辩论赛经典横幅标语（锦集18篇）由网友“点击加入守护狗”投稿提供，以下是小编整理过的辩论赛经典横幅标语，希望能够帮助到大家。
篇1：精选辩论赛祝福语 辩论赛横幅标语【经典】
精选辩论赛祝福语
1、五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声响四方;今日PK太激烈，各方队员真较量;身怀绝技显身手，拿到冠军喜洋洋。
2、人争一口气，佛争一炷香。时代发展快，不竞争遭殃。敢同他人比，拼搏并坚强。公平较量，人生方辉煌。
3、你争我抢，目标向前。场上对手，场下朋友。胜无需骄，败亦不馁。强健体魄，收获友谊。
4、无论甲方乙方，我方斗志昂扬，无论正方反方，我方让你瞻仰。团队精神永不倒，辩论赛上永最好!
5、团结一心，其利断金;虎跃龙腾，谁与争锋!我们努力，我们拼争，我们争先，我们敢赢!不可阻挡，拥抱成功!
6、展现雄心，迎向挑战，坚定信念，百折不回，团结拼搏，一鼓作气，斗志昂扬，时不我待，全力以赴，指日可待，当仁不让，舍我其谁!
7、鼓舞声愿你拼尽全力，喝彩声愿你坚持到底，夸赞声愿你不舍不弃，所有人为你加油!为的是使你努力拼搏，勇创佳绩!
8、我们有旗开得胜的能力，我们有勇往直前的实力，我们有力挽狂澜的迈力。相信我们，撼地擎天，一路领先!
9、你上场，我腿颤;你比赛，我呐喊;你听到，精神满;赛场上，跑得欢;比赛完，摘桂冠;头上戴，笑开颜。
10、无论山高水长，拼搏的旗帜依然飘扬;无论波涛汹涌，努力的心情依然欢畅。起点努力，赢在每一场!
11、竞赛竞赛，赛出水平，赛出风格，体育健将，刷新历史，创造奇迹，为己争光，为家争光，为国争光，我们骄傲。
12、比赛比赛，赛出我们的好成绩，赛出你我之间的友谊，互帮互助，不抛弃，不放弃，相信自己，一定能行。
13、弯着腰干活，直着腰走路，数风流人物，还看今朝：年轻无极限，赛出成绩，赛出水平，君临天下，一战枭雄!
14、拼一下，比赛更有意义;搏一下，生活更精彩;为梦想而奋战，为青春而流汗，为成功而竞争，辉煌人生。
15、努力拼搏，挑战自我，友谊竞争，超越自我，勇往直前，展现自我，加油加油，赛出自我。
16、成功已经招手，不要犹豫摇头，冠军正在问候，努力奋斗牵手，加油!加油!拿出最后的勇气，最后的力量，勇敢向前，不辜负所有，汗水不白流。
17、友谊第一，比赛第二，谁输谁赢，参与为重，交个朋友，构筑情谊，切磋技艺，相互学习，竞技环境，融洽无比!
18、人生处处PK场，认真对待不恐慌，拼尽全力撑到底，铿锵倒下也无妨!笑迎失败无遗憾，傲立天下我最棒!
19、努力坚持要自强，胜利旗帜在飘扬，华夏子孙展风采，四海之内美名扬。加油!我们永远是世界之最强!
20、赛场如战场，胜败乃家常;胜不骄来败不馁，回头训练更加强;总结经验找教训，下次再把威风亮。
20推荐辩论赛横幅标语
1. 思辨的胜利!
2. 激情碰撞，跌宕成长
3. 想辩就辩,辩得响亮
4. 公平竞争,力争第一
5. 能言善辩真英雄
6. 舌战唇枪，问鼎天下
7. 想辩就辩，辩得响亮
8. 思想的亲密接触
9. 公平竞争，力争第一
10. 激情碰撞，跌宕成长
11. 唇枪舌战，谁与争锋?
12. 精于思美于言，秀于心慧于口
13. 演讲辩论日，语出“经”人天
14. 做最受尊重的商学院辩论队
15. 以学心听，以公心辩
16. 我思故我在，我在故我辩
17. 我们很强!
18. 逆俗而不枉真，辩者之实也
19. 雷厉风行，一鸣惊人
20. 经邦济世，富国为民
21. 涌动青春思辩，给力学风
22. 辩今之大事，论我之未来
23. 你的风采来自辩论的精彩
24. 金玉良言融思汇智
25. 读之，疑之，思之，辩之
26. 煮酒辩古今，张弛论天下
27. 知识时代，智者先行
28. 辩世事，论时事，实事求是
29. 崇德尚能，经世济民
30. 宏辞论道，以辩会友
31. 辩响校园，辩出你我
32. 经世济国，中财有我
33. 千机善辩，魅力无穷
34. 就事论事，陈述事实
35. 经世济民，管理人生
36. 载知行万里，辩声满校园
37. 语言是一们独特的艺术
38. 心生而言立，言立而文明
39. 以仁心说，以学心听，以公心辩
40. 集广商之灵气，竞世纪之辩
41. 运筹帷幄之中，决胜赛场之上
42. 集天地之造化，汇万物之始初
43. 众志成城，败亦为荣
44. 持之有故，辩之有理
45. 辩一题而有知，论纵横而明志
46. 辩以明思，坐而论道
47. 传媒影响世界，我们影响传媒
48. 儒战群雄一张嘴，辩论天下三寸舌
49. 辩民生以善其身，论国事以济天下
50. 经明行修，显以厉俗;吾思吾言，辩之有道
51. 口舌交错之艰辛，言礼言利言社会(liuxue86.com)
52. 智者飞于天潜于海雄于地球
53. 儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌
54. 铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒
55. 汇集百家之博思，证史证事证古今
56. 语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞
57. 辨是非，逞口舌之利;论长短，看知识我丰
58. 庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解
59. 国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋
60. 智慧给了我生活以及更好的生活能力
61. 真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰
62. 三寸之舌，百万雄兵，我言一出，谁与争风?
