以陪伴为题作文初二优秀作文

时间:2023-09-21 07:50:10 初二作文 收藏本文 下载本文

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以陪伴为题作文初二优秀作文

篇1:以陪伴为题作文600字优秀

脑海里熟悉的地方

不知不觉,三年过去了,扶着校墙,心里油然而生一股亲切感。尽管我们的学校并不大。岁月黯淡了琉璃的繁华。虽然我和同学也曾无数次的抱怨学校多么的不尽人意。但是,我记得那个时常有迎春花的香气扑鼻的坡路上,我曾在那里值过勤;我记得哪个绿意盎然的长廊上,我曾喧闹嬉戏过;我记得初三那年的篮球赛,同学们曾一起为球员们加油呐喊。是的,那个我最熟悉的地方到处都有我的身影。

教室里,讲台上。

阳光的照射下,粉笔末在飞扬。是的,那是老师在讲课。

老师,已经陪伴了我三年了。老师严厉的面孔、明媚的眼眸、开心时的微笑,似种子落在心间,一刹那便枝繁叶茂。这三年,我犯了多少个错误,自己也记不清了。但是记忆里却充斥着老师的谆谆教诲。记忆里,有老师对我的肯定。学校里的每一个老师,都有一颗认真教学、为学生着想的心。有时,老师带着病来为我们上课。这一切作为学生的我又怎么会不注意到呢?

因为我们学校是住宿制的,所以一年来,我们有老师带在一起的时间很长。正是因为有了老师的悉心陪伴与关心,我们才会如此健康快乐的成长,我又怎么不对老师产生崇敬之意呢?

回想中点滴的快乐

从初入初中事时,一张张陌生的面孔,一个个陌生的名字,到可以将每个人的绰号铭记于心。这中间又发生了多少的故事便不言而喻了。运动会上,共同努力赢得了名次的喜悦;课间,同学们兴致勃勃的高谈阔论;春游的路上,听同学讲鬼故事的恐惧......一时间,这一切一切的回忆涌上心头,这零乱的片段凝结成了两个字——友情。尽管日常生活中,也许会有一些小小的不愉快,但我想这初中生活到了最后最难割舍、释怀的不就是这同窗四年的剪不断,理还乱的友情么?不正是因为有这45位同学的陪伴才使得我这初中四年的生活变得如此丰富有趣么?

还剩下半年,仅仅是半年了。半年后这初中四年的时光便要打马而过了。半年,在岁月的长河中是多么的微不足道啊!但是,谁都要继续走下去,远方还有目标待我们去征服。

篇2: 以陪伴为题的作文

爱,它不仅仅只是一种人与人之间的感情,它更是一种行为。

有一那是一个夜晚,窗外一片漆黑,风划过树梢,发出沙沙的声音,可我却无心来欣赏这首乐曲,因为我的桌上正摊着一篇作文等这我来写,已经到了深夜可我却一点思绪都没有,我也想休息可这是不能的,因为这不是周末,第二天就要交作文了,这可要我怎么办啊!

我只好独自一人坐在那白炽的灯光下冥思苦想着这篇作文。这作文使我焦虑,我左手托住头,脸靠在手臂上,右手抓住笔,上上下下的重重的锤着桌面。这时门被推开了,爸爸左手端着一杯热水走了进来,走到书桌前,放下水,对我说:“儿子,我给你到了杯热水,你喝了吧。”看着爸爸我惊奇的问:“爸爸,这么晚了你还没睡啊?”爸爸回答我道:“这么晚了你还在写作业,我又怎么睡得着呢。”说完之后爸爸也没有出去,而是静静的坐在一旁陪着我。

又是几十分钟过去了,我的作文也渐渐开始动笔了,看着坐在一旁的爸爸我又有了一些不忍,于是我对爸爸说:“爸爸,这么晚了,你先去睡吧,我的作文我已经知道写了。”可爸爸然说道:“说好了要陪你的,我就一定要陪你。”

不久作文写完了,我看着桌上摆着的那一篇作文,听这窗外风划过树梢的沙沙的乐曲,我觉得有爸妈相伴的日子,生活是多么精彩。他们总是默默陪伴着我,不让我害怕,不让我孤独。我发现,有了他们的陪伴,不管是多大的困难,在我眼前都只是一片浮云

篇3: 以陪伴为题的作文

北方的冬天就是这样,冷得吓人!就拿我说吧,感冒药就跟吃饭一样了,定时定点吃,没它就活不下去的感觉。

可是呢,你天再冷,我这作业也得照样做。记得我上小学那会儿,那冬天,冻得我连拿根笔都哆哆嗦嗦的,整得跟个帕金森患者似的。可是班主任那家伙简直不是人,天越冷,布置的作业越多-理由是:你越不动手,你就越冻手-他摸着两撇小胡子,脸上一副奸诈的猥琐形象浮现在我的脑海里。

但我却抱着侥幸的心理没有写,结果第二天我就从班主任那里领教了什么叫资本主义式毒打。

窗外地面上的积雪正在慢慢消融,树木也恢复了气色,只留下深深地雪迹..都等待着下一轮雪的到来。

看了看表,已经是深夜十点钟了。叮手机发出了微信提示音,打开一看,是父亲发来的语音,熟悉的声音传入耳朵:

