效果
我们期望经过此次的525系列主题活动让广大长医学子经过简便趣味的活动深切地感受到心理健康的魅力,进一步加强对心理知识的认识和学习,从而树立健康乐观的心态,进取地投入于生活学习中。我们的活动紧扣“健身健心”主题,我们期望经过本次的活动,同学们能够进一步深化对“自我”的认识,不断学会在生活中发现认识自我,在压力中释放自我,在同学交往中正确传递自我,在苦难中勇敢挑战自我,从而构成完善的人格,树立正确的自我意识。
另外我们的活动资料新颖,形式多样,同学们能够在不一样活动中感受到不一样的乐趣,从中收获心理健康知识的同时也收获友谊,收获欢乐。
而心协与计算机协会的大型活动形式也能够在较大程度上在全校引起较大的影响,吸引更多长医学子加入到各类心理健康活动中,并且能更好地在活动当天营造热情欢乐的学校氛围,让整个长医都洋溢欢声笑语,让整个长医都感受到心理健康的无线魅力。
九、活动情景分析
(一)活动可行性分析
1、本次活动是以宣传心理健康教育为目的的;面向XX医学院全体师生,有广泛的群众基础;在整个学校内开展,从规模、组织、时间、对象及地点上保证了活动的可行性;
2、组织人员富有举办大型活动的专业本事与经验,在整体与细节方面不断完善此次活动,从人员与操作上保证了活动的可行性;
3、本次活动主要形式以趣味游戏、心理知识展览、心理咨询进行,本身的各个趣味性活动必将吸引许多人前来观看参与其中,并且,设置了具有强大吸引力的精美奖品,从参与度上保证了活动的可行性;
4、本次活动的工作人员热情高涨,信心满满,我们相信,经过如此周密的策划及筹备,本活动必将赢得成功。
(二)紧急情景预案
1、天气问题
如果活动正式开始前遇雨,鉴于此次大型活动中有部分活动不适宜在室内举行,应将部分不适宜在室内举行的活动推迟在室内举行的活动正常进行;如果活动进行中遇雨,则由心协与计算机协会工作人员负责通知各摊点收工,将未完活动改期进行。
2、参与人数问题
若参与人数超出预期,则应临时摊点供给结伴而行的同学进行游戏,礼品则由相关负责人员加紧到预先商榷好的地点购买;若参与人数不足,则加大宣传力度,派出更多工作人员到校内各地进行宣传。
十、注意事项
1.颁发奖品时主持注意活跃气氛。
2.过程中监督各个工作人员,尽量减少作弊行为。
3.序维持人员注意做好人群分流工作,避免过度拥挤。
4.摆点地点等人流较多的时间段,所有工作人员必须到位并时刻集中精力工作。
5.发生情景由工作负责人员共同商讨解决。
6.现场建立一个奖品摆放地点,并且讲述抽奖规则。
十一、活动组织
主办方:XX医学院
协办方:学生处心理咨询室,校团委(学生会),计算机系(计算机协会,团学会),学社联心理与健康协会
承办方:各院系
活动顾问:何XX
活动策划与统筹:袁XX
篇9:心理健康月活动策划书
一、活动目的
为认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(修订)》,进一步提升我校心理健康教育工作,努力构建进取心理环境、营造和谐学校,经过把学生中出现的心理问题搬上学校舞台,自我讲故事、自我表演、自我观看、自我体悟,从而使表演者和观看者得到启发。增进学生间的互动和交流,增进学生间的感情和友谊,使学生正确的认识自我和成长自我。学校决定开展心理健康教育宣传月活动。
二、活动主题
体验、感悟、成长
三、活动时间
3月7日—4月10日
四、心理健康活动月领导小组名单:
顾问:
组长:
组员:
五、活动资料和时间安排
第一阶段:宣传发动(3月7日-3月13日)
制订“活动月”实施方案,并确定实施项目。
第二阶段:组织实施(3月14日-4月1日)
1、发动宣传。3月18日举行以”体验、感悟、成长”主题集会。
2、普及知识。各班出好一期心理专题黑板报。电子显示屏滚动播出。
3、各班人人参与。
一-三年级活动:我所喜爱的心理故事
四-八年级活动;学校心理剧
4月1日,一-三年级讲故事决赛;四-八年级学校心理剧初赛。
