初二作文：爱的传递（推荐29篇）由网友“大团团”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的初二作文：爱的传递，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：初二作文：爱的传递
书本里夹着一枚来自深山的小小红叶，虽然已经收藏多年，但那火红的色彩却依然鲜润诱人。透过阳光看去，它经脉分明，通体透红。正是这枚小小的红叶，时时向我传递着爱的温暖。
红叶琴
从前，很古的时候，秋风乍起时，它们可曾有幸听过人在树下奏琴？最古的曲子当然是《高山》《流水》了。高山有乔木，流水无知音时，伯牙一砸琴，会有无数红叶飘落成泥吗？那琴，那被古人用木制成的琴，年轻时便是一棵树啊。当人的十指弹拨如雨，琴音流淌似水时，那是树的另一种生命形式。那时候，人和树，怎么能会如此相通呢？望着这小小的枫叶，我听到了传递友爱的天籁之音。
红叶情
在深秋风中缓慢旋落的红叶，让我想起了京戏舞台上那出惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的'虞姬决断地横抹一剑，便在生命舞台上轻盈深情地旋转着，旋转着，恰似一片红叶，在命运的风中缓缓着地。但求以一己的美丽消亡，换取爱者的生存之路，那一片红裳，濡湿了古今多少英雄泪水？真正是天地为之动容的永恒一幕，接下来便是乌江自刎。至此，树们又该嗟叹人类的脆弱了，“无颜见江东父老”，难道如此便有颜见虞姬之魂？李易安自可以“至今思项羽，不肯过江东”，为项羽的英雄气节击掌赞叹，但虞姬呢，那一片红裳，算不算白白飘落在地？望着红叶，我仿佛触到了那至善至美的悲情。
红叶恩
山谷中的老枫树仍然伸开它的手掌，我仿佛听见它们善意的调侃和嘲笑：“人类是如何经受不住疼痛啊，这么年轻就失去了感动和爱的能力，只会跻身于热闹中以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！”心惊于树的嘲弄，却不得不承认骂得好！明眸皓齿的我们，心已粗糙苍老，而历经沧桑的红叶，该是经历了多少次生命的大恸，却依然维护住青翠年轻而充满爱意的心。岁月之秋，红叶染山，那份生命的高贵，无法与人言语。我望红叶，红叶亦望我。蓝天若水，红叶如鱼。我听见有金属的声响，一阵阵爱的温暖穿越内心的深处，渐渐地升起。
篇2：初二作文：爱的传递
每个星期天，在校园的角落，有一群梦想者，帮忙着学校整理资源回收，不管刮风下雨，他们总会准时的出现，为了学校环境的整洁而奋战，这么辛勤的一群，这么热心的一群，却也是这么默默的一群，要不是某天经过了学校，瞥见了正在”奋战”的的他们，我都不知道有这么伟大的一群人。
看见了这群善心的梦想者后，一个问号就在心中出现，为什么他们可以这样无怨无悔的付出？没有功名利禄，累的是自己，苦的也是自己，为什么他们还愿意？直到，在自我实行后，我才切身体会到梦想者们的心情。
一个风和日丽的下午，我出去帮妈妈买东西，要过马路时，看见了一位盲人老先生，正准备往马路对面走去，而这时，却还是红灯，我立刻上前制止，并在绿灯时缓缓的搀扶他过马路，费尽千辛万苦到达后，他对我投以一个感激的笑容，并以沙哑的声音说到：小姑娘，谢谢你，便转身离去，望着他渐渐离去的背影，一股甜甜的暖和在我心中慢慢散开，我伸伸懒腰，想到：原来，一个善行，不但可以使需要帮助的人事物得到关怀，还可以使自己愉快，以往受到别人帮助时，都没有那么开心呢！真所谓：爱是相互的！如果那时，我没有上前帮助他，那事后我心里一定会有种不舒服的感觉，还好我没有因为怠惰而冷眼旁观，做好事，真好！
自从那件事过后，我已经彻底了解到”助人为快乐之本”这句话，也尽力多做些好事，而，在做善行的过程中，我也了解到某些重要的道理：不能心不甘情不愿或是怀着别人会好好报答你的这种心态来行动，否则，一番美意就没意义了。好事有很多种，量力而为，只要是对的，就努力去做，就算是举手之劳，只要有心，小爱也能放大造福他人。不要只顾着纸上谈兵，心动不如马上行动。做好事…从现在开始！
篇3：初二作文：爱的传递
有一群星星的孩子，他们就像天空中的星星，在遥远的夜空中独自闪烁，可以看见，却无法触摸。他们，就是孤独症儿童。
4月2日，是世界孤独症日。我参加了公益活动“爱的传递，因为有你”，为孤独症儿童募捐。这个活动是我的美术老师和孤独症儿童家园“星星乐园”联手举办的。
我们早早为他们准备好了节目，大家都排练得十分认真。我表演的是葫芦丝演奏，虽然早在之前我就把曲子吹得很熟练了，但在上台时，却比之前吹得更加用心。
表演结束我们每个人都对这些孤独症儿童送上了祝福：“祝健康快乐每一天！”“祝愿明天更美好！”…虽然这些话语微不足道，但我却看见了一位妈妈感动得留下了泪水。
我们表演结束后，下了台。身后，只见一位患有孤独症的哥哥上了台。他有些紧张，手紧紧握着话筒。他端正地站好，微微等了几秒，说：“我要为大家朗诵一首诗。”他的动作不是很自然，我想他一定是初次上台，心底的激动和紧张还未散去。他口齿不太清晰，可声音不小，我们依然听出了诗的情感。朗诵完毕，他缓缓行了礼，立刻迎来一片掌声。匆匆下台的他，心中必定充满了掌声所带来的快乐！
这时，几个善良的家庭开始捐款。我也向捐款箱内投进了五十元，五十元钱虽然不多，却饱含了我对这些孤独症儿童的心意和祝福，祝福他们走出孤独，找回自我。捐款箱边，放着一排天蓝色的毛绒小海豚。它们在向我眨着黑珍珠般的小眼睛。美术老师告诉我，这是一些孤独症儿童的家长买的，是为了答谢募捐者的。每个捐款者都可以带走一个，听说海豚发出的超声波对孤独症儿童的大脑有激活作用呢！
活动结束了，我们刚要走，后面，一个有孤独症的大哥哥跟上我们，喊：“等等！”我们回头一看，大哥哥有点腼腆地说：“这……这是我做的……送给你们。”说着，他从衣袋里小心地掏出了几个色彩缤纷的小陶泥饰物，那几个孩子一看便喜欢上了，争着抢着喊：“我要，我要！”大哥哥挠挠头，有点不好意思：“你们随便挑。”我想，这是他的一片心意，于是，也伸手接过了一个。带着毛绒绒的小海豚，可爱的陶泥饰物，我的心装满了满满的充实感。
让我们一起关心孤独症儿童吧，让他们的明天与我们一样，不再孤独！
篇4：爱的传递初二作文
青春点燃希望，希望照耀青春。在这如火的季节里，师与生，正写着未来的人生。
——题记
我要用圣火来净化我的嘴唇，亲吻岁月流逝的无知。伴着老师以青春为蜡，以心为焰，它默默的燃烧啊，燃烧啊——我们守着丰收的麦浪，依然在课本中成长，成长——即将离别的话语里充满着回忆与祝福，每个人的心里交织着希望与渺茫……
我时常幻想化成一只迷失方向的蝴蝶;我无所是处;我时常幻想化成一只没有翅膀的小鸟，我无所是处;我找不到属于自己的东西，没有。岁月骗走了我的青春，我恨它。带着一股满腹忧恨的心，我孤独地走着自己的人生。后来呀——一个人走进了我的人生。他的出现，给我在人生的道路上，多了一道绚丽的风景。
我赞美，崇敬——孜孜不倦，倾诉一生情怀，精心喂养的雏鹰。他，就是我的班主任。一个让我勇敢走出孤独，战胜孤独的园丁。
