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初三的日子作文

时间：2022-05-30 03:12:59 初三作文收藏本文下载本文

初三的日子作文（精选20篇）由网友“宋居寒”投稿提供，小编在这里给大家带来初三的日子作文，希望大家喜欢!

初三的日子作文

篇1：日子初三作文

日子是生命时钟的重要组成部分。日子一天一天地到来，向前看，构成了未来与期待；日子一天一天地溜走，回头望，形成了过去和回忆。

――题记

人的一生到底有多少日子？谁也说不清楚。几十年，一百年？没有人知道。只不过人们也就是在这急匆匆的生活中用掉了日子。谁也不会去管明天的日子。在乎的只是眼前，如何用掉了今天。昨天过了就是今天，今天过了就是明天。人们不知道自己还有多少日子，属于自己的还有几个明天。

有的人很慵懒，他们有的在睡懒觉，有的在聊天，有的在歌舞厅中不分早晚地昏庸度日，还有的人则是一天到晚卷缩着身子将自己塞在沙发上看电视……这些平庸的人只知道怎样混过今天，再迎接明天，他们做着不同的事，但却有一样的目的。

有的人却与之截然不同，他们敬业乐业，为了工作甚至可以废寝忘食。他们有的一大早就起床工作了，不仅从来没有迟到过，而且为了做好自己的工作甚至可以加班加点地干；有的人忘我地学习、工作，也许当别人都下班回家的时候，他仍是没有察觉……

日子是由时间组成的，自己的时间可以由自己来调配。但是，不同的人有不同的调配方式：有的人肆意挥霍掉自己的时间，甚至可以说是使自己折寿；而有的人却是与时间赛跑，他们跑到了时间的前面，让自己这一辈子所做的事比几辈子的事的和还要多。自己的时间只属于自己，是自己的专有物。别人可以控制你的自由，但永远无法控制你的时间。别人甚至可以改变你生命的长短，但是，谁也无法调控你的时间，谁也做不到。

日子就是这样，一天天地到来，又一天天地溜走。好好地利用它，或许会让你的付出获得更丰厚的回报。人的一生可以说就是一场巨大而漫长的交易，而当每个人出生的时候，他便有了自己的一笔本金――日子。有的人勤奋刻苦，最终用自己一生的时间――全部的本金换得了千古的赞誉、社会的进步甚至名垂青史的自豪；有的人庸庸碌碌，不求上进，他带着时间来，但却什么也没留下――他挥霍尽了自己的本金，最后却一事无成，他只用了他那笔巨额的本金换得了一个平平凡凡，甚至于颠沛流离、无依无靠的生活。

一天24个小时，一年365天，时间对每一个人来说都是相同的，都是公平的，而不同的仅仅是在于你如何去使用好这笔财富，如何让自己活得不凡。

这就是日子，不同的人有不同的日子。

篇2：日子初三作文

一缕暖阳，一丝暖意。阳光明媚，心也跟着明亮起来。日子在缓慢无声地流淌，有阳光陪伴，有你们陪伴。

明媚的午后，噩梦般的现实――800米的测试即将开始。两圈的路程，遥远的终点，还有终点后那触手而不即的阳光与蓝天。

我们约定，要一同奔跑，互相陪伴，拉起彼此的手，一起向终点冲刺。或许这样，疲惫会灰飞烟灭，阴霾会化为一缕阳光。枪响后，我们一齐出发。一样的节奏，相同的步伐，面颊的微笑……原来，跑步也可以如此的诗情画意。

笑语盈盈，暖阳依依。一圈下来也不觉劳累，你们的陪伴若古筝曲，让我辛劳全无；似龙井茶，使我心旷神怡；更如阳光，一缕便足以让我忘却烦恼，燃起希望。温暖的心已脱离沉重的身躯，若游玩于世外桃源，无比惬意。

还剩一圈。我们排成一列，并肩前行。七颗心上，仿佛有一条无形的丝线连结着，牵引着。稍稍有些喘息，但只一句言语就可消逝。“姑娘们，加油！”“嗯，我们一定可以！”“向着终点，冲啊！”此时，队伍中的七个身影，仿佛上演着一场芭蕾舞剧，协调，优雅！

最后100米，我们解散了队形，作最后的冲刺，大家都努力地向着终点奔去。我，个头小，力气不够，步伐渐渐变得缓慢，人也恍恍惚惚。这时，一双温暖的手搭上我的肩。是谁？这样轻轻地一搭，却让我感受到无穷的力量。侧头，哦，是你，坚定的眼神让我感到一丝暖意，流进心田，迈开灌铅的双腿，带着星辰般浩瀚的情谊。

“坚持住哦！”

你笑着，我也笑了，向着那条白色终点线，冲！瞬间，你超越了我，我也奋力追赶着你们的背影。我全力奔跑，越过白线，加入你们一起。虽然大家都气喘吁吁，但仍围成一团，激动、喜悦交织在一起，脸上有鲜花在绽放！

