山东大学自荐信800字（共17篇）由网友“两万二”投稿提供，以下是小编精心整理的山东大学自荐信800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：山东大学自荐信
尊敬的山东大学威海分校招生老师：
您好！
我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。 在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
我喜欢文学，（这里阐述自己的个性特长兴趣爱好）对文学的爱好让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。在全国××××××（列举有代表性的获奖证书）。在浩瀚的文学海洋中，我读懂了人生真谛。自嘲“职业是生病，写作是业余”的史-铁生，他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动，他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。读《鲁滨逊漂-流记》，我沉醉于生命与自然的完美契合，读《钢铁-是怎样炼成的》，我动容于保尔・柯察金的钢铁般意志??
山东大学威海分校一直是我心目中向往的象牙塔。山东大学威海分校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的山东大学威海分校历史背景，以及自己向往的山东大学威海分校具体专业，发展方向）。我期望成为山东大学威海分校的一名学生，希望在山东大学威海分校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为山东大学威海分校光荣历史的见证人。我母校××中学许多学长学姐都不约而同的选择山东大学威海分校为第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到贵校的录取通知书，我希望这次山东大学威海分校自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入到贵校的怀抱，我希望能被贵校录取。
我的人生座右铭是――“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！不断的刻苦进取造就我扎实的知识，求学路上的艰辛磨砺出我坚忍不拔的品
质，传统生活的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的信心热情。此时此刻，我手捧菲薄自荐之书，心怀自信诚挚之念，期待山东大学威海分校的老师能给我一个机会，我将会用行动证明自己。
我相信：今天我以山东大学威海分校为荣，明天山东大学威海分校将以我为傲！感谢山东大学威海分校老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信！
此致
敬礼!
××中学 ×××
20××年2月12日
篇2：山东大学自荐信
尊敬的山东大学老师：
您好!
我叫XXX，是来自XX省XX市XX中学的一名学生，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的申请书。
山东大学是我心中梦寐以求的大学殿堂，既包涵了齐鲁大地几千年来的文化底蕴，又有着强烈的时代气息，为祖国各行业各领域培养出许多杰出人才，是国家教育部直属“211”工程和“985”工程重点建设大学。我期待成为山大的一名学子，畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知识、传承文化、报效国家、服务社会。
以我所期待的“成功”这个单词来解读我自己：
成功：S―U―C―C―E―S―S
没有努力过的人生是不完整的，少年的努力至少不会换来老来的后悔。对学习，我一直努力并勤奋。在XX中这样高手如林的学校，我的总成绩在年级内名列前茅，英语更是在全国创新英语作文大赛中获得优胜奖。
Unite:团结
团队精神是现代人才不可或缺的一种品质，一个集体中，一加一的力量往往大于二。无论是学习还是生活中，我从来没有忘记过对别人的帮助和团结，XX中是一所寄宿学校，三年的集体生活塑造了我对同学已成习惯的热情和友善，予人玫瑰手留余香，我喜欢与他人分享的感觉，只有我们都习惯友善了，喜欢分享了，我们的集体才会有真正的团结，我们才会更加强大。Changing:改变
中国古代的哲学经典《周易》提出“穷则变，变则通，通则久”的思想。温总理说过：“中华文明发展的基础和内在动力，在于它的刚健自强，在于它的独立意志，在于它的开放包容，在于它的维新变革。中华文明正是通过不断变革而传承下来并发扬光大的。”我是这样一个人，我有我的意志和想法，但是我愿意包容新的思想和观点，我并不喜欢标新立异，但我也不是一成不变。我乐于并且敢于创新!
Chance:机会
机会是成功这个词最核心的一个字母，我的机会把握在您的手中，我做好准备，等待机会的到来，相信我，给我一个机会，还您一个惊喜!
Exacting:严格
严格要求自己是我一直恪守的原则，拿望远镜看别人拿放大镜看自己这句话我常常提醒自己做到，宽以待人严以律己是我的做人态度，一直以来并将继续下去，
Senseofresponsibility:责任心
责任心是一种优良的品质，不谦虚但是很诚实的讲，我拥有这种美德，无论是对自己还是对别人，无论是对学习还是对生活，我深深明白自己的每一份哪怕是很微小的责任并愿意承担它。
作为XX模联主席，在台风袭来的天气中，安排行程组织队伍，带领团队由XX市奔赴北京参加比赛获得两个奖项，保证了每一位成员的旅程安全和顺利比赛，凭的就是我的责任心，既然做了就做好，无论多麻烦无论有多难!
组织同学关心孤儿院儿童，更是我对这个社会和国家的责任心，也许这点努力很小很微薄，但是我做到了，如果每个人都可以做到，那这个世界会更美好!
Self-reliance:自强
天行健，君子以自强不息。我喜欢坚韧这个词，不但坚强更要有韧性，君子需自强，才能屹立于天地间，我渴望成功，但也不惧怕失败，无论多难，我都会站直了，面对!
剑鸣厘中，期之以声。期待山大给我一片土壤，我会用年轻的生命耕耘，这是我自信和能力的，请给我机会，让我证明!
自荐人：xxx
时间：xxx
篇3：山东大学自主招生自荐信
尊敬的山东大学招生办老师：
您好! 我叫XX，是XXX中学的一名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。
我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
当我以一个孩童的视角捕捉到山东大学这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。
随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。
愈了解她的历史，愈觉文化之博深;愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。
自强不息，厚德载物这信奉了十年的座右铭一直伴随着我，铺开了我的成长之路。
自强不息篇
我由衷地热爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。
我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天!于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。
远离了空虚，我为生命自强不息!
从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。
自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。
曾经，对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的万有引力，然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。
当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。
从那时起，我立志做一个文理兼通的人。
我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择山东大学这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遥远的苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。
我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的真理。
徜徉于学海，我为学习自强不息!
厚德载物篇
德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。
我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撑起华夏脊梁的钢筋水泥!这是真正的中华美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区，他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦，帮助他们，我的责任!也曾作为市流动献血车的义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力，默默祈祷天佑四川;
而在孝敬父母的五个一活动中，触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，极力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来回报您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关心呵护你!
厚德载物!当我的翅膀承载起这样一份重量，当我的生命氤氲着这样的德馨芬芳，日子怎么会苍白地燃烧成灰烬，我怎会找不到前进的方向?
人生规划篇
一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。
我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的宅女，也不是象牙塔里的大学生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。
在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动。
利用暑假寻找实习机会，增加实干经验，从草根阶层进一步了解社会，培养社会责任感，同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的山东大学精神!
