初三建军节作文：假如我是解放军（锦集29篇）由网友“西来顺大掌柜”投稿提供，下面是小编收集整理的初三建军节作文：假如我是解放军，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：初三建军节作文：假如我是解放军
有含辛茹苦培养祖国未来人才的教师；有起早贪黑清扫马路的环保工人；有冥思苦想进行科学研究的科学家……而我最希望成为一名解放军战士，因为解放军战士不仅克服一切困难保卫祖国边疆，还在大灾大难面前冲到最前线，拯救生命，保护财产。
5月12日14时28分，是我们中华儿女举国悲痛的一天。因为就在这一天，四川省汶川县发生了8.0级特大地震，一瞬间山崩地裂、大地轰鸣，一眨眼墙倒屋塌、祸从天降，一刹那众多生命被死神夺去，还有更多伤者掩埋在废墟中正与生命运抗争。在这万分危急的时刻，我们最可敬的人——解放军战士“从天而降”，开始分秒必争的救援。我希望我也在救援队伍当中，用我强健的臂膀搬去一块块砖瓦，用我有力的双手挖去一堆堆沙土，把我们亲爱的同胞从死神手中拉回。也许我的臂膀会酸痛，也许我的手指会流血，但我的脸庞会微笑。
冬春时节，我国南方发生百年不遇的大旱。土地龟裂，草木枯萎，鱼儿躲在泥中也难免一死，满目葱茏的秀美江南一片荒芜，贵州黄果树瀑布明显“瘦身”，一些地方就连人们的饮用水都成了问题。为了帮助南方的人民度过难关，解放军战士又身先士卒冲在了最前线。我希望我也在抗旱救灾的队伍当中，用我强壮的双腿攀山越岭，为山区的受灾群众送去一桶桶清水，滋润他们干渴的喉咙；用我丰富的知识，寻找地下水源，打好一眼眼机井，用来浇灌干涸的土地，帮助同胞恢复生产。也许我的双腿会发麻，也许我的眼睛会深陷，但我的神情会飞扬。
204月，山西王家岭煤矿发生透水事故。一百五十多名矿工被困在矿洞中，面临缺氧、溺水、饥饿、恐惧的威胁，生命垂危。在这千钧一发的紧要关头，又是我们的解放军战士协同消防官兵扑在了最前沿。我希望我也在救助的队伍当中，用我娴熟的`技术抽水、打孔，减少更大不幸的发生；用我强健的身躯，将他们一个个从矿道中救出，让他们重见光明，重获新生。也许我的身体会累垮，也许我的身躯会晕倒，但我的心灵会歌唱。
我希望我是一名解放军战士，因为我既要保家卫国，还要在大灾大难面前勇往直前，用我微博的力量去救助每一个需要帮助的人，去做每一件该做的事，让祖国的天更蓝、草更绿，让每一个生命更辉煌，每一张笑脸更灿烂。
篇2：初三建军节作文：假如我是解放军
假如我是一名解放军，在抗震救灾中我会用我的全部力量将受困人员解救出来。
假如我是一名解放军，我会帮置身于水生火热的贫困老百姓看到黎明的曙光。
从小成为一名解放军就在我心里生根，它是一个神圣而庄重的职业，我仰慕它更敬畏它。205月12日，是一个让全国人民心痛的日子。：“烈火见真金，在这场大灾大难中，您的表现不愧是中华民族的真金。在这次四川汶川大地震中，灾情就是命令，时间就是生命。您一次次紧急集合，迅速前往。您不顾安危，不怕疲劳，跋山涉水，风雨兼程。在乱石飞滚的无路山间，您日夜强行，在四千米生命禁区的高空，您勇敢跳伞。在废墟里，您用带血的双手，抢救出了许多老师和学生。您把仅剩的口粮，全部给了乡亲；在余震不断的救灾现场，面对暂时撤退的命令，您第一次没有执行，哭喊着跪下：“求求你们再让我救一个！”您这种奋不顾身的行为和无私无畏的精神，使我的心在震颤，血在沸腾，泪在流淌，在我的心里，一种感恩情怀油然而生。感谢您的勇敢和顽强，感谢您的执着和忠诚，更感谢您对灾区付出的努力！
虽然我还小，但我的理想是长大当一名解放军！
篇3：假如我是解放军作文
假如我是一名解放军，别人有了困难，家人也遇上了同样的困难，我会先帮助他人脱困，再帮助家人，即使他人远在天边，我也会长途跋涉，帮助他人脱困，因为我是一名解放军，帮助他人是我的责任。
假如我是一名解放军，我会不分昼夜的保卫着祖国的边疆。如果有敌人来擒拿我们的祖国，我一定身先士卒，冲在最前面，让我们的祖国不受到一丝伤害。因为我是一名解放军，身先士卒是我的责任，忘死拼搏是一名解放军应有的一种献身精神。
假如我是一名解放军，我会第一时刻来到危难现场，不顾个人的安危，救出族人，我不会因为自己的安慰而放弃族人，因为我是一名解放军。
我真希望愿望能实现，能快点实现！
篇4：假如我是解放军作文
有人长大想当一名医生，救死扶伤。也有人想当一名科学家，为民造福。我的心愿是一名解放军，保家卫国。心愿就是理想，理想就是目标，那都是要经过千万次风雨敲打，才能实现。
你想知道我什么有这个心愿吗？因为解放军对人民决无二心，为民造福，他们在7。8级汶川大地震中，在最危险的时候，挺身而出，救助人民。即使自己危及生命，也不会退缩。竖守在自己的岗位上。对他们来说，人民的安危就是自己最大的使命。他们在我眼里是英雄，在遇难人心里是大救星，在父母眼里是好儿女。
如果我长大了真正能成为一名解放军，我会让绿菌菌的草地上滚动着欢乐的足球，不会让地雷碎片洒落在草坪上，阻挡孩子们奔跑的脚步。我会让战火中的孩子们有一张平稳的课桌，有一间洁白的教室，有一件漂亮的衣服，有一个完美的家庭。不被导弹的`气浪掀翻，不被炸弹的弹片击穿，不被战争而拆散。让孩子们一起在快乐中长大。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑与和平。
我会把地球保卫成一个没有战争和武器的星球，不会让侵略者占领中国每一寸土地，更不会让他们占领中国的一草一木，不让人类死于非命。
