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属于我的世界初三作文

时间：2022-10-28 10:47:22 初三作文收藏本文下载本文

属于我的世界初三作文（共27篇）由网友“第六天魔王”投稿提供，下面是小编整理过的属于我的世界初三作文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

属于我的世界初三作文

篇1：属于我的世界初三作文

属于我的世界初三作文

我天生对语言文字敏感，所以我非常喜欢读书。不管是堪比字典的世界名著，亦或是随手找到的短小文章，我都会认真的看完。

第一次接触“书”这个东西，是在我很小的时候，大概三四岁吧。于是在家人眼里我就成了“好孩子”。的确，书让我学会了很多知识，道理。因为想看更多的'书，我自小就学会了很多字，也为现在的学习打下了良好的基础。

所以到现在，我已经离不开书了。有时候忙起来，几天不看书，我就感觉大脑会变得“迟钝”，连写作业都不会了。于是放假回到家就扔掉所有东西，窝在家里，一动不动地看一上午书，直到肚子饿得咕咕叫，才觉得自己又“活”了过来，大脑也“重新启动”了。

书也让我结交了很多朋友。我们都喜欢看书，而且一旦看进去了，就什么都听不见了。舅妈曾笑骂我“一看书就像死了一样。”

我看书时，会跟着书中的情节又哭又笑。看到一个好笑的情节我会笑的肚子疼；看到难过的时候，我会用掉半包纸巾来擦眼泪。看书的时候我会有一种很安心的感觉，什么事都没有，只有手里的书相伴，所以书中的世界就是属于我的世界。

在我的世界里，我“活”了好几辈子了。每本书的主人公都有自己的命运，我在看书时就好像与他们合二为一了，与他们一起经历形形色色的考验和不同的人生。

一边在读书，一边在成长，我学会了待人处事，同时也学会了面对困难时，正确地应对，因为在我的世界里，只有克服了困难，才会迎来新的篇章。

书是我的朋友、老师。在书中的世界，我经历了一次又一次的旅行，找到了我人生的道路。在自己的世界，我将把它带给我的一次又一次的感动和警醒，以我的方式传递给他人。

篇2：这是属于我的世界初三作文

这是属于我的世界初三作文

窗外今天的天气很怪，阴云密布，老天爷本有一下倾盆之怒气。可不知怎的，雨滴却不见踪影。但雷还在不停得鸣，闪电还在闪耀，那件教室的隔音效果很好。

屋内很静，静得一切角落中潜滋暗长的小情绪都听得到。这是一个很特别的教室，来这里的学生大多不带试卷或教材，这里是学校的艺术之弯—影视教室。

“好，大家静静，”方才的聒噪一骤化为乌有，这是导演，“演员候选要上啊，开机！”这是一场试镜，主要为选出合适女二号人选，这会正好轮到了我。

我从小对镜头边有一种恐惧感，尤其是所有人都在围观我一言一行的时候，而这种恐惧来源很简单，我怕输。我在表演时总会瞻前顾后，怕看这段表演拙劣的视频，公布成为日后他人的笑柄。而现在的我则正是这种境况。

早已忘记了，我是怎麽坐到镜头前。虽然台词只有一句，但现在我脑中一片空白。三句、俩句、一句……我在数数，其他演员台词一句一句的说完，快了，很快就到我了。都说镜头像枪口，但真正可怕的`是使枪的人，围观的那几人的眼睛。一个个像极了猎人虎视眈眈，等待对手出现漏洞好一拥而上。

他们的眼神把我逼到了一个冷角，我正想着，突然一个横空霹雳。一声雷鸣巨响，老天爷咆哮了，顷刻间雨点一拥而下，教室的隔音也挡不住了。

因为天气的骤变，猎人一时分了神，而他们扭头时，我这个猎物早已羊脱虎口，放松了下来，摆起了我的动作，该说的台词刚好浮现在我的脑海里，心里却忘记了小情绪。“切，假客气”说完还顺便抛给对方一个白眼，表演一气呵成。我真的会控制自己的情绪了，我做到了。下来之后，虽没有因为表演的精湛得到表扬，但“猎人们”却纷纷为我的进场表示认可。一时间一种小得意划过“他们好像也没那么凶嘛”

雨小了一点，出来之后的我完全不顾脸上的妆，身上的衣服，一头扎进去。挣脱了“猎人”，雨中的“猎物”撒了欢。

篇3：属于我的世界

“快来抓我呀！”一群孩子的欢声笑语穿过田地，像一阵风，回荡整片大地。

我原先是住平房的，那里简直什么都有：有伙伴陪我玩；有田地让我看，有动物伴我乐……那个地方不大不小，但足以让我们玩一整天，因为一出门大喊一声，伙伴们成群结队的就会都出来。

令我印象最深的就是捉迷藏。用“手心手背”的方式决定让谁来抓。选出人后，他会用手捂住眼睛，数20个数，再去找其他人。每次，每一个人基本上都会“作弊”。找的人会把手指间露出一点空隙，从中窥探看。躲着的人有时会跑进家，看电视去了。

一到冬天下雪时，整个村儿都跟炸了锅似的，全是我们大闹的声音。清晨刚下完雪，地面上，屋顶上、车上、乒乓球台上都是雪白白、明亮亮的积雪，那时的雪是最美的，像整个村里都是冰激凌一样，深吸一口气，好像都能闻到冰激凌的味道。因为下雪的缘故，六点多一点，伙伴们就都出门了。每个人都是先“哇”地叫一声，用手捂住眼睛，再小心翼翼地踩上地上的雪，留下一串串脚印。我们都集合在乒乓球台周围，谁也不敢动球台上那层完美的白雪，怕弄坏似的。“开玩――”一个伙伴一声令下，所有人都躁动起来，也不需要说游戏规则，谁都会玩。一天过后，院子里就被我们打成了一片废墟，原来的白雪被玩成了黑泥，地上全是黑色的积水。

春天，鸟语花香，我们照样有的玩。我的姥爷有个大鸽子棚，里边全是他养的鸽子。棚子里整齐划一。几座台子坐落在那里。上边放着姥爷精心给鸽子布置的窝。鸽子们都过着安宁的生活。每每我姥爷出门买菜，我都会偷偷拿钥匙开门，和伙伴们一起进去玩。那些鸽子一看就我们跟受了惊似的，扑腾乱飞，顷刻间，整个棚子里便是羽毛纷飞，棚子像被我们撑大了一样。姥爷回来后，我会说：“黄鼠狼又来了……”伙伴们都会应和着我。

如今，这片地随着时代的发展被盖成了一座座楼房，但是这片天地并没有消失，它深深地埋藏在了我的心底，因为这里有属于我的世界。

篇4：属于我的世界

算起来，出门去逛时，能让自己停留的时间多些的地方总是那些有书的地方。至于缘由嘛，很简单，这里有属于我的世界。

看到这里，你也许会奇怪地问，在我的世界里，会有些什么呢?

