好一个满院春色初三作文（共6篇）由网友“mikekon”投稿提供，下面就是小编整理过的好一个满院春色初三作文，希望大家喜欢。
篇1：好一个满院春色初三作文
好一个满院春色初三作文
春，使万物生机勃勃。我怀着一颗烦乱的心走进青城山的寺庙，感受着寺院里的满院春色。
“清晨入古寺，初日照高林”。太阳冉冉升起，远处的浓雾尚未散尽，还缠绕在山间时隐时现，鸟儿早已站在高枝鸣唱，数日来恰逢许许多多的事都不如意，倒不如在这袅袅炊烟中感受万物，感受春天。
走入寺院的中央，才不过八点，庙里中间的禅房已传出了浑厚悠长的声音。此时太阳已经升高，一木一草都在这春暖花开时节享受着春天，全院散发着嫩芽的清香。
“曲径通幽处，禅房花木深”。再走近些，迎春花和桃花争相开放，你不让我，我不让你：“我在开花”它们在笑，“我在开花”它们嚷嚷，阳光尽情地撒在它们身上，梨花也因照耀而显得愈发的洁白，风儿轻轻吹来，混着泥土味，拌着阵阵花香，我走向了通往山间的小路。小草微微摇摆，它们是在欢迎我，小花也在向我微笑，它是在鼓励我前行——走远些。我在往下看，潺潺的小溪滋养着树林，树林中不时有鸟儿站上树梢，寺庙里的钟声传过来，是那么的悠长，让我刹那间心安静了许多。
满院春光无限好，有山有水有春天。
“山光悦鸟性，潭影空人心”。正午的太阳照得人心暖暖的，全院正在安静地休息，我无心于睡眠，在寺内缓缓散步，倾听着树木和着鸟儿们清脆的声音在低吟浅唱，叮当的流水声为它们伴奏着，小草沙沙的声音在为它们鼓着掌。阳光下，春天中，我看到了自己的身影与树木的影子交融在了一起，一起在暖春中生长……生长……
好一次与春天在一起的`合唱啊！
“万籁此都寂，但余钟馨音”。我一天的欢快时光，在夕阳的缓缓下落中安静而祥和地结束了。寺院也结束了它一天的人声鼎沸，在淡淡的薄雾中开始了修整。
皎洁的月光洒落在寺庙上，没有半点黑夜的感觉，而春虫早已开始打鸣，偶尔远处还传来一两声“呱呱”叫。我打量着周围有着蓬勃生机的一切，竟开始期待明日的阳光，期待明日我与春天的共舞，期待我与春天的合影。
起了一个早，在鸟儿的欢叫中，我走出了寺庙。阳光正好。在这春天淡淡的光辉中，我想，我应该抛弃不如意之事，努力与春一同并进！
在这如此满院的春色中，我不觉加快了脚步。
篇2：好一个满城春雨初三作文
好一个满城春雨初三作文
那似乎只是一个平常早晨，黑乎乎的云朵中，似乎正在酝酿着什么。
驻足楼下，翘首观天，是一阵乌云滚动。
春雨来了。
并不是倾盆瓢泼的大雨，也不是空响雷声，而是软绵绵地，抚摸着大地。
伸出手来，雨滴落在掌心中，暖和而温和，搔得人直痒痒。撑起一把小花伞，漫步在这清晨的春雨中。
石阶小路边，是探头探脑的小草，是映照出晨曦与月光的`露水，是有情芍药含春泪无力蔷薇卧晓枝。那棕黑厚实的土壤，似要张开嘴来，吮吸这春天的乳汁；那空气中飘浮的尘埃，似平静地回到了母亲的怀抱，静静地落在路旁；那昏黄的灯光，似接受了圣贤的洗礼，变得沉稳而安然了。
起伏婉转的，是春的鼓点撞击大地的声音；节奏朗朗的，是脚踏水凼发出的叮咚声；悄怆幽邃的，是万物潜滋暗长的声音。
好一个哺育了世间万物的满城春雨！
使人想起随风潜入夜，润物细无声。
使人想起渭城朝雨浥轻尘。
使人想起密密地斜织着，形成一张巨大的网。
冲撞，挤压，撞烈；萌芽，生长，润滑。没有任何的羁绊，紧张，抑或是不适，有的只是绵绵春雨。
好一个满城春雨！
走在街头，匆忙奔走的，是路上行人欲断魂，暗中似乎也在生长的，是多少楼台烟雨中，亭旁街角处，又如知是他城落雨来。
针一般的雨点，从天空中静静地飘落，霎然地落在水洼中，溅起一滩白花，路旁的灯光穿过，又仿佛披上了颜色。不约而同地，光、水、影交织起了春的舞蹈。
罢，放下伞来，迎接这春雨吧！在这洗涤万物，贵如油而又毫不吝惜的春雨中沐浴，升华吧！
好一个满城春雨！
坐在教室中，不知不觉雨过天晴了，久违的太阳照耀大地，在涤荡后没有一丝杂质的城市中跳荡着。空气中弥漫着清新的气息。
当它骤然停止时，人们对它不禁还有些依恋，整个大地似乎又令人有些陌生。耳畔是阵阵清脆的读书声。
篇3：点点春色初三作文
点点春色初三作文
清晨，微微拉开窗帘，一缕温暖的阳光直照我的脸颊。我闭上眼睛，尽情感受着这春的洗礼。