儿子,天冷了,多穿些厚衣服,要自己照顾好自己,别光顾着学习。

我不禁鼻子一酸,想不到父亲远在他乡还牵挂着我。我回了一句:

嗯,我知道了。

向窗外望去,漆黑的夜空早已点缀着繁星。在那繁星组成的图案里,我不禁眼前一亮,竟然看到了一个慈爱的父亲牵着自己的儿子!心里顿时暖暖的。

陪伴,不一定要在你身边。在你最寂寞的时候,亲人的一声简短而又充满爱意的问候,可以使你无惧寒冷的冬天。这便是最温暖的陪伴。

篇4: 以陪伴为题的作文

有了它的陪伴,成长路上不再胆怯,不再孤单。――题记

小院深深,墙角青青,微风拂过,百花争妍。

走进那小院,第一感觉是凄凉。青苔长得遍地是,枯树,惨木,不堪入言。春日已到,小院的这般凄凉与院外的花花世界大相径庭。唉,如若我现在不努力,是不是以后我也会如着小院一般,独自悲观凄凉,只能眼睁睁的望着别人享受美好生活。

风吹过,是无尽的叹息。独自徘徊,珠江木门早已失去色,墙壁屋檐早就破烂不堪。转头,目光与那墙角地两抹向对上。

走近一瞧,原是蒲公英啊!小小的两只,在风中独自飘摇。

它们要有多大的勇气,才敢生长在这片废土之上。这些个节,它们又是如何度过的?无人照料,而这墙角的土壤又少之又少。这需要多么顽强的毅志!

春日,和风将它们带于比地,它们开始扎根,拼命向下蔓延;夏日,狂风暴雨,炎炎烈日让它们应接不暇,可尽管如此,它们依旧没有放弃,拼尽全力吸取水和营养,到了冬日,冰将这块土地封印,可却封印不了它们向上生长的势望…………我不敢想象,这一路走来它们得有多辛苦。可即使这样,它们依旧坚持了下来。

狂风吹不散它心中的理想,暴雨,浇不灭它心中的热火。为了成功,他一路奋斗,一路前进,绝不轻言放弃。

我明白了,人生的路漫长又多彩,就像在宽阔的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;有时也会遭遇狂风暴雨,行驶艰难。但只要心中的灯打不灭,就能沿着自己的航线继续航行。

只要我心中的目标不变,只要我一直向前,胜利终会降临于我。

感谢蒲公英,成长路上陪伴着,鼓励着我。

篇5:以陪伴为题的作文

有人常说:“陪伴,是最好的礼物。”可不是吗!幼儿园的那件事仍让我记忆犹新。

那时还是幼儿园中班呢!有一天老师对大家说:“明天我们有亲子活动,记得把你们的爸爸妈妈带来哦!”我们大家都很开心,围成一圈,像小鸟一样叽叽喳喳地交谈着。中午睡觉时,还在与自己的“左邻右舍”窃窃私语呢!大家都激动万分,迫不及待地想回家。把这好消息带给爸爸妈妈。

终于放学啦!我冲入妈妈的怀里,跟她说起了这件事。可是,她听了以后,只是笑了笑,与爸爸对视一眼,蹲下来对我说:“阿昱,你爸爸和我都很忙,可能不能来。”这话如同晴天霹雳,五雷轰顶。先前的快乐、激动与期望,顿时消失得一干二净,估计已飞到九霄云外了吧!我当时的笑容凝固了,随之取代的是伤心、难过与失望。眼泪早已在眼眶中打转,现在已是“奔涌而出”了。我把头一甩,“哼”了一声,把头埋进了被窝,失声痛哭起来。其实,也没有办法,妈妈最近不知怎么了,总是很忙碌,经常要加班。爸爸也是这样,天天见客户,都没时间陪我了。

第二天,我躲避着同学的询问与老师奇怪的目光,真是度秒如年。虽然我已万分确定爸妈谁也不会来,但还是不时地望向窗口,希望能看到一个熟悉的身影。可惜呀!他却一直未出现,唉……

下午已经到了,亲子活动也开始了。我完全绝望了,垂着头,想到外面的活动都与我无关,不禁又叹了口气,唉。

“阿昱!”“嗯?”我好像听见了一个熟悉的声音。算了,肯定是幻听,我连头都不抬一下,反正也没用。“阿昱!”“咦?”我随着人群往外走,步子停了,但头还是不愿意抬起来,那只是浪费力气……

“阿昱――,”这时我抬起了头,向左边望去,模模糊糊只见一个熟悉的身影,越走越近,真是他――爸爸!他满头大汗,不停地喘着气,显然是赶来的。我刚想扑过去,又迟疑了――“现在是一点,正是爸爸最忙的时候,他怎么会……”爸爸似乎看出了我的疑惑,上气不接下气地说:“我推掉了今天的事。”这一句话,仿佛是一首柔美的乐曲,轻轻滑过我的心头;又如一剂“消磨膏,”完全抚平了昨日生气的心情。看着头上汗闪着光,又仍在大口呼吸的爸爸,心里似乎塞着什么,说不出话。只是扑进了爸爸怀里,又一次失声痛哭起来。而爸爸只是笑着,没说话……

“陪伴是对孩子最好的爱”。这次经历,让我觉得自己又长大了不少。心中也萌发了一个充满稚气的想法――我将来也要做个好爸爸!