最后，祝：山东大学水愈清，木愈华!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
日期：20XX年XX月XX日
篇4：山东大学自主招生自荐信
尊敬的山东大学大学自主招生领导：
您好!我是辽宁省铁岭市高级中学届理科实验班的金宏，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也希望通过贵校的'自主招生来实现我一直以来的梦想——考入山东大学，首先感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。
很可惜，这些耀眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是“非交大不去”的勇气与决心。
更重要的是，我有着诚实、实事求是的品质，我不会为了得到您的青睐而夸大事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，毕竟校学生会主席只有一个，但具有多方面能力的高中生远不止这些。
从小就热爱旅游、喜欢开拓视野的我也算是游遍了祖国的大江南北，各名牌大学也基本都参观过，而且还在去年先后参加了清华大学的冬令营和同济、复旦大学的夏令营，但在众多高校中，唯有自由、开放、享有“东方mit”美誉的山东大学大学深深吸引了我，而且我也听到山东大学的学长陈蕾介绍说，山东大学非常适合那些“有想法”的人，只要你有想法，山东大学都会尽全力帮你实现。
我觉得我就是那种有想法、有创新意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到山东大学读书”的决心。
凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。
到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的飞跃，每次考试成绩均稳定在年级前十名，发挥好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入山东大学的。
做事果断，善于规划是我的另一优点。
说到规划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，随着中国经济的腾飞，汽车已经走入了寻常百姓家。
由于汽车工业的进步，这方面人才的需求量也在随之增长。
这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车公司，参与设计制造一部性能优异，而且安全节能的汽车。
据我所知，现今中国汽车在发动机的节油耐用，稳定性能上仍有一定的提高空间，而伴随着油价的上涨，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。
在车身结构方面，人们对于安全舒适的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。
我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。
这一切看似虚幻的梦想，一旦进入山东大学，就都很有可能变为现实。
众所周知，山东大学的机械工程及自动化、车辆工程等专业都是当前国内最一流的。
除此之外，贵校的密歇根学院不仅包含机械类专业，而且如果前两年在校成绩突出，还能出国到密歇根大学继续深造，学习国外先进的理念，这些都非常有助于实现我远大的理想。
我保证，如果我能进入山东大学大学，一定会本着“饮水思源，爱国荣校”的校训努力学习机械方面的专业知识，培养各方面的综合素质，成为像江x、汪道涵、钱学森、吴文俊、茅以升那样的山东大学大学的骄傲。
自主招生只是一次初选，最终能否进入交大，主要还得靠200天后的高考。
但同时，自主招生也是一条捷径，一条通向成功彼岸的捷径。
所以我非常希望贵校领导能够接受我的申请，同意我参加贵校的自主招生考试。
我坚信，在考场上我的能力会更加充分的展示出来，您也一定不会后悔今天的决定。
此致
敬礼
篇5：山东大学自主招生自荐信
关于山东大学自主招生自荐信
尊敬的山东大学招生办领导：
您们好！
我叫张小刚，男，今年18岁。是山东省实验中学（省级示范性高中）高三、三十九班学生。我申请报名参加山东大学自主招生考试，很荣幸有机会向您们呈上我的自荐报告。
我是一名性格乐观开朗的学生，正直、谦虚、质朴、率真，坦诚，出生于一个干部家庭。父亲、母亲都是国家公务员，浓厚的家庭学习氛围以及父母对事业的执著，对生活的热爱，潜移默化地影响着我，使我从小养成了良好的学习习惯。从上济南经五路小学到济南实验初中我一直是德、智、体、美、劳全面发展的学生，并一直担任班干部，年年被评为学校三好学生，中考以优异成绩进入山东省实验中学，开始了我的高中生涯。
我兴趣广泛，热爱生活。喜欢乐器长笛，曾获得长笛九级证书，《春江花月夜》《高山流水》等空灵优美、韵味悠然的乐曲陶冶了我的情操。打篮球、跳绳等体育锻炼，不仅强健了体魄，也锻炼了我坚韧的毅力和吃苦耐劳的精神。上高中以后，我更加认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。平时勤奋好学，课堂上专心听讲，认真思考，取得了良好的'成绩，高中阶段多次被评为“三好学生”、“优秀团员”。进入高三以来，我的学习方法较为科学，不读死书，善于动脑，思维敏捷，课堂学习效率较高，学习成绩优异，并且在不断进步，不断提高。尤其是数学、物理、化学几门学科的成绩更为突出，在班里名列前茅。我一直怀着一颗感恩之心：感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何持之以恒，自强自立。在学校活动方面，总是对学校组织的活动有一份热情，在假期里去济南市社会福利院看望孤儿，帮他们打扫卫生，清洁环境，去山东省图书馆帮助管理员整理书籍等。在活动中，培养了我强烈的忧患意识、社会责任感和奉献精神。
高中的学习即将结束，我面临着人生之路的一次重要选择。选择一所有利于自己发展的大学将惠及自己的一生。我知道山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。一百多年来，从这所美丽的校园里不仅走出了无数莘莘学子，还有闻一多、童第周、王淦昌、罗荣桓、季羡林等一大批学界泰斗、栋梁之才在此执掌教鞭或蒙沐教泽。如果能够进入梦寐以求的山东大学，我将踏踏实实，认真学习，勇于进取，秉承“气有浩然，学无止境”的校训，继承和弘扬曾经生活奋斗在这块土地上的许多杰出学者的优秀品格，做一名山大的优秀学子，为祖国、为人民、为社会奉献青春的热血。我要通过自己的努力和拼搏，考进山大，实现自己的人生理想。
恳请贵校的领导能够接受我的申请，给我一个实现理想的机会。
此致
敬礼
自荐人：xx
xx年xx月xx日
篇6：山东大学自主招生简章
山东大学自主招生简章
山东大学20自主招生简章
山东大学是我国历史最悠久的著名大学之一，是教育部直属的重点综合性大学，国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“应用学科卓越人才教育培养计划”试点高校。为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，选拔具有学科特长与创新潜质的优秀学生，根据《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》及相关要求，特制定本招生简章。
一、招生计划及专业
山东大学年自主招生计划不超过我校招生规模的5%，符合报名条件的考生只能从下列招生专业中选择一个报考，各专业招生计划视生源报考情况而定。
注：根据生源情况，总计划和各专业计划可适当调整。
二、报名条件
品行端正、诚实守信、遵纪守法，学科特长突出、具备创新潜质，符合2017年全国普通高等学校统一招生考试报名条件的优秀高中毕业生。高中阶段参加以下竞赛活动获奖者或符合下列条件者，根据奖项或学术水平择优初审通过：
三、报名程序
1.网上报名：考生须登录gaokao.chsi.com.cn/zzbm/网上报名;报名时间：2017年3月18日至3月31日。
2.学生须在报名截止前将报名申请材料电子扫描件上传至报名系统，材料包括：
(1)山东大学自主招生报名申请表(网上报名成功后通过系统打印并由本人亲笔签名、中学审核盖章);
(2)高中阶段各类课程修习情况及成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价档案等写实性材料;
(3)证明申请者学科特长或创新潜质的各种证书、作品或学术论文(含封面、目录及全部成果页等)。
上传至报名系统的申请材料要求真实、详尽、准确、清晰，除证书原件外所有材料均须中学盖章。除正式出版的个人专著外，我校不接收其他纸质材料。个人专著原件(注明学生姓名及报名号)请于2017年3月31日前(以收件日邮戳为准)寄(送)达我校本科招生办公室。所有报名材料恕不退还。未按要求完成报名、报名申请材料不合要求者，报名无效。
四、选拔程序
1.资格审查：山东大学组织以相关学科专家为主的资格审核专家组对考生报名材料进行审核，依据学生的学科特长、创新潜质等表现，择优确定通过学生名单。初审合格考生名单通过山东大学本科招生网和教育部阳光高考平台予以公布。公示无异议者方可参加我校自主招生考核。
2.考核时间：6月11日。
3.考核方式及内容：各专业考核均通过笔试加面试形式，笔试、面试均考察与报考专业相关的内容，分值均为100分。具体如下：
4.资格确定：学校本着择优录取、宁缺勿滥的`原则，由本科招生工作领导小组根据考生的测试综合成绩确定各专业资格考生名单(综合成绩=笔试*50%+面试*50%);各专业获得资格的考生中成绩特别优秀者(10%左右)给予A级资格，其他给予B级资格。高中阶段在全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛中获得省赛区一等奖及以上奖励的学生免笔试，直接参加我校组织的面试，面试优秀者可直接获得A级资格。
5.结果公示：获得山东大学自主招生资格考生名单将在山东大学本科招生网站和教育部阳光高考平台公示，并报考生所在省(直辖市、自治区)招生主管部门公示备案。
五、录取政策及办法
1.获得A级资格的考生
(1)对于继续实施普通本科分批次录取的省份的考生，高考成绩达到所在省份本科一批录取控制分数线及以上，我校予以录取;
(2)对于合并本科录取批次省份的考生，高考成绩达到省级招生考试机构划定的自主招生参考录取控制分数线及以上，我校予以录取;
