如何撰写入党申请书（精选18篇）由网友“不喜欢荷包蛋”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的如何撰写入党申请书，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：如何撰写入党申请书
敬爱的党组织：
我虽然只是一名普通的纺织女工，但我和党始终有着密切的关系，因为我出生在党的生日7月1日，从小父母就说我是党的女儿，要时刻党的标准来衡量自己、鞭策自己，能真正成为党的一份子是我梦寐以求的事，我梦想着能有一天也能像他们一样为社会付出，为人民付出，以体现我人生的最大价值。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。每每翻开党章，以上文段都会成为我最先的关注点。看着它们，我会不断地想起许多事情，想起中国共产党的伟大。而其中最刻骨铭心的当属汶川大地震，这是一场巨大的灾难，它不仅掠去了数千亿人民的财产，更夺走了数万四川同胞的生命。显然，灾难不是我铭记的重点，历历在目的是中国共产党的先进事迹。面对这样巨大的灾难，党中央领导人第一时间站了出来，他们用实际行动挽救了无数同胞的生命，更有甚者还因此献出了自己宝贵的生命。这就是我眼中的中国共产党，没有华丽的“外表”，却拥有平凡的伟大。正是这样的中国共产党，在我的心里烙上了一个印记，深深地吸引我朝党组织靠近。
为了使自己能更加靠近党组织，我一直在努力地工作着，并在学习、思想、生活等各方面都有了很大的提高。在思想上，抽出时间学习党章已经成了我的习惯，另外我时刻关注着时事政治，从中我都能学到不少东西，也能加快我的思想的前进步伐;在工作上，我体会到理想要靠平凡来实现，正是党员，在无数个平凡岗位上默默的耕耘，才造就了祖国繁荣昌盛的今天。我变得更加踏实肯干肯学了，
梦想还在远处的岸上，我知道我距离党组织还有很大的距离，我身上也还存在着不少缺点。因此，在未来的路上，我要竭尽全力去克服自己的这些缺点，以使自己更加靠近党组织。我将用党员的标准严格要求自己，完善自己，为人民服务，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
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篇2：入党申请书的撰写格式
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的。.......
我之所以要加入中国共产党，是因为.......
目前，我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步.......
同时，我在自己的本职工作中踏实肯干，起到了模范带头作用.......此外，我还担任了...的社会工作，成绩也是不小的.......
在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处.......不过我会尽快改正的，同时还请组织给与指导和帮助。
今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我!
此 致(顶格写)
敬 礼!(空两格) (紧接下一行写申请人和时间)
申请人：
申请书时间
篇3：如何撰写项目申请书
撰写申报书的基本过程
（1） *选题：立足于单位的专业基础和前期研发工作，确定项目及研究内容。并围绕其内容深刻思考一段时间。要有基础，避免“白手起家”。鼓励联合申报。
草拟研究大纲。仔细阅读，体会其中心思路所在。 查阅有关中外文献，尽可能参考近五年的，尤其要关注发明专利和核心期 刊。 确定项目名称，名称要准确、规范、简洁，不能太长。一般少于 20 个字。 撰写申报书的基本过程
（2） 一旦确定落笔时，尽可能不要中断地一气呵成写出，暂不考虑修改。 然后进行修改、润色，也可请人审阅修改或提出意见。 反复审阅、反复修改，并准备附件材料。 懂得客观表述和闪现亮点之间的分寸把握，要善于运用附件材料达到佐证 和呼应的效果。
申报书包含的内容 ：题目及问题的提出，立项依据（概况和发展趋势、研究目的和意义、知识产权、产业化前景） ；研究内容（开发内容、关键技术、特色和创新、技术经济指标） ；研究方法、技术路线及工艺流程；工作基础和条件（知识产权等） ；预期的成果、计划实施进程 。
一、为什么做？
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。你要做的事情有意义吗？
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题， 需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和 学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点。避免“宏大”、空洞、不着 边际、泛泛而谈。
二、做什么？
1.首先要根据企业和个人实际情况，思考要做什么？能做什么？
2.你如何界定要做的事情范围？范围大小要合适。
3.围绕思路深入查阅相关文献，相关核心文章和发明专利，并和前期工作相 结合。
4.内容符合题意，否则进行修改。
三、怎么做？
1.草拟一个方案框架，或是提纲；
2.把你要做的课题的基本技术路线画出来，先把关键环节标出来即可；
3.边做边考虑“这样做可行吗”，然后将研究对象、具体方法、操作程序等 具体勾画出来，不要急着“一步到位”； 4.仔细想想，方案有纰漏吗，有矛盾吗？
四、可行吗？
1.草拟计划期间就要反复考虑“这么做可行吗?”
2.与以往承担项目的关系？
3.物质条件有否保障？经费、仪器、设备、原辅料。
4.人员有否保障？帮手、部门的协调等。
5.领导重视吗？要及时互相沟通。
6.时间许可吗？两年时间如何分配。
7.知识产权问题：能申请专利吗？已申请专利的能在项目完成时获得授权 吗？
五、资助的回报是什么？
1.预期成果及效益
2.成果形式：发明专利；样机、小试。
3.成果作用：攀升跨越、核心技术和竞争能力、突破关键技术等
4.效益：经济、社会
六、怎样考核？
1.计划进度安排，按时完成。
2.考核指标，填写时要慎重考虑，避免为获得立项而提出过高指标要求，待立项后又想中期修改。
基本要求：
1、封面：即“脸面”，要干净、好看，包括专业领域、研究类型、课题名 称、单位、负责人、推荐单位、电子邮件、电话邮编等。
2、信息表：一定要引起足够重视。按要求书写规范。
3、立论依据：首先分析国内外研究现状，进而巧妙道出其中的不足，再谈 研究目的、意义， 然后提出个人研究内容， 若以自己研究基础作铺垫， 效果更好。
4、立论依据部分很关键，因此要求文笔通顺流畅、语句严谨、结构合理紧 凑、层次分明、逻辑性强。
5、依据部分里应注重体现课题的创新性， 但忌慎用 “国际领先、国内先进、填补空白、迄今未见报道”等词句。 6、作创新推测要有依据，不能主观推断，空洞无物。创新性描述可在不同 部分体现出来。
7、研究方案：
（1）研究目标：可设 1、2、3
（2）研究内容：要作什么
（3）研究方法：怎么做
（4）技术路线：用框架图或序列叙述法
（5）年度计划：详细些好，以 3 个月为一单元
（6）成果形式：专利？样机、小试？
8、研究基础：原有工作基础、工作积累、已有成果、具备的实验设备条件、人员力量、尚缺乏的实验条件等。 申请人和主要成员要列出主要科研成果及奖励。
9、经费预算：包括实验材料费、仪器设备费、设备改造费、加工费、燃料 动力费、管理费等。要求预算 合理、依据充足、条目详细、额度准确、不要贪 大、不要过少。
10、其他：应简要说明申请人的研究经历，过去作过的课题，资金资助情况 等。
注意事项：
（1）申报书形式审查非常重要，所以书写要工整清晰、无错、完整；
（2）项目研究人员组成结构合理;
（3）深刻理解有关项目通知和指南等一系列文件精神；
（4）可行性分析上要体现可操作性;
（5）研究方法上要注意科学合理性。
（6）研究周期不宜过大；
（7）周密审阅，反复修改，参考中标任务书，或请“高手”过目;
（8）竞争激烈，心态平衡；
（9）避免弄虚作假。一旦发生问题，影响长远利。
（10）在原工作基础上需要进行一段时间的思 考，切忌匆忙或无准备地落笔；
（11）申报类别有讲究，须慎重；
（12）仔细参阅申报书填写要求；
（13）注意梯队搭配合理；
（14）注意参加实验工作时间安排合理；
（15）每一项栏目要填写得丰满一些，不要潦草 几行了事；
（16）近几年申报书字数有增多趋势，尤其是立 论依据部分；
（17 ）一般倾向于资助具有前期工作基础的项目，故新起步项目应慎重申报；
（18）实际应用前景看好的关键性技术项目越来越受到青睐；