是买书。

看到自己喜欢的书，那自是毫不犹豫地买下来。买书最高兴的莫过于买到那些“踏破铁鞋无觅处”的书。如阿城的《棋王》，我曾在网上找了好久都没有买到。后来，偶然在-条小街里的一家小书店里发现了一本。尽管有些旧了，可我还是很果断地把它买了下来。回家后，我先停下原来的读书计划，花上两三天功夫通读了一遍才算尽了兴。想想看，捧读着还有淡淡油墨香味的书，比盯着电脑屏幕看书，芤馐娣得多了。

当然，买书也有让人遗憾的时候。我曾在一个书掉上看到一本优从文精品彩，但由于当时口袋里的钱不够所以没买，可等我下次再去的时候，这本书却被人买走了，这让我懊恼了好几天。

二是看书。

这主要是小说以及那些可买可不买的书。由于受语文老师的影响较深，我对散文、言论文颇感兴趣，而对小说，特别是时下炒得很热的小说，兴致不是很高。可“流行自有流行的缘由”，为了满足一下自己的好奇心，有时也翻翻这类书。不少流行小说，我就是在书店里读完的一大致地浏览了一下主要内容和情节。

另外，在有书的地方看书，也是我测节自我情绪的一种有效方式。心情低落抑或不振时，我总喜欢找个有书的地方呆上会儿。这里，去书店特别是大书店的机会多一些。在那种特定的氛围里，投入地读上.会儿书，再出来时，心自然地就恢复平静了。

三是览书。

这种情形下，有时是用不着翻开书的，只是看看书的封面、书名的制作即可。因为我对装帧、摄影有些兴趣，读读封面，正好可以让自己借鉴学习别人的设计和摄影技巧。

一直以来，自己就爱在有书的地方多作停留。多年以来，自己也从这个爱好中得到了不少益处，属于我的世界也不断得到拓展、扩大。想想也是，与书结缘，缘分总是会给我们一些东西的。

篇5：属于我的世界

我天生对语言文字敏感，所以我非常喜欢读书。不管是堪比字典的世界名著，亦或是随手找到的短小文章，我都会认真的看完。

第一次接触书这个东西，是在我很小的时候，大概三四岁吧。于是在家人眼里我就成了好孩子。的确，书让我学会了很多知识，道理。因为想看更多的书，我自小就学会了很多字，也为现在的学习打下了良好的基础。

所以到现在，我已经离不开书了。有时候忙起来，几天不看书，我就感觉大脑会变得迟钝，连写作业都不会了。于是放假回到家就扔掉所有东西，窝在家里，一动不动地看一上午书，直到肚子饿得咕咕叫，才觉得自己又活了过来，大脑也重新启动了。

书也让我结交了很多朋友。我们都喜欢看书，而且一旦看进去了，就什么都听不见了。舅妈曾笑骂我一看书就像死了一样。

在我的世界里，我活了好几辈子了。每本书的主人公都有自己的命运，我在看书时就好像与他们合二为一了，与他们一起经历形形色色的考验和不同的人生。

一边在读书，一边在成长，我学会了待人处事，同时也学会了面对困难时，正确地应对，因为在我的世界里，只有克服了困难，才会迎来新的篇章。

篇6：属于我的世界

我有一个属于我自己的世界，那就是乡下老家的一间小屋。

这间小屋。不过四平方米。窗子朝北，透不进一丝阳光，白天没有人进去，只有到了晚上，随着“吱嘎”一声，我和姐姐推门而入，回到这个属于我的小小世界。

小屋很拥挤，一张床占据了房子的大部分空间，床对面还有个简易的书架。晚上，打开书架上的翻板，再放上一个板凳，房间只剩下了巴掌大的一块地方，仅够一个人转身。屋顶上挂着个白炽灯，由于它的亮度不够，爷爷又在翻板里安了个灯管。这样，灯泡和灯管之间又架起了“友谊的桥梁”――一根电线，这把本来不大的空间进一步分割了。

小屋虽小，却是我的书屋。书架上摆满了书，窗台上堆满了书，连床上也随手扔了不少的书，以至于每次睡觉时只好把书放在凳子上。书的种类包罗万象，从《动脑筋爷爷》到《十万个为什么》，从微型小说到世界名著，真可算是一座知识的宝库。随手抽出一本书来，我总是读得如痴如醉，真可谓：陋室读书，其乐无穷！

妈妈觉得我们的小屋太沉闷，就搬来一盆吊篮，但不过几日，吊篮因见不到阳光，叶子逐渐枯黄了，这可辜负了妈妈的一片苦心哪！不过，我认为这小屋并不沉闷，而是充满了勃勃生机。每天晚上，我和姐姐都在这里愉快地度过。姐姐坐在床上，跟着单放机听英语。而我呢，在翻板上埋头书写。低语声和刷刷的写字声，构成了小屋独特的旋律，仿佛在蒙蒙春雨中，种子在萌发，在舒展枝叶。有时候，我和姐姐为了一个小小的问题争得不可开交。当我们争论到最激烈的时候，凳子便跟着“吱吱嘎嘎”地响起来，似乎也要参与到我们的争论中。这时候的灯光似乎也亮堂了许多，它也要睁大眼睛来观看我们争得不可开交的场面吗？

