老师的眼睛为题的优秀作文(精选19篇)由网友“kensoon”投稿提供,下面是小编精心整理的老师的眼睛为题的优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1:老师的眼睛为题的优秀作文
我的班主任邓老师长的很普通,平时穿着也很普通,没有什么特别之处,但是千万不要小看她,她有一双神力无边的“千里眼”,不管在什么时候,都知道我心里想的是什么,你说奇怪不奇怪。
那双特别明亮的眼睛,就像七月夜空中的星星,特别有神。每一次做好事或学习有进步时,和她对视,那目光照得我心里暖暖的,让我觉得像喝了蜜一样甜;每当我做错事或学习退步时,和她对视,那无声的目光让我感到温馨,她使我懂得了:男子汉要知错能改,奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。
记得上一、二年级时,我上课特别爱发言,现在长大了,懂得害羞了,怕问题回答得不正确被同学笑,胆子也变小了,所以上三年级后,我就很少发言了。不久,老师就觉察到我的不对劲。
每一次老师让同学们回答问题时,邓老师总用鼓励的眼神看着我,期盼我发言。看着老师慈爱的双眼,渐渐地,我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊,老师神奇的目光!
老师这双“千里眼”可真不简单,我的每一个动作,我的每一个眼神,她都知道我内心想的是什么,不断的指引着我走向成功,我喜欢老师这双“千里眼”。
篇2:以老师的眼睛为题的作文
以老师的眼睛为题的作文
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我的老师是黄老师。她年龄不大,高高的个儿,苗条而匀称的身材,一张充满希望的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛。这双眼睛是一双会说话的眼睛。
记得有一次语文单元考试我没考好,心里说不出的难受,精神萎靡不振。黄老师一眼就看出了我得心事。她把我叫到办公室,用热情慈祥的目光望着我说:“怎么啦?这么点挫折就受不了啦!可不要灰心丧气哦,这次没考好,再努力嘛,只要你付出了一定会有回报的,老师相信你能行!”一番鼓励的'话语,一双鼓励的眼神使我振作起来,我又找回了自信……
黄老师的眼睛还是雪亮的,只要作业有一点错误,老师都会检查出来。只要上课有同学不听讲,她也会投去严厉的眼神,告诫你,提醒你。
黄老师的眼睛充满了和善慈祥,这是一双架起师生桥梁的眼睛,一双充满希望充满向往的眼睛。就是这双眼睛赋予我们爱,激励我们搏击风浪、战胜困难!
篇3:以谭老师的眼睛为题的作文
以谭老师的眼睛为题的作文
爸爸的眼睛严厉无比;妈妈的眼睛温柔可爱;奶奶的眼睛和蔼可亲……我却喜欢谭老师的眼睛,因为谭老师的眼睛与众不同,变化多端,如宝石般闪闪发亮,放射出各种各样的光芒。
有一次段考,我获得了“成绩优秀奖”。当我站在舞台上,接过那张奖状时,往台下一望,上千下一望,上千双眼睛看着我,小学三年级作文《小学生作文:谭老师的眼睛》。其中有一双我最熟悉的眼睛——谭老师的眼睛。它笑成了一弯新月,正在深情地望着我,目光里充满了赞许、鼓励、喜悦和欣慰。一种自豪和感激之情从心底油然而生。
在我胆怯的.时候,我会遇到谭老师那关爱鼓励的目光。上个学期,我被选做文娱委员。第一天午唱的时候,谭老师用期待的目光看着我,示意我起来发音唱歌。我站起来,紧张地皱着眉头,一时不知如何是好。我望了望老师,只见她用鼓励的目光看着我,好像在说:“别紧张,相信你一定能行。”于是,我鼓起勇气,大声地发了《七子之歌》这首歌。谭老师又用赞许的目光看着我,我心里十分高兴。从此,我克服了胆怯的心理,上课也不怕回答问题了。