当我步入了科学的殿堂，我不敢遗忘是谁教会了我理想：在我悲伤，无助的时候，我不敢遗忘是谁教会了我学会坚强。是他，一个看似酷恰小孩，内心而又有内涵的人。平时别看他凶巴巴的样子，其实，他比谁都善良、而又富有爱心。他把所有的温情给予我们，把所有的付出给予了我们。我们在这如火的季节里，播洒着希望，沐浴着阳光，与他神情荡漾。与他在一起，可以说是无忧无虑的，让你在这火热的夏季中，也能感觉到丝丝的凉意。而这种感觉是轻松，自在，平淡而又幸福的。
他上的课更是独特、生动、有趣的。听，铃声不断的响起，一节课堂即将来临。教室里有爱和书声琅琅，整个课堂里弥漫着新的思想。也许，书的文字是单调乏味的。但是，枯燥的背后却是一颗颗跳动的心脏，怎能不使人心动呢?就这样，老师的笑声就一直伴着我的思绪成长，让我打破了沉默，使空虚的'心一下子变得充实、活跃起来。生活中，他坚信：强扭的瓜是不甜的，于是，他在课堂上总会罗嗦几句：“同学们，你们既然都想请假，那我也不想勉强你们，你们已经对自己不负责任了，我还有什么办法，下次呢，你们如果要请假，请认真想想，不要随意编出一个谎言来掩饰你们内心的空虚，我最讨厌别人骗我!”说完，便签下了放在讲台上的请假条，但他没有抱怨，而是一笑而过。
可见，老师在课堂不仅以教育为本，还以爱为根基。他总是一如既往地走进人的内心世界，看穿人的心思，把人性的善恶混为一谈，为你上一堂思想政治课。打开心灵之窗，彼此心与心的交换，心与心的倾诉，让你打开心结，走向美好的明天，插上理想的翅膀，飞向那一片属于自己的天空。
班主任对待学生是一视同仁的，他对我们都寄予着厚重的希望。记得他曾经对我们说过：我现在就是你们的班主任，你们每个人呢，我不管他过去有多么好，有多么棒，反正，我现在看到的，你们都一律平等。只要为班级付出过的，我一定会让他得到他应该得到的东西。
这话的语气中似乎浸透了一个老师的无私与辛勤。是他，让我们制造机会，把握机会，有付出的就有回报。可见，老师的那段情深意切的教诲是多么地富有哲理啊!哪里有愚昧哪里就有他，哪里有黑暗哪里就有他带去的光芒。那一声声亲切的问候“你身体好点了吗?你今天钱带得够不够----难道，不也道出了一位教诲不倦的辛勤者?难道，不也体现出了人民教师的伟大与平凡?再更远想一想，这难道不是一句友好的问候与关怀?
父母给了我身躯，老师给了我灵魂。是老师，让我从阴暗中走出了困境。我赞美他，因为他是我的班主任。我崇敬他，更因为他有一颗对班级热忱的心。他让我找到了属于自己的东西，那就是爱。学习诚然是紧张的，但悲观者眼中的太阳永远是黑暗的，那双在昏暗中为你开灯的手：那在昏昏欲睡的课堂推醒你的手：那无处不在的明朗的微笑，难道这一切不是师生的传递，不足以告诉了世间的温暖?
后记：师者，传道授业解惑也。
篇5：爱的传递作文_初二作文
幸福，看似一个简单的名词，有时却令人费解。有人常问，幸福，是什么？有人说，幸福就是画家欣赏着自己刚刚创作的画；有人说，幸福就是医生刚刚拯救了一条生命；也有人说，幸福就是妈妈看着孩子慢慢长大……不过，我认为啊，幸福是一个“动词”，一个任何时间任何地点都能发生的“动词”，那，应该就是爱的传递了吧。
七月里的太阳最是“阴毒”，它将自己的光芒撒向整片大地，烘烤这一切，高高挂在天边，得意洋洋地欣赏着自己的杰作。我正享受着片刻清凉，却收到消息要去姑妈家。太阳的毒照，让我决定坐车去，可实在不想花那十来块钱，只好认命去车站等公交车。
站在站牌下，想用那点点阴影遮挡那热烈的光芒，感受着时不时吹来的热气，看着路的尽头缓缓驶来的公交车，欲眼望穿，这短短几十秒的时间，仿佛过了整个世纪，若说我赶着去投胎也不为过。
我将手里皱巴巴的一元钱塞进收款箱里，抬眼望去，已然没有了空位，只得走到中间，抬手去抓那有些高的铁环。
这时，一道儒雅的声音响起：“小姑娘，你来这坐吧。”我转头，看到一位叔叔起身对我说道，我充满感激地对叔叔笑笑：“谢谢叔叔。”叔叔回以一抹微笑：“助人为乐乃是美德嘛。”我点点头。这会儿，仿佛一阵清风拂过，心中的烦躁渐渐消失。
公交车驶过一站又一站，叔叔到站后，紧跟着上来一位六十来岁的奶奶，看她走路一起一伏的样子，似乎是腿脚不太好。她手里提着菜，满脸微笑的样子，像极了奶奶给我做菜时的样子。
这个奶奶因为腿脚不太好，只好扶着旁边的座位。座椅上坐着的是一个年轻阿姨，她看这奶奶那不算艳丽的衣服，颇嫌弃地往窗边靠了靠，不再看她。奶奶在车厢里晃来晃去，像极了不倒翁。我看不下去，起身对奶奶说：“奶奶，来我这坐吧，”我将奶奶扶过来，奶奶抱着菜，慈祥的对我说：“哎，好孩子，真懂事，”我笑笑说：“没事，助人为乐乃是美德嘛。”
到站，下车，心里美滋滋的，风吹过来，仿佛都是爱与幸福的味道，我豁然明白，原来，那道题不是无解的，这，不正是吗？
若有人问我，你觉得幸福是什么？我笑笑，幸福，就是爱的传递啊！
篇6：爱的传递初二优秀作文
秋日的第一缕阳光照在医院外面的花坛上，渐渐地，周围的霜融化了。一阵清风拂过，水珠从叶尖滑落，桂花的香气开始逐渐地弥漫开来……
医院里面很静，静得似乎能听到叶子从树梢上飘落的声音。我走到妈妈病房前，蹑手蹑脚地推开房门——
妈妈躺在床上睡着了，嘴角还带着淡淡的微笑，很恬静。爸爸一只手握着妈妈的手，另一只手枕着脑袋，眉头紧锁着，伏在床沿也睡着了。阳光悄悄地洒了进来，温柔地氤氲在病房里……
似乎是我的走动惊醒了爸爸。他直起腰，然后轻轻地捶了捶背，然后无限爱怜地看了妈妈一眼，便走出来，顺势把我也拉出了门外。
看着爸爸布满血丝的眼睛，我不禁有些心疼地问：“爸，怎么不在陪护床上睡？”爸爸一边打着哈欠一边说：“我夜里睡得沉，你妈有什么事又不肯叫我，我这样睡，她一动我就醒了。”“哦，这样啊！”我应了一声。
阳光缓缓地在走廊里熏染，暖暖的。
爸爸去买早餐了，我快步走回病房。妈妈已经醒了，见到我，笑着朝我招招手：“来，儿子，快过来给妈妈捏捏腿，趁你爸不在。”
我着急地问：“妈，你怎么了？腿不舒服？”
“没有，”妈妈笑了笑，“是你爸昨晚伏在床沿睡着了，看他睡得那么香就没叫醒他，所以一直没敢动，腿都麻了……”
阳光在妈妈的发丝间跳跃，折射出满脸的幸福！
给妈妈捏着腿，想起了爸爸妈妈的种种恩爱，想到了《诗经》中的那句“执子之手，与子偕老”……我发现，爸爸妈妈之间有一根线——传递爱的导线，双向的。
“怎么了？”妈妈用手在我眼前晃了晃。
“没……没什么”我回过神来，“妈，你对爸真好。”
妈妈“扑哧”地笑了出来，笑得很甜很甜……
一阵微风吹来，病房里瞬时弥漫着桂花的气息。我朝窗外望去，阳光铺在桂花树上，金黄璀璨，恍惚间似乎有一只蝴蝶飞过。我笑着拍了拍头，秋天哪来的蝴蝶？是落叶吧，我想它要把爱传递给泥土吧！
篇7：爱的传递初二优秀作文
美德如一缕清风，拂去心灵的阴霾；美德如一抹阳光，温暖人的心灵；美德如丝丝细雨；润浸人的灵魂。
一种执着的追求，一个肯定的眼神，一句鼓励的话语，一抹慰籍人心的宽容微笑都能融汇成美德赞曲上一个个动人心弦的音符。我们的国家是一个拥有五千年历史文化的文明古国，中华文明渊源之长久，文化底蕴之深厚，是任何一个国家都无法比拟的，中华美德传承至今，是一笔无比巨大的财富，更是应该深入人心，我们的社会，因为有了美德，才会被装点得更加美好。
文明礼仪与个人修养也是美德中的一部分，它往往表现在生活的点滴中：遇到老师主动问好，主动帮助同学，主动给老弱病残让座，扶老人过马路……这些都是传统美德的体现，虽然看似是微不足道的小事，但却包含了一颗美好的心灵。