这就是我的小屋，窄小、简陋，却包罗万象，让我乐在其中。在这儿，我播下了知识的种子，留下了美好的回忆，扬起了理想的风帆。

我爱我的小屋，一个属于我的小小世界。

篇7：属于我的世界作文

在这个世界上有许多人，而每个人也会有属于自己的世界，而我的世界则是书法王国。

我第一次接触书法这个词是在一次语文课上，那时老师每天晚上都而会布置我们练字的作业，同学们几乎每天都会写，因为相比起其他的作业这个作业简单的多了，可有一天，语文老师在班里大发雷霆告诉我们说：‘你们每天的练字像是在那写书法字吗，书法讲究的是横平竖直，你们看看你们写的。”我当时也不知道是为什么，就对书法这个词起了兴趣，一下课，我便问道，老师什么是书法，老师告诉我说：“书法讲究的是横平竖直，心静心正则笔直。”回家后爸爸告诉我给我报了一个书法补习班，我连犹豫都没有，便点头答应了，爸爸妈妈觉得有些震惊，因为平时他们怎么给我报一些辅导班我都不去，可现在竟然这么爽快的答应了。

我上辅导班后，我的字有了大幅度的提高，从那以后，几乎需要办黑板报我就成了那个写字的。这也使我有些骄傲，我们学校很快组织了一场书法比赛，名额自然是班主任和同学的推选。我也顺利的成为了参赛人员。比赛开始后，我用了不到十分钟写完了一张作品，便津津自乐的走出了比赛场地。我以为我可以顺利的成为第一名，可公布结果的那天我震惊了，不知第一名不是我，甚至我都没进前十名。事后我找到我的语文老师，问问我到底是哪里出错了，老师只说了一句话：‘你用心了吗？”

是啊，当别人都在那拼搏的时候，我却在小瞧别人啊，他们用心了，而我，用过一点心吗？

从那以后我开始认真地练习书法，每写一张字我都对我自己说一个字，而这个字则是心，每当我看见我的字并没有很平竖直的时候，我告诫自己要心静心正。

我在属于我的世界里不止收获了与我一起前行的小伙伴，还收获了做人的道理。

篇8：属于我的世界作文

我的世界,有如雨落时分,没有光芒四射,而我的舞台,依然是没有灯光.__题记

世界总是那么出奇的大,让我不禁感叹自己的渺小,但我并不悲哀,因为我有自己的世界,而且只属于我自己的.这里,很小,很深沉,当然也是很暗,却有一分别样的宁静(并不是寂静),与外面相比,如泉水作响与丝竹奏乐,确实很静.可这暗静之地,却滑过流星.那是颗叫“爱”的流星.

昏暗的灯光下,我站在村头,急切切的俟父亲的归来.远远望见耀眼的灯光.

那是父亲,他冲我笑呢!“父亲!”父亲在外工作,得周末才回家,而我也会在周末骑车去接父亲,那是一种象春草探出头的喜悦.月色很美.坐在车后坐的我悠闲地躺在父亲的后背,与父亲拉拉家常话.“女儿啊,我刚看到件雪白的小裙,心有些动,可我知道你喜欢紫色的.”“父亲,只要是你买的,我都喜欢.”......我的世界有爱的存在,闪耀着这并不明亮之地.一朵花,我世界的另一半.花在什么,时候最美,开放时?

不,是凋零间.深夜的雨一直在下,我辗转不能入眠,你是知道的,窗前的花儿经不住折腾的.我披上外套,匆匆的往窗前跑,小心翼翼的把花抱进房间.雨水溅在手上,有种冰冷且温暖的情愫,轻轻微笑.几度春去春归,花都开得很艳.之所以说花在凋零时最美,是因为它几经坚持象是一个为了告别而降临的精灵,然后,它以美丽之笑离去.

原来,我的世界一直有付出,守护着我的花香,追随着最初的梦想.我的世界,有花开,但永远记录的是花谢时.有句话说:“态度决定一切”,而我想说,态度决定我的世界.在那里,是淡淡的静,淡淡的爱,淡淡的微笑,淡淡的眼神.所以给自己的舞台,是在一个不起眼的角落.穿上小巧的红舞鞋,一身紫色,踏着并不娴熟的舞步,我知道,自己将成为唯一的观众,也无所谓吧!傍晚雨一直在落,突然觉得,我的世界有如雨落时分,没有光芒四射,而我的舞台,依旧没有灯光.

篇9：属于我的世界作文精选

爱干净，爱宁静的我，很平凡，乏味的过了十四个春秋了.

每当我闭上双眼时，都会开始着我的第二个世界.在那里，有山，有水，有我梦寐以求的小木屋.夏天，燕子叽叽地叫个不停，而我却在窗户上双手托着下巴欣赏.冬天，我披着毛衣在雪地上漫步行走着，调皮的时候，跟雪花打闹着.

小河里，水是如此的清澈，鱼是多么的快活，生动.天气热了，孩子们在水里打水仗，捉小鱼.累了，在河边的石头上坐着，闹着.秋天时，梧桐树上的叶子也随风飘落下来.一切都那么宁静，那么悠雅自在的.妇女们都在小边洗衣服，高谈阔论着，有说有笑的，惹来了一大群爱管闲事的老奶奶.

一切都是那么美好啊!

篇10：属于我的世界作文

那一刻无比寻常，那一刻刻骨铭心，那一刻永远永生难忘……人生中的那一刻，如银河中茫茫星河的一星，渺小但闪耀无比，而那一刻改变了我一生。

——题记

十岁时我常认为世界上的事中学习是最难做的。于是那天早上，我怀着一颗难过的心伴着鸟鸣与杂乱的汽车声起了床。

又是一个阴雨天，匆忙刷完了牙后我就上学去了。

校门口满是人，如闹市般的校园让我无法抗拒，那声音更是让我心烦意乱。走进教室我就带着扫把和几个帮手走了。到了卫生区后他们瞬间没了影子，只剩下一堆扫把和拖把，我只好无奈的去大吼大叫，因为这样才能安抚我的心。

我扫啊扫，可那风似乎在与我作对，不断的打乱我扫的垃圾。我干脆把扫把一扔走了，等回来的一幕让我大吃一惊：一位如高塔般的哥哥立在那儿，拿着扫把，腰几乎弯成了90度。他满头大汗还拉起了袖子，但我却穿着厚厚的棉袄。

我二话不说马上去帮忙，但心里不免疑惑：他为什么要帮我呢?正想着他朝我走过来了。他如一座山一般向我靠近呢，我问了他那句话，他说：“我早就注意到你了，你在那儿太可怜了，我见了就来帮你了。”

