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简历要跟的上时代

时间：2023-06-02 08:05:27 简历收藏本文下载本文

简历要跟的上时代（精选10篇）由网友“你头发乱了喔”投稿提供，下面小编为大家整理过的简历要跟的上时代，欢迎阅读与借鉴!

简历要跟的上时代

篇1：你的简历跟上时代了吗？

你的简历跟上时代了吗？

你的简历跟上时代了吗？时代改变了，简历的风格也改变了。因此，我们必须要了解成功简历的风格与格式。如果你有很强的实力，丰富的工作经验，但是你的简历没有任何优势的话，你可能就需要装饰装饰你的简历了。

做一下免费的测试，看看你的简历是否能够通过10秒的浏览，并引起面试官的注意。并参照以下专家的几条关于哪些是好的做法哪些是错误的做法的建议，来帮你打造更具优势的简历。

1、正确的做法：在你的简历顶部放上一段专业概要，简历上没有什么比这个更有卖点了

错误的做法：在简历顶部放一段目标宣言，没有什么比目标宣言更土了。

Jack Williams是亚特兰大Staffing Technologies公司的国际销售和招聘副总裁，他建议说：“马上删除掉。雇主不会关心一位候选人想要做什么。他们关心的是该候选人能否按照他们的需求去做。”

2、正确的做法：撰写具吸引力的求职信

MyWire是一个综合媒体网站，其人力资源副总Mike Earley说：“我没时间去看每一份简历，然后找出其中的重点部分。它们需要马上跳入我的眼帘。”Earley说好的简历都是非常有条理地列出要点，而不是一段一段，并且空出很多空白的地方看起来很干净、有视觉冲击效果。

错误的做法：不起眼的简历，一大段文字还不分段，招聘人员要慢慢去看。很可能他们不会浪费这个时间。

3、好正确的做法：为你应聘的每个职位定制简历

错误的做法：一刀切的方法，每个职位发送的简历都是一样。这种是家庭计算机还没有普及时候的做法，因为那时候改简历确实是非常麻烦的事情。

4、正确的做法：如果真的很有必要的话，两三页的简历是可以的

错误的做法：在你非常需要两三页简历说明的时候压缩成一页。

Williams说：“所谓的一页简历是一种错误。没有哪位有五年工作经验的人才能够将他们的经验用一页纸清楚地表达出来。”

5、正确的做法：像商品一样推销自己

Earley说最好的销售自己的方法是将你的成就量化。他说：“当你在描述你曾经做过的事情时，确保要加上成果。你的成就是关键。”比如，如果你是一位办公室经理，不要仅仅写上“组织了一个追踪外部供应商的系统”。以一个真实的结果来总结，比如“减少了三分之一的经营成本。”

错误的做法：没有成为自己最好的销售部门。“那些只单单在简历上列出职位和责任的.日子已经不存在了。”“Think Confident，Be Confident。”的作者之一Leslie Sokol说。

6、正确的做法：在你的简历中添加上各个公司的主页链接，并且如果可能的话还加上一小段公司介绍

Williams说：“很少有人会这样做，但是这样却会收到很好的效果。招聘经理都有兴趣想知道你的前任公司是做什么的，以及你在那家公司里的工作是做些什么。”

错误的做法：想当然地认为招聘人员都了解你的前公司，或者他们不需要了解。

7、正确的做法：在你的简历标题中附上LinkedIn或其他的社交网络网址

如果是LinkedIn的话，确保附上正确的URL链接。

错误的做法：没有及时更新社交网络。

参照这些正确的做法和错误的做法，可以帮助你打造一份闪亮的简历，帮你得到你的理想职业。做一份免费的测试来找到你真正喜爱的工作。

篇2：你的简历跟上时代了吗？

你的简历跟上时代了吗？

时代改变了，简历的风格也改变了。如果你有很强的实力，丰富的工作经验，但是你的简历没有任何优势的话，你可能就需要装饰装饰你的简历了。

做一下免费的测试，看看你的简历是否能够通过10秒的浏览，并引起面试官的注意。并参照以下专家的几条关于哪些是好的做法哪些是错误的做法的.建议，来帮你打造更具优势的简历。