有时谭老师的目光也会变得严厉而又带着几分责备。记得有一次午睡的时候,我睡不着觉,就玩弄起小玲的头发来。突然,一只手轻轻地拍了拍我的头。我一看,谭老师正瞪着我,眼睛里充满了严厉和责备的光芒。我很惭愧,马上收回了手,闭上眼睛安心地睡觉,一会儿就睡着了。
老师的眼睛像六月的天,变化多端,永远那么明亮 ,永远那么神奇。
篇4:启蒙老师为题600字优秀作文
今天我的“三言两语”又写了一个大大的“读”字,我高兴极了,我又可以在全班同学的注视下朗读我的作文。想到这,我不禁想起我的作文启蒙老师——熊猫老师。
说起我和熊猫老师的缘分还有一段故事呢!二年级学校开了作文课,刚开始我的作文简直惨不忍睹,基本上形容词就是“大大的、小小的、胖胖的”,连接句子只会用“然后”,写出来的作文牛头不对马嘴。为此,妈妈非常苦恼,于是就给我报了作文辅导班。当时,我很不情愿,我沮丧地想:既然报了,那就上吧。我也开始想象他的模样:挺拔的身材,戴着一副金丝眼镜,炯炯有神的大眼睛看着我们。没办法,我可是十足的颜值控。
记得那是一个阳光明媚的下午,我满怀期待地走进教室,哇!这位老师长得圆滚滚的,气球一般的肚子,仿佛随时会带着他那沉重的身体飞上天空,对于他的颜值我失望极了。同学们都称呼他“熊猫老师”,既形象又生动。
熊猫老师开始上课了,我带着失望的情绪自然听课的状态也不会很好,但渐渐地,我完全被他那诙谐幽默的语言所吸引,我们经常被他逗得捧腹大笑,我开始喜欢这位胖老师。我踊跃回答问题,老师经常表扬我,慢慢地我对作文燃起了兴趣。在两年多的课程里,我在笑声中学会了:怎样运用比喻、拟人为作文增添色彩,怎样把人物、事件描述地栩栩如生,怎样将环境描写地如同身临其境······
我原以为自己的作文已经无药可救,我没想到,就是这样一位老师,让我爱上了作文,让我感受到学习作文的乐趣。是他让我感受到作文的魅力,它可以使小动物们在纸上活灵活现,可以使小朋友们跃然纸上,它可以记录身边的点点滴滴,可以让我在想象的王国里自由翱翔。
篇5:启蒙老师为题600字优秀作文
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师——张老师。她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。
记得我刚转到这个班的时候,非常胆小,对张老师十分陌生,她上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头,一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。但是,张老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答张老师提出的问题,声音轻得像蚊子哼似的。可张老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”张老师的鼓励像一股暖流,流遍了我全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手发言,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从他的眼里我懂得了什么叫鼓励。
张老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,张老师在改我们的作业时,发现了吕俊涛同学没交作业。上课时,张老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着张老师温情的目光,听着张老师那谆谆的教诲,他暗暗下了决心努力学习。从那以后,同学们再没犯过同样的错误。