（19）与企业联手，并能与社会经济效益挂钩的项目受到前所未有的关注；
（20）高新技术项目受到关注，但并不一定是高精尖仪器的检测项目，主要 指跨专业的结合；
（21）所谓“经检索，国内外未见相关报道”的提法令人质疑，国际上没人 做过的事情，可能就是行不通或是无价值的东西；
摆正心态问题：
毕竟，立项与否基本上体现出项目水平，没有必要怨评委不懂你的专业。 企业若没有前期工作基础，应与高校或科研院所签订合同，联合申报。 一次不成功，明年应继续申报。要有磨砺和恒心，才有可能获得成功。
[如何撰写项目申请书]
篇4：如何撰写入党积极分子自传
我叫XXX,性别女，汉族，现为共青团员，就读于XXXX大学XXXX学院XXXXXX系，攻读硕士学位。
我19XX年8月8日出生于XX省XX市XX县的一个普通知识分子家庭，父亲XXX是公务员，母亲XXX是一名会计。父亲入党多年，对党有着深厚的感情，多次被评为优秀共产党员，母亲在会计岗位上一直兢兢业业，任劳任怨，从小他们就对我要求严格，我从父母亲身上学到了做人的基本道理。
然而我最初接触到中国共产党这个名词，并不是从父亲或者学校的老师和读本，而是从爷爷那里。我的爷爷是一名老党员，当我还是孩提时，他就教育我做事要踏实，要爱党敬党，做党的好儿女。在爷爷和父亲身上，我看到共产党员的优秀品质，也是从那时起，对党员和当有了感情上的认同。
XXXX年9月我进入了于XX省XX市XX县第一小学，开始了我的学习生涯。在老师的教导下，我在各科学习上刻苦努力、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。小学二年级的时候我首批加入了中国少年先锋队。小学四年级，学校发动学习赖宁做优秀少先队员的活动，于是，我决心以赖宁为榜样，不仅在学习上加倍努力，更在生活中尊敬师长，团结同学，帮助学习差的同学补习，去敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，在这些活动中，我感受到集体的温暖和助人为乐的快乐。在小学阶段，我连续五年担任学委，年年被评为校级三好学生，并在五年级的时候担任升旗手。
XXXX年9月，我进入于XX县第一中学。升入初中以后，随着思想品德课的学习，我对中国共产党有了初步的了解。初三时，我宣誓加入了中国共青团，成为一名中国共青团员。初中三年，我学习刻苦努力，争当优秀，在班里一直担任班干部，在平时学习和生活中，努力帮助同学，关心集体，积极参加各种活动。
XXXX年9月，我以全县第三名的优异成绩考入我梦寐以求的XX市第一中学。在高中时，虽然学习，生活十分紧张，我仍然参加了一些关于党的教育和学习活动，也利用课外时间读了一些书籍，从而加深了自己对共产主义和中国共产党的认识和理解，并逐步树立了正确的人生观和价值观。
XXXX年9月我进入了XXX大学这所有着光荣传统与历史的学校学习。在毛泽东思想和邓小平理论课上，我系统地学习了党的历史、纲领和宗旨，对党有了进一步的认识。XXXX年10月1日，祖国迎来她的XX华诞，作为教育方阵的一员，我有幸参加了庄严的阅兵仪式，深深感受到了祖国的强大，人民的团结，激情在心中跳跃，不由自主的喊出了“祖国万岁，人民万岁，中国共产党万岁”.
20XX年大学毕业，我申请出国深造被拒签，那段时间，我陷入前所未有的自我怀疑和自信崩溃中。正是这段时间我进行了一次深刻的反思，反思我的人生目标和价值，反思我的理想和追求，我的思想在经历了彷徨和冲击之后逐步走向成熟。人活着不能只为自己，为他人着想、为社会服务才能最终实现自己的人生价值。人生的意义在于奉献，而不是在于索取。
20XX年9月，我进入XXXX大学XXXX学院攻读硕士研究生，并在开学初期向党组织提交了入党申请书，成为入党积极分子后，我从思想和行动上更加严格要求自己，向优秀的党员同志看齐，通过学习《中国共产党章程》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了对待难过的认识，拉近了与党的距离。同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。
在今后的学习生活中，我会以党员的标准严格要求自己，努力克服自己的弱点和缺点，不断提高自己。继续加强理论知识的学习，关心国内外大事，分清是非，正确认识各种社会现象。树立正确的人生观和价值观，积极乐观地对待生活;抱着谦虚谨慎的学习态度，不断完善自己，向身边优秀的同志、优秀的党员看齐，以高标准来要求自己的一言一行。还要用自己的言行去影响他人，带动大家来关心国家、集体和他人的利益。同时，接受党员和群众的监督，先从思想上入党，进而从组织上入党。
篇5：如何撰写入党积极分子自传
我叫xxx，系xx大学管理系涉外企业管理专业06级学生，女，汉族，1986年6月2日出生于河北省定州市的一个普通农民家庭。
我的父亲、母亲都是爱党敬党的农民，奶奶、叔叔均在家乡务农。父母对我的教育是很严格的,当我还是孩提时，他们就教育我做事要踏实,要爱党敬党，作党的好儿女。从小父母亲就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱歌颂党的歌。父亲告诉我：今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国，帮助灾区人民重建家园，领导人民走向富强。使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”。
xxxx年x9月，我刚满七岁上了小学。在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。不久，我光荣地加入了中国少年先锋队，知道了自己是共产主义接班人，肩负着光荣而又重大的历史使命，从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅。
xxxx年x月小学毕业，我考入了清风店镇初级中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于xxxx年11月1日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。在学习期间，我也很关心时事政治注重自己在思想上的提高，香港与澳门的分别回归，祖国50华诞庄严的阅兵仪式，我驻南大使馆遭北约导弹的轰炸中国政府提出正式的最强烈的抗议，对--功邪教组织的依法取缔……都使我深深感受到了祖国的强大,人民的团结。
在xxxx年的夏天我考入市开元中学，虽然是陌生的环境，但我对生活充满了希望，学习劲头十足，精力充沛，学习成绩一年比一年优秀。同时担任班长之职，负责班内日常管理工作，努力做好老师与同学们之间的桥梁。在高二时，当选为校学生会副主席，自己的责任更大了，自己只有不断奋斗。经过努力我被多次评为“优秀学生干部”，并先后获得市级、省级“三好学生”荣誉称号。
xxxx年x月我被湖北省xx大学录取，就读于06级涉外企业管理班，从此翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。大一刚来时我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。通过院系批准我参加学校党校举办的党的基本知识培训班，通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的，这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，以至影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。
长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。一年级下学期，我被选为系团总支副书记，主要协助书记管理学生社团工作及系共青团支部工作，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。在担任学生干部期间，认真履行自己的职责，对团总支事务注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好学生会工作，学好专业课程两方面的能力。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗。 作为年轻一代的我们要肩负起时代赋予我们的历史使命一方面要加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，今天做一名德智体全面发展的好学生，明天成为一名德才兼备的建设者和接班人!