走在林荫小道上，闻着那和着泥土的芬芳空气，望着透过叶片洒下的点点金光，听着那一串串悦耳的鸟鸣声，我不禁陶醉其中。一阵暖心的微风扑面而来，给人一种说不出的舒适感。树上那一个个不安分的小叶苞淘气地离开嫩绿的叶子，就像一个个刚刚长大的娃娃，想要急切地离开妈妈，去外面闯一闯。而一片片沉睡了一个冬天的叶子，舒展着它们软软的.身子。轻轻的，慢慢的，似乎在准备着一份春的惊喜。
树底下，花儿们争先恐后地露出了它们可爱的笑脸，迎接着春天，它们像一群小娃娃，贪婪地沐浴着温暖的阳光。
再往前慢慢走，隐隐约约听到了小溪在低唱。我加快脚步，一条泛着银光的布呈现在眼前。阳光照射着水面，好似金色的鱼鳞。我弯下腰，把手轻轻伸进水中，冰冰的，凉凉的，直钻我的心田。渐渐地，我觉得自己似乎也成了一滴水，融入到溪水中，哼着欢快的歌谣，流向江河，流向大海，流向那遥远的地方……
走进桃园，映入眼帘的便是那淡淡的粉色。慢慢走近一瞧，一朵朵桃花羞红了脸，每一朵花旁，嫩绿的小芽抽了出来，显得十分动人。蜜蜂和蝴蝶都在花间忙碌着，给桃园增添了不少生机。
桃园的那头，有着一排桂花树。春桂在温暖的风中竞相开放，散发着淡淡的芳香，使人倍感舒服。越走近，花香就越浓，如果你闭上眼睛，就会陶醉其中。当你和一朵桂花面对面时，你会发现它是多么娇小。往边上瞧瞧，有的还躲在树叶后。
傍晚，春姑娘留给我一个大大的笑脸，笑得那样红，那样灿烂。鸟儿依然在歌唱，风儿依然在为它伴奏……
篇4：好一个悄无声色初三作文
好一个悄无声色初三作文
听得见的，是春风萧萧；看得见的，是满堂葳蕤；敛于声隐于形的，是春的讯息。好一个悄无声色！
我看不见你的身影，却知你附着冰川融水滚滚东来；我听不到你的韵律，却听见你指引着夜莺悠悠歌唱。然，那悄无声色的，又怎会只留那沧海一粟？
乘着公车，望尽那树林一片，枯瘦的树枝上，点着零星的苞，隐隐透着绿意。草探出了稚嫩又崭新的身躯，大地披上了湿润的外衣，连阳光都似乎戴上了鲜亮耀眼的收拾，亮得我不敢直视。忽然，鼻子一阵发痒，一个大喷嚏彻底将我打醒。茫然四顾，哟，不知何时，风把柳絮送了进来，与我同行，挠着我、扰着我，让我发笑，提醒我换下厚衣，着上春裳，像柳絮儿一般，轻盈、飘扬……春，好一个悄无声色，先发制人！
坐在阳光下读书，光拥着我，给我输送源源不断的能量，又有清风流水、小桥人家，不失为一种别样的乐趣。但，渐渐的，书中的字变得模糊不清，最终合并为一团乌黑，乌黑中又漏入几点光芒，倏而又消逝了。我不解的抬头，只看见太阳下、云朵旁，不知何时冒出一只风筝，似青鸟送信，东西南北随意飘荡，绕了一圈，累了，又憩在我的头顶上。“你可真好，是在为我遮阴吗？下来歇歇吧，别玩野了！”我伸手去触碰，但一阵东风又将它推向远处，本是咫尺转瞬却似有天涯之远。不知怎么，我竟也没了兴致读书，跟着向那渺远的东方望去。你呀，好一个悄无声色，却吸引了我所有的.关注！
有时，你对万物，真是极好的！一场春雨过后，刚刚破土的小苗，淋得有点憔悴，病殃殃的倒在土中，奄奄一息。我质问你会不会太狠心，刚获新生，充满希望的他们，为何要受到这样的对待？可你不回，我甚无奈。然而，几天后，再看见那些小苗，奇迹般的绿了一些、高了一些、多了一些，又是满眼的嫩绿、满眼的希望。而不同的是，它们更加茁壮有力，更加意气风发，即便再有狂风侵袭、洪水冲刷，损毁的仅仅是躯体，点燃的是生存的意志。说是万物的生命之力，但就其本源，与你又怎会毫无干系？自然的轮回，也就是这样的。好一个悄无声息，然而对万物的馈赠，又是怎样的无穷无尽啊！
东风又来，万物又兴，好一个悄无声息的春之讯！欣喜的，有你，有我，有他们和它们……
篇5：初三学生作文：校园春色
随着冬天的逝去，春风又唤醒了大地，它赶走了冬天的寒冷，让冬天带走了雪弟弟，春天又带来了盎然生机。校园的春色是那样的迷人，姹紫嫣红的景象令人赏心悦目。