是的，那一刻，脑海浮现出的一幕幕，都是曾经的你们，宛若时光停止在这一刹那，世界静止。那幻灯片似的播放着的情景，或是共同游戏时银铃般的笑语，或是惆怅时长久的沉默，或是忘情的呐喊，或是喜悦的泪水……这，是流年，是逝去的时光，是有你们陪伴的日子。愉悦时有你们共同分享，烦闷时有你们共同倾听，成功时有你们共同欢呼，失败时有你们共同分担……因为有你们，每时每刻，都是璀璨，因为有你们，让我如何忘却有阳光陪伴的日子！

拥有你们，真好！

篇3：日子初三作文

十年耀华，桃李天下。――题记

时光匆匆，岁月轻淌，我迎来了初中的最后的离别，也迎来了耀华的第十个年头。

三年前的我，怀着懵懂的梦，踏入了这片土地，撞入视线的便是空旷的广场中央那大理石砌成的升旗台，八个字庄重地刻在其上――清纯，儒雅，博学，阳光。这八个字可能让我人生的轨迹发生了细小改变吧。再往上仰视，看见了火红鲜艳的五星红旗在空中妖娆地舞蹈，划过一道道优美的弧线。左边是一堵白色的墙，上面行云流水地写着“耀华实验学校”这几个大字，我在心底默念：“耀华……耀华……光耀中华?”这真是别具一格的名字呢。于是我的初中、我的青春便在这里开始扬帆起航。

春暖花开，我们会组织去游学，大家一起欢声笑语，银铃般的笑声便留在了被雨打湿的绿荫小道上。我们会三五成群你追我赶，呼吸着弥漫青草味的湿润空气，在青春的记忆中留下不可磨灭的记忆。

夏日炎炎，我们会顶着酷暑在跑道上迈动着疲惫的步伐，在跑道上留下一滴滴汗水，不愿被集体落下，喘着粗气也会努力地跟上大家的步伐。

秋高气爽，我们会举办一年一度的运动会，大家都跃跃欲试，散发出自己独特的光彩。我们有会为了胜利而欢喜的落泪，我们也会为了失败而悲伤失望。

寒冬腊月，我们会在教室专注地写作业，整个教室寂静无声，只能听到时钟走动所发出的“滴答”声，以及笔尖触碰纸张的“~~”声。

年幼的我满怀梦想。或许会在一个安静的晚上激动地辗转难眠，去仰望那不可触及的星空，幻想实现梦想的时刻。抑或走在傍晚的操场上，凝视着自己被夕阳拉的无限长的影子，然后默默地在心底强说愁。又或坐在安静的教室里托着腮帮望着万里晴空，看着太阳被树叶遮挡后所投在玻璃窗上的斑驳碎影。

时光飞逝，初三的我跟初一时大不相同了，在耀华老师的谆谆教导下，我少了几分幻想、多了几分行动。有着青春作为资本的我们或许会有些轻狂，想要以15岁的稚嫩身躯去触及苍穹，但耀华会打磨我轻狂的棱角，让我拥有实现梦想的力量!

在耀华度过的每寸光阴我都会烙在心中，耀华也定有一日光辉万丈，桃李满天下!

篇4：日子初三作文

三年级的生活真的又苦又累。许多三年级的学生将会出现在他们的作文中:在三年级的空气中有一股强烈的火药味。现在，我也深深理解他们为什么这样说。

在进入三年级之前，我已经准备好了:三年级的生活很艰难，但是我必须快乐，我必须快乐。我不会像其他人一样说苦话。当我满怀信心地进入三年级一班时，我后悔了，因为我的准备根本不存在！

每个人都板着脸。我已经好几天没有看到笑容了。老师布置的作业真的像山一样高，一点也不夸张。老师经常说，如果你想参加黄色高考试，你必须吃苦。谁赢得了黄色高考试没有推出的问题的海洋？

这是老师给我们的唯一建议。我无法想象。真的有必要进入黄高吗？每天晚上11点做练习，早上5点起床，去学校，每天3: 1在学校、食堂、家或宿舍之间穿梭。多累啊！

我总是感到沮丧和沮丧。我想在教室外面看日落和白云，但是时间告诉我你不能，你还有作业。每天，语文、数学、英语、物理、化学、政治史，甚至生物地理学都会在我们周围转来转去。

对于一个数学几何问题，我画了垂直线和平行线。老师说这道题不能这样做，也不能给它太多的条件。例如，一个人不是机器，他不能像机器一样忍受许多事情。一个人一天只能做定量作业，当有更多的作业时，他就不能完成。你明白吗？我犹豫了一下，明白了。事实上，我想问老师为什么我们的家庭作业比课本多。

老师，你有时在每个人面前问老师作业太多了。你讨厌老师吗？我们都说不，实际上我们说了。班上的每个人都抱怨老师的错误。一周只有三节课，为什么有这么多作业？

考试屡次失败使我心情不好。为什么你要在这样的时候告诉我，我应该考虑离开重点班或者继续学习？反复的打击让我感到很不舒服。我甚至找不到更努力工作和前进的方法。为什么会这样？