我听完心里马上涌起一阵暖流，那苦闷与愤怒顿时就烟消云散了，这种温暖充满了我的全身，鸟儿欢唱着，风温柔地吹着，小朋友的笑声与鸟鸣声奏成了欢快的曲子。天也晴起来了。

世界变了，变得色彩斑斓了，我的心境一遍了，我觉得那世界充满了阳光，那哥哥告诉我要好好学习天天向上这句话到现在还让我记忆犹新，她存了我的目标，成了我的榜样，于是我开始对学校产生了一种向往。

我还一直盼望着能再次看见他，但不知为什么我再也没见过他……

我的世界在那一刻变了彻彻底底的变化了。

篇11：属于我的世界作文

大笔一挥，就是生命的舞蹈；触摸是生活的一部分。我的书法世界，满是磨，满是舞，满是宣纸上的发泄，满是白纸上的泼水。

几年前的春天，我爱上了书法。刚开始练字的时候，每一个字总是练几十遍，花了不少功夫，但还是波折重重。但是，我并不气馁。别人写的清字激起了我的斗志，练字的决心也越来越坚定。

又一个春天，春风号悄悄潜入我的房间。我闻到一缕清香，拿起手中的笔，调整好坐姿，开始、结束、合上笔，但随着汗水的滴落，我渐渐精通。有时快，有时停，一幅由笔画组成的画面终于在我面前展开。我不禁仔细观察，有些笔画如草，短小却坚韧；有些画像大海，宽阔却温暖。我的心随着伸展的笔画而跳动，感受到了汉字的魅力，慢慢恢复了对自己的信心。

稍作调整后，我紧紧捏着嘴，准备开始练一些笔画不多的字。我的老师曾经告诉我的作文，，说，练好书法不是复杂的文字，而是最简单的文字。当我稍微屏住呼吸时，我就能一口气完成。一个简单的笔画，展现了我多年的努力，刚柔并济。就像流水一样，刚柔相济，仿佛在赞美我日日夜夜的反复练习。突然发现，我的书法世界从最初的歪歪扭扭到现在是如此的多元。

终于，当汗水浸湿我的后背时，田字格的最后一格完成了。我看着田字格光荣的牺牲，小心翼翼地把它收好。刚要起床，大腿的疼痛像针眼一样刺激着我的神经。我只能用手撑着桌子，拍着大腿，希望它能恢复意识。我抬头看看钟，意识到自己练了这么久。要知道，我以前是多么厌倦每天的练习啊！

原来在书法的世界里，有我自己的文字，有我自己的笔墨，有我坚持练字，有我的小世界。我想，我永远不会忘记练字时一丝不苟的自己，我会用我的毅力去解决成长道路上的各种坎坷和挫折，走向更美好的明天。

篇12：属于我的世界作文

初二第一学期，生物老师李老师带着我们全班下楼捉鼠妇。

上课间的校园十分安静，微风拂过常青的松树，树下的小草也随着风轻轻地摇动。我们小组选择的是艺术楼前的那块小花园，被微风带动的.灌木丛里静悄悄地躺着几个“小西瓜”，那是鼠妇蜷缩起来的样子。我见了大叫道：“这！这儿！这儿有！”闻声，小组同学瞬间拿着镊子、水瓶过来了，一个、两个……，不一会儿就装了好几个鼠妇，只见它们钻进我们事先装好的土里，有几个快的已经看不见了，懒一点的就直接趴在表面上，不知是“初生牛犊不怕虎”还是已经不想逃脱了。我们小组认为我们一定是第一了，便欢呼雀跃，但比较时竟还有一队比我们多。

但这个小小的事并没有影响我学习生物的热情，在以后的实验中，我一直是第一个完成的，也一直是比较好的。成绩虽然有时会下滑，但总体还是很不错的。

这个学期，李老师在班里“引进”了一些小动物――两只乌龟、两只金蝉以及两条小金鱼，都放在一个水箱当中，里面布置一块大石头与几块零零散散的小石头。我们一到课间或中午约见时，总会到教室观察这些小动物或用显微镜观察一些玻片，还有就是自制一个玻片或进行一些实验。我观察到了乌龟比较喜欢在石头干燥区域呆着，也通过观察或实验验证了许多生物知识，可以说生物教室唯一缺少的，就是那些典型的、死板的、枯燥无味的教学气息吧！

造成如此氛围的，可不只是生物教室，老师也有很大帮助。李老师是青岛人，非常和蔼，平易近人，人送外号“笔袋狂魔”。你可能会问为什么有如此别致的一个称呼，其实是因为李老师善于用笔袋里的工具讲课，这样知识也会很形象地被记住，所以李老师才能博得如此一个名号。

我的生物课，多彩又有趣，生动又形象，真可谓是我的世界，也是大家的世界啊！

篇13：属于我的世界作文

属于我的世界在哪里？黑白两色的棋子，落在225点上，这虽是一个简单的游戏，但这里有属于我的世界，因为它能变化出精妙绝伦的招数，仿佛人生一样多姿多彩。

天上的月亮时隐时现，最终又冲出云层，明亮地挂在天空。棋盘上摆放着四颗棋子，我一个人静静地坐在椅子上，等待着，等待着两年前许下的诺言在今天实现……

两年前，我自诩我的五子棋功力已出神入化，于是我逢人便下战书，而且百战百胜。我非凡的棋法令那些所谓的“高手”都甘拜下风，但没想到我最终却败在他的手下。记得开局与往常一样，我当仁不让，步步延伸，希望用“狡兔三窟”之法令其疲于应付，但我还是败北了。我的优势被他的平静与沉稳一一化解。当时我脾气急躁，性格上的弱点渐渐暴露无遗，再加上先机尽失，我丢掉了一个平局的机会。我忍住悲痛，黯然离去。临走时，对方用平静的语气送了我一句话：“人生如棋，棋盘上所展现的是一个人的性格与思想。你需要历练的地方太多了。”我咬着牙说：“两年后，我会来这儿与你再战。因为这里有属于我的世界!”“你好！”我打声招呼，示意请对方坐下。“你是在等我吗？”“是的，希望向你学习。”我一字一顿地说。“不必客气!”他微笑着，依旧平静，拿起一枚棋子。

我这一次一改两年前目空一切，躁动冒进的棋风，多了几分谨慎。棋子之间看似毫无瓜葛，实则环环相扣，脉络相通。毕竟是两年的磨砺，少时的轻狂与焦躁早已淡去，留下的更多是谦逊与谨慎。

