老师为题的初三作文600字记叙文（锦集27篇）由网友“霓虹甜心ིྀ”投稿提供，下面是小编收集整理的老师为题的初三作文600字记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：初三为题作文记叙文
时间如欢快的溪水，叮叮咚咚地唱着歌而流逝了。这时，初三的大门已经无声无息地为我敞开。没有畏惧，没有担心，我怀着好奇与欣喜踏进了这陌生的国度。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。初三的中考是人生中的转折点，我是深知的。因此我会在这一年里尽情地畅游书的海洋，汲取无尽的知识，以充实自己。初中的两年似乎已经把我的心变得足够坚韧，以迎接这重大的挑战，做一位命运的勇者。
没有烦恼，因为我没有缅怀过去，而是放眼未来；没有压力，因为我没有庸人自扰，而是尽情去享受学习的快乐；没有低落，因为我没有心灰意冷，而是用信念去创造佳绩。初三的一年，说长不长，说短也不短。但只要我们努力地读书来丰富知识，就得到优异的成绩。
在初一、初二两年中，我知道“天外有天，人外有人”，我不是最好成绩的一个，所以我只能争分夺秒地去奋斗。因为我明白一时的成绩不是永远的胜利，随时保持居安思危的意识才是我们的必然选择。
人总是要长大的，不再天真，不再幼稚，慢慢体会成熟的滋味。人生道路上的一个个足迹深深浅浅，都记录着我成长的过程。我看着这一个个脚印，回想从前的挫折、失败，我都提醒着自己：我一定要拼搏、拼搏，再拼搏，用汗水谱写出属于自己的赞歌，为初三划上一个完满的句号！
篇2：初三为题作文记叙文
还记得曾经怀着好奇之心跨入中学之门，走进一个陌生的环境，开始新的征程。转眼间，又度过了两个春夏秋冬，我来了，初三！
初三的生活其实并不令我期待，相反，有点胆怯。看着一届一届哥哥姐姐们经历初三，听他们抱怨过初三的苦，初三的累。但我明白，无论现实多么残酷，你都要面对，它不会改变，只有你自己去适应。
回首过去的两年，有成功的喜悦，但也有许多失败。归根究底，还是因为自己的惰性。在这两年中，我对自己有了深刻的了解，真所谓“平时不努力，临时抱佛脚！”就拿社会这门学科来说吧，这一直是我所以为薄弱的学科。我平时晚上从不会花一点时间来翻翻社会课本，只希望早些做完作业，早早睡觉。可一般都不能如愿以偿，不管作业多还是作业少，每天都是在同一个点上睡觉的。就这样一点一点“积累”，人是越来越胖，社会成绩是越来越薄弱。直到有一次测试，为我敲响了警钟，分数和名次是前所未有的惊人，全班只有我一个人不及格！当时，我就狠下决心要开始好好背诵。的确，立竿见形，第六单元我立刻考出了一个不错的成绩，心中马上沾沾自喜，又开始松懈了。第五、第七、第八单元的内容并没有好好背诵，到了最后一个星期，我深刻体会到了时间的紧迫感，而脑海中，对社会课本的内容知道的还是寥寥无几。于是，我开始减少发呆的光阴，牺牲些睡觉的时间，争分夺秒地背诵这些历史知识。终于，天不负我，期末考试中，成绩还算过得去。
可是，现在初三了，不一样了！我心中常常对自己这样念叨。以前面对失败，我常常给自己找借口，认为是自己不够努力。妈妈也时常鼓励我，说我还有潜力。可是我自己心中明白，有潜力又有什么用呢？人的潜力是无限的，是用来被挖掘的，而不是被保留的。只有挖掘了，才能将它化为力量，带你走向成功。而留着，那将永远都是用来抚慰自己心灵的那所谓的“潜力”！
爸爸常说，初中高中六年是至关重要的，我们需要用六年的努力，换来六十年的幸福。正如龙应台所说：孩子，我要求你用功读书，不是让你跟别人比成就，而是希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。
初三是人生的转折，是富有挑战性的，要坚信，没有过不去的火焰上，没有荡不平的荆棘路。
初三，我来了，面对你，我一定会全力以赴的！
篇3：初三为题作文记叙文
时间真的很快，似乎昨天才是刚刚步入双语的9月，今天就已经是初二的尾声，而明天竟是即将进入初三的夏末。
面对“明天”，我怯生生地念叨着：我真的，要来到初三了？
以一个初三学生的眼光来看，初三很累，早读提前，晚自习增加，还不参加任何娱乐活动；初三很枯燥，课程表上没有了音乐美术，连让我们喘口气的地理生物也没有了，有的只是桌旁一箱子的书；初三很苦，眼镜更厚重了，眼圈更深了，笑得更少了，考得更多了。但再多的不情愿也挡不住时间的转动，挡不住初三的如期而至。
所以，我还不如坚定地说：“初三，我来了！不为别的，因为你是幸福的。”
等你来了，我会像一届又一届的初三生那样，被老师当作是国宝般对待，每天老师定会比我们来得早走得晚，恨不得将自己闹钟的知识全送给我们。我能看着深夜他们伏案备课，看着课堂上他们神采奕奕，看着他们耐心讲解时弯下腰。感悟师恩，幸福的初三，我来了！
等你来了，家长便不会像从前那样一遍遍督促，给我们压力，而是更加关心我们的身体，“歇会儿吧”成为他们最常说的；不会像从前那样数落着我的不是，反而会常常鼓励我，为我加油为我打气；也不会因工作而冷落疏忽我，换来的是一顿又一顿更丰富的饭菜为我补充营养。体味亲情，幸福的初三，我来了！
等你来了，我会很快乐。快乐的，是冥思苦想最终得出答案的数学题；快乐的，是挑灯苦读将语文课文背得滚瓜烂熟；快乐的，是幸苦复习换来好成绩的一纸试卷。苦中作乐，幸福的初三，我来了！
或许你会和初三一样不屑地问我：“你准备好了么？准备好迎接初三了吗？”
我会和所有初二学生一样骄傲地说：“我准备好了！”我们努力两年，用两年的扎实学习为此时此刻打基础；我们磨练两年，用两年的拼搏精神为此时此刻做铺垫；我们成长两年，用两年的坚毅进取为此时此刻做准备。
如果初一像陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一般闲适；初二像李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”永不言败；那么，我相信我的初三将会像曹操的“老骥伏枥，志在千里”一样，拥有雄心壮志。初二学子们，六年、两年我们都走过来了，那接下来的一年又有什么可畏惧的呢？我们已经身经百战，那么这次也让我们披上战袍，用一腔热血在初三的战场上驰骋！