63. 桥是我建，路是我开;要从此过，留下辩才
64. 交流，学习，发展，提高，向对方辩友学习
65. 辩出风格，辩出精彩;不论成败，尽力就好
66. 立商以德，学商以志，经商以信，达商以情
67. 经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀
68. 智慧高速我走在理性的道路上并永远相信真理
69. 一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师
70. 智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工
71. 雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽
72. 你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧
73. 旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重
74. 智者动，仁者静，动静两相宜;智者经，仁者辩，经世辩天下
75. 解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错
76. 做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的经历的相信的
77. 举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境
篇2：辩论赛
班队课上，同学们开展了一次关于“该不该上网”辩论赛。
上网是一个大家都很熟悉的词语，我们班的同学或多或少都与电脑有过“亲密接触”。可该不该上网？该怎样上网？同学们却不能很深刻地理解。因此给这次辩论会带来了不少困难，为了一个问题，大家“吵”得面红耳赤。
辩论先由正方开始，我方选手很坚定地提出：“只要合理运用电脑，就能掌握很多有用的知识，电脑是我们学习的一种途径。”对方辩友马上给了我们一个回马枪：“我们现在是好奇心最强的时候，很难抵挡住游戏的诱惑，并且在上网时常有一些不良的网战突然跳出来，我们无法去抵挡它。”这一发问并没有让我方选手为难，我方的同学纷纷举手要求发言，只见我方的一名男辩手迫不及待地跑上讲台说“对于自动跳出的不良信息，只要我们下载一些拦劫装置，就不会受不良网站的影响了。另外，我们还可以让家长监督，总之有很多办法的”。这一问答，使对方辩友哑口无言了，最后他们只得赶鸭子上架，辩友结结巴巴地说：“那不一定就能…….将所有的……网站都拦下来。”
这一答显然很无力，最后我方以3：1的绝大优势获胜。可听了反方辩友的陈述，我也很深刻地感受到了网络的复杂性。就像王老师说的那样，网络是一把双刃剑，但只要我们合理利用，它能我们的生活、学习带来很大的好处的。
篇3：辩论赛
新的太阳，迎来了一些新的老师，也迎来了一次新的辩论会！
铃铃铃，下课铃响了，想到第二节的辩论赛，就兴奋不已！辩论赛的题目是：开卷有益还是未必有益？
上课铃响了，当叶老师宣布：“辩论赛正式开始，男方为开卷有益，女方为开卷未必有益。”的时候，我一直心惊胆战，“正方的`二十四个人对着我们反方的二十二个人，正方赢的机会比较大。”
反方和正方要派出五位选手作为主辩，我们反方派了吴彤、刘沁、邓悦、龚晓宾、林佩琪这五位选手为主辩，听着这五位主辩人的精彩发言，教室里都响起了热烈的掌声，那掌声几乎不跟平常一样，那种掌声有着佩服的感觉。
很快就到了自由辩论了，每个人都有反驳的机会，正方有几个人在唧唧喳喳，不知在说什么的时候，被叶老师发现了，就给正方扣了两分，我在角落里偷偷的说：“活该～”自由辩论很快就过去了，最后一个辩论要开始了，每个选手都说的很快，然而也说得很精彩。
正方有人说：“书是人类进步的阶梯，没有书就没有知识。”说的对，这句话我们都可以理解，可是不健康的书会给我们带来危害，有些人看了一些不健康的书，就误入歧途，一心就想着看那些书所以我觉得开卷未必有益。
一节课很快就过去了，而这节课给我们带来了很多愉快又难忘的事，真是一节难忘的课。
篇4：辩论赛
今天，我们班又举行了一次辩论赛，是以“开卷有益还是开卷未必有益”为题展开辩论。我是反方主辩，结果正反双方打成平手。
阳光轻轻地洒在书桌上，教室里暖洋洋的。随着老师一声“辩论开始”，正反双方便开始了激烈的辩论。正方主辩是我们班的另一名大队委，平时学习很好，口齿伶俐善辩。这次，她准备的很充分，一上来就信心满满地向我们发问。我作为反方主辩当然也做好了准备，自然做了针锋相对的反驳。几轮过后，我发现对方确实很强，弄得我有点无话可说。但我心里想“不能输，一定要找出对方的弱点，给其致命一击。”于是，我凭借脑子里平时的积累，开始了反攻。我在驳斥正方论点的同时，提出了一些很尖锐的问题，正方主辩稍有迟疑便一一做了回答。我心里明白，“开卷未必有益”的命题本身就有些难辩，很难举出鲜活的例证。还好，凭着我和我方副辩的共同努力，也使对方难以驳倒我们。最后，老师只好宣布平局收场。
其实，我明白，老师举办的辩论赛本身就是为了让我们得到锻炼，增长才干，宣布平局也是给我们双方特别是给我一个面子。坦白地说，今天我基本上是下风，主要原因就是自己的积累不够多，应对起来捉襟见肘，苍白无力。今后，我一定好好学习，多多积累，让自己的知识库更加厚实丰富。
篇5：辩论赛
关于辩论赛
陈词阶段 正反方各3分钟
质询阶段 正反方二三辩手针锋相对
攻辩小结 规则一般不同 有的一辩来做 有的二三辩来做 根据质询环节的焦
点进行总结 1分30秒
自由辩论阶段 每方5分 各十分钟
总结陈词 反方先来 各4分钟
一辩
语速不要太快 口齿要十分清晰
最好是富有感情的女生 把你方立论论据讲清楚
“我方认为，。理由有三，第一。。。第二。。第三。。”
语言不要太复杂，要让观众和评委听清，听懂
追求刻板的专业的话语，不一定讨人喜欢
她要用一种春风化雨的意境把大家带入到你方观点中
让观众一听 就觉得“不管她说的是什么 我就觉得是对的”
由于一辩可以提前准备 照着背下来 或者【半背半念】
所以要求一辩一定不要“卡壳”
要顺畅 富有感情
二辩 三辩
质询中大显身手
要准备问对方问题 也要准备被对方提问
准备的问题有【立论轰炸型】【名人名言反问型】
【声东击西假问型】【是与否强迫性】【挖墙脚型】等等
被提问时 对辩手要求高 一定要知道对方的思路 是什么
对方要如何套自己
如果反应不是很灵光的话 那就对于对方的回答不要完全回答
不回答【是】也不回答【否】只给对方模棱两可的回答
这样对方抓不到把柄
质询中很容易乱 辩论变成吵架 所以保持风度是很重要的.
自由辩论
注意用时 这个是发挥整体协作的精神 而不是一个人独逞英雄的时刻
还有要注意分工要明确
往往一辩抢不上话 所以要记住 给一辩留机会
如果一辩发言很少的话 整体会显得失衡 影响整体得分
某个人很强 其它人很弱的话 也会影响得分
自由辩论阶段 一定要【眼观六路 耳听八方】
如果两个人同时站起 那注定一个人要坐下 谁呢?