“你确实善于学习，善于总结经验，这次你的进步不小，沉稳了许多啊!”他手起一招快棋，想威胁我。

“是吗？”我慢慢地答道，并手起一子，落在边缘上。

“呵呵！你下了一个毫无用处的棋子，太保守了，你连那点敢闯的精神都没有了？”说着，他“啪”的一声，得意地摆弄着棋子。“你可知刘邦!他虽没有项羽的霸气，却能屈能伸，征服昔日的霸主，最终夺得天下。”我一招棋落。

他两眼目视棋盘，手捏棋子，久久没有放下。长时间地沉默，我知道，他输定了。最终，他将棋子放回盒子，说：“我输了。”脸上依旧平静，沉默，长久的沉默。“你说过棋如人生，这便是我对人对事的态度，这局后，我将重新开始，或许是你一贯奉行的――平静与睿智并存。”说完，我便离开。

属于我的世界就在这里！这简简单单的棋盘，这黑白之间体现的不仅仅是招数，更是一个人的性情与思想。用什么态度对待生活？这或许要在“我的世界”里一直寻找，如同黑白两色的变化，永远没有尽头。

篇14：属于我的世界作文

天空，是属于鸟儿的世界。

草原，是属于马儿的世界。

海洋，是属于鱼儿的世界。

而这里也有属于我的世界――书。那就是在书的天空中飞翔；在书的草原上奔跑；在书的海洋里遨游……

在书的天空中飞翔

鸟儿的世界――天空。当你抬头向天空看时，你是否会感觉到鸟儿在天空中飞翔时的那般自由？为之所迷惑。

我的心悠闲于“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；动情于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的静谧；倾心于“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的妩媚；醉心于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的静雅。

在这之间，跟着诗人的脚步，在属于自己的世界，去感觉鸟儿在天空中飞翔时的那般自由。

在书的草原上奔跑

马儿的世界――草原。当你站在草原之中时，你是否会体会到马儿在草原上奔跑时的那般雄壮？为之所震撼。

我读着范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的故事长大，那为国为民的伟大形象清澈着我的灵魂；感受辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪壮潇洒；与李煜一起感叹那“剪不乱，理还乱，是离愁，别是一般愁滋味在心头”的离乡去国的锥心怆痛。

在这之间，跟着诗人的脚步，在属于自己的世界里，去体会马儿在草原上奔跑时的那般雄壮。

在书的海洋里遨游

鱼儿的世界――海洋。当你面临大海的时候，你是否会感受到鱼儿在大浪中抵挡时的那般勇敢？为之所激动。

像“正如万山圈子里，一山放过一山拦”启迪了我的心志；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”让我悟出了新旧更替的道理；那一声“长长风破浪会有时，直观云帆济沧海”激发了我久违的自信。

在这之间，跟着诗人的脚步，在属于自己的世界里，去感受鱼儿在大浪中抵挡时的那般勇敢。

这就是属于我的世界，我在这里飞翔，在这里奔跑，在这里遨游……

篇15：属于我的世界作文

我的世界，那个充满活力与激情的地方，有着一望无际的蓝天，空中飘着棉花糖似的云朵，有掺杂着橡胶粒的绿油油的“草地”。

每个匆促午饭后的时光，我都会背着球包，冲向那长满“小草”的广阔大地，迎面扑来的，是一种足球场独有的味道，对我来说，那是自由的味道。

除了水洗过的蓝天，明媚的阳光也从天空播撒下来，若大的球场被金色的光芒拥抱着，很快，我在这金色的海洋中，找到了那群熟悉的身影。

“梁尻来了！”还没有走进球场中心，就有人高声喊道。听到这称呼你以为我会生气吗？当然不会，对我来说，那是亲密的玩伴最亲切的问候，我的世界里不能没有他们相伴。

换好球鞋，我踏进球场。它的感觉跟陆地很不一样，你只需用心感受，就能感到脚下的那种颗粒感，那种拥抱感，能够触碰它、亲近它、体会它。

正午的阳光虽然炙烤着大地，但我并没有感到酷热难耐，因为伙伴们的欢声笑语已经在偷偷的给我降温了。

我忽然看见有人带球下底了，我就立马跑到门前，“传球，这儿，传球！”下一秒，球就滚到了我的脚下，当然球也划过门将，飞进了球网。弧线腾起的一瞬间，我的身心顿时变得庆铃而舒爽。

有的时候我们踢完一场比赛，我会在我的世界停留一段时间。或者站在那里让阳光烘干我汗流浃背的身体，或者干脆直接坐在地上与伙伴畅聊今天的战绩，每当这时，一阵微风轻轻吹来，四下里游走，清凉地拂过我的脸颊，在与伙伴们的欢声笑语中，一上午的疲惫也跟着烟消云散了。

中午的美好时光快要结束了，太阳也依旧那么咄咄逼人。一场酣畅淋漓过后，我沿着那条熟悉的校园甬道回教学楼上课。

鲜花拥围的红绿相间的广阔的运动场，我不仅能体会到足球给予我的欢乐，还能和伙伴们一起分享自己的喜悦。在这里，我能彻底的放松自己，放飞心情，找到属于我们十三四岁男孩子的纯粹而美好的激情。这里就是我的世界，我钟爱的世界。

篇16：属于我的世界作文

炎热的夏天又降临到我们原本春暖花开的世界了。当它的脚步到来时，人们都受不了地大呼：“救命”!原本随风飘扬的柳条也懒得动了，正安静的趴在躯干上呢!太阳把太阳炙烤得像个大火炉，小草也病怏怏地垂下了头，惟有那开得灿烂的太阳花眉开眼笑的。

这样的炎炎夏日，连我也忍受不了这非人的折磨了，直向父母嚷着要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反对我去，为此，我气得浑身直发抖，冒着熊熊的烈火。我从来不是一个乖小孩，所以在这弥漫着硝烟的战场上，我带着满身怒火夺门而出。在盛怒下的我却没有看见身后父母满脸的担心。

来到游泳池，我的心情并没有更好受，反而是受不了了、望着周围不曾相识的人们，他们都是一家大小来到这儿的。他们的欢声笑语不断灌入我的耳朵。心里的不满与怒气就快要在心底溢出来了。所以我往水里纵身一跳，在拥挤的游泳池里发泄着满心的不满。