(3)对于实行高考综合改革的上海市、浙江省考生，高考成绩达到上海市、浙江省确定的相关最低录取控制参考分数线及以上，且考生选考科目满足填报专业的科目要求，我校予以录取。
2.获得B级资格的考生
(1)对于继续实施普通本科分批次录取的省份的考生，高考成绩达到我校在考生所在省份第一批次最终模拟投档线下20分以内(不低于本科一批录取控制分数线)，我校予以录取;
(2)对于合并本科录取批次的省份的考生，高考成绩达到我校在考生所在省份本科批次最终模拟投档线下20分以内(不低于省级招生考试机构划定的自主招生参考录取控制分数线)，我校予以录取;
(3)对于实行高考综合改革的上海市考生高考成绩达到上海市确定的相关最低录取控制参考分数线20以上、浙江省考生高考成绩达到浙江省确定的相关最低录取控制参考分数线40以上，且考生选考科目满足填报专业的科目要求，我校予以录取。
备注：模拟投档线由生源地省级招生考试机构按照本科一批招生所有高校在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。
对于高考总分不是750分的省份考生，降分幅度按照考生所在省份的考试总分与750分之比进行折算，并按照四舍五入的规则确定实际降分幅度。江苏考生选考科目等级不低于2B。
专业分配原则：符合录取条件的考生，将录取至其参加自主招生考核的专业学习。
六、其它
1.我校自主招生工作将严格执行教育部有关政策规定，加强各环节的规范管理，加强信息公开，确保招生工作公平、公正。
2.学校纪检监察部门对自主招生工作全过程监督，严防权利寻租，坚决处理弄虚作假行为(联系方式：jjc@sdu.edu.cn，电话：0531-88364345)。
3.为进一步加强自主招生规范管理，学校将重点组织专家对考生提供的发明专利等材料进行严格审核，一旦发现造假或非考生本人创造发明或提供其他虚假材料，立即取消相关学生自主招生报名资格，同时将相关情况通报考生所在地省级招生考试机构依规处理。
4.我校未委托任何个人或中介机构组织开展特殊类型考试招生有关工作，不举办任何形式的辅导班。若发现以我校名义进行非法咨询、辅导、招生等活动的中介或个人，我校保留依法追究其责任的权利。
5.本简章如有与教育部2017年招生政策不一致之处，以教育部有关政策为准。
6.联系方式：
地址：济南市山大南路27号山东大学本科招生办公室
邮编：250100
电话：0531-88364787;传真：0531-88564787
网址：www.bkzs.sdu.edu.cn
E-mail：sdbkzs@sdu.edu.cn
篇7：山东大学硕士研究生招生简章
山东大学硕士研究生招生简章
一、培养目标
培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、招生专业
山东大学可在274个学术型学位授权专业和12个专业学位授权专业招收硕士研究生（以下简称硕士生）。我校20具体招生专业目录（点击查询）考生可登录“中国研究生招生信息网”或“山东大学研究生招生信息网”查询，专业目录中所列招生人数仅供参考，具体录取人数将根据国家下达给我校的招生计划与专业报考情况作适当调整。
三、报考条件
（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，志愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（三）考生的学历必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生（研究生入学时未取得国家承认的本科毕业证书者，取消录取资格）。
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3.获得国家承认的高职高专毕业学历的人员在同时满足下列条件后，可按本科毕业生同等学力报考：
（1）毕业年限满2年或2年以上（从高职高专毕业到年9月1日）；
（2）进修过本科主干课程6门以上（须提交成绩单原件，成绩合格）；
（3）通过大学英语(论坛)四级（CET - 4）水平考试或达到425分以上；
（4）承担过省级以上科研课题（前三位）或在公开出版（带cn 号）的学术刊物（不含增刊）上以第一或第二作者发表与所报考专业相关的学术论文2篇以上（其中至少1篇为第一作者）；
（5）符合所报考专业具体要求。
4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生按本科毕业生同等学力报考。
5.已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
6.自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
7.在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。
（四）报考法律硕士（非法学）的'人员在高校学习的专业必须为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。
报考法律硕士（法学）的人员其在高校学习的专业必须为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考）。
（五）报考工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）和工程硕士中的项目管理的人员还须满足以下工作年限要求之一：
1.获得国家承认的高职高专毕业学历后有5年或5年以上工作经历，按本科毕业生同等学力报考；
2.本科毕业后有3年或3年以上工作经历；
3.获得硕士或博士学位后有2年或2年以上工作经历。
（六）各专业除公共管理硕士（MPA）、工商管理硕士（MBA）和法律硕士（非法学）、工程硕士中的项目管理专业外均不接受同等学力考生跨学科报考。
（七）年龄一般不超过40周岁（1970年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄可适当放宽。
四、报名与确认
（一）报考我校的考生均须在中国研究生招生信息网上报名（yz.chsi.com.cn/），报名时间遵照教育部统一规定，逾期不再补报。
（二）报考我校单独考试、公共管理硕士（MPA）和工商管理硕士（MBA）的考生，以及在济南地区报考我校的统考生报名时必须选择“山东大学”报名点并在山东大学考点参加考试，选择其它报名点无效。其他类型或地区的考生可在当地就近参加初试，在网上报名系统选择就近报名点。
（三）已被我校接收的推免生须在中国研究生招生信息网上报名，考试类型选择“推荐免试”，否则，将取消其推免生资格。
（四）考生在中国研究生招生信息网上报名后，还须在教育部统一规定的时间进行现场确认并交纳初试报考费。
（五）考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使我校无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取，我校不承担责任。
五、考试
（一）初试
初试按国家教育部统一规定的时间进行，初试科目详见我校硕士生招生专业目录，初试方式均为笔试。
（二）复试
1.学校根据考生考试情况划定复试基本要求，达到复试基本要求的考生方有资格参加复试，不参加复试的考生不予录取。
2.复试包括外国语测试（含外语听力与口语测试）、笔试和综合面试。报考工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）的考生复试时还须加试思想政治理论，成绩计入复试总成绩。复试具体要求见我校各招生单位复试方案。
3.同等学力考生除复试外，还须加试所报考专业的至少两门本科主干课程，我校部分专业对跨学科考生要求加试，加试方式均为笔试。各类加试科目见我校招生专业目录中的“备注”栏。
4.我校将在复试时对参加复试考生的报名资格进行审查，不符合报考条件的考生将取消其复试及录取资格。
5.所有参加复试的考生均须参加体格检查，体检由山东大学校医院组织进行，体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，体检不合格者不予录取。
6.复试时间、资格审查时间、体检时间由学校统一安排，集中进行。
六、调剂
（一）对报考我校且达到学校规定的复试基本要求但不能被所报考专业录取的考生，在满足相近专业复试基本要求且相近专业有缺额的情况下，可申请调剂到相应专业参加复试。
（二）接收报考外校考生调剂的具体实施办法与要求以教育部文件和我校相关规定为准。
七、录取
（一）学校将根据考生初试与复试成绩、思想政治表现及身体健康状况，综合考虑，择优录取，宁缺毋滥。
（二）硕士研究生的录取类别为“非定向”、“定向”、“自筹经费”和“委托培养”。其中，工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、法律硕士（非法学）和工程硕士中的软件工程、项目管理统考生只能录取为“自筹经费”或“委托培养”。
（三）拟录取为定向培养、委托培养、自筹经费培养的考生，须在规定时间签订定向、委托培养或自筹经费培养协议书。所有拟录取的考生均须调档审查。不签订协议或档案审查不合格的考生不予录取。
（四）学校统一将所有拟录取的考生报教育部进行录取检查。录取检查合格，学校统一发放录取通知书。
（五）我校在博士学位授权专业实行硕博连续培养制度。通过考生自愿报名，学校择优选拔，部分优秀新生可被录取为硕博连续培养研究生。此类研究生入学两年内修完规定的硕士、博士课程，并通过资格考试，第三学年可进入博士生学习阶段。
八、学习年限
学术型研究生基本学习年限2-3年，专业学位研究生基本学习年限为2年。
九、奖（助）学金
（一）凡录取为我校计划内非定向和定向的研究生均免除在学期间的培养费。
山东省政府每年为山东大学录取的考生提供省政府委托培养计划（简称省府委培），录取为省府委培的考生在签订相应协议后，免除在学期间的培养费。
（二）录取为计划内非定向、省府委培和自筹经费的考生入校后均享受每年不低于3000元的“助研”奖学金。
（三）我校设有20余种奖学金，奖学金每年评选一次，用以奖励学习成绩优秀、科研能力突出的在校研究生，最高奖励金额10000元/生。
十、违规处理
对在报考及考试中有违规行为的考生，我校将视不同情况根据国家有关法律、法规和教育部有关规定给予处理。对弄虚作假者（含推免生），不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。对在当年研究生招生考试中作弊的考生，下一年度不允许报考。
十一、其他
（一）我校不对任何考生提供往年试题，不举办任何形式的考研辅导班。初试、复试及加试科目参考书均由考生自备，我办不负责代购。