人们总是无法回到原来的样子，我失去了幸福，我不知道我是否会永远失去，我真的不知道。晚上做作业时，我不知道为什么我突然想哭。我觉得我的鼻子很酸。豆大小的眼泪正在滴落。这是怎么发生的？

我该怎么办？我也不知道该怎么办。我真的不知道，反复的失败真的让我很沮丧，我想建立信心，但是我做不到。我想重新开始，但我不能。我不知道失败者怎么会成功。

篇5：初三那些日子作文

缓慢是一种节奏，轻轻拍打着时光温柔的旋律;缓慢是一种沙漏，它要人盼望，要人耐下性子来等待;缓慢是一种书信体，从这一秒寄到下一秒，缓缓写，慢慢寄;缓慢是一种生活，如我初三时的呼吸，跟着黑板上的白色石灰安静地进行。初三时的生活，是一场缓慢的战争，敌人是自己，武器是一双坚定的眼睛，凝视时间，看它的步调优雅却猖狂，缓慢地撕裂我。

冬天，缓慢地来临，时间，缓慢地推移，初三的一切忽然变得好缓慢，像一炷火光微弱的贡香，用时间祭祷缓慢减少的数字。当日子变得缓慢，太阳的脚步移动的身影日复一日地划过黑板，我发现一切的事物都与以前不大一样了。因为太缓慢，生活中点点滴滴变得仔细，我居然一样一样地记得特别清楚，如那一天全班听的演讲，以及精彩热血的运动会，还有每一晚教室里的灯火，照在一张张疲累却坚强的脸庞上，被我缓慢地记了下来。

当云的飞行逐渐缓慢，我们的翅膀却缓慢地愈发茁壮，在初三这一年，我们的呼吸都慢了下来，慢慢地，培养着一颗又一颗勇敢的心，缓缓地，啮咬着一页又一页艰深的文字。当努力缓慢地堆叠，心跳缓慢地搏动，那逐渐减少的日子并不使我们惊慌，因为我们都知道，既然终点已经摆在前方，我们该做的就只剩下缓慢前进，如一只只卖力的乌龟，缓慢构筑梦想。

回忆是一个又一个的箱子，并不随着日记上的字迹褪色而消失，而是缓慢地被埋藏，埋藏在心灵中某一个角落。当箱子压过箱子，它会缓慢地不见，但哪天，当我又想起某天晚上的互道晚安，初三的你们会缓慢浮现，让我想起十八岁那一年，我们缓慢地在彼此心上留下足迹，缓慢而不舍地告别，各自飞向无限的天空。回忆会斑驳，感情却缓慢地构筑成一座城堡，缓慢地，我们都记得缓慢而详细的青春。

篇6：初三的日子

不知从什么时候开始，总是很容易想起那个有着短而薄的头发，情绪总是淡淡的的女生。

她叫唐杉杉，是我为数不多的朋友之一。

，地震后，初一几个班迫于无奈，不得不到另一所学校“借学”，也就是借用教学场地。那段最艰难的日子是唐杉杉陪我一起走过的。

记得她帮我打水，帮我拿饭盒，一起扫地，一起偷吃零食，一起在晚饭后到校园里闲逛……

印象最深的是，那次在食堂时，我很衰地惹怒了另一所学校的某悍女，被此女追着大骂，我自然不是她的“对手”。唐杉杉在食堂外等我，一向情绪很淡的她居然很高分贝地回敬了那悍女几句，拉着我的手头也不回地向教室走去。或许是我懦弱吧，只觉得委屈极了，泪水就不由自主地往下淌，一串一串地使劲流。

我伏在桌上，很长时间地一动不动，谁也不理。我知道唐杉杉很担心，也听到了她叫我很多次，可我当时只想静静地哭一场，泪流尽了就没事了。我想，她的关心一定是真心的，我是感受得到的。

后来就上初二了，学校建起了活动板房——虽然条件仍然很苦但总比在别的学校“借学”好。

我这人有个很不好的性格，与不熟的人在一起时一言不发，与熟悉的人在一起时话又多得让人受不了，最要命的是我还有点毒蛇，有时嘴巴反应快过大脑，难免会得罪些人。对唐杉杉，亦是如此。

她是那种会把事放进心里压抑着的人，我一直未未察觉她对我的话的在意，仍继续傻瓜一样的说着不经大脑处理的话。

后来我也发现了她对我一天天地冷淡了，我却没一点收敛，反觉得是她太小气，直到快放寒假的某一天，听到某同学说：“唐杉杉说你怎么怎么呢……”

我们就再也没说过话了，虽然我们都没明说，但我知道，这段友谊就这么决裂了。

可我还是没把它放在心上，并不是我不重视这份友情，而是我觉得我们会合好的，只是时间问题罢了。就像我和另一个朋友，几个月的冷战莫名其妙地就解了，即使那几个月的不闻不问绝不是因为忙碌。