篇6:以陪伴为题的作文

大雁一年又一年地飞来,又离开,每次同一个队形,同一群伙伴。我也一天一天地长大,身边的伙伴总是来一茬,去一茬,不断更新,一直都在更新,唯一一直默默陪伴我的,只有那轮明月。

古代就有:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”“此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”大诗人们不谋而合,一致认为月亮代表着离别、悲伤,可在我看来,月亮却可以让人感到温馨,不会觉得孤单。

从小学三年级起,我就一个人去上学,然后自己走回家,所以常常一个人走夜路,没有人陪伴。

那次,爷爷难得来接我,我们一起走回家。我刚上完辅导班,就看见爷爷站在门口,我兴奋得一蹦一跳地跑了上去,拉紧他的手。爷爷则顺手从我肩膀上解下书包,背在了自己身上。

虽然已经是八九点了,可天气仍然热得厉害,空气闷得让人难受,更有饥饿的蚊子时不时地对我们进行空袭。路旁的树上,知了在不知疲倦地嘶喊,不胜其烦。不远处池塘里青蛙的“呱呱”声,倒有些诗意。

两边的路灯,有规律地、稀疏地矗立着,我和爷爷在黑暗和光亮中穿梭着。爷爷摇晃着老竹扇,似乎无意地冒出了一句:“爷爷总不见得一直陪你走吧,你一个人敢走吗?”我怯生生地回答:“这么黑,我怕。”爷爷笑了起来,单手抱起了我,手里的扇子指向了月亮:“喏,月亮会一直陪伴你的。”他轻轻哼了起来:“月亮伴你走,你走它也走,你停它也停……”

一天又一天,一年又一年,爷爷的身体一点点地弯曲,最后走不动路了,我一天天地长高,却很少再能和爷爷一起走了。

中考结束后,我去看望奶奶。依然是那条坑坑洼洼的石子路,还是那一杆杆的路灯,蝉仍然在不知疲倦地叫,蛙声依旧,可我现在真的是一个人走了,永远失去了爷爷的陪伴。

慢慢走在石子路上,我想起爷爷和我说过的话。对呀,月亮正在不离不弃地陪伴我,只要我抬头,就可以看到。我并不是一个人,一直有月亮在陪伴,透过月光,还可以看到爷爷的笑脸。

夜深人静时,每当想起爷爷,我就会抬头看看月亮。我明白,我不是一个人,有月亮陪我前行。

篇7:以陪伴为题目的作文

随着时间的推移,陪伴你左右的人越来越多。但当家人、朋友陪伴你时,你是否曾想过大自然对你的陪伴。

当我们面对学习压力时,何尝不想宣泄一下?但向谁宣泄呢?我想,应该是大自然。大自然可以倾听我们的诉说,它不但不嘲笑我们,还会给予我们温暖的太阳,母亲抚摸般的微风;当我们难过时,大声喊出我们的郁闷时,呼出我们的二氧化碳时,大自然回馈我们新鲜的氧气,让我们心旷神怡,烦恼全抛。就是这样,大自然默默地陪伴着我们,给予我们无穷的动力。看那一丛丛小草绿油油的,看那一朵朵小花美美的,看那一棵棵大树苍翠而挺拔的……

父母的陪伴

有些孩子的父母在外经商、务工等,很少有父母的陪伴,这些孩子就是留守儿童。他们渴望父母的陪伴,而常常不能如愿以偿。而我们这些生活在阳光、蓝天白云下的孩子,每天都会有父母的陪伴;可是我们之中的有些孩子却不懂得珍惜,不懂得爱护这些陪伴。

父母的陪伴不光光是写作业写得晚,更多的是他们内心深深的爱的陪伴。上学不让你迟到,三餐让你吃饭吃好,不给我们增添压力和负担,不让我们做事。他们难得放松,却成为我们抱怨的理由。当他们用心陪伴时,你何曾体会过父母的陪伴其实是真正内心爱的陪伴。

友情的陪伴

人生前进的道路遇到挫折,不好意思与父母诉说,也不敢和他们诉说,怕他们担心和生气。这时,诉说最好的对象莫过于朋友、同学,因为同龄人理解彼此的想法。

还记得初中入学的第一个暑假,我被四本暑假作业围得团团转,难得有个晚上和几个朋友骑车奔向新建的'高铁。一路骑行谈笑风生,说着说着就到了,看到了霓虹灯发出耀眼的“新余北站”,我们拿起手机纷纷留念——绿色的植被是道具,红色的字体是关键,快门一按,四个“华文新魏”体字定格在一张照片上。

看着照片,心中仿佛回到了从前,我们四个人因为缘分分在同一个班,因为兴趣相投成立“皇马车队”。时间流逝得真快,六年过去了,三个在一中,一个在四中,但我们的心永远在一起。在我们这个车队里,一人有难,三人必帮;四人有难,大家踊跃肩扛。