但是，在现实生活中，还是有一些不好的现象存在，记得有一次，我在一辆195路车上看到一位大着肚子的孕妇上了车，她吃力地想要在颠簸的公车上站稳，但是，在汽车行驶到一个拐弯的地方时，她随着公车的晃动而摇晃起来，险些摔倒……！我看得心惊肉跳，生怕她有个什么闪失，但坐在她旁边的几个年轻人却熟视无睹，根本不理会这位行动艰难的孕妇，甚至有一位年轻的小伙子看见这位孕妇上车后就没再看她一眼，目不斜视地玩着自己的手机，这就是人性的淡漠吗？我实在看不下去了，最终我把那位孕妇搀扶着来到我的位置坐下，我看见她十分感激的看着我，然后对我露出了一个大大的笑脸，那笑容灿若星辰，晃花了我的眼……下车后，我觉得天空仿佛格外的蔚蓝！
虽然这个社会中存在着一些丑恶的现象，但是有些时候我们可以用行动来改变它，通过自己的努力去帮助他人。我们作为青少年要学会明辨是非，不能被一些表面现象所迷惑，应该练就一双慧眼，既颂真善美，也斥假丑恶。
其实，文明礼仪就如同一颗种子，只要你注重它，从点点滴滴的小事中来表现它，它就会在你的心中生根、发芽、成长！歌德曾说过：”爱是美德的种子。“的确，美德需要爱的传递，让种子生根发芽。
清洁工，一个平凡得不能再平凡的职业，他们起早贪黑，默默坚守在自己的岗位上，只为了给我们一片整洁的街道。张阿姨，也是他们当中的一员，她一个平凡的人，却做了一件不平凡的事——张阿姨把捡到的一个钱夹毅然还给了失主，据说：钱夹里有几千块的现金，甚至还有一张存款十几万元的银行卡。失主万分感激的同时，抽出几张百元大钞，想要酬谢张阿姨，而张阿姨却断然拒绝了，她说：”这没什么，是我应该做的。“多么朴实的一句话啊，要知道即使张阿姨几十年不吃不喝也不一定挣得到十几万元呀！
像这样另人感动的故事还有很多很多……
他先后捐款20万元，资助了300多名贫困的孩子；无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的十倍；他第一批加入鞍山市造血干细胞捐献和遗体捐献者行列……无论是谁遇到困难，他都会毫不犹豫地出手相助，有人问他：”你并不是很富裕，为什么还要去帮助别人？“他说：”我并不富裕，但一点帮助能够让病人及时得到治疗，让贫困家庭一解燃眉之急，让失血儿童露出幸福微笑，这都是我能够做到的，我为什么不做呢？为什么不多做一点呢？”
没错，他就是“雷锋传人”——郭明义。“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越憉显简单的伟大。”
文明美德就如一泓清泉，洗涤了我们的心灵，给我们以心灵的慰藉。一条小溪汇聚不成大海的磅礴，一朵鲜花装扮不出春天的美好，但是将一缕缕的爱用爱的放大镜将它放大十倍、百倍、千倍、甚至是万倍便谱写出了一页又一页的伟大壮举。
生活中像张阿姨、郭明义那样的人还有很多很多，或许他们一个人做的善举并不算什么，但是千千万万个他做出善举，并将这种善举传递下去却是惊天动地的，那足以让美德的种子生根发芽！所以让我们从自己做起，从身边的小事做起，献出自己的一点爱，传递美德传递爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！我们正处在如诗如歌的年华，明天是今天的延续，把握好今天，规划好明天，让我们与文明同行，与美德同行，用自己的双手来谱写灿烂辉煌的明天！
篇8：爱的传递初二优秀作文
一阵暖风传来，几乎带着繁荣、发展、新生的消息传达到每一个细胞，同时，也包括爱的传递……
“哇——”我不由自主地发出感叹，映入眼帘的则是一幅幅美不胜收的油画——一座座山如同绿巨人般，好似举起手来就能将天空覆盖，云儿一朵一朵地连在一起，形成了一条不规却又明亮的'带子。草儿青青，花儿朵朵，清澈见底的小溪，倒有种“小桥流水人家”的感觉了！
我迫不及待地挣脱掉父亲的大手，一鼓作气地往前跑去，唯恐落后。
谁知，心急吃不了热豆腐，事情总是事与愿违，“山伯伯”仿佛给我下了“挑战书”一般，我跑得越快，越是“欲速则不达”。终于，一步，两步……腿一软，竟一屁股坐在了石板上，像赖皮猴似的，说什么也不肯起来！
直到看到落在身后的爷爷，我仿佛抓到救命稻草般，闹着让爷爷抱。当然，免不了妈妈的一顿教训：“爷爷年纪大了，你怎能这么不懂事？”妈妈的一句话把我堵得哑口无言，我羞愧地低下了头，紧紧地抓住爷爷的袖口不放。而爷爷则是一声轻笑，打破了这尴尬的气氛：“没事儿，别看爷爷我一把年纪了，身子骨可硬朗着呢！”“爸……”妈妈还想说什么，可却被爷爷“抢先一步”将我抱起。我抓住爷爷的衣服，我的手上顿时湿透了，我心里如同触电般，又如同魔鬼的利爪狠狠地揪了一下，喉咙像被堵了铅块，一句话也说不出……
爷爷带着我跑在前面，而身后的奶奶则是在爸爸妈妈的搀扶下，一步一步向前走。每走一会儿，奶奶会发出一阵咳嗽声，但她总是微微一笑，像是无所谓地说道：“没事，咱们可不能落在后头了！”
夕阳西下，我们的影子被越拉越长……登上山头，一阵春风吹来，如同母亲的手这般温柔。我的纤纤小手拉起了爷爷那粗糙的大手，轻声地哼起歌曲。又是一阵春风吹来，将我的丝发盘起，又好像是爱的传递般，将我的歌声传到很远，很远……一群燕子朝夕阳的方向飞去，直到尽头！但我相信，此时此刻，我们一家相互搀扶，我们的爱，将永远尽头……
春天，爱的传递——一阵清风吹来，春暖花开！
篇9：传递作文_初二作文
只要人人都传递正能量，世界将会变得更美好。
传递爱心
用自己的能力去帮助那些贫困家庭，这就是有爱心的人。
我们时常在大街上、广场上看见乞求救助的人，一个家庭因贫困而看不起病，求我们帮助他们。你会认为他们都是骗人的，请你不要这么想。如果不是迫不得已，谁愿意放下尊严跑来乞讨。
人性大都是好的，世界上不会有那么多的骗子。一两块钱不过是你坐一次公交车或买一个雪糕的钱，而对他们来说却是救命的钱，有可能因为缺失了这一两块钱，他们的家人就会因为失去及时的'治疗而死亡。他们在困难时，我们付出一点爱心，可能在未来，这种爱心会以一百倍的数量馈赠给你。
人的一生不会一帆风顺，当我们面对病魔或生活无助的时候，也需要他人的援助。爱心，看不到摸不着，但却能映照人的好品质。
传递真诚
有的人说真诚就是一种品质，有的人说真诚是认真的对待某事或某物。其实真诚就是真心、诚实。
我曾经看到过一篇文章，写的是某市一位卖花草的老爷爷，在一天的忙碌之后，准备收拾东西回家，却发现一个钱包落在他的花盆中。他想起刚刚买花的一个女人，于是他赶紧站起来去寻找那位女人的背影，却没有发现，于是他就在原地等。一个小时过去了，两个小时过去了，那位女人一直没有来，但老爷爷一直在那里默默地等着。
直到第二天早晨，女人急匆匆地跑来了，老人连忙把钱包还给她，让她看看里面的钱少了没有。女人检查过后发现钱并没有少，她十分感激这位老爷爷。有人说老爷爷真傻，不会把钱拿走吗？但我认为，人若是少了一份贪婪，便多了一份真诚。
赠人玫瑰，手有余香。你给别人传递一份正能量，你有可能会收到好几份的正能量。
只要人人都传递正能量，世界将会变得更美好。
篇10：关于传递初二作文
车站上等车的人真多，冷风不断地刮着，刮得人想赶紧冲到公交车上去。车来了，人们拥挤着上了车，我是其中的一个。
在我上车之前，一位身着黑色皮衣的男士先进入车箱。突然，这位男士和司机之间起了争执。事情是这样的，他上车后没有先付钱，直接走过去了，司机非常气愤地对他吼道：“上车不投钱，想坐霸王车啊?”