张老师,您是辛勤的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。
篇6:启蒙老师为题600字优秀作文
林老师是我的启蒙老师,教数学,她十分和蔼,喜欢在脸上挂着微笑,很容易相处……之所以把她记得这么清楚,还要从那件事说起。
是一个阳光明媚的上午,本应该怀着愉快心情的我却不知如何是好:一个小时前,组长来收作业,一向丢三落四的我竟然忘带作业了,只好以这理由告诉组长,他点了点头,几分钟后,我收到了一个消息:林老师叫我第三节课去她的办公室。
我不有地紧张起来:怎么办?为什么老师要请我去“喝茶”?一定是我的作业问题,她会不会教训我,会不会奖我一个“作业大礼包”?会不会把这件事告诉同学,让我颜面扫地……好希望时间能走慢一些,再慢一些。
那一刻终究是要来的,第三节课的上课铃打响了,这时本优美的铃声在我心里,如同魔鬼的呢喃,吓地我背后直冒冷汗。我还是硬着头皮来到了老师面前,她没说什么,就要求我把昨天的作业重做一遍,我二话没说,拿起笔“刷刷”地写起来,对于我来说这已经是最轻的惩罚了。
下课铃响了起来,我也正好写完了,走出办公室,我长舒了一口气,心想:老师很慈爱,没有我想得那么坏,又没有轻易地放过我,说明,她很有责任心……
篇7:启蒙老师为题600字优秀作文
我六岁那年,踏入了小学的校门,也就是知识大门的第一步。当这时候我才知道,知识的海洋是无边无际的,到处都是大大小小的问号。而每积累一点知识,一个弯弯的问号就变成了一个圆满的句号——那是一种特殊的快乐。
我的启蒙老师——李老师,是我迈出第一步时,帮助我最多的人。在我的记忆中,她是一位充满活力的女教师,高挑的身材,小巧玲珑的脸上镶嵌着一双清澈明亮的眼睛,高高的鼻梁,一张樱桃般的小嘴,更显出她开朗,活泼的性格。令我记忆最深的是那一头乌黑发亮的秀发,洋溢着青春的气息。
李老师的讲课方式也很独特。那时我们刚刚教字母,很难学。听别班同学说,他们班的老师只会滔滔不绝地讲,然后回家死命地背,所以他们上语文课只有枯燥这一个词了。但在我们班,上语文课更多的是互动与快乐。李老师最注重的是阅读,她总是叫起一组又一组的同学,来用他们自己的方式读字母。如果对了,李老师会开心地赠送“礼品”;如果错了,则不表扬也不指责,因为她知道,当一个人,尤其是孩子,在其他同学的大笑中的难堪,会让他更加发奋地读好每一个音节就是最好的鼓励。
李老师的课一点也不让我们有压力,还不时带来欢笑。老师经常给我们讲一些小故事,或者一些生活中的好玩的事,让课堂时刻与实际相连,在增加趣味的同时,也让我们关心生活,了解生活,懂得生活。有时,上课比较枯燥,老师会讲一些笑话让我们哈哈大笑,同时缓解一下同学们紧张、无聊的情绪。
一年一晃就过去了,可是李老师却不再教我们了。也许是在跟我们躲猫猫吧!当时的我天真地认为。虽然李老师不教我们了,但往事却历历在目。我忘不了我的启蒙老师——李静老师。
启蒙老师作文为题600字优秀作文
篇8:老师的眼睛为话题的作文300字左右
老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大,初看好像没有什么特别的,可是你仔细一瞧,嘿!老师的眼睛会说话,真是与众不同!
我懂得老师眼睛说的话,同学们也懂得。有一次,我在课堂上随便说话,老师就盯着我们,仿佛那双眼睛在说:“这是上课,怎么能随便说话呢?”于是我们不约而同的静了下来。
还有一次,我们班公开讲课,老师问:“表示神秘的词语有哪些?”我把手举得高高的,可是教室里听课的老师太多了,我回答的声音却很轻,几乎没人能听得到。这时,老师用眼睛看着我,仿佛在说:“你回答对了,大声点!”于是我有了勇气,大声的回答完了。
再有一回,我发了高烧,好几天都没来上学,几天后终于回来了,在上课的时候,老师的眼睛不断的注视着我,像是在对我说:“身体好了吗?吃得消吗?”