你们提前要锻炼这种手势或者这种使眼色的方法
谁更有把握谁来答
如果没人站起来呢?这说明对方说的话 让我方大脑【短路】了
没人站起来 一下子就会大煞士气 所以一定要有人站起来
回答不上来的话 就直接岔开话题就可以了
自由辩论阶段讲求一问一答 你在回答对方问题时
一定记得要继续问你方问题 为什么呢
如果不问的话 对方辩友会继续根据你刚才的回答来攻击你
但是如果你回答了问题 接着再问对方的问题的话
对方就要考虑是要回答你问题 还是继续攻击你
这样加快进度 让你方显得更有准备 气势更强
在自由辩论阶段 四位辩手各准备8个问题 或者反问句
不论你回答了对方的什么问题 回答完毕后 都问一个对方问题
对方乱了阵脚 肯定就慌
要么躲避你方问题 要么就是答的不贴切或者漏洞百出
你方就可以说“对方一个问题都不回答 全是敷衍 是不是自己的立论站不住脚了”
除了每个人手里都要有8个问题
还要有一辩的陈词 也就是你们的立论
自由辩论时 是围绕自己的立论来打的
对方只要问问题，你都可以说 “不好意思 我方一辩开篇陈词的时候已经说过了 请问对方辩友，
。。。(你准备的问题)”
这样评委会觉得你们思维敏捷 有中心 有重点
千万不要唇枪舌剑 你们所说的和你们立论毫无关系
这样你们就散了
总结陈词
到四辩了，陈词是4分钟,比开篇陈词多了一分钟
这四分钟分成三部分
一 1分钟 二 1分30秒 三 1分 还有30秒备用 时间自己调节
第一部分是总结刚才辩论阶段你们的争端是什么
对方错在哪 对方有哪些漏洞
或者自由辩论你方没解释明白的地方再解释一遍
第二部分 再次重申你方立论 不过要更深入
第三部分 升华 升华到马克思 升华到价值层面等等
最后再来个让全场热血沸腾的收尾 四辩任务就圆满结束了
收尾可以用广告词 用名人名言 诗歌 什么的
赛前准备：
1.看一场辩论赛视频
2.准备辩论赛中用的套话 读熟 手到擒来
3.讨论出来你方立论 并熟记
4.8个问题 四个辩手总共32个
5.你方的例证 例如某某报纸说。。。。某某文学大家说。。。某某国家政策说。。
6.统一服装 至少是一个颜色的
7.小纸条 小纸卡 手掌大小 最好四个辩手是一样的
有的写满东西 有的空白 负责写东西传给其他辩友看的
8.赛前不要吃太多 不要吃油腻
9.对着镜子大吼 我能赢 我能赢。。。
篇6：辩论赛材料
辩论赛材料
所谓人性化管理，就是一种在整个学校管理过程中充分注意人性要素，以充分开掘人的潜能为己任的管理模式，至于其具体内容，可以包含很多要素，如对人的尊重，充分的物质激励和精神激励，给人提供各种成长与发展机会，注重学校与个人的双赢战略，制订学生的生涯规划，等等。 人性化管理是将人性学理论应用于管理，按照人性基本属性进行管理的管理哲学。因此，必须对人性有所了解。
古语云：得人心者得天下!在学校管理中多点人情味，有助于赢得学生对企业的认同感和忠诚度。只有真正俘获了学生心灵的学校，才能在竞争中无往而不胜。
例子：管理者好比是一个建筑师，他善于因材施用，将各不相同且不完美的人像石头似的精心安排，砌成坚固的房子，既将各自的优缺点相互取长补短，相得益彰，又能因此组合出万千风景的图案，管理者的才能在这里便是珍贵的凝聚剂。进一步说，企业的经营者又好比是一个球队的教练。他必须具备：合理观念，知已知彼，甚至要知道整个战局的发展;合理调配使用本组织的资源，让每个成员都在合适的岗位上得到表现的机会;善于对各成员给予相应的指导和帮助。员工的素质对于企业来讲至关重要，因此，现今不少企业便将人事部改为“人事培训部”，一改过去忙于员工的调进调出的作法，将各层次员工的培训作为人事部的主要工作。
一些公司认为，提高员工的能力便是最好的善待员工，他们将目标确定为让每个员工在本企业工作三、五年之后，能力和实力都能跃上一个台阶。员工在这里感受到的是不努力就会落伍的压力，而不是感受到企业摇摇欲坠即将破产的恐惧。员工的成长是企业成长最好的推动力。企业对有一定才干的员工因才施用，让员工在企业中找到自己的归属感和成就感，也就增强了企业的稳定性，从而降低企业的人力资源成本，提高人力资源的使用效率和效益。营盘建在稳固的基础上总比建在流沙上强。还有的企业对招聘人员动则就是要求“硕士以上学历”，却不顾企业所提供的岗位是否需要这么高的学历，一来造成人才的浪费，二来“大材小用”，也难以留住人才，其结果是人事部濒于刊登招聘广告，人员依然是来了一拨又走了一拨。因此，要真正实行人性化管理就必须花大力气加强人力资源开发，夯实企业的人力资源基础。
人性化的管理氛围：
人是管理中最重要的要素，这个要素能否在管理中发挥出最大的效能，在于我们在管理实务中能否做到对其人格的尊重以及在此基础上的对个人潜能的最大激发。这就是管理的人性化问题。这个问题体现了学校管理方面的人文特征，这个特征能否很好地体现又在于人作为管理要素在管理中的定位状况以及人之为人的价值实现氛围如何。据此，这项工作应围绕两个要点来展开，即以人为先、人尽其才。
1、以人为先：在学校日常管理中，经常发生人与其他要素之间的矛盾。比如为了强调图书管理秩序，发生在图书报刊与教师阅读之间的矛盾;为了强调工作的满负荷，发生在众多的工作任务与教师适当的休闲娱乐之间的矛盾;为了强调改善办学条件，发生在学校相关设施投资与提高教师福利水平之间的矛盾等等。对于这些矛盾，其处理结果往往不是尽如人意。比如，大量报刊甚至还没容教师借阅就已经装订存档，教师的阅读需求被晾在了一边;在工作任务与休闲娱乐时间的比例分配上，工作任务的比例一涨再涨甚至已经是全部，休闲娱乐一降再降甚至已经归零;为了添置某些不太重要的设备而大幅降低教师的福利，教师的腰带不得不一紧再紧„„在这里，教师成为众多管理要素中最具弹性的一个，在重重挤压下，他们已然变成了一个个只能机械工作的工具了。然而，教师不是工具，他们血肉丰满、情感活跃，在社会定位上，他们首先是人，然后才是他们的'职业角色，他们有权要求多彩的生活，有权要求宽松的环境。其实，作为一个自然意义上的人与作为一名教师，二者并不矛盾，他们是可以找到一个彼此认同的契合点的，问题的关键在于我们的管理者能否找到它并成功地付诸于实践中。在这方面，我们强调以人为先的原则，即在各管理要素中，把人的因素放在第一位，当然这应该是在满足人们正常需求的前提下。在这个过程中，我们期望达到这样一种效果：使教师们感到，他们来到学校不单单是为了工作，在这里，他们更能感到一种生活的快乐。