“你凭什么说我上车不投钱，你看到了吗?”司机和那位男士在激烈地争吵着，旁边的几位大妈实在看不下去，就劝了几句，竟然也被骂了，原本安静和谐的气氛变得“乌烟瘴气”。
到了学校后，这件糟糕的的事反复出现在我的脑海里，想起来就让我感到特别烦心。
转眼间，又到了放学的时间，我又要坐公交车了。正当车门要关闭时，来了一位头发花白且满脸皱纹的老奶奶，她提着满满当当的两袋东西，非常用力地跑向公交车。一位大叔见了，急忙对公交车司机说：“别关车门，还有位老人要上车!”司机听了大叔的话，急忙刹住了车，老奶奶气喘吁吁，热心的乘客帮忙接过她手里拎的东西，有的人还主动地站了起来为她让座。老奶奶非常地高兴，脸上露出了微笑，眼里闪着泪光，说了声：“谢谢!”车厢里瞬间出现了一股暖流，流进了每个人的心里，大家都笑了，我也一样，心里暖洋洋的。
这时，我明白了什么叫“以心传递”。我非常地感谢大家，感谢这一刻，让我体会到“以心传递”的真正含义。
篇11：关于传递初二作文
语文老师说：“法是社会的基础结构，是社会的中心和灵魂。”
数学老师说：“法是社会的定理和规律。有了它，社会才安定，繁荣。”
政治老师说：“法是社会建设的指导方针，它引领社会的正确发展”
……
法变换着不同的角色，既像个演员，又不同与演员。它在不同的人的心中扮演着不同的角色，但唯一不变的是那份公正严明。同时，法也是多面的接力棒，在生活的每个角落进行接力赛，完成它的职责。
法国相连。万世帝王，千古将相，最终也难免沦为历史的一纸云烟，在朝代的更替中，法，作为治国的核心，却从未被忘掉。即便是暴政，也仍存一丝法情。起初，法本是空空如也的白卷，但历史为它写下点点 篇章。终于，它成了权利的最高象征。奠定国家的基础，砌就治国大道。
法社相存。古往今来，多少仁人志士曾追寻那不灭的真理，他们渴望平等社会，反对昏庸的帝王。有的人，宁可撒下热血，也不愿自己的灵魂被玷污。因为有了他们，法才被唤醒，才有了雏形。人们更赋予它内涵，在社会中保护人民的自由平等，构建起了稳定的社会。
法人相依。哪里有压迫，哪里就有反抗。每个人心中自有公道，有一把衡量正义的标尺。法，必然是维护人们的利益的，否则，法不就失去了它的意义吗?因此，人民心中的法，是道德的象征，是正义的化身。它存在与人们的心中，时时刻刻警醒人们。
法的传递，从古到今，从现在到将来，将永不停息。你我都是接力者中的一员，在国家与社会这个赛场上，一起努力。一棒一棒传承，一步一步努力。法的传递在你我心中划出一道灿烂的彩虹。
篇12：传递爱
5月16下午，在助残日到来前夕，我们几个同学在两位老师的带领下，来到了武进区特殊教育学校。
走进学校，老师告诉我们，这里的学生都是残疾人，叫我们不能用异样的眼光去看他们。我们几个同学先来到了展示特教学生绘画的走廊。“哇”！他们画的画真好呀，你看，那BRt站台和马路上没有什么区别，花瓶里面的花娇艳欲滴，百兽之王和动物园的老虎几乎是一样的。看着这些栩栩如生的画，我都禁不住的惭愧起来。要是我的画有这一半好，那我的美术就会是优秀了。
等我们参观完画廊，捐赠仪式也开始了。首先有特教学校的徐校长致辞。告诉大家，这位徐校长以前还是我们牛小的老师呢。接着团区委祁书记勉励残疾孩子，希望他们能自强，自立，做个残而不费的孩子，等长大了为祖国建设贡献一份力量。
接下来，我们期盼已久的活动终于开始了――走近特教课堂。课堂上特教学生的表现真棒，他们认真听讲，能和老师互动，能回答出老师提出的问题。一点都看不出他们有智力障碍。我发现我们正常孩子能做到的，他们都能做到，甚至做的要更好。我想这次捐赠所得一定能对他们的学习，生活有所帮助。
活动在不知不觉中就结束了。这次的特教学校之行，让我真切的走近了特教学生，更深切的了解了特教学生。他们身有残疾，却能自强自立，努力学习。那身体健全的我们是不是该做的更好呢？
篇13：传递爱
爱把爱传递，心与心凝聚，最执着的眼神给你，要你知道我们在一起……默默聆听，细细品味，不堪回首。
5月12日14时28分，四川省汶川发生了里氏8.0级特大地震。
昔日的美好家园在短短的一瞬间，被毁坏的满目疮痍。
党和国家领导人迅速作出指示，救援部队奔赴灾区，各种救灾物资迅速运抵灾区，人民的生命财产得以得到保障。
汶川，挺住！
大难见大爱，大爱唤真情，在救援的几天中，发生了许许多多感人肺腑、可歌可泣的故事。
有一位母亲，没有了知道她的名字，但她用行动证明了母亲的伟大。当救援人员将那沉重的石灰板移开时发现了一个人，但这个人已经“走”了。正当救援人员将她的遗体运送到指定地点时，惊奇的一幕发生了，在这个人的身下还有一个婴儿，一个嘴角挂着微笑正在熟睡的婴儿。正在这位母亲用自己的血肉之躯挡住了坠落的沉重石灰板，才得以保全了婴儿的生命。她，一个伟大的母亲。
一方有难，八方支援，这是我们中华民族的传统美德。我们都是华夏儿女，我们都是炎黄子孙，我们的体内流淌着同样的力量。人，为什么能占据地球，因为我们有爱。
地震发生之后，全国各地的救援物资源源不断地运抵灾区，这是全国人民对灾区人民的爱，是对灾区人民的无私援助和那无尽的爱。
再大的困难也难不倒英勇的中华儿女。
是啊！汶川地震之后，抗震精神不胫而走，世界上都在谈论中国人民在抗震救灾中的积极态度，体现了我们中国人民上下一心，团结友爱的强大精神力量。爱把爱传递，心与心凝聚。最坚定的信念给你，风雨之后看曙光，最执着的眼神给你，要你知道我们在一起。
篇14：传递爱
生活中，温暖无处不在，可能是家人细心地呵护；可能是同学贴心的安慰；也可能是陌生人温暖的帮助……
寒冷的冬天，狂风呼啸。我和妈妈来到万达参加“报纸传递爱”的活动。穿上制服，拿上报纸，我信心满满地准备卖报了。
最开始有点紧张，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，结结巴巴地说：“阿……阿姨，您能买一份报纸吗？不贵，就两元，这……这些钱是要捐给孤儿院的小朋友的。天太冷了，要给孤儿买衣服。”我低着头等待阿姨的回复。阿姨摸了摸我的头，温柔地说：“好，我要两份。”我喜出望外，连忙拿了两份报纸给她。拿着阿姨给的几枚硬币，我的心暖暖的。
第一次的成功给了我莫大的鼓励，所以我不再害怕了。快步走到另一个阿姨面前：“阿姨，您能买份报纸……”我话还没说完，阿姨笑着打断我：“对不起啊小朋友，我已经买过了。”我像霜打的茄子――蔫了。
在心里给自己鼓了鼓劲，我又出发了。找到一个看起来不叫和善的叔叔，小声问他：“叔叔，我……你能买份报纸吗？这些钱是要给孤儿院的小朋友买一些厚衣服，不贵，就两元。”
“可我没有零钱啊，我最小的只有二十元的。”叔叔微笑着说。
“哦，好吧。”我沮丧地准备离开。
“如果这些钱是要捐给孤儿院的话，我可以买十份。”叔叔又说。
我呆住了，直到他把钱塞到我手里拿走报纸，都没有回过神。我忘了感谢，看着他远去的身影，心中充满了感激与温暖。