篇6：应该如何撰写入团申请书
应该如何撰写入团申请书
应该如何撰写入团申请书
一、基本要求：
1、纸张：专用信纸；
2、笔：黑色水笔、中性笔；
3、字迹工整，不可涂改。
二、格式要求：
1、标题：入团申请书（首行居中）；
2、称谓：尊敬的校团委；
3、正文；
4、此致 敬礼；
5、申请人姓名和日期。
三、基调：
1、志愿、积极上进,这是入团的思想基础；
2、对团组织的认识；
3、入团的要求和入团的动机要积极上进；
4、要结合自己的成长过程，谈自己对共青团组织的认识是如何提高的.；
5、写明自己的优缺点和自己的努力方向以怎样的行动争取入团；
6、最后：谈谈自己以怎样的态度接受团组织的考验。
四、填写要求：
1、用黑色水笔、中性笔填写；
2、不能涂改，不能用涂改液，字迹清楚工整。
3、正楷字书写封面申请人姓名和年月日，团员证编号不用填写（由校团总支统一编写）。
4、个人信息栏，对应完善相关信息。本人简历，从小学填起至今。
5、格式：
五、入团介绍人意见。
要交的材料：1、一寸的照片：2张,背面写上班级和姓名；
2、工本费：X元；
3、志愿书；
4、申请书(夹到志愿书中)。
注意事项
内容填完善，字迹工整，格式要正确。
篇7：专利申请书的撰写
《专利法实施细则》第22条第l款和第2款对发明和实用新型的独立权利要求的撰写格式作了明确规定，下面是通常的撰写格式具体介绍。
独立权利要求通常采用两段式写法，即分为前序部分和特征部分，前序部分写明要求保护的发明或实用新型技术方案的主题名称和发明或实用新型主题与最接近的现有技术共有的必要技术特征，必要时反映发明或者实用新型的技术领域;特征部分使用“其特征是……”
或者类似的用语，写明发明或者实用新型区别干最接近的现有技术的技术特征，即本发明所具有的，而未包含在最接近现有技术中的区别技术特征，这些特征和前序部分的特征一起构成发明或者实用新型要求保护的技术方案，并限定了其保护范围。
采用这种方式撰写的独立权利要求既清楚地说明了本发明或实用新型与现有技术的关系，又强调了其自身相对于现有技术做出改进的实质内容。
有必要说明，将独立权利要求分为两部分撰写并不影响其保护范围。
相反，与不划分两部分的独立权利要求相比，这种撰写方式具有如下诸多优点。
第一，有助于审查员理解发明或实用新型的实质内容及其与最接近的现有技术的关系(包括相同之处和区别特征，下同)，从而有助于审查员对本申请的新颖性和创造性能尽早做出更准确的评判，因而能加快审查程序。
第二，便于公众理解发明或实用新型的实质内容及其与最接近的现有技术的关系，方便相关领域的公众决定是否采用此项专利技术，从而有利于专利许可贸易合同的签订及专利使用费的`确定。
第三，便于公众理解发明或实用新型的实质内容及其与最接近的现有技术的关系，为那些与本专利技术有直接利害关系的对手提供更多、更确切的信息，以便在授权后决定是否提出宣告专利权无效的请求。
第四，在一定程度上可使独立权利要求更为简明。
因为对于那些记载在前序部分、属于最接近的现有技术的内容不必进行过于具体的说明。
正是由于上述几方面的优点，要求独立权利要求按两部分撰写是合理的，也是必要的。
对于改进型的专利申请案，按两部分撰写能清楚划出本专利与现有技术之间的界限。
如何撰写高质量的专利申请【2】
一、如何撰写专利申请书
如何撰写专利权利要求书是每一个想自己提交专利申请文件的人最为关切的一个问题。
因为专利的权利要求书是整个专利申请文件最核心的部分，是申请人向国家请求保护他的发明创造及划定保护范围的文件，一旦提交后，一般不允许扩大保护范围，实用新型专利通常还没有机会再作更改，而批准后，它即具有法律效力。
因此，撰写出一篇优质的权利要求书直接涉及申请人的利益，十分重要。
权利要求书的一般要求书可分为独立权利要求与从属权利要求两种。
独立权利要求应从整体上反映出发明或实用新型的主要技术内容，它包括全部的必要技术特征，其本身可以独立存在。
它的技术特征的集合是该专利的最大保护范围，第三人生产的产品只要不用到其中的任何一个技术特征所不构成专利侵权，因此在独立权利要求中切勿写入任何非必要的技术特征，否则将不构成侵权;同时，也切勿将权利要求(尤其是实用新型专利权利要求书)写得较为宽广，使之其权利不稳定，易于被无效，新法修改后即更会遭遇公知技术抗辩。
从属权利要求是引用独立权利要求或几项权利要求的全部技术特征，又含有若干新的技术特征的权利要求，从属权利要求必须依从于独立权利要求或者在前的从属权利要求。
每一个独立权利要求可以有若干个从属权利要求。
有多项权利要求的应当甩阿拉伯数字顺序编号。
编号时独立权利要求应排在前面，它的从属权利要求紧随排在后面。
(2)权利要求书的写法
1.独立权利要求分两部分撰写：一是前序部分：写明发明或实用新型要求保护的主题名称和该项发明或实用新型与现有技术共有的必要技术特征;二是特征部分：写明发明或实用新型区别于现有技术的技术特征，这是权利要求的核心内容，这部分应紧接前序部分，用“其特征是……”或者类似用语与上文联接。
前序部分和特征部分共同限定发明或实用新型的保护范围。
2.从属权利要求也分两个部分撰写：一是引用部分：写明被引用的权利要求的编号及发明或实用新型主题名称。
例如：“根据权利要求1所述…”;二是限定部分：写明发明或实用新型附加的技术特征，它是独立权利要求的补充，以及对引用部分的技术特征作进一步的限定。
也应当以“其特征是……”连接上文。
通常，从属权利要求书应尽可能从多方面角度来补充、完善该专利的技术特征。
3.权利要求书撰写中常见的错误
a.纯功能性的权利要求，这是初写者常出现的错误。
通常情况下，产品必须用结构型的技术特征来撰写权利要求，方法必须用步骤或条件式权利要求，不能采用功能或混合式，这种写法容易超出说明书范围，扩大了保护范围。
二、如何撰写高质量的专利申请
专利制度为现代市场经济的运转提供了重要的规则。
按照这一规则，拥有专利是拥有市场主动权的前提，而拥有专利的关键不但在于专利的申请，更在于专利权的获得、有效的市场运作。
只有在申请阶段保证申请文件的质量，才能保证专利权的获得及其有效性，进一步保证市场运作的收益。
高质量申请文件的显著特性是：问题抓得准、内容清楚充实、权利要求有效、保护范围恰当。
实践证明，下述措施可能有助于保证申请文件的质量。
一、技术交底书应当具有最低公开内容和最低公开量
一般认为，技术交底书的最低公开内容最好能够足以指导代理人把握正确的撰写方向和重点。
因此，最低公开内容应当包括技术方案导引、本发明能够解决的技术问题、本发明的技术方案的说明、本发明之所以能够解决技术问题的推理，以及本发明具体实现需要的其他内容。
上述内容的核心是本发明能够解决的技术问题，但是如果不能合理地导引出与本发明最接近技术方案存在的问题，或者没有合理地说明本发明所能够解决技术问题的原因，都会影响代理人准确无误地把握撰写方向和重点。
尤其应当使代理人了解，要解决的技术问题是本发明实现涉及的问题还是本发明应用涉及的问题。
最低公开量，用以为代理人进一步挖掘技术内容提供基础。
为此，应当使代理人获知本发明与现有技术的区别和本发明的完整内容，以明确需要进一步挖掘的区别特征。
尤其对本发明的技术方案，如果是装置，需要突出与解决问题有关的实体特征和关系特征;如果是方法，需要突出与解决问题有关的动作特征和限定特征，这样有利于以所述关系特征和动作特征为基础挖掘细化的技术内容，从而保证申请文件的准确和充实。
二、有利于文件撰写和技术交流的原则
匹配原则是文件撰写和技术交流的基础。
通常，申请人会按照技术交底书或审查指南的撰写要求提供技术资料。
但是，代理实践中发现，大部分的技术资料都有一定的缺陷，尤其在计算机、通信和电子领域中，申请人所提供的技术内容随意性很大。
例如，倾向于技术报告或者缺少实质性的技术描述等。
匹配原则，能够使所撰写的申请文件的各个部分以及各个部分内部更具逻辑性和相互支持，在和申请人进行技术交流时，能够帮助或提示代理人沿着正确的方向去挖掘进一步的技术内容。
三、申请文件的审核原则保证申请文件质量的审查环节设置在代理机构和申请人处。
审核的基本原则包括匹配原则、镶嵌原则和替换原则。
代理实践证明，所述三原则能够帮助审核者用最短的时间审核出最多的问题，这些问题主要涉及撰写内容是否清楚充实、权利要求是否有效，以及一些小逻辑错误，如概念混乱，前后不支持等。
例如，代理人在一篇防范网络免受攻击的方法的申请文件中指出下述现有技术的问题：“……上述方法只能对付比较原始的攻击，对于攻击者以数万/秒的速度发送攻击IP报文，同时随机改写IP报文中的源地址的攻击行为，则无法防范。
篇8：教师如何撰写课题申请书
教师课题申请书写作存在的问题：
1、课题论证针对性不强，理论套路过多，言过其实。研究内容与预计突破存在泛泛而谈不具体的现象，缺乏专业化语言表述;有的课题虽有专业化语言，但都是理论的堆砌，丝毫没有涉及到该项课题，存在着“两张皮”的现象。还有的课题名称与研究内容有不尽一致的地方，侧重点把握不准。
2、研究内容和切入口均过大，有的甚至要形成理论和实践模式，显然不是基层学校在如此短的时间内、如此人力条件下能完成了的。还有的课题缺乏科研含量，只是一些普通的教学活动而已。
3、缺乏课题国内外研究现状的分析，有3个课题根本变没有谈这方面的内容，对相关资料准备不充分。
4、填写课题申请书马虎，存在排版格式不正确、不美观和标点符号混乱的现象，连起码的语句重复问题都未能校对出来就草草上报。有的课题是手写的(这是可以的)，但字迹潦草，甚至看不清。尽管我们评审专家都很认真，但申报者自己都如此马虎，还能要求别人对你的作品仔细地审阅吗?