4月8日,四-八年级学校心理剧决赛。
4、三年级:讲座(身体红绿灯)。
第三阶段:总结工作(4月6日-4月10日)
1、对黑板报和活动成果进行评比,表彰。
2、总结心理健康教育活动月工作。
六、活动要求
各年级组各班要充分认识这次活动月的意义,组织学生全员参与,促进活动月的实施,抓好各方面工作的落实,使更多学生经过参与活动得到成长。
xx学校
-3
篇10:心理健康月活动策划书
时至五月春暖花开,我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知,5月25日是心理健康日。“5·25”,我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们进取参与下,大家逐渐构成了一种共识,从而演变成了心理健康活动月。在此,我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮忙同学们树立进取健康的人生观、培养健康生活理念,丰富同学们的学校生活,促进同学之间的沟通与交流。
一、活动主题:
畅想五月,让心飞翔
二、活动目的:
1.经过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。
2.经过一系列趣味的活动,对学生进行心理健康教育,进取引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的学校氛围。
3.经过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮忙学生提高自身的人际交往本事和自身协调本事。
三、活动时间:5月2日——5月26日
四、活动对象:法学院全院师生
五、活动资料:
附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)
附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)
附三:心理主题班会活动策划(院级)
附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级)
篇11:心理健康月活动策划书
一:活动目的
为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来,同时在全校范围内普及心理健康知识,号召更多同学关注心理健康问题,让同学们有更多机会了解自我,认识自我,正视自我的问题,帮忙同学们排除心理困扰,减轻心理压力,增强大学生的心理素质,为此菏泽学院资源与环境系心理健康部于5月23至5月27日举行大学生心理健康周系列活动,以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。
二:活动主题:
与心灵相约,与健康同行。
三:活动时间:
5月23日至205月27日
四:活动对象:
菏泽学院资源与环境系全体师生
五:具体活动流程
活动前期:创立“我手写我心”贴吧
同学们将自我想说的话(心里话,能够是心中的纠结、小郁闷,或自我感激的人)写在纸上,贴在宣传报上(三楼和四楼楼梯口)(注:还可相互回复,留名任意)。
周一(5月23日):大学生心理健康知识讲座
时间与地点:学术报告厅晚上7:20
主讲人:北校区教育科学系:邢教师。着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。讲座后,同学们提问,请教师帮忙解答,师生互动。
要求:全体同学准时到场
周二(5月24日)心理电影赏析(播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等)。
时间与地点:晚上7:001号楼201教室
周四(5月26日)趣味运动会.