1、正确的做法：在你的简历顶部放上一段专业概要，简历上没有什么比这个更有卖点了

错误的做法：在简历顶部放一段目标宣言，没有什么比目标宣言更土了。

Jack Williams是亚特兰大Staffing Technologies公司的国际销售和招聘副总裁，他建议说：

篇3：跟上时代的脚步作文

跟上时代的脚步作文

・・・・・・

・・ --时代之星特色教育学校的.广告。・

・时代在改变，

・生活在改变，

・人的思维也在改变。

・时代生活，

・时代作文。

・选择时代生活作文，

・让您的孩子和我们一起学习玩耍吧！

・・

篇4：跟上时代的步伐作文

时代，就像一朵朵白云，有着深不可测的变化。随着时代的变化，人们的生活得到了改善，中国的经济、生活条件、科技等都发生了千变万化，而人们的生活也正因科技的逐渐发达而变得更加方便。

以前，人们的生活颠肺流离，居住的都是用木头和草盖成的简陋的房子；吃的食物都是一些米汤里只有寥寥几颗饭粒的食物，饿了就吃树皮、野菜；穿的都是色彩单调、破烂不堪的衣服；交通工具也只有自行车，还有的就是三轮车；以前的路都是水泥路，有的是满地小石子的路，坑坑洼洼，凹凸不平……而现在，我们的城市变化得好像一个绚丽多彩的大花园，映入人们眼帘的不再是那些破破烂烂的草房子，取代的则是一座又一座高耸入云的大厦；食物也不再是那些让人难以吞食的树皮，而是营养丰富的山珍海味；穿的衣服不再是破烂不堪的，而是锦衣绣袄；交通工具也不仅有自行车，还有电动车、摩托车和优雅别致的汽车等等；路也不再是坑坑洼洼，凹凸不平的，而是崭新的柏油路。

随着科技日新月异的变化，新型智能手机问世了。现代手机非常方便，可以上网查阅资料、看书，还可以用来娱乐。在没有手机的年代，人们过的十分不便。以前，人们与住在远方的亲朋好友沟通十分困难，只能以书信的方式来交流。送信的工具也只有马车，这来回一趟也要个十万八千里长啊！一封信，至少也要三四天才能送达。

时代在进步，生活在改善，人们也在更上一层楼。时代的进步使生活变得越来越理想、现实，我们应该跟上时代的步伐，去探索，勇于的创新！

篇5：跟上时代的步伐作文

我四岁的时候又一次回到了老家――沅江。没有高速公路，坐了几个小时的车，然后是过轮渡，到爷爷奶奶住的地方：洞庭湖中心的小岛。在船上没点意思，只能听见湖水溅起的声音。那船也慢，一辆自行车都比这辆“奔驰”厉害了。到了爷爷奶奶家已经是10点了，该入睡了。那床也小，三个人睡，你挤挤我，我挤挤你，整宿睁夜睡不着。还有那被子，冻得我们全身冰冷，象一只从水中好不容易爬上岸的猫。

“咯咯咯。”清晨6点，鸡叫三声，我要发生屎尿战争。“妈妈，好脏，一大堆蛆！”“好了，他不会爬到你脚上的。”“好臭，这足以臭死一只老鼠了。”“你拉就拉，不拉就罢。”我只好闭着眼，捏着鼻子，半信半疑的过了这一关。

到了屋外，看到的是一栋栋脏兮兮的房子，而且才一层，真是和城市相差十万八千里。

我九岁时，又回了一次老家。高速公路修好了，而且人们在洞庭湖上建了一座白沙大桥。一桥飞驾南北，天堑变通途，很有气势。到中心岛不过一两分钟。路也修得很好，过桥时只得听见汽车发动机的声音。