我维护和平，保卫国家，制止战争，不让残酷的战争给人类带来灾难，让祖国平稳发展，更繁荣，更富强，成为世界第一强国。
誓当一名解放军。
篇5：假如我是解放军作文
我的梦想是当一名中国人民解放军，为祖国的和平，正义而奉献自己！
假如我是一名光荣的解放军，那我会把有限的生命化成无限的为人民服务。把我的生命化成一个个为中国人民和平，正义而战的的勇士，为人民做好点滴事情，传承雷锋为人民服务的好精神！
要是战友生病或负伤了，我会去关心他，战友不开心的时候我会为他带去微笑，战友需要帮助的时候我会挺身而出。如果马路上有老妈妈过马路，我会扶她过马路。人民需要我的时候我会挺身而出。
如果我老了，我会告诉我的后代去当一名光荣的人民解放军。
啊！让我在中华的土地上一天天茁壮的成长吧，实现我的梦想。
解放军我喜欢你。
篇6： 假如我是解放军作文
假如我是解放军作文
今天晚饭时，爸爸看到一则关于战争的报道。我听后吓得蹦了起来，脑海里浮现出战争的场面。
在这时，爸爸又给我讲述了美国是怎么提起发动这次贸易战争的。我一脸疑惑地问：“爸爸，那我们还能一起好好的`生活吗？”爸爸温和地说：“没问题，我们可以一起过着美好的日子，因为我们的祖国已经很强大，而且还有伟大的解放军呢！”
爸爸开始条理清晰地给我分析着，我也津津有味地听着。时间过得真快，不知不觉到了该休息的时间，我躺在床上很快就进入了梦乡。在甜美的梦乡中，我梦到了精神抖擞的解放军为了捍卫祖国而战斗。我也成为了一名解放军战士，我手握钢枪，英勇地和敌人战斗着。终于邪不压正，我们取得了最后的胜利，我们一起欢呼着庆祝着高兴极了，从这次战斗中，我知道爱国的人才是最美好的。
如果我长大了，我要当一名解放军，我会保护国家，保护我的家人。
篇7：假如我是……-初三作文
如果我是一束光我会将阳光带给世界，如果我是一束光我会将阳光洒满每一个角落，如果我是一束光我会将阳光带入深海。——题记
假如我是春日一束光，我要使冰雪融化汇成河流流向大海，假如我是夏日的一束光，我要使人们脱去春天那沉重的大衣换上轻盈的T恤衫，假如我是秋日的一束光，我是照在果实上使它尽早成熟，假如我是冬日的一束光，我会照在人们的身上使他们暖意融融。
假如我是一束光我会给处在黑暗中的人带来光明，假如我是一束光迷途中的人照亮前方的路，假如我是一束光我会驱除天空的乌云，假如我是一束光我会给在大海中失去方向的指引方向，假如我是一束光我会给小草生长的力量，假如我是一束阳光我会给人们带来希望，假如我是一束光我会给黑匣子使它即使在深山老林或是茫茫大海中也容易被发现。当然有时，我也有顽皮的一面。假如我是一束光有时我会使稻田干涸，假如我是一束光有时会使土地干裂，假如我是一束光有时我会使北极熊少了一片生存的家园。
假如我是一束光我会……
篇8：假如我是……-初三作文
假如我是……？当然，我宁可自己是一名设计师。那么，我将把蓝天当作我的画板，让白云作我的插图，而我，则会把
我那些七彩斑斓的想象个个都设计成真。
假如我是一名设计师，我一定要当一名优秀的童装设计师。我将改变目前童装的单调，让它的内容变得更丰富，使它脱
离成人设计的圈子，向我们自己的城堡进军，它要有个性，它要更多彩，它的尺码要变得更大更实际，让还是小学六年级的
我们不至于要去不伦不类地穿上成人装！
假如我是一名设计师，我一定要当一名杰出的房屋设计师。我会保留山川，我要绕开河流，我要让我的房子与大自然融
为一体，我要让住房得人们每天都能清新自由地呼吸。我的房子不会太高，我的房子也不能太密，我的房子还要有童话中的
赤橙黄绿青篮紫。
假如我是一名设计师，我一定要当一名执着的环保设计师。也许绿树不能长青，也许花儿不能长红，也许太阳不一定每
天都能高高挂起，可是我会坚定地执行我作为一名环保设计师的使命，我会悉心地护树，细心地看花，我会把我对地球的设
想与计划变成点点滴滴的现实，让我们生活的家园更加美好！
篇9：假如我是……-初三作文
你们知道吗?作为大自然里面的一员是非常值得自豪的!你们一定会很疑惑吧，一定会问为什么对吧!就让我来——大自然里面的一员来给你说说这是为什么吧!
我是大自然里面的一员——树!不要看我小小的，我的作用可大了，我能为人们提供氧气、绿化环境，人们还能用我的身体来做家具、纸等等等
我是一朵朵野花，我能将山坡变得更美。我是一朵玫瑰花，一个男孩摘下我，把我夹在九十九朵玫瑰花的中间，送给他的爱人，我就这样光荣的变成了让他们幸福在一起的“功臣!”我是一朵小野花，一位活泼可爱的小女孩非常的喜欢我，摘下我，卡在她脑袋和耳朵的中间，就这样，她认为自己是一个世界上最美丽的小公主，我又完成了一个天真的小女孩的天真一个的梦!
我是一阵雨，我为大地妈妈换上干净的新衣服。为小草、小花、树木送去生命之水。我帮人们清洗屋顶。我将孩子们经常去的学校给冲的干干净净了。我喂农民伯伯们的庄家喝水，让他们快快长大，农民伯伯们就会有很好的收获了!
我是一场雪，我满足了许多小孩子们想滑雪橇、打雪仗、堆雪人的愿望，毕竟很多地方都不怎么下雪，有些地方还从来就没下过雪呢!那就让我——大自然里面的一员来帮助这些小孩子们吧!
我是一个大大的甜甜的西瓜，在夏天中为人们解渴。我是一个大大的石榴，为人们增加维生素。我是一块较大的石头，被人们放在小溪中间，他们就可以从我身上走到河对岸去了!
听了我的讲解你们明白什么了吗?你们又希望自己是大自然中的谁呢?我就不多说了!我现在要到四川去下场雨了!不然那里的庄家就遭了，等改日有时间，我在和你们聊聊吧!就这样了拜拜!