后来我又卖出去很多报纸，虽然还是有一点紧张。寒风依旧肆虐，但我已经无所畏惧，因为这些陌生人的爱温暖了我。
篇15：传递爱
我们的身边处处有爱，爱的方式也很多样，那就要看我们如何去传递。被爱的人如春，如沐春风.有爱的人如夏，热情似射.让我们一起去感受爱，一起去传递爱吧！
爱就在我们周围。我们学校的有一个班级，有一个启智班的患者，这一位同学因为他的身体有欠缺，还不懂得什么音乐室、电脑室……在哪里，同学们就不喜欢跟他在一起玩。到了六年级，班级里新转来了一名学生，知道了这位同学的情况之后，她就热情的帮助这位同学，每一次下课之后都及时的带他去厕所小便或者带他去学校的各个角落走一走，并告诉他这是哪里，在上其他技能课的时候就带他一起去上课。
通过这件事情后，有许多同学也参加到帮助这位同学的活动当中来，每当转来的同学没空帮助他的时候，便就有其他同学来帮助他，人人都来献爱心，终于在一次升学考的时候，这位身体有欠缺的同学在大家的一同努力下，这位同学考上了重点初中，大家都为他而高兴。
正如老话所说：“一方有难，八方支援。”在这个女同学的帮助下，这位身体有欠缺的同学，顺利的考入了初中。正因为传递爱的力量，所以我相信，只要人人都献出一点爱，生活将会变得更美好。
篇16：传递爱
传递，是人与人之间的一种交往方式。把友谊传递，我们会收获真挚的友情。把信心传递，我们会收获一份勇气。把爱传递，我们会收获一份温暖。人生中要经历的事情千千万万，而能感动我们的事情却不多。这一次，我却被孩子们深深地感动了。当我把爱向他们传递的时候，我惊喜地发现，原来，他们也在用心地向我回应。
对于一个一直梦想着走上三尺讲台，把知识带给学生的我来说，学生们对我说的每一句“老师好”都让我无比的激动。这或许听起来很幼稚，但是当我亲身去体会到去当一位老师的时候，我才真正感受到这一份热切，它无法用言语来表达，却能给我无限的力量。
我从来没有想到，我在课堂上说的一句不起眼的话，在学生们心中却那么重要。我上的是手工课，在第一节课上，我对学生们说，如果他们有自己的会做的手工作品，可以带到课堂上和同学们一起分享。这并不是课堂作业，所以我没想到他们会去完成。
然而在今天的手工课上，我惊喜地发现有好几个孩子们都把他们自己做的手工作品放到桌子上，而且每一个都很精美，这完全出乎我的意料。这一个小小的细节使我很感动。孩子们的天真，孩子们的热情，孩子们的用心，仿佛黑夜中的烛光，把我的世界点亮。
当我用爱向个孩子们传递时，我收获的不仅是他们纯洁的笑脸，还有他们满满的爱。我才发现，原来，传递是互相进行的，在我把内心的热切与关爱向他们传递的时候，他们也在努力地向我传递他们内心的感受。把爱传递，照亮了孩子们的世界，温暖了我的心。
篇17：传递爱
世界上有许多“美”的人，有些是外表美：大大的眼睛，樱桃小嘴，粉扑扑的脸蛋，再加上飘逸的长发，外表楚楚动人，亭亭玉立；有些人是心灵美：他们善良，乐于助人，正直向上。我觉得不管一个人外表怎样，心灵美才是真正的美。
“美丽”的人其实很多，而且就在我们的身边，离我们并不遥远，生活中也随处可见，在公交车上就可见许多“美”的人。
一次，我和好朋友去图书馆借书，我们俩在车站上抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁：一会儿看着天上那炙热的大火球；一会儿焦急地时不时看手表；一会在胸前画个十字，保佑下一辆车就是我们要等的车。终于，梦寐以求的车子终于到了！我俩把之前的烦恼抛到了九霄云外，急匆匆地上了车，这才发现：这是辆投币车，可自己的手中并没有一元零钱。“怎么办，怎么办！”我焦急不已。朋友建议我赶紧向车上的乘客换散钱，我这才缓过神来，于是拿出五元纸币，向车上的一位大姐姐走去：“姐姐……我……我忘带零钱了，你有……有五个硬币……能帮我把这张钱换开吗？”因为紧张，我说话都结结巴巴。“我没有五个一元啊！”听到这个回答，我立刻就像一只泄了气的皮球。岂料大姐姐接着又说道：“我这儿还有一枚硬币，送给你吧！”“这……实在不好意思。”“没事，不就一元钱嘛！你要是觉得不好意思，下次碰到别人有这样的困难，你也这样帮助别人吧！”
那一天我很开心，一元钱，使我得到了大姐姐的帮助；一元钱，使乐于助人的精神永远传递下去！大姐姐的想法美、心灵美！
世界上美的人很多，只要你努力，也能成为一个美丽的人！你要相信，我们始终与美同在，与美同行！
篇18：爱互相传递作文
爱互相传递作文
“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。”面对如此错综复杂的世界，想必每个人都有不同的见解吧。我眼中的世界，处处是情义。
那是一个盛夏的下午，想到自己放学后要打扫卫生又要参加社团活动，不禁懒洋洋地趴在桌子上，叹了口气。这声轻叹被平时大大咧咧的鬼马同桌捕捉到了。“嘿，你叹什么气呀？我爸爸说了，小孩子没什么好叹气的。”她笑眯眯地对我说，说完还对我吐吐舌头做鬼脸。我忍不住被她的机灵劲儿逗乐了，也松开了眉头，告诉她没事儿，就是下午事情挤到一块儿了，有点忙。她听完甩甩头发，潇洒的说：“我当什么事儿呢！我帮你打扫卫生，你去参加社团活动吧！”看着平日里欢腾的野马一样窜上窜下的，此时却如此为我着想，主动帮我打扫教室，心头有一股暖流涌过，眼眶也有点湿润。“你可别太感动啊，明天也不要拿什么小本子送我哦，同学互帮互助，应该的！我又没做什么大事儿！”她又笑嘻嘻地说，三言两语，又将我刚刚有些酸涩的心，变成一颗甜甜的糖果。
参加完社团活动，学校里已经没有了熙熙攘攘的同学们，乌云压低了天空，一副威严肃穆的样子。我刚走到校门口，天空就讨人嫌地下起了雨。我伸手从书包里抽出雨伞，刚准备冲进雨中，看到一名同学冒着雨，神情低落的向校门口走去。我很好奇是谁这么“傻”，不从走廊走去，而是冒着雨呢？跑上前一看，咦！不是我同班同学吗？我要跟她打招呼吗？她是我们全班同学公认的“坏孩子”，听说在我未转学来之前，她会偷东西、会撒谎、作业经常完成不好或没写，在班级里几乎没有朋友。虽然我与她坐得近，但认识一年来没什么说话，不了解她。那我要帮她撑伞吗？同学看到会怎么样？会不会说我与她一样不好呢？我还是管自己回家吗？……纠结了一会儿，还是决定冲上前去。
想好后，快步追上她，为她撑伞并与她并肩走。她看到我，眼神很惊讶，直问我：“潞姐，你怎么在这？”我笑了笑，问她：“怎么冒雨呢？”她叹了口气，说：“哎！我带的伞找不到了，不知是不是被同学藏起来了。今天还遇到了一大堆不顺心的'事。”我拍拍她的肩，说：“不要紧，把你的烦心事说出来听听。”“真的，你愿意听？”她惊喜的睁大眼睛望着我，看到我肯定的眼神，她随即滔滔不绝的讲着她在学校遇到的事。我边听边与她分析每件事情，并帮她理清同学不信任的原因。等我与她说完后，她说第一次听到同学对她的评价，很震惊也有些委屈。她以前认为拿东西是没关系，如在家里一样，没想到给同学留下了这么差印象，难怪同学都不爱与她玩……