初三，你听好，我们已经——在来的路上了！
篇4：初三为题作文记叙文
也许还在回忆初一的懵懂，也许还在回味初二的青涩，时间洪流却悄无声息地把我们卷到了初三这条崎岖的路上。初三这条路上会有骤然而来的风暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎样，我们也要把斗志化为光亮照亮前方的路，一步步跨越那些绊脚石。
初三是永无止境的奔跑。初三，是一场充满硝烟且无形的残酷“追逐赛”。谁不努力奔跑，谁就会被淘汰。没有定好自己的终点，那就永远找不到方向。制定自己的目标，朝着那个方向奋力奔跑，我就是赢家。
初三是沉重如山的包袱。初三，是为自己前途打下基础的黄金时期。初三，是一块最关键的基石。初三，背负着父母的希望，老师的期望。我知道，我背负着的不仅是我的人生，还是一个家庭的希望。这是一种责任，一种沉甸甸的责任。为了家庭，为了自己，不得不向初三发起挑战！初三，我来了！
初三是悄无声息的成长。让自己在高标准严要求下生活，让自己在坎坷艰难道路上前行，让自己在风暴骤雪中拼搏。时间会告诉我，结果会告诉我，我在成长。积极进取，奋力拼搏，成功就在前方。永无止境地奔跑，告诉自己，你就是胜利者。
初三，我要奋斗！面对那些娱乐活动，别人在不亦乐乎的时候，你得告诉自己收起玩心，放在学习上。以后的以后，你的笑容会更灿烂。
初三，我要拼搏！有经验就会有收获，有决心才会有进步，有斗志才会有成功。多做习题，反复吸收，获取经验，我就是最棒的！
人生的路很漫长，转折点也只有几个，中考就是其中之一。六月的凯歌已唱响，提醒着我该奋斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜。
初三，我们战斗吧！
篇5：成长为题初三作文600字记叙文
雨带着叹息流出道路的伤口，打湿飞蝶的羽翼，不堪负重的蝴蝶停伫在淌着泪的角檐下。少年独倚窗边，听歌雨楼上，在原始的寂寥之余，增添几分愁绪，这雨帘掩盖下徐徐诉说着少年愁滋味。
少年在这预告剧透中，享受世界改变的样子，伴着似乎无法抑制的愁绪，瞳孔里投射出少年特有的光芒，环顾四周，空旷无人的时候，他会大声的喊出：我也有自己的理想，也许我是乳臭未干，亦或是无知者无畏，但时时的自我畅想何尝不是一种美好？
终于少年徘徊在十字路口，驻足遥望，竟发现他的未来是那么的飘渺，没有靑春该有的热血，没有热爱该有的疯狂，谈笑间的畅想随成长风荡，曾经五彩斑斓流光溢彩的梦，被现实打破，总有种.种的理由告诉少年，你不属于这梦境，成长是这般撕心裂肺的痛。
总有破碎后的坚强冲破禁锢的种皮，乍现出种苗的翠嫩欲滴。少年渴望纯净的微笑，简洁的梦境，质朴的篝火，无色而动情的茶。他在四处观望，寻找出路，不在等待，挣扎着即使毫无诗意。他试图把种子埋在天空，用月光浇灌发芽的土壤，星星在一旁哼着迷人的歌谣：他想要在夜色里悄悄抽芽，沐浴一抹光影，巨大的树冠冲向天边。
少年在成长的瀑布中争流，纵有百舸，仍向着山风吹来的方向，欣赏黄昏泛起的一隅。蓦然回首，无人伫立灯火阑珊下：星子入眸，没有流光溢彩：艰难前行，不见绿洲泉涌。但少年坚定的相信，值得留恋的不只是结果，即便马革裹尸，拼尽全力一搏便不虚此行。
鸿雁来来往往，残云熙熙攘攘。寒流疾风肆虐在少年耳旁，或许太痛，少年蹲下身，忍住成长的泪水。时间加快了脚步，沙漏未曾停息，少年怎甘心驻足一地？远山传来悠扬的清笛，奏出一曲翩若惊鸿语。即使路上荆棘满地，但孤山重如茵。即使双脚重如石，但枯树重萌芽。有条小路，通向远方。
回望，少年跨过成长的距离，道是无愁强说愁的懵懂早已随雨蝶远去，青年在向灵动的未来展翼。
篇6：成长为题初三作文600字记叙文
人生经历中，丰富自我，完善自我。
成长是一个很普通的词，但在不同的人心中，它有不同的意义。
犹记得开学第一天，迈着轻松的步伐一路蹦跳着进入校门，天气似乎有些阴沉，但这阻挡不了我欢快的脚步——边嘴里哼着小曲，一边轻快地朝班上走去。9月1号，这真是个好日子呢，一切都往好的方向前进。
要升旗了，我如一只飞翔的小鸟一般“飞”出了教室，却偶然捕捉到一句来自班主任老师的话语：“升旗记得带上红领巾。”低头看向自己的胸前，空空如也，明明是一句关怀的话，为何像在我的心中扎了一根刺？
脸颊上感受到来自水珠的凉意——是小雨，还夹杂着微微的风抚过，可是这一切都似乎与我无关，穿梭在来往的人群之间，我的心始终笼罩在灰色的乌云之中。
“你有多余的红领巾吗？”
“谢谢你啊……没关系，没有就算了。”
正当我心灰意冷之时，突然前方传来了一声小小的呼唤，虽然细微，但却一下被我捕捉到：“我有多余的红领巾，你要吗？”
我望过去，那是小影在讲话，这句话一下子点亮了我黯淡的心情，我们一路狂奔回教室，系好红领巾，我心上的小鸟也不再沉重，又轻快地飞舞起来，我小跑地回到队伍，却忽略了那道本应走在我前面的小小身影。
下午，出人意料的事情发生了，小影的名字被投射在学校大屏幕上通报批评，我这才知道，小影回队的时候晚了，被大队委捉了个正着。我心中的愧疚如潮水一般淹没了整颗心灵，我四处慌张地寻找她，却发现她独自躲在角落小声啜泣，我不知如何是好，只能悄悄走上前把小影抱住，不停地说对不起，却不想她仍努力扬起笑容，对我说：没关系，不必自责。
由于我的失误，小影替我承担了责任，这份自责是会永远刻在我骨子里的。这份愧疚使我成长，我会永远铭记属于我的责任。
成长为题初三作文600字记叙文
篇7：奔跑为题的作文初三600字记叙文
人人都有梦想。有了梦想，才会有理想;有了理想，才会为实现理想而奋斗拼搏!在我们为实现梦想而奔跑的路途中，我们是要跨过一道道坎儿，走过一条条歧路的。没有苦难，不成方圆。但是，身为青少年的我们，意志力极其脆弱，一遇见苦难就会半途而废，甚至祸害终生。变思想，放远目光。我们的人生道路是多么的漫长!那些美好的日子，我们美好的梦想就在赛道的终点等待着我们的迎接!