篇10：假如我是花仙子初三作文
假如我是花仙子初三作文
夏日的空气总是带有一种令人恍惚的气息，我刚坐在草坪上没多久，煦热的夏风，又把朦胧赶紧我的脑袋。瞬间，我想象的翅膀飞动了，思绪一下子飞到了十万八千里。假如我是一个花仙子……
假如我是花仙子，我一定要把世界装扮的绚丽多彩。我把彩色送给每一个花朵，这样它们就可以随心所欲变换色彩。我要把彩色给予树林，那它们的叶子就变成了五光十色，令人目不暇接。这时，最绚烂的便不是霓虹灯了，而是花草树木的衣裳。世界就是一个缤纷的彩色国度，也是整个宇宙中唯一一个美丽的星球。
假如我是花仙子，我要让花儿们帮助那些穷苦的.孩子。我要把智慧赐于玫瑰，把美丽赐予牡丹，把爱心赠给百合，把许多思想给予花朵。让它们去帮助成千上万个穷苦儿童。我要让花儿与他们沟通，帮助他们摆脱饥饿，摆脱寒冷，摆脱没有钱上学的日子。他们也想上学，想读书，可家庭环境造就了他们的无奈。我要让他们圆了所有的梦。我带领花儿们为残疾孩子治好身体，为饥饿的家庭送去食物，为寒冷的家庭送去一个温暖的房子，为不能上学的孩子送去钱。这时，地球上的每个人都是平等的，欢声笑语在每一片土地上传递。
假如我是花仙子，我要让地球时时刻刻充满绿树和花草。我让沙漠中长满绿树，让沼泽中开满鲜花。人们再也不用顾忌被沙尘暴毁坏家园，妻离子散。山上也要种满绿树，城市间到处是浓郁的绿荫，也不用担心泥石流，山顶滑坡夺去亲人的生命。一时间，地球上什么灾难都没有，只剩下美丽的家园。
假如我是花仙子，我一定还要做出许多许多为人类着想的事。
我突然清醒了，只有用我们的双手才能创造出这美好的想象，凭空是掉不下来的，正所谓天上不可能掉馅饼啊！
篇11：初三假如我是科学家作文
我一直想变成一个科学家，去超越时空，穿越到以前或者未来。
一天晚上，我又在想入非非了：以前的世界时怎么样的呢？忽然，一阵清风吹过，我顿时变得轻飘飘的，然后我被带到了一个陌生的房间，到处是瓶瓶罐罐，还有一些名字又怪又难记的药水，旁边还有一个庞然大物，上面写着：时光穿梭机。我想：太好了，我就想这样呢。我打开门，里面有一个大洞，这大洞仿佛有吸力，我就像被人推了一把似的，向前一倾，跌进了大洞。
进来了也就算了，我想，去哪儿呢？就去战国时期吧。接着，一个个光圈在我身边形成了，嗖的一下，我被“扔”了出来，到了战场上。天啊，战场上火光万丈，尸横满地，尘土飞扬，遍地是断箭，到处是刀枪。厮杀声和马蹄声，一个又一个战士在我面前倒下，场面惨不忍睹，太血腥了，还是去侏罗纪看看恐龙吧。于是，我钻回了那个洞，“嗖”的一下来到了侏罗纪。
从洞里出来，刚好就看见一只剑龙从眼前走过，背上插满了“宝剑”。突然，听到一声怒吼，原来，一只霸王龙从茂密的林子里走来，张着血盆大口，摆动着又粗又长的尾巴，张牙舞爪，每走一步，大地都“抖三抖”。太可怕了，这名字果然适合它。就在我惊魂未定时，一群翼龙从天上飞过，它们张着大大的翅膀，一只挨着一只，遮天蔽日，飞过时，天空都阴沉着脸呢。我吓得腿都软了，赶紧找地方躲起来，结果碰到了几个科学家，有的想靠近恐龙，不料差点成为恐龙的美餐：有的想暗中考察，不料撞上了一头散步的恐龙，幸好是食草的；有的疯狂地作笔记……我想，当科学家也不容易啊，趁恐龙还没把我吃掉，赶紧溜之大吉吧！于是我又一头栽进洞中。
我又穿越到未来。哇！真酷啊，一切都变了样儿，大街上有车，天上也有车，而且车也是吸入有害成分作为能量的，一碰到车，车就软化了，撞伤的可能顿时化为乌有，“走”在路上的行人都不用费多大力气，因为鞋子上装有轮胎，你只要控制鞋子走就行了。街旁的绿化郁郁葱葱，大街小巷都整洁如新，这都是垃圾桶的功劳。原来，垃圾桶是个能源转换器，它能将附近的垃圾吸进来，然后转换成养料，输送给植物。还能净化空气。我走进一家饭馆，坐下来，一个机器人走过来，扫描了一下，端来了可口的饭菜，太神了。我吃了后，感到精神百倍。原来，机器人扫描后能获得你身体的信息，根据信息给你送来你爱吃又适合你的饭菜。在这里生活，想生病都难！
我真想就生活在未来世界里，但被一阵闹铃声拉回了现实，如果这都是真的多好啊！
篇12：假如我是老师初三作文
假如我是老师初三作文
假如我是满腹经纶的文科教师，我会辞职。如今重理轻文这种现象越来越明显了。学习中上等的学生都爱理科，我也是。大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。而文科则枯燥、乏味、晦涩。只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平，得不到奖金事小，被人小看事大。弄不好同事升了官，我却在原地打转。所以我会辞职。
假如我是计算机一般的理科教师，我也会辞职。因为理科一向是学校狠抓的重点，学生也把它作为升学的重重点来学习。各班加补理科，目标只有一个――提高成绩。除了一堆作业要批改不说，还要给学生加班加点地补习。于是晚上、周末、寒假连轴转，学生教师都吃不消，而且学生学习不努力，考过试后成绩不好，劳而无功谁愿干？所以我会辞职。
假如我是叽哩咕噜的英语教师，我还是会辞职。学生学习困难，本来就已经被语文和数学压得喘不过来了，现在又加上一门英语。学生都抱怨作业太多，单词难背，学习太累。一些不懂得知识的.家长还找上门来，说什么中国人说中国话，不要学英语。有的还拿减负为由，不学英语。可是不学好英语怎能与时俱进，怎能跟上中国加入WTO的步伐。又有多少人理解我们这些生活在“水深火热”中的英语教师呢？所以我会辞职。
而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。为了成绩不得不应试的我，遭到社会谣言的数落，把造成学生只会应试，素质不高这种现象的责任全推给教师，而我为了让素质教育能和应试一样得高分，一天工作的时间会远远超过规定的工作时间，而且“加量不加价”。花在学生身上的时间多，花在自己家庭的时间就少。就得不到家庭的支持，而且得不到社会的支持，日子难过可想而知，所以我会辞职。
面对种种困难，假如我是教师，我会辞职。
如今教师难当，请大家多给教师一点关照，到时，假如你是教师，你一定不会辞职。
篇13：假如我是诗人初三作文
假如我是诗人初三作文
诗人，多么神秘，多么浪漫的词语啊!刚识字时，热爱文学的爷爷便教我读诗、背诗，诗，是我最先接触到也是最喜欢的文学样式。
小时候，当我躺在院子里数着天上的星星，嘴里吟着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”时，心里便对这些诗、这些诗人有一种向往。渐渐长大，面对深邃神秘的夜空，我多么想在上面写下属于自己的诗行!不知是谁猪透了我的心思，幽幽地，一个遥远的声音传来：“想做一名诗人吗?想做一名什么样的诗人呢?”
