画初一作文（精选17篇）由网友“月島蛍”投稿提供，下面是小编为大家准备的画初一作文，欢迎阅读借鉴。
篇1：画初一作文550字
画初一作文550字
在十三个春秋里，我找到了一幅最美的画，这幅画就在我身边。
“滴滴答答，滴滴答答”雨撞上了我床边的小窗。噢，是来送信的，难怪来得那么急。打开信封，上面写着：秋来了，画也送过来了。我撑起伞，走在雨中，尽管下着雨，但是大街小巷依然是那么热闹。小池塘边，有几片红叶，池里盖上了一层“棉被”，美丽的。雨后，是一片可爱的景色。空气里，带着果实的芳香和花的芬芳，都在微微润湿的空气里酝酿。
一阵风吹来，我仿佛被泼了一盆冷水。枫叶飘飘悠悠地飞着。在树旁，荫蔽下，长椅上，一个人在等待，他望着远方，静默。来了，看见了，欣喜的他与他的朋友握着手，走了。凉风跟着他们来到了“欢乐”的家。
一个新的世界，天蓝蓝的，风筝在天空中飞着，是一个小孩，他放飞的不是风筝，而是欢乐。水清澈得如一块青绿色的水晶，照着几个人影。他和他的朋友往前一看，一片金黄色，麦穗挺胸抬头，看着远方的“黄铃铛”——橘子。在树叶的陪衬下，它们散发着诱人的清香，农民的耳边响着“叮当叮当”的声音。可不只有可爱的金黄，还有热情的红色——樱桃树上，一串又一串的樱桃，红得可爱，红得迷人。然而，这些小宝宝一个劲向后面的人家望去。后面有什么呢？两个人迈着步伐走去。菊花笑着脸向他们招手。这是一片菊花的海洋，脚下是五彩的花瓣的海洋。红的，黄的.，粉的，紫的……五彩的花色让你感到天旋地转。蹲下，摸一摸，调皮的露珠往你脸上一跳，呵，小家伙好清凉！
“来，品一下菊花茶。”从屋子里走出来的一位老人和蔼地说。夕阳西下，世界成了五彩的，然而，这片秋景成了一幅美丽的图画。
不错，秋是那幅最美的画！
篇2：梦画初一作文
梦画初一作文
人生中随时随地都充满着启导和机遇，在机会面前体现了每一个人的向往与憧憬，它随时开发着你的前途，命运。我们面前的机遇数不胜数，决定你的人生未来。俗话说萝卜青菜各有所爱，志向不同。以后的路很长，好比一棵棵丰硕的苹果树，我们是一只只整装待发的蚂蚁，树上有许多大大小小的枝杈，有的人为了追求那么一点点的蝇头小利，看到一枝小树杈上有苹果就跑走了；有的'更有远见更努力的人，就走上更大的枝杈，相应的也是更大的苹果。后面的情况大家可想而知。我是后者，有小的梦想为它而执著的实现，我的梦想就可成真，其实很简单我只相当个——画家。
小时侯，我在少年艺术绘画班中小有名气。其实算不上什么，我的画很普通，他们却说有天赋。我只不过是平常的爱好罢了。不过也是被父母发觉了，再怎么说好看也仅只有那儿童的稚拙，天真和一些异想天开。也许这就是大人的称赞之处，我只是儿童韵味特殊浓重吧；或者说投其所好而已。 为了进一步培养我进了中级班。小时只是玩玩闹闹，正式了却不习惯起来。上课时，我嘛不认真听讲。一会我玩玩手，一会看看漫画到不无聊，不闲着。有时和同学讲讲话，小动作无所不做。‘‘叮叮’’下课最激动人心的时刻。‘‘妈妈，我上这么多节课感觉一点也不好，真无聊。’’我和妈妈哀求‘‘我不要上’’。妈妈虽脸中还有笑意，也一向如此回答，坚持吧，坚持就是胜利。我更无可奈何，过一段时间老师劝我，‘‘既然小孩子没兴趣不好强求。’’正合我意，我顺理成章的离开了。 一个月后，我正看动画片即兴创作一幅卡通画。‘‘画的真神似，这么好的画功去培养一下也好。’’我当然一口回绝。妈妈便偷偷的到老师那讨教，在过来指导我，这种方式我到真蛮喜欢，持续了一段时间。后来又找了私人家教，激起我学画的兴趣。