（二）请考生及时关注“山东大学研究生招生信息网”以获取与我校招生相关的最新信息和学校各招生单位的联系方式。
欢迎报考山东大学硕士研究生！
篇8：山东大学自主招生简章
及英语大赛
1.全国新概念作文大赛二等奖及以上获得者
2.全国中小学生创新作文大赛全国总决赛二等奖及以上获奖者
哲学类
法学类
政治学类
中国语言文学类
新闻传播学类
历史学类
考古学
3.全国创新英语大赛全国优胜者一等奖及以上获得者
4.中学生英语能力竞赛全国一等奖及以上获得者
英语
学科奥林匹克竞赛
1.全国高中数学联赛(省级赛区)二等奖及以上获得者
（证书落款为：中国数学会）
数学类
物理学类
化学类
生物科学类
机械类
材料类
自动化类
电子信息类
计算机科学与技术
软件工程
环境科学与工程类
2.全国中学生物理竞赛(省级赛区) 二等奖及以上获得者
（证书落款为：中国物理学会）
物理学类
化学类
生物科学类
机械类
材料类
自动化类
电子信息类
计算机科学与技术
软件工程
环境科学与工程类
3.中国化学奥林匹克（初赛）二等奖及以上获得者
（证书落款为：中国化学会）
4.全国中学生生物学联赛二等奖及以上获得者
（证书落款为：中国动物学会/中国植物学会）
化学类
生物科学类
材料类
环境科学与工程类
5．全国青少年信息学奥林匹克联赛二等奖及以上获得者
（证书落款为：中国计算机学会）
电子信息类
计算机科学与技术
软件工程
机械类
材料类
自动化类
科技及创新大赛
1.全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)三等奖及以上获得者
2.“明天小小科学家”奖励活动三等奖及以上获得者
3.全国中小学电脑制作活动三等奖及以上获得者
4.中国青少年机器人竞赛二等奖及以上获得者
5.国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者
机械类
材料类
自动化类
电子信息类
计算机科学与技术
软件工程
生物科学类
环境科学与工程类
其他
1.以第一作者身份获得与报名学科相关的国家发明专利授权（非实用新型专利）
2.参加国内外高校或科研机构组织的相关专业系列学习实践活动并取得优异成绩者
3.以独立或第一作者在省级以上学术类刊物发表与申请专业相关的高质量作品、学术论文或正式出版专著者
4.其他具有创新潜质，且获得多项与报考专业相关的省级以上奖励者
与发明专利、学习实践活动、发表学术论文相关的专业
三、报名程序
1.网上报名：考生须登录gaokao.chsi.com.cn/zzbm/ 网上报名;报名时间：3月18日至3月31日。
2. 学生须在报名截止前将报名申请材料电子扫描件上传至报名系统，材料包括：
(1) 山东大学自主招生报名申请表(网上报名成功后通过系统打印并由本人亲笔签名、中学审核盖章);
(2) 高中阶段各类课程修习情况及成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价档案等写实性材料;
(3)证明申请者学科特长或创新潜质的各种证书、作品或学术论文(含封面、目录及全部成果页等)。
上传至报名系统的申请材料要求真实、详尽、准确、清晰，除证书原件外所有材料均须中学盖章。除正式出版的个人专著外，我校不接收其他纸质材料。个人专著原件(注明学生姓名及报名号)请于203月31日前(以收件日邮戳为准)寄(送)达我校本科招生办公室。所有报名材料恕不退还。未按要求完成报名、报名申请材料不合要求者，报名无效。
四、选拔程序
1.资格审查：山东大学组织以相关学科专家为主的资格审核专家组对考生报名材料进行审核，依据学生的学科特长、创新潜质等表现，择优确定通过学生名单。初审合格考生名单通过山东大学本科招生网和教育部阳光高考平台予以公布。公示无异议者方可参加我校自主招生考核。
2.考核时间：6月11日。
3.考核方式及内容：各专业考核均通过笔试加面试形式，笔试、面试均考察与报考专业相关的内容，分值均为100分。具体如下：
招生专业类 | 笔试内容 |
中国语言文学类、新闻传播学类 | 篇9：山东大学自主招生简章 |
哲学类、法学类、政治学类、历史学类、考古学 | 命题论文 |
英语 | 英语能力 |
数学类 | 数学 |
物理学类 | 物理 |
化学类、环境科学与工程类 | 化学 |
生物科学类 | 生物学 |
机械类、材料类、自动化类 | 数学、物理 |
电子信息类、计算机科学与技术、软件工程 | 信息技术及计算机程序设计 |
(考核更细化，针对性更强)
4.资格确定：学校本着择优录取、宁缺勿滥的原则，由本科招生工作领导小组根据考生的测试综合成绩确定各专业资格考生名单(综合成绩=笔试*50%+面试*50%);各专业获得资格的考生中成绩特别优秀者(10%左右)给予A级资格，其他给予B级资格。高中阶段在全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛中获得省赛区一等奖及以上奖励的学生免笔试，直接参加我校组织的面试，面试优秀者可直接获得A级资格。
5.结果公示：获得山东大学自主招生资格考生名单将在山东大学本科招生网站和教育部阳光高考平台公示，并报考生所在省(直辖市、自治区)招生主管部门公示备案。
五、录取政策及办法
1. 获得A级资格的考生
(1)对于继续实施普通本科分批次录取的省份的考生，高考成绩达到所在省份本科一批录取控制分数线及以上，我校予以录取;
(2)对于合并本科录取批次省份的考生，高考成绩达到省级招生考试机构划定的自主招生参考录取控制分数线及以上，我校予以录取;
(3)对于实行高考综合改革的上海市、浙江省考生，高考成绩达到上海市、浙江省确定的'相关最低录取控制参考分数线及以上，且考生选考科目满足填报专业的科目要求，我校予以录取。
2. 获得B级资格的考生
(1)对于继续实施普通本科分批次录取的省份的考生，高考成绩达到我校在考生所在省份第一批次最终模拟投档线下20分以内(不低于本科一批录取控制分数线)，我校予以录取;
(2)对于合并本科录取批次的省份的考生，高考成绩达到我校在考生所在省份本科批次最终模拟投档线下20分以内(不低于省级招生考试机构划定的自主招生参考录取控制分数线)，我校予以录取;
(3)对于实行高考综合改革的上海市考生高考成绩达到上海市确定的相关最低录取控制参考分数线20以上、浙江省考生高考成绩达到浙江省确定的相关最低录取控制参考分数线40以上，且考生选考科目满足填报专业的科目要求，我校予以录取。
备注：模拟投档线由生源地省级招生考试机构按照本科一批招生所有高校在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。
对于高考总分不是750分的省份考生，降分幅度按照考生所在省份的考试总分与750分之比进行折算，并按照四舍五入的规则确定实际降分幅度。江苏考生选考科目等级不低于2B。
专业分配原则：符合录取条件的考生，将录取至其参加自主招生考核的专业学习。
六、其它
1. 我校自主招生工作将严格执行教育部有关政策规定，加强各环节的规范管理，加强信息公开，确保招生工作公平、公正。
2. 学校纪检监察部门对自主招生工作全过程监督，严防权利寻租，坚决处理弄虚作假行为(联系方式：jjc@sdu.edu.cn，电话：0531-88364345)。
3. 为进一步加强自主招生规范管理，学校将重点组织专家对考生提供的发明专利等材料进行严格审核，一旦发现造假或非考生本人创造发明或提供其他虚假材料，立即取消相关学生自主招生报名资格，同时将相关情况通报考生所在地省级招生考试机构依规处理。
4.我校未委托任何个人或中介机构组织开展特殊类型考试招生有关工作，不举办任何形式的辅导班。若发现以我校名义进行非法咨询、辅导、招生等活动的中介或个人，我校保留依法追究其责任的权利。
5.本简章如有与教育部招生政策不一致之处，以教育部有关政策为准。
6.联系方式：
地址：济南市山大南路27号山东大学本科招生办公室
邮编：250100
电话：0531-88364787;传真：0531-88564787
网址：www.bkzs.sdu.edu.cn
E-mail：sdbkzs@sdu.edu.cn
篇10：山东大学开题报告
山 东 大 学
本科毕业论文(设计)开题报告
姓 名:
XX
学 号:
XXXX
学 院:
管理学院
专 业:
会计学
指 导 教 师:
XXXX
填 表 日 期:
-03-01
山东大学教务处制
论文题目
商业银行金融服务外包的分析与风险控制
论
文
类
型
基础理论
√
选
题
来
源
指导教师科研项目
国家项目
应用研究
部省(市)项目
开发研究
学校项目
生产单位
自 拟
√
论文的主要内容、理论意义和应用价值
主要内容：
(1) 介绍商业银行金融服务外包的基础理论
即金融服务外包的定义
类型以及对银行提高核心竞争力的作用;
(2) 介绍目前国内外金融服务外包的实践现状和发展趋势
通过对比
发现我国金融服务外包业务目前仍不成熟
监管政策还不完善
需要确定核心业务
合理筛选适宜外包金融服务的范围
借鉴国际成功经验并结合我国实际
统筹规划金融服务外包发展战略
(3) 分析金融服务外包常见的业务以及存在的风险
(4) 针对以上风险提出相应对策
进行风险控制以及风险监管
理论意义与应用价值：
(1) 对于了解银行金融服务外包业务
分析中国国内金融服务外包业务存在的问题
及时提出相应的风险应对措施具有重要的意义
(2) 同时
对于了解国外金融服务外包的发展情况
学习与借鉴国际的先进经验
把握未来的发展趋势
了解国际金融外包动态
借鉴国外金融外包的经验
把现有的资源集中到核心业务上去
形成自己的核心竞争力
具有重要的应用价值
主要参考书目
(1)曹淑艳：商业银行金融服务外包现状与风险监管研究
《中央财经大学学报》
第12期;
(2)张秋虹：我国金融服务外包现状及其风险监管
《浙江金融》
第10期;
(3)郭英见：银行IT外包及其风险管理策略
《中国金融电脑》
第1期;
(4)巴塞尔银行监管委员会
金融服务外包：国际清算银行
中国金融
论 文 写 作 计 划
( 2010 年 2 月 1 日 至 2010 年 5 月 31日)
起讫时间
论文各工作阶段的要求
检查情况
2.1-3.20
3.21-4.20
4.21-5.10
5.11-5.20
5.23-5.29
6.2-6.3
3月20日前交开题报告
5月中旬前交中期检查表
5月10日前交论文初稿
5月20日前交论文正稿
指导教师评语
毕业答辩
提交开题报告
提交中期检查报告
提交初稿
答辩
指导教师意见：
导师签字：
初稿完成日期
2010-05-10
定稿日期
2010-05-20
院部审核意见：
负责人签字： 年
注：本开题报告填写一式二份(学院、指导教师各一份)
??