我有一个梦想：那就是以后自己做经营管理。自己领导者员工们去干一番大事业!去闯出一片属于自己的天空!但是，为了突破梦想，不让他变成空想，那是需要一步步的变过程的!把学习成绩高好就是我为这个梦想的实现所奠定的一个基础。你看，那些地基打的结实的建筑物。经历了多少暴风雨的袭击，可它们却依然完好无损的矗立在大地上。可是，那些豆腐汁工程的建筑物确是那么的不堪一击。周恩来总理年纪小小就有远大的报负。你听听：“为中华之崛起而读书!”就是因为他这句话的发出和坚持不懈的精神，才让他成为了人人敬仰的国家总理。通过这些事例，我一定要时刻提醒自己：“好好学习，天天向上!为实现自己的梦想而读书!为自己的将来而读书!”
从现在起，一切都将改变。我要埋头苦干，好好的抓住课堂四十分钟的美好时光，抓住中学的黄金时期好好学习，奋发向上。上课坚决不能犯小学时的低级错误。我还有学会多问，多练，课前认真预习，课后及时复习的学习好习惯，进而通过中考，高考，大学!在为梦想而奔跑的过程中，不是空虚，而是需要一个漫长，艰苦的过程。我相信我会在这条起跑线上能够到达终点。我一定会为了实现梦想，理想而奋发图强，努力拼搏。在人生的道路上赢得胜利!
篇8：奔跑为题的作文初三600字记叙文
梦想就是我们前进的方向，我们在前进的路途中迷失了自己，梦想就是我们的灯塔，指引我们前进的方向，朝着这个方向，不断向前奔跑，我们才能抵达胜利的彼岸。
蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。
这是一个心中怀有梦想的贝基拉的故事。他的家庭很贫穷，所以他每次只能看着其他的人在训练场上奔跑的身影。但经过和一位跨栏教练的倾诉后，他不再自卑的有些羞愧，而是由开始了坚定而又执着的赤脚训练。从此，便没有任何东西可以阻挡他为梦想而奋斗前进的脚步，他每天赤脚奔跑，随处可见他的身影。而在1960年的运动会上，他是唯一的赤脚队员，让人们对他都备受关注，他还为自己的祖国夺下了金牌。且1在1964年运动会时，大家本以为刚动完手术的他，不会再参加，而他不仅参加了运动会又再次为自己的祖国夺下了金牌，成为奥运史上第一个蝉联本项目的冠军选手，成为了一个民族英雄。
蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，我虽然没有鹰的矫健，便(但)毅力是我最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。
什么都阻挡不了我们朝着梦想的方向不断向前奔跑的脚步，只要心中有梦想，只要我们的脚步不停留，总有一天，我们会停靠在属于我们的彼岸!
篇9：以尝试为题作文初三记叙文600字
世上的技术很多种，但都不是生来就会的，要经过“尝试”和“学”才能掌握。
8岁那年的冬天，我们去金佛山旅游。金佛山上正下着鹅毛般的大雪，漫山遍野都银装素裹。我第一次看到雪，很是兴奋，压制不住内心的激动，我心里更想快点去滑雪。
我们终于来到了滑雪场。爸爸给我租了雪杖、滑雪鞋、滑雪板。我立刻穿上了滑雪鞋，哇，怎么这么重，这下寸步难行了。这时，教练把滑雪板安在了滑雪鞋上。我试着由雪杖撑了一撑，结果脚下一滑，我住后一仰，摔了个“四脚朝天”。这时，老爸开口了：“身子往前倾，才不容易摔跤。”我试着往前倾，再用雪杖撑一下，不料倾斜过度，“咚“的一下摔了个“猪拱雪。”老爸过来扶住我，我再尝试了几次，总算掌握了方法。我立刻滑到一个雪坡上，“呼”的一声从上面滑下来，正巧另一个人滑了过来，我立刻急刹车，总算没撞上。我正准备转移，雪坡上有一个人向我滑来，这下我可没准备，我决定滑开，可我的滑雪板在关键时刻竞然“感冒”了。我费尽力气都没滑动。“滑雪祸”发生了，我们俩都被撞倒在地。我站起来查看滑雪板，没有问题啊!看来是技术不佳的问题。我这个初学者看来还需训练啊!
这次尝试滑雪我真快乐。
篇10：以感动为题的作文600字初三记叙文
在生活中，有许许多多感动人的事，让我们流下深动的眼泪，同情的眼泪，感动的眼泪，我是一个很坚强的女孩，是很少哭的。大家都看过《中国梦想秀》吧!我不知看了多少期了，里面有一幕幕动人的场面，催人泪下，但我从没有哭过，别人都说我是一个冷血动物，但事实并不是这样。有这样一对父女让我流下了眼泪，下面让我来具体说一下吧!
有一个女孩，她叫邓雪凤，她是一个很懂事的女孩。在她哇哇落地的那一天，她的亲生父母把她抛弃在了雪地里。是一位得了支气管炎的爸爸把她收养了。邓爸爸家境贫寒，为了使雪凤能继续上学，每天东奔西跑的去打工，从来不顾自己的身体。只是拿一些很便宜的药来控制病情的发展，但不幸的事情还是到来了，正在上学的雪凤接到电话，得知父亲住院了，立刻向她的老师交了一份退学申请书，老师问她为什么，她说了这样一句话打动了我，“我要为父亲洗手，洗脸，洗脚，只要父亲不离开我，我就是最幸福的!”当时全场人都掉下了眼泪，如果谁没有被感动，那他就是冷血动物。
还有一件事就是雪凤没有妈妈，她很想有一个妈妈，但她的爸爸说：“你没有见过电视上的后妈吗?很凶的，我怕她以后对你不好。”邓爸爸就这样一直照顾了女儿23年，另外，还要照顾邓雪凤的智障的叔叔。这时雪凤的老师说：“他去家访时，邓雪凤家没有一件像样的东西，唯有两件现代化电器还是因为用炉子烧火烟太大，对邓爸爸的病情不好，才舍得花钱买电磁炉。”
这是一对多么感人的父女啊!正是因为有邓雪凤这个女儿，邓爸爸才有自信活下去!
在生活中我们也要做一个懂事的孩子。天下的哪个父母不爱自己的孩子呢?而又有多少孩子去孝敬过自己的父母呢?