就是抱着这样的心态，我乐乐呵呵地度过了一个快乐的寒假，而初二下学期的变化来得太突然，我是那么的措手不及。

唐杉杉辍学了，跟着她的爸妈到很远很远的地方去了，在我们还没来得及和好的时候。

离别是每个人都会经历的，对此，我没什么意见。只是以这种方式离别，我觉得难过。

曾经我也后悔过，后悔为什么在唐杉杉走后才来难过，后悔自己为什么没有做些什么，来弥补这段友谊，可是仔细想想，又能做些什么呢？道歉吗？沟通吗？要说些什么？又能说些什么呢？

过去的毕竟已经过去了，现在，唐杉杉和我的生活已经没有了交集，我甚至没有她的任何联系方式——曾经也向和她走得近的同学问过几次，终究是没要到，也就作罢。

我所能做的，只是一遍遍地忆起那些往事，一遍遍地品尝那些已经淡了的快乐、悲伤……

篇7：初三的日子

毫无目的的一天，行尸走肉的日子，写下的雄心壮志却像一张空头支票，兑现的只有令自己和家人的痛心和失望。总是慈悲为怀，伤古论今，遇到不美好的事就唏嘘一番，感情丰富得泛滥，只需要吃一个包子的时间，就可以将所有不快抛诸脑后，而后继续虚度光阴，浪费年华。

每次写文章都写要令父母开心，但从来没有做到；每次都希望自己可以援助他人，不那么小气，但又没有做到。每天制定的天衣无缝的完美的计划书，作息表没有一次能做的到。

该做的没有一样做到，难道真的是“语言上的巨人，行动上的矮子”吗？无数条励志名言阻挡不了信心的江河日下，所有的计划都成了别人的笑料，谈资。

篇8：初三的日子

本学期我班有一名同学获得了某征文比赛的一等奖。

我本欣喜，但自己却哭了。

我很在乎名利，很在乎别人的肯定，但每次投出的巨作却都是“肉包子打狗”，有去无回！我的梦想就像天上的明月，美好皎洁，但离我万里，变得虚无缥缈。

现在，遗憾溢满心头。

篇9：初三的日子

统测结束了，也不出意料的——我完了。

伏在栏杆上，问成绩的人络绎不绝，有的人，不，应该是所有人都挂着一个大大的微笑，我如实回答，又问：“你多少啊？”所有人都说比我多一点，但我听了，才发现比我高了近三四十分。

原来虚伪的人如此令我厌恶。

“你干什么？”一同学前来问候。

“没什么。”

“没什么，那你别扮什么清高了。”

我语塞，我以为我会不同于别人，还以为自己可以脱颖而出，不在乎成绩，那一刻我才发现自己还是很热衷于排名的。但我还是嘴硬：“不关你事！！！”

篇10：初三的日子

我曾幻想过自己的高中生活，我曾梦见高中的自己，我与高中只差一步，或许，高中并不是我下一个的目的地。

我不去恨谁，也不去抱怨什么，因为没必要这样做。只怪自己太差劲了，未能让老天眷顾我。

我不去想能否上高中的结果，我就想中考的成果如何，就这五十几天的初中生活，我希望画上圆满的句号。

别像上次输得那么惨就行了，高中上不了，我已无言可说。我只希望到时的成绩别太差了，不然，我真的有点怀疑自己的脑袋。

我不清楚自己真正想要什么，可我不会再让内心禁锢，我会认真的去聆听内心的想法，或许，我可能要选择走很久又很远的路程。

属于我的路，可能会绕很多圈吧，毕竟，自身本就不够优秀，外界因素太多，可我坚信自己不会选择止步不前，因为我有很多想要实现的梦。

高中梦未能实现，是有点遗憾，痛惜的，可我并不希望对这件事耿耿于怀，哭又如何，让别人笑话吗？说你爱哭鬼吗？懦弱吗？不哭，至少，你用你的坚强，回击了那些人，其实，没什么好哭的，反正，我现在泪腺堵塞了。

父母啊，我的父母，我不会因这个而选择了却生命的，也不会因这个而恨你们，也许，我会恨，可我恨了，就可能忘怀了。我很惜命，真不知道为什么你们都认为我会因这个而不惜命呢？

抵不过时间的流逝，我也要学会真正的成长吗？学会承担那些责任吗？那我还能走自己的路吗？做自己想做的事吗？或许，能，可要等待一个可能看不见希望又漫漫长夜的时间段，寂寞孤独必有的，而我真的等得到吗？这是一个未知的问题，我在这里不敢回答。

回望刚开始的初三日子，我很怕苦吧，因为体育训练，因为选择走读生，因为偏科太严重，因为父母泼的“冷水”，因为……我真的真的哭了不知几次，眼泪我不敢流，我把所有的不开心藏在心里的深处，只是我忽然不想哭了，忽然觉得哭没什么用的，也没什么好哭的。或许，我真的成为一个“木头人”了。