发泄了一会儿后，一阵熟悉的声音在我耳畔响起。我快速地回过头来一看，竟然是父母!吓得我连忙躲在一个女孩的身后，并暗中观察父母，“他们正在找我”!心中一个小小的声响冒了出来。但我很快就否决了这个想法“他们怎么可能关心我?”我看着父母在游泳池边焦急地寻找着我，并抓着一个又一个的客人询问我的踪迹。即使已经大汗淋漓，衣服都已经湿黏黏地粘在了身上，豆大的汗珠一颗颗地往下掉，脸色也已发白了。我这才知晓自己犯了一个多么不可原谅的错误。父母的关心，我误解了，彻底地伤了他们的心，但他们却一如既往地关心着我，爱护着我。在那一刻，池水的清凉我感受不到，炎炎的夏日我也感受不到，我的心仅仅能感受到父母对我的关心。那一刻，我的世界如沐春风。

篇17：这里有属于我的世界初三优秀作文

这里有属于我的世界初三优秀作文

戴上耳机，按下播放键，这个由节拍，音调编织而成的世界，就有属于我的世界。

这里有属于我的世界。音乐，它使我平静，使我愉悦。无论什么时候，只要我沉浸在这属于我的世界里，我就欢欣无比：班得瑞大师的轻音乐让我仿佛走进了那鸟语花香的大自然；肖邦那气势磅礴的进行舞曲让我感受到了波兰人民反抗侵略坚定的决心；梅花三弄那淡雅的曲调让我感受到了朗诵唐诗宋词一般的节奏与韵律。在这里，我找到了属于我的世界。

然而，生活中也充满着挫折与磨难，但是我不会被轻易地击倒，因为这里有属于我的世界。

当我受到了来自生活的伤害时，我总会回到那属于我的世界。点一曲《奔跑》，让我看向远方，为了追逐我的梦想而勇往直前地奔跑；一遍又一遍地播放Night Wish的歌曲，那疯狂的重金属冲击着我的心灵，给我力量，让我爬起来，持续地与困难做斗争；听一曲贝多芬激昂的《命运》，它沉重的音调和一波又一波反抗的'浪潮置身我于他与命运的斗争中，教我学会去扼住命运的咽喉，让我呐喊着去拼搏，去勇敢地面对生活中的挫折与磨难。在这属于我的音乐世界里，我学会了在生活中不去悲伤，不去逃避，不去抱怨，不去哭泣。而是在一次又一次的失败中成长，让沐浴在困难中的种子发芽。

这里有属于我的世界，在这属于我的世界中，音乐使我快乐，使我宁静，使我坚强，使我不屈。我在这里听得见费加罗的开朗，听得见猫在月下对回忆的咏叹，听得见女孩对爱恋的缠绵。

戴上耳机，进入那属于我的世界。

篇18：这里有属于我的世界初三作文650字

每个人都有自己的空间在有烦恼的时候，使自己忘记烦恼变得一身轻松。当然这并不是说什么事都能做，这是不可能的，因为我们生活在法制的阳光下，要遵纪守法，所以在不违背道德，法律的情况下做什么事都行。

在这儿有我的自由，在这儿我的压力才能得到释放，在这儿我是一个无忧无虑的人，这儿就是我的乐园――qq空间。在这儿每个人都能展现自己的才华，让更多的人认识自己。在生活中没有朋友，在这儿能认识到世界各地的人，能交到自己的知心好友。在这儿你能把你内心最真实的想法说出来让所有人都看到。这儿就是天堂，在这儿才能显露您的本性做最真实的自己。

这儿也是无尽的深渊里面有各种各样的东西，使你沉醉入迷。这儿有许多不良的诱惑，使人走上犯罪的道路，这儿人心险恶，到处都是陷阱，圈套。人们都居心叵测，什么手段都使得出来，正所谓不达目的绝不罢休。知人知面不知心啊！网上聊得风生水起的，鬼知道背地里做些见不得人的勾当。这是一个混沌的世界，迷雾重重，飘渺不定，谁也摸不清谁。这儿的人都是不良分子，如果你被卷进这个深渊那就再也回不来了，那将是十八层地狱让人受到各种诅咒，你将永不超生。

各位读者听好了：网络虽然给人带来了方便，但这只是单方面的，这东西谁也说不准。它有好也有坏，就如同社会一般，有着许多让人意想不到的事。如果你禁不起诱惑的话，那就糟了。一定要控制住自己记住：安全上网、健康上网、绿色上网！如果你把握住分寸了，你将混的风生水起，这将是你的舞台，这是属于你的世界。

篇19：这里有属于我的世界初三作文650字

六月的暖风拂过，我手捧诗集望着那山间的稻田轻轻吟咏：我听见回声，来自山谷和心间/以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂/不断地重复决绝，又重复幸福/终有绿洲摇曳在沙漠ll，柳枝时不时滑过肩膀，头发被风吹得愈加凌乱，我在窄小的田埂间游离，因为这里，有属于我的世界。

稻香拂过鼻尖，娇小的白花在热浪中肆意绽放着，两片稻田相接之处，躺着一个手捧诗集熟睡了的我。稻田，是个装得下世界的地方。

在多雨的季节里，我常常打开木窗格，静静守望着，抄写下一篇篇诗歌，关于稻田，也关于雨水，放入近旁小溪，是一个世界对另一个世界的希望与寄予。雨声渐止，浸润过雨水的它们迸发出勃勃生机，任凭雨水打湿衣裳，我迫不及待的再次钻进稻田，踮脚望向远处，缕缕青烟在空中缓缓散开，云后的太阳时隐时现，几声蝉鸣划破了宁静，时光随晚霞向后推移。

在稻田里徘徊久了，心中不由得生起感激。除了诗集，笔和记事本也成为了我的随身物品。记事本封面主体是一片金色稻田，稻田旁站着一个身着粉色连衣裙披着长发的女孩，她将书搂进怀里，裙摆和长发随风扬起。那之后，我便开始写诗，赞美稻田的馈赠，赞美昔日盛开的稻花与丘陵里小小的故乡。忆起灵感，大概来源于海子对那片麦地的感激：月亮下/有十二只鸟/飞过麦田/有的衔起一颗麦粒/有的则迎风起舞，矢口否认/看麦子时我睡在地里/月亮照我如照一口井/家乡的风/家乡的云/收聚翅膀/睡在我的双肩