以感动为题的作文600字初三记叙文
篇11：以初三来了为题的作文600字记叙文
也许还在回忆初一的懵懂，也许还在回味初二的青涩，时间洪流却悄无声息地把我们卷到了初三这条崎岖的路上。初三这条路上会有骤然而来的风暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎样，我们也要把斗志化为光亮照亮前方的路，一步步跨越那些绊脚石。
初三是永无止境的奔跑。初三，是一场充满硝烟且无形的残酷“追逐赛”。谁不努力奔跑，谁就会被淘汰。没有定好自己的终点，那就永远找不到方向。制定自己的目标，朝着那个方向奋力奔跑，我就是赢家。
初三是沉重如山的包袱。初三，是为自己前途打下基础的黄金时期。初三，是一块最关键的基石。初三，背负着父母的希望，老师的期望。我知道，我背负着的不仅是我的人生，还是一个家庭的希望。这是一种责任，一种沉甸甸的责任。为了家庭，为了自己，不得不向初三发起挑战！初三，来了！
初三是悄无声息的成长。让自己在高标准严要求下生活，让自己在坎坷艰难道路上前行，让自己在风暴骤雪中拼搏。时间会告诉我，结果会告诉我，我在成长。积极进取，奋力拼搏，成功就在前方。永无止境地奔跑，告诉自己，你就是胜利者。
初三，我要奋斗！面对那些娱乐活动，别人在不亦乐乎的时候，你得告诉自己收起玩心，放在学习上。以后的以后，你的笑容会更灿烂。
初三，我要拼搏！有经验就会有收获，有决心才会有进步，有斗志才会有成功。多做习题，反复吸收，获取经验，我就是最棒的！
人生的路很漫长，转折点也只有几个，中考就是其中之一。六月的凯歌已唱响，提醒着我该奋斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜。
初三来了，我们战斗吧！
篇12：以初三来了为题的作文600字记叙文
绿树成荫，繁花遍地，追梦的少年只管策马扬鞭，一路飞奔。——题记
，我们正式迈入了中考倒计时的时光轨道。对我来说，初三就像颗新剥开的笋，鲜嫩、清新，充满自然的芬芳。
六点，闹钟准时响起；六月，中考也会如约而至。
三年的初中生涯，初一是打基础，初二是上台阶，初三就是最后一跃。
想起在初一初二时，“初三”还是个未知的概念，那时看学长学姐们终日埋着头，像一群鸵鸟，将头埋在沙子下面……
两年的时光，是长了脚的云，在瞬间里变了模样，而今我们也来到了初三，原先的惬意和轻松已烟消云散，迫切感、责任感、紧张感似滔滔江水迎面涌来，一下子压迫得人喘不过气。
初三，像上了锁的少年时光，看到的，只是教室外的那一角天空，和远处几座小山；听到的，也只是老师、父母不断重复的唠叨；闻到的，除了油墨的味道，还是油墨的味道；握着的，除了笔，还有剩下那渺茫得分不清方向的梦想。
想起了一句话：“是不是每段平静的日子下，都潜伏着一股暗流？”掀开日子的外衣，它是在默默为你倒计时，距离第二天还有四小时零九分十七秒……
日子守在我身边，却不知我的青春，也如一树枫叶，已在枝头，开始燃起。
任何的守候，原不会是一无所获的，往往有意外所得，也意料不到。或许结果不是最重要的，重要的是过程，这样你就可以骄傲地说：“我没有虚度光阴！”
所有的等待都会到来，所有的付出也会得到回报。
向着高远而深邃的天空宣誓：带着热情与朝气，初三，来了！
篇13：以老师为题的记叙文
以老师为题的记叙文
时针在转动，光阴在流逝。转眼间，我已成为初三的学生，融入初三的学习生涯了。起初，我面对陌生的生活，陌生的教室，陌生的老师，心中五味杂陈，但经过一段时间渐渐地熟悉，我慢慢融入了初三的生活，就连老师也让我刮目相看。我觉得我们与老师们已经形成了一个“快乐大本营”。
不要着急，且听我慢慢道来。
物理老师——笑哈哈
物理老师简单而又独特。有时她就像一个活泼的孩子，脸上总露出天真灿烂的微笑，她简单的微笑丰富了我们的课堂，使我们洋溢在生动有趣的物理课上。有时她则像我们的母亲一样，对我们呵护倍至，而且从不会因为某个同学不认真听讲而去责骂他，反而她会认真却不失风趣地与他谈话，使那位同学真正地认识到自己的错误，从而得以改正。在每节的物理课上，我都把老师讲课当作是同我们交流一样，而这种交流是心与心的交流，一种情与情的互动。我们在课上，总是会因为老师讲得有趣而爽朗大笑，在其他课上这种表现从来没有。同时，我们也只有在物理课上才会这样，才会表现出我们最真实的一面。
语文老师——笑眯眯
语文老师优雅而智慧，她极赋有那种文学家的才情。上每一节语文课，都感到自己身临其境，真的在与作家谈哲理，论散文，游山水一样，她使我体会到语文的世界极美：美人，美景，美物，美情，思想美，智慧美，悲剧美……让我的思想在学习语文的同时得到升华，让我的心灵得到净化。在语文课上，老师从不生气，从不责骂我们，总是想办法鼓励我们，让我们提升对语文的兴趣。老师的笑使我信心百倍！
政治老师——笑盈盈
政治老师年轻漂亮，一看就非常充满活力。老师在上课时总强调我们的'坐姿，让我们养成良好的学习习惯。老师讲话时，脸上露出盈盈的笑意，很美很美，她的眼睛像弯弯的月牙，非常的淡雅。而她在课上讲的内容很有特点，犹如滔滔江水，连绵不断，又如银铃般清脆悦耳，让我们与情境相融。我喜欢笑盈盈的政治老师。
我们在课上与这些老师融合在一起，就像一个快乐大本营。在大本营里，我们真实、充满活力，显露出可爱的本性！
篇14：以老师为话题的初三作文600字记叙文
朱老师既是我们的语文老师，也是我们的班主任。她个子不高，却浑身透着力量，朴素的衣衫，利索的马尾，还戴着一副眼镜，显得学问很深。镜片后面的眼神时而犀利如火眼金睛，无声中让我们有着一丝惧怕，时而，温暖如朝阳，照耀了我们不够自信的模样。
朱老师最大的特点就是细心加耐心。记得本学期开学第一天，朱老师仔细查看了我们的暑假作业，一本本的过目，直到满意，才把崭新的课本发放到每一个同学的手中。平时我们作业中的任何错误都难以逃脱她的火眼金睛，最终是原形毕露，她让我们一个一个纠正了错误才肯放行。
前几天大扫除，我和同桌负责擦教室前门，自认为擦得很干净，就信息十足的让老师检查验收。老师把教室门上下前后打量了一遍，神情严肃地说：“你们看，这里没有擦干净，那里还有灰尘，还有这里也需要仔细擦，记住做什么事情都要认真细致……”老师话音刚落，我们就立即重新擦了起来，如此让老师来检查了几次，我们才达标过关。通过这件事，我明白了不管做任何事情都要仔细认真。尔后，不论是写作业或是做值日，当我想偷懒时，眼前总能浮现出朱老师那炯炯有神的目光，于是，赶紧细致起来。
朱老师虽然不再年轻，但她的身上散发着青春的活力，课堂上激情的诵读总能激起我们学习的兴趣。现在我们班在朱老师的带领下，原本乱哄哄的班级逐渐走向正道，同学们的才能在丰富的班级活动中显露出来，班级各方面都取得了优异的成绩，让学校的老师和同学都刮目相看。
自从有了朱老师，我们便如在细雨下成长的小苗，透着细致和水灵的劲头，由内之外都透着生机勃勃和力量。
这一学期，通过老师辛勤的培育、耐心的引导、潜移默化的熏陶，我们的各方面都有所提高，所以，在这里，我想对朱老师说一句话：老师，谢谢您!谢谢您对我们的好!