我的前半生，活的很糟糕，浑浑噩噩，不知身处何方，不知心想甚么，可我面对中考，我忽然醒了，“苏醒”了，有点像正常人了，一点点小改变了，可远远不够，我在想，我是不是应该去“吃苦”，不然，我该如何生存。

“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦”这是俄国作家屠格涅夫说的。我承认我害怕吃苦，不敢付出汗水，害怕没有回报，可我忽然想到一个问题，是不是因为我害怕吃苦的缘故，导致我现在这般差劲的模样，我觉得这句话值得我深思所想。

“愿你历经千帆，归来仍是少年”；

“愿你不忘初心，方得始终”；

“愿你一天比一天进步一点”；

“愿你对自己好点，要快乐”；

“愿你实现得之所愿的那一天”……

要记住，不是很多都要为别人而活，也要为自己而活一次，别让你的一生白走一趟人间。

篇11：初三的日子

算了，或许我现在也要学会珍惜了。

学会珍惜父母倾注的亿万吨的爱，学会珍惜那贵如金的时间，学会珍惜那高价的学习资料，学会珍惜那纯洁无瑕的友情，学会珍惜那昂贵无比的杂志书刊，学会珍惜那宝贵的挫折，学会珍惜那来之不易的机会……

上帝给了我聪颖的头脑，英俊的面孔，良好的家境，而我也应该好好珍惜，好好利用，好好发挥。不再悲天悯人，不再夸夸其谈。

篇12：初三的日子

我的求学之路，虽说谈不上是风雨兼程，可是也算是磕磕绊绊，但因为有您——老师，让我一路上阳光明媚。

从一年级到九年级，一路上遇到了许多老师，有的十分严厉，有的老师十分温和，有的老师诙谐幽默，有的老师总是板着一张脸不苟言笑……老师们风采各异，但我记忆最深的是八年级的语文老师。

我们八年级的语文老师总是板着一张脸，不苟言笑，让我们大家对他望而生畏，似乎眼神中有一股杀气，每次上语文课，我心里总是忐忑不安，很担心会被语文老师训一顿。

果不其然，又一次上课，语文老师一下子就问了我一个我不会的问题，我感觉很是丢脸。但我又有一种侥幸的心理，觉得不一定老师每一次都会提问我，所以对于学过去的知识我还是经常偷懒，没有好好复习。但我的猜测往往是错误的，在以后的课堂上，他好像知道我什么东西不会一样，总叫我回答，结果害得我一次一次在同学们面前出丑。我没有反思自己的懒惰和失误，却开始一点一点地讨厌老师，也讨厌语文。就这样，到了月考，我语文成绩考了一个我都不敢想的成绩，这样我受到了语文老师邀请函。

放了学，我的心情就像当时的阴暗的天气一样，一下子暗淡了起来。

战战兢兢的，我来到了老师的办公室。一开始，老师和我交谈时，我还有点儿心不在焉，可是过了一会儿，我就被语文老师的真诚打动了，我心里慢慢体会到了老师的苦心：老师叫我回答问题，是因为我的语文基础薄弱，老师想对我多加锻炼；对我格外严厉，是因为觉得我是个可塑之材，所以对我的要求就高一点。一点点，一字字，一句句都像润物无声的细雨，慢慢滋润着我。我的心结打开了，我突然发现老师眉头也舒展开了，眼里是祥和的目光。对，是我之前误会了老师，我的坏心情云开雾散了，我开始喜欢上了语文老师，也一下子对我的语文学习充满了信心。老师看时间不早了，就让我回家了。

我和老师一起走教学楼门口时，我才发现外面不知什么时候下起雨来了。我一时不知如何是好。老师对我说：“你别急，等一下。”说完转身又回了办公室，一会儿又急匆匆地回来了，手里多了一把雨伞。老师把伞塞到我手里，说：“给你伞，抓紧时间回家吧。我家就在学校住，很近，我几步就跑回家了，不用伞了，你快走吧！路上注意安全！”我还想推脱，可是老师说完话后就一下子冲到了雨中。并对我喊：“快走吧，别迟疑了。”我呆呆地站了几秒钟，望着老师快速离去的身影，再也忍不住了，眼泪就像雨一样吧嗒吧嗒的落在地上，也落在了我的心上。

老师，感谢您陪我走过的这些日子，感谢您给我的感动，正是因为有您，让我一路上阳光明媚。

篇13：初三的日子

在刚刚升初三的那段无聊而颓废的日子，在网络中闲逛在现实里迷茫的我，有天听到那时候我唯一能够说话的好兄弟琪琪说，“来我们文学社吧。”

我摇头。参与过太多的活动，自己也举办过，大多无疾而终。我也懒得很，不愿再去理睬。

但是琪琪长期不断地唠叨着墨儿的一切，我忍无可忍，说：好，我来。

于是就来了。

原来真的不一样。我以为网络上的感情总是虚幻，我以为超空间的.联系总会淡化，我以为这种没有任何特别利益的活动看起来好傻没有人会坚持……然而，墨儿给我的这些想法画了个强大的叉。