本着面向基层、鼓励为主的原则，我们对市级课题立项审核工作还是比较宽松的。希望被市级或省级立项的课题组把过程做扎实，递交结题报告和申请书时要认真、规范。
现在，就“教师如何撰写课题申请书”这一问题做一简单的思考，供老师们参考。
第一部分 功夫在诗外
做一个课题主要有三大步：第一步选题，立项;第二步就是实践操作;第三步是分析、总结。每步又有具体的做法，今天主要谈第一个方面。
一、要学会选题
在刚进入课题研究时，选题是非常重要的，因为它为我们的课题研究规定了方向和一定的范围。虽然题目以后可以改，但选一个确切、实用、新颖的题目还是应该慎重的。
那么，哪里去找我们课题的灵感呢?
首先我们要有问题意识。
要做教育、教学的有心人，平时时时处处留心观察，在工作中要多问几个为什么。善于发现、工作中的问题，总结自己的教学经验。这是符合“想好了做”这个教育科研的重要特征的。如学生不喜欢举手发言这个现象，就可以当一个问题：“学生为什么不喜欢举手发言?”答案仅仅是他的智力问题吗?仅仅是他的个性问题吗?不是的。如果你以科研的意识去和学生交谈，去调查一下。就会发现学生上课不举手发言的原因是五花八门的：有学习态度的原因，预习不充分;有学习能力的原因，自己学不会;有心理因素的原因，胆子小 ……这时，你再反思：小孩是求知最强烈的，他们对世界充满了好奇，满脑子的问号，但他们为什么在课堂上不想问?小孩是最天真的，他们总想早点长大，能与大人对话，但为什么他在课堂上宁愿选择沉默。这就是问题。“如何来调动学生课堂的主体参与呢?”这样，一个课题就形成了。
其次，我们要关注学生。
课题研究的最终目的是为了促进每位学生的发展。我们的研究是为学生服务的，我们研究的对象是学生，在课题研究中了解学生的现状是必不可少。因此，在日常工作中我们要树立“学生为本”的意识，可以通过设计调查问卷、谈话法、观察法等了解你的学生的认知、能力、情感等方面的现状，并进行分析，从而寻找课题研究的来源。
学生的困难就是我们要研究的课题，学生的不足、缺点就是我们要研究的课题。作为一线教师我想我们不缺课题的来源，我们缺乏的是从看似平常的工作中提炼有价值的课题的意识。
如这次歙县城关小学申报的 “数学教学活动如何促进学生的有效学习与全面发展” 课题从了解学生的学习方式，结合新课标要求想到了现在的孩子学得不主动，他们习惯于到课堂上听老师说，自己做学习的旁观者;学得不愉快，感到作业是一种负担，认为是为了完成老师的任务。新课标提出“学生是学习的主人”。它突出自主性，鼓励每个学生积极参与，从学习内容的确定，学习活动的组织实施，到学习成果的呈现，充分尊重学生的自主权，它特别注重探索和研究的过程，注重在综合学习的过程中培养学生主动探究、团结合作的精神和创新实践的能力。因此，构想了 “数学教学活动如何促进学生的有效学习与全面发展”课题将有利于改变学生的学习现状;有助于学生早日形成自主、合作、探究的学习方式;有助于学生在数学活动体验中，形成和发展数学素养。
再次，适合自己的就是最好的。
大家知道，近两年来，不少学校开展了教育叙事的研究，将回归经验总结法的问题提出来。教师将教学过程中发现的新问题、激发出的新思考、新创意记录下来，通过讲自己的课程故事和案例来阐述新的思想理念。实时的反思就是经验总结，往上升华就是课题研究。观察中小学相关研究，真正引起共鸣的是那些既有实践经验又有理论高度的专家型教师的案例，而且课题研究越深入越是这样!因为这是教师真正能够模仿，真正能够受益的。前苏联成就的一批教育家大多都有这样的背景。何克抗教授曾经说过这样一句话“真正的教育家出在中小学，不在高校”这句话的确意味深长。
这次申报的黄山区焦村中心校“教学反思与农村小学教师专业成长的实验研究”、休宁县秀阳中心校“数学教学中师生互动双向反思的研究”两个课题都谈到这样的问题，我认为谈的都不错。
二、要学习理论文献
选题后要做的工作就是查阅与本题有关的重要文献，对所选题目进行进一步的了解。通过学习既提升自己的教育、教学的理论素养，为做课题寻找理论支撑，也能确定好我们课题研究的基点。作为一线教师可以从以下几方面来提高自己的教育、教学理论认识水平。
1、学习专业理论知识。如教育学、心理学方面的书籍、报刊和杂志。但是为了节省时间，最好是看教育文摘类的杂志和报刊，阅读文献综述、科研情报及动态之类的东西。尽量在有限的时间里获取最大的科研信息量。
2、学习课程标准。课程标准是指导我们教育工作的理论依据，也是新的教育观念、理论在学科中具体反映，能使我们以最捷径的方式汲取课题研究的理论知识。不管是用什么教材的，都要以新的教学理念，新的教学方式投入到这场教育革命。因此，了解整个课程改革的目标和背景，了解新的教学理念和策略是我们做好课题的方向。我想再忙、再累，自己所教的学科的“课程标准”是一定要仔细研究的。从新的课程理念、目标、内容、评价等方面也可以寻找到我们课题研究的依据。使我们的课题既有实用价值的，又有一定的理论支撑和可操作性。
篇9：教师如何撰写课题申请书
我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。
8、课题研究的成果形式
课题研究的成果形式包括报告、论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。
9、课题研究的组织机构和人员分工
在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。
一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。
经费估算，就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。这些要写清楚，不然专家们是不放心让你立项的，正所谓“兵马未动，粮草先行”是也。
篇10：教师如何撰写课题申请书
规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。
(2)名称要简洁，不能太长
不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次学校课题申报表中，我看名称都比较简洁、清楚，就不再赘述了。
2、课题研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。，市教科所与市实验小学共同申报了一个省级课题，题目是《大语文教育与儿童个性发展》，我们对课题研究的目的和意义是这样表达的：
“弘扬人的主体性，唤起儿童的主体意识和主体能力，是实施素质教育、开展课堂教学改革的核心所在;是激发儿童学习语文的积极性、主动性、创造性，提高语文课堂教学效率，全面培养学生的个性和整体素质，真正落实素质教育发展目标的重要保障。