我翻开本子的扉页缓缓写下：稻田留存了往昔，星辰被雨水藏匿ll风拂过，几朵稻花落在肩头，散发出阵阵清香，我咧开嘴望着稻田笑着，这里有属于我的世界！

篇20：这里有属于我的世界初三作文600字

美丽的种子播种在希望的田野上。在这里，抽出了一株叫梦想的优雅。在这里，有属于我的世界。

在我很小的时候，我与书就有着一段不解之缘。不知为何，人们总喜欢把成堆的书比作“书海”。在我看来，书就是一片片生气盎然的绿叶，生长在高达的梦想树上。

至今烙在记忆中的一件小事；一年级的.时候，非常讨厌看图写话，每次写的时候不是乱写就是瞎蒙。直到一次班级活动，老师把我们带到了一片乡村田野中，指着伫立在田野中央的一棵参天大树说：‘大树很平凡但他一直任劳任怨，像一把绿色的大伞，为人们遮风挡雨，你们说，大树还像什么？’同学们七嘴八舌。有的说；‘大树是辛苦劳作的农民。’有的说：‘‘他是孩子天然的游乐场。’’我喃喃自语；‘“他或许是书的世界吧。”

走了一路，谈了一路，笑了一路，也品了一路。在这片金灿灿的田野上，我找到了属于我的世界。自那以后，我爱上了阅读，像一杯香浓的绿茶，沁人心脾。

人的世界其实很简单，他不需要华丽外表的装潢。也不需要富贵有余的内在。我的世界，是热情奔放的。这或许打破了爱书人一贯的宁静安详，但这就是最真实的我。

““书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每每读到一本好书，就如身临其境，也仿佛看到林妹妹伤心哭泣，诸葛亮之神机妙算，梁山好汉肝胆相照，孙悟空应用杀妖……”‘‘书籍是人类进步的阶梯。’’哪儿有书，哪儿便会燃起希望之火。

在那片希望的田野上，在那棵大树下，用种子，埋下了我不老的梦想，我要静静地等待它的成长……

因为。在这里有属于我的世界。

篇21：这里有属于我的世界初三作文600字

这里有属于我的世界

一琴，一人，一世界。

——题记

轻轻地抚摸着它，清脆的音韵从指尖流回，响彻耳畔，余音环绕……从九岁起，我就踏上了这条学琴之路。从此，琴成了我最好的伙伴；弹琴，带我走向那个只属于我的世界。

记得刚刚接触它时，还只是个稚气未脱的小孩。无聊枯燥的弹挑和手上的一排红印打消了我对它的热情，可是老师的一曲《十面埋伏》唤起了我。那如行云流水般的手法，那一声声激扬的曲调……令我着迷，令我深思，我走进了另一个年代，仿佛置身其中……

学习它的过程是漫长的，与它相伴的时间已有五年了，面对学习生活中的困难与失意，它成了我的知己，对它述说，对它倾吐。

夜是如此的黑，每当这时，我总会抱着它，右手轻轻拨动，左手上下滑动，一曲动听的曲调流露出来，伴随着夜的安宁……。投入其中，静静欣赏，我仿佛置身与那个战火纷飞，战鼓齐鸣的年代，我看见那个不屈的西楚霸王在乌江边上以死报国，他是伟大的。或许他的眼里闪着泪光。男儿有泪不轻弹，面对江东父老，面对已故的爱人，他不甘心啊6一个个跳动的音符仿佛就是一个个活灵活现的天使把我带进了这个属于我的世界。一曲终了，我放下琴，走到窗边，回味着《霸王卸甲》的激烈与悲伤。或许琴真的有种神奇的魔法吧！放眼远方，灯火闪耀，一人，一琴，一世界……我的梦开始在这儿漫游，我的心早已被它带走……

面对着沉重的学习与生活，琴是我倾诉的知己，轻轻的拨动着它，一曲曲优美动听的曲调流出。一人，一琴，一世界6这里有属于我的梦，有属于我的世界……

篇22：这里有属于我的世界初三作文600字

正值北京的夏季，烈日当空，炙烤着大地。风也不带来一丝清凉。汗水滴在马路上也只是化为一缕烟。我胡乱擦了把汗，忙钻进街角的小书店。

书店仅有十几平方米，繁华的街道，绚烂的霓虹灯总是让人们忽略了它的魅力。对面便是一所小学。在别人眼里它与旁边的高楼大厦格格不入，在我心里却是可以装下整个世界的地方。

向店主寒暄几句后，她便找来了我上周订的书。我迫不及待的拆封，打开书，好似得到了甘露般，燥热的心情也平复了许多。那刻起，我便知道自己进入了书的世界。

没过多久，电话响了，看到是妈妈我赶忙接起。她问我：“你在哪呢？这大热天的，哦，在书店吧。家里煮了绿豆汤，你尽快回来。”我笑了笑说：“真了解我，我看会书就回。”我抬手看了看表，时间还很充裕。

一刻也不耽误，我又翻开了书。

虽说我人在书店，但我的思绪早已在九霄云外，只有在这个世界里，我才能真正做到心无旁骛。

四点了，旁边的小学开完运动会，书店里一下涌入一群汗流浃背，脸上挂着感染力极强的笑脸。本是清静的书店变得有些拥挤吵闹。树荫下歇息的鸟群也被惊吓的飞起来了。鸣笛的汽车、急躁的家长、糖葫芦的香气……看到这些也仅是抬眸的瞬间。

书很薄，时光随着书页的翻动悄悄的流淌。重新回到书中，又到了只属于自己的安静世界，屏蔽了身外的浮躁与喧嚣。这是我的桃源。

当我看完合上书时，有一种贪婪的猎人满载而归的满足感。看了看表，心想“还有十分钟”。赶忙加快了脚步。

残阳拉长了树影，两边的高楼又使城市再次亮了起来。这些景象让我从书中走出来。家里又飘出阵阵菜香味，我真是个幸福的人。

书便是属于我的世界，每本都不同，使我流连，使我沉醉。

篇23：属于我的世界初三优秀作文

我愿做书海中的一尾游鱼。

喜欢看书是随了父亲。父亲读书时也让我一起读，读完一章后就会问我读后感。我到底年轻，通常是敷衍几句了事。父亲恨铁不成钢的摇头，“你这样可不行，书是一方世界，你怕是连这方世界的门都未曾迈进啊!”我对此不以为然，读书，不就是了解一个故事吗?我这不算是读书吗?