时间与地点:午时4:20一号楼小广场
比赛项目:
1、海底捞月
比赛人数:每班10名选手(5男5女)
比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜
比赛规则:
(1)每班10名选手依次排开排成一列,间距一臂;
(2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给第二名队员,依次类推,当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,当第九名队员接到球后,持球跑到第十名队员前面依传球,依次轮换传球;
(3)当第一名队员站在最终一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的);
(4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。
2、多人大绳
比赛人数:每班10名选手
比赛方法:每组比赛由两个班,每班2个人摇绳,8个人跳(4男4女,次序不限)。在规定时间内,以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。
道具:两条约20米的长跳绳
详细规则:比赛前列队在绳一侧,裁判员施令后开始摇绳,并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳,则取消成绩。
3、小型保龄球
方法:在场地上画两条相距十米的平行线,一条为投掷线,另一条为摆瓶子(由上到下依次为4321个瓶子)的线。比赛开始,运动员持实心球掷向瓶子,最终以碰倒瓶子多少判定名次。
道具:装满土的易拉罐10个
4、呼啦圈竞走比赛比赛人数:每班两人
方法:每位同学转呼啦圈行走50米,每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。
道具:呼啦圈四个
主题横幅签名(师生共同参与的签名活动)
要求:各班级踊跃报名比赛人员名单由各班团支书周二晚8:30之前交至体育部
奖项设置(以班级为单位)
一等奖一名二等奖两名
三等奖三名优秀奖两名
周四(5月26日)晚:各班开展有关心理健康的论坛活动、辩论赛、主题班会活动、心理游戏等,加强同学们爱我意识,心理健康知识普及(由各班团支书组织)。
篇12:心理健康月活动策划书
一、活动主题:“525-大学生心理健康日”---健康从心开始,生命因你绽放
二、活动宗旨
1、为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造进取向上、百花齐放、格调高雅、健康礼貌的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神礼貌建设,培养大学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去应对生活中的种种。
三、活动时间:xx年5月6日--6月5日
四、活动要求
1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,进取参与并配合此次活动的举行。
2、加强宣传、营造氛围。充分利用学校媒体(横幅、海报、板报、广播、学校网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的构成。
3、活动结束后,要广泛征求学生意见、提议,征得反馈信息,以改善本次活动,为下一届活动积累经验。
五、活动资料
1、心理健康知识宣传(前期)
2、大学生心理健康节活动启动仪式(中期)
3、心理电影展播(后期)
六、活动安排
活动一心理健康知识宣传(前期)
1、时间:5月6日--5月25日
2、地点:信息楼一楼、天使广场
3、资料:心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展
活动二大学生心理健康节活动启动仪式(中期)
1、时间:5月20日午时2:00
2、地点:
3、出席人员:全校师生
4、嘉宾:
5、活动流程:
注:5月6日节目筛选
5月15日四节课前上交伴奏带(暂定t6教室)
5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作
1)开场手语主题歌
2)主持人介绍本次活动目的
3)学校领导致词
4)学生处领导发言
5)团委发言
6)“天天天蓝”征文颁奖
7)朋辈优秀心理辅导员颁奖
8)心理情景剧表演
9)合唱歌曲《明天会更好》
10)全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动
活动三心理电影展播(后期)
1、时间:5月21日--5月25日
2、地点:各班多媒体组织放映
3、将活动情景等发布到心健网,并予以备份
七、活动预算
1、宣传方面:
a:前期宣传单200份0.5元×200=100元
b:前期自制海报3张5元×3=15元
c:前期、中期横幅7张50×7=350元
d:节目单10张0.5×10=5元
e:邀请函10张2×10=20元
f:备用制作海报、宣传组刊的用具(纸张、颜料、画笔)50元
2、活动方面:
a:搭台、音响、背景印制
b:嘉宾饮用水一件30元
c:表演者的奖品若干300元
d:氢气心形气球(欢庆心健部成立必用)10包200元
f:备用资金300元
八、突发事件应急措施(由机动组全权负责)
1、领导变更应急方案:如若临场有突发事件,未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。
2、设备应急方案:如若临场出现话筒失灵,有备用活筒跟进。
3、节目应急方案:台上一个节目表演时,其后两个节目在后台准备。
篇13:心理健康月活动策划书
心理健康活动策划方案
春季,是学生心理波动、精神疾病高发的时期,为了切实做好我校开学期间的学生心理工作,有效预防各类危机事件的发生,确保学生顺利度过新学期心理适应期,结合其实际情景特拟以下活动方案:
一、开展以“放飞心灵,超越自我”为主题的班会,对同学们进行心理健康教育的宣传,大家能够畅所欲言,建立一个和谐、简便的氛围,使大家的心灵得到真正的释放;在开展班会期间能够穿插一些小活动,比如:集中让大家聆听一下大自然的声音或者放一些轻音乐,再者请一些同学当中诵读经典美文,体验美的享受。
二、观看关于“心理健康”的影片,使大家对心理健康有一个正确的理解,时刻有让心灵得到释放,好好关注自我心理的意识,比较有教育意义,可看性的电影有:《雨人》《大地雄心》《搏击俱乐部》《阿甘正传》《美国x档案》《金色记忆》《心灵捕手》《爱德华医生》《美丽心灵》!