2、人尽其才。每个人都有不同的长处，那么管理的意义就在于按照这个长处，把他们安排到合适的岗位上去，并为之创造进可能宽松的工作条件。在这一点上，有两方面的工作需要去做：一是合理地确定工作岗位，二是合理地创设工作氛围。在确定岗位的过程中，要坚持自愿选择与学校选择相结合的原则，力求使这种选择做到客观，公正。在工作氛围的创设过程中，要尽可能去掉那些不必要条条框框，为教师们创设尽可能的宽松的工作平台;要改革相关评价制度，变过去呆板、僵化的定量与定性评价为富有人情味的又不失客观的激励性评价;同时，考虑到我们所进行的决战是一项探索性的、开创性的事业，所以要秉承尽可能宽容的态度，能够容忍前进道路上的失败，这一点是是十分可贵的。在以上的过程中，应尽量让每位教师都觉得，工作不仅是他们谋生的手段，更是其自身价值实现的载体。当这个效果真正的达到的时候，“人尽其才”也就落到了实处。
以上从两个方面对学校管理特征分别进行了简要地说明，学校管理不能没有相应的制度体系，然而这并不是管理的全部。如果把制度体系建设等同于学校的管理，那么管理将会陷入人治、僵化的误区。在现实工作中，对于许多学校管理者来说，他们只承认眼前看到的事实，这会使他们觉得人是不可靠的，这样的理解会把他们引向另一条思路。他们会一心一意地从发明一个什么制度体系的角度入手，期待着这能解决人的不可靠性。他们认为关心人的思想、灵魂等课题，只能是嘴上的漂亮话说说而已，普通人做的只能是实际问题，
在这样的思路下，他们在解决一个实际问题时，往往只是停留在非常表面化的制度约束的范畴，而不愿进行更深层次的哲学思考，如此形成的管理氛围往往令人窒息。在这窒息之中，教师们大多感到不同程度的压抑。很难想象，在这样的氛围里，教师除了机械地完成学校规定的任务以外，会有生活的快乐?会有工作的激情?!在这样的情况下，提出“人性化的管理氛围”，将具有非常现实的意义。这个意义在于，它能够找到一个合理的契合点，使个人利益与集体利益最大限度地融合在一起，从而谋求到教师个人人生价值的真正实现与学校教育事业健康发展的双赢效果。在这意义上来说，“人性化管理氛围”的营建应成为学校管理的中心环节，这个环节体现了学校管理方面的人文特征，而人文特征能否很好地体现又在于人作为管理要素在管理中的定位状况以及人之为人的价值实现当然，强调“以人为先、人尽其才”的人性化管理氛围，并不是没有原则的，这里边有一个前提存在。这个前提就是教师必须以一种主人翁的心态投身于学校各项工作的运作之中，离开了这个前提而一味地追求管理的所谓人性化，势必使学校管理陷入无秩序的状态。在日常工作中总有一些对工作不负责任的教师，对学校现行管理品头论足--他们抱怨制度的严格无情，指斥领导的主观失察，而惟独不从自己身上找找原因。可以想象，在制度还被他们认为是非常“严格”的情况下，他们尚且如此，待制度一旦如他们所说的“宽松”之时，将会是一种什么样子!由此可见，人性化的管理是人们所期望的，也是每位学校管理者必须努力去做的，然而，对于每一位教师来说，这种管理能否实现，关键还是看他们自己，在于他们能否以一种主人翁的心态，来完成学校的工作，
善待自己的事业
教育过程中，坚持以人为本，实施人性化管理，要以教师为本，更要以学生为本。因为一方面，教育肩负着向受教育者传播“人是根本”理念的使命，使他们在被尊重、被关心、被信任中学会尊重人、关心人、相信人;另一方面，教育与管理都应目中有人，心中有情，充分体现对被教育者的尊重和关注，着眼于他们的健康成长。
首先，真正关心爱护学生。要把师爱作为师德的灵魂，在教师中进行爱心教育，把教与学的过程变成师生的心灵交汇、情感交融、情神共振的过程，拓宽爱的视野，提高爱的境界，升华爱的艺术。比如我校建校以来，无一例老师体罚和变相体罚学生的现象发生，同时，要以孩子的眼光来看世界，丰富文化活动，构建精神家园，提升校园生活质量，使他们向往校园、眷念校园。如我校在校园环境建设中，不仅实施了绿化、美化，营造了良好的文化氛围，而且从学生的个性特点出发，开展了丰富多彩的校园活动(比如我校的业余合唱队、田径队、科技小组的活动)，深受学生欢迎和社会好评。
其次，真正尊重学生的生命主体意识，领导和教师不能仅仅视其为工作对象，而是当作生命旅途中的伙伴，携手成长的朋友。因此，我们倡导“把校园还给学生，让校园充满和谐生机;把班级还给学生，让班级充满成长气息;把课堂还给学生，让课堂涌动生机活力。”更重要的是要让学生发挥教育的主体作用，在参与经历中感受体验，如我校开展的爱树护绿活动，就一改过去校长训话、教师值岗的做法，而是由少先队倡议，各班做自主行动，全体学生积极参与，“自制一块提示牌，自认一片养护区，自育一棵小树苗”，学生在自己的“领地”里播种爱心，也以爱心珍惜他人“领地”，进入一种“与小树共享阳光，与花草一起绽放”的教育境地。再次，真正实现学生的全面发展。当前，要以未成年人思想道德建设为抓手，丰富资源，改革内容，拓宽途径，着力把学生培养成具有世界眼光，又具现代意识，更具民族精神的中国人，为今后的人生奠定思想道德和人格的基础。要以课程改革为契机，担负“为了每一个孩子的终生发展，为了中华民族的伟大复兴”的重大使命，在常规管理、课程内容、教育环境、教学过程等方面整体统筹，加大改革力度，实现自主发展、全面发展、全体发展。要以转变观念为前提，进行深入的教育思想大讨论。建立学习化校园，实现观念更新，真正让每一颗星星都耀眼闪亮，让每一个孩子都健康成长。
学校管理不同于其它的管理，学校是育才的地方，出来的人才应该是德才兼备的，而人性化管理和制度化管理不同之处在于一个注重人性一个注重机械制度，在学校中，用哪种管理方式不仅仅看哪种有效，更要看的是哪种对学生有好处，制度化管理带来的自然是近乎机械化的行动，而人性化的管理能够带来的是爱心的传播和道德素质的提高!!