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2
年 月 日 月 日 (单位公章)
篇11：山东大学硕士学位论文
汉字是中国的传统，汉字构词能力特别强，一个字可以搭配扩展出很多不同的词，基本上认识字就知道词义。然而长期以来，对外汉语词汇教学照搬西方语言学理论机械地运用到汉语词汇教学的方式忽视了汉语词汇自身的特点。现在越来越多的学者认识到汉语句法结构的基本单位是“字”而不是“词＂，汉语的词汇教学应从“字本位＂出发。
近年来，泰国非常重视本国的汉语教学。据了解，目前泰国的汉语词汇教学仍是以词为整体，学生不知道词中每个汉字都有其独立的意义，更不知能从汉字的结合中推导出新词的意义，学生记忆生词总是从词的整体出发死记硬背。由于缺乏对汉语字词规律性的认识，导致学生困惑于汉语字词难学难记，学习效率不高。笔者利用在泰国教学的.实践机会，进行“字本位＂词汇教学方法的课堂设计，希望对泰国的汉语推广起到实践性探索。
本文首先对“字本位＂词汇教学的基本理论、国内外“字本位＂词汇教学研究现状作了简述，并通过调查问卷的形式总结泰国学生学习特点与需求，发现词汇教学中存在的问题，并在此基础上结合“字本位＂理论针对泰国的词汇教学进行课堂设计并详细阐述其课堂实施情况。最后本文对在泰国实施“字本位＂词汇教学的优势和困难做了分析，对师资培训及“字本位＂词汇教学的发展方向提供了一些参考性建议。
篇12：山东大学MBA招生简章
山东大学MBA招生简章
一、项目概况
山东大学MBA教育根植于山东大学这片文化底蕴深厚的沃土，自招收第一届MBA之日起，就以其勃勃生机引起了社会各界的广泛关注。山东大学 MBA立足“孔孟桑梓之乡，文明礼仪之邦”的齐鲁大地，依托综合性百年名校，坚持“以德治商、崇实务本”的儒商精神，致力于培养全球化背景下具有儒家品质的当代儒商，树立儒商旗帜，打造儒商品牌，为构建和谐社会、促进社会文明做出突出贡献。
为加强MBA的教学培养和管理，学校专门成立了MBA教育中心，设于管理学院。管理学院拥有一流的教学设施，强大的师资队伍，丰富的MBA教学经验，为社会培养了各级各类管理人才，受到普遍赞誉。
二、报名条件
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员(9月1日前获得毕业证书);获得国家承认的高职高专学历毕业后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员(9月1日前获得毕业证书);已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(9 月1日前获得学位证书)。
4.身体健康状况符合国家和山东大学规定的体检要求。
三、招生方式
1.考生类型：
(1)B类考生：符合B类申请条件的考生在山东大学MBA教育中心网站的“山东大学MBA考生提前复试申请系统”注册申请成功后，在线填写和提交申请材料，山东大学MBA教育中心将组织评审专家对申请材料进行评审，择优给予申请人提前复试资格。获得提前复试资格的申请人，按照规定时间提交书面申请材料后，参加山东大学MBA教育中心组织的提前复试(含教育部要求的思想政治理论测试)，通过者参加全国MBA联考，且联考成绩达到山东大学MBA自主划线B线，不用再次参加3月底(或4月初)山东大学MBA教育中心组织的复试，由招生委员会审核通过后，获得拟录取资格。(B类考生申请条件见附件)
(2)A类考生：没有申请提前复试，或申请提前复试但材料评审未通过，或参加提前复试但未通过的考生，均属于A类考生，该类考生参加全国MBA联考后，联考成绩达到山东大学MBA自主划线A线者，参加3月底(或4月初)山东大学MBA教育中心组织的.复试，按总录取成绩进行排名并顺序录取，由招生委员会审核通过后，获得拟录取资格。
A类考生与B类考生的录取名额视当年考生情况确定， B类考生录取比例不超过50%。
2.分数线划定：
复试分数线划分为A、B两条线，其中B线低于A线，以招生当年山东大学研究生院正式公布为准。
四、学制与学习方式
1.学制：学制三年，实行弹性学习，学习年限为2-5年。
2.学习方式：分为全脱产与半脱产两种，一经录取，不能调整学习方式。具体情况如下：
(1)全脱产(Full-Time班)，上课时间为一年半(3个学期)，一般为每学期周一至周五上课。若当年选择全脱产班人数少于20人则不予开班，并入半脱产班学习。全脱产班学员达到培养方案的正常要求可申请提前1年毕业。
(2)半脱产(Part-Time班)，上课时间为两年(4个学期)，一般为每学期周六至周日上课。
五、研究方向
学位论文撰写阶段设有八个研究方向，包括：企业组织与战略管理、人力资源管理、财务与金融、市场营销、信息管理、运营管理、旅游管理、项目管理。
六、学历与学位
学生在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士学位论文并通过山东大学组织的学位论文答辩，经校学位评定委员会审核批准，颁发山东大学硕士研究生毕业证书并授予山东大学工商管理硕士专业学位。
七、学费
待定。学费按学校规定收取，分年缴纳。(参考：学费8.7万)
八、全国MBA联考
报考山东大学工商管理硕士的考生均须在中国研究生招生信息网上报名，并参加全国MBA联考。
1. 报名网址：yz.chsi.com.cn/
2. 报名时间：月份(按当年国家教育部统一规定，逾期不再补报，也不得再修改报名信息)
3. 现场确认时间：年11月中上旬
4. 联考时间：2015年底或20初，以当年国家教育部公布时间为准。
5. 联考科目与形式：英语二，管理类联考综合能力;全国统一考试，笔试。
6. MBA联考地点：山东大学
九、B类考生提前复试申请方式
凡符合提前复试申请条件的考生，可于2015年7月中旬登录“山东大学MBA考生提前复试申请系统”。
附件：B类考生提前复试申请条件
具体条件如下：
必要条件：取得硕士学位后工作满2年以上(209月1日前毕业)或大学本科毕业后工作满6年以上(9月1日前毕业)或大专毕业后工作满9年以上(9月1日前毕业)。本人创业并且业绩特别突出者可提出破格申请，经招生委员会批准可适当放宽1年。
符合必要条件的考生，满足以下条件之一者可申请B类考生提前复试：
1.本人创业并且实际参与经营、公司具有一定规模者。
2.具有高级职称或注册会计师(CPA)证书、注册金融分析师(也称“特许金融分析师”(CFA)证书者、注册税务师、资产评估师等证书。
3.担任大中型企业中高层管理职务且有突出业绩者。
4.大中型企业资深或高级员工且有突出业绩者，并在工作期间获省级以上奖励或表彰的先进工作者、劳动模范等。
5.在经济、管理等领域的行政机关或事业单位承担重要工作，业绩突出、有较大影响者。
篇13：山东大学成人高考本科
山东大学级成人高考临床医学专业入学报到须知
一、新生本人凭身份证、成人高考准考证、录取通知书(报到时领取)前往报到,不允许代办报到手续。
二、按教育部规定，报考专升本类各专业的学生须具有国民教育系列专科或专科以上学历，凡不具备这一要求的学生不予办理入学手续。
三、报到时间：2月23日。
上午：8:00―11:00 下午：1:30―4:00
四、报到地点：济南市文化西路44号，山东大学趵突泉校区，山东大学基础医学院教学八楼二层东头继续教育办公室。从火车站坐18路公交车到齐鲁医院下车往东走300米即到。从长途汽车站坐72路、66路到省中医下车往西走500米从齐鲁医院儿科病房西边的大门进入即可。
联系电话：0531-88382369;联系人：刘光智老师
因故不能按时报到者，须提前向我院请假。无故逾期不办理报到手续者，取消其入学资格。
五、报到注意事项：
(一)报到时需交学费2600元，(信息采集时间另行通知采集费15元另收)
(二)报到时须提交身份证复印件1份(正反两面复印在1张A4纸上);
(三)报到时填写山东大学成人教育学籍卡一式两份和学生证;
(四)报到时须提交同底版的近期正面免冠半身一寸彩色照片3张
六、学校将根据省教育厅的规定，对入学新生进行资格复查，对在报名、入学考试及入学报到过程中有舞弊行为者，一经查实，一律取消学籍。
七、被山东大学录取的学生，恕不办理转学手续。
八、具体授课时间另行通知。
山东大学成人高考招生简章
学院简介
山东大学成人高等教育始于1958年，是我国较早举办成人高等教育的学校之一。学校始终坚持“以需求为导向，以学生为中心，以质量为根本”的办学理念，积极探索成人教育网络化改造，有效解决工学矛盾;践行“秉承学校使命，服务于学习型社会建设，成为学校连接社会的纽带”的新使命，提出服务企业、行业和地方的发展思路;创新办学体制，构建学校、学院、函授站三位一体的成人教育人才培养体系，为社会培养了大批德才兼备的应用型人才，多次被国家和山东省评为办学先进单位，为构建终身教育体系和建设学习型社会做出了突出贡献。