直到现在,我看见老师眼睛的时候,总感觉老师的眼睛好像在对我说些什么……
篇9:以眼睛为题初二作文
人的眼睛各种各样。
妈妈的眼睛是双眼皮,是像柳叶那样长;我的叔叔是单凤眼,眼睛大大的,像一盏12瓦的明灯;而我的眼晴也是单凤眼,像我妈妈的,有点儿长……总之,人的眼睛各种各样,不会有两双眼睛是一样的。而今天,我却要给大家介绍一下妈妈的眼睛。
妈妈的眼睫毛很长,浓浓的,弯弯的,又长又密,平时眼睛总是笑眯眯的,眉毛也弯弯的,看起来很和蔼。但是,一当我犯了什么错误,妈妈的眼就变的很凶,直直的瞅着我。
那天,风雨交加,北风“呼呼”的吹着玻璃,发出“啪啪”的响声,雨滴劈头盖脸的砸下来,就像一颗颗抛了光的珍珠。而此时,妈妈用凶狠的眼神瞅着我,似乎要一口把我吞了似的,这时妈妈的眼睛已不是以前那样和蔼,而是非常凶狠,眼睛睁得大大的,黑眼珠直直的瞅着我,一眨也不眨。这时,妈妈开口了:“你怎么回事?考试又走神儿了吧?!”我正怀疑妈妈是怎么知道的,这时,妈妈又开口了:“你看看我手机,你们班同学X的妈妈把成绩单给我发过来了,看看,你才考了79分,看看你们班的差同学这次都考的比你好,怎么搞的?”这时,妈妈的眼神更加严厉了,似乎一把利剑直射向我,片刻,说道:“把你的考卷给我看看。”我刚把卷子递给妈妈,妈妈就喜笑颜开了,原来,我的字讨得了妈妈的欢心。
这时,妈妈又恢复了以前的样子—眼睛弯弯的,眉毛也弯弯的……
我看了看窗外,雨早已停,看着雨后的夜晚,心想:看来以后要好好写字了!
篇10:以眼睛为题初二作文
以前,我家里有一只可爱的小狼,是我最喜欢的玩具公仔。它的毛是浅灰色的,短短的,软软的,在阳光下有时会发出银色的亮光;它的肚子是白色的,像纷纷扬扬的雪花一样洁白;尾巴总是固执地翘着,漂亮又调皮;最讨人喜欢的还是它那对眼睛,大的像核桃,它的大眼睛活灵活现,好像下一秒就会转动起来。
那是我五岁时去新加坡旅游买的,那时我正在看沈石溪的《狼王梦》,狼的勇敢、机智、无私的母爱让我如醉如痴,在玩具店中我毫不犹豫地选择了它。
从此,我就爱上了这匹小狼,写作业时把它放在铅笔盒上;吃饭时把它放在桌边;睡觉时把它放在床头……这匹小狼让我着迷,它成了我生活中不可缺少的一部分。由于小狼的眼睛是粘上去的,所以很容易掉落,也不知道它的眼睛掉过多少回,可每次我都会小心翼翼地把它补到最满意的位置。
有一天早上,小狼的一只眼睛又掉了,我把眼睛捡起来放到了桌子上,准备晚上有空了再补。可放学一回到家,我却发现我的小狼不见了。我急忙问妈妈,“小狼呢?”“那东西那么旧,早上就扔啦!”妈妈的话犹如晴天霹雳,让我脑子一片空白,我急忙跑到垃圾桶边,可哪还有小狼的影子?我放声大哭,直到我想起了那颗眼睛,我跑到桌边,啊,它还在那里!我破涕为笑,欣喜若狂。
现在,这颗眼睛还在家里。它代替了小狼,每次一看到它,我就想起了曾经有小狼陪伴的日子。虽然小狼被仍了,可是留下了眼睛也给了我一丝安慰。幸亏眼睛留下了,让我减轻了对小狼的思念。这颗眼睛替代了小狼,让我的愧疚也有了一丝宽解。
篇11:以眼睛为题初二作文
今天,我要去成都363医院看眼睛,我心里七上八下的,有一种说不出来的紧张。
到达医院后,我们来到眼科区的第一诊室,开始测视力。一位男医生给我测。
首先,我背对着视力表,看镜子里的视力表。医生给我了一根罩眼睛的棒子,我罩住右眼,开始测这只眼睛的度数。医生指了一个“E”这样图形,我指了指它的缺口朝向。啊哈,那么简单!可是到了第10排时,我就觉得它很模糊了,左眼也是一样的。
我进入特诊室,走到一台仪器前,把脑袋卡在一个不知名的东西上。仪器开始运作了,我看到了一个热气球,它一会儿清楚一会儿模糊,机器不时发出“滴~滴~滴”的声音,真恐怖!我还听到医生说:“度数这么高!”呜呜,我可惨了!
