大学生支教活动宣传标语(通用12篇)由网友“tianttw”投稿提供,下面是小编整理过的大学生支教活动宣传标语,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
篇1:大学生支教活动宣传标语
1、支教靠真情,助学靠真心。
2、捧出一颗心,倾注满腔情。
3、盼日圆,望月圆,莫过于资助穷孩子求学梦圆。
4、为了山里的同学,省下一顿早餐,少吃一次零食吧。
5、不求经济共同富裕,但愿彼此共享教育机遇。
6、位卑不敢忘支教,费尽筹谋亦自豪。
7、支教盈年岁月艰,壮心一片刻青山;风尘未得空闲洗,硕果辉煌带笑还。
8、伸出我的手,伸出你的手,众手托起大山的希望。
9、情系山区学校,心挂贫困学生。
10、扶贫解困,全力以赴;支教助学,尽心而为。
11、让每一个适龄儿童少年,同沐温馨的阳光雨露。
12、参加支教,必须吃苦耐劳;贪图逸乐,勿进支教队伍。
13、支教是民心工程,助学乃真情义举。
14、支教是需要一点精神的,那就是敢于吃苦、乐于奉献的精神。
15、“两好”带“三好”,受援学校就能达到“五个好”。
16、办法总比困难多,扎扎实实做好支教工作。
17、支教工作是改善农村教育现状,促进农村教育发展的一个有效途径。
18、支教工作是锻造基石,有付出有奉献就有收获。
19、倾情付出,尽情支援,洒向校园皆是情。
20、身体力行勤浇灌,支教花开别样红。
篇2:大学生支教活动宣传标语
1、支农支教,建设和谐农村。
2、支教在农村,人生更精彩。
3、支教盈年岁月艰,壮心一片刻青山;风尘未得空闲洗,硕果辉煌带笑还。
4、支教是用一年不长的时间做一件终生难忘的.事情。
5、支教是需要一点精神的,那就是敢于吃苦、乐于奉献的精神。
6、支教是民心工程,助学乃真情义举。
7、支教是对支教队员的一种再教育,是促进自我完善、自我升华的重要途径。
8、支教靠真情,助学靠真心。
9、支教就不能享受,享受就不来支教。
10、支教工作是改善农村教育现状,促进农村教育发展的一个有效途径。
11、支教工作是锻造基石,有付出有奉献就有收获。
12、支教,是一种磨炼,一种奉献,也是一份收获。
13、一年支教在农村,太阳底下最光辉。
14、心中有绿,脚下留青,热情支教,双方共赢。
15、携手支教助学,用真情播种希望。
16、位卑不敢忘支教,费尽筹谋亦自豪。
17、为振兴农村教育,贡献我们的一点力量。
18、为了山里的同学,省下一顿早餐,少吃一次零食吧。
19、巍巍嵩山绿荫,浓浓支教情。
20、身体力行勤浇灌,支教花开别样红。
篇3:大学生支教活动宣传标语
1、爱,拓宽你我生命的跨度。
2、爱心起航,让梦飞翔。
3、爱心展翅,梦想起飞。
4、爱心支教,传递梦想。
5、爱心支教,共享中国梦。
6、爱心支教,让责任照亮未来。
7、爱心支教行,冬日暖童心。
8、承载希望,传递感动。
9、传播希望,播种未来。
10、传递爱与希望。
11、传送希望,播种明天。
12、大鹏展翅,原为扶摇也。
13、点燃希望。
14、繁衍知识,激活未来。
15、奉献激情,收获感动,丰满人生。
16、服务家乡,锻炼自己。
17、告别黑暗,预示黎明。
18、给自己一次机会,给家乡一份回报。
19、聚集力量,延续爱心。
20、青春烛梦,爱心护航。
篇4:支教招新宣传标语
支教招新宣传标语
1、支农支教,建设和谐农村。
2、支教在农村,人生更精彩。
3、支教盈年岁月艰,壮心一片刻青山;风尘未得空闲洗,硕果辉煌带笑还。
4、支教是用一年不长的时间做一件终生难忘的事情。