那时我有许多梦：
（我想成为一名画家，假如我是一名画家。我要画祖国的名山大川。我去过江南的水乡，并在这生根。这儿有秀丽的风光，潺潺流淌的溪流；一座座石墩桥；桥边的嬉戏；啊，真美。
假如我是一名画家，我想画北方原野的自然和粗犷。我的老家在那里，令我记忆最深的是冬天。在一片小山坡中，一棵又一棵高大的柏树，墨绿，自然的回归。‘‘嘘’’仔细听小动物在打呼噜‘‘呼呼’’；别说话，树叶在雪中沐浴，你会惊扰它；你听到‘‘嘎吱嘎吱’’的声音吗，天上的雪精灵在和大地说话。听，多美。
假如我是一名画家，我想画春天人们的劳动。小燕子穿花衣迎接春天，农民伯伯用辛勤的劳动而庆祝。插秧，种粮，春雨春雨也来帮忙。汗珠豆大滴下来，就是我们口中粮，这就是劳动的伟大。看，很美。）
假如我是一名画家，我还要画一家人和睦的样子笑声传千里，月亮婆婆笑弯了腰........
长大了，我也去培训，时间的流逝并未抹刷我的兴趣。
我相当一名画家，假如我真的梦想实现，我还想画更多。我想成为记录人间快乐，美丽，真善与真美的画家
篇3：画鼻子初一作文
画鼻子初一作文
今天，我一走进教室就看到白板上画着一个小姑娘。她有一个可爱的小脸蛋。眉毛弯弯的，像小船一样。有一双水灵灵的`眼睛，像黑宝石，显得炯炯有神。嘴巴像樱桃一样，头上有两个辫子，还打了两个蝴蝶结，漂亮极了！咦，怎么鼻子不见了，原来今天要玩一个画鼻子的游戏。
小涛同学迫不及待地拿起红领巾蒙住自己的眼睛转了三圈，但是只转了两圈半停了下来，摸索前进，可是方向反了，他在窗台上摸来摸去，这时候，同学们哄 堂大笑。小涛同学这才意识到方向反了，立马掉头用手摸索往前走。最终，摸到了白板，用手量了一下，估计大致位置画上去。班级里一下子发出雷鸣般的掌声。原 来小涛同学给小姑娘画了一个标致的鼻子。
轮到我上场了，我顿时感到着急。心里想：我会不会画错地方呢？非常忐忑，但我没有放弃，继续用手东摸摸西摸摸，然后画上去。我立马扯下红领巾在心里默念着，一定要画准，一定要画准……但是我没画准。
今天玩的画鼻子游戏真是又好玩又精彩，我真想再玩一次画鼻子的游戏！
篇4：画初一优秀作文
画初一优秀作文
其实我本来想说画皮的，或者画心也好。
不过我真的无法抉择了。
用一张皮囊，换一颗真心，那就只有画了。
画的是空虚，是寂寞，更是绝恋。
五百年的折磨，只为了爱上的人短暂的几十年。
献出灼热的心，只为了与爱人共度余生，不求任何。
这样两个献出一切去爱的女子，一定很懂得爱人吧？
不，她们不懂，根本不懂。
小唯不懂夫妻之间平淡的挚爱。
靖儿不懂君臣之间有爱便是罪。
她们真的是太爱了，太爱了，以至于要把爱情抢到手。
在这一点上，靖儿比小唯幸运。
霍心至少爱着靖公主，所以他们最后在一起了。但是王生所喜欢的，却是小唯的魅惑与美貌。当然，也许还有一点爱情，但他太犹豫不决，舍不下妻子，放不开小唯。
用最美的皮，换跳动的心。真的是很……凄美呢。
最后女子们得到了最渴望的，她们坦坦荡荡地接受爱。不过靖儿得到了她爱的人。
小唯却只拥有了和她爱的人相貌相似的'。
所以，可能还是小唯最可怜吧。
画得出绝美的皮囊，画不出绝世的爱恋。