因为有了大自然的陪伴,我们释放了压力;因为有了父母的陪伴,我们少走了弯路;因为有了友情的陪伴,我们告别了担心和害怕,我们充满了自信和阳光。

以陪伴为题目的作文

篇8:以陪伴为题作文800字

进入三月后,天气不仅没有温暖起来,反而更加寒冷,时不时还会下场雨。我在雨中奔跑,耳畔边传来风的呼啸声,雨落在我的身上,终于,我到了家。

一进家门,我便大口地喘着气,湿嗒嗒的衣服黏在皮肤上。还未等我开口,奶奶便用早已准备好的干毛巾擦拭我的头发,嘴里还“埋怨”道:“哎呀,傻瓜,这种天气最容易下雨了,怎么没带伞呢,要是感冒了,你后悔都来不及哦!快去换衣服啦。”我漫不经心地应和着:“好啦,好啦,我知道了。”奶奶又补充道:“上了一上午的课,肯定饿坏了,快去吃饭,吃饱了才有力气读书。”我缓缓走到餐厅,看到桌椅摆的整整齐齐,我想,他们早就吃完饭了吧,给我留的只是剩菜了吧。可是,餐桌上留下的是奶奶特意为我留的一些饭菜,装在一个盘子里,用保鲜膜包好。在那个下雨的中午,我吃的饭菜是热乎乎的,心是暖暖的。

好不容易熬到周末,我醒来的时候,阳光已经撒进我的房间,奶奶见我闲着没事干,便让我陪她去超市逛逛。一到超市,我的目光就被零食区吸引住了,那一包包金光灿灿的薯片仿佛在向我打招呼,它们似乎想跟我一起回家呢,我怎么忍心拒绝呢?奶奶见我这馋猫口水都快流下来了,无奈地摇了摇头:“拿吧,少吃一点,别把这个当饭吃,吃多了会上火。”我使劲地点点头,像箭似的飞过去,将这个“宝贝”抱在怀里。奶奶在买水果的时候经常问我要不要吃,我总是撇撇嘴,摇了摇头。奶奶便皱着眉头:“什么水果都不吃怎么行,水果里有很多营养,女孩子吃了皮肤会好。”我半信半疑,可奶奶已经在仔细挑选了。

结帐时,奶奶弯下腰提起水果,那一刻,我分明看到了她头上的白发,这些白发像柔软的雪,静静地铺在奶奶的头上,灼伤我的眼睛。等她直起身,她的腰似乎也不再像从前那么挺直了,整个人看起来清瘦而苍老。

小时候,因为父母工作繁忙,就把我交给奶奶带,从幼儿园到小学到初中,奶奶一直照顾着我。如今,我在逐渐成长,奶奶却在逐渐衰老。我想,我要陪奶奶很久很久,直到她也走不动了;我想,我要对她好,就像她对我一样;我想,我在成年以后也要陪她逛超市、给她买她喜欢的东西、牵着她过马路;我想,我要让奶奶快乐。

篇9: 以陪伴为题的作文

或许女性生来爱美,所以几年前我才那样可笑。那时,是因有父亲的陪伴与引领,我才没误入歧途。

孩童的心还没长全,却朦胧开始在意容貌。那时,我的脸上开始冒青春痘,于是处处不敢露面,总觉得丢人。我在意,所以生活和学习总是走神。而父亲似乎发现了我的心不在焉,却没说什么,只是要带我去逛花园。我只好应了。

那天,微风和煦。我却无心即将观赏的美景,满脑只有烦人的青春痘。父亲走在我前面,此时回过头来问,你好像有心事?我胡乱摇头说没有,却更加阴郁。父亲似乎看破了我的心思,闭口不谈,只默默陪着我走。片刻,父亲扯扯我的手,示意我抬头。

那是怎样一副光景!大片大片的玫瑰热烈地开着,恍若一片玫红的海。微风中,她们娇笑着舞动柔软的身躯,显得娇艳动人。父亲揽着我的肩头,对看呆了的我笑。你看,玫瑰多漂亮。

“漂亮”一词给我迎头痛击,我扯了一个勉强的笑:是啊。我不语,父亲也陪我沉默。半晌,父亲拍拍我让我看他手指方向。那是一滩烂泥。

父亲说,那是玫瑰。

什么?我不可置信地瞪大了眼。那是玫瑰?

那是花期已过腐烂了的玫瑰。父亲毫不在意地向我解释,似乎那是再平常不过的事。她会成为养料,来日开出娇美的花束。

原来玫瑰那样的美丽也只是暂时的。我这么想着,心情稍稍好转。父亲似乎很感慨,叹,外貌不过是暂时的,她的内在涵养才是永恒啊!