到了爷爷、奶奶家只见一栋三层大楼在院子中间。走进一看，大气的客厅，干净的`厕所，可爱的小狗，环境好得不得了。清晨一起来打开窗闻闻清鲜的空气也是一种享受，闲着无事时钓钓鱼也是一种享受，中午，拿着一张钓床在树中间睡睡觉也是一种享受，半夜打打水飘也是一种享受。城市般的设施加上优美的环境使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。

你知道为什么人们怕小偷吗？告诉你人们开始怕小偷了。

我回到家看见了一栋栋楼房的墙壁雪白雪白的。我说了声：“家乡跟上了新时代了。”

篇6：跟上时代的步伐作文

时代在变，你要还沉迷于“奥特曼”，你就out了！

猫吃老鼠，可现在，有鱼吃，哪只猫还在吃老鼠？继续吃老鼠的猫，终究抵不过那享受的猫，因为它被时代淘汰了！我们也不是没尝过被时代所抛弃的苦头，清朝末年，欧洲的国家都经历了工业革命，走向了资本主义。结果“大清帝国”都把自己当作一间“铁屋子”，终于是被强大的资本主义国家嘲笑、欺负了的，它不想着怎样轻松的、多快好省地干完一件事，反而把自己留在过去的、落后的体制中，自然是不长久的，这也就是那四位科学家提出863计划的重要性。我们要想有更强大的国家，就万不能与时代脱轨，把先进的技术、优秀的体制、高级的方法放在那儿不管，非要按过去的做，那实在不是聪明人的做法。

跟上时代的步伐，是现在能享受到好生活的关键所在。卖菜的都用支付宝了，如果你去购物掏出一堆零头，旁边的人也一定会以奇怪的眼光看着你，因为你已经属于过去了，跟不上时代是可怕的。

大哥大的历史也不过才二十几年，但是，现在人手一部！从摩托罗拉到洛基亚，到三星，到苹果。爷爷修车行拿出一部摩托罗拉与其他人打电话，结果就被一位八十多岁的老太嘲笑了，人家还用华为，智能的！爷爷只能换掉了摩托罗拉，用上了vivo，爷爷感叹，还得跟上时代啊！

有鱼白吃还去抓老鼠的猫是笨猫，有好东西用还非用旧东西不可的人也是蠢人。奥委会主席巴赫在南京青奥开幕式上自拍，为什么？跟上时代！九十岁的老太也会斗地主，那你在池塘边打水漂还说生活无趣的人岂不是“太笨了”？

虽然改变不一定都是好事，但一成不变一定是坏事。拿“大哥大”行业举例，为什么摩托罗拉和洛基亚卖不出去了，因为它们都跟不上时代了！大家都在用大屏，你却用按键按来按去，不是太另类了！跟上时代，别太怀念过去的东西，否则活在过去，终究会被时代淘汰！

前几年还普桑到处跑，现在福特、丰田满地飞，时代在变，对国家，对社会，对企业，对个人都是一样。跟上时代，才能享受生活，跟上时代，才能体会美好，奥特曼都“out”了，你不跟上时代，你就更“out”了！

篇7：跟上时代的步伐作文

我的太公已有93岁了，他是抗战老兵，今年9月3日，他还拿到了一枚“中国人民抗日战争胜利70周年纪念章”。他胖胖的，肚子滚圆滚圆的，像个大气球，腰围拉直有我妈妈1.65m的高度，但他的身高却和我差不多呢！哈哈，你们觉得我的太公是不是个横向发展的人？

他的腿脚已经不灵便了，在家里都要阿姨帮忙才能勉强走几步，出门都要靠轮椅。别看他腿脚不灵便，但他的手却很灵活呢！当太公坐在电脑前，电脑的键盘就会噼噼啪啪响起来。

太公玩电脑可不比年轻人差，他会用百度，在网上看新闻、看历史、看养生、看世界大事，他还会打印一些自己觉得有用的文章、资料分给他的亲朋好友。

记得有一次，我们全家四个正在回家的路上，突然，爸爸的手机响了，原来是太公打来的。爸爸刚接起电话，太公劈头就说：“我的墨盒没墨了，要灌墨，快点来！还有，我有个程序不会，你来教我。”爸爸为难的说：“我们快开到家了，能不能明天来换墨盒？而且小儿已经闹觉了？”