以下是引用XXX在-2-3 20:34:04的发言：
QQ兄又说绝对的话了。“人性化的管理能够带来的是爱心的传播和道德素质的提高”只怕未必。中国人是最讲人情的，老讲什么人性化什么的其实管理考什么，还不是考一套合情合理的制度啊。今天你讲人性化，明天他讲人情化，制度还怎么遵守?管理还有何意义?我们缺的并不是人性化，相反，是讲的太多了，所以才像一盘散沙。因此，我们更需要制度化。。。。。
1、人性化为主并非不要制度
2、人性化管理并不会象一盘散沙，爱心和道德素质传播和提高了，人性化必然深入人心，到时候世界将会是温暖的人间^_^
因人性而立制度，人性不是人意。人意可差强，人性差强不了。
管理是为建立秩序么?管理不是为建立秩序么?要建立秩序总难免有差强人意的地方，如果我们无法统一人意。但是只要不违背人性就行了。如不是为建立秩序，那何必管理呢，留资源给教育好了，发展优长。
人性是劣根性么?制度是可以少的么?可以有许多种制度建立在普遍人性之上，可是哪种制度是合适的呢?有普遍的制度么?那制度还何必改革
人性化的制度，规范化的管理
制度在制订的时候，需要考虑到各个方面，人性化的制订，而在执行的时候，那就必 须说一不二，举个例子，公司里的考勤制度，原来制订的制度员工每迟到1次扣10元 而每次员工迟到都会找各种理由，又是今天堵车，又是抛锚，现在改成每月迟到3次以内着不扣工资，第三次开始每次30元，这样扣的话员工就会相对信服一些。
篇7： 横幅标语
.唱响青春主旋律
.齐心协力共创中国梦
.用实干托起“中国梦”
.以卫生强国战略助推“中国梦”的实现
.实现中国梦要更加坚定群众路线
.党群共携手，同圆“中国梦”
.实现中国梦需要弘扬雷锋精神
.齐心协力共筑中国梦
.凝聚“正能量”实现中国梦
.为实现中国伟大复兴之中国梦而奋斗
.全力以赴我们心中的“中国梦”
.让中国梦在法治中前行
.共享出彩人生
.传递正能量共筑中国梦
.驻守“中国梦”
.全民同心携手共筑伟大中国梦
.中国梦照耀着每个人的梦
.你我同携手，共圆“中国梦”
篇8： 横幅标语
1、崇德尚用喜迎新，求真创新谱新篇。
作者：经管学院国际经济与贸易141 邱依红
2、望星空，面竹海，展青春，勇往前。
作者：中德学院机械类国际班141 仇子翌
3、华夏烛火齐映莘莘学子，中德桃李欢聚毓秀安吉。
作者：艺术学院环境设计141 王晨
4、四个人，一间房，四份情，一个家——五湖四海，共聚安吉。
作者：经管学院国际经济与贸易141 谷叶
5、院有竹，景有湖，条件好，欢乐多——此心可安，努力读书。
作者：经管学院市场营销141 邓慧云
6、欢迎来到Angel（安吉）乐园，么么哒！
作者：艺术学院服装与服饰设计131 王婷
篇9： 横幅标语
1、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心。
2、六一儿童，祖国未来!
3、儿童的健康成长离不开你我!
4、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐，幸福成长。
5、载歌载舞儿童节，爸爸妈妈笑开怀。
6、祝普天下的儿童健康活泼，聪明伶俐，幸福成长。
7、热爱儿童，保护儿童，关心儿童。
8、好生保育儿童，发展德智体美从娃娃抓起。
9、少年儿童是祖国未来的希望!
10、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
11、思想道德建设必须从娃娃抓起。
12、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
13、让每一个少年儿童都能放飞理想。
14、感谢社会各界对儿童的关心!
15、保障儿童权益，关怀儿童成长。
16、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
17、开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
18、你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝”国际儿童节。
19、快乐六一，分享你我的童年。
20、歌声与欢笑同在，儿童与幸福永存。
21、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
22、童心颂祖国，六一的快乐孩子们!
23、营造少年儿童健康成长的环境。
24、少年儿童是祖国未来的希望
25、让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。
26、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
27、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
28、全社会都应当关心儿童的健康成长!
29、培养祖国的花朵，抚育人类的未来。
30、学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
31、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。
32、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
33、关心儿童成才，就是关心民族的未来。
34、儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
35、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。
36、快乐六一，分享你我的童年。
37、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
38、六一六一，永恒乐意。
39、学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
40、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
41、全面提高未成年人思想品德素养，培养新世纪的设置装备摆设者和接棒人。
42、儿童优先关心儿童尊敬儿童撑持儿童优化儿童成长环境。
43、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高品德素养。
44、思想道德建设必须从娃娃抓起。
45、关心儿童成才就是关心民族的未来。
46、营造少年儿童健康成长的环境。
47、培养祖国的花朵抚育人类的未来。
48、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
49、全社会都应当关心儿童的健康成长!
50、童心颂祖国，六一的快乐孩子们!
51、咱们的孩子，咱们的学校，咱们共同努力。
52、载歌载舞，儿童节爸爸妈妈笑开怀。
53、关心儿童就是关心未来。
54、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
55、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
56、祝普天下的儿童健康活泼，聪明伶俐，幸福成长。
57、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
58、给孩子最美好的童年，给人的生活最坚实的开始走。
59、六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡六月，有童年的沃土;六月，有童年的日头。
60、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。
篇10： 横幅标语
1、热烈欢迎历届校友光临母校参加60周年校庆活动。
2、热烈欢迎上级领导莅临交流篮球技巧。
3、用我们内在的潜力成就新学年的辉煌!
4、家校联盟共建和谐社会，师生同心争创文明校园。
5、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。
6、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
7、我是校园小当家，我爱校园草与花。
8、热烈欢迎兄弟院校领导光临我校参加60周年校庆活动。
9、牢记德育为首育人理念，精心培育现代化建设高技能实用型创新人才。
10、我望眼欲穿的等待，终于看见你的笑脸!
11、质量立校，人才强校，特色兴校，和谐建校。
12、热烈欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作!