父亲未直言,我心知他在对我说话。他陪着我在风中伫立,而我将目光久久地停在那黑泥上。

玫瑰腐烂在地里。一身玫红的华裳褪色黯沉无光,宛如年轻女子被岁月夺去了风采萎靡成了枯槁老妇。曾被羡慕的,如今葬在灰里,成了被人唾弃的烂泥。

原来高高在上与极尽卑微不过是年岁的施舍。

人终究会老去,昔日为人称道的盛世容颜悉数掩埋在沧桑下。彼时唯留满腹墨香仍有乾坤。即便是一株爱荣华的玫瑰也会悄然储蓄自己的价值,丰富自己的涵养。待她被岁月剥夺了爱美的权力,她仍用一身涵养滋养包容她的土地,来日她又将就地重生,开出一簇热烈的玫瑰。

她终会因为涵养而容颜倾城。

我露出了舒心的笑。父亲自始至终不曾提我的心事,却悄然陪伴着我,引领我回归正道。我知道我该干什么了。玫瑰园中,我看到我的过去,我的如今,而我坚信,那也会是我的将来。

篇10: 以陪伴为题的作文

在爱的陪伴下年龄善幼,对于很多事情都没有办法有很深的体会,年少的不懂事,对于爱,更没有很深的感触。

更从来没有觉得,自己正身处爱中,正在爱中行走。在爱中行走,这个题目一直让我苦苦思索,哪里去寻找爱的事例呢,新奇别致,感人肺腑的,却从没想过,爱是平淡的,爱是无声无息的,潜在心间,宛如细水流云般流淌出来的温暖。爱,很安静。有多希望,自己可以带一份心情去长大,那份心情是感恩,要感恩所有给予我爱的人。给予我生命并哺育我长大的,那是我第一个要感谢的人。我在爱中走出的第一步,我的第一次胜利,我在这爱中蔓延出来的点点滴滴,化成为我如今坚强的勇气,他们是我最亲近的人,他们的爱对我来说如此轻易,这爱却不向我索取。当我掩面安静的时候,我听见这爱在我身边轻语:孩子,我们爱你。你们的爱,化为我坚强的后盾,我害怕失败,害怕无助,每次泄气得抬不起头来的时候,这爱总是千方百计地为我寻找有一片阳光的地方。母亲就是那阳光。我总是笑说她无坚不摧,母亲的坚强,带给我很多勇气很多力量。

我知道自己总是被太多情绪左右,那些坏情绪就是一群小恶魔,撕裂着我挣扎的心灵,那些悲观,烦躁,绝望不断围绕在我的身旁,但是我能自豪地说它们怕我的母亲,我喜欢和我那乐观坚强的母亲谈话,我喜欢我把心里的事情吐露出来就像将那些坏心情统统吐掉的感觉。母亲就是我的阳光呀。这爱,我无以报答,只能以悄声无息的方式说声,我爱你们。爱,无处不在。长大后被拘束在学校的泥瓦墙内,父母的爱也被隔在这千山万水之外。但是我仍然在爱中行走,我在侧耳倾听,我在倾听那来自尊师的爱,来自同学间的爱。我一直不孤独,老师将那份爱一直带在身边,我真诚地因为看见他们为我的进步露出的笑容而高兴,因为他们感觉到我的努力而认真地喜欢我而欣喜,因为他们认真地为我着想认真地因为我而思考而欢乐。因为我可以感受到来自老师的那份爱,那是我在小小社会里支撑住自己再往前进的坚强支柱。但是我也会珍惜,会爱护那份一直陪伴我不断成长的来自朋友的爱,在同龄人当中寻找欢乐,寻找互相支撑下去的勇气,那份爱更显得珍贵和呵护。我们都在爱中行走,只是那爱太安静,需要安静的心灵用心去聆听。

行走在爱中,我相信的我每一步都会开出温暖灿烂的小花来。

篇11: 以陪伴为题的作文

有一种陪伴,叫无私;有一种陪伴,叫爱;有一种陪伴,叫友情……――题记

大自然的陪伴。

随着时间的推移,陪伴你左右的`人越来越多。但当家人、朋友陪伴你时,你是否曾想过大自然对你的陪伴。

当我们面对学习压力时,何尝不想宣泄一下?但向谁宣泄呢?我想,应该是大自然。大自然可以倾听我们的诉说,它不但不嘲笑我们,还会给予我们温暖的太阳,母亲抚摸般的微风;当我们难过时,大声喊出我们的郁闷时,呼出我们的二氧化碳时,大自然回馈我们新鲜的氧气,让我们心旷神怡,烦恼全抛。就是这样,大自然默默地陪伴着我们,给予我们无穷的动力。看那一丛丛小草绿油油的,看那一朵朵小花美美的,看那一棵棵大树苍翠而挺拔的……

父母的陪伴。

有些孩子的父母在外经商、务工等,很少有父母的陪伴,这些孩子就是留守儿童。他们渴望父母的陪伴,而常常不能如愿以偿。而我们这些生活在阳光、蓝天白云下的孩子,每天都会有父母的陪伴;可是我们之中的有些孩子却不懂得珍惜,不懂得爱护这些陪伴。

父母的陪伴不光光是写作业写得晚,更多的是他们内心深深的爱的陪伴。上学不让你迟到,三餐让你吃饭吃好,不给我们增添压力和负担,不让我们做事。他们难得放松,却成为我们抱怨的理由。当他们用心陪伴时,你何曾体会过父母的陪伴其实是真正内心爱的陪伴。