5、支教是需要一点精神的,那就是敢于吃苦、乐于奉献的精神。
6、支教是民心工程,助学乃真情义举。
7、支教是对支教队员的一种再教育,是促进自我完善、自我升华的重要途径。
8、支教靠真情,助学靠真心。
9、支教就不能享受,享受就不来支教。
10、支教工作是改善农村教育现状,促进农村教育发展的一个有效途径。
11、支教工作是锻造基石,有付出有奉献就有收获。
12、支教,是一种磨炼,一种奉献,也是一份收获。
13、一年支教在农村,太阳底下最光辉。
14、心中有绿,脚下留青,热情支教,双方共赢。
15、携手支教助学,用真情播种希望。
16、位卑不敢忘支教,费尽筹谋亦自豪。
17、为振兴农村教育,贡献我们的一点力量。
18、为了山里的同学,省下一顿早餐,少吃一次零食吧。
19、巍巍嵩山绿荫,浓浓支教情。
20、身体力行勤浇灌,支教花开别样红。
21、爱,拓宽你我生命的跨度。
22、爱心起航,让梦飞翔。
23、爱心展翅,梦想起飞。
24、爱心支教,传递梦想。
25、爱心支教,共享中国梦。
26、爱心支教,让责任照亮未来。
27、爱心支教行,冬日暖童心。
28、承载希望,传递感动。
29、传播希望,播种未来。
30、传递爱与希望。
31、传送希望,播种明天。
32、大鹏展翅,原为扶摇也。
33、点燃希望。
34、繁衍知识,激活未来。
35、奉献激情,收获感动,丰满人生。
36、服务家乡,锻炼自己。
37、告别黑暗,预示黎明。
38、给自己一次机会,给家乡一份回报。
39、聚集力量,延续爱心。
40、青春烛梦,爱心护航。
篇5:关于爱心支教的宣传标语
关于爱心支教的宣传标语
1. 爱,拓宽你我生命的跨度。
2. 爱心起航,让梦飞翔。
3. 爱心展翅,梦想起飞。
4. 爱心支教,传递梦想。
5. 爱心支教,共享中国梦。
6. 爱心支教,让责任照亮未来。
7. 爱心支教行,冬日暖童心。
8. 承载希望,传递感动。
9. 传播希望,播种未来。
10. 传递爱与希望。
11. 传送希望,播种明天。
12. 大鹏展翅,原为扶摇也。
13. 点燃希望。
14. 繁衍知识,激活未来。
15. 奉献激情,收获感动,丰满人生。
16. 服务家乡,锻炼自己。
17. 告别黑暗,预示黎明。
18. 给自己一次机会,给家乡一份回报。
19. 聚集力量,延续爱心。
20. 青春烛梦,爱心护航。
21. 青青苍木,始于关爱。
22. 让爱传出去,希望在远方。
23. 让爱延伸一米,让爱多一个机会。
24. 让梦想乘青风飞扬。
25. 为展翅之鹏指引蓝天。
26. 无数的烛光汇聚成明天的希望。
27. 携手感受彼此真诚的心灵,共同成长。
28. 心中有绿,脚下留青;支教助学,尽心而为。
29. 引领梦想的旅程。
30. 用爱导航,让梦起飞。
31. 支教靠真情,助学靠真心。
32. 捧出一颗心,倾注满腔情。
33. 盼日圆,望月圆,莫过于资助穷孩子求学梦圆。
34. 为了山里的同学,省下一顿早餐,少吃一次零食吧。
35. 不求经济共同富裕,但愿彼此共享教育机遇。
36. 位卑不敢忘支教,费尽筹谋亦自豪。
37. 支教盈年岁月艰,壮心一片刻青山;风尘未得空闲洗,硕果辉煌带笑还。
38. 伸出我的手,伸出你的手,众手托起大山的希望。
39. 情系山区学校,心挂贫困学生。
40. 扶贫解困,全力以赴;支教助学,尽心而为。
41. 让每一个适龄儿童少年,同沐温馨的阳光雨露。
42. 参加支教,必须吃苦耐劳;贪图逸乐,勿进支教队伍。
43. 支教是民心工程,助学乃真情义举。
44. 支教是需要一点精神的,那就是敢于吃苦、乐于奉献的精神。