画得出火热的缠绵，画不出平淡的守望。
如果爱是月光，靖公主的月光发烫，小唯的月光，却是冰冷的。
黑色月亮。
所以，她就只有画出她渴望的人生吧。
篇5：画鼻子作文600字-初一作文
今天上课的时候，老师让我们在教室里做了一个很有趣的游戏――画鼻子。
只见老师先在黑板上画了一张胖乎乎的娃娃脸，再在它的头上画了三根毛，脸上画了两只圆溜溜的大眼睛和一张咧开着的大嘴巴。咦，怎么少了一个鼻子？老师指着娃娃说：“多可爱的一个小娃娃啊！可惜少了鼻子，谁帮他画上去呢？”同学们争先恐后地举起了手。“杨杨你来试试看。”老师笑眯眯地指着他说。
杨杨立刻站起来，三步并做两步走到讲台跟前。瞧，他兴奋得满脸通红。老师立即用一条红布条蒙上了他的眼睛。他拿着粉笔，张开两只胖乎乎的小手，摸索着走到黑板前。看他那样子，他一定在想：画哪里好呢？他刚画了一笔，同学们便按捺不住了，有的大声喊道：“往右往右！”，有的冲着他直嚷嚷：“不对不对，往左往左！”他沉默了一会儿，便胸有成竹地在黑板上面认认真真地画了起来。这时候，教室里鸦雀无声，同学们都凝神地注视着。
不一会儿，鼻子画好了，大家一看，顿时笑得前俯后仰。有的拍桌子大笑，有的笑得直跺脚，还有的笑得蹲在地上直叫肚子疼……他解开布一看，也忍不住笑了起来。原来他把鼻子画到了嘴巴旁边。你想，漂漂亮亮的三毛娃娃，嘴巴旁边长了一个歪歪斜斜的鼻子，是一副什么模样？难怪连老师都捂着嘴指着怪娃娃，咯咯咯笑得说不出话来……
下课了，老师让我们把游戏的过程写下来，哈！这堂课上得真有意思啊！下课后我们几个同学相约周末再玩这个有趣的游戏。
篇6：画鼻子_700字_初一作文
下午的最后一节课，老师说带我们做个游戏，听说要做游戏，同学们都非常兴奋。老师先在黑板上画了一个笑脸。眼睛、嘴、头发、耳朵都画好了，就是没有鼻子。“知道我们要做什么游戏吗？”老师转过身问同学们。同学们叽叽喳喳地嚷道“画鼻子”。老师开始点名，点到名字的就到黑板上去画鼻子。
同学们跃跃欲试，争先恐后地举起手，都想马上到黑板上去画鼻子。第一个被叫的是“李想”，之见他胸有成竹地走到讲台上。老师用布蒙上了他的眼睛，让他在原地转了三圈，然后递给他一只粉笔，带他走到黑板前画鼻子。他左摸摸右摸摸，摸了好一会儿才画，结果把鼻子画到了脸的外面，同学们看了都哈哈大笑起来。下一个点到名字的就是我，我和他一样先用布蒙上眼睛，转三圈，再拿起粉笔，然后用手掌量了量，终于确定了位置，便画了上去，教室里响起了一片掌声。我摘下布一看，禁不住大喊起来，鼻子的位置准确极了!其他同学也陆续画了鼻子，在一片欢声笑语中我们结束了游戏。
折“小星星”通辽市科区实验小学三年一班曹旭今天的作文课上，老师教我们折“小星星”。首先，老师给我们每个人发了几条折“小星星”的纸，然后开始教我们折“小星星”。要想把小星星折好，必需要有以下的步骤：一、把纸的一端拿好，绕一圈，把剩余部分塞进圆圈中。二、把还没有用的部分以旋转的方式缠在小星星的初步形状上，然后一直缠绕。三、要缠到星星条没有的时候，还剩一小块，把它塞到空隙。四、最后一步是把“小星星”的五个角捏起来。这是最难的一步，我弄了好长时间也没让它鼓起开。于是，我又拿起一张星星条开始折，就这样折了好几个。后来，我发现：缠绕的时候不能太松，也不能太紧，一定要注意松紧适度。遇到困难，不能放弃，只要我们认真思考，动脑筋，就一定能成功。