友情的陪伴。

人生前进的道路遇到挫折,不好意思与父母诉说,也不敢和他们诉说,怕他们担心和生气。这时,诉说最好的对象莫过于朋友、同学,因为同龄人理解彼此的想法。

还记得初中入学的第一个暑假,我被四本暑假作业围得团团转,难得有个晚上和几个朋友骑车奔向新建的高铁。一路骑行谈笑风生,说着说着就到了,看到了霓虹灯发出耀眼的“新余北站”,我们拿起手机纷纷留念――绿色的植被是道具,红色的字体是关键,快门一按,四个“华文新魏”体字定格在一张照片上。

看着照片,心中仿佛回到了从前,我们四个人因为缘分分在同一个班,因为兴趣相投成立“皇马车队”。时间流逝得真快,六年过去了,三个在一中,一个在四中,但我们的心永远在一起。在我们这个车队里,一人有难,三人必帮;四人有难,大家踊跃肩扛。

因为有了大自然的陪伴,我们释放了压力;因为有了父母的陪伴,我们少走了弯路;因为有了友情的陪伴,我们告别了担心和害怕,我们充满了自信和阳光。

篇12:以陪伴为题的初一优秀作文

夜空,蓝得深邃,星光,亮得迷人,小小的房间中回荡着悠扬的琴声,古木的淡雅清香散发开来,我知道,有你陪伴,我不孤单……

忘不了,七年前的盛夏。几名工人抬着你来到我的房间,兴奋与激动使我难以平静。你那古色古香的身躯优雅地站立在一隅,宛若古代倾国倾城的女子,你没有钢琴那与生俱来的一身傲骨,却有着独让我沉迷的不争不抢的仪姿,我小心翼翼地拨动琴旋,淡雅清脆的声音回荡在耳畔,宛如小石子丢进清澈见底的小溪。几年慢慢古筝路,从这里开始……

有你陪伴,我欣赏《渔舟唱晚》的夕阳美景,看见了《寒鸦戏水》的悠然自得,体味着《山丹丹花开红艳艳》的朝气乐观,《林冲夜奔》的悲壮刚阳……

忘不了,一年年的酷暑,一岁岁寒冬,与你相伴,你是那盏心中的明灯,鼓舞我前行,琴行里多少个炎热的下午,便是我最美好的回忆,绑着胶带的指甲,密密麻麻的琴谱,磨出泡的指头……点点滴滴的回忆在小小的琴房中谱出。每一年的考级,也陪伴我的童年,紧张与惊喜的花朵在那儿绽放……

你与我一起走过了风风雨雨,陪我度过了欢乐美好的童年,伴我步入了中学。有你陪伴,我了解了音乐世界的丰富多彩,走进音乐殿堂;有你陪伴,我学会了调节情绪,悲伤时,不再只会默默流泪;有你陪伴,内心丰盈充实……是你,让黑夜有了明亮的眼睛,让空气弥漫着清新,我知道,有你陪伴,我的生命五彩缤纷……

静静地坐在琴房,又听见那悦耳的声音……

有你陪伴,我不孤单……

篇13:以陪伴为题的初一优秀作文

从小到大,有很多个老师教过我,但我都没有什么印象了。唯独她,我记得很清楚。

她的个子不高,却透露出一种不平凡的气度,震撼人心。她有一点胖,这点胖,让她充满了幽默的色彩。她还戴着一副眼镜。我刚见到她,便有一种若有若无的熟悉感,就像久别重逢一样。

她很亲切,很和蔼,深入人心。只要她在班里,就没有什么人说闲话。她上课的时候,讲课文时,通常要学生先了解作者的背景资料,这样很不错。她刚柔并济,把学生治理得服服帖帖的,我们班里的几个捣蛋鬼也总算遇到了“克星”了。她上课时很认真,偶尔也会给我们讲一讲人生大道理,她的话像甘泉一样滋润了我们的心田。她在课堂之上和颜悦色,如沐春风,我没见过她上课时板着脸,像木头人那样。

她很关心我,犹记得去年冬天,我有一次没有穿袜子,我感觉有一股寒风钻了进来,刺骨般的疼痛。她不知怎么的,居然看见了,竟然还问我道:“你的袜子呢?怎么光着脚呢?”这是关心的语气,我听到之后,心里暖洋洋的,寒意顿时褪去。我有几分激动地说:“我没事,我忘穿袜子了,我不冷,不冷。”只见她皱了皱眉,站在那儿仿佛在思考着什么。不一会儿,上课铃响了,我去上课,她走了。下了课,她过来叫我去她的办公室,我去了以后,她给了我一双袜子,我推辞了几番,觉得不能再枉负她的心意了,于是便接下来了。我走出去以后,心里想,她真好,她肯定对所有的人都一视同仁,都这样好。她的地位在我的心里上升到了一个难以企及的高度。