是啊，我想做一名什么样的诗人呢?
假如我是诗人，我想像李太白那样浪漫、飘逸。总是向往他的“举杯邀明月，对影成三人”的境界，也向往他的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱、旷达的气概，希望能像他那样淋漓尽致地挥洒内心的真实感受，写出流芳百世的名篇。
假如我是诗人，我也许会选择子美的沉郁，感受他的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，忧国忧民，用笔，用诗的语言刻画世态炎凉，震撼人们的心灵。
假如我是诗人，我要学拜伦，学雪莱，学他们那种革命的浪漫主义。用诗的武器，投身革命，写出像《唐middot;璜》那样脍炙人口的名篇。
假如我是诗人，也希望像沫若先生那样豪放、热情，“不断地毁坏，不断地创新，不断地努力”，对祖国无限热爱，对新生活无限向往，为国家新文化事业作出卓越贡献。
假如我是诗人，最想要的是汪国真的那份青春的热情，他的诗里流动的是青春的血液，跳动着青春的脉搏，还有“只要情也洁白：只要诗也透明”的'纯真、清新。
假如我是诗人，做一名“钢琴诗人”也好，像肖邦，虽然他是一名音乐家，但我总把他划入诗人的范畴，他的音乐，又是诗的语言，每个音符，都是美丽的字眼，给人以诗的感受，字里行间倾注着对祖国波兰的无限深情。
辽远的声音又响起：“你是对的，可你又错了，做一名诗人，固然要学习前人，更重要的是做好自己。”
对!假如我是诗人，要做好自己，用诗去抒发感受，去赞颂祖国，去描绘生活，在诗的世界里，留下属于自己的一页!
篇14：假如我是初三作文600字
假如我是一滴水，我会和我的兄弟姐妹们汇聚成一条小溪到干旱的地方让那里不再干旱。我会让自己在春天的时候变成一场春雨，帮农民伯伯滋润泥土，好让庄稼发芽、长大。我会让那些没有水喝的小朋友喝上甘甜的水，看着他们天真无邪的笑容，我开心的笑了。
假如我是一缕阳光，我会把光亮送给天下的盲人，让他们看到多彩的世界：天空是蓝色的、小草是绿色的、花儿是五彩斑斓的。我还要照进孤儿院和敬老院，让那些失去爸妈的孩子开心、快乐，让他们在阳光下健康成长。我要把那些无儿无女的老人变得不再孤独、忧愁，我将把我所有的光热撒在他们的周围，陪伴他们左右，让他们感受到人间的温暖，度过一个幸福的晚年。
假如我是一只小鸟，我会把一颗种子种到沙漠去，把沙漠变成绿洲，让人们不再遭受沙尘暴的骚扰。我还会放开我优美的歌喉，唱出动听的歌曲，让人们都不在有烦恼，脸上都挂着灿烂的笑容。
假如我是一位科学家，我将发明出一种药：让盲人能看到世界，让聋子能听到世界万物的声音，让哑巴能唱出优美的歌曲，让身体有缺陷的人恢复正常不再自卑。这样，世界所有的人都能健健康康地生活着。我还会设计一个未来的房子，出去旅游的时候它会变成飞机，带着你去世界各地;遇到一望无际的大海时，它会变成一艘船或者潜水艇，带着你遨游大海;当你在外面野营的时候，它会变成野营帐篷，让你累的时候可以休憩。这个房子还会吸收二氧化碳，排出氧气给人们呼吸，他还会吸收外面的噪音，变成有没得摇篮曲，伴着人们入睡。
假如我是……，我会许下无数美好的心愿，送给人们无尽的幸福，让世界变得更加美好
篇15：假如我是初三作文600字
抬头仰望天空，常常看见排成“人”字形的南飞的大雁，大雁前领头的那一只，在阳光的映衬下显得十分耀眼，这时，我就会想:假如我是一只大雁……
伴着春风姐姐和自己家人欢乐的叫声，我出生了，我看到了这地球上第一缕阳光，开始了我的新生活。
渐渐地，我长出了灰色的羽毛，每天享受着和父母为我捕的食物，本以为这会持续很长时间，我只需赖在巢里，享受安逸的生活，但好景维持的并不长，父母就早早的叫我起床，开始训练我捕食和飞翔，无聊乏味，只有一遍又一遍的重复，听着自己肚子发出“咕咕”的叫声，我疲倦的脸上不知不觉留下了一滴一滴的眼泪，我感觉父母都不爱我了。
有一天夜里，饥饿使我很难受，在巢里翻来覆去的怎么也睡不着觉，听到了对面父母悄悄的对话声，“看着咱孩子受苦心里真的不好受，要不算了吧。”妈妈说的声音，“是啊!我和你也一样，可是迟早有一天咱们会离开他，如果现在不锻炼他，长大了，他就没有办法生存。与其让他以后没有依靠地活着，还不如我们现在去教他生活的本领，让他以后去靠自己。”爸爸说。听完，我的心不由的“嗝达”一声，明白了父母的良苦用心，我想，以后不能负父母期待，决定要加倍努力练习。
第二天早晨，父母还未睁眼，我就已经起床了。开始练习飞翔，不再惧怕高空，不再畏惧外来的阻扰，一次一次的跌倒，一遍一遍地爬起来。功夫不负有心人，我学会了。我高兴地把自己的成就展示给父母，但我明白，还有很多东西等着我去学习，父母亲也开始了对我更加严格的训练，我也不像以前那么惧怕困难，一直坚持了下去。在艰苦磨难，我成长了。
秋天，到了我们南飞的季节，在许多十分优秀的大雁中，我很荣幸被选中了——当领头雁，看到父母那充满自豪目光和开心的笑容。听到那其他大雁的欢呼声，我的心像吃了蜜一样甜。
这时同桌推推我:“你在愣着干什么?快出去玩啊!”我才回过神来，意识到刚刚那只是幻想，但回想起来我依旧很开心，因为我懂得了什么是坚强和坚持。也体会到了当领头的自豪感和荣誉感。
篇16：假如我是老师600字初三作文
每个人心中都有一个追求与理想，总希望有一天能实现。如果有一天，我想当一名老师……
我如果当上老师，我想改变现在的教育方法。大部分的中国教育可以化为一个字：“压”。现在有孩子的家庭几乎都会利用节假日替孩子补课，虽说都是为孩子好，可你们考虑过孩子的感受吗？你们询问过或尊重过孩子的建议吗？你们有从孩子的角度考虑吗？我姐姐家的女儿才上中班，就已经开始学加减法，她接受得了吗？嘴上说不能让孩子输在起跑线上，可你们这样做只会抹杀了孩子的学习兴趣。本该是一个无忧无虑玩的童年，你们在压迫他们，控制他们，合适吗？而大部分外国的幼儿园，是带孩子参观消防局、警察局，教会他们如何保护自己、怎样买东西……锻炼他们，给他们自由而不是“压迫”！