45. “两好”带“三好”,受援学校就能达到“五个好”。
46. 办法总比困难多,扎扎实实做好支教工作。
47. 支教工作是改善农村教育现状,促进农村教育发展的一个有效途径。
48. 支教工作是锻造基石,有付出有奉献就有收获。
49. 倾情付出,尽情支援,洒向校园皆是情。
50. 身体力行勤浇灌,支教花开别样红。
51. 帮扶支教不讲任何条件,讲究实效,讲真情实意,付出并快乐着。
52. 节省一瓶冰红茶,资助一名特困生。
53. 支教,是一种磨炼,一种奉献,也是一份收获。
54. 支教就不能享受,享受就不来支教。
55. 支农支教,建设和-谐农村。
56. 支教是用一年不长的时间做一件终生难忘的事情。
57. 携手支教助学,用真情播种希望。
58. 党以重教为先,政以兴教为本,民以支教为荣。
59. 积极倡导全社会都来关心山里孩子成长的新风尚。
60. 今天的发展是昨天的教育,今天的支教是明天的发展。
61. 情系山区学校,心挂贫困学生。
62. 倾情付出,尽情支援,洒向校园皆是情。
63. 齐心协力,为教育撑起一片希望的蓝天。
64. 捧出一颗心,倾注满腔情。
65. 盼日圆,望月圆,莫过于资助穷孩子求学梦圆。
66. 捐资助学,功在当代,利在千秋。
67. 今天的发展是昨天的教育,今天的支教是明天的发展。
68. 节省一瓶冰红茶,资助一名特困生。
69. 教育发展我发展,我为支教做贡献。
70. 艰苦的环境并没有削减我们的热情,支教过程也是自己受教育、长才干的过程。
71. 积极倡导全社会都来关心山里孩子成长的新风尚。
72. 光荣的使命,红烛般的真诚,与教育风雨同舟。
73. 扶贫支教工作是一项宏伟的事业,是造福于人类的一项善举,是功德无量的好事!
74. 扶贫解困,全力以赴;支教助学,尽心而为。
75. 党以重教为先,政以兴教为本,民以支教为荣。
76. 支教工作是锻造基石,有付出有奉献就有收获。
77. 支教,是一种磨炼,一种奉献,也是一份收获。
78. 一年支教在农村,太阳底下最光辉。
79. 心中有绿,脚下留青,热情支教,双方共赢。
80. 携手支教助学,用真情播种希望。
81. 位卑不敢忘支教,费尽筹谋亦自豪。
82. 为振兴农村教育,贡献我们的一点力量。
83. 为了山里的同学,省下一顿早餐,少吃一次零食吧。
84. 巍巍嵩山绿荫,浓浓支教情。
85. 身体力行勤浇灌,支教花开别样红。
86. 伸出我的手,伸出你的手,众手托起大山的希望。
87. 人生因支教而精彩,生命因支教更灿烂。
88. 让我们肩负光荣的使命,去迎接教育万紫千红的春天。
89. 让我们风雨同舟,嵩山为证,用勤劳和汗水书写教育的万里蓝天。
90. 让每一个适龄儿童少年,同沐温馨的阳光雨露。
91. 用知识敲响生命之鼓。
92. 孕育生命的绚烂。
93. 再小的力量也是一种支持。
94. 知识拨开风浪,信念敲响胜鼓。
95. 走进农村教育,奉献爱心支教。
96. 支农支教,建设和谐农村。
97. 支教在农村,人生更精彩。
98. 支教盈年岁月艰,壮心一片刻青山;风尘未得空闲洗,硕果辉煌带笑还。
99. 支教是用一年不长的时间做一件终生难忘的事情。
100. 支教是需要一点精神的,那就是敢于吃苦、乐于奉献的精神。
101. 支教是民心工程,助学乃真情义举。
102. 支教是对支教队员的一种再教育,是促进自我完善、自我升华的重要途径。
103. 心中有绿,脚下留青,热情支教,双方共赢。
104. 扶贫支教工作是一项宏伟的事业,是造福于人类的一项善举,是功德无量的好事!