篇15：以老师为话题的初三作文600字记叙文
我们的老师，像粉笔一样，默默无闻的奉献自己，没有半句怨言，欣然的交会我们知识。
刚刚来学校，什么都不懂，听高二有一位学姐说，如果想进入女生部必须要写申请书，而且还有给老师签字，当我那和申请书向办公室走去，心里有说不出的激动，给老师看了看，他目不转睛的一字一字的划过，最后沉默了好久，他告诉我：“女生部很辛苦，而且，你们刚来，如果受到欺负怎么？”我一动不动的看着老师，好像沉默着就能让他知道我的答案。他的眼神告诉我，女生部不是一个简单的部门，经过我强烈的思想斗争，我还是觉得，要勇于尝试，当我用坚定的眼神看着他的时候，他仿佛读懂了一切。然后他很严肃的签上了字，还叮嘱我自己要注意！我知道，老师是为我们着想，害怕我们受欺负，怕我们受委屈——女生部在我们学校是一个很大的管理部门，每天负责查就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种.种会在女生寝室发生的任何事物。在这一刻，我多想谢谢老师，他的无私，他的关爱，他的细心，让我对以后的挑战和高中的生活充满了信心！
每一个老师，用尽了自己的时间，来辛勤培养自己的学生，他们的每一份无私，每一份灌溉，每一份一丝不苟，都让我无比敬佩。所谓老师，就是默默的奉献，每当同学感到困难出现的天使，迷茫时，给我们指明路的神仙！我们应该珍惜，这三年来和老师在一起的每一个瞬间！那些饱满的指挥和丰富的只是是老师给我们的！那些优异的成绩和精神，石老师激励而来的，那些遇见困难不放弃的力量，是老师给予的！我们应该送给老师品学兼优的配置来回报他们！
老师……
篇16：以老师为话题的初三作文600字记叙文
是谁像蜡烛一样燃烧了自己，奉献他人？是老师。是谁像园丁一样，滋润着我们这些祖国的花朵？是老师。是谁像渔夫一样，送走了一批又一批的渡者，自己却停留在那窄小的船上，原地止步？是老师。——题记
一个用心的父母，将会让自己的儿女感受到细腻而伟大的爱；一个用心的医生，将会让他的病人感觉到贴心且温馨的关怀；一个用心的老师，将会让他的学生感悟到真诚的心和无私的伟大。
我有一个用心的老师，他虽然平时十分严厉，却有着一颗温馨细致的心。我是在四年级遇见王老师的，在我的记忆里，他起早贪黑，总是努力给我们营造最好的学习环境，他长期伏案，每天辛辛苦苦地为我们批改作业，他就像蜡烛一样，照亮了我们求学的道路，却燃烧了自己。第一次深刻感受到王老师的用心，是因我的同桌而起。
记得有一天，我的同桌童文博因为调皮而跑到校长室玩，不小心弄坏了地球仪，那一幕，正好被我们班王老师撞见了，王老师还来不及说什么，这时校长走了进来。校长看着坏了的地球仪，走到童文博跟前训斥道：“你怎么把地球仪弄坏了，明天让你家长来赔钱！”童文博心里慌极了，不知所措地站在原地，王老师见了他害怕的神情，立马跑上去说：“校长您别怪他，是我让他拿地球仪的，这地球仪的损失我来负责吧。”校长说：“那好，王老师你来处理这件事情。”说完，校长便走了。王老师看了一眼童文博，也只是叹了一口气，过了一会儿，老师走了出来，语重心长地对童文博说：“以后不要再犯相同的错误，记住这次的教训，好吗？”童文博羞愧地红了脸，说：“对不起，王老师，我错了，我以后绝对不会再犯相同的错误了。”从那个时候，老师的这份用心就深深地触动了我。
王老师，我想对你说，你的这份用心，我将以一颗努力学习、积极上进的心来回报。
篇17：以老师为话题的初三作文600字记叙文
有一名老者曾说过:“人其实无时无刻都在寻宝，有时宝藏太俏皮，藏到了一个很神秘的地方。”而我，就在学校挖掘出了一位宝藏老师——语文老师。开学的第一节语文课，映入眼帘的先是一套时尚的衣服，身上洋溢着青春活泼的气息，接着，再看到的就是一张甜美可人、完全看不出年龄，也没有遭遇到岁月洗涤的脸。我深深为之惊艳，这张被女娲偏爱的脸，虚拟得不现实。声音婉转得如百灵鸟:“同学们，上课!”我的目光随着她轻盈的脚步跳舞。她爱开玩笑，轻巧的丹唇一启，我们便笑得前仰后合，真是神奇的魔力。就当我还—如既往地以为她是一位温柔的老师时，巨大的反差冲面而来。
那天，她踏着愤怒的脚步，面貌有点吓人，如果开学第1课是晴朗无云，那么今天就是乌云密布。原本吵闹的教室也瞬间寂静了。恐怖压抑的气氛快速传播，随后一堆人名也回荡在每个角落，她如同上帝来惩罚“罪恶”的人，一根戒尺，一双纤细的手，响起了阵阵批判的声音“啪、啪。”一下又一下，重重地打在别人的手心，也打在了我的心中。那时才醒悟，地狱中公平的审判，也不过如此吧!古代才子著以能说会辩举世闻名，许多朗朗上口的经典著作也从中出现，其中最为著名的“为人师表”的孔子，以及他学生所说的名句记载成一部《论语》。她曾说过，“宋朝宰相赵普以半部《论语》治天下。”由此可见，她对《论语》的热爱与重视。
从某次上课中，我也是意外地知道她把一整本论语全背下来了，这毅力，不得不让我又添了几分敬佩。她就是那么地让人惊喜而又意外，有时喜欢，有时恨，她就像是一个宝藏，让我的生活熠熠生辉。
篇18：回味为题初三作文600字
每个人都会有一件十分值得回味的事情，这些美好的事情就像种子一样种在人们的心间。