我又走到一台机器前,把脑袋卡在里面,前面有一只小鸟,然后出现红8和绿8,我觉得更清楚一点的是红8。接下来又有了红24和绿24,更清楚的是红24。然后又有了两个白圆圈,上面有一些小黑点,像两块饼干。第一块“饼干”要清楚点。
下面要散瞳,散完后才能测出真的度数。我再次坐在仪器前,医生朝我眼里喷了几股气,然后滴了4次药水,散瞳就结束了。刚滴完药水后,眼睛巨痛,我差点哭了出来。
接下来我又去看热气球,好像还清楚点。
结果出来了,右、左眼都是125度,不算太高。可是还是要配眼镜。我看中了一副紫色的眼镜,带起来还挺合适的,我们还定做了两片控制度数的镜片儿。
医生还说每3到6个月要去复查一次,好吧,我一定会保护好双眼的!
篇12:以眼睛为题初二作文
俗话说,“眼睛是心灵的窗户”,我们应该爱护眼睛,不要让它们受到伤害。然而今年4月份近视了,戴上了眼镜。但是这些天,当我看着远处的东西时,我有点模糊。感觉过了一个暑假眼睛距离近了30度左右。最近我妈看了一下学校的眼睛检查表,最后一次是左眼0.5,右眼0.6。但是现在左眼0.3,右眼0.4,有点近视。另外,检查表上还说有一点散光。没办法。我和妈妈决定去绍兴市人民医院眼科检查。我们一大早就吃了一顿丰盛的早餐,大概8333.6万小时后,我们开车去了。一路上,我看着路边的绿树和前面的标志,试图看看我不戴眼镜是否能看得清楚。
经过半个小时的旅程,我终于到达了医院。我闻到了医院里的空气,有一股很难闻的消毒剂的味道。我们很快挂断了电话。到了眼科,看到几个和我差不多年纪的同学在检查眼睛。我终于等到了医生让我先测视力。左眼0.3,右眼0.4。我心想,跟报告上写的一模一样。医生仔细看了眼,让我先去验光室检查。我心想:“结束了。如果这种情况继续下去,我不会每只眼睛都在500度左右。”。等了一会儿,轮到我考试了。医生让我坐下来看机器里的图片。大约1分钟后,我扎了两次眼睛。过了一会儿,我把报告拿给主治医生。他给了我一瓶糖浆,让我每只眼睛滴一滴糖浆。关5分钟。这种情况连续发生了四次。漫长的20分钟后,我去验光室检查。医生换了。然后我把成绩单给了主治医生,主治医生说没有散光,然后每只眼睛都是近30度。他还跟我们说这个情况还可以,让我好好保养眼睛,多看看绿植绿叶,给我一瓶抗疲劳眼药水。
这次来医院最大的感受就是让我知道少看电视,不玩电子产品,然后注意写字姿势,保护眼睛。
篇13:以眼睛为题初二作文
我妈妈是一个非常奇怪的人。她有“五”只眼睛,每只眼睛都会说话。那“五”只眼睛时而晴朗,时而打雷,时而阴雨,变化极多。
妈妈的眼睛是失望的。11月16日,是妈妈的生日,恰逢我们期中考试。我本想考出好成绩,给妈妈一个惊喜,可我语文却只考了87+3分,我非常内疚。我端详着妈妈的眼睛,那双饱含期望的眼睛里,流露出失望的神情,好像在说:“,你怎么回事?妈妈很失望,难道这就是你给我的礼物吗?”
妈妈的眼睛是严厉的。妈妈的后脑勺还有一只眼睛,那只大眼睛可厉害了。我在妈妈背后的一举一动都逃不过她的“后眼”。有一次,我在妈妈身后搞恶作剧,被她的“后眼”看见了。这时,妈妈转过身来,故意问我:“你在干什么?”我说:“没干什么呀!”妈妈生气的对我说:“你是不是又骗我了?”我做了一个鬼脸,好像在隐瞒实情。妈妈就用严厉的大眼睛直瞪着我,好像在说:“你这小毛孩,一点也不诚实,下次可要注意了!”我听了,差点吓出一身冷汗。从妈妈的眼神里,我懂得了要做一个乖孩子。
妈妈的眼睛是喜悦的。在运动会那天,我参加了女子四年级组400m的比赛,经过一翻拼搏我得了第五名。我本是一个没有体育天赋的人,可这次却为班里得了宝贵的两分。妈妈知道了,顿时流露出高兴的眼神。那眼睛马上开始说话了:“孩子,你真棒,妈妈真为你自豪!”顿时,我的心里比喝了蜜还要甜!