招生专业
专升本：会计学、工商管理、工程管理、法学、国际经济与贸易、汉语言文学、金融学、行政管理、人力资源管理、机械电子工程、土木工程、计算机科学与技术、药学、护理学
招生对象
专科起点本科：需具有国民教育系列大学专科及以上学历。 医学门类专业的报考条件请参照山东省教育招生考试院的相关规定执行。
报名流程
录取分数线
层次 类别 考试科目 2016年分数线 总分 专升本 法学类政治
外语
民法
100 450 经管类政治
外语
高等数学
100 理工类 100 文史类政治
外语
大学语文
135 医学类政治
外语
医学综合
135篇14：山东大学档案管理规定
山东大学档案管理条例
第一章 总 则
第一条 为规范学校档案工作，提高档案管理水平，有效保护和利用档案，根据《中华人民共和国档案法》及其实施办法，教育部、国家档案局令第27号《高等学校档案管理办法》，结合学校的实际情况，制定本办法。
第二条 本办法所称的学校档案，是指我校从事招生、教学、科研、管理、医疗、生产、基本建设、对外交流、服务社会等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。
第三条 档案工作是高等学校重要的基础性工作。学校将之纳入整体发展规划，纳入学校管理制度，纳入相关人员的工作职责，纳入领导议事日程和目标责任制，在布置、检查、总结、验收各项工作的同时，布置、检查、总结、验收档案工作。
第四条 学校档案工作贯彻统一领导 、分级管理、集中保管的原则。
第五条 全校师生员工都有保护档案和利用开放档案的权利和义务。
第二章 体制与机构、人员设置
第六条 学校档案工作由校长负责，由一名分管档案工作的校领导协助校长负责档案工作。学校档案工作接受教育主管部门及省级档案行政管理部门的指导、监督与检查。
第七条 学校设立档案管理委员会，具体负责组织协调、研究、解决档案工作中的重大问题。
第八条 学校设立档案馆，直属学校领导，完成学校档案管理委员会下达的各项任务。各附属医院、校办产业设档案(分馆)室，受所属校区、医院等和档案馆双重领导。其他特殊部门经学校档案管理委员会批准，可设立专门档案室，专人负责。
第九条 学校档案馆具有档案行政管理和档案业务管理与服务双重职能。其职责是：
( 一 )贯彻执行国家有关档案工作的法律法规和方针政策，综合规划学校档案工作;
( 二 )拟订学校档案工作规章制度，并负责贯彻落实;
( 三 )负责接收 ( 征集 ) 、整理、鉴定、统计、保管学校的各类档案及有关资料;
( 四 )编制检索工具，编研、出版档案史料，开发档案信息资源;
( 五 )组织实施档案信息化建设和电子文件归档工作;
( 六 )开展档案的开放和利用工作;
( 七 )开展学校档案工作人员的业务培训;
( 八 )利用档案开展多种形式的宣传教育活动，充分发挥档案的文化教育功能;
( 九 )开展国内外档案学术研究和交流活动。
第十条 学校档案馆设馆长一名，设副馆长二名。
馆长、副馆长，应当具备以下条件：
( 一 )热心档案事业，具有高级以上专业技术职务任职经历;
( 二 )有组织管理能力，具有开拓创新意识和精神;
( 三 )年富力强，身体健康。
第十一条 学校档案馆配备专职档案工作人员。 档案工作人员列入学校事业编制。编制人数根据所藏档案数量和工作任务确定。
第十二条 各单位应加强对档案工作的领导，必须有一名负责人分管该单位的档案工作，并配备一名或数名专兼职档案员负责本单位档案的收集、积累、整理、立卷和移交工作。
第十三条 专兼职档案工作人员应当认真执行党和国家的方针政策，遵纪守法，爱岗敬业，忠于职守，具备档案业务知识和相应的科学文化知识以及现代化管理技能。专兼职档案员队伍应当保持相对稳定。
第十四条 学校档案工作人员，实行专业技术职务聘任制，享受学校教学、科研和管理人员同等待遇。
第十五条 对长期接触有毒有害物质的档案工作人员，保障其依法享有相关待遇，并按照有关规定予以补助。
第三章 档案管理
第十六条 学校要建立、健全档案工作的检查、考核与评估制度，定期布置、检查、总结、验收档案工作，明确岗位职责，强化责任意识，提高学校档案管理水平。
第十七条 学校文件材料的归档范围是：
(一)党群类：主要包括学校各级党委、工会、团委、民主党派等组织的各种会议文件、会议记录及纪要;各党群部门的工作计划、总结;上级机关与学校关于党群管理的文件材料。
(二)行政类：主要包括学校行政工作的各种会议文件、会议纪录及纪要;上级机关与学校关于人事管理、行政管理的材料。
(三)学生类：主要包括学校培养的学历教育学生的高中档案、入学登记表、体检表、学籍档案、奖惩记录、党团组织档案、毕业生登记表等。
(四)教学类：主要包括反映教学管理、教学实践和教学研究等活动的文件材料。
(五)科研类：按原国家科委、国家档案局发布的《科学技术研究档案管理暂行规定》(国档发 [1987]6 号)执行。
(六)基本建设类：按国家档案局、原国家计委发布的《基本建设项目档案资料管理暂行规定》(国档发[1988]4号)执行。
(七)仪器设备类：主要包括各种国产和国外引进的精密、贵重、稀缺仪器设备的全套随机技术文件以及在接收、使用、维修和改进工作中产生的文件材料。
(八)产品生产类：主要包括学校在产学研过程中形成的文件材料、样品或者样品照片、录像等。
(九)出版物类：主要包括学校自行编辑出版的学报、其他学术刊物及本校出版社出版物的审稿单、原稿、样书及出版发行记录等。
(十)外事类：主要包括学校派遣有关人员出席国际会议、出国考察、讲学、合作研究、学习进修的材料;学校聘请的境外专家、教师在教学、科研等活动中形成的材料;学校开展校际交流、中外合作办学、境外办学及管理外国或者港澳台地区专家、教师、国际学生、港澳台学生等的材料;学校授予境外人士名誉职务、学位、称号等的材料。
(十一)财会类：按财政部、国家档案局发布的《会计档案管理办法》(财会字[]32号)执行。
(十二)其他类：主要包括声像档案、人物档案、其他专题档案等
第十八条 学校档案按照《山东大学档案工作业务规范》进行系统整理、科学分类与管理。
第十九条 归档的文件材料要求质地优良，书绘工整，声像清晰，符合有关规范和标准的要求。电子文件的归档要求按照国家和学校有关标准执行。纸质文件材料和电子文件材料应当同步归档。
第二十条 学校实行文件材料形成单位、课题组立卷的归档制度。学校各部门、各课题组的专兼职档案工作人员应当按照学校档案整理归档的有关要求，组织本部门或本课题组的教学、科研和管理等人员及时整理档案。其职责是：
(一)按照文件材料的自然形成规律组卷;
(二)编制相应的页号或者件号;
(三) 完成信息著录，制作规范的卷内目录、移交目录;
(四)经由本部门或课题组档案工作负责人审查合格后，向学校档案馆移交。
第二十一条 学校档案材料归档时间为：
(一)学校各部门应当在次学年 6 月底前归档;
(二)各院系等应当在次学年寒假前归档;
(三)科研类档案应当在项目完成后两个月内归档，基建类档案应当在项目完成后三个月内归档;
(四) 办公自动化产生的电子文件实时归档。
第二十二条 学校档案馆负责对档案进行整理、分类、鉴定和编号。
第二十三条 档案馆要定期组织档案鉴定。要按照国家档案局《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》，确定档案材料的保管期限。对保管期限已满、已失去保存价值的档案，要登记造册报校长批准后，予以销毁。未经鉴定和批准，不得销毁任何档案。
第二十四条 学校与其他单位分工协作完成的项目，学校应当至少保存一整套档案。协作单位要将承担任务有关的档案复制件送交学校档案馆保存。
第二十五条 学校中的个人在从事教学、科研、管理等职务活动所形成的各种载体形式的文件材料，要按照规定及时归档，任何个人不得据为己有。
对于个人在其非职务活动中形成的重要档案材料，学校档案馆可以通过征集、代管等形式进行管理。
第二十六条 档案馆应当对所存档案和资料的保管情况定期检查，消除安全隐患，遇有特殊情况，应当立即向分管校领导报告，及时处理。
档案库房的技术管理工作，要建立、健全有关规章制度，由专人负责。
第二十七条 档案馆应采用先进的档案保护技术，防止档案的破损、褪色、霉变和散失。对已经破损或者字迹褪色的档案，应及时修复或者复制。对重要档案和破损、褪色修复的档案应当及时数字化，加工成电子档案保管。
第二十八条 档案馆负责档案统计年报，并按照国家有关规定，向上级及有关部门报送。