“教学实践表明，儿童作为一个个个性鲜明的生命个体，总是带着自己已有的知识、经验和情感来接触语文材料，他们的学习语文的个性是客观存在的。我们必须结合语文课的学科特点和时代精神，在广阔的语文学习环境中充分体现“以学生发展为本”的理念;必须立足于小学语文教学的实际，注重道德情操陶冶和创新精神、实践能力的培养，发展学生的智力潜能，充分发挥学生的个性，以实现叶圣陶先生提出的“教是为了不教”的最高境界。建立探索性的个体化的主体学习方式，改变一贯由教师“讲”、学生被动“听”的局面。引导学生积极主动地参与到大语文学习活动中去，在广阔的语文教育教学环境中，通过相互协作、探讨、交流，让学生在宽松、民主、平等的教学氛围中，自己发现知识、掌握知识，领悟知识的真缔，培养学生的自主学习的能力和创新意识、创新能力、创新精神。
“课题的研究从小学语文课堂教学的实际出发，通过营造大语文教育教学环境，优化现行的小学语文课堂结构，达到充分发挥学生的主体作用，大面积提高小学语文课堂教学质量的目的，探索出一条适合我省小学语文课堂教育教学发展改革之路，为我省广大小学全面开展素质教育，总结经验。”
3、课题研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。
4、课题研究的目标
课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的 , 要解决哪些具体问题。相对于目的和指导思想而言 , 研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。
5、课题研究的基本内容
我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。
我们申报的《大语文教育与儿童个性发展》课题的研究内容主要是以下三个方面：
(一)实施大语文教育与促进儿童个性发展关系的研究;
(二)优化小学语文课堂教学基本结构、激发儿童个性发展策略的探索;
(三)以激发儿童个性发展为目的、实施大语文教育教学模式的探索。
具体表现为;
⒈研究小学语文教师的素质对儿童语文个性化学习的影响;
⒉研究大语文教育教学的特征、方法、途径以及对激发儿童的个性发展的作用;
⒊研究在小学语文课堂教学中如何处理好预设与生成、文本价值取向与学生独特 体验的关系;
⒋研究中华传统文化教育(经典诵读工程)对儿童个性发展的影响;
⒌探索实施大语文教育对学生智力因素和非智力因素的影响;
⒍关于小学生课外阅读现状的调查与思考以及对优化语文教育教学的影响;
⒎探索小学语文学困生的个性化特征及对策;
⒏探索能够激发儿童个性发展、大面积提高小学语文教学效益的质量评估标准;
⒐探索适应激发儿童运用语言能力和创新精神的小学语文教育教学模式;
⒑探索小学语文教学改革对其它学科的影响。
确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。
6、课题研究的步骤
课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从何时开始，至何时结束都要有规定。
7、课题研究的方法
教育研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。
篇11：教师如何撰写课题申请书
3、要学习他人的优秀经验。当确定了研究的课题后，还很有必要去收集别人关于同类课题的研究的资料，学习他人的经验。这样，能使我们了解自己所做的课题是在什么层面上：别人在这个问题上已经做过哪些工作?解决了哪些问题?还有什么有待我们去研究的?他们用什么方法研究的?结果是否科学?了解别人研究的程度，一方面可以让我们根据自身的特长、能力有选择地进行具体的研究，另一方面，可以避免“撞车事件”，重复被人的老路，造成精力、物力上的浪费。学习他人的经验，可以看名人的专著，还可以上网根据你研究的课题检索。
三、要设计好课题方案
我们的老师在课题时往往只准备一份课题申请书，这是不对的。应该事先设计好课题方案，那么撰写课题申请书就是一个水到渠成的过程了。
一个详尽的课题方案，是课题研究成功的保障。课题方案制定好了，课题也就做好了一半。一个课题方案中要明确：研究的问题及其范围，要采用的研究方法，研究对象的抽样，时间进度等。其中要研究什么(研究的内容)一定要明确，可操作性。
设计好课题方案的好处主要表现在以下几个方面：
(一) 有助于课题有序的进行
一个详尽的课题方案，少不了课题研究的步骤。课题的研究步骤主要分“准备阶段——实践阶段——总结阶段”这三个时间大块。这样制定，确保了课题有序地进行，让研究者明白，每个时间段主要做什么事。现分步谈谈：
准备阶段：
1、理论学习。收集、查阅、分析有关课题的资料。
2、方案设计。确定研究的内容、目标、步骤。
3、课题论证。请有关专家对课题的科学性 、可行性进行论证。
实践阶段：
1、根据课题研究的内容、策略进行实践。
2、记录、收集实验的书面材料。
3、修正、完善课题的研究方案。
总结阶段：
1、整理资料，总结研究实验情况，做好结题工作。
2、撰写科研报告、研究论文，全面展示研究成果。
(二)有助于课题的操作落实
一个详尽的课题方案，必定少不了课题研究的内容和策略。做课题，就是这样一步一步地做出来的。因此，课题研究的内容、方法的制定是越详细越好。即你要做什么，怎么做，在课题方案里要说清楚，比如，课题研究的方法有观察法、调查法、行动研究法、教育实验法等。你课题研究时什么时候用行动研究法，什么时候用调查法，都有个讲究。如果你在课题方案里详细计划好，那么，当你开始做课题的时候，就有章可行了。一般我们课题研究的方法是行动研究法和教育实验法结合着进行。行动研究法进行的是形成性实验，一般在课题研究的前期，教育实验法进行的是确证性实验，一般是在课题研究的后期。
(三)有助于课题的反思总结
一个详尽的课题方案，更少不了课题研究的目的。课题研究目的的制定，给我们做课题反思提供了依据。在做课题中我们应该经常地根据课题的研究目的去反思我们的研究是否达到了预设的目标。从而来总结实验的经验，以及修正课题研究的内容和策略。
四、要善于合作交流
1、要得到学生、家长的支持
一个成功的课题研究，离不开学生、家长的支持。特别是学生的支持、配合。因此，当你决定做课题时，一定要让学生知道你的课题研究的目的和需要他们配合的内容。使学生、家长和老师共同搭建实验的舞台，这是课题研究成功的基础。
2、要得到领导、老师的支持
一个成功的课题研究，离不开学校领导、同组老师的支持。课题研究需要一个研讨的氛围，需要理论、实践的指导……因此，我们在做课题的时候要主动的把你课题研究中遇到的困难与科研室的老师、同组的老师，甚至是不同学科的老师去交流、沟通，尽可能得到别人的帮助和支持。这样对搞课题研究帮助很大。
3、要得到专家、家人的支持
一个成功的课题研究，离不开专家、家人的支持。课题最终是否成功，最现实的是你做的课题是否获奖，得到专家的认可。因此，做课题还要去找教研员、找科研专家沟通。尽可能得到他们的指点，使研究的课题更具有严密性、科学性。当然，在课题研究的过程中得到家人的支持也是非常重要的。搞课题研究是“想好了做”在课题立项和结题时都要回家看书、写文章。因此，要取得家人的理解。
第二部分 如何撰写课题申请书
申报黄山市课题申请书主要包括以下几个方面：
1、课题名称
课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。
那么，如何给课题起名称呢?