我还记得那是一个夏天，天气热的就像一个大蒸笼，一抬头就看见眼前滚动一股股热流，小路边盛开的花草树木此时此刻都像霜打的茄子一般，一个个都低下了脑袋，只有树上的知了十分有活力的叫着，这叫声不禁让我烦躁了起来，一不小心手一滑“小山”似的一堆卷子掉落了下来，我抚了抚额头上的汗，呼了口气，十分急躁地将书重新打好了结，然后一步一步艰难的将书托了回去。
在路过张大爷的院子时，一个温和的声音从门里传出：“丫头，累了吧，到爷爷这儿喝杯茶吧。”那温和的声音像一阵清风平复了我那颗烦躁的心，我笑着答应了爷爷，然后将书放在了门口，轻轻地走了进去。一进去就听见京剧在收音机里“咿呀咿呀”地响着，爷爷正坐在树荫下的躺椅上一边品着茶，一边摇着蒲扇，真是好不惬意呀！这时的我突然好羡慕爷爷能有这么愉快的生活。
爷爷好像十分开心我能进来，连忙风也不扇了，急忙跑到屋子里拿了一套茶具，然后烧了一壶开水，爷爷将茶放了进去，最后小心翼翼的将开水倒了下去。沸腾的水上飘着碧绿的茶叶就像一叶叶扁舟漂浮在水面上，此时一股股浓郁的清香扑面而来，这个时候我端来一个小板凳坐在爷爷旁边，托着腮闭上眼享受着这股清香，心里的压力瞬间放空。茶泡好了，爷爷并没有先给我茶而是问我：“还有半个月就要考试了吧？”“嗯！最近几天老师不知道发了什么疯，卷子都快要堆成山了！”我紧握拳头很气愤地说。爷爷因为我这个模样哈哈大笑了起来说我就像受了气的小怨妇一般。我不好意思地挠了挠头。爷爷将茶放到我面前让我品尝，我端起来抿了一口。啊！好苦呀！我咂了咂嘴，不过不一会儿一股清香从嘴巴中蔓延出来，茶水流入口中，流到了我的心间。爷爷问我怎么样，我将刚刚奇怪的现象说了出来。爷爷摸了摸我的脑袋瓜子笑着说“学习的路上确实有许多苦难，只要用心克服，品味它的乐趣，在快乐中学习，你一定会得到属于它的清香”听了爷爷的话我茅塞顿开。
我走出了爷爷的小院儿，可我还是情不自禁地回头望了望，爷爷说的话深深地映入了我的脑海里，那一股清香环绕在我心间迟迟不肯散去，值得我去回味。
篇19：入门为题600字初三作文
“师父领进门，修行在个人。”这是人们常说的话。无论学什么，必须经历入门的过程。可怎么入门，如何才算入了门，这需要我们不断地思考与扎实苦练。
年幼时的一次际遇，让我与琵琶结下了缘。可入门的过程也着实艰难了些。每个人都喜爱享受成果的感觉，我也不例外。但这种感受确实不会在入门时出现。对我来说学琵琶挺难的，它不仅需要左右手的配合，掌握来回串把位的位置，更不能忽视的，是长期的练习与熟练程度。但刚学的我恰恰忽略了这一点。
我总是急于求成。刚刚从课上学下来的一小段曲子，总是翻来覆去弹个没完。这本身没什么错，错就错在我从不想练习那些枯燥单一、手又酸痛的指法，只是一味地弹曲子。不论弹得多么磕磕绊绊，也不管胶布刮弦的声音有多么刺耳难听，只是沉浸在音乐幻想中，颇有些“在我的背景音乐里没人能打败我”的意味。
这样的急于求成，理所当然地导致了坏的结果——在老师眼里，练习时长一年的我还没入门。尽管学习了各种曲目，弹得也很溜，可错误的指法在不断地重复，加深，使我离弹好琵琶的大门越来越远。
这天，老师没有教我曲子，而是与我谈了一节课。她问我，弹琴的乐趣在哪。我答道：“弹好琴的自我满足感与别人的赞扬。”她摇了摇头，说道：“你落下了一个环节，便是基础也是最重要的——与自己的手指较劲并征服它们的满足感。哪个音最好听？怎么才能不刮弦？如何使手的造型优美又放松？你对手指下达命令，如果没控制住就再来，反复来，直到控制住，这时才算懂得琵琶的诀窍。‘千日琵琶百日筝’，它不是一天就能学成的，当你明白了这个道理，才算真正入了门。”
从那以后，我不再着急地练曲子，而是从基础指法一点一点纠正我养成的坏毛病。手指张不开，就连掰带抻一直练；手的耐力不够，就一直弹到抬不起手为止。过程是痛苦了些，可成果却值得。声音不再沙哑难听，弹琴时父母脸上颇为痛苦的表情也渐渐消失，与老师的交谈更加顺利。我想，我算是入门了吧。
入门真是不容易啊！
篇20：热爱为题初三作文600字
寒冬已至，早晨上学时，外面总是那么寒冷，这时，太阳经常躲进云层之中，似是刻意而为，或许是想考验一下我们的意志吧！而当那寒风呼啸而来时，大家还是会不住的颤抖。被冻僵的我们脸上几乎是没有什么表情的，若是有，也只是对这寒冷冬天的抱怨之色。原属于我们的勃勃生机，在这一刻仿佛暂时隐退了一般，直到校车来临时，我们才争先恐后的跑进温暖的车厢。神色才会渐渐舒缓下来，言语间的笑容才会多了起来。
校车发动了，我轻轻地将目光向车窗外望去，看到了形形色色的人：环卫工人正辛勤地打扫着街道，神情之中，带着无畏，带着怅然，带着对工作的尽职尽责；上班族手提公文包，步履匆忙，神色之间带着急切，带着严肃，又带着一种对工作的热爱；而公园之中总有一些老爷爷、老奶奶们在从容地做着早操，或是三五结伴地散步，眉宇间分明挂着满足，溢着愉悦……
我在观察之间发现了三种人——一种人，面容苦涩，充满对寒冷的怨念；一种人，面色沉静，有一种无畏无惧的心态；而还有一种人，总是面上含笑的，如同沐浴在春风之中。为什么在同一个环境下会有三种不同的人呢？是什么致使他们这样截然不同？苦思之间我明白了——是心。一个人的心对很多事情充满了排斥，那么他会阴郁；一个人经历的多了，走的路多了，心境，便会变得坚毅，变得无畏；还有一种人，用一颗善意乐观的心态去感受一切，那么整个世界都是明媚的，都是值得他去热爱的。