如果我长大了当老师，我想给孩子们丰富的课余时间，在学习之余带他们到郊外，去感受大自然，让他们在经历中成长，并定期举行心里话活动，让他们吐露心声。玩一些培养他们合作能力的游戏……促使他们全面发展，在生活实践中充实锻炼自己。
如果我长大当了老师，我要让课堂充满乐趣。在上课前一天，我要让学生做好预习，找出不懂的地方，之后将问题在课堂上提出，让课堂成为一个沟通交流的平台，不断迸发出智慧的火花，而不是一味死气沉沉的灌输，这样才会让学生主动学习，而不会被动学习。
如果我长大当了老师，我要因材施教，让学生更好地发挥自己的特长，努力把他们培养成各个领域的高手、精英，让他们的生活变得多姿多彩。
如果有一天，我成为老师，我要让学生们爱上学习，爱上生活！
篇17：假如我是老师600字初三作文
“老师好！”我大声的说，边说边敬礼。每一次想起这一幕，我都有想当老师的冲动，老师这个职业多么受人尊重，他们好像什么都懂，假如我是老师那该多好。
课堂有时候也是一种特殊的战场，老师不仅要传授好知识，还要驾驭好学生。每每上课时，同学们对性格不同的老师态度也不一样。对于严厉的老师，同学们都特别的乖，而对于脾气好的老师，课堂上往往嘈杂声不断。我想，假如我是老师，我要做一个既严厉又温柔的老师。因为严师出高徒，所以，我应该严厉一点，要求他们专心。但过于严厉不讲场合和方式的批评，又会伤害到学生的自尊心，因此有时还应该适当幽默一些，温柔一些。这样既不会伤害到学生，能让同学们快乐学习，又可以增加老师的威严。
从同学的角度来看，最烦的就是作业。如果我是老师，对作业布置会特别重视。布置过多会引起同学对学习的反感，布置少了又不能起到复习的目的，所以适量的布置就行了。也可以在上课时，让他们做一些，这样回家后的课业看起来就少了许多。对于成绩好的同学，我会布置一些有挑战性、有难度的课外作业；对于成绩差的同学，可以多布置一些课内作业，课外的就没必要布置太多了。
如果我是老师，我会特别慎重处理学生的考试成绩。当考试名次出来时，对于成绩优秀的同学，我会大张旗鼓地表扬，而对于考试失误或成绩不理想的同学，我会特别谈话，而不是将他们的成绩弄个倒数第几名的名单出来，我会注意同学们的自尊心，但也会让他们明白失误在哪里，以后多努力。我不会偏心成绩好的同学，而对成绩差的同学有不公平的对待。对于成绩好的同学犯错，我不会视而不见，而对成绩差的同学，也不会小题大做。因为我觉得人人都会犯错的，要公平对待每一个人。
孩子的心灵是脆弱的，如果我是老师，我尤其会观察孩子们的心理变化，我要让孩子们像阳光下的花朵，朝气蓬勃，意气风发地开放。
篇18：假如我是老师600字初三作文
老师就像蜡烛，点燃自己，照亮别人；老师就像阶梯，让学生一步步踏实地向上攀登；老师就像小船，承载着我们在书海中尽情畅游……假如我是一位老师，我会像朋友一样，在欢笑中教会学生成长的真谛。
作为一个学生，最难熬的莫过于期末考前复习的时候。那时，老师会要求我们把所有课文（包括《状元大课堂》）全部读一遍，还有《知识大全》、《同步作文》也要读。我可是深受老师的教学方法和同学们声音的荼毒啊！每到这时，同学们的声音就像催眠曲一样，使我昏昏欲睡，几乎每十秒就要打一个哈欠，有时甚至快要睡着了。我对老师这种教学方法特别不满，我常常想，假如我是一位老师，我绝对不会让学生犹如行尸走肉一般枯燥无味地朗读所有课文，而是会从众多课文中挑选几篇学生们读得最生硬、最不会背的课文，让他们多朗读几遍。《知识大全》和《同步作文》我也会挑选其中的美文，让学生们阅读。
我不仅不喜欢老师的某些教学方法，我还对各科老师喜欢强行“抢”走次科课程的做法感到极度不满。有时，一学期内我们甚至没有一节体育课。假如我是一位老师，我一定不会把次科拿来上自己的课，因为这是一个让学生消化文化课知识点并放松的好机会，而且，也可以让学生的德智体美劳得到全面发展。俗话说，三百六十行，行行出状元，有些学生虽然文化课成绩不好，但不代表他们其他方面也不好。作为老师，我要做的就是发现学生身上的优点，挖掘他们的本领，让他们有一技之长，未来好找工作。所以，我们不应该有主次科之分，每一科都是重要的课程，就像每一个孩子一样，必须一视同仁地去对待。
假如我是一位老师，我会在实际教学当中，多听听孩子们的心声，不断改善教学方法，让每一个孩子尽情发挥自己的才能，让他们的身心健康地成长。
篇19：假如我是老师600字初三作文
周老师布置了一篇有趣的作文《假如我是老师》。做老师，这可是我一直梦寐以求的事，虽然只是“假如”，但我也一定要做好。
假如我是一位老师，我一定严格把控上课的时间。预备铃一响，我就要准时踏进教室，绝不能让学生等待过久，做一位“姗姗来迟”的老师！铃声就是命令，下课铃响起，我会立马下课，让学生去教室外活动活动身体，为下一节课做好准备。如果一道题目恰好讲了一半，咋办？留点悬念让学生再思考思考可能效果会更好。
假如我是一位老师，我一定不会给学生布置课后作业……不，不，你想错了，作业嘛，还是要布置的，只不过我会采取“分层作业”的措施。如果这位同学基础知识掌握得不太好，我会叫他立足课本，多做一些课本内容的作业，比如抄写词语、背诵课文等等；若是这位同学不擅长写作，我一定让他坚持写日记，渐渐地爱上写作；如果这位同学基础知识掌握比较牢固，那么，恭喜你，你需要多做做提高类试题了。如此一来，相信每一名同学都会弱项不弱，强项更强了。
假如我是一位老师，我要像《云朵上的学校》中的蜜儿老师那样，多多理解同学们，成为他们的知心朋友。我要对孩子们循循善诱，不拘泥于课堂，而是带着孩子们来到大自然中，引导他们自己去发现，去探索。这样既让他们的好奇心得到了满足，也会让孩子们在发现和探索中获得了前所未有的成就感！
假如我是老师，我不会随便霸占其他老师的课。要是有老师来向我要课，对不起，我也只能对他说“No”，我的课堂我做主；假如我是老师，我一定也要学生去写一篇《假如我是老师》，听取同学们的意见，尊重每一个孩子真实的想法……
假如我是老师，我一定要成为一个完美的老师！
篇20：假如我是老师600字初三作文