105. 艰苦的环境并没有削减我们的热情,支教过程也是自己受教育、长才干的过程。
106. 支教是对支教队员的一种再教育,是促进自我完善、自我升华的重要途径。
107. 捐资助学,功在当代,利在千秋。
108. 支教靠真情,助学靠真心。
109. 支教就不能享受,享受就不来支教。
110. 支教工作是改善农村教育现状,促进农村教育发展的一个有效途径。
篇6:大学生支教活动心得体会
大学生支教活动心得体会
为期4天的支教活动结束了。在这次支教活动中,我学会了许多课本上的知识,同时也认识到很多年纪比我少或者少很多的朋友。他们那些天真的笑容让我们觉得这次的支教活动真的很有意义,并且我也从他们的作业中明白到现在的小学生真的要学很多知识,甚至比我们小时候学得要多和难。
支教的第一天,我抱着期待和忐忑的心情来到了__镇__村委会,期待的是希望可以快点见到自己要辅导的学生,和他们和睦的相处,打招呼,像一位知心的朋友一样,同时我也希望帮助他们解决学习的问题,让他们可以爱上学习。忐忑的是那些小学生并不是我想的那样,他们是很顽皮的,不听我的话,整天走来走去。可是我的想法是错的,当我见到了我要辅导的`学生,虽然和我的期待有一点差异,偶尔有一两个学生是很顽皮的,整天说话,不做作业,但是其他的学生都是很听话的,乖乖的做作业,问问题,还有的是他们做完作业都会主动地问我有没有其他课外的练习题,他们会问我们拿给他们做一下,不懂的会问我们,而我们都会尽量的教会他们,让他们可以跟的上其他的课程。
一开始我支教的时候就会想,第一天肯定每个学生都会很准时报到,到了第二天,人数就会慢慢的减少,甚至会少了一半。可是我的想法是错的,到了第二天,仍然有许多学生出现,人数没有少,并且他们的热情都没有减少,会问我们他们不明白的题目,虚心的学习。我真的觉得他们真是对学习充满热情,是热爱学习的。
同时,在这几天的支教中我明白到,原来小朋友真的是很单纯的,很乖巧的。有一次,我们在跟他们上卫生知识课的时候,说到上厕所要洗手,防止细菌的入侵,结果到了下课,每个去完厕所的小朋友都会主动的用洗手液洗手,用纸巾擦干双手才走出来。并且当他们好吵的时候,我们就会说“一二三”,那么小朋友都会随着回应我们“请安静!”之后教室里就会很安静的认真听我们讲课,或者做作业的。当我们看电影的时候,我们对他们说看电影的时候要安静,认真的看,那么小朋友都会安静的认真的观看,直到把电影看完。
总的来说,这次的支教活动我学会了许多知识,原来小朋友并不是我们经常看到的那样,是很顽皮的,不听话的。其实他们是很乖巧,认真读书的。同时我也发现随着社会的发展,现在的学生要学习的内容是很多的和很难的,甚至比我们小时候的学习要难得多,他们的压力是很大的。
篇7:大学生支教活动方案
大学生支教活动方案
一、活动背景
目前我国城乡差距逐渐加大,主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育,因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生,我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间,到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。
二、活动主题
大手牵小手,用爱温暖小孩。
三、活动目的
筹集各种旧衣物,书籍课本,学习用具等,给孩子们带去新的知识,帮助拓宽孩子们的视野,增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心,对他们的未来生活有一定的引导和启发。