三、做一期关于“心理健康咨询疑难问题”的贴纸板报,同学们能够根据自我实际情景,针对心理方面的问题以写纸条的形式反馈出来,各班委再相互协调配中归类进行分析,看是否能够根据已有的资源查阅资料进行解答,如有困难可向学校心理方面的专家咨询,请其为班上同学讲解。
四、猜人游戏,一名同学站在讲台上背对黑板,下头的同学对其说话,背对黑板的同学根据声音来猜是哪个,能够增强班级之间的凝聚力,同时能够让平常不喜欢说话,性格有点孤僻的同学得到锻炼,同学之间有更深入的了解。
篇14:雷锋月活动策划书
主办单位:动力工程系青年志愿者协会
活动名称:助人为乐情常在 雷锋精神心永存
活动主题:学雷锋精神,树校园新风
活动背景:3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日,而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐,无私奉献的精神影响了一代又一代的大学生,至今他的感人事迹仍然口口相传,是我们学习的榜样。为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,华北电力大学科技学院在雷锋月开展了一系列“学雷锋,做好事”的活动。
活动目的:一方面,向我院大学生宣传雷锋精神,鼓励他们在日常生活中多做好事、实事,为需要帮助的人伸出援助之手,“自私对己,无私为人”,以实际行动缅怀雷锋同志,弘扬雷锋精神,增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习雷锋劲射的热情,提升广大同学的思想境界,创建良好的校园精神文明环境。另一方面,利用三月学雷锋活动月,激发学子们的志愿者服务精神,促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播。通过此次活动,向全院同学展示动力工程系的精神面貌,是一次很有教育意义的活动。
活动内容:
1、对生活区的开水房进行打扫并张贴文明标语,例如“相互礼让,自觉排队”,鼓励同学们在拥挤时自觉排队等候,从我做起 ,从身边小事做起,养成自觉排队的文明习惯。在考虑到实际情况的情况下,在开水房的空地处制作以暖瓶存放处,集中摆放暖瓶,避免错拿或拥挤时碰翻暖瓶等事故发生。
2、在生活区小广场举行条幅签名活动,增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习雷锋的热情,提升广大同学的思想境界,创建良好的校园精神文明环境。
3、组织动力系青协成员到全校各处自行车停放点,扶起倒地的自行车,并将自行车合理的排放在规定的区域,让原本杂乱的停放变得整齐有秩序,并引导同学们把自行车停放在规定的区域,不要随处停放,不但能避免丢失,方便同学们取用,更能使校园环境变得更加井然有序。
活动时间:3月28日
活动地点:华北电力大学科技学院生活区小广场、开水房、车棚
组织形式:本次活动以动力系青年志愿者为活动主体,号召入党积极分子,发挥其先锋模范,带头参加志愿服务活动,并鼓励我院其他学生加入到志愿服务的行列中来。
活动用品:条幅、绶带、相机、宣传标语。
活动流程:
前期准备:
1.宣传部将本次活动在学院进行宣传,号召11级、12级党
入党积极分子及同学参与本次活动;
2.办公室申请经费,制作标语、条幅等;
3.办公室负责借用、管理座椅,并准备签字笔等。
活动开展:
1.28日上午10点-11点开始对开水房进行打扫并张贴文明标语;
2. 28日上午11点-13点在生活区小广场举行条幅签名活动;
3.下午13点-14点对全院各处自行车停放点的自行车进行
整理排放;
4.参与活动的同学合影留念。
后期工作:
1. 总结活动,撰写活动总结及新闻稿;
2. 对活动成果进行宣传,展示。
活动预算:
总计:100元
注意事项:
1.活动过程中尽量不要改变自行车原本停放的位置,遇到同学不理解的,要耐心的解释,避免冲突;
2.在开水房粘贴标语和制作暖瓶存放处时,要与后勤处商量,得到其同意后才能进行;
3.所有成员服从分配,不私自行动;
4.活动中切实做好图片文字记录。
篇15:文明礼貌月活动策划书
为了提高学生文明礼貌素质,更好地适应现代社会的发展要求,分享了关于文明礼貌月活动的策划书给你们借鉴!