有的人的梦想是当一名科学家，有的人的梦想是为国家争光的运动员，有的人的梦想是当一名导演，有的人的梦想是当警察，有的人的梦想是当工厂工人，有的人的梦想是当邮递员，有的人的梦想是做商人……而我的梦想是当一名老师。在我眼里，老师，是一个非常伟大的职业。不知道在你的眼里会是什么样子的呢？
我的梦想是当一名老师，我第一次上小学的时候包慧敏老师给了我很深刻的记忆，他写字漂亮，温柔可亲，在那时候我就想当一名老师。假如我是一名老师，我会很热情的对待我的学生，在我的眼里，学生不分369等。老师是一个很伟大的职业，他是带领每一个孩子进入社会的正轨，老师对待学生，就像妈妈对自己的亲生孩子一样，亲爱。
他给多少孩子带来深刻的记忆。如果有一天我的梦想真的实现了，我会是一个怎样的老师呢？对没错对没错，我会是一个让我的学生做的特别好的老师，如果梦想实现了，我真的上移明老师那时候我会向天空上翱翔的小鸟一样自由的飞翔，完成我的梦想尽到我的责任。
如果十年后我是一名老师。我的名言就有用了，如果我的梦想实现了，我会对我的学生说只拿第一，不拿第二能拿第一的，不要拿第二。
在我的心里。你能做的很好，我只会做的比你还要好。我现在已经想象到如果我的梦想实现了，我会是一个严厉的老师，同时也是一个慈祥的老师。有的时候很慈祥，有的时候很严厉。希望我会成为那一只在天空中自由飞翔的小鸟，让梦想成为现实向理想出发吧！
篇21：假如我是老师600字初三作文
老师是培育祖国花朵的辛勤园丁，老师也是点燃我们，熄灭自己的火柴。
假如我是一名老师，我一定做一名语文老师，我会尽自己所能带我的学生们出去走走，感受大自然。在看到了众多美丽的自然风光后，我会让他们写一篇写景文，及时抒发心中的感受。我还会在空闲时间去外面采风，带上摄像机，拍一点奇异美丽的风景，让我的学生能欣赏照片中的风景。告诉他们外面的世界很精彩，要多去外面走走，有很多美景等着你去发现。
假如我是一名老师，我会教学生校纪校规，交通规则，
让他们清楚的意识到遵纪守法的重要性。如果有同学在课上胡闹或者闯祸了，我不会体罚他，我会让那位同学好好的自我反省自己犯下的错，知错就改才是他最应该学习的。我不会布置太多的作业增加孩子们的负担，同时，不是所有的学生都有一样的作业，上课认真听讲的，考试成绩出色的学生，可以有较少的作业，甚至可以没有作业，而那些上课不认真的，考试不及格的就会有一大堆作业。
假如我是老师，我一定会先做到对班级负责，我会用心的管理自己的班级，让那些成绩并不出色的孩子能有所提高，全部朝着优等生的目标前进。让他们懂得为班级争光而不是做错事给班级抹黑。见到钱物及时上交老师，在操场随手捡起地上的垃圾……这些行为都应该受到鼓励和表扬。只有从小树立了这种观念，以后长大了才能成为一种习惯，做一个对社会，对国家有益的栋梁之才。
假如我是老师，我一定要做一盏明灯，照亮孩子们前行的道路。
篇22：假如我是你初三作文650字
假如我是你初三作文650字
你的手指灵活地在屏幕上划动，输入着一条又一条亦真亦假的消息，上方不断闪烁着点赞评论以及转发的消息，显然评论的数量要比点赞数量多，不用看，你已经知道了评论的内容。你满意地看着越长越高的粉丝数量“看来越是这样的话题越能带动大众效应啊。”你这样想着。
在网络上，有着这样一群人，他们以笔为枪，以键盘作刀，在各种社交网页中散布着一条又一条的谣言，或是以道德的名义抨击着一个又一个的善良的人，将他们顶上舆论的顶端，他们就是——键盘侠。一个又一个的“围观者”为了不被当做“异类”便也加入了键盘大军中，这也便是从众效应。所谓从众就是跟风，或许会有人说我不会这么盲目的跟风的，当你唱着小苹果，穿着我的滑板鞋，跳着江南style时，是否想起你说的话了呢？
我们早已渐渐地被习惯从众，若不从众便会被其他人所排挤，甚至不从众便会被他人认为有问题。人心隔肚皮，，在像素世界的另一端，你无法轻易地触碰，一群人为了剥夺存在感，便催生出了键盘侠这样的一类人。他们带动大众的手段可不止散布谣言这么简单，人身攻击、曝光黑历史、道德绑架、强盗逻辑。他们用长文章刷屏，用绝对正义的'立场来干扰人们的视线。人们常常会被这些看似正确的观点迷了双眼转，而去谩骂那些与自己立场不同的人们。这便达到了键盘侠唯恐天下不乱的目的。即使被人扒出，那就发布条微博，道个歉，便又在某个马甲下掀起风浪。
你是否意识到，当你在抨击着每一个与你意识中观念相反的言论时，你也成为了键盘侠中的一员了呢？
屏幕上的人心险，屏幕下的人心闲。每一片雪花都不愿意承认雪崩是自己引起的。在这个网络的世界里若要保持自己不追随大众是很难的。假如我是你，我会坚持自己的本心，，对待事物不随波逐流，这样也就能减少键盘侠的数量，网络的风浪大概也会减少吧。
篇23：假如我是你,春雨初三作文
假如我是你,春雨初三作文
春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员。
假如我是你——春雨，
我会让梧桐树发出绿油油的芽，让它长成笔直高大的大树；我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒；我会让杨树披上那绿油油的长发，让人人都赞美它；我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的容貌；还会让竹笋破壳而出
假如我是你——春雨，
我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺；我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放；我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛；我会让河的'小草喝上可口的河水。
假如我是你——春雨，
我会让小鸟穿梭在林间，自由自在的唱着清脆动听的歌曲，我会叫醒机灵顽皮的小猴子，看着它爬上爬下的；让笨重可爱的大象甩起长长的鼻子，为我们表演杂技；让美丽大方的孔雀再次为我们展示神奇的开屏；还会让憨厚活泼的熊猫苏醒，让它吃着它的美味佳肴；我会让大自然的一切生机勃勃