让大学生们的所学知识能够回报社会,服务社会,实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验,学会面对各种困境,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力,将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会,争取得到更多的社会上的关心和帮助。
四、活动地点
xx小学
活动时间
20xx年x月,为期一周。
五、活动要求
1、支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳,有团队精神,服从组织安排,有较好的表达能力,对孩子们能有耐心,能活跃课堂气氛,且最好有一些特长如演唱、美术等。
2、费用要求。
此次行动均为个人行为,因此费用需自理,包括往来车费,食宿费,保险费等(住宿在校长和老师家)。
3、资筹集。
这次所去的龙井小学条件十分简陋,缺乏必要的各种学习设备,且孩子基本都是家境贫寒,没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的`另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具,如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。
六、教学活动内容
A、主要从地理文化方面为孩子们讲解,使他们能认识家乡,也意识到外面世界的精彩与美好。
历史故事:给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。
城市风采:给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活,将城市的美好一面展现给孩子。
励志故事:给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事,鼓励孩子们勇于改变自己的命运。
B、英语体育音乐等方面,教给孩子们简单的英语发音知识,队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。
C、可以教孩子们一些基本的生活常识,和趣味性的科学知识。
篇8:大学生支教活动总结
都说回忆是最美的。当我再次回想今年暑假的支教之行时,感触之深,远不止做一次志愿服务或是做一次暑假工。回想自己当初想去支教时的想法,仅仅只是在想自己能为山里的孩子带去什么,怎样去丰富他们的生活,怎样能让他们在短暂的支教活动中学到更多他们课本里学不到的或没有学到的知识,而忽略了孩子们的内心想法,即我们所做的只是以一个过来人去揣测他们的童年世界里所缺少的!很明显,这样的想法是不成熟的,不完全符合支教的真正含义的!
我所强调的就是大家容易忽略的,那便是通过社会实践活动,能带给参与者怎样的收获?怎样使精神上和心灵上的得到双重收获?又怎样在带给深山孩子只是和快乐的同时使自己的内心更加成熟,更加富足呢?我应该很庆幸的说,通过这次支教活动,我获得了这种双重收获!而这些收获,时时让我记忆犹新,仿佛历历在目。
如果说支教是最大的挑战和磨练,那么如何学会和孩子们交流?如何在这个支教团队中懂得团结与合作的精神便是我们的磨练石!因为支教不仅仅只是支援教育,,怎样学习,但当我拿起粉笔在黑板上奋力急书时,当给他们一字一句讲解汉语字词,一分一毫讲述算数题时,当给他们一个个耐心辅导习题时,我却真实的感受到当一名人民教师是多么的不易,但又是多么的幸运。那一刻,我也回想起我小时候上学时,我的老师是如何教我们,也许我根本无法想象,也许我的老师要比我用心更用心教他的学生。但,有一点我知道,老师对待自己的学生永远是无私的!