为了进一步优化学校环境,净化学生心灵,养成文明习惯,让学生学会学习生活,学校研究决定,三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将此次活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校的德育工作,结合学校实际,现制定如下活动方案:
一、指导思想
全面贯彻落实《中学德育大纲》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“语言文明、行为文明、遵规守纪、展嵩高学子风采”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境,使师生的整体素质得到全面的提高,进而形成良好的校风、学风。
二、活动目标
1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生,
3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落。
三、活动主题
文明、知礼、感恩、自强
四、活动安排
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段(3月1日―3月7日)
广泛利用墙报、国旗下讲话、团会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。
1、校团委利用国旗下讲话、校园广播、班干部、团干部会议进行文明礼貌月启动动员。
2、以团支部为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“学雷锋精神做嵩高学星”为主题的团会,要内容充实、具有教育性、实效性、人人参与,并做好记录。
第二阶段:自省自律与实践阶段(3月8日―3月28日)
1、各班出一期“文明礼仪”主题黑板报,(3月8日前完成),要求工整清晰,图文并茂,。由各团总支检查打分上报团委,并把好的内容拍照后一同上交。
2、开展文明礼貌月活动为主题的手抄报比赛(3月16日前完成),每班上交2份参评,手抄报的主题要求:文明、知礼、感恩、自强。要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。
3、学校团委组织开展主题为:“文明、知礼、感恩、自强”的演讲比赛活动,由学校团委组织(高一、二每班一人参加)。利用学校广播站和校园电视台进行广播和播放。
4、开展“告别陋习做文明自律”的中学生,签字仪式。(阶梯教室)
5、学生代表签订“告别陋习,文明守纪”承诺书。
6、开展文明仪表检查,男生不留长发,女生不染发,不留披肩发。(级段进行)
7、开展文明礼貌月---“学雷锋树新风”活动,清扫校园卫生死角。(政教处)
8、各班开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”做好人好事。从身边的小事做起,遵守校园文明秩序,贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容,规范自己的行为习惯。(各支部要把本月出现的好人好事做好记录,做为活动总结阶段评比的主要依据。)
第三阶段:总结表彰阶段(3月29日--4月5日)
评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励,出一期专项通报。
五、活动要求
1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。
2、各班要依据学校的“文明礼貌月”活动方案,使教育活动落到实处,注重实效,促进良好学风、校风的形成。各班的干部要充分发挥模范作用,做好班级的检查评比工作。
3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍嵩阳高中校园。
中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,此次文明礼貌月活动,仅仅是拉开序幕,各班级要借此东风,坚持不懈让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯,从我做起,从现在做起,从点滴做起,做一个遵规守纪、文明礼貌的嵩高人,做一个有鲜明时代气息、素质全面的嵩高人。
1.文明礼貌策划书
2.读书月活动策划书
3.20三月文明礼貌月活动方案
4.年学雷锋月活动策划书
5.2016大学生雷锋月活动策划书
6.大学雷锋月活动策划书
7.幼儿园五月活动策划书
8.2016最新雷锋月活动策划书
9.雷锋月活动策划书模板
10.最新雷锋月活动策划书
篇16:雷锋月活动策划书
2014雷锋月活动策划书
2014雷锋月活动策划书一、指导思想:
认真贯彻落实以习近平为代表的党的重要精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,着眼于加强神会主义核心价值体系教育,着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,着眼于提升师生思想道德素质,以传承和弘扬雷锋精神为主题,以社会志愿服务为载体,贴近专业特色、贴近学生自身,创新内容、形式、手段,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,通过“学雷锋活动月“系列主题实践活动的开展,引导山西经贸学生在奉献中体现作为,在付出中收获快乐,在实践中传播文明,在行动中获取知识,为传播雷锋精神和发扬雷锋精神做力所能及的工作。