(1)名称要准确、规范
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“黄山市实验小学教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是黄山市实验小学，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如 “黄山市实验小学学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是黄山市实验小学学生，而不是其他学校学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。
而有些课题名称则起的不是很准确，比如“学科教学中德育渗透的研究”这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如“口语突破”这个名称，设想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好像是语文，又好像是英语，是中学或者是小学，是高中或者初中更没办法看出来。能不能改为“小学生口语突破英语教学模式研究”。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
篇12：如何撰写公益项目申请书
如何撰写公益项目申请书
项目书，也被称之为项目申请书、项目建议书、项目策划书等。项目书通常是一份用来申请资助的书面文件。资助方对项目书会有不同的要求，有些资助方要求填写特定的表格。但是无论怎样，项目书总有一些通用的要点，根据这些要点，按照资助方的格式要求可以进
一步形成不同的项目书文本。
项目书的主要目的是说服项目评审专家支持所申请的项目。由于项目书不是申请方和评审专家们的对话，没有补充说明的机会。因此，项目书中就一定要使评审专家们通过阅读就能够清楚的了解这个项目的重要性、必要性;了解你所在的组织有足够的能力来完成;了解项目将产生的社会效果;了解项目的可持续性等。也就是说让资源方放心和满意，他们的资助会被很好的利用，产生他们所希望的结果。一般来讲，写项目计划书就是要交代清楚上面这些问题。
写项目书之前：
了解都有那些机构提供项目资助
了解你想申请的资源方的资助方向，申请的项目如果不是资助方向，结果就会徒劳无功。
如果有可能再了解一下对方都资助过哪些组织，有助于预先自我评估一下中标的可能。
对自己要申请的项目的背景、重要性、必要行、可行性、可持续行一定要心中有数。做不到这一点，自己都不清楚，不可能在项目书中写清楚和让评审专家们读懂。
三个“臭皮匠”胜过“诸葛亮”，多听其它有经验的人意见，一定会受益不少。
项目书的几个要点：
项目名称：
项目名称是项目目的、内容的高度概括，要简单、明了，让人一看就知道这个项目是属于那一个工作领域。比如，项目名称“XX市娱乐业服务小姐的性病艾滋病干预”，从这个名称我们可以初步得到的信息是，这是一个干预项目，在某个城市的特定行业的特定人员中进行，因此，这个项目名称说明了项目的领域(性病艾滋病防治——干预)，目的(改变目标人群中的高危行为)，实施地点和目标人群(服务小姐——潜在的提供商业性性服务者)。
申请组织信息：
要正确书写组织名称，并对本组织的历史和能力做简要介绍。如果是不为人知的小组织，最好提供一些对组织的诚信度有利的证据。比如，组织的合法性证据，其它有影响力组织的推荐，曾经组织过的有影响的活动等。
组织的联系方式:如，通讯地址(邮政编码);电话、传真、E-mail、联系(负责)人，以及开户银行名称、账户等信息，都应该认真核对无误。
项目背景、存在的问题与需求：
这个部分是让审评项目的专家们了解项目的很重要的资料。背景陈述应该让人感到，项目的实施是项目覆盖地区艾滋病防治的重要和迫切的需要。因此，进行一些调查和分析，并把这些精确、具体的证据合理的加入到项目书中会增强说服力。一般来讲，这一部分包括以下主要信息：1、项目地区的宏观社会环境。如：当地的性病艾滋病流行情况，项目目标人群在当地疫情中的重要性构成等。2、提出这个项目的理由与原因。如：目标人群数量，分布，行为特点，生活状态等，凡是与目标人群在性病艾滋病防治工作中的重要性密切关系的内容;3、项目范围(地区、受益群体)等。这一部分与资助额度，组织能力等可行性内容关系密切，不切实际的描述不但无益，反而有害。4、其它长远意义。通常项目只能够在一定时间段内，一定的地理范围内实施，所解决的问题，也是有限的，但是，项目活动对疾病防治的影响会持续，确切的描述这些也是必要的。
项目目的：
项目的目的实际上是对存在的问题的解决方案。在这一部分中要简明扼要的介绍项目的总目标、具体目标以及衡量指标。
总目标是一个长期的、宏观的、概念性的、比较抽象的描述。比如“减少高危行为，遏制性病艾滋病流行”。
具体目标是一系列的在项目周期内可实现的，有可衡量指标的具体任务。如:通过采取xxxx干预措施，“提高知晓率30%”，“高危行为减少20%”等。
切记：对目标的陈述一定要非常清楚。最重要的是，制定的目标要切合实际。不要承诺你做不到的事情。要牢记，资助者希望在项目完成报告里看到的是：项目实际上实现了这些既定目标。
如果你还有其它的机构合作伙伴，也要明确说明。
目标人群：
目标人群通常是项目的受益人群。在这一部分中，一定要清楚的写明目标人群，以及其数量，因为这直接关系到项目投入与产出的效益。必要时，还可以把目标群体分为直接目
标和间接目标群体。比“XX市娱乐业服务小姐的性病艾滋病干预”项目的直接目标人群是项目地区娱乐业的服务小姐中的同伴教育员，但间接目标人群却是当地娱乐业的所有服务小姐以及潜在嫖客人群。因为通过干预活动，提高了同伴教育员的知识和技能，从而使之能为其同伴们提供更好、更多、更完善的信息和技能的交流。又比如一个HIV感染者生产自救项目，其直接收益群体是HIV感染者，间接收益群体则是他们的家庭，甚至是整个社会。
有些资助方希望目标人群能参与到项目之中。因此，对目标人群参与项目的活动也作些描述：包括参加项目设计，项目活动、活动的主题、时间等;这样，可能会让资助方了解到你的项目不但是针对目标人群而设计的，而且，得到了他们的支持与认可。
解决方案与实施方法：
现在，需要介绍即采用什么方法、开展什么活动来实现这些目标。
在介绍方法时，你要特别说明这种方法的优越特性。你可以同时列举出其它相关的方法，并对它们进行比较，还可以引用专家的观点和其它失败或成功的案例，等等。总之，要充分说明你选择的方法是最科学、最有效、最经济的'。同时，也要说明你的机构在采用这种方法时，也存在一定的风险与挑战。
此外，还要提到为了执行这一解决方案，都需要那些条件与资源，包括：谁在什么时候使用什么样的设备做什么样的事情做这些事情的人要具备什么样的能力与技能等。最好能在附件中详细描述一下主要工作岗位的职务要求。
项目进度表:
在这一部分中，通常根据各项工作的先后顺序、逻辑关系等写清楚工作流程，再编号和描述项目活动，然后做一个表格，把各项项目活动的先后顺序以及起始时间标注清楚。例如：一个有12项活动内容的一年期项目，先依次将活动标号和活动内容描述清楚，然后画一个月历表格，标注上活动的标号和月份。这样，就可以一目了然地告诉读者“在什么时候做什么”，以及各项活动之间的关联。
项目工作人员：
项目工作人员是项目的执行团队，应包括所有项目组的重要成员的姓名、资历、所在机构等。必要时还需要描述他们与这个项目相关的工作经验、专业背景、学历等也非常重要。项目工作人员的经验与能力往往在很大程度上决定了项目的成败，所以，这也是资助方非常关心的问题。
另外，还要明确项目的管理结构。应该明晰地写出项目总负责人、财务负责人及其它各分项目的负责人。如果是两个或多个机构合作完成一个项目，还要说明各机构的分工。
预算：
这一部分要叙述和分析项目中的各项活动的费用：包括人员、活动、设备费用等。其中，人员经费类别可以包括工资、各种补贴和咨询专家的费用;非人员经费类别可以包括差旅费、场地、交通、设备、通讯、等其它活动费用。通常资助方要求对这些支出要详细的列明计算根据，比如：“印刷宣传单费3000元，计算根据是
每份0.5元，印制6000份。”“感染者参与活动误工补贴3000元，计算根据是每人次每日20元，项目活动期间共1500人次参与活动。”。
如果已经有了一部分资金来源，也要注明。而且，要很明显地写出你还需要总数为多少的经费上的支持。
必要的话，与项目相关的财务与审计方法也要在这部分中提到。
有些资助方希望了解项目的投入与产出的效益。事实上， NGO服务的另一大特点是社会效益。尽管社会效益比较难量化，但还是可以尽量找一些数据来分析一下社会效益，那怕只是估算也好。比如，一个戒毒人员的服务机构虽然为吸毒人员提供免费的服务，没有任何收入，但是，还是可以估算出通过服务于一个吸毒人员，可以减少哪些方面的社会问题，可以对吸毒人员的医疗费用、失业、犯罪等相关费用进行估算。总之，你越明确地算出单位成本的投入可以产生的效益，就越能说明你的方法的优越性，也就越能得到资助方的同意。
监控与评估：
监控与评估是项目实施过程中非常重要的部分，也是完成项目目标的重要保证，应该把监控与评估计划写进项目书中。监控与评估的目的是为了达到项目预期的目的，使项目在实施过程中，及时吸取经验及督促项目按时进展。
监控和评估的执行机构可以是来自外部的资助方或其它第三方机构，也可以是项目执行单位的自我评估。项目进行中的评估报告比项目结束的评估还要重要。在项目的不同阶段进行评估，可以使你及时地发现问题，尽早地解决。同时，可以使资助方得到一个信息，那就是你们不但提出了一个很好的计划，而且可以很好地实现这个计划。请注意，项目的实施方法是资助方评判是否给予资助的一个非常重要的因素。
有两种可供参考的监控和评估方式。一种是衡量结果，另一种是分析过程。其中一种或者两者都有可能适用于你的项目。你选择何种方式将取决于项目的性质和目标。无论选择何种方式，你都需要说明你准备怎样收集评估信息和进行数据分析，以及在项目进行到哪些阶段时，进行阶段性的评估。评估活动及时间也应该包括在项目实施计划的时间表当中。