不知不觉中，我和她聊了半个小时，早已过了我们回家的时间，我只好同她说再见，望着她依依不舍的眼神，我约她明日再聊，她开心地撑着我给她的雨伞蹦蹦跳跳地走了。望着她的背影，在烟雨缭绕里，越来越远。我带好帽子，拉好拉链，飞也似的冲进雨里，跑向家去，跨进家门，就迎上了母亲的笑脸，“我们家小淘气今天怎么带了伞，却这么迟回来？”在母亲的慈祥的目光里，我把跟同学聊天的事讲了一遍。“哦――今后你可要遵守诺言，去慢慢地跟她聊，让她更棒哦！淋湿了吧？快去换套衣服。妈妈去给你热牛奶。”
我静静地看着牛奶上氤氲的热气，回想着今天的经历……人间处处有爱，正因为我被这样温暖过，我知道了怎样去善待别人。我想她也会这样，大家都会这样，用这种充满正能量的爱围绕世界。
篇19：作文 传递，爱
作文 传递，爱
曾经，我们在桂花树下发誓，你的话语带着激情，你的眼神带着坚定，你紧握着拳头，眼里饱含着泪水，全身微微颤抖。我明白，我真的懂，请让我维护这份永恒。即使天崩地裂，我们之间的感情也将永远凝固在昨天。是的，昨天、带给我们希望，带给我们热情，有我们最初的梦想，有我们依旧的信赖，有我们最深情的内心独白。
我曾告诉过自己，要珍惜眼前的一切，有些东西不是一天、两天就能拥有，有些事情也不是一天、两天就能忘记。地球不会停止转动，时间也不会倒流，唯有真情能被封锁，永远停留。
是否记得，我们共同做过的`奶茶，虽然不能饮用，但仍保留着外表的花俏，就像我们之间的友情，不可以被利用，但这份感情却会毫无损伤的保留在你我的心中。其实，我们都懂，虽然不曾感慨，但内心都在大声地诉说着，诉说着一个又一个平凡而又感人的故事…・
这些故事塑造了全新的我们，同时也为我们的友情做了最真实的鉴定。最困难的时刻我们拥有彼此，一同携手共度：最开心的时刻我们拥有彼此，一同分享喜洋洋的心情。我们，没有秘密，没有心机，没有婉言，没有伪装，只有对彼此的信任，只有那份天真，浪漫的童心。
曾经，我们在树荫下一起唱歌，打滚；在瓦房前一同举办音乐会：在沙滩上大声嘶喊着。记忆，停留在那一刻，属于我们的真情，属于我们的爱，看，在天边泛滥，在海面咆哮，无终止…
我的朋友，我的知己，我的姐妹，请允许我拉起你的手，传递这份人间的真情，这份真挚的爱…・・
篇20：传递爱作文
传递爱作文
爱的方式多样，那就要看我们如何去传递。被爱的人如春，有爱的人如夏，让我们一起去收集爱，一起去传递爱吧！
爱就在周围。有一次，我乘公交车回家，车上有很多人，很挤，但我却抢到了一个坐位(我心里暗自高兴着)。我拿出MP3，听着音乐，好像周围什么事都与我无关。忽然，一个急刹车，车子狠狠地抖动了一下，使我的脑袋撞到了前一个车背上，这才使我注意到在我旁边站着一个抱着孩子的妇女，刚才那个急刹车使她差一点滑倒，我的心中产生一个念头：把这个位子让给这位妇女。但是，这车上这么挤，站着可不是很难受吗？忽然又一个急刹车，这位阿姨抱着孩子扑在我身上。我毅然决定了，摘下MP3，站起身来，对那位阿姨说：“阿姨，您到我这儿来坐吧。”阿姨高兴的答谢着，脸上溢出了幸福的表情。而我呢，虽然站着很不舒服，拉着扶手，手很软，但是我的心里有一种说不出的高兴，久久没能平息。
爱就在身边。一天清早，由于我要做清洁，于是我很早就去了学校，妈妈爸爸还在暖和的被窝里呢？我跟他们说再见后，就走了。我来到校门口时，突然发现出入证忘带了，心里想着我的记性怎么这么差，我转过身；看见一个熟悉的身影，仔细一看，原来是爸爸。他来到我面前说：“你的证，快进去吧。”然后转身，风尘仆仆的跑了回去。这时我的鼻子不禁酸了，因为爸爸还穿着睡衣睡裤，冒着寒风给我送证来。
爱是一件小事，有了你的细心观察，才会觉得伟大。让我们收集爱，让我们传递爱，让世界各处都充满爱。
三角镇中学初二 王宏丹
秋天到了，秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶，风沙弥漫天空。
在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰尘站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？
杨凌高新小学的校领导得知消息后，就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。
9月21日，是个阳光明媚的日子，在老师的带领下，六年级全体同学一致穿着校服，提着水桶，拿着抹布、笤帚，老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了，就忙出来迎接。
六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的'住处，帮助打扫卫生。
丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃；张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地；陈兰、小红她们擦桌子；李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。
“丽丽，快，帮我那一下抹布！”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊，就忙站起来，拿起抹布，递给琳琳。“谢谢奶奶！”一句感谢语，激起了全班同学的心，他们更认真，更仔细了！
丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊！
张磊一边扫地还一边给大家说话，一会儿给大家猜谜语，一会儿给大家讲笑话，使得同学们和老奶奶开怀大笑，都误了正事。
时间过得真快，同学们该走了。看着整洁的屋子，同学们非常开心。一子被擦的光亮，桌子崭新，让老奶奶的生活更舒适。
同学们走之前还向老人们捐了衣服、被子，毕竟秋天到了，天变冷了！
看着同学们离去，老人们高兴的，流下了眼泪，而同学们唱着“我们要做雷锋式的好少年”这首歌欢快的离去了！
这是一次普普通通的义务劳动，但这次活动却传递了高新小学六年级全体师生对老人的爱与关心！
篇21：爱的传递初二作文1200字
爱，很伟大；爱，很无私；爱，很温暖；爱，其实也很渺小……
看，一片片黄叶，在空中翩翩起舞，那迷人的姿态，在风的吹佛下，演绎着每一个属于它们的故事，透露出了它们各自的哀伤。慢慢地，慢慢地，它们轻轻飘落了下来……
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”天，冷了；秋，来了……