二、活动背景:
每年3月5日是雷锋日,而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐,无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年,至今他的感人事迹仍然口口相传,是我们学习的榜样。雷锋的出生普普通通,雷锋的事业平平凡凡,但他的精神却无比的伟大。为弘扬雷锋精神,提升大家的思想道德水平,体现山西经贸学生特有的风范。山西经贸青年自愿者协会希望借此启动仪式,呼吁大家学习雷锋精神,传承中华美德,相约春天,让新时代的雷锋精神在山西经贸闪耀弘扬雷锋精神构建和谐校园。
三、活动目的:
通过本次活动,一方面增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习雷锋劲射的热情,提升广大团员青年的思想境界,配合学校和社区创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月,激发襄樊学院学子的志愿者服务精神,促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ,将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。
为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,促进我校精神文明建设,也充分展示山西经贸青年自愿者协会为同学服务的精神。学习雷锋精神,把握精神实质,培养当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予时代内涵,使同学们在丰富
的活动中受到熏陶和教育。同时在活动之余,倡导全校同学争取做到
学习--学而善思,
纪律--严于律己,
卫生--善待环境,
文明--善小为之,
风格--善待他人的崭新的形象。
四、活动时间:
2014年3月1日到31日
五、活动地点:
山西经贸职业学院(山西经济管理干部学院)
六、活动对象:
山西经贸全体学生
七、活动主题
青协人人学雷锋,经贸处处有真情
八、活动内容:
1:清洁自愿者招募2014年3月1日-3月3日
2:清洁教学楼各楼层2014年3月4日上午
3:在校园内各重要处贴文明标语2014年3月5日
4:组织青协各成员在校园各处,进行校园环境维护2014年3月
5:在水房,食堂进行维护秩序活动:“相互礼让,自觉排队”
6:在校园内组织大型义捐活动2014年3月20日-25日
{1}义捐主题:捐出一份爱心,收获一份感动
{2}义捐组织者:山西经贸青年自愿者协会
{3}义捐内容:鼓励经贸学生捐出自己旧的书籍和玩具
{4}义捐目的:把学生义捐的书籍和玩具通过山西经贸自愿者协会捐给山西省孤儿院
{5}义捐意义:让雷锋精神在山西经贸的校园里遍地开花,让雷锋精神通过志愿者的双手温暖孤儿院的每一处寒冷
{6}义送活动时间:2014年3月26日
7:广播雷锋的有关文稿2014年3月27日
8:播放有关雷锋的教务视频2014年28日
9:开展学“阳光雷锋,义务维修”活动2014年3月29日-31日
九、活动意义:
通过此次活动使雷锋精神在当代大学生的身上有所体现,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着我们一代又一代的大学学子健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。作为新时代的大学生,我们更应该弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋同志艰苦朴素的.作风。刻苦钻研的精神,乐于助人的品格,忘我劳动的情操,结合我系实际,引导同学从我做起,从现在做起,从小事做起,展现我系学子风采。烟花三月,春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份,为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为了能更好的弘扬中华民族传统美德,培养青少年的优秀品质,美化校园的文化环境,我们青协开展志愿服务活动。积极组织山西经贸同学于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。
十、活动注意事项:
(一)活动过程中要讲礼貌,服务要热情、耐心,充分发扬“人
道、博爱、奉献”的人道主义精神……
(二)活动过程中要有组织、守纪律;在活动中注意安全,提高
安全自保、互保意识,体现团结合作的良好精神风貌。
(三)要处理好总体协调和分工负责的关系;
备注:
(1)此次活动策划将提前公布,有活动利于志愿者们为活动的顺利召开提前做准备
如果情况有变,将根据实际情况把活动时间进行调整
山西经贸青年志愿者协会
外联部:孟莎
2014年1月24日
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