教学楼旁的一排龙爪槐告别了冬天时节的枯枝败叶的景象，抽出了细小嫩芽，树干笔直，树枝相互交错，光滑极了，远远望去，一人多高的树爪槐似一把撑开的大 伞，树冠似一只锋利的龙爪向下扣去，它又似一口倒挂的金钟。整个龙爪槐看起来似一个俏丽的姑娘正梳着头发，垂下数百根卷发，偶尔还有几根小辫，头发上挂着 十几个、二十几个由团团相抱的绿色新芽组成的蝴蝶结。有的龙爪槐的枝叶密密匝匝，如一眼清泉喷出的水柱，冒出无数细流，向外喷洒，潺潺流动。褐色的树干托 着深绿的树枝，再配上嫩绿的小芽，别有一番春意，洋溢着盎然生机。
“咦，那不是桃花吗？”我们的目光突然转向了一株株桃树。树上满是粉红色的花蕾，泛绿的小叶衬托着粉红五瓣桃花，小蜜蜂穿梭其间，更显出勃勃生机，这片桃树林真好似陶渊明笔下的世外桃源啊！
“唧唧……”一阵喜鹊叫声打断了我的思绪。喜鹊还巢了！它那尾巴长长的，黑白相间，可漂亮了！它从我头顶掠过，飞到了一棵树上，一边修筑巢穴，一边摆动着 那足以让它骄傲的尾巴。一只小喜鹊探出小脑袋，打量着这世界，喜鹊妈妈兴奋地唱起了春天的颂歌，那声音多么甜美啊！
走着走着，一片紫色映入我眼帘，原来是玉兰树呀！它的枝干无比修长，如一把出鞘的利剑直指云霄，花儿们还在睡着懒觉，花苞也十分引人注目，由绛红色变为深粉色，再变为泛白，多美呀！
校园的春天多么美呀！这美好的春天真令人留恋。
篇6：梁园春色-初三散文作文900字
梁园春色-初三散文作文900字
“梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。”每当吟诵这首诗时，脑中便会浮现出梁园那奇果佳树错杂其间，珍禽异兽出没其中的画面……
梁园为西汉梁孝王刘武所建，是清代一座规模宏大的皇家园林，它的故址位于河南省商丘市。梁园建成后，许多文人墨客都慕名而来，留下了许多千古绝唱。
那么，梁园有什么构成呢?原来，梁园有三大景观要素――山、水、石。
先说山，梁园非属山性，园山有几种：一是崖瀑潭局中的悬崖，二是鼓石潭局的鼓石岛，三是海礁局的礁岛，四是一般的堆山。梁园较少以土堆山，即便是现代公园也是如此，多因水为水，因山为山。其次就该谈一谈水了。梁园属水性，理水性多种格局：一是崖瀑潭局中的石瀑和瀑布，二是湖景，三是水潭，四是流觞之山水，五是井泉，六是一船水池。最后，也议一议石了。梁园理石不向上堆叠，而向水平展开，分为置石法、堆石法、挂壁法、塑石法。置石法为黄腊石、湖石和花纲石，分平置、抛石和埋石三法。石身置于土上，如随意抛置而成，故云抛置。石根入土半截以下，称为平置，石根超过一半没入土称为埋石。堆石法多为用于湖石或珊瑚石。叠石法用灰泥和水泥仿石，节省石材。而在梁园中，水的要素担当着十分重要的角色：“山以水为血脉……故山得水而活。”水作为生活、生产、交通娱乐的重要载体，人们乐于依水而居。可见，庭院中对水的经营，是符合传统审美情趣的。
梁园内奇石是一大特色。梁九图爱好奇石，这一思想在整个院内都有体现。园内巧布太湖、灵壁、英德等地奇石，大者逾丈，小者不过百斤。在庭园之中或立或卧、或俯或仰，极具情趣。其中的名石有“苏武牧羊”“童子拜观音”“美人照镜”“宫舞”“追月”“倚云”等。景石大都修台饰栏，间以竹木、绕以池沼。
“有名园而无佳卉，尤金屋之鲜丽人。”作为岭南四大园林之一的梁园，植物的配置在继承传统的基础上充分展现了自身所处地理环境的特点。充分发挥单株植物的'色、香、姿的特点，作为庭园观赏的主题。植物与建筑、山石、溪瀑等恰当的相互衬托，掩映减少人工做作或枯寂气氛。
梁园不仅有着优美的风景，还拥有一段动人的传说：“连理枝”的传说是中国历史上古老、悲壮、富有浪漫色彩的传奇故事。它描述了在战国时期，一对夫妇为了爱情坚贞不屈，死后分别葬于两处，可望而不可即，谁知一夜之间，竟在两座坟茔之上长出了两棵梓树。两树盘根错节，枝干相倾，其枝相附，结成连理，犹如两人相拥。人们就称这两棵为“连理枝”。至今人们用“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”来比喻婚姻美满，喜结连理。
“风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房。数枝门柳低衣桁，一片山花落笔床。”梁园真是一片美不胜收的乐土呀!
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