都说只有真正经历过,体味过,方能知其中的滋味和道理。通过这次支教让我真正体验到作为一名人民教师是何等辛苦!去之前,带队老师就给我们设想了最坏的情况。包括吃饭不但自己做,还要去上山砍柴,其中包括去集市买菜,买各种生活必需品,住的宿舍也没有被褥,虽然是夏天,但晚上还是很冷的,早上六点就得起床,给大伙烧水做早饭……这些设想最终都成为现实且比预期的还差点,但就是在这种情况下,我们这个团队依然很好的把它拿下了,这里便是我前面所讲的所谓团队精神。
因为去支教前的各种准备工作就需要做很多,也要考虑各种突发事情,每个人都要有所顾虑,且要面面俱到,事无巨细。因为是山区,最起码要考虑到学校那边没有网络,无法及时获取教学过程中所取的各种信息资源,这就要我们团队的每个人考虑到自己的教学任务中需要准备的资料,并及时搜集到位。除此之外,还包括除课堂知识以外的授课项目及所需物品的搜集和采购工作,以此丰富学生的课余生活。这些所考虑的仅仅是教学上的,生活上的又是另一回事。柴米油盐酱醋茶,这些也是不可或缺的,包括买什么菜,做什么饭,都要想清楚并列出采购单,还要综合大家的集体口味来做饭。菜不能买太多,因为天热,容易坏。又不能太少,没吃两天就没了!种种琐碎的事情都要考虑进去。
事实证明,我们做的还是很不错的。不但教学上给学生们教授了许多他们没有学到的知识,期间通过举行趣味运动会来增进学生之间的团结友爱的精神,也使得老师们和学生更加亲近;在教学完成之际还举行了支教总结文艺汇演,由老师们和学生共同展示各自的才华,期中也包括学生们在教学期间的所获得的教学成果的展示,既让学生们铭记他们各自的优点,也让家长们看到孩子在短短的十天里都收获了什么。表演结束后,我们还特别采访了当地的老百姓和当地小学的校长,他们对我们这次的支教活动都给予了很高的评价。
使我感触最深的是,我们离开的那天,一大早我们便起来各自收拾自己的东西,等车来的时候,校园里赶来了许多附近的学生纷纷来给我们送行,一个个争先恐后的问老师们要QQ,有好几个女生拉着我们的手不停地说:“老师,你们明年一定要来,我明年还要让你教我们……”汽车开动了,望着窗外一个个学生稚嫩的脸庞,心里莫名的隐隐作痛,不舍之心油然而生。突然有种不想离开的冲动,心里仿佛有种东西牵绊着自己的心,那种感觉真的无法用言语来形容。一霎那间,仿佛明白了几年前的感动中国人物中,那一个个去深山支教老师们的心思,在面对物质和经济的双重诱惑下,他们却果断放弃享受,而接受自己内心深处的呼唤。我想,这便是一个人民教师扎根贫困山区的最大缘由,因为他找到了心灵的家。他知道,那是富足他一生的无人替代的财富。
如果非要说此次支教最大的收获是什么,我想那应该是我对一名人民教师精神的真正体验和感悟。这个收获是于我而言的,可能会有人会觉得有点偏激,去支教,应该是给学生教授知识,收获最大的不应该是给学生教授的知识吗?其实这个问题也是我开始所提到的,口口声声说能给山区的孩子带去什么,其实我真正明白的是,十天的时间也许真的交给了他们很多知识,但时间毕竟太短,那些仅仅是杯水车薪而已,无法从根本上解决学生的学习问题。如果从好的方面看,那应该说,支教是教他们养成良好的学习习惯,给他们的梦想以启迪的作用。总体而言,贫困山区支教这个活动应该一直延续下去,即使明年我们去不了,也应该有下一批怀有教师梦的大学生继续将这个支教接力棒传递下去。
日本著名动画导演宫崎骏的作品《龙猫》里有句话:“孩子的眼睛让我相信这个世界还有纯真。”我说,如若可以,我想努力去追寻那份纯真。
篇9: 活动宣传标语
1、XX超市“粽”有情
2、童喜童乐
3、商品超低嫁欢迎您来娶
4、我是你的宝被(家纺节)
5、春春鱼动(春节鲜鱼特卖)
6、劝君多采些(情人节)
7、皂返有礼(洗化节赠洗衣皂)
8、齿齿情深(牙刷、牙膏、牙具特卖会)
9、望穿秋睡(初冬秋衣、睡衣、床上用品促销)
10、实心十一大放送(国庆节)
篇10: 活动宣传标语
一、xx网吧特邀与你参与游戏大赛,丰厚奖品等你拿,这个五一不寂寞,让你玩的开心
二、站在街头看美女,不如走进店内陪美女!