“不行！这篇文章很重要，必须现在就来！”太公不由分说。

妈妈抢过电话：“外公，小赭明天还要上课，现在时间不早了。”

“不行！我已经和我的战友约好了，明天上午，他儿子要来取的。”

爸爸对妈妈叹了口气，说：“那我们赶快回去吧。”

等我们赶到太公家时，看见他的电脑桌上，摆满了打印好的文章，旁边还躺着一只空墨盒。

我的太公就是这样一个紧跟时代的人。

篇8：跟上时代的步伐作文

在新时代飞速发展的背景下，越来越多的旧行业面临着巨大的挑战，许多曾经稳定的职业即将消失，有的甚至已经消失。人们的就业压力不断增大，失业的人也越来越多。我认为，身为一个即将要面临严峻问题的高三学生，应该要紧跟时代发展的步伐，迎接机遇和挑战。

现在已经是信息技术发展的网络时代，微信、支付宝、滴滴打车已经悄悄地走进了我们的生活，电信业、银行业、出租车行业以后很可能要被取代。现在还出现了无人驾驶汽车，恐怕连司机的职业也难保。在这种情况下，老行业都接二连三地消失。但是，一部电视纪录片“章丘铁锅”意外走红，铁锅锻造这一老行业迅速得到人们的追捧，传统工艺重新焕发生机。老行业也可以发展！由此看来我们高中生应该不用为自己的职业生涯有太多的忧虑。

但是，长江后浪推前浪，旧的终究要被新的所取代。现在时代发展得这么迅速，新的人工智能产品不断推出。有可能我们以后的生活将少不了机器人：做家务有扫地机器人、洗碗有洗完柜、做饭有机器人做，甚至还会端菜，哪里还需要铁锅呢！就算有铁锅生产，那也是机器生产出来的，哪还用人工锻造！

由此可见，当下社会就业压力大，清洁工、搬运工等职业已被机器所取代，我们应该为我们的未来着想，进行职业生涯的规划。

虽然这个时代有不少的挑战，但是也有了不少的机遇。新时代有新时代的需求，现在是大数据、人工智能的时代，缺的正是这方面的人才。因此，这个时代将会催生许多新兴行业，出现大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业，而这些新职业也需要人们有优秀的能力。聪慧的头脑、很强的操作运作能力。所以这对于我们来说既是一个机遇，也是一个挑战。

有人说，好好学习考个好一点的大学以后不就能找份好一点的工作吗？但是考上好大学以后未必能找到工作，学习成绩好并不代表实践能力好，高分低能的人将来踏上社会也养不活自己，不是有从清华北大毕业出来的学生卖猪肉，流浪街头吗？显然，我们更应该着重对未来的规划。

同学们，还有几个月我们将高考，到时候将会面临职业的选择，再过四年，我们将踏入社会。四年的时间，说长也不长，说短也不短。让我们共同努力，朝着我们规划的目标前进！

篇9：跟上时代的步伐作文

随着科技日新月异的发展，那些原本只有夏天才能吃到的西瓜可以在冬天品尝得到，那些只有在春天才能穿的衣服裙子在寒冷的冬季，你也可以看到它的影子。那遥远的飞天梦想也随着“神七”的成功而实现…。

可能你会觉得很失望。现在，已感受不到那种充满季节仪式感的心情，也没有了对遥远国度的憧憬。但是，为什么不试着跟上时代的脚步，好好的享受已有的东西，积极的创造现今不存在的东西，让世界发展的更快更好呢？