13、热烈欢迎各级领导莅临西北民大建校60周年庆典。
14、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
15、四面八方莘莘学子，名校深造成就中华腾飞栋梁之才。
16、多点文明，多点创新，让校园更美好。
17、热烈欢迎苏州市教育现代化小学评估组领导、专家莅临指导。
18、四面八方，莘莘学子，名校深造，成就中华，腾飞栋梁之才。
19、打造高标准教育设施，追求高品质教学质量，树立高品位学院形象。
20、多为成功找办法，别为失败找理由。
21、珍惜人生大学时，鹏程万里奋今朝。
22、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。
23、莘莘学子，勤学多思，继往开来。
24、父母的期望给予我百倍的信心，老师的教诲赋予我无穷的力量。
25、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
26、五湖四海热血青年，丹心报国实现民族复兴伟大事业。
27、办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师。
28、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
29、让我们珍惜一百天，拼搏一百天，把握好每一分钟!
30、热烈欢迎(单位名称)领导视察参观!
31、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
32、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
33、成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。
34、接过你的行囊，我们就是一家人。
35、让我们架起学校与家长沟通的桥梁!
36、热爱生活，学会生活，创造生活。
37、热烈欢迎各界人士光临本届陶瓷博览会。
38、学一项技能，多一份选择，多一点成功。
39、掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗水当好育花人。
40、欢迎领导再次莅临中华励志检查指导工作!
41、用真诚为半径，以尊敬为圆心。
42、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。
43、重德重才潜心造就人才，重教重学全面培育栋梁。
44、和谐大学汇精英，浓墨重彩书伟章，绿色校园聚新锐，春华秋实展宏图。
45、育人成才潜移默化，修身立德润物无声。
46、新起点，新气象潜心播种新希望。
47、欢迎领导再次莅临我单位检查指导工作!
48、新起点，新目标，新挑战，新希望。
49、与时俱进创大业，同心同德办大学。
50、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
51、聚精会神办教育，一心一意育人才。
52、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
53、热烈欢迎吴江市教育局、盛泽镇领导光临指教。
54、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!
55、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
56、新学期，新气象，感悟大学，领会精彩。
57、学生的健康成长和未来发展高于一切。
58、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
59、今天我以母校为荣，明天母校为我骄傲。
60、知识改变命运，学习成就未来。
61、热烈欢迎上级单位篮球队莅临指导!
62、办人民满意的教育，争创国家示范院校。
63、坚持社会主义，办学方向，努力培养，社会主义合格建设者和可靠接班人。
64、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。
65、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
66、好的开始是成功的一半，让我们一起努力、师生律动、追求成功!
67、欢迎领导莅临我单位检查指导工作!
68、让我们架起学校老师家长沟通的桥梁。
69、欢迎您的到来，期盼您的支持。感谢您的合作，希望您的指点。
70、孩子的茁壮成长是你我共同的心愿!
71、五湖四海，热血青年，丹心报国，实现民族，复兴伟大事业。
72、同心协力，共铸孩子美好的明天!
73、祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
74、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
75、新校园，新风尚师生携手创辉煌。
76、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
77、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。
78、“热烈欢迎学校校长率一行莅临我校指导工作”。
79、开拓创新，再造辉煌，建设新世纪的神州。
80、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。
篇11： 横幅标语
1、单身女人莫外出，需要外出把伴叫。
2、一看二慢三通过，麻痹大意闯大祸
3、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢!
4、严格管理严格检查确保春运安全
5、百业兴隆靠交通，节日团圆靠安全
6、小区织起消防网，幸福生活万年长。
7、火起于幽微，灾缘于疏忽。
8、生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先。
9、创建平安阜阳，服务经济建设。
10、遵章守法做文明司机，平安畅通庆祥和新年
11、架起警民联系桥，打造治安防控网。
12、学摆迷魂阵，巧施空城计。
13、安全意识时时有，侥幸心理秒秒无
14、一人受伤全家受苦，天天平安全家幸福
15、女生出门忌提包，物品饰品少为妙。
16、闲来无事莫闲逛，人多繁杂易失盗。
17、春运勿忘安全，平安才能回家
18、分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全!
19、从严查处违法行为，确保春运交通安全
20、小小烟头别乱扔，大火无情悔终生。
21、加强治安防范，减少违法犯罪。
22、小小烟头莫小看，随便乱扔留火患。
23、消火栓，莫埋压，扑救火灾要靠它。
24、消防安全关乎你我，和谐社会拒绝火患。
25、发现有盗贼，请勿惊慌乱。
26、人生就像一场戏，没有安全就没戏。
27、消防功夫，人人可学，认识火灾，学会逃生。
28、消防常识要学好，消防器材要完好。
29、文明倡导迎春运，福城交警送平安
30、人人知防火，户户齐欢乐!
31、开车不饮酒，酒后不开车!
32、把好燃放安全关，节日喜庆合家欢。
33、宁开一扇寒冬窗，不堵一道防火门。
34、学一点消防知识，添一份平安幸福。
35、维护道路交通秩序，确保春运交通安全。
36、履行职责全力以赴奋战天，打赢我市春运交通安全保卫战
37、严厉查处客运车辆超速超员等严重交通违法行为，保障春运安全畅通
38、迎佳节不忘遵章行车，过新年切记交通安全。
39、消防功夫，人人可学，认识火灾，学会如何逃生。
40、星星之火，可以燎原;点点疏忽，酿成灾难。
41、严格遵守交通法规，确保全市春运安全
42、人人防灾防火，家家平安快乐。
43、幸福与爱共存在，远离火灾，防火于未燃，让爱永相随。
44、拒绝超速超员，祝福春运平安
45、消防正能量，平安中国年。
46、安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的祸根、
47、自觉拒乘拖拉机货车等违法载人载客交通工具
48、安全管理扣扣相连，生产效益节节攀高。
49、严禁携带易燃易爆物品乘坐公共交通工具
50、珍惜生命和健康，安全燃放烟花爆竹!
51、居民自发来巡逻，民警指导很重要。
52、珍惜生命和健康，安全燃放烟花爆竹!
53、加强治安防范，共建美好家园。
54、遵守交规保安全，欢欢喜喜过新年。
55、强化安全意识，提高安全技能，减少安全事故
56、火灾似猛虎，防患于未燃。
57、确保春运安全，合家欢度春节!
58、金贵银贵生命最贵，千好万好平安最好
59、消防安全，不能只看表面，火灾防范，勤查隐患是关键。
60、消除隐患火灾少，家家迎来吉祥鸟。
61、全民皆防火，生活更红火。
62、迎佳节不忘遵章行车，过新年切记交通安全
63、分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全!
64、烟头别小看，乱扔埋隐患。
65、门窗要牢固，外出、夜间要锁牢。
66、节日团圆靠安全
67、一根烟头个子瘦小，引发火灾代价巨大。
68、不乘违法车辆，确保乘车安全!