无论是监控报告还是评估报告，都应该包括：项目的进展与完成情况、原定计划与现实状况的比较、预测未来实现计划的可能性等。
除项目终了时的评估报告外，根据资助方的要求可能还要提供一些项目中期评估或财务报告等。
关于如何进行监控与评估，本站还将作为专题进行后续刊出，请注意相关内容。
附件：
如果有重要的文件或篇幅太长而不适于放在正文中的文件，可以被放在附件当中，比如：机构的介绍、年报、财务与审计报告、名单、数据、图表等。
你也可以把那些在正文中会干扰读者或使他们的兴趣偏离主题的部分放到附件当中，但一定不要忘了在正文中标明：详细情况，请察看附件***。
总之，附件的目的是使正文紧凑、干净;同时，如果读者对某些问题的细节感兴趣的话，他还可以在附件中找到需要的内容。
在把上面的所有部分都写完以后，现在，你可以回来写项目计划书的最开头部分--“概要”部分了。
概要: 这是最重要的一部分，也是读者最先阅读、浏览的部分。要知道评审专家门可能会非常忙，以致于他们也许没有足够的时间仔细“看”完所有的项目计划书。所以，如果项目书有一个项目“概要”部分的话，这部分将成为影响“初选”结果的决定因素;在概要部分，要把你认为重要的所有信息汇集起来。
概要一般要包括：机构的背景信息、使命与宗旨;项目要解决的问题与解决的方法;项目申请方的能力和以往的成功经验，等等。
需要特别指出的是：尽管项目概要部分排在计划书的前半部，但实际上，这一部分是要在写完所有计划书以后，才动手写的。
概要一定是高度概括性的，语言要简练、清晰，最好在半页左右，最长也不要超过一页。刚开始写概要时，你可能会认为哪一部分都很重要，都想放在概要部分中。没关系，如果你写了一个很长的概要，你可以一点一点地把它缩短。不要怕，你最后留下的一定是最重要的。另外，如果希望把项目计划书递交给国际机构，把一个项目计划全部翻译成英文的难度很大。这时，一个简单的处理办法就是只把概要和目录部分写成双语。
至此，应该说基本完成一个项目计划书的主要内容了。希望申请者意识到，申请项目的组织往往要数倍于实际获得资助的组织数，争取项目资金的竞争是显而易见的，因此，写好你的项目书，往往是你获得资助的最关键一步。
篇13：入党申请书
敬爱的党组织:
中国共产党是无产阶级政党，是工人阶级的先锋队，宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，它始终代表中国最广大人民的利益。
一名合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是思想上入党，这是一个长远的过程，首先要做得便是了解党，所以虽然加人了中国共产党，但是党建的学习依然是非常重要的。因为深知自己在这方面的不足，所以我在这方面加强学习，逐渐的改变了最初对党的简单认识。这些仅仅是对党性知识的学习，要深入的了解党，我知道这些远远不够，身为一名在校大学生，可以做到的最基本的事情就是多关注时事大事，学习并贯穿实行党的重大决策。身边有很多优秀的党员，不断的从他们身上汲取自己所欠缺的精神，不断的改进自己，这也是我一直不断努力的方向。
作为当代大学生，作为当代的一名预备党员，党和国家的领导人对青年学生抱有殷切的希望。我们大学生要把学习科学文化与加强思想修养相统一;把书本知识与社会实践相统一;把自身价值同社会实践相统一;把树立远大的理想同艰苦奋斗相统一。作为大学生，我们要志存高远，努力学习，成为党和人民的优秀人才。同时大学生更是要发扬爱国主义精神，勤奋学习，我们更是要立志成才，提高自己的觉悟和意识，就在此时此地此生我们要坚持自己的立场，为党和国家奉献自己的一份力。
作为一名学生，最基本的是学习，首先自己的学习要好，才能带动其他人更好的学习，才能起到一个带头作用，在学习上做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，课后注重复习，并取得了大一大二班级的学业奖学金，被评为大学生标兵。但我在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，除了学好自己的专业知识以增强专业素养之外，还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富自己的视野。如果只是注重自己的学习，而两耳不闻窗外事的话，不但把自己和其他同学隔离开来了，而且也起不到任何带头作用，所以平时我不只注重自己的学习，还带动身边的同学一起学，因为学习氛围对于一个班级是很重要的，学习氛围浓了，班级的整体水平才能提高。我喜欢和同学之间探讨，这样不仅可以互相学习，也是加强沟通的一种方式。自己也清楚地明白这与党组织的教育是分不开的，也相信在党组织的继续教育下，自己会更加的努力，在接下来的考试中会取得更大更好的成绩。
曾看到这样一段话：学生素质培养有要求：勤奋学习，当代大学生不仅要学习科学文化知识，还要学习党的知识和国家的政治策略。我们要具有刻苦、认真、严谨的学习态度，要具有理论联系实际，带着问题去学的学习方法。大学生要注意文明，做一个讲文化、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德的文明青年，要具有心灵美、语言美、行为美、环境美的美好品质。大学生还要注意勇于实践，主动参加专业实践、社会实践、社团活动和青年志愿者的活动。大学生更要注意锻炼自己的培养能力，在生活和学习中主动培养自己的表达能力，沟通协调能力和交际能力。大学生要学会提高自己的政治觉悟、文化专业素质、社会责任感和工作热情。当了这么多年的学生，作为一名学生，以上的种种素质培养要求做到的怕真是寥寥无几，但是当我看到了如此一段话，今后定要以此为目标，努力坚持，一步一个脚印的去完成它，就算不能完成的那么完美，起码已经有这样的意识，有这样的目标，向这样的要求靠近了那么一点点!
我要认真地用共产党员的标准来要求自己，全心全意为人民服务，不谋取个人私利，百折不挠地执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对我党忠诚，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，随时为党和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗终身!
此致
敬礼!
申请人：____
__年__月__日
篇14：入党申请书参考
我成为预备党员已经1年了，现将一年来个人思想及工作情况向党组织做一汇报。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识维护党的团结和统一，对党忠诚老实，努力提高为人民服务的本领。在我的预备期届满之际，我郑重向党组织提出转正申请。并将我考察期的工作做如下汇报：
1、对待孩子
幼儿园是个儿童的世界，生活在这色彩斑斓的儿童世界里，我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦，滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。平时，我善于观察，深入了解，了解每个孩子的家庭情况和他们的思想基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点等，善于发现孩子的闪光点，尊重热爱每一个孩子，在和孩子交朋友的同时奉献自己的片片爱心，对那些特别的孩子给予更多的关爱。
2、进一步全面学习和掌握党的理论、政策、路线、方针政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党保持高度一致。我个人觉得，首先要学习、理解、领悟新党章的丰富内涵，因为它承前启后，坚持以邓小平理论
3、对待幼儿园工作
人们总认为幼儿园工作很简单，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困难呢?但每一个幼教人都不会这样轻松的认为。时代的发展，社会的需要，对幼儿教师提出了很高的要求，做一个幼儿教师难，做幼儿园的业务行政更难。幼儿园可以说麻雀虽小，却五脏俱全，造成我一人身兼几职的状况，我不仅主持幼儿园的业务工作还要兼顾幼儿园资料员、课题组长、网站管理等几方面工作，同时还不能放松一线的
教学工作，面对多头绪的工作，我一方面统筹时间，合理安排;另一方面不断向有经验的同志请教，确保各项工作开展有条不紊。一年来，在领导及同事的支持与努力下，不管是我个人还是幼儿园教科研方面都取得了很好的成果。其中：我个人的几篇论文、案例在句容市、镇江市都获得了好的奖项(句容市一等奖、镇江市二等奖)，辅导幼儿的绘画作品也获得句容市一等奖;幼儿园教师在镇江市上展示课、赛课获得一等奖、二等奖;句容市赛课一等奖;片级赛课一等奖、二等奖;有多篇论文、案例在省市、县、片级竞赛中获得好的奖项;幼儿绘画作品在句容市的评比中也获得了很好的名次，获奖率高达80%;同时我园还成功的接待了省市县级的领导，得到了领导们的好评。
4、以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质地完成各类任务，我们党是一个久经风险和困难考验的伟大的党，靠着全党同志坚如磐石的团结和无私无畏的奋斗，我们总能排除万难，夺取胜利。
要做一个合格的共产党员，就是要在最关键、最危险的时候能够挺身而出，始终保持昂扬的斗志和必胜的信念。入党不仅意味着光荣和荣誉，而且也是一种责任、一种考验、一种牺牲。目前，为进一步增强业务能力，我认为自己亟需在着力增强将努力向他们学习，向他们看齐。
虽然我在很多方面都力求做得很好，并上交了入党转正申请书，实事求是的说，本人不足的地方也还相当多：下一步我将继续严格要求自己，使自己真正达到党员的标准。特此申请，希望党组织能够批准。
此致
敬礼!