我，是一个活泼开朗的女孩，我有一头黝黑发亮的头发；有一对淡淡的眉毛；还有一双明亮的眼睛。我如往常一样，早早地起了床，身手敏捷地洗簌完，然后背起我心爱的书包上学。寒风扑打着我的脸颊，落叶满天飞舞，我哼唱着《春天在哪里》，蹦蹦跳跳地走着。在转角处时，我看见了一位老奶奶，发鬓斑白的她穿着单薄的衣裳，那双削瘦的手里拿着扫帚，我看着她那双深陷的双眼，亲切地对她说：“老奶奶，早上好！”她笑着点了点头。就在与她檫肩而过的刹那间，我看见了她胸前有一个胸针，上面写了四个字，至于那上面写什么，其实我也没看见。
天真的是愈来愈冷了，我戴上了妈妈新帮我买的手套，而我另一双旧的手套妈妈正打算扔掉，就在这时，我阻止了妈妈。我拿着那双旧的手套来到老奶奶面前。老奶奶面对我的突然前来很是惊讶，我笑着说：“来！奶奶，把这手套戴上！”说完，我就把奶奶手上的扫帚放在一旁，给她戴上，“瞧，刚好适合，现在是不是温暖很多，嘻嘻！天冷了，多穿点衣服！”我笑嘻嘻地抬起了头，看见了奶奶的深邃的双眼正凝视着我，“好孩子，谢谢你！”说着，她摸了摸我的头……
我们坐在旁边的长椅上闲聊着，在闲聊的'过程中我知道了一件事情，原来老奶奶的丈夫原来也是扫地的，就在某一天，老爷爷为了救一个快要被车撞到的孩子而去世的。“老爷爷真是伟大啊，令人敬佩！”我感叹道。然后我又全神贯注地听着老奶奶的讲述，就在此时我的脑海里，突然冒出来了一个问题，让我迷惑不解，“奶奶，您和爷爷的年龄差不多吧！像您这把年龄的老人，保洁公司好像是不会要的，可是您们……”没等我说完，奶奶就和蔼可亲地说：“我们其实不是保洁的工作人员，这是我们自己愿意这样做的。”“你们为什么愿意这样做？”我的话音刚落，我就看见奶奶胸前的胸针上写的四个大字——无私奉献。
奶奶的目光投向前方的马路，握紧双手，意味深长地说：“我老头子啊，他以前是个革命军人，现在退休了，他整天呆在家里闷得慌，他很想为社会做点贡献，哪怕贡献很渺小也无所谓，他总是希望把所有好的一切都给人民，希望把爱传递给每一个人，于是他想给人民一个好的环境，所以就扫起地来……”
奶奶看了一眼胸前的胸针（这胸针是老爷爷从年轻时，当军人的胸针，是老爷爷的宝物），指着前方说：“喏，那就是他所被撞的地方……”
热泪盈眶的奶奶擦了擦眼角的泪水，继续扫起地来，认认真真，仔仔细细地扫着，我也拿起了扫帚，和奶奶在寒风中扫着散飘着的落叶……我抬起头看着奶奶说：“所以您也在这扫地，是因为……”
篇22：爱的传递初二作文1200字
许久，许久，我一直沉浸在奶奶所说的“爱的传递”中……
老奶奶传递着老爷爷那颗爱祖国的心，她用行动，把一份又一份的爱，传递给每一个人……无论爱多么渺小，它仍然是如此的温暖、伟大。
虽已是秋天，晚霞仍然是如此美丽，辽阔无边的湖面上，被晚霞的光辉照的银光闪闪。奶奶的笑容也在这光辉中变得更加美丽……
什么是雷锋的精神？雷锋精神是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。而这奉献不比大与小……当你捡起地上的一张纸，这其实也是雷锋精神，这么简单的事，我们为何做不到？
雷锋精神，从我做起，从你做起，从他做起，每人奉献一点点，传递一份份爱，将爱进行到底！即使冬天来临，世界仍然充满爱……
篇23：关于传递的初二作文
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放? 也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗? 因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人.
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们共同的欢笑.爱需要复制，爱心需要粘贴.
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报.
我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间.
篇24：传递力量初二作文
传递力量初二作文
以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以知兴替。在浩瀚历史无限流转的交替中，我愿作为一个流浪者，一个寻觅者，一个感应者。在韵光无数千百成影的瞬逝中，定格一个瞬间，仰望，谁传递给我的力量。
落日般的忧伤如同飞鸟的悉怅；飞鸟的愁怅飞成我落日般的忧伤。在千百次回眸一转的寻找中，爱过你－－－泰戈尔。是你，传递给我纯真的力量。在漠漠岁月与戚戚现实的磨励中，人很容易就遗失掉原本最简单的自己，失去感知自然宁静的能力。每当自己累了的时候，烦了的'时候，偏激的时候，我就会告诉自己，有个名字叫泰戈尔，他离我并不遥远。世界，回头望去，还是那么的美丽，又何必再苦苦困锁自己的心。一个人的时候，就对着自己简单
但愿人长久，千里共婵娟。在千百次回眸一转的寻找中，爱过你－－－苏轼。是你，传递给我豁达的力量。人活着真的有太多太多的不容易，不被理解、被否定、常常看来会是很致命的伤害。可是你，仍在仕途一贬再贬的境遇，仍能会出何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳。的豪叹。或许，有的时候，悲伤并不能解决问题，为什么不乘着乐达的风帆冲破困境所给的束缚，到达一片更广阔的天空。
《我有一个梦想》你的梦想？在千百次回眸一转的寻找中，爱过你－－－马丁·路德·金。谁都知道梦想总会有欲渡黄河以塞川，将登太行雪满山的不易。到达，永远是个难题，可是，彼岸真的美丽。是你，给了我追梦的力量。你朝着你心中的光与热勇敢前进。纵使最终会是飞蛾扑火的命运，可是今天的现实证明，谁能否定你的努力。即然目标是地平线，留给世界的只能是背影
我已决定追逐成功，便只顾风雨兼程
仰望星空，不曾离去，执着于最好的那个自己，执着于最好的梦想。传递力量，伴我成长，学会如何去面对生活，学会如何去看清自我一直都在仰望那份可以传递的力量，播洒爱的种子在心间。
篇25：传递善意初二作文
传递善意初二作文
长这么大，似乎没有太多令我紧抓不放的事，许多乏味可陈的旧事总是经历过转瞬便忘，唯有那天，那趟公交车上的小事让我难忘。
那是个明媚的午后，和风吹拂着路边行人。我和一众人都站在公交站台旁等车，混入一堆光鲜亮丽的打扮中的，还有一个衣裳褴褛的老婆婆——她挎着一个菜篮子——不用细看，老婆婆与身边人格格不入。
好不容易等来了车，就停在老婆婆的前方。忽然，一个年轻的男子推开老人，径直往车上挤。旁边的人纷纷指责男子，他却置之不理，还嗤笑一声：“就她，不知道有没有钱坐车？”那蛮横的态度惹怒了周围一干人。
车子开始平稳行驶，最开始挤上车的男子却在我们都落座后，一个人，尴尬地站在门边。