当看到自己折出的又精致、又好看的“小星星”时，我的心情就像喝了蜜一样甜。我终于学会了折“小星星”。
篇7：盗画记初一作文
盗画记初一作文
每个周末，我都会约上几个同学，去书店“扫荡”一通。
今天，我们像往常一样，说着，笑着，就走到了书店。一进门，我的眼睛就如“扫描仪”一般，搜索着我没看过的书。很快，我的眼睛落在了一排新书上。有趣的是，那些书的封面大都画着好看的画，里面的字数很少，每一页上面，都被画占去了很大一部分。
我仔仔细细地看着，啊！太漂亮了！上面的动物、人物都栩栩如生，好像要跳出来和我握手似的。我喜欢极了，恨不得一下子全买下来。
我摸了摸口袋，十五元钱呢！这够买三本的了吧！看看书后的标价，顿时泻了气，十五元钱买一本都不够。哎！没办法，我只好悻悻地回家了。
那些绘本也太贵了！跟爸妈要钱又张不开口。怎么办？一个大胆的念头划过我的脑海——把这些好看的画描下来！
于是，我又急急地往书店走去。但与上次不同的是，这次我的手中多了一枝铅笔，一块橡皮。到了书店门口，我定了定神，悄悄地溜进去。还好，书店里的人都在各忙各的，并没有注意到我。于是，我找了一个比较隐蔽的`位置，开始仔细描画起来。我不时地东张张，西望望，总有种做贼心虚的感觉。不一会儿，我的手便汗禁禁了。往裤子上抹了抹，我继续画。
画累了，我抬起头来偷偷地扫视了一圈，发现有个阿姨正朝我这边看过来，我紧张极了，连忙埋下头，加快了描画的速度。很快，我就描好了五张。看着自己的“杰作”，我得意极了。
刚想起身，突然感觉有人拍我肩膀，不会是被发现了吧？“噢！画得蛮不错吗？喜欢就买下来吧！”。原来是爸爸见我一个人出来不放心，悄悄跟了过来。他已经站在我身后好半天了。得到了爸爸的“批准”，我连忙买下了它，紧紧地把它抱在怀里，生怕有人抢走它似的。
我买的这本书，已经有好几个同学“分享”它了，但他们谁也想不到它还有一段这样的经历吧！
篇8：给小猪画鼻初一作文
童年，就像一片蔚蓝的天空，云正慢慢地飘着，而童年的趣事是一只只快活的小鸟，正在天空飞翔。
童年的游戏是最有趣的'，今天在清荷作文课上，林老师拿了一根粉笔，画了三头可爱的小猪，林老师笑眯眯地说：“这个游戏叫画猪鼻子，一共三轮。”让我 印象最深的是第二轮，是我上台画猪鼻子，老师拿来围巾蒙住了我的眼睛，立时我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。老师让我转了三圈，我晕头转向。由曾嘉蕊给我 作指挥，指挥我小心翼翼地走到了黑板前，接着，她说：“向前，向后，向右，向左……”听得我头都晕了，我干脆直接画，最后我居然把鼻子画在了猪脖子下，同 学们哈哈大笑，我也忍不住地笑了。
你看，童年的游戏多么有趣，现在想起来还很好笑呢！
精彩点评：童年在你心目中的感觉真好，开头作的比喻很美妙！而且事情的起因、经过、结果完整有序，那种快乐的感觉在文字中萦绕！认真写就能写得好，结尾也要用心，表达简洁有力哦！
篇9：给小猪画鼻初一作文
童年，像湛蓝的天空，而童年的趣事就仿佛一只只在天空中自由自在飞翔的鸟儿，那么快乐！