妈妈那一个个会说话的眼神,使我懂得了许多人生的道理。那真是一双无比神奇的眼睛啊!
篇14:以眼睛为题初二作文
人们常说,眼睛是心灵的窗户,我平常总爱看着妈妈的眼睛,面对这窗户,我更加了解妈妈了。
我每天回到家都要进行严格的不可藐的“检查”,面对“检查”我很为难,我又不是什么“罪犯”,进出会拿把枪,但是妈妈却不听我的诉说,我只能在心里暗暗叫苦:真是秀才遇到兵,有理说不清。而这一切,都源于我偷偷把零食带回家,把家中弄得像进贼一样,而获此待遇。妈妈回回都用装有侦察机的眼睛对我进行扫描,能抓住我身上任何蛛丝马迹。我妈眼睛还像“刀子”,如果你不从实招来,定把你的皮“刮下三层”,就算是脸皮比城墙还要厚的严嵩,在我妈面前,也就是幼儿园阶段,来我家一日游,回去躺在床上都要直发抖,更别说我这位皮“薄”的,可经不起“眼刀”的问候。
某次,我把数学考试考了一个“历史上最低分”,看着这个挂红灯笼的成绩的时候,想起我妈妈那“河东狮”地怒吼和锋利的“眼刀”的“刮蹭”时,心里一哆嗦,就差没有口吐白沫,翻白眼昏过去。我想这次应该是九死一生,不,是十死无生。在回家的路上,双脚就像挂了铅球一样沉重,我来到单元门前,其它房子的顶梁都阳光明媚,唯独这栋飘满了乌云。我进了家门,看着妈妈那闪着红光、着火的眼睛,我不禁打了一个寒颤。我不敢直视妈妈的眼睛,但是妈妈的眼睛会散发“寒气”,我背地一颈儿凉,我知道“坦白从宽、抗拒从严”,我连忙地坦白自己考低分的原因,并保证下次不会再犯,妈妈眼中的怒火才逐渐微弱,而在那微弱的.怒火后,我竟发现有一丝爱意……
妈妈的眼睛,时而温和,时而愤怒,但这两种不同的情感都源于同一种感情,那就是——爱。
篇15:以眼睛为题初二作文
人们常说,眼睛是心灵的窗户,我平常总爱看弟弟的眼睛,透过这扇“窗户”我更加了解弟弟了。
记得有一次,弟弟到我家来玩。我还没有回来的时侯,弟弟便看见我给他写的一封信。他看了那封信,我就回来了,他还没把那封信放回原处,我回来后就生气极了,当时我的眼睛里充满了怒气,妈妈回来了对我说:“宝贝儿,你不要生气了,弟弟看那一封信,是有他自己的原因吗?再说了你这个当姐姐的,就不能原谅他吗?还有他十天半个月才回来一次,你也就不能体谅一下吗?”我大声的对妈妈吼道:“不能,是他有自己的原因,但也没有经过我同意,就独自自己看,这个就是妈妈你在帮弟弟找借口,你们明明就是一伙的,我不会再继续相信你们了。”
我抬头一看弟弟的眼睛里充满了愧疚,他脸上的表情使我很伤心,也许我从他的眼睛看到了我伤透了他的心,晶莹的泪水从他的脸颊两边流了下来。我连忙跑过去,对弟弟说:“你不要伤心了,我去帮你拿纸巾,你不要再哭了。”他对我说:“姐姐、谢谢你!”那是我第一次感到鼻子发酸,弟弟也是第一次感动过。
我还记得有一次考试后拿到成绩单时,记得弟弟说他可以考双百分的,结果他才考了两个30分,放学回家的路上,我和弟弟走在一起,从他的眼睛里似乎可以看出他考试没有考及格的样子。回到家后,妈妈看了我的成绩单,一脸不满意,我还从弟弟的眼睛里看出了一些不相信我的表情。妈妈又问弟弟:“你又考了多少分呢?”弟弟心里忐忑不安地向妈妈递出了成绩单,我能从弟弟的眼睛里看出了一丝不安,我看懂了他的想法,就是没考及格的样子,就是想逃脱挨打。结果,妈妈并没有打骂他,他的眼睛里顿时透出一丝开心。