我的心恍然间明朗了，看着阴云缭绕的天气，看着随风摇摆的枝头，似乎也别有一番独特的情趣呢！
车到站了，我迈着矫捷的步伐走向校门，寒风仍在，可我有一种感受——我，也在热爱着整个世界。
篇21：热爱为题初三作文600字
今天的云很美，比云更美的，是云下奋力拼搏的我们。
——题记
时间真是让人措不及防的东西，似乎只是一瞬，他便带走了五天的军训。那些我们曾洒下的汗水、跑过的路、喊过的口号，都是我们关于这五天最珍贵的回忆。和同伴一起走过的艰难险阻，回头再望望，不过都是谈笑风生间的几句调侃。
青春最幸运的事情，便是有一群人，陪你笑，陪你闹。五天的军训，就这么悄无声息的过去了，却给我们留下了许许多多永远无法忘记的回忆——被罚跑800米时一队人喊苦喊累，却硬是没有一个人舍得放弃的，可能，这就是我们之间独有的默契吧；淋着秋天悄然降临的雨，明明衣服都已被打湿，却没有一个人在风中叫冷，这就是我们的坚强……
我望着天空的云，不出几分钟，便相聚又散开。军训真的很累，很累……但很快乐。最难忘和朋友们笑到前仰后合时，一声哨声整个操场边的鸦雀无声。那时的我们多么希望课间能够长一点，或许越被珍惜的快乐就越难忘吧。
回忆着操场上奋力奔跑的自己，我突然想起了——我已经初三了啊，已经不是自己想象中的孩子了，初中生涯已经过去一半，曾经那群互不相识的小孩子们已经长大了，七十七个人成了不可分开的一个圆，也是一个愿。原来时间不仅仅悄悄带走了五天，还捎走了两年的光阴。
似乎昨天还是刚认完班的小朋友，今天就已经初三了。说不担心是假的，每个学生都会为自己的未来感到恐慌啊！可我并不畏惧，今后两年我还要和身边的这七十六个人一起拼搏，我们注定不会是彼此生命中的过客。
我们并肩奔跑，纵使时光飞逝，岁月漫长又如何？
有一天，背上包带上自己，和身边的人一起——有多远走多远……
篇22：以舞台为题600字记叙文
舞台，是一个人展示自我的新机会。
——题记
“台上三分钟，台下十年功”，只要你付出了努力，并勇敢的展示自我，就可以创造出属于自己的青春舞台。
往事依依，脑海里的记忆长河开始倒流，还记得……
那天，班上要开家长会，家长将会来听课。听到这个消息，同学们个个都是摩拳擦掌，迫不及待地想要在家长们面前大显身手。可是，自卑内向的我急得快要哭了。那时的我上课时恨不得要把头埋到桌子底下，生怕老师会喊到我来回答问题。我心想：万一老师要是喊到我，那，我不就……唉!
不知不觉，一直沉浸在胡思乱想的我，丝毫没有发现家长会已经开始。同学们的吵闹声使我惊醒了。我回头看了一下，爸爸妈妈正在向我微笑呢!我本七上八下的心就变得更加紧张了。上课了，老师绘声绘色的站在讲台上讲课，而我却是一直在心里默念着“菩萨保佑”。结果，说曹操“曹操”就到。一句话扰乱了我杂乱无章的思绪。“这位同学，你来试试吧?”惶恐、害怕、无助一齐涌上了心头。我拿起书本，一步步地走向讲台中央，看着下面黑压压的人群，我的心放佛跳到了嗓子眼。我抬了抬头，看到母亲那一抹鼓励又带着期待的笑容。这一刻，禁锢了我一年的自卑、内向被打破了。这一刻，我的自信心仿佛被某种不知名的东西点燃了，熊熊燃烧;这一刻，我感到了前所未有的温暖与信任。
收起退缩，我鼓起勇气读了起来。渐渐地，渐渐地，我融入了这意境。清脆的声音在教室里盘旋。语毕，同学们纷纷鼓掌，这热烈的掌声使我感到一种充实的满足感。我想我喜欢上了展示，这，就是我的舞台。
生活上，学习中，事业上，我们都需要这样的舞台，展现自我的魅力，收获阵阵掌声。
这个舞台，给了我展现自己的机会。
篇23：以舞台为题600字记叙文
“哒”的一声，强烈而有力的光束直射到舞台中央，我身穿华丽的礼服，伴随着观众的掌声开始行云流水地演说，灯光柔和地衬托着我，观众们在我的带动下注目倾听，时而莞尔一笑。我感到自己就像一颗钻石，全身散发着璀璨的光芒，任何东西都无法阻挡。当最后一个音节落定，我听到了台下雷鸣般的掌声，我知道在这个舞台上，我又一次实现了自己的梦想，那个从小就开始编织的梦……
从小看电视，我就想象自己能够成为电视里唱歌、跳舞的人。上幼儿园时，我有机会成为一个小小的表演者。那是我第一次见到舞台，舞台虽然不是很大，但是足以填满我对登台的演出的欲望，我有一种感觉，这是属于我的，这是我的舞台。于是我开始学习唱歌。在那宽敞的教室里，面对着镜子，看着自己慢慢地成长，在教室里撒下的歌声都是值得的，因为我和很快要参加一场盛大的演出——百年校庆。
到了小学五年级，我将会在百年校庆的舞台上进行表演唱歌，在几个月的训练中，我终于体会到了的心情——劳苦、辛勤、艰巨，尽管每天练到喉咙沙哑，老师一遍又一遍地叫心情去练习。所谓“一分耕云，一分收获”，当我看到犹如蓝天，一样蓝，那般快活的滋味无法用语言来形容。
走上了百年校庆的舞台上，我既不紧张，但又有点害怕，害怕我唱的时候唱错，在舞台上，我想起妈妈对我说了一句话：“在舞台上不要被别人影响到做好自己就可以了。”妈妈的话鼓励着我，最后我唱完了歌，完成了我的梦想，我开心极了，听到了观众的掌声。
掌声依旧在持续，仿佛要走向天荒地老;我的心依旧在起伏，那是青春的搏动，它似乎在说：“只要你心中有舞台，每一处都将是最好的舞台!”