童年的游戏最有趣，下午在清荷作文班，林老师带我们做了“给猪画鼻子”的游戏。林老师点了好几个同学，终于该我了，我怀着忐忑不安的心情上了讲台， 我边走边想：我能把猪鼻子画到猪脸上去吗？我一走上讲台，林老师让我眼睛围上围巾，再让我转了三圈，我头晕眼花，还好有曾嘉蕊指挥我。她轻轻地对我说： “左一点，上一点，右一点……”我像一位盲人一样小心翼翼地摸索着，最后还是把猪鼻子画在了小猪的下巴下！我看见自己画的，我心里哭笑不得，心想：下次我 一定要把鼻子画对位置，而同学们早已都在底下笑得前仰后合了。
童年游戏充满了童趣，永远留在了我心中。
篇10：初一优秀作文：难忘的画
初一优秀作文：难忘的画
天气晴朗,阳光静静的照在屋里,使屋内变得格外亮丽,偶尔有几阵微风吹拂过来,使人觉得格外凉爽惬意。
我翻着我的手机相册，手在手机上不停的摩擦着，翻着翻着，忽然，有一张相片直入我的眼球。这张相片是这样一个画面：有一个小男孩，腿上沾着沙粒，在跑道上慢慢的走着。啊！我想起来了，是这样子的。
那是一年前的一个夏天，天上火辣辣的太阳炙烤在大地上，使大地变得格外滚烫，还有几阵热风吹过，使人觉得难受极了。我在操场上看着比赛。
忽然，枪声一响，是男子800米赛跑开始了，那些同学们犹如一只脱缰绳的骏马在跑道上不停的飞奔着，此时，跑到上划出了一道美丽的弧线，那个小男孩早已把其他对手抛的远远的。他一直领先着，他跑着跑着，忽然脚好像踩到了他的鞋带，他一下子跌落在地。此时，后面的.对手全都超过了。
此时，观众们闹成一片，有人在说：“怎么搞得关键时刻掉链子”有人说：“哈哈，我们班的对手要赢过他了”。正当观众们闹成一片的时候，他缓缓地站了起来，轻轻地拍了拍腿上的灰，啊！膝盖上被摔掉了皮，那些沙粒紧紧的沾在上面，他轻轻挪动着自己的腿，在跑道上走着，鲜血已沾满了双退。裁判缓缓地拿起了话筒，重重的说：“你休息吧”！
“不”他大喊了一声，这声音震撼了整个场面，“我要把他走完。”他又蹒跚着走着，一步比一步沉重，鲜血还不停的滴在跑道上，还喘着粗气。终于，他走完了，此时，观众们不约而同地响起了雷鸣般的掌声。我把这个场面拍了张照片。啊！他成功了，啊！他胜利了，啊！他坚持了，胜利了！成功了！此时，这个场面构成了一幅美丽的画。
现在，我在看着这幅画，这个小男孩蹒跚走路的样子使我感动，使我难忘。
篇11：我喜欢这幅画-初一作文
我喜欢这幅画-初一作文
记得读小学五年级时学习的《挑山工》一文中，有这么一幅插图，它让我受到了启发，我非常喜欢这幅画。
画上的内容是在几座陡峭的山之间，有一条由条石筑成的小路曲折蜿蜒的伸向远处，好像这条漫长的小道怎么也走不到尽头。山上弥漫着浓浓的云，在这条崎岖的山路上，有一位平凡的挑山工艰难的向前走着。他肩上扛着一批沉甸甸的.货物仿佛肩上的扁担都要被压断。他个子不高，可能是长年扛着沉重的货物的缘故吧，扛着这么沉重的担子，他面不改色，稳重地用他那黑黝黝的肌肉支撑着他向前走着，他专心致志，不像游人那样轻浮，他只有一个目标，就是把货物送到山顶，他一定比游人先到达目的地。
从这幅画中，我受益匪浅，让我从生活中汲取它给我的启示。以前我做作业老是拖拉。一会儿玩玩，一会儿又写写。不能受到一点影响，否则我写作业就会心不在焉。从此我不再那么拖拉了，做作业一丝不苟。因为这幅画告诉我：做什么事都要有目标，坚韧不拔。
记得有一次，我学滑板，原本以为很容易，可事情往往没有想象得那么简单。我一连摔了好几个跟头，让我痛苦不已。几次我都想放弃，可脑子里老闪现出那幅画激励我。我得坚持！要像挑山工那样目标专一，坚持不懈。就这样，我再也没有退缩过，功夫不负有心人，我终于成功了！