三、低价大行动淘宝黄金周。
四、外面太热,进来脱吧。我们拥有足够的试衣间!
五、擂响五月,放“价”送“礼”
六、你们买得舒心,我们卖得放心。
七、五一“链”结顾客心
八、劳动创造美好未来、五星创造开心五一
九、五一快乐何处寻,xx网吧多重优惠好礼等你来
十、黄金周不产黄金,五一节却有五折!
十一、来就送,买即赠,购就返。
十二、手机折上折,想都不敢想的价格。
十三、店推出五一七彩套装,用色彩渲染你五一七天!
十四、庆五一,享方便实惠,赢精彩大奖。
十五、五一购机,三重好礼送给你
篇11: 活动宣传标语
一、“五”动情绪,清爽“一”夏。
二、“机”不可失,尽在XX。
三、五一走来走去,必须要吃好喝好!
四、五一欢乐与您共享,xx惊喜大促销
五、火红五月别样天;你火了吗?
六、擂响五月,放“价”送“礼”
七、五一劳动寻良“机”。
八、快乐五一,尽在xx网吧,来就有你意想不到的惊喜,你还在等什么?
九、五一手机嘉年华,xx实惠到您家
十、来就送,买即赠,购就返
十一、欢欢乐乐购物,实实在在省钱
十二、五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者。
十三、五一购机,三重好礼送给你!
十四、劳动光荣,低价有礼
十五、五一旅游的宝贝,xx手机低价呈现
篇12: 活动宣传标语
1、坐在同一条板凳上,收获的不仅是建议。
2、走向社会,增强使命,提高职业素养。
3、走进课外活动,走进学生心灵。
4、走进不同的课堂,撷取的全都是成功。
5、在丰富多彩的课外拓展活动中发展学生的个性与特长。
6、我的家访多一个家庭,收获就能多一份希望。
7、为着共同的理想,我和孩子们携手同行。
8、投入课外活动,编织理想校园梦。
9、适当开展学生课外活动,有效地提高教育效果。
10、全面深入开展“课内比教学,课外访万家”活动,建设德艺双馨教师队伍。
11、倾听家长的心声,做家长的贴心人;洞悉孩子的世界,做孩子的成长导师。
12、课外活动齐参与,积极学习展才能。
13、课外活动开拓视野,锻炼才能见多识广。
14、课外活动多元化,提升潜能齐参加。
15、课外活动不仅可以锻炼学生的学习情趣,也可以放松下学生们紧张的学习和作业的压力。
16、课外活动不仅可让学生放松精神,还与学习劳逸结合。
17、课外活动,尽展所长;全情投入,追求“你”想。
18、课内比教学,提升教师专业素养;课外访万家,提升教师师德水平。
19、开展学生课外活动,促进学生合作意识。
20、开展课外活动,开启发散思维,提高综合素养,增长潜在智慧。
21、开展课外活动,发挥自身特长,适应个性差异。
22、开展课外活动,发挥集体精神。
23、开展“比教学,访万家”活动,建立教师职业能力评价新机制。
24、举行学生课外活动,促进同学间的友谊。
25、弘扬家访老传统,展示教育新魅力。
26、搞好课外活动,开阔学生视野,扩大知识面。
27、大力开展学生课外活动,促使学习生活多姿多彩。
28、打破平衡,引入竞争,促进专业成长。
29、倡导有益课外活动,促成学生全面发展。
30、参与课外活动,松弛学业压力。
31、比教学,搭建专业竞技场;访万家,架起家校连心桥。
★ 三实活动方案参考
★ 人才标语
★ 三下乡活动方案
★ 服务支农报道稿
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