先是初来乍到时，有木木和如雨来访。之后在墨儿的A群里参与了几场激烈的争论(例如拿枣子开涮云云……)后认识了小伤心、橘子、飞扬还有回忆等等(当然还有不打不相识的枣子……)，各自充满个性的语言里流露出的是将墨儿看作家庭的热爱。至少三年以来，我不曾体验过这样的感受。每一个人，都真的乐于去承担自己作为墨儿的一分子的责任，为这个大家庭而去努力，会为每一个社员的喜怒哀乐产生同样的感受。一切有关快乐和美好的词语，都可以用在这里。

我们都在为墨儿付出努力。我在网上流连的时间现在大多都用在墨儿上。因为热爱，所以没有人会计较，在这个虚拟的圈子里，我们收获了什么。其实细细想想，我至少为能够为墨儿出力而兴奋，在墨儿这个大家庭中，我知道自己可以有价值，可以信任和被信任，可以坚持，可以承担，可以分享。小伤心的《妖孽村23号》作为贺岁档打出时，即便我们为在作品中被扭曲的形象(……)而“愤怒”，但更多的是对她的感谢。因为我们更在乎的是尽量让墨儿的所有成员都能够参与进去。似乎在小伤心的作品中，我是加入墨儿时间最短的人。但是非常奇迹地对小伤心提到的所有人物都不感到陌生。也许我和他们没有过交流，但我分明能够感受到他们在这个大家庭中的存在。

墨儿是能够完善人的地方，因为我们都在一起。也许没有人发现，加入墨儿后我真的开朗了很多。第一次和大家一起聊的时候，我说琪琪是现实中唯一能够和我讲话的人。但是，也许在网络上对墨儿敞开了心扉，在现实中也会有必然的影响。或曰，在我们现代的生活中根本没必要把虚拟和真实分的那么清楚。能够讲话的不再只是琪琪(虽然必须承认这家伙仍然是我最好的兄弟……)。墨儿教会我的最多的是，尝试着去了解别人，自己也会慢慢被了解。

马上到来的社庆是我平生第一次为一个团体过生日，真的很期待。也希望我能够多为墨儿做一些事。

最让我感到幸运的是，我还有至少三年的时间可以和墨儿在一起，可以被墨儿这张缤纷的网和大家联系起来。当然我也相信，在我高中毕业后墨儿仍然存在，但那时的回访必然和现在的参与是不一样的感受。我相信那些沉默了的老社员也是爱着墨儿的，因为各种各样的原因他们不知去了哪里，但我相信他们一直爱着墨儿。因为热爱，才去珍惜。

我们都是组成墨儿的孩子，因此幸福和快乐，也是我们可以为墨儿做到的事。

祝墨儿生日快乐。

篇14：初三的日子

很快就要体育考试了。如无意外，又要溃败。

明知道自己体育成绩不好，但却下不了决心去刻苦训练，也不想训练，因为自己不想出丑，不想丢脸，或许失败已经成为一种自然，不思进取已成为一种习惯。早已回忆不起曾经巅峰时的感觉，渴望可以重温，但终日与懒惰，散漫，孤单作伴，狂舞，发现自己离自己渴望的路渐行渐远……

篇15：初三的日子

作为男同胞，对文科热衷无比，对理科嗤之以鼻，而体育更是“红灯高挂”。自习课上，同学们都在奋笔疾书，而我却在写文章，矫揉造作，虚情假意，胡言乱语，不知所云！

作为男同胞，却牙尖嘴利，可以将人讽刺得体无完肤，纵使知道自己的言语有时可以锋利得伤人与无形，但也不肯收住藏在自己嘴里那把利剑得锋芒，喜欢调侃，喜欢打击别人，喜欢“戏人之愚以炫己之慧”。有一同学是学生会的，我就故意将这三个字分开来读，这样意思就变成“学习生子会”。这样的例子比比皆是。

现在的自己想换座位，因为我真的不懂得怎样与人相处。

篇16：初三的日子

家人，是上天赐给我最好的礼物。漫漫人生路，家人就是为我指向的明灯，让我看清前进的方向。家人，看着我从嗷嗷待哺到慢慢成熟；看着我从到他们怀里撒娇渐渐脱离他们的怀抱……十二年，他们一直陪伴着我，不离不弃。还有那些我们共同走过的日子……

与家人一起走过的日子里，爸爸厚实的肩膀给了我依靠。

小时候，我总是喜欢骑在爸爸肩上，对爸爸说：“老爸，带我去玩好不好？”爸爸则微笑着说：“好！你说去哪儿就去哪儿！”那时，我总是喜欢凑近爸爸的耳朵，对他说：“爸爸我爱你！”而爸爸总是憨憨地一笑。此时的我便觉得爸爸的肩膀很安全！