我喜爱这幅画，是它启发我无论做什么事都要目标专一，一步一个脚印。
篇12：一个咬出来的画初一作文
一个咬出来的画初一作文
今天，林老师要我们学习咬出来的“画”，大家纷纷议论：
“画，是用手和笔画出来，那怎么咬呢？”
“我们咬什么呢，难道要咬纸，咬手指？！”
接着，只见林老师神秘地拿出一袋饼干，这下我们才知道是咬饼干。
看， 林老师拿起一块饼干，并没有急着咬，而是把饼干放到鼻子边，一闻，哇，一股香味扑鼻而来，林老师陶醉地说：“嗯，真香！”同学们都看得垂涎三尺。接着，林 老师拿起饼干咬了起来，老师发出“喀嚓”的声音，就像老鼠偷吃东西似的，林老师咬得真妙啊！她不一会儿就咬了一个又像扇子又像裙子的饼干。
终于到我们大展身手啦！我拿起饼干咬了起来，真好吃，又甜又脆！我本来想要咬一个小裙子，可是，因为失败，咬成了月亮，没办法，只能这样了。
我今天收获可真多呀！虽然，我失败了，不过，月亮也很漂亮嘛！
精彩点评：许诺，林老师在你眼里的样子真有趣啊，先用陶醉的神情吊你们胃口，再像老鼠一样创作作品，连我自己看了都觉得好笑呢！文笔非常流畅，观察格外仔细，如果以后有机会能仔细写写自己的创作过程，一定特别精彩！
今天，我们上作文课的时候，林老师神秘兮兮地说：“今天，我们要学习——咬出来的`‘画’！”“啊？咬出来的画？”同学们一下子议论纷纷。
林老师忽然拿出一袋饼干，哦！我们都明白了，原来是咬饼干画呀！林老师发了每人两块饼干，说：“我现在开始咬给你们看，可要看好了！”
只见林老师把饼干放到鼻子旁边，闻了一下，面带笑容地说：“真香啊！”接着，林老师咬了起来，嘴里还发出“咔嚓、咔嚓”的声音，那样子有趣极了！
过了一会儿，我们的牙齿咬开始动工了。我想咬一朵向日葵，我先咬出一点点的花瓣，再咬出它的叶子、根，最后，把它拼起来，这样就做好了。这幅作品还被林老师大大表扬了呢！
我非常高兴，直到现在，我的作品还在口袋里呢！
篇13：初一写景作文：画硬币之团结就是力量
初一写景作文：画硬币之团结就是力量_750字
“我要看，我要看!”同学们蜂拥上前，热情万丈，此时我们组的李欣悦儿正站在讲台上，手上举着一幅画进行讲解。想知道为什么吗?那就请看我们今天上的课——画硬币。
刚到教室，水老师就给我们分组、发硬币和纸，原来今天要做游戏啊!计时三分钟开始了，我和李欣悦儿飞一般地画起来。我们的配合非常默契，她和我轮流画圆，一直在埋头苦干。时间到!我们两个才缓缓抬起头望向周围。有的组只画了七八个圆。呵呵!与我们四十几个圆相比，我们有一种赢家的预感。
水老师站在教室中央，用威严的目光扫视了一下周围，便开口道：“现在开始画图，5分钟计时，开始!”
“好的!”我和李欣悦儿一人一边负责作画，旁边的`嘈杂声是声声入耳，严重影响了我们的思路。“算了，就当苍蝇飞吧!像他们这样纷乱，如此不团结，怎能得第一?”我默默地安慰自己。就在我们俩埋头苦干之时，孙艺涵冲进了教室：“我来了!我来了!”同学们纷纷避让，她迅速挤进我俩中间，盯着几个小圆，便和我们一起“奋笔疾书”。此时，我和李欣悦儿仅仅画了一半的圆。可时间呢，却只剩下最后一分钟了!她可真是“及时雨”呀!我的心中不禁一阵窃喜，只要我们三个团结一致，这次的比赛我们赢定了!