跟上时代的脚步，意味着你要接受已有的东西。其实如果你仔细琢磨一下，接受那些东西有什么不好？你可以不用等到合适的季节，随时都可以吃到你想要吃的水果。你可以不管外面的白雪皑皑，依然穿着你心爱的衣服在雪中起舞。你甚至可以足不出户，手指一动，瞬间感受到遥远的异国风情……试着接受他们，并享受他们，才会让你生活的更快乐，更多姿多彩，更加美好绚烂。

可能有人会问，那我们的理想呢？我们的希望呢？我们心中的憧憬呢？

其实跟上时代的脚步，同时也意味着重建理想。如果飞天的梦想已经实现，为什么不将自己的目标瞄准的更远呢？你可以将自己的目光放在任何没有实现的领域。比如说找一个和地球一样适合人们居住的星球，并想方设法移居其上。再比如发明一些小产品，小物件，使人的生活更加便捷。为了这一个个目标而努力，并想方法实现它，不但会让你重拾希望，还会加快你思维的脚步，让人类进步得更快。

可能有人会怀念过去，体验期盼节日到来时的那份的心情。

跟上时代的脚步并不意味着放弃传统，固守传统的同时，我们可以尝试着通过科技手段再现过去，从新找回过去的自我，用新时代的方法，使我们的节日或心情变得更加精彩，气氛更加浓烈――穿过时光隧道，拥智慧连接过去和未来。

过去属于死神，未来才属于你自己。不要为了失去的欢乐而感到伤心难过。其实，当你挣开了历史的束缚，跟上时代的脚步，你会发现一直很抵触的未来世界也同样五彩缤纷。跟上时代的脚步，你会促进时代的发展和变迁；跟上时代的脚步，时代也会用他独有的方式让