这就是我机灵可爱的弟弟,通过这双眼睛了解的弟弟。
篇16:以眼睛为题初二作文
妈妈的眼睛很漂亮,大而明,可惜带上了眼镜,尽管如此,我依然觉得妈妈的眼里有内涵,在我做错了事时,妈妈的眼里充满了焦虑;当我取得好成绩时,妈妈的眼里便会充满欣慰;当我遇到困难时,妈妈的眼里充满了鼓励,在人生的道路上,妈妈的眼睛给了我很多力量。
父亲的眼睛是一条爱的铁链,把我拴在他的视线里;父亲的眼睛好似一阵温暖的亲风,把我拂在他鼓舞的话语中;父亲的眼睛是我人生之船,伴我驶到成功的彼岸,父亲用他那明亮的眼睛为我开创美好的未来,用他那雪亮的眼睛为我看清世界的角落,这就是我爸爸的眼睛。
亲切、和蔼、温暖而明亮——这是老师眼睛的真实宇航局照,在学习苦乐交织的过程中,一次次挑战,一次次的挫折,老师都用那鼓励的眼神为你打气加油,帮你加满自信心的油箱,给你鼓足前进的动力,也许就是老师的眼睛给你带来了一次次的机遇,带来了一次次成功,望着老师饱含激励的眼神时,请警告自己,别让老师失望。
朋友的眼睛是最美丽的,朋友的眼睛会笑,会为你带来欢乐;朋友的眼睛也会忧郁,它需要你的关怀,当你痛苦时,难过时,朋友的眼睛就会像一阵暖流一样流过你的心田,它没有丝毫虚伪,它是真纯的!我想大声告诉自己:我需要友情。
也许在生活中,你会看到形形色色的眼睛,不管是善良还邪恶,是纯洁还是混沌,但请你珍惜它,因为它们是我们生活中不可缺少的一份子,是生活中一道不可缺少的风景线,人们所需要的一份色彩,爱惜每个人的眼睛吧!让明亮的眼睛使你每一天不寻常。
篇17:以眼睛为题初二作文
从三年级下半学期开始,我的视力逐渐下降。如今已是五年级的学生了,我的眼睛已近视100多度了。虽然爸爸妈妈经常提醒我注意看书时眼睛和书本的距离不要太近,注意用眼卫生。可我还是记不住,甚至心里还想:其实戴眼睛也没有什么不好的,班里戴眼镜的同学都像大学生、大博士,而且学习成绩都挺好的,为什么我不能戴眼镜呢?自从,有一天我对爸爸妈妈说黑板上的字看不清时,他们终于带我去配眼镜。走进医院,一股医院特有的中药味扑鼻而来,我连忙捂住鼻子,一个箭步冲上三楼的眼科室,还没等爸爸妈妈上来,我就已经跑进了孙医生的门诊室了。
经过十几分钟的检查、调试,一次一次地换镜片,一次又一次地让我在走廊上走走,往远处望望。后来,孙医生终于决定给我配眼镜了(原来计划要等到初中再戴),我的心里乐开了花,可是孙医生说:“要是戴了眼镜,就拿不下来了,一生都要和眼镜在一起了,并且起码一年增加100度。”医生还说,要是成了近视眼,高考时一些高科技的专业都不录取的,比如科学家、考古学家,当兵都不会要你的,不管你的学习怎么样,成绩多么的好,只要你一近视,统统不要。听了孙医生的话,我一开始沾沾自喜的心情立刻消失得无影无踪了。
临走时,孙医生给了我一张纸条,上面列了一些关于预防近视眼的要点。我在心里暗下决心,一定要认真做好眼保健操,一定要把真正的好视力挽回来,要把眼镜上那个坚硬的铁锁砸得粉碎,让我的心灵继续呼吸新鲜的、令人赏心悦目的空气!