第二十九条 档案是学校信息资源的重要组成部分。学校要加大力度推进档案信息化建设，以实现档案实体的保护和档案信息资源共享。
第四章 档案的利用与公布
第三十条 学校档案馆设立专门的开放阅览室，编制必要的检索工具 ，提供开放档案目录、全宗指南、档案馆指南、计算机查询系统等，为利用档案创造便利条件。
第三十一条 档案馆要按照国家有关规定公布档案。未经学校授权，其他任何组织或者个人无权公布学校档案。
属下列情况之一者，不对外公布：
( 一 ) 涉及国家秘密的;
( 二 ) 涉及专利或者技术秘密的;
( 三 ) 涉及个人隐私的;
( 四 ) 档案形成单位规定限制利用的。
第三十二条 凡持有合法证明的单位或者持有合法身份证明的个人，在表明利用档案的目的和范围并履行相关登记手续后，均可以利用已公布的档案。
境外组织或者个人利用档案的，按照国家有关规定办理。
第三十三条 查阅、摘录、复制未开放的档案，应当经档案馆馆长批准。涉及未公开的科技档案，应当经档案形成单位或者本人同意，必要时报请学校校长审查批准。需要利用的档案涉及重大问题或者国家秘密，须经学校保密工作委员会批准。
第三十四条 档案馆提供学校重要、珍贵档案，一般不提供原件。如有特殊需要，须经档案馆馆长批准。
第三十五条 加盖学校档案证明专用章的档案复制件，与原件具有同等效力。
第三十六条 学校档案馆是学校出具档案证明的唯一机构。学校档案馆要为社会利用档案提供便利。用于公益目的的，不得收取费用;用于个人或者商业目的的，可以按照有关规定合理收取费用。社会组织和个人利用其所移交、捐赠的档案，档案馆无偿和优先提供。
第三十七条 寄存在学校档案馆的档案，归寄存者所有。学校档案馆如果需要向社会提供利用，应当征得寄存者同意。
第三十八条 档案馆应当积极开展档案的编研工作。采取多种形式 ( 如举办档案展览、陈列、建设档案网站等 ) ，积极开展档案宣传工作。
第五章 条件保障
第三十九条 学校将档案工作所需经费列入学校预算，保证档案工作的需求。
第四十条 学校为档案馆提供专用的、符合档案管理要求的档案库房。档案库房和业务用房，必须符合国家《档案馆建筑设计规范》的要求，并配置恒温、恒湿设备，做到防火、防盗、防水、防潮、防虫、防鼠、防尘、防光等标准要求。
存放涉密档案，声像、电子文件等特殊载体的档案应当设有专门库房，配备相应的设备，确保档案保存的安全。
第四十一条 学校设立专项经费，为档案馆配置档案管理现代化、档案信息化所需的设备设施，加快学校数字档案馆建设，保障档案信息化建设与学校数字化校园建设同步进行。
第六章 奖励与处罚
第四十二条 学校对在档案工作中做出贡献的单位或者个人，给予表彰与奖励：
( 一 )在档案的收集、整理、提供利用工作中做出显著成绩的;
( 二 )在档案的保护和现代化管理工作中做出显著成绩的;
( 三 )在档案学研究及档案史料研究工作中做出重要贡献的;
( 四 )将重要的或者珍贵的档案捐赠给学校档案馆的;
( 五 )同违反档案法律法规的行为作斗争，表现突出的。
第四十三条 有下列行为之一的，学校将按照国家监察部等关于《档案管理违法违纪行为处分规定》，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，给予相应处分;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
( 一 )玩忽职守，造成档案损坏、丢失或者擅自销毁档案的;
( 二 )违反保密规定，擅自提供、抄录、公布档案的;
( 三 )涂改、伪造档案的;
( 四 )擅自出卖、赠送、交换档案的;
( 五 )不按规定归档，拒绝归档或者将档案据为己有的;
( 六 )其他违反档案法律法规的行为。
第七章 附 则
第四十四条 各附属医院、校办产业等根据本办法制定管理细则。
第四十五条 本办法自发布之日起施行。
第四十六条 本办法由学校档案管理委员会负责解释。
篇15：山东大学什么专业最好
山东大学什么专业最好
山东大学最好最有特色的`专业山东大学是一所综合类重点本科院校，拥有共23个最好专业（特色专业）。
一些高考学生经常问山东大学什么专业最好，这个问题其实挺难回答的，因为每个人关注的角度不一样，答案也有很多种变化。不过，志愿填报方案设计网站从特色专业建设点这个角度给大家提供山东大学最好最有特色的专业列表供参考。
山东大学朝鲜语、信息安全、通信工程、软件工程（设2个专业方向）、集成电路设计与集成系统、临床医学、历史学、生物技术、电气工程及其自动化、药学、光信息科学与技术、英语、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工商管理、金融工程、法学、自动化、护理学、财政学、生态学、口腔医学、土木工程等专业可以说是山东大学最好最有特色的专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。
最好专业的详细列表：
山东大学最好最有特色的专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明朝鲜语外语非通用语种1信息安全信息安全1通信工程通信工程1软件工程软件工程1设2个专业方向集成电路设计与集成系统集成电路1临床医学临床医学类1历史学2生物技术2电气工程及其自动化2药学2光信息科学与技术2英语3机械设计制造及其自动化3材料成型及控制工程3工商管理3金融工程4法学4自动化4护理学4财政学6生态学6口腔医学6土木工程6山东大学排名山东大学是一所综合类重点本科院校，综合实力全国排名第12。 山东大学全国综合排名
年份排名总分类型备注1296.74综合1395.57综合985工程大学1385.49综合1583.08综合来源：武书连中国大学排行榜山东大学全国综合排名
年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望20131571.81综合28.1827.5433.220121428.09综合25.8726.4732.3120111627.49综合26.0726.7731.8120101429.13综合26.1729.4939.241528.98综合24.929.6239.26来源：中国校友会大学排行榜2013山东高校综合排名
省排名全国排名院校类型总分112山东大学综合96.74259中国海洋大学综合26.86387中国石油大学(华东)理工17.77499青岛大学综合15.825102山东农业大学农林15.086110青岛科技大学理工14.397119山东师范大学师范13.598148山东理工大学理工10.519150山东科技大学理工10.4810153济南大学综合10.篇16：山东大学自主招生简章
山东大学自主招生简章「最新」
山东大学是我国历史最悠久的著名大学之一，是教育部直属的重点综合性大学，国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“应用学科卓越人才教育培养计划”试点高校。为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，根据《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》的要求，我校20继续组织自主招生工作，招收具有学科特长和创新潜质的优秀学生。
一、招生专业及计划
山东大学年自主招生计划为300人。招生专业及计划如下：
专业名称 计划 专业名称 计划
哲学类 10 生物科学类 20
中国语言文学类 20 药学类 10
历史学类 10 电子信息类 30
考古学 10 计算机科学与技术 20
政治学类 10 软件工程 20
英语(课程) 20 自动化类 20
数学类 20 机械类 20
物理学类 20 材料类 20
化学类 20
注：根据生源情况，各专业计划可适当调整。
二、报名条件
我校2015年自主招生招收对象为有学科特长或创新潜质的应届高中毕业生，符合报考条件考生只能从上述招生专业中选择一个报考。报考条件如下：
1.报考哲学类、中国语言文学类、历史学类、考古学、政治学类等文科类专业的考生，高中阶段需获得全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛等竞赛二等奖以上奖励;或在省级以上刊物发表作品;其他对人文学科确有特长的考生需提交一份个人原创代表作品(需要学校出具原创证明)，已发表或获奖作品需附上发表刊物或证书复印件。
2.报考英语专业考生需获得全国性英语大赛优胜奖及以上奖项;或雅思(课程)成绩6分及以上、托福(课程)成绩85分及以上。