“请注意，请注意!时间已到，交卷啦!”水老师一边收画一边喊着。她在每组中选了一个人上台讲解。我个人觉得李欣悦儿特能讲，因为她不仅给我们队起了个奇特的名字——脑洞大开组，还为我们的图画编了一个有趣的小故事。大家都惊呼:“你们组可真厉害，不仅画的多，而且故事说的也非常有趣，这次的冠军非你们莫属啦!”果不其然，我们最终以四十几个小图画赢得了第一名。这是一节有趣的课，它既给了我们发挥想象的空间，也让我们每个人懂得了“团结就是力量!”
篇14：一幅画作文
在画面上的天空中下起了大雪，像精灵一样的雪花覆盖了整个大地，给大地披上了一件银装。
在画中的屋子里可能住着一位慈祥的老人，假如我可以到画里去，我一定要去那位老奶奶家做客。
在屋子外面有着许许多多的脚印呢，我想那可能是孩子留下的，他们可能在外面打雪仗或堆雪人，如果他们是在打雪仗我真想参加啊，可这是在画中。
在画中，那些雪花把松树全部穿上了银装，这个景色太美了。
篇15：一幅画作文
在我的小草稿上有两个不知什么时候留下的圆，大概是考试时留下的吧！一大一小，很不匀称。我在这两个圆中间用水笔画了几道弧线，扁得出奇，就像我家门口卖的馅饼似的，形成一个椭圆。我又在中间画了一个三角形，我画功拙劣，边都画得弯弯曲曲，我又用笔在上面画好几个三角形，重叠在一块儿，像一个刺猬的身子，又像一个人烫的有个性的爆炸头，我在上面画了两个更小的圆，大概有4、5个芝麻大吧。
我还用笔在上面涂成了实心，这个不明形状是代表一个人的眼睛。如果，把这张纸放在小黑屋子里，屋中点上支闪烁着微弱的光的蜡烛，在这一片漆黑之时，拿出这张纸，别人肯定会被这纸上的眼睛吓得魂飞魄散，整个人会瘫倒在地上。这其实怪吓人的，不过我要的就是这种视觉效果，我把那人的眼睛画成跟魔鬼的眼睛一样，我十分愉悦、开心。如果真的第一眼看上去就令人作呕、感到恶心的话，那我的这对眼睛就算画成功了，那我就更高兴了。
说来也怪，我下意识地在这对眼睛上勾勒出几根长长的睫毛，在最后，我还打两个圈儿，跟电话线似的，我觉得两圈还不够劲，于是我又在这对眼睛上多画了几圈睫毛，一直当笔尖悬空在草稿本边缘停下。我觉得这还没达到我的预想，于是我把这睫毛当成了树，用笔在上面画“树干”，我画的树干可谓奇特，有的挺拔朝上，有的像打蔫了似的垂下，谁也不知道这棵树咋长的，左高右低的，这可能还要“归功”于我超凡的想象力吧。
我又添上了鼻子，我又用笔重重勾上两圈黑幽幽如山洞似的鼻孔，大的都能轻松塞进笔盖，我换了一支黑水笔，用来画他的鼻毛，我潇洒地在上面划出了几道痕，只听见“嚓嚓”几声，是飞快的笔的笔尖的摩擦声。只见他的鼻毛“四脚朝天”，如触电了似的朝上竖起，正应了我上次改编的一首诗：整个鼻孔关不住，一堆鼻毛出孔来，我不由得扑哧一笑，还是一脸坏坏的笑，令人毛骨悚然。
我不会画嘴唇，但我画了一排四个大板牙，还是三角形的，像刀般锋利，我觉得他更像魔鬼了，青面獠牙，我仿佛看见他真的变得那么丑，牙齿发出“咔嚓”的响声，所有人见到他就像遇到瘟疫，全部飞快地逃开，没有一人和他玩。“哈哈哈”，我不由地奸笑起来，幸好旁人没有发现，我又哼哼的喘着粗气，低声的说：“哼，等我把这肖像拿出来，看我不损你形象！”我在外面又画个大圆圈，把这些器官全部包住，然后用笔星星点缀一般点上了上百个点，成了麻脸。哦，画了半天，主角仍留悬念，至于此画影射生活中的谁呢？考虑到风险极大，我只能暂且保密……
篇16：一幅画作文