你生活的更好。

跟紧时代的脚步，你一定会发现生活的美妙。

篇10：课堂教学需要跟上时代的步伐

课堂教学需要跟上时代的步伐

随着社会经济发展、生产力技术水平提高，随着人民物质生活的丰富、独生子女人口政策的坚持推行，社会、家庭对青少年受教育的程度和质量上提出了更高的要求：最根本的是因为21世纪新人的培养，不对学校天天进行着的、千百万教师的教育实践作改革是不可能最终实现的。所以，深入进行学校内部教育活动的改革，是已经开展至今的中国教育改革发展之必然，它关系到中国基础教育在跨世纪的改革中，能否最终实现一代新人的造就，也关系到新的教育理想能否转化为实践，显示其现实价值的重要问题。因此，它引起了理论界和实践界的广泛重视。原有传统课堂教学的主要问题是什么？这是当前深化课堂教学改革首先要回答的。要改革就必须认清问题的所在，传统的课堂教学主要表现为以下特征： 1、完成认识性任务，成为课堂教学的中心或唯一任务。教学目标设定中最具体的是认识性目标，浅者要求达到讲清知识，深者要求达到发展能力，其它的任务，或抽象、或附带，并无真的地位。 2、钻研教材和设计教案过程，是教师备课的中心任务。尽管也提出研究学生的任务，但大多数情况下，学生在教师备课过程中只是作为一个处于一定阶段的抽象群体来认识，研究的重点也放在学生能否掌握教案，难点在何处等，依然是以教材为中心地思考学生。教学过程的设计除了课堂进行的程序外，重点是按教材逻辑，分解、设计一系列问题或相关练习，教师心目中甚至在教案上就有明确答案设定。好教师的备课设计是精心的，也有一些教师，备课主要是按教学参考书或教研组讨论决定进行。 3、上课是执行教案的过程。教师期望的是学生按教案设想作回答，若不就努力引导，直到达到预定答案为止。学生在课堂上实际扮演着配合教师完成教案的角色，其中最出色、活跃的是少数好学生，大多数学生只是不起眼的“群众演员”，很多情况下只是“观众”与“听众”。以上就是传统课堂教学模式，它主要注重教师的教，忽视学生的学；重视知识的传递，忽视学生在学习中的非智力因素等等。随着教学改革的开展，课堂教学有了不少的新的组织形式，开始注重学生的主动投入，更注重学生能力的培养。我们就以新标准下的语文教学为例来看看吧。 1、开放而有活力的'语文课程。建设开放的富有活动的课程体系，是这次课程改革的目标之一。（1）语文教育倡导大视野，即要面向现代化，面向世界，面向未来。语文教育要有时代气息，世界胸怀，超前意识，无论从观念、内容到方法，都要符合时代的需要，成为名副其实的21世纪的语文课程。（2）语文教育要树立大语文教育观，就是要克服语文课程孤立、封闭、凝固、僵化等种种弊端，实行课程内容、课程实施等的根本变革，构建开放而富有活力的语文课程体系。在课程内容上，不仅语文教科书增加选学、选读、选做的内容，教科书给地方、学校留有补充乡土教材的空间，而且鼓励教师开发、利用取之不尽的语文教育资源。在课程实施上，既要不断改进课堂教学，使其更富有活力；又要使教学走进自然、走向社会，探索形式多样的、与自然社会现实生活紧密联系的教学形式。 1、倡导自主、合作、探究的学习方式。改变学生的学习方式，由被动的接受学习，转变为主动的探究学习，使学生学会学习。要切实实现学生学习方式的转变，自主学习是基础。学生是学习的主人，发展的主体，是“教学之本”。要保护每个学生的学习积极性，培养热爱祖国语文的感情，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持，做到乐学，主动地学，学有所得，越学越爱学。合作、探究是实现有效学习的重要方式。要倡导在自学、自悟基础上的各种形式的合作学习，通过互相启发、共同探究，不仅有所发现、学有所得，而且培养了合作精神和协作能力。 3、充分发挥教师“导”的作用。改变学生的学习方式，首先要改变教师的教学方式。教师的主导作用绝对不应该因为提倡学生的自主学习而削弱。苏联教育家马卡连柯说过，教师要尽可能多地尊重学生，尽可能多地要求学生。一方面，教师要实行教学民主，给学生更多的自主权，使学生有选择学习内容、学习方法、学习伙伴的权利，为学生创造人人有提问、发表、交流、展示的机会；如在阅读教学中，教师要求学生自学某篇（段）课文时，应允许学生根据适合自己的学习方法。想用读的方法就让他反复读，在读中领悟；想抓关键词语分析也可以，让他们边读边揣摩，在读中培养语感；想和同桌一起讨论学习，就让他和同桌交流合作学习……喜欢用什么方法都可以。如一位教师教学《瀑布》一文，在“自读自悟、初读感知”课文内容环节时，是这样导读的：“大家可以用自己喜欢的方法来分组自学，能用自己语言描绘诗句美景的同学，可以说一说，讲一讲，议一议；喜欢画画的同学，可以画一画瀑布的美景；喜欢收集资料的同学，可以交流课前查找的有关瀑布的图片、资料等；喜欢朗读的同学，可以尽情地读一读，如果还有什么别的方法也可以。”接着，同学们分小组合作学习，然后组织评议、交流，大家兴趣盎然学得十分投入。这样把选择学习方式的权力还给学生，让学生在自主参与、汇报交流的过程中，充分展示各自的才能，张扬个性，使学生充分感受到教师对他们的尊敬和信任，更重要的是发挥了每个人的长处，使人人都能获得成功，受到事半功倍的效果。另一方面，教师要严格要求学生，对学生的学习给予有力的指导、引导、辅导、诱导，使学生的学习成为有效的学习、高效的学习。总之，教师要通过有效的学习活动，通过师与生、生与生的交流，使学生不断进行自我组织、自我建构，在这种组织、建构中，逐渐提高语文素质，形成适合自己的学习语文的方法。 “逆水行舟，不进则退”，传统的教学形式不能适应时代的发展，它必将被淘汰，只有不断地改革才能跟上时代的步伐，在今后的工作中，我们还要不断地改革创新，探索出更多适应时代发展的教学方法。