3.报考数学类、物理学类、化学类、生物科学类、药学类等理科类专业的考生，高中阶段需获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区二等奖及以上奖励;或取得两个学科奥林匹克竞赛省赛区三等奖及以上奖励;或高中阶段上述专业对应科目(报考药学类专业对应科目为化学)的单科成绩在历次期末考试中均列年级前10%(需由学校出具证明并加盖公章)。
4.报考电子信息类、计算机科学与技术、软件工程、自动化类、机械类、材料类等工科类专业的考生，高中阶段需获得全国中学生信息学奥林匹克竞赛省赛区二等奖及以上、全国青少年科技创新大赛、全国“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动三等奖及以上奖励;或高中阶段取得国家发明专利(需经学校出具证明);或具有较强的科学思维及创新潜质，并取得标志性成果(需经学校出具证明)。
三、报名程序
1.网上报名
考生须登录“试点高校自主招生报名系统”，网址为： gaokao.chsi.com.cn/zzbm;
报名时间：2015年3月2日至3月31日。
2.邮寄申请材料(按顺序装订)
(1)《山东大学2015年自主招生报名表》;
(2)个人自荐报告(手写);
(3)学生获奖证书或特长证明材料;
(4)中学成绩单;
(5)中学提供的其他写实性材料。
材料邮寄截止时间(寄达日期)：2015年4月3日。
所有邮寄材料须经中学审核盖章，并在信封上注明：“自主招生”。
四、选拔程序
1.材料审查：山东大学组织专家对考生报名材料进行审查，材料审查合格、能够参加山东大学组织的自主招生测试的考生名单将通过山东大学本科招生网和教育部阳光高考(课程)平台予以公布。
2.考核时间：6月13日报到，14日测试。
3.考核方式及内容：文科类专业(英语专业除外)，采取学科命题作文/论文及面试方式测试;理科类专业和英语专业，采取学科特长笔试及面试方式测试;工科类专业采取上机方式技能测试及面试方式测试。
4.资格确定：学校本科招生工作领导小组根据考生的测试综合成绩(笔试占40%，面试占60%)确定合格候选考生并给予A级或B级资格;学科奥赛省赛区一等奖考生经专家面试可直接获得A级资格。
5.结果公示：获得山东大学自主招生资格考生名单将在山东大学本科招生网站和教育部阳光高考平台公示，并报考生所在省(直辖市、自治区)招生主管部门公示备案。
五、录取政策及办法
获得A级资格的`考生，高考成绩(含全国性加分)达到当地本科一批控制线、B级资格考生高考成绩(含全国性加分)达到我校在考生所在省(市、区)模拟投档线(模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成)下20分(本科一批控制线上)，我校同意录取。对有特殊才能并有标志性成果的学生，经专家认定、学校本科招生委员会同意，可向省招生委员会申请破格录取。
对于高考总分不是750分的省份考生，降分幅度按照考生所在省份的考试总分与750分之比进行折算，并按照四舍五入的规则确定实际降分幅度。
专业分配原则：根据入选资格考生自主招生志愿、高考成绩总分、经公示的优惠分值、入选专业和学校模拟投档线决定录取与否。符合录取条件的考生，将根据其学科特长直接录取至相应专业。
六、其它
1.考生及中学须对提供材料的真实性负责，若发现虚假材料，我校将依据相关规定追究责任。
2.我校没有委托任何中介机构和个人进行招生录取和辅导等工作。若发现以我校名义进行非法咨询、辅导、招生等活动的中介或个人，我校保留依法追究其责任的权利。
3.学校纪检监察部门对自主招生工作全过程监督(联系方式：jjc@sdu.edu.cn，电话：0531-88364345)，如有弄虚作假者，将取消其录取资格，并按教育部和山东大学相关规定处理。
4.本简章如有与教育部2015年招生政策不一致之处 ，以教育部有关政策为准。
篇17：幼师自荐信800字
尊敬的领导：
您好!
获悉贵校治学有序，管理有方，在社会上享有很高的声誉。我，一个对教育事业充满无限热情的青年，渴望能到这样的环境中工作，施展自己的才华。请允许我把自己的情况向您介绍一下。
我是[xxxxx]x学前教育**届的学生，在校期间刻苦勤奋，不仅在本专业取得优异成绩，而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来，在所修的三十多门专业课中，几乎有三分之二以上是优，学习了心理学专业的所有课程，对于心理学已达到专业水平。另外我也在课下刻苦训练基本功，有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力，能运用现代化教学手段进行教学。在湖南师范学校实习期间，充分体现了自己较高的综合素质，得到实习单位的认可。
琐碎繁忙的文学社工作，不仅锻炼了自己良好的文学素养，也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间，我曾多次在院文学社的期刊上发表文章，取得征文大赛三等奖的好成绩受到同学们的好评。
大学生活很快便过去了，我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力，一定能胜任且很好地完成您交给我的工作，请贵校给我一个机会。
此致
敬礼
自荐人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
幼师自荐信范文800字范文
尊敬的领导：
您好!衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。
在xx大学三年中，我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发,努力掌握技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩。在教育教学方面我主要担任的是语言、音乐、科学三门学科的教学工作。严格制订教学计划，按预定计划。完成教学任务并结合存在的实际情况进行良好的随机教育和品德教育。
有人把幼儿教育比作是一项综合性、艺术性的系统工程，是培养合格的跨世纪人才的一项奠基石。但是我们每一位教师都深有体会：要保证孩子的全面发展，单靠幼儿园教育是远远不够的。我们每一个活动的成功开展，幼儿的每一点进步，渗透着老师们的心血，更离不开家长的支持。为了开展好家长工作，孩子在幼儿园发生的大小事情我都会及时主动的与家长取得联系。孩子的进步和与家长一起分享，孩子的缺点和家长一起分担。通过长久的坚持，家长们都非常的信任我。有什么事情都会和我说。
安全工作是幼儿园工作的重中之重。要加强幼儿的安全工作，那自己要必须深入了解安全工作的法规。为了更好的开展班级安全工作，我每天利用空于时间来学习安全工作的法律法规。每周用生动的故事情节表演对幼儿进行安全知识的教育，并渗透到日常生活中。时时让幼儿牢记“安全第一”。在幼儿部开展的师生安全知识竞赛中，本班脱颖而出取得了第一的好成绩。每周的班会上安全工作是必须讨论的内容。每天进行安全检查是必须要做的事情。在这快一年中，没有任何安全事故的发生。
在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。通过幼儿园观摩学习，让我受益非浅!我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
幼师自荐信范文800字模板
XXX：
您好! 首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信，下面，我将对自己进行一个简单的自我介绍。
我隆昌幼儿师范学校的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封求职自荐书，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获!
步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。
虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
随信附上个人求职简历，盼面谈!
自荐人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
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