篇24：勇气为题的记叙文600字
我的堂妹可是个宅女，平日里连家门都很少出去，这次，我可是费了全身解数，才把她请到我家来玩，这次她来我家，别提我有多高兴了。
晚上，妈妈带我们去龙泉湖游乐场玩，刚走进大门口，我们的目光便落到了第一个游戏场，那里有秋千、跷跷板、滑梯、独木桥、还有攀爬网，真的应有尽有啊!全都是我最爱玩的，没有等妈妈买完票，我们姐妹就飞奔进去了，妹妹率先跑到了攀爬网上，在我犹豫的时候，妹妹已经爬到半中间了，因为以前来过几次，我都不敢上攀爬网，“她敢吗?”我一边想，一边努力的攀爬，当我爬到离中间线不远处，我忍不住向下看了一眼，“啊!太可怕了，”我高达100分贝的声音中带着颤抖，我便向下滑去，这个时候妹妹已经攀爬完下来了，看着妹妹我感到有些脸红，做为姐姐的我，没有给妹妹做个好榜样，自己胆怯的从上面下来了，在心里有一种强烈的勇气在燃烧，自己给自己打气，“黄怡，不要被困难吓倒，相信自己一定能行。”我头也不抬，使尽全身的力气勇往向前爬上了攀爬网，忘记害怕鼓起勇气，努力向上爬，心里只有一个信念-------爬过去。“姐姐、姐姐，你成功了，终于爬过去了。”妹妹高兴的叫喊着，看着妹妹我不好意思的笑了。
这次，是勇气把我变得强大了，自我、勇气、向上只要有勇气就什么都不怕了。人生就像一个多姿多彩的舞台，只要勇气的面对下面的的观众，你的人生就会充满希望。
篇25：新老师为题作文600字
上了初二，踏进了一个新的教室，遇到了一些新的老师。各门各派的老师分别亮出各自珍藏的刀枪剑戟十八般兵器，真是各有各的招数，各有各的绝活，使我们倍感新鲜，受益匪浅。其中令我印象最深的就是我们的语文老师——王老师。
讲究教法，寓教于乐，是王老师的风格。他亦庄亦谐，妙语连珠，很会搞笑。一件平常的事到了他的嘴里都会变得有滋有味。如果他要批评你，绝不会大声责骂，也不会冷嘲热讽，而是常常面带笑容，从那满腹经纶的肚中，不紧不慢地吐出一连串生动的比喻，再拌上色香味俱全的幽默，使你感到春风化雨般的滋润。那天，他第一次站在讲台上，在黑板上写出他的名字，在我们看来接下来铁定是一套常规的自我介绍，可出乎我们意料之外的是，老师给他的名字猜测出许多种含意，讲了许“离奇”的说法，在我们看来，如果边听边记，都够写出一册自传了。
严谨教学，认真严格，是王老师的一贯作风。他很会“抠”，一是一，二是二，就像那些精明的老板一样，他要求我们：写字要工整，不准修改，作业要认真，读书要洪亮。有时候他的严格要求让人瞠目结舌，这一点我们许多人都领教过。在一堂语文课上，他要我们朗读课文，这还不简单，于是我们大声朗读起来，不读不知道，一读吓一跳，半句话还没读完，老师就不满意了，在同学们的通力合作下，在重读第六次的时候，终于合格了。
幽默，风趣，微笑里富含沉默，调侃中传道授业，这就是我们的新老师——王老师。
篇26：新老师为题作文600字
开学了，我上了初二，新学期我们班迎来了一位新老师。
从门外传来了几声“咚咚咚”的响声，同学们立刻坐好，认真安静的等着新老师来讲课。听着脚步声就知道这位老师一定是个女老师。“吱”的一声，新老师推开了门，全班同学都转过头去看那老师，我也转头去看了老师。老师的一双手光滑洁白，左手托着粉笔盒，右手拿着讲课的书本。她长着一头乌黑发亮的头发，有一双烔炯有神的眼睛，一个秀美的鼻子又尖又高，一张樱桃小嘴彤红彤红的，露出两排洁白如雪的牙齿。她正对着同学们微笑，笑起来的眼睛眯成一条缝，似乎在和我们打招呼。一看这位老师就是特别的温柔。
全班同学都看着新来的老师，老师好象感到有点紧张。新老师走到讲台上，双手使劲地扭着衣服，手颤抖了起来，边颤抖着，衣服就扭的越来越紧，然后又自我介绍说：“大……大家好。”老师讲完了自我介绍，全班都鼓了掌，老师心里放松了许多。
新老师接着在黑板上写起了板书，教室里特别的安静，安静到可以听到墙上的钟表滴答滴答的声音，老师写的字特别的好看，粉笔在指尖流畅的书写，像在跳舞，同学们认真的看着写着的字，写到高处的时候，老师踮着脚尖，额头仰了起来，左手垂了下来，在低处时，老师弯下了腰，左手背在后面。写完板书后同学们在记着笔记，老师在批改作业，皱着眉头，看着同学写的作业，左手按着本，仔细的用手比划着每一个字，认真极了。
新来的老师给我的感觉像天空，宽广得可让我自由飞翔；像大地，博大得可让我放心依偎。真希望我们班的同学能和这个老师好好相处，过的愉快。
篇27：温暖为题的作文600字记叙文
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。那一份深沉的母爱，让我温暖。
记得那几天，我因一件小事而冷落母亲，对她不理不睬，可因为我的任性，换来了母亲的重感冒，那一刻，我是那么后悔啊！
那日我吃过早餐店一如既往去学校，母亲却叫住了我，女儿，今天会下雨，气温会下降，你要带伞和外套去学校。我抬头瞅了瞅天空，阳光明媚，怎么可能下雨呢？我不回应母亲的问题，便扬长而去……
在学校度过了一个上午，这天空依旧阳光明媚。时间如同流水般流逝匆匆，转眼间就到了最后一节课。窗外的杨树摇曳起来，发出嘻嘻的笑声，我不禁往窗外看了看，真是不看不知道，一看吓一跳。天果然一下子变了脸色，几朵厚墩墩的云彩挂在天边，太阳早就不见了影儿，瞬间，大雨倾盆。温度下降，我只好跟几个小伙伴躲在角落里取暖。心想母亲应该是不会来接我的，我今天可没有听她的嘱咐，那我也自作自受！
正当我愁没人接时，一摸熟悉的身影出现在眼前，是母亲！母亲的裤脚早已被雨水打湿，像刚从河上上来一般两鬓的黑发参夹着雨珠，焦虑的双眼似乎在寻找着什么。妈，我在这儿呢。她帮我把外套披好。在回家的路上，母亲不停地把雨伞往我这边挪，导致母亲的衣服湿了一大截。事后我才得知母亲为了我得了重感冒，这如水的母爱，足以让我心中那块冰融化，使我倍感温暖。
很多事，在生活中慢慢滑过，逐渐淡忘，唯独这件事让我久久不能忘怀，它宛如那一缕缕阳光，拂过我的心田，温暖我的心房。
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