69、一人懂消防，全家受益。
70、火患像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
71、装修材料要非燃，油漆远离着火源。
72、关爱生命安全出行，从我做起从您做起。
73、春节回家团圆，莫忘交通安全。
74、安全是亲人的、期盼，平安是交警的祝福
75、烟头虽小，火患无穷。
76、迎佳节不忘遵章行车，过新年切记交通安全
77、煤气用后要关严，防火防毒保安全。
78、增强交通法规意识，提高自我安全保护能力!
79、确保春运安全分分秒秒，换来幸福岁岁年年。
80、学一份消防知识，多十分平安保障。
81、睡前检查一分钟，消防安全好习惯。
82、欢度春节，祝福万家!
83、门窗加固最要紧，焊接安装要牢固。
84、要学会珍惜生命，时时刻刻重视安全。
85、防火安全重于泰山，预防为主胜于扑救。
86、不要因你的不安全行为而破坏了他人的幸福
87、安全连着你我他,平安幸福靠大家
88、安全是最好的效益，平安是全家的福气!
89、冬季防范很重要，报警监控需安牢。
90、遵章守法文明交通共创和谐平安春运
篇12： 横幅标语
1、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
2、团结纪律，探求知识，崇尚品德。
3、你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝“国际儿童节”。
4、让每一个少年儿童都能放飞理想。
5、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
6、好生保育，儿童发展，德智体美从娃娃抓起。
7、营造少年儿童康健成长的环境。
8、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
9、全面推进素质教育，不断提高学生综合能力。
10、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
11、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
12、人生春秋，六十载儿童尤为一枝花。
13、青少年是我们的未来，是我们的希望。
14、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
15、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
16、童心颂祖国，六一的欢愉孩子们!
17、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长。
18、让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。
19、当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。
篇13： 横幅标语
1、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
2、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
3、全社会都应当关心儿童的健康成长!
4、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
5、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
6、一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
7、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
8、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
9、青少年是我们的未来，是我们的希望。
10、儿童的健康成长离不开你我!
11、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
12、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
13、让每一个少年儿童都能放飞理想。
14、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
15、献给你，六一的快乐。
16、关心儿童就是关心未来。
17、祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!
18、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
19、关心儿童成才就是关心民族的未来。
20、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
篇14：经典横幅标语
1、发展生态经济，保护生态环境，培育生态文化。
2、发展终身教育，提高公民素质。
3、健康的身体离不开锻炼美满的家庭离不开安全
4、发挥工人阶级主力军作用为建设和谐南京做出新贡献
5、热烈欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作！
6、营造绿色城市，呵护地球家园。
7、生产再忙安全不忘
8、加强污染治理，发展循环经济。
9、宝贝，欢迎你加入大学城。
10、欢迎领导莅临xx检查指导工作！
11、安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根
12、劝君珍惜大学时，鹏程万里奋今朝。
13、不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调
14、刻苦学习，不负重托；努力探索，再创佳绩。
15、欢迎****领导莅临我单位检查指导工作！
16、教育要面向世界，面向未来，面向现代化
17、选择你所爱的，爱你所选择的。
18、艰苦奋斗勇于创新
19、幸福是棵树安全是沃土
20、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！
21、做得非常好：及时给予鼓励。
22、创一流业绩树驰名品牌。
23、爱岗敬业争创一流
24、重环保，建家园，男女老少齐动员。
25、农业原生态、工业可循环、服务业可持续。
26、强化企业管理建设优质工程。
27、安全为了生产生产必须安全
28、社会发展教育先行教育振兴全民有责！
29、百年大计教育为本！
30、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！
31、淡泊名利甘于奉献
32、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系
33、欢迎****领导再次莅临检查指导工作！
34、与时俱进、奋发有为，你的明天更精彩。
35、生态与文明携手，和谐与城市同行。
36、立大志，展宏图，圆理想之梦；求真知，惜光阴，铸崭新未来。
37、安全生产，生产蒸蒸日上；文明建设，建设欣欣向荣
38、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的'学习型社会
39、欢迎领导再次莅临我单位检查指导工作！
40、一草一木凝聚城市美景，一心一意建设生态文明，
41、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展
42、质量是企业的生命安全是职工的生命
43、完善终身教育体系，构建学习型社会
44、弘扬劳模精神争当时代先锋
45、安全保健康千金及不上
46、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
47、教育改变命运智慧引领辉煌！
48、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
49、纠正的目的是为了让其更好地工作。
50、劳动创造财富安全带来幸福
标语的意义
一幅寥寥数字的标语，不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。出现了相当数量语句冷漠的标语；更有一些标语生吞活剥 法律法规和国家政策，命令强制、狐假虎威，伤害了民众感情，损害了党和政府形象。
比如说：禁止践踏草坪！禁止......实际上可以改成：小区是我家，绿化靠大家（或青青的小草是您我共同努力的结果，等）。这样大家怎么不会保护小草？
标语本身就是起到一个宣传作用，但怎么写却大有讲究，语言是思维的表现形式，标语也是语言，透过标语的背后我们可以看出其思维导向。
如果从广义上讲，标语以可以分为3类：Byline 品牌说明、Tagline 品牌标签、Slogan 品牌口号，标语，广告促销用语。
另外，我们从标语的使用场合和目的性来区分的话，又可以这样来归类：产品定位、产品促销、产品宣传、品牌形象、企业形象等。
进年来企业口号宣传标语发展迅速，出现了一些企业，大力投入和专业开发、生产、销售这一类的海报标语.