而现在，与爸爸相处的时候越来越少，彼此之间的距离也越疏远了，我渐渐忘记了爸爸肩上的温度。

直到那一次，我考试失利，心中满满的全是悲伤与失意。这时，爸爸走过来，拍了拍我的肩膀，关切地问：“怎么啦？没考好不至于这样。”我哽咽地说：“爸爸，对不起，我辜负了您的期望。”爸爸摇摇头，说：“傻瓜，我又不会怪你。来，爸爸的肩膀借你擦眼泪。”我一头扑在爸爸怀里，说：“爸爸，有你真好。”爸爸依然是憨憨一笑。此时，我的心仿佛有一股暖流涌上来，我获得了久违的父爱，依然是那么温暖。

与家人一起走过的日子，妈妈温柔的手时时安抚着我。

小时候，我睡不着，妈妈总用她那双温暖的手安抚我，拍拍我，唱着：“宝宝乖，睡觉觉。”我则安静地躺着，看着妈妈的脸，慢慢进入梦乡。在我的记忆里，妈妈的手仿佛有魔力，总能把我安抚得乖乖的。

现在，我慢慢变得叛逆起来，妈妈的手碰了我一下，我就会立刻缩回去，总觉得自己已经厌恶、腻烦这双手。

有一次，我和妈妈走在马路上，突然，对面一辆小汽车疾驰而来，我被吓得惊慌失措，不知怎么办，呆立在那儿。这时，一双大手抓住了我，拉着我往空地跑。车子驰过了，我还在。我感觉到自己的手被抓着，紧紧地抓着。一看，原来是妈妈的手，妈妈的手被吓得出汗了。我鼻子一酸，忍不住掉下了眼泪。妈妈连忙皱起眉头，问：“没事吧？”我哽咽地说：“没……没事儿。”妈妈用手安抚我。此时，那种感觉依然很温暖，让我的心同时也得到安慰。

与家人一起的日子里，奶奶的叮咛让我生活得更有规律、有条理，也让我觉得非常暖心。

奶奶是从小陪我长大的，是我的至亲。

小学时，奶奶总会不断地叮咛我，下雨时叮嘱我带伞；天气变凉时，会嘱咐我多添一件衣……有时，我会一五一十地按照奶奶的嘱咐去做；但有时也会觉得奶奶很唠叨。

现在，我进入了中学。住宿生活让我慢慢地怀念家人，更是怀念奶奶的叮咛。奶奶在我即将上学时也会不断叮咛我，叫我努力学习，天冷时多添件衣，下雨时带伞……此时，心里面暖暖的，暖暖的……

与家人一起走过的日子，有欢笑，有悲伤；有满足，有失意；有幸福，有分离……这些日子里，我成长了，蜕变了；更懂得珍惜亲情，珍惜一起相处的日子……

篇17：初三的日子

“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”伴随着甜美的歌声，那芳香迷人的栀子花又在绿叶丛中绽放了，每年这个时候，她都会回外婆家，与我度过漫长的暑假。

几年前的初秋，我们便在幼儿园里相识，她笑着问我叫什么样名字，而那时的我很胆小，不敢回答，泪珠在眼眶里打转，她看见我哭了，马上逗我笑，和我做游戏，我的凡渐渐静下来了。她告诉我她的名字，还说自己是深夏里的星星，我也告诉她我的名字，并对她说我是初秋的月亮，从那一天起，她和我之间便结下了不解之缘。

每天早上，我们总是最先到幼儿园，彼此分享着早餐，吃完便一起去年墙上的挂图，我们当时都很困惑，那上面奇怪的字是什么，我们便去问老师，老师对我们说：“那是英语，等你们上小学了就会学到的。”于是她和我相约小学时一起学。

进入小学后，她和我便形影不离，每天一起上学，一起回家，那时她的成绩比我好很多，每次我在学习上遇到了困难，她总是第一个知道，然后耐心地给我讲解。课间时，她和我便开开心心地在操场上做游戏。有一次妈妈问我的好朋友是谁？我说怎么样才算是好朋友？妈妈说，就是无话不谈，互相帮助，一起学习和玩耍的人呀。第二天，我便对她说：“我们做永远不分离的好朋友吧。”她高兴地答应了，并且说：“我们三年级时还要一起学习英语呢，这可是我们的约定呀。”

然而，要搭起一座友谊之桥羡慕不是完全没有波折的。她最喜欢的一个橡皮擦丢失了，因为去过她的课桌，她立马找到我，说我拿了她最爱的橡皮，并当众指责我。当时我委曲的差点大哭起来。后来，她的橡皮在家里找到了，便急忙给我道歉。这就是我与她产生的一次不大不小的**。

由于家庭的原因，她去了遥远的外地上学。此后两年我们从未联系。

就在我十二岁生日的前一天，一个电话突然打来，电话那头的声音熟悉而又陌生，我问她是谁，她没有回答。只是说：“很抱歉，约定没有况现。”我一听便知道是她，当时我真的好兴奋，好激动，她又祝我生日快乐，我好感动，眼泪不由自主地流下来。在我生日那天，她的突然到来，让我措手不及。然后，我们便在一起谈论小时候的往事，一起分享分别后的喜怒哀乐。此后，她经常在暑假回来，找我谈话，如果哪一次她没有回来，就会给我打好几次电话，问候我。有她这个朋友，我真幸运。