申请人：
__年1月20日
篇15：入党申请书格式
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。
从小耳濡目染了中国共产党对我们家乡建设的巨大贡献，目睹了父辈们对中国共产党的忠诚拥护，我就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，并且一直持续到了今天，热情更是有增无减。早在高中时期我便积极参加业余党校进行学习，在大一开学之际，作为刚刚跨入高等学府的我，再一次向党组织递交了入党申请书，希望在党组织的培养教育下，逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观。自那以后，我就以党员的标准严格要求自己，让自己在学习生活中时时刻刻向党组织靠拢。
20__年我参加了学校组织的党校学习，在党校学习过程中，我聆听党组织的教诲和期望，不断反思，同时，认真学习理论、坚定理想信念，端正入党动机。在平时，我经常同党员们谈心交流思想，积极汇报思想，端正价值取向以使得自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不断学习和为之奋斗的漫漫长路上，洒下了我无数的汗水，也耕耘出了丰硕的果实。那就是我从最初的一种朦胧的对党的感性渴望，逐步上升到了为共产主义奋斗终身的理性认识阶段——献身共产主义事业，全心全意为人民服务。这是我入党的动机，也是我以后行动的方向。
在思想上追求进步的同时，时刻铭记自己的本职工作——努力学习。共产党员只有精通自身的业务，才能在同学中起到良好的模范带头作用。为此进入大学以来，我努力学习各门专业课，在“学风严谨、崇尚实践”的校风指引下，端正学习态度，改善学习方法，使我的成绩在班中均名列前茅，并连年获得奖学金。此外，我积极参与学校和学院组织的各项各种活动，从大一开始，我便积极参加学校组织的各项志愿服务活动，从社区的义务教英语活动到街道办事处的文字录入工作，从学校的义务扫雪活动到校园绿化活动，我一直默默地用自己的爱心回报着社会，实践着党组织给予我的教导。
如果党组织批准我入党，我将拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。如果党组织没有接受我的请求，我也不气馁，将继续努力，提高自身素质，我相信终有一天我会加入伟大的中国共产党。
此致
敬礼!
申请人：____
__年__月__日
篇16：入党申请书格式
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，执行党的决定，保守党的秘密，履行党员义务，严守党的纪律，对党忠诚，积极工作，为共产主义事业做贡献。
加入中国共产党是我的梦想，党能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发;只有党才能引导我们走向正确的发展道路，发展最先进的文明。我要加入中国共产党，我想全身心地投入到共产主义的事业中，为实现中华民族伟大复兴、为中华民族的强大、为实现中国的强军梦贡献自己的力量。为此，我要从以下方面做出努力：
一、思想方面
为了树立社会主义远大理想，我必须要严格要求自己，多学习有关党的理论知识，多关心时事，用一名党员的标准来要求自己，争取在思想上入党。
二、学习方面
踏踏实实学习，我要认真学习社会主义核心价值体系，向周围的先进模范学习，比如学习每个部门、每个单位的先进模范，虽然这些先进模范身处不同岗位，但他们有一个共同点，那就是善于把实践党的知识理论与本职工作紧密结合起来，竭尽全力为人民谋利益，为人民谋幸福。
三、在生活方面
建立良好的人际关系，勤于交流，乐于奉献，发扬党员的优良传统。任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
今日，我向党组织递交了入党申请书，并愿意接受党组织的考验。
此致
敬礼!
申请人：____
__年__月__日
篇17：入党申请书格式
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党。现在的我是一名大一学生，是在高考这座独木桥中幸运过来的幸运儿，可是能走过这座独木桥也是我十几年艰苦学习得来的。现在的我学习比高中的时候轻松很多了，我想现在该是我实现我的梦想的时候了，我的梦想就是加入到中国共产党这个大家庭中来。
现在已经是大一下学期了，在上学期中因为我的年龄还未达到成年，所以不能写入党申请书，现在的我已经正式成年了，所以我在第一时间要向党组织递交我的入党申请书。
作为一名团员，一名党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论认识，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员。
升入大学以来，从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点，从思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入到党组织中来。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我争取做到以下几点：
1、在平时的日常生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。
2、思想上严格要求自己，在平时多学有关党的理论知识，多研究实事，时刻与中央保持一致，用一名党员的标准来要求自己，争取做到身未入党思想先入党。
3、努力学习文化知识，对于所学的每一种都一丝不苟，严肃对待，努力钻研，争取每一科都达到“优”，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。
4、积极参加校、系、班的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，兼顾校、系、班的利益，真正起到先锋模范作用。
我将努力做到以上四点，并随时向身边的优秀同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。
如果自己有幸成为一名党员，那将是我的荣幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的权力和义务，争做一名优秀党员。如果因为自己还存在某些不足暂时不能加入到党组织中来，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，争取早日成为一名党员。
请党组织考验我!
此致
敬礼!
申请人：____
__年__月__日
篇18：入党申请书格式
敬爱的党组织：
我出生在中国的领土上，在红旗下成长，是党的教育陪伴我度过人生中青涩的阶段，因此，我希望可以进一步接受党的洗礼，给我指引人生方向，实现人生价值。记得小时候，看着书本上那些革命先烈英勇的行为，让自己感受到党的神圣和伟大，那鲜艳的党旗一直在我心中高高飘扬，温暖着我的心窝。我常常梦到自己站在党旗下，向党宣誓，要成为一名优秀的中国共产党党员，在那时候，我就深深地明白，在我心中一直指引着我，给我力量的是党。
在进入大学之后，我就从学习以及文化程度上进入一个全新的起点，首先从思想上让自己对党更进一步了解，即争取早日进入党组织中去。想要早点进入中国共产党在受到家人的鼓舞，以及自己对党的渴望，另外我父亲也是一名党员，因此从小我就把爸爸当成榜样来学习，在遇到任何事情他首先考虑到别人而不是自己，在爸爸的影响下，对于树立人生观世界观的我来说，这是对我的影响。因此，让我一直对于党有一种特殊的感情，我可以感受到他们无私与自我奉献的精神，由此，我一直把父亲当成学习的楷模，一路向着党组织看齐。
为了规范自己的行为，指正思想的航向，首先在思想上严格要求自己，在平时多学有关党的理论知识，多研究实事，时刻与中央保持一致，用一名党员的标准来要求自己，争取做到身未入党思想先入党。在学习方面对于所学的每一种都一丝不苟，严肃对待，努力钻研，争取每一科都达到“优”，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。
在实践中我积极参加校、系、班的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，兼顾校、系、班的利益，真正起到先锋模范作用。在平时相处中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统，不断地深入学习党的各项要求，积极参加党组织的每一次活动，另外，在大学期间我始终用党员的高标准来衡量自己的一言一行。
我今天在此，向党组织提出申请入党这个请求，但我深知，我在各方面还存在很多不足之处以及缺点，因此，希望党组织可以从严要求我，带领我更快进步。如果我有幸成为一名中国共产党党员，我将时刻牢记党员的职责，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的权利以及义务，争取做一名优秀的大学生党员。如果因为自身的原因暂时没办法通过党组织的要求，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，努力争取早日进入党组织中去。
请党组织考验我!
此致
敬礼!
申请人：____
__年__月__日
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★ 部队党员入党自传
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