篇18:以眼睛为题初二作文
我家有一只黑白相间的小狗,一只花斑色的猫,在那只聪明可爱的小狗到来之前,我非常喜欢那只猫,喜欢它走路时静悄悄,时不时安静地蹲在我的身边,像一个任人摆布的布娃娃。但是,渐渐的,我开始讨厌那只猫,讨厌它像一只幽灵一样地突然出现在我的面前,讨厌它把沙发抓坏,我时不时地训斥它,它却像一只没有了魂的木偶。我很恼火,希望在它无一丝波澜、像沉睡的大海一样的眼睛里找出一丝慌张,我越来越讨厌那只像一个过度成熟的,一点没有活力的“木偶猫”。
正在我讨厌它之时,又送来了那只机灵的小狗,它虎头虎脑,灵动的大眼睛一闪一闪,好不可爱,那只猫好像对新来的小狗又敌意,经常在我学习的时候,对小狗张牙舞爪,又抓又咬。这一个发现,让我又悲又喜。悲的是小猫欺负小狗。喜的是,小猫终于不再“木偶”了。
有一天,我刚回家,小狗一头钻进我怀里,脸上冒着血——被抓了一道口子,我看着小狗,它的眼睛里有害怕、恐惧,想寻求救援,我看向小猫,它的两个眼睛像是深洞,里面带着深深的愤怒和绝望,我才看见它脸上也有伤。我下意识地搂紧我一直抱在怀里的小狗。小猫露出更绝望的眼神,它像一位女王一样迈着优雅的步子走向门外,它这样做是想掩饰它内心的痛苦吧!
我最近把关心都给了小狗,不曾关心小猫,今天才发现,小猫背后有许多伤。左擦一下,右擦一下,我也没给它治疗。我的心狠狠地疼了……
转眼见,两年又过去了,别人以为我忘了小猫,只有我知道,在这两年里,我从来没有忘记它,从来也没有!
篇19:以眼睛为题初二作文
脑海中时常会闪现出一张张面庞,或清晰,或模糊。但是,有一双眼睛散发出的光芒仿佛夜空的明月,洒在我的心田。
刚踏入小学的第一天,我看见了那双眼睛,那是多么的亲切,我情不自禁地向她笑了笑,没想到的是她也朝我微笑。更没想到的是她竟然是我的班主任,只要见到她,我就会一直盯着她那双眼睛,那双我爱的眼睛。
时间一眨眼就过去了,在上三年级时,爸爸出差在外,家里的房子在装修,妈妈没空管我,因此,我变得贪玩起来,每次都忍不住想要玩,我的成绩也就因此一落千丈,每次考试都考70几分,后来,被那双尖利的眼睛发现了。她的眉毛皱了起来,就连皱纹也看得见,那冷冷的目光直视着我,我羞愧难当,恨不得找一个地洞钻进去,心里也很不安。为了不让那双眼睛失望,我发誓再也不贪玩了。从此我的成绩像芝麻开花——节节高。我更爱那双眼睛了。
在一次校园运动会上,我报了400米赛跑,前面都是挺好的,可是在最后的一百米中,不知道为什么就突然摔了一个"狗啃泥〃,觉得膝盖有些疼,把裤子卷起来一看,竟然流血了,我把目光突向那双眼睛,它仿佛在鼓励我说;"孩子,加油,不要怕,勇敢的去面对他!"我放下裤管,决心一定要跑完全程,我继续的跑起来,跑到终点。同学们如潮水般的掌声,让那双眼睛里冒出了泪花,我知道我跑完了全程,她一定比得冠军更开心。我习惯性的去搜寻那双我爱的眼睛……
即将要离开那双眼睛,心里真得有点舍不得。心里暗暗地对自己说;"踏入中学以后,要更加的努力学习,希望下次再到那双眼睛里,有着满满的惊喜!"那双眼睛,我不变的爱!
那难忘的眼睛里,散发着清幽月光的眼睛……那双眼睛,我永恒的爱……
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