我们虽然没有在一起，但彼此的心却被友谊永远地连接起来。以前的时光里，友谊陪伴着我们；现在的时光里，友谊还在我们身国；未来的日子里，友谊还将继续伴随我们，永不分离。

篇18：初三的日子

“我拼尽全力却只为换取，一个不确定的奇迹。”——题记

我们想选择自己的未来，努力去奋斗，但是这有时也是一个幻想。因为在那时我们被“望子成龙望女成凤”的父母送进一个个“补习班”，沉浸在题海中，连休息时间的一小会，也会被那“重点知识”的书籍填得满满的，星期六、日不断进出一个个“补习班”学习更多“课外知识”，有时候在半夜的梦里也在推算公式，一大批知识涌来令我们措手不及，我们也许早已被“不能输在起跑线”上的思想牢牢束缚，以至忘记了自己最初的梦想，不敢那么执着地去追寻梦想。

我是一个学生，一个十分平凡的学生，普通得丢进人群里就找不出的学生，但是我也依然有一个坚定的梦想——当一名悬疑推理家，这个梦想是在我很久以前看过的小说里，主人公有超强的逻辑思维和推理能力，能够根据一点点蛛丝马迹，顺藤摸瓜，查到最后最令人惊讶的真相。因为也许表面上的风平浪静，可能也只会是一个强大危险掩藏的面具，可是在别人看来，这与其说是“梦想”不如说是“幻想”，说得更准确，我数学不太优秀，这都是人尽皆知的。小学时数学160分的卷子，我曾创过60分的“优秀成绩”，而数学正是逻辑思维的体现，而且，去揭开一个真相需要很大的勇气，有时真相是让我们难以接受的，必须得有强大的心理素质，以及对恶势力的敢于抗争。

但是纵使前路有最多荆棘又会怎样，风雨过后总会是阳光。在追梦的路上有外界的百般阻挠，但是，只要心中有梦，就会奋力去追。

妈妈说，如果梦想有捷径的话，那么这条路的名字一定叫坚持，我想如果我从八岁开始坚持一件事情，那么到了十八岁我不是便有了十年的坚持，十八岁到二十八岁，与八岁到十八岁，同样是十年，即使十年我没办法成功，我也离梦想靠近了十年。

篇19：初三的日子

在我还没有满一岁的时候，妈妈就把我托付给奶奶了。虽然陪伴在我身边的人不是妈妈，但是我过得很幸福快乐。渐渐地，我慢慢地长大了，我渐渐地明白是奶奶在我出生后一直照顾我，妈妈却在沿海城市打工，一年都见不到几次，这让我渐渐地模糊了对妈妈的记忆，我都记不得妈妈上次是什么时候来看我了。我的奶奶给了我妈妈一般的爱，这让我觉得我是留守儿童里最最幸福的一个孩子了。

和奶奶在一起的岁月能让我感到十分温暖，这也使我更加孝顺奶奶，因为奶奶把我带大不容易，每当奶奶出去做事后，我都会为奶奶准备一杯凉白开水和湿湿的毛巾，毛巾可以帮奶奶擦汗，而当奶奶回来了，我就会帮奶奶捶捶背，按按肩，会让奶奶更舒服些。回想在读小学时，每当快到放学时，别的小朋友的妈妈或者爸爸都会来接自己的子女，来接我的却是我奶奶。我的奶奶很和蔼，慈祥。我的父母亲一次也没有接过我放学，但是这已没有关系了，只要放学时奶奶能来接我，我就很高兴了。奶奶告诉我要以微笑待人，常把微笑挂在嘴边。我的奶奶给了我比妈妈还多的爱，所以我并不认为我比别的小朋友不幸，我觉得别的小朋友可能还没有我幸福。

“世上只有妈妈好，没有妈妈的孩子像根草……。”而我从来都不唱这首歌的，而我会唱“世上只有奶奶好，有奶奶的孩子像块宝……”当我哭的时候，是奶奶在身边安慰我，当我取得好成绩时，是奶奶告诫我不要骄傲；当我在为学习上的困惑而伤心时，是奶奶鼓励我。没有奶奶在精神上支撑着我，就没有今天的我。

和奶奶在一起的时候真是幸福，虽然儿时的我不是在妈妈的呵护下成长，但我却比同龄人更成熟懂事，因为在这些年里，是奶奶陪着我走过来的。我愿奶奶能长命百岁，等我以后有出息了，我要好好孝顺奶奶，让奶奶享享孙女儿的福，让奶奶有一个幸福的晚年。因为我想在今后的道路有奶奶的陪伴，让我一直快乐下去，没有忧愁，只有快乐。这段回忆让我感到爱的力量，爱的伟大。