假如我是你——春雨，
田野就是像一条绿色的丝带，我会让玉米姐姐发出嫩芽，离开玉米妈妈的怀抱，自己成长；我会让稻谷钻出头来，给农民伯伯们一个惊喜！我会让高梁睁开朦胧的睡眼，让她看看外面的世界是什么模样晨，鸟儿的鸣唱唤醒了沉睡在春季中的大地。一缕阳光照到人们蒙眬的双眼前，花草若有若无的清香弥漫在空气中，湿润的泥土上长出绿油油的毛毯。大地彷佛被洗过一般，柔和的阳光，温暖的晨风，还有那被阳光吸去的小水珠，定格在春天的生机里。
此刻，我对着窗外微笑的太阳喊：如果我是春雨，我选择滋润大地。
如果我是春雨，我会唤醒一切沉睡的生物。我要去敲开人们的窗户，在这个美好的早晨给他们问好；我要去打湿冬眠中的黑熊，在温暖的气息中向它们微笑；我要去渗入褐色的泥土，在清新的空气中为它们解渴；我要去摇醒枯黄的小草，在生机勃勃中为它们披上嫩绿的新衣如果我是春雨，我选择滋润大地。
篇24：初三假如我是千里马800字作文
我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。诸葛亮为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障……这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。
我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。他是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。因为受到刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣!
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这是后人对诸葛亮的评价，可以看出诸葛亮的鞠躬尽瘁。诸葛亮的性格品质至今还广为后人流传。《三国演义》同时也塑造了很多不同性格的英雄人物，它现在已经成了家喻户晓、妇孺皆知的读物了。
访先人之遗迹，发圣贤之古情。千百年来，诸葛亮成为东方智慧的化身，也是忠诚、廉洁、正直的榜样，很多历史典故都出自诸葛亮，“三顾茅庐”，“舌战群儒”，“火烧赤壁”，“三气周瑜”、“六出祁山”，“白帝托孤”，“呕心沥血”、“七纵七擒”，“空城退雄兵，死诸葛吓走活仲达”等等。不仅如此，后世留下了许多与诸葛亮有关的谚语、俗语或歇后语。如“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。”“万事俱备，只欠东风。”“既生瑜，何生亮!”“诸葛亮借箭——有去无还。”等等的这些谚语、俗语、歇后语不计其数。其传奇般故事为世人千古传诵，数不胜数。
诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但他的精神品质却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，为世人永远展现出他那圣洁的光辉!
篇25：初三假如我是千里马800字作文
与诸葛亮一起漫步夜半，万物寂静，我独自坐在夜空中，抬头望月，沉寂在自己的思绪中。一阵微风吹过，远处出现一个人影，仔细看去原来是中华智星--------诸葛亮。诸葛亮羽扇纶巾，一袭长袍宛如仙人。只见孔明缓缓开口：“小友，夜深人静，明月当空，何不与我一起散散步?”我起身应约，来到孔明身边。
“孔明先生，我有一事不知当讲不当讲?”“哦，但说无妨。”“先生，您一生收二川，排八阵，六出祁山，七擒中原，一心只为酬三顾。您觉得值么?凭您的智慧，占据一方，成就一方霸业又有何不可?为何甘心在刘皇叔手下呢?”诸葛孔明眉头一皱，轻摇手中的羽扇道：“小友，你错了，我本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，只因先主三顾茅庐，真心对待与我。
知遇之恩不可忘，我又怎能背叛于先主?这是做人的底线，那就是知恩图报。你明白么?”我顿时恍然大悟，拱手道：“先生，晚生明白了，只是您一生鞠躬尽瘁，死而后已。您后悔过么?”孔明摇摇头：“没有，我一生的功绩在后人眼里可能颇为称奇，可是在我的眼里，那只不过是报答先主大恩的一部分而已。我从未后悔过。只是六出祁山，七伐中原，屡屡因为我的疏忽，使成功檫肩而过。时常觉得对不起先主。”
诸葛孔明的脸色渐渐变得晦暗，显然是有些难过。我连忙劝道：“先生，这并不是您的过错，只因后主的昏庸无道，信任宦官，导致了政事的衰弱，即使先生有回天之力也无力挽回这汉室的江山啊!”听了我的话，孔明的脸色渐渐恢复起来。他停下脚步，抚摸着我的脑袋：“小友一席话令我豁然开朗。我相信凭借小友的智慧和才略，只要稍微努力，便定能成就大业。好好努力吧……”
话未说完，孔明的身影已然消失，原来一切都只是幻觉。虽然孔明只是个幻觉，但他的话还在我耳边回荡，“放心吧，先生，我一定不会辜负您的希望，有伯乐的赏识，我这匹马儿一定会成为千里马的!”
初三假如我是千里马800字作文
篇26：初三假如我是千里马800字作文
我暑假看完了四大名着的三国演义，其中，我最欣赏的是诸葛亮，那就一起来听听关于诸葛亮的小故事吧。
孙权的手下周瑜很妒忌诸葛亮的才华，所以故意跟他说：“我可以在一天之内杀死曹操的两名大将。但你必须要在十天内造出十万支箭。”诸葛亮笑着说：“我不用十天，只要三天就行了。”大家都不知道诸葛亮葫芦里卖的什么药。程昱问诸葛亮：“需要什么吗?”诸葛亮说：“不用干什么，只要叫士兵做一些草人和船就行了。”到了第三天，雾气很大，诸葛亮叫士兵把做好的草人和船放出来然后自己在里面坐享其成，雾很大，曹操听到外面敲锣打鼓的声音，所以以为外面的是真人，所以命令士兵放箭。放完箭后，诸葛亮和士兵齐喊：“谢曹丞相送箭。”大家终于知道诸葛亮葫芦里卖的是什么药了。当然，周瑜也用计杀死了蔡瑁、张允两名大将。诸葛亮早就料到了周瑜会杀死曹操的两名大将，还料到了周瑜会把成就告诉诸葛亮呢!