我很争气,得到了奖。我们班获奖的学生还挺多。她说我们的名次进步了很多,从之前的四十多名进步到了三十多名。听着她夸奖我们,有一种难以名状的情绪在我心间涌动。

就这样,她陪伴了我们半年,这半年,有欢笑,有泪水。陪伴,让岁月多了一份师生情。

她,就是我们的语文老师。

篇14:以陪伴为题议论文

为什么说我的心愿是团圆呢?因为我的爷爷长年工作在上海,一年见面的次数屈指可数。妈妈妈妈都有属于他们的工作。每周末奶奶要到田里劳作,几乎只有我一个人在家。有时我对爷爷说:“爷爷,你也老大不小了,别总在外漂泊,是该在家里享享清福了。”可爷爷很倔:“我不要赚钱吗?否则怎么给你买好吃的呢?”我一脸无奈。有时我会跟妈妈妈妈开玩笑:“你们能不能不上班啊?”他们却苦笑道:“我们也想啊!但如果不上班,如何帮你交学费?你的衣服鞋子又从何而来呢?”我也是无可奈何。但每逢春节,一家人总会围坐在桌边吃上一顿热气腾腾的团圆饭,所以对我来说,团圆是我生命中最稀缺的,也是我最期盼的。“团圆”这两个字眼我是这么理解的:就是一家人团聚在一起,如果少了一个人,那就称不上团圆!

一年中我最喜欢的节日就是春节,因为它能实现我的心愿。时光如梭,转眼间我已是六年级的学生了,随着一天天长大,虽然没有什么烦恼,但总觉得缺了些什么,对!是陪伴,是团聚!新年临近了,今年的“新愿”就是有更多的时间与家人们在一起!此时此刻,我想对家人说:“我想要的不是物质上的东西,而是精神上的陪伴!从一年级开始住校,虽然培养了我的自立能力,但与家人在一起的时间也少了,人世间最浓的感情莫过于亲情,希望一家人能有更多的时间在一起,希望在你们的温馨陪伴下,我能快乐成长,变得更优秀!”

篇15:以陪伴为题议论文

在花儿绽放时,有绿叶的陪伴;在运动员在跑道上奔跑时,有呐喊声陪伴;在火车路过时,有轰鸣声陪伴,而我有妈妈的目光陪伴。

鼓励的目光。

我是个很内向的孩子,不善于和不熟悉的人说话。

在7岁那年的一个夏天,妈妈带我去麦当劳,妈妈和我点好餐,便一边看着我一边从兜里拿出钱,我就知道,妈妈这是要我去点餐,我说道:“妈妈,我不去行不行,我在这看着东西,您去吧!”“去吧!我在这等着你!你能行的!”妈妈鼓励着我说道。我紧紧地攥着钱,慢慢的朝服务台走去,又回头看了看妈妈,妈妈正在看着我,好像在鼓励我着说:“加油!”这时我的心情平静了许多。“阿姨,我要。。。。。。”“嗯,好的,请稍等。”......

“看,和陌生人不是很难吧!”妈妈高兴地说道。“嗯,并不难!”

妈妈用鼓励我的目光让我敢于和别人说话。

严厉的目光。

在小学时,我没有很强的自制力。

那次,我还差一项上网查资料的作业就写完了,我便走到妈妈的屋里,看到妈妈正在床上睡着觉,打开电脑,很快查到了我需要的资料,一看时间还早,心里便想:先玩会儿游戏吧!反正作业就快写完了,待会再写也不迟。便开始玩起了游戏。时间一分一秒的过去,只听“嗯”的一声,这一声可吓坏我了,回头一看,妈妈正用一种非常严厉而又使我非常恐惧的目光盯着我,顿时,我内心感到很慌,赶紧把游戏关掉了,妈妈用沉重的语气问道:“作业写完了吗?”“还没。”我羞愧的回答。“赶紧写吧!”我低下头开始写作业。

妈妈严厉的目光使我能克制自己。

期盼的目光。

如今,我将要奔赴考场,妈妈用期盼的目光看着我:“好好复习!明天加油!”

妈妈的目光陪伴着我走向中考。

妈妈的目光陪我走过了。在我遇到困难时,我会想起妈妈鼓励的目光;在我犯下错误时;我会想起妈妈严厉的目光;在我想要取得成功时,我会想起妈妈期盼的目光,妈妈的目光将会陪伴我克服困难,改正错误,走向成功!

篇16:以陪伴为题议论文

生命中,一定有人陪伴过你,让你觉得十分幸福,十分快乐,然而觉得我绝对是世上最幸福的人,爸爸妈妈和我在一起的时候你会觉的你是最幸福的人。世上最幸福的人莫过于此。

爸爸妈妈的陪伴像水一样没有尽头。就算没有在一起,他们的心也会和你在一起。

小时候爸爸妈妈总是在你身边,总是把心思、精力大部分放在我身上,对我将来也报有很大的希望,想让我用心去学习,家务活从不让我做。都养成了饭来张口,衣来伸手的毛病了。于是我对爸爸妈妈产生了依赖心。而这一依赖心却越来越强。

我相信每个人,都是在呵护关爱中长大的,他人的陪伴也是我们生活中不可缺少的一部分,一个人的时候会感到寂寞、孤独,一群人陪伴你的时候你会有一种充实感,孤独寂寞一下烟消云散了。