“小伙子，坐下啦！”司机大哥提醒道。
可没曾想，这一句善意的提醒竟使男子的脸色青一阵白一阵的。犹豫了半会，他支支吾吾地开口：“我……我刚才……走得急，忘带钱了……”
“那下车吧！”我听见许多同站上车的人说着，语气里带着轻蔑，很显然，他们仍在为刚刚上车那事耿耿于怀。
这时，那个老婆婆从位置上站了起来，她颤巍巍地解下腰间破旧的布钱包——牛仔布已经被洗得泛了白，有几处小小的勾损有针线缝补的痕迹，皱皱巴巴的。她小心地掏出两枚硬币，投进投币箱。
“坐吧。”我听见她说。
小伙子的'脸一下子涨得通红——他怕是万万没有想到，被自己轻视的老太太帮自己付了车费。他愣了一会，又缓过神来，连声说：“老奶奶，对不起！”他边说边摘下手表，递给老婆婆，说是先抵给她，改天还了车费再拿回来。
“别，不要的。你就当作一份好意吧。以后有机会你也帮帮其他人，就当还我一样的。”老婆婆用闽南话讲的，语速很慢，“就像电视上说的，‘善意的传递’嘛。”那五个字是老婆婆咬着不标准的普通话念出来的，一个字一个字好像敲进了我的心里。
刹那间，我感到似乎有一股风轻柔地拂过车厢。风里飘着四个字，“传递善意”。
篇26：爱的传递
5月12日，
四川汶川发生“8.0级”大地震。
随着几声巨响，
楼房变成了平地。
一场旷世的地震，
毁了四川同胞的“楼房”，
毁了四川同胞的“学校”，
毁了四川同胞的“家园”。
但，这毁不了四川同胞坚定的意志。
在废墟中苦苦挣扎了100多个小时的同胞们，
心里只有一个信念：坚持到底就是胜利。
因为他们明白：祖国永不会“抛弃”他们，一定会来救他们。
温家宝总理亲访现场，
亲自慰问受灾群众。
祖国人民纷纷奉献爱心，
集资捐物。
爱的奉献，永无止境。
现在很多国家也开始行动，
帮助我们，
到灾区进行赈灾援助。
救出的那些人，
之所以能“站”起来，
是因为——
“背后”的力量。
也许是因为母爱的力量，
也许是因为人们关怀的力量，
也许是因为亲人的力量，
也许是因为意志的力量。
20对我们来说既是荆棘阻路的一年，
也是走向辉煌的一年。
爱的奉献，爱的传递，
这一定能给“大地震”中的同胞，
带来重建家园的信心和希望。 上一篇：《智慧之花》读后感300字 下一篇：难忘的声音作文1200字 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字
篇27： 爱的传递
记得曾在电视上看到这样一个短片，一位老奶奶乘坐公交车，车上坐的大多数都是年轻人，可是却没有一个人给老奶奶让座，老奶奶好像是一个易拉罐一样被踢来踢去，耳边传来的是“你让让吧，你让让吧”的声音。我也同样经历过了一次乘车让座的事情，可却没有让“易拉罐事件”重新上演。
开学前的一次到校日，我和姥姥乘坐75路公交车回家，正当我和姥姥在座位上谈论到校的事情时，车上上来一位老奶奶，姥姥赶忙站起来说：“大姐，您坐我这吧。”老奶奶边道谢，边向座位这边缓慢地走过来。我不解地低声问姥姥：“姥姥，你跟她同样都是老年人，为什么要给她让座呀？”姥姥说：“因为那位奶奶的年龄比我大，所以我把座位让给她。”“哦，我明白了，姥姥您坐我这”，我边说边把座位让给姥姥。姥姥怕我累，要抱着我坐，我怕姥姥累，坚持要站着，旁边的阿姨看见了，笑着摸摸我的头说：“小朋友，坐这儿吧。”我忙说：“不，不，阿姨您坐吧，您比我年龄大。”阿姨亲切地说：“小朋友，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也就是说，我们不仅要尊重老人，还要爱护小孩。好孩子你坐吧，阿姨一会就下车了。”
我感觉这时的车厢里暖洋洋的，每个人的脸上都洋溢着春天般的微笑，我的耳旁也仿佛响起了那首歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，让爱在每个人的心间流淌，让爱的行动永远传递。
篇28： 爱的传递
真挚的爱在人们之间相互传递着，温暖着你我，使我们彼此生活在快乐之中。
期中考试将近，同学们都紧张的复习着。张老师为了帮助我们复习，叫我们买一本《满分指导》。当时，我没怎么当回事，所以没有买到它，我也就成了全班唯一没有此书的人。我心里就像十五个吊桶打水――七上八下。又怕老师说，又怕考不好。于是，心里暗下决心：我一定要买到它！
放学后，我飞奔回家，拿了自己的零花钱直奔书店。一路上，火红的太阳炙烤着大地，到处都像蒸笼一般。好不容易到了书店，一问老板，“卖完了”。接着找到另一个书店，“没进货”。我皱起了眉头，心里想：这次考试怎么办呀？这是我非常看重的一次考试，买不到这本书，考试会不会受到影响？老师会怎样批评我呢……我担心地流出了眼泪，可也只得无可奈何的回家。
第二天，我忐忑不安地来到学校，把事情原原本本的告诉了张老师，张老师叫我随他去办公室。“怎么办？当时为什么不早点去买？”我心里很害怕，颤抖着跟进了办公室。张老师打开抽屉，“呀！”我几乎要叫出来，“是的，就是那本书――《满分指导》。”张老师把书递给了我，又对我说：“没买到书，这不能怪你，我是很看好你的哟，好好学！”
从办公室出来，很久我都沉浸在幸福之中。老师的话像一股暖流，流入了我的心扉，我不禁流泪了。我知道，老师处处在用他的言行教导我们。我会永远记住这些话！我知道，爱是可以传递的，我要将快乐与爱传递给每一个人。这样，生活将洋溢着欢声笑语，世界将充满爱。
篇29： 爱的传递
翻着一页页日历，读出一片片真情，在我心中卷起一阵阵波澜。
――题记
小时候，我稚嫩地问妈妈，为什么每天都要撕掉一张日历？妈妈说：“每撕一张日历都代表了一天的结束，也代表了新的一天就要来临，这样就可以减少我对你爸爸的思念，也可以安慰一下自己想你爸爸就快回来了。”那时，我只是似懂非懂地点点头。
现在的我已从那幼稚的小男孩长成懂事的初中生了。我在学校里每晚都要做的事就是撕掉一页日历，这样就代表一天的逝去，这也寄托了我对妈妈深深的思念，妈妈会在每张日历后写几句话，有时是提醒我：“早点睡”，有时是告诉我她也想我。
有一次，我忘了带日历，妈妈就在那个寒冷的冬夜，坐三个多小时的公交车来学校就为了给我送那本小日历，我说：“这么冷的天，你还送日历来干嘛？”妈妈却委屈地说：“这日历上写着提醒你，安慰你的话，这日历不在了，你这星期怎么过呢？反正我也没事，给你送日历，正好，还能看看你，这多好啊！”我一下子竟说不出话来了，只觉得眼睛怎么看不清妈妈了。太阳出来了，因为月亮下山了；星星不见了，因为乌云出来了；我哭了，因为我懂了。
我明白了妈妈对我的爱与思念，那本日历，我现在还在撕，每一张都传递着我与妈妈的心语。
就是那本日历，犹如幻灯片一样在星繁夜深的每晚，把妈妈的样子映在我心头，或许是出于思念吧。总之，我忘不了……
★ 爱的传递优秀作文
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