有一次，诸葛亮由于疲劳过度、积累成疾，他预料到自己会在军营里过世时，临终前对蜀国大军说：“你们找一个跟我长得差不多的人来假装我，然后装着很平静的样子来保守蜀国。”跟蜀国大军说完的时候。他对找来自己的儿子说：“我死后，你们其中必有一个会惹来杀身之祸，在这个军营里，有一个用红纸包装起来的纸条你可以用他来解除你的杀身之祸。”魏国的司马懿知道了诸葛亮死后，异常开心!当他信心十足的来攻打蜀国的时候了，发现有两个诸葛亮，三个赵云，司马懿吓得赶紧退兵，然后，很快的逃回魏国，其实，两个诸葛亮和三个赵云都是别人假扮的，所以赢得了死孔明吓死活仲达这句俗语的由来。
司马炎立国不久后，看到了诸葛亮侥幸生存下来的后代，他怕诸葛亮的儿子日后会和诸葛亮一样聪明，所以找个借口把他杀了，杀之前，他问诸葛亮对他讲过什么，他很老实把诸葛亮临终说的话一五一十的告诉了他，司马炎把蜀国军营拆了他发现有一个红包着一张纸条，上面写着：“来访者后退三步。”他后退了三步。还没站稳，就有一阵轰隆隆的响声吓得司马炎连纸条都掉到地上了，原来是一块砖掉到了地上，当他再拿起纸条后背后写着：“我救你一命，请你饶我后代一命。”不杀诸葛亮的后代了并且把他封为大将军，大家心里都暗暗佩服诸葛亮的才智。
我觉得诸葛亮是一个智勇双全、顾全大局的人，我也很欣赏他。你们觉得诸葛亮是怎么样的人呢?
篇27：假如我是你初三作文550字
假如我是你初三作文550字
如果我是你每个人的人生都有不同的经历，每个人的背后都有一段精彩或悲伤的故事，而这些故事造就了现在。谁都有幻想，我又何尝不是呢，生命中纬路的点滴，都会有他的`生死离别，我向往更高层次的人生，所以我时常会幻想，如果我是你，那又会是如何呢？我所追求的必然是高雅的你，这样我才会时常憧憬成为你的那一时刻。
有的人的一生注定非凡，正是因为非凡，才能充填色彩，如果我是你，而我又是谁呢？如果我是你，坑定和你会不一样吧，也许没你那么辉煌，也许没你那么落魄，反正就是不会脱离自己的内心，哪拍内心是黑暗的，我也依然会坚持自己的道，在寻求真理的道路上，谁做的是对的，谁做的有是错的呢？谁有在反复思考另一种人生呢？谁有能顺气心意呢？谁有在通往不朽的路途中黯然陨落了呢？
谁都可以非凡，只要能够震惊世界，你的一生就必定非凡，哪怕是坏事还是好事，你会脱离自己的初衷吗？会询问自己是谁吗？大家都非神话出身，又为何摆出瞧不起人的势头呢，如果我是你，那你会询问我是谁吗？你会忘记原来是我的你吗？我会忘记原来趁我给你的我吗？是像希特勒元首那样具有野心吗？海华丝像雷锋那样谁急为人呢？假如没有过去，我们又何以思考未来，假如没有你的到来，那世界上有会有我的足迹吗？假如没有你？那又会有谁记得我呢？假如没有你，而我又是谁呢？
如果我是你，必然选择和你不同的道路，不再逃避自己的内心，有思考自我的内心，如果我是你，那该会怎么做呢？
篇28：假如我是水孩子初三作文
假如我是水孩子初三作文
地球上到处都有水，无论是小溪、还是长江、无论是大海、还是黄河。到处都有我的兄弟姐妹。有时我在大海里欣赏美丽的珊瑚、有时我在小溪中和鱼儿尽情玩耍；有时在小河里抚摸海底的小石头……我就像一个调皮的孩子，时时刻刻都不肯安静下来。
有时我还能变成水蒸气。在天空中自由自在的遨游：和鸟儿比赛飞行，有时我还坐在云朵上发呆……我们飞呀飞呀，来到了一个地方。这里的土地都干得裂开了。所以我知道这里已经很久都没有下雨了。禾苗都耷拉着，好像在呻吟：“哎呀，渴死我了如果来一场倾盆大雨该多好哇！”树上的叶子都有气无力地耷拉着脑袋。小河里的水都干枯了。人们必须从很远的地方去拉水。这时，我叫来了我的兄弟姐妹们，先变成了美丽的白云，最后变成了乌黑的乌云。最后，大气终于拖不住了。
我们扑向大地。我们扑向了禾苗们的身边，它们和三天三夜没喝水的'似的，张开大嘴咕噜咕噜的喝了个够。小河里水满了，水库里的鱼儿在河里尽情地玩耍，人们不约而同地说：“太好啦！太好啦！这真是一场及时雨，我的庄稼得救了。”
我们这些水孩子用处可真大呀！
篇29：假如我是一只小鸟初三作文
假如我是一只小鸟初三作文
每当坐在窗前看着天空中，一群群小鸟自由的在天上翱翔。心里顿生羡慕之情，我从小渴望着有一天，哪怕一次也行，不惜任何条件，哪怕个人利益，或是死我也愿意。
和小鸟相比，我未免太渺小了。我整天被束缚在一个“大笼子”里，别说玩，就连休息的时间也没有。一天到晚就是做不完的作业――《创新1+1》，《红魔英语》，《作文培训》，《新课标检测》。压得你喘不过气来，再加上课堂上老师布置的作业，一天就全“沉浸”在书堆里，没一点空闲时间，反而要“加班加点”的`把作业完成，如果今天的任务没完成，一拖，明天任务更重，最后越积越多。天啊！这是一位初中生的初中生活吗？简直是暗无天日。
国家目前正要求给学生们“减负”，怎么会越减越多？反而变本加厉？现在我多么想有一天像天空中的小鸟一样，自由自在的飞翔。脱离父母的束缚，远离沉重的书堆，在万里无云，湛蓝，广阔的天空中自由自在，无拘无束的飞翔。
啊！我始终坚信有一天我能飞上蓝天，在天空中自由的翱翔，远离束缚，无忧无虑。不信，你瞧。
★ 拥军标语
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