在语文书上，有一幅图：一个衣冠楚楚的人，挽起袖子，叼着烟头，正嗨哟嗨哟地砍着树，一副悠然自得的样子，毫无愧疚之色。一只啄木鸟飞到他颈上，使劲啄他的头，说：“这段木头里一定有虫……”看样子，这个人是准备砍树来加工做家具或卖木料，啄木鸟却知道砍森林是错误的，它飞到此人颈上想去医治这个人错误的思想。
的确，砍伐树木是错的。树，是大自然的精灵，是为了人类，为自然中所有生命造福的。它们清洁空气、制造氧气，孕育了生命的绿色。而这个人，却为了一己私利去扼杀这曾为他也服务过的绿色精灵。在冰冷的斧头面前，树显得很脆弱；但在诱人的利益面前，人也显得很无知。连一只小小的啄木鸟都知道人类应该保护树木，保护环境，而智商、情商比啄木鸟高得多的人，在利益面前却像撒旦的仆人一样愚昧，只收到利益驱使就毫无愧疚之感。善良的啄木鸟飞到他颈上，想为他医治这种错误的思想，但它能医治吗？有一句话用来形容这个人非常合适：没有永远的朋友，没有永远的敌人，只有永远的利益。树林的作用非常大，试想：没有树，人类会这样？这幅图既告诉了我们一个令人心痛的现实，也告诉了我们一个道理――利益只是一时好处，并不能永远相伴人类左右，而保护环境才是百年大计，植树造林才是硬道理！
这幅看似简单的图画，却让我浮想联翩：画中的事哪天不在发生？从“三年超英，五年赶美”的大炼钢铁砍伐森林的悲剧，到悲壮无比的《大瀑布的葬礼》；从当年“高峡出平湖”的美好摄像，到如今淹没树林良田的现实；从热带、温带、寒带分明的好气候，到如今极端怪异的天气；从……环境在人类的摧残下变得越来越恶劣。就从我们身边说起，万盛本是一个风景如画的小城。改革开放后，万盛人民本应该利用万盛的美丽风景成功塑造一个新万盛。但一些煤矿老板却想利用煤炭资源多赚钱，所以万盛的煤矿现在已经临近掏空的威胁。在万盛关坝还推平了良田搞起火力发电厂，漫天浓烟日以继夜地喷出，以至于在我的记忆中，万盛的天空总是灰蒙蒙的，空气中仿佛老有杂质，灰尘扑面而来。在这段时间，万盛正大张旗鼓地向“三创”进军，政府老是花很多很多钱去买很贵的银杏树移栽，既不容易栽活又要花时间去养护树的存活。如果树死了，还要花钱又去买。这样，浪费了许多本可以长成材的大树，非常非常可惜！
人类是大地的孩子，作为一个子女，每个人都应该像对待自己的母亲一样对待地球。如果环境被破坏了，那人类也处于危险的边缘。现在正是亡羊补牢的时机，只要人人行动起来，地球就一定会焕发老师的青春光彩！如今，人们已经开始植树造林、退耕还林，如果我们持续不断地努力，请相信十年以后、五十年以后，地球会成为以前那样的青春美少女！
篇17：一幅画作文
叮呤呤，上课铃响了。在这次作文课上，老师画了一幅美丽的画。
首先，老师画了一个火红火红的太阳，我想“太阳的光芒照在我的身上一定是很温暖的。”
接着，老师画了许多茂密的树林。我想“世界的每一个角落如果都有这么好的环境，我们的世界肯定会变得更加美好。”
然后，老师又画了一个既坚固又漂亮的房子，房子的屋顶是粉红色的，窗户是草绿色的，门是淡黄色的。我想“里面可能住着活泼可爱的小矮人和善良的白雪公主。”
最后，老师又在房屋的周围画了许许多多五颜六色的花草，我想“住在房子里的小矮人肯定会带白雪公主到美丽的花园里开心地玩耍、嬉戏。”
这真是一幅美丽的图画呀！
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