好友读书成痴，有时看着看着就看得傻笑起来，我凑过去一看，都不过是普通的句子而已。更有甚者，一部《包法利夫人》竟让她情绪低落了好久，我为此嘲笑她像个小孩子。她也不恼，只笑我不会读书。我是个喜欢犯犟的人，你们一个个都说我不会读书，我偏要好好读给你们看!

我一直都觉得读名著是提高文学素养的捷径。有些名著异常深奥，我看不懂，于是乎，我选择了《堂吉诃德》，不得不说，这本书太荒诞了!男主人公堂吉诃德根本就不是个正常人，或者说整本书里没有一个正常人。“不正常?不会啊!”好友听完我的读后感后，极为不解的反问我。过了一会儿，她故作高深的说：“你不是堂吉诃德，你不懂。”“你懂，难不成你是啊!”哪知她竟然认真的点了点头。我呆住了。

《密林中》、《活着》、《傲慢与偏见》、《魔戒》……我迫切的想要从名著中汲取养分，我努力去理解那些看似荒诞的举动。我在书海中艰难前行，在那一方世界中留下自己的足迹，也许微不足道，但我确实迈进了书这一方世界的大门。

书这里，有属于我的世界。我对书的理解，构成了属于我的一方小小世界。

真正走进了这方世界，我发现被我视为尊严的骄傲，在它面前是那么卑微。

读《密林中》，我看到了人性的黑暗;读《活着》，我看到了命运的不公;读《傲慢与偏见》，我看到了爱情的美丽;读《魔戒》，我看到了勇气与友情的伟大……

“腹有诗书气自华”“读书可以开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”名人们对书的评价如此之高，我只想说一句：“我愿做书海中的一尾游鱼，畅快遨游。”书的世界让我身心放松，伟人们的思想指引着我前行，我必将乘长风破万里浪。”

篇24：属于我的世界初三优秀作文

你是我生命中的阳光，为我驱散所有的乌云，和悲伤。

席慕容说：“人生是一条奔流不息的河。”那么，我们便是这条河上的渡河人，浪遏飞舟，千里竞帆，小小的船便是我们的世界。在我的小船中，始终有一样举足轻重、不可或缺的东西——音乐。

我深深的爱着音乐，正如画家爱他手中的笔，园丁爱他辛勤养育的花。音乐，你就像我的朋友。每当自己迷茫时，你总是第一个来陪我;每当我失意时，你总能带给我安慰，与我产生共鸣。你已然是另一个我，知道我内心所想，与我心灵相通，总能替我传达埋藏心中已久的情感，总能轻轻唤醒我记忆中的画面，满满勾起我对美好往事的回忆……你是朋友，更是我一辈子的知己。感谢有你，我的知心朋友!

音乐，就像是我的老师。“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”这首张韶涵的《隐形的翅膀》总能在我受到挫折时、遭受困难时给我光明和希望，那美妙的音符和坚定有力的旋律总能一字一句的走进我的心田，打开我心中紧锁的大门，给予我无限的支持与帮助，给我许多的勇气与力量，让我有信心重拾理想，继续去追逐人生的目标与方向。是你，让我拥有了一份不畏挫折的勇气!感谢你，我的良师益友!

音乐更像是我的亲人。每当我伤心之际，你总会犹如父母般张开温暖、厚实的怀抱，将我搂住，赠予我一个遮风避雨的温暖港湾，总会像兄长般逗我开心，逗我笑;总会像姐姐般爱护我，呵护我。你是我的亲人，替我分担悲与泪，忧与愁，烦恼与压力，带给我很多很多从未有过的体验。感谢有你，我的亲友!

你是良师，是益友，是亲人，教会我成长，教会我许多为人处世之道，在字里行间传达出来的情感都深深触动着我的心弦，触动着我的情丝。在你的世界中，我仿佛找到了另一个自己，最最真实的自己。这个世界没有压迫，没有烦恼与竞争，在这里，我仿佛看到了当初的那个自己，那个青涩，害羞的小女孩，那个正在幻想自己未来的小女孩，那么快乐，那么纯真的小女孩!

小小的天，有大大的梦想，正如同小小的我同样拥有大大的愿望。岁月静好，不忘初心，把握时机，勇敢前行!青春的路上，感谢有你让我温暖如春;奋进的途中，因为有你，我的世界而与众不同!

篇25：这里有属于我的世界初三作文600字

文字为房，标点为窗，清风作友，云雀相伴，这是属于我的世界语文。

走进汉字庄园

中华上下五千年，作为四大文明古国之一的中国，汉字一直散发着令人难以抗拒的独特魅力。看到汉字千姿百态:他们由横竖撇捺提钩折经过不同的工序加工而成，是华夏子孙的努力成果。听那汉字抑扬顿挫:他们虽共存于汉字这个大家庭，却有着不同的名字，32个因素各尽其能，让汉字庄园变得生机勃勃。仓颉创字至今，汉字经历了甲骨文、金文、大小篆、隶书、楷书、宋书等多番变化，才形成如今令炎黄子孙引以为豪的文化瑰宝。

停留作文之窗

作文，是人们挥洒笔墨，尽展才华的语文一角。在作文里，可以看到作者的才思泉涌;可以听到作者的肺腑之声;可以领悟到作者的心得体会;可以感受到作者的喜怒哀乐。小憩于作文之窗前，我领略到了语文的动人之处。

漫步诗词湖畔

古今中外，诗词寄托了依依深情，缅怀了无限往昔。在这方天地里，我目睹了历史的浮沉变迁，感受到改朝换代的铿锵豪迈;我观看到曾经的秦时明月，领悟到心若清水的纯净雅致;我认识了才华横溢的文人墨客，感悟到了姿态各异的人生境遇。在这古典古韵的诗词河畔边，我徜徉徘徊，流连忘返。闲适时，读一读诗词，满眼尽是云卷云舒的摇曳;紧张时，读一读诗词，脑海骤然浮现出悠然南山的宁静;失意时，读一读诗词，心中便会涌起长风破浪的激情。轻嗅着诗词的气息，欣赏着诗词的美景，我满心欢喜，心旷神怡。

在语文里，掬一捧清辉，去感受光阴无法磨灭的情怀，在喧嚣的尘世中收获心灵的宁静与淡泊。这里，又属于我的世界!