篇15：横幅标语
横幅标语
横幅标语1、张灯结彩喜迎新年群策群力共谱新篇
2、公生明，廉生威。
3、团结协作、奋斗创新、服务用户
4、万里长城永不倒，向你问声春节好，春风已过玉门关！祝你工资翻一翻，每逢佳节倍思亲！每月都能拿奖金！桂林山水甲天下！存折塞满枕头下！春节愉快。
5、高质量服务，高技术创新，高速度发展
6、春节祝愿你：致富踏上万宝路！在这充满温声的季节里，给你我真挚的祝福及深深的思念，春节快乐，恭喜发财，财源广进，身体健康！
7、廉政几时有，腐败何日休。昼夜奔于斯，监狱是尽头。
8、春节到，祝福来报到！祝你好运天天罩，麻烦不来找，幸福常关照，挫折往边靠，喜庆锣鼓敲，喜报把你抱，短信一收到，永远成为快乐哈哈笑！
9、新年到，欢声不断；电话打搅，多有不便；短信拜年，了我心愿；祝你全家，身体康健；生活幸福，来年多赚；提早拜年，免得占线！
10、在前进中曲折，在曲折中前进！
11、积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。
12、飞跃巅峰，纵横四海！
13、贪污一根针，刺痛百姓心。
14、鞭炮声声迎新年，妙联横生贴门前。笑声处处传入耳，美味佳肴上餐桌。谈天论地成一片，灯光通明照残夜。稚童新衣相夸耀，旧去新来气象清。――《庆新年》作者：道平常
15、亲爱的，在新的一年里，你一定会很幸福。相信我，这不止是我对你的祝福，更是我对你的`承诺。你脸上的笑容，是我一生的追求。记得，我一直都在。
16、炮竹声声春来报，春风得意喜鹊叫。人欢马叫春节到，美酒飘香闹春宵。合家团圆欢声笑，幸福生活节节高。愿君健康福禄寿，举杯贺岁到晨晓。祝春节快乐！
17、贪欲就像气球，极度膨胀结局只有一个―――自毁灭亡。
18、团结一心，其利断金！
19、破天一啸展我芳华！
20、乘风破浪云际桑田勤恳迎全运引导关心意气风发全心创佳绩
21、超越第一，实现梦想！
22、共同努力，共同奋斗，共同加班，共同协作，春节到，我们当然要共同快乐，共同幸福，共同美好，共同如意，在这里愿你春节愉快，吉祥如意，合家美满！
23、和睦吉祥岁岁安康四季安全年年如意
24、生活就是工作，劳动就是人的生活。
25、你现在回家吃晚饭还不晚！――廉洁自律也许与晚饭有关？
26、与时俱进、拼搏向上、团结务实、争创一流
27、大年初一来拜年，咱把明年谈一谈，先把烦恼消极赶，()再将幸福吉祥唤，健康平安身边伴，走路千万回头看，财富肯定在后面。祝新春快乐，财源滚滚！
28、新年到，为你送上一桌年夜饭，祝你年年岁岁都平安！一盘金玉满堂，愿你财运多多，福气满满，一盘四季发财，愿你财源滚滚，事业步步高。
29、春节出门笑声喧，见人抱拳贺春年。恭贺新禧过年好，车拉马拖进财宝。身体健康幸福年，左邻右舍笑开颜。欢心美悦歌声甜，儿孙满堂家业旺。愿你春节：幸福美满心花绽，吉祥长寿像太阳！
30、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。
31、恭祝全部员工新年快活幸福健康如意吉利
32、用我们行动连接你我他，我们网络永不堵车
33、抢抓新机会增立异上风再翻新光辉
34、新春来临百花香，一条信息带六香。一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康！祝春节快乐！
35、春节到拜年早。一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜平安罩；十拜乐逍遥。
36、用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前
37、三百六十五天在一起，知根细底亲同是一家，兄弟姊妹一大帮，和谐共处同上班，一视同仁无计较，同是赚钱游子儿。祝大家：春节愉快幸福美满。
38、创新发展扩展出口，居心做事承前启后
39、精彩只因你我同行
40、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战
41、咱是厂里一块砖，领导说往哪搬就往哪搬；咱是公司一支歌，领导唱咱跟着合。领导是咱贴心人，跟着领导咱是幸福人！幸福人祝福贴心人春节快乐吉祥如意。
篇16：横幅标语
1、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
2、教师教学的过程也是教师成长的过程。
3、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
4、要求真学问，先下苦功夫。
5、燕雀安知鸿鹄之志。
6、爱护餐厅，从我做起。
7、尊重他人就是尊重自己。
8、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
9、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。
10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
11、教育就是服务，是学生的服务。
12、坚持科学发展观，促进教育大发展!
13、学会生活，学会健体。
14、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉。
15、锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。
16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的`人。
17、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展!
18、终身学习，塑造美好未来。
19、今天我以武中为荣，明天武中以我为荣。
20、天生我材必有用。
21、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
22、把意念沉潜得下，何理不可得;把志气奋发得起，何事不可做。
23、学以知道，教以成德。
24、为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业、奋斗。
25、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
26、学习改变命运，教育决定未来，成就未来!
27、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
28、社会发展教育先行教育振兴全民有责!
29、实施科教兴市战略，促进经济持续发展!
30、人生包括两个部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望。
篇17：横幅标语
热烈欢迎上级单位莅临指导 !
欢迎---您的光临!
多谢---您的指导 !
欢迎领导标语
欢迎领导检查工作标语
欢迎：欢迎****领导莅临我单位检查指导工作!
欢送：欢迎****领导再次莅临我单位检查指导工作!
要是很多位(说明品级都不高，这种情况也很少)领导：
欢迎：欢迎领导莅临我单位检查指导工作!
欢送：欢迎领导再次莅临我单位检查指导工作!
领导视察标语似乎非常固定。
1、热烈欢迎***(单位名称)领导视察参观!
2、欢迎省领导莅临考察指导工作!
3、热烈欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作!
4、欢迎*领导莅临我单位检查指导工作!
5、欢迎领导莅临我单位检查指导工作!
篇18：横幅标语
1.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
2.激情校运，魅力进校;追逐梦想，青春飞扬
3.奋勇争先，赛场有健儿;尊师爱生，魅力在进校
4.我运动，我健康，我快乐;有斗志，有团结，有精彩
5.好好学习，天天锻炼;阳光体育，健康少年
6.挑战运动极限，演绎健美人生!
7.发扬体育精神，提高师生素质!
8.锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!
9.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
10.做文明观众，树赛场新风!
11.继往开来，承奥运精神;勇往直前，做阳光少年
12.扬体育精神，展青春风采;看进校学子，做世纪英才
13.学海泛舟，扬梦想风帆;赛场驰骋，夺胜利桂冠
14.同一个赛场，同一种精神;同一片蓝天，同一份活力
15.热烈庆祝XX学校第九届田径运动会隆重举行!
16.祝XX学校第九届田径运动会取得圆满成功!
17.祝全体运动健儿在第九届田径运动会上取得优异成绩!
18.向辛勤工作的'全体裁判员工作人员致敬!
19.向参加校运会的体育健儿学习致敬!
20.贯彻十七届三中全会精神，办好我校第九届田径运动会!
21.践行“三个代表”重要思想，进一步加强和改进我校体育工作!
22.齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!
23.奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!
24.运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!
25.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!
26.发扬奥运精神，创造校运佳绩!
27.赛出水平，赛出风格，全面提高大学生综合素质!
28.以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!
29.发挥校园文化的育人功能，把德育体育美育有机结合起来!
30.发展体育运动，增强人民体质!
31.健体魄 强素质 促发展 上水平
32.顽强拼搏 勇攀高峰
★ 推广普通话周方案
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