陪伴这个字我相信每个人都喜欢、都向往都向往自己的亲人永远在自己身边,不离不弃。被别人陪伴是幸福,陪伴别人是快乐的。

现有我有爸爸妈妈、老师、朋友、同学的陪伴我觉得我是最幸福的人。相信每一个来到这个世界的每个人,都是最幸福的。

都会有一个更加美好的明天,相信自己、相信爸爸妈妈、相信老师。他们都会帮你,帮助只你拥有一个更加美好的展翅飞翔的蓝天。他们都会在人身之路陪伴你。

生活中,我们不可能是孤立地存在,周围充满了陪伴、有爸爸妈妈的陪伴有。我们感到情亲的温暖与无私;有朋友的陪伴我们感到生活的充实与快乐;有书籍的陪伴我们感到世界的精彩与博大;有困难的陪伴,磨练我们的思想和意志。生活中不能没有陪伴。

篇17:以陪伴为题议论文

我的妈妈热爱运动,平时常常陪我一起运动。

有时,妈妈陪我在操场上练跑步,教我蹲距式起跑,可是我一跑出去就差点儿摔跤。

有时,我们躺在草地上练两头起,让双手和双脚碰到一起。妈妈要和我比赛谁的手和脚碰在一起的时间长,可是没过几秒,我就坚持不住了,躺在地上直喘气。

不过,妈妈最喜欢陪我练坐位体前屈,因为这是我的弱项。我坐在草地上,双手伸向前,妈妈把我的背用力往下按,我疼得都快哭了。为了让妈妈体会一下我压柔韧的感受,我趴在妈妈背上,把身体重量也压在他身上,帮他练练坐位体前屈,妈妈疼得尖叫,我看着他痛苦的表情,哈哈大笑:“妈妈,你也尝到苦头了吧!你的柔韧性这么差,看来我是被你遗传的呀!”

妈妈像朋友一样陪伴我运动,困难的运动变简单了,简单的运动变好玩了!

篇18:以看见为题_初二优秀作文_初二作文

看见的,不仅是景物,还有内心。DD题记

看见浩瀚大海,只能因它的壮观而惊叹;看见春暖花开,仅是将它的美丽收入眼帘;看见勃勃生机,唯独因它的顽强生命而震撼。可除了这些景物,你是否看见自己内心的模样?

当你从失败的阴影中站起,当你在成功的阳光中谦虚,当你不再在乎外界的评论和抨击,你是否看见内心强大的自已?

具体的时间因阳光的流逝而变得有些模糊,只是想到那是阳光明媚的一天。但对于我来说却有些“雷雨交加”了。因为地理生物“一模”成绩出来了,没有惊喜,也无意外,我很“顺利”的拿到一个“差评”,重重跌出了班级前十名。说没有一丝伤心和难过才是假话,谁没事想考这么差,但令自己惊讶的是:自己并未哭泣和开始放弃,而是继续向同桌请教“成功宝典”。也许是因为自己早有预料而并未哭泣,也许是因为自己有些重视而并未放弃。但是我关心的是,我看见了内心正在逐步强大的自己。或许,现在自己的内心十分稚嫩,不成气候,但是,谁规定了小草不可以长成参天大树?

看见自己稚嫩的内心,是逐步成长的必要。

班级“微播博”从七年级下半学期开始,一直到现在,也许要陪我走更远。在一个不是很大的“舞台”上。我看见了全班人的内心。或许,他们的微博内容新颖,选材别致,十分吸引人。但能让他们站在舞台上昂首挺胸,不急不缓的播报的却是他们自己的内心,一个真正自信的内心。也许有人要质疑,明明有人站在讲台上,身子不停扭动,说话吞吞吐吐。为什么说是自信呢?不,谁说自信就一定要彬彬有礼,谈吐大方?外表的羞涩只是自信的包装。当你越来越多的时间是和他们一起度过的,你会发现,他们拥有自信的内心,也许只是在一方面。

看见同学自信的内心,是对自己善于发现美的肯定。

现在你发现自己强大的内心了吗?

篇19:陪伴为题精选作文

在生活中并不缺少陪伴我们的人,但我们却忽略了他们一举一动中对我们的爱。在我们牙牙学语、蹒跚学步时,父母陪伴在我们身边。

小时候,父母的眼神从未从我们身上移走过。当我们努力站起来时,父母立刻紧张起来;当我们摔倒时,父母立刻疼惜起来;当我们犯错时,父母立刻教导我们起来。父母的每一个神情都透露着他们对我们浓浓的爱。

现在,我们上学了。接触的人也更多了,有老师、同学还有朋友。他们都是我们生活中不可缺少的一部分。

老师带我们走进知识的殿堂,使我们变得更加富有;老师让我们懂得许多道理,教会我们更好的做人处事;老师造就了非凡的我们,让我们变得更加出众。

正因为有了同学,我们在成长的道路上才不会孤独;正因为有了同学,我们的生活才更加精彩;正因为有了同学,我们遇到困难才不会退缩。

朋友是多么熟悉的字眼。在我们感到寂寞时,首先想到的就是朋友。我们离不开朋友,也不能没有朋友。

当我们犯错时,父母一个深情的拥抱,使我们不再自责;当我们迷茫时,老师一个肯定的眼神,使我们更加自信;当我们孤单时,同学一个微笑,使我们快乐;当我们失落时,朋友一句关心的话语,使我们倍感温馨!

感谢一直陪伴在我身边的人,是你们成